演講稿是一種口頭表達(dá)方式，可以通過演講來傳達(dá)信息和觀點(diǎn)。那么如何寫一篇成功的演講稿呢？首先要明確演講的目的和主題，然后進(jìn)行資料搜集和信息篩選，合理組織內(nèi)容結(jié)構(gòu)，注重語言的流暢和邏輯的嚴(yán)密，同時(shí)需要有合適的語氣和姿態(tài)，以及恰當(dāng)?shù)谋砬楹椭w語言，以吸引觀眾的關(guān)注和共鳴。經(jīng)典的演講總能激發(fā)人們的思考和共鳴，下面是一些值得一讀的膾炙人口的演講摘錄。
時(shí)刻感恩生活演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活猶如一面鏡子，你對(duì)它溫柔相待，它便會(huì)對(duì)你笑臉相迎，你對(duì)它橫眉冷眼，它便會(huì)對(duì)你冷眼相向。
有時(shí)生活會(huì)以最嚴(yán)厲的方式，讓你品嘗辛酸苦辣；讓你看遍世間百態(tài)；讓你吃盡苦頭。但希望你懷揣一顆感恩的心勇敢的面對(duì)生活。
感恩生活帶給你的挫折、苦難與困境，感恩它用挫折來磨練你的意志；用苦難錘煉你的品質(zhì)；用困境來促使你成長(zhǎng)。你將會(huì)更加深刻的理解生活！
就如東坡居士，他一生風(fēng)雨，一生坎坷，科舉本是第一，卻因考官的避嫌而屈居第二，在政治中心卻又因?yàn)榉磳?duì)王安石的改革而自請(qǐng)外調(diào)，遷知杭州，而后又因?yàn)椤盀跖_(tái)詩案”而被流放黃州，當(dāng)了一個(gè)有名無實(shí)的團(tuán)練副使，東坡先生在仕途無望之時(shí)卻并沒有自暴自棄！
反而將一腔熱血揮灑在他的詩篇當(dāng)中！東坡先生在黃州更是寫下了《赤壁賦》《后赤壁賦》《念奴嬌，赤壁懷古》這等千古名篇。終于苦盡甘來，他又回到了政治中心，可又因?yàn)榉磳?duì)舊派，又被遠(yuǎn)貶惠州，在惠州上任后卻為衣食所憂，家中接連死去九口人，但東坡先生卻依然能夠笑對(duì)生活！
東坡先生一生三起三落，被貶，被召回，甚至差點(diǎn)被殺頭！東坡先生一生坎坷，但他的詩篇卻有“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！钡臅邕_(dá)與樂觀！東坡先生猶如被命運(yùn)拋棄，但生活卻又給予了他連許多皇帝都羨慕的流芳萬世！
東坡先生一生磨難，都如此曠達(dá)、笑對(duì)生活，作為中學(xué)生的我們面對(duì)生活給予我們的挫折又怎能低頭？給予我們的苦難又怎能放棄？給予我們的困境又怎能退縮？我想我們應(yīng)該學(xué)習(xí)東坡先生的那份樂觀與豁達(dá)，只希望我也能夠如東坡先生那樣，笑對(duì)生活。
我感恩生活帶給我的挫折，只因挫折是前方的高山，亦是山峰之巔不一樣的風(fēng)景！
時(shí)刻感恩生活演講稿篇二
此時(shí)此刻之所以沉重，主要有以下幾點(diǎn)原因：
首先，是我們上個(gè)學(xué)期期末的考試分?jǐn)?shù)，簡(jiǎn)直讓我們班級(jí)顏面無存，斯文掃地。從整體看，政史地三科全線潰敗，從個(gè)體看，全班64位同學(xué)，有35位在后退。三科全是倒數(shù)第一，不是一科，而是全部，這就充分說明，是班風(fēng)的問題，是整個(gè)集體的問題，是我們自己的問題，不是老師的問題。后退的幅度從1個(gè)名次到162個(gè)名次不等，這樣的結(jié)局，如果不是親身經(jīng)歷，是難以想象的。尤其是后退162個(gè)名次，幾乎就像是換了一個(gè)人，這就印證了我那句話，高中三年，滄海桑田，這沒有三年，就一個(gè)學(xué)期！這里，我要點(diǎn)兩個(gè)同學(xué)的名，李子楊與鐘曉瀅，二位的中考成績(jī)都是年級(jí)前20，李子楊第七，鐘曉瀅第十六，現(xiàn)在分別到了77與178，真可謂飛流直下，又何止是三千尺！希望你們兩個(gè)能夠重整往日雄風(fēng)。你們應(yīng)該有這個(gè)實(shí)力，除非，你們的中考成績(jī)是假的。
其次，是我們的常規(guī)分?jǐn)?shù)居然潰不成軍，同樣讓我們班級(jí)顏面無存，斯文掃地。上學(xué)期總分第四，沒有進(jìn)入前三，這第四與第十二就沒有任何區(qū)別，這個(gè)輸?shù)锰┩?；本學(xué)期第一周居然因?yàn)楸粰z驗(yàn)部扣了四分，這個(gè)死得太窩囊。人都會(huì)死，但要死得厚實(shí)一些，才閉得上眼。搞定學(xué)生會(huì)，實(shí)在是一件很容易、也很爽歪歪的事情，閉上眼睛都可以，為什么總有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)不愿意，總是喜歡干一些漢奸叛徒賣國(guó)賊的勾當(dāng)呢？當(dāng)然，這只是從分?jǐn)?shù)看（其實(shí)，教育是不能用分?jǐn)?shù)來衡量的，教育也不能簡(jiǎn)單到可以用分?jǐn)?shù)來刻畫），我有幾許郁悶，從行動(dòng)看，我對(duì)大家不是滿意，而是相當(dāng)?shù)臐M意。大家讓我相當(dāng)滿意的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真是太多了，比如上個(gè)學(xué)期放假的那個(gè)晚上，我參加了部分同學(xué)參與的燒烤活動(dòng)，整個(gè)過程無污染純綠色―――沒有打牌的，也沒有喝酒的。
最后，是我們的班級(jí)從人數(shù)看，是高一班級(jí)當(dāng)中的航母，駛向何方，事關(guān)重大。人多力量大，人多是好事，但身為班主任，責(zé)任重于泰山，多一個(gè)同學(xué)，就多一份責(zé)任，個(gè)中滋味，你們是不全懂的。我懂。弄得好，我們完全能夠?qū)崿F(xiàn)我們的班級(jí)建設(shè)目標(biāo)，讓我們每一個(gè)同學(xué)，都能有快樂、有收獲、有故事、有成長(zhǎng)，否則，除了一地雞毛，還是一地雞毛，而且是厚厚的一地雞毛。而這種局面，是絕對(duì)不容許出現(xiàn)的。這是兩種截然相反的結(jié)局，冰火兩重天。我們只能是火，只能燃燒，我們不能是冰，不能腐爛，請(qǐng)大家相信自己，也相信我們的每一個(gè)重要他人，包括我們朝夕相處的同學(xué)，與老師。
上述三點(diǎn)，足以表明，這是一個(gè)沉重的時(shí)刻！
面臨如此沉重的時(shí)刻，我們?cè)撚性鯓拥男袆?dòng)。也談三點(diǎn)意見。
我喜歡三，因?yàn)榉鸾谈嬖V我們，一生二，二生三，三生萬物。
一是超越自我，兌現(xiàn)承偌。
上學(xué)期期末成績(jī)與中考成績(jī)比較，退步的35同學(xué)除了鐘淑文同學(xué)因病休學(xué)，另外的.34位同學(xué)以書面的形式確定了本學(xué)期進(jìn)步的目標(biāo)――學(xué)科底線、總分底線、進(jìn)步名次，任何事情，說起來容易，做起來卻往往很難。
單就名次來看，最大的承若是吳鈺琪，進(jìn)步80個(gè)名次，最小的則是梁彥，進(jìn)步4個(gè)名次，希望你們都能記住自己所說的，不要將自己白紙黑字寫下的目標(biāo)，像放屁一樣。要知道，放屁有放屁的地方，放屁的地方在下面，你這是用上面放的。上面放的，就不是屁。這是常識(shí)！
從傳統(tǒng)文化來看，人文先祖孔子先生早就告誡我們：“人而無信，不知其可也?！泵鎸?duì)匆匆易逝的青春，信守生活中的一個(gè)又一個(gè)承諾，人生將因此而光輝燦爛，耀眼奪目！
