讀后感是讀者在閱讀一本書(shū)籍或文章之后，對(duì)其中的內(nèi)容、情感、思想等進(jìn)行反思和表達(dá)的一種文學(xué)形式。它可以幫助讀者深入理解作品，加深對(duì)作者意圖的把握，同時(shí)也是讀者與作者溝通的一種方式。讀后感對(duì)于提高閱讀能力、良好的寫(xiě)作表達(dá)能力以及培養(yǎng)批判思維等方面都有著重要的作用。在寫(xiě)讀后感之前，可以先進(jìn)行深入的閱讀和思考，以充分理解書(shū)籍內(nèi)容和作者的意圖。這些讀后感范文涉及的書(shū)籍題材豐富，展示了讀者對(duì)個(gè)體與社會(huì)、人生與人性等問(wèn)題的深刻思考。
檸檬蝶讀后感篇一
朱利安·巴恩斯的《檸檬桌子》是一本描繪老年生活的短篇小說(shuō)集，但是如果單說(shuō)它描繪了老年生活，反倒有些偏頗。在某種程度上，他的11篇小說(shuō)試圖從不同視角去審視和表達(dá)老年人的生命狀態(tài)和生活訴求，由此呈現(xiàn)出一種作者對(duì)自我存在的自覺(jué)性。
反觀社會(huì)中不同年齡群體，特別是在集體意識(shí)相對(duì)濃厚的東亞，大部分老人的存在感漸漸地消失了，最終變成像嬰孩一樣的存在，自由敘述被主動(dòng)或者被動(dòng)抹去了，自覺(jué)的邊緣化本身就接近于自我的物化。
老年視角。性功能的衰退是老去最隱晦且無(wú)奈的一點(diǎn)，在某種意義上，這也是老年哀思的由來(lái)，巴恩斯并非從物欲的角度上去解釋這種「無(wú)能為」的悲哀，而是試圖通過(guò)這種確定的生理功能消失來(lái)凸顯精神與社會(huì)身份轉(zhuǎn)變的節(jié)點(diǎn)，并從這個(gè)節(jié)點(diǎn)出發(fā)去描繪更深層次的對(duì)生命流逝到暮年的惆悵。
在《美發(fā)簡(jiǎn)史》里，巴恩斯描繪了格雷戈里一生理發(fā)的情景，從一個(gè)被理發(fā)師隨意擺弄并討厭的男孩逐漸到了滄桑且可隨心所欲的暮年，他的心態(tài)和行為統(tǒng)統(tǒng)發(fā)生了變化?！杆ε滦詯?ài)。這是真的。他已不再懂得它對(duì)他有什么用了。做的時(shí)候他很享受。他想了想，覺(jué)得今后的日子里，這會(huì)漸漸地越來(lái)越少，到了某一天，他就不會(huì)再做了」。
如果說(shuō)女性主義提出了「男性凝視」這一概念，那么關(guān)于老年的寫(xiě)作，巴恩斯則提供了一個(gè)突破我們慣用的青年視角，從而在某種意義上呈現(xiàn)了一個(gè)獨(dú)特的「老年視角」。視角的敘述在某種意義上就決定了小說(shuō)的真實(shí)性，而現(xiàn)代小說(shuō)的視角著實(shí)意義非凡。從倡導(dǎo)零度的客觀寫(xiě)作到女性敘事，視角囊括的是小說(shuō)敘事的基點(diǎn)。為了喚醒回聲。
從老年敘事的角度出發(fā)，追憶過(guò)去似乎同樣也是老年視角下敘事的一大主題。在《馬茨·伊斯拉埃爾松的故事》這篇小說(shuō)里，巴恩斯講述了一個(gè)鋸木廠經(jīng)理安德斯與一個(gè)普通的藥劑師妻子巴爾布魯?shù)墓适隆?/p>
在例行開(kāi)汽船去檢查木材風(fēng)干棚的時(shí)候，安德斯遇到了這位外來(lái)的已婚女子巴爾布魯，在交流中兩人暗生情愫，而在提到了法倫銅礦的時(shí)候，安德斯講了馬茨·伊斯拉埃爾松的故事，說(shuō)這個(gè)人在消失49年后尸體才在銅礦中被找到，但是因?yàn)榄h(huán)境緣故尸體竟然沒(méi)有腐化，而他現(xiàn)已步入晚年的未婚妻從人群中走了出來(lái)認(rèn)出了他。
講完這個(gè)故事之后，安德斯又講述了當(dāng)時(shí)進(jìn)銅礦的人會(huì)購(gòu)置槍彈，以便在銅礦中聽(tīng)回聲，而似乎這些奇特的體驗(yàn)吸引了巴爾布魯，她單地說(shuō)了一句「我想去法倫看看」，然而這一場(chǎng)約定并沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。而自此這段即將萌芽的感情也無(wú)疾而終。
巴爾布魯懷孕了，而兩人也不的不延續(xù)了自己此先的生活，劇情頗有些像《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》，漫長(zhǎng)的歲月中，安德斯從此心如死灰，而巴爾布魯也認(rèn)識(shí)到自己的命運(yùn)之后明白她對(duì)安德斯的感情。
安德斯在最后病重時(shí)，住到了法倫的醫(yī)院，并寫(xiě)信讓巴爾布魯來(lái)看看。事情到這里便與「美好」背道而馳了，巴爾布魯所期待與即將不久于人世的情人訣別，但卻生氣于安德斯對(duì)愛(ài)意表達(dá)得過(guò)于露骨和直接。同樣她也意識(shí)到自己對(duì)于安德斯的感情。
