演講稿的語言應(yīng)當簡潔明了，表達方式可以多樣化，如使用例子、引用名言等。在撰寫演講稿時，要注重句子的變化和節(jié)奏感，利用修辭手法和感情色彩來增強演講的效果。演講稿是在特定場合中，以口頭形式向觀眾傳達思想、觀點、感情等內(nèi)容的一種文字材料。在日常生活中，我們或多或少都需要用到演講稿，所以了解如何寫一篇出色的演講稿是非常重要的。以下是小編為大家整理的演講稿范文，供大家參考和借鑒，希望能給大家?guī)硪恍椭?/p>
小學(xué)寓言故事演講稿篇一
老師們，同學(xué)們，你們好：
這本書就是《寓言故事》。寓言是世界上最古老的文字體裁之一，它有著悠久的歷史，是人類文化史上的一筆寶貴的遺產(chǎn)。《寓言故事》這本書中的角色有擬人化的動物、有人類；還有古希臘神話中的諸神。作者借這些形象來傳達某種思想，道德意識或生活經(jīng)驗，讓讀者能夠從中得到教育和啟迪。
看到金斧與銀斧的時候，我被年輕的樵夫誠實的品質(zhì)所感動，他不貪金斧和銀斧，只想得回自己的鐵斧，然而一個貪心的人聽說他的遭遇，也效仿他把鐵斧丟到河里，當河神拿金斧問他是不是他的，他貪心的說是他丟的，結(jié)果，河神不但沒有把金斧給他，就連原來的鐵斧也找不到了，這則寓言告訴我們，誠實才能帶來幸福，這種寶貴的品質(zhì)，會像金子一樣閃閃發(fā)光。
書中還有許多人生哲理，我們應(yīng)該仔細琢磨書中的道理，讓自己變成一個品德高尚、充滿智慧的人！
小學(xué)寓言故事演講稿篇二
從前，有個守財奴將他的金塊埋到一棵樹下，每周他都去把他挖出來看看。
一天晚上，一個小偷挖走了所有的金塊。守財奴再來查看時，發(fā)現(xiàn)除了一個空洞什么都沒有了。
守財奴便捶胸痛哭。哭聲引來了鄰居。
他告訴他們這里原來有他的金塊。
問明了原因后，一個鄰居問：“你使用過這些金塊嗎？”“沒用過，”他說，“我只是時常來看看?！薄澳敲矗院笤賮砜催@個洞，”鄰居說，“就像以前有金塊時一樣?！?/p>
小學(xué)寓言故事演講稿篇三
老師們同學(xué)：
大家好！
這個暑假，媽媽給我買了一本叫《寓言故事》的書。里面的內(nèi)容很豐富，有：成功篇、財富篇、管理篇、營銷篇、和人生篇。
起初，我還不太喜歡這本書，可是，我認真看這整本書后，我明白了：這本書中，其實每個寓言多會告訴你很多道理，我看了后，有很深的感觸。
其中，我最喜歡看成功篇里的《頑石和美玉》。這個故事說了：從前有一個富翁，他有兩個兒子。那兩個兒子經(jīng)常在他面前抱怨自己命運不濟。
有一天，富翁想教育一下這兩個兒子，讓他們?nèi)ベu石頭，大兒子拿著一塊閃閃放光的小石頭到石市上去賣。最后，他費盡口舌，才以最便宜的價格賣了出去。
小兒子則搬著院門口的大石頭到了珠寶市賣，最后小兒子則以高的價錢把大石頭賣了出去。 這篇寓言告訴了我們的道理是：命運是掌握在自己的手中。
還有一篇是是財富篇里的《一分鐘和一千萬美元》。這個故事說了：從前有個很懶惰的流浪漢，什么都不做，討飯也不討。整天就想著發(fā)財，他想：如果有一天自己成了百萬富翁，擁有花不完的錢財，那該多好??！
接著，流浪漢對上帝說出了他的愿望：”我想要一千萬美元！“上帝就說：”好，等我一分鐘。“可是，對于流浪漢而言，就是一萬年。
這個故事告訴我：財富不會從天而降，而是要靠自己的雙手去掙！
小學(xué)寓言故事演講稿篇四
大家好：
昨天，爸爸帶我去書店買了一本書，叫《經(jīng)典寓言故事》，我高興地回家，一口氣就把它看完了，下面就讓我為你們介紹一下吧。
