總結(jié)可以幫助我們梳理思路，整理知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)習(xí)和工作的效果。寫總結(jié)時要注重客觀、全面地評價與總結(jié)。在這里，小編搜集了一些總結(jié)的案例和參考范文，希望對大家的寫作有所幫助。
捐贈活動總結(jié)篇一
學(xué)?！皭坌木杩睢庇?月13日在學(xué)校操場如期舉行。在大隊部發(fā)出愛心捐款倡議書后，全校師生紛紛響應(yīng)，伸出援助之手，慷慨解囊，奉獻(xiàn)出自己的一片愛心。短短半個小時，全校師生共捐款4349元。
此次捐款活動為自愿原則，但捐款體現(xiàn)了同學(xué)們回報社會、用一顆博愛的心對待人和事，是思想覺悟的一種體現(xiàn)，是具有道德風(fēng)尚的一種體現(xiàn)，在捐款活動中，每一位捐出零用錢的同學(xué)都是光榮的，相信在同學(xué)們的心里都有一個共同的愿望：讓我們的愛送去溫暖，驅(qū)散不幸的陰霾！讓我們的真情給不幸的肖小滿同學(xué)帶去一份希望、一個安慰、一份關(guān)懷。
這次活動，不管。
捐錢多少，卻是對我校全體師生道德品質(zhì)的一次大檢驗，是對我們有沒有愛心的一次測試?；顒右彩谷w師生深刻地感受到了一次奉獻(xiàn)愛心，團(tuán)結(jié)互助的教育。雖然捐款已經(jīng)結(jié)束，但它給我們的意義和影響是重大的，相信奉獻(xiàn)愛心的行動是終生的。
最后，衷心祝愿獻(xiàn)出愛心的老師同學(xué)，好人一生平安；衷心希望受到捐助的同學(xué)，能夠刻苦學(xué)習(xí)，取得驕人的成績，品德學(xué)業(yè)雙豐收！
捐贈活動總結(jié)篇二
20__年4月27日至4月30日，我校發(fā)起一場為貧困地區(qū)捐贈舊衣的活動。短短幾天時間就收到各式衣服數(shù)百件，鞋子數(shù)十雙。全校師生的熱心不禁感動了我們，當(dāng)那些貧困地區(qū)的人們收到這些衣物時，也會感到其中蘊含的金科學(xué)子厚厚的愛。
活動開始前，我們做了大量的準(zhǔn)備工作；如出海報，打印宣傳單，到各班進(jìn)行宣傳動員。并制定了詳細(xì)的人員值班安排表。
活動的第一天，就有很多同學(xué)拎著大包小包的衣服到我們的捐贈地點，其熱情大大出乎我們的意料。有些路過的同學(xué)見到我們的捐贈點后，主動過來咨詢捐贈的各項事宜。
為了能表示我們對捐贈者的感謝，我們做了專門的捐贈名單，但仍有很多同學(xué)卻在放下衣物后匆匆離開，不肯留下名字，這些都令我們很感動。有些住在學(xué)校的教職工家屬得知我們的捐贈活動后也紛紛從家中整理出來了很多衣物委托我們送到那些更需要它們的人得手中。當(dāng)我們提出為他們拍張照片留下紀(jì)念時，他們紛紛笑著擺著手快速離開，留在我們相機(jī)中的只有一個個匆匆的背影。當(dāng)?shù)谝惶斓幕顒咏Y(jié)束時，我們的捐助點堆滿了同學(xué)們捐來的各色衣物。
活動的第二天，我們以為不會有太多的人來捐贈了，但大大出乎我們意料的是，當(dāng)?shù)诙斓幕顒咏Y(jié)束時，捐贈點仍舊堆滿了各式各樣的衣物。原來很多第一天過來咨詢的同學(xué)回去后紛紛從自己的衣柜中整理出了很多衣物，以便第二天能夠交到我們的手中。
活動的第三天，第四天情況依舊如第一天一樣，每次活動結(jié)束時我們總是會被一大堆衣服所“包圍”。
當(dāng)活動結(jié)束時，我們用來放置捐贈衣物的地方已經(jīng)被大大小小的包所塞滿。
5月4日晚，我們青協(xié)的成員開始整理捐贈的衣物。更令我們感動的是，同學(xué)們捐贈的衣物大多數(shù)都是干凈整齊的，有的甚至還沒有撕去商標(biāo)。經(jīng)過十幾位社員兩小時忙碌的整理，我們共整理出各式衣物七百余件，五十余雙，共用掉大型整理袋12個。
5月13日，我們又組織數(shù)十名同學(xué)將這些包送到位于堯化門的捐贈站。雖然每個包都重達(dá)幾十斤，但想到這些衣物會給那些貧困災(zāi)區(qū)的人民帶去一份溫暖時，我們都充滿了干勁。
雖然這次愛心捐贈活動圓滿結(jié)束了，但開展這次活動對我們的意義是重大的，奉獻(xiàn)愛心的行動是終身的。
這次募捐活動使愛的含義向著更寬廣的方向伸延，提升了良好的校風(fēng)，師生們助人為樂的行為是構(gòu)建和諧社會，實踐雷鋒精神的具體體現(xiàn)，也從一個側(cè)面反映了同學(xué)們整體價值觀和道德水準(zhǔn)達(dá)到了一個新的高度，在不聞不管和共同面對之間，我們選擇了共同面對，共同面對生活的不幸和生命的`脆弱，在情感的多棱鏡中，依然保存著人間關(guān)愛！
在市場經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的今天，我們的社會有這樣那樣的不如意：比如說物欲橫流、比如說人與人之間關(guān)系冷漠，但是這些不良風(fēng)氣都不應(yīng)該進(jìn)入我們這圣潔的校園。我們的校園從來都不缺乏熱情、激情和充溢天地之間的愛。誰說我們的校園里沒有愛，從2008年汶川大地震，到上次為敬老院為老人們服務(wù)，再到這次為貧困地區(qū)募捐衣物，我們的校園從來都沒有缺少過的愛的接力，一次又一次的'無私援助讓許許多多相識的、不相識的人得到了援助?！百浫嗣倒迨钟杏嘞恪边@個樸素的道理帶給我們的是一次又一次的感動，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。希望我們每一位同學(xué)都能常常懷著一顆的感恩的心去做人、做事，這樣我們的世界就會越來越美好，我們的生活也會因為我們的奉獻(xiàn)變得更加燦爛耀眼。
本次活動折射出了我院廣大師生身上所具有的助人為樂、無私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌、相信在今后的活動中會把它發(fā)揚光大、為我院的美好明天添光加彩！所有的愛心師生，如果沒有大家的參與，就沒有這次活動的順利開展和圓滿的結(jié)束！
捐贈活動總結(jié)篇三
20xx年4月27日至4月30日，我校發(fā)起一場為貧困地區(qū)捐贈舊衣的活動。短短幾天時間就收到各式衣服數(shù)百件，鞋子數(shù)十雙。全校師生的熱心不禁感動了我們，當(dāng)那些貧困地區(qū)的人們收到這些衣物時，也會感到其中蘊含的金科學(xué)子厚厚的愛。
活動開始前，我們做了大量的準(zhǔn)備工作；如出海報，打印宣傳單，到各班進(jìn)行宣傳動員。并制定了詳細(xì)的人員值班安排表。
活動的第一天，就有很多同學(xué)拎著大包小包的衣服到我們的捐贈地點，其熱情大大出乎我們的意料。有些路過的同學(xué)見到我們的捐贈點后，主動過來咨詢捐贈的各項事宜。
