充滿著積極向上的力量，給予我們反思和進步的機會。合理分段也是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵，可以根據(jù)總結(jié)內(nèi)容的不同進行分段，使文章結(jié)構(gòu)更加清晰。小編為大家推薦了一些總結(jié)的要點和注意事項，希望能給大家?guī)韱⑹尽?/p>
高三班會班主任發(fā)言稿篇一
大家下午好！我今天演講的題目是《淡泊寧靜，方可遠(yuǎn)行》。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。
然而，我是一名教師，我要用如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌——我愛我的家庭，我愛我的學(xué)校，我愛我的學(xué)生，我執(zhí)著于我的追求。
三國時期的諸葛孔明曾言:“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，我們教師是“真、善、美”的倡導(dǎo)者、傳播者、踐行者；無私無畏，無欲無求，從不言棄，居平凡可安詳，赴潮流能浩蕩；蝸居斗室，則平靜而安詳；匯入江海，則洶涌而澎湃。平淡是我們的本色，耕耘是我們的腳步，無悔是我們的追求，燃燒是我們的價值。
猶記得22歲那年來校報到時,我們尊敬的王校長對我鼓勵的話語，肯定的微笑，那一刻我就下定決心要干好自己的工作。猶記得剛開學(xué)時，面對60多名盯著你不?？吹膶W(xué)生，我膽怯彷徨，這時尊敬的王書記耐心細(xì)致的授予我多種教學(xué)、管理方法，這些方法我都深深地記在心里，并付諸于行動，用自己的工作，用自己的行動，來表達(dá)對領(lǐng)導(dǎo)、對學(xué)校的熱愛。
淡泊寧靜，方可遠(yuǎn)行。不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我都會奉著淡泊寧靜的心，一如既往，絕不退縮，在以后的工作中，力爭在備課之時再多些充分，在課堂之上再多些激情，在輔導(dǎo)學(xué)生時再多些耐心，在批改作業(yè)時再多些細(xì)致，總之，要認(rèn)認(rèn)真真的對待自己的工作，情真意切的熱愛自己的學(xué)生；耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。最后讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，容顏憔悴，我們會永遠(yuǎn)守著心中這盞明亮的燈；樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！
謝謝大家！20xx年12月8日。
高三班會班主任發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家晚上好！
步入高三同學(xué)們也感到學(xué)習(xí)的緊張，紀(jì)律相對以前大有改觀。這是大家共同去得的成果，說明大家意識到了高考的重要性了，但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要求做到更好。不讓高三留下什么遺憾。高三將是面臨著一次全新的挑戰(zhàn)，時間與命運賽跑，困難與希望同在。我們所剩下的時間還不到八個月，時間是非常的短暫的，這也是我們組后沖刺的期限。高三結(jié)束，我們要給父母一份滿意的答卷。父母在外勞作，點頭哈腰全是為了我們啊，即使再苦再難也要在這僅剩的時間內(nèi)攻下堡壘。雨后的彩虹是經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，才有絢爛的光彩；暴風(fēng)雪中的梅花是經(jīng)歷過嚴(yán)寒的考驗，才有今日的芬芳。正如我們一樣，沒有經(jīng)歷過艱難險阻，怎能到達(dá)勝利的彼岸。在學(xué)習(xí)中我們會感到迷茫，正如一葉扁舟在茫茫大海中迷失了方向，是老師為我們導(dǎo)航，他用辛勤的汗水孕育著我們，讓我們茁壯成長；在家里我們能體會到浩瀚如海的母愛，威嚴(yán)如山的父愛；在學(xué)校能體會到純真如水的同學(xué)情。古人云：“有緣千里來相會，無緣面對不相識。”緣，讓我們相聚在一起，走過漫長而又短暫的求學(xué)之路。
學(xué)習(xí)是不斷積累的過程，日積月累，滴水能積成大海，一粒沙子能積成大山。我們要為自己樹立目標(biāo)，目標(biāo)不在于大小、高原，只要肯為自己下定目標(biāo)，并且肯為自己的目標(biāo)而奮斗。首先，自己要自己要有信心，信心是開啟成功的一把鑰匙，是成功奪得源泉，相信自己能行。在感到懼怕之時，請大喊一聲：我能行!在生活中自信的向別人打招呼，自信的說出一句話，這都是自信的表現(xiàn)。
誓詞：
面對挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼；面對困難，我們永于向前；面對挫折，我們決不低頭；面對自己，我們不斷超越；我們高三六班全體同學(xué)做到：思想上，力求進步；態(tài)度上，端正嚴(yán)謹(jǐn)；心理上，不驕不躁；行動上，認(rèn)真刻苦；在明年的六月，我們的笑容會更燦爛，因為我們將用自己的行動實現(xiàn)今天的誓言!
學(xué)習(xí)有一種堅強的毅力，那就是堅持不懈，持之以恒，我們除了堅持，堅持，再堅持；準(zhǔn)備，準(zhǔn)備，再準(zhǔn)備，也沒有其他的選擇了，為了充實高三生活，為了自己同學(xué)們加油!
高三班會班主任發(fā)言稿篇三
同學(xué)們：
運動會正好有時間，能夠靜下心來，和大家好好的交流一下。
近段時間以來，我有一種強烈的不自信。我不知道自己的做法什么正確，不知道自己管理班級和管理成績的方式是否正確，不知道會不會因為自己不當(dāng)?shù)难孕卸⒄`大家。
我?guī)Т蠹疫@一屆是我當(dāng)班主任以來最特別的一屆。高一時候的你們是我最得意的，高二以后又是最辛苦的。一直被成績所纏繞，以至于無法施展手腳。
現(xiàn)在學(xué)校強調(diào)一本達(dá)線人數(shù)，對此，雖然我有些感冒，但是也能認(rèn)可。畢竟，學(xué)生考上一本，考上一所理想的大學(xué)應(yīng)該是最大的收獲。對于一個沒有任何背景的家庭來說，一個優(yōu)秀的大學(xué)生可以承載全家的重托。因此，我非常害怕，因為我的失誤，而使本來應(yīng)該達(dá)到一本線的學(xué)生沒有能夠達(dá)到一本線。
我自己初中的時候班級很差，在全校4個班中是最差的，當(dāng)時中考我們班估分以后說有十來個可以考上高中，隔壁班的學(xué)生嗤之以鼻，說，他們班都行，我們更沒有問題。結(jié)果正如他們所說，我們班只有4個考上高中，而隔壁班有23個。我自己當(dāng)班主任就下定決心，不能成為別人口中的某某班。
正如魯迅先生所說，事情以為未畢竟如所料，卻每每恰如所料的起來。高二以來的成績回到了教育的起點，讓我不知所措。我開始關(guān)注一本達(dá)線人數(shù)，開始強調(diào)學(xué)習(xí)重要，開始變得絮叨起來。
其實，我也不喜歡有人老是逼我，我也不喜歡老是有人和我說要好好工作。其實，我也很清楚任何改變都需要從自身開始，任何教育都要循序漸進。如果不按章辦事，有可能會適得其反。
好在，大家都很齊心。高二我們在順利度過。但是，高三第二次月考以后的情況讓我又開始擔(dān)心起來。按照道理來說，考的差應(yīng)該會有發(fā)憤圖強的氣息。但是在班上我很少看見。課間，不少同學(xué)打鬧，早自習(xí)，中午自習(xí)、晚自習(xí)，都有一些不和諧的因素。呈現(xiàn)出一種狀態(tài)就是，學(xué)的在學(xué)，不學(xué)的仍然不學(xué)。
我在想，是不是我的管理出現(xiàn)問題了。有的同學(xué)說，是我說多了，沒有效果了。我承認(rèn)，我是說多了，因為我太著急了，沒有比說更直接的方式了。也有同學(xué)說，是我該管的沒有管，不該管的管了；我也承認(rèn)，現(xiàn)在成績似乎成了唯一的追求指標(biāo)，在我理解，首先應(yīng)該是成績上來再談其他；還有同學(xué)說，你只抓一本快達(dá)線的學(xué)生，我也承認(rèn)，現(xiàn)在一本線是一條紅線，不論學(xué)生還是班級，或者學(xué)校都是需要一本來認(rèn)可。
我想說的是，如果你不喜歡我，我不會永遠(yuǎn)你的班主任，如果你不喜歡這個班，你也不會永遠(yuǎn)呆在這個班，但是你耽誤時間，消磨了光陰，就永遠(yuǎn)找不回來了。你，要對自己負(fù)責(zé)任。其實，高二我都想過，如果高二期末是倒數(shù)三名，與別的班相差很大的話，我辭職了。免得讓大家和我一起痛苦。正如我所說的，換一個班主任也許可以換一種氣象。
客觀上說，我是一個不錯的人。心地很善良，待人也很真誠。你們在我的眼中還是活生生的人，而不是產(chǎn)品。我也不會利用你們謀取任何的利益。這一點你們現(xiàn)在很難理解，但是有一點可以說明，師德考評我是高三年級唯二的兩個人，還有一個是徐丁來老師。相信，按照我的性格，若干年后，我們很可能會是很好的朋友。老實說，出現(xiàn)現(xiàn)在這樣被動的局面——成績不理想，并且看不到興旺的跡象，學(xué)生不愿意，我也不愿意看到，老實說，如果別人出任311班班主任對大家會好些，我也愿意。
客觀上說，我是一個不太自負(fù)的人。我不會一味堅持自己的觀點。當(dāng)老師、當(dāng)班主任這么些年，我對學(xué)生的處理都是比較謹(jǐn)慎的。我當(dāng)班主任這么些年，我從來不會開除學(xué)生回家，哪怕是借讀的，哪怕是成績再差的學(xué)生，我也動員他參加高考，結(jié)果考了188分，對平均分、系數(shù)都有很大影響，但是我不后悔，因為對學(xué)生是沒有壞處的，我更不會有意去傷害某個學(xué)生，在我不能確定這件事情對學(xué)生是有利還是有害的時候，我是不會做的。就像的在班上說的，我不知道課間有些吵鬧是否正常，所以我就選擇觀望。
客觀上說，我們班級也是很有希望的。我們沒有厭學(xué)的學(xué)生，我們學(xué)生也沒有做那些烏七八糟的、偏離我們主流行為很遠(yuǎn)的事情。
我相信，以我們同學(xué)們的水平，只要大家努力，我們每個人上升二三十分的是完全有可能的，那時候，大家都可以達(dá)到理想。
我為大家祝福、祈禱。祝大家，好。
高三班會班主任發(fā)言稿篇四
在日常生活和工作中，發(fā)言稿使用的情況越來越多，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的2020高三最后一次班會班主任發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
各位親愛的同學(xué)們：
大家好！
這一年我們共同成長?，F(xiàn)在你們就要離開這個埋頭苦干、灑滿汗水、充滿友愛和歡笑的教室，走向自己更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。我想借這個機會和大家說說心里話:我舍不得大家!
