總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的學(xué)習(xí)和工作方式。怎樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績呢？拿到總結(jié)范文后，要學(xué)會分析和吸收其中的精華。
聽管理講座心得篇一
在飯店管理領(lǐng)域，掌握好各項(xiàng)管理技巧和理念是非常重要的。為了更好地提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平，我參加了一場飯店管理講座。通過這場講座，我學(xué)到了很多有關(guān)飯店管理的知識和經(jīng)驗(yàn)，使我對飯店管理有了更深入的了解與認(rèn)識。
在這場講座中，講師首先向我們介紹了飯店管理的基本概念和重要性。他強(qiáng)調(diào)說，一個成功的飯店不僅僅要提供美味可口的餐飲，更要有良好的管理團(tuán)隊(duì)。無論是前臺還是后廚，每一個環(huán)節(jié)都要經(jīng)過精心的管理，才能使飯店有良好的經(jīng)營狀況。通過這個講解，我認(rèn)識到了飯店管理對于飯店的成功非常重要。
接著，講師向我們介紹了飯店管理的各個方面。從飯店房間的規(guī)劃和布置到員工的培訓(xùn)和激勵，每一個環(huán)節(jié)都需要經(jīng)過精心的管理。他告訴我們，一個好的飯店管理人員必須具備多方面的能力，如溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、問題解決能力等。通過這個講解，我了解到了飯店管理的復(fù)雜性和細(xì)致性，也明白了自己在管理中需要不斷提升的方面。
在講座的第三部分，講師分享了一些實(shí)際案例給我們。通過這些案例，我們了解了一些飯店管理的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。其中一次發(fā)生的客人投訴引起了我極大的興趣。講師告訴我們，對待客人的投訴要及時解決，并提供適當(dāng)?shù)难a(bǔ)償。這樣可以有效地維護(hù)飯店的聲譽(yù)和客戶關(guān)系。通過這個案例，我認(rèn)識到飯店管理人員在處理客人投訴時需要有耐心和冷靜的心態(tài)，同時要具備靈活的解決問題的能力。
在講座的最后一部分，講師總結(jié)了一些飯店管理的要點(diǎn)和技巧。他強(qiáng)調(diào)說，一個好的飯店管理人員需要注重團(tuán)隊(duì)合作，善于溝通和協(xié)調(diào)各方面的工作。同時，他提到了一點(diǎn)非常重要的事情——飯店管理人員要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。只有不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。通過這個總結(jié)，我明確了飯店管理人員需要具備的基本素質(zhì)，并且意識到只有不斷學(xué)習(xí)才能在飯店管理領(lǐng)域中獲得成功。
通過這場飯店管理講座，我收獲了很多。我對飯店管理有了更深刻的認(rèn)識，并了解了一些關(guān)鍵的管理技巧。我也意識到，在飯店管理領(lǐng)域，只有不斷學(xué)習(xí)和提升才能立于不敗之地。我相信，通過在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和不斷努力，我一定會成為一名出色的飯店管理人員。
聽管理講座心得篇二
張子凡教授的講座激情四溢，收放自如，風(fēng)趣幽默，他深邃的和淵博的知識及廣博的見聞，都給我留下深刻地印象，讓我油然產(chǎn)生一中工作的緊迫感、使命感和責(zé)任感，聽他的講座，讓我覺的在這樣的管理背景下，我們除了加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高真的沒有別的選擇，我深刻領(lǐng)悟著，學(xué)習(xí)著，分析著張子凡教授說的每一句話。
如何完成任務(wù)?貫徹力是關(guān)鍵。張子凡老師的講座，我印象最深刻的就是“與人為善，順勢而為;漸入佳境，境由心生”;“地低成海，人低成王;從忙到悟，探底摸高”。
一個人對待事情的態(tài)度，能反映出你的責(zé)任心有多強(qiáng)。責(zé)任心是我們立身之本，是我們成就事業(yè)的基礎(chǔ)，更是我們建功立業(yè)的動力和源泉。責(zé)任心強(qiáng)了，貫徹落實(shí)上級指示精神的力度就大，就會注重落實(shí)的過程和貫徹的力度，克服困難，不折不扣地抓好貫徹落實(shí)。責(zé)任心越強(qiáng)，貫徹落實(shí)上級精神就越自覺。責(zé)任心強(qiáng)的人才會敬重自己的工作，才會把工作當(dāng)事業(yè)干、產(chǎn)生熱愛之心、履行認(rèn)真之責(zé)。
我們每個人只有樹立責(zé)任高于一切、責(zé)任重于泰山的思想，才有可能以飽滿的政治熱情、堅(jiān)韌不拔的毅力、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度對所從事的工作高度負(fù)責(zé)，才能明白該做什么、怎么去做、做到什么程度，從而抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。
在貫徹的過程中，還要善于溝通、掌握良好的溝通技巧。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，在工作中經(jīng)常起到上傳下達(dá)的作用——不僅要清晰、透徹的理解上級交代的事情，還要準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)給下屬。如果自身的溝通能力沒能得到提升，在工作中將會遇到更多的問題。所以溝通是至關(guān)重要的，在處理事情上，如果能及時、有效的溝通，不但事半功倍，而且能把事情做的更加完美，還能減少人與人之間的誤會、減少工作中的失誤、避免時間的浪費(fèi)。
除了要有良好的工作方法外，更重要的是要善于總結(jié)。要將每天所要做的事情按輕重緩急合理安排，并標(biāo)明序號，當(dāng)事情完成后，我們要學(xué)會總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足之處，取其精華去其糟粕，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工作中的優(yōu)點(diǎn)，改善不足。這樣，我們才能走的更遠(yuǎn)。
聽管理講座心得篇三
傾聽是一種尊重，在孩子幼小的心靈中，他們渴望得到尊重。學(xué)會傾聽孩子的心聲，這會讓我們的教育工作更加得心應(yīng)手。隨著課堂主體性、自主性的增強(qiáng)，學(xué)生質(zhì)疑、交流、爭論的機(jī)會逐漸增多，這一切都需要我們學(xué)會傾聽，成為孩子們的忠實(shí)“聽眾”。
因此，在課堂上不管是好學(xué)生還是差學(xué)生；無論是說對了還是說錯了；無論是說得清楚明白還是語無倫次，我都要專注耐心傾聽，不打斷他們的話。只有善于傾聽，才能了解學(xué)生內(nèi)心的想法，才能正確地判斷出學(xué)生對知識的掌握程度對癥下藥，教學(xué)效果才會達(dá)到預(yù)期的效果。
學(xué)生回答不正確、語言表達(dá)不清楚的地方只有在你耐心傾聽了，才會給予及時指出。傾聽是一種等待，在傾聽中去交流，去溝通，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。在生活中依然如此，聽聽孩子們心里話，互相安慰，互相鼓勵，從而拉進(jìn)和孩子的距離。因此，我們應(yīng)學(xué)會傾聽，只有這樣，才能讓學(xué)生心悅誠服，才能讓學(xué)生感到關(guān)愛，才能事半功倍。
通過這次講座，為我今后的教學(xué)管理和教學(xué)工作指明了方向。不斷地學(xué)習(xí)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力做得更好！
聽管理講座心得篇四
在一次偶然的機(jī)會，我得到了參加一次宿舍管理講座的機(jī)會。這次講座為我提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我更深入地理解了宿舍管理的重要性，以及如何更好地處理宿舍內(nèi)的問題。
講座開始時，主講人以生動實(shí)用的案例引導(dǎo)我們進(jìn)入了主題。他詳細(xì)闡述了有效的宿舍管理對于學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和個人發(fā)展有多重積極影響。他強(qiáng)調(diào)了規(guī)劃、紀(jì)律、共享和尊重的重要性，這些都是宿舍生活中不可或缺的元素。
主講人隨后轉(zhuǎn)向了理論知識的講解，讓我對宿舍管理有了更深的理解。我了解到，有效的宿舍管理不僅包括安排好每個人的生活，也包括營造一個安全、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。這需要我們制定清晰的規(guī)則，并鼓勵大家共同參與。
講座的最后一部分，主講人請來了學(xué)生們分享他們的宿舍管理經(jīng)驗(yàn)。這些真實(shí)的案例再次證明了宿舍管理的重要性，并啟發(fā)了我對宿舍管理的新思考。
總的來說，這次講座給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)。我認(rèn)識到了宿舍管理的重要性，并學(xué)到了如何更好地處理宿舍內(nèi)的問題。我深感，宿舍不僅僅是一個居住的地方，更是一個生活、學(xué)習(xí)和成長的地方。我希望在未來的生活中，我可以用所學(xué)的知識更好地管理我的宿舍，并創(chuàng)造一個和諧、有序、充滿愛的環(huán)境。
聽管理講座心得篇五