為了能表示我們對捐贈者的感謝，我們做了專門的捐贈名單，但仍有很多同學(xué)卻在放下衣物后匆匆離開，不肯留下名字，這些都令我們很感動。有些住在學(xué)校的教職工家屬得知我們的捐贈活動后也紛紛從家中整理出來了很多衣物委托我們送到那些更需要它們的人得手中。當(dāng)我們提出為他們拍張照片留下紀(jì)念時，他們紛紛笑著擺著手快速離開，留在我們相機(jī)中的只有一個個匆匆的背影。當(dāng)?shù)谝惶斓幕顒咏Y(jié)束時，我們的捐助點堆滿了同學(xué)們捐來的各色衣物。
活動的第二天，我們以為不會有太多的人來捐贈了，但大大出乎我們意料的是，當(dāng)?shù)诙斓幕顒咏Y(jié)束時，捐贈點仍舊堆滿了各式各樣的衣物。原來很多第一天過來咨詢的同學(xué)回去后紛紛從自己的衣柜中整理出了很多衣物，以便第二天能夠交到我們的手中。
活動的第三天，第四天情況依舊如第一天一樣，每次活動結(jié)束時
我們總是會被一大堆衣服所“包圍”。
當(dāng)活動結(jié)束時，我們用來放置捐贈衣物的地方已經(jīng)被大大小小的包所塞滿。
5月4日晚，我們青協(xié)的成員開始整理捐贈的衣物。更令我們感動的是，同學(xué)們捐贈的衣物大多數(shù)都是干凈整齊的，有的甚至還沒有撕去商標(biāo)。經(jīng)過十幾位社員兩小時忙碌的整理，我們共整理出各式衣物七百余件，五十余雙，共用掉大型整理袋12個。
5月13日，我們又組織數(shù)十名同學(xué)將這些包送到位于堯化門的捐贈站。雖然每個包都重達(dá)幾十斤，但想到這些衣物會給那些貧困災(zāi)區(qū)的人民帶去一份溫暖時，我們都充滿了干勁。
雖然這次愛心捐贈活動圓滿結(jié)束了，但開展這次活動對我們的意義是重大的，奉獻(xiàn)愛心的行動是終身的。
這次募捐活動使愛的含義向著更寬廣的方向伸延，提升了良好的校風(fēng)，師生們助人為樂的行為是構(gòu)建和諧社會，實踐雷鋒精神的具體體現(xiàn)，也從一個側(cè)面反映了同學(xué)們整體價值觀和道德水準(zhǔn)達(dá)到了一個新的高度，在不聞不管和共同面對之間，我們選擇了共同面對，共同面對生活的不幸和生命的脆弱，在情感的多棱鏡中，依然保存著人間關(guān)愛！
川大地震，到上次為敬老院為老人們服務(wù)，再到這次為貧困地區(qū)募捐衣物，我們的校園從來都沒有缺少過的愛的接力，一次又一次的無私援助讓許許多多相識的、不相識的人得到了援助?！百浫嗣倒迨钟杏嘞恪边@個樸素的道理帶給我們的是一次又一次的感動，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。希望我們每一位同學(xué)都能常常懷著一顆的感恩的心去做人、做事，這樣我們的世界就會越來越美好，我們的生活也會因為我們的奉獻(xiàn)變得更加燦爛耀眼。
本次活動折射出了我院廣大師生身上所具有的助人為樂、無私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌、相信在今后的活動中會把它發(fā)揚光大、為我院的美好明天添光加彩！
捐贈活動總結(jié)篇四
為進(jìn)一步做好20__年為民辦實事項目家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，提高全社會對學(xué)生資助體系的認(rèn)識，創(chuàng)建積極向上的輿論氛圍，確保各項學(xué)生資助政策家喻戶曉，4月15日至5月15日，我縣在各中小學(xué)和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展以“筑夢、成長、感恩、奉獻(xiàn)”為主題的“學(xué)生資助政策宣傳月”活動?，F(xiàn)將活動工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)籌安排。
（一）為讓學(xué)生、家長和社會都了解國家相關(guān)資助政策，大新縣教育局十分重視學(xué)生資助政策的宣傳，成立了以局長梁軍科為組長，分管副局長農(nóng)美蘭為副組長，縣學(xué)生資助管理中心全體人員為成員的大新縣教育局學(xué)生資助政策宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查各校開展好資助政策的宣傳活動。制定下發(fā)了《大新縣教育局關(guān)于開展“學(xué)生資助政策宣傳月”活動方案》，并扎實開展資助政策宣傳活動。
（二）各學(xué)校也成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，資助辦公室人員、班主任為成員的學(xué)生資助政策宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實做到學(xué)生資助政策宣傳到位，學(xué)生資助管理程序不斷規(guī)范，確保學(xué)生資助資金按政策、按時、足額、準(zhǔn)確發(fā)放，使貧困學(xué)生得到實實在在的幫助，讓他們安心學(xué)習(xí)，立志成才。
二、明確工作職責(zé)，創(chuàng)新宣傳途徑。
（一）縣學(xué)生資助管理中心與大新中學(xué)、民族高中、職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長簽訂責(zé)任狀，并指導(dǎo)、督促學(xué)校校長與本校所有年級的班主任簽訂責(zé)任狀，做到責(zé)任明確。
（二）各學(xué)校以校園網(wǎng)、宣傳板報和學(xué)校廣播等形式進(jìn)行廣泛宣傳，出版了資助政策宣傳專欄，將《崇左市各級各類學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策簡介》免費發(fā)放給所有在校的老師和學(xué)生人手一份，并讓學(xué)生閱讀后進(jìn)行信息反饋，確保讓每一個學(xué)生都對資助政策有所了解。各校積極向?qū)W生宣傳資助政策的.認(rèn)定條件、申請程序、資助的形式及學(xué)校學(xué)生受資助的范圍、對象、可得到的資助金額等。
（三）縣學(xué)生資助管理中心利用展板、編印宣傳資料到街上進(jìn)行宣傳，并為群眾解疑釋難。宣傳月活動中縣學(xué)生資助管理中心先后下到桃城鎮(zhèn)、雷平鎮(zhèn)、下雷鎮(zhèn)、寶圩鄉(xiāng)、欖圩鄉(xiāng)等大鄉(xiāng)鎮(zhèn)上街發(fā)放宣傳資料6000余份，為群眾解答疑難1000多人次，營造了良好的輿論氛圍，讓廣大人民群眾都了解國家對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項資助政策。