從詩人的角度看，柳絲輕拂是對(duì)春天的承諾；烈日當(dāng)空是對(duì)夏日的承諾；落葉飄飛是對(duì)金秋的承諾；銀裝素裹是對(duì)嚴(yán)冬的承諾；這個(gè)數(shù)據(jù)是你對(duì)自己高中三年的承若！
從哲人的角度看，信守承諾是對(duì)心靈的洗禮；信守承諾是對(duì)人格的升華；信守承諾是對(duì)品質(zhì)的砥礪；信守你的承諾，無論這個(gè)承諾或大或小，或輕或重，或易或難。你的生命，都會(huì)因?yàn)檫@種信守而精彩。
順便提醒一句，暫時(shí)進(jìn)步了的那些同學(xué)，我們并不是進(jìn)了保險(xiǎn)箱，沒準(zhǔn)下次考試，下坡隊(duì)伍當(dāng)中就不幸有你。這就是一句老話所說的：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。一句話，在學(xué)習(xí)上，我們都得打起十二分精神，不可以有絲毫的懈怠。
二是戰(zhàn)勝自我，贏得尊嚴(yán)。
我不怕鬼，不信邪。我們是同一個(gè)教室里面的戰(zhàn)友，我希望大家也與我一樣，不怕鬼，不信邪―――別人是人，我也是人，人家能夠做到的，憑什么我做不到？話又說回來，最后就算做不到，又有什么關(guān)系呢，我已經(jīng)努力了，也就沒有遺憾。這就是我以前所說的，你們誰考個(gè)倒數(shù)第一，我都喜歡你，更不會(huì)嫌棄你，但絕對(duì)不允許不盡力的現(xiàn)象存在。盡力是底線，全力以赴是本分。一個(gè)人，在任何時(shí)候，都不能早上起來等早餐，早餐過了等中餐，中餐過了等晚餐，晚餐過了等睡覺。這樣的日子表面看來輕松愜意，實(shí)際上，跟豬沒什么本制的區(qū)別，我估計(jì)，在咱們班，沒有人想要這樣的生活。即使有人以前這樣活過，也是有苦衷的，也是不甘心的。人，只有真正戰(zhàn)勝了自己，才有真正的勤奮與堅(jiān)韌。而勤奮和堅(jiān)忍，在人生任何階段，都是為自己贏得尊嚴(yán)的不二法門。
三是升華自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我們的人生剛開始，現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，隨著歲月的流逝，有可能銷蝕于無形，也有可能奔騰成大河。銷蝕、抑或奔騰，從今天開始，從現(xiàn)在開始，高一不努力，高三淚千行，不是鬼話是人話。本屆高三的百日紅布條扯上了，這只能是一個(gè)加油站，而不是起點(diǎn)。你非要等到高三，等到扯紅布條的時(shí)候，才醒來，那黃花菜不但涼了，而且發(fā)霉了，變臭了，垃圾桶，是唯一的歸宿。
我在《聰明與安靜》這篇小文章中，曾經(jīng)有這樣的表述：
一個(gè)人可以不聰明，但一個(gè)人必須能安靜。換句話說，一個(gè)人不夠聰明不要緊，一個(gè)人不能安靜絕不行。特別是在人生最美妙的高中時(shí)代，一刻的浮躁，或許就是人生的遺憾；三年的浮躁，無疑就是人生的災(zāi)難。
所以，我們?nèi)绾紊A自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？第一是態(tài)度，第二是態(tài)度，第三還是態(tài)度。態(tài)度不是萬能的，但沒有態(tài)度，則是萬萬不能的。
對(duì)于七位新來的同學(xué)，我們除了在心底里歡迎大家的加盟，你們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，除了態(tài)度，還有適應(yīng)的問題。買雙新鞋，有時(shí)候也要穿幾次才熨帖，更何況換了這么多新老師。老師水平本無高下之分，但“款式”肯定不一樣。所以，我們第一是適應(yīng)，第二是適應(yīng)，第三還是適應(yīng)。誰適應(yīng)得早，誰就把握了命運(yùn)的咽喉，誰就擁有了進(jìn)入新班級(jí)的快樂、收獲、故事與成長(zhǎng)。
沉默了一個(gè)寒假、醞釀了一個(gè)冬天，春天來了，每一片綠葉，都應(yīng)該搶先發(fā)言；
當(dāng)初含淚經(jīng)歷過的一切，將來都會(huì)含笑說出來的。
這是上周說過的幾句話，希望大家能進(jìn)一步明白當(dāng)中的涵義。
上個(gè)學(xué)期，我們?cè)?jīng)交流過這樣的觀點(diǎn)：
如果說，班風(fēng)是魔鬼，愚蠢是不可戰(zhàn)勝的，那么，愚蠢的班風(fēng)呢？當(dāng)然就是不可戰(zhàn)勝的魔鬼。
如果說，班風(fēng)是魔鬼，聰明是不可戰(zhàn)勝的。那么，聰明的班風(fēng)呢？當(dāng)然也是不可戰(zhàn)勝的魔鬼。
盡管我們?cè)缇兔靼走@樣的道理，但我們的明白，是多么的膚淺與蒼白，所以，我們根本就沒辦法真正落實(shí)在行動(dòng)上，以至于“考試成績(jī)”與“學(xué)生會(huì)搞的評(píng)比”（被學(xué)生會(huì)玩弄，真的是一件特別郁悶，特別沒面子的事情）都表明：我們的班風(fēng)，是愚蠢的。我們一定都（還是大都？）希望，我們的班風(fēng)能夠聰明起來。這樣的轉(zhuǎn)變，任何我都是做不到的，能做到的，只有我們！
有了這個(gè)轉(zhuǎn)變，我們以下目標(biāo)的達(dá)成，將會(huì)毫無懸念：
成績(jī)目標(biāo)：六個(gè)高考科目第一，沒準(zhǔn)差距還有可能拉得比較大；三個(gè)會(huì)考科目，在高二水平測(cè)試當(dāng)中，都能順利通過。
常規(guī)目標(biāo)：一個(gè)學(xué)期大概進(jìn)行20次評(píng)比，勝利15次，這個(gè)比成績(jī)的提高要容易得多。只要稍微用點(diǎn)心，我們完全可以將學(xué)生會(huì)玩弄于股掌之上，而不是相反，被他們玩弄（被玩弄的滋味真的不好受）。這里我要特別提醒住宿的同學(xué)：本學(xué)期宿舍的常規(guī)評(píng)比，正式計(jì)如班級(jí)評(píng)比總分――拜托了！
上面說了這么多，其實(shí)概括起來就兩件事：讀書與做人。
真希望，我們有一天能突然明白讀書的價(jià)值，能真正開始認(rèn)真讀書。在我們還沒有達(dá)到這種境界之前（或許你一輩子也達(dá)不到這個(gè)境界），上周四任課老師會(huì)與今天下午我們高考科目的任課老師組織部分同學(xué)的座談會(huì)所反映出來的問題，表明我們的境界差得遠(yuǎn)，甚至是根本沒有境界。主要問題有：
沒有緊迫感，中考之后放松，學(xué)習(xí)憑興趣，基礎(chǔ)差的科目懶得下工夫，晚修完成作業(yè)之后無所事事，存在小集團(tuán)傳遞負(fù)能量，小集體精神虐待某些科目，缺少學(xué)習(xí)的榜樣……。當(dāng)然，還有關(guān)于老師的，不要拖堂，不要太悶，等等。老師們會(huì)認(rèn)真考慮大家的意見，改進(jìn)自己的課堂教學(xué)。
這些問題，其實(shí)我們大都有過溝通與交流，只是來去如風(fēng)，沒有在你那里留下一點(diǎn)痕跡罷了。
高一不努力，高三淚千行――這說的就是緊迫感；
