讀后感是讀完一本書(shū)后，對(duì)書(shū)中內(nèi)容、作者觀點(diǎn)等加以個(gè)人理解和感受的一種文學(xué)作品。讀后感可以讓我們更深入地思考、感悟書(shū)中的智慧和情感，我想寫(xiě)一篇讀后感表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)吧。寫(xiě)讀后感時(shí)，要注意結(jié)合作者的寫(xiě)作風(fēng)格和手法進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和賞析。以下是我對(duì)一本經(jīng)濟(jì)類(lèi)書(shū)籍的讀后感，希望能讓大家對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和政策有更深入的了解。
狼來(lái)了的讀后感篇一
讀后感現(xiàn)在已經(jīng)成為了老師們?cè)u(píng)定學(xué)生是否認(rèn)真讀書(shū)的憑證，那么怎樣寫(xiě)讀后感才能取得高分呢?下面小編給大家推薦狼來(lái)了讀后感范文，希望能給大家參考。
這個(gè)故事大概內(nèi)容的是：一個(gè)放羊的男孩，好幾次都吹牛，狼來(lái)了，大人們就急匆匆的來(lái)幫他，才知道他是說(shuō)謊，最后，狼終于來(lái)了，他再喊，大人們都不相信，他結(jié)束了他自己幼小的生命!
我想起了我一年級(jí)時(shí)因作業(yè)沒(méi)做還撒謊，老師知道后，把作業(yè)當(dāng)場(chǎng)撕掉，還叫我把以前和昨天、今天的作業(yè)重做。原來(lái)，撒謊的代價(jià)多么嚴(yán)重啊!我從此再也沒(méi)撒謊過(guò)，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!
今天我看了一本書(shū)《108個(gè)好故事》。里面有一個(gè)故事《狼來(lái)了》。故事是這樣的：一個(gè)淘氣的小男孩獨(dú)自在山坡上放羊，這天他覺(jué)得很無(wú)聊，就對(duì)著村子喊：狼來(lái)了!狼來(lái)了!”村民們急忙跑了出來(lái)，受騙后非常生氣地走了。過(guò)了幾天，小男孩又在山上放羊，這次狼真的來(lái)了。小男孩大叫：“狼來(lái)了!”可是再?zèng)]有人相信他了。
寒假里，我看了一本寓言大全，里面有成百上千的寓言小故事，但令我印象最深的一篇是《愛(ài)說(shuō)假話的小孩》。小時(shí)候我就聽(tīng)媽媽講過(guò)這個(gè)故事，它又叫《狼來(lái)了》，那時(shí)我還小，聽(tīng)了只知道害怕狼，現(xiàn)在重讀，我更深刻地理解了這個(gè)故事。
這個(gè)故事講的是有個(gè)放羊的小孩很喜歡捉弄人，總是愛(ài)在山坡上大喊：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”。一連幾次，大人們都趕忙來(lái)搭救，然后又搖著頭下山。后來(lái)，大人們不再上當(dāng)了，但是狼卻真的來(lái)了，小孩無(wú)論如何呼救，大人們以為他又在說(shuō)謊，就接著干自己的事，沒(méi)人來(lái)救小孩的羊，羊都讓狼咬死了。
讀完這個(gè)故事，我不禁想起了幾個(gè)月前的一件事：那時(shí)我養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣，放學(xué)后總是跟同學(xué)邊走邊玩，本來(lái)從學(xué)?；丶抑灰昼?，但我有時(shí)半個(gè)小時(shí)也到不了家。媽媽問(wèn)我為什么這么晚才回來(lái)，我就撒謊說(shuō)做值日，或是留下來(lái)幫老師的忙了。但有一次，我的謊言被揭穿了，我說(shuō)留下幫老師做班務(wù)了，可同學(xué)的媽媽在路上看到我在玩，而且已經(jīng)告訴了媽媽。媽媽訓(xùn)了我一頓，讓我老實(shí)了一段時(shí)間。
六一兒童節(jié)前，老師讓我和幾個(gè)同學(xué)留下做準(zhǔn)備工作，因此我又回家晚了。媽媽問(wèn)我原因，我理直氣壯地說(shuō)：“老師讓我?guī)兔?lái)著!”沒(méi)想到媽媽卻不信了：“是真的嗎?你不是又玩去了吧?”
我看了《伊索寓言》里的故事《狼來(lái)了》。故事是這樣的：一天，有個(gè)男孩在山上放羊，他覺(jué)得很無(wú)聊，決定拿狼來(lái)吃羊了開(kāi)玩笑。他喊：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”山下的農(nóng)夫聽(tīng)到了，急忙趕上來(lái)，可是一只狼都沒(méi)有看見(jiàn)，就生氣地說(shuō)：“你這調(diào)皮的孩子，搞什么?好好放你的羊?！?/p>
第二天，男孩又大喊：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”農(nóng)夫放下手中的農(nóng)活，急忙趕到山上，結(jié)果他們又被騙了。大家惱怒地告訴男孩：“不要再撒謊了，否則我們就不管你了?！蹦泻s沒(méi)把大家的話放在心上。
第三天，狼真的來(lái)了。這一次男孩拼命大喊：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”山下的農(nóng)夫們聽(tīng)到后理都不理。男孩見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人來(lái)，急得邊哭邊喊：“狼真的來(lái)了!”山下的農(nóng)夫們笑道：“裝得還真像!”男孩眼睜睜地看著狼把自己的羊吃得一只不剩。男孩為自己的惡作劇付出了代價(jià)。