這本書的前言是：寓言世界上最古老的文學(xué)體裁之一，是孩子們最容易接受并喜歡的一種文學(xué)作品。它以生動貼切的比喻，揭示深刻的哲理，想象豐富、情節(jié)生動，能夠給人智慧的啟迪和美的熏陶。
書中有一個故事讓我記憶深刻：1。畫蛇添足：戰(zhàn)國時，楚國有一個貴族。有一天，在祭祀過祖宗后，他把一壺酒賞給了幾個門客喝。門客們拿到這壺酒后，有人提議說：“如果我們幾個一人一口分著喝這壺酒的話，肯定覺得不過癮，不如干脆給一人痛痛快快地喝更好。我們可以在地上畫一條蛇，誰先畫完誰就喝。”
有一個人畫的非?？?，不一會兒就把蛇畫好了，于是他趕緊抱起酒壺準備喝酒。這時，他看見其它人還在專心致志的畫著蛇，更加得意了，他想給蛇加上一雙腳，不料，在他畫腳的時候，另一個人的蛇畫完了，那個人把酒壺搶過來。大口大口地喝著酒，一下子就把酒全喝完了。而給蛇畫腳的那個人卻只能愣愣地站在旁邊，眼巴巴地看著那壺酒被別人喝完，后悔不已。
這個故事告訴了我們：把握分寸，恰到好處。明明已經(jīng)完成的事情卻要多此一舉，而錯失良機！
這一本書可以告訴我們許多道理，希望你也看一看，讓我們從讀書的樂趣中學(xué)到一些課堂學(xué)不到的知識，從課外書中學(xué)到生活中的常識問題，來豐富我們的人生閱歷！
小學(xué)寓言故事演講稿篇五
老教授正在研制一種神奇的藥丸，叫作變形丸，誰服了這種藥丸就會變形。變形丸有各種型號，如人型、虎型、犬型、熊貓型等等。但變型后一旦被人識破便又會原形畢露了。
一天深夜，老授授在實驗室睡著了，小老鼠悄悄地過去，偷吃了一顆犬型丸。不一會，小老鼠變成一條狼犬逃走了。因為變形后回不了家，這“犬鼠”便四處流浪，遇好心人將它收養(yǎng)起來。這家主人還收養(yǎng)了一只流浪貓，“犬鼠”一見到貓便嚇得魂飛魄散，渾身篩糠，主人只好牽著它上街?！叭蟆蓖涣恕袄鲜筮^街，人人喊打”的教訓(xùn)，因此死活不肯上街。主人生氣地說：“你怎么膽小如鼠啊!”話音剛落，“犬鼠”立即變回小老鼠溜走了。
小老鼠深夜再次溜進實驗室，等教授睡著時又偷吃了一顆變形丸。這回吃的是虎型丸，它變成一只老虎。
這只“虎鼠”很和善，因此被馬戲團收養(yǎng)了。它在電棒的指揮下練習(xí)走鋼絲。表演那天，別的老虎都順利過關(guān)了，有的走到中間還表演了精彩的節(jié)目。輪到“虎鼠”上臺了，它站在高臺上，不停地顫抖起來，訓(xùn)虎師用電棒一趕，它竟然連尿都嚇出來了，臺下立即噓聲一片。訓(xùn)虎師氣急敗壞地說：“怎么膽小得像只老鼠!”邊說邊將電棒揮過去，誰知這小家伙變作一只小老鼠逃走了。觀眾目瞪口呆，還以為這是在變魔術(shù)，好精彩，掌聲經(jīng)久不息。
小老鼠再次溜進實驗室時，老教授再次裝睡，因為一種尚未命名的變形丸剛剛研制出來，不知功效如何。
小老鼠吃了新藥丸，變成了一只黃鼠狼溜走了。
小老鼠變形后，加入了黃鼠狼群體。它們正在圍追一只大老鼠，指揮員讓它守在鼠洞前攔截。
一會兒，大老鼠驚惶失措地向鼠洞爬來，小老鼠變形的“黃鼠狼”一看，原來正是自己的爺爺，趕緊叫了一聲：“爺爺，快逃!”便放它進了老鼠洞。所有的黃鼠狼都圍上來責問它，它說：“這是我爺爺啊!”“什么?你是小老鼠?”可想而知，小老鼠又現(xiàn)出了原形，它趕緊鉆進了鼠洞。
小老鼠不再偷吃變形丸了，因為它知道：如果心理素質(zhì)不改變，光改變身份是無濟于事的。
小學(xué)寓言故事演講稿篇六
靜謐的非洲大草原上，夕陽西下。
這時，一頭獅子正在沉思，當明天太陽升起，我要奔跑，以追上最快的羚羊；
此時，一只羚羊正在沉思，當明天太陽升起，我要奔跑，以逃脫最快的獅子；
那么，無論你是獅子或是羚羊，當太陽升起，你能做的，就是奔跑！
是的，奔跑......
