方案的設(shè)計需要充分考慮可能出現(xiàn)的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，并制定應(yīng)對措施。方案的編寫要盡量簡明扼要，避免冗長的描述和重復(fù)的內(nèi)容。部分方案還可以結(jié)合新興技術(shù)和創(chuàng)新思維來提高效果。
親子園活動方案篇一
一、活動目標(biāo)：
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊意識，親子園春游活動方案。
2、結(jié)合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。
二、活動地點：
松江月圓園藝術(shù)園。
三、活動人物：
教師（若干名）、幼兒（若干名）、家長（若干名）。
四、活動時間：
周一（4月24日）。
五、活動準(zhǔn)備：
1、教師確定參觀的路線。
2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。
3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。
六、安全保障措施：
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。
2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力，規(guī)劃方案《親子園春游活動方案》。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。
5、全體幼兒必須穿好校服。
6、參觀?；顒訒r要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
七、活動過程：
1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。
集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等。
（1）揪“尾巴”
準(zhǔn)備：“尾巴”若干。
玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
（2）沙地尋寶。
準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干。
玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。
（3）袋鼠抱。
玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
八、活動結(jié)束，乘專車返回幼兒園。
為了讓孩子們更好地親近自然，領(lǐng)略春天美好的'景色，體驗和家人一同游戲的快樂，實幼橄欖親子園于3月31日上午開展了以“親親自然，家園同樂”為主題的春游親子活動。
在美麗的城北公園，孩子們在大人的陪同下興致勃勃地游玩著，欣賞著溫暖的春天帶來的愉悅，呼吸著大自然帶來的清新的氣息。通過這次活動，一方面擴(kuò)大了孩子們的視野，享受到了親子活動的快樂；另一方面，也使家長更進(jìn)一步了解了幼兒園的教育，加強(qiáng)了家園之間的聯(lián)系和情感。
親子園活動方案篇二
活動時間：
2016年12月25日下午
活動目標(biāo)：
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。
活動準(zhǔn)備：
活動過程：
1、集體表演
我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學(xué)會了
不少本領(lǐng)，請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……
歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》
2、親子游戲
a我為爸媽剝桔子
每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃
b運皮球
家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里
c勺子搬豆子
寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數(shù)運了幾粒花生
d趕小豬
寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)
e救小動物回家
幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家
f蒙眼摸寶貝
同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把
家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機(jī)會。
g吹氣球比賽
家長吹氣球，看誰吹得快
h寶寶碰碰球
家長手拿氣球，高度隨時調(diào)節(jié)，讓寶寶伸手跳起來拍球
3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》
4、活動小結(jié)
目標(biāo)：
1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
前期工作：
1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。
2、大廳：a.制作大火雞，標(biāo)識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負(fù)責(zé))
4、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。b.感恩行動：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。
當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備：a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;
b.請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項鏈;
d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。
e.班級的'其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。
f.告知食堂做少許小點心用于當(dāng)日品餐活動。
當(dāng)日活動流程：
a,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。
b,9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。
c,9：10，主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。
d,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle indians。大聲喊出happy thanks-giving!
e,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人
f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動，請出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
g，各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。
活動結(jié)束：
1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站
2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢)
4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!
親子園活動方案篇三
一、問候時間：
1、點名游戲。
今天是媽媽和寶寶第一次來到陽光寶貝親子園，歡迎大家！我是xx老師，下面就來開始我們的活動。首先我們要來做個自我介紹，這個環(huán)節(jié)是為了鍛煉寶寶敢于在眾人面前表現(xiàn)自己。出示bobo,“我的名字叫寶寶，我是男孩，今年我3歲。很高興和大家做朋友。”請從這邊的寶寶開始，上前面來和bobo握握手并自我介紹，“好，我們大家一起來歡迎貝貝”“貝貝貝貝歡迎你，我們大家都愛你！”
3、主題宣布。
今天我們要欣賞一首好聽的歌曲《拉大鋸，扯大鋸》，感受歌曲的歡快節(jié)奏并用紗巾表演這首歌曲。在探險時間里我們要練習(xí)鉆山洞和跳障礙，還要和媽媽一起來做騎大馬的游戲。在聰明時間里我們要展示的工作是三指抓圖形嵌板。最后我們還要和彩虹傘做游戲。
1、主題宣布：