在江門市20xx年中小學(xué)新教師試用期培訓(xùn)班上，沒想到一句“我最驕傲的不是特級教師或所謂名師的稱號，而是每次學(xué)生評價時給我的肯定”這樣的話，拉開了x老師《班級管理的智慧》講座的序幕。
一個人一輩子的頭銜可以有很多，但是再多金光閃閃的頭銜，也比不過她內(nèi)心所在意的人對她的評價。顯然，對于楊老師而言，學(xué)生的評價和認(rèn)可是她最為看重的。
很多時候，我覺得一個好的老師必須具備的一項(xiàng)品質(zhì)就是對學(xué)生的全心全意和無怨無悔。這一閃耀的特質(zhì)，我在楊老師的身上看得真切：
在講座的第一部分，楊老師和我們分享了自己的詩與遠(yuǎn)方——從教三十多年來與學(xué)生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還給大家展示了好幾個她和不同類型的學(xué)生相處的案例，其中妙趣橫生、讓人印象深刻的是“極品少爺?shù)某晒D(zhuǎn)型”那個案例。這個“極品少爺”人長得又帥卻心思不在學(xué)習(xí)上，按他自己的說法就是個放浪不羈、處處留情的楚留香，這樣一個喜歡沾花惹草的高富帥，在經(jīng)歷了“蘭姐”（學(xué)生對x老師的。愛稱）春風(fēng)化雨的“降龍十八掌”之后拜倒在“蘭姐”的石榴裙下，收斂自己的脾性，順利地度過了自己的高中三年，還考到了較為理想的學(xué)校。這位“極品少年”在畢業(yè)后還常常感念師恩，與楊老師保持著聯(lián)系，時常不忘對自己的“蘭姐”噓寒問暖，能夠讓班級里如此頑劣的浪子回頭，足見楊老師平時和學(xué)生相處時的全心全意，盡心盡力！
楊老師的講座深度與幽默并存，新老師們的聽講氛圍非?；钴S，掌聲笑聲不斷，她常常會在不經(jīng)意間調(diào)侃自己：老師和學(xué)生的相處容易存在很多矛盾和摩擦，她將這樣的摩擦的狀況戲謔為“青春期遇到更年期就會比較容易走火。”大家一時間心領(lǐng)神會，哄堂大笑起來。我想，恰恰是楊老師這種將自己的姿態(tài)放得很低很低，幽默又不失風(fēng)度、深度的風(fēng)格，才會讓學(xué)生們對她愛得“如癡如醉”吧。
在分享了自己和學(xué)生們溫馨快樂的師生相處回憶后，楊老師說了一句讓我印象深刻的話：“拆開那個溫情脈脈的面紗，我們是在冰上走?！苯┠辏霈F(xiàn)了許許多多關(guān)于學(xué)生和老師的負(fù)面新聞，如學(xué)生為老師撐傘后，該教師被炒魷魚，教師在教室被學(xué)生拿刀捅死，教師罰站學(xué)生幾分鐘被拉近派出所關(guān)禁閉7小時，不給吃不給喝……不知從何時起，教師開始異化成了一個“高危職業(yè)”，那個看起來平靜如水的三尺講臺的背后迎接我們的可能是難以預(yù)料的口誅筆伐、刀光劍影。
理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離永遠(yuǎn)比想象中的遙遠(yuǎn)更遠(yuǎn)，但是卻也并非遙不可及。就像楊老師說的：“教育，總是在撕裂中前行。一邊是應(yīng)試教育的成功，一邊是素質(zhì)教育的向往。一邊是馬云，一邊是星云；一邊是上流，一邊是逐流；一邊是庭院，一邊是田園。”詩與遠(yuǎn)方的背后，是無數(shù)的辛酸與苦累的集合，但是因?yàn)閮?nèi)心的熱愛，那份炙熱而無悔的.執(zhí)著與堅(jiān)持讓楊老師三十多年如一日地堅(jiān)守在了自己的崗位上，和自己的學(xué)生朝夕相處，魚水情深。
楊老師提到塞林格的《麥田里的守望者》的一句話：“一個不成熟的理想主義者會為理想悲壯的死去，而一個成熟的理想主義者會為理想茍且地活著?！贝_實(shí)如此，“看清楚這個世界，并不能讓這個世界變得更好，但可能讓你在看清楚這個世界是個怎樣的世界后，把自己變得比較好?！弊鳛橐幻陆處?，更加要提升自己的教育智慧，像楊老師一樣，在幾十年的教育生涯中，高擎智慧的火把，不忘初心，砥礪前行，讓師生互進(jìn)，共同成長，變成兩情相悅的樣子！
高曉松曾經(jīng)在一檔綜藝節(jié)目上評價過在舞臺上的分享各自經(jīng)歷的人們，他覺得這些分享的人們分為三種人，第一種人是平庸的表達(dá)者，第二種是露出破綻的忘我者，第三種人是穿越忘我的森林與火海，最終看見自己的人。
其實(shí)教師這個行業(yè)也是這樣的，有些笨拙且不全情投入自己工作的教師，只能成為平庸的表達(dá)者，一味地給學(xué)生灌輸知識，但是結(jié)果往往適得其反；而第二種是露出破綻的忘我者，這種人就像是前面提到的河北省的閆斌老師，忘我工作，全身心貢獻(xiàn)給了教育事業(yè)，甚至連自己的家人都顧不上；而第三種看見自己的人，則是在忘我工作后，重新審視自己，看到自己。我覺得楊老師便屬于第三種人。
在講座中，楊老師還講過一句話讓我深有感觸：“批評是為了讓學(xué)生成為更好的自己，而不是老師心目中的樣子。”也許這樣的一種經(jīng)驗(yàn)不是楊老師一開始從教便領(lǐng)悟到的，但是卻是她多年來的心得，而恰恰是這種讓學(xué)生不斷看見自己的教育，“桃李不言，下自成蹊”，讓每位學(xué)生和他們的喜愛、敬愛的“蘭姐”相處過后活成他們自己最喜歡的樣子。
教育從來都不是一蹴而就的，教育是花開四季的真心和熱心，是誨人不倦的耐心和愛心，是日以繼夜的奮斗和堅(jiān)持，從楊老師對自己教學(xué)生涯的回顧中，能夠真切地感受到她對自己事業(yè)的篤定和享受，那是一種寵辱不驚，無怨無悔的真情。
今年是我正式入行的第一年，越是和名師和真知靠近，越是讓我不甘于只當(dāng)一個平庸的表達(dá)者。我希望自己可以通過努力，在一次次的學(xué)習(xí)中不忘前輩的教誨，領(lǐng)悟教育的真諦。楊老師曾說過的一句話，“每一種星都有它的亮度與特征，每個教師都有他的個性與追求”我也希望在不久的將來，自己可以成為一個有個人特色的能夠獨(dú)當(dāng)一面的優(yōu)秀教師！
聽管理講座心得篇六
1、有責(zé)任感，勇于承擔(dān)責(zé)任。?
2、睿智、高-瞻遠(yuǎn)矚。?
3、寬容大度、有人格魅力。?
4、關(guān)心下屬工作并為其發(fā)展制定計(jì)劃?。?
5、獎罰分明、一碗水端平，說道做到有原則性。?
6、能調(diào)動和營造良好的工作氛圍，真讓員工說話，有人情味。?
7、高效率、有組織協(xié)調(diào)能力。?
8、有經(jīng)驗(yàn)、能吃苦。?
要具有寬大的胸懷：善意的理解對方，欣賞對方，學(xué)習(xí)寬容，任人唯賢，具有合作精神。?
要有自知之明，正確的評價自我，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新，揚(yáng)長避短，超越自我。?
事后，有人問他：“你為什么不買彩票??？”?
他說：“我在祈求上帝之前買過，但是從來沒中過獎。”?
“那你為什么還要祈禱？”?
“因?yàn)槲业壬系刍卮鹞?！?
輔佐上司的七項(xiàng)措施：?
1、自覺報告自己的工作進(jìn)度----讓上司知道。?
2、對上司的問題有問必答，而且清楚----讓上司放心。?
3、充實(shí)自己、努力學(xué)習(xí)，了解上司的言語----讓上司放心。?
通過幾次聚成學(xué)習(xí)，深圳之行學(xué)習(xí)，回來之后的幾次分享，我更加感受到了知識的重要性，現(xiàn)在我們財務(wù)中心的學(xué)習(xí)情況跟大家分享一下，我們財務(wù)中心要求每個人每天都要學(xué)一項(xiàng)知識（不論是專業(yè)知識還是生活中的問題解決方法），在每天上午8:30之前上交自己的學(xué)習(xí)所得，下午上班后半小時進(jìn)行分享，這樣有以下幾點(diǎn)好處：第一日積月累將你所學(xué)的知識增加；第二培養(yǎng)了自己的表達(dá)能力、演講水平；第三在同一天你可以把其他人所學(xué)的知識轉(zhuǎn)換成自己的。半小時之內(nèi)你可以直接收獲到別人的成果。魚骨圖分析法就是我學(xué)到的其中之一。魚骨圖是由日本管理大師石川馨先生所發(fā)展出來的，故又名石川圖。?魚骨圖是一種發(fā)現(xiàn)問題“根本原因”?的方法，它也可以稱之為“因果圖”。魚骨圖原本用于質(zhì)量管理。問題的特性總是受到一些因素的影響，我們通過頭腦風(fēng)暴找出這些因素，并將它們與特性值一起，按相互關(guān)聯(lián)性整理而成的層次分明、條理清楚，并標(biāo)出重要因素的圖形就叫特性要因圖。因其形狀如魚骨，所以又叫魚骨圖（以下稱魚骨圖），它是一種透過現(xiàn)象看本質(zhì)的分析方法。魚骨圖的繪制先將問題列于圖的右側(cè)，代表“魚頭”；然后從“魚頭“開始向左畫出一條橫線，稱作“魚骨”，再將問題的各項(xiàng)產(chǎn)生原因分列于橫線（魚骨）的上、下，并分別以45度角的直線標(biāo)示，謂之“魚刺“；若各項(xiàng)原因克再分解出第二層次的原因，將其列于”魚骨“的兩側(cè)，并仍以45度角線或直線標(biāo)示，是為“小魚刺”。所有能夠找到的原因都標(biāo)出后，最后的圖形酷似魚骨架。魚骨架分析的作用。
1、可以一目了然的把握問題的所有原因。?
2、可以對問題從各個方面進(jìn)行分析。?
3、培養(yǎng)財務(wù)診斷人員從問題的整體審視局部的認(rèn)識方法。?
不妨大家學(xué)習(xí)使用。?
4、接受批評，不犯第二次錯誤-讓上司省心。?
5、不忙的時候主動幫助別人----讓上司有效。?
6、毫無怨言的接受任務(wù)---讓上司舒心。?
7、對自己的業(yè)務(wù)主動提出改善計(jì)劃-讓上司進(jìn)步?
三、作為同事的角色請記住5多3少，那就是：?
1、多考慮別人的感受，少一點(diǎn)不分場合的訓(xùn)人。?
2、多把別人往好處想，少盯著別人的缺點(diǎn)不放。?
3、多給別人一些贊揚(yáng)，少在背后說風(fēng)涼話。?
4、多問問別人有什么困難。?
5、多一些燦爛的笑容。?
四、最后我送給大家兩個檢測表，檢測自己在實(shí)際工作中贊美、指責(zé)時的方法、方式。?
1、贊美的檢測表：贊美要真誠、具體；贊美要及時；?
篇三：南京市教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理者高級研修班培訓(xùn)體會?
篇四：《中高層管理培訓(xùn)心得》?
