教案可以幫助教師更好地組織課堂教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。編寫(xiě)教案時(shí)要注意選擇適合教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法和教學(xué)媒體。教師們可以根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐情況，借鑒這些教案范例中的合適方法和策略。
幼兒園大班活動(dòng)教案中秋節(jié)篇一
“一切為了孩子的和諧發(fā)展”是幼兒園的教育目標(biāo)，在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，我們認(rèn)為將信息技術(shù)與課程整合起來(lái)，有利于擴(kuò)充孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)信息技術(shù)也能解決許多傳統(tǒng)媒介所不能解決的問(wèn)題，如認(rèn)識(shí)微小的物體形狀，了解物體的變化過(guò)程等。本活動(dòng)擬通過(guò)各種逼真的電子圖片向幼兒介紹各種有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和信息。它通過(guò)有趣的網(wǎng)絡(luò)游戲鍛煉幼兒的信息技術(shù)技能，通過(guò)中秋電子賀卡傳輸祝福。在游戲孩子也認(rèn)識(shí)到電腦是我們游戲的伙伴，更是我們學(xué)習(xí)的伙伴。今天我為孩子們準(zhǔn)備的這些多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源就為孩子提供了一個(gè)良好的數(shù)字化的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1.了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。
2.和爸爸媽媽、小朋友、老師一起品嘗月餅，欣賞月景，感受集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
3.在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息，使用搜索引擎搜索中秋節(jié)的信息，進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)民族文化的興趣。
4.學(xué)習(xí)用鍵盤(pán)左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學(xué)習(xí)工具。
5、使父母認(rèn)識(shí)到電腦不僅是孩子游戲的伙伴，也是孩子學(xué)習(xí)的伙伴，并可以通過(guò)因特網(wǎng)幫助孩子拓展獲得信息的渠道。
1.了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
2.知道中秋節(jié)是中國(guó)的'傳統(tǒng)節(jié)日。
1.活動(dòng)前請(qǐng)幼兒在家收集有關(guān)中秋節(jié)的資料、圖片。
2.教師收集的有關(guān)中秋節(jié)的電子圖片及網(wǎng)絡(luò)資料。
1.講述有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，教師小結(jié)。
2.了解各地過(guò)中秋的習(xí)俗。教師利用液晶投影儀向幼兒介紹各地過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
1.欣賞各種各樣的月餅。
2.了解制作月餅的工藝。
幼兒收集家里各式各樣的月餅盒子教師收集有關(guān)制作月餅的電子圖片、網(wǎng)絡(luò)資料。
1.布置中秋月餅展。
2.了解月餅的制作工藝。
1.學(xué)會(huì)用好聽(tīng)的聲音演唱歌曲，歌唱自然。
2.產(chǎn)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)工藝的興趣。
月餅制作過(guò)程的圖片和歌曲。
1.出示月餅制作過(guò)程圖片活資料。
2.播放歌曲《爺爺為我打月餅》，引導(dǎo)幼兒欣賞。
3.組織幼兒學(xué)唱歌曲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱。
1.感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，和爸爸媽媽一起品嘗月餅，感受集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
2.在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息，使用搜索引擎搜索中秋節(jié)的信息，進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)民族文化的興趣。
3.學(xué)習(xí)用左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學(xué)習(xí)工具。
4.使父母認(rèn)識(shí)到電腦不僅是孩子游戲的伙伴，也是孩子學(xué)習(xí)的伙伴，并可以通過(guò)因特網(wǎng)幫助孩子拓展獲得信息的渠道。
月餅、水果若干網(wǎng)絡(luò)教室。
一、活動(dòng)引入(家長(zhǎng)參與)。
教師：各位家長(zhǎng)大家好，感謝各位家長(zhǎng)的參與。我們今天的活動(dòng)共有兩塊內(nèi)容，首先我們邀請(qǐng)您和您的孩子一起到網(wǎng)上查找有關(guān)中秋節(jié)的資料，第二個(gè)活動(dòng)是慶?；顒?dòng)“歡度中秋”。今天是八月十五中秋節(jié)，我們班目前開(kāi)展的主題活動(dòng)是“歡度中秋”，就孩子們收集到信息來(lái)看，大都是爺爺奶奶爸爸媽媽口說(shuō)的，也有一些有關(guān)中秋的圖片，內(nèi)容不是很豐富。我們覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)資源豐富的信息庫(kù)，所以邀請(qǐng)大家陪同我們的孩子一起到網(wǎng)上去看看各個(gè)地方是怎樣過(guò)中秋節(jié)的，也可以幫助孩子們向親戚朋友發(fā)送電子賀卡以示慶賀。讓我們的孩子感受中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的樂(lè)趣。家長(zhǎng)們可以用幫助孩子們打字、讀資料的方法想孩子們介紹，也可以根據(jù)孩子們想知道的信息有目的的去查找。
