總結(jié)是一面明鏡，從中看到的是成長的足跡，也是激勵自己更進一步的力量源泉。寫作技巧有哪些？來和我一起學(xué)習吧。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習。
學(xué)習標桿倡議書篇一
國內(nèi)藥店的`經(jīng)營聚集點由過去的價格策略與毛利策略逐漸轉(zhuǎn)移到商品多元化戰(zhàn)略,商品多元化并未如之前的平價策略與高毛利策略在業(yè)界飽受爭議,而是前所未有地得到了一致的認可與高度重視.
作者：張勇作者單位：刊名：中國藥店英文刊名：chinadrugstore年，卷(期)：2009“”(12)分類號：關(guān)鍵詞：
學(xué)習標桿倡議書篇二
比亞迪外行造車，外行賣車，短短的時間，比亞迪售出單款車型銷量第一的成績，在汽車界創(chuàng)造了一個不小的奇跡。
比亞迪f0上市首月就銷量過萬，在如今車市低迷的背景下，對于市場的預(yù)期，他們依然充滿著信心。在業(yè)內(nèi)人士看來，比亞迪是有著非常強的營銷策略。
這一切似乎得歸功于它的操盤者——比亞迪銷售老總夏治冰。這位北大才子內(nèi)心深處有著與生俱來的自信和驕傲，因為財務(wù)背景出身，他看重數(shù)字，看重細節(jié)，看重現(xiàn)金流和成本控制。他深信，品牌營銷“先肚皮后臉皮”，“忽悠”永遠沒有“口碑”來的扎實，來的深入人心。
不按常規(guī)出牌。
《汽車觀察》：您被公認為業(yè)內(nèi)“幸福指數(shù)最高”的銷售老總，您是怎樣看待這個評價?
其次，媒體的評價還來源于比亞迪汽車實現(xiàn)了近幾年銷量連續(xù)翻番的快速發(fā)展。，5萬輛，10萬輛，而隨著f6、f0、f3r自動擋等相繼上市，f3、f0的熱銷，完成20萬輛沒問題。
夏治冰：比亞迪能夠提供個人很大發(fā)展機會和空間，能擔當比亞迪汽車業(yè)務(wù)的開拓者，我榮幸也深感責任重大。缺乏經(jīng)驗是我的劣勢，換個角度，未嘗不是優(yōu)勢。比亞迪進入汽車領(lǐng)域，合資企業(yè)已在中國劃好地盤，其他老牌的自主企業(yè)也已經(jīng)站穩(wěn)了腳跟，市場競爭如此激烈的局勢下，如果按常規(guī)的方法，比亞迪汽車的成長可能會花一個比較長的時間。所以比亞迪不按常規(guī)出牌，借鑒比亞迪在it的資源和發(fā)展經(jīng)驗，敢于跳出定勢思維的束縛大膽創(chuàng)新。
學(xué)習標桿倡議書篇三
通過黨員標桿的學(xué)習，xx屆四中全會，在黨的歷史上第一次把法治建設(shè)作為中央全會的專門議題，對全面推進依法治國作出了全面的戰(zhàn)略部署。下面是本站小編為大家收集整理的黨員標桿學(xué)習，歡迎大家閱讀。
作為黨委辦的干部，學(xué)習領(lǐng)會、遵守貫徹黨規(guī)黨章黨紀，我認為就是要踐行習今年5月8日在視察中辦時提出的“五個堅持”，即堅持絕對忠誠的政治品格、堅持高度自覺的大局意識、堅持極端負責的工作作風、堅持無怨無悔的奉獻精神、堅持廉潔自律的道德操守。這“五個堅持”是對黨辦人提出的要求，每一條都說得語重心長，每一條讀來都令人為之震撼;這也是給黨辦干部畫的一個像：心中裝著忠誠，眼睛盯著大局，肩上扛著責任，手上舉著奉獻，腳下不踩紅線。
黨辦人自覺踐行“五個堅持”，做好“五常”，尤為重要。
堅持絕對忠誠的政治品格，就是常鑄忠誠之魂?！敖^對忠誠”是黨辦工作的首要政治原則、首要政治本色、首要政治品質(zhì)，對黨辦干部來說，既是一個最高要求，也是一個最基本要求，因為絕對忠誠本來就是共產(chǎn)黨人必須具備的政治品質(zhì)。
忠誠是觀念的，更是實踐的;是外在的，更是內(nèi)在的。忠誠看不見也摸不著，但對黨辦人來說忠誠從來就在大是大非的選擇里，就在一心不二的堅守里，就在組織放心的信任里。前不久，我在報刊上看到，重慶94歲的老紅軍袁崑去世時留下遺囑，讓子女給他交上最后一次一萬元錢的黨費，說：“我死了，但共產(chǎn)黨員的身份沒有變;死后沒有工資了，那就一年交一塊錢，交一萬年黨費，因為我們這些人就是喊著“中國共產(chǎn)黨萬歲”去沖鋒陷陣的，‘中國共產(chǎn)黨萬歲’就是我的信念?！边@就是一個共產(chǎn)黨人至死不渝的信念與信仰，我深受感動。信念與信仰，是一個人的精神支柱。
幾年前，我走上黨委辦工作崗位，一些朋友在表示祝賀的同時，也不忘善意地指點：你這么年輕，非黨，又是女干部，可不要入黨啊!朋友們的指點是善意的，但是，黨辦人首先姓黨，是黨的人，對黨忠誠是立身之本。黨委辦的干部不入黨，談何對黨忠誠呢?所以我堅定地選擇了入黨，我想我們每個人都懷揣著一份屬于自己的信仰，我能夠成為一名黨辦人，直接服務(wù)于黨委，是黨組織的信任，也是人生最大的幸運和光榮，因此應(yīng)該把忠誠刻在心里、奉為信念、彰于行動。
近期公司黨委要求每名黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中深入學(xué)習公司十七名“五個模范”標桿黨員同志的先進事跡，充分先進典型的示范引導(dǎo)作用，我深刻體會到他們的高尚品德和崇高精神境界是自己學(xué)習的榜樣。
學(xué)習公司十七名“五個模范”標桿黨員，就要像他們那樣，視事業(yè)重于山，愛崗敬業(yè)、恪盡職守，不怕困難、奮勇向前，創(chuàng)新實干、追求卓越，在各自崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績，實現(xiàn)人生價值。他們的事跡告訴我，成才必須有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠。必須立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新。通過學(xué)習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應(yīng)該要養(yǎng)成努力學(xué)習，刻苦鉆研的好習慣。這十七名“五個模范”標桿黨員同志最突出的一個特點和長處就是刻苦學(xué)習，善于思考，做好本職工作。我要學(xué)習他努力學(xué)習刻苦鉆研的精神，因為如果不注意讀書學(xué)習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，難以適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的需要，這就需要我增強學(xué)習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學(xué)習。我們還要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風。
作為一名普普通通的內(nèi)燃修理工，我時刻告誡自己要以一顆熱烈赤誠的拳拳之心投入到工作之中，用自己的實際行動來學(xué)習他們的精神，開展自己的工作。我一定會以十七名“五個模范”標桿黨員同志為榜樣，學(xué)習他們的進取精神、拼搏精神、敬業(yè)精神、自律精神，工作的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，腳踏實地、勤勉工作，為港口的裝卸生產(chǎn)作出新的貢獻。
“四個全面”，是以來，以同志為的黨中央，堅持改革開放以來中國特色社會主義的戰(zhàn)略規(guī)劃，針對新形勢下的機遇、挑戰(zhàn)和歷史任務(wù)而提出來的重要戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略布局。
“四個全面”戰(zhàn)略布局的形成。這“四個全面”，每一個都有一個逐步提出、日益明晰的過程。
全面建成小康社會問題。早在上世紀70年代末，鄧小平同志就提出了“小康之家”的設(shè)想。20xx年，黨的xx大提出：“要在本世紀頭二十年，集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會?！?0xx年，黨的xx大要求：“為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗。”20xx年，黨的將“建設(shè)”改成“建成”，進一步提出了到20xx年“全面建成小康社會”的任務(wù)。
全面深化改革問題。十一屆三中全會以來，中國的改革開放不斷發(fā)展。20xx年黨的，進一步提出“全面深化改革開放”的目標。20xx年，xx屆三中全會就全面深化改革的若干問題作出重要決定，提出了全面深化改革的指導(dǎo)思想、目標任務(wù)、重大原則，描繪了全面深化改革的新藍圖、新愿景、新目標。說，這“是全面深化改革的又一次總部署、總動員”。
全面依法治國問題。十一屆三中全會以來，社會主義法制建設(shè)不斷加強。1997年，黨的xx大把依法治國提到治國方略的高度，明確提出了建設(shè)社會主義法治國家的目標。20xx年，黨的明確提出“全面推進依法治國”的要求。20xx年10月的xx屆四中全會，在黨的歷史上第一次把法治建設(shè)作為中央全會的專門議題，對全面推進依法治國作出了全面的戰(zhàn)略部署。
全面從嚴治黨問題。改革開放以來，黨中央不斷對黨的建設(shè)作出部署。鄧小平同志一再提出黨要管黨、從嚴治黨。20xx關(guān)于四個全面學(xué)習。
心得體會。
20xx關(guān)于四個全面學(xué)習心得體會。1994年，十四屆四中全會提出黨的建設(shè)新的偉大工程。20xx年黨的xx大和20xx年黨的xx大都提出了黨的建設(shè)的基本格局。20xx年，xx屆四中全會提出提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重要命題和任務(wù)。20xx年，黨的要求，以改革創(chuàng)新精神，全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，并再次強調(diào)要從嚴治黨。20xx年10月，在群眾路線教育實踐。
活動總結(jié)。