這是一個(gè)小時(shí)候媽媽就給我講過(guò)的故事，這個(gè)故事告訴我們：千萬(wàn)不要撒謊，不然時(shí)間長(zhǎng)了以后，你的假話沒(méi)有人相信，就連你的真話，最后別人也不會(huì)相信了。當(dāng)危險(xiǎn)真的來(lái)臨的時(shí)候，就再也有人會(huì)來(lái)幫助你了。
題目，題目有正副標(biāo)題之分。
正標(biāo)題一般圍繞中心來(lái)擬(可寫(xiě)可不寫(xiě))。
副標(biāo)題一般指所讀的書(shū)。副標(biāo)題可以用《×××讀后感》，《讀×××有感》。
第一段:。
(1)終于讀完了《……》這本書(shū)，令我感觸頗深，這本書(shū)使我意識(shí)到……的重要性。
(2)今天我懷著......(無(wú)比激動(dòng))的心情讀了《......》，讀完之后心情久久不能平復(fù)。
(3)老師介紹《……》這本書(shū)時(shí)我不以為然，沒(méi)想到讀完之后，給我的震撼卻如此之大。
(4)在這幾天看的書(shū)中，給我印象最深刻的就是《》，令我忍不住想要寫(xiě)些我的感想。
然后概括性的說(shuō)一下給你的啟發(fā)和感觸。
第二段:概括文章的主要內(nèi)容，尤其是重點(diǎn)情節(jié)要詳細(xì)說(shuō)，再說(shuō)說(shuō)你深受感動(dòng)的地方，適當(dāng)加幾句啟發(fā)，這樣可以體現(xiàn)出文章連貫，不會(huì)感到突兀(重要的是老師會(huì)感覺(jué)你十分認(rèn)真的讀了書(shū))。
第三段:分析材料，總結(jié)下讀完的感慨，對(duì)重要的材料要具體分析，然后寫(xiě)出自己的啟發(fā)。
最后一段：總結(jié)、升華全文。
(1)回應(yīng)前文，強(qiáng)調(diào)對(duì)你的啟發(fā)。
(2)提出希望，發(fā)出號(hào)召。
狼來(lái)了的讀后感篇二
《活著活著就老了》是馮唐的一本隨筆集。他在作家里是一個(gè)特別的人，因?yàn)樗恍枰宰种\生，所以字里行間就多了幾分囂張。翻看他的文章，不難看出他的才思敏捷和霸氣側(cè)漏，挺有意思。
這本書(shū)應(yīng)該集合了他近十年的文章，分為四個(gè)部分：那些書(shū)，那些人，那些事兒，那些地兒。開(kāi)篇就說(shuō)這本小說(shuō)整體水平低下，吸引好奇的你讀下去。講到好小說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)，他說(shuō)結(jié)構(gòu)好的文章遠(yuǎn)比辭藻華麗的文章好的多，但是如果一本書(shū)能讓你感動(dòng)，那么文字、結(jié)構(gòu)、才情神馬的就都不重要了。我仔細(xì)回想了一下，貌似中文小說(shuō)里面我最喜歡的作家應(yīng)該是張愛(ài)玲，國(guó)外的作家是村上春樹(shù)，其余的只能談得上某本書(shū)，談不是某個(gè)人了。不過(guò)，我個(gè)人好像閱讀中文小說(shuō)偏多，是不是意味著我“整體水平低下”呢？呵呵，我想閱讀是一件很私人的事情，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，自有不同的妙處，不過(guò)我也確實(shí)需要補(bǔ)充一些外國(guó)優(yōu)秀小說(shuō)，因?yàn)槲易罱舶l(fā)現(xiàn)，國(guó)外經(jīng)典小說(shuō)的結(jié)構(gòu)都還是很不錯(cuò)的。
“那些人”這個(gè)篇章里面看得出來(lái)很大一部分是他為文學(xué)圈里的好友寫(xiě)的序言之類(lèi)的短文，不過(guò)他描寫(xiě)這些好友時(shí)頗為生動(dòng)，活靈活現(xiàn)，很是有趣，那些大塊吃肉大碗喝酒的生活也頗有豪情，從這一點(diǎn)看，倒是有些文人的氣質(zhì)。
“那些事兒”收的比較雜，基本放不進(jìn)去其他三卷的文章都擱這里了，有他給自己書(shū)的序言，后記以及一些隨想。
“那些地兒”里描述的對(duì)象是他去過(guò)的國(guó)家和城市，寫(xiě)的最多的還是他的故鄉(xiāng)北京和常住地香港?？吹某鰜?lái)，他為北京而自豪，對(duì)香港的便捷稱(chēng)贊有加。
面對(duì)一本隨筆集是很難寫(xiě)出框架式讀后感的，況且也沒(méi)有這個(gè)必要，畢竟是一些感性的文字，寫(xiě)在這里好像僅僅只是為了紀(jì)念：我讀完了此書(shū)。最后要說(shuō)的是，這本書(shū)值得再細(xì)讀一邊，為了體會(huì)那些有趣的句子。
狼來(lái)了的讀后感篇三
起風(fēng)啦，喊聲化成一滴水。
被堵在喉管處。
無(wú)視我伸出的雙手，卻又這樣柔和。
拂過(guò)。
我的心思。
堆積許久的眼光。
和青青柳枝一起，動(dòng)了。
心儀那身影里的綠。
停止麻木晃蕩的嘆息聲。
換個(gè)角度，一層層朗誦起來(lái)。
春天來(lái)了。
風(fēng)箏高高的飛起廣播著。
聲音很小，很輕，粘著風(fēng)直往上飄。
我知道，某些個(gè)小心眼。
搜尋著臆想的蝴蝶。
熊孩子們用手中的線。
去觸摸春的臉龐。
矜持的東扯西扯，嬉鬧的拉拉拽拽。
小魚(yú)兒為岸邊一朵花的美貌。
奔走相告，河水被逗得嘩啦啦的。
蹲在田坎上，別說(shuō)我無(wú)所事事。
一塊塊田地被春的手畫(huà)得花花的。
我正研究一些色彩和線條。
準(zhǔn)備告訴那些歸來(lái)迷路的翅膀。
如何找到去年的家。
2、春分。
我想。
把春天分開(kāi)。
所有的，你一半我一半。
我先把柔柔的風(fēng)藏在懷里。
我先將絲絲的雨放在眼角。
剩下的溫暖陽(yáng)光，我們?cè)賮?lái)分。
說(shuō)這些話的時(shí)候。
春天捂著臉，跺著腳，在我身后。
羞澀惱怒，忽又。
笑開(kāi)了花。
3、相逢。
相逢是一首詩(shī)。
一首有著前世記憶的詩(shī)，要不。