（四）各學(xué)校利用“三月三”民族傳統(tǒng)節(jié)日和雙休日時間，讓學(xué)生把資助政策宣傳資料帶回家里，讓其父母也知曉國家資助政策，從而把資助政策宣傳到農(nóng)村千家萬戶。
（五）縣學(xué)生資助管理中心聯(lián)系大新電視臺、《今日大新》報社將國家資助政策向公眾進(jìn)行全面的、詳細(xì)的解讀，并開通熱心資助電話，設(shè)立資助政策電子郵箱，使學(xué)生更多的了解資助政策交流平臺。
三、發(fā)揮資助育人的功能，對學(xué)生進(jìn)行誠信和感恩教育。
（一）加強學(xué)生心理健康教育。各學(xué)校堅持以人為本，健全孤兒、單親、留守兒童貧困家庭學(xué)生檔案，分類施教，并做好教育記錄?；顒又虚_展“手拉手，一幫一”、“同在一片藍(lán)天下”等獻(xiàn)愛心教育活動，幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理，健康成長。
（二）縣學(xué)生資助管理中心聯(lián)合普通高中學(xué)校舉辦一場針對畢業(yè)生關(guān)于生源地信用助學(xué)貸款誠信教育以及銀行開戶、手續(xù)辦理、支付寶使用等業(yè)務(wù)知識的宣講活動。并在普通高中學(xué)校舉行“勵志、誠信、感恩”的征文和演講比賽活動，讓學(xué)生感受國家一心為民辦實事的惠民政策。
（三）各學(xué)校利用學(xué)生晨會和師生座談會，把學(xué)生資助工作與學(xué)生感恩、誠信教育結(jié)合起來，充分發(fā)揮資助工作的德育功能，將感恩意識融入到學(xué)生日常生活中去，激發(fā)家庭困難學(xué)生自強不息，培養(yǎng)助人為樂，回報社會的良好品德。
四、活動中存在的不足。
我縣在此次學(xué)生資助政策的宣傳活動中，工作方法還有待進(jìn)一步的改進(jìn)，如在各校開展活動中，未能真正起到立竿見影的效果，還有少數(shù)學(xué)生認(rèn)為這是在開展形式主義的教育，應(yīng)該在宣傳方法、技巧上多加改進(jìn)，以達(dá)到更好的宣傳教育效果。
五、下一步工作。
今后，在宣傳效果上要再次升華，通過舉行以感恩教育為主題的演講及征文比賽活動，不僅讓學(xué)生深入了解資助政策方面的知識，更讓他們學(xué)會了感恩、懂得了自強，把貧困的壓力化為奮斗的、動力，在成長的道路上自強不息。通過開展活動將在學(xué)生中初步形成了“講誠信，講文明，比節(jié)約，比成才”的良好風(fēng)尚。
捐贈活動總結(jié)篇五
愛心在傳遞，溫情暖人間。20xx年x月16日星期六，我們在展開收取軍服舊衣服的活動。我們此舉是讓軍服舊衣服能得到更充分的利用，而不是隨意就把它們?nèi)拥?，浪費掉。
收取軍服的活動雖然只進(jìn)行一天，但是我們?yōu)榱诉@個活動付出了很大的努力。
活動伊始，我們寫了詳細(xì)的策劃書，在這份策劃書里，我們盡可能地考慮到活動的每個細(xì)節(jié)。之后，我們就展開活動的宣傳，讓我們的活動號召傳到每個學(xué)生的心中，把活動的意義與目的告訴他們，讓他們能更好的配合好我們的工作。我們還買了紙箱，膠布等活動中要使用到的物品。
在活動進(jìn)行時，我們干部之間積極配合，有的負(fù)責(zé)登記收衣服，有的負(fù)責(zé)把衣服折疊好裝箱，有的負(fù)責(zé)打包…..由于大家的相互合作，我們的工作有條不紊的進(jìn)行著。
但是，百密必有一疏，活動也有一些意料不到的事，例如：沒想到會收到那么多的衣服，以至于我們的紙箱不夠用，在活動開始時，還要不時出去買紙箱；由于某些班干部的疏忽，活動的宣傳不到位，有些班的同學(xué)不知道有此活動，不過還好我們能隨機(jī)應(yīng)變，派干部助理們上宿舍，逐個班級收取，這種做法彌補只等別人拿過來的不足；由于招新緣故，這個活動進(jìn)行的比較遲一點，很多同學(xué)已經(jīng)把軍服丟掉或是拿回家了，以后我們將盡可能地把活動提前，盡量能收集到更多的衣服，留給我們大一的同學(xué)…….
通過捐贈舊衣服讓我們認(rèn)識到一些對我們來說或許沒用的東西對于一些有需要的人來說，作用是極大。
通過捐贈出自己的舊衣服讓我們認(rèn)識到，盡自己的努力去幫助需要幫助的人，也許我們的愛心不能起不到很大作用，但是我們至少能滿足一些需要幫助的人。
通過捐贈舊衣服，讓我們認(rèn)識到，其實愛很簡單。如果人人都奉獻(xiàn)出自己的一份愛心，那世間將會變得更美好。
通過這次愛心軍服舊衣服捐贈活動，我們認(rèn)識到，活動的策劃書能夠指引我們更好的進(jìn)行活動，但是，我們也應(yīng)該認(rèn)識到，策劃書的詳盡也需要我們能夠靈活應(yīng)對會可能發(fā)生的意外?；顒雍玫姆矫鏁?，不足的地方也存在著，在以后這樣的活動中，我們汲取之前的經(jīng)驗與教訓(xùn)，使我們的活動搞得更好。
捐贈活動總結(jié)篇六
20xx年５月17日是第xx次“全國助殘日”，今年助殘日的主題是：關(guān)愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育。為組織做好本次“全國助殘日”活動，市殘聯(lián)根據(jù)上級殘聯(lián)有關(guān)通知的精神，及時進(jìn)行了研究部署，開展了一系列形式多樣的助殘日活動。
捐贈活動總結(jié)篇七
以愛的名義，以陽光之溫暖，青協(xié)的陽光捐衣活動在安慶師范學(xué)院的校園里傳遞著莘莘學(xué)子們的愛心。為了讓更多需要幫助的人獲得一份幫助，讓更多渴望幫助的人奉獻(xiàn)一份愛，大學(xué)生青年志愿者協(xié)會開展了一場愛心捐衣活動，即號召廣大同學(xué)獻(xiàn)一份愛心，送一片溫暖，伸出援助之手，捐出自己已經(jīng)不需要的衣物，去幫助那些貧苦的老人、孩子過一個溫暖的冬天。
本次活動分為前期準(zhǔn)備，中期募捐和后期整理三個環(huán)節(jié)。
1、前期準(zhǔn)備：各部門分工合作。
會長向校團(tuán)委老師申請活動經(jīng)費，并租借倉庫存儲所捐衣物；副會長為本次活動進(jìn)行初步排班；實踐部前往大龍山鎮(zhèn)政府民政辦與其協(xié)商，談定合作細(xì)節(jié)；外聯(lián)部在學(xué)校周邊拉得贊助，為本次活動提供活動經(jīng)費；策劃部為本次活動提供策劃，擬寫策劃書。
2、中期募捐：本次活動募捐時間為x月24日上午8：00至x月26日中午12：30，x月26日下午整理衣物?；顒尤缁鹑巛钡剡M(jìn)行著，各部門分工合作，積極值班，以使本次活動順利開展。
