感悟使我們有機(jī)會(huì)從平凡的生活中尋找到不平凡的經(jīng)歷和感受。哪些方法和技巧可以幫助我們提升感悟的品質(zhì)和水平？通過(guò)閱讀以下感悟范文，或許你能對(duì)自己和他人有更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
高二學(xué)習(xí)感悟篇一
兒時(shí)的我，總是依偎在奶奶的懷里，聽(tīng)她哼著那古老的山歌……您說(shuō)過(guò)客家山歌，是客家人的口頭文學(xué)，它富有客家人的語(yǔ)言特色，鄉(xiāng)土生活氣息濃郁，形成民歌中獨(dú)立的一支。于是我好想好想學(xué)。忘不了你站在山頂唱山歌的身影、忘不了您最喜歡的“劉三妹的故事”。奶奶，聽(tīng)說(shuō)您最近感冒了，我暫時(shí)不能回家看您。最近這天氣忽冷忽熱的您要多穿點(diǎn)衣服，不要再著涼了。奶奶，你的身體要快點(diǎn)好，我希望回家后能聽(tīng)到您親自唱的山歌，還要教我哦。奶奶，有您在我的天永遠(yuǎn)不會(huì)黑！
記得那時(shí)爺爺格外健朗“咚咚咚、咚咚咚”的聲響總能傳到數(shù)百米遠(yuǎn)，響徹整個(gè)村莊……舊時(shí)，這些傳統(tǒng)戲劇，在豐順使用所謂“戲間白話(huà)”演唱，口音基本上屬客家話(huà)。湯坑大鑼鼓，在梅州也有人稱(chēng)之為豐順大鑼鼓。爺爺，您現(xiàn)在怎樣了？當(dāng)年健朗的身體沒(méi)事吧？您還記得您用沙啞的聲音不斷叮囑我要好好學(xué)習(xí)，全家的希望就寄托在我們這代人的身上。是您、是您為了我們付出一切一切。爺爺，我好想你??！
高二學(xué)習(xí)感悟篇二
在人的一生中，有一種情，會(huì)在你困難的時(shí)候，給你幫忙，在你悲痛的時(shí)候給你安慰，在你卓有成效的時(shí)候?yàn)槟愀械介_(kāi)心，它——親情，不求回報(bào)，只要自我兒女開(kāi)心。
你們不明白，沒(méi)有父母的孩子是多么的渴望父母的關(guān)愛(ài)啊！而你們卻身在福中不知福。
親情是無(wú)私的奉獻(xiàn)。
高二學(xué)習(xí)感悟篇三
在一片幽靜的森林里，有兩棵樹(shù)，一棵已經(jīng)衰老了，而另一棵十分強(qiáng)健，那棵強(qiáng)健的樹(shù)很不滿(mǎn)意旁邊那棵樹(shù)，每一天都不滿(mǎn)意的對(duì)那棵樹(shù)吼，‘有你這棵難看的樹(shù)在我旁邊，有損我的品格。’而那棵衰老的樹(shù)始終不說(shuō)話(huà)。
暴風(fēng)雨過(guò)后，那可強(qiáng)健的樹(shù)只不傷了些樹(shù)枝，當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)頭去看他的母親時(shí)，不覺(jué)呆了，母親早已倒下，再也起不來(lái)了。
這棵老樹(shù)難道不像我們的媽媽嗎？她們用自我的一生愛(ài)我們、保護(hù)我們，讓我們過(guò)上最好的日子，我們有時(shí)卻不理解她們，傷她們的心，我們吃好的，用好的，穿好的，都覺(jué)得理所當(dāng)然，要是你還這樣想的話(huà)，那么就請(qǐng)你趕緊愛(ài)你們的母親吧。
高二學(xué)習(xí)感悟篇四
450條——這是2020年，周萌和設(shè)計(jì)師在溝通圖紙細(xì)節(jié)時(shí)，在文檔里記錄的問(wèn)題數(shù)量。
33000步——這是宋海強(qiáng)在過(guò)去兩年里，一天內(nèi)走過(guò)的最多步數(shù)。
兩人都是浙江黃龍?bào)w育中心工程建設(shè)部的工程師。從2019年底開(kāi)始，因承辦亞運(yùn)會(huì)足球、水球、競(jìng)技體操、藝術(shù)體操、蹦床和亞殘運(yùn)會(huì)的田徑項(xiàng)目，黃龍?bào)w育中心體育場(chǎng)、體育館、游泳跳水館、田徑訓(xùn)練場(chǎng)以及周邊配套設(shè)施開(kāi)始了相應(yīng)的升級(jí)改造，直到2021年底完工。
兩年里，宋海強(qiáng)、周萌和其他幾位同事反復(fù)推敲改造細(xì)節(jié)，以求最佳效果。他們爬上過(guò)30多米高的半空，感受過(guò)夏天正午毒辣的日頭，也從市民的熱情中收獲了一份榮譽(yù)感。
工程建設(shè)部部長(zhǎng)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鹿艷表示，“希望改造后的場(chǎng)館能得到大家的好評(píng)，不光是保障亞運(yùn)，也要在全民健身等方面提供更多、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我們也能從中得到滿(mǎn)足感。”
探索建筑的秘密。
周萌沒(méi)想到一塊足球草坪里藏著那么多秘密。
周萌（左一）向體育局領(lǐng)導(dǎo)介紹足球場(chǎng)錨固草坪系統(tǒng)。受訪(fǎng)者供圖。
“它分很多種，人工的、天然的、混合的、錨固的。草下面還有排水層、下砂層、種植層等等，有不同粒徑和厚度要求的石子、砂子，還有排水管、噴灌系統(tǒng)?！?/p>
周萌是浙江黃龍?bào)w育中心工程建設(shè)部的工程師，在亞運(yùn)會(huì)場(chǎng)館改造項(xiàng)目中負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)管理——與設(shè)計(jì)院對(duì)接，確定具體的改造內(nèi)容和細(xì)節(jié)要求，跟蹤設(shè)計(jì)進(jìn)度和質(zhì)量。盡管本科和研究生期間學(xué)的都是土木工程，來(lái)黃龍前也有五年工作經(jīng)驗(yàn)，但體育建筑對(duì)她來(lái)說(shuō)是全新的領(lǐng)域。
2019年7月，剛休完產(chǎn)假的周萌參與到改造項(xiàng)目中，“工作撲面而來(lái)的感覺(jué)?！比兆颖灰粋€(gè)個(gè)新的概念灌滿(mǎn)，“賽事”“流線(xiàn)”“體育工藝”……周萌處在亢奮的狀態(tài)里，“覺(jué)得很爽，有大項(xiàng)目可以做了?！钡残奶?，“因?yàn)槲覜](méi)有做過(guò)，萬(wàn)一不懂怎么辦？”
領(lǐng)導(dǎo)拿給她幾本關(guān)于體育建筑和體育工藝的書(shū)，知識(shí)涌到眼前，周萌逐漸了解到，足球場(chǎng)和游泳池的標(biāo)準(zhǔn)尺寸是多少，誤差要在怎樣的范圍內(nèi)，在南方的冬季有哪種草可供選擇，塑膠跑道的坡度有什么要求等，“不了解的話(huà)，就沒(méi)法判斷（設(shè)計(jì)院）給的圖紙是對(duì)還是錯(cuò)?！?/p>