下面是我對在培訓(xùn)時所體會到的的幾點(diǎn)個：?
二、?如何結(jié)構(gòu)化的培訓(xùn)體系?
1、?如何培訓(xùn)課程體系?
結(jié)構(gòu)化的培訓(xùn)體系模型?
從活動的內(nèi)在邏輯關(guān)系來考慮。?
從活動范圍來考慮。?
從活動內(nèi)容本身組成來分析。?
培訓(xùn)課程可以從二個層次上分析。?
培訓(xùn)體系之后，培訓(xùn)的，可以遵循思路。?
高層管理者。企業(yè)經(jīng)營策略企業(yè)的人員要求，并由人力資源析并的人員培訓(xùn)。?
基層管理者和普通員工。由中層管理者員工的績效考評來分析的培訓(xùn)需求。?
員工可以培訓(xùn)需求，上一級主管及人力資源部認(rèn)可。?
2、?培訓(xùn)講師隊(duì)伍建設(shè)?
3、培訓(xùn)評估?
培訓(xùn)評估是培訓(xùn)流程中的最后環(huán)節(jié)。評估結(jié)果將直接作用于培訓(xùn)課程的改進(jìn)和講師等。評估從四個考察。
篇五：中層管理培訓(xùn)心得(如何提高中層管理者執(zhí)行力)?
那么，怎樣才能提升領(lǐng)導(dǎo)力呢?我個人認(rèn)為最重要的兩點(diǎn)最是：??
1?學(xué)會用老板眼光看企業(yè)。??
2?從被領(lǐng)導(dǎo)中學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)。??
??1、認(rèn)真只能把事做對，用心才能把事做好??
2、愛崗敬業(yè)的精神。??
3、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識是有效途徑。??
沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。體現(xiàn)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力、培育員工的敬業(yè)精神、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)助力外，營造執(zhí)行文化氛圍也很重要，值得強(qiáng)調(diào)的是要建立在相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長的氛圍談執(zhí)行。提升管理者的核心管理能力在于一個管理者能不能對優(yōu)秀者：引爆他們的潛能；對平庸者：給他們壓力，挖掘他們潛能；對落后者：給他們危機(jī)感，開放他們潛能。企業(yè)需要的是完美執(zhí)行任務(wù)的經(jīng)營者和管理者。同樣，我們的工作也需完美的執(zhí)行者。通過學(xué)習(xí)我體會到，正視自己的不足，改變"找借口"的態(tài)度，持續(xù)地改進(jìn)我們的工作，提升我們執(zhí)行力。
如何提高中層管理者執(zhí)行力??
那么，怎樣才能提升領(lǐng)導(dǎo)力呢?我個人認(rèn)為最重要的兩點(diǎn)最是：??
1?學(xué)會用老板眼光看企業(yè)。??
2?從被領(lǐng)導(dǎo)中學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)。??
好了，理論上的東西就講這么多了。現(xiàn)在轉(zhuǎn)回剛剛開始的問題：在三國演義中，哪位將領(lǐng)是最出色的中層執(zhí)行者，哪位是最失敗的中層執(zhí)行者呢?哪位又是最靈活變通的中層執(zhí)行者呢?。我個人認(rèn)為，黃蓋是最出色的中層執(zhí)行者，在赤壁一戰(zhàn)中，他先用苦肉計(jì)，詐降，騙得曹方的信任，后巧妙實(shí)施無間道，最終成功完成了火燒曹營連環(huán)船的任務(wù)。而馬稷則是最失敗的中層執(zhí)行者，他有完全的軍事指揮權(quán)，由于他的過于自信，制定錯誤的執(zhí)行方案，導(dǎo)致了街亭的失守，而街亭的失守造成了當(dāng)時整個曹、蜀兩國戰(zhàn)局的改變，蜀國由攻轉(zhuǎn)守。而說到最靈活變通的中層執(zhí)行者，我認(rèn)為是張飛，有一次他帶兵攻打漢中的一個郡，敵方緊閉城門，堅(jiān)決不出戰(zhàn)而蜀軍強(qiáng)攻的話則會傷亡慘重，兵力不繼。于是張飛巧用計(jì)謀，寧犯軍中大忌，天天在敵營面前酗酒，假裝喝得聹耵大醉，誘使敵軍輕敵出城來犯，而蜀軍事先埋好兩路伏兵，一舉攻下城池。
聽管理講座心得篇七
近期，我參加了一場由一位資深管理專家主講的管理講座。這場講座讓我有了許多深刻的思考和啟示。在我看來，管理講座不僅僅是一次知識的傳遞和技巧的分享，更是一次對于個人成長和職業(yè)發(fā)展的一種激勵和引導(dǎo)。通過這場講座，我從中學(xué)到了許多關(guān)于管理的重要原則和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和思考。
首先，在這次講座中，管理專家強(qiáng)調(diào)了有效溝通的重要性。他表示，作為一名管理者，懂得正確地與員工、同事和上級進(jìn)行溝通是至關(guān)重要的。在現(xiàn)代工作環(huán)境中，溝通不僅僅是簡單的傳遞信息，更包括了傾聽和理解他人的需求和意見。通過有效溝通，管理者可以更好地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的工作，防止信息的失誤和誤解。因此，我認(rèn)識到提升溝通能力對于我未來的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，我決定在工作中更加注重與他人的交流，并學(xué)習(xí)一些有效的溝通技巧，如積極傾聽和有效反饋。
其次，在講座中，管理專家強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。他解釋說，領(lǐng)導(dǎo)力并不是與職位或權(quán)力直接相關(guān)的，而是一種影響和激勵他人的能力。他強(qiáng)調(diào)，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備激勵員工的能力，并以身作則，展示出正確的道德和價值觀。這引發(fā)了我對于領(lǐng)導(dǎo)力的深入思考。我意識到，作為一個管理者，我需要努力提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，以成為一個激勵他人的人。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我決定提升自己的學(xué)習(xí)和個人發(fā)展，以更好地了解并應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)力的原則和實(shí)踐。
第三，講座中，管理專家談到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。他表示，成功的管理者需要具備團(tuán)隊(duì)合作的技巧，并能夠有效地協(xié)調(diào)和整合團(tuán)隊(duì)資源。他強(qiáng)調(diào)，建立一個積極的工作氛圍，鼓勵員工之間的合作和相互支持，對于團(tuán)隊(duì)的成功至關(guān)重要。這一觀點(diǎn)讓我對于團(tuán)隊(duì)合作有了新的認(rèn)識。我認(rèn)識到，團(tuán)隊(duì)合作不僅可以加強(qiáng)工作效率，還可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力。因此，我決定更加積極主動地與團(tuán)隊(duì)合作，并促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的有效溝通和協(xié)作。
此外，講座中談到了管理者應(yīng)具備的決策能力。管理專家指出，在現(xiàn)實(shí)工作中，決策經(jīng)常是復(fù)雜和困難的。他強(qiáng)調(diào)，優(yōu)秀的管理者需要學(xué)會權(quán)衡各種因素，做出明智的決策。在講座中，他分享了許多關(guān)于決策的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧。這讓我意識到，做出決策是管理者的重要責(zé)任和挑戰(zhàn)。為了提升自己的決策能力，我決定學(xué)習(xí)更多關(guān)于決策的理論知識，并在實(shí)踐中不斷鍛煉自己的決策能力。
最后，這次管理講座也讓我認(rèn)識到，管理并非一蹴而就的過程，而是需要不斷學(xué)習(xí)和提升的。管理專家強(qiáng)調(diào)，職業(yè)發(fā)展是一條漫長而曲折的道路。他鼓勵我們要勇于面對困難和挑戰(zhàn)，并保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過講座，我明白了要成為一名優(yōu)秀的管理者，需要不斷學(xué)習(xí)提升自己的知識和技能，并且要保持謙虛和開放的心態(tài)。因此，我決定將終身學(xué)習(xí)作為我的原則，并不斷在管理領(lǐng)域深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
通過這場管理講座，我對管理的理解和認(rèn)識發(fā)生了很大的變化。管理不再只是簡單執(zhí)行任務(wù)和指揮下屬，而是一種與人溝通、協(xié)調(diào)和激勵的藝術(shù)。我深刻體會到管理的重要性和挑戰(zhàn)，也明白了自己在職業(yè)發(fā)展中需要不斷提升和改進(jìn)的地方。因此，我將在今后的工作中注重加強(qiáng)與他人的溝通，提升領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力，并不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐相關(guān)的管理知識和技能。我相信，通過不懈的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)，我將成為一名優(yōu)秀的管理者，為組織的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
聽管理講座心得篇八
一年來，在本人負(fù)責(zé)的__財務(wù)工作中，我本著客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的原則，在辦理會計(jì)事務(wù)時能做到實(shí)事求是、細(xì)心審核，加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)紀(jì)律，按照財務(wù)制度和會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進(jìn)行財務(wù)工作，保證了會計(jì)憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，確保了會計(jì)信息的真實(shí)、合法、準(zhǔn)確、完整，切實(shí)發(fā)揮了財務(wù)核算和監(jiān)督的作用。同時完成了區(qū)廠內(nèi)部財務(wù)考核報表的編制匯總及各類對外報表的編制報送工作。為了能按質(zhì)按量完成各項(xiàng)工作任務(wù)，本人不計(jì)較個人得失，經(jīng)常加班加點(diǎn)進(jìn)行工作。對待各項(xiàng)工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責(zé)。