怎么會(huì)穿過(guò)美女眾多的街道，在你面前停下。
嬉皮笑臉的，說(shuō)這是季節(jié)的注定。
沒(méi)有句號(hào)結(jié)尾，只有韻律長(zhǎng)短的心跳。
從種子這頭，走到花開(kāi)的凋謝。
從含蓄開(kāi)始，大談闊論中，不知不覺(jué)。
陌生牽著熟悉，月光下流淌。
看，如有春雨的眼眸。
滴滴飽滿(mǎn)，一往無(wú)前，翻過(guò)高聳入云的'眼角。
結(jié)果，誰(shuí)碎了誰(shuí)的心，誰(shuí)吻了天荒地老。
4、畫(huà)心。
心靈的春天。
呼嘯，洶涌，歡喜蹦跳。
一定有浪花。
把黎明泛起的魚(yú)肚白。
一波波，一陣陣，推到胸口浪尖。
沖刷，親吻，驚醒沉睡的沙灘。
邊緣舍不得的泡沫。
用一種凝神看破，匆匆來(lái)去。
歲月里我們的腳印，不小心。
讓一朵朵花帶下心海。
卻留下一顆畫(huà)好的心，種下銘刻的方向。
沙灘上仰望藍(lán)天白云的飄渺。
5、伴。
讓春風(fēng)卷走我的小名。
不再苦悶。
還你嘴上一片清靜自然。
讓天空布滿(mǎn)的風(fēng)箏。
留些縫隙。
能落下幾滴陽(yáng)光。
發(fā)梢處種植幾株莫名的花草。
等待葉子的飄逸，醉了心愿的眼睛。
這個(gè)春，鳥(niǎo)兒站在顫動(dòng)的枝條上。
肆意酣暢。
呼風(fēng)喚雨，喚來(lái)我聽(tīng)不懂的清涼。
哎，……。
我的世界，不需要你做多少。
只需要你陪著我開(kāi)心就好。
狼來(lái)了的讀后感篇四
上個(gè)世紀(jì)。
這是個(gè)戰(zhàn)亂的年代，除了貴族，所有人都無(wú)家可歸，饑寒交迫。有些貴族會(huì)施舍給他們食物或衣服。
讓那么多人受難的是一個(gè)年僅16歲的少年，整天穿著黑衣游行。
原因是少年愛(ài)慕的女孩受了別人的定情信物，他便誓要?dú)У粽麄€(gè)世界。
這淚珠便是定情信物。
----我需要你的聲音，去愛(ài)另一個(gè)女孩。
黑衣人沙啞的聲音回蕩在他的耳邊，他張開(kāi)嘴，想說(shuō)什么，卻同樣聽(tīng)見(jiàn)了沙啞的聲音。
＂我的聲音。。。＂。
少年如愿以?xún)?。那女孩正和男孩在海邊拾貝。世界早已恢?fù)了和平，少年便自立為王，一統(tǒng)天下，但他就是不愿多說(shuō)話。
沒(méi)有人知道為什么。
＂巒，你看，好美的貝殼！是個(gè)愛(ài)心的一半！＂女孩拾起一個(gè)貝殼，驚喜地叫道。
＂嗯。＂巒惜字如金，不愿多說(shuō)。他拿過(guò)貝殼，用指甲在上面刻字：蓿菡，巒，永不分離。
那一刻，蓿菡笑得很開(kāi)心。＂巒，這個(gè)給你。＂。
＂你呢？＂。
＂我不要了，你比較重要。＂。
她知道他不愿多講話，總是以文字的形式來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)意，所以也想送給他一個(gè)禮物。
＂走，去楠竹家。＂＂干什么？＂＂去了再說(shuō)。＂。
他低著頭，不敢看她，害怕撞見(jiàn)了她復(fù)雜的眼神。
＂好，在一個(gè)月之內(nèi)回來(lái)。＂說(shuō)完，頭也不回的離開(kāi)了。
＂王……＂＂照顧好她，我也許真的回不來(lái)了。＂。
＂感謝你第一次跟我說(shuō)這么多話。＂。
＂也感謝你幫我換回了她。＂。
狼來(lái)了的讀后感篇五
“跟我走吧，天亮就出發(fā)，有一個(gè)地方，那是快樂(lè)老家……”星期天一大早，爸爸就興奮地哼起了歌曲，我聽(tīng)到歌聲一骨碌爬了起來(lái)。哈哈，今天爸爸答應(yīng)帶我騎游陽(yáng)澄湖半島，我可盼了一個(gè)星期了！
今天天氣格的好，我和爸爸來(lái)到小區(qū)門(mén)口的公共自行車(chē)?？奎c(diǎn)。只見(jiàn)一排綠色的共享單車(chē)整齊地排列著，多像整裝待發(fā)的士兵呀！我迫不及待地上去推一輛自行車(chē)，可是怎么也推不動(dòng)。正當(dāng)我不解的時(shí)候，爸爸微微一笑，說(shuō)：“看好了?！敝灰?jiàn)爸爸從口袋里拿出手機(jī)，點(diǎn)了點(diǎn)，對(duì)準(zhǔn)車(chē)子上的二維碼掃了一下，隨著“嘀嘀”一聲，共享單車(chē)的鎖就打開(kāi)了。我心想：這共享單車(chē)真是既方便又環(huán)保??！
我們一路向陽(yáng)澄湖的方向騎行，不一會(huì)兒，就來(lái)到了環(huán)湖自行車(chē)道。這自行車(chē)道顏色鮮亮，又寬闊又平整，一直伸向遠(yuǎn)方。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這是蘇州第一條環(huán)湖自行車(chē)道，全長(zhǎng)有50多公里呢！我聽(tīng)了，不由得發(fā)出了驚嘆聲。我和爸爸邊騎邊欣賞著湖邊的風(fēng)光。這里春意正濃，楊柳青青，花草茂盛。清晨的陽(yáng)澄湖好像是一位剛剛睡醒的少女，顯得十分恬靜。初升的太陽(yáng)照在湖面上，湖面泛起層層金波，微風(fēng)徐來(lái)，金波蕩漾，真是美麗極了！
漸漸地，湖邊的人越來(lái)越多，晨練的、垂釣的、野營(yíng)的、踏青的……真熱鬧啊！咦，前方傳來(lái)一陣動(dòng)感的音樂(lè)，我好奇地張望著，原來(lái)是一群人在跳舞??！我和爸爸加足馬力向前騎去。來(lái)到那里，我和爸爸忍不住停下來(lái)看。這里真是一片歡樂(lè)的.海洋，跟隨著時(shí)而舒緩時(shí)而熱情的音樂(lè)，男女老少活力四射、翩翩起舞。一位老奶奶高興地說(shuō)：“從前，我們老一輩人生活都很困難，連吃穿都沒(méi)保障。現(xiàn)在條件好了，走路都輕快了?！币晃皇迨逭f(shuō)：“打麻將、聚餐吃飯，還不如到這里來(lái)跳跳舞，出身汗。”……他們說(shuō)著，臉上都洋溢著燦爛的微笑。