他的丈夫，「是她敬重的男人，他是一個(gè)好父親，養(yǎng)家糊口的本事也沒(méi)得挑，他才是值得她愛(ài)的男人。但如果把她對(duì)安德斯的感覺(jué)作為愛(ài)的標(biāo)準(zhǔn)的話，她并不愛(ài)他。這就是她人生的悲哀：糾結(jié)在愛(ài)上一個(gè)不值得愛(ài)的人和不愛(ài)一個(gè)值得愛(ài)的人之間」。
同樣也是暗喻安德斯在臨終前所做的不過(guò)只是在喚醒巴爾布魯曾經(jīng)對(duì)他的感情。
這些小說(shuō)所呈現(xiàn)的老年生活還有許多，包括對(duì)變化的環(huán)境更為情緒化的不滿，以及是對(duì)人生無(wú)常的哀傷。正如書(shū)中所提到的那樣，書(shū)中的那些老人，他們也曾知足于有序的生活、平凡的家庭，但瞥見(jiàn)轉(zhuǎn)角的死亡時(shí)，才意識(shí)到一切克制都是徒勞。
檸檬蝶讀后感篇二
讀完《檸檬圖書(shū)館》這本英國(guó)兒童小說(shuō)，書(shū)中充滿的樂(lè)趣、溫馨與愛(ài)依舊讓我回味無(wú)窮。作為一名小學(xué)生，我仿佛看到了現(xiàn)實(shí)中的自己：渴望被關(guān)愛(ài)、被尊重，同時(shí)，也希望擁有自己獨(dú)立的生存空間，不斷豐富自己的精神世界。下面，我將淺略地談?wù)勛约鹤x完這本書(shū)的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。
書(shū)中的主人公叫卡呂普索，卡呂普索是一名十歲的小女孩，母親是一個(gè)畫(huà)家，因?yàn)樯砘及┌Y病故了，而父親是一個(gè)專(zhuān)注于研究檸檬歷史的人，他總教育女兒：“應(yīng)該做自己的知己”，強(qiáng)調(diào)“內(nèi)心的力量”?；蛟S是父親對(duì)她的影響，亦或是母親去世對(duì)她的打擊使她對(duì)閱讀情有獨(dú)鐘。在充滿灰塵和書(shū)籍的屋子里彌漫著隱秘的力量，這對(duì)她發(fā)揮著重要的作用?？▍纹账飨矚g讀書(shū)，也喜歡寫(xiě)作，好像只有這樣，她才能找到生活的樂(lè)趣，才能感受到母親的氣息。畢竟，那是母親留給她的最寶貴的財(cái)富。
卡呂普索不喜歡與人交往，但自從班里來(lái)了一個(gè)叫梅的女生，兩個(gè)女孩因?yàn)橥瑯酉矏?ài)閱讀而結(jié)下深厚的`友誼。而在多次接觸梅熱情的一家人后，也讓卡呂普索明白原來(lái)人與人之間還存在那么多美好的情誼。直到有一天，卡呂普索突然發(fā)現(xiàn)書(shū)架上所有的書(shū)被各種各樣的檸檬所代替時(shí)，她特別氣憤地把所有的檸檬都砸在了地上。然而，她不知道父親只是把書(shū)籍放在了箱子里。對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)，或許是為了騰出更多的地方來(lái)研究檸檬，也可能是怕睹物思人，但對(duì)于卡呂普索來(lái)說(shuō)，這些書(shū)籍就是她的全部。
后來(lái)，卡呂普索發(fā)現(xiàn)父親萎靡不振，因?yàn)樗男难饕恢北煌烁?，他突然意識(shí)到爸爸更需要幫助，更需要關(guān)懷。于是她竭盡所能地幫助爸爸走出困境。
孩子需要被呵護(hù)，需要幫助，但終究要培養(yǎng)他們自己形成良好的習(xí)慣，不斷強(qiáng)大自己的內(nèi)心。“自己要成為自己的知己”，有些路是孤獨(dú)的，但必須要我們自己去走，只有經(jīng)歷過(guò)那些黑暗，我們才能遇見(jiàn)全新的自己。因?yàn)閮?yōu)秀的孩子必定是一邊積極地完善自我，從內(nèi)到外地提升自己，另一方面是家長(zhǎng)正確的教育方法，讓孩子在關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)中成長(zhǎng)，給他們更加寬廣自由的成長(zhǎng)空間。當(dāng)然，作為孩子，我們也應(yīng)多傾聽(tīng)父母，理解、關(guān)愛(ài)他們。
《檸檬圖書(shū)館》是一部令人難以忘懷的著作，它向我們展示了現(xiàn)實(shí)生活中父母與孩子都存在的問(wèn)題，也啟迪我們換位思考，彼此包容，相互促進(jìn)。讀完這本書(shū)，我覺(jué)得在以后的學(xué)習(xí)中更加應(yīng)該注重閱讀,不斷提升自我素養(yǎng)，提升自己的內(nèi)涵。另外，在以后的生活中，我會(huì)不斷培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力，關(guān)愛(ài)父母。而且，我們應(yīng)該始終相信世界終究是溫暖的，愿我們既能在父母的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)，又能擁有屬于自己的獨(dú)立空間，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