大會上，進一步提出全面推進從嚴治黨的要求，并對全面推進從嚴治黨進行了部署。現(xiàn)在，又直接使用了“全面從嚴治黨”的表述。
在逐個強調(diào)每一個“全面”的基礎(chǔ)上，去年以來，從治國理政大思路的高度，進一步對“四個全面”進行重要整合，明確提出了“四個全面”的概念，使這“四個全面”成為一個相互關(guān)聯(lián)的有機整體。
習曾在中紀委三中全會上指出，遵守黨的紀律是無條件的，要說到做到，有紀必執(zhí)，有違必查，不能把紀律作為一個軟約束或是束之高閣的一紙空文。建設(shè)從嚴治黨的新常態(tài)，必須持續(xù)彰顯懲治的威力，對腐敗分子，發(fā)現(xiàn)一個堅決查處一個。在任何時候、任何情況下，都要嚴明黨紀法規(guī)不放松。對違反規(guī)定踩“紅線”、闖“雷區(qū)”的行為保持高壓態(tài)勢，不管牽涉到誰，都要一查到底，以儆效尤，決不姑息，決不允許腐敗分子有藏身之地。
“四個全面”的提出，使當前和今后一個時期黨和國家各項工作關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點領(lǐng)域、主攻方向更加清晰，內(nèi)在邏輯更加嚴密，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體治國理政總體框架更加完整，日臻成熟。
xx屆三中全會指出，健全懲治和預(yù)防腐敗體系，建設(shè)廉潔政治，努力實現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明。我們必須牢記，黨紀國法是高壓線、警戒線，任何人都不能觸犯。治國必先治黨、治黨務(wù)必從嚴。只有從嚴治黨，才能保持黨的先進性和純潔性，才能增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。作為一個企業(yè)的黨務(wù)工作者，必須帶頭遵守黨紀國法，維護黨紀國法的權(quán)威和尊嚴?！叭嗣?，是永遠的江山!群眾，是永恒的考官!”從西柏坡到北京，從篳路藍縷建立新中國到矢志不移追尋中國夢，不論時空如何轉(zhuǎn)換，這都是永遠顛撲不破的硬道理。作為一名黨員干部必須加強政治理論學(xué)習，盡快適應(yīng)“四個全面”新常態(tài)。
學(xué)習標桿倡議書篇四
20xx年3月20日，物業(yè)召開了20xx年度先進表彰大會。公司總經(jīng)理鈕心體、常務(wù)副總經(jīng)理周建秀、青年工作小組組長邱敏及各先進代表共計33人參加了會議。
會議上，服務(wù)明星和特色班組的先進事跡，感人肺腑，催人奮進，充分展示了三年規(guī)劃下物業(yè)員工的先進思想和崇高品格，樹立了物業(yè)個人和品牌的光輝形象。為了更多的樹立典型，鼓舞人心，激發(fā)團員青年們的進取精神和創(chuàng)新意識，青年工作小組組長邱敏號召全體團員青年們向服務(wù)明星和先進班組學(xué)習，并倡議:。
一、向先進學(xué)習，充分發(fā)揮團員青年不怕苦，不怕累，勇往直前，積極奮進的精神。掀起“學(xué)先進、當先進”的熱潮，帶動和調(diào)動身邊員工的積極性，有效輻射先進效應(yīng)。
二、向先進學(xué)習，學(xué)習愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)秀品德。以先進為榜樣，努力提高自身技能，增強新本領(lǐng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，推動公司上下形成愛崗敬業(yè)、服務(wù)群眾、奉獻社會的良好職業(yè)道德。
三、向先進學(xué)習，學(xué)習求真務(wù)實、嚴謹細致的工作作風。要放眼大局，立足本職，從我做起，以較高的思想境界、精神狀態(tài)、良好形象，投身物業(yè)行業(yè)。堅持崗位實踐、崗位成材、崗位奉獻，努力在平凡的崗位中做出不平凡的業(yè)績，創(chuàng)出先進業(yè)績。
全體團員青年們，要以先進為榜樣，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從本職崗位做起，開拓創(chuàng)新，扎實工作，為物業(yè)的發(fā)展、為三年規(guī)劃順利完成貢獻智慧和力量!
時間:x年xx月xx日。
學(xué)習標桿倡議書篇五
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向先進典型學(xué)習，“人以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以見興衰，以人為鏡可以知得失”。通過認真學(xué)習先進典型，我們可以照出是非，照出得失，照出榮辱。學(xué)習先進典型，必須深刻挖掘其核心和靈魂。典型的核心和靈魂是什么?就是堅定的理想信念。崇高的理想信念始終是共產(chǎn)黨人保持先進性、履行新使命的動力之源。在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員要保持先進性，正經(jīng)受著來自各個方面的挑戰(zhàn)和考驗。
學(xué)習先進典型，必須立足當前做到“三個結(jié)合”。
一是與加強思想政治建設(shè)相結(jié)合。學(xué)習典型的過硬的思想政治素質(zhì)，過硬的思想政治素質(zhì)是一個人成長、進步、體現(xiàn)先進性的動力之源。加強思想政治建設(shè)，是黨員干部隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)工程。
二是與推進黨的先進性建設(shè)相結(jié)合。我們學(xué)習典型，就是要緊密結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，把典型的形象作為一面鏡子、一個榜樣、一根標桿，認真查找差距，自覺加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，進一步強化黨性觀念和黨員意識，切實解決理想信念、思想作風、政績觀、權(quán)力觀等方面存在的突出問題。尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更要帶頭學(xué)習典型，做到率先垂范、以身作則，深入第一線，切實幫助基層解決一些實際問題。
三是與推進當前各項工作相結(jié)合。學(xué)習先進典型，就要像他們那樣牢記黨的宗旨，明確自己的責任，心系群眾的冷暖，志在發(fā)展一方經(jīng)濟，著力提高人民群眾的生活水平。廣大黨員干部要把全部的精力和心思用在推動經(jīng)濟發(fā)展、促進事業(yè)進步、確保和諧穩(wěn)定上，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我們的一切工作。
典型的力量是無窮的,我們要認真學(xué)習典型的精神,并做好學(xué)習與工作相結(jié)合,為社會和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻!
時間:x年xx月xx日。
學(xué)習標桿倡議書篇六
20__年4月21日至26日，為期6天的標桿企業(yè)學(xué)習，先后到過廣東兩家具有典型特征的民營企業(yè)，分別是深圳華為和順德美的集團。雖然都是兩家民營企業(yè)，有很多類似之處，但也有很多不同之處。自己能夠親身體驗，再加課堂老師講解，深有感觸。
兩種截然的不同發(fā)展戰(zhàn)略。
華為至始至終堅持技術(shù)領(lǐng)先戰(zhàn)略。從人力物力到財力，大量投入技術(shù)研發(fā)研究。員工總?cè)藬?shù)15萬，將近一半都是研發(fā)人員。
美的集團采取低價格成本領(lǐng)先戰(zhàn)略。一開始并不是做電器，而是從塑料起家。80年代初期，通過買電風扇技術(shù)，開始加工生產(chǎn)電風扇，之后一直堅持通過購買技術(shù)，快速進入市場，通過迅速擴張，贏得成本領(lǐng)先。比如，有的產(chǎn)品，低價格進入市場可以5年不賺錢，目的就是擴大規(guī)模，降低成本。但隨著市場規(guī)模繼續(xù)擴大，市場容量總有一個上限問題，成本總是存在下限問題。美的集團發(fā)展進入了一個成長瓶頸，近三年銷售收入始終保持在1200億元左右。為此，從20__年開始，美的集團開始戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，準備開始成立中央研究院。
一些啟示：成本領(lǐng)先戰(zhàn)略對占領(lǐng)市場是有效的，但從可持續(xù)發(fā)展而言，存在一定局限性。
選人育人用人勵人之道。
華為堅持技術(shù)領(lǐng)先戰(zhàn)略，相應(yīng)的人力資源管理體系耐人尋味。
招聘喜歡校園招聘，更愿意招聘大學(xué)畢業(yè)生，沒有行為習慣，易于培養(yǎng)。當然，很看重是否符合企業(yè)價值觀，因此，面試官有一個是“聞味官”，主要負責新招聘員工是否符合團隊文化，具有一票否決權(quán)。一般由老員工擔任。
培養(yǎng)人才始終貫穿華為的每個崗位，特別是管理崗位培養(yǎng)人，是很有特點的。對于管理人員，需要從三個方面考核，一是培養(yǎng)接班人，二是成為企業(yè)內(nèi)部講師，每年有60課時授課考核標準，三是穩(wěn)定骨干員工。任職資格培養(yǎng)體系很有特點，能夠有效推進，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培養(yǎng)和課程體系建設(shè)分不開。當然，敢于應(yīng)用考核結(jié)果，做到考核責任落實，真正體現(xiàn)執(zhí)行力。
用人不拘一格，這是成功企業(yè)用人之道。不論資歷、學(xué)歷。在華為，學(xué)歷不是問題，年齡不會成為阻力，全憑業(yè)績和能力。典型例子是李一男，華中理工大學(xué)(華中科技大學(xué))少年班畢業(yè)，兩天時間升任華為工程師、半個月升任主任工程師、半年升任中央研究部副總經(jīng)理、兩年被提拔為華為公司總工程師/中央研究部總裁、27歲坐上了華為公司的副總裁寶座。