九減一等于零――基礎(chǔ)差的科目能不下工夫嗎？連水平測(cè)試科目都包括了。這里我再強(qiáng)調(diào)一下：學(xué)生的讀書，是有功利性的，為了考上“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”的大學(xué)，所以，我們得保證各個(gè)學(xué)科基本平衡發(fā)展，不是你喜歡學(xué)什么，而是你需要學(xué)什么，具體理由，我想無需重復(fù)。人病了，吃藥是必須了，你不能說我喜歡甜的，不喜歡苦的，這種現(xiàn)象，醫(yī)生是知道的。但這時(shí)候，病人不是吃他喜歡的，而是吃他需要的，除非，他覺得陰間比陽間好，真的不想活下去，甚至想喝點(diǎn)老鼠藥。
晚修完成作業(yè)之后無所事事――這里叫“東升鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué)”，你是不認(rèn)字，還是沒長(zhǎng)大？
缺少學(xué)習(xí)的榜樣――“人與人之間相處的最高境界是互相欣賞”這是我們完全認(rèn)可了的觀點(diǎn)，就是看不見。但就學(xué)習(xí)而言，我今天在這里樹立幾個(gè)：羅正云、梁婉儀、盧楚詩、梁晶晶、黃秋云、周梓瑩。我們不妨好好學(xué)學(xué)他們。
關(guān)于讀書我想進(jìn)一步明確以下觀點(diǎn)，希望能夠深入人心，訴諸行動(dòng)：
將平時(shí)當(dāng)考試，將考試當(dāng)平時(shí)。“房子”不是一天修成的，為自己的前途考慮，請(qǐng)將平時(shí)每次作業(yè)當(dāng)考試來對(duì)待，將平時(shí)的每次考試當(dāng)做高考來對(duì)待。明白“學(xué)問”不是“學(xué)答”（不愿聽講解，只愿對(duì)答案）的道理，充分利用“晚修資源”，千萬別讓晚修下班的老師感到無聊，用別樣的熱情，將老師留住。
關(guān)于做人，體現(xiàn)在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們對(duì)父母的態(tài)度、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的態(tài)度、對(duì)班級(jí)的態(tài)度，無一不體現(xiàn)了你道德與修養(yǎng)的高度，這個(gè)話題上期專門談過《讀書就是修身，學(xué)歷不是文化》。生而為人，最恥辱的莫過于“沒人品”與“沒文化”，具體表現(xiàn)就是讓集體為自己的“邋遢與隨便”買單。
這里，我要特別強(qiáng)調(diào)的是：人品的好壞盡管不能用分?jǐn)?shù)來衡量，甚至學(xué)校不看，大學(xué)看不到，但我們要知道，人品比分?jǐn)?shù)重要。我們的生命都屬于自己，沒有誰可以代替。無論我們?cè)鯓影l(fā)展，只要是健康快樂的發(fā)展，永遠(yuǎn)保持善良高貴的品質(zhì)，就沒有問題，我希望，我們的心靈，干凈得像天池的湖水，我們的外表，陽光得像長(zhǎng)白山的雪。
各位同學(xué)，咱們這艘班級(jí)航母，將駛向何方？
在這個(gè)沉重的時(shí)刻，
請(qǐng)大家做出漂亮的回答。
謝謝大家！
時(shí)刻感恩生活演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下演講的題目是《用感恩的心生活》。
同學(xué)們，我們從哪里來聽到這個(gè)問題，大家肯定都會(huì)說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們是那么辛苦，那么努力。因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋?，才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母；兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位，知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。
然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問過：我對(duì)父母的掛念又有多少呢你是否留意過父母的生日，民間有諺語：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢昨天是母親節(jié)，你是否曾真誠(chéng)地給孕育你生命的母親一聲祝福呢中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，自古講求孝道，孔子言："父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。"也就是講，父母的身體健康，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，時(shí)代也賦予感恩新的內(nèi)涵。滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。因?yàn)橛袗?，所以感?dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。因此人人都應(yīng)有一顆感恩的心。學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了回報(bào)，就學(xué)習(xí)會(huì)了做人。當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，我們就應(yīng)感恩父母，感恩他們塑造了我們的生命，讓我們來到這個(gè)五彩繽紛的世界。當(dāng)我們學(xué)到知識(shí)時(shí)，我們應(yīng)感恩默默無聞，無私奉獻(xiàn)的老師，感恩他們用無私的愛澆灌我們，讓我們懂得了人生的真諦。當(dāng)我們獲得成功時(shí)，我們就應(yīng)感恩父母，老師和我們的朋友，感恩他們給我們的幫助與支持，讓我們體會(huì)成功的喜悅。
此時(shí)此刻，我的腦海中又浮現(xiàn)那熟悉的旋律：感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落時(shí)我一樣珍惜。
時(shí)刻感恩生活演講稿篇四
感恩，這個(gè)美妙而神奇的詞語總讓我的情感化作萬千思緒鉤繞住我的生活。
我自幼對(duì)這個(gè)詞沒有什么高深的見解。感恩，不就是感謝恩情嗎？因此，我受到別人的幫助，總要讓“謝謝”二字脫口而出，關(guān)于這些，有兩件小事總讓我記憶猶新。
還有一種食物，準(zhǔn)確地說是一種植物，是什么綱，什么目我不太清楚，但對(duì)于我這個(gè)植物白癡來說對(duì)它卻有種莫名的好感，這種“植物”我看到過兩種名字：一種是“慈姑”，那時(shí)一篇贊頌它的文章，最經(jīng)典的就是那句“格比土豆高”。另一種是“茨菰”，那是一本書中的片段，上面說“只有大人喜歡”。我倒是很喜歡，自幼很喜歡。它沒有土豆大，味道卻比土豆多一些苦味，但我卻深深地喜歡上了這種食物，也許是我覺得它讓我感知了苦痛，我競(jìng)對(duì)它說了“謝謝”，雖然只是一件小事，卻也在記憶的沙灘上完好地保存著。
感恩，在我理解來就是這樣，也許是得到幫助最多的父母，也許是得到閱歷最多的老師，也許是怨恨最深的仇人，也許是受盡痛苦的挫折，甚至是小小的“茨菰”都讓你，讓我必須說一聲“謝謝”。
常懷感恩之心，讓感恩在生活中綻放，這是我要說的，感恩在生活中猶如黑暗中的明燈，讓我們有了日標(biāo)，有了方向；感恩在生活中猶如融化堅(jiān)冰的陽光，讓我們有了感知，有了體諒。
