平凡的世界讀后感初中暑假范文(14篇)

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平凡的世界讀后感初中暑假范文(14篇)
時(shí)間:2023-11-30 05:11:22     小編:曼珠

讀后感是對(duì)作者觀點(diǎn)、情節(jié)發(fā)展和人物形象等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)的一種文字表達(dá)方式。在寫讀后感時(shí),除了對(duì)書籍內(nèi)容的評(píng)價(jià),還可以加入對(duì)書籍設(shè)計(jì)和寫作風(fēng)格的欣賞和評(píng)價(jià)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。希望這些范文可以給你提供一些寫作思路和靈感。讀后感是對(duì)書中內(nèi)容思想的深入理解和個(gè)人感悟的表達(dá),每個(gè)人的讀后感都是獨(dú)特的,希望大家可以通過閱讀這些范文,找到屬于自己的寫作風(fēng)格,創(chuàng)作出更加精彩的讀后感作品。

平凡的世界讀后感初中暑假篇一

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細(xì)濛濛的雨絲夾著一星半點(diǎn)的雪花,正紛紛淋淋地向大地飄灑著。時(shí)令已快到驚蟄,雪當(dāng)然再不會(huì)存留,往往還沒等落地,就已經(jīng)消失得無蹤無影了。20世紀(jì)作家路遙筆下的黃土高原,嚴(yán)寒而漫長的冬天看來就要過去,但那真正溫暖的春天還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到來。這是一九四五年二三月間,一個(gè)平平常常的日子,這是《平凡的世界》的開端,這是路遙獻(xiàn)給他生活過的土地和歲月的一份厚禮。懷著對(duì)北方舊社會(huì)好奇,對(duì)改革時(shí)代的變遷,對(duì)舊中國城鄉(xiāng)社會(huì)生活進(jìn)步的美好,我細(xì)細(xì)品味,慢慢徜徉于百萬字的長篇巨著中……

故事的開端由在縣立高中上學(xué)的孫少平引入,將我?guī)肓藢O少平的家庭。這個(gè)故事便由孫少平一家為點(diǎn),拉開了改革時(shí)代中國城鄉(xiāng)的社會(huì)生活巨大變遷的大面。

這個(gè)農(nóng)村年輕人的內(nèi)心真實(shí)寫照,如同一幅畫卷展開在我眼前。他的精神世界被我一覽無余。頃刻間,父親生活的年代,仿佛也在我眼前浮現(xiàn)。我似乎明白了一個(gè)當(dāng)家人苦衷,以及千千萬萬家庭核心人的精神重負(fù)。他們或沉默寡言或幽默風(fēng)趣,卻默默支撐著一個(gè)溫暖的避風(fēng)港,思考著自己前行的方向,懷揣著孩子的課業(yè)。無論是精神生活的煎熬,還是繁重工作的勞累,他們都無怨無悔且時(shí)刻調(diào)整自己的狀態(tài)。平凡的生活,需要豐富的精神世界支撐著、引導(dǎo)著,慢慢塵埃落定成為真正幸福著地平凡的世界。

平凡的世界,真實(shí)的人生,閱讀這部作品,我感覺自己不是在讀一部小說,而是腳掌觸地行走在1975年至1985年陜北黃土高原上的雙水村、罐子村、石圪節(jié)公社、黃原縣,行走在一個(gè)個(gè)離合悲歡的生活中央。少平、少安、曉霞們的顰笑唏噓、際遇周折,如呼如吸,如影隨形。

孫少平是全書的主人公,讀書生涯的他上學(xué)實(shí)在太艱難了,像他這樣十七八歲的后生,正是能吃能喝的年齡,可他每頓只能啃兩個(gè)高粱面饃。生活在21世紀(jì)的我,自然沒有體會(huì)過這般囧況,但透過字里行間,那個(gè)十七八歲的孫少平仿佛在我眼前饑寒交迫。我被這樣的場景深深撼動(dòng),越發(fā)珍惜當(dāng)前的生活。但人生啊,是這樣不可預(yù)測,沒有永恒的痛苦,也沒有永恒的幸福,生活像流水一般,有時(shí)是那么平展,有時(shí)又是那么曲折。孫少平結(jié)束讀書生涯后,擔(dān)任了一段時(shí)間小學(xué)教師,又因?yàn)檎咴虿坏靡巡莶萁Y(jié)束。

不甘心出生在貧困農(nóng)村又無法改變現(xiàn)實(shí)的少平最終決定離開家鄉(xiāng)去追求自己的理想,他放下了自己讀書人的架子,甘愿去做一個(gè)社會(huì)底層的攬工漢,但這是一個(gè)樂觀積極的攬工漢,在結(jié)束了一天繁忙骯臟的體力勞動(dòng)后,還能與曉霞一起談笑風(fēng)生。少平是一個(gè)不會(huì)輕易跟命運(yùn)妥協(xié)的人,他就像一個(gè)彈簧一樣無論遭到怎樣的蹂躪和打擊,都會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)到昂首向上的奮發(fā)狀態(tài)。他的自信和樂觀給予我莫大的力量,我應(yīng)該像他一樣,面對(duì)困難或絕望的時(shí)候,給予自己堅(jiān)強(qiáng),不服輸才能笑到最后。

孫少平堅(jiān)持著自我,讀書時(shí)找時(shí)間去縣圖書館借書;擔(dān)任小學(xué)教師時(shí),通過田曉霞借閱《參考消息》;成為攬工漢時(shí),在未完成的房子里借月光讀書;成為煤炭工人時(shí),借閱相關(guān)技術(shù)書籍提升自我。孫少平通過讀書,見識(shí)到村子外面的大千世界,逐漸有自己的思想,充實(shí)精神世界后有了自己的抱負(fù)。無論境遇如何孫少平始終,不斷調(diào)整充實(shí)提高自己,精神世界的豐富多彩用以抵抗惡劣生活環(huán)境的格局。在浮躁動(dòng)蕩的一九七七年,人們的心就像汪洋里的浮萍隨波逐流。故事的最后,孫少平因見義勇為遍體鱗傷,從醫(yī)院傷復(fù),分別拒絕了妹妹蘭香、金秀,讓他進(jìn)城謀生的好意。悄然回到了煤礦區(qū)——這個(gè)讓他平靜的地方,繼續(xù)照顧著已逝世師傅的家人,并且看書進(jìn)一步學(xué)習(xí)提升自己的工作技術(shù)水平。孫少平跟著他的內(nèi)心,過著不體面,但足夠豐富舒適精神世界的生活。21世紀(jì)的我們,交通足夠發(fā)達(dá)、文明進(jìn)步、閱讀信手拈來,但卻少有人能在浮躁的社會(huì)潮流中,保持自己的初心,過著使自己精神世界舒適的生活?;蛟S,人就在追求一種富足的精神生活而不斷發(fā)展,勿忘初心,方得始終。