華為始終以高薪吸引人才，同時，也不讓雷鋒吃虧。在任正非眼中，華為是“三高”企業(yè)：高效率、高壓力、高工資。他堅信，高工資是第一推動力，重賞之下才有勇夫。其實，華為給員工的不僅有高工資，還有股權(quán)和其他待遇。當然，如何保持組織活力，避免利益群體固化，華為經(jīng)?！案氵\動”。任正非常掛在嘴邊的詞匯中有一個是“沉淀”。在他看來，一個組織時間久了，老員工收益不錯、地位穩(wěn)固就會漸漸地沉淀下去，成為一團不再運動的固體：拿著高工資、不干活。因此他愛“搞運動”，任正非認為，將企業(yè)保持激活狀態(tài)非常重要。
一些感悟：人才是關(guān)鍵關(guān)鍵會“裁”人。
從此次學(xué)習，不管是華為，還是美的。人才是關(guān)鍵，這眾人皆知。但這兩個企業(yè)都有一個共同的做法，那就是善于“裁人”。
一是如何裁剪人才，那就是善于培養(yǎng)人才，靠競爭，靠培訓(xùn)，靠制度。
二是如何裁減人員。華為提供高工資的同時，更主要的是高壓力，從而促使企業(yè)能夠在高待遇的前提下，始終保持著高壓狀態(tài)。也就是說，不僅提供胡蘿卜，也在使大棒。按另外一種說法，改變一個人行為，有兩個原因，一是趨利，二是避害。
學(xué)習標桿倡議書篇七
xxx:。
向先進典型學(xué)習，“人以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以見興衰，以人為鏡可以知得失”。通過認真學(xué)習先進典型，我們可以照出是非，照出得失，照出榮辱。學(xué)習先進典型，必須深刻挖掘其核心和靈魂。典型的核心和靈魂是什么?就是堅定的理想信念。崇高的理想信念始終是共產(chǎn)黨人保持先進性、履行新使命的動力之源。在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員要保持先進性，正經(jīng)受著來自各個方面的挑戰(zhàn)和考驗。
學(xué)習先進典型，必須立足當前做到“三個結(jié)合”。
一是與加強思想政治建設(shè)相結(jié)合。學(xué)習典型的過硬的思想政治素質(zhì)，過硬的思想政治素質(zhì)是一個人成長、進步、體現(xiàn)先進性的動力之源。加強思想政治建設(shè)，是黨員干部隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)工程。
二是與推進黨的先進性建設(shè)相結(jié)合。我們學(xué)習典型，就是要緊密結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，把典型的形象作為一面鏡子、一個榜樣、一根標桿，認真查找差距，自覺加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，進一步強化黨性觀念和黨員意識，切實解決理想信念、思想作風、政績觀、權(quán)力觀等方面存在的突出問題。尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更要帶頭學(xué)習典型，做到率先垂范、以身作則，深入第一線，切實幫助基層解決一些實際問題。
三是與推進當前各項工作相結(jié)合。學(xué)習先進典型，就要像他們那樣牢記黨的宗旨，明確自己的責任，心系群眾的冷暖，志在發(fā)展一方經(jīng)濟，著力提高人民群眾的生活水平。廣大黨員干部要把全部的精力和心思用在推動經(jīng)濟發(fā)展、促進事業(yè)進步、確保和諧穩(wěn)定上，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我們的一切工作。
典型的力量是無窮的,我們要認真學(xué)習典型的精神,并做好學(xué)習與工作相結(jié)合,為社會和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻!
倡議人:xxx。
時間:xxxx年xx月xx日。
學(xué)習標桿倡議書篇八
通過黨員標桿學(xué)習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應(yīng)該要養(yǎng)成努力學(xué)習，刻苦鉆研的好習慣要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風，在此分享心得。下面是本站小編為大家收集整理的黨員標桿學(xué)習心得，歡迎大家閱讀。
“四個全面”，是以來，以同志為的黨中央，堅持改革開放以來中國特色社會主義的戰(zhàn)略規(guī)劃，針對新形勢下的機遇、挑戰(zhàn)和歷史任務(wù)而提出來的重要戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略布局。
“四個全面”戰(zhàn)略布局的形成。這“四個全面”，每一個都有一個逐步提出、日益明晰的過程。
全面建成小康社會問題。早在上世紀70年代末，鄧小平同志就提出了“小康之家”的設(shè)想。20xx年，黨的xx大提出：“要在本世紀頭二十年，集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會?！?0xx年，黨的xx大要求：“為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗?！?0xx年，黨的將“建設(shè)”改成“建成”，進一步提出了到20xx年“全面建成小康社會”的任務(wù)。
全面深化改革問題。十一屆三中全會以來，中國的改革開放不斷發(fā)展。20xx年黨的，進一步提出“全面深化改革開放”的目標。20xx年，xx屆三中全會就全面深化改革的若干問題作出重要決定，提出了全面深化改革的指導(dǎo)思想、目標任務(wù)、重大原則，描繪了全面深化改革的新藍圖、新愿景、新目標。說，這“是全面深化改革的又一次總部署、總動員”。
全面依法治國問題。十一屆三中全會以來，社會主義法制建設(shè)不斷加強。1997年，黨的xx大把依法治國提到治國方略的高度，明確提出了建設(shè)社會主義法治國家的目標。20xx年，黨的明確提出“全面推進依法治國”的要求。20xx年10月的xx屆四中全會，在黨的歷史上第一次把法治建設(shè)作為中央全會的專門議題，對全面推進依法治國作出了全面的戰(zhàn)略部署。
全面從嚴治黨問題。改革開放以來，黨中央不斷對黨的建設(shè)作出部署。鄧小平同志一再提出黨要管黨、從嚴治黨。20xx關(guān)于四個全面學(xué)習。
心得體會。
20xx關(guān)于四個全面學(xué)習心得體會。1994年，十四屆四中全會提出黨的建設(shè)新的偉大工程。20xx年黨的xx大和20xx年黨的xx大都提出了黨的建設(shè)的基本格局。20xx年，xx屆四中全會提出提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重要命題和任務(wù)。20xx年，黨的要求，以改革創(chuàng)新精神，全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，并再次強調(diào)要從嚴治黨。20xx年10月，在群眾路線教育實踐。
活動總結(jié)。
大會上，進一步提出全面推進從嚴治黨的要求，并對全面推進從嚴治黨進行了部署?，F(xiàn)在，又直接使用了“全面從嚴治黨”的表述。
在逐個強調(diào)每一個“全面”的基礎(chǔ)上，去年以來，從治國理政大思路的高度，進一步對“四個全面”進行重要整合，明確提出了“四個全面”的概念，使這“四個全面”成為一個相互關(guān)聯(lián)的有機整體。
習曾在中紀委三中全會上指出，遵守黨的紀律是無條件的，要說到做到，有紀必執(zhí)，有違必查，不能把紀律作為一個軟約束或是束之高閣的一紙空文。建設(shè)從嚴治黨的新常態(tài)，必須持續(xù)彰顯懲治的威力，對腐敗分子，發(fā)現(xiàn)一個堅決查處一個。在任何時候、任何情況下，都要嚴明黨紀法規(guī)不放松。對違反規(guī)定踩“紅線”、闖“雷區(qū)”的行為保持高壓態(tài)勢，不管牽涉到誰，都要一查到底，以儆效尤，決不姑息，決不允許腐敗分子有藏身之地。
“四個全面”的提出，使當前和今后一個時期黨和國家各項工作關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點領(lǐng)域、主攻方向更加清晰，內(nèi)在邏輯更加嚴密，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體治國理政總體框架更加完整，日臻成熟。
xx屆三中全會指出，健全懲治和預(yù)防腐敗體系，建設(shè)廉潔政治，努力實現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明。我們必須牢記，黨紀國法是高壓線、警戒線，任何人都不能觸犯。治國必先治黨、治黨務(wù)必從嚴。只有從嚴治黨，才能保持黨的先進性和純潔性，才能增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。作為一個企業(yè)的黨務(wù)工作者，必須帶頭遵守黨紀國法，維護黨紀國法的權(quán)威和尊嚴?！叭嗣?，是永遠的江山!群眾，是永恒的考官!”從西柏坡到北京，從篳路藍縷建立新中國到矢志不移追尋中國夢，不論時空如何轉(zhuǎn)換，這都是永遠顛撲不破的硬道理。作為一名黨員干部必須加強政治理論學(xué)習，盡快適應(yīng)“四個全面”新常態(tài)。
作為黨委辦的干部，學(xué)習領(lǐng)會、遵守貫徹黨規(guī)黨章黨紀，我認為就是要踐行習今年5月8日在視察中辦時提出的“五個堅持”，即堅持絕對忠誠的政治品格、堅持高度自覺的大局意識、堅持極端負責的工作作風、堅持無怨無悔的奉獻精神、堅持廉潔自律的道德操守。這“五個堅持”是對黨辦人提出的要求，每一條都說得語重心長，每一條讀來都令人為之震撼;這也是給黨辦干部畫的一個像：心中裝著忠誠，眼睛盯著大局，肩上扛著責任，手上舉著奉獻，腳下不踩紅線。