3、后期整理：x月26日下午1：00開始衣物整理。各部門分工合作，將近一個小時的時間便將所有衣物整理打包完畢。下午2：00左右由會長實踐部部長帶領(lǐng)實踐部理事去學(xué)校東門附近的一個敬老院派發(fā)部分衣物。下午4：00左右民政辦派車將所捐衣物運走。至此，xx屆大學(xué)生青年志愿者協(xié)會“陽光捐衣”活動落下帷幕。
本次捐贈衣物數(shù)量：最后捐贈衣物共5183件，鞋子2054雙，雜物（腰帶，包包，圍巾，帽子等等）不算入其中。
x月底的天氣已經(jīng)帶著絲絲寒意，從大龍山山口吹來的風(fēng)，也足以讓人抱怨幾句?？稍谶@三天里，青協(xié)的成員們，上到會長部長，下到普通會員，都積極融入到此次活動之中?；顒悠陂g，每天你都可以在各個食堂門口看到青年志愿者們忙碌的身影，每天你都可以看到募捐點處絡(luò)繹不絕的人群。一件，兩件，三件……慢慢地堆起一座座小山，平平凡凡的衣服，普普通通的鞋子，卻包含著大學(xué)生青年志愿者們無私奉獻(xiàn)的愛。
三天的時間算不了什么，一眨眼，一皺眉，可是三天里的點點滴滴，相信對于每一位青年志愿者們來說，都是一次難忘的經(jīng)歷。看著不斷累積起來的衣物，瞅著不斷上升的數(shù)字，相信在每一位親身經(jīng)歷本次活動的志愿者心中都會蕩起一絲快樂的漣漪。
xx屆大學(xué)生青年志愿者協(xié)會“陽光捐衣”活動雖然較為圓滿地結(jié)束了，但其中又存在不少問題。以下列出幾點，希望下屆青協(xié)成員能吸取經(jīng)驗以讓青協(xié)活動辦的更好。
1、x月24日上午，由于各部門缺乏合作意識以導(dǎo)致活動沒有如期準(zhǔn)時開展從而耽誤活動進(jìn)程。
2、存在部長只擁有理事思維辦事現(xiàn)象，即沒有全局觀念和自己的主見。
3、某些值班點在某些時間段無任何部門部長值班帶隊，以導(dǎo)致值班理事辦事無人指導(dǎo)從而出錯損害青協(xié)聲譽。
4、某些部門理事辦事以及待人態(tài)度存在問題，對青協(xié)的聲譽造成一定的負(fù)面影響。
5、各部門部長之間缺乏直接溝通，以造成不必要的矛盾與隔閡。
任何一個組織想要真正辦好一個活動，需要各部門之間的通力合作。只有這樣，青協(xié)才能越走越遠(yuǎn)并且越走越好。
捐贈活動總結(jié)篇八
貧困的人們代表著祖國的希望、民族的未來。
他們的健康成長始終是全社會關(guān)注的焦點。
少年兒童是一個富有朝氣的群體，也是一個最需要關(guān)愛的群體。
然而，當(dāng)絕大多數(shù)孩子享受著陽光雨露般的關(guān)懷呵護(hù)時，還有一部分孩子卻不得不直面貧困。
當(dāng)城市里的孩子在為上什么培訓(xùn)班而苦惱時，貧困山區(qū)的孩子卻還在夢想著一件漂亮的衣服。
他們雖處于貧困之中，卻同樣擁有與其他孩子一樣共享優(yōu)質(zhì)教育資源、快樂全面成長的權(quán)利。
他們幼小的心靈需要得到全社會的關(guān)愛。
為了幫助山區(qū)孩子溫暖，快樂生活，城關(guān)鄉(xiāng)實小愛心聯(lián)盟共同組織了“獻(xiàn)愛心，送溫暖”捐衣捐物活動。這是開展“關(guān)愛農(nóng)民工子女”活動，城關(guān)鄉(xiāng)實小又一次志愿服務(wù)送溫暖活動。
一、活動人員實小全體人員。
二、活動時間20xx年3月26日上午九點至下午四點。
三、活動地點操場。
（一）、一部分教師負(fù)責(zé)活動的宣傳，將捐衣捐物為山區(qū)的信息傳遞到同學(xué)們心中。
（二）、一部分教師負(fù)責(zé)引導(dǎo)同學(xué)們捐贈，接受他們捐贈物品，并檢查捐贈物是否合格。
（三）、一部分教師負(fù)責(zé)幫助捐贈同學(xué)進(jìn)行登記，方便活動順利進(jìn)行。
（四）、三名教師負(fù)責(zé)幫助將捐贈同學(xué)進(jìn)行注冊，或是開捐贈證明。
（五）、一部分教師負(fù)責(zé)衣物的整理，清點數(shù)量，裝袋放置。
（六）、一名教師負(fù)責(zé)衣物數(shù)量的登記以及清點。
將近七個小時中，活動始終有條不紊的進(jìn)行。全體教師積極捐獻(xiàn)，短時間內(nèi)，各式各樣的衣物就布滿了平臺。每一件衣物都承載了他們對山區(qū)孩子的關(guān)心與牽掛，也凸顯了他們?yōu)樯鐣o私奉獻(xiàn)的微塵精神，展示了全體教師的風(fēng)采。
五、活動效果此次活動共接收捐獻(xiàn)衣物130件，圖書39本。展示了全體教師關(guān)心山區(qū)兒童，無私奉獻(xiàn)的精神，也體現(xiàn)了教師的時代風(fēng)采。
捐贈活動總結(jié)篇九
了響應(yīng)校友們捐衣熱忱和幫助邊遠(yuǎn)山區(qū)，我社于__年x月進(jìn)行了一次衣服捐贈活動，主要內(nèi)容是：愛心社擺攤收集校友們多余的衣服，然后進(jìn)行整理，最終由快遞送往山區(qū)，其郵費來自于贊助商最給利網(wǎng)。我們對此次活動總結(jié)如下:。
一、我們在整個活動中表現(xiàn)了以下優(yōu)點。
1努力做好前期的宣揚工作，包括宣揚最給利網(wǎng)，伙伴都投入了精力。
2活動變動多且大，干事能較快地適應(yīng)，使活動順當(dāng)進(jìn)行。
3工作效率高，能在短時間內(nèi)將衣物整理完。
二、工作之中也存在著些許缺點。
1對贊助商的宣揚不夠充分，導(dǎo)致贊助商有看法。
2活動變動多，使工作量增大。
3活動過程中工作人員走動，沒有固定在攤點，導(dǎo)致人員安排不合理。
4活動前未能開一個臨時小會來補充相關(guān)內(nèi)容。
5宣揚時沒有介紹哪些衣物不能捐贈，導(dǎo)致收到很多不符合要求的衣物，增大了工作量。
以上是我們對此次活動的，不足的地方我們會爭取改正。此次活動意義也比較特殊，得到校友的支持，我們會接著努力，希望愛心社可以做得更好。
捐贈活動總結(jié)篇十
充分利用廣播、電視、報刊等各種宣傳媒體廣泛宣傳殘疾人事業(yè)。宣傳扶殘助殘和殘疾人自強不息的典型事跡和宣傳助殘日內(nèi)容，努力營造熱烈的社會助殘氛圍。
（1）宣傳方式多樣。在第xx次“全國助殘日”前后，市電視臺、報社以“第xx次全國助殘日”為主題開辟專欄板面，對黨政領(lǐng)導(dǎo)和市殘聯(lián)走訪慰問殘疾人、宣傳“十一五”殘疾人事業(yè)成就、扶殘助殘和殘疾人自強不息的典型事跡等活動進(jìn)行專題報道。
（2）營造宣傳助殘聲勢。為擴(kuò)大宣傳力度，增強社會影響，市殘聯(lián)協(xié)調(diào)電信公司，在5月17日當(dāng)天群發(fā)了助殘公益性短信，在電視上播放助殘公益廣告和宣傳口號。這些宣傳方式取得了明顯的效果，使更多的人了解、關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)。