唯有從《平凡的世界》中,截取非凡的體會(huì),才能把平凡的生活變得平淡但不失乏味。平凡的世界,生活不能等待別人來安排,要自已去爭取和奮斗;而不論其結(jié)果是喜是悲,但可以慰藉的是,你總不枉在這世界上活了一場。平凡的世界,需要擔(dān)任大局的責(zé)任心;平凡的世界,需要經(jīng)歷苦難的信心;平凡的世界,需要不妥協(xié)的堅(jiān)強(qiáng);平凡的世界,需要認(rèn)識(shí)自我堅(jiān)持自我,銘記自己的理想。無論境遇如何,自信笑容是一個(gè)人的精神財(cái)富。

平凡的世界讀后感初中暑假篇二

在平凡的世界找到不平凡的自己!這個(gè)春節(jié),我在享受春節(jié)的愉快氣氛的同時(shí),也走進(jìn)了《平凡的世界》,感受那個(gè)時(shí)代貧困百姓的生活。心地善良的田潤葉,勤勞樸實(shí)的孫少安,活潑開朗的田曉霞,目標(biāo)遠(yuǎn)大的孫少平……讀完《平凡的世界》,我不禁感慨萬千。

《平凡的世界》講述的是農(nóng)村少年孫少平經(jīng)過自己的`努力奮斗走向城市,改變命運(yùn)的故事,其中也包含了孫少安扎根鄉(xiāng)土,開辦磚廠,歷經(jīng)重重困難最終成功脫貧等感人插曲。最讓我感動(dòng)的還是田曉霞的死,她身為記者,為了救一個(gè)落水的孩子自己犧牲了,這種獻(xiàn)身精神讓我震撼不已。本來她可以選擇旁觀,亦或是找別人尋求幫助,但是她的善良使她本能地跳入水中。她本來可以獲得自己的幸福,但最終為了別人的幸福獻(xiàn)出了生命。也許是天意弄人,也許是路遙自己的一生過于貧苦,而這本書是他生活的縮影,孫少安和田潤葉,孫少平和田曉霞,最終都擦肩而過。是啊,生活中不可能事事順心,但我們不能被困難嚇倒,而要用于面對(duì)挫折坎坷,在風(fēng)雨過后迎來彩虹。

在書中,李向前最終失去了雙腿;田潤葉雖然最后與李向前生活在一起,但最開始也經(jīng)歷了很長一段時(shí)間的悲痛;孫少安失去了賀秀蓮;孫少平失去了田曉霞……所有人當(dāng)中,除了上大學(xué)的孫蘭香,還要數(shù)原先四處流浪,最后回心轉(zhuǎn)意,回到家鄉(xiāng)的“小混混”王滿銀結(jié)局最好,這不禁讓我疑惑了很久:為什么?為什么那么多好人的結(jié)局都沒有他好?后來,直到我了解了路遙的身平,才有所感悟:路遙的一生太窮苦了,甚至他的作品獲得獎(jiǎng)金,而他連去領(lǐng)獎(jiǎng)金的路費(fèi)都沒有,所以才使他創(chuàng)作這部以有些悲劇結(jié)尾的不朽名著?;蛟S他把自己想象孫少平,一個(gè)歷經(jīng)千辛萬苦,結(jié)局卻不免遺憾的少年。許多名著的背后都有一個(gè)悲劇結(jié)尾的作者,這也讓我想起了曹雪芹,想起了《紅樓夢》,如果曹雪芹沒有家道中落,也就沒有四大名著之一的《紅樓夢》。

平凡的世界讀后感初中暑假篇三

作家路遙的作品總是打動(dòng)人心,因?yàn)樗奈墓P純樸無華,總是可以到達(dá)人性最柔軟的地方。

最近讀了他寫的長篇小說《平凡的世界》,感受到了中華文化的另一面,不一樣的中國。

孫少平、孫少安,兩位質(zhì)樸的農(nóng)民家庭出生的孩子,通過自己的不斷奮斗,到達(dá)了成功的彼岸。

我終于明白了人和人之間的差距與價(jià)值。每一個(gè)人的命運(yùn)都掌握在我們自己的手上,如果一個(gè)人怨天尤人,遇到困難就叫苦不迭,那么,這個(gè)人的未來是顯而易見的。只有我們努力的學(xué)習(xí),努力地工作,向前方展望而不是回憶過去的輝煌,我們的世界即使再平凡,也是十分充實(shí)的,也是十分快樂的。有些人可能會(huì)埋怨父母:為什么你們不是高官,為什么你們不是億萬富翁,為什么我穿的衣服不是prada,為什么連小朋友都比我有錢,為什么你們沒有文化讓我的基因這么不好……當(dāng)你抱怨這些的時(shí)候,請(qǐng)你看看自己的世界:當(dāng)別人都在努力學(xué)習(xí)時(shí),你在干什么?可能有人看到了前幾天網(wǎng)上很火的一組漫畫,其主旨是:知識(shí)沒法改變你的命運(yùn),只能改變你的思想!但你也不想想,你的家庭條件夠你吃年?現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),不改變命運(yùn),哪來的工作,哪來的財(cái)富?所以說到底,我們就是平凡人,或者說我們的父母就是平凡人,所以我們就活在平凡的世界里。但如何改變平凡?學(xué)習(xí)!

是因?yàn)槲覀兊氖澜缇褪且詫W(xué)習(xí)為目標(biāo)。平凡的人有著平凡的世界,所以,不論我們的父母多么貧窮,我們還是應(yīng)該好好學(xué)習(xí),讓自己的世界特殊起來,才對(duì)得起我們的父母,我們的孩子啊!