這里像一座迷宮。起初，去施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，周萌總是拿著ipad、看著cad圖紙走，“腦子都是蒙的?！秉S龍?bào)w育中心占地580畝，相當(dāng)于54個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)的大小。其中，改造地塊總用地面積約33萬(wàn)平方米，改造建筑面積約11萬(wàn)平方米，走下來(lái)，大概要2萬(wàn)多步。運(yùn)動(dòng)鞋和共享單車(chē)會(huì)員卡不能少，辦公室還要常備著毛巾——從施工現(xiàn)場(chǎng)回來(lái)，大家第一件事就是撣掉身上的灰。
改造施工圖一般是參照舊圖紙?jiān)O(shè)計(jì)的，但由于場(chǎng)館已有20多年的歷史，面積又大，有時(shí)，破開(kāi)建筑表面的形狀和輪廓，才發(fā)現(xiàn)內(nèi)部實(shí)際情況和紙上的并不一樣?！凹僭O(shè)這一面墻是50歲，左半邊狀態(tài)不錯(cuò)，本想著只把右半邊做個(gè)翻新，改成20歲，結(jié)果發(fā)現(xiàn)左右又不匹配了，那么為了最終效果，還是要全部進(jìn)行翻新?！?/p>
因此，設(shè)計(jì)師和周萌要花費(fèi)不少精力，小到一扇門(mén)朝里開(kāi)還是朝外開(kāi)，一排座椅是29個(gè)還是30個(gè)，都要仔細(xì)考量。任何一處微小的改動(dòng)，都可能引發(fā)連鎖問(wèn)題，“朝里開(kāi)的門(mén)如果朝外開(kāi)，可能會(huì)影響過(guò)道的通暢；座椅多塞一個(gè)，可能該有的間距就不夠了?！泵恐芏臅?huì)議上，設(shè)計(jì)師要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，周萌在旁邊聽(tīng)著，那是她最緊張的時(shí)候，生怕有哪些細(xì)節(jié)他們沒(méi)考慮到。
但這也是建筑最讓周萌著迷的地方。在她眼里，建筑仿佛是藏了一層層心思的人，是凝固的一縷縷思緒，絕不僅是鋼筋和水泥的堆砌，“很多時(shí)候我們看到的只是建筑表面，這個(gè)面之下其實(shí)包含了很多東西，才形成了最后呈現(xiàn)在我們眼前的樣子?！?/p>
“碰到了就要去學(xué)”
如果說(shuō)周萌搭起了建筑的筋骨，宋海強(qiáng)就是在連接神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。
作為安裝工程負(fù)責(zé)人，今年49歲的宋海強(qiáng)管理著包括高低壓系統(tǒng)、比賽照明、場(chǎng)地?cái)U(kuò)聲、綜合布線(xiàn)、智能場(chǎng)館系統(tǒng)、水處理等二十多項(xiàng)內(nèi)容。起初，不少概念對(duì)他來(lái)說(shuō)是陌生的，“碰到了就要去學(xué)，最起碼要熟悉，知道它的性能和可靠性，才能把活干好?！?/p>
工作中的宋海強(qiáng)。受訪(fǎng)者供圖。
他沉心“鉆”下去，琢磨智能化、流體力學(xué)，翻看各類(lèi)建筑規(guī)范和設(shè)計(jì)手冊(cè)，知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)補(bǔ)足和擴(kuò)展開(kāi)。體育建筑對(duì)安裝設(shè)備常有些特殊的規(guī)定，“比如，日常照明只需要燈夠亮就行了，但體育場(chǎng)館對(duì)照度、色溫、r9系數(shù)、眩光值有要求，跑道或籃球場(chǎng)對(duì)畫(huà)線(xiàn)的要求也比較嚴(yán)格?！?/p>
考試，是他最習(xí)慣的學(xué)習(xí)方式。備考時(shí)知識(shí)記得牢，也能更實(shí)在地融進(jìn)工作里。黃龍?bào)w育中心離浙江圖書(shū)館很近，走路不過(guò)10分鐘，在2020年以前，每天中午宋海強(qiáng)都會(huì)背著包出現(xiàn)在這里，一坐就是兩個(gè)小時(shí)，讀各類(lèi)專(zhuān)業(yè)書(shū)，再回去上班。一級(jí)建造師、全國(guó)監(jiān)理工程師、高級(jí)技師、高級(jí)工程師、建設(shè)工程造價(jià)員等資格證書(shū)，他都一一高分考下來(lái)。
靠著30多年知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，一般工程、技術(shù)上的問(wèn)題，都難不倒他。在這次場(chǎng)館改造中，他們計(jì)劃安裝投射距離100多米遠(yuǎn)的激光投影，在體育場(chǎng)塔樓的四個(gè)面上播放影像。最初的方案是，在地面上做幾個(gè)鐵塔狀的架子，把投影設(shè)備架上去，但這樣無(wú)疑要對(duì)周邊的環(huán)境美觀造成影響。
宋海強(qiáng)雖沒(méi)怎么了解過(guò)投影，但接觸過(guò)類(lèi)似的投屏設(shè)備，“我覺(jué)得斜著能投上去?！彼肫鹆梭w育場(chǎng)7樓外環(huán)梁，便上去走了三圈，邊走邊琢磨，“放這個(gè)位置應(yīng)該能投?！彼言O(shè)計(jì)師喊過(guò)來(lái)商量，但對(duì)方也沒(méi)把握，又叫來(lái)廠家做試投，最后終于決定就在這里安裝。后來(lái)證明，在這個(gè)位置投出來(lái)的影像，畫(huà)面切割和效果都不錯(cuò)，對(duì)體育場(chǎng)周邊的美觀也沒(méi)有影響。
在施工現(xiàn)場(chǎng)，人們信任他。廠方和總包方就“誰(shuí)把線(xiàn)接錯(cuò)了”有了不同意見(jiàn)，請(qǐng)宋海強(qiáng)幫忙定奪；廠家和安裝方因設(shè)備發(fā)熱的原因起了爭(zhēng)執(zhí)，也邀宋海強(qiáng)做裁判；當(dāng)他要和比賽照明技術(shù)代表討論時(shí)，對(duì)方總是把技術(shù)總監(jiān)派來(lái)，因?yàn)椤捌胀ǖ募夹g(shù)人員基本上都被問(wèn)倒過(guò)。”宋海強(qiáng)沒(méi)把自己當(dāng)權(quán)威看，“大家可以相互交流，懂就是懂，不懂也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程?！?/p>