聽管理講座心得篇九
隨著生活水平的提高和健康意識的增強(qiáng)，越來越多的人開始關(guān)注自己的身體狀況和生活習(xí)慣。為了更好地指導(dǎo)大家對待健康問題，最近，我參加了一場關(guān)于健康管理的講座，并從中受益匪淺。
首先，講座強(qiáng)調(diào)了合理飲食的重要性。在當(dāng)今社會，快餐的普及和化學(xué)添加劑的使用導(dǎo)致了很多人飲食不健康，容易患上肥胖和代謝性疾病。講座中，專家詳細(xì)解釋了食物的分類和各種營養(yǎng)元素的作用，讓我對自己的飲食需求有了更清晰的認(rèn)識。此外，他還提醒我們多吃水果蔬菜，注意碳水化合物和蛋白質(zhì)的攝入比例，避免高糖和高鹽的食物，盡量少油烹飪等等。這些都是我們平時飲食習(xí)慣中應(yīng)該重視的問題。
其次，講座還特別強(qiáng)調(diào)了適度運(yùn)動的重要性。正如講座中的專家所解釋的那樣，缺乏運(yùn)動不僅容易導(dǎo)致肥胖和心血管疾病，還會增加患上其他疾病的風(fēng)險。聽完講座，我意識到，每天堅(jiān)持一定的運(yùn)動，如散步、慢跑、跳繩等，對于保持身體健康非常重要。運(yùn)動不僅可以增加心肺功能，還有助于加強(qiáng)肌肉和骨骼，改善身體的代謝和免疫功能。因此，我決定將運(yùn)動納入日常生活的一部分，并制定了一個明確的運(yùn)動計(jì)劃。
此外，講座還提到了良好的生活習(xí)慣對健康的重要影響?，F(xiàn)代人普遍有不注意休息和睡眠的習(xí)慣，這直接影響了我們的身體健康和精神狀態(tài)。講座中，專家引用了一些數(shù)據(jù)和研究來證實(shí)這一觀點(diǎn)，并給出了一些提高睡眠質(zhì)量的建議，如保持規(guī)律的作息時間，創(chuàng)造一個舒適的睡眠環(huán)境，避免過度使用電子產(chǎn)品等。此外，他還強(qiáng)調(diào)了心理健康的重要性，提醒我們要學(xué)會釋放壓力，照顧自己的心理需求。這些生活習(xí)慣對我們的身心健康來說都至關(guān)重要，我們應(yīng)該盡量養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
最后，講座還提到了定期體檢和預(yù)防疾病的意義。講座中的專家引用了一些案例告訴我們預(yù)防勝于治療的道理。他強(qiáng)調(diào)，不要等到身體出現(xiàn)明顯的問題再去看醫(yī)生，而是要保持定期體檢的習(xí)慣，及早發(fā)現(xiàn)并治療潛在的健康問題。此外，他還介紹了一些常見疾病的預(yù)防方法和注意事項(xiàng)，如多接種疫苗、避免暴露于有害物質(zhì)等。這讓我意識到，預(yù)防疾病比治療疾病更重要，我們應(yīng)該時刻保持警惕并采取相應(yīng)的措施來預(yù)防疾病的發(fā)生。
通過這場關(guān)于健康管理的講座，我深刻認(rèn)識到了保持健康的重要性，并了解到了一些科學(xué)的健康管理方法。合理飲食、適度運(yùn)動、良好生活習(xí)慣、定期體檢和預(yù)防疾病，這些都是我們在日常生活中應(yīng)該重視的方面。我決心將這些知識付諸實(shí)踐，并理解到只有通過自己的努力來改變生活習(xí)慣，才能真正實(shí)現(xiàn)健康管理的目標(biāo)。我相信，只要我們堅(jiān)持健康的生活方式，并結(jié)合科學(xué)的健康管理方法，我們一定能夠保持良好的身體狀況和心理健康。
聽管理講座心得篇十
近日，我有幸參加了一場關(guān)于旅游管理的講座，講座圍繞著旅游業(yè)發(fā)展的趨勢、管理技巧以及市場戰(zhàn)略展開。通過講師的精彩演講和實(shí)例分析，參與者們對旅游管理這一領(lǐng)域的重要性和挑戰(zhàn)有了更深刻的認(rèn)識，也收獲了寶貴的心得體會。
二、旅游業(yè)發(fā)展的趨勢。
講座首先介紹了旅游業(yè)的發(fā)展趨勢。隨著人們生活水平的提高，旅游成為了人們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N消遣方式。而且隨著科技的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)的興起，旅游業(yè)也逐漸向線上發(fā)展，并實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)旅行社向在線旅游平臺的轉(zhuǎn)型。此外，講座還強(qiáng)調(diào)了旅游業(yè)對于本地經(jīng)濟(jì)的重要性，旅游業(yè)的繁榮不僅能夠推動當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，還能夠創(chuàng)造就業(yè)和提高居民的生活質(zhì)量。
在講座中，講師還著重介紹了旅游管理中的關(guān)鍵技巧。首先是市場調(diào)研和分析的重要性。通過對市場需求和競爭對手的分析，旅游管理者可以更好地制定合適的旅游產(chǎn)品，并且為旅游行業(yè)的競爭做出更準(zhǔn)確的預(yù)測。其次是客戶服務(wù)的重要性。旅游項(xiàng)目的成功與否很大程度上取決于客戶的滿意度，因此，提供優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)是旅游管理者的重要任務(wù)之一。此外，講座還提到了管理人員與員工之間的溝通和協(xié)作，以及危機(jī)管理等方面的技能。
四、營銷戰(zhàn)略的重要性。
講座中，講師強(qiáng)調(diào)了市場營銷戰(zhàn)略對于旅游管理的重要性。在激烈的競爭環(huán)境中，選擇合適的營銷策略能夠幫助企業(yè)獲得更多的市場份額。為了吸引更多的客戶，講座提到了通過個性化、定制化的旅游產(chǎn)品來滿足不同客戶的需求。另外，利用社交媒體和互聯(lián)網(wǎng)平臺來進(jìn)行廣告推廣也是一種有效的營銷手段，在當(dāng)前的數(shù)字化時代，它們成為了企業(yè)傳播信息的重要渠道。
五、結(jié)合實(shí)踐的歸納總結(jié)。
通過參加講座，我不僅了解了旅游管理的基本理論和技巧，還發(fā)現(xiàn)了一些與實(shí)踐結(jié)合的重要經(jīng)驗(yàn)。首先是注重細(xì)節(jié)。講座中給出了不少例子，說明經(jīng)營者在提供服務(wù)的過程中要注意細(xì)節(jié)，比如關(guān)心客人的需求，提供個性化的服務(wù)，將游客的體驗(yàn)放在首位。其次是不斷創(chuàng)新。旅游管理是一個不斷變化的行業(yè)，只有不斷創(chuàng)新、跟上時代的步伐，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。此外，我還發(fā)現(xiàn)管理者需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，與員工保持良好的溝通和合作關(guān)系。通過團(tuán)隊(duì)的共同努力，才能達(dá)到更好的結(jié)果。最重要的是，管理者要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識和能力，跟上行業(yè)的發(fā)展和變化。
綜上所述，旅游管理講座給了我很多啟發(fā)和反思。通過了解旅游業(yè)的發(fā)展趨勢、掌握旅游管理的關(guān)鍵技巧、認(rèn)識到市場營銷戰(zhàn)略的重要性，我相信在將來的工作中能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，為旅游業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時，通過實(shí)踐結(jié)合的總結(jié)，我也更加明確了在旅游管理領(lǐng)域中需要注意的方方面面，為自己的成長和發(fā)展制定了更具體和明確的目標(biāo)。
聽管理講座心得篇十一
在上周，我有幸參加了一場由我們學(xué)校舉辦的宿舍管理講座。這次講座的主講人是學(xué)校宿舍管理部門的負(fù)責(zé)人，他結(jié)合多年的工作經(jīng)驗(yàn)，深入淺出地講解了宿舍管理的重要性和技巧。在這次講座中，我學(xué)到了許多關(guān)于宿舍管理的知識和經(jīng)驗(yàn)，下面是我的心得體會。
我深刻認(rèn)識到宿舍管理不僅僅是規(guī)則的制定和執(zhí)行，更是一種生活態(tài)度和習(xí)慣的養(yǎng)成。在講座中，我了解到許多關(guān)于宿舍安全、衛(wèi)生、和諧等方面的規(guī)定和措施，比如制定熄燈時間、保持環(huán)境整潔、尊重他人隱私等。這些看似微小的細(xì)節(jié)，卻能直接影響到宿舍的氛圍和生活質(zhì)量。
此外，講座還強(qiáng)調(diào)了宿舍成員之間的溝通和理解。每個人都可能在生活中遇到各種問題和挑戰(zhàn)，有效的溝通可以幫助我們解決問題，增進(jìn)彼此的理解和尊重。我意識到，在宿舍生活中，我們應(yīng)該學(xué)會傾聽和理解他人，尊重他們的生活習(xí)慣，同時也要表達(dá)自己的需求和感受。
講座還提到了一些實(shí)際的案例，讓我深刻認(rèn)識到宿舍管理在日常生活和工作中的重要性。其中一個案例是一個宿舍成員因?yàn)樽飨⒉灰?guī)律，影響到其他人的學(xué)習(xí)和生活，最終導(dǎo)致了宿舍關(guān)系的破裂。這個案例讓我意識到，宿舍管理不僅是為了維護(hù)宿舍秩序，更是為了營造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
總之，這次宿舍管理講座讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識到宿舍管理的重要性，也學(xué)到了許多實(shí)際的技巧和方法。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將在未來的宿舍生活中更加得心應(yīng)手，為宿舍成員創(chuàng)造一個和諧、舒適的生活環(huán)境。
聽管理講座心得篇十二
很早就意識到了時間管理的重要性，知道必須對自己的時間做一個合理的安排，才能更好的利用有限的時間，提高工作與生活效率。但如何對時間進(jìn)行最大程度的利用，卻一直沒有一個更好的辦法，這次參加時間管理的講座，終于有所感悟。
我參加了羅利英老師講授的時間管理講座，一起參加的還有學(xué)校各個系各個年級的學(xué)生。授課的是一位很有氣質(zhì)的女老師。她用游戲的方式，將時間管理的知識慢慢地傳遞給我們。
首先，她跟我們分享了時間及時間管理的重要性。人的一天有24小時，每周有168小時。一般來說，人花在睡眠上有56小時，花費(fèi)在吃飯和休息上有21小時，有些時間基本上是必須的，無法改變的，但還有大部分時間（91小時）是可以自己管理的。如何管理這些時間將是我們要學(xué)習(xí)的，管理時間水平的高低決定個人事業(yè)和生活的成敗，在意識到時間的重要性后，要學(xué)會分析“時間到哪里去了”，平?？傆腥苏f時間過得真快，但這些時間究竟花在什么地方去了，都干了些什么工作，卻沒有多少人能說清楚。這就需要我們認(rèn)真分析時間是如何花費(fèi)掉的，從中找到可以更好利用的部分，珍惜時間，提高時間的利用率。