平凡的世界讀后感初中暑假篇四

暑假生活讓我伴著電視劇《平凡的世界》走進(jìn)了路遙的苦難世界——《平凡的世界》。放眼望去,貧瘠的土地上,生活著渴望吃上白饃饃的農(nóng)民。站在那個(gè)山坡,唱起信天游,高亢的聲音仿佛能穿透天空,也就是這片土地上的生活,造就了陜北人們豪放之氣。孫少平,這片土地的兒子,在貧窮中掙扎,他要沖破天空,創(chuàng)造自己的生活。

普通的不能再普通的孫少平,因?yàn)榧依锔F而感到自卑,在學(xué)校里,也總是抬不起頭。饑餓折磨著它,是書帶給他精神上的安慰。他害怕,不愿貧窮,但是他沒有迷失自我,有一股子沖勁,不想向殘酷的現(xiàn)實(shí)投降。

“我們?cè)亲杂娠w翔的鳥,飛去吧!飛到那烏云背后明媚的山巒,飛到那里,到那藍(lán)色的海角。只有風(fēng)在歡舞,還有我作伴。”曉霞的呼喊,喚起了孫少平沉淀的夢想。只因?yàn)槠椒捕@得不平凡,他們吶喊出的是對(duì)生活的渴望。我不曾覺得孫少平很平窮,他喊出的是夢的力量,那種力量能夠戰(zhàn)勝一切艱辛。那個(gè)時(shí)代,人們總是想著吃飽,或許有少數(shù)人希望走出農(nóng)村,但他們總是害怕城市,與城市顯得格格不入。與他有著一樣出身命運(yùn)的高加林,也曾受到命運(yùn)的嘲笑,夢想如墜落的星星一般,消失在貧苦的生活,他向命運(yùn)屈服。而孫少平始終表現(xiàn)出一種征服者的咄咄逼人的態(tài)度,他微笑著面對(duì)生活,工作再苦,他又何曾放棄,縱使生活再平凡,他都可以活出精彩。

平凡的牢籠,禁錮不了人的信念與堅(jiān)持,在苦難中成長的他不因?yàn)楫?dāng)一個(gè)卑微的煤炭工而走向低谷。是的,他是在社會(huì)的最低層掙扎,為了幾個(gè)錢而受盡折磨;但他已不僅僅將此看作是謀生活命——職業(yè)的高貴與低賤,不能說明一個(gè)人生活的價(jià)值。價(jià)值并不是你的出生決定的,而是對(duì)美好東西的追求。害怕別人的閑言碎語,不如像他一樣埋頭工作,不一定要有完美的未來,但是一定要付出努力。誰沒有走向過低谷,我在被窩里痛哭的日子,仿佛世界都是冰冷的。淚水滑落臉龐,不知自己該做什么,在害怕中迷失。如果你的出發(fā)點(diǎn)就是討人喜歡,那你就得準(zhǔn)備在任何時(shí)候,任何事上妥協(xié),而你將一事無成。在黑勢力面前,他沒有害怕,包工頭或是再大的人物,他都不會(huì)屈服。我又為什么要為莫名的惆悵而活呢?活在自我的陰影里,又有什么快樂可言?生活不是別人的,一切都取決于自己。我總是頂著烏云,那么彩虹就永遠(yuǎn)不會(huì)靠近。

命運(yùn)總是愛開玩笑,但請(qǐng)記得命運(yùn)一半在于上帝,而另一半在你手中,如果你能握緊,也許上帝的那半命運(yùn)都能夠好轉(zhuǎn)。戀人悄無聲息離去,師傅的去世,嫂子身患癌癥,少平自己的毀容……似乎剛有起色的生活,又被沉重所壓倒。但傷心不如坦然面對(duì),他沒有活在幻想中,沒有活在悲傷中,只是平凡的活著,但又是堅(jiān)強(qiáng)的活著?,F(xiàn)實(shí)固然可怕,但不能逃避,面對(duì)是最好解決的方法。

平凡的孫少平能活的不平凡,是因?yàn)樗膱?jiān)持,他的勇敢,在黃土高坡上萌發(fā)出生命的力量。生活取決于自己,當(dāng)你樂觀時(shí),沒有什么會(huì)阻擋你前進(jìn)。也許我們都是平凡之人,但如果像平凡屈服,又怎能找到真是的自我。

太陽每天從東方冉冉升起,哪怕烏云密布?哪怕電閃雷鳴?只要心中的夢想不滅,斗志不息,勞動(dòng)不止,再平凡的生活也是偉大的!

平凡的世界讀后感初中暑假篇五

今天終于把路遙這三部曲給看完。

應(yīng)該說這套書是看得時(shí)間比較長的,中間斷斷續(xù)續(xù)地,有的時(shí)候不記得頁數(shù)了,又把讀過的給重新讀了。

作者有著深厚的文學(xué)功底,閱讀之廣泛,思路之清晰,令人沸騰,令人感動(dòng),令人嘆惜。

我們都是平凡大眾的一名,即始你是一個(gè)社會(huì)中流砥柱,也要經(jīng)歷著凡人的種種。同樣是有著父母,有著兄妹,有著親朋,有著事業(yè),有著家庭的人。

命運(yùn)是如此的捉弄人,在貧窮面前主人翁孫少平從來沒有喪失過那男人般的熱血,面對(duì)命運(yùn)的不公,做著最艱苦煤礦工作,懷揣著對(duì)未來的美好,堅(jiān)持學(xué)習(xí),守候著與田曉霞遙不可及的愛情,從不氣餒。

對(duì)待父母、兄妹、朋友,都是那樣真誠,那樣清澈,獲得了金秀的愛情,卻依然回到煤礦區(qū)。

曾經(jīng)看過《新結(jié)婚時(shí)代》男文人公郭曉東的藝術(shù)人生,他什么苦都吃過,干過苦力,卻堅(jiān)持走上了演藝之路。

沒有經(jīng)歷的人生是不完整的,我們的出生決定了許多因素,促使我們的成長道路而不同。

這個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)是這樣的不公平,有些人永遠(yuǎn)不明白貧困,要什么有什么,有些人連吃穿都成問題。

這樣造成了每個(gè)人的品性,只有擁有才能分享,只有分享才能和諧,這樣小說中的一些人物就這樣產(chǎn)生了,田潤葉、田曉霞、金秀算是條件好的家庭,而也有赫紅梅、孫曉霞這些貧苦的孩子,但是她們都被命運(yùn)捉弄。