也許這一路走來并不順暢，也許批評之聲還在你耳邊回蕩，也許你的每次讓人揪心的成績還在我的桌上，也許不經(jīng)意之間刺傷了大家。但我要說:我是如此的愛著大家!
我舍不得讓你走彎路，因此督責(zé)多于頌揚;我舍不得讓你消磨時光，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光;我舍不得你在低空中盤旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說:請你理解老師殷切的希望!
在這即將分別的時刻，學(xué)業(yè)上的事我就不再啰唆，我愿我再盡綿薄之力給大家一些忠告，希望給大家的人生之路些許的指導(dǎo)。
不要把別人的付出當(dāng)作理所當(dāng)然，要學(xué)會換位思考，想想別人的奉獻(xiàn)。能做的只有把善良傳遞，把它泛化為一種實際行動，生活會很美好。
有時別人看來很小的一件事其實蘊含著許多的心血，想想我們的父母，含辛茹苦養(yǎng)我們長大;老師一個鼓勵的眼神，一句激勵的話語，同學(xué)一個善意的玩笑也是一種付出，我們都要心存感激。懂得了感恩，你會發(fā)現(xiàn)我們的生活很和諧，很溫暖，很愜意，很值得珍惜。
寬容是生命的境界，是一種自信的情懷，更是一種修養(yǎng)和博雅。有時候別人給你了一點傷害，也許是無心為之，也許我們還做不到以德報怨，但要盡可能的寬容，你寬容了別人，其實是給自己留下一片海闊天空。在競爭激烈的今天既要寬容他人，也要善待自己，該放下時且放下?！叭收卟粦n”就是你胸懷無限大，很多事情自然就小了，只有這樣才能真正做到內(nèi)心寧靜、坦蕩。
天上不會掉餡餅，“給”永遠(yuǎn)比“拿”幸福。人是施予者，而不是索取者。假如你總是伸手，總是索取，那將是多么的可怕，多么的`可悲，你良心何在，人自尊何在。別把奉獻(xiàn)當(dāng)吃虧，其實吃虧又如何，俗語說得好，眼子頭上有青天，別人總是欠著你的人情，感覺多好，如果自己總是欠著別人，內(nèi)心的負(fù)擔(dān)是可想而知，因此，吃虧就是占便宜，辯證的說：吃小虧必定占大便宜，占小便宜吃大虧。多為別人著想，我為人人，人人為我。吃虧并快樂著，這是多么高的境界啊!
君子的力量，永遠(yuǎn)是行動的力量，而不是語言的力量。一個君子不會把自己要做的事，要達(dá)到的目標(biāo)先說出來，往往是等到事情做完了，目標(biāo)達(dá)到了，才淡淡地說出來，這叫“先行其言，而后從立?！庇肋h(yuǎn)不要祈求人生有小道，有捷徑。如果有捷徑的話，那就是實干，腳踏實地的努力，去拼搏，而不是置身于幻想的云端。實干是最直接最牢靠的捷徑。做比說重要，要證明自己的價值，干起來!沒有什么比做出成績更有說服力了。我希望我的學(xué)生都是實干家，而不是空想者。
如果，在將來的某一天，你告訴我，你的成長不孤獨，只因你曾經(jīng)路過春天，路過花開，路過我，那將會使我的心情像陽光一樣溫暖而燦爛。而今，我路過各位含蕾開花的季節(jié)，路過各位恰同學(xué)少年的歲月，路過各位內(nèi)心的深處，路過各位潔凈的眼神，我就不能不慷慨萬千：同學(xué)們，你們?nèi)缫豢|縷溫柔的月光，融化在我的心泉深處，不言不語，讓我品味永久。
送給大家一句話：愛出者愛返，福往者福還。
兩個詞：你好，謝謝
三個字：幫，面對他人熱情的說：我?guī)湍恪?/p>
好，面對生活微笑著說：太好了。
行，面對困難勇敢地說：我能行。
記著這一句話，兩個詞，三個字，你就會擁有幸?？鞓返娜松?。
無論走到哪里，都走不出老師期盼的視線，無論身在何方，都不會孤單，因為你是我的四班走出的一員。不管將來你日進斗金，還是身無分文;不管將來你飛黃騰達(dá)，還是默默無聞，在老師這兒都是至愛至親。
祝愿同學(xué)們以最佳的精神狀態(tài)投入到大學(xué)的殿堂，夢想成真!并祝愿今后生活的每一天都健康著，快樂著、收獲著!謝謝大家!