二、“歡度中秋”資料搜索(以下由家長(zhǎng)與孩子共同參與)小朋友們，今天是八月十五中秋節(jié)，今天的月亮最最圓，今天我們邀請(qǐng)了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋。爸爸媽媽今天會(huì)幫助我們了解許多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)，小朋友想知道中秋節(jié)的來(lái)歷或者古時(shí)候的人怎樣過(guò)中秋節(jié)的知識(shí)，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩(shī)都可以請(qǐng)爸爸媽媽幫助我們到網(wǎng)上去查，還可以請(qǐng)爸爸媽媽幫助我們向親戚、朋友送上中秋節(jié)的電子賀卡。
1.下面我們先一起來(lái)唱一首歌《爺爺為我打月餅》。
2.下面讓我們一起來(lái)團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋，品嘗月餅和水果，欣賞月景吧。播放名曲《二泉映月》欣賞活動(dòng)中活動(dòng)中請(qǐng)幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或念一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)?！吧衩氐脑铝??！眴l(fā)幼兒講述節(jié)前、節(jié)后月亮的大小變化。
幼兒園大班活動(dòng)教案中秋節(jié)篇二
1.通過(guò)閱讀圖書(shū)和童話(huà)劇表演，理解故事的內(nèi)容。
2.根據(jù)教師所給的閱讀線(xiàn)索，仔細(xì)進(jìn)行閱讀并講述。
3.感受好朋友之間誠(chéng)摯而深厚的情意。
"字寶寶樂(lè)園"教學(xué)掛圖(字詞：月亮)。
一、教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒感受小田鼠毛毛的情緒變化。
4.教師：到底發(fā)生里什么事情，讓毛毛會(huì)有這些不同的心情呢？我們來(lái)看看，在書(shū)中找一找答案。
二、根據(jù)閱讀線(xiàn)索進(jìn)行閱讀，理解故事內(nèi)容。
1.幼兒自主進(jìn)行閱讀。
2.集體討論選擇性閱讀。
4.幼兒再次閱讀，邊看邊聽(tīng)教師講述故事或傾聽(tīng)教學(xué)cd。(教師講述時(shí)，注意在語(yǔ)氣上表現(xiàn)毛毛的不同情緒。)。
5.圍繞話(huà)題進(jìn)行講述。
三、了解故事所表達(dá)的感情。
1.教師：聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感覺(jué)？為什么？
2.講述自己與朋友之間令人感動(dòng)的事情。
3.教師：你和好朋友之間有沒(méi)有過(guò)讓自己很感動(dòng)的事情，說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。
4.鼓勵(lì)幼兒兩兩結(jié)伴，模仿股市的'內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演，幫助幼兒進(jìn)一步熟悉故事的內(nèi)容，感受故事表達(dá)的感情。
幼兒園大班活動(dòng)教案中秋節(jié)篇三
20xx.9.619:00—21:00。
地點(diǎn):。
秋水廣場(chǎng)。
滿(mǎn)月，長(zhǎng)家，圓人。
1.豐富同學(xué)間的交流，營(yíng)造團(tuán)圓氛圍，體驗(yàn)中秋主題，分享中秋快樂(lè)；
2.進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)發(fā)揮個(gè)人才能；
3.營(yíng)造和諧氛圍，放松心情。
吳xx負(fù)責(zé)采購(gòu)月餅、水果、零食、獎(jiǎng)品(14日上午一切要準(zhǔn)備好)；張x負(fù)責(zé)比賽的準(zhǔn)備和賽事現(xiàn)場(chǎng)的主持；王x負(fù)責(zé)聯(lián)系返校車(chē)輛；鄭xx負(fù)責(zé)帶數(shù)碼相機(jī)和拍照。
活動(dòng)流程:。
1.14日下午5:30，在16號(hào)樓樓下集合，各組去公交站乘坐209路公交車(chē)到秋水廣場(chǎng)。
2.去秋水廣場(chǎng)加入警察，合影，找到場(chǎng)地。活動(dòng)7點(diǎn)正式開(kāi)始，中間大家可以自由活動(dòng)拍照。
3.賞月，發(fā)月餅(吳xx負(fù)責(zé))，給大家介紹活動(dòng)(張xx負(fù)責(zé))，用心體會(huì)中秋節(jié)的主題意義(我們可以建議你打電話(huà)回家給遠(yuǎn)方的親朋好友傳達(dá)我們的心意)。
互動(dòng)游戲(約50分鐘)。
1.接受七份訂單。
從1-99數(shù)，但是當(dāng)有人數(shù)一個(gè)包含“7”或“7”的倍數(shù)的數(shù)字時(shí)，不要數(shù)。拍一張自己后腦勺的照片，下一個(gè)人繼續(xù)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)號(hào)或者射錯(cuò)人會(huì)受到懲罰(說(shuō)實(shí)話(huà)的話(huà)，男一個(gè)選一個(gè)同學(xué)，女一個(gè)選一個(gè)同學(xué)，請(qǐng)他們提問(wèn)，真誠(chéng)回答；或者接受其他同學(xué)的任何問(wèn)題，從其中選擇三個(gè)問(wèn)題真誠(chéng)回答，選擇其中一個(gè)。主持人可以適當(dāng)要求提問(wèn)者提出更有針對(duì)性的問(wèn)題。
2.1.50元。
男生一塊，女生五毛錢(qián)，疊加為一個(gè)單位，主持人馬上報(bào)號(hào)，大家在公告開(kāi)始時(shí)快速組合。單單或錯(cuò)組數(shù)的同學(xué)一定要表演節(jié)目，可以選擇自己的`節(jié)目和表演形式。
3.八點(diǎn)看噴泉，活動(dòng)自如，但要分組觀看，注意安全。
集體有獎(jiǎng)游戲。
1.解開(kāi)燈籠上的謎語(yǔ)。
解燈籠上的謎語(yǔ)分為兩部分:必答和急答，分為四組。每組有5道必答題，答對(duì)10分，答對(duì)10分，答錯(cuò)10分。最后，他以最高的總分獲勝并頒獎(jiǎng)。
2.歌曲接龍。
學(xué)生可以分為四組。從第一人稱(chēng)開(kāi)始，每個(gè)人依次用指定的詞唱一首歌。每個(gè)人唱的歌詞都不能重復(fù)。3秒鐘沒(méi)追上的就是輸家，沒(méi)追上的跳過(guò)，直到到達(dá)每組最后一個(gè)人。
第一組:每人唱一首有“曰”字的歌(如曰、曰、曰等。);。
第二組:每人唱一首有“亮”字的歌(如亮、二、涼、干等。);。
第三組:每人唱一首有“鐘”字的歌(如鐘、鐘、鐘等。);。
第四組:每人唱一首有“秋”字的歌(如秋、秋、獄等。);。
四組接龍完成后，將宣布對(duì)失敗者的集體懲罰:從狼到月學(xué)習(xí)。
這個(gè)游戲參與人數(shù)多，可以很快喚起開(kāi)放氛圍。
王騰館前集體朗誦《王騰館序》，初步分為一兩段。請(qǐng)用xx讀，并手序。(大概需要20分鐘)。
8.活動(dòng)結(jié)束后，集合清點(diǎn)人數(shù)，坐車(chē)回學(xué)校。