很多人都明白時間管理的重要性，甚至還有人也實(shí)施過類似于學(xué)習(xí)計(jì)劃等，卻沒有很大收獲，為什么呢？因?yàn)橛行?shí)施時間管理存在很多需要克服的東西。這些需要克服的東西都存在于人的心中。有人認(rèn)為，計(jì)劃趕不上變化，時間不好控制；也有人認(rèn)為，時間好象掌握在別人手中，自己沒法控制；還有人認(rèn)為，時間管理太麻煩，每個人都有自己的習(xí)慣，很難管理等都會導(dǎo)致時間管理失敗。因此，時間管理需要很大的毅力和恒心，同時也要有強(qiáng)的時間管理意識，如果對時間的管理持無所謂的態(tài)度，那么就談不上如何對時間進(jìn)行管理了。
愛默生曾說過：“一心向著自己的目標(biāo)前進(jìn)的人，整個世界都為他讓路！”這句話在我心中引起了很深的思考，人生不過短短數(shù)十年，想要活得有意義，就必須有一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在目標(biāo)實(shí)施的過程中，要不怕困難，敢于為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗。
接著，談到如何管理時間。通常管理時間的辦法有：艾維.利時間管理法、日程表時間管理法、abc象限法、2/8時間管理法、柏金森定律、生理節(jié)奏法等。其中abc象限管理法是我比較贊同的，它根據(jù)事情的價值及緊迫性，將時間分為四種：一是重要而緊迫的，二是重要而不緊迫的，三是緊迫不重要的，四是不緊迫不重要的.。如何將時間在這四種事情之間合理安排便是時間管理。顯然，重要又緊迫的事情是需要立刻做的，不緊迫也不重要的事情可以稍微放下，但對重要而不緊迫的事情如何安排，確實(shí)是要慎重考慮的。我們應(yīng)該明確什么事情是重要的，什么事情是緊迫的。評價一件事情是否重要和目標(biāo)的聯(lián)系程度有關(guān)，如果聯(lián)系緊密則重要，如果沒有很大聯(lián)系則不重要。人的發(fā)展是向著自己的目標(biāo)前行的，如果每天都能把握重點(diǎn)，將重要的事情做好，那么，其事業(yè)必能成功，但只做緊迫事情而忽略了重要事情，將可能出現(xiàn)南轅北轍、事倍功半的情況。
在充分理解時間管理的辦法后，就是實(shí)施了，實(shí)施是一個重要的環(huán)節(jié)，在好的計(jì)劃沒有實(shí)施也是空談。在日常時間管理計(jì)劃中可以將一件事情分段管理，設(shè)定完成期限，在每完成一段時間時給自己一個獎勵，不斷給自己動力，使自己堅(jiān)持下來。另外，在實(shí)施過程中也要排除他人的干擾，不讓別人浪費(fèi)自己的時間，并善用省時工具，提高利用時間的效率。
最后，老師進(jìn)行了總結(jié)。實(shí)行有效的時間管理，要確定目標(biāo)，安排進(jìn)度，反復(fù)練習(xí)，持之以恒；概括為16個字：珍惜、記錄、診斷、分配、計(jì)劃、節(jié)約、抓住、核算。最終達(dá)到管理時間把握人生。結(jié)束了一個多小時的講座，我們也深信，今后在時間管理方面，能更好地安排和管理時間，提高自己的工作與生活質(zhì)量！
聽管理講座心得篇十三
在當(dāng)代社會中，家校合作被視為學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的重要支撐。為了提高家校之間的溝通和合作，我參加了一場關(guān)于家校管理的講座，并且收獲頗豐。在這次講座中，我了解到了家校合作的重要性，學(xué)到了一些有效的家校管理策略，也深刻感受到了家校合作對學(xué)生成長的影響。下面，我將結(jié)合此次講座的內(nèi)容，談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，在這次講座中，我深刻認(rèn)識到了家校合作的重要性。講座中的講師用豐富的事例向我們闡述了什么是良好的家校合作，以及家校合作的益處。他告訴我們，良好的家校合作可以提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、提升學(xué)生的自信心和綜合素養(yǎng)，并且?guī)砑彝ヅc學(xué)校之間的良好關(guān)系。作為一個家庭成員，我們要積極參與到學(xué)校的活動中去，了解孩子在校的情況，與老師進(jìn)行有效的溝通，共同關(guān)心孩子的成長和發(fā)展。只有家校密切配合，才能讓孩子們更好地成長。
其次，在講座中，我學(xué)到了一些有益的家校管理策略。講師告訴我們，為了有效地進(jìn)行家校合作，家長首先要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)情況，了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)困難。家長要與孩子坐下來，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。同時，家長還要積極參與到學(xué)校的活動中去，與孩子的班主任和任課老師保持密切聯(lián)系，及時了解孩子在校的表現(xiàn)和問題。此外，講座中還提到了家校合作的一些技巧，如有效溝通、靈活管理等。這些策略和技巧的學(xué)習(xí)將有助于我們更好地管理家校關(guān)系，幫助孩子取得更好的成績。
最后，通過這次講座，我深刻感受到了家校合作對學(xué)生成長的重要影響。講座中的案例和分析，讓我明白了家校合作不僅僅是為了孩子學(xué)習(xí)成績的提高，更重要的是培養(yǎng)孩子良好的價值觀和人格品質(zhì)。家校合作不僅僅是在學(xué)校學(xué)到的知識，更是在日常生活中學(xué)到的道德和品質(zhì)。在家庭和學(xué)校的共同努力下，孩子們將更好地發(fā)展成一個全面發(fā)展的人。
通過這次關(guān)于家校管理的講座，我對家校合作有了更深入的認(rèn)識。只有通過加強(qiáng)家校之間的合作，我們才能更好地關(guān)心孩子的成長和學(xué)習(xí)。作為家長，我們應(yīng)該積極投入到孩子的學(xué)習(xí)中去，與孩子共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。同時，作為學(xué)生，我們也應(yīng)該主動向家長和老師尋求幫助，并且加強(qiáng)與家長和老師的溝通。只有通過家校合作，我們才能共同創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們健康快樂地成長。
聽管理講座心得篇十四
聽了畢結(jié)禮的講座后，發(fā)現(xiàn)他理念新、視野廣、確實(shí)使人耳目一新，受益匪淺。它以提高班主任素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，從宏觀和微觀的層面上，以更高的起點(diǎn)、更寬廣的視角思考和指導(dǎo)班主任工作。他提出了創(chuàng)新管理有四個要素：即在管理過程中找創(chuàng)新點(diǎn)、在日常小事中找創(chuàng)新點(diǎn)、激勵學(xué)生認(rèn)可學(xué)生的創(chuàng)新及正確理解應(yīng)用管理中的“理”字。聽了之后，我有了以下一些想法和感受：
在知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，教育工作者的重要任務(wù)已是大力加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
在眾多教育者眼中，創(chuàng)新是與班級管理無關(guān)的。只是和教學(xué)有點(diǎn)關(guān)系。這種觀念是錯誤的，它一方面漠視了學(xué)生的創(chuàng)造能力，另一方面就會導(dǎo)致根本不會采取有效的手段和方法來激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
傳統(tǒng)教育與創(chuàng)新教育在社會需求和對受教育者的認(rèn)識上存在著差異，固然決定了它們在班級管理理念上是截然不同的。
創(chuàng)新教育是一種嶄新的教育。我們只有在充分地理解其理念、把握其內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，才能正確指導(dǎo)我們在班級管理中的教育行為，落實(shí)創(chuàng)新教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，知識經(jīng)濟(jì)初現(xiàn)端倪，作為教育工作者的我們，必須努力培養(yǎng)與現(xiàn)代社會要求相適應(yīng)的數(shù)億萬計(jì)的高素質(zhì)的勞動者和專業(yè)人才。目前，學(xué)生中出現(xiàn)越來越多的心理健康問題，迫切需要開展和加強(qiáng)心理健康教育。他們中普遍存在著嫉妒、自卑、任性、孤僻、焦慮、逆反心理、神經(jīng)衰弱、社交困難、學(xué)習(xí)不良、乃至自殺、犯罪等心理問題。既有“問題”青少年，也有“學(xué)校處境不利”青少年。前者是指品格上存在著問題且經(jīng)常表現(xiàn)出來的青少年。較多表現(xiàn)為紀(jì)律松弛、情緒消沉、焦慮緊張、甚至鬧學(xué)、混學(xué)、逃學(xué)和輟學(xué)等。后者是指智能潛能正常，但在學(xué)校中處于低下地位，實(shí)際上被剝奪了學(xué)習(xí)權(quán)利和學(xué)習(xí)可能的學(xué)生，也包括本身能力發(fā)展遲滯、學(xué)習(xí)成績落后、行為不良等不能適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生和從較低水平學(xué)校時不能很快適應(yīng)新條件的學(xué)生。作為教育工作者，我們不僅要清楚的認(rèn)識到這個問題，還應(yīng)多學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識，盡力幫助學(xué)生解決心理問題。
當(dāng)今時代對班主任提出了新的要求，要學(xué)會創(chuàng)新管理，與時俱進(jìn)。
聽管理講座心得篇十五
為了關(guān)心每一個學(xué)生的成長，xxx老師始終認(rèn)為學(xué)生是學(xué)生，需要引導(dǎo)；學(xué)生是孩子，需要關(guān)愛；學(xué)生是成長中的人，需要寬容。并提出了“全接納、慢引導(dǎo)”的教育理念。
“全接納”即接納每一個孩子，接納每一個孩子的感受。因?yàn)闊o論學(xué)習(xí)好壞，那都是她的學(xué)生。因?yàn)闊o論貧富貴賤，他的感受都是無罪的。在“全接納”的基礎(chǔ)上，她又采用了“慢引導(dǎo)”，她認(rèn)為孩子是成長中的人，允許他們犯錯，再慢慢地耐心引導(dǎo)，幫助孩子改正錯誤。
鄭老師把教育比作農(nóng)業(yè)，把孩子比作種子，俗話說春種秋收，我們要耐心地等待花開一樣，等待孩子的成長。
全接納，讓孩子們積極向上，慢引導(dǎo)，讓所有孩子自信陽光。
愛是教育的基礎(chǔ)，有愛便有了一切。必須有愛心，一個班級才會讓學(xué)生感到家庭般的溫暖。只有在這個愛的大家庭中，每一個同學(xué)才會互相關(guān)心、互相幫助、互相照顧。