通過開展第xx次“全國助殘日”活動，增進(jìn)了全社會對殘疾人事業(yè)的理解和支持，促進(jìn)了扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全社會更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，將我市殘疾人事業(yè)的發(fā)展推上了一個新臺階。
捐贈活動總結(jié)篇十一
貧困的人們代表著祖國的希望、民族的未來。
他們的健康成長始終是全社會關(guān)注的焦點。
少年兒童是一個富有朝氣的群體，也是一個最需要關(guān)愛的群體。
然而，當(dāng)絕大多數(shù)孩子享受著陽光雨露般的關(guān)懷呵護(hù)時，還有一部分孩子卻不得不直面貧困。
當(dāng)城市里的孩子在為上什么培訓(xùn)班而苦惱時，貧困山區(qū)的孩子卻還在夢想著一件漂亮的衣服。
他們雖處于貧困之中，卻同樣擁有與其他孩子一樣共享優(yōu)質(zhì)教育資源、快樂全面成長的權(quán)利。
他們幼小的心靈需要得到全社會的關(guān)愛。
為了幫助山區(qū)孩子溫暖，快樂生活，城關(guān)鄉(xiāng)實小愛心聯(lián)盟共同組織了“獻(xiàn)愛心，送溫暖”捐衣捐物活動。這是開展“關(guān)愛農(nóng)民工子女”活動，城關(guān)鄉(xiāng)實小又一次志愿服務(wù)送溫暖活動。
實小全體人員。
20xx年3月26日上午九點至下午四點。
操場。
（一）、一部分教師負(fù)責(zé)活動的宣傳，將捐衣捐物為山區(qū)的信息傳遞到同學(xué)們心中。
（二）、一部分教師負(fù)責(zé)引導(dǎo)同學(xué)們捐贈，接受他們捐贈物品，并檢查捐贈物是否合格。
（三）、一部分教師負(fù)責(zé)幫助捐贈同學(xué)進(jìn)行登記，方便活動順利進(jìn)行。
（四）、三名教師負(fù)責(zé)幫助將捐贈同學(xué)進(jìn)行注冊，或是開捐贈證明。
（五）、一部分教師負(fù)責(zé)衣物的整理，清點數(shù)量，裝袋放置。
（六）、一名教師負(fù)責(zé)衣物數(shù)量的登記以及清點。
將近七個小時中，活動始終有條不紊的進(jìn)行。全體教師積極捐獻(xiàn)，短時間內(nèi)，各式各樣的衣物就布滿了平臺。每一件衣物都承載了他們對山區(qū)孩子的關(guān)心與牽掛，也凸顯了他們?yōu)樯鐣o私奉獻(xiàn)的微塵精神，展示了全體教師的風(fēng)采。
此次活動共接收捐獻(xiàn)衣物130件，圖書39本。展示了全體教師關(guān)心山區(qū)兒童，無私奉獻(xiàn)的精神，也體現(xiàn)了教師的時代風(fēng)采。
捐贈活動總結(jié)篇十二
每年四月份到六月份是各高校畢業(yè)生離開學(xué)校步入社會的時間，在大學(xué)生活了三四年，在短暫的時間里離開，太多的東西帶不走，扔掉又很可惜，在此同時，我們外語系生衛(wèi)部積極響應(yīng)大家的心聲，組織部內(nèi)成員，在學(xué)校內(nèi)接收這些捐贈的物品，把這些東西整理歸類，通過正確的渠道捐贈給那些需要幫助的人。
20xx年5月27日，在生衛(wèi)部部長以及副主席王亞楠的帶領(lǐng)下，在八號宿舍樓前發(fā)起一場為貧困地區(qū)捐贈物品的活動。短短一天時間就收到各式衣服數(shù)十件，鞋子數(shù)十雙，還有大量書籍。全系師生的熱心不禁感動了我們，當(dāng)那些貧困地區(qū)的人們收到這些衣物時，也會感到其中蘊含的厚厚的愛?；顒娱_始前，我們做了大量的準(zhǔn)備工作，到各班進(jìn)行宣傳動員。并制定了詳細(xì)的人員值班安排表?；顒觿傞_始，就有很多同學(xué)拎著大包小包的衣服到我們的捐贈地點，其熱情大大出乎我們的意料。有些路過的同學(xué)見到我們的捐贈點后，主動過來咨詢捐贈的各項事宜。
為了能表示我們對捐贈者的感謝，我們做了專門的捐贈名單，但仍有很多同學(xué)卻在放下衣物后匆匆離開，不肯留下名字，這些都令我們很感動。當(dāng)我們提出為他們拍張照片留下紀(jì)念時，他們紛紛笑著擺著手快速離開，留在我們相機(jī)中的只有一個個匆匆的背影。當(dāng)?shù)谝惶斓幕顒咏Y(jié)束時，我們的捐助點堆滿同學(xué)們捐來的各色衣物和各種書籍。
在我們學(xué)校內(nèi)開展愛心物品捐贈活動不但可以為貧困學(xué)生獻(xiàn)出我們的一份力，更減輕畢業(yè)生的更方面負(fù)擔(dān)，充分的利用有回收價值的東西，也讓貧困學(xué)生受益，減輕貧困孩子家庭負(fù)擔(dān)，鼓勵他們的學(xué)習(xí)進(jìn)取心，生活的信心。生衛(wèi)部各成員帶頭，呼吁更多畢業(yè)生獻(xiàn)出自己的愛心，幫助那些需要幫助的學(xué)生，利用有限能力，無限的愛心幫助他們，給他們提供我們力所能及的學(xué)習(xí)工具和其他方式的資助；喚起同學(xué)們的愛心，培養(yǎng)主人翁意識，做出自己對社會、對需要幫助的人們的力所能及的貢獻(xiàn)！同時更好的珍惜自己優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境、培養(yǎng)節(jié)約、尊重父母、尊重勞動果實的習(xí)慣！
捐贈活動總結(jié)篇十三
5月28日，__中學(xué)組織開展“愛心基金”捐款活動，全校學(xué)生共計捐款56977元。活動中，學(xué)生干部和廣大團(tuán)員充分發(fā)揮示范帶動作用，積極宣傳發(fā)動，并參與捐助。
樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德。雍陽中學(xué)的“愛心基金”自成立以來，領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長、學(xué)生踴躍地向基金注入愛心與能量。校園內(nèi)外“授人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望”的感恩理念蔚然成風(fēng)。雍陽中學(xué)“愛心基金”不僅是扶貧濟(jì)困的善款，更是雍陽學(xué)子感恩施愛傳統(tǒng)美德的閃光。
“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變得更加美好”，這次“愛心基金”捐款活動不僅給處于困境的同學(xué)帶去了溫暖，帶去了人間真情，也教育了全校學(xué)生，為全校學(xué)生養(yǎng)成互助、互愛的良好品質(zhì)起到積極地推動作用。
捐贈活動總結(jié)篇十四
4月11日，杏樹崗中學(xué)全體師生為我校白血病患者李銘成同學(xué)舉行愛心救助捐款活動。