不知不覺(jué)，我和爸爸繞著陽(yáng)澄湖騎了一圈。坐在草地上休息，看著波光粼粼的湖面，我不由得感嘆：“這兒真好！”爸爸看著遠(yuǎn)方，也感慨地說(shuō)：“是??！正是因?yàn)檫@里發(fā)展得好，才使這里的人們有了健康豐富的生活方式，才能有這和諧幸福的生活畫(huà)面！”
這真是一次快樂(lè)而難忘的騎行?。?/p>
狼來(lái)了的讀后感篇六
今天，我們學(xué)校舉辦了“我是越秀讀書(shū)郎”的活動(dòng)。我借閱了一本好書(shū)叫----《火爆了的地心》，我對(duì)男孩子冒險(xiǎn)的事可是毫無(wú)興趣。可當(dāng)我讀起來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)是多么有趣。
《火爆了的地心》形象地講述了三位男孩在暑假得知美國(guó)的黃石公園的火山可能會(huì)爆發(fā)，于是，他們開(kāi)始了人們意想不到的冒險(xiǎn)。他們?cè)邳S石公園拔了一顆金剛石，就掉入了地心。在途中他們經(jīng)過(guò)了原始森林，見(jiàn)到了智人與恐龍，最后被大海沖進(jìn)了漩渦。當(dāng)他們醒來(lái)時(shí)，他們來(lái)到了南太平洋的旅游勝地，成功地回到了家。
我從書(shū)中感受到了三位男孩、團(tuán)結(jié)互助、聰明機(jī)智、勇于挑戰(zhàn)、自信，樂(lè)觀向上的精神?？稍谏钪?，我能擁有他們的精神嗎？記得在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考好。于是，我以往的自信沒(méi)了，再也不樂(lè)觀，不愛(ài)超越自我。我爸告訴我，生活的不幸并不可怕，當(dāng)你連自信也沒(méi)了，那才可怕。正像那三位男孩，他們也有困難，可是他們并沒(méi)有逃避困難，而是積極面對(duì)困難。
當(dāng)讀完這本書(shū)，我還對(duì)它依依不舍。這本書(shū)讓我的到了許多啟發(fā)、得到了許多知識(shí)、也得到了許多快樂(lè)。這三位男生還會(huì)經(jīng)歷怎樣的冒險(xiǎn)呢......
狼來(lái)了的讀后感篇七
作者描述的人和故事都很真實(shí)，沒(méi)有很刻意用力過(guò)猛的感覺(jué)，安安靜靜地，緩緩道來(lái)，平安的敘事，平淡的故事，卻真實(shí)、充滿(mǎn)真情，淡淡然而溫暖人心。
書(shū)中所述，皆有存在即合理的感覺(jué)。
《人們參差入眠的晚上》展現(xiàn)各人的年齡、身份、情感狀態(tài)，生活等，太過(guò)真實(shí)。人與人的聯(lián)系與疏離，信任與猜疑，背負(fù)的過(guò)去與未來(lái)，都在短短的幾幅畫(huà)，三言?xún)烧Z(yǔ)中表達(dá)出來(lái)。尤其要說(shuō)的是，整個(gè)故事的表達(dá)，把最表現(xiàn)人物形象，恰恰又是最不起眼的動(dòng)作、話語(yǔ)揀出來(lái)，看起來(lái)是半遮半掩欲說(shuō)還休，卻在讀后擁有無(wú)限延伸的生命力，最后的狀態(tài)是——淋漓盡致。盡管心中情感雜陳，但你仍然感到被觸到了那個(gè)點(diǎn)，但是無(wú)法對(duì)其中的人、事做出任何評(píng)判，只有嘆嘆然，無(wú)解——人生無(wú)解，各人有各人的活法和憂(yōu)喜。
…又或許，有自己的打算。書(shū)中所述的愛(ài)情好像是建立在一種常理邏輯上又好像打破常理。那是不同于我們所說(shuō)的偶像劇的“愛(ài)情”，不是一見(jiàn)鐘情、一吻定情，愛(ài)得死去活來(lái)的轟轟烈烈的愛(ài)情，卻也不能完全歸結(jié)于平淡平凡的愛(ài)情。而是既愛(ài)，既親密又疏離，互相遷就的愛(ài)，即使我不喜歡你這樣做，可我仍然支持著你。靈魂契合的愛(ài)情婚姻似乎要求太苛刻，太過(guò)奢侈，那不如，現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)。書(shū)中有些話是這樣的，“太愛(ài)了，沒(méi)法在一起。不要愛(ài)得死去活來(lái)。在一起吧，愛(ài)還是要有的，但一小勺就可以了。”“愛(ài)情只是一個(gè)助推器，你看，就像這個(gè)螺旋。愛(ài)得越多，糾纏越多，扭太緊還是會(huì)斷掉。扭到剛剛好，也能飛出去，還挺好?！?/p>
這些的.這些，我一部分贊同，一部分又感覺(jué)好像哪里出了問(wèn)題，卻說(shuō)不出。
所以這就是普通人的愛(ài)情嗎？
好像每個(gè)人站在自己的立場(chǎng)上做了合理的選擇，最后卻有些無(wú)奈，有些不甘，有些不得不。
作者本身是文字工作者，同時(shí)又愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，以漫畫(huà)的形式來(lái)做文學(xué)和純文字文學(xué)又是不一樣的感覺(jué)。人物的神態(tài)動(dòng)作更直觀，色調(diào)對(duì)于情感的基調(diào)有幫助作用，寥寥的語(yǔ)言對(duì)話則更加突出，更能突出重點(diǎn)，有點(diǎn)像電影的鏡頭，訪談節(jié)目。
與市面上以精美制作，絢麗色彩為主的繪本漫畫(huà)，和以情節(jié)為主的敘事漫畫(huà)不同，這種仿佛黑色幽默，簡(jiǎn)潔的，甚至有些配色很詭異，但依然成為他的一種風(fēng)格?；蛟S這種風(fēng)格更適合他所講述的故事，與之相輔相成。
故事建立在真實(shí)的基礎(chǔ)上，反應(yīng)生活、感受生活、思考生活，那些無(wú)奈、溫暖、迷茫、冷漠，都被交代了。生活、感情，朋友之間、戀人之間夫妻之間，祖孫之間……人與人之間，不是所有的事情都有答案，而是最后，誰(shuí)都給不了標(biāo)準(zhǔn)答案，只是每個(gè)人都選擇了于己最合適的答案吧。