我認(rèn)為：教師的愛應(yīng)灑在學(xué)生身上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進(jìn)，對特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對后進(jìn)生給予的偏愛。
如：我班某同學(xué)在我剛接班時，自由散漫，沒有禮貌，上課說話搗亂，嚴(yán)重地影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。對于這樣一個學(xué)生，我一開始狠狠地批評了他一頓，發(fā)現(xiàn)孩子依然沒有改變，時間久了，發(fā)現(xiàn)自己管理方法不對。隨后面對這種情況，我沒有急于批評，而是與他交談。在交談中，我了解到他的爸爸媽媽工作都很忙，無人傾訴，了解到這個情況后我非常同情他，像這樣的孩子如果不及時教育，給予特殊的愛，會使他失去學(xué)習(xí)的信心。為了能使他轉(zhuǎn)變，我經(jīng)常找他談心，耐心地引導(dǎo)，用身邊的真實(shí)事例感化他，慢慢地他開始努力學(xué)習(xí)了。
傾聽是一種尊重，在孩子幼小的心靈中，他們渴望得到尊重。學(xué)會傾聽孩子的心聲，這會讓我們的教育工作更加得心應(yīng)手。隨著課堂主體性、自主性的增強(qiáng)，學(xué)生質(zhì)疑、交流、爭論的機(jī)會逐漸增多，這一切都需要我們學(xué)會傾聽，成為孩子們的忠實(shí)“聽眾”。
因此，在課堂上不管是好學(xué)生還是差學(xué)生；無論是說對了還是說錯了；無論是說得清楚明白還是語無倫次，我都要專注耐心傾聽，不打斷他們的話。只有善于傾聽，才能了解學(xué)生內(nèi)心的想法，才能正確地判斷出學(xué)生對知識的掌握程度對癥下藥，教學(xué)效果才會達(dá)到預(yù)期的效果。
學(xué)生回答不正確、語言表達(dá)不清楚的地方只有在你耐心傾聽了，才會給予及時指出。傾聽是一種等待，在傾聽中去交流，去溝通，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。在生活中依然如此，聽聽孩子們心里話，互相安慰，互相鼓勵，從而拉進(jìn)和孩子的距離。因此，我們應(yīng)學(xué)會傾聽，只有這樣，才能讓學(xué)生心悅誠服，才能讓學(xué)生感到關(guān)愛，才能事半功倍。
通過這次講座，為我今后的教學(xué)管理和教學(xué)工作指明了方向。不斷地學(xué)習(xí)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力做得更好！
聽管理講座心得篇十六
為了關(guān)心每一個學(xué)生的成長，鄭老師始終認(rèn)為學(xué)生是學(xué)生，需要引導(dǎo)；學(xué)生是孩子，需要關(guān)愛；學(xué)生是成長中的人，需要寬容。并提出了“全接納、慢引導(dǎo)”的教育理念。
“全接納”即接納每一個孩子，接納每一個孩子的感受。因?yàn)闊o論學(xué)習(xí)好壞，那都是她的學(xué)生。因?yàn)闊o論貧富貴賤，他的感受都是無罪的。在“全接納”的基礎(chǔ)上，她又采用了“慢引導(dǎo)”，她認(rèn)為孩子是成長中的人，允許他們犯錯，再慢慢地耐心引導(dǎo)，幫助孩子改正錯誤。
鄭老師把教育比作農(nóng)業(yè)，把孩子比作種子，俗話說春種秋收，我們要耐心地等待花開一樣，等待孩子的成長。
全接納，讓孩子們積極向上，慢引導(dǎo)，讓所有孩子自信陽光。
愛是教育的基礎(chǔ)，有愛便有了一切。必須有愛心，一個班級才會讓學(xué)生感到家庭般的溫暖。只有在這個愛的大家庭中，每一個同學(xué)才會互相關(guān)心、互相幫助、互相照顧。
我認(rèn)為：教師的愛應(yīng)灑在學(xué)生身上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進(jìn)，對特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對后進(jìn)生給予的偏愛。
如：我班某同學(xué)在我剛接班時，自由散漫，沒有禮貌，上課說話搗亂，嚴(yán)重地影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。對于這樣一個學(xué)生，我一開始狠狠地批評了他一頓，發(fā)現(xiàn)孩子依然沒有改變，時間久了，發(fā)現(xiàn)自己管理方法不對。隨后面對這種情況，我沒有急于批評，而是與他交談。在交談中，我了解到他的爸爸媽媽工作都很忙，無人傾訴，了解到這個情況后我非常同情他，像這樣的孩子如果不及時教育，給予特殊的愛，會使他失去學(xué)習(xí)的信心。為了能使他轉(zhuǎn)變，我經(jīng)常找他談心，耐心地引導(dǎo)，用身邊的真實(shí)事例感化他，慢慢地他開始努力學(xué)習(xí)了。
傾聽是一種尊重，在孩子幼小的心靈中，他們渴望得到尊重。學(xué)會傾聽孩子的心聲，這會讓我們的教育工作更加得心應(yīng)手。隨著課堂主體性、自主性的增強(qiáng)，學(xué)生質(zhì)疑、交流、爭論的機(jī)會逐漸增多，這一切都需要我們學(xué)會傾聽，成為孩子們的忠實(shí)“聽眾”。
因此，在課堂上不管是好學(xué)生還是差學(xué)生；無論是說對了還是說錯了；無論是說得清楚明白還是語無倫次，我都要專注耐心傾聽，不打斷他們的話。只有善于傾聽，才能了解學(xué)生內(nèi)心的想法，才能正確地判斷出學(xué)生對知識的掌握程度對癥下藥，教學(xué)效果才會達(dá)到預(yù)期的效果。
學(xué)生回答不正確、語言表達(dá)不清楚的地方只有在你耐心傾聽了，才會給予及時指出。傾聽是一種等待，在傾聽中去交流，去溝通，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。在生活中依然如此，聽聽孩子們心里話，互相安慰，互相鼓勵，從而拉進(jìn)和孩子的距離。因此，我們應(yīng)學(xué)會傾聽，只有這樣，才能讓學(xué)生心悅誠服，才能讓學(xué)生感到關(guān)愛，才能事半功倍。
通過這次培訓(xùn)，為我今后的班級管理和教學(xué)工作指明了方向。要管理好班級，提高管理水平，就要不斷地學(xué)習(xí)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力做得更好！
聽管理講座心得篇十七
這學(xué)期學(xué)院開設(shè)的前沿講座的課程，很有幸聽到了幾位老師對于自己在信息管理前沿方面研究的講座，讓我對這些知識有了深入淺出的理解，受益匪淺。由于課時的限制，老師們都從大處著眼，為我們大概介紹了他們的研究方向和內(nèi)容，同時還簡單向我們介紹這些研究將來的實(shí)際意義，以及和我們信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的聯(lián)系?？傮w來說，也許理論上或邏輯上的專業(yè)的知識，我們沒有學(xué)到多少，但每位老師利用每節(jié)不到兩個小時的時間，就基本上將一個新的領(lǐng)域在我們的腦海中勾勒了出來，使我們真正了解到與大家的生活有直接聯(lián)系的知識以及信息管理的直接應(yīng)用。
現(xiàn)代社會是一個信息高度發(fā)達(dá)的社會，無論是企業(yè)、工廠，還是機(jī)關(guān)、學(xué)校，由于與外界的聯(lián)系越來越廣泛，所獲得的信息量也會越來越多。雖然信息系統(tǒng)和信息處理在人類開始時就已存在，但直到電子計(jì)算機(jī)問世后，隨著信息技術(shù)的飛躍和現(xiàn)代社會對信息需求的增長，它們才迅速發(fā)展起來。近年來，隨著管理環(huán)境的變化和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，管理信息系統(tǒng)無論是在開發(fā)方法上，還是在實(shí)現(xiàn)技術(shù)上，都發(fā)生了很大的改變，如何看待這些變化，進(jìn)而把握管理信息系統(tǒng)的發(fā)展方向及其核心實(shí)現(xiàn)技術(shù)，是管理信息系統(tǒng)研究人員在新的環(huán)境下認(rèn)識和開發(fā)管理信息系統(tǒng)必須要解決的問題。
提前向我們預(yù)警就業(yè)道路及工作生涯可能遇到的問題。
劉燁老師，“劉老師為人隨和，上課認(rèn)真，講課內(nèi)容豐富，能夠調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，會在課堂上講一些信息管理的實(shí)際例子來幫助我們理解書，注意理論聯(lián)系實(shí)際?！甭犓膸坠?jié)課，我確實(shí)感到了這一點(diǎn)，在她的課件中講授了信息專業(yè)的發(fā)展前景和所學(xué)課程以及生活中的應(yīng)用的一些專業(yè)知識。讓我了解到此專業(yè)是一門將現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識及應(yīng)用能力相結(jié)合的學(xué)科，我們有掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法以及信息管理等方面的知識與能力。而且學(xué)習(xí)的內(nèi)容涵蓋計(jì)算機(jī)學(xué)科和管理學(xué)科的核心課程。管理學(xué)科方面有會計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)；計(jì)算機(jī)方面有高級語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。老師還讓我們深入的了解了此專業(yè)的廣泛應(yīng)用和在生活中的實(shí)際情況。
更好地支持管理決策。
吳中元老師，此次主要給我們介紹的是管理科學(xué)發(fā)展的探索。在課程中他聯(lián)系實(shí)際案例給我們講解了管理科學(xué)發(fā)展的過程以及主要講解了大數(shù)據(jù)的內(nèi)容。在講授過程中使我們了解了大數(shù)據(jù)的特點(diǎn)是數(shù)據(jù)體量巨大、數(shù)據(jù)類型繁多、價值密度低、處理速度快。我明白了大數(shù)據(jù)正改變著人類的思維模式、生活習(xí)慣及管理理念，并引發(fā)社會各領(lǐng)域的深刻變革。在上課過程中老師還穿插了很多例子，用愉快的方式是我們學(xué)到了很多。而且他利用案例使我們理解起來更容易。他還鼓勵我們工科學(xué)生要有意識地提高自己的人文素養(yǎng)。他使我明白人是應(yīng)當(dāng)全面發(fā)展的。很喜歡他的課，不僅因?yàn)樗谧约旱募夹g(shù)領(lǐng)域有這么多成就，還因?yàn)樗哪切┤松膽B(tài)度。
學(xué)科前沿講座課程已經(jīng)結(jié)束了，通過幾次的講座學(xué)習(xí)，我在其中收獲了很多，不但了解到很多關(guān)于信息技術(shù)在現(xiàn)代社會的眾多應(yīng)用，還了解到許多信息管理的前沿領(lǐng)域，這為我們以后的就業(yè)和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，最起碼對未來有了初步的認(rèn)識，不再有那么多迷茫。多個老師為我們講解了很多前沿領(lǐng)域的技術(shù)應(yīng)用，雖然這些知識看起來沒什么特殊的，但在老師的講解中它便深深吸引了我。
聽管理講座心得篇十八