今天我們要欣賞一首好聽的歌曲《拉大鋸，扯大鋸》，感受歌曲的歡快節(jié)奏并用紗巾表演這首歌曲。
2、節(jié)奏訓(xùn)練：每位寶寶一個小按摩球，聽音樂做動作。歌曲《小星星》益處：可以讓寶寶通過按摩球增強(qiáng)觸覺的刺激。
3、聽音樂，讓寶寶坐在媽媽的左手邊，和媽媽做對面。第一段和媽媽前后拉手，第二段和媽媽上下拉手。益處：感受音樂的歡快節(jié)奏。
4、游走活動：給每位寶寶發(fā)一條紗巾。聽音樂在教室內(nèi)游走。益處：增加歌曲的趣味性。
三、探險時間。
1、主題宣布。
今天我們要聽節(jié)奏找圈。老師的鼓敲得慢，寶寶走的慢，老師的鼓敲得快，寶寶走的快，老師的鼓一停，寶寶和媽媽快快站到圈里面。益處：鍛煉寶寶聽口令做動作。
2、合作游戲：馬兒馬兒快快跑。
寶寶騎在媽媽身上，媽媽迅速爬向終點。益處：增進(jìn)母子之間的感情。
3、寶寶向前沖：一二三，扭一扭，四五六，跳一跳。七八九，轉(zhuǎn)個圈，數(shù)到十，向前沖！
4、出示大直通，和彩虹組合。放音樂請寶寶練習(xí)鉆和跳的動作。
四、聰明時間。
1、主題宣布。
今天我們要展示的工作是三指抓圖形嵌板。
2、雙手操作：
取工作毯，鋪平。取工作，“用拇指食指中指去抓圖形嵌板上的樁，三指抓的工作是為了鍛煉寶寶的手指靈活性和手眼協(xié)調(diào)能力，為寶寶上學(xué)握筆打基礎(chǔ)。
五、語言對對碰。
1、認(rèn)識自己的名字字卡。
2、手指謠：一條小魚水里游。
一條小魚水里游，（雙手1指左右擺動）。
孤孤單單在發(fā)愁，（雙手拇指食指相勾擺動）兩條小魚水里游，（雙手2指左右擺動）。
搖搖尾巴點點頭。（雙手伸拇指、小指。先動小指再動拇指）三條小魚水里游，（雙手3指左右擺動）。
快快樂樂做朋友。（雙手交叉合攏，張開兩次后握在一起，雙手伸出拇指、小指相頂，其余手指彎曲）。
六、彩虹傘游戲。
1、鋪傘：請家長、寶寶一同將彩虹傘平鋪在地墊上。
2、傘上游戲：小背簍。
小背簍、圓溜溜，（1）第一句兒歌：家長將寶寶背好，隨兒歌節(jié)奏先緩慢地走媽媽背著走一走。（2）第二句兒歌：背著寶寶四散走或繞圓走；走一走，走一走，（3）第三句兒歌：背著寶寶走時加快節(jié)奏；跳一跳，跳一跳，（4）第四句兒歌：背著寶寶微微跳一跳；彎彎腰，彎彎腰，（5）第五句兒歌：家長微微彎彎腰；高高興興就到家。（6）第六句兒歌：把寶寶放下。
3、煮餃子：讓寶寶躺在彩虹傘上。兒歌：搟搟皮和和餡，放到鍋里煮一煮。煮一煮，翻一翻，撈起餃子饞一嘗，嘗嘗餃子什么餡，寶寶餡。
4、泡泡吹：放音樂老師吹泡泡，請家長保持安靜。讓寶寶用手抓泡泡。益處：訓(xùn)練寶寶的視覺追蹤能力。
5、再見歌1|123|3234|5—|1155|3311|5432|1—|再見擺擺手大家說再見再見再見再見再見大家說再見請媽媽寶寶把手伸出來，“老師再見”擺擺手，做三遍。
親子園活動方案篇四
通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育。
20xxx年12月31日上午(8：00—11：00)
教學(xué)活動(教室)、親子游戲(操場)
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。
1、7：30—8：20各班早接、晨間活動、早操
2、8:20—8:45各班盥洗、早餐活動
3、8:45—9：00各班盥洗、餐后活動《快樂字寶寶》
4、9：00—9:30教學(xué)活動：
中一：數(shù)學(xué)活動《我會釣魚》執(zhí)教：李力
5、9:40—10:00音樂表演活動
中一：音樂活動《快樂學(xué)習(xí)》執(zhí)教：劉翠玲
6、10:00—11:00中級親子游戲活動(主持：李力老師)
游戲一：別踩濕腳
規(guī)則：每組10對親子，共四組，幼兒在家長的指引下走過每一塊墊子，不踩到外面，如果沒有走到墊子上，家長有意識的引導(dǎo)遵循游戲規(guī)則，重新再走，來回走一次，最快一組為贏。
游戲二：吹氣球
規(guī)則：每組10對親子，共四組，母(父)子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪一組吹得多。
游戲三：趕小豬
游戲準(zhǔn)備：4個綁有繩子呼啦圈，4個皮球
游戲玩法：把球放在呼啦圈里，繩子綁著呼啦圈，家長抱著幼兒，拉著呼啦圈走。
游戲規(guī)則：家長和孩子不得用手接觸球，趕小豬過程中，球跑出來，重新放回去再繼續(xù)。
游戲四：小動物爬爬接力賽
游戲準(zhǔn)備：體操墊4塊，平橫木4條，木棒四條
游戲過程：游戲分四組進(jìn)行，每組10對，每幼兒拿著木棒從起點爬過體操墊走過平衡木，爸爸或媽媽在終點等待幼兒，然后背著小孩跑回來，先到者為勝，把木棒交到下一組幼兒手中，接著爬接力，最快輪流完成的一組為勝。
結(jié)束游戲：律動《感恩的心》所有幼兒手拉手圍成一個大圈，家長站在后面，一起唱，一起跳。
親子園活動方案篇五
20xx年xx月xx日。
某大型商場或兒童游樂場。
通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進(jìn)家長與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進(jìn)行安排。
2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請函，通知家長到場時間。
3、做好活動前的宣傳工作。
4、設(shè)置獎品。
5、活動前動員準(zhǔn)備會議，確定相關(guān)工作人員。
社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。
(1)踩氣球。
(2)乒乓球拍托球快步走。
(3)套圈圈。
(4)運球。
(5)貼鼻子。
(6)跳圈圈。
(7)拼圖。
七、為孩子和家長頒獎。
八、主持人致詞，活動結(jié)束。
親子園活動方案篇六
親子游戲活動是幼兒園教育教學(xué)活動中的一部分，那么如何設(shè)計親子。
呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于親子園游戲活動方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
活動時間：20xx年10月30日(星期日)。
早上8：30—10：00(1小時30分鐘)。
目的活動：
促進(jìn)幼兒與家長之間的密切配合，增進(jìn)彼此之間的感情。
活動過程：
一：
開場白。
生命在于運動!在這快樂的日子里，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!(鼓氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。
二：下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。
游戲玩法：
游戲分兩對比賽，每隊相同人數(shù).
每個家庭兩塊紙板，家長移動紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點線再和家長一起跑回原地，最快送完為獲勝者.
游戲規(guī)則：
前進(jìn)時腳不離紙板。
2、二人三足。
游戲玩法：參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點，然后返回，先返回終點的為勝利者。
3、游戲名稱：踩氣球。
游戲玩法：
家長背著孩子為一組，家長腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。
4、小樹熊。
幼兒抱在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一起跑，繞過彎處，接著往回跑，誰先跑到終點誰就是勝利者。
5、打保齡球。
游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶2個，球2個。
游戲玩法：幼兒在指定地位，用力推動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長跑回起點就算贏。
6、運西瓜。
游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶5個。
游戲玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。
7、袋鼠跳。
游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處，然后同家長一齊走回來，先到的為勝利者。
8、推小球。
家長把球推到轉(zhuǎn)變彎處，然后幼兒把球推回起點就算勝利者。
9、夾球跑。
游戲玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。
10.快樂一家人。
游戲規(guī)則：孩子投球，爸爸拿桶子接球，媽媽指導(dǎo)投中1個后，爸爸媽媽孩子返回，以先返回到起跑線者為勝。
三：結(jié)束語指導(dǎo)。
在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子運動會，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂!