宋海強(qiáng)在介紹數(shù)據(jù)傳輸設(shè)備。受訪(fǎng)者供圖。
“沒(méi)空委婉”
比起從頭開(kāi)始新建，改造舊建筑似乎是更痛苦的學(xué)問(wèn)。
“要新建一個(gè)建筑，只要參照?qǐng)D紙，以一定順序、按部就班地做就可以了。改造的話(huà)，要考慮原來(lái)已經(jīng)固定的結(jié)構(gòu)，尤其是場(chǎng)館在使用過(guò)程中，一些局部細(xì)節(jié)和最初的設(shè)計(jì)已經(jīng)不太一樣了。而且，多年來(lái)，建筑要求也有變化，比如消防規(guī)范就已經(jīng)更新了很多次，要按照新的要求做?！惫こ探ㄔO(shè)部部長(zhǎng)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鹿艷說(shuō)。
改造內(nèi)容體量大，時(shí)間短，要求又高。周萌只覺(jué)得，“每天都有千絲萬(wàn)縷的事情需要協(xié)調(diào)、解決，涉及很多部門(mén)，包括亞組委?！庇卸螘r(shí)間，她習(xí)慣每天早上7點(diǎn)前就到單位，梳理一下當(dāng)天要和設(shè)計(jì)師確認(rèn)哪些內(nèi)容。兩年里，她和部門(mén)里其他員工都從未有過(guò)雙休日。為了保持好的精神、身體狀態(tài)，周萌想帶著鹿艷跳操鍛煉，但沒(méi)堅(jiān)持幾天就放棄了，“要么跳著跳著電話(huà)響了，要么跳著跳著要去開(kāi)會(huì)了?！彼裏o(wú)奈地笑道。
鹿艷（中）和周萌（右）。受訪(fǎng)者供圖。
加班不是新鮮事。宋海強(qiáng)記得，一次，他和施工人員調(diào)試比賽照明系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)有些燈的眩光比較刺眼，便一直調(diào)試到凌晨四點(diǎn)。來(lái)不及回家，索性在辦公室的沙發(fā)上湊合了一宿，第二天早上7點(diǎn)多繼續(xù)上班?！皟赡甓嗬?，有半年的時(shí)間，每天晚上要加班到10點(diǎn)左右，天天晚上7點(diǎn)以后走是很正常的?！?/p>
工作也絕不是坐在辦公室里敲幾下鍵盤(pán)。改造體育場(chǎng)的屋面頂棚時(shí)，正值杭州盛夏。一天中午，現(xiàn)場(chǎng)遇到了問(wèn)題，鹿艷和周萌趕去查看，敞亮又炙熱的半空，簡(jiǎn)直是“惡魔一樣”的環(huán)境，至少40攝氏度的空氣烤得她們臉和脖子泌出了一串串汗珠?；氐睫k公室——臨時(shí)搭建起的板房，周萌摘下眼鏡，擰開(kāi)水龍頭，撩起一捧水往臉上抹。掌心里的水也是溫?zé)岬?，周萌抬起頭，設(shè)計(jì)師擦肩而過(guò)，完全沒(méi)認(rèn)出狼狽的她。
宋海強(qiáng)是部門(mén)里年紀(jì)第二大的員工，頭發(fā)已有些斑白，但爬高從來(lái)不在話(huà)下。體育館的比賽照明裝在28米的高空，體育場(chǎng)的則在38米左右，宋海強(qiáng)順著梯子爬上爬下，到半空檢查施工質(zhì)量?！肮こ叹褪沁@樣的，你硬著頭皮也要上?！敝苊扔浀?，自己讀研時(shí)，還爬過(guò)100多米高的塔吊，“一個(gè)博士師兄跟著我，他腿都抖得上不去，我說(shuō)‘這有什么好怕的’，就上去了。”
宋海強(qiáng)在介紹智慧場(chǎng)館系統(tǒng)。受訪(fǎng)者供圖。
他們的性子都直接，主要是“沒(méi)空委婉”。周萌扎著馬尾，戴一副眼鏡，看起來(lái)很干練，說(shuō)話(huà)聲音也大，“靠嗓門(mén)活著?！彼魏?qiáng)看起來(lái)總是很儒雅，拿個(gè)手電筒在場(chǎng)館里來(lái)回走，照著每個(gè)犄角旮旯，拍照、記錄、查資料，大多時(shí)候不急不躁，但遇到搶修等情況，他也會(huì)直接指揮工人們，“你做這里，他做那里。如果發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，必須要向我報(bào)告。”
要面對(duì)的難題有很多。疫情期間，盡管工作安排好了，但是貨遲遲到不了，宋海強(qiáng)會(huì)焦慮；對(duì)一處故障的判斷，和行業(yè)的專(zhuān)家發(fā)生了分歧，他反復(fù)推算后，孤注一擲地選擇堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，也要背負(fù)不小的壓力，還好最后發(fā)現(xiàn)自己是對(duì)的。最難的時(shí)候，周萌每天晚上兩點(diǎn)都會(huì)醒一次，打開(kāi)手機(jī)，看看設(shè)計(jì)師有沒(méi)有把圖紙發(fā)過(guò)來(lái)。
不是所有問(wèn)題都能夠完美解決。原有結(jié)構(gòu)對(duì)改造的限制很多，比如，場(chǎng)地中間立著柱子，或是層高不夠?！皼](méi)有辦法做到十全十美，只能說(shuō)想盡辦法克服困難?！敝苊日f(shuō)。
讓公眾享受亞運(yùn)紅利。
作為浙江省目前規(guī)模最大、功能最全的現(xiàn)代化體育設(shè)施，黃龍?bào)w育中心于1997年6月動(dòng)工，2000年10月主體育場(chǎng)建成并投入使用，常承辦大型演出、活動(dòng)等，曾是綠城足球隊(duì)的主場(chǎng)。
“20多年了，確實(shí)需要一個(gè)改頭換面的機(jī)會(huì)，把整個(gè)面貌做個(gè)提升。”周萌對(duì)黃龍的感情很深，畢業(yè)后，她一直在這周邊工作，也經(jīng)常來(lái)黃龍健身、打羽毛球。
作為公益單位，在改造過(guò)程中，黃龍不僅要考慮亞運(yùn)會(huì)體育賽事的需求，也要考慮群眾的利益，讓公眾在賽后享受到亞運(yùn)紅利。
周萌（左一）在黃龍?bào)w育中心接待浙江籍奧運(yùn)會(huì)、全運(yùn)會(huì)冠軍。受訪(fǎng)者供圖。
“不希望讓老百姓覺(jué)得改造完后還是干巴巴的一個(gè)體育場(chǎng)，而是氣氛熱烈的，能讓大家心情好的地方?！敝苊冉榻B，改造后的體育場(chǎng)多了不少色彩。航拍的時(shí)候，從上往下，能見(jiàn)到三圈明亮的顏色。第一圈是體育場(chǎng)的三層平臺(tái)，此前，這里鋪著小瓷磚地面，不少老年人會(huì)在這打太極拳，跳廣場(chǎng)舞，改造時(shí)，他們對(duì)地面和墻面都做了彩色處理。