檸檬蝶讀后感篇三
利用寒假，我讀完了《柑橘與檸檬啊》這本書(shū)。通過(guò)這本書(shū)，我明白了何為勇氣，何為懦弱，從中，我開(kāi)始更加了解自己。
這本書(shū)的作者為英國(guó)作家麥克.莫波格。主要講了主人公小托生長(zhǎng)在一個(gè)普通的勞作人家，父親因意外過(guò)世，全由母親的正直與愛(ài)撐起了整個(gè)家。大個(gè)兒?jiǎn)淘诒娙搜壑惺且粋€(gè)智障兒，但他有一顆善良的心。而查理是個(gè)傳奇人物，他有一套屬于他的生存哲學(xué)。這個(gè)家很貧窮，可能什么都缺，但他們唯獨(dú)不缺人間最重要的東西一一愛(ài)。在快樂(lè)或悲傷時(shí)，大家會(huì)一起哼唱《柑橘與檸檬啊》，便可以獲得心靈上的寬慰。
《柑橘和檸檬啊》是一條蜿蜒的河，慢慢流淌，幾乎沒(méi)有激濺的水花，而這深不見(jiàn)底的河水漸漸湍急起來(lái)，它的末端是一條瀑布，讓你在經(jīng)歷了之前的平靜后瞬間墜落。
查理，那個(gè)善良正直、忠于自己、愛(ài)護(hù)家人的查理，為了守護(hù)受傷的小托，被送上了軍事法庭，從而送上了斷頭臺(tái)。
這到底是為什么？在本書(shū)接近尾聲時(shí)，我不再平靜。
生活是一次旅行，當(dāng)我們選擇啟程的那一刻起，孤單與磨難是形影不離的伙伴。每個(gè)人心中都有一首《柑橘和檸檬啊》，你遲早要唱起它，勇敢前行......
《柑橘與檸檬啊》是一個(gè)人如何在困境和希望中長(zhǎng)大的故事，也是一個(gè)生命守護(hù)和擁護(hù)另一個(gè)生命的故事。它向我們揭示了真善美與假丑惡的博弈。
檸檬蝶讀后感篇四
在暑假里我讀了《水中的檸檬蝶》一書(shū)，雖然這本書(shū)我讀完有一段時(shí)間了，但是它依舊深深印在我的心里，感觸很深。
這本書(shū)主要是講了一只蝴蝶渴望擁有一片安全，美麗的家園，而不顧一切尋找著家園的故事。在途中它經(jīng)歷了種種磨難，但在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)它仍然堅(jiān)持著，從未放棄過(guò)，可是最后它還是沒(méi)能完成愿望，就只能筋疲力盡地飄進(jìn)小溪，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。
讀完這本書(shū)我感到很震驚，這只蝴蝶連一個(gè)渴望有自由安全的家的愿望都不能實(shí)現(xiàn)，比起我們享受的天神的待遇呀，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，為什么這只蝴蝶連一個(gè)這么小的愿望都不能實(shí)現(xiàn)呢？我很敬佩蝴蝶那種堅(jiān)持不懈，永不退縮的精神，我也為它那悲劇的結(jié)局而感到遺憾…….
讀完這本書(shū)我以后要向蝴蝶學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈，永不退縮的精神。
檸檬蝶讀后感篇五
王安琪我們要向他學(xué)習(xí)，但不意味著我們要去學(xué)習(xí)他的莽撞，而是那種常人沒(méi)有的勇氣，以及一心向善及正義的思想。
要提此書(shū)中最有正義感的人，就屬小托的二哥查理了，我敢說(shuō)如果作者沒(méi)看到查理皮斯佛的墓，就不會(huì)有書(shū)中這個(gè)故事了。
查理在小托的眼中，永遠(yuǎn)都是那樣強(qiáng)大，不論何時(shí)都會(huì)袒護(hù)著他，給人的感覺(jué)就是，如果小托是迷途的旅人，查理就是天上的北斗七星，同時(shí)，查理的人設(shè)也是一個(gè)無(wú)私勇敢、不愿對(duì)惡勢(shì)力低頭且善良的好哥哥。而這些在書(shū)中就表現(xiàn)得十分明顯。
我第一次對(duì)查理有了善良這個(gè)認(rèn)識(shí)是在緬寧準(zhǔn)備擊殺自己的獵犬——貝塔時(shí)所體會(huì)到的，查理在準(zhǔn)備將貝塔藏起來(lái)時(shí)，就能夠猜想到自己會(huì)因此失去自己的工作，家人還很有可能受到連累，或是不被家人接受，但他的意志仍是讓他將貝塔偷走，從這件事中就能體會(huì)到。還有，他不愿無(wú)由地虐殺德國(guó)人時(shí)，深刻體現(xiàn)出了查理不忍無(wú)辜?xì)⑸纳屏己退麨槿说脑瓌t。
在從軍后查理也不止一次，因?yàn)轫n利中士的語(yǔ)言調(diào)戲而頂撞她，也許接下來(lái)迎接的會(huì)是韓利中士的體罰，但查理卻永遠(yuǎn)不會(huì)屈服于韓利中士沒(méi)有任何理由的語(yǔ)言侮辱。從中可以看出查理那種不向惡人低頭的決心，但更多的則是他高于常人的勇氣，畢竟不是任何一個(gè)人都會(huì)有味自己的原則，而頂撞上司的勇氣。