1、游戲：看誰得第一(地點：小一班走廊)。
玩法：孩子站在起點，爸爸或媽媽的眼睛先被布蒙上站在對面。比賽開始后，孩子跑至對面，拉著爸爸或媽媽的手，把爸爸或媽媽帶到起點，速度快者為勝。規(guī)則：爸爸或媽媽的眼睛要一直蒙上，不能偷看。
2、游戲：猜一猜(地點：小一班班級)。
規(guī)則：給孩子相應(yīng)的圖案，孩子做動作，家長猜字，規(guī)定時間內(nèi)誰猜得多，誰就勝。
3、夾球跑(地點：小二班走廊)。
玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。
4、小腳踩大腳(地點：小二班班級)。
玩法：寶貝踩著媽媽的腳背，從起點走到終點，最先到的家庭為勝。
5、夾夾樂(地點：小三班班級)。
玩法：規(guī)則：4組家庭同時進(jìn)行，寶貝為家長在身上各處夾上夾子，家長隨音樂抖動，把身上的夾子全部抖落，看誰最先把全部夾子抖落為勝。
6、揪尾巴(地點：小三班走廊)。
規(guī)則：10組家庭同時進(jìn)行。家長背著寶貝，把尾巴夾在家長褲子后面，家長們背著寶貝互相揪尾巴，看誰先把對方的尾巴揪下來，尾巴沒被揪下來者為勝。
7、頂易拉罐(地點：小四班走廊)。
玩法：媽媽站在起點線上，幼兒站在對面，媽媽頭頂著易拉罐從起點走到對面，將易拉罐交給幼兒，幼兒踢易拉罐曲線繞過各種障礙物，到達(dá)起點后，把罐子放在籃子里，最先到者為勝。
規(guī)則：頭頂易拉罐時，如在途中易拉罐掉地，應(yīng)在原地?fù)炱鸷笤倥堋?/p>
8、圍裙接球(地點：小四班班級)。
玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的10只海洋球分別向家長手中的圍裙投去。家長配合接球。最后比一比誰投中球最多為獲勝者。
說明：
1、每個孩子一張游園券，每完成一種游戲得一個印章，根據(jù)印章數(shù)領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。
2、請各位爸爸媽媽先了解一下游戲規(guī)則，到時踴躍參加游戲。
一、活動安排。
1、活動時間：20xx年6月1日上午8：30。
2、活動地點：安丘市機(jī)關(guān)幼兒園。
3、組織人員：幼兒園全體教師。
4、本班區(qū)域劃分：親子游戲區(qū)。
5、組織教師：宋捷、亓娜、陳安珍。
6、區(qū)域活動地點：三樓蒙氏四班教室。
7、安全工作：本班全體教師。
二、活動準(zhǔn)備。
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。
2、本班準(zhǔn)備若干游戲，三位老師各自負(fù)責(zé)。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
三、活動流程。
家長帶領(lǐng)孩子持。
邀請函。
于上午八點半入園，自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動。
蒙氏四班作為親子游戲區(qū)，既能讓親子共度六一，增進(jìn)親子感情;還能促進(jìn)家園溝通，有利于家園共育。
五、區(qū)域布置。
這次活動將本班劃分為三個活動區(qū)。外間教室用裝飾門簾隔斷，分為兩個活動區(qū)。同時將本班寢室加以布置和裝飾，作為第三個活動區(qū)，由本班三位老師分組進(jìn)行組織活動。
本班活動區(qū)名稱暫定為親子樂園。教室門口裝飾好親子游戲班牌及活動注意事項，教室內(nèi)布置好分區(qū)及各種掛飾，充分體現(xiàn)六一親子活動的溫馨及快樂。
六、注意事項。
1、本區(qū)為親子游戲區(qū)，設(shè)有夾彈珠、我是小小領(lǐng)路人、快樂貼貼貼、吹吧吹吧、我喂爸爸媽媽吃豆豆、我給爸爸媽媽化妝、水果投擲、釣瓶子、瓶子繞繞繞九個小游戲。這些游戲既能夠促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展，又可以強(qiáng)化子女與父母之間的情感聯(lián)系，是親子交往的最好方式，望家長帶領(lǐng)孩子踴躍參與。
2、在活動開始后，請家長們遵從老師的統(tǒng)一指揮，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)有秩序地觀看和參加比賽。家長千萬不要擠到孩子的前面或者把孩子抱在身上。在參加游戲活動的過程中，請家長積極給予掌聲和歡呼聲，為每個表演者、每位孩子鼓掌、加油!
3、需要攝像、拍照的家長請不要站在比賽區(qū)域內(nèi)，不影響其他人觀看，做文明觀眾，也做孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。請寶寶的爸爸媽媽在保護(hù)孩子安全的同時也注意自己的安全。
4。最后，借此機(jī)會，感謝所有積極參與比賽的家長。感謝你們的投入和認(rèn)真，為孩子成長所付出的辛勞汗水，感謝你們對我們幼兒園的大力支持!祝你們活動愉快，祝所有小朋友六一快樂!