高三班會班主任發(fā)言稿篇五
親愛的同學(xué)們：
步入高三同學(xué)們也感到學(xué)習(xí)的緊張，紀(jì)律相對以前大有改觀。這是大家共同去得的成果，說明大家意識到了高考的重要性了，但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要求做到更好。不讓高三留下什么遺憾。高三將是面臨著一次全新的挑戰(zhàn)，時間與命運賽跑，困難與希望同在。我們所剩下的時間還不到八個月，時間是非常的短暫的，這也是我們組后沖刺的期限。高三結(jié)束，我們要給父母一份滿意的答卷。父母在外勞作，點頭哈腰全是為了我們啊，即使再苦再難也要在這僅剩的時間內(nèi)攻下堡壘。雨后的彩虹是經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，才有絢爛的光彩；暴風(fēng)雪中的梅花是經(jīng)歷過嚴(yán)寒的考驗，才有今日的芬芳。正如我們一樣，沒有經(jīng)歷過艱難險阻，怎能到達(dá)勝利的彼岸。在學(xué)習(xí)中我們會感到迷茫，正如一葉扁舟在茫茫大海中迷失了方向，是老師為我們導(dǎo)航，他用辛勤的汗水孕育著我們，讓我們茁壯成長；在家里我們能體會到浩瀚如海的母愛，威嚴(yán)如山的父愛；在學(xué)校能體會到純真如水的同學(xué)情。古人云：“有緣千里來相會，無緣面對不相識?！本?，讓我們相聚在一起，走過漫長而又短暫的求學(xué)之路。
學(xué)習(xí)是不斷積累的過程，日積月累，滴水能積成大海，一粒沙子能積成大山。我們要為自己樹立目標(biāo)，目標(biāo)不在于大小、高原，只要肯為自己下定目標(biāo)，并且肯為自己的目標(biāo)而奮斗。首先，自己要自己要有信心，信心是開啟成功的一把鑰匙，是成功奪得源泉，相信自己能行。在感到懼怕之時，請大喊一聲：我能行！在生活中自信的向別人打招呼，自信的說出一句話，這都是自信的表現(xiàn)。
誓詞：
面對挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼；面對困難，我們永于向前；面對挫折，我們決不低頭；面對自己，我們不斷超越；我們高三六班全體同學(xué)做到：思想上，力求進步；態(tài)度上，端正嚴(yán)謹(jǐn)；心理上，不驕不躁；行動上，認(rèn)真刻苦；在明年的六月，我們的笑容會更燦爛，因為我們將用自己的行動實現(xiàn)今天的誓言！
學(xué)習(xí)有一種堅強的毅力，那就是堅持不懈，持之以恒，我們除了堅持，堅持，再堅持；準(zhǔn)備，準(zhǔn)備，再準(zhǔn)備，也沒有其他的選擇了，為了充實高三生活，為了自己同學(xué)們加油！
高三班會班主任發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
步入高三同學(xué)們也感到學(xué)習(xí)的緊張，紀(jì)律相對以前大有改觀。這是大家共同去得的成果，說明大家意識到了高考的重要性了，但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要求做到更好。不讓高三留下什么遺憾。高三將是面臨著一次全新的挑戰(zhàn)，時間與命運賽跑，困難與希望同在。我們所剩下的時間還不到八個月，時間是非常的短暫的，這也是我們組后沖刺的期限。高三結(jié)束，我們要給父母一份滿意的答卷。父母在外勞作，點頭哈腰全是為了我們啊，即使再苦再難也要在這僅剩的時間內(nèi)攻下堡壘。雨后的彩虹是經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，才有絢爛的光彩；暴風(fēng)雪中的梅花是經(jīng)歷過嚴(yán)寒的考驗，才有今日的芬芳。正如我們一樣，沒有經(jīng)歷過艱難險阻，怎能到達(dá)勝利的彼岸。在學(xué)習(xí)中我們會感到迷茫，正如一葉扁舟在茫茫大海中迷失了方向，是老師為我們導(dǎo)航，他用辛勤的汗水孕育著我們，讓我們茁壯成長；在家里我們能體會到浩瀚如海的母愛，威嚴(yán)如山的父愛；在學(xué)校能體會到純真如水的同學(xué)情。古人云：“有緣千里來相會，無緣面對不相識?！本墸屛覀兿嗑墼谝黄?，走過漫長而又短暫的求學(xué)之路。
學(xué)習(xí)是不斷積累的過程，日積月累，滴水能積成大海，一粒沙子能積成大山。我們要為自己樹立目標(biāo)，目標(biāo)不在于大小、高原，只要肯為自己下定目標(biāo)，并且肯為自己的目標(biāo)而奮斗。首先，自己要自己要有信心，信心是開啟成功的一把鑰匙，是成功奪得源泉，相信自己能行。在感到懼怕之時，請大喊一聲：我能行！在生活中自信的向別人打招呼，自信的說出一句話，這都是自信的表現(xiàn)。
誓詞：面對挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼；面對困難，我們永于向前；面對挫折，我們決不低頭；面對自己，我們不斷超越；我們高三六班全體同學(xué)做到：思想上，力求進步；態(tài)度上，端正嚴(yán)謹(jǐn)；心理上，不驕不躁；行動上，認(rèn)真刻苦；在明年的六月，我們的笑容會更燦爛，因為我們將用自己的行動實現(xiàn)今天的誓言！
學(xué)習(xí)有一種堅強的毅力，那就是堅持不懈，持之以恒，我們除了堅持，堅持，再堅持；準(zhǔn)備，準(zhǔn)備，再準(zhǔn)備，也沒有其他的選擇了，為了充實高三生活，為了自己同學(xué)們加油！
高三班會班主任發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)“自覺修為，自主學(xué)習(xí)”的標(biāo)語熠熠生輝，當(dāng)一次次教育的創(chuàng)新改革掀起陣陣高潮，當(dāng)學(xué)生自主管理的夢想照進現(xiàn)實。我們，這些的實踐者，這些的受益者，終于，我們可以說，我們成為了學(xué)習(xí)的主人，我的學(xué)習(xí)我做主。
“自主管理”顧名思義，是一次以學(xué)生管理為主的創(chuàng)新的教育改革，在這樣的管理中，學(xué)生成為了自己的支配者，成功地引領(lǐng)自己的學(xué)習(xí)生活。在學(xué)校、學(xué)生會，值周生的管理得到了良好的實踐效果；而在各個班級，自主管理的實效性更加可觀，下面，我來展示，我們班級的自主管理制度。
我們班級的管理理念是“自覺修為，自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生成為班級的主人”，也就是說，在老師制定的班規(guī)中，學(xué)生干部發(fā)揮著巨大作用。從早自習(xí)的問題交流討論，到課間的自習(xí)時間；從各種工作的分配進行，到集體活動的場地布置每天早上，無論老師是否在班，到了時間，崔旺同學(xué)都會準(zhǔn)時提醒大家討論，使學(xué)習(xí)上的困惑得到及時解決；再比如，運動會上的場地布置，都是同學(xué)們自發(fā)帶來的物品，無論是氣球還是大旗，無論是遮雨傘還是條幅，一切都井井有條，體現(xiàn)了不變的一班風(fēng)貌。所有的一切，在班主任李敬華老師的引領(lǐng)下，在一年半時間的磨合中，我們班級的任何工作，都可以讓老師放手，學(xué)生執(zhí)行，取得了管理和成績上的雙重佳績。