生命往往是太大的命題，我們這些普通人努力地做選擇，即使是不合大流的，于這個(gè)時(shí)代環(huán)境是“錯(cuò)誤的”，也許都是對(duì)的，都是屬于我們自己的答案吧。
狼來(lái)了的讀后感篇八
小時(shí)候，我就聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事，現(xiàn)在想起來(lái)，還記憶猶新。
《狼來(lái)了》寫(xiě)的是一個(gè)小牧童去放羊，沒(méi)事就喊:“狼來(lái)了，快來(lái)呀，狼來(lái)了，救命呀!”人們聽(tīng)到喊聲，急忙跑過(guò)來(lái)，一看:“狼呢?”小孩笑著說(shuō):“哈哈!你們都被騙了，根本就沒(méi)有狼!”第二天，小孩又說(shuō):“狼來(lái)了，快來(lái)呀，狼來(lái)了，救命呀!”人們聽(tīng)到喊聲，又跑過(guò)來(lái)了，結(jié)果又和上次一樣，小孩笑的眼淚都出來(lái)了。
大家連續(xù)被捉弄，都覺(jué)得很氣憤。
可是第三天，狼真的來(lái)了，不管小孩怎么喊，人們無(wú)動(dòng)于衷，都說(shuō):“他又在鬧著玩呢!”結(jié)果，小孩的羊全被狼吃掉了。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得我們一定不能像小孩一樣，經(jīng)常說(shuō)謊，戲弄他人，最終被戲弄的還是自己。
我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不戲弄他人，說(shuō)到做到，孔子曰:“言必信，行必果。
“與朋友交，言而有信。
我們一定要做個(gè)講信用的人，不說(shuō)謊，不搞惡作劇，讓任何人都相信我們，信任我們，這樣才能做一個(gè)好孩子。
在我很小的時(shí)候，媽媽就給我講過(guò)《狼來(lái)了》的故事，我有些印象。
最近，在我翻閱自己的藏書(shū)時(shí)，又看到了這篇童話，使我身有感觸……
這篇童話中的主人公是一個(gè)小牧童。
他每天趕著羊群到山頂去放羊。
由于太悶，他想出戲弄村民的惡作劇。
第一次他喊“狼來(lái)拉，狼來(lái)拉……”，結(jié)果村民拿起鋤頭等工具，趕到山頂，才知道是小牧童的惡作劇。
小牧童很得意，感到很好玩，于是就有了第二次、第三次……，村民們已經(jīng)知道是小牧童故意制造的，久而久之，就都不去理他啦。
有一天狼真的來(lái)了，他拼命地叫喊，村民們卻沒(méi)有一個(gè)來(lái)，沒(méi)有人相信他的話了，他被狼吃掉了。
是他自己斷送自己的生命，他能怨誰(shuí)呢?
這個(gè)童話使我想到了“誠(chéng)信”。
一個(gè)人要生存，要進(jìn)步，就必須要有“誠(chéng)信”，它是為人之道，做人之本。
“誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)，老實(shí)，“信”就是信用、守信。
如果一個(gè)人有“誠(chéng)信”那么他會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)、同事、親朋好友的.信賴(lài)，會(huì)愿意與你交朋友，當(dāng)成知己;如果一個(gè)人失去了“誠(chéng)信”，那么他會(huì)失去一切，甚至自由和生命。
做人要有“誠(chéng)信”，樹(shù)立“誠(chéng)信”觀念要從現(xiàn)在做起，從我做起。
寒假里，我看了一本寓言大全，里面有成百上千的寓言小故事，但令我印象最深的一篇是《愛(ài)說(shuō)假話的小孩》。
小時(shí)候我就聽(tīng)媽媽講過(guò)這個(gè)故事，它又叫《狼來(lái)了》，那時(shí)我還小，聽(tīng)了只知道害怕狼，現(xiàn)在重讀，我更深刻地理解了這個(gè)故事。
這個(gè)故事講的是有個(gè)放羊的小孩很喜歡捉弄人，總是愛(ài)在山坡上大喊：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”。
一連幾次，大人們都趕忙來(lái)搭救，然后又搖著頭下山。
后來(lái)，大人們不再上當(dāng)了，但是狼卻真的來(lái)了，小孩無(wú)論如何呼救，大人們以為他又在說(shuō)謊，就接著干自己的事，沒(méi)人來(lái)救小孩的羊，羊都讓狼咬死了。
讀完這個(gè)故事，我不禁想起了幾個(gè)月前的一件事：那時(shí)我養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣，放學(xué)后總是跟同學(xué)邊走邊玩，本來(lái)從學(xué)?；丶抑灰昼姡矣袝r(shí)半個(gè)小時(shí)也到不了家。
媽媽問(wèn)我為什么這么晚才回來(lái)，我就撒謊說(shuō)做值日，或是留下來(lái)幫老師的忙了。
但有一次，我的謊言被揭穿了，我說(shuō)留下幫老師做班務(wù)了，可同學(xué)的媽媽在路上看到我在玩，而且已經(jīng)告訴了媽媽。
媽媽訓(xùn)了我一頓，讓我老實(shí)了一段時(shí)間。
六一兒童節(jié)前，老師讓我和幾個(gè)同學(xué)留下做準(zhǔn)備工作，因此我又回家晚了。
媽媽問(wèn)我原因，我理直氣壯地說(shuō)：“老師讓我?guī)兔?lái)著!”沒(méi)想到媽媽卻不信了：“是真的嗎?你不是又玩去了吧?”
狼來(lái)了的讀后感篇九
《狼來(lái)了》的故事我以前讀過(guò)，今日再讀，仍然很有收獲。
這個(gè)故事講的是，從前有個(gè)牧童，他十分調(diào)皮，一天他去牧羊，他想：反正我沒(méi)什么事兒，就捉弄捉弄山下的人吧!于是，他大喊道：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”山下的人一聽(tīng)，可慌了神了，要明白當(dāng)時(shí)一只羊要值多少錢(qián)呀!