在綜管部組織的為期一個月的行政助理能力培訓(xùn)中，通過理論與部門實(shí)際工作相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，我對行政助理的工作性質(zhì)和工作內(nèi)容有了進(jìn)一步深刻的認(rèn)識。同時，我從溝通的角度對如何提高部門行政效率的問題進(jìn)行了初步的思考。從工作性質(zhì)來看，我理解的行政助理工作屬于文秘工作范疇。從工作內(nèi)容來看，它是一個聚集部門行政工作、部分人事考核與部門后勤工作于一體的復(fù)合型工作。這一崗位對在崗人員工作能力的要求由工作性質(zhì)與其工作內(nèi)容決定。通俗的說，行政助理工作繁雜無序，大到協(xié)助部門人事考核、各類會議安排、相關(guān)文件起草，小到部門資產(chǎn)管理、后勤雜事，工作中需要協(xié)調(diào)合作的人形形色色，因此要做好行政助理工作提高部門行政效率，不僅需要行政人員一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)的工作品質(zhì)，更需要在崗人員有良好的溝通能力和溝通技巧。
在行政助理工作中，溝通無所不在。所謂溝通，是指為了一個設(shè)定的目標(biāo)，把信息、思想和情感在個人或群體間傳遞，并且達(dá)成共同協(xié)議的過程。從某種意義上來說，溝通不但是一種生存的方式，更是一種職業(yè)技能。要想干好行政助理這項(xiàng)工作，除了需要具備基本的專業(yè)知識和技能之外，更重要的是要做好溝通工作，不但能溝通，還要會溝通。
要做好溝通工作，首先必須明確溝通的對象?？偟膩碚f，行政助理工作的溝通對象分為領(lǐng)導(dǎo)、同事以及與工作內(nèi)容相關(guān)的外部人員。對于機(jī)隊(duì)助理來說，飛行大隊(duì)是溝通所需的另一類特殊人群。在與人溝通中，針對不同的溝通對象，需要有不同的溝通方式和態(tài)度。
首先，和領(lǐng)導(dǎo)溝通要認(rèn)清自己的位置。無論何時何地，行政助理都要切記。
自己是領(lǐng)導(dǎo)的助手，屬于份內(nèi)的事情要認(rèn)真做好，除此以外不能擅做主張。要維護(hù)好管理層內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，在向領(lǐng)導(dǎo)匯報、請示、反映問題時，不發(fā)表有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)個人的議論，不當(dāng)傳話筒，不說不利于團(tuán)結(jié)的話。同時，要有未雨綢繆的工作準(zhǔn)備，在和領(lǐng)導(dǎo)溝通之前理清楚工作的條理，理清匯報思路，讓溝通變得更加有效，節(jié)約領(lǐng)導(dǎo)的溝通時間成本。
其次，與同事溝通要把握好基本原則。待人隨和，尊重他人，要學(xué)會關(guān)心他人，有良好的協(xié)作意識。要想和同事更好的溝通，我們還要在“情”字上下功夫，無論是在工作中，還是在生活上，要學(xué)會和同事溝通感情。工作中遇到問題需要向同事請教時，要謙和、誠懇；同事在工作中遇到了難題向你請教時，要耐心地解答，做到知無不言，言無不盡。
總的來說，溝通是一項(xiàng)“軟技能”，雖然沒有具體的形象，但是良好的溝通卻能提高工作的效率。做好行政工作，溝通是關(guān)鍵。在我未來的工作當(dāng)中，我會進(jìn)一步思考如何提高自己的溝通能力，將自己的工作做得更好。
聽管理講座心得篇十九
最近，我有幸參加了一場關(guān)于飯店管理的講座，演講者是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的飯店管理專家。在這場講座中，我受益匪淺，學(xué)到了許多關(guān)于飯店管理的知識和技巧。在此我將分享我在講座中得到的一些心得體會。
第二段：飯店管理的重要性。
在講座中，首先提到了飯店管理的重要性。飯店管理不僅僅是管理一家飯店的運(yùn)營和營銷，更是需要管理整個飯店團(tuán)隊(duì)，以實(shí)現(xiàn)客戶和員工的滿意度。一個高效的飯店管理團(tuán)隊(duì)可以讓飯店在市場競爭中處于有利地位，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)并留住忠實(shí)的客戶。同時，飯店管理者需要具備良好的人際關(guān)系和溝通技巧，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起實(shí)現(xiàn)飯店的目標(biāo)。
第三段：飯店管理的關(guān)鍵要素。
講座中強(qiáng)調(diào)了一些飯店管理的關(guān)鍵要素。首先是飯店的員工培訓(xùn)和管理。一個飯店的成功離不開專業(yè)、高效的員工團(tuán)隊(duì)。飯店管理者需要確保員工具備必要的技能和知識，并且提供持續(xù)的培訓(xùn)機(jī)會，以不斷提高員工的專業(yè)素養(yǎng)。其次是飯店的客戶服務(wù)質(zhì)量。飯店管理者需要從客戶的角度出發(fā)，了解客戶的需求，并且與員工一起為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和體驗(yàn)。另外，飯店的運(yùn)營效率也是成功的關(guān)鍵因素之一。飯店管理者需要合理安排飯店的運(yùn)營流程和資源分配，以提高效率和降低成本。
第四段：飯店管理的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略。
在講座中，我還了解到飯店管理面臨的一些挑戰(zhàn)以及相應(yīng)的應(yīng)對策略。首先，市場競爭激烈，飯店管理者需要及時了解市場動態(tài)，制定靈活的市場營銷策略，以吸引更多客戶。其次，員工的招聘與保留是飯店管理者面臨的重要問題。為了留住優(yōu)秀的員工，飯店管理者需要提供良好的工作環(huán)境和福利待遇，并且建立激勵和獎勵機(jī)制來激發(fā)員工的工作動力。另外，與客戶的溝通和滿意度也是一個挑戰(zhàn)。飯店管理者需要通過有效的溝通渠道，及時反饋客戶的意見和建議，并且積極采取行動以提高客戶的滿意度。
第五段：總結(jié)。
通過這次飯店管理講座，我對飯店管理有了更加深入的理解。飯店管理是一項(xiàng)綜合性的工作，需要管理者具備良好的溝通、組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。飯店管理的關(guān)鍵要素包括員工管理、客戶服務(wù)質(zhì)量和運(yùn)營效率。然而，飯店管理也面臨一些挑戰(zhàn)，如市場競爭、員工招聘與保留以及與客戶的溝通。希望通過我在講座中學(xué)到的知識和技巧，以及不斷努力和學(xué)習(xí)，我能夠成為一位優(yōu)秀的飯店管理者，為飯店的成功做出貢獻(xiàn)。
聽管理講座心得篇二十
時間不可以缺少，時間不可以替代，時間不可以存儲，時間不可以增減，但時間可以管理。下面是小編精心整理的時間管理講座。
歡迎大家學(xué)習(xí)和參閱。
很早就意識到了時間管理的重要性，知道必須對自己的時間做一個合理的安排，才能更好的利用有限的時間，提高工作與生活效率。但如何對時間進(jìn)行最大程度的利用，卻一直沒有一個更好的辦法，這次參加時間管理的講座，終于有所感悟。
我參加了羅利英老師講授的時間管理講座，一起參加的還有學(xué)校各個系各個年級的學(xué)生。授課的是一位很有氣質(zhì)的女老師。她用游戲的方式，將時間管理的知識慢慢地傳遞給我們。
首先，她跟我們分享了時間及時間管理的重要性。人的一天有24小時，每周有168小時。一般來說，人花在睡眠上有56小時，花費(fèi)在吃飯和休息上有21小時，有些時間基本上是必須的，無法改變的，但還有大部分時間(91小時)是可以自己管理的。如何管理這些時間將是我們要學(xué)習(xí)的，管理時間水平的高低決定個人事業(yè)和生活的成敗，在意識到時間的重要性后，要學(xué)會分析“時間到哪里去了”，平?？傆腥苏f時間過得真快，但這些時間究竟花在什么地方去了，都干了些什么工作，卻沒有多少人能說清楚。這就需要我們認(rèn)真分析時間是如何花費(fèi)掉的，從中找到可以更好利用的部分，珍惜時間，提高時間的利用率。
很多人都明白時間管理的重要性，甚至還有人也實(shí)施過類似于。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
等，卻沒有很大收獲，為什么呢?因?yàn)橛行?shí)施時間管理存在很多需要克服的東西。這些需要克服的東西都存在于人的心中。有人認(rèn)為，計(jì)劃趕不上變化，時間不好控制;也有人認(rèn)為，時間好象掌握在別人手中，自己沒法控制;還有人認(rèn)為，時間管理太麻煩，每個人都有自己的習(xí)慣，很難管理等都會導(dǎo)致時間管理失敗。因此，時間管理需要很大的毅力和恒心，同時也要有強(qiáng)的時間管理意識，如果對時間的管理持無所謂的態(tài)度，那么就談不上如何對時間進(jìn)行管理了。
愛默生曾說過：“一心向著自己的目標(biāo)前進(jìn)的人，整個世界都為他讓路!”這句話在我心中引起了很深的思考，人生不過短短數(shù)十年，想要活得有意義，就必須有一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在目標(biāo)實(shí)施的過程中，要不怕困難，敢于為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗。
接著，談到如何管理時間。通常管理時間的辦法有：艾維.利時間管理法、日程表時間管理法、abc象限法、2/8時間管理法、柏金森定律、生理節(jié)奏法等。其中abc象限管理法是我比較贊同的，它根據(jù)事情的價值及緊迫性，將時間分為四種：一是重要而緊迫的，二是重要而不緊迫的，三是緊迫不重要的，四是不緊迫不重要的。如何將時間在這四種事情之間合理安排便是時間管理。顯然，重要又緊迫的事情是需要立刻做的，不緊迫也不重要的事情可以稍微放下，但對重要而不緊迫的事情如何安排，確實(shí)是要慎重考慮的。我們應(yīng)該明確什么事情是重要的，什么事情是緊迫的。評價一件事情是否重要和目標(biāo)的聯(lián)系程度有關(guān)，如果聯(lián)系緊密則重要，如果沒有很大聯(lián)系則不重要。人的發(fā)展是向著自己的目標(biāo)前行的，如果每天都能把握重點(diǎn)，將重要的事情做好，那么，其事業(yè)必能成功，但只做緊迫事情而忽略了重要事情，將可能出現(xiàn)南轅北轍、事倍功半的情況。
在充分理解時間管理的辦法后，就是實(shí)施了，實(shí)施是一個重要的環(huán)節(jié)，在好的計(jì)劃沒有實(shí)施也是空談。在日常時間管理計(jì)劃中可以將一件事情分段管理，設(shè)定完成期限，在每完成一段時間時給自己一個獎勵，不斷給自己動力，使自己堅(jiān)持下來。另外，在實(shí)施過程中也要排除他人的干擾，不讓別人浪費(fèi)自己的時間，并善用省時工具，提高利用時間的效率。
最后，老師進(jìn)行了總結(jié)。實(shí)行有效的時間管理，要確定目標(biāo)，安排進(jìn)度，反復(fù)練習(xí)，持之以恒;概括為16個字：珍惜、記錄、診斷、分配、計(jì)劃、節(jié)約、抓住、核算。最終達(dá)到管理時間把握人生。結(jié)束了一個多小時的講座，我們也深信，今后在時間管理方面，能更好地安排和管理時間，提高自己的工作與生活質(zhì)量!