五、游戲簡介。
游戲一：夾彈珠。
準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時進(jìn)行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
游戲二：我是小小領(lǐng)路人。
游戲準(zhǔn)備：雪碧瓶或鮮橙多瓶若干，給瓶子罐好水，間隔的擺成6行，蒙眼布6根。
游戲玩法：家長和小朋友站在起點處，游戲開始，家長蒙好眼睛，小朋友牽著家長的手繞著瓶子走s路線，走到終點后瓶子不倒下為勝。
游戲三：快樂貼貼貼。
游戲準(zhǔn)備：貼紙、布條。
游戲玩法：兩個家長背對背站立，用布條捆住，幼兒站在家長對面指定位置往家長臉上貼貼紙，以貼紙的多少定勝負(fù)。
游戲四：吹吧吹吧。
游戲準(zhǔn)備：一次性杯子、氣球。
游戲玩法：在桌子上擺一排杯子，幼兒吹好氣球后在家長的幫助下用氣球吹跑杯子。
游戲五：我喂爸爸媽媽吃豆豆。
游戲準(zhǔn)備：筷子、盤子、豆子。
游戲玩法：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆子放到家長手心，時間2分鐘，以數(shù)量多者為勝。
游戲六：我給爸爸媽媽化妝。
游戲準(zhǔn)備：即時貼剪成的彩色眉毛、臉蛋、胡子若干。
游戲玩法：幼兒自主為爸爸媽媽化妝，用事先準(zhǔn)備好的即時貼裝飾爸爸媽媽的臉蛋。若有困難，可由爸爸媽媽幫忙揭即時貼上的膠。完成后。比比誰的爸爸媽媽最漂亮，有小獎品獎勵。
游戲七：水果投擲。
游戲準(zhǔn)備：卡紙做成的紅、黃、綠、紫投擲框，四色報紙球。
游戲玩法：將四組彩色投擲框掉在天花板上，游戲分四組進(jìn)行。孩子從父母手中接過報紙球，投擲到相應(yīng)的彩色框中，一分鐘投入最多的一組獲勝。
游戲八：釣瓶子。
游戲準(zhǔn)備：貼有各種圖形的小礦泉水瓶若干，釣魚竿六組，圖形排列卡若干。
游戲玩法：游戲分六組進(jìn)行，每組持一張圖形排列卡，按卡片上的圖形釣起相應(yīng)的瓶子。只要全部完成便可以獲得一份小禮物。
游戲九：瓶子繞繞繞。
游戲準(zhǔn)備：大瓶一只小瓶一只為一組，共五組，每組兩只瓶子用長線連起。
游戲玩法：家長與孩子分別拿一只瓶子站在兩端，進(jìn)行繞線圈活動。最短時間內(nèi)將兩只瓶子繞到一起碰頭即為勝利。
備注：
1、活動正式開始后，根據(jù)游園人數(shù)酌情向會場放人，以保正活動的有序進(jìn)行。
2、各個區(qū)域的活動要有一定的流動性，及時行，便于孩子盡可能多的參與的項目。
3、建議本次活動設(shè)計獎項：最佳組織獎、最佳人氣獎、最佳區(qū)域獎。
親子園活動方案篇七
一、活動目的1、維系會員關(guān)系，增強(qiáng)用戶粘性。
2、調(diào)動非會員參與的積極性，爭取更多的潛在客戶。
3、讓孩子了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受節(jié)日的快樂，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。
萬源廣場四層親子中心。
三、活動準(zhǔn)備。
1、前期完成物品的采購以及查漏補缺，分配到各個負(fù)責(zé)人。
2、活動前期對家長的宣傳和通知到位，做好家長工作，確保參加活動的人數(shù)。
3、提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問題的相關(guān)點，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對。
4、要求班老師提前與家長溝通確認(rèn)，如：到場時間、服裝、要求等。
6、簽到臺主題攝像背景板及參與會員家庭各一份“游戲指南”。
8、裝扮主題派對糖果領(lǐng)取處。
1、開場白。
要求：主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動的意義、介紹活動流程以及注意事項。
時間：約5分鐘。
2、環(huán)節(jié)設(shè)置。
(1)彩繪臉譜+小丑魔術(shù)表演。
活動形式：
1、在門口用安全顏料給小朋友彩繪臉譜（如小貓鼻子、小貓須等）。
2、同時，安排小丑表演魔術(shù)環(huán)節(jié)，增加互動性，給早到家庭更多樂趣。
人員安排：畫臉老師或合作伙伴（如兒童攝影機(jī)構(gòu)）、小丑魔術(shù)師等。
地點：簽到處或親子童樂園。
物料準(zhǔn)備：安全顏料、魔術(shù)道具等。
(2)萬圣節(jié)搞怪服裝秀。
活動形式：每組家庭走紅地毯星光大道，擺出百變造型，秀出創(chuàng)意和風(fēng)采，并進(jìn)行拍照留念。
人員安排：老師組織家庭參與。
地點：中心大廳。
物料準(zhǔn)備：背板、紅地毯、追光燈等。
（3）不給糖吃就搗亂trickortreat。
活動形式：每個門后藏一名老師，打開門后給小朋友:問問題或給糖果、蘋果、灑水、撒面粉等禮物或搞怪。
人員安排：家長帶領(lǐng)寶寶去敲門。
地點：整個中心教室。
物料準(zhǔn)備：每間門上貼鬼怪裝飾（指引寶寶敲門）、室內(nèi)熄燈、門鈴等。
（4）制作南瓜燈。
活動形式：在萬圣節(jié)，人們會設(shè)計制作各種形狀的南瓜燈來驅(qū)趕惡魔?？梢宰屆拷M家庭在南瓜燈半成品的基礎(chǔ)上制作南瓜燈?；蛘?，發(fā)給寶寶筆和顏料，在紙上繪制各種形狀的南瓜。（建議每輪為15個家庭，其余家庭參與另一個游戲環(huán)節(jié)：快樂木乃伊或觀看小丑魔術(shù)表演。然后輪流對換。）。
人員安排：老師、家庭。
地點：藝術(shù)課教室。
物料準(zhǔn)備：制作南瓜燈材料，顏料，筆、紙等。
（4）快樂的木乃伊。
活動形式：每個參與家庭發(fā)一卷白布，選擇一位家庭成員做模特。另外兩人用白布把該成員裹成一個木乃伊，最后拍照留念。（建議每輪為15個家庭，其余家庭參與另一個游戲環(huán)節(jié)：南瓜燈制作或觀看小丑魔術(shù)表演。然后輪流對換。）。
人員安排：老師、家庭、合作伙伴（如兒童攝影機(jī)構(gòu)）地點：歡動課教室。
物料準(zhǔn)備：卷狀白布（或卷紙）等。
（5）小丑魔術(shù)表演。
活動形式：觀看小丑的精彩魔術(shù)表演，與魔術(shù)師進(jìn)行互動。（建議參與南瓜燈制作或快樂木乃伊之外的家庭觀看小丑魔術(shù)表演。然后輪流對換。）。
人員安排：工作人員、家庭、小丑魔術(shù)師等。
地點：中心大廳。
物料準(zhǔn)備：魔術(shù)道具等。
7、游園通關(guān)游戲-領(lǐng)取獎品。
1)羅漢摘瓜-親子游戲（負(fù)責(zé)人待定）。
1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式。
2、每次3——5個家庭為一組，時限2分鐘/批。
3、游戲規(guī)則：家長背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住，由小朋友用英語發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。
2）魔球滾滾樂（負(fù)責(zé)人待定）。
1、材料準(zhǔn)備：易于滾動的南瓜一個，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干。
2、規(guī)則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問題，回答正確的即可獲得印章一個。
3、參考問題：whatcolorisit？/doyoulike***?教師注意引導(dǎo)幼兒回答完整的答句。
游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段；所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計相關(guān)的展板說明；每個游戲必須有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人；幼兒通過游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎品。
3）趕鬼進(jìn)洞（負(fù)責(zé)人待定）。
1.材料準(zhǔn)備：大的方形籃子，；球若干；趕球棒。
2.籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。
親子園活動方案篇八
一、活動目標(biāo)：
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊意識。
2、結(jié)合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。
二、活動地點：松江月圓園藝術(shù)園。
三、活動人物：教師(若干名)、幼兒(若干名)、家長(若干名)。
四、活動時間：周一(4月24日)。
五、活動準(zhǔn)備：
1、教師確定參觀的路線。
2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。
3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。
六、安全保障措施：