人生之路，無需苛求。只要你奔跑，路就會在你腳下延伸，人的生命就會真正創(chuàng)新，智慧得以充分發(fā)揮。生活中，那些所謂的成功者總是被善意地夸張著，好像他一生下來就證明了他是一個不平凡的人，而那些曾和你我一樣的凡人，卻在一遍又一遍地演繹著試圖證明自己不是凡人的鬧劇。一次又一次地失敗之后，凡人終于發(fā)現(xiàn)其實自己也不過是一個凡人。正是由于發(fā)現(xiàn)了這一點，所有的一切事情的得失就似乎都算不了什么了。一次次相遇的'錯過，一次次逝去的優(yōu)越條件，一個個失敗??凡人問自己：這難道就是凡人的悲哀嗎？凡人就是凡人，凡人只有凡心，于是凡人對自己說：何必沮喪呢？我干什么要庸人自擾地看著別人的角色而懊喪呢？這個世界一定有一種角色是適合我的。
人能奔多遠？這話不是問雙腳而是要問志向;人能跑多快，這事不是要問雙腳而是要問素質(zhì)。
小學(xué)寓言故事演講稿篇七
子，每當玻璃一出現(xiàn)裂痕，實驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。
后來，鯊魚不再沖撞那塊玻璃了，對那些斑斕的熱帶魚也不再在意，好像他們只是墻上會動的壁畫，它開始等著每天固定會出現(xiàn)的鯽魚，然后用他敏捷的本能進行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過是假像罷了，實驗到了最后的階段，實驗人員將玻璃取走，但鯊魚卻沒有反應(yīng)，每天仍是在固定的區(qū)域游著它不但對那些熱帶魚視若無睹，甚至于當那些鯽魚逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，說什么也不愿再過去。
聲：再試一試。
小學(xué)寓言故事演講稿篇八
各位老師，同學(xué)大家好：
其長個星期老師給我們推薦的《語言故事》我已經(jīng)看完了，很開心今天在這里和大家分享我的讀后心得。
讀完這本故事我知道了，寓言以它獨有的個性，成為傳播人類歷史和文化。今天，寓言在我們的生活中仍然一如既往地保持它獨有的魅力。給我提供了廣闊的想象空間。
書里有這樣一個故事叫“ 博士買驢”，一個自稱為“博士”的人要買一頭驢，寫契約時，寫契約整整寫了三張，賣的人一看，這上面怎么沒有一個驢字呢？羞的他面紅耳赤。我們無論做什么事都要抓住重點。
還有一個有趣的故事“愿換手指”，它寫的有一個神仙用點石成金的方法，來試驗人們是否貪財。他到了一戶人家說：“我用手指點金的方法，變出的大金和小金，你要哪塊呀？”
那人說：“我什么也不要?！?/p>
寓言，一直被稱為智慧的火花。讓我懂得了很多的知識和道理。
小學(xué)寓言故事演講稿篇九
鄭國有個人想去買雙鞋，他先比量了一下自己的腳，然后把量好的尺碼於在座位上。他匆忙去到集市上，忘了帶那尺碼。他已經(jīng)拿到鞋子，卻說：「我忘記帶尺碼來了?！褂洲D(zhuǎn)回家去取。等到他趕回來，集市已散，他終於沒有買到鞋。
2.專心致志。
從前有一個下棋能手名叫秋，他的棋藝非常高超。
秋有兩個學(xué)生，一起跟他學(xué)習(xí)下棋，其中一個學(xué)生非常專心集中精力跟老師學(xué)習(xí)。另一個卻不這樣，他認為學(xué)下棋很容易，用不著認真。老師講解的時候，他雖然坐在那里，眼睛也好像在看著棋子可心里卻想著：“要是現(xiàn)在到野外射下一只鴻雁，美餐一頓該多好。”因為他總是胡思亂想心不在焉，老師的講解一點也沒聽進去。