時間是一種特殊的、珍貴的、稀缺的資源，它不能再生，也不能被儲存下來東西，因此必須利用好每一天的時間。時間管理好的人，是時間的主人，否則就是時間的奴隸。時間管理好的人，應(yīng)該是一個忙而有序、忙而有效的人。
1、首先要明確自己長久方向或目標(biāo)是什么，切合實(shí)際，不異想天開。
2、利用領(lǐng)導(dǎo)安排的工作及工作進(jìn)度表來書面規(guī)定工作任務(wù)與目標(biāo)。
3、每月、周、天末都要列出下一月、周、天中應(yīng)辦事項(xiàng)清單，按重要順序來排列，依次辦理這些事情，當(dāng)月、周、天的事當(dāng)月、周、天完成，絕不推到下一個月、周、天完成。
6、我盡量回避干擾電話、不速之客的來訪，以及突然的約會。
7、不浪費(fèi)別人的時間，作為一名管理者絕不能浪費(fèi)別人的時間，浪費(fèi)別人的時間就是圖財害命。我要在今后安排工作、開會或培訓(xùn)時簡單、明了、易接受，少說廢話。
時間一去不復(fù)返，一定要合理統(tǒng)籌安排人生有限的時間做出有意義的事。
7月22日，有幸參加商社集團(tuán)主辦的“高效能的時間管理規(guī)范”培訓(xùn)。通過這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到在過去的工作中自己迷失了目標(biāo)，浪費(fèi)許多好時光。痛定思痛，決定在以后的工作中，利用好所有時間，實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)。
時間就是金錢!我們每人每天不可能都收到86400美元，但我們每人每天都有86400秒進(jìn)帳，合理的利用他們，就可以創(chuàng)造財富。人生最寶貴的兩項(xiàng)資產(chǎn)，一項(xiàng)是頭腦，一項(xiàng)是時間。無論我們做什么事情，即使不用腦子，也要花費(fèi)時間。因此，管理時間的水平高低，會決定事業(yè)和生活的成敗。
實(shí)踐于工作中，我找到了以往浪費(fèi)時間的根源。做事目標(biāo)不明確、
缺乏優(yōu)先順序、過于注重細(xì)節(jié)、簡單事情復(fù)雜化、不會拒絕別人的請求等等。通過時間管理的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到管理好時間的幾個關(guān)鍵：
1、設(shè)立明確的目標(biāo)。把自己的4-10個目標(biāo)寫出來，找出一個核心目標(biāo)，并依次排列重要性，然后依照目標(biāo)設(shè)定一些詳細(xì)的計(jì)劃，依照計(jì)劃進(jìn)行。
2、目標(biāo)分解。列一張總清單，把今年所要做的重要事情都列出來，并進(jìn)行目標(biāo)切割。(1)、將年度目標(biāo)切割成季度目標(biāo)，列出清單，每一季度要做哪一些事情;(2)、將季度目標(biāo)切割成月目標(biāo)，并在每月初重新再列一遍，碰到有突發(fā)事件而更改目標(biāo)的情形便及時調(diào)整過來;(3)、每一個星期天，把下周要完成的每件事列出來;(4)、每天晚上把第二天要做的事情列出來。
3、20：80定律。用80%的時間來做20%最重要的事情。一定要了解，哪些事情是最重要的，是最有生產(chǎn)力的。一般人都是做緊急但不重要的事，學(xué)會把重要的事情變得很緊急，就會立刻提高生產(chǎn)力。
4、每天至少要有半小時到1小時的不被干擾時間。假如能有一個小時完全不受任何人干擾，自己關(guān)在房間里，思考一些事情，或是做一些最重要的事情，這一個小時可以抵過一天的工作效率，甚至有時候這一小時會比三天工作的效率還要好。
5、每一分每一秒都做最有效率的事情。我們必須思考要做好一份工作，到底做好哪幾件事情是最有效率的。列下來，分配時間把它做好。
6、要充分的授權(quán)。列出工作中所有覺得可以授權(quán)的事情，把它們寫下來，然后開始找適當(dāng)?shù)娜藖硎跈?quán)，這樣效率會比較好。
7、同一類的事情最好一次把它做完。
8、做好時間日志。把每天花的時間一一記錄下來，做了哪些事，花了多少時間，這樣會發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了哪些時間。找到根源，才有辦法改變。
時間是財富!我們要根據(jù)自己的價值觀管理時間，才能控制生活，善用時間，朝自己的方向前進(jìn)，而不在忙亂中迷失方向。
聽管理講座心得篇二十一
引言：
在大學(xué)生活中，我們經(jīng)常需要組建班級，班級管理能力的培養(yǎng)顯得尤為重要。為了進(jìn)一步提升我們的班級管理水平，學(xué)校特地舉辦了一次班級管理講座。在這次講座中，我深受啟發(fā)，從中領(lǐng)悟到了班級管理的重要性以及一些實(shí)用的管理技巧，下面我將就這方面的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和分享。
第一段：認(rèn)識班級管理的重要性。
在講座一開始，講師向我們介紹了班級管理的定義和重要性。他強(qiáng)調(diào)了班級管理對于促進(jìn)班級和諧氛圍、提高學(xué)習(xí)效果、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和合作精神以及促進(jìn)個人成長的重要作用。同時，他還詳細(xì)講解了一個良好的班級管理需要包含的幾個要素，如規(guī)劃、組織、引導(dǎo)和監(jiān)督等。這些理論的介紹讓我深刻認(rèn)識到班級管理不僅是完成組織任務(wù)的手段，更是學(xué)生成長和發(fā)展的重要保障。
第二段：學(xué)習(xí)了解有效的班級管理技巧。
在講座的第二部分，講師為我們詳細(xì)講解了一些有效的班級管理技巧。他強(qiáng)調(diào)了班級建設(shè)的重要性，通過設(shè)立班委會、開展各類班級活動和關(guān)心每個學(xué)生等方式來增強(qiáng)班級凝聚力和歸屬感。此外，他還講解了班級會議的召開和班級紀(jì)律的制定與執(zhí)行等方面的技巧。這些技巧讓我深思，我認(rèn)識到一個好的班主任不僅要注重教學(xué)管理，更要注重班級的組織和發(fā)展。
第三段：班級管理的案例分析。
在講座的第三部分，講師通過一些實(shí)際案例來進(jìn)行分析和講解。這些案例涵蓋了班級內(nèi)部關(guān)系的處理、班級活動的組織、學(xué)生之間的矛盾解決等方面。通過這些案例，我們看到了不同的管理方式對班級氛圍和學(xué)生發(fā)展的影響。講師分析了成功的案例并總結(jié)了他們的管理經(jīng)驗(yàn)，讓我深刻認(rèn)識到班級管理不是一蹴而就的，需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
第四段：班級管理與個人成長的關(guān)系。
在講座的最后，講師強(qiáng)調(diào)了班級管理與個人成長之間的密切關(guān)系。他指出，通過參與班級管理，學(xué)生可以培養(yǎng)自己的責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作精神、決策能力和人際交往技巧等。這些素質(zhì)和能力的培養(yǎng)將對學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長產(chǎn)生積極的影響。聽完講座后，我決心主動參與到班級管理中，通過實(shí)踐來提升自己的能力并促進(jìn)個人成長。
總結(jié)：
通過這次班級管理講座，我深刻認(rèn)識到了班級管理的重要性以及一些有效的管理技巧。班級管理不僅僅是一種組織任務(wù)的手段，更是促進(jìn)班級和諧氛圍、提高學(xué)習(xí)效果和個人成長的重要保障。通過積極參與班級管理，并應(yīng)用所學(xué)到的技巧，我相信我可以成為一個優(yōu)秀的班級管理者，并在今后的學(xué)習(xí)和工作中更好地發(fā)揮作用。
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