我真的很膚淺，對(duì)于這兩個(gè)字總說不出什么大道理出來，可我是在感恩中成長(zhǎng)的，我知道，讓感恩在生活中綻放，快樂與幸福會(huì)變成永恒，讓心頭永遠(yuǎn)掛著香甜。
時(shí)刻感恩生活演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)，感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂觀么？所以，感恩是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助我們，我們隨口說聲"謝謝"可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更多的幫助我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆，學(xué)會(huì)感恩，生活將變?yōu)闊o比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意揮就的酣暢淋漓；將生活中清淡的山水點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的執(zhí)筆，描繪得細(xì)膩精美，所以感恩是一種多樣的藝術(shù)。
有人說：忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前所帶給我們的物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們使會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅?/p>
常懷感恩之心，使會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂。
常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多以份欣賞。
羊有跑乳之恩，烏鴉有反哺之恩，作為人類的我們，難道就不應(yīng)有學(xué)會(huì)感恩嗎？
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生活，我們將會(huì)感受到更多的快樂。
時(shí)刻感恩生活演講稿篇六
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
什么叫生活?生活，就是一切生物為了生存和進(jìn)化而進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)。簡(jiǎn)單地說，就是生存。然而，在生活中，沒有永遠(yuǎn)的快樂，也沒有永遠(yuǎn)的痛苦。在快樂中，我們要感謝生活，在痛苦中，我們也要感謝生活，因?yàn)樯钣辛丝鞓放c痛苦才顯得美麗。
大家都知道，生活并不常常是美麗如畫的。遠(yuǎn)方的山巒會(huì)在暮靄中漸變成褐色;昨天的月亮圓不了今夜的夢(mèng);怒放的鮮花也會(huì)有凋零的時(shí)候。然而沒有夜晚，就不會(huì)有明亮的曙光，沒有昨天的月亮，就不會(huì)有今天的燦爛，沒有凋零的時(shí)候，就不會(huì)培育出新生命。就如大仲馬所說的：他終于從槍林彈雨中站了起來，撫摸著流血的身體仰天大笑："感謝上帝，讓我能實(shí)實(shí)在在地感受痛苦。痛苦真好，它告訴我，我還活著，還擁有生命和希望。"是啊，能體驗(yàn)到身心的痛苦，這也是生活給予我們的恩賜。它告訴我們，只有活著，才會(huì)有快樂，才會(huì)有痛苦，才會(huì)有希望。不是嗎?在我們的人生路上，許多喜中生悲的事還真不少呢：體檢的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)視力又下了;騎著車子摔倒在路中央;坐在回家的車上，卻突然出了車禍;在海邊嬉戲，卻涌起特大海嘯。一次一次的坎坷過去了，生活讓我們認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)了"堅(jiān)強(qiáng)"。
有一句話說得好：當(dāng)上帝關(guān)上所有的門，他會(huì)留給你一扇窗。生活也是如此，在給了你失望、坎坷、痛苦時(shí)，也給了你幸福和快樂以及豐富的體驗(yàn)和回味。它蘊(yùn)含著無限的風(fēng)光與期望，等著你去發(fā)現(xiàn)去探索，等著你去悲哀去享受。它不吝嗇，不會(huì)關(guān)掉所有的門窗讓你終生處于絕境;它不虛偽，不會(huì)用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了尋找的雙眼;它不偽善，不做作，也不世故，不論你的身份地位如何，生活對(duì)我們一視同仁。
感謝生活，感謝它所給予我們的一切。
時(shí)刻感恩生活演講稿篇七
尊敬的評(píng)委、敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
你們好！
首先我要感謝老師、感謝同學(xué)們給我這么好的機(jī)會(huì)來鍛煉我自己，挑戰(zhàn)我自己！今天我要演講的題目是《心懷感恩，永存》。
你聽，那密密麻麻的落葉在風(fēng)中輕聲地吟唱，訴說它們對(duì)大地的一片深情。
你看，那成群結(jié)隊(duì)的魚兒在水中歡樂地舞蹈，回報(bào)它們對(duì)河流的滿心感激。
你聞，那漫山遍野的花朵在陽光下散播著芬芳，傳遞它們對(duì)春天的無盡祝福。
呼吸著感恩的空氣，這個(gè)世界格外清新。
透過感恩的窗帷眺望，這個(gè)世界分外多情。
我想，你我，都需要一對(duì)感恩的翅膀，去擷取苦難貝殼里最耀眼的珍珠。
我想，你我，都需要一根感恩的火炬，用人間真情來溫暖最寒冷的冬天。
我想，你我，都需要一支感恩的竹篙，撐理想的小船去探尋最真最美的夢(mèng)。我想，你我，都需要一雙感恩的眼睛，收集躲藏在角落里純凈質(zhì)樸的美好。
感恩，無處不在。感恩，無所不及。我曾聽說過，在朝圣的路上，那些磕長(zhǎng)頭的人，手上和臉上臟得很，卻有著最潔凈的靈魂。
我曾聽說過，在北川的廢墟邊上，右手受傷的三歲小孩郎錚向解放軍敬了一個(gè)禮，這個(gè)男孩給滿目蒼夷的北川點(diǎn)燃了生的希望，給救援線上的官兵注入了無限的力量，向悲慟中的億萬國(guó)人詮釋了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
在命運(yùn)的大道上，我們需要感恩。感恩我們所得到的一切。挫折、噩運(yùn)，機(jī)遇，成功。
在社會(huì)的殿堂里，我們能夠感恩。感恩我們遇見的每一個(gè)敵人、路人、親人、友人。在生活的字典里，我們學(xué)會(huì)感恩。用心去沉淀，用言語去表達(dá)，用行動(dòng)去回饋。
感恩我的父母，感恩他們給予我生命。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。
感恩我的老師，感恩他們對(duì)我無私的付出。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”
感恩，是我們生活中永恒的話題。我們將會(huì)感受到更多快樂。朋友們，讓我們用感恩的喇叭，吹響幸福的號(hào)角！
風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！
時(shí)刻感恩生活演講稿篇八