他們急急忙忙地跑上山，一看，小羊們安詳?shù)爻灾?，小牧童悠閑地吹著口哨，大家氣憤極了。
騙了一次人，小牧童覺(jué)得很有意思，第二天他用同樣的手法又騙了大家一次。
第三天，狼真的來(lái)了，不論小牧童再怎樣喊，人們都以為他又在說(shuō)謊，不再來(lái)幫他了。結(jié)果，羊都被吃了，那個(gè)小牧童呢，也并被大灰狼給咬死了。
這個(gè)故事告訴我們：不能說(shuō)謊，假如我們說(shuō)一次兩次謊，到第三次的時(shí)候，人們就不相信你了，哪怕你說(shuō)的是真話。說(shuō)謊最終害的.是自我。
狼來(lái)了的讀后感篇十
我讀過(guò)一個(gè)故事《狼來(lái)了》，是一個(gè)男孩子在山坡上放養(yǎng)羊群，因?yàn)闊o(wú)聊，就喊“狼來(lái)了！”騙農(nóng)民伯伯。一次有人信了，兩次有人信了，當(dāng)?shù)谌螘r(shí)，男孩真的遇到了狼，在驚慌中，他大喊“狼來(lái)了！狼來(lái)了！真的！這次狼真的來(lái)了！”山坡下的農(nóng)民們聽(tīng)了以為他又在說(shuō)謊誰(shuí)也沒(méi)有管他，于是男孩和羊群一起被狼吃了！這則寓言告訴我們了一個(gè)深刻的道理，不要去戲弄欺騙別人，應(yīng)該誠(chéng)實(shí)。
狼來(lái)了的讀后感篇十一
列夫·托爾斯泰，偉大的俄國(guó)作家，寫(xiě)了著名的童話《狼來(lái)了》?！独莵?lái)了》的故事是：一個(gè)放羊的孩子，因?yàn)楹軣o(wú)聊，他向山下喊：“狼來(lái)了!”村民們聽(tīng)到后，都跑過(guò)去打狼，結(jié)果什么都沒(méi)有發(fā)生，只見(jiàn)到放羊小孩在哈哈大笑。之后，這樣的情景重復(fù)了好幾遍，最后狼真的來(lái)了。但是，這一次，不管孩子怎么叫，村民們都不再跑過(guò)來(lái)，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)不相信他的話。
孩子為什么要那么做?我認(rèn)為有幾個(gè)原因。首先，他認(rèn)為這是有趣的，只要自己快樂(lè)，他才不會(huì)去在乎別人的痛苦，關(guān)心別人的感受。第二，他認(rèn)為自己比別人聰明，即使他騙了別人，別人也不能對(duì)他怎樣。
第三，他仍然沒(méi)有意識(shí)到欺騙別人的嚴(yán)重后果，如果他知道有一天狼真的來(lái)吃他的羊，村民們不再相信他，幫助他，我認(rèn)為，他不會(huì)做這樣的惡作劇。
讀了這個(gè)童話，我們應(yīng)該明白：第一，不要把自己的幸福寄托在別人的痛苦上，這是人類(lèi)道德的基本原則，如果連這一點(diǎn)都做不到，相信每個(gè)人都在受苦，痛苦最終會(huì)落到自己頭上。第二，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己最聰明，別人都是傻瓜，誰(shuí)把別人當(dāng)傻瓜，他就是傻瓜;第三，不要欺騙別人，欺騙別人可能會(huì)成功，但你最終會(huì)被別人拋棄，失去別人的信任，丟失自己的信譽(yù)，當(dāng)你真正需要?jiǎng)e人的幫助時(shí)，誰(shuí)也不會(huì)伸出援手。
例如做生意，以次充好，可能沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)，于是以為自己很聰明，得意起來(lái)，只值三百元的東西，卻要價(jià)一千元，或許你會(huì)高興，但這不會(huì)持續(xù)太久。最后，這樣的做法會(huì)導(dǎo)致你所有東西都賣(mài)不出去了。所以做人做事，都要誠(chéng)信。
希望《狼的故事》不會(huì)發(fā)生在我們?nèi)魏稳松砩稀?/p>
狼來(lái)了的讀后感篇十二
今天我看了一本書(shū)《108個(gè)好故事》。里面有一個(gè)故事《狼來(lái)了》。故事是這樣的：一個(gè)淘氣的小男孩獨(dú)自在山坡上放羊，這天他覺(jué)得很無(wú)聊，就對(duì)著村子喊：狼來(lái)了！狼來(lái)了！”村民們急忙跑了出來(lái)，受騙后非常生氣地走了。過(guò)了幾天，小男孩又在山上放羊，這次狼真的'來(lái)了。小男孩大叫：“狼來(lái)了！”可是再?zèng)]有人相信他了。
狼來(lái)了的讀后感篇十三
《狼來(lái)了》這個(gè)故事主要是講了一個(gè)小孩子放羊時(shí)覺(jué)得無(wú)聊，便大喊：“狼來(lái)了，救命呀！”在山下干農(nóng)活的村民信以為真，急急忙忙地拿起鋤頭往山上跑去，當(dāng)村民知道這句話時(shí)小孩瞎編亂造以后，都?xì)夂艉舻鼗厝チ恕?/p>
讀完了這篇故事后，我正想笑那放羊的小孩因說(shuō)謊而造成悲慘事故，這真是報(bào)應(yīng)、活該的時(shí)候，忽然想起了我平時(shí)也做過(guò)跟那小孩類(lèi)似的事，臉上的笑容馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤。
記得有一次，寒假時(shí)我為了玩耍騙媽媽做完了作業(yè)，媽媽便相信了我的鬼話，說(shuō)：“做完了就去玩吧?！苯Y(jié)果，等到放假最后幾天，媽媽檢查我的作業(yè)時(shí)，我才手腳忙亂地做起作業(yè)來(lái)，那幾天，媽媽怎么也不想相信我的話。當(dāng)時(shí)我真后悔，為什么我要像那小孩一樣說(shuō)謊，害得連媽媽都不信我呢？想起來(lái)，我就覺(jué)得很慚愧。
《狼來(lái)了》這篇小故事告訴了我，誠(chéng)實(shí)是寶貴的。是它讓我悟出了這個(gè)做人的道理，所以我還會(huì)再多看幾遍。
狼來(lái)了的讀后感篇十四
我讀過(guò)許許多多的故事，唯有對(duì)《狼來(lái)了》情有獨(dú)鐘。
這篇故事主要講的是：從前，有個(gè)放羊的孩子。有一天，孩子突然大喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了！”大伙都來(lái)打狼，而孩子卻哈哈大笑。大伙批評(píng)了孩子一頓，各自離去。
過(guò)了幾天，孩子又喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了！”大伙又來(lái)打狼，可還是沒(méi)有狼。大伙有批評(píng)了他。