從而構(gòu)成了小說中的幾段令人嘆惜的愛情,生活的制約,家庭的束縛使得本相愛的人被迫分開,也有因人口舌而改變命運(yùn)的女人,回首這些情景,男主人公的形象更是令這些女主角的人生帶著更多的色彩。

不管怎樣,我們的生活是平凡,也只有平凡才能真實(shí),只有真實(shí)才能長久,也只有長久才能永恒。

路遙先生在頒獎(jiǎng)典禮上發(fā)言時(shí)說:“我們的責(zé)任不是為自己或少數(shù)人寫作,而是應(yīng)該全心全意全力滿足廣大人民群眾的精神需要。我國各民族勞動(dòng)人民創(chuàng)造了輝煌的歷史壯麗的生活,也用她的乳汁育了作家藝術(shù)家。人民是我們的母親,生活是藝術(shù)的源泉。人民生活的大樹萬古長青,我們棲息于它的枝頭就會(huì)情不自禁地為此而歌唱。只有不喪失普通勞動(dòng)者的感覺,我們才有可能把握社會(huì)歷史進(jìn)程的主流,才有可能創(chuàng)造出真正有價(jià)值的藝術(shù)品?!?/p>

這些是路遙先生說過的話,他做到了。一直以來,他的作品都是深深的打動(dòng)人心,并且贏得了各個(gè)階層,不同年齡,不同文化程度的讀者的稱贊與敬佩。在貧困中成長起來的路遙,他最終表現(xiàn)出的知識(shí)面,思考能力和創(chuàng)作成就,不能不說是一個(gè)奇跡。

平凡的世界讀后感初中暑假篇六

最近和同事聊天,無意間談到《平凡的世界》這本書,再次燃起我的閱讀興趣。《禮記·大學(xué)》有云:“茍日新,日日新,又日新?!彪m然幾年前也囫圇吞棗地看過這部鴻篇巨制,這次的閱讀依然給我諸多新的啟示,猶如一瓶高濃縮洗潔凈蕩滌了我這顆墜入凡塵沾滿污垢的心。不愧是矛盾文學(xué)獎(jiǎng)里最耀眼璀璨的明珠,一部催人奮進(jìn)的經(jīng)典巨著。

本書的主人公孫少平,是在勤儉持家中長大的一位讓人敬佩的有志青年。雖然他的物質(zhì)生活一貧如洗,卻在縣圖書室找到了精神寄托,迷上了高尚勵(lì)志的經(jīng)典書籍,這些優(yōu)秀著作伴他走過人生最艱難、最關(guān)鍵的幾步,填充了他“饑餓”的身軀,開闊了他的視野,撫慰了那顆受傷的心,找回了他的尊嚴(yán),確立了更高的人生價(jià)值觀。是書籍給他注入了無堅(jiān)不摧的正能量,使他以后面對(duì)各種困難打擊都能咬緊牙關(guān),坦然面對(duì);是書籍改變了他的'命運(yùn),書籍將兩顆圣潔相通的心連在一起,讓他找到了生命中最重要的另一半。

在村長家,他的脊背被沉重的大石頭磨得皮開肉綻,晚上仍堅(jiān)持在土窯昏暗的燈光下補(bǔ)充精神食糧,用書籍減緩脊背的灼疼感。在煤窯又黑又臭的狹小洞子里,干的活又臟又危險(xiǎn),看到身邊的同事一批批逃走,目睹至親的師傅讓生硬的機(jī)器奪走生命,感受著死神每天光顧的陰森恐怖,抱著努力為父母賺錢的堅(jiān)定信念,他依然毫不退縮的從事著繁重危險(xiǎn)的體力勞動(dòng),克服常人無法克服的種種困難。他負(fù)擔(dān)著供妹妹讀書的重?fù)?dān),實(shí)現(xiàn)了讓辛勞一輩子的父母住上整個(gè)雙水村最“雄偉”的窯洞里的夙愿。雖說男兒有淚不輕彈,當(dāng)看到自己摯愛的女友為救被洪水吞噬的兒童犧牲時(shí),這個(gè)七尺男兒痛哭流涕,悲痛欲絕。這是平凡人真實(shí)情感的流露,哭過后的他并沒有消沉下去,而是化悲痛為力量,繼續(xù)全身心投入工作。

平凡的世界讀后感初中暑假篇七

暑假里,我偶然發(fā)現(xiàn)書架頂層有一套我沒看過的書,厚厚的三卷本,書脊上寫著:平凡的世界,路遙著。

“這是什么書?”我好奇地問爸爸。

“一部好書,你可以看看。”爸爸伸手幫我取下來。

我抱著翻翻看的想法打開第一卷,沒想到立刻就被深深地吸引住了。此后二十天的時(shí)間里,我一鼓作氣讀完了這部被稱為“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)皇冠上的明珠、激勵(lì)千萬青年的不朽經(jīng)典、最受老師和學(xué)生喜愛的新課標(biāo)必讀書”的長篇小說。

我最喜歡的是主人公孫少安和孫少平。由于家庭貧困,成績突出的兄弟倆都沒能完成學(xué)業(yè),而是早早地承擔(dān)起了家庭的.重?fù)?dān)。哥哥孫少安辦起了磚場,歷盡千辛萬苦使自己的家人過上了富裕的生活,帶領(lǐng)全村人走上了致富的道路。弟弟孫少平回到農(nóng)村后也歷盡波折,從農(nóng)民到鄉(xiāng)村教師,又到朝不保夕的攬工漢,再到煤礦成了一名礦工,由于表現(xiàn)突出當(dāng)上了班長。他們經(jīng)歷著各種各樣的困難,但是在困難面前從不認(rèn)輸。他們一點(diǎn)一點(diǎn)、堅(jiān)韌不拔地努力,終于獲得了成功。

看完這部書,在我的要求下,爸爸媽媽帶著我坐上火車又轉(zhuǎn)乘汽車,去看了爸爸小時(shí)候生活過的農(nóng)村。走在泥濘的鄉(xiāng)間小路上,站在已經(jīng)很久沒有人居住的土坯房前,我的腦海中都浮現(xiàn)出小說里的那些人們。在這之前,我了解的只有自己的生活、自己身邊的人和事,從沒有想到過作為農(nóng)業(yè)大國的中國大部分地方是農(nóng)村,更沒有想象在貧窮落后的地方人們過的是一種什么樣的生活,那里的孩子怎樣成長。

這部書使我知道了什么是平凡的生活,什么是腳踏實(shí)地的努力。我想,自己以后遇到困難的時(shí)候,一定會(huì)想起這部書,想起書里那些平凡而又偉大的人們。

在《平凡的世界》中,路遙以史詩般的筆觸描述了在中國社會(huì)歷史變遷的大背景下,黃土地上普通人的悲歡離合。作品問世即好評(píng)如潮,并獲得了茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。重新回......