在自主管理如火如荼地進行中，小組建設(shè)取得了很大的成功。全班同學(xué)分為八個小組，每個小組都有自己特色的名字，擁有自己的組規(guī)、組訓(xùn)，在小組里，每一個同學(xué)可以發(fā)揮自己的長處，彌補自己的短處。在這一點，老師在排座位上花費了很大心思，讓每個組里都有領(lǐng)頭羊，有每個科目的強者，這樣，可以讓同組成員互相幫助，共同進退，從而促進了班級學(xué)習(xí)的進步。每個班級不會沒有短板。而我們，就是用長板來幫助短板，從而取得了成功，這一點，在各個小組的學(xué)習(xí)勁頭中展露無遺。在課堂上，老師布置的任務(wù)，小組內(nèi)可以自己解決，在每個成員都在熱烈的討論中受益頗多；在課下，同學(xué)間交換做過的好題，錯題，集思廣益，一道題變成六道題，一種思路變成六種思路，大家請看，這是我們班級特有的錯題集，同學(xué)們把自己的題抄錄在上面，由班級印發(fā)，統(tǒng)一講解，提高了成績，開闊了視野，取得了很好的效果。同樣，小組間也存在競爭與幫助，在考試前我們都會利用考試前的動員會各組的下戰(zhàn)書活動這是小組互相挑戰(zhàn)的圖片，通過小組互遞戰(zhàn)書，形成你追我趕的學(xué)習(xí)場面。讓班級同學(xué)親如一家，在學(xué)習(xí)的道路上攜手并進。
我們班級的管理理念，除了將小組建設(shè)完美之外，還有在學(xué)校晚自習(xí)改革后的特色學(xué)習(xí)方式。因為學(xué)校的改革，同學(xué)們都擁有了自己的學(xué)習(xí)時間，在適量的作業(yè)的督促下，每個同學(xué)都抓緊一分一秒學(xué)習(xí)，提早保質(zhì)保量地完成作業(yè)，而課余的時間，老師的管理依舊是讓學(xué)生做主。在每個自習(xí)的結(jié)束我們會用十分鐘的時間來交流心得，探討問題，讓問題不積壓，同時又能活躍課堂氛圍，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)充滿激情與活力，如果你仔細(xì)觀察，會發(fā)現(xiàn)我們班級早晨沒有繁瑣的收作業(yè)的習(xí)慣，同學(xué)們早已在前一天的晚上或第二天的早晨把作業(yè)放在前面，省去了早晨收作業(yè)的時間，同時保障了班級的紀(jì)律。
紀(jì)律，是一個班級成績優(yōu)異的保障。在這里，我也以自豪的說，我們班級，任何時候的紀(jì)律都是很好的。但是，我們的老師卻不總是在班里，這是為什么？因為她放心，他知道無論她在與否，我們班的同學(xué)都會認(rèn)真學(xué)習(xí)，保證紀(jì)律。這是我們班級的驕傲，如此一來，老師可以放心地去備課，組題，成為我們班級最堅強的后盾。在早自習(xí)之前，中午上課前，晚間食中，都有專人維持班級的紀(jì)律，以此保證同學(xué)們?nèi)胧壹挫o入座即學(xué)，也同樣踐行了學(xué)校“自主管理”的制度。在這一點上，我保證，每一個來到班級檢查的人，都會十分滿意我們班的紀(jì)律。
每一個團隊，若要實現(xiàn)自主管理的目標(biāo)就一定要有團隊精神，用團隊的力量征服一切。當(dāng)初，我們是一群不知所謂的高一新生；現(xiàn)在，我們是一群斗志昂揚的戰(zhàn)士?？?，我們當(dāng)年走步的照片，再看看現(xiàn)在的我們，這便是質(zhì)的飛躍，是高一開學(xué)以來便自主管理的效果。我們都很喜歡這樣的制度，讓我們可以像朋友一樣和老師無壓力的交流自己的看法，比如我們的口號“心血智慧，永貫長虹。磨礪羽翼，仰望星空。腳踏實地，愈戰(zhàn)愈勇。騰水飛天，傲視群雄?！本褪峭瑢W(xué)們共同寫出的，體現(xiàn)了我們班級獨占鰲頭的士氣和永不言敗的決心；而我們的班歌，沒有過多的花哨，我們只是《相信自己》，這是老師的期盼，是同學(xué)們的心聲，正像我們的班名一樣卓越班，卓而不凡，超越自我！
謝謝大家！
高三班會班主任發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們在這里隆重集會，既是為20__屆全體畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮，又是為高三同學(xué)高考壯行。會上表獎了部分先進集體和個人。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全校師生，向圓滿完成高中學(xué)業(yè)即將踏上人生新的征程的高三同學(xué)，向獲獎的集體和個人表示熱烈的祝賀。向鄭葉修經(jīng)理愛心助學(xué)精神表示崇高敬意。
我提議，全體高三同學(xué)起立。讓我們把最熱烈的掌聲送給三年來給予你們無私教誨與愛心栽培的師長們。同時也把鼓勵的掌聲留給你們自己。祝賀自己順利完成高中學(xué)業(yè)，為自己即將走進高考考場加油助威。往事如歌，時光的流逝會沖淡許多記憶，但許多東西也會在我們的共同記憶中永存。三年的高中生活猶如一本讓同學(xué)們品味一生的書，這本書中的點點滴滴記錄你們?nèi)昵髮W(xué)、成長的歷程。其中你們有成功的喜悅，也有失敗、犯錯時的沮喪。在這里，你們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。這一切也都離不開老師的悉心教導(dǎo)與培育。這一切都將塵封在你們的記憶中，必將成為你們?nèi)松拿篮没貞?，為你們的人生之路打下堅實的基礎(chǔ)。
我從20__年9月來到一中工作，我雖沒有經(jīng)歷見證本屆同學(xué)入學(xué)的情景，沒有見證同學(xué)們備戰(zhàn)學(xué)考的情景，但我經(jīng)歷見證了同學(xué)們備戰(zhàn)高考的情景：看到同學(xué)們面對高考的彷徨與不安，看到同學(xué)們的信心與勇氣，看到同學(xué)們一天比一天進步的經(jīng)歷。光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼到了畢業(yè)季。
高中畢業(yè)是人生的一個里程碑，但畢業(yè)不是結(jié)束，而是一個新的開始。在你們即將離開母校之際，作為師長的我再向你們提幾點希望：
第一、規(guī)劃好自己的人生。
三年的高中生活是人生中的一個過程，今后的大學(xué)生活也是一個過程，大家的人生之路還有許多的“不一定”，每一段路程都要靠自己堅實地走好。我們知道，有什么樣的努力方向，有什么樣的努力過程，就有什么樣的人生。這是無數(shù)人證明過的`公理。同學(xué)們一定要認(rèn)真進行人生規(guī)劃，用規(guī)劃設(shè)計自己，管理自己，創(chuàng)造自己。每個人都志存高遠(yuǎn)，努力奮斗，渴望成功。其實成功的含義不在于讓自己事事做最優(yōu)秀的人，而在于時時做最好的自己。我衷心地祝愿大家：可以成為一棵大樹，也可以做一株小草。因為樹有樹的偉岸，草有草草的芬芳。人生目標(biāo)越明確你成功的幾率就越大。
第二、學(xué)會感恩，寬以待人。
我們要時常心存感激，不管間隔多久，都不要忘記母校的培育之恩，不能忘記老師的教育之情，不能忘記同學(xué)純真的友誼。要感謝父母、師長、同學(xué)對自己的付出與幫助，感激世上一切真的、美的、善的事物對自己的滋養(yǎng)。即使是給你設(shè)置障礙的人，至少也讓你在風(fēng)雨中成長，使你的閱歷更豐富，讓你在風(fēng)雨之后見彩虹。我希望大家時常擁有一顆感恩與寬容之心。學(xué)會感恩，我們才會懂得關(guān)心他人，回報父母，回報學(xué)校，回報家鄉(xiāng)，從而擁有充實的人生。學(xué)會寬容，我們就會理解他人，容納他人。包容與不計較也使自己時刻擁有一份快樂的心情，為迎接未來激烈的挑戰(zhàn)，贏得更加飽滿的精力，為自己的成功奠定基礎(chǔ)。
第三、不斷進取超越自己。
人生在世，最大的敵人不一定是外來的，而可能是我們自己!我們難以把握機會，因為猶疑、拖延的毛病;我們?nèi)菀诐M足現(xiàn)狀，因為沒有更高的追求;我們不敢面對未來，因為缺乏信心;我們無法發(fā)揮潛能，因為不能超越自己!其實每個人都有超越自己的經(jīng)驗，在幼兒期，沒有人逼我們學(xué)走路，我們們卻試著自己站立，不斷跌倒、不斷站起、不斷試步，終于能從爬的階段，進入走的時期。然后，我們對走也不滿足，又要學(xué)習(xí)跑、跳。相信大家也時常保持進取與超越之心!“超越那看來有限的自己”。我們的人生可以平凡，但不能平庸，我們每個同學(xué)一定會憑自己的能力與努力去做最好的自己。
我的講話完畢，謝謝大家!