活動(dòng)費(fèi)用。
1.月餅、水果、獎(jiǎng)品等。估計(jì)是250元。
2.往返票價(jià)估計(jì)是150.00元。
幼兒園大班活動(dòng)教案中秋節(jié)篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒知道奧運(yùn)會(huì)是許多國(guó)家參加的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。認(rèn)識(shí)會(huì)旗、會(huì)徽、會(huì)歌。
2、知道奧運(yùn)會(huì)的一些比賽項(xiàng)目。
3、培養(yǎng)幼兒初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使他們懂得朋友之間要互相往來(lái)、相互交流。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》磁帶；奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗、中國(guó)國(guó)旗、外國(guó)國(guó)旗若干。
2、事先讓幼兒看奧運(yùn)會(huì)的錄像，初步了解奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式、比賽、閉幕式的過(guò)程。
活動(dòng)過(guò)程：
1、聽(tīng)奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌，出示奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗，提問(wèn)引出課題。
介紹奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗的標(biāo)志，是紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色的環(huán)，五環(huán)代表著五大洲。
2、在幼兒看過(guò)錄像的基礎(chǔ)上向幼兒作總結(jié)性的介紹，讓幼兒了解奧運(yùn)會(huì)的過(guò)程及內(nèi)容。
（1）請(qǐng)幼兒回憶和討論奧運(yùn)會(huì)的主要過(guò)程。
我們都看過(guò)奧運(yùn)會(huì)的錄像片，那你們知道奧運(yùn)會(huì)有那些過(guò)程嗎？
（2）教師小結(jié)：奧運(yùn)會(huì)有開(kāi)幕式、比賽過(guò)程和閉幕式。開(kāi)幕式上要介紹來(lái)參加比賽的各個(gè)國(guó)家以及他們運(yùn)動(dòng)員要參加的比賽項(xiàng)目，還要進(jìn)行文藝表演等，最后點(diǎn)燃上火表示正式比賽就開(kāi)始了。奧運(yùn)會(huì)包括了很多體育項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)員的艱苦比賽之后，每項(xiàng)都比出名次，前三名發(fā)金銀銅牌，等到全部比賽結(jié)束之后，就舉行閉幕式，舉行文藝演出，宣布奧運(yùn)會(huì)結(jié)束。
（3）請(qǐng)幼兒看卡片，讓幼兒知道奧運(yùn)會(huì)的主要比賽項(xiàng)目：跑步、排球、足球、跳高、跳遠(yuǎn)、舉重、游泳等許許多多項(xiàng)目。
3、向幼兒介紹有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的簡(jiǎn)單背景知識(shí)。
（1）、奧運(yùn)會(huì)全稱(chēng)是奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)樗钤缡窃谕鈬?guó)的一個(gè)叫奧林匹克的地方召開(kāi)的，從那時(shí)到今天已經(jīng)整整一百年了，以后每四年召開(kāi)一次，現(xiàn)在的奧運(yùn)會(huì)許多國(guó)家和地區(qū)都派運(yùn)動(dòng)員參加。每一次奧運(yùn)會(huì)都會(huì)在不同的國(guó)家舉行。不同國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員在比賽場(chǎng)上，努力表現(xiàn)出自己的水平。這些運(yùn)動(dòng)員們也是好朋友，他們友好交往。
（2）、2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)將在我國(guó)首都北京舉行。認(rèn)識(shí)2008年奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽。
4、播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》音樂(lè)，請(qǐng)若干幼兒手執(zhí)不同國(guó)家的國(guó)旗，幼兒組成若干方隊(duì)代表運(yùn)動(dòng)員，師生共同摸擬入場(chǎng)式，激發(fā)幼兒對(duì)體育的濃厚興趣。
活動(dòng)延伸：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)配合，不斷豐富幼兒有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)。帶幼兒觀看各種體育比賽，讓幼兒親身感受體育的激烈，精彩，激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
2、在日常生活中鼓勵(lì)幼兒積極參加體育鍛煉，強(qiáng)身健體。
綜合手工活動(dòng)：我為奧運(yùn)喝彩。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、要求幼兒運(yùn)用剪貼、拓印、繪畫(huà)等方法進(jìn)行制作。
2、能與同伴交流自己的作品，初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)同伴的作品。
3、激發(fā)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)員的熱愛(ài)及民族的自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、報(bào)紙、白紙、彩筆、糨糊、剪刀、金、銀紙、硬板紙、各色彩紙等。
2、事先已對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)講解。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示會(huì)旗圖片，提問(wèn)引出課題。
2、介紹制作方法。
（1）、《新聞周刊》。幼兒利用剪貼的方法，從舊報(bào)紙上剪下有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的新聞、圖片，進(jìn)行拼貼，制作成冊(cè)。