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。
2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。
5、全體幼兒必須穿好校服。
6、參觀。活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時。
一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
七、活動過程：
1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。
2、游戲活動：
集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等。
(1)揪“尾巴”
準(zhǔn)備：“尾巴”若干。
玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商蹋駝t孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶。
準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干。
玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱。
玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
八、活動結(jié)束，乘專車返回幼兒園。
【范例】-。
為了讓孩子們更好地親近自然，領(lǐng)略春天美好的景色，體驗和家人一同游戲的快樂，實幼橄欖親子園于3月31日上午開展了以“親親自然，家園同樂”為主題的春游親子活動。
在美麗的城北公園，孩子們在大人的陪同下興致勃勃地游玩著，欣賞著溫暖的春天帶來的愉悅，呼吸著大自然帶來的清新的氣息。通過這次活動，一方面擴(kuò)大了孩子們的視野，享受到了親子活動的快樂;另一方面，也使家長更進(jìn)一步了解了幼兒園的教育，加強(qiáng)了家園之間的聯(lián)系和情感。
親子園活動方案篇九
一、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育。
二、活動時間：x年x月x日上午(8：00—12：00)。
三、活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。
四、具體安排：
8：00—8：15晨間活動。
活動名稱：小動物套圈。
活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。
8：15---8：30早餐活動。
1.餐前準(zhǔn)備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。
2.進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
9：00---10：00蒙氏活動。
活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。
活動要求：
(1)走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走。
(2)收工作：
聽到音樂自己整理工作并收好工作毯。
10：00----10：30數(shù)學(xué)：三以內(nèi)的數(shù)量。
10：30---11：00英語活動。
11：00---11：40戶外活動。
戶外游戲(一)。
游戲名稱：羊群里面有只狼。
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力。
游戲準(zhǔn)備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉。
游戲過程：全班幼兒圍成一個大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去，邊念兒歌邊鉆，當(dāng)兒歌念完時，作拱橋的老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當(dāng)大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù)。老師可請其他幼兒作拱橋狀。游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動不放手，分散后不能亂跑。
附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當(dāng)心，老狼出來快快逃。戶外游戲(二)。
游戲名稱：老狼老狼幾點種。
游戲目標(biāo)：聽口令走。
游戲準(zhǔn)備：大灰狼的頭飾，會說時間。
游戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，游戲開始幼兒問大灰狼，老狼老狼幾點種大灰狼回答說一點鐘，兩點鐘直到天黑了，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目，游戲繼續(xù)。
游戲規(guī)則：小兔子走在大灰狼的后面，不推別人。
游戲名稱：揪尾巴。
游戲目標(biāo)：幼兒與家長積極參與游戲，達(dá)到互動效果。
游戲準(zhǔn)備：幼兒大手一份自制的尾巴。
游戲過程：(1)每組家庭準(zhǔn)備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分成兩組，每組12人，家長抱著孩子游戲。(2)兩組家庭配對，互相揪對方的尾巴，家長需要靈活的躲避對方的進(jìn)攻，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組游戲完畢后，老師再和這兩組家庭配對，更新游戲。
游戲小結(jié)：教師獎勵贏得幼兒每人一份小禮物。
鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
游戲名稱：小動物爬爬。
游戲目標(biāo)：讓幼兒學(xué)習(xí)小動物爬，讓家長和幼兒積極參與。
游戲準(zhǔn)備：體操墊4塊，平橫木4條。
游戲過程：游戲分四組進(jìn)行，幼兒從起點爬過體操墊走過平衡木，爸爸或媽媽在終點等待幼兒，然后抱者小孩跑回來，先到者為勝，游戲接著換其他家庭。
游戲結(jié)：教師給贏的幼兒發(fā)小禮物。鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
班級：中班。
執(zhí)教老師：鮑瑩瑩陶茹喻翠。
時間：20xx-4.30。
親子園活動方案篇十
活動構(gòu)思：
結(jié)合季節(jié)和幼兒年齡特征的需要，讓孩子親近海洋，探索海洋世界的奧秘，了解海洋生物與人類的關(guān)系，學(xué)會用多種方式創(chuàng)造性地表達(dá)對海洋世界的感受。開展親子活動，共同體驗集體親子出游的愉快情感。
活動目的：
1、通過和爸爸媽媽一起參觀海洋館，讓孩子近距離了解充滿趣味又令人驚奇的海洋世界，體驗活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
活動事項：****。
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親子園活動方案篇十一
闊孩子的視野，增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊意識，增進(jìn)親子情感。
2、幼兒通過找蛋游戲和繪畫彩蛋來了解復(fù)活節(jié)的代表事物，感受節(jié)日的快樂。
活動地點：惠東永記生態(tài)園。
活動時間：20xx年3月30日(周六)。
活動準(zhǔn)備：1、家長自備午餐和自帶水彩筆。
2、幼兒園準(zhǔn)備好煮熟的雞蛋、一次性桌布等。
活動過程：
準(zhǔn)備工作。
08：30剩下的老師與家長、孩子一起在幼兒園門口集體出發(fā)，前往永記生態(tài)園。
公園。
09：50家長們準(zhǔn)備將午餐盒整理好。(各班的各自放在一起)。
家長與幼兒尋蛋的興趣，然后進(jìn)行尋蛋活動。待找到蛋后，用自帶的水彩筆畫蛋，最后將畫好的蛋擺放在草地的中央，擺成一個happyeaster!(復(fù)活節(jié)快樂!)的字樣。各班老師隨著兔子舞的音樂帶著自己班的家長、孩子跳兔子舞。(跳成一排)。
將各個組(小班組、中班組、大班組)聚在一起，各組組長組織家長和孩子玩互動游戲，一組兩個游戲即可(各組游戲自己設(shè)計)。
12：30游戲過后，各班老師組織自己班級的家長在中央公園草坪上進(jìn)行冷餐會。
無土栽培培育出來自世界各地的珍稀蔬果,無土栽培示范基地，綠色培育示范基地，現(xiàn)代化的智能溫室，綠色禮品店必讓你大開眼界，觀賞溫室培植之余，又能親身體會科技農(nóng)業(yè)的精湛所在，身臨其境，實在是令人眼前一新，回味無窮。參觀園區(qū)1000多畝由丘陵與湖水構(gòu)成獨特的各個景點,參觀高科技溫室種植區(qū)和花草、香草育苗區(qū)為重點。
16：00在景區(qū)內(nèi)指定地點集中,乘車返回惠州，結(jié)束愉快的親子游活動!