高三班會班主任發(fā)言稿篇九
不是對昨天的，而是對昨天的回憶。
說：無始無終。我們?nèi)昵霸谀抢镩_始，三年后在那里結(jié)束。三年，有多少人在生活中穿梭，卻只留下？我們見過面，也分開過。在這段時間里，我們是否抓住了一些，又放下了一些？所以我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西！這三年，我們不僅收獲了知識，也收獲了友誼。那些在你孤獨的時候陪在你身邊的人，是朋友；那些在你迷茫的時候給你信心的人，是朋友；那些在你懈怠的時候給你動力的人是朋友；那些在你難過的時候?qū)δ阄⑿Φ娜?，依然是朋友。是他們讓我走得更遠(yuǎn)，更快樂。三年來，我們不僅褪去了青春，還帶上了光芒！我們從一個孩子變成了一個年輕人，這不僅僅是稱呼的改變，更是成年人的洗禮。我們明白我們需要承擔(dān)更多的責(zé)任，我們也真正明白生活不是那么容易的。
當(dāng)你回顧這一天所做的事情，你會發(fā)現(xiàn)這是值得的。生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一步你會吃什么。但是不要害怕。人總要嘗試一些東西。有些路注定是一個人走完的，但不要忽視陪伴你的最真摯的感情。如果你最珍惜的人先在身邊，請握住她的手。感動了她。
生活中，人不停的進出。所以，你看到的是看不見的；記住被遺忘的。生活中，也有得有失。然后，無形的鋸；忘了記得。回憶沒有力量，卻能溫暖我們的心，讓過去三年的一切都可以被剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保存下來，讓我們在孤獨的時候回憶，溫暖。我喜歡朋友們常說的話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱才能飛翔?！?/p>
再見，給我一個友誼的好朋友！
再見了，教我的老師們！
愿同學(xué)永遠(yuǎn)幸福，愿同學(xué)永遠(yuǎn)幸福。
高三班會班主任發(fā)言稿篇十
在不斷進步的時代，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的高三班主任高考前班會發(fā)言稿，歡迎大家分享。
親愛的同學(xué)們：
你們好！
其實我現(xiàn)在內(nèi)心有很多的話想要跟你們說，這次的班會好像過的都要比往常的沉重，回想我們過去的幾年的生活和學(xué)習(xí)，我們班的同學(xué)也都是非常的懂事，基本上大部分的同學(xué)都可以自覺的進入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，也可以在平時的學(xué)習(xí)當(dāng)中認(rèn)真刻苦，所以很多的時候，我也很高興自己有你們這樣的一群學(xué)生，但是我也知道我總是說這種你們也會嫌我啰嗦，所以在最后的一次班會里，我也還是會說這些，我并不指望你們會懂得我的良苦用心，但是我還是希望你們可以將我的話聽進去。
高考對你們是非常的.重要的，你們要懂高考對于你們的意義，在考試的時候認(rèn)真的去做，將自己的心思和精力都用在考試當(dāng)中，沒有到終考的時候，也不要提前的交卷，在試卷發(fā)下來的時候，先將試卷上的題目認(rèn)真的讀一遍，在做試卷的時候也要格外的認(rèn)真，保持自己的自信，相信自己可以的，遇到不會的題目也不要浪費自己更多的時間，要懂的取舍，在所有的題目都完成之后，再回過頭來專注的做那些難一點的題目，在將整張試卷做完之后，也要及時的去玩檢查，在檢查的時候也要格外的細(xì)心，不能有任何的馬虎，要知道，檢查試卷也是重要的步驟，不能說是做完了之后就不管了，要知道自己高考就這一次，所以自己不管是什么樣的原因都要去認(rèn)真的做，認(rèn)真的完成，盡全力的去取得更好的成績。
高考馬上就要臨近，你們在復(fù)習(xí)好自己功課的時候，也要調(diào)整好自己的心態(tài)，在學(xué)習(xí)的時候，在考試的時候也不要過去的緊張，保證自己可以穩(wěn)定的發(fā)揮就行，也不要因為自己不會的題目或是題目的難度，就影響到考試的狀態(tài)，考試固然重要，但是你們也要穩(wěn)定自己的心態(tài)，要知道高考不僅僅是對于你們知識的檢測，也是對你們的心態(tài)的一種挑戰(zhàn)，所以你們也要保持自己最好的狀態(tài)，在積極樂觀的心態(tài)，最充沛的精力，去戰(zhàn)勝他們，相信勝利是屬于你們的。
孩子們，你們高中三年的辛苦和努力也就在此一舉了，我相信你們，相信你們是可以的，也堅定的相信你們可以在高考的時候取得優(yōu)秀的成績，我作為你們的老師，也不指望你們可以對我有多大的感恩，我只希望你們可以在成長的路上更加的優(yōu)秀，更加出色，也能往自己所期待的目標(biāo)和方向而努力，只要足夠的努力，勝利就一定是屬你們的。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高三班會班主任發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
春天已悄然離去，夏天正邁著火熱的腳步向我們走來，金色的六月在向我們招手：快來吧，勇敢的人，用你們的火熱的心造就一段似錦前程。
對于我們來說，去年的六月是一段痛苦的回憶，發(fā)言稿《高三班會發(fā)言稿》。也許此時此刻，悲傷、懊悔，、不滿仍然殘留在你心中，也許上次的失利仍然讓你心有余悸。但既然選擇了復(fù)讀這條路，我們就應(yīng)該堅強地走下去，即使這條路更加崎嶇，更加漫長，更加讓你迷茫，迷茫得不知身在何方。
但路是人走出來的，在復(fù)讀這條路上，我們相聚在一起，由陌生到認(rèn)識，由認(rèn)識到熟知，我們共同追逐著一個夢想。為了這個夢想，我們霜露，斬荊棘，我們同舟共濟，視千里長路為區(qū)區(qū)跬步，視濤濤江水如涓涓細(xì)流?？耧L(fēng)暴雨我們傲然前行，飛沙走石我們嚴(yán)陣以待。因為我們堅信：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
有人說，時間似流水，會在你的指尖慢慢溜走；也有人說，成功是1%的智慧加99%的汗水；還有人說，莫等閑，白了少年頭，空悲切。在離高考只有56天的現(xiàn)在，也許你會認(rèn)為，56天太長了，真無聊，也許你會認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)富五車，智冠天下。但仔細(xì)想想，56天真得很漫長嗎？你真的把所有知識都掌握了嗎？高考是智者的舞臺，需要你有山一般的沉穩(wěn)，水一般的靈動，火一般的熱情。需要你有誓與天公比高低的決心，更需要你有一顆不驕不餒、虛心向上的恒心。時間好比閃過的流星，一晃而過面對飛逝的時間，我們更應(yīng)該珍惜余下的分分秒秒，更應(yīng)該學(xué)會與時間賽跑，走在時間前面的人，比別人多的不只是勝利的希望，更是一種不達(dá)目的誓不罷休的精神。
身在長江邊上，濤濤江水培養(yǎng)出了你的堅韌，巍巍磨磐塑造出了你的剛毅。向前沖吧，高三七班的同學(xué)們，父母在期盼，老師在期盼，讓我們手持長纓，在高考的戰(zhàn)場上，策馬揚鞭，賽出自己的風(fēng)格，賽出自己的水平。
真的猛士，敢于直面枯燥的學(xué)習(xí)，敢于正視每一個敵人，行動吧，朋友們，努力改變命運，勵志照亮人生，讓紅榜把我們的名字銘記，讓鮮花開遍我們的心靈。
高三班會班主任發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師和親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
非常榮幸能作為xx縣高級中學(xué)xx屆高三年級的班主任代表在此發(fā)言。同學(xué)們，今天是xx年2月27日，距xx市二模只有7天的時間，距離高考也只有100天的時間。十二的寒窗苦讀，一百天的全力以赴，我們在追尋著我們的夢想，而這個夢想必將在六月變得美麗而輝煌。
在這里，請允許我代表高三全體班主任對親愛的同學(xué)們提出幾點真心的建議。
1.在這一百天，我們不應(yīng)該有絲毫的緊張、動搖和怯懦。因為，懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。著名詩人汪國真說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！倍肪驮谖覀冏约旱哪_下，命運就在我們自己的手中。
2.在這一百天，我們要防止后勁不足，產(chǎn)生倦怠心理。大家都知道：強弩之末,勢不能穿魯縞！說的就是處于最后時刻，后勁不足，動力不夠，導(dǎo)致虎頭蛇尾，難以成功。我們要做的事情就是調(diào)節(jié)好自己心理生理，咬緊牙關(guān)，以苦為樂，堅持到高考的最后一分鐘！
3.在這一百天，我們要警惕逃避心理。最后的這段時間里，考試很多，有些同學(xué)的成績可能好幾次都不很理想。于是部分人不學(xué)習(xí)，甚至退學(xué)。更多的是隱性的逃避：我也學(xué)習(xí)，但沒有效果，成天在反復(fù)的自我懷疑和懊悔中。雖然每天都按時起床、完成作業(yè)，但你自己知道，這段時間你其實什么也沒學(xué)進去！針對這種情況，我希望咱們同學(xué)能夠打開心靈，和教師談?wù)?。高考無小事教師一定堅定地站在你們的左右為你們保駕護航。記住籃球飛人喬丹曾經(jīng)說過：我可以接受失敗，但我不接受放棄！