（2）、《我為運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)》。幼兒利用金、銀紙、硬板紙，經(jīng)過(guò)在硬板紙上拓印圓形并剪下——貼上金、銀紙——打孔——穿線(xiàn)的方法制作金、銀牌。
（3）、《我是小小拉拉隊(duì)》。幼兒用彩紙、筷子，制作彩旗并練習(xí)拉拉隊(duì)的口號(hào)。
（4）、《精彩奧運(yùn)》。幼兒用彩筆在紙上畫(huà)出自己最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
3、幼兒自由選擇一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行制作，完成后可以再選另外的。教師注意對(duì)能力弱的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他選擇適合自己的活動(dòng)內(nèi)容。
幼兒操作時(shí)播放奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌。
4、展示幼兒作品，幼兒間互相交流。
5、集體評(píng)價(jià)：你覺(jué)得誰(shuí)的作品最好？好在什么地方？
幼兒園大班活動(dòng)教案中秋節(jié)篇五
1.激發(fā)學(xué)生主動(dòng)了解中秋節(jié)的熱情，在體驗(yàn)與中秋節(jié)相關(guān)的民風(fēng)民俗中感受華傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力，弘揚(yáng)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)、文化。
2.通過(guò)對(duì)中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。
20xx年9月16日。
活動(dòng)一、佳節(jié)讀月：
開(kāi)展“我們的節(jié)日中秋”主題班會(huì)。
在報(bào)刊、網(wǎng)站上親子共同搜集與查閱和中秋節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩(shī)詞故事、詩(shī)歌、文章，了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄或打印下來(lái)。各班（第三周一）舉行一次“我們的節(jié)日中秋”主題班會(huì)，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)親子、同伴之間的感情。
活動(dòng)二、唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠：
音樂(lè)課、每天出操學(xué)習(xí)唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠《中秋節(jié)》《河塘邊的歌謠》。在歌聲中了解中秋節(jié)習(xí)俗，形造過(guò)節(jié)快樂(lè)氛圍。
活動(dòng)三、佳節(jié)賞月：
中秋節(jié)當(dāng)晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的、溫馨的一幕拍攝并記錄下來(lái)，上傳班級(jí)博客分享。
活動(dòng)四、網(wǎng)上中秋寄語(yǔ)：
幼兒園大班活動(dòng)教案中秋節(jié)篇六
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開(kāi)展中秋節(jié)慶祝活動(dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動(dòng)畫(huà)、精美的月餅盒等。
中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話(huà)兒甜甜，中秋的快樂(lè)多多……希望通過(guò)中秋節(jié)的系列主題活動(dòng)，讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會(huì)分享、體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣吧。
一、主題目標(biāo)。
大班：
1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)，以及我國(guó)人民過(guò)中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國(guó)民族文化的豐富。
2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動(dòng)，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體驗(yàn)親情、友情以及與家人團(tuán)圓的幸福感。
3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。
4、欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。
二、系列活動(dòng)。
2、做一做：用橡皮泥做一個(gè)月餅。
3、畫(huà)一畫(huà)："小手畫(huà)月餅"，"月亮婆婆"，鼓勵(lì)幼兒以繪畫(huà)的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。
4、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩(shī)或者宋詞。例如：唐詩(shī)《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時(shí)有》等。
三、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以"快樂(lè)中秋"為主題氣氛的環(huán)境。例如"團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋"圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于"中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事"的圖文并茂資料或者"中秋詩(shī)詞"等等。
2、"情意濃濃，愛(ài)滿(mǎn)中秋"賀卡展。(適合大班)。
3、"慶中秋燈籠大匯演"親子制作比賽。(適合中班)。
4、"慶中秋燈籠大匯演"作品展示。(適合小小班、小班)。
5、舉辦小小作品展示"我設(shè)計(jì)的月餅圖案"。(適合大班)。
四、家園共育。
1、建議家長(zhǎng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。
2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。
親子活動(dòng)：