結(jié)果，雖然兩個學(xué)生同是一個名師傳授，但是，一個進步很快，成了棋藝高強的名手，另一個卻沒學(xué)到一點本事。
3.杯弓蛇影。
有一天，樂廣請他的朋友在家里大廳中喝酒。那個朋友在喝酒的時候，突然看見自己的酒杯里，有一條小蛇的影子在晃動，他心里很厭惡，可還是把酒喝了下去。喝了之后，心里到底不自在，放心不下?；氐郊抑芯蜕鸩?。
隔了幾天，樂廣聽到那個朋友生病的消息，了解了他得病的原因。樂廣心里想：“酒杯里絕對不會有蛇的!”于是，他就跑到那天喝酒的地方去察看。原來，在大廳墻上，掛有一把漆了彩色的弓。那把弓的影子，恰巧映落在那朋友放過酒杯的地方，樂廣就跑到那個朋友那里去，把這事解釋給他聽。這人明白了原因以后，病就立刻好了。
后來人們就用“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼，自相驚擾。
4.不可救藥。
周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有詩才，而且善于治理國事。后來，他在周厲王身邊輔佐朝政政?？墒?，周厲王飛橫跋扈，枉法斷事。奸臣則百般謅媚討好。凡伯直言相勸，列數(shù)朝政弊端，奸臣卻在周厲王耳邊說他的壞話。周厲王對凡伯十分厭煩，從此，奸臣出入宮廷，不把凡伯放在眼里。凡伯十分憤慨，寫了一首詩，后來收入《詩經(jīng)》。詩中抨擊奸臣說：“作惡多端，不可救藥!”
“不可救藥”：病重到不能用藥救活。后比喻事物壞到無法挽救的地步。
5.乘風(fēng)破浪。
古代南北朝的時候，宋國有位將軍姓宗名愨，他從小就很勇敢，也很有抱負。有一天，宗愨的`叔父問他有什么志向，宗愨回答道：“愿乘長風(fēng)，破萬里浪?！币馑际牵何乙欢ㄒ黄埔磺姓系K，勇往直前，干一番事業(yè)。宗愨經(jīng)過勤學(xué)苦練，努力奮斗，終于成為一位能征善戰(zhàn)的將軍。
后來，人們就用“乘風(fēng)破浪”來形容不怕困難，奮勇前進的精神。
小學(xué)寓言故事演講稿篇十
1976年春天，一家電腦公司在美國成立。不久，這家公司接到了一份訂單，為一家國際商貿(mào)公司組裝50臺電腦，一周后，50臺電腦全部組裝完畢。
公司經(jīng)理對產(chǎn)品的質(zhì)量要求十分嚴格，親自對這50臺電腦進行檢查，他不是只打開電腦運行程序看看電腦的運行情況就拉倒，而是在檢查完運行程序之后，還把每臺電腦的機箱都逐一打開，查看里面的零件安裝情況。在打開第41臺電腦機箱后，他發(fā)現(xiàn)箱壁上有一個螺絲釘沒有擰緊，就問這臺電腦是誰組裝的？負責組裝這臺電腦的員工立即被叫過來，經(jīng)理指著那顆松動的螺絲釘問：“這是怎么回事？”那名員工看了看說：“是我當時沒注意，少擰了兩圈兒?！钡S后又辯解道：“這是箱壁上的螺絲釘，即使松動了對電腦運行也沒什么影響，而且，客戶不可能把每個電腦機箱都打開驗收的?！?/p>