因此我們要向他學(xué)習(xí)，但不意味著我們要去學(xué)習(xí)他的莽撞，而是那種常人沒(méi)有的勇氣，以及一心向善及正義的思想。
這就是我對(duì)查理這個(gè)人物的看法！
檸檬蝶讀后感篇六
今天我讀了曹文軒寫(xiě)的《檸檬蝶》一文，使我深受感觸。
本文主要講了檸檬蝶為了尋找夢(mèng)中的花田，飛越兇猛的河水，爬過(guò)險(xiǎn)峻的高山，克服種種困難，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己飛的方向反了?？墒撬](méi)有放棄，在太陽(yáng)還沒(méi)有升起的時(shí)候它就出發(fā)了。終于，它到了花田，雖然水已經(jīng)淹沒(méi)了，但它仍舊撲了上去，最后它死了，長(zhǎng)眠在了自己夢(mèng)想的花田中。
看了這篇文章，讓我想到了以前跑馬拉松的情景，當(dāng)時(shí)我跑了大半程了，已經(jīng)滿頭大汗，實(shí)在感到很累了，于是就想放棄，但經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的鼓勵(lì)，我堅(jiān)持了下來(lái)，就好像檸檬蝶所表現(xiàn)出的精神一樣，最后跑完了全程，取得了成功。
檸檬蝶讀后感篇七
讀完《柑橘與檸檬啊》這一本書(shū)之后，我感到人生并非簡(jiǎn)單，但也不是很難去理解的一種狀態(tài)了。
這一本，兩種人生狀態(tài)，前八章，歡樂(lè)，哀愁、恩怨、挫折、沮喪、寂寞等等很多情緒相互交織在一起，組成的前一種的人生狀態(tài)，后七章因?yàn)樗_拉熱窩事件，挑起一戰(zhàn)，在思考之后，皮斯佛一家唯一可以上戰(zhàn)場(chǎng)的兩人：查理?皮斯佛和托馬斯?皮斯佛上了戰(zhàn)場(chǎng)?？刹萋实呐袥Q使得查理?皮斯佛槍決于軍事法庭上，使小托無(wú)法得到家人的關(guān)愛(ài)了，但非常時(shí)期都是這樣的。這一本書(shū)的故事就這樣戛然而止了。
中國(guó)的詩(shī)詞講究一個(gè)“言雖盡，意未止”的法子，這本《柑橘與檸檬啊》一書(shū)也是這一種寫(xiě)法，在末尾給我們留下了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)：小托必須信守的諾言，這個(gè)諾言，必然會(huì)與在家鄉(xiāng)的一家子有關(guān)了，但具體一點(diǎn)兒，就有些模糊了。
戰(zhàn)爭(zhēng)本無(wú)情，但在一些有情人相繼被殺害之后，殘酷的現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)讓人變得冷酷無(wú)情的了，可能世俗又是一場(chǎng)無(wú)邊的夢(mèng)罷了吧。
檸檬蝶讀后感篇八
這個(gè)暑假不是大水爆發(fā)就是烈日炎炎，害得我無(wú)處可走，這不，我只得躲在空調(diào)房間里讀書(shū)。幾天時(shí)間我就讀完了《白柵欄》這本書(shū)，這本書(shū)中的《檸檬蝶》一文，讀后讓我受益匪淺，思緒綿綿。
當(dāng)我讀到“我一定要找到花田”!檸檬蝶再次起飛，飛向大河……它終于飛過(guò)了大河。”時(shí)，我很佩服檸檬蝶。從“再，終于”等這幾個(gè)詞中，我知道了檸檬蝶不是一次就飛過(guò)了大河，知道了它飛過(guò)大河時(shí)很困難的;從“一定要”這個(gè)詞中，我知道了檸檬蝶的意志堅(jiān)定。
當(dāng)我讀到“它什么也不想，一心一意……高處的氣流幾次要將它打壓下去，可它卻奮力地穿過(guò)氣流，一路向上飛去?！睍r(shí)，我知道了檸檬蝶對(duì)見(jiàn)到花田的渴望，知道了它為了見(jiàn)到花田，不怕困難，突出了檸檬蝶堅(jiān)持、固執(zhí)懂得自我鼓舞、不畏艱難的`特質(zhì)。讀到這，我想起了一件關(guān)于富蘭克林的一件事。
富蘭克林觀察天上的雷暴與靜電放電現(xiàn)象有很多相似之處，于是他就大膽地推測(cè)，雷暴就是人們熟知的放電現(xiàn)象。人們不但不相信他，還對(duì)他冷嘲熱諷。面對(duì)人們的取笑，富蘭克林決定通過(guò)時(shí)間來(lái)揭開(kāi)雷電的秘密。后來(lái)，他在兒子的幫助下，在一次雷電交加的天氣下，做了一次“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”。最后，“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”震驚了世界，它向人們宣告，雷暴只是普普通通的放電現(xiàn)象。
讀完這篇文章后，我明白了：每個(gè)人在人生道路上，終歸是要獨(dú)自面對(duì)所有的起伏煎熬，別人替代不了你。要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，懂得自我鼓舞和不畏艱難，要有堅(jiān)定的意志!