親子園活動方案篇十二
通過中秋節(jié)親子活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮等活動來體驗中秋節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗，下面本站小編給大家介紹關(guān)于親子園中秋。
的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
活動目標(biāo)：
1、準(zhǔn)備過程中促進(jìn)親子互動，提高家長的認(rèn)識。
2、通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒自信、語言表達(dá)能力。
活動準(zhǔn)備：
故事內(nèi)容：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。
舞臺布置：凳子擺放為半圓形，中間為幼兒講故事與表演的區(qū)域，小區(qū)域背景可用幕布上面粘貼“快樂迎中秋”之類的標(biāo)題，還可用紙板剪貼出月亮、大樹、星星擺放在區(qū)域背景。
服飾準(zhǔn)備：教師為表演幼兒準(zhǔn)備小兔子、月亮等相關(guān)頭飾;魔法棒、魔法衣等(可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事，以提高幼兒的表演欲望)。
活動過程：
1、教師整體講解這次活動的要求、及意義，宣布開始，并做活動的主持人。
2、每位幼兒輪流上臺講故事。
附：
要求：滲透觀看演出禮儀。家長、教師、幼兒觀看過程中保持安靜狀態(tài)，不吃小食品，不交頭接耳，不隨便走動，對講者用以掌聲鼓勵。
中秋傳說之一——嫦娥奔月。
相傳，遠(yuǎn)古時候天上有十日同時出現(xiàn)，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個名叫后羿的英雄，力大無窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多太陽，并嚴(yán)令最后一個太陽按時起落，為民造福。
后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。
不少志士慕名前來投師學(xué)藝，心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來。
一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺的百寶匣里，不料被小人蓬蒙看見了，他想偷吃不死藥自己成仙。
三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了，后羿氣得捶胸頓足，悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛妻的名字，這時他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進(jìn)三步，無論怎樣也追不到跟前。
后羿無可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。
姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。
中秋傳說二——《吳剛伐桂》。
抬頭仰望明月，可見當(dāng)中有些黑影，在我國便傳說這就是吳剛在伐桂。唐代，演繹出吳剛砍桂的神話，傳說月中桂樹高達(dá)五百丈，這株桂樹不僅高大，而且有一種神奇的自愈功能。有一位西河人姓吳名剛，本為樵夫，醉心于仙道，但始終不肯專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，并說：“如果你砍倒桂樹，就可獲仙術(shù)。”但吳剛每砍一斧，斧起而樹創(chuàng)傷就馬上愈合，日復(fù)一日，吳剛伐桂的愿望仍未達(dá)成，因此吳剛在月宮常年伐桂，始終砍不倒這棵樹，而他也不斷地砍下去。到最后，也沒能將那樹木砍倒。
體驗中秋節(jié)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深對父母和親人的感情;在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)尋找、搜集資料，并學(xué)習(xí)交往、合作與分享;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。
一.幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：
1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗，感受體驗傳統(tǒng)文化。
2、知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會意義。
3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶?；顒?。學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。
二、教師指導(dǎo)建議：
(一)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。
1、環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。
2、游戲：“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐。
3、教育活動：
(1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。
(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進(jìn)行表演。
4、觀察活動：請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化，并做月亮變化。
日記。
(從小月牙開始觀察記錄至八月十五)，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。
5、家園共育：
(1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。
(2)給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。
(3)中秋節(jié)前夜，家長帶幼兒來幼兒園進(jìn)行“慶中秋晚會”。可做月亮變化日記展、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備)，將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。
活動自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機(jī)會表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗，讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團(tuán)聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目——中秋之夜聯(lián)歡晚會，給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進(jìn)行情感教育。
活動背景：
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?；顒?，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關(guān)知識，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。
活動地點：音體室。
活動時間：20xx年9月25日下午。
活動對象：大班全體幼兒。
活動目標(biāo)：
1.通過中秋知識競答的形式，了解中秋節(jié)的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國民族文化的豐富。
2.通過一起過中秋，共同分享節(jié)日的快樂，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗。
3.在與同伴相互介紹與分享中，進(jìn)一步增進(jìn)了同伴間的關(guān)愛情感，體驗到人與人交往的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1.在晨間談話時討論中秋節(jié)的慶祝方式。
2.和爸爸媽媽收集有關(guān)中秋節(jié)的資料，并能了解和簡單講述。
3.每位幼兒帶一個月餅。
活動流程：
1.欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。(在故事欣賞中讓孩子們了解到月亮的變化過程，同時對大自然的現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的探索興趣。)。
2.中秋知識問答。(請小朋友回家和爸爸媽媽一起到電腦上找中秋節(jié)的知識，并能了解和簡單講述，我們將進(jìn)行知識問答，答對有小禮品哦!)。
3.幼兒上臺說說中秋兒歌、唱唱中秋歌曲。(可自己準(zhǔn)備，一個展示自己的機(jī)會哦!)。
4.欣賞中秋賀卡及各種各樣的月餅。(運用ppt的形式播放給孩子們看。)。
5.一起吃分享、品嘗月餅。
親子園活動方案篇十三
進(jìn)行親子活動方案的策劃，在實施親子活動期間對兒童的身心健康成長都有好處。而方案寫作的過程語言是思維的邊界，組織成書面語言是表達(dá)思考者的高度需求。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“親子園娛樂活動方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
社區(qū)作為家庭的載體，在現(xiàn)代社會已承載起日益重要的社會教育責(zé)任，社區(qū)的良好健康發(fā)展與否，直接影響到整個社區(qū)的青少年的健康發(fā)展。作為我區(qū)社區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)規(guī)劃部門，我單位本著青少年的長遠(yuǎn)健康發(fā)展為目的，舉報本次社區(qū)親子活動，活動旨在促進(jìn)社區(qū)健康發(fā)展，加強(qiáng)促進(jìn)鄰里關(guān)系，進(jìn)一步和諧親子關(guān)系。