黨辦人自覺踐行“五個堅持”，做好“五?！保葹橹匾?。
堅持絕對忠誠的政治品格，就是常鑄忠誠之魂?！敖^對忠誠”是黨辦工作的首要政治原則、首要政治本色、首要政治品質(zhì)，對黨辦干部來說，既是一個最高要求，也是一個最基本要求，因為絕對忠誠本來就是共產(chǎn)黨人必須具備的政治品質(zhì)。
忠誠是觀念的，更是實踐的;是外在的，更是內(nèi)在的。忠誠看不見也摸不著，但對黨辦人來說忠誠從來就在大是大非的選擇里，就在一心不二的堅守里，就在組織放心的信任里。前不久，我在報刊上看到，重慶94歲的老紅軍袁崑去世時留下遺囑，讓子女給他交上最后一次一萬元錢的黨費，說：“我死了，但共產(chǎn)黨員的身份沒有變;死后沒有工資了，那就一年交一塊錢，交一萬年黨費，因為我們這些人就是喊著“中國共產(chǎn)黨萬歲”去沖鋒陷陣的，‘中國共產(chǎn)黨萬歲’就是我的信念?！边@就是一個共產(chǎn)黨人至死不渝的信念與信仰，我深受感動。信念與信仰，是一個人的精神支柱。
幾年前，我走上黨委辦工作崗位，一些朋友在表示祝賀的同時，也不忘善意地指點：你這么年輕，非黨，又是女干部，可不要入黨啊!朋友們的指點是善意的，但是，黨辦人首先姓黨，是黨的人，對黨忠誠是立身之本。黨委辦的干部不入黨，談何對黨忠誠呢?所以我堅定地選擇了入黨，我想我們每個人都懷揣著一份屬于自己的信仰，我能夠成為一名黨辦人，直接服務(wù)于黨委，是黨組織的信任，也是人生最大的幸運和光榮，因此應(yīng)該把忠誠刻在心里、奉為信念、彰于行動。
近期公司黨委要求每名黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中深入學(xué)習公司十七名“五個模范”標桿黨員同志的先進事跡，充分先進典型的示范引導(dǎo)作用，我深刻體會到他們的高尚品德和崇高精神境界是自己學(xué)習的榜樣。
學(xué)習公司十七名“五個模范”標桿黨員，就要像他們那樣，視事業(yè)重于山，愛崗敬業(yè)、恪盡職守，不怕困難、奮勇向前，創(chuàng)新實干、追求卓越，在各自崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績，實現(xiàn)人生價值。他們的事跡告訴我，成才必須有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠。必須立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新。通過學(xué)習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應(yīng)該要養(yǎng)成努力學(xué)習，刻苦鉆研的好習慣。這十七名“五個模范”標桿黨員同志最突出的一個特點和長處就是刻苦學(xué)習，善于思考，做好本職工作。我要學(xué)習他努力學(xué)習刻苦鉆研的精神，因為如果不注意讀書學(xué)習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，難以適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的需要，這就需要我增強學(xué)習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學(xué)習。我們還要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風。
作為一名普普通通的內(nèi)燃修理工，我時刻告誡自己要以一顆熱烈赤誠的拳拳之心投入到工作之中，用自己的實際行動來學(xué)習他們的精神，開展自己的工作。我一定會以十七名“五個模范”標桿黨員同志為榜樣，學(xué)習他們的進取精神、拼搏精神、敬業(yè)精神、自律精神，工作的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，腳踏實地、勤勉工作，為港口的裝卸生產(chǎn)作出新的貢獻。
學(xué)習標桿倡議書篇九
10月12日下午，我校9人行到達了標桿校沙河二小時，正值下午第一節(jié)課，校園靜悄悄，我們徘徊在綠色校園中，仿佛公園里，每塊土地都似乎散發(fā)著一種文化，無聲的，很親切。
不經(jīng)意間，我們走到了教學(xué)樓的通道，左邊是榮譽墻，好多的銅牌，細瞧，近5年的多，國家省級、市級，應(yīng)有盡有，教學(xué)類、精神文明類、學(xué)校管理類，涉及面廣。這是我們的標桿校嗎？我愕然。
不一會兒，在二小校長的陪同下，我們欣賞了他們的特色“農(nóng)家院”，觀摩了一年級新生入隊儀式預(yù)演。隨后，一起回到會議室，展開了交流活動。
交流中，我理解了選擇沙河二小作為標桿校的理由，他們的歷史與辛東小學(xué)是何等相似，曾經(jīng)的中心校，離不開“農(nóng)”字的'鄉(xiāng)村完小，不好解決的師資流動問題…。相同的過去卻有迥異的現(xiàn)在。
由于身在教務(wù)處，來到二小，我的任務(wù)是了解標桿校在創(chuàng)建特色校園文化背景下，提高教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗。我四處尋找，未果，時間緊了點。
回校后，我打開沙河二小網(wǎng)站，希望能找到些有說服力的東西。
沙河二小能有今天的大好局面，他們歸功于98年任職的一位老校長，正是他嘔心瀝血，精心打造“農(nóng)”字特色，直至退休。也歸功于其后的幾位校長，數(shù)年不悔，圍繞“農(nóng)”字，越做越大，終成氣候。十幾年來，二小校長換了幾位，踏實、得力的中層干部卻很穩(wěn)定。正是這批能干的、肯干的、不計名利的領(lǐng)導(dǎo)團隊，歷經(jīng)十數(shù)載，將一所“農(nóng)”字學(xué)校打造成遠近文聞名的品牌名校。
沙河二小獲得了市級20xx年度“教學(xué)質(zhì)量獎”，贛榆區(qū)只有三家，小學(xué)僅此他們一校，令人稱嘆。教學(xué)質(zhì)量處在高水平不是一日之功，也不是一人之力，相信他們的三風建設(shè)是卓有成效的。網(wǎng)站里，我發(fā)現(xiàn)了《沙河二小20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期備課、作業(yè)要求》，內(nèi)容十分具體，對每一門課作業(yè)布置、批改、形式以具體要求。
《教育教學(xué)成果獎勵暫行辦法》涉及小學(xué)方方面面，有利于推進學(xué)校素質(zhì)教育的提高，“社團評比”，“特色推廣”等極具學(xué)校個性，可以為學(xué)校特色建設(shè)保駕護航。
從沙河二小標桿回來，我有許多感悟，終因各種原因，不能暢言，有些遺憾。
學(xué)習標桿倡議書篇十
10月12日，校長室組織部分領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師9人赴贛榆區(qū)沙河二小考察學(xué)習。作為辛東中心小學(xué)的發(fā)展標桿校，我們是踮著腳、仰著臉去的，回來后發(fā)覺身上的擔子更加沉重。
一、見聞。
我們一行乘車前往，因為之前我對沙河二小有些了解，沙河二小的農(nóng)字文化搞的有特色，市里曾經(jīng)在這里舉行全市綜合實踐活動現(xiàn)場推進會，我有幸觀摩了活動。局里要求尋求發(fā)展標桿校，我和班子成員對沙河二小又進行深入了解，查閱網(wǎng)站，決定選擇其為我們農(nóng)村小學(xué)的發(fā)展標桿校。一路風塵仆仆，大約一個半小時的車程，我們到達了目的地。
門衛(wèi)保安極其負責任，按照規(guī)范要求讓我們下車登記，即使我們說是找校長的。進入大門，沙河二小韋校長早就等在教學(xué)樓前，賓主一番寒暄后，我們來到西側(cè)的二層小樓里，雙方互相作了介紹。我們得知，沙河二小是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，原來是沙河小學(xué)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后成為第二小學(xué)。學(xué)校還是中心校建制，但已有多年的歷史，這與我們不同。多屆校長的積淀將沙河二小文化之根扎的很深。而目前我們的校園缺少統(tǒng)一的規(guī)劃。
韋校長的介紹簡樸簡單，他從班子建設(shè)、校園管理、教師管理、特色打造四個方面作了介紹。班子實行一崗多責，即一個崗位擔任多個職務(wù)，安全員既分管安全，又分管校產(chǎn)，還負責檔案，而且從不嫌累，這讓我們一行很是佩服。校園建設(shè)突出自身風格，有個性，以綠化為例，韋校長說準備進一步將苗木規(guī)劃，栽上校樹——石榴，這又讓我們?yōu)橹袊@，時時處處想著自己的東西。教師發(fā)展牽動著校長，韋校長說他愿作教師的貼心人，幫助教師解決生活工作中的一切困難，比如教師的車被交通部門查處后，他能找朋友協(xié)調(diào)等等。
韋校長還帶著我們參觀了校園、操場、農(nóng)家小院，農(nóng)家小院最有特色，五個系列條塊清晰，又有一定的深度和廣度，木工、瓦工、炊工各種器具一應(yīng)俱全，讓生在農(nóng)村的我們都吃驚不已。這得需要多大的精力和魄力呀！小解說員娓娓道來，正體現(xiàn)了沙河二小素質(zhì)教育的碩果。操場上一年級入隊儀式搞得轟轟烈烈，場面煞是壯觀！韋校長還透露，學(xué)校發(fā)展需要幾代人不懈的努力，還要經(jīng)濟基礎(chǔ)作保障，據(jù)說他們已欠好幾百萬外債。
最后，韋校長還給我們做了一場學(xué)校辦學(xué)方面的報告，我們也做了感性的答謝。
二、思考。