大家早上好！今天我國(guó)旗下演講的題目是《用感恩的心生活》。
同學(xué)們，我們從哪里來聽到這個(gè)問題，大家肯定都會(huì)說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。
為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們是那么辛苦，那么努力。因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋?，才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母；兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位，知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。
然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問過：我對(duì)父母的掛念又有多少呢你是否留意過父母的生日，民間有諺語：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢昨天是母親節(jié)，你是否曾真誠(chéng)地給孕育你生命的母親一聲祝福呢中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，自古講求孝道，孔子言："父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。"也就是講，父母的身體健康，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，時(shí)代也賦予感恩新的內(nèi)涵。滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。因?yàn)橛袗?，所以感?dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。因此人人都應(yīng)有一顆感恩的心。學(xué)會(huì)感恩，就學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了回報(bào)，就學(xué)習(xí)會(huì)了做人。當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，我們就應(yīng)感恩父母，感恩他們塑造了我們的生命，讓我們來到這個(gè)五彩繽紛的世界。當(dāng)我們學(xué)到知識(shí)時(shí)，我們應(yīng)感恩默默無聞，無私奉獻(xiàn)的老師，感恩他們用無私的愛澆灌我們，讓我們懂得了人生的真諦。當(dāng)我們獲得成功時(shí)，我們就應(yīng)感恩父母，老師和我們的朋友，感恩他們給我們的幫助與支持，讓我們體會(huì)成功的喜悅。
此時(shí)此刻，我的腦海中又浮現(xiàn)那熟悉的旋律：感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落時(shí)我一樣珍惜。
時(shí)刻感恩生活演講稿篇九
我還記得，盛夏的夜空，永遠(yuǎn)不缺明媚的笑容。熾熱的陽光下，我們對(duì)生活充滿了渴望。如今，十一月的天空，只能看到一個(gè)季度的最后的老態(tài)龍鐘。那份美麗的調(diào)零，就像在我心中撒下了大片大片的圖釘。鋒利，刺痛，難受。
在某些不為人知的日子里，還能觀察到窗外的玻璃上蒙上了一層厚厚的水珠——那是霧靄留下的痛楚。
我們都生活在了一個(gè)叫做傷感的時(shí)代，迷茫的雙眼看不到下一個(gè)叫咫尺的未來。我們都忘卻了那些只屬曾經(jīng)的童真的年代，我們都忘卻了那些曾經(jīng)的快樂的開懷。用感恩的心感恩生活，是時(shí)候該卸去這副沉重的偽裝，做回真實(shí)的自我。許下承諾，拋棄寂寞;感恩生活，熱愛自我。
偶然持續(xù)的觸痛感，以及不經(jīng)意間看到的陰霾，都過早的消耗掉了心中的那份陽光。十一月的空氣似乎一直在擴(kuò)散著一種叫做傷感的東西，讓我們不斷地去逃避目光，逃避陽光，逃避悲傷。一個(gè)人躲在門后，獨(dú)自去迎接一片沒有光線的黑暗。
我們都忘卻了，世界上還有一種叫感恩的東西，能自愈我們心靈的創(chuàng)傷。我們都忘卻了，世界上的每一天都擁有著可人的太陽，是它給我們播種下華麗的希望。我們都忘卻了，曾經(jīng)擁抱過的美麗的夢(mèng)想，我們?cè)诓粩鄠兄型藚s了那種熱切的力量。
為什么我們一定要讓自己的生活永遠(yuǎn)以悲劇結(jié)尾?為什么我們一定要在這個(gè)傷感的時(shí)代終日去彷徨?世界上更本沒有這么多的悲傷，只是，我們的心態(tài)在持續(xù)的傷害中變得傷痕累累。為什么不能嘗試著換一種心態(tài)活著，嘗試著擁抱樂觀，嘗試著換成一種感恩的心態(tài)。感恩生活，嘗試著相信這個(gè)世界充滿愛。
潮起潮落，世界演繹著新的生活。青春依舊活絡(luò)，人生幾度婆娑?；蛟S，我們本不應(yīng)該在悲傷或受傷中度過。感恩生活，明媚的陽光會(huì)指引我們?nèi)绾问斋@人生的豐碩。感恩生活，拒絕掉那滿是荊棘的寂寞。感恩生活，讓我們都變得開朗，活潑，快樂，陽光。猶如銀河系中的那道明媚的白光，照亮整個(gè)宇宙的黑暗。
花的海洋在月夜下顯得悠然與寂靜，如夢(mèng)境般得美!看!那一霎那間，曇花開放了。那舞動(dòng)的身姿是那么的迷人!而更迷人的`是她散發(fā)出的動(dòng)人的魅力與其熟悉的味道感恩!在生活中，感恩早已夾雜在了常人的生活之中。...
在我的記憶中，有這樣一位女老師，她是那么的慈祥，那么的的和藹，她就是我記憶最深刻的一位女老師高老師。高老師中等個(gè)，一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，一雙大大的眼睛好似會(huì)說話，小小的鼻梁，穿著一身淺褐色的衣服，有點(diǎn)讓人琢磨不透。
花兒感謝太陽讓她茁壯成長(zhǎng)，雄鷹感謝天空讓他自由翱翔，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩生活中的每一個(gè)事物，更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩您我們的老師。有人說您像蠟燭，燃燒自己照亮別人;有人說您像春蠶，在自己生命最后一刻，仍無私奉獻(xiàn)著;有人說您...
在我成長(zhǎng)的道路上，有一個(gè)人一直默默地鼓勵(lì)我，幫助我，在我喪失信心時(shí)給我勇氣，在我困難時(shí)幫助我，她就是我的母親。從我剛剛背起書包上學(xué)時(shí)，您就一直鼓勵(lì)我，幫助我，直到現(xiàn)在也是這樣。
有人說，生活是一面鏡子，你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑;你對(duì)著它哭，它也對(duì)著你哭。仔細(xì)想來，難道不是這樣的嗎?面對(duì)上天給予的種種恩賜與考驗(yàn)，憐愛與不公，我們或許無法改變生活的事實(shí)，卻可以以另一種心態(tài)來面對(duì)它。
春夏秋冬，雖然這些生命不斷重復(fù)著，但生命卻在不停不停的流逝。是誰陪我們度過這一個(gè)個(gè)季節(jié)?是誰帶我們走進(jìn)書的海洋?是誰帶我們走進(jìn)知識(shí)的天地?是老師!