經(jīng)理聽他說完，便吩咐將所有員工都召集過來開會，經(jīng)理指著這顆松動的螺絲釘，對大家說：“我們是一家新成立的公司，如果想要發(fā)展，就必須為客戶負起責任，在質(zhì)量方面，不能放過任何一個細節(jié)，哪怕只是一個看似無關(guān)緊要的螺絲釘。只有這樣，我們公司才能在市場立足，否則的話，用不了多久，就會被市場淘汰。不錯，很少有顧客會注意到這顆螺絲釘沒有擰緊，因為顧客一般不會打開機箱查看，但即使永遠沒有人打開它，這顆松動的螺絲釘也是我們的恥辱！”講完后，經(jīng)理當場宣布將那名員工開除，并讓人把這臺電腦搬到經(jīng)理室，放在一張桌子上。此后幾十年，那臺電腦就放在那里，每當有新員工入職的時候，都會由相關(guān)部門工作人員將他們帶到這臺電腦前，電腦的旁邊放著一張?zhí)刂频募埌?，上面印著?jīng)理當年說的那句話。這家公司，就是蘋果電腦公司，那個經(jīng)理，就是已經(jīng)去世的傳奇企業(yè)家喬布斯。
很多人在探討喬布斯成功的原因，并從方方面面給出了答案。其實，答案就藏在當初喬布斯對待一顆松動的螺絲釘?shù)膽B(tài)度上，就藏在“即使永遠沒有人打開它，這顆松動的螺絲釘也是我們的恥辱！”這句話里，把對客戶負責奉為企業(yè)信條，即使是在微不足道的細節(jié)方面也不放過，這就是喬布斯勝出的原因所在。
小學(xué)寓言故事演講稿篇十一
有一次，黃昏時分，一個詩人遇見一個農(nóng)夫。詩人很冷淡，農(nóng)夫很靦腆，但兩人還是交談了。
窮人和蘋果。
一個人正朝著一個富人的房子走去，當他沿著路走時，在路的一邊他發(fā)現(xiàn)一箱好蘋果，他說：“我不打算吃那些蘋果，因為富人會給我更多的食物，他會給我很好吃的東西?！比缓笏闷鹛O果，一把扔到土里去。
他繼續(xù)走，來到河邊，河漲水了，因此，他到不了河對岸，他等了一會兒，然后他說：“今天我去不了富人家了，因為我不能渡過河?！?/p>
他開始回家，那天他沒有吃東西。他就開始去找吃的，他找到蘋果，很高興地把它們從塵土中翻出來吃了。
不要把好東西扔掉，換個時候你會覺得它們大有用處。
長頸鹿和狐貍。
夏天到了，小狗吐著舌頭熱得直吐氣。蟬在樹枝上叫著：知了、知了……小動物們都長高了一節(jié)。
就在這時，小狐貍正在偷又大又嫩，而且肥的像皮球的雞?？杀晦r(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了，農(nóng)夫像光似得飛奔去抓小狐貍?？尚『倓幼霰绒r(nóng)夫還要快，可甩掉農(nóng)夫之后。小狐貍大口大口地喘著粗氣，水豆般的珠汗坐著滑滑梯直往下流。
長頸鹿再吃著又嫩又大的葉子，不時還哼起曲子來。走著走，就遇到了正在休息的小狐貍。
它們倆個，看著對方都起了遐想。
小狐貍想：如果我有那雙腳，我一定不會累。
長頸鹿想：如果我有那雙腳，我一定會很方便地吃葉子。
它們都很想換，就在愿望臺上許愿，果真它們都如愿所常了。它們真換腳了！
小狐貍這次去偷又肥又大有嫩，而且很珍貴的燒鳥。因為它知道自己跑得很快?？杀灰粭l又大又兇狠的獵狗發(fā)現(xiàn)了。小狐貍腳急手忙地跑，可好幾次被絆倒，要不是狗去吃飯，可沒有那么幸運了。小狐貍像這腳不好，我不要了。
長頸鹿在快活地走，肚子餓了，就開始吃葉子，可一抬頭，沒有葉子，還在原地，長頸鹿很急，就活蹦亂跳地往上跳，可還是不行。長頸鹿也不要這一雙腳。
只好去許愿臺許愿，碰巧看見了小狐貍，它們倆，衣裝不整，頭發(fā)也爆成爆炸頭。