管理從人開始。沙河二小持續(xù)發(fā)展，得益于人字文章做得好。班子職責清楚，管理權(quán)限明白，想干事、能干事的人脫穎而出。這是辛東中心小學(xué)目前正在解決的問題，我們的班子整體很好，教務(wù)處、校長辦、總務(wù)處幾個處室的領(lǐng)導(dǎo)積極性高，顯現(xiàn)出較高的工作熱情，個別領(lǐng)導(dǎo)和教師還在觀望，或者轉(zhuǎn)型中，這需要我們校長俯下身去，做好細致的思想工作。
學(xué)校要有自己的東西?？v觀我們的校園，形式化的東西太多，放在四海皆通的標語還存在，開學(xué)以來，我們已逐步改變這種情況，校訓(xùn)斟酌出爐，?；赵O(shè)計成功，校歌已在校園傳唱，鄉(xiāng)土體育、夢想書吧、學(xué)生發(fā)展中心，我們自己的許多的東西正在緊鑼密鼓地進行中。
教學(xué)要有進步。沙河二小的教學(xué)成績一直出于全區(qū)的前列。這是我們學(xué)校學(xué)不來的，也是標桿校學(xué)習系列項目中最短腿的。辛東小學(xué)的教學(xué)不容樂觀，大多數(shù)科目一直是全區(qū)最后，我們計劃用三年時間，縮小與兄弟學(xué)校的差距，五年時間部分學(xué)科趕上或超過精勤蘇光小學(xué)，這路很漫長，也很艱苦，但我們有信心。
且行且思，我們的班子，加油！我們的同仁，加油！我們的孩子，加油！
學(xué)習標桿倡議書篇十一
學(xué)習標桿,心得體會學(xué)習心得體會近期公司黨委要求每名黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中深入學(xué)習公司十七名“五個模范”標桿黨員同志的先進事跡,充分先進典型的示范引導(dǎo)作用,我深刻體會到他們的高尚品德和崇高精神境界是自己學(xué)習的榜樣。學(xué)習公司十七名“五個模范”標桿黨員,就要像他們那樣,視事業(yè)重于山,愛崗敬業(yè)、恪盡職守,不怕困難、奮勇向前,創(chuàng)新實干、追求卓越,在各自崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績,實現(xiàn)人生價值。他們的事跡告訴我,成才必須有頑強的意志,必須只爭朝夕,從點滴做起,不能好高鴛遠。必須立足崗位,腳踏實地,端正心態(tài),勤勉敬業(yè)。在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新。通過學(xué)習他們的先進事跡,我覺得在以后的工作中應(yīng)該要養(yǎng)成努力學(xué)習,刻苦鉆研的好習慣。
這十七名“五個模范”標桿黨員同志最突出的一個特點和長處就是刻苦學(xué)習,善于思考,做好本職工作。我要學(xué)習他努力學(xué)習刻苦鉆研的精神,因為如果不注意讀書學(xué)習,不注意知識的積累,不注意研究新問題,思想就會封閉,思路就會狹隘,難以適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的需要,這就需要我增強學(xué)習的責任感、使命感和緊迫感,像他們那樣,利用一切空閑時間抓緊學(xué)習。我們還要養(yǎng)成勤奮敬業(yè),踏實肯干的好作風。作為一名普普通通的內(nèi)燃修理工,我時刻告誡自己要以一顆熱烈赤誠的拳拳之心投入到工作之中,用自己的實際行動來學(xué)習他們的精神,開展自己的工作。我一定會以十七名“五個模范”標桿黨員同志為榜樣,學(xué)習他們的進取精神、拼搏精神、敬業(yè)精神、自律精神,工作的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,腳踏實地、勤勉工作,為港口的裝卸生產(chǎn)作出新的貢獻。
關(guān)于標桿管理學(xué)習培訓(xùn)的心得體會__年4月和__年2月,我先后參加了省分公司和__市分公司組織的標桿管理課程培訓(xùn),受到了深刻的思想和管理知識的教育,進一步啟迪了我的管理思維,開拓了我的管理視野,感觸良多,受益匪淺。一、在全省系統(tǒng)爭先進位的發(fā)展氛圍中,追求進步必須實施標桿管理一是要通過標桿管理活動正確評估在爭先進位方面的差距。通過標桿管理原理和方式,我們可以找出自身在爭先進位方面存在的差距,從而克己之短,學(xué)人之長。要善于在全省系統(tǒng)和__同業(yè)這個大參考坐標系內(nèi),認真選擇有可比性、可學(xué)性的先進目標,向高的比、與強的攀、跟好的賽,不斷學(xué)習、不斷創(chuàng)新,全面提升業(yè)務(wù)發(fā)展和內(nèi)部管理水平,實現(xiàn)__市分公司的跨越式發(fā)展。未來三年,__市分公司的標桿建設(shè)目標就是要成為各項經(jīng)營管理指標全面優(yōu)化和持續(xù)改善的公司,成為__同業(yè)市場的領(lǐng)跑者和各項規(guī)則的制訂者。—2—二是要通過標桿管理活動推動全市系統(tǒng)戰(zhàn)略學(xué)習和知識管理,深化學(xué)習創(chuàng)新型企業(yè)的建設(shè)。標桿管理是一個持續(xù)漸進的學(xué)習、變革和創(chuàng)新的過程,是一個不斷尋找和研究本系統(tǒng)和同行業(yè)的最佳實踐,并以此為基準與自身進行比較、分析、判斷,使自身工作不斷改進,從而進入趕超一流、創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績的良性循環(huán)過程。學(xué)習是保持爭先進位的重要手段,而標桿管理的精髓正在于必須隨時準備向優(yōu)勝者學(xué)習,向先進標桿學(xué)習。向先進學(xué)習,是許多單位過去的通常做法,但以往的學(xué)習往往過于空泛,過于注重形式而忽視了效果。標桿管理是一個很嚴格的學(xué)習過程:首先要通過完全徹底的調(diào)查,確定業(yè)務(wù)工作突出的標桿單位,然后通過系統(tǒng)的現(xiàn)場參觀和訪談,為市分公司各經(jīng)營單位提供一個學(xué)習參照系,仔細研究分析本單位的實踐和進步情況,提出一系列改進建議,并付諸實施。也就是說,在學(xué)習方法上,標桿管理的一個特色就在于針對性強,學(xué)習的對象一定要與自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)域和服務(wù)方式有關(guān);在學(xué)習目標上要盡量具體,把學(xué)習的內(nèi)容進行細化,把學(xué)習的效果進行量化。
學(xué)習無止境、改進無終點,只要不斷運用標桿管理的方法進行自我完善、學(xué)習,__市分公司就能不斷實現(xiàn)新的超越。三是要通過標桿管理活動切實推動各項工作“持續(xù)改進”。在實施標桿管理時,要注重全方位的過程管理,選擇正確的標桿瞄準對象,注重持續(xù)改進及雙向溝通,避免形式上的標桿瞄準,樹立正確的標桿管理理念?？梢哉f,‘'持續(xù)改進”是標桿管一3—理的內(nèi)在特征。因為標桿管理也是相對的、動態(tài)的,從市場環(huán)境看,同業(yè)發(fā)展日新月異;從內(nèi)部各經(jīng)營單位看,各經(jīng)營單位的工作也在不斷地向前推進。所以先進標桿永遠是相對的,標桿管理不可能一勞永逸,這就要求我們及時跟蹤新的標桿,不斷尋求新的突破,積極營造學(xué)習氛圍,不斷完善自身,有效推進標桿管理。四是要通過標桿管理活動培養(yǎng)“追求卓越、爭創(chuàng)一流”的管理文化。在爭先進位工作中,要選擇好管理載體,實施積極有效的管理方式,最大限度地調(diào)動廣大干部員工的積極性和創(chuàng)造性,使“追求卓越、爭創(chuàng)一流”的管理文化得到真正有效落實,促進各項工作在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上不斷取得進步和發(fā)展。因此,要積極應(yīng)用現(xiàn)代管理的技術(shù)和方法,在全省系統(tǒng)乃至更廣闊的視野內(nèi)尋找基準,重視標桿管理的實際經(jīng)驗。
學(xué)習標桿倡議書篇十二
學(xué)標桿心得體會我們要做的就是樹標桿、找差距，互相學(xué)習、取長補短，多去發(fā)現(xiàn)別人的長處，敢于正視自己的不足，這樣我們才能夠共同成長，班組安全建設(shè)重在安全。企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應(yīng)始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)?！鞍踩褪切б妗?，這種觀點應(yīng)根植于每個人的心中。
國務(wù)院《通知》分析了我國安全生產(chǎn)的嚴峻形勢，作為安全生產(chǎn)主體的我們應(yīng)“充分認識安全生產(chǎn)工作的重要性”。安全是人的基本需要，是公司健康發(fā)展的保障，是公司擴大進步的標志，安全出了問題，不僅僅是生命的毀滅、家庭的破碎、財產(chǎn)的損失，還會引發(fā)一系列政治和社會問題，給公司帶來很大的沖擊。公司日常安全管理中，安全生產(chǎn)工作應(yīng)真正作為公司各級人員事關(guān)全局的一項重要工作抓緊抓好，形成以公司牽頭，項目負責落實并實施，各相關(guān)部門協(xié)調(diào)聯(lián)動、各負其責、齊抓共管的良好局面。應(yīng)積極推行重特大責任事故主要負責人引咎辭職制度，依照有關(guān)法律法規(guī)制定配套的實施辦法，使公司各級員工充分履行公司安全生產(chǎn)管理職責和法律義務(wù)。