主辦單位：
協(xié)辦單位：
一、活動主題：歡樂六一兒童節(jié)。
三、活動場地：x。
四、活動目標(biāo)：
1、通過觀看表演和親子互動游戲，增進(jìn)家長與子女之間的情感交流。
2、讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
五、活動準(zhǔn)備。
1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進(jìn)行安排。
2、做好活動前的宣傳工作。
3、活動前動員準(zhǔn)備會議，確定相關(guān)工作人員。社區(qū)親子活動策劃方案。
六、活動主要流程。
(一)活動正式開始。
(二)主持人介紹本次活動的目的意義。
(三)主持人介紹嘉賓。
(四)銀河藝術(shù)中心志愿服務(wù)隊代表講話。
(五)社區(qū)居民群眾代表講話。
(六)精彩節(jié)目。
1、舞蹈《舞起幸福鼓》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋煛?/p>
2、獨舞《心飛揚》。
3、舞蹈《小小女兵》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋煛?/p>
(七)、歡樂親子游戲。
4、舞蹈《春曉》負(fù)責(zé)人：梁老師。
5、獨唱《祖國最親媽媽》花之冠藝術(shù)中心。
6、獨舞《雪中梅》。
7、舞蹈《可愛娃娃》負(fù)責(zé)人：李老師。
8、舞蹈《油城酷妞》負(fù)責(zé)人：梁老師。
(八)、歡樂親子游戲。
9、獨唱《泥娃娃》花之冠藝術(shù)中心。
10、舞蹈《舞動北京》負(fù)責(zé)人：梁老師。
11、舞蹈《我能行》負(fù)責(zé)人：李老師。
12、古箏獨奏。
13、獨舞《水袖舞》。
14、舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》負(fù)責(zé)人：梁老師。
15、獨唱《我是山里小歌手》花之冠藝術(shù)中心。
16、獨舞《蕎麥花開》。
17、舞蹈《讀唐詩》負(fù)責(zé)人：李老師。
18、二重唱《贊歌要比星星多》。
19、雙人舞《舞起我的板凳龍》負(fù)責(zé)人：梁老師。
20、舞蹈《我的偶像》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋煛?/p>
21、獨唱《搖太陽》花之冠藝術(shù)中心。
22、舞蹈《儒家神韻》負(fù)責(zé)人：梁老師。
23、獨舞《紅色童年》。
24、舞蹈《宮商角徵羽》負(fù)責(zé)人：張煒晴。
25、聲樂班負(fù)責(zé)人：珍姐。
26、舞蹈《嘿，我的夢》負(fù)責(zé)人：梁老師。
(九)、合影留念。
一、活動背景與目的。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨。
友誼第一，比賽第二。
三、活動主題。
娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。
四、活動簡介。
1、活動時間：20年3月?日(周六上午)。
2、活動地點：育文中學(xué)操場。
3、參賽對象：育文小學(xué)四年級部學(xué)生及家長。
五、比賽項目及規(guī)則。
1、綁腿跑(2人3足)。
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運球。
道具：大球。
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)。
道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩。
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
4、障礙跑組合游戲。
道具：障礙跳繩。
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
(3)家長與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
5、集體跳大繩。
道具：跳繩。
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。
比賽時間：2分鐘。
裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：(1)每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計數(shù)，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。
6、齊心協(xié)力拔河比賽。
道具：大繩。
參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。
裁判員：發(fā)令2人，記錄2人。
規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進(jìn)行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準(zhǔn)。
六、其他。
1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。
2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
3、請家長同志仔細(xì)解讀比賽項目細(xì)則，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。
4、務(wù)必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會。
6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。
七、活動預(yù)算。
本著友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經(jīng)費x元，此經(jīng)費僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補，謝謝合作。
為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子“從小講文明，快樂成長”的意識，傳遞共建“創(chuàng)建文明城市”的理念，結(jié)合我區(qū)親子共讀的特色課堂，制定“文明家園快樂成長”活動方案。具體如下：
一、活動時間。
x月x日(周日)，上午9：00。
二、簽到時間。
上午8：30。
三、活動地點。
宮紅領(lǐng)巾廣場。
子路班的親子、協(xié)會會員親子共40對，后勤志愿者20人。
親子報名方式：請編輯短信“小孩姓名+家長姓名+手機(jī)”至手機(jī)，號碼x;。
后勤志愿者報名：請登陸志愿時。
活動領(lǐng)隊：，電話：x。
協(xié)助領(lǐng)隊：、。
繪畫主題：“文明家園快樂成長”。
本次活動，以下文具由親子自備：
1.油畫棒、水彩筆、水粉。
2.剪刀、膠棒。
3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼。
4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等。
五、活動細(xì)則。
3、親子需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶”為主;。
4、進(jìn)入活動場地家長把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響親子繪畫;。
5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。
溫馨提示：
1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物，及時為孩子補充體力;。
2、本次活動在室外，請做好防曬準(zhǔn)備;。
3、安全第一，如遇暴風(fēng)雨天氣，活動將改期，具體請留意信息;。
4、所有親子和志愿者要服從組織安排，不得擅自離隊，如有特殊情況可向領(lǐng)隊請假。
親子園活動方案篇十四
闊孩子的視野，增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊意識，增進(jìn)親子情感。
2、幼兒通過找蛋游戲和繪畫彩蛋來了解復(fù)活節(jié)的代表事物，感受節(jié)日的快樂。
惠東永記生態(tài)園。
20xx年3月30日(周六)。
1、家長自備午餐和自帶水彩筆。
2、幼兒園準(zhǔn)備好煮熟的雞蛋、一次性桌布等。
08：30剩下的老師與家長、孩子一起在幼兒園門口集體出發(fā)，前往永記生態(tài)園。
09：30到達(dá)永記生態(tài)園后按車列隊進(jìn)園，在景點導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,步行進(jìn)入我們的活動區(qū)——中央公園。
09：50家長們準(zhǔn)備將午餐盒整理好。(各班的各自放在一起)。
家長與幼兒尋蛋的興趣，然后進(jìn)行尋蛋活動。待找到蛋后，用自帶的水彩筆畫蛋，最后將畫好的蛋擺放在草地的中央，擺成一個happyeaster!(復(fù)活節(jié)快樂!)的字樣。各班老師隨著兔子舞的音樂帶著自己班的家長、孩子跳兔子舞。(跳成一排)。
將各個組(小班組、中班組、大班組)聚在一起，各組組長組織家長和孩子玩互動游戲，一組兩個游戲即可(各組游戲自己設(shè)計)。
12：30游戲過后，各班老師組織自己班級的家長在中央公園草坪上進(jìn)行冷餐會。
無土栽培培育出來自世界各地的珍稀蔬果,無土栽培示范基地，綠色培育示范基地，現(xiàn)代化的智能溫室，綠色禮品店必讓你大開眼界，觀賞溫室培植之余，又能親身體會科技農(nóng)業(yè)的精湛所在，身臨其境，實在是令人眼前一新，回味無窮。參觀園區(qū)1000多畝由丘陵與湖水構(gòu)成獨特的各個景點,參觀高科技溫室種植區(qū)和花草、香草育苗區(qū)為重點。
16：00在景區(qū)內(nèi)指定地點集中,乘車返回惠州，結(jié)束愉快的親子游活動!