第二圈是蜿蜒在半空的1000米長(zhǎng)、3.2米寬的空中跑道，周邊還配置了全民健身休閑平臺(tái)，按照春、夏、秋、冬四個(gè)主題配置綠植，有早櫻、紅梅、茶花、紫薇等，不論什么季節(jié)，人們都能在這見(jiàn)到開(kāi)花植物。跑道邊上也栽了一圈紅色月季，嬌艷如一條飄帶。第三圈是地面，設(shè)置了12米寬的彩繪區(qū)域，用以人車(chē)分流。
2021年夏天，亞組委邀請(qǐng)了三四十位市民來(lái)黃龍參觀，周萌是講解員。一行人不停地掏出手機(jī)拍照，哪哪都好奇，對(duì)周萌的介紹也總是熱烈地回應(yīng)。最后，她鼓起勇氣問(wèn)，“各位滿(mǎn)意嗎？”大家大聲喊著“滿(mǎn)意”，“那一瞬間我就覺(jué)得，吃的所有苦都值了?！?/p>
在周萌眼里，設(shè)計(jì)的成果、改造的場(chǎng)館就像是所有工作人員精心呵護(hù)長(zhǎng)大的孩子，“建成了，我就覺(jué)得開(kāi)心?！庇捎诓⒉皇撬械缆泛蛨?chǎng)館都參與改造，所以黃龍?bào)w育中心一直對(duì)公眾開(kāi)放著，大家都對(duì)那條空中跑道很感興趣，“即使鎖了門(mén)，也有人想辦法進(jìn)來(lái)看?！敝苊乳_(kāi)心也煩惱，“一方面是對(duì)我們的認(rèn)可，但另一方面也的確增加了工作難度，不過(guò)還好，跑道馬上要開(kāi)放了?！?/p>
目前，亞運(yùn)會(huì)場(chǎng)館改造工作已結(jié)束，進(jìn)入設(shè)施運(yùn)行和維護(hù)階段。在9月亞運(yùn)會(huì)開(kāi)始之前，宋海強(qiáng)和周萌想著把館內(nèi)自己經(jīng)手的東西再梳理一遍，減少比賽時(shí)出現(xiàn)故障的概率。
“比賽的時(shí)候不能停電，燈不能滅，音響不能出故障，景觀布置要看起來(lái)很美觀，總之一切都不能出錯(cuò)。人生很難有這樣的機(jī)會(huì)，遇到這種大項(xiàng)目，希望有個(gè)好結(jié)尾?！敝苊日f(shuō)。
新京報(bào)記者彭沖。
編輯劉倩。
校對(duì)賈寧。
高二學(xué)習(xí)感悟篇五
在暑假的一天，我和平時(shí)一樣多睡了幾個(gè)小時(shí)。因?yàn)樘鞖夂軣?，我選擇了屋里有空調(diào)的房間睡覺(jué)。
早上媽媽、爸爸去上班了，而爺爺起來(lái)了，奶奶沒(méi)在家，去市場(chǎng)買(mǎi)菜了。我的爺爺有糖尿病，在半年前得了糖尿病的并發(fā)癥，眼睛看不見(jiàn)了，而且毛細(xì)血管還有時(shí)滲血。我正睡的挺香，（因?yàn)榍皫滋煳野l(fā)燒，現(xiàn)在還有傷風(fēng)感冒癥狀，大夫讓多休息。）可我爺爺不知道，當(dāng)時(shí)差不多十點(diǎn)左右，他拄著拐杖摸索著到了我睡覺(jué)的門(mén)口，想把我叫起來(lái)。我在睡夢(mèng)中隱隱約約地聽(tīng)到有人喊我的小名，我就：嗯！嗯！了兩聲，表示再睡一會(huì)或者馬上起的意思?？蔂敔斔麤](méi)有聽(tīng)到，就一直喊了好幾聲，而我也不耐煩的回答。
過(guò)了一段時(shí)間，我聽(tīng)到有人在哭的聲音，就干脆睡不著了，起來(lái)一看，原來(lái)是爺爺正坐在沙發(fā)上哭呢？我不管三七二十一就穿上了衣服，然后把爺爺扶到他的座位上，詢(xún)問(wèn)他為什么哭？他邊哭邊說(shuō)：“我以為你又難受了呢！我這眼睛看不見(jiàn)，叫你你也不答應(yīng)，我也送不了你去醫(yī)院！”我回答爺爺說(shuō)：“爺爺，剛才我想再睡一會(huì)，就說(shuō)‘嗯’…。說(shuō)著說(shuō)著我也想哭了，就和爺爺一起哭了起來(lái)，一直到奶奶回來(lái)。奶奶一看認(rèn)為是我把爺爺氣哭了呢？就說(shuō)了我一頓，我哭的更厲害了。后來(lái)是爺爺把事情的經(jīng)過(guò)告訴了奶奶，我和爺爺這才慢慢止住了哭聲。后來(lái)每天早上爺爺只要一叫我，我就會(huì)立馬應(yīng)聲起床，害怕再誤會(huì)了。
那時(shí)候不懂事，不知道爺爺為什么哭？人們都說(shuō)‘男兒有淚不輕彈’，我從那以前沒(méi)見(jiàn)爺爺哭過(guò)（包括做手術(shù)時(shí)），后來(lái)我知道了，這就是親情的力量，親情無(wú)價(jià)，誰(shuí)都一樣，你、我、他。
高二學(xué)習(xí)感悟篇六
轉(zhuǎn)眼間，寒假便來(lái)臨了，爸爸說(shuō)：“快要過(guò)年了，敢快買(mǎi)春聯(lián)。”說(shuō)完，便想上街買(mǎi)。我這個(gè)機(jī)靈鬼連忙叫住爸爸，喊道：“爸爸，爸爸，快過(guò)來(lái)呀!”爸爸聽(tīng)了，回過(guò)頭來(lái)，走向我這兒。我一本正經(jīng)地說(shuō)：“爸爸，我要跟你商量一件事，咳……”我咳了一聲，假裝認(rèn)真，又說(shuō)，“今年我們家能不能不買(mǎi)春聯(lián)……”“為什么呀!”爸爸十分好奇。“我想今年我們寫(xiě)春聯(lián)!”爸爸一聽(tīng)，連連答應(yīng)，還夸我主意好呢!
到了大年三十之時(shí)，爸爸把早已準(zhǔn)備好的大紅紙給拿出來(lái)，宣布了我的主意!姐姐聞聲趕來(lái)，一聽(tīng)說(shuō)要寫(xiě)春聯(lián)，立刻放下手中的作業(yè)，飛奔而來(lái)!叫喊道：“我第一個(gè)寫(xiě)!”爸爸還沒(méi)說(shuō)同不同意，她便已經(jīng)拿起毛筆，蘸了一點(diǎn)墨水開(kāi)始寫(xiě)了!我們一家變?yōu)樵谧雷优钥此龑?xiě)。姐姐寫(xiě)起字來(lái)不像這樣馬虎，她嘴里還念著：“又是一年芳草綠，依然十里……”寫(xiě)著寫(xiě)著，便寫(xiě)好了!我們一家便圍上去看。別的都好，就是字與字之間的距離不相等。我急忙搶過(guò)毛筆，在紙上也寫(xiě)著試一試，但也是距離控制不好!爸爸這時(shí)說(shuō)：“你們太緊張了!”說(shuō)完，自己大筆揮舞了幾下，“好!”全家拍案叫絕!爸爸又說(shuō)：“你們?nèi)ベN春聯(lián)吧，中午吃餃子!”我一聽(tīng)又在爸爸耳邊說(shuō)：“爸爸，不如在餃子里放2個(gè)一元錢(qián)?！卑职致?tīng)了也答應(yīng)了!媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，故意把一個(gè)一元錢(qián)硬幣換成了巧克力!