4.在這一百天，我們要改變答題習(xí)慣差的毛病，減少非智力失分。高手間的競爭，失誤的多少是決定成敗的關(guān)鍵。同學(xué)們要把平時練習(xí)當(dāng)高考，練習(xí)時力求三準(zhǔn)：即審題準(zhǔn)、計算準(zhǔn)、作答準(zhǔn)。要對自己狠一點，狠一點就是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。對自己狠一點就是減少非智力失分的“殺手锏”。
5.在這一百天，我們一定要打破“定局論”。最后100天的特點是風(fēng)云變幻，英雄重排榜。對個人而言，100天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。100天可以創(chuàng)造奇跡，100天至少可以提高50分。所以“定局論”必須拋棄，只有笑到最后，生命才會光輝燦爛！
今天我除了給你們一些建議外請允許我代表縣高級中學(xué)xx屆畢業(yè)班班主任在這里莊嚴(yán)承諾： 在這一百天里，我們班主任將是最勤奮的人，我們時時刻刻都在關(guān)心每一位學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，傾盡全力奉獻(xiàn)我們的愛心去托起每一位學(xué)生的夢想。親愛的同學(xué)們，請你記?。涸谶@一百天里，當(dāng)酷日當(dāng)頭，風(fēng)雨襲來的時候，班主作愿做你頭頂上的一把傘，為你遮風(fēng)擋雨防曬；當(dāng)你鼓足干勁向上攀登的時候，班主任愿做一把梯子，助你成功抵達(dá)頂峰；當(dāng)你信心不足的時候，班主任愿意做一個打氣筒，為您充氣加油！當(dāng)你摸爬滾打累了的時候，班主任愿意做一把椅子，讓你稍作休息繼續(xù)作戰(zhàn)；你遇到困難不知所措的時候班主任希望自己是智慧的使者，替你排擾解難；當(dāng)你心情不佳的時候，班主任希望自己是一個心理美容師，為你洗去蒙塵。請同學(xué)們相信，請學(xué)校放心，我們絕不辜負(fù)大家的期望。
最后，我給予同學(xué)們以及學(xué)校最誠摯的祝福：祝愿親愛的同學(xué)們能考上理想的大學(xué)！祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌！我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
高三班會班主任發(fā)言稿篇十三
老師們、同學(xué)們：
下午好！
在這個秋風(fēng)喚起金黃，大雁踏上征途，碩果掛滿枝頭的美好季節(jié)里，我們圓滿的完成了第一次月考，也滿懷激情的在高三的學(xué)習(xí)中繼續(xù)打拼。受本年級石、張、黃、任四位班主任的委托，今天我代表他們對你們，向高20xx級的中堅力量致以最美好的祝福！對在高三第一次月考中獲得優(yōu)秀成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀！對在這次月考雖然不理想但仍然繼續(xù)打拼的同學(xué)致以崇高的敬意。今天我的發(fā)言分為兩部分，第一部分談高三復(fù)習(xí)方法與特點；第二部分談對同學(xué)們的三點希望。
首先和同學(xué)們談?wù)劯呷龔?fù)習(xí)的方法與特點。
高三的復(fù)習(xí)往往有1——3輪。
第一輪：全面復(fù)習(xí)，也稱為地毯式復(fù)習(xí)，全面開花。目的在于：讓同學(xué)們對高中各科的知識有一個全面的回顧和了解。作用在于：牢固基礎(chǔ)。其復(fù)習(xí)多為縱向式復(fù)習(xí)。
第二輪：專題復(fù)習(xí)，也稱為重點突擊，突破重點。目的在于：將高考中重點考查的知識點，解題方式及技巧進行提煉，作用在于：使同學(xué)們形成知識網(wǎng)絡(luò)，抓住主干知識，其復(fù)習(xí)多為橫向式復(fù)習(xí)。
第三輪：綜合模擬訓(xùn)練。目的在于：提高同學(xué)們的解題能力、答題技巧、答題速度。作用在于：將同學(xué)們積累的知識進行整合，使知識轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄堋Ｆ鋸?fù)習(xí)多以練習(xí)為主，適當(dāng)講解，適時補充，查漏補缺。訓(xùn)練同學(xué)們臨場應(yīng)戰(zhàn)的能力，逐步適應(yīng)高考的模式。作用在于：調(diào)整同學(xué)們心態(tài)，使同學(xué)們的高考成績能處于中正常水平、乃至超常水平。
而第一輪復(fù)習(xí)。老師將以教材為藍(lán)本，系統(tǒng)而全面涵蓋各科的考試內(nèi)容。這輪復(fù)習(xí)，重在知識回顧，牢固基礎(chǔ)，是高三各階段復(fù)習(xí)最重要的一個環(huán)節(jié)。面對這輪復(fù)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)采用跟進的策略，緊跟老師。即時消化，即時鞏固。要做到各知識要點，理解透、記得牢。各種問題的處理方法，學(xué)得會，用得好，知識網(wǎng)絡(luò)逐步在腦海中構(gòu)建。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵：集中精力，聽好每一堂課，將聽課筆記補充完善，記住要點。教師布置的作業(yè)，要想盡辦法努力完成。尤其是各科的基礎(chǔ)題型，均有很強的針對性，只有通過反復(fù)訓(xùn)練，方法才得以掌握，運用才得以熟練。思維的方向性和靈活性才能進一步提升。這一階段同學(xué)們最辛苦、最困惑、也最容易麻痹大意。希望此階段的優(yōu)生同學(xué)注意知識的全面化和系統(tǒng)，而我們的后進生也要注意，掌握雙基（基礎(chǔ)知識和基本技能），同時注意對待知識點的掌握要有深度，當(dāng)我們不能全面跟進時，要注意知識點一個一個地過細(xì)、解決幾個是幾個，我們時常聽到這樣一句話“傷其十指、不如斷其一指”，與其我們對每個知識點是懂非懂，倒不如集中精力去攻克一兩個知識點，共全面和細(xì)致了，下次就能夠解決了，以后類似的知識我們花在這方面的知識用的時間就少些，就可以抽出時間去攻克下一個知識點，每一個學(xué)科都沒有速成的方法。我們知道海鷗雖然笨拙、但也只有它可以飛越大海。
此外，對暴露出的問題，切不可疏忽大意，輕易放過。人們的學(xué)習(xí)，實際上是在不斷的解決問題中獲得進步。發(fā)現(xiàn)問題本身就是一種能力，解決問題更能獲得進步與提高。
還有，應(yīng)注意各科間的均衡發(fā)展，高考中需要的是總分，一只木桶裝水的多少，并不取決于木桶最高的板子，而取決于最矮的板子，學(xué)習(xí)也是如此，高考你能否上一本也是取決于你弱科的分?jǐn)?shù)。我們的優(yōu)勢學(xué)科不可能大的提升，而弱科的上升空間往往很大，要敢于在弱科上下功夫，花力氣。
同學(xué)們，怎樣學(xué)習(xí)，老師們的經(jīng)驗很豐富，他們早已做好了充分的準(zhǔn)備，都樂意以最大的熱情，最扎實的工作和最無私的奉獻(xiàn)，為同學(xué)們的成功保駕護航。
謝謝大家！
高三班會班主任發(fā)言稿篇十四
今天你們又一次以實際行動證明了自己。每個人都是優(yōu)秀的，因為每個人的.心中都裝著集體。富有愛心。通過這次主題班會，我對同學(xué)們信心百倍。因為你們明確了理想目標(biāo)，有了堅定的信念，有了頑強的毅力和方法，你們就會有希望。愿短暫的班會給同學(xué)們思索和啟發(fā)。
同學(xué)們，當(dāng)你在深夜挑燈夜讀時，想想你的理想，你會覺得有無限動力；當(dāng)你遇到難題時，想想你的理想，你會覺得它只不過是海上小小的礁石；當(dāng)你早晨準(zhǔn)備踏上征途時，想想你的理想，你會覺得它像晨光一樣光明！讓我們大家為了我們的理想，為了我們的未來，為了二十年后的再次相聚奮斗吧！
同學(xué)們，請記住，光明永遠(yuǎn)追隨著勤奮者的腳步。離中考的時間已越來越近了，要達(dá)到理想的彼岸，無悔自己的青春，這要求同學(xué)們加倍的努力拼搏。只要付出辛勤的汗水和艱苦的勞動，我相信勝利一定會屬于同學(xué)們的。作為班主任，初三（8）班的一員，我愿成為一只渡船，堅守自己的崗位，把同學(xué)們渡向施展才華、建功立業(yè)、實現(xiàn)理想的彼岸！
同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，沖鋒的號角已經(jīng)吹起。珍惜時間，勤奮努力，為了明天的成功，拼搏吧！現(xiàn)在不拼更待何時。
響亮地回答我：能不能做到？有沒有信心？
那就加油吧！勝利一定會屬于你們！老師真心的祝福你們：20xx年6月，你們?nèi)缭敢詢敚?/p>
高三班會班主任發(fā)言稿篇十五