檸檬蝶讀后感篇九
這個(gè)暑假我讀了曹文軒的經(jīng)典作，曹文軒的作品實(shí)在是宛如一曲令人回味的音樂(lè)，在讀完之后仍然余音繞梁，讓人回味無(wú)窮。
這篇文章闡述了一只檸檬蝶，耗盡天下萬(wàn)苦，最終終于飛過(guò)了，荒野，荒涼的田野，還有大海，大河，高山，最終，找到了一個(gè)花田，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)花田已被海淹了，變成了一片大海，這時(shí)，檸檬蝶無(wú)聲無(wú)息的趴在水面上。
看到這兒，我心中疑惑起來(lái)，又繼續(xù)看下去?！坝幸环N魚(yú)，它的名字也叫檸檬蝶?！蔽倚南耄哼@大概就是作者的高明之處吧!檸檬蝶是犧牲了呢?還是功成圓滿的幸福喜悅?作者把這個(gè)懸念留給了讀者。我為這個(gè)結(jié)尾深思起來(lái)：
一只孱弱的蝴蝶，要在偌大的世界里，照著自己的意志前行，是很不容易的，小小的檸檬蝶卻沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈，經(jīng)過(guò)所有殘酷的阻撓、考驗(yàn)，找到了花田，到達(dá)了成功的彼岸。
檸檬蝶的故事讓我想到一句名言“有志者事竟成”。大凡成功的人，都具有這樣不畏困難、堅(jiān)持不懈的精神。例如華佗從小愛(ài)好讀書(shū)，富有鉆研精神，對(duì)醫(yī)學(xué)饒有興趣。在母親的教育下，小華佗立志不圖官位，愿為良醫(yī)，以救民濟(jì)世為本。之后，母親得了一種奇怪的病，忽冷忽熱，周身疼痛，皮肉腫脹。華佗請(qǐng)來(lái)很有名氣的大夫治病，也不見(jiàn)成效。母親病故前對(duì)華佗說(shuō)：“孩子，記住你的父母都是被這種古怪的病折磨死的。我期望你早日學(xué)成醫(yī)術(shù)，好讓百姓少受疾病之苦!”
母親的去世激發(fā)了華佗發(fā)憤學(xué)醫(yī)、普濟(jì)眾生的決心。他來(lái)到城里，要拜父親的生前好友蔡醫(yī)生為師學(xué)醫(yī)。蔡醫(yī)生開(kāi)始不想收華佗為徒，但是一想，華佗父親生前是自己的老朋友，朋友一死，轉(zhuǎn)眼不認(rèn)人，也太不講情義了。
所以，他想考考華佗，如果他是一塊做醫(yī)生的料，就收;不行，就不收。
蔡醫(yī)生主意已定。他見(jiàn)幾位徒弟正在院子里采桑葉，而最高處枝條上的桑葉夠不著，便向華佗說(shuō)：“一你能設(shè)法把最高的桑葉采下來(lái)嗎?”華佗說(shuō)：“能。”他叫人取了根繩子，拴上塊小石子，只一拋，繩子拋過(guò)枝條，樹(shù)枝被壓下來(lái)，桑葉就采到了。蔡醫(yī)生又看見(jiàn)兩只山羊在斗架，眼都斗紅了，誰(shuí)也拉個(gè)開(kāi)，就說(shuō)：“華佗，你能把這兩只山羊拉開(kāi)嗎?”華佗又說(shuō)：“能?！?/p>
只見(jiàn)他拔來(lái)兩把鮮草，放在羊的旁邊，斗架的羊早就斗餓了，一見(jiàn)鮮草，忙著搶草吃，自然散開(kāi)不斗了。
蔡醫(yī)生見(jiàn)華佗如此聰明，就收他為徒。之后華佗跟隨師父刻苦鉆研，注重實(shí)踐，最后成為被人擁戴的一代名醫(yī)。
讀著讀著我也想了我學(xué)鋼琴的經(jīng)歷，考八級(jí)時(shí)，曲子非常長(zhǎng)難度又大，七月的驕陽(yáng)似火，知了在外面大聲唱著歌，我的心也十分煩躁，滿頭大汗。沒(méi)辦法，只能不斷彈，一遍兩遍三遍，不停地彈，手指都被磨破皮了，一碰就疼，也只能裹上創(chuàng)口貼，繼續(xù)地彈著。不經(jīng)意間，我心中想到了放棄，因?yàn)閷?shí)在太累太辛苦了?？墒菋寢尅皥?jiān)持到底就是勝利!”的話在我耳邊回響。我咬咬牙，把汗擦掉，繼續(xù)開(kāi)始，一遍又一遍，最終我考級(jí)時(shí)也獲得了佳績(jī)。這真是“梅花香自苦寒來(lái)”啊!我也是一只可愛(ài)的檸檬蝶。，它讓我學(xué)會(huì)了思考，明白了“堅(jiān)持才能成功”的道理。有書(shū)陪伴，其樂(lè)無(wú)窮。
我看了《檸檬蝶》這篇之后很有感觸，它讓我去學(xué)會(huì)了只有堅(jiān)持才會(huì)收獲這個(gè)道理，在書(shū)的陪伴中，我會(huì)更加進(jìn)步。
檸檬蝶讀后感篇十
“每個(gè)人心中都有一首《柑橘與檸檬啊》，你遲早是要唱起它，獲得繼續(xù)前行的勇氣和力量，勇敢的慢慢成長(zhǎng)。”