李銘成，杏樹崗中學(xué)初三八班學(xué)生。20__年初經(jīng)醫(yī)院檢查確診為白血病患者，后由大慶油田總醫(yī)院轉(zhuǎn)至天津血液病研究中心醫(yī)院治療。高額的醫(yī)療費用讓家里經(jīng)濟(jì)陷入絕境，家人幾近絕望。命運無情人有情，姜新文校長和于曉東書記得知此事后，立即召集學(xué)校班子成員召開會議籌劃捐款活動。4月10日間操期間校團(tuán)委向全校師生發(fā)出倡議，號召大家伸出友愛之手幫助李銘成同學(xué)度過難關(guān)、戰(zhàn)勝病魔，早日回到校園。4月11日上午9點20分，捐助活動正式開始，校領(lǐng)導(dǎo)班子、各年級教師、各班級學(xué)生依次走向捐款箱，向李銘成同學(xué)獻(xiàn)出自己的愛心。
本次捐助活動還有部分社會人士參加，他們也向李銘成同學(xué)獻(xiàn)出自己的愛心?；顒幼詈笥尚訕鋶徶袑W(xué)黨委書記于曉東同志作總結(jié)發(fā)言，他代表李銘成同學(xué)感謝全體師生及社會人士的愛心捐助，并表示一定把大家的愛心和心愿帶給李銘成同學(xué)。
經(jīng)統(tǒng)計，本次活動共捐款41028.2元?！耙环接须y，八方支援”，為了一個花季生命重新綻放絢爛，杏中的全體師生伸出了友愛之手。讓我們在心里默默祝愿李銘成同學(xué)早日康復(fù)，重返校園。
捐贈活動總結(jié)篇十五
暖去寒來，你我都在增添厚衣物抵御又一個嚴(yán)冬的到來，可在韶關(guān)、揭陽、廣西等貧困地區(qū)，一些孤寡老人、一些貧苦家庭的孩子，卻感受不到暖意，仍用無助恐懼的眼光等待涼風(fēng)暗日??冬季，他們是最需幫助的人！
我們都是普通人，我們無力去徹底改變他們的處境，我們無力去消除他們的貧窮。但是，作為充滿愛心的人們，我們一定能盡自己的力量去做點什么。也許我們的收入并不高，也許我們沒有過多的存款，我們不能一次讓所有的孩子都過上幸福的生活，相比起那些慈善家，我們所能捐贈的是有限的，可是我們的愛心卻是一樣的真誠。涓涓細(xì)流匯成大海！
“冬至送溫暖，捐衣獻(xiàn)愛心”，您的愛將溫暖遠(yuǎn)方的他們!打開您的衣柜，看看有多少因款式欠佳、顏色不再鮮亮的衣服被您置于箱底不再穿著，卻又棄之不舍。現(xiàn)在，它們終于有了用武之地。來吧，用這些衣物，去溫暖那寒風(fēng)中一個個顫抖的身影！讓我們行動起來，用我們的熱情，讓這個冬天充滿溫暖！區(qū)區(qū)舊衣，仁愛不盡！或許您捐出的一件衣服，不足以讓一戶貧困人家，擺脫貧困的艱辛與無奈，但您彌足珍貴的愛心，一定能令那遙遠(yuǎn)身陷困境的一家人，感受到一個素不相識的人帶來的溫暖與祝福；一定能感召身邊的人，也像您一樣，擁有一顆善良、美好的心靈；一定能激勵我們更努力地凝聚社會上無數(shù)愛心人士的力量，共同構(gòu)建一個愛心家園！贈人玫瑰，手留余香。
我們的溫暖將通過它們傳遞，我們的真情將通過它們表達(dá)。在此，我們向全校師生發(fā)出倡議：捐一件衣物，獻(xiàn)一片愛心！這個冬天，因為有愛，不再寒冷！我們真誠邀請充滿愛心的您，與大家一同攜手，給予韶關(guān)、揭陽、廣西河池等貧困地區(qū)的群眾一份關(guān)注、一份真情。讓我們從捐贈衣物做起，捐贈一件衣服，奉獻(xiàn)一份關(guān)愛。
此次活動主要以募集御寒衣物為主，舊衣物要求八成新以上，整潔干凈、無破損，內(nèi)衣物、舊襪、傳染病人的衣物和其它雜物不予接收。捐贈以班級為單位，以自愿為原則。所捐衣物以年級為單位，并于10月30日前上交中學(xué)政教處！愛心是一股清流，蕩滌著世間的塵埃；愛心是一片陽光，掃除了心底的陰霾；愛心是一股暖流，溫遍了人們的心懷；親愛的朋友們，請伸出你的援助之手，奉獻(xiàn)你的真誠愛心，讓關(guān)愛充滿社會，讓溫情的陽光灑遍水霖學(xué)校的每一個角落吧。
水霖學(xué)校中學(xué)政教處。
20xx年10月11日。
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捐贈活動總結(jié)篇十六
為推動解決困難職工和農(nóng)民工子女上學(xué)難問題，進(jìn)一步延伸助學(xué)鏈條，推進(jìn)工會幫扶工作常態(tài)化，長效化，落實劍河縣總工會20__年“金秋助學(xué)”活動的工作部署，特制定以下方案：
一、指導(dǎo)思想。
進(jìn)一步拓展我縣職工幫扶活動的內(nèi)容，積極協(xié)助各級黨委、政府解決城鎮(zhèn)困難職工和農(nóng)民工子女上學(xué)難的問題，在促進(jìn)教育扶貧，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定中充分發(fā)揮工會組織的作用。以困難職工、困難農(nóng)民工入學(xué)為重點，通過開展“金秋助學(xué)”活動，幫助困難職工和困難農(nóng)民工子女解決上學(xué)難問題。
二、幫扶對象和救助標(biāo)準(zhǔn)。
(一)幫扶對象。
今年全縣工會助學(xué)的基本對象是已建立困難職工檔案，被二本以上(含二本)學(xué)校錄取的本屆學(xué)生。具體資助對象包括：
1.低保戶：是指家庭人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ暇€(劍河縣低保戶人均收入484元)，經(jīng)政府救助后仍生活特別困難的職工家庭。
2.低保戶邊緣：是指家庭人均收入雖略高于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ暇€(劍河縣低保邊緣戶人均收入低于726元)，但由于患病、子女上學(xué)，殘疾、單親及其他特殊原因造成生活困難的職工家庭。
3.意外致困戶：是指職工家庭人均收入高于726元，但是因本人或家庭成員遭遇突發(fā)事件、意外傷害、重大疾病或其他特殊原因?qū)е律罾щy的職工家庭。
4.困難農(nóng)民工認(rèn)定還需同時符合以下三個條件：一是以工資為主要收入來源;二是有固定工作單位并簽訂一年以上勞動合同;三是假如工會組織，擁有工會會員身份。
5.已享受其他單位和部門資助的學(xué)生，不能再享受縣總工會本年度“金秋助學(xué)”資助。
(二)幫扶標(biāo)準(zhǔn)對符合條件的困難職工和農(nóng)民工子女給予一次性資助2000元。
三、幫扶時間及工作要求。
(一)20__年“金秋助學(xué)”活動時間從7月25日開始，至8月30日結(jié)束，7月25日-8月5日宣傳發(fā)動，調(diào)查摸底：8月6日-8月20日各工會聯(lián)合會及工會委員會接受助學(xué)申請，然后按照要求收集完善相關(guān)材料進(jìn)行審核，公示后報縣總工會;8月21日-25日縣總工會困難職工服務(wù)中心進(jìn)行逐個核實審批;8月26日-30日發(fā)放助學(xué)金(具體時間、地點另行通知);9月5日前完成助學(xué)工作。