貼春聯(lián)時(shí)，姐姐第一次貼，沒(méi)想到貼的高度一樣，可把下聯(lián)給貼反了!我說(shuō)：“姐姐，爸爸說(shuō)過(guò)，下聯(lián)最后一個(gè)字一般以第一聲后第二聲結(jié)尾的!而上聯(lián)的最后一個(gè)字，一般以第三聲或第四聲結(jié)尾的哦!”姐姐聽(tīng)了，朝著我點(diǎn)了點(diǎn)頭!第二次貼春聯(lián)時(shí)，我和姐姐只檢查上下聯(lián)有沒(méi)有貼反，卻忘記了高度了!我們吸取教訓(xùn)，在第三次貼時(shí)，姐姐觀察高度，而我檢查上下聯(lián)，經(jīng)過(guò)反復(fù)配合，終于把所有春聯(lián)給全貼了，而這時(shí)媽媽也在喊我們吃餃子!
在飯桌上，爸爸第一個(gè)吃到硬幣，我十分羨慕，說(shuō)：“爸爸，你真幸運(yùn)呀!下面還有一個(gè)硬幣，看誰(shuí)能吃到呢?”姐姐使勁吃，當(dāng)我一個(gè)剛吃完時(shí)，姐姐便叫道，“啊!”原來(lái)，媽媽放的巧克力被熔化成水了，她一咬，汁水立刻噴到了她的臉上。我說(shuō)：“你真倒霉!”這時(shí)，媽媽把故事告訴了我們，全家哈哈大笑。但我十分失望，爸爸看出了我的心思;又把錢(qián)給了我我抬著頭看看他，他說(shuō)：“不用發(fā)愁了!你老爸發(fā)了大財(cái)，供你上大學(xué)!”頓時(shí)，全家有沉浸在笑的海洋里了!
寒假里這些事，是不是很有趣。
高二學(xué)習(xí)感悟篇七
這個(gè)寒假，我遨游了書(shū)的海洋，品嘗了“開(kāi)心夏威夷果”……看了幽默風(fēng)趣的“快樂(lè)驛站”，觀賞了色彩斑斕的煙花，還為了做“computerandi”的幻燈片而“奮斗”，還和朋友、媽媽、弟弟一起打了羽毛球、去松山湖游玩……可以說(shuō)，這個(gè)寒假過(guò)的十分的充實(shí)！
尤其是去松山湖，更是讓我受益匪淺。到了松山湖的入口，我們便下車(chē)，沿著馬路走進(jìn)松山湖境內(nèi)。“哇！太美了！”堂弟驚嘆道。是啊，為了能夠制造出一個(gè)最自然，美的松山湖，還特別不讓汽車(chē)開(kāi)進(jìn)松山湖的境內(nèi)！目的是不想讓汽車(chē)的尾氣污染了這美麗的地方。不僅如此，在走進(jìn)松山湖境內(nèi)大概1000米的地方開(kāi)始，就種了許許多多的花，有牽?；ā咧咧疫€發(fā)現(xiàn)多了許多車(chē)子，奇怪的是，車(chē)子并沒(méi)有排放出尾氣。這是為什么呢？媽媽仿佛知道我的心思，對(duì)我說(shuō)：“這是環(huán)保車(chē)，環(huán)保車(chē)是不會(huì)排放尾氣的。這種車(chē)，既可以載人，還可以為環(huán)保出一分力！真不錯(cuò)！”哦！我茅塞頓開(kāi)。咦？以前這里并沒(méi)有這么多松樹(shù)??？怎么會(huì)？難道是后來(lái)種上的？嗯！一定是！一定是為了綠化松山湖的環(huán)境而做的！再往里走，我陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)驚人的秘密——多了幾條鋪成的小路，多了幾間面包店……??！看來(lái)，為了東莞更好的明天，松山湖可是出了不少的力?。∠嘈旁诓痪玫膶?lái)，松山湖一定是舉國(guó)聞名的，不，是舉世聞名的！
我還調(diào)查了爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆的生日，真是不調(diào)查不知道，一調(diào)查就嚇一跳！原來(lái)，他們的生日有規(guī)律！比如說(shuō)媽媽吧，媽媽的生日就在過(guò)年前的一個(gè)星期，即農(nóng)歷12越23日！又比如爸爸吧，他的生日就在我生日后6天！這是我以前從來(lái)都不知道的！有句花說(shuō)的真好：“當(dāng)子女的不一定能夠記住父母的生日，但當(dāng)父母的就一定能記住子女的生日！”這是多么形象的??！以后，我一定要記住父母的生日，在他們生日的時(shí)候送上一份最真摯，最溫暖的生日禮物！
不僅如此，我還和媽媽、弟弟一起在有空的時(shí)候到書(shū)店為自己充電，為迎接畢業(yè)考而做出充分的準(zhǔn)備！
這個(gè)寒假，是我在小學(xué)的最后一個(gè)寒假，雖然只有28天，但是我過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)，也讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，使身心都得到了鍛煉。我想，這就是放寒假的意義吧。
今天是最后的一天了，我懷著說(shuō)不出來(lái)的心情寫(xiě)下了這最后一篇寒假日記，在30多天的寒假生活里，我嘗到了成功的喜悅，也找到了事情失敗的原因，但收獲最多的還是那為人處事的道理!