平凡的世界讀后感初中暑假篇八

每一個(gè)平凡的人都以一個(gè)鮮為人知的不平凡的世界,每個(gè)安靜背地都有豪情磅礴,無聲有時(shí)勝似有聲。

讀過不少的小說,也有一些情節(jié)特別令人著迷的,讀之不愿放下的,卻沒有一本像路遙的絕筆之作——《平凡的世界》那么深刻我心的??雌渲幸粋€(gè)個(gè)平凡世界中平凡的人物,就如他們正生活在我的身邊。

讀《平凡的世界》后,我覺得了自己的微不足道,曾經(jīng)的埋怨、憤世不公是如許的成熟。與主人公的經(jīng)歷比起來,我們是多么微小,從小學(xué)一路走來,沒有閱歷什么挫折,而我們稱道的是測驗(yàn)失敗,情感失蹤等等,與少安、少平相比擬我們又算什么呢?相信自己能飛!這是讀完《平凡的世界》這本書后,我的第一個(gè)感到。在這部被譽(yù)為“第一部全景式描述中國當(dāng)代城鄉(xiāng)生活的長篇小說”的巨著中,作者繚繞著主人公孫少安與孫少平兄弟倆在這個(gè)平凡的世界中不斷超出自身的局限,終極取得生活上的,譜寫了一曲充斥活氣的性命之歌,向人們揭示了人生的自強(qiáng)與自負(fù)、與拼搏、挫折與追求、苦楚與歡喜,并以一幕幕催人淚下的所展示出的人物的堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌的告知人們:苦難與挫折只是個(gè)軀殼,真正遼闊的生活意思在于我們對(duì)生活幻想所持的生生不息的忠誠與熱忱中所體現(xiàn)的剛強(qiáng)的信心——“信任本人能飛!”

少平與少安兩兄弟同為黃土地的兒子,在“平凡的世界”中,他們以各自不同的方法摸索著人生。《平凡的世界》能夠說是作家傾瀉了終生精神的作品。他把寫作的焦點(diǎn)放一般人的`生活上,抒發(fā)了強(qiáng)烈的平民心識(shí)與抗?fàn)幰庾R(shí)。少平與少安都不是容易向運(yùn)氣讓步的人,他們相信自己的雙手可能轉(zhuǎn)變命運(yùn),他們?cè)谝淮未慰嚯y中得到鍛煉與升華,表示出當(dāng)代農(nóng)夫的倔強(qiáng)與堅(jiān)韌。小說普遍波及了農(nóng)村生活的各個(gè)方面,活潑地記載了鄉(xiāng)村生活的宏大變更。它表白了昂首向上的發(fā)奮精力,展現(xiàn)了人的自尊、自強(qiáng)與自信。

沒有一條劃子不是經(jīng)由風(fēng)暴而順利到達(dá)港灣的,孫少安的勝利亦不例外,在實(shí)現(xiàn)“飛”的豪舉與體現(xiàn)本身價(jià)值的進(jìn)程中,他也曾遭碰到一直的挫折跟打擊。如為了擴(kuò)大社員自留地,他曾被當(dāng)作“走資本主義途徑”的黑典范來批評(píng);曾為嘗試著進(jìn)行承包義務(wù)制的改造而受到縣委的嚴(yán)格批駁;最為殘暴的是在第一次擴(kuò)展磚場時(shí),因高薪聘來的燒磚師本來是騙子的緣故,他的磚全體?燒砸了。無力償還貸款,也付不出村中幫忙勞力的工資,那時(shí),他就像一只被風(fēng)暴打斷翅膀的小鳥在冷風(fēng)中簌簌地發(fā)抖著。

真、善、美,永遠(yuǎn)是人們所尋求的至高境界。書中的一個(gè)個(gè)重要人物,那么的實(shí)在,那么的仁慈,這該是作家心靈的折射:路遙定也是那么的一個(gè)人。然而,人物的結(jié)局總令人傷懷,簡直不一個(gè)終局是完善的:孫少安干出了點(diǎn)花樣,他賢惠妻卻操勞至噴血;田潤葉終于清楚了李向前對(duì)她的一往情深,斷然與之聯(lián)合,可向前卻已是殘廢。孫少平以他獨(dú)占的人格力氣博得了位置迥異的田曉霞的愛,可田曉霞卻再也回不到他的身邊;潤生義無反顧地與郝紅梅結(jié)合,可郝紅梅究竟還帶了孩子;金波呢,還不知要追尋那夢中女子到何時(shí)。這一切的所有,總令讀者有些可惜。特殊是少平與曉霞,地位相差那么多,卻可能貌合神離,都愿他們會(huì)有個(gè)完滿的結(jié)局,可作家偏偏那么殘暴!我有些明確了:

咱們心理上總不愿去接收悲劇,所以,中國戲曲倒多以大團(tuán)聚結(jié)局。然而,生活中是沒有完美的。這應(yīng)當(dāng)就是作家明示給大家的。他是那么地真摯,那么地善良,然而,他也必蒙受著太多太多的苦,他對(duì)生活的休會(huì)越深,就越感觸到生活的不完美。而正是這不完美,才是更能感動(dòng)人的一種美。大家都明白維納斯正由于斷臂才顯得更美,把這種美稱為殘缺的美。那么,路遙既從生涯中,也從美學(xué)上懂得了這一點(diǎn)。他的作品中的人物結(jié)局的支配也就難能可貴了。恰是如斯部署,真、善、美的同一,使讀者唏噓不已。