又過(guò)了幾天，孩子又大喊起來(lái)：“狼來(lái)了，狼來(lái)了！快來(lái)打狼??！”大伙這次議論紛紛，都不理他。哎呀，這回狼真來(lái)了，張著血盆大口，見(jiàn)羊就咬，咬完羊又來(lái)咬孩子。他沒(méi)被狼咬，可他的'羊全被咬死了。從此，這個(gè)孩子再也不敢說(shuō)謊了。
讀了這個(gè)故事，讓我深知：無(wú)論是大人還是小孩都不應(yīng)該說(shuō)謊，應(yīng)當(dāng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)而守信的人。
有句話是這樣說(shuō)的：“真誠(chéng)是人生最高的美德?！?/p>
狼來(lái)了的讀后感篇十五
《狼來(lái)了》是很值得我們?nèi)タ吹?，這篇文章告訴我們不能騙人，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。那么《狼來(lái)了》的讀后感怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的關(guān)于狼來(lái)了讀后感150字，希望對(duì)你有幫助哦。
今天，我讀啦，這一篇的故事，故事里，小男孩騙了大家，最后狼真的來(lái)了，最后，小男孩從山上滾拉下來(lái)，小男孩喜歡說(shuō)謊都大伙兒玩，他曾兩次騙大伙兒說(shuō);狼來(lái)了;人們卻并沒(méi)又發(fā)現(xiàn)狼。
當(dāng)狼真的來(lái)時(shí)，小男孩再求救便沒(méi)有人來(lái)幫他了，因?yàn)槿藗円詾樗衷谌鲋e。
這個(gè)故事大概內(nèi)容的是：一個(gè)放羊的男孩，好幾次都吹牛，狼來(lái)了，大人們就急匆匆的來(lái)幫他，才知道他是說(shuō)謊，最后，狼終于來(lái)了，他再喊，大人們都不相信，他結(jié)束了他自己幼小的生命!
我想起了我一年級(jí)時(shí)因作業(yè)沒(méi)做還撒謊，老師知道后，把作業(yè)當(dāng)場(chǎng)撕掉，還叫我把以前和昨天、今天的作業(yè)重做。原來(lái)，撒謊的代價(jià)多么嚴(yán)重啊!我從此再也沒(méi)撒謊過(guò)，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!
今天我讀了一本書(shū)明叫【狼來(lái)了】，這本書(shū)里講了一個(gè)小男孩欺騙了大家。
有一次，我出去玩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大叔在要飯，好多人都過(guò)去給他錢(qián)，我也想給錢(qián)，結(jié)果我跑過(guò)去的時(shí)候他走了，我就跟這他，他走著走著來(lái)到了一家小飯館，吃飯我走進(jìn)一看他是裝的，齊時(shí)他的眼睛跟本就沒(méi)有瞎，他真是個(gè)大騙子，騙我們大家的錢(qián)，他可真沒(méi)良心啊。
這的故事我很早就聽(tīng)過(guò)，講的是一個(gè)牧童在山上放羊。他閑來(lái)無(wú)聊就對(duì)著山下喊“狼來(lái)了，狼來(lái)了，狼來(lái)吃羊了。正在干活的人們聽(tīng)見(jiàn)喊聲都跑過(guò)了，但都被他騙了。多次以后人們都不相信他了，有一次狼真的來(lái)了，可他怎么喊人們都以為他在說(shuō)謊不相信他了，最后羊全被狼吃了狼來(lái)了讀后感150字狼來(lái)了讀后感150字。(拔苗助長(zhǎng)讀后感)。
從這個(gè)故事我懂得一個(gè)道理就是不可以撒謊，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的好孩子。
狼來(lái)了的讀后感篇十六
韶城的各個(gè)行業(yè)中，除了自己混飯吃的行當(dāng)和心理咨詢(xún)以及武術(shù)界（這個(gè)行當(dāng)魚(yú)龍混雜，騙子甚多，當(dāng)可另起一篇談?wù)?，這里暫且不表）之外，老刀比較了解的就是城市管理行政執(zhí)法局了。實(shí)際上，老刀混的行業(yè)跟城管八竿子也打不著，業(yè)務(wù)上沒(méi)有任何交集，對(duì)于這個(gè)行業(yè)的一些了解緣起混入城管開(kāi)放日兩次，所以對(duì)這個(gè)行業(yè)有了一些粗淺的認(rèn)識(shí)，但是對(duì)于城管的整體面目依舊有“不識(shí)廬山真面目”之感，畢竟隔行如隔山嘛。
這幾天，城管的一位朋友借了本書(shū)給老刀瞧瞧，這本《城管來(lái)了》的作者“隨風(fēng)打醬油”本身就是供職帝都城管局的在職城管執(zhí)法人員，以行內(nèi)人的視角為讀者展示了城管工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，澄清了包括老刀在內(nèi)的廣大不明真相群眾對(duì)城市管理執(zhí)法工作的認(rèn)識(shí)，把長(zhǎng)期被妖魔化的城管執(zhí)法工作人員還原成為了有血有肉的普通人。
《城管來(lái)了》以作者工作經(jīng)歷為主線，通過(guò)具體的個(gè)案生動(dòng)地講述了城管執(zhí)法工作人員的職能和執(zhí)法工作的詳細(xì)過(guò)程，期間還穿插了城管的前世今生，以詳實(shí)的資料讓讀者對(duì)城管的歷史和工作職能有了直觀的了解，讀了這本書(shū)，你不但可以對(duì)城管工有了深入的了解，作者“隨風(fēng)打醬油”還會(huì)教你很多
關(guān)于
調(diào)動(dòng)城管執(zhí)法人員為你消解困難的竅門(mén)——從這個(gè)意義上來(lái)講，這本書(shū)簡(jiǎn)直可以稱(chēng)得上《廣大市民正確使用城管執(zhí)法人員指南手冊(cè)》了，作者說(shuō)了，寫(xiě)這本書(shū)的目的就在于：“主要就是為了讓大家通過(guò)我的講述，知道一些電視臺(tái)不播的、不放的事情。知道了這些事，你們就能更好地保護(hù)自己了……出來(lái)混不容易，應(yīng)該活得明白點(diǎn)，對(duì)自己好點(diǎn)?！?/p>你想知道城市管理行政執(zhí)法局的職能嗎？