(二)請各工會聯(lián)合會及各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位工會委員會一句幫扶的范圍和對象，認(rèn)真調(diào)查摸底，對符合條件的學(xué)生相關(guān)證明材料如學(xué)生準(zhǔn)考證復(fù)印件，錄取通知書復(fù)印件(還未得錄取通知書的可以在網(wǎng)上打印錄取相關(guān)信息)，戶口本復(fù)印件(一家人全部)，身份證復(fù)印件(一家人全部)、身份證復(fù)印件、工商銀行開戶存折賬號復(fù)印件(必須要工商銀行賬號便于打錢)和《劍河縣總工會困難職工申請審批表》于8月20日前上報總工會困難職工幫扶中心(逾期不報、不予受理)。缺項或漏項將無法登錄全國工會幫扶工作管理系統(tǒng)，視為無效申報。
(三)請各工會聯(lián)合會、工會委員會結(jié)合各自實際、做好本地本單位“金秋助學(xué)”的組織工作，組織好社會捐資助學(xué)活動，圍繞劍河縣總工會20__年的重點工作目標(biāo)，進(jìn)一步擴(kuò)大救助范圍，尤其是做好困難農(nóng)民工子女的助學(xué)工作?；顒咏Y(jié)束后，于9月10日前將本地本單位“金秋助學(xué)”活動總結(jié)報告(含基層工會資助情況)和相關(guān)統(tǒng)計表格報送縣總工會困難職工幫扶中心。
四、申請程序。
(一)凡符合“金秋助學(xué)”救助條件的，由各工會聯(lián)合會或工會委員會進(jìn)行公示5個工作日后并及時做好匯總、上報工作、各工會聯(lián)合會或工會委員會也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)的小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)的“金秋助學(xué)”工作。
五、活動要求。
1.做好調(diào)查摸底工作，建立健全困難學(xué)生入檔，歸檔，回訪幫扶檔案的管理工作做到依檔施助。
2.加強溝通協(xié)調(diào)，形成工作合力。各級工會要與教育、人力資源社會保障，民政、扶貧辦、共青團(tuán)，工商聯(lián)等部門做好銜接，分工協(xié)作、發(fā)揮工會拾遺補缺作用，避免重復(fù)幫扶救助，原則上，工會組織無覆蓋的單位和個人不接受申報。
3.各級工會要在開展資金，物質(zhì)幫扶的同時，注重做好對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的精神幫扶，各級工會要加大對工會助學(xué)活動的宣傳工作，擴(kuò)大宣傳面，深入報道開展助學(xué)活動。
捐贈活動總結(jié)篇十七
經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委青工部的全體成員在石頭塢歡樂經(jīng)銷活動中開展了為期兩天的義賣募捐活動。這是一次公益性活動，部門全體成員本著為玉樹災(zāi)區(qū)籌集更多的善款，早日重建家園為目的，努力發(fā)動更多愛心人士支持和幫助他們?，F(xiàn)將本部門的這次活動情況總結(jié)如下：
本部門于活動前兩天召開部門會議，確定要開展這次鮮花義賣活動。26日開始籌備活動所需的物品，如借募捐箱、制作海報，人員調(diào)配和工作分配。27日開始裝扮募捐箱，裝扮海報、手畫宣傳圖、訂購鮮花等。28日早上八點半，開始布置場地和對鮮花進(jìn)行整理和包裝。
第一天上午，由于大家都在上課，前來參與活動的人并不多。再加上下雨，活動開展的不太順利。下午，天氣好轉(zhuǎn)。在學(xué)院老師孫俊英和學(xué)院三位輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們的活動如火如荼地開展起來。老師發(fā)揮個人的魅力，積極邀請同學(xué)們加入我們的活動中。同學(xué)們也非常賣力，大聲叫喊，吸引了同學(xué)們的注意，一下子前來支持義賣的同學(xué)就多了起來。到晚上，活動繼續(xù)中。另有兩個大一的女同學(xué)，了解我們的活動，表示非常支持我們的活動，主動的提供幫忙，連剩下的花也賣完了。
然而，天公不作美，第二天下起了大雨。前來參加活動的人大大減少，上午，在孫俊英老師繼續(xù)的'帶領(lǐng)下，大家仍在雨中為鮮花義賣加油。盡管情況不盡如人意，但保本了。下午，雨絲毫沒有要停下的意思，其他的攤位慢慢地都已經(jīng)撤了，我們?nèi)詧允貚徫坏阶詈笠豢獭?/p>
本次活動我們基本上很團(tuán)結(jié)做好、完成這些工作，做到以團(tuán)隊為一個整體。特別是在老師的帶領(lǐng)和支持下，能非常出色的完成任務(wù)。美中不足的是，由于時間緊急，活動宣傳力度的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，導(dǎo)致很多同學(xué)都不太清楚有這樣的活動。另外天氣方面很糟糕，再加上本次活動選得時間不是節(jié)假日，很多都不知道買了花該送給誰。此外，由于缺少鮮花義賣的經(jīng)驗，也使本次活動剛開始很難開展起來。
捐贈活動總結(jié)篇十八
一是對今年參加高考被普通高等院校錄取的困難職工（農(nóng)民工）子女。二是對今年考取高職院校的困難職工（農(nóng)民工）子女實施工會培育“金牌藍(lán)領(lǐng)計劃”，目的是引導(dǎo)困難職工（農(nóng)民工）子女樹立正確的升學(xué)觀擇業(yè)觀，立志成為“金牌藍(lán)領(lǐng)”，助推技工強市建設(shè)。三是實施資助困難職工（農(nóng)民工）子女“圓夢計劃”，資助一部分在普通高校和高職院校就讀品學(xué)兼優(yōu)（指在校表現(xiàn)較好、各科成績合格、院系同年級同專業(yè)綜合排名中上游）的困難職工（農(nóng)民工）子女，勉勵其勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)有成。四是對子女在讀（非義務(wù)教育階段）的困難職工（農(nóng)民工）進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹鷮W(xué)幫扶。
二、資助條件。
所在單位建立工會組織、符合助學(xué)幫扶內(nèi)容，且滿足下列條件之一的困難職工（農(nóng)民工）可申請資助：
1、政府認(rèn)定的低保家庭，經(jīng)政府救助后生活仍然困難的職工（農(nóng)民工）家庭；
2、家庭人均月收入不超過788元(含)的困難職工（農(nóng)民工）家庭；
3、家庭人均月收入在789元-1575元(含)的,但由于遭受突發(fā)事件、意外傷害、重大疾病及其他原因?qū)е律罾щy的職工（農(nóng)民工）家庭。