高二學(xué)習(xí)感悟篇八
不知不覺(jué)，離開(kāi)母校已經(jīng)一年了。這半年里，通過(guò)大學(xué)生活和高中生活的對(duì)比，我想我對(duì)高中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有了更多的感悟。不知道該怎樣命名這篇文章，所以只能取一個(gè)比較俗的名字。因?yàn)槔锩娓嗟氖俏业囊恍┙?jīng)歷和感觸，而不是空泛的大道理。跟大家分享一些拙見(jiàn)，希望能使你們少走彎路。
關(guān)于環(huán)境。
如果你不適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，那就嘗試改變；如果改變不了，就改變自己。
威斯特敏斯特大教堂地下室的墓碑林的墓志銘。
當(dāng)我年輕的時(shí)候，我的想象力從沒(méi)有受到過(guò)限制，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國(guó)家。當(dāng)我進(jìn)入暮年后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變我的國(guó)家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭。
但是，這也不可能。當(dāng)我躺在床上，行將就木時(shí)，我突然意識(shí)到：如果一開(kāi)始我僅僅去改變我自己，然后作為一個(gè)榜樣，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵(lì)下，我可能為國(guó)家做一些事情。然后誰(shuí)知道呢？我甚至可能改變這個(gè)世界。
我們可能會(huì)經(jīng)常抱怨某個(gè)老師教的不好或者所處的環(huán)境不好，這都是很常見(jiàn)的借口。
我高一上學(xué)期的英語(yǔ)老師是教初中的，可以想象教的會(huì)有多差，不過(guò)很認(rèn)真，課講得還可以，知識(shí)點(diǎn)和語(yǔ)法講得很全面，但是講題的時(shí)候(尤其是完型)，經(jīng)常會(huì)說(shuō)一句話(huà)：“這道題就是這樣的，我們看下一道”。
我們班當(dāng)時(shí)的成績(jī)很差，我考120多分都能拿第一，我就把老師教的不好當(dāng)作借口，上課很抵觸。但是得知小班里的學(xué)生很多都考130多分的時(shí)候，我才意識(shí)到我跟別人的差距有多大，于是語(yǔ)法和知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)就靠上課聽(tīng)、下課記，完型和閱讀就靠多做題，錯(cuò)的就看著答案理解，實(shí)在不懂的就記住。
做出了改變之后，我的英語(yǔ)成績(jī)提高了很多，基礎(chǔ)打得也很好，給我下面高中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)做好了鋪墊，在期末聯(lián)考的時(shí)候，跟年級(jí)的最高分只差一分。而我的那些還在繼續(xù)抱怨老師不好的同學(xué)很多連100分都沒(méi)上。從自己身上下手遠(yuǎn)比試圖改變環(huán)境有效的多。
再舉一個(gè)也是跟英語(yǔ)學(xué)習(xí)有關(guān)的例子，我在高三以前的考試中英語(yǔ)作文分?jǐn)?shù)一直很高，可是到了高三以后，紙質(zhì)閱卷改為電腦閱卷，由于我的書(shū)寫(xiě)不夠出色，分?jǐn)?shù)就降到很低，有時(shí)比我們班英語(yǔ)學(xué)習(xí)最差的同學(xué)還要低。
有一次模擬考試，我考了144，就是作文扣了6分，我拿著作文去找老師點(diǎn)評(píng)，老師看完以后說(shuō)寫(xiě)的很好啊，分低可能就是低在書(shū)寫(xiě)不夠漂亮，當(dāng)時(shí)有很多英語(yǔ)不錯(cuò)的人都遇到了和我一樣的情況，我們都覺(jué)得很離譜，怎么能憑書(shū)寫(xiě)定分?jǐn)?shù)呢，而且書(shū)寫(xiě)并不是差，只是不夠好。當(dāng)時(shí)心里就很不服氣，結(jié)果下次考試分更低了。
終于，功夫不負(fù)有心人，我高考作文只扣了兩分。如果我當(dāng)時(shí)還在抱怨高考閱卷的不公平，繼續(xù)抵觸英語(yǔ)，那我現(xiàn)在很有可能就坐在衡中的教室里接著受苦。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的一些習(xí)慣與所處的環(huán)境格格不入時(shí)，如果你沒(méi)有能力改變環(huán)境時(shí)，最好乖乖地改變自己，這不是打壓你的個(gè)性，正像墓碑上所說(shuō)的一樣，這是在為你以后的目標(biāo)做鋪墊。
關(guān)于做事。
真正快樂(lè)的不是在做著自己喜歡的事情的人，而是能把自己不喜歡的事情做好的人。
我們每個(gè)人都有相對(duì)比較拉分的科目，即使是好學(xué)生也會(huì)有，這個(gè)可以稱(chēng)作短板。
我在初中的時(shí)候理綜就不好，升入高中以后由于對(duì)這些沒(méi)有什么概念，高一上學(xué)期不適應(yīng)，效率很低，除了英語(yǔ)課和數(shù)學(xué)課會(huì)好一點(diǎn)，其余課都是睡過(guò)去的。
分班時(shí)就憑著數(shù)學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀，語(yǔ)文化學(xué)還可以，物理較差的成績(jī)分到了小班，雖然當(dāng)時(shí)占到了中上游，但是可想而知，理科小班都是精英，理綜肯定很強(qiáng)。從下學(xué)期物理和化學(xué)就開(kāi)始跟不上老師的速度了，我連上課老師講課都聽(tīng)不懂，每次考試不是物理倒數(shù)就是化學(xué)倒數(shù)。
當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)都讓我在理化上多下工夫，我自己也明白，但是一邊是非常喜歡而且成績(jī)很好的數(shù)學(xué)英語(yǔ)，一邊卻是不感興趣而且很差的理化。很遺憾的是，我選擇了前者，對(duì)于理化只是要求不占倒數(shù)就可以了。
到了高三的時(shí)候就開(kāi)始后悔以前沒(méi)有好好學(xué)理化，拉分拉的很?chē)?yán)重，這就嚴(yán)重打擊了我的自信心，一連串的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)就造成了我理綜差的結(jié)果。
再來(lái)說(shuō)一下我的數(shù)學(xué)吧，出于對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛(ài)以及得數(shù)學(xué)者得天下這種形勢(shì)的需要，我在初中畢業(yè)的暑假自學(xué)完了必修一，在高一上學(xué)期甲流期間自學(xué)完了必修二，在高一寒假自學(xué)完了必修四，這就為我的數(shù)學(xué)打了很好的基礎(chǔ)，在這過(guò)程中獲得的自學(xué)能力和知識(shí)都給了我很大的幫助。
但是，數(shù)學(xué)英語(yǔ)成績(jī)?cè)俸?，也彌補(bǔ)不了理綜這塊短板。
以后你們會(huì)有更大的感觸，不管你最喜歡的科目考得有多好，它帶給你的滿(mǎn)足感永遠(yuǎn)都比不上你的短板科目的進(jìn)步。
在以后我們的工作中，這個(gè)道理就更明顯了，誰(shuí)都不能保證所選的領(lǐng)域適不適合自己，喜不喜歡，我們不想做的事情往往是最需要做的，這也是一種能力，把你不想做的事情做好才是真正的厲害，那時(shí)，你會(huì)更有成就感，更加得到認(rèn)可。
所以，真正快樂(lè)的不是在做著自己喜歡的事情的人，而是能把自己不喜歡的事情做好的人。
關(guān)于堅(jiān)持。
鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。