今天是5月8號，一個月之后的今天，我們就解放了！黎明之前總是最為黑暗的，這一階段，估計大家深有體會，尤其是第一年上高三的，天天考試，天天排名，天天改卷，天天辛苦！
每一屆都是這樣，高三的辛苦更多的不是身體的辛苦，更多的是一種精神的壓力！是一種精神的摧殘！我深有體會，尤其當(dāng)你接一個基礎(chǔ)比較差一點的班級，每次考試排名都比較靠后，那真的是一種痛苦。所以，我們要理解“差生”，或者說是“后進生”，真不容易，每次考試都倒數(shù)，每一次，又得去參加考試。但是，換一種角度而言，對第一次上高三的老師，或者在實驗高中，你是第一次上高三的`老師，你幾乎不能失敗，因為將來你在實驗高中的形象、地位幾乎都是由你的高考成績所決定的。
教師這種工作的特殊之處就在于：你的業(yè)績是建立在學(xué)生成功的基礎(chǔ)之上的，學(xué)生考的好，我們才有業(yè)績。而我們的工作業(yè)績是代表著實驗高中的未來，是能夠奠定實驗高中在激烈的學(xué)校競爭中的地位，所以我們每一位老師都是肩負(fù)著使命感的。最后一個月，我想跟大家交流一下我的一些看法:。
（一）多給學(xué)生一些笑臉,多到班里去！最后的時刻，無論班級成績或者學(xué)科成績怎么樣，沒有必要刻意的訓(xùn)斥學(xué)生，這個時候，不是學(xué)生想不想學(xué)或者有沒有學(xué)的問題，而是他們有沒有能力學(xué)好的問題，但是我們的關(guān)心，我們的微笑，我們的鼓勵就會給他們很大的動力，而這種鼓勵，他們會銘記一輩子，會感激我們一輩子！有時間就進班，我們高三的整體秩序非常好，我們大家有目共睹，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常認(rèn)可！多到班里去絕對不一樣，哪怕你沒事，就在班里找一本自己喜歡的書，多讀書，提高自己。有的時候，我就覺得班主任在班級不讀書，是一件非常吃虧的事情，我們一天到晚十六七個小時都在學(xué)校，如果計算一下我們的工作效率，真的有點擔(dān)憂。
工作一些年你就會明白，學(xué)生總是要一屆一屆的帶的，只要你工作，就不會有結(jié)束，而關(guān)鍵是自己的水平一定要和自己的學(xué)生同時提高。凡是知名的教師，都是熱愛閱讀，都是能夠?qū)懞芏辔恼碌娜?。我們唯一能夠改變的就是自己，改變自己才有可能改變自己的學(xué)生！才有可能改變周圍的世界！
（二）最重要的一定是高考真題和課本。這種重要性，我想不必多說，每個老師一定能夠深刻理解，學(xué)生估計也能夠理解。最關(guān)鍵的是要落實好！要檢查！課本你給我背誦，真題你給我講！
（三）第三點，我覺得非常重要的一點就是要協(xié)調(diào)各科的關(guān)系，真正的把時間交給學(xué)生！這個誰都理解，系統(tǒng)優(yōu)化的方法論，大家也都學(xué)過，但是最難的也還是落實！因為現(xiàn)在的評價體系，哪一科考不好都不行！
但是最后時刻，我們一定要有大局觀念，高三年級好了，我們都會好！因為學(xué)生只有一個人，時間又是有限的，最主要的是發(fā)揮他個人的優(yōu)勢，哪一科能夠考好，就是要把自己的優(yōu)勢考出來。具體一點文科最能拉開成績的就是數(shù)學(xué)和地理這兩科。
最后的時刻，綜合科一定要放在首位！最后一個月，全力以赴,相信奇跡！
高三班會班主任發(fā)言稿篇十六
親愛的各位同學(xué)：
晚上好！
如果將前面四個禮拜的學(xué)習(xí)算作是補課（實際上不是）的話，那明天就是正式開學(xué)了，我們的學(xué)習(xí)生活將揭開嶄新的'一頁。作為班主任，總該跟大家說點什么，這既是職責(zé)所在，也是實際需要。
說職責(zé)所在，是因為班主任是學(xué)生的人生導(dǎo)師，說實際需要，是因為前面四個星期的學(xué)習(xí)生活，我固然看到了你們種種好的一面，但也看到了種種不好的一面。好的需要發(fā)揚，不好的需要改進。不說不行，不說就是瀆職，不說就是犯罪。
說什么呢？說如何“讓夢想開花”！
青春有夢，這是自然現(xiàn)象。但如何讓夢想開花，如何讓高三過得充實而又愉快，每個人的理解與行動，是不一樣的。
前面四周的上課，我們固然有一大批狀態(tài)不錯的“圓夢者”，比如能夠主動找老師問問題，但我同時也看到了一些上課心不在焉的“碎夢人”，上課就像看電影，懶得動手，更懶得動腦，不但趴桌子，而且睡得很踏實，很香甜，種種現(xiàn)象，已經(jīng)突破了高三的底線。千穿萬穿，底線不能穿！
高三辛苦是不爭的事實，因為高三是一個孕育成功的過程。我們或多或少了解一些母親十月懷胎的艱難，正是因為有了這種艱難，才有了人類一代代的繁衍與傳承。陽光總在風(fēng)雨后，這話誰都會說，但要真正懂得，何其難也！所以，有過短暫的迷茫，甚至是放棄，是大多數(shù)人都不能避免的，因而也是可以原諒的，甚至是可以理解的。應(yīng)該避免和不能原諒、無法理解的是長久的迷茫與放棄，諸如高三這種關(guān)鍵時刻的麻木不仁、得過且過，簡直就是不把自己當(dāng)人看，準(zhǔn)確地說，是把一個原本豐富多彩的自己，當(dāng)成了一臺只有運動沒有思維的生命機器！
這種狀態(tài)，是何等悲劇---自掘墳?zāi)?，悄悄然，將自己的人生埋葬?/p>
仔細(xì)想想，生命只有兩種形態(tài)---腐爛，或者燃燒！這是不是最大的悲劇？！
捫心自問，你是不是正在上演這種悲?。。?！
上演這種悲劇的人，是心已經(jīng)黑屏了。這種人，作為老師，不忍馬上將你扔進垃圾堆。至于自己走進垃圾堆，那是遲早的事情。唯一的選擇是趕快殺毒，甚至是重裝系統(tǒng)。這樣才能真正把握住自己，擺正心態(tài)，慢慢慢慢地上課的感覺就會改變，不但沒有以前那種上課如同受刑的感覺，而且，會變得積極和主動，就有“心靈的自覺與內(nèi)需”。到了這種境界，不愁成績提不高。
同學(xué)們，成功與失敗，聰明與糊涂，上與下，陰與陽，有時候只在一念之間。一個人暫時的失敗并不可怕、也并不痛苦，因為這很正常。不遇到失敗的人，只有死人?？膳屡c痛苦的是承認(rèn)失敗，承認(rèn)失敗的感覺就像吞下了一只剛從茅坑里飛出來的蒼蠅，承認(rèn)失敗的人，他所選擇的只會是頹廢；承認(rèn)失敗的人，他所擁有的只會是現(xiàn)在的迷茫與將來的后悔。
一個人，如果一直放縱自己，不改變自己，任由自己心的黑屏，不重裝系統(tǒng)，甚至連毒也不殺，到頭來只能是背著一個空空的行囊黯然離開學(xué)校。我真的無法想象，自己辛辛苦苦12年，背后還有父母親友那一雙雙期待的眼睛，到時候如何承受得起這份欲語淚先流的失落、孤寂、無助與無奈！
上面所講的是學(xué)習(xí)方面的問題。接下來，簡要說說做人方面的問題---如何才能“讓周圍的人因為自己的存在而感到幸福”，總的原則是要尊重集體，敬畏集體，自覺維護班級尊嚴(yán)與榮譽。具體表現(xiàn)大概有以下一些方面：
一是學(xué)習(xí)上能否互相幫助；
二是儀表方面能按照學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來，按照學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)來，這個我們無法改變；
三是衛(wèi)生方面能否高標(biāo)準(zhǔn)做好自己的那一份。這里，我再次聲明我的觀點，這個觀點，我相信大多數(shù)同學(xué)是認(rèn)可的：勞動任務(wù)，既是你的義務(wù)，也是你的權(quán)利，真要不安排你，你將沒有歸屬感，只有失落感。有誰愿意試試的，可以提出來。
高三怎么度過，不是一個簡單的話題，三言兩語是說不清楚的。一個基本原則是：不論結(jié)果如何，人人都必須盡力。用一句老話講就是：我既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。只要你盡力了，就算高考失敗了，你的人生還沒有失敗，因為通過煉獄般的高三，你練就了做事的堅忍。這是人生成功所必備的品質(zhì)?？荚嚨氖?，只是讀書不成功，學(xué)習(xí)上不盡力，將預(yù)示著你將來做事的失敗。這樣的人生，還有意義嗎？所以，我從來不以分?jǐn)?shù)的高低論英雄，但我從心底里鄙視那些“混吃等死”之徒。
我也年輕過。回想當(dāng)年，青春有時候是苦悶的。寂寞是青春的通病。盼望自己快快長大，又害怕自己長大，當(dāng)中有對未來的思考，有對異性朦朧的向往，等等這些，期待與害怕往往交織在一起。
所以，有次我對一位家長說過：你們有時候像大人，有時候像小孩，是一群復(fù)合有機物。他很認(rèn)同這樣的觀點，并且順便告訴我：有一次他替孩子請假說了假話。但他向孩子聲明：這是第一次，也是最后一次，因為你們周老師不是一個隨隨便便的人，而是一個認(rèn)認(rèn)真真的人。我謝謝這位家長的理解與褒獎，也謝謝你們當(dāng)中80%的同學(xué)我工作的理解、支持與配合。
所以，我們需要溝通。我希望大家但凡有任何問題，你們都能夠主動與我溝通。我只是一個普通老師，或許我不能為你解決任何實質(zhì)性的問題，一番傾訴與交流，多少有些收獲，還是有可能的。在家靠父母，在?？坷蠋?，班主任就是你們的110。有的人還沒有我的電話，我再公布一次，110電話是：……。以前稱學(xué)生為弟子，這是很有道理的。弟子，我個人的理解，就是兄弟、子女的意思。既然我們之間有了這種名分，那你們就千萬別跟我客氣。