它們都不理對方。都去忙著許愿，?。∷鼈兊哪_很快就變回來了。很開心，它倆，恍然大悟。原來，它們想的一樣。
它們握了握手，成了永遠的朋友。
這告訴我們，只有自己的腳或別的，一定要珍惜，因為只有一個。
小學(xué)寓言故事演講稿篇十二
楚霸王項羽力大無窮，打起仗來非常勇敢，敵人見了他都怕?？伤麤]有計謀，中了埋伏被殺得一敗涂地。
項羽好容易沖了出來，跑呀跑呀，迷了路。迎面走來位漁夫，把項羽帶到了烏江邊。
真累呀！項羽趕緊下馬休息。遠處一塊石碑，寫著“霸王烏江自刎“。項羽氣沖沖走過去看。
哎呀！這六個字是由無數(shù)螞蟻組成的，項羽可嚇壞了。項羽想：螞蟻組字，這一定是老天爺要我死啦！就拔劍自殺了。
小學(xué)寓言故事演講稿篇十三
英國倫敦有這樣一個名叫斯爾曼的年輕人，患有嚴重腿部殘疾。但他從小非常羨慕和欽佩其父母作為登山家的職業(yè)生涯。當二老臨終前留下讓他接替未竟的事業(yè)，去登上所余若干世界高峰的遺愿時，他毫不猶豫的將此鎖定為畢生奮斗的人生目標。他以不屈的意志，歷盡多年對艱苦環(huán)境的適應(yīng)和身體耐力的磨練，終于憑超人的毅力，戰(zhàn)勝了自身的殘疾，在他28歲的時候，先后陸續(xù)登上了二老遺囑中為其開列的（包括世界屋脊珠穆朗瑪峰的在內(nèi)）全部世界高峰。在其告別最后一座山峰之后，正當全球媒體和熱心公眾，對其身殘志堅，勇于向極限挑戰(zhàn)的壯舉，推崇備至，紛紛表達出了肅然起敬的由衷贊美，并熱切希望他再有什么其它方面的新紀錄刷新之際，卻傳來了他在其公寓里自殺的噩耗。
對此，人們先是大惑不解，但是終于在其遺書中揭開了謎底，他這樣寫到：我的眼前至此已經(jīng)沒有什么高峰可再攀登，以后也不會再有，我感到前所未有的絕望??。
可見，人的一生如果沒有目標，我們就會深陷在迷茫中，你我的努力也就失去了方向，但當你抵達了成功彼岸的時候，最重要的事情就是要重新選擇和尋找一個新的目標，不然，你就會處在極度空虛中不能自拔。
小學(xué)寓言故事演講稿篇十四
親愛的老師，同學(xué)們：
國王有七個女兒，這七位美麗的公主是國王的驕傲。她們那一頭烏黑亮麗的長發(fā)遠近皆知。所以國王送給她們每人一百個漂亮的發(fā)夾。有一天早上，大公主醒來，一如往常地用發(fā)夾整理她的秀發(fā)，卻發(fā)現(xiàn)少了一個發(fā)夾，于是她偷偷地到了二公主的房里，拿走了一個發(fā)夾。
二公主發(fā)現(xiàn)少了一個發(fā)夾，便到三公主房里拿走一個發(fā)夾；三公主發(fā)現(xiàn)少了一個發(fā)夾，也偷偷地拿走四公主的一個發(fā)夾；四公主如法炮制拿走了五公主的發(fā)夾；五公主一樣拿走六公主的發(fā)夾；六公主只好拿走七公主的發(fā)夾。于是，七公主的發(fā)夾只剩下九十九個。
隔天，鄰國英俊的王子忽然來到皇宮，他對國王說：“昨天我養(yǎng)的百靈鳥叼回了一個發(fā)夾，我想這一定是屬于公主們的，而這也真是一種奇妙的緣分，不曉得是哪位公主掉了發(fā)夾？”
公主們聽到了這件事，都在心里想說：“是我掉的，是我掉的?！笨墒穷^上明明完整的別著一百個發(fā)夾，所以心里都懊惱得很，可嘴上卻說不出。
只有七公主走出來說：“我掉了一個發(fā)夾。”話才說完，一頭漂亮的長發(fā)因為少了一個發(fā)夾，全部披散了下來，王子不由得看呆了。故事的結(jié)局，想當然的是王子與公主從此一起過著幸福快樂的日子。