在面對公司全面發(fā)展與安全生產(chǎn)的關(guān)系方面，我們既不能以放慢公司發(fā)展速度來保安全，也不能以犧牲員工生命和財產(chǎn)來換取一時的發(fā)展，應(yīng)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，從可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的高度，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的安全發(fā)展觀。努力使公司發(fā)展和安全生產(chǎn)工作協(xié)調(diào)。在公司快速發(fā)展的過程中，我們應(yīng)搞好安全生產(chǎn)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。作為公司，發(fā)展是第一要務(wù)，同時安全生產(chǎn)應(yīng)是我們發(fā)展的目標及健康發(fā)展的重要保障。公司發(fā)展過程中應(yīng)按照科學(xué)發(fā)展觀和人與自然和諧發(fā)展以及以人為本的要求，把安全生產(chǎn)工作納入公司發(fā)展總體規(guī)劃，與公司效益和發(fā)展同時規(guī)劃、同步實施，實現(xiàn)協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展。
安全生產(chǎn)工作涉及方方面面，是一個系統(tǒng)工程，靠一個或幾個部門都難以做到安全生產(chǎn)管理不留空白、不遺死角。要建立和完善公司、部門、項目和工區(qū)、分隊和工班、生產(chǎn)經(jīng)營單位五級縱向監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)和公司統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門參加的覆蓋各領(lǐng)域的橫向監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，做到縱向到底、橫向到邊，使安全生產(chǎn)工作從公司、部門到項目和工區(qū)、分隊和工班，再到生產(chǎn)經(jīng)營單位，每個地方、每個環(huán)節(jié)、每時每刻都有人管，最終形成“公司統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，部門依法監(jiān)管，項目全面負責，員工參與監(jiān)督，全生產(chǎn)經(jīng)營單位廣泛支持”的安全生產(chǎn)工作格局。
安全生產(chǎn)只有圍繞預(yù)防抓管理，關(guān)口前移嚴把關(guān)，才能防患于未然，才能使安全工作走向良性循環(huán)。以安全生產(chǎn)條件為標準，努力建立一套準入、監(jiān)管和退出制度。重點從“預(yù)防為主”人手，全面建立和完善預(yù)防性準入條件、預(yù)防性制度、預(yù)防性硬件、預(yù)防性措施、預(yù)防性演練等強有力的預(yù)防保障體系，提升人、機、環(huán)境“三要素”，提高本質(zhì)化安全程度，徹底消除人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)。
作為企業(yè)既是市場的主體，也是安全生產(chǎn)的主體，公司各個層面、各個崗位的安全生產(chǎn)責任制應(yīng)落實到位，把安全生產(chǎn)的各項措施落實到位，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)最堅實的基礎(chǔ)。強化對公司決策層、管理層的責任監(jiān)督、監(jiān)察，促進公司加強安全管理，加大投入、改善設(shè)備、革新技術(shù)、提高員工的安全素質(zhì)，為生產(chǎn)經(jīng)營活動提供強有力的安全保障。把安全質(zhì)量標準化工作作為一項重要內(nèi)容，積極探索加強項目安全管理的辦法和措施，努力減少和遏制事故的發(fā)生。人的不安全行為是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要因素，應(yīng)積極培育安全文化，提高全員安全素質(zhì)，進一步強化職工的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。全面提高公司管理水平和職工隊伍素質(zhì)以實現(xiàn)安全生產(chǎn)和公司競爭力。
按公司領(lǐng)導(dǎo)行政分工，我負責公司片區(qū)的經(jīng)營生產(chǎn)管理工作，在片區(qū)管理工作中，我始終堅持安全第一、預(yù)防為主的方針，認真學(xué)習貫徹落實關(guān)于安全生產(chǎn)的相關(guān)法律、法規(guī)、政策和上級下發(fā)的各種規(guī)章制度，并結(jié)合公司對片區(qū)的要求，認真履行自己的職責。首先從思想上提高認識，認真研究片區(qū)安全生產(chǎn)目標和規(guī)劃，針對不同項目，監(jiān)督項目制定安全管理實施細則，加強對重大危險源的辨識和處置，同時要求項目嚴格落實公司安全管理相關(guān)規(guī)定，加強安全培訓(xùn)和安全投入，加強安全事故的責任追究，做到四不放過，實現(xiàn)片區(qū)、項目、分隊、工班和全體員工從上至下的全員、全方位參與，確保片區(qū)安全生產(chǎn)工作穩(wěn)步推進，有序可控。
學(xué)習標桿倡議書篇十三
學(xué)標桿是一種意識、一種觀念、是一種認真的態(tài)度、更是一種精益求精的文化，是一種制度結(jié)合行為的代名詞，是關(guān)乎企業(yè)上上下下每一個員工，關(guān)系企業(yè)發(fā)展方向的重要方法。企業(yè)做到學(xué)標桿，有利于各項工作的效率實施，各種責任的明確到位，上下齊心把企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展推向制度結(jié)合文化發(fā)展的更高水平。
加強學(xué)標桿,是為適應(yīng)新時期、新形勢建立的一種管理模式。堅持以人為本，是建立和諧穩(wěn)定企業(yè)的需要。加強學(xué)標桿，強化以人為本的管理理念，要在以下幾個方面下功夫。在現(xiàn)代管理中細節(jié)決定實體發(fā)展的成敗。隨著市場經(jīng)濟的高度發(fā)展，企業(yè)在學(xué)標桿的應(yīng)用上，特別是社會分工越來越細，專業(yè)標準越來越高的社會趨勢下，學(xué)標桿的重要性日見明顯。
工作能否取得成效，干部是決定因素，因此，在推進學(xué)標桿過程中，管理干部必須認識到位。
1、要轉(zhuǎn)變作風。單位領(lǐng)導(dǎo)和部門負責人要做到靠前指揮、深入現(xiàn)場，深化、細化管理，養(yǎng)成“細心、耐心、細致”和“勤思考、親自干、敢負責”的習慣，要經(jīng)常深入現(xiàn)場、深入基層，嚴密控制各個工作環(huán)節(jié)，理順工作過程，細分工作職責，明確目標任務(wù)，對每項工作、每個任務(wù)，都要安排到人，安排到位，不留任何死角和盲點，做到事事有安排。
2、要加強學(xué)習。管理人員必須不斷加強學(xué)習，提高安全生產(chǎn)學(xué)標桿知識和專業(yè)技能知識，才能在安排工作中做到科學(xué)合理，細致周到，有利于工作任務(wù)的完成。
管理制度是職工在工作生產(chǎn)中應(yīng)當遵守的規(guī)定和準則，如果沒有統(tǒng)一的規(guī)范性的管理制度，單位就不可能正常運行，因此，要保證單位安全生產(chǎn)的規(guī)范化和精細化運作，必須具備規(guī)范的、精細的管理制度和工作標準，才能依據(jù)相應(yīng)的規(guī)章制度判斷是否符合制度和標準要求。
目前，雖說公司制定了一系列考核標準，但是，當前安全生產(chǎn)學(xué)標桿而言，一方面缺乏完善的、細化的規(guī)章制度，另一方面，完善的、細化的規(guī)章制度和工作標準得不到很好的執(zhí)行。因此，必須從完善、細化規(guī)章制度入手，建立一整套包括組織機構(gòu)設(shè)計、職能分工、崗位職責說明、工作流程以及各個專業(yè)的工作標準和管理制度，職工才能做到有章可循、有規(guī)可守。
按照責、權(quán)、利相統(tǒng)一的原則，細化各種目標，明確責任，推行管理目標責任制，是我們實行學(xué)標桿一條最基本、最有效的做法。通過建立完善的安全生產(chǎn)崗位責任制和各項工作的量化分解，使每個崗位都有責任、各項工作層層分解，實現(xiàn)從單位、班組到個人，都權(quán)責清晰、責任明確。要本著誰主管誰負責的原則，建立領(lǐng)導(dǎo)干部第一責任人制度，要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須做出表率，自覺履行自身職責，才能起到示范、督促作用。同時，按照一級對一級負責的原則，在日常工作中，建立層層負責的責任制，在臨時工作中，指定責任人，賦予其一定的職責，并加強監(jiān)督檢查和責任追究。對于不能嚴格履行職責、按時完成任務(wù)的，要根據(jù)規(guī)定，進行責任追究，做到對號入座，一視同仁，才能確保層層有壓力，工作有動力，事事有落實。
1.考核要具有層次性，一級考核一級；
2.考核必須具有全面性，從領(lǐng)導(dǎo)到每一名職工，從經(jīng)營管理到安全生產(chǎn)，都要進行考核；
4.考核要真實有效，一切從實際出發(fā)，查實情、說實話、辦實事、求實效，做到數(shù)據(jù)準確、過程真實、結(jié)果可靠，被考核者信服。
5.要根據(jù)考核結(jié)果，嚴格獎懲兌現(xiàn)。
通過轉(zhuǎn)變觀念、完善制度、強化責任、嚴格考核，形成一個持續(xù)推進、循環(huán)往復(fù)過程。把各項措施和制度嚴格落實到位，實現(xiàn)企業(yè)又好又快的發(fā)展。
學(xué)標桿是種意識、觀念、是種態(tài)度與文化。因此，在企業(yè)中實施學(xué)標桿，就是對工作過程中的每一個細節(jié)都要精益求精，做每一件事，哪怕是小事，都要持高度負責的態(tài)度，做到事無巨細，不斷培養(yǎng)個人扎實、嚴謹?shù)墓ぷ黠L格。做到事事有人管、時時有人查、時時有計劃、事事有總結(jié)，杜絕管理上的漏洞，消除管理上的盲點，企業(yè)在競爭中才能步步為贏!