親子園活動方案篇十五
通過家長開放日親子活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，如何設(shè)計。
下面本站小編給大家介紹關(guān)于親子園開園活動方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育。
二、活動時間：x年x月x日上午(8：00—12：00)。
三、活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。
四、具體安排：
8：00—8：15晨間活動。
活動名稱：小動物套圈。
活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。
8：15---8：30早餐活動。
1.餐前準(zhǔn)備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。
2.進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
9：00---10：00蒙氏活動。
活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。
活動要求：
(1)走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走。
(2)收工作：
聽到音樂自己整理工作并收好工作毯。
10：00----10：30數(shù)學(xué)：三以內(nèi)的數(shù)量。
10：30---11：00英語活動。
11：00---11：40戶外活動。
戶外游戲(一)。
游戲名稱：羊群里面有只狼。
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力。
游戲準(zhǔn)備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉。
游戲過程：全班幼兒圍成一個大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去，邊念兒歌邊鉆，當(dāng)兒歌念完時，作拱橋的老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當(dāng)大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù)。老師可請其他幼兒作拱橋狀。游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動不放手，分散后不能亂跑。
附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當(dāng)心，老狼出來快快逃。戶外游戲(二)。
游戲名稱：老狼老狼幾點種。
游戲目標(biāo)：聽口令走。
游戲準(zhǔn)備：大灰狼的頭飾，會說時間。
游戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，游戲開始幼兒問大灰狼，老狼老狼幾點種大灰狼回答說一點鐘，兩點鐘直到天黑了，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目，游戲繼續(xù)。
游戲規(guī)則：小兔子走在大灰狼的后面，不推別人。
游戲名稱：揪尾巴。
游戲目標(biāo)：幼兒與家長積極參與游戲，達(dá)到互動效果。
游戲準(zhǔn)備：幼兒大手一份自制的尾巴。
游戲過程：(1)每組家庭準(zhǔn)備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分成兩組，每組12人，家長抱著孩子游戲。(2)兩組家庭配對，互相揪對方的尾巴，家長需要靈活的躲避對方的進(jìn)攻，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組游戲完畢后，老師再和這兩組家庭配對，更新游戲。
游戲小結(jié)：教師獎勵贏得幼兒每人一份小禮物。
鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
游戲名稱：小動物爬爬。
游戲目標(biāo)：讓幼兒學(xué)習(xí)小動物爬，讓家長和幼兒積極參與。
游戲準(zhǔn)備：體操墊4塊，平橫木4條。
游戲過程：游戲分四組進(jìn)行，幼兒從起點爬過體操墊走過平衡木，爸爸或媽媽在終點等待幼兒，然后抱者小孩跑回來，先到者為勝，游戲接著換其他家庭。
游戲結(jié)：教師給贏的幼兒發(fā)小禮物。鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
班級：中班。
執(zhí)教老師：鮑瑩瑩陶茹喻翠。
時間：20xx-4.30。
一、家長開放日目標(biāo)：
2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。
一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標(biāo);另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。
二、開放時間：20xx年4月14日2：00—4：30。
三、活動地點：各班教室。
四、開放內(nèi)容：半日班級活動。
五、活動要求與建議：
1、開放日前教師備好活動課詳案，班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學(xué)習(xí)、運動、游戲活動滲透在半日活動中。注意幼兒常規(guī)安全有序。
2、班級將學(xué)期計劃、月安排和周教學(xué)計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進(jìn)行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。
3、提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。(重點指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn))。
4、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會，不要當(dāng)眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。
5、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進(jìn)行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級情況，也可就活動的設(shè)計意圖，組織實施，活動效果(幼兒興趣、能力的體現(xiàn))等方面作一說明和分析，現(xiàn)時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。
6、咨詢、個別指導(dǎo)(校長辦公室)。
7、活動前進(jìn)行班級衛(wèi)生大掃除，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動創(chuàng)設(shè)等。
8、家長的反饋建議及教師開展家長開放日活動的總結(jié)，于4月17日前上交。
1、校長講話。
2、教師公開課。
3、學(xué)生作品展示。
4、家長交流會。
5、填寫調(diào)查問卷，開放日活動反饋。
一、活動目的。
1、讓家長走近幼兒園，走進(jìn)教室，關(guān)注教育，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
2、增強(qiáng)幼兒園、教師與家長的溝通，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注孩子的健康成長。
3、向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程等，提高家長對本園各項工作的認(rèn)同感。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組長：馬利民。
副組長：成永華、王格玲、池鳳巧。
成員：潘小平、趙小榮、喬波、黃婷、王小軍。
三、活動主題。
家園共育，科學(xué)管理。
四、活動及班級安排。
1、各班做好活動前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長。
邀請函。
2、周一抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班活動;。
3、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發(fā)放家長意見反饋表。
第一節(jié)集體活動：班主任主講。
第二節(jié)集體活動：配班主講。
第三節(jié)集游戲活動：班主任主講。
4、回收家長意見反饋表。
五、教師注意事項。
1、飲食：
進(jìn)餐需準(zhǔn)時，量充足、飲食需精細(xì)化。
2、飲用水：
溫度適宜、充足、定時提醒、排隊飲水。
3、清潔：
樓梯、走道、衛(wèi)生間、操場、陽臺、活動室。
4、安全：
設(shè)施設(shè)備安全、人員出入安全、接送安全有序。
1、幼兒當(dāng)天必須穿戴整潔。
2、全體教職工注意形象，必須穿好園服，運動鞋，有禮待人，保持微笑，不得訓(xùn)罵幼兒。
3、各班務(wù)必做好宣傳動員工作，當(dāng)天要求家長簽到，家長出勤率納入評分標(biāo)準(zhǔn)。
4、教師活動前準(zhǔn)備充分，教具道具充分且全實用，操作性強(qiáng)，教師與幼兒應(yīng)在快樂的氣氛中中互動。
5、當(dāng)天教職工于早7：00到崗檢本班課室的擺設(shè)、道具、作品等，注意水溫、衛(wèi)生等，活動結(jié)束后共同清理場地。
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