1、級(jí)組自助餐——月餅品嘗大會(huì)(小、中班級(jí)組)。
2、親子花燈制作大賽。——(中班級(jí)組)。
五、活動(dòng)內(nèi)容建議。
結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)展開(kāi)。
3、科學(xué)：《會(huì)變的月亮》、《月亮上面有點(diǎn)啥?》。
4、美術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計(jì)月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》。
5、音樂(lè)：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》。
六、特色教學(xué)活動(dòng)——畫(huà)兔爺。
在介紹中秋祭月、賞月、食月餅、供兔爺?shù)纫幌盗辛?xí)俗的基礎(chǔ)上，以兔爺為主題，通過(guò)學(xué)習(xí)中秋節(jié)及兔爺?shù)钠鹪矗^摩與兔爺相關(guān)的展陳，設(shè)計(jì)制作兔爺?shù)男蜗衽c月餅的花樣，加深兒童對(duì)中秋節(jié)的理解，拓展對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日與傳統(tǒng)風(fēng)俗的認(rèn)識(shí)，同時(shí)享受動(dòng)手動(dòng)腦的樂(lè)趣，過(guò)一個(gè)融知識(shí)與娛樂(lè)于一體的中秋節(jié)。
兔爺?shù)膫髡f(shuō)：
一年，北京城里忽然起了瘟疫，幾乎每家都有人得了，就治不好。嫦娥看到此情景，心里十分難過(guò)，就派身邊的玉兔去為百姓們治病。玉兔挨家挨戶(hù)地走，治好了很多人。
人們?yōu)榱烁兄x玉兔，紛紛送東西給她;可玉兔什么也不要，只是向別人借衣服穿，每到一處就換一身裝扮，有時(shí)候打扮得像個(gè)賣(mài)油的，有時(shí)候又像個(gè)算命的……一會(huì)兒是男人裝束，一會(huì)兒又是女人打扮。
為了能給更多的人治病，玉兔就騎上馬、鹿或獅子、老虎，走遍了京城內(nèi)外。消除了京城的瘟疫之后，玉兔就回到月宮中去了。
于是，人們用泥塑造了玉兔的形像，有騎鹿的，有乘鳳的，有披掛著鎧甲的，也有身著各種做工人的衣服的，千姿百態(tài)，非常可愛(ài)。大家親切地稱(chēng)她為“兔兒爺”。
幼兒園大班活動(dòng)教案中秋節(jié)篇七
1、了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。
2、在共同品嘗分享月餅的氣氛中，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
1、每位幼兒帶一個(gè)月餅。
2、學(xué)習(xí)有關(guān)中秋、月亮的古詩(shī)，準(zhǔn)備關(guān)于中秋的故事。
3、民間故事《嫦娥奔月》。
30分鐘。
1、出示月餅，引出話(huà)題。
2、小朋友先討論。
3、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓小朋友知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
提問(wèn)：——你知道中秋節(jié)是怎么來(lái)的嗎？（講述中秋節(jié)的來(lái)歷）。
補(bǔ)充：每年農(nóng)歷的八月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年的'秋季而且又正好是的秋季的中期，所以就被稱(chēng)為中秋。在中國(guó)的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也被稱(chēng)為仲秋。每年八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓，更明亮，所以又被叫做月夕或八月節(jié)。在中秋之夜，人們望著天空上又圓又亮的月亮，很自然的就會(huì)盼望和家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借中秋節(jié)寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱(chēng)團(tuán)圓節(jié)，有句詩(shī)詞叫做“每逢佳節(jié)倍思親”說(shuō)的就是這個(gè)意思。（ppt第二張）朗讀《靜夜思》（ppt第三張）。
4、介紹中秋的民間故事（放《嫦娥奔月》視頻）及中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗（10分鐘）。
提問(wèn)：——你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎？——中秋節(jié)都吃些什么？（分享月餅，觀察月餅的外形，知道月餅又圓又大，表示團(tuán)圓的意）思，又表示圓滿(mǎn)、豐收之意。
傳說(shuō)啊元朝末年，統(tǒng)治者為了維持他搖搖欲墜的腐朽統(tǒng)治，不準(zhǔn)民間私藏鐵器，他規(guī)定十家共同用一把菜刀，百姓怨聲載道。其中啊有個(gè)英雄人物張士誠(chéng)為了號(hào)召人民起義，中秋節(jié)前，在每個(gè)月餅中夾一字條，約定起義時(shí)間。
到了中秋之夜，人們掰開(kāi)月餅，見(jiàn)到傳單，就紛紛行動(dòng)起來(lái)。到了明清時(shí)代吃月餅之風(fēng)興起，就是為了紀(jì)念反元的人民起義。這就是為什么到了中秋要吃月餅的習(xí)俗。
除了吃月餅啊中秋還有其它的習(xí)俗比如：我們這個(gè)地方還要賞月、賞桂花、品茶、在福建浦城，女子過(guò)中秋要穿行南浦橋，以求長(zhǎng)壽、在金門(mén)要拜天公、南京人中秋愛(ài)吃月餅外，必吃金陵名菜桂花鴨等等。（ppt第四、五、六、七張）。
5、講解月亮的變化。
提問(wèn)：——中秋節(jié)的月亮是怎樣的？——小朋友月亮除了是圓的以外，還有什么形狀呀？——為什么要把月餅做成圓形的？從上弦月變成滿(mǎn)月再變成下弦月，可以清楚的看到月亮盈虧的變化過(guò)程。播放歌曲《爺爺為我打月餅》）。
6、集體品嘗月餅。
7、活動(dòng)結(jié)束。
附注：此活動(dòng)方案由執(zhí)教家長(zhǎng)獨(dú)立完成。
幼兒園大班活動(dòng)教案中秋節(jié)篇八
1、認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道它的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗。
2、體驗(yàn)分享、合作的快樂(lè)。
3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。
難點(diǎn)：對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)。
1、觸碰一體機(jī)、電子白板、有關(guān)中秋節(jié)的相關(guān)電子圖片、flash動(dòng)畫(huà)、ppt。