《柑橘檸檬啊》這首歌是英國(guó)國(guó)家喻戶曉給人振奮與力量的勇敢者之歌。英國(guó)著名兒童文學(xué)家麥克·莫波格同首歌作為其小說(shuō)的題目·這本書(shū)講述了生活在英國(guó)小鎮(zhèn)的小托，跟媽媽、兩個(gè)哥哥，還有心生好感的姑娘茉莉，一起過(guò)著寧?kù)o、明亮、芬芳的.生活。生活中也有悲傷、愁苦、失落和看似解決不了的困境，每每這時(shí)，他們就唱起一首名叫《柑橘與檸檬啊》，在歌聲中敏感、柔弱的小托慢慢長(zhǎng)大。戰(zhàn)爭(zhēng)的轟然來(lái)臨，改變了所有人的生活。小托本能的逃避戰(zhàn)爭(zhēng)的行為，卻被別人以及他自己認(rèn)為是懦弱的。為了逃避這種羞恥。為了逃避愛(ài)情的挫敗，小托謊報(bào)了自己的年齡，和哥哥查理一起應(yīng)征入伍。在戰(zhàn)火中，小托對(duì)世界和自己有了更新的認(rèn)識(shí)，他漸漸退去了柔弱和怯懦，懂得堅(jiān)強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)和關(guān)懷，內(nèi)心越來(lái)越強(qiáng)大。
故事的結(jié)局是這樣惹人無(wú)奈和悲傷。小托經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖，九死一生的考驗(yàn)，以及哥哥查理凜然赴死的淡然氣概，臨死的深切信任和托付......一切的一切都讓小托獲得了強(qiáng)大的力量和勇氣，有一種精神和信念支撐著小托勇敢活下去。本書(shū)告訴了我們?nèi)绾卧诶щy和希望中選擇獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖。不僅讓?xiě)?zhàn)火中的孩子不得不離開(kāi)幸福的童年而選擇長(zhǎng)大，戰(zhàn)火的可悲人世間的傷痕累累。我們現(xiàn)在生活在和平年代，擁有幸福和快樂(lè)。
從懦弱到堅(jiān)強(qiáng)，從逃避到勇敢面對(duì)，小托完成了蛻變，一夜之間少年，小托的不可承受，這是他的必經(jīng)之路。我們又何嘗不是一樣。只有經(jīng)歷過(guò)才懂，人生本就是如此跌宕起伏。
檸檬蝶讀后感篇十一
一直以來(lái)我都拒絕短篇小說(shuō)，一方面因自己有限的理解能力而無(wú)法深刻領(lǐng)悟作者隱藏在短篇下那深?yuàn)W的主題，另一方面是不能從向大家炫耀自己讀完了一本大部頭的書(shū)中獲得自豪感。
一開(kāi)始讀朱利安·巴恩斯的《檸檬桌子》，我根本不知道在講什么。本身書(shū)的題目，乍一看是那么小清新的樣子----《檸檬桌子》。對(duì)于少讀短篇又少讀書(shū)的我來(lái)講，怎能想到它背后隱藏著的深邃的意義?？赐辍睹腊l(fā)簡(jiǎn)史》，我就想，這是要批判當(dāng)時(shí)腐朽社會(huì)下腐朽頑固的人類(lèi)吧？但是當(dāng)我看完《馬茨·伊斯拉埃爾松》和《你知道的那些事》之后，我又想，應(yīng)該是沖破世俗的想法開(kāi)始描寫(xiě)兩性吧。但是當(dāng)我硬著頭皮帶著好奇心看到最后一篇《沉默》的時(shí)候，我就業(yè)想保持沉默了。其實(shí)并不是我選擇《沉默》，而是沉默選擇了我。
作者在《沉默》中講到：對(duì)中國(guó)人而言，檸檬想著死亡。安娜·馬莉亞·倫格倫的那首始終寫(xiě)道：他入葬時(shí)手握一只檸檬。
讀到這里我才恍然大悟，原來(lái)巴恩斯在這本書(shū)中講述的是“變老”和“死亡”。書(shū)中的人物大多數(shù)已經(jīng)步入老年，他們一方面明白留戀激情和欲望是愚蠢的，一方面又將它們虔誠(chéng)的保存在記憶深處。這些自感越來(lái)越無(wú)力的追求生命之樂(lè)的人，正在以各自的方式面對(duì)衰老與死亡，并且越發(fā)知曉青春和生命的意味。
格雷戈里在一次一次的理發(fā)之中步入老年---他成了美發(fā)師的同謀，走出理發(fā)店。
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人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)而怯懦的冒險(xiǎn)，感同身受的我們也不同的主人公的一生中過(guò)程中感受著自己的成長(zhǎng)與老去。跟隨作者的步伐我們同樣留戀著過(guò)去，直面即將到來(lái)的衰老。在《檸檬桌子》中，即使是面對(duì)死亡的必然結(jié)局，生命也可以有多種選擇。巴恩斯曾說(shuō)“我相信最好的藝術(shù)表現(xiàn)最多的生命真實(shí)”，即使面對(duì)衰老和死亡只能活得卑微，但把這樣的過(guò)程通過(guò)小說(shuō)寫(xiě)出來(lái)，就賦予了過(guò)程以意義和價(jià)值。死亡有時(shí)是結(jié)束，有時(shí)也許是新的開(kāi)始。這也許正是巴恩斯著迷于時(shí)間、衰老和死亡這類(lèi)題材的原因。這倒讓人想起了詩(shī)人狄蘭?托馬斯的名句：“死亡也并非是所向披靡?！?/p>