親愛的媽媽：這封家書是我寫給你的，盡管文字常常詞不達(dá)意，語言往往言不由衷。但我還是寫了，因?yàn)槌酥?，我找不到任何其他的方式來表達(dá)我對(duì)你的感激。也許看到這封信的人會(huì)奇怪，為什么我用的是你而不是您。
我們一定要為美好的生活而生活，不為大而愛，只為瑣細(xì)而愛。題記人們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，那些生活在死亡陰影里的人?；蛘咴?jīng)在死亡陰影里生活過的人，對(duì)他們所從事的每一項(xiàng)事業(yè)，無不充滿感恩的心以及感到甜蜜的心情。
時(shí)刻感恩生活演講稿篇十
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天是感恩節(jié)，感恩節(jié)是生活中的一部分，我今天演講的題目是《感恩生活》。
什么叫生活？生活，就是一切生物為了生存和進(jìn)化而進(jìn)展的各項(xiàng)活動(dòng)。簡(jiǎn)單地說，就是生存。然而，在生活中，沒有永遠(yuǎn)的快樂，也沒有永遠(yuǎn)的痛苦。在快樂中，我們要感謝生活，在痛苦中，我們也要感謝生活，因?yàn)樯钣辛丝鞓放c痛苦才顯得美麗。生活總會(huì)給我們留點(diǎn)什么，喜怒哀樂樣樣都有。無論生活留下什么，我們都不應(yīng)該怨恨、冷漠，或是自怨自艾；而應(yīng)寬容生活，誠(chéng)心誠(chéng)意地感謝生活。在你融入的生活中，有許許多多的人，為你的坎坷伸一把援手，為你的困惑透一縷陽光，為你的痛楚送一份撫慰，為你的憂愁灑一份關(guān)愛，讓你覺得平凡的我竟也會(huì)得到那么多的關(guān)心與呵護(hù)。于是在你回首往事時(shí)，你會(huì)感到需要感謝的人和東西實(shí)在太多、太多了。
大家都知道，生活并不常常是美麗如畫的。遠(yuǎn)方的山巒會(huì)在暮靄中漸變成褐色；昨天的月亮圓不了今夜的夢(mèng)；怒放的鮮花也會(huì)有凋零的時(shí)候。然而沒有夜晚，就不會(huì)有亮堂的曙光，沒有昨天的.月亮，就不會(huì)有今天的燦爛，沒有凋零的時(shí)候，就不會(huì)培育出新生命。就如大仲馬所說的：他終于從槍林彈雨中站了起來，撫摸著流血的身體仰天大笑："感謝上帝，讓我能實(shí)實(shí)在在地感受痛苦。痛苦真好，它告訴我，我還活著，還擁有生命和希望。"是啊，能體驗(yàn)到身心的痛苦，這也是生活給予我們的恩賜。它告訴我們，只有活著，才會(huì)有快樂，才會(huì)有痛苦，才會(huì)有希望。不是嗎？在我們的人生路上，許多喜中生悲的事還真不少呢：體檢的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)視力又下了；騎著車子摔倒在路中央；坐在回家的車上，卻突然出了車禍；在海邊嬉戲，卻涌起特大海嘯。一次一次的坎坷過去了，生活讓我們認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)了"堅(jiān)強(qiáng)"。
有一句話說得好：當(dāng)上帝關(guān)上所有的門，他會(huì)留給你一扇窗。生活也是如此，在給了你絕望、坎坷、痛苦時(shí)，也給了你幸福和快樂以及豐富的體驗(yàn)和回味。它蘊(yùn)含著無限的風(fēng)光與期望，等著你去發(fā)現(xiàn)去探究，等著你去悲哀去享受。它不吝嗇，不會(huì)關(guān)掉所有的門窗讓你終生處于絕境；它不虛偽，不會(huì)用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了尋找的雙眼；它不偽善，不做作，也不世故，不管你的身份地位如何，生活對(duì)我們一視同仁。
感謝生活，因?yàn)槲抑溃沂侨绱说仄椒?，卻也如此地幸運(yùn)。生活的歷程，使我明白了幸運(yùn)的含義。不是錢財(cái)，不是權(quán)利，也不是容貌，而是我們身邊有著許多值得感謝的人。感謝父母締造我們的生命；感謝選擇生活的權(quán)利握在自己手中；感謝世間千萬種美麗的情感，可以由我們盡情地詮釋；感謝我們擁有可以聆聽天籟般動(dòng)人的歌聲與音符；感謝我們擁有可以打造七彩天地的雙手……感謝生活，感謝它所給予我們的一切。我的演講到此完畢，謝謝大家！
時(shí)刻感恩生活演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
世界，因?yàn)閻?，而多了感?dòng)，世界，因?yàn)楦袆?dòng)，而多了感恩，誰能說誰沒有被愛過，沒有被感動(dòng)過，那感恩，這束美麗的火花，也會(huì)在你的心中悄然燃起。
“感恩”是個(gè)舶來詞，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，是一種生活態(tài)度，是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的事物都對(duì)我們有恩情！比如，我們要感恩父母帶給我們生命，在生活中給予我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照顧；感恩朋友帶給我們真摯的友情，在生活中給予我們關(guān)心和鼓勵(lì)；感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)，使我們更深刻地理解生活；感恩社會(huì)，感謝他們?cè)杏艘粋€(gè)個(gè)相像而又不盡相同的個(gè)體，組成了一個(gè)豐富多彩的大千世界；感恩大自然，歲榮歲枯，春夏秋冬，山水相映，鳥語花香；感恩于灑在我們身上的每一縷陽光，感恩于路人投來的每一個(gè)微笑，感恩這一切的存在讓我體驗(yàn)到了真實(shí)的美好。