2、準(zhǔn)備月餅、水果、賀卡。
1、猜謎語(yǔ)導(dǎo)入（使用觸碰一體機(jī)，ppt導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣）。
教師:圓圓形狀花樣多，水果口味任你挑。中秋佳節(jié)都愛(ài)它，一口一口把它咬。（打一中秋食品）。
學(xué)生：月餅（出示月餅電子圖片）。
月餅是中秋節(jié)人們愛(ài)吃的食物，那你們知道什么是中秋節(jié)嗎？中秋節(jié)人們又做哪些事呢？讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！
2、教師講解中秋節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗（播放flash動(dòng)畫(huà)激發(fā)幼兒興趣，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)）。
介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月間的一天，所以叫秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。
中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事，如嫦娥奔月、吳剛折桂、朱元璋與月餅起義等。（播放flash動(dòng)畫(huà)，激發(fā)幼兒興趣，調(diào)動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性）。
3、一起欣賞人們?cè)鯓舆^(guò)中秋節(jié)。
（1）請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^(guò)中秋節(jié)的.?
4、大家一起吃月餅，共同分享快樂(lè)。
（1）師：中秋節(jié)這天人們最?lèi)?ài)吃月餅，我們大家也愛(ài)吃月餅。今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅，那就請(qǐng)大家介紹一下你的月餅吧。請(qǐng)幼兒各自介紹帶來(lái)的月餅，然后大家一起分享美味的月餅。
（2）欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》等歌曲，并與同伴、老師一起分享月餅，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。（運(yùn)用ppt幫助教學(xué)，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性）。
5、延伸活動(dòng)。
幼兒園大班活動(dòng)教案中秋節(jié)篇九
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè)。
2、喜歡民族節(jié)日，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的。
3、知道吃月餅的意義，體會(huì)分享的愉快。
1、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的品名。
2、民間《嫦娥奔月》。
1、通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。
2、介紹中秋節(jié)的`來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節(jié)有叫團(tuán)圓節(jié)。
3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。
問(wèn)：你是怎么過(guò)中秋節(jié)的？你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎？為什么？
4、觀察月餅，通過(guò)分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
a、月餅有很多種，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅？——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹。
b、月餅為什么是圓的呢？
c、老師小結(jié)。
d、分享月餅。
5、聽(tīng)《嫦娥奔月》。
幼兒園大班活動(dòng)教案中秋節(jié)篇十
了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗;體驗(yàn)分享祥和的歡樂(lè)。
簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。
月餅，各種水果。
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫(huà)，其中有月亮的變化、宮燈，月亮的傳說(shuō)故事。
2、講有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié)，團(tuán)圓節(jié)。
3、"團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋"。擺上月餅和水果，師生一起品嘗。
4、請(qǐng)幼兒晚上與家人一起觀賞中秋的月亮，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。
5、談話(huà)："我家怎樣過(guò)中秋"。把父母講的故事或詩(shī)歌告訴大家。還可開(kāi)展想象性談話(huà)："神密的月亮"等。
6、表演游戲："到嫦娥姑姑家做客"。幼兒自愿分組，商討怎樣表演，分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航員等)。制作道具，進(jìn)行表演。其余幼兒當(dāng)觀眾?；ハ噍啌Q。
活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓幼兒了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會(huì)了分享，提高了對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
幼兒園大班活動(dòng)教案中秋節(jié)篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1.進(jìn)一步了解中秋節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，知道中秋節(jié)豐收、團(tuán)圓的意義，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日文化產(chǎn)生興趣。
2.活動(dòng)中能大膽地運(yùn)用各種形式表達(dá)自己在節(jié)日中快樂(lè)、喜悅的情緒。