同學(xué)們，人生充滿機遇，也充滿挑戰(zhàn)。我們書生意氣、我們風(fēng)華正茂，我們青春正年少。我們目前所面臨的高考既是機遇，也是挑戰(zhàn)，這種機遇和挑戰(zhàn)，我們只能用信念來支撐，用汗水來澆灌，用歲月來打磨，用成功來證明——我們的青春不是一地雞毛，我們的青春豐富多彩！
今天，有的話說得比較直接，甚至有幾分刻薄。我這也叫做對癥下藥，我這也是為了我們的夢想能夠按時開花，我們的高三能夠真正幸福。
總而言之，我相信大家，也謝謝大家！
謝謝！
高三班會班主任發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天我發(fā)言的題目是《鋪路架橋，保駕護航》。
同學(xué)們，你們從現(xiàn)在起就踏上了20xx年高考復(fù)習(xí)備考的征程。高考對于你們來說，關(guān)系到人生的轉(zhuǎn)折，關(guān)系到未來的前途發(fā)展。對家長來說，那是全家人的希望。
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，高三生活將使你們真正體會奮斗與拚搏的樂趣，高效與充實的美感，辛苦與成功的統(tǒng)一，你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拚搏的人生而驕傲，而引以為豪。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一分缺憾。
高三是拚搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏。就是說，拚搏要抓住時機。高三博什么？博效率，有了效率才會有成功；博勤奮，勤奮永遠(yuǎn)是成功的第一要素；博心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維，良好的心態(tài)是成功的保證；博意志，頑強的毅力不畏懼任何失??；博潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。那么，就讓我們在高三盡情的享受拚搏、奮斗人生的最佳時光吧！
親愛的同學(xué)們，請你們記?。涸谶@關(guān)鍵的一年里，作為班主任,我們將用我們?nèi)康哪芰椭腔叟c你們并肩作戰(zhàn)，一起去迎接這一年槍林彈雨的考驗，陪著你們一同走過你們生命中最亮麗的時節(jié)。
當(dāng)酷日當(dāng)頭，風(fēng)雨襲來的時候，我們班主作愿做你頭頂上的一把傘，為你遮風(fēng)擋雨防曬；當(dāng)你鼓足干勁向上攀登的時候，我們愿做一把梯子，助你成功抵達(dá)頂峰；當(dāng)你遇到困難不知所措的時候，我們希望自己是智慧的使者，替你排擾解難，掃清障礙；當(dāng)你心情不佳的時候，我們希望自己是一個心理美容師，為你洗去蒙塵，讓你以最佳的心態(tài)去達(dá)到最高的學(xué)習(xí)效率。請同學(xué)們相信，請學(xué)校放心，在這一年里，只要同學(xué)們需要的地方就有我們班主任存在！
最后，真心祝愿同學(xué)們在20xx高考夢想成真！祝愿我們學(xué)校在20xx年高考再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
高三班會班主任發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！作為一名年輕的班主任，我談不上經(jīng)驗豐富，甚至無經(jīng)驗。在此我只想粗淺地談一談我工作中的點滴做法。
1、立規(guī)矩?！安灰砸?guī)矩，無以成方圓?！弊龊冒嘀魅喂ぷ鳎紫纫⒁?guī)矩。立規(guī)矩，就要把握一個“嚴(yán)”字?！皬膰?yán)治班，從嚴(yán)治學(xué)”，結(jié)合校紀(jì)班規(guī)，嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生“有紀(jì)律、有秩序”。我跟學(xué)生說：“加強紀(jì)律，學(xué)習(xí)才有成效?！币粋€班級必須要有鐵的紀(jì)律，一切行動聽指揮，步調(diào)一致才能勝利。比如說：鈴聲就是命令，不能遲到、早退，不管老師在與不在，聽到鈴聲就要安靜。
2、抓好日常班級工作，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
有學(xué)生問我，今年高考我的結(jié)果怎樣，我說結(jié)果就在你學(xué)習(xí)的過程中，只要最后這幾個月的學(xué)習(xí)過程扎實有效，那結(jié)果肯定也是令人滿意的。所以我比較注重班級的日常管理，我時常到班里看，到宿舍看，多與學(xué)生接觸，多了解和關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況。發(fā)現(xiàn)問題及時解決。盡量給同學(xué)們創(chuàng)造良好的休息和學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)期初班里的整體學(xué)習(xí)氣氛不盡如人意，學(xué)習(xí)的.緊張程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到高三應(yīng)有的水平，甚至有個別同學(xué)有不完成作業(yè)現(xiàn)象。針對這一現(xiàn)象，我安排班干部準(zhǔn)備一個班會，主題是“面對高考，我將如何改變現(xiàn)狀”。重點是鼓勵學(xué)生要奮斗這最后但最重要的三個月，而且在思想上要做好充分的吃苦準(zhǔn)備，拿出半條命來為未來沖刺。為了讓學(xué)生能說出內(nèi)心的真實想法，我自己選擇了回避，不參加這個班會，以便學(xué)生能暢所欲言。會后班干部給我匯報班會情況，結(jié)果班會開的非常成功，學(xué)生們都認(rèn)識到了自己的松懈將意味著什么。自從這個班會之后，班里的學(xué)習(xí)氣氛煥然一新。因為學(xué)生是真的從內(nèi)心產(chǎn)生了努力學(xué)習(xí)的緊迫感。
3、關(guān)注學(xué)生心理健康，積極面對高考。
高三的生活壓力大，學(xué)習(xí)緊張，學(xué)生的心理容易產(chǎn)生波動，因此，關(guān)注學(xué)生的心理需求對高三學(xué)生尤為重要，而學(xué)生擁有一顆平和的心對于高考的成功舉足輕重。尤其是考試前后，對于學(xué)習(xí)的成績，學(xué)生總是患得患失。所以，我經(jīng)常關(guān)注學(xué)生的情緒，及時地開導(dǎo)她們，與她們談心。告訴他們現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果，但我們要勇敢的去面對差距，積極地從中發(fā)現(xiàn)問題，是態(tài)度，是方法，還是知識理解上的問題，以便及時調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)，調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，要能很快地全身心投入到學(xué)習(xí)中。特別是個別學(xué)生說在某些弱勢課上投入的時間和精力較多，但成績不見效。我說，一要注意學(xué)習(xí)方法，二是學(xué)習(xí)也有一個由量變到質(zhì)變的過程，現(xiàn)在要做的就是堅持，因為學(xué)貴有恒。
高三的學(xué)生壓力很大，減壓的問題一直是我最關(guān)注的。如何減壓，我是讓同學(xué)們在早操、課間操、下午上課前聽聽音樂來舒緩神經(jīng)。歌曲《最初的夢想》《飛得更高》《奔跑》等每一首歌都表達(dá)了同學(xué)們心中的夢想，激發(fā)著同學(xué)們勇往直前的熱情。
4，密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。
經(jīng)常與任課老師溝通。大家知道，一個班僅僅靠班主任一個人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有班主任和任課教師團結(jié)一致，齊心協(xié)力，才能把整個班級搞好。因此，我積極主動地與各科老師去協(xié)調(diào)、去溝通。每次測試或考試結(jié)束之后，我都及時與科任老師溝通交流，時刻關(guān)注并了解學(xué)生各科的學(xué)習(xí)狀況，總結(jié)分析每次考試成績，確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。只有與任課老師之間形成默契的配合，才能對工作的計劃有一個統(tǒng)籌的安排，工作起來才能有條不紊。在此，我向23班的各位科任教師給予的大力配合，真誠地說聲：謝謝！
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