如果那些同學(xué)成績(jī)反而還沒(méi)有你好，你也許會(huì)更加得意，那么，你有沒(méi)有想過(guò)，有一天你也遭到了挫敗，你會(huì)不會(huì)也有勇氣面對(duì)失敗，像他們一樣繼續(xù)努力。
其實(shí)，在高中尤其是高三，付出與回報(bào)不成正比是件很普通的事情（好學(xué)生也是，而且可能更嚴(yán)重），學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，也許你通過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，弄懂了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但是你不可能通過(guò)幾個(gè)小時(shí)或幾天甚至一個(gè)月把一科從差提到優(yōu)秀，就算可能，這也是暫時(shí)的。
我在這一點(diǎn)上面是有切身體會(huì)的，下面舉兩個(gè)例子:。
(1)每次考試完了，如果考得很差，我肯定會(huì)很喪氣，這次考試的錯(cuò)題到一周之后才會(huì)去改，這并不是懶（懶是個(gè)非常棒的理由，它會(huì)幫你逃避一切，所以不要輕易拿懶當(dāng)做理由），而是膽小，我的確不敢去面對(duì)我的弱科，從高一到高三，我一直都沒(méi)能戰(zhàn)勝過(guò)它。所以我來(lái)了四川，而別人去了北京。
(2)上面提到過(guò)不要去嘲笑那些付出了很多但暫時(shí)沒(méi)有得到回報(bào)的人。我們班就有一個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)真的很用功，我們很佩服她。一開(kāi)始一直在年級(jí)前100名，到了高三以后，就一直是年級(jí)200多名，有時(shí)還是400多名。
所以，不要提前給自己貼上失敗的標(biāo)簽，不管遇到什么困難，要一直努力下去，堅(jiān)持到最后。
狀態(tài)無(wú)論在平時(shí)學(xué)習(xí)還是考試中都是非常重要的。
在高中尤其是高三這一階段，心態(tài)非常容易受到各方面的影響，這時(shí)候，你就需要把正在做的事情放一放，轉(zhuǎn)移注意力到可以使你輕松的事情上，或者給自己一定的心理暗示。
(1)記著高三復(fù)習(xí)階段經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一種情況，第一天做了一套數(shù)學(xué)或理綜卷子，很有成就感，第二天就可能會(huì)跌入谷底，又覺(jué)得什么都不會(huì)。
這個(gè)時(shí)候，可能就會(huì)很自卑，學(xué)什么都學(xué)不下去，所以就要找一些你比較擅長(zhǎng)的科目或題目，重塑你的信心，再去看那些令你頭疼的題目。
我比較擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，所以每天下午開(kāi)始上自習(xí)的時(shí)候一定要先做一會(huì)兒數(shù)學(xué)或英語(yǔ)，等頭腦變興奮了再去做理綜，就很容易找到狀態(tài)，心態(tài)不容易受影響，效率也高。
(2)不要一味的學(xué)習(xí)別人，清楚自己的才是達(dá)到最好狀態(tài)的人。
可能很多人做理綜的順序就是先做完全部的選擇題，再做選修題，最后再按順序做物理、化學(xué)、生物的大題。我一開(kāi)始也是這樣的，我物理比較差，其他兩科還可以，但是大家都知道生物和化學(xué)的選擇題有時(shí)會(huì)比較虐，所以我做完這兩科的選擇時(shí)就已經(jīng)很累了，再做物理選擇的時(shí)候腦子就已經(jīng)凝固了，不管會(huì)不會(huì)，每次都會(huì)錯(cuò)很多。
做大題的時(shí)候也是先做物理，雖然物理壓軸每次看都不看就放棄（知道我物理多差了吧），但再做化學(xué)和生物的那些簡(jiǎn)單的大題時(shí)就很受物理的影響，失誤率就很高。這樣下來(lái)，我的理綜成績(jī)就很慘，經(jīng)過(guò)對(duì)我的情況的一個(gè)總結(jié)，我就改變了我的方針。
再有理綜考試的時(shí)候，我就換著花樣來(lái)試，尋找適合我的答題順序。最后確定下來(lái)的就是別人都會(huì)認(rèn)為很傻的那種，即先做完生物的全部，再做完化學(xué)的全部，最后做物理的全部，這樣我就能大大降低生物和化學(xué)的失誤率，做物理的時(shí)候一般會(huì)剩下大概80分鐘的時(shí)間，這樣也能靜下心來(lái)做物理，不用像以前那樣擔(dān)心其他的做不完。所以我的理綜成績(jī)就提高了很多。
舉這個(gè)例子，不是向大家推薦這種答題順序，而是希望你們能夠結(jié)合自己的具體情況，對(duì)癥下藥，找到自己的狀態(tài)。
(3)在考試前后、考試過(guò)程中，心態(tài)都特別重要。除了你自己，沒(méi)有什么可以影響到你的心態(tài)。
相信大家都會(huì)害怕失眠，我也一樣，高一下學(xué)期我每天晚上失眠，那種滋味很難受，如果第二天上課還好，但是如果第二天考試的話(huà)肯定要崩潰了。因?yàn)槲矣羞@樣的經(jīng)歷，所以就很害怕高考那兩天會(huì)失眠。
在距離高考還有半個(gè)月的時(shí)候，我就開(kāi)始調(diào)整，每天中午回宿舍睡覺(jué)，晚上也盡量在11點(diǎn)左右睡覺(jué)。調(diào)整階段效果很好，每天的睡眠質(zhì)量也很好。但是，高考前一天晚上也許是因?yàn)榫o張，晚上兩點(diǎn)多才睡著，早上5點(diǎn)鐘就醒了，也就是說(shuō)我睡了3個(gè)小時(shí)都不到。
當(dāng)時(shí)真的很崩潰，感覺(jué)這次肯定完了，但是我不甘心，反正怎么樣都是完，我就抱著豁出去的想法，平靜的準(zhǔn)備著文具。被轟出宿舍以后就去操場(chǎng)上跑了兩圈，讓自己清醒一下。
接著我就告訴我自己，一定要克服自己，就算要復(fù)習(xí)，也要發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，不然明年的今天還會(huì)面對(duì)意外，而且不知道會(huì)有什么意外。就這樣跟同學(xué)調(diào)侃著前一天晚上的失眠進(jìn)了考場(chǎng)，開(kāi)始了語(yǔ)文考試。
中午到了睡覺(jué)的時(shí)間，你們肯定能猜到我的心情，我的結(jié)果——又沒(méi)睡著！當(dāng)時(shí)就想：上午是語(yǔ)文，不怎么影響，下午可是數(shù)學(xué)啊，感覺(jué)自己一下子就垮下來(lái)了，連考場(chǎng)都不敢進(jìn)。
當(dāng)時(shí)坐在考場(chǎng)上，大腦一片空白，不停地深呼吸，讓自己平靜下來(lái)。平靜的做著數(shù)學(xué)，做完選擇填空還有前三個(gè)大題只用了1個(gè)小時(shí)，但是沒(méi)想到做選修題的時(shí)候因?yàn)檫x錯(cuò)了題，導(dǎo)致20多分鐘都浪費(fèi)過(guò)去了。
這下又慌了起來(lái)，做后面兩個(gè)大題的第一問(wèn)時(shí)思路就很亂，最后只剩下20分鐘的時(shí)間，在我面前就剩下兩條路，檢查還是繼續(xù)做。結(jié)合以前的教訓(xùn)，我選擇了檢查，也就是說(shuō)最后兩道大題第二問(wèn)都沒(méi)有做，雖然這次發(fā)揮的比較好，最后的20分鐘相當(dāng)于浪費(fèi)了，但是我仍然不后悔我的選擇。
順便說(shuō)一下，我高考語(yǔ)文125，數(shù)學(xué)137。雖然不高，但是在這種狀態(tài)下，我已經(jīng)很滿(mǎn)意了，這也說(shuō)明意外其實(shí)一點(diǎn)都不可怕，可怕的是你太把它當(dāng)回事。
對(duì)于那些容易發(fā)揮失常的同學(xué)，你們一定要自己給自己心理暗示，調(diào)整自己的狀態(tài)。
關(guān)于目標(biāo)。
如何設(shè)置合理的目標(biāo)?