請(qǐng)讀《城管來(lái)了》。
請(qǐng)讀《城管來(lái)了》。
請(qǐng)讀《城管來(lái)了》。
雖然，這只是一本行業(yè)內(nèi)部人員所寫(xiě)的工作經(jīng)歷，不可能像《易經(jīng)》那樣言簡(jiǎn)意賅、包羅萬(wàn)象，但是關(guān)于城管的
話題
，很多都能從這本書(shū)里找到答案。作者沒(méi)有回避這個(gè)個(gè)行業(yè)內(nèi)的陰暗面，許多包括老刀在內(nèi)的廣大不明真相群眾耳熟能詳?shù)年P(guān)于城管強(qiáng)悍戰(zhàn)斗力和私分扣押瓜果的傳聞，書(shū)里亦有詳細(xì)描寫(xiě)，只要你讀了這本書(shū)，我相信你會(huì)對(duì)城管被妖魔化的來(lái)龍去脈有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，還會(huì)轉(zhuǎn)變對(duì)城管執(zhí)法人員的印象，畢竟，出來(lái)混，誰(shuí)都不容易啊。這是老刀讀此書(shū)的心得，絕對(duì)不是因?yàn)槭樟顺鞘泄芾硇姓?zhí)法局的五毛錢(qián)而說(shuō)的好話，讀者要是因此認(rèn)為老刀“五毛”了的話，兄弟我厚道一點(diǎn)會(huì)說(shuō)你很淳樸，要是不厚道的話，會(huì)直接建議你去檢查智商的——當(dāng)然，本地城管領(lǐng)導(dǎo)要是認(rèn)為老刀這些話是為自己部門(mén)講好話，要賞個(gè)五毛、一塊錢(qián)什么的，老刀肯定也會(huì)卻之不恭、笑納不言謝的，就當(dāng)稿費(fèi)也是可以的嘛。讀完這本書(shū)，更加鞏固了老刀之前參加城管開(kāi)放日時(shí)形成的印象：與網(wǎng)絡(luò)上普遍受到譴責(zé)的各地城管相比較起來(lái)，韶關(guān)的城管總的.來(lái)說(shuō)很不錯(cuò)，跟《城管來(lái)了》中關(guān)于帝都城管對(duì)那些“城市牛皮癬”頗感頭痛的描述相比較起來(lái)，本地城管在這方面的工作力度還是很到位的，老刀平常喜歡背個(gè)背囊到處游蕩，國(guó)內(nèi)很多城市都尋常見(jiàn)的違法張貼小廣告的現(xiàn)象在韶關(guān)得到比較有效識(shí)得遏制，或許會(huì)有些網(wǎng)民不同意老刀的這個(gè)說(shuō)法，會(huì)跳將出來(lái)發(fā)表不同意見(jiàn)：我住的小區(qū)內(nèi)，小廣告都張貼到門(mén)口了，你老刀為了五毛錢(qián)就掩蓋事實(shí)？你要這么說(shuō)的話，我只好建議你去看看《城管來(lái)了》，那里面有答案，老刀很早就聲明過(guò)：兄弟我是沒(méi)耐心做啟蒙工作的。
迅翁曾經(jīng)曰過(guò)：“《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)許多人所知道，至少，是知道這名目的書(shū)。誰(shuí)是作者和讀者姑且勿論，單是命意，就因讀者的眼光而有種種：經(jīng)學(xué)家看見(jiàn)《易》，道學(xué)家看見(jiàn)淫，才子看見(jiàn)纏綿，革命家看見(jiàn)排滿(mǎn)，流言家看見(jiàn)宮闈秘事……”可見(jiàn)不同的人對(duì)于同一本書(shū)會(huì)有不同的看法，這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)于《城管來(lái)了》同樣適用，無(wú)論如何，看了這本書(shū)，你會(huì)對(duì)城管有更深入的了解的，可以準(zhǔn)確理解城市管理行政執(zhí)法局的職能，以后就不會(huì)像老刀從前一樣把解決調(diào)
雨
島問(wèn)題重任賦予城市管理行政執(zhí)法局了，“三千城管隊(duì)，可抵十萬(wàn)美國(guó)兵”的之類(lèi)外行話從此可以休矣！狼來(lái)了的讀后感篇十七
今天，我再次看了《狼來(lái)了》這個(gè)故事，又有了新的感觸。這個(gè)故事主要講了一個(gè)牧童在山上放羊，感覺(jué)自己很無(wú)聊，于是產(chǎn)生戲弄他人的念頭，便大喊道：“狼來(lái)了！救命呀！”山下勞作的村民們一聽(tīng)這，紛紛拿起手中的家具氣喘吁吁地趕來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)受騙了。就這樣他又采用相似的做法騙了村民們第二次，第三次……終于有一天，狼真的來(lái)了，任憑牧童怎么喊，村名都不相信他了，也沒(méi)有人來(lái)他，小孩只好丟下羊群，落荒而逃。
我讀了《狼來(lái)了》這個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信是如此重要的，他是做人最起碼的要求。只有做到誠(chéng)實(shí)守信，才能取得他人信任，才能與他們建立良好的關(guān)系。不管是說(shuō)話還是做事，都要做到實(shí)實(shí)在在，不弄虛作假，要講原則，作出承諾后，要兌現(xiàn)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
這個(gè)故事讓我想起了我的一個(gè)朋友，她十分不守信用。有一次，我們約好二點(diǎn)在學(xué)校門(mén)口集中，一起去附近的新華書(shū)店看書(shū)。下午二點(diǎn)，當(dāng)我準(zhǔn)時(shí)到那時(shí)，不見(jiàn)她的人影，我想也許是在路上遇到什么事了吧，就在這樣在烈日下等了近半年小時(shí)，也沒(méi)有等到她，我十分氣氣憤。事后才知道，她是與另一個(gè)同學(xué)去打球了。我很生氣，認(rèn)為她是一個(gè)不守信用的孩子，所以這個(gè)朋友不值得我交往，與她關(guān)系慢慢的疏遠(yuǎn)了！
《狼來(lái)了》這篇小故事告訴了我，誠(chéng)實(shí)是寶貴的。一個(gè)人要生存，要進(jìn)步，就必須要有“誠(chéng)信”，它是為人之道，做人之本，假如一個(gè)人失去了“誠(chéng)信”，那么他會(huì)失去一切，甚至自由和生命。
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