不明白人為什么一有缺憾就必須要拼命去補足？
一百個發(fā)夾，就像是完美圓滿的人生，少了一個發(fā)夾，這個圓滿就有了缺憾；但正因缺憾，未來就有了無限的轉(zhuǎn)機，無限的可能性，何嘗不是一件值得高興的事！
這遺憾可能是一張將要滿分的試卷上的一個紅叉，也可能是一件近乎完美的工藝品上不小心劃過的一道痕跡……人生不可免的缺憾，你怎樣面對呢？逃避不一定躲得過面對不一定最難過。對那些沒有機會彌補的遺憾，不如稍加修整，看那改變后的遺憾，有時，它會是比完美更美的驚喜。
小學(xué)寓言故事演講稿篇十五
掃帚、簸箕和垃圾筒是三個形影不離得好朋友?？蔀榱藸幷l的.功勞大，卻反目成仇，最后決定各干各的。
掃帚很快掃好了一堆垃圾，可不知掃到哪里去。這時才想到：要是有簸箕在就好了。簸箕發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，簸箕想捉住它，可是一陣風(fēng)刮來，廢紙越飛越高，卻怎么也捉不住了。它想：掃帚在就好了。垃圾筒發(fā)現(xiàn)旁邊有一堆垃圾，卻不能把它裝進自己的肚子里。它想：掃帚和簸箕在就好了。
最后，他們都知道自己錯了，于是他們又決定成為好朋友。從此，他們互相幫助，配合得非常好。
小學(xué)寓言故事演講稿篇十六
老師們同學(xué)們:。
大家好!
這個暑假，媽媽給我買了一本叫《寓言故事》的書。里面的內(nèi)容很豐富，有：成功篇、財富篇、管理篇、營銷篇、和人生篇。
起初，我還不太喜歡這本書，可是，我認真看這整本書后，我明白了：這本書中，其實每個寓言多會告訴你很多道理，我看了后，有很深的感觸。
其中，我最喜歡看成功篇里的《頑石和美玉》。這個故事說了：從前有一個富翁，他有兩個兒子。那兩個兒子經(jīng)常在他面前抱怨自己命運不濟。
有一天，富翁想教育一下這兩個兒子，讓他們?nèi)ベu石頭，大兒子拿著一塊閃閃放光的小石頭到石市上去賣。最后，他費盡口舌，才以最便宜的價格賣了出去。
小兒子則搬著院門口的大石頭到了珠寶市賣，最后小兒子則以高的價錢把大石頭賣了出去。這篇寓言告訴了我們的道理是：命運是掌握在自己的手中。
還有一篇是是財富篇里的《一分鐘和一千萬美元》。這個故事說了：從前有個很懶惰的流浪漢，什么都不做，討飯也不討。整天就想著發(fā)財，他想：如果有一天自己成了百萬富翁，擁有花不完的錢財，那該多好??！
接著，流浪漢對上帝說出了他的愿望：”我想要一千萬美元！“上帝就說：”好，等我一分鐘?！翱墒牵瑢τ诹骼藵h而言，就是一萬年。
這個故事告訴我：財富不會從天而降，而是要靠自己的雙手去掙！
小學(xué)寓言故事演講稿篇十七
一位哲學(xué)家在海邊目睹一條船遇難。船上的水手和乘客全部溺斃了。他痛罵上蒼不講理——只因為一位罪犯正好乘坐這條船，竟然讓眾多的無辜者受害。
當他正沉迷于這種思想的時候，他發(fā)覺自己給一大群螞蟻圍住，原來他站的位置距離螞蟻窩不遠。那時，有一只螞蟻爬到他身上并叮他一口，他立刻用腳踩死所有的螞蟻。
小學(xué)寓言故事演講稿篇十八
一個牧羊人養(yǎng)了一群肥羊，安排了一只牧羊犬負責看護這群羊在草原上自由地吃草。