通過對學(xué)標桿的學(xué)習，使我系統(tǒng)、全面地了解了學(xué)標桿的精邃，洞悉了學(xué)標桿在現(xiàn)實工作，生活中對于個人、企業(yè)乃至整個社會的深遠意義。我將立足本職工作，放眼未來，與廣大同仁們一起，發(fā)揮每一個人的作用，為企業(yè)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)！
學(xué)習標桿倡議書篇十四
通過學(xué)習傳棟主席在“學(xué)標桿”總經(jīng)理工作會議的講話，我了解到了“1+2+3”的內(nèi)容及意義，就是“誠信合規(guī)；行動學(xué)習和精益管理；無邊界、3c領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)標桿”。傳棟主席針對每個模塊逐一展開闡述，其涉及很多工作的提高和改善非常值得我們?nèi)ジ倪M。下面我將結(jié)合從中學(xué)習到的'知識與自己負責范圍內(nèi)的涉及到的工作聯(lián)系起來，談一點自己的體會。
一是誠信合規(guī)方面，誠信是社交中最起碼的素質(zhì)要求，是個人品行的基本涵養(yǎng)。對于每一位員工來說，誠實守信是忠于職守、嚴謹細膩的工作態(tài)度；是不怕困難、勇于不斷進取的工作勇氣；是兢兢業(yè)業(yè)、堅定執(zhí)著的工作信念；是忠于事業(yè)堅守崗位、默默奉獻的職業(yè)作風；是勇于承擔、敢作敢為的職業(yè)品格。誠實守信是一個員工所具有的品行，是一個純潔靈魂的情感揮灑。
我們應(yīng)樹立高度的工作責任感，做到對工作、對事業(yè)的高度忠誠。做到誠誠實實做人、認認真真做事，一切從細節(jié)抓起，一切從“小事”做起。工作中事無大小，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責地做好。對待工作，從來不說不行，明知困難重重，也要堅決去執(zhí)行。每個人都是企業(yè)的子單元，員工做到誠信合規(guī)與否將關(guān)系到整個企業(yè)的誠信程度，對于誠信合規(guī)，每個人都是必不可少的重要組成部分。
二是精益管理方面，精益管理是一個持續(xù)改進的過程，除了追求利潤最大化外還要起到內(nèi)控成本的效果。精益生產(chǎn)能幫助企業(yè)減少生產(chǎn)中的浪費和企業(yè)的庫存問題，這是大家都知道的?？扇A潤的做法令到精益不僅只運用到企業(yè)的生產(chǎn)中，還運用到企業(yè)管理上。我們的企業(yè)管理也能實現(xiàn)精益管理，首先辦公室的精益管理要從我們一天的工作開始，我們要讓一天的工作可視化。我們要對每天的工作內(nèi)容有一個詳細的安排，這樣的安排可以使我們有序的進行工作，也提高了每天的工作效率，對企業(yè)的發(fā)展是非常重要的。就拿安裝人員來說，他們要對自己一天內(nèi)安裝的區(qū)域、工作時間有一個安排，要有自己的安裝目標。如果我們每個人每天需要完成的工作都不夠清晰明確，就沒有辦法再客觀地衡量今天過得成功與否，以及其中的原因。這樣的要求也能讓我們的員工養(yǎng)成一個好的習慣，這樣的工作習慣不管在哪個企業(yè)都會得到管理者的喜歡，對員工的個人發(fā)展是有很大作用的。因此，員工要實現(xiàn)工作的精益管理。
我們讓自己每天的目標清晰，有了清晰的目標，我們才知道自己每天在企業(yè)中該怎么做，怎樣做才能更好的實現(xiàn)目標，我們會去尋找方法，朝著自己的目標前進。我們的目標是越接近理想越好。去除浪費，變異和超載是關(guān)鍵所在，但是我們需要結(jié)合實際情況。因此，一定要把精益管理運用到我們企業(yè)的日常管理工作中，在認真的學(xué)習精益管理的精髓的同時，把它運用到企業(yè)的每項管理工作中，促進企業(yè)的快速發(fā)展。
個人認為，無邊界是一種非?？茖W(xué)的管理、行為方式，自打有組織開始，人員所做事務(wù)都被“組織”和“界限”規(guī)定在一個方框之內(nèi)，使得其創(chuàng)意、價值都只能在這個方框內(nèi)體現(xiàn)，這很大程度地限制了價值的無限可能性?！盁o邊界”的推行也將會很好地降低公司經(jīng)營成本，例如，工程人員在管道施工過程中能夠考慮到輸配運行過程中的安全、維護等問題，從根源切斷了部分維護隱患，使得公司減少了維護方面的成本，也做到“本質(zhì)安全”。四是學(xué)標桿方面，“一個團隊就像一個盛水的木桶，能裝多少水取決于最矮的那塊板子”，如何讓最矮那塊板子和最高板子一樣高？這就是學(xué)標桿的意義所在。標桿不是絕對的，它是相對的。公司中，有動手能力強的標桿，有人際關(guān)系最好，與人為善的標桿，有專業(yè)知識頂呱呱的標桿，有甘于吃苦耐勞，任勞任怨的標桿？？我們要做的就是樹標桿、找差距，互相學(xué)習、取長補短，多去發(fā)現(xiàn)別人的長處，敢于正視自己的不足，這樣我們才能夠共同成長，我們的團隊才能逐漸壯大。我們要立足本職工作，尋找身邊的標桿，努力使自己更加接近最長的板子的長度，爭取不“拖后板”，為公司作出最大貢獻。1+2+3，光紙上談兵不行，除了不斷的學(xué)習，不斷的總結(jié)，還要把所學(xué)內(nèi)容放到實踐行動中，才會不斷的自我提升。
學(xué)習標桿倡議書篇十五
一、中小企業(yè)當前的學(xué)習亂象及危害：
1、迷信標桿：迷信標桿是中小企業(yè)學(xué)習誤區(qū)中首當其沖的亂象，這些被迷信的標桿大多數(shù)是行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)先企業(yè)，盡管這種領(lǐng)先能否代表企業(yè)的綜合能力還非常值得商榷(多數(shù)是機會型成功的偶然性所致)，但也并沒有影響到他們好為人師、指手畫腳的自我標榜，一些經(jīng)過加工且含有大量水分的所謂管理理念和營銷動作往往被諸多行業(yè)內(nèi)的中小企業(yè)當成圣經(jīng)和行為準則，這些對標桿企業(yè)來說不用負責任及承擔任何風險的指點使中小企業(yè)本就不夠清晰的思路更加混亂，學(xué)習的結(jié)果要么是效果甚微，要么是多走彎路，使企業(yè)距離打造自身優(yōu)勢的成功之路越來越遠。
2、盲目從眾：市場環(huán)境的變化是導(dǎo)致中小企業(yè)盲目從眾的重要原因，當大多數(shù)企業(yè)受這種變化的驅(qū)導(dǎo)向同一個方向前進時，中小企業(yè)的反應(yīng)常常是從眾的，他們打著市場導(dǎo)向的名義學(xué)習其他企業(yè)的發(fā)展方向甚至市場動作，粗看起來是必然，實則使企業(yè)尚失了通過對自身的清晰定位實現(xiàn)突破式發(fā)展的良機。
3、無知模仿：模仿不等于學(xué)習，它是學(xué)習形式下的無知變異，因此，我們就不難理解很多中小企業(yè)對模式和市場動作的模仿沒有成效的原因了——如果不搞清楚學(xué)習對象的資源和能力條件，將主要關(guān)注點放在形式本身、進行生搬硬套，必然會使企業(yè)囿于這樣那樣的限制而事倍功半，我們要知道，即使在同樣的資源狀況下，管理者和執(zhí)行者的管理水平、經(jīng)營能力等的不同，也會造成千差萬別的結(jié)果，更何況企業(yè)運營的難點并不在于采用何種模式和采取什么樣的市場動作，而在于能否使它們成為企業(yè)優(yōu)勢體系的一部分并產(chǎn)生持續(xù)效用。
4、迷失自我：當我們還不明白自己究竟想要什么的時候，試圖通過對外的參照和學(xué)習取得成功的想法只能是鏡花水月，很多中小企業(yè)的學(xué)習正是陷入了這種迷失自我的狀態(tài)中，它會使企業(yè)在缺乏對自身資源和能力的基本認識前提下無法有效辨識大量的外部資訊，于是，追隨潮流、人云亦云成了企業(yè)學(xué)習的常態(tài)，結(jié)果卻是企業(yè)發(fā)現(xiàn)自己轉(zhuǎn)了很多圈之后依然在原地徘徊。
5、舍本逐末：當狼性團隊、企業(yè)文化、執(zhí)行力等相對先進的管理理念成為近年來中小企業(yè)熱烈追捧的焦點時，正昭示著我們陷入了舍本逐末的誤區(qū)無法自拔，中國的企業(yè)家和管理者是相當聰明的，但恰恰是這種聰明使他們?nèi)菀滋^很多市場營銷與管理的基本常識，依靠在本就沒有多少根基的實踐上獲得的粗淺認識指導(dǎo)企業(yè)行為，這必然會隨著市場的變化和企業(yè)的發(fā)展感到力不從心，于是，學(xué)習成了明智的選擇，基礎(chǔ)當然不屑一顧，“先進”才是首選，殊不知，這樣的學(xué)習不僅大多無效，甚至有害。與追隨潮流和對不合實際的先進的膜拜相比，中小企業(yè)對基礎(chǔ)的營銷、管理常識的學(xué)習和進一步認知才更有重要——不搞清楚組織結(jié)構(gòu)的設(shè)置、授權(quán)與分權(quán)、合理的激勵制度及企業(yè)戰(zhàn)略的制定、目標客戶群定位等企業(yè)運營的基本要素，我們就無法逐漸擺脫機會型成功的枷鎖、回歸到正常的發(fā)展軌道上來。