3.體驗(yàn)和家人、老師、同伴共同慶祝節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.環(huán)境布置(音響、燈光、字幅、燈光月亮、彩炮、桌椅等)。
2.幼兒每人一份節(jié)日食品(月餅、各種中秋節(jié)的水果和食品)。
3.親子游戲材料及獎(jiǎng)品。
4.教師排練情景劇，幼兒扮演玉兔。
活動(dòng)過(guò)程：
1.活動(dòng)開(kāi)始。
(1)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
(2)拉響彩炮，體驗(yàn)節(jié)日熱鬧的氣氛。
(3)園長(zhǎng)致詞，表達(dá)祝愿。
2.欣賞情景劇《嫦娥奔月》。
3.嫦娥和玉兔共同組織《知識(shí)對(duì)對(duì)碰》競(jìng)答活動(dòng)。
4.表演節(jié)目共同聯(lián)歡。(家長(zhǎng)節(jié)目、幼兒節(jié)目、教師節(jié)目和游戲穿插進(jìn)行。)。
5.共同品嘗節(jié)日食品、賞月。
6.結(jié)束部分(踩氣球，慶祝節(jié)日)。
幼兒園大班活動(dòng)教案中秋節(jié)篇十二
通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。
通過(guò)家庭小組式競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
小組號(hào)牌自帶水果一次性塑料刀具盤(pán)子等
一、教師介紹活動(dòng)的意義秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。
二、介紹游戲規(guī)則：
今天我們的家長(zhǎng)也帶來(lái)了豐富的水果，我們先來(lái)介紹一下（個(gè)別家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱(chēng)，基本特性）現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤(pán)的大賽，活動(dòng)規(guī)則如下：
1、以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號(hào)牌。
2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。
3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)。
三、水果拼盤(pán)比賽教師注意進(jìn)行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
四、評(píng)選與品嘗活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，互相交換品嘗水果拼盤(pán)。
五、教師進(jìn)行今天活動(dòng)的小結(jié)
幼兒園大班活動(dòng)教案中秋節(jié)篇十三
了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗；體驗(yàn)分享、團(tuán)結(jié)祥和的歡樂(lè)。
月餅，各種水果。
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。和學(xué)生一起布置中秋的大型壁畫(huà)，其中有月亮的`變化、宮燈、月亮的傳說(shuō)故事。
2、講有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié)，團(tuán)圓節(jié)。
3、“團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋”。擺上月餅和水果，師生一起品嘗。
4、請(qǐng)學(xué)生晚上與家人一起觀賞中秋的月亮，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給學(xué)生一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。
5、談話(huà)：“我家怎樣過(guò)中秋”。把父母講的故事或詩(shī)歌告訴大家。還可開(kāi)展想象性談話(huà)：“神密的月亮”等。
6、表演游戲：“到嫦娥姑姑家做客”。學(xué)生自愿分組，商討怎樣表演，分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航員等)。制作道具，進(jìn)行表演。其余學(xué)生當(dāng)觀眾。互相輪換。
1、此活動(dòng)可結(jié)合自然領(lǐng)域的活動(dòng)進(jìn)行。如在節(jié)前節(jié)后安排觀察月亮、繪制“月亮變化冊(cè)”等。
2、此活動(dòng)為系列活動(dòng)，分多次進(jìn)行。也可增加部分美工和數(shù)學(xué)活動(dòng)，如用泥土或橡皮泥制做月餅、水果等。
3、有條件的學(xué)校，最好在月亮升起的時(shí)候用天文望遠(yuǎn)鏡觀察月亮或是月光下舉行“中秋月光聯(lián)歡會(huì)”，教師配樂(lè)為學(xué)生講月亮的傳說(shuō)，講太空人登月球，大家品嘗月餅、水果，賞月，舉辦化裝舞會(huì)(小朋友扮演嫦娥、小白兔……)。
幼兒園大班活動(dòng)教案中秋節(jié)篇十四
了解制作月餅的方法。
了解月餅的起源時(shí)間。
知道過(guò)什么節(jié)日要吃月餅。
幾種各式月餅。
制作月餅的視頻。
（一）各式月餅。
1、哇!有這么各式各樣的小餅這叫什么啊?
2、還是小朋友們最棒，知道這是月餅，那你們吃過(guò)月餅沒(méi)嗎?
3、小朋友們都吃過(guò)啊!誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)月餅好吃不啊?月餅是什么餡料的啊?
4、你們吃過(guò)這么多樣式的月餅，那你們知道月餅是從什么時(shí)候起源的`嗎?
5、月餅的起源：在北宋時(shí)期，在皇宮和民間都管月餅叫月團(tuán)或小餅，在古代的演變中到了南宋時(shí)期，才有月餅這個(gè)叫法。
6、我們都知道古代就有月餅吃了，那什么時(shí)候必須吃月餅?zāi)?
7、對(duì)!是過(guò)節(jié)的時(shí)候要吃月餅，那是過(guò)什么節(jié)啊?
8、中秋節(jié)就是每年的農(nóng)歷八月十五要吃月餅和賞月。
（二）制作月餅的方法。
1、小朋友都知道關(guān)于月餅的這么多知識(shí)了，那知不知道制作月餅要幾部能完成啊?
2、不知道我們就應(yīng)該知道對(duì)不啊?我們來(lái)看視頻了解。
3、看完視頻小朋友們這回知道月餅的制作方法了吧!
4、那我們?cè)谡f(shuō)一遍制作方法，從制皮、制餡、包餡、成型、飾面、烘烤六個(gè)部分。
1、小朋友本課的知識(shí)都學(xué)會(huì)了嗎?
2、那要考考小朋友們了。
3、小朋友們回答得不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)你們吃月餅好不?