符合上述條件的市級以上困難勞動模范、單親困難女職工（農(nóng)民工）家庭和符合計生政策的困難職工（農(nóng)民工）家庭，優(yōu)先幫扶。已實行社會化管理的退休人員，原則上不再納入幫扶范圍。
三、資助標(biāo)準(zhǔn)。
依據(jù)省、市總工會有關(guān)規(guī)定，對符合條件的困難職工（農(nóng)民工）子女的資助標(biāo)準(zhǔn)原則上統(tǒng)一。經(jīng)調(diào)查核實，對特困家庭適當(dāng)側(cè)重，救助金額由區(qū)工會主席（黨組）會議研究確定。
四、申報時間。
金秋助學(xué)活動時間：20__年8月至9月。8月15日前將首批申報材料和匯總表報送至區(qū)困難職工幫扶中心，8月31日前將第二批申報材料和匯總表報送至區(qū)困難職工幫扶中心，同時報送電子檔。逾期不報，視為自動放棄。
五、申報程序及申報材料。
（一）申報程序。
今年的助學(xué)繼續(xù)堅持屬地管理原則。
區(qū)直符合條件的困難職工（農(nóng)民工）可向所在單位工會提出幫扶申請，各單位工會調(diào)查核實公示后上報主管局工會，各主管局工會審核匯總后報區(qū)困難職工幫扶中心復(fù)核。區(qū)直屬基層工會可將調(diào)查核實公示后的困難職工（農(nóng)民工）材料及匯總表直接報區(qū)困難職工幫扶中心審核。
（二）申報材料。
申請資助對象需提供以下證明材料：
3、入學(xué)通知書（在校學(xué)生提供學(xué)生證等）復(fù)印件；
7、以困難職工（農(nóng)民工）本人身份證開戶的皖東銀行的銀行卡（存折）的復(fù)印件；
8、困難農(nóng)民工家庭建檔，需附農(nóng)村戶籍材料和勞動關(guān)系證明材料。
六、相關(guān)要求。
1、全面調(diào)查摸底。一是各工委、基層工會要提前對已建會單位中今年考上普通高等院校（本科、?？啤⒏呗殻┑睦щy職工（農(nóng)民工）子女?dāng)M入學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查摸底，了解職工（農(nóng)民工）家庭的致困原因及困難程度，逐個核實登記，堅持公開、公正、公平的原則，因困施助，將符合助學(xué)幫扶條件的困難職工（農(nóng)民工）全部納入助學(xué)范圍。所有助學(xué)對象均在單位、社區(qū)（居、村委會）或街道（中心）公示，并拍照留存。凡弄虛作假、騙取助學(xué)資金的，一經(jīng)查實將對申報單位和有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行通報并追究責(zé)任；已領(lǐng)取資金的，將對資金堅決予以追回。同時，要主動與開展助學(xué)活動的其他有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)、互通信息，避免重復(fù)救助。
2、嚴(yán)格審核程序。按照“誰申報、誰審核、誰負(fù)責(zé)”的原則，各工委、基層工會應(yīng)建立入戶核查、公開公示、動態(tài)管理等制度，準(zhǔn)確填報困難職工（農(nóng)民工）檔案。對已建檔困難職工（農(nóng)民工）家庭信息進(jìn)行補充完善；對尚未建檔的新增困難職工（農(nóng)民工）家庭，按照建檔標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格審查，符合條件的及時予以建檔和錄入系統(tǒng)。困難職工（農(nóng)民工）檔案按工會隸屬關(guān)系逐級上報備案，區(qū)工會對所屬基層工會上報的困難職工（農(nóng)民工）檔案根據(jù)具體情況，進(jìn)行梳理分析，按比例選取部分檔案進(jìn)行入戶抽查，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地開展審核工作。
3、嚴(yán)格助學(xué)資金發(fā)放。對經(jīng)過審核符合條件的助學(xué)對象，堅持依檔幫扶、實名制管理、銀行卡發(fā)放，規(guī)范條件、程序和手續(xù)，杜絕現(xiàn)金發(fā)放和代領(lǐng)代簽，確保專款專用、及時足額到位。
捐贈活動總結(jié)篇十九
根據(jù)__教體函〔20__〕號《關(guān)于認(rèn)真做好20__年秋季開學(xué)期間學(xué)生資助宣傳工作的通知》，界牌小學(xué)切實做好了學(xué)生資助宣傳工作，讓國家學(xué)生資助政策家喻戶曉，深入人心，有力地促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將學(xué)校開展學(xué)生資助政策宣傳活動總結(jié)如下：
一、宣傳內(nèi)容。
大力宣傳《義務(wù)教育學(xué)生資助》政策：免學(xué)雜費、免費教科書、免作業(yè)本費、貧困住校生生活補助等學(xué)生資助項目。
二、宣傳方式。
我校是一所農(nóng)村小學(xué)，轄區(qū)有丘陵，學(xué)校部分學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)確實困難，為了讓國家的`資助政策人人知曉，我校通過宣傳欄、家長會、學(xué)校家委會微信群、班級微信群、學(xué)校網(wǎng)站等媒體，廣泛宣傳資助政策體系的主要內(nèi)容、實施范圍，及時讓廣大學(xué)生、家長和教師都了解國家的相關(guān)政策，盡量做到家喻戶曉、深入人心。
三、形式多樣，效果明顯。
為把宣傳工作做實、做好，我校具體做了以下的工作：
1、制作學(xué)生資助政策宣傳展板，并放于學(xué)校校門口，讓每一個進(jìn)校的學(xué)生、家長都能了解國家的資助政策。
2、發(fā)放宣傳資料。學(xué)校發(fā)放宣傳資料200多份，做到建檔立卡學(xué)生人手一份。以更方便的形式讓建檔立卡貧困學(xué)生了解、掌握各項資助政策的內(nèi)容。
3、利用學(xué)校網(wǎng)站、家委會微信群、班級微信群宣傳國家資助政策。
4、在小學(xué)生、幼兒園家長會上，向?qū)W生家長宣傳國家資助政策。
通過這一系列宣傳活動的開展，使學(xué)生、家長對國家學(xué)生資助政策有了更加深入的了解，在他們當(dāng)中產(chǎn)生了積極的反響，形成了全社會關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，關(guān)注國家教育發(fā)展的良好氛圍。
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