我們應(yīng)該相信“火炬固然下垂,火舌卻始終向上焚燒”。

平凡的世界讀后感初中暑假篇九

雙水村的日子一天比一天好了起來,而二十二歲的孫少平卻越來越煩悶不安。包產(chǎn)到戶帶來的直接結(jié)果是孩子們都不念書了,村小學(xué)也解散了,他也就重新恢復(fù)了真正的農(nóng)民身份。當(dāng)然,少平并不是簡單的“怕苦怕累怕當(dāng)農(nóng)民”,事實(shí)上他也是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村后生,甚至更出色。只是我們的少平到了意識(shí)覺醒的年齡,“不幸”的是他比身邊的小伙伴們又多讀了一些書,但又沒有多到足以徹悟的程度。另外,單純的讀書,而缺少社會(huì)的歷練乃至挫折,我們的少平自然也只是懵懵懂懂地感覺需要改變,卻不知如何入手改變,更不知自己需要的是什么。

為了權(quán)利嗎?一家之主自然是父親與哥哥,事實(shí)上哥哥的事業(yè)漸有起色也證明了少安更適合做一家之主。

為了金錢嗎?在家至少一日三餐不愁,而身無一技之長的少平如果離開家庭,只會(huì)更加顛沛流離,況且他的出身與生存環(huán)境也讓他還無法真正領(lǐng)悟金錢的魅力。

為了愛情嗎?紅梅、曉霞,甚至玉英,這些在少平的生活中掀起過或深或淺的漣漪的人,都開始依照各自命運(yùn)的安排,融入了各自的新生活中。時(shí)間會(huì)沖淡一切,這些人都會(huì)忘記了曾經(jīng)的過往,他孫少平自然也概莫能免。

為了證明自己嗎?作為一個(gè)只有高中學(xué)歷,生活在平凡的世界里的孫少平,與他在書本中讀到的那些不平凡的世界中的人物相比,不啻是天地之別,命運(yùn)注定了這個(gè)雖然精神世界還算豐富的農(nóng)家少年,也不敢有非分之想。

是的,少平并不知道自己需要什么,只是朦朧地感覺世界并不是只是自己眼里所見到的那樣。人的生命只有一次,說到底,這是一次單程的旅行,所有所有的體驗(yàn)都是自己才能感受得到的,而世俗的安排卻是一眼望得到終點(diǎn)的:每日勞作、娶妻生子、攢錢箍窯、撫養(yǎng)孩子、循環(huán)往復(fù)……如此下來,個(gè)人的生命注定只是一條性命而已,而非獨(dú)一無二的生活。

是的,作為自然界的一份子,每個(gè)人的生命的長度基本都是差不多的。但是,作為受到老天爺唯一特殊眷顧給了我們思考能力的人類,每個(gè)人的生活的寬度卻可以有天壤之別。視野、格局、品位,財(cái)富、事業(yè)、愛情,思考、歌唱、奉獻(xiàn),忠誠、友誼、信念,一切一切都是我們每個(gè)人呈現(xiàn)各自獨(dú)一無二的精彩人生的方法與路徑。從自然法則看,我們每個(gè)人的結(jié)局都是一樣的,但過程是否精彩則全靠個(gè)人的緣分了。天堂地獄,悉在我心。

我們之所以欣賞少平,并不是簡單的佩服他的毅力,更與神馬金錢啊權(quán)利啊成功啊沒有半毛錢的關(guān)系。我們只是被他掙扎著,以求在死水中得以微瀾的努力所感動(dòng)。少平的所思所為,實(shí)際上激發(fā)了我們每個(gè)人與生俱來的不甘與追求。

平凡的世界讀后感初中暑假篇十

愿所有的平凡都偉大,愿所有的茍且都開花。

我們總是不甘人下,我們總是不甘平庸,我們一直在尋找心里的慰藉,一直在迷茫中前行。

一直有人覺得自己很累很累,他們總是抱怨生活的殘酷無情,他們不甘寂寞的尋找心靈的慰藉,他們總是放蕩不羈桀驁不馴。他們從來都不曾想過總是有人比他們更卑躬屈膝茍延殘喘。也許一個(gè)人的一生就是自私懶惰且嬉皮笑臉。

人生何其苦人生何其短,我們會(huì)在某些特定的時(shí)間場合埋怨著一些無關(guān)的人,會(huì)罰站的時(shí)候抱怨為什么同學(xué)沒有提醒自己帶作業(yè),會(huì)在錯(cuò)過一輛回家的車而埋怨為什么會(huì)堵車,會(huì)在面對(duì)富二代的時(shí)候抱怨父母為什么沒有努力賺錢??杀奈覀円恢痹谶@冷漠無情的社會(huì)里抱怨為什么會(huì)沒有深愛。

魯迅先生曾說:“戰(zhàn)士的日常生活,并不全部是可歌可泣的,然而又無不和可歌可泣相關(guān)聯(lián),這才是實(shí)際上的戰(zhàn)士?!蔽覀兌际瞧椒驳?,但我們都在戰(zhàn)斗。我們認(rèn)真地生活,驕傲地奮斗。這種戰(zhàn)斗本身,就是一種渺小而確定的偉大。我們從來不滿意自己的道路卻從來不記得世間的路都一樣,從來不應(yīng)該被逃避。就像樸樹十年前說生如夏花般絢爛,十年后他說平凡才是唯一的答案。然而沒有經(jīng)歷生如夏花,平凡不是現(xiàn)在想要的答案。

自由未必是無拘無束的飛翔,圍城中的也未必代表死亡,不死的信念就是自由。如何在平凡中尋找人生的意義,在孤獨(dú)中歷練心靈的富足,是我們需要用一生去回答的問題。盡管路遙坦言書中人顧不得憂患人類的命運(yùn),他們?yōu)榱烁淖冏约旱纳鏃l件而放棄了最主要的精神追求,但我想《平凡的世界》依然為我們提供了一個(gè)參考的藍(lán)本:一個(gè)普通人如何在不鄙視世俗生活的同時(shí),又竭力使自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)達(dá)到更深的層次。

最后引用網(wǎng)易云評(píng)論人說過的話來結(jié)束我對(duì)平凡的世界的感觸:

最怕一生碌碌無為,還安慰自己平凡可貴。

聽《平凡之路》,看平凡的世界感覺內(nèi)心翻涌,跟著唱的時(shí)候眼眶泛紅,展書觀看的時(shí)候愈久彌新。

樸樹,他唱歌的時(shí)候像一棵樹。

路遙,他寫作的時(shí)候像一張紙。

時(shí)間歷久彌新,雖多年話長,但依然在生長。

平凡的世界讀后感初中暑假篇十一

寒假買的書,斷斷續(xù)續(xù)看著,沒事兒就翻翻,打發(fā)打發(fā)時(shí)間,也沒著急把它趕緊看完,昨晚在床上看著,忽然發(fā)現(xiàn)也沒多少了,就想一口氣把它看完算了。

上午,在圖書館一樓,聽著《因?yàn)閻矍椤返男?,看到最后:“他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見.........正向他飛奔而來……”我合上書,感慨萬千,于是決定回來寫一篇讀后感。

小說講的是文革后期到改革初期,雙水村孫,田,金三家人在社會(huì)變遷的大背景下所走過的艱辛而平凡的路程,包括愛情與夢想,挫折與痛苦,以及個(gè)人的生活與社會(huì)變革之間的矛盾沖突。反映了主人公在面對(duì)挫折時(shí)表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì),以及愛情與現(xiàn)實(shí)的沖突,和不同的人在對(duì)待愛情時(shí)的不同態(tài)度。

優(yōu)秀的文學(xué)作品必然反映了某個(gè)時(shí)代的歷史,反映了這個(gè)時(shí)代人們的價(jià)值觀,榮辱觀,所以《平凡的世界》的歷史價(jià)值、社會(huì)價(jià)值就不用多說了。

它之所以好,還有另一個(gè)原因,那就是它的基調(diào)平實(shí),樸素,語言平時(shí)無華,感情真摯,不做作。把平凡人真實(shí)的生活表現(xiàn)的淋漓盡致,整篇小說讀下來,沒有太多波瀾起伏的情節(jié),一切都是順理成章。卻能引起無數(shù)讀者的共鳴,讓人看后,不覺感嘆:“原來,這就是日子,平平淡淡才是真。”沒有完美的世界,哪來完美的人,更不會(huì)有完美的生活。人生總會(huì)遇到各種各樣的挫折,人恰恰是在挫折坎坷中不斷成長的。

不知是從哪里扯到這個(gè)自我的問題上的,扯太遠(yuǎn)了吧?!總之,還是那句話,沒有完美的世界,哪來完美的人呢?每個(gè)人都有缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),懂得寬容別人的缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)!別太自私了!

少平和曉霞,少平剛開始比他哥少安強(qiáng)多了,敢愛敢恨,但是最后曉霞死了,生活就是這么的戲劇化,少平在經(jīng)歷了那一次打擊之后,心老了。他對(duì)愛情不像年輕時(shí)那樣奮不顧身,他變得和他哥一樣,瞻前顧后,畏首畏尾,最終沒敢接受金秀的表白。這不能怪他,人一輩子都會(huì)慢慢變成熟的,只能說他現(xiàn)實(shí)了,畢竟他勇敢過..........

不寫了,累了,心里有東西寫不出來!唉,這種感覺真不好,我弱弱的說一句:“我要多讀書,提高寫作水平!將來也許會(huì)把你們寫進(jìn)我的故事,吼吼~~!”為我這個(gè)弱弱的愿望加個(gè)油吧!我們都是平凡的人,組成了這個(gè)平凡的世界,在這個(gè)平凡的世界里上演著各種平凡的故事,酸甜苦辣,柴米油鹽,雞毛蒜皮,那么瑣碎,但正是這些平凡瑣碎的故事構(gòu)成了我們平凡的一生。

我的故事里,有很多人來過,然后他們又走進(jìn)別人的故事,這就是所謂的“過客,”我珍惜生命中遇到的每個(gè)人............

我們各自在這平凡的世界,過著平凡的生活,忽然想起前幾天徐伶俐發(fā)給我的一段話,很適合現(xiàn)在用,“希望,有一份不沉悶的工作,在不是很老的年紀(jì),遇見一個(gè)不難看的人,談一場不慌不忙的戀愛,有一個(gè)不吵不鬧的婚禮,生一個(gè)可愛的寶寶,平平安安的,度過我不算糟糕的一生?!逼鋵?shí),我們想要的并不多,知足常樂吧!

真不寫了,今晚去南苑洗澡,《平凡的世界》帶給徐伶俐,寒假時(shí)她就催著要看呢,呵呵,大學(xué)里有幾個(gè)知心朋友真好,大家,都要開心!

最后希望后天的英語六級(jí)能過,雖然這個(gè)愿望更弱!唉,其實(shí)我沒什么信心能過。還有三月中旬的教師資格證考試順利,現(xiàn)在就這事兒,別無他求。阿彌陀佛,保佑啊!!一定要保佑.

平凡的世界讀后感初中暑假篇十二

生活中的矛盾,可以憑著智慧可以一一化解。生活中的苦難,可以憑著渴望堅(jiān)持下去。有的人把氣力花在好勇斗狠上,有的人把心思用在權(quán)智機(jī)謀上,而有的人一心想著的是幸福的生活。為了這,他可以放下恩怨,放下情感,放下個(gè)人的得失。幸福是什么?幸福是吃飽,穿暖,幸福是大家一起高高興興的生活。幸福是理解與寬容,幸福是真情與關(guān)愛。幸福是土地里長出的莊稼,幸福是一輩子不舍的情懷。平凡的世界,真義不在平凡二字。而在于世界所包含的內(nèi)容。人生亦是如此。人生最寶貴的是什么?是真性情。明心見性亦復(fù)如是。人要有真性情。

正是無數(shù)次的真情流露,讓世界充滿愛。

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平凡的世界讀后感初中暑假篇十三

前段時(shí)間我和學(xué)生一起讀了路遙的《平凡的世界》,認(rèn)識(shí)了樸實(shí)善良的孫少安,自強(qiáng)自立的孫少平,熱情勇敢的田曉霞,勤勞質(zhì)樸的秀蓮……最近我又讀了路遙的《人生》,再一次跟隨著路遙來到了八十年代,感受了那時(shí)的人和那時(shí)的事。