“感恩”是要把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人，而感恩生活是因?yàn)樯钭尨煺勰ゾ毼覀兊囊庵?，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)，使我們更深刻地感知和理解生活；也就是說，之所以要感恩生活，是因?yàn)槲覀儚纳畹拇煺勰ゾ毢涂嚯y錘煉中得到了好處。這里首先遇到的問題是，難道生活就是挫折和苦難？磨練和錘煉總感覺負(fù)累，甚至殘酷。
感恩生活，需要我們坦然地面對(duì)生活。當(dāng)我們以坦然、平和的心態(tài)去處理事務(wù)時(shí)，我們就能在困難中找到幸福。我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，苦難使我們變得堅(jiān)強(qiáng)；失敗，使我們走向成功；痛苦使我們更深地認(rèn)識(shí)了自己。人生是一部獨(dú)一無二的創(chuàng)作，所以要感謝發(fā)生在生活里的.一切變化，即使是困難和挫折，也在成就著我們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。對(duì)絢麗的彩虹來說，它前面的烏云與暴雨是有意義的；對(duì)一場(chǎng)精彩的電影來說，它周圍的黑暗與它是有同等價(jià)值的。生活中的壓力，不順意總是常有的，有時(shí)在于你用什么心態(tài)去看，從一定意義上講，你感到學(xué)習(xí)太緊張，那是因?yàn)槟阌猩线M(jìn)心；你暫時(shí)的考試退步，說明你沒發(fā)揮好或者上一次發(fā)揮得太出色；你作業(yè)來不及做，那說明你決心獨(dú)立完成，不想草草應(yīng)付，所有這一些，都說明你是一名好學(xué)生。感恩是積極向上的思考和謙虛的態(tài)度，是一種充滿愛意的行動(dòng)，是一種處世哲學(xué)和生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界。每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩心而精彩。
老師們，同學(xué)們：坦然地面對(duì)生活吧，這才是一種積極向上的樂觀態(tài)度，一種處變不驚的人生理念，一種高格調(diào)的真誠(chéng)與豁達(dá)，一種直面人生的成熟與智慧。
時(shí)刻感恩生活演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天是感恩節(jié)，感恩節(jié)是生活中的一部分，我今天演講的題目是《感恩生活》。
什么叫生活?生活，就是一切生物為了生存和進(jìn)化而進(jìn)展的各項(xiàng)活動(dòng)。簡(jiǎn)單地說，就是生存。然而，在生活中，沒有永遠(yuǎn)的快樂，也沒有永遠(yuǎn)的痛苦。在快樂中，我們要感謝生活，在痛苦中，我們也要感謝生活，因?yàn)樯钣辛丝鞓放c痛苦才顯得美麗。
生活總會(huì)給我們留點(diǎn)什么，喜怒哀樂樣樣都有。無論生活留下什么，我們都不應(yīng)該怨恨、冷漠，或是自怨自艾;而應(yīng)寬容生活，誠(chéng)心誠(chéng)意地感謝生活。在你融入的生活中，有許許多多的人，為你的坎坷伸一把援手，為你的困惑透一縷陽光，為你的痛楚送一份撫慰，為你的憂愁灑一份關(guān)愛，讓你覺得平凡的我竟也會(huì)得到那么多的關(guān)心與呵護(hù)。于是在你回首往事時(shí)，你會(huì)感到需要感謝的人和東西實(shí)在太多、太多了。
大家都知道，生活并不常常是美麗如畫的。遠(yuǎn)方的山巒會(huì)在暮靄中漸變成褐色;昨天的`月亮圓不了今夜的夢(mèng);怒放的鮮花也會(huì)有凋零的時(shí)候。然而沒有夜晚，就不會(huì)有明亮的曙光，沒有昨天的月亮，就不會(huì)有今天的燦爛，沒有凋零的時(shí)候，就不會(huì)培育出新生命。就如大仲馬所說的：他終于從槍林彈雨中站了起來，撫摸著流血的身體仰天大笑："感謝上帝，讓我能實(shí)實(shí)在在地感受痛苦。痛苦真好，它告訴我，我還活著，還擁有生命和希望。"是啊，能體驗(yàn)到身心的痛苦，這也是生活給予我們的恩賜。它告訴我們，只有活著，才會(huì)有快樂，才會(huì)有痛苦，才會(huì)有希望。不是嗎?在我們的人生路上，許多喜中生悲的事還真不少呢：體檢的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)視力又下了;騎著車子摔倒在路中央;坐在回家的車上，卻突然出了車禍;在海邊嬉戲，卻涌起特大海嘯。一次一次的坎坷過去了，生活讓我們認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)了"堅(jiān)強(qiáng)"。
有一句話說得好：當(dāng)上帝關(guān)上所有的門，他會(huì)留給你一扇窗。生活也是如此，在給了你失望、坎坷、痛苦時(shí)，也給了你幸福和快樂以及豐富的體驗(yàn)和回味。它蘊(yùn)含著無限的風(fēng)光與期望，等著你去發(fā)現(xiàn)去探索，等著你去悲哀去享受。它不吝嗇，不會(huì)關(guān)掉所有的門窗讓你終生處于絕境;它不虛偽，不會(huì)用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了尋找的雙眼;它不偽善，不做作，也不世故，不管你的身份地位如何，生活對(duì)我們一視同仁。
感謝生活，因?yàn)槲抑?，我是如此地平凡，卻也如此地幸運(yùn)。生活的歷程，使我明白了幸運(yùn)的含義。不是錢財(cái)，不是權(quán)力，也不是容貌，而是我們身邊有著許多值得感謝的人。感謝父母締造我們的生命;感謝選擇生活的權(quán)力握在自己手中;感謝世間千萬種美麗的情感，可以由我們盡情地詮釋;感謝我們擁有可以聆聽天籟般動(dòng)人的歌聲與音符;感謝我們擁有可以打造七彩天地的雙手……感謝生活，感謝它所給予我們的一切。我的演講到此完畢，謝謝大家!