對(duì)于生命的理解，我們不得不承認(rèn)，巴恩斯確實(shí)走得很遠(yuǎn)。但是試問(wèn)我們?yōu)槭裁磳?xiě)不出這樣的文字呢？這個(gè)問(wèn)題本身就這么讓人氣餒。但也許，不懂得自由的生存，就不會(huì)懂得自由的思考，就會(huì)被激情與盲目所誤導(dǎo)，就不會(huì)再有該有的心境，去面對(duì)衰老，面對(duì)死亡。
什么能治愈傷痛？你聰明的，肯定會(huì)自作聰明的像一個(gè)老人一樣回答：時(shí)間。其實(shí)你應(yīng)該更加聰明也更加理智，明白時(shí)間并不是總能治愈傷痛。我們面對(duì)時(shí)間，大部分都在掙扎，在誘惑里面掙扎。就如同一頭蠢驢坐在兩堆干草之間?？墒牵c其像那只猶豫不決的畜生被活活餓死，還不如像一個(gè)真正的賭客，讓一枚硬幣來(lái)決定命運(yùn)！
《檸檬桌子》中講述的關(guān)于變老的11個(gè)故事，是為逝去的青春、逝去的諾言和逝去的愛(ài)而作的美麗的悲歌。相對(duì)一向理智的朱利安·巴恩斯先生的作品，它們展現(xiàn)出一種新的情感深度。作者筆觸冷靜克制，而里面所蘊(yùn)含著的罕見(jiàn)的撫慰，足以讓長(zhǎng)者動(dòng)容，也讓少年從中發(fā)現(xiàn)自己。而這，也應(yīng)該正是巴恩斯的寫(xiě)作目的所在。
檸檬蝶讀后感篇十二
人的一生有各種各樣的經(jīng)歷，其中最為典型的就是苦難了吧？苦難這個(gè)詞，人人都不想面對(duì)，可也不得不去面對(duì)，也許苦難才會(huì)為人生增添一道又一道閃亮的光彩。直到讀完了[柑橘與檸檬啊]我才明白了：原來(lái)苦難中也會(huì)有光啊！
故事里有小托，小托有愛(ài)他的哥哥，有愛(ài)他的母親，當(dāng)小托陷入困境時(shí)。光，也許就是哥哥挺身而出的時(shí)候吧。
生活在小鎮(zhèn)中的小托和母親，兩個(gè)哥哥，姑娘莫莉一起過(guò)著寧?kù)o的生活，而和平并不是永久的。突如其來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，小托下意識(shí)的想要躲開(kāi)，可卻被人當(dāng)成了逃避，于是小托虛報(bào)了年齡，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，小托變得堅(jiān)毅勇敢！
我想：哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替你負(fù)重前行罷了，當(dāng)你覺(jué)得世界會(huì)永久平安時(shí)，千萬(wàn)別忘了是背后的人，在默默的付出。
唉，哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替你負(fù)重前行！
檸檬蝶讀后感篇十三
童年的小托，一直生活在“自己害死了父親“的陰影里，還視之為不可告人的秘密，是整個(gè)故事從一開(kāi)始就籠罩在淡淡的悲愁里。后來(lái)茉莉加入了大家庭，茉莉一開(kāi)始就給予了小托無(wú)私的幫助，可是她跟查理的感情似乎更好，小托的感情方面開(kāi)始受挫。還有上校的'冷眼和“狼女”責(zé)罵，最終兄弟二人謊報(bào)年齡參了軍。查理更加無(wú)私的保護(hù)小托，卻在戰(zhàn)斗深入的時(shí)候被判槍決，原因是“逃跑”“懦弱”。槍聲響了，小托心里的某一部分也跟著他一起死了。感情的抑制造就了更大的悲痛。
悲劇中還摻雜了喜劇的成分。大個(gè)兒?jiǎn)屉m然是智障，缺樂(lè)天快樂(lè)，一高興就會(huì)唱《柑橘與檸檬啊》。他喜歡動(dòng)物，總是抱著“茅鼠”唱歌，茅鼠死后四個(gè)伙伴還給他舉行了葬禮，背祈禱詞。