路遙的《人生》講述的是主人公高加林跌宕起伏的人生和他與巧珍和黃亞萍之間的感情糾葛。高加林是一個(gè)有知識(shí)、有理想、有抱負(fù)的農(nóng)村青年,他拼命讀書企圖用自己的智慧和知識(shí)來改變自己的命運(yùn),但是希望卻被現(xiàn)實(shí)的殘酷徹底打碎。當(dāng)馬占勝通過走后門為高加林謀得“搞宣傳的通訊干事”時(shí),高加林內(nèi)心的波瀾再一次掀起,他因再次來到縣城,成為國家干部高興的如狂如醉,還下決心要好好工作,干出成績。一夜之間,自己仿佛從地獄來到了天堂。就在高加林忘乎所以時(shí),他又一次被打回了原形,回到了農(nóng)村,因?yàn)楦呒恿值牡絹砥茐牧藦埧四虾忘S亞萍之間愛情的穩(wěn)定,就像我們常說的,他動(dòng)了克南的“奶酪”,拋棄了巧珍,成了一個(gè)負(fù)心人。

故事中最令我感慨的其實(shí)是巧珍對(duì)加林的愛。巧珍美麗善良,多情溫柔,執(zhí)著,對(duì)待加林一往情深。對(duì)于加林來說,她是黑暗里的一道光,總會(huì)把他躁動(dòng)不安的心潮變成平靜的湖水。但是加林對(duì)夢想的追求注定了他們之間的愛情悲劇,因?yàn)榍烧淇谥械募议L里短永遠(yuǎn)比不上黃亞萍口中的“新能源”。但在巧珍眼里,高加林是完美的,在兩人的愛情中,她付出了她的全部,卻傷的最深,最后不得不埋葬了心中那段美好的回憶。巧珍令人心疼,但又不得不令人佩服,因?yàn)閻鬯苑攀?,這一點(diǎn)是高加林無法永遠(yuǎn)也比不上的。

有人說命運(yùn)對(duì)高加林太不公平了,努力讀書,拼命追求,最后還是回到了那片黃土地。也有人說高加林是咎由自取,不懂得珍惜,欲望太強(qiáng)。如果他和巧珍生活在一起,將來的生活應(yīng)該是另一種風(fēng)景,但不管怎樣的人生,都是高加林自己選的吧。

人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有那么幾步,個(gè)性是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒有岔道口的,譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活上的岔道口,無論哪一個(gè),走錯(cuò)一步,能夠影響人生的一個(gè)時(shí)期,也能夠影響一生。就像《人生》中的高加林一樣,其實(shí)所有的路都是他自己選取的。

人生苦短,自己的人生需要自己用心把握,無論做出怎樣的抉擇,做人的根本不能丟,多加思考,腳踏實(shí)地,對(duì)生活充滿熱情,努力做事,才能活出自己的人生!

平凡的世界讀后感初中暑假篇十四

暑假期間有幸拜讀了路遙先生《平凡的世界》一書,文章描寫樸實(shí)無華卻震撼人心,這是一部用生命來寫成的書。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間,有一種平凡的聲音,蕩氣回腸。讓我深刻的認(rèn)識(shí)到年輕人要不畏艱難,不懈努力,不懈奮斗,要熱愛生活。

孫少平的閃光點(diǎn)也是那代人的閃光點(diǎn)。

這部書給我印象最深刻的就是孫少平對(duì)于前途的不懈奮斗也是那代人的閃光點(diǎn),是留給后代的珍貴財(cái)富,貫穿他的思想的主線就是奮斗不息、堅(jiān)韌不拔,無論面對(duì)何種挫折,他都能平靜接受,對(duì)生活充滿了希望。雖然他和田曉霞的愛情以悲劇結(jié)束了,但是他仍然能承受所有的一切,勇敢真誠地面對(duì)生活。

農(nóng)民質(zhì)樸的心敢于拼搏,敢于吃苦。

從書中還可以感受到,雖然那個(gè)時(shí)代的廣大人民群眾生活艱苦,但是并不影響他們對(duì)生活的熱愛,對(duì)土地的熱愛。從孫少平,到孫少安;以及田曉霞,田潤葉;少平的師傅以及師娘,少安的山西老婆。還有那個(gè)山村里面所有的人際關(guān)系,世故的,淳樸的,農(nóng)村特有的風(fēng)情和地域色彩。里面包容了路遙太多的寫作功底和技巧。他對(duì)農(nóng)村的.熱愛,對(duì)中國中華民族傳統(tǒng)美德的贊揚(yáng),都在作品中得到了很好的顯現(xiàn)。他崇尚艱苦奮斗,堅(jiān)信承受苦難是成功的必然。他不忘記歌頌中國農(nóng)民那一顆質(zhì)樸的心,敢于拼搏,敢于吃苦的精神。不忽視屬于農(nóng)民的那種特有的愛情傳達(dá)方式,以及由于文化差距而引起內(nèi)在素養(yǎng)不同而造成的愛情悲劇。

作者路遙現(xiàn)實(shí)主義筆法?深刻反映農(nóng)民的生活。

這部小說給我最大的教育意義是一種對(duì)農(nóng)民的深刻理解。里面包含了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的方方面面。路遙用一種現(xiàn)實(shí)主義的筆法勾勒出一幅宏大的社會(huì)畫卷。在里面各個(gè)階層不論性格面貌的人物都栩栩如生,使這部小說具備了作為那一段歷史最好的輔助教材?,F(xiàn)代的生活使很多年輕人可能很難真正理解農(nóng)民。農(nóng)民的生活,農(nóng)民的想法,農(nóng)民曾經(jīng)過的日子,農(nóng)民現(xiàn)在和未來他們也不會(huì)關(guān)心。但是間接知識(shí)也能夠帶給我們啟示和觸動(dòng)。小說能夠深刻的反映農(nóng)民的生活和喜怒哀樂,讀完這些小說從某個(gè)意義上說我們也經(jīng)歷過了那個(gè)時(shí)代。這部書的現(xiàn)實(shí)意義在于中國的現(xiàn)狀,在于歷史的延續(xù),在于未來的展望和我們年輕人自身的提高:對(duì)人性的理解,對(duì)中國的理解,對(duì)構(gòu)成中國大地那一片片生命陸地的人們的理解。

作者:碩機(jī)械151李倩。

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