時(shí)刻感恩生活演講稿篇十三
大家好！
今天，我與大家演講的題目是《感恩好生活》。
現(xiàn)在，我們每一個(gè)同學(xué)的家庭都比較富裕，現(xiàn)在我們都有一個(gè)良好的家庭環(huán)境、生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的父母都常常跟我們講：“以前他們連肉都沒有的吃，每天除了上學(xué)還要回家干家務(wù)活，只能自己抽時(shí)間去學(xué)習(xí)。”而我們現(xiàn)在回到家，就有父母、爺爺奶奶、外公外婆疼愛，長(zhǎng)輩怕我們吃不飽，穿不暖。還經(jīng)常跟我們說：“要努力學(xué)習(xí)多看書?！崩纾簮鄣仙r(shí)候因?yàn)楦赣H做生意虧錢，家里條件艱苦，只上了三個(gè)月的學(xué)堂，只能一邊賣報(bào)，買水果來維持生計(jì)，但只要有空，還去圖書館看書，后來通過了自己的努力，創(chuàng)造了兩千多項(xiàng)發(fā)明。
但我們呢？我們回到家就喜歡貪玩，覺得學(xué)習(xí)辛苦，要父母嘮叨好多次才能把作業(yè)做完，更別說主動(dòng)幫忙干家務(wù)活。體諒父母對(duì)自己的付出。
現(xiàn)在我們條件好了，要做一個(gè)還學(xué)生，應(yīng)該向我們的長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)。去感謝父母為我們的付出，在學(xué)校認(rèn)真聽老師講課，回到家要體諒父母，看到家務(wù)活，主動(dòng)幫忙。不要父母嘮叨，及時(shí)把作業(yè)做完?，F(xiàn)在我想問問同學(xué)們，有幾個(gè)同學(xué)不用父母操心自己的生活和學(xué)習(xí)的？每個(gè)同學(xué)都可以問問自己。
現(xiàn)在要做一個(gè)好學(xué)生，應(yīng)該自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)，能用感恩的心去體諒老師的辛苦，父母的付出，做我們自己能做的事情，做個(gè)成績(jī)好，父母放心的好孩子。
謝謝大家！
時(shí)刻感恩生活演講稿篇十四
親愛的同學(xué)們：
而我們，我們幸福地活著，讓我們感恩生活吧！
同學(xué)們，盡管我們每個(gè)人都是社會(huì)微小的一份子，但我們可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。什么是責(zé)任心？“有一種力量是從你跳動(dòng)的心中發(fā)出的，它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會(huì)竭盡全力，這就是責(zé)任心?！钡卣鸢l(fā)生時(shí)，一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運(yùn)地逃了出來。但他想起了他的同學(xué)，他不能一個(gè)人單獨(dú)逃生，他轉(zhuǎn)回來奔向廢墟，用自己的'雙手，為他們挖出了一條生命道道，挽救了三十三條生命，全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動(dòng)，每每讓人想起都會(huì)經(jīng)受心靈的震撼，這瞬間的舉動(dòng)源自內(nèi)心的品質(zhì)。據(jù)報(bào)道，教育部已決定保送他上大學(xué)，這樣的人國(guó)家定會(huì)重用。
當(dāng)祖國(guó)大地遭遇災(zāi)難，除了奉獻(xiàn)愛心，我們更要學(xué)會(huì)感恩生活勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，從謙卑做起，從感恩出發(fā)。作為教師，我們更加關(guān)愛我們的學(xué)生，更好地?fù)?dān)當(dāng)起教書育人的社會(huì)責(zé)任。作為學(xué)生，要珍惜今天所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任。
教師們，同學(xué)們：在鮮艷的五星紅旗下，我們并肩而立！在不屈的中華大地上，我們眾志成城，為我們歷經(jīng)磨難的民族積蓄生的力量！災(zāi)難終將去，生命仍然延續(xù)。面對(duì)災(zāi)難我們選擇堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)、剛毅是我們永遠(yuǎn)不倒的民族精神！
謝謝大家！
時(shí)刻感恩生活演講稿篇十五
親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我演講的題目是《感恩生活勇于擔(dān)當(dāng)》。
絡(luò)上、報(bào)紙上房倒屋塌、血肉模糊的場(chǎng)面，沖擊著我們?cè)緢?jiān)強(qiáng)的神經(jīng)，讓我們一次次滿眼噙淚，心痛得無法呼吸雖然我們與災(zāi)區(qū)人民素未謀面，但面對(duì)災(zāi)難卻感同身受。
而我們，我們幸福地活著，讓我們感恩生活吧！
同學(xué)們，盡管我們每個(gè)人都是社會(huì)微小的一份子，但我們可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。什么是責(zé)任心?“有一種力量是從你跳動(dòng)的心中發(fā)出的，它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會(huì)竭盡全力，這就是責(zé)任心?！钡卣鸢l(fā)生時(shí)，一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運(yùn)地逃了出來。但他想起了他的同學(xué)，他不能一個(gè)人獨(dú)自逃生，他轉(zhuǎn)回來奔向廢墟，用自己的雙手，為他們挖出了一條生命道道，挽救了三十三條生命，全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動(dòng)，每每讓人想起都會(huì)經(jīng)受心靈的震撼，這瞬間的舉動(dòng)源自內(nèi)心的品質(zhì)。據(jù)報(bào)道，教育部已決定保送他上大學(xué)，這樣的人國(guó)家定會(huì)重用。
總理說，多難興邦。當(dāng)祖國(guó)大地遭遇災(zāi)難，除了奉獻(xiàn)愛心，我們更要學(xué)會(huì)感恩生活勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，從謙卑做起，從感恩出發(fā)。作為教師，我們更加關(guān)愛我們的學(xué)生，更好地?fù)?dān)當(dāng)起教書育人的社會(huì)責(zé)任。作為學(xué)生，要珍惜今天所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任。
謝謝大家！
演講人：
日期：
時(shí)刻感恩生活演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
各位早上好！
第二個(gè)星期日，你們知道是什么日子嗎？對(duì)，是母親節(jié)。這個(gè)節(jié)日，你為自己最愛的母親做了什么呢？在這里，我可以很自豪地告訴各位，我的兒子在這個(gè)特別的日子里為我送上了一份特殊的禮物，他用了整整一個(gè)下午的時(shí)間去嘉陵江邊用心尋找了三顆造型奇特的鵝卵石，一顆叫“笑口常開”，石頭上能清晰地看見一張笑臉，另外一大一小兩顆呈心型狀的叫“永恒的愛”，同時(shí)，還用彩色卡紙為我折了一顆漂亮的“愛心”，寫上了深情的祝福語。收到這份別樣的禮物，我的心再一次被兒子的愛心感動(dòng)了，同時(shí)，我也驕傲地看到：我的孩子擁有了一顆感恩的心。同學(xué)們，如果你們忘記了昨天那個(gè)特殊的節(jié)日，忘記了在這個(gè)節(jié)日里給自己的媽媽送上祝福的話，那么，今日，就請(qǐng)你們回家后送給媽媽一個(gè)溫暖的擁抱，親口對(duì)媽媽說一句：“媽媽，我愛你！”，同時(shí)，為辛苦工作、勞動(dòng)了一天的媽媽捶捶背、揉揉肩吧！
今日，就讓我們一起來談一談感恩的話題，學(xué)會(huì)感恩演講稿《用感恩的心去生活演講稿》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B！
都說“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，給各位講兩個(gè)小故事吧！
一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問自己：“我盡全力了嗎？”幾年后他生日的那天，有人問他一生中最深刻的記憶是什么？他傷感地說：“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中，沒有一人來向我道謝?！?/p>
這兩個(gè)故事告訴我們感恩是美德，忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活，牢記別人曾經(jīng)給自己的幫助和恩惠。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽；去感謝那讓我們擁有清水的河流；去感謝讓我們擁有生存空間的大地；感謝帶我們來到人間的父母，感謝辛苦培育我們的老師。
老師們、同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心去生活，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，生活必然會(huì)變得更溫暖更美好。
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時(shí)刻感恩生活演講稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生活。感恩，其實(shí)是無初不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩，感謝老師同學(xué)們的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)。感謝父母，給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人，感謝老師教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做"大寫的人".
感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)，感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂觀么？所以，感恩是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助我們，我們隨口說聲"謝謝"可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更多的幫助我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆，學(xué)會(huì)感恩，生活將變?yōu)闊o比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意揮就的酣暢淋漓；將生活中清淡的山水點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的執(zhí)筆，描繪得細(xì)膩精美，所以感恩是一種多樣的藝術(shù)。
有人說：忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前所帶給我們的物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們使會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅?/p>
常懷感恩之心，使會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂。
常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多以份欣賞。
羊有跑乳之恩，烏鴉有反哺之恩，作為人類的我們，難道就不應(yīng)有學(xué)會(huì)感恩嗎？
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生活，我們將會(huì)感受到更多的快樂。
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