4、品嘗月餅。
幼兒園大班活動(dòng)教案中秋節(jié)篇十五
教中秋節(jié)案適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作湯圓再一同分享，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣，讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)這次活動(dòng)讓幼兒初步了解了解中秋節(jié)的來(lái)歷，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，提高孩子們的生活能力和動(dòng)手能力，讓孩子們感受勞動(dòng)的快樂(lè)、收獲的喜悅，同時(shí)培養(yǎng)孩子們愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，進(jìn)一步加深了老師、家長(zhǎng)和孩子之間的親情，進(jìn)一步促進(jìn)親子同樂(lè)、家園共育，鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)一起動(dòng)手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情，快來(lái)看看幼兒園中秋節(jié)教案吧。
1。讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來(lái)歷。
2。了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作湯圓再一同分享，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。
3。通過(guò)這次活動(dòng)讓幼兒初步了解了解中秋節(jié)的來(lái)歷，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。
4。提高孩子們的生活能力和動(dòng)手能力，讓孩子們感受勞動(dòng)的快樂(lè)、收獲的喜悅，同時(shí)培養(yǎng)孩子們愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
5。進(jìn)一步加深了老師、家長(zhǎng)和孩子之間的親情，進(jìn)一步促進(jìn)親子同樂(lè)、家園共育。
6。鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)一起動(dòng)手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情。
20xx年9月30日下午3：00活動(dòng)準(zhǔn)備：
環(huán)境準(zhǔn)備：操場(chǎng)與教室道具準(zhǔn)備：月餅、盤(pán)子、塑料刀，手套，面粉。凳子、大桌子、家長(zhǎng)簽到本等。
一，（1）導(dǎo)入給小朋友展示關(guān)于中秋節(jié)前后月亮變化的幻燈片，激發(fā)幼兒興趣。讓小朋友通過(guò)觀察、記錄月亮變化，知道月亮?xí)r缺時(shí)圓，每天都有不同的變化。
（2）引出通過(guò)觀察月亮的變化，讓孩子們知道每年農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的.傳統(tǒng)節(jié)日。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié)，團(tuán)圓節(jié)。
（3）談?wù)?中秋節(jié)"一些習(xí)俗，議一議："我家怎樣過(guò)中秋"。
（5）小結(jié)小朋友的討論，引出今天"包湯圓"的活動(dòng)。
（6）結(jié)束談話(huà)，讓小朋友做好包湯圓的準(zhǔn)備。
（二）家長(zhǎng)洗手、老師組織幼兒排隊(duì)如廁、洗手，布置好場(chǎng)地準(zhǔn)備和家長(zhǎng)一起包湯圓，教師安排好家長(zhǎng)和幼兒分成6小組進(jìn)行包湯圓。
（三）家園同樂(lè)——包湯圓。
1。教師講解包湯圓的過(guò)程。（先拿和好的糯米粉團(tuán)取一小團(tuán)（一個(gè)湯圓大小），在手上搓成丸狀。再壓成餅狀，在其中包上餡搓成丸狀，一個(gè)個(gè)圓溜溜的湯圓就制作完成了。包好的湯圓放在預(yù)先準(zhǔn)備灑上糯米粉的盆上，湯圓之間空開(kāi)些，以防粘住。）2。教師時(shí)刻提醒幼兒在包湯圓的時(shí)候手要保持干凈，不可以東摸西摸，也要注意安全。
3。組織幼兒參觀每組家庭的湯圓作品。
4。煮湯圓（請(qǐng)兩名家長(zhǎng)協(xié)助煮湯圓）。（要煮湯圓時(shí)，先要燒開(kāi)水。把湯圓慢慢放入鍋內(nèi)。放進(jìn)去之后就要輕輕的攪開(kāi)。要在同一個(gè)方向攪動(dòng)。讓湯圓順著水流動(dòng)。這樣就不會(huì)粘住。水開(kāi)了待湯圓浮起后。就用小火煮，湯圓浮出水面代表已經(jīng)煮熟。）。
（四）、家園同樂(lè)——吃湯圓，共同分享湯圓。
（五）、活動(dòng)結(jié)束，老師清理活動(dòng)場(chǎng)地。
教學(xué)反思：
通過(guò)本次活動(dòng)不僅豐富了孩子們的知識(shí)，鍛煉了動(dòng)手能力的想象力，更讓他們感受的我們的傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃的節(jié)日氣氛！
幼兒園大班活動(dòng)教案中秋節(jié)篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。
通過(guò)家庭小組式競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小組號(hào)牌自帶水果一次性塑料刀具盤(pán)子等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師介紹活動(dòng)的意義秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。
二、介紹游戲規(guī)則：
今天我們的家長(zhǎng)也帶來(lái)了豐富的水果，我們先來(lái)介紹一下（個(gè)別家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱(chēng)，基本特性）現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤(pán)的大賽，活動(dòng)規(guī)則如下：
1、以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號(hào)牌。
2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。
3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)。
三、水果拼盤(pán)比賽教師注意進(jìn)行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
四、評(píng)選與品嘗活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，互相交換品嘗水果拼盤(pán)。
五、教師進(jìn)行今天活動(dòng)的小結(jié)。
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