文章在戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境描寫(xiě)下運(yùn)用了大量的渲染，但是并未直接揭露戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，死傷慘烈。盡管小托也曾在激戰(zhàn)中中彈并被“活埋”，查理負(fù)傷走過(guò)好運(yùn)，以及最后那名中士猙獰的目光，文章卻是被查理“自己人”槍決結(jié)尾，出乎意料而又在情理之中。讓人認(rèn)出戰(zhàn)爭(zhēng)給予人精神上的扭曲，即“一切為了戰(zhàn)爭(zhēng)”，是人的禁錮的觀點(diǎn)造成了不應(yīng)該發(fā)生在戰(zhàn)場(chǎng)上的事件。
他是面帶微笑，嘴里還唱著歌。槍決后獄卒對(duì)小托這樣說(shuō)。小托和其他六個(gè)隊(duì)員為查理在小溪旁建了墳?zāi)埂！安槔恚僖?jiàn)?！鞭D(zhuǎn)身的那一刻，小托心中那曾高大勇敢的哥哥瞬間死去?！拔抑?，我只有一個(gè)人了，但是查理，我一定會(huì)堅(jiān)持下去。因?yàn)槲矣辛吮仨毿攀氐闹Z言?！?/p>
“柑橘與檸檬啊，圣克雷蒙的鐘聲說(shuō)”。伴隨著淡淡的清幽，我從中得到了一絲甜蜜和一絲微苦。一個(gè)生命經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)，蛻變，最終去擁抱和守護(hù)另一個(gè)生命。我親愛(ài)的朋友隨著時(shí)間的推移逝去了，卻將永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。
檸檬蝶讀后感篇十四
最近我走進(jìn)了曹文軒先生的小說(shuō)《檸檬蝶》的世界。這篇凄美的短篇小說(shuō)，使我深受感慨。
一只小小的檸檬蝶，有一個(gè)大大的夢(mèng)想:它一定要找到花田!檸檬蝶飛過(guò)大河，越過(guò)高山，歷經(jīng)艱苦，終于找到了讓它朝思暮想的花田?？墒?，美麗的花田已經(jīng)被大水淹沒(méi)了……最終，檸檬蝶實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想——它扎向了水中的花田。
這是一只多么執(zhí)著的蝴蝶啊。它為了找到花田，飛越了有著驚濤駭浪的大河，翻過(guò)了山上強(qiáng)勁的氣流，還穿越了數(shù)個(gè)空曠而漫長(zhǎng)的曠野。就算發(fā)現(xiàn)走反了方向，它也毫不灰心，休息片刻便啟程出發(fā)了。
當(dāng)我讀到檸檬蝶為找花田翻山越嶺的時(shí)候，我總會(huì)想起在老家爬山的經(jīng)歷。為了讓在外地生活的我們體會(huì)一下爬山的感受，媽媽讓奶奶帶著我們?nèi)ヅ涝婆_(tái)山。
爸爸說(shuō)云臺(tái)山是這些山里最高的，所以爬起來(lái)是非常辛苦的。因?yàn)槲覀冏叩氖巧铰?，不僅路面凹凸不平，而且還要從別的山上繞過(guò)來(lái)。所以走了一段路以后，姐姐就開(kāi)始冒細(xì)汗。山路越來(lái)越斜，直到整條路都變成了樓梯。此時(shí)的我已經(jīng)汗流浹背、氣喘吁吁了，只能硬撐著兩條腿走路。路上有很多會(huì)絆腳的樹(shù)枝和會(huì)滑倒的青苔、石頭。路旁還有讓人生畏的斜坡，不小心失足跌下去的話，可能就一直滾到山腳了。后來(lái)，連一開(kāi)始一臉輕松的爸爸也大汗淋漓了。路途很艱辛，但是為了媽媽的良苦用心，我和姐姐都沒(méi)有退卻!我們一路堅(jiān)持著，終于看到了位居云臺(tái)山頂端的云臺(tái)寺，崎嶇的山路也變成了平整的石板路。看見(jiàn)終點(diǎn)了!看見(jiàn)終點(diǎn)了!激動(dòng)的我一鼓作氣跑了上去。涼爽的風(fēng)兒撲面而來(lái)，時(shí)而輕柔，時(shí)而淘氣。紅彤彤的太陽(yáng)在云霧中若隱若現(xiàn)，灑下溫暖的光芒。此時(shí)的我把爬山時(shí)的疲憊都拋之腦后，站在山頂往下看，正所謂一覽眾山小!美妙的景色盡收眼底：白漆紅頂?shù)姆课?，縱橫交叉的馬路，翠色欲流的山林……一切都是那么美，美得讓人陶醉。在這令人滿心歡喜的美景，我不禁陷入感慨：如果我們半途而廢，肯定就看不到這么壯麗的景觀了。所以遇到困難，我們要勇往直前，因?yàn)椋兄菊呤戮钩?就像媽媽說(shuō)的一樣，這一路上不僅鍛煉了我們的身體，還增長(zhǎng)了我們的精神。
書(shū)中自有黃金屋，《檸檬蝶》這本書(shū)，使我懂得了一個(gè)道理:為了夢(mèng)想我們要堅(jiān)持，不放棄，因?yàn)閯倮氖锕饩驮谇?，總有一天你?huì)成功的!與此同時(shí)，我們應(yīng)該也要學(xué)會(huì)在閱讀中感受人生。
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