今天牧羊人很開心，因為他早就看上了不遠處悅來客棧的狼老板娘，尤其青睞她火紅色的`煽動性的性感嘴唇，他迷她已經(jīng)很久，只是流浪的人沒有機會，而今天是很巧合的路過。
始料不及的是，牧羊人鉆進狼老板娘的客棧沒多久，草原上來了大風(fēng)沙，牧羊犬憑著警覺的鼻子最先嗅到了危險，撒開爪子就跑，那一群小肥羊搖晃著身子都跟在后面，一起到了悅來客棧，安全地躲過了風(fēng)沙。
狼老板娘一向自稱為羊，她說她的善良和羊一樣，她說她從不吃肉，和羊一樣吃的是青草，流的是羊奶，她說她的悅來客棧純粹為過往的牧羊人服務(wù)準備的，這里安全溫暖，因為她一直以代言羊自居。
在和牧羊人幾番云雨后，牧羊人終于睡得如爛泥。
“牧羊犬，你違反了《牧羊法》，《未成年羊保護法》，《牧羊犬法》，雖然這些法律都沒有明文規(guī)定你跑在前頭是違法的，但本羊姑娘類推你違法了。根據(jù)偏重立法精神原則，雖不能依據(jù)具體的法律條文，顯然你也不能對本狼提出抗辯”。
在后院狼對著牧羊犬吼了起來：“根據(jù)大明共和國狼法，牧羊犬應(yīng)該遵守憲法，狼法，和職業(yè)道德，牧羊犬有為羊師表的義務(wù)。為羊師表的具體行為表現(xiàn)為災(zāi)難來臨時，自己的性命是不重要的。顯然牧羊犬這次沒有很好地履行義務(wù)”。
“事后，牧羊犬對自己跑在各羊前頭，沒有絲毫愧疚，反而犬吠不已，擾羊視聽，危害了羊群的道德情操”。
“鑒于牧羊犬雖然鼻子靈敏，四肢強健，行動迅捷，但他沒有跑在羊群后面是無比重大的罪過，失德，違法，本狼有必要對你處于極刑，因為你不是一只君子的牧羊犬”。
此時，牧羊犬終于開口輕蔑地道：“狼從來斗不過牧羊犬”。
裝羊的狼哈哈大笑：“你沒看見我拿著刀嗎？它鋒利無比，刀氣可以殺人于無形，你知道它的名字嗎？”
牧羊犬看見刀口寒光開始恐懼起來，問：“難道這就是傳說中的‘道德’？”
“嘿嘿”裝養(yǎng)的狼冷笑一聲“你可以死而無憾了”。
第二天，牧羊人發(fā)覺悅來客棧有肉包子賣，奇怪地問狼老板娘：“你不是一直吃素嗎？”狼嫣然一笑：“這肉是為大家準備的呀”！
小學(xué)寓言故事演講稿篇十九
大雁在遷徙的途中遇到了受傷的天鵝。
天鵝對大雁說：“請你救救我吧，我被獵人打傷了翅膀，請你把我?guī)У綔嘏哪戏饺ィ蝗晃視鏊涝谶@里的?！?/p>
大雁看到可憐的天鵝決定幫助它，可是大雁犯了難，它對天鵝說：“我該怎么把你帶到南方去呢？”
天鵝看到了地上的蘆草，天鵝對大雁說：“你用蘆草把我綁在你的腳上這樣就可以了?！?/p>
大雁覺得這是一個好辦法，就這樣，大雁帶著天鵝飛上了天空，大雁覺得很吃力，非常的累。
下面的天鵝悠閑的說：“你這只大雁怎么非得這么慢?。≌媸且恢槐孔镜拇笱?，要不是我受了傷，一定比你飛的快?！?/p>
大雁很生氣，落到地上，解開了捆綁的蘆葦，對天鵝說：“既然我飛的這樣慢，你就尋找其它飛行快的動物帶你去南方吧！”說著便丟下天鵝飛走了。
大雁幫助了天鵝，而天鵝卻瞧不起大雁，還說著風(fēng)涼話！不知道感恩的人是不會有好下場的！
做人，要懂得感恩，沒有什么是理所當然的，也沒有什么人就是理應(yīng)為我們付出的，即便是我們的父母。
學(xué)會感恩，用感恩的心去感動那些真正為我們付出的人，用真摯的感情去回報那些一直在為我們奉獻的人吧！
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