上述中小企業(yè)的學(xué)習亂象往往交叉出現(xiàn)，危害甚大，改變這些狀況不僅要有思想上的認知轉(zhuǎn)變，更要找到原則與方法，才能通過注重學(xué)習能力的提升來提高組織智商和內(nèi)部協(xié)調(diào)、外部競爭的能力，使企業(yè)的學(xué)習真正能做到學(xué)以致用、用而有效。
中小企業(yè)的學(xué)習的原則是學(xué)以致用，具體方法應(yīng)從以下幾方面著手：
1、認識需求：對中小企業(yè)來說，學(xué)習學(xué)什么是如何學(xué)習的首要問題，這需要中小企業(yè)對自身的資源和能力狀況進行梳理，要詳盡分析企業(yè)現(xiàn)有的人力資源結(jié)構(gòu)和狀況，結(jié)合企業(yè)的發(fā)展方向和現(xiàn)有的優(yōu)勢能力，切實了解企業(yè)需求和員工的個人成長需求，為進一步制定學(xué)習目標提供有效的參考依據(jù)，以避免企業(yè)盲目從眾、模仿或迷信標桿等學(xué)習亂象的出現(xiàn)。另外，尤其要注意的是對自身營銷管理等企業(yè)運營常識的再認識，這能有效防止舍本逐末、使學(xué)習成為學(xué)而無用的形式。
2、制定目標：學(xué)習目標要與企業(yè)目標及員工個人的成長目標緊密結(jié)合，這種結(jié)合是建立在認識需求基礎(chǔ)上的，重點應(yīng)放在對目標和目標與現(xiàn)實的差距的統(tǒng)一認識上，在實施上則要在企業(yè)的學(xué)習目標框架下逐步分解，使部門、個人的學(xué)習目標及成果都能為企業(yè)目標的達成做出貢獻，為使學(xué)習能夠成為一種體系和能力提供保障性依據(jù)。
3、確定學(xué)習內(nèi)容：學(xué)習內(nèi)容的確定是以企業(yè)發(fā)展的不同階段目標和需求為主要參考指標的動態(tài)過程，就中小企業(yè)而言，應(yīng)避免對空洞概念和潮流的追捧，以實用且能落實到企業(yè)的營銷管理行為中去為準則，設(shè)置系統(tǒng)而非龐雜的學(xué)習內(nèi)容，如市場營銷基礎(chǔ)、供應(yīng)鏈管理、客戶關(guān)系管理、信息管理等，既能幫助企業(yè)逐漸理清思路，又能補上大多數(shù)中小企業(yè)落下的營銷管理的基礎(chǔ)課程，為企業(yè)更高層次的學(xué)習和應(yīng)用鋪平道路。
4、明確學(xué)習的參與范圍：中小企業(yè)在確定學(xué)習內(nèi)容后，需進一步明確學(xué)習的參與范圍，要知道，不是所有的內(nèi)容都適合全員學(xué)習，錯位的學(xué)習參與對企業(yè)有害無益(如管理層學(xué)執(zhí)行、員工層學(xué)戰(zhàn)略)，而一旦明確界定了參與者，就需要在參與者范圍內(nèi)進行學(xué)習目的、目標、意義等的充分溝通，以形成共識，如此，方能有效增強學(xué)習效果，并為下一階段的吸收內(nèi)化打造良好的內(nèi)部環(huán)境和狀態(tài)。
5、吸收和內(nèi)化：中小企業(yè)學(xué)習的原則是學(xué)以致用，不是學(xué)而不用，因此，吸收和內(nèi)化階段才是決定學(xué)習是否能夠獲得成效的關(guān)鍵，這包括對所學(xué)內(nèi)容的分析，比對自身的實際情況、制定合適的實施策略、選擇試點、總結(jié)及改進、建立有效配套的監(jiān)督執(zhí)行系統(tǒng)、全面應(yīng)用與推廣提升等步驟，可由人力資源部門或企業(yè)成立的專門小組負責協(xié)調(diào)與實施，要與創(chuàng)新結(jié)合起來，以使學(xué)習成為促進企業(yè)持續(xù)發(fā)展的助推器和競爭優(yōu)勢的重要組成部分。此外，吸收和內(nèi)化要切忌以上級對學(xué)習內(nèi)容的理解代替下級的理解而強力推行，這既不利于組織智商的提高，也會給吸收內(nèi)化本身設(shè)置重重障礙。
行業(yè)標桿大多是“害人精”，盲從和模仿也沒有出路，中小企業(yè)在這些學(xué)習誤區(qū)中取到的往往不真經(jīng)，而是遺害無窮的繆論，它們成了束縛企業(yè)發(fā)展的緊箍咒，會使企業(yè)走向更加曲折和不可控的道路。
警惕學(xué)習學(xué)死，改變勢在必行。
學(xué)習標桿倡議書篇十六
十月十一日下午，我們一行9人在田校長帶領(lǐng)下，去沙河第二中心小學(xué)參觀學(xué)習，給我留下了深刻的印象。
走進校園，看到的到處是綠意。綠樹、花木、草坪給我耳目一新的感覺。去會議室的沿途，教學(xué)樓、辦公室及其它功能室處處是雅致、整潔又不失個性，就連教室后滴坡都栽上了小松，修剪得整齊，給人以輕松的綠意感覺。
在會議室里，聽了韋校長的介紹，了解了第二中心小學(xué)的管理方法。領(lǐng)導(dǎo)班子成員身兼多職，他們會辦事，且能辦好事，各司其責，做事不推諉，幾十年來，每位校長都能圍繞著一個“規(guī)劃”來管理學(xué)校。其次，教師隊伍團結(jié)協(xié)作。再次是校園文化特色的個性化，也就是這次參觀的重點--農(nóng)文化的凸顯。
韋校長帶我們參觀了農(nóng)文化的陳列室，一走進展覽區(qū)，見到他們用搜集來石頭磨盤鋪設(shè)成的甬道足有幾百個，真是奇觀啊。南北兩排用教室改成的陳列室里，全是農(nóng)村以前用的農(nóng)具，犁、耙、叉、鍬、掃、鋤、車等等，據(jù)估計有幾千件。就連豬圈、雞圈也保存著。學(xué)生活動區(qū)里我們小時玩得踢碑、下的棋格也有。學(xué)生的練字坪呀，12生肖壁，還有綠色甬道等，他們把學(xué)校打造的像公園又像花園，我看是兒童的樂園。
聽了韋校長的介紹，又看了校園里墻上的獲獎證書展覽，真讓我驚嘆不已。
幾位老校長的功績給沙河第二中心小學(xué)創(chuàng)造了品牌，也給現(xiàn)任的領(lǐng)導(dǎo)增加了壓力，也為韋校長指明了方向。目前，韋校長正挖潛力，打造農(nóng)文化的新品牌以全面推進素質(zhì)教育。
通過本次的參觀學(xué)習，開闊了我的視野，增長了見識。可惜我教學(xué)的道路不長了，教學(xué)能力枯乏了，教學(xué)水平滯后了。我殷切希望辛東中心小學(xué)新的領(lǐng)導(dǎo)班子能把學(xué)校打造好，會從洼地中崛起。正像校徽中那樣揚起風帆，像校風中那樣贏得尊重尊嚴，像校歌中那樣--我們從這里起航。
學(xué)習標桿倡議書篇十七
十月十一日下午，我們一行9人在田校長帶領(lǐng)下，去沙河第二中心小學(xué)參觀學(xué)習，給我留下了深刻的印象。
走進校園，看到的到處是綠意。綠樹、花木、草坪給我耳目一新的感覺。去會議室的沿途，教學(xué)樓、辦公室及其它功能室處處是雅致、整潔又不失個性，就連教室后滴坡都栽上了小松，修剪得整齊，給人以輕松的綠意感覺。
在會議室里，聽了x校長的介紹，了解了第二中心小學(xué)的管理方法。領(lǐng)導(dǎo)班子成員身兼多職，他們會辦事，且能辦好事，各司其責，做事不推諉，幾十年來，每位校長都能圍繞著一個“規(guī)劃”來管理學(xué)校。其次，教師隊伍團結(jié)協(xié)作。再次是校園文化特色的個性化，也就是這次參觀的重點——農(nóng)文化的凸顯。
韋校長帶我們參觀了農(nóng)文化的陳列室，一走進展覽區(qū)，見到他們用搜集來石頭磨盤鋪設(shè)成的甬道足有幾百個，真是奇觀啊。南北兩排用教室改成的陳列室里，全是農(nóng)村以前用的'農(nóng)具，犁、耙、叉、鍬、掃、鋤、車等等，據(jù)估計有幾千件。就連豬圈、雞圈也保存著。學(xué)生活動區(qū)里我們小時玩得踢碑、下的棋格也有。學(xué)生的練字坪呀，12生肖壁，還有綠色甬道等，他們把學(xué)校打造的像公園又像花園，我看是兒童的樂園。
聽了韋校長的介紹，又看了校園里墻上的獲獎證書展覽，真讓我驚嘆不已。
幾位老校長的功績給xx第二中心小學(xué)創(chuàng)造了品牌，也給現(xiàn)任的領(lǐng)導(dǎo)增加了壓力，也為x校長指明了方向。目前，韋校長正挖潛力，打造農(nóng)文化的新品牌以全面推進素質(zhì)教育。
通過本次的參觀學(xué)習，開闊了我的視野，增長了見識。可惜我教學(xué)的道路不長了，教學(xué)能力枯乏了，教學(xué)水平滯后了。我殷切希望xx中心小學(xué)新的領(lǐng)導(dǎo)班子能把學(xué)校打造好，會從洼地中崛起。正像校徽中那樣揚起風帆，像校風中那樣贏得尊重尊嚴，像校歌中那樣——我們從這里起航。
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