每個(gè)人肯定都會(huì)有目標(biāo)，但是，我在這里想跟大家分享的是制定目標(biāo)的時(shí)候要制定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和階段性的小目標(biāo)。因?yàn)榇竽繕?biāo)會(huì)讓你感覺(jué)時(shí)間還很長(zhǎng)，努力的機(jī)會(huì)還有很多，但是，你到以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)來(lái)不及了。
所以在每一個(gè)階段都要設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，最好是每天一個(gè)，而且是根據(jù)你的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)倒推過(guò)來(lái)的。比如說(shuō)，我高二的時(shí)候訂的目標(biāo)是我要考中央財(cái)經(jīng)，那么我需要在年級(jí)占到前20名。
這樣，我在高三的時(shí)候就要平均達(dá)到20名，我當(dāng)時(shí)是90名，這個(gè)目標(biāo)距離我太遠(yuǎn)，所以我高二結(jié)束的時(shí)候要先達(dá)到50名，也就是說(shuō)，下次月考我沖擊50名。結(jié)果，我考了14名，那是我高中三年最好的成績(jī)。
定了目標(biāo)不一定要去實(shí)現(xiàn)，我的目標(biāo)也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，相反目標(biāo)可以定的稍高一點(diǎn)，它最主要的作用是激勵(lì)你，達(dá)不到的話(huà)就可以分析一下為什么沒(méi)有達(dá)到，哪方面做的更好就可以達(dá)到。
當(dāng)然，目標(biāo)不要定的太高，它可以根據(jù)你每次的成績(jī)做相應(yīng)的調(diào)整。如果目標(biāo)定的太高，你一次也沒(méi)有達(dá)到，換誰(shuí)都會(huì)放棄?？傊?，目標(biāo)可以是各種形式，但是一定要有。
千萬(wàn)不要相信老師哄你們的話(huà)(大學(xué)是很輕松的)，我們的老師父母就天天跟我們說(shuō)，現(xiàn)在好好努力，拼一把，到了大學(xué)以后就會(huì)很輕松。
大家可以想一想，大學(xué)的內(nèi)容比高中多，比高中難，憑什么輕松。但是，現(xiàn)在好好努力，拼一把，以后一定會(huì)很輕松。大學(xué)只是一個(gè)跳板，但是這個(gè)跳板可以說(shuō)決定你的一生。
如果你到時(shí)候考了一個(gè)不好的大學(xué)，你告訴自己，以后可以考研，但是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校根本不能提供一個(gè)適合的環(huán)境讓你去考研。你敢保證自己的自制力，就把它用在人生中最珍貴的時(shí)間——高中。
你也許會(huì)說(shuō)，某某考了個(gè)本三，后來(lái)不是也考上了清華的研究生或者有多好的成就，但是他一定是經(jīng)過(guò)了超乎常人想象的努力，如果他能把努力用到前面，可能等著他的直接就是清華。
總之，高中是一段很珍貴的時(shí)間，好好體驗(yàn)，你會(huì)有很大的收獲，不要等到以后像我們一樣懷念高中有意義的生活。
此時(shí)不努力，更待何時(shí)！
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高二學(xué)習(xí)感悟篇九
我在暑假里讀了一本名叫《飄》的書(shū)，它的原著作者是美國(guó)的瑪格麗特·米切爾，而改寫(xiě)的作者是林希德?！秮y世佳人》是從《飄》改編而來(lái)的。1936年問(wèn)世后引起轟動(dòng)，被好萊塢搬上銀幕后，米切爾更名揚(yáng)四海。面對(duì)榮譽(yù)，米切爾謙虛地表示，《飄》的文字欠美麗，思想欠偉大，她自己也不過(guò)是位業(yè)余寫(xiě)作愛(ài)好者。
它主要寫(xiě)了佐治亞種植園主的社會(huì)圈子里的美女郝思嘉，聽(tīng)說(shuō)自己的意中人衛(wèi)希禮要和媚蘭結(jié)婚。她決定在第二天奪回衛(wèi)希禮，并同他私奔，沒(méi)想到計(jì)劃失敗，一氣之下就和媚蘭的哥哥查理結(jié)婚，但她并不愛(ài)他。結(jié)婚一周后，查理入伍，不到兩個(gè)月，就在軍中病故了。1864年，亞特蘭大市被北軍包圍，思嘉在投機(jī)商白瑞德的幫助下，帶著剛生下孩子的媚蘭逃回了老家?？墒抢霞以獾较唇?，田園荒蕪，母親去世，父親瘋了。她為了得到300美元，不惜勾引妹妹的未婚夫甘扶瀾，和他結(jié)婚，后來(lái)思嘉被槍劫，三k黨要為她報(bào)仇，北軍派兵鎮(zhèn)壓，還好他們逃了出來(lái)，但甘扶瀾卻被打死。思嘉第二次做了寡婦，白瑞德來(lái)向她求婚。婚后思嘉仍然念念不忘衛(wèi)希禮。她的三次婚姻沒(méi)有一次出于真心。她把愛(ài)情和婚姻作為交易。后來(lái)她才明白衛(wèi)希禮懦弱無(wú)能，根本不能適應(yīng)時(shí)代天翻地覆的變化，倒是自稱(chēng)與她同類(lèi)的白瑞德才值得去愛(ài)。等她明白這個(gè)道理后，白瑞德已離她而去。郝思嘉決心無(wú)論如合也要把白瑞德找回來(lái)，因?yàn)樗?8歲，仍然年輕美麗。
讀完這本書(shū)后我覺(jué)得思嘉是個(gè)勇敢的女孩，她看見(jiàn)自己的家園被毀，她堅(jiān)定不屈，看見(jiàn)自己親人離開(kāi)，她擦干眼淚，努力奮斗。她是多么的勇敢，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她那打不跨的精神。
高二學(xué)習(xí)感悟篇十
這是一本關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū)。書(shū)中大部分都是對(duì)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫(xiě),是對(duì)戰(zhàn)后重建的描寫(xiě),戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與無(wú)情,描寫(xiě)的淋漓盡致,戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)奈和痛苦,也寫(xiě)得入木三分。本書(shū)的主人公斯佳麗小姐就是在戰(zhàn)爭(zhēng)的大背景下成長(zhǎng)起來(lái)的一個(gè)女人,由戰(zhàn)前不諳世事,只懂得談情說(shuō)愛(ài)的嬌小姐成長(zhǎng)為一個(gè)戰(zhàn)后堅(jiān)強(qiáng)有力、無(wú)所畏懼、勇敢向前的女強(qiáng)人,當(dāng)然,戰(zhàn)爭(zhēng)為她帶來(lái)的恐懼、痛苦、悲傷和磨練,也是絕無(wú)僅有的。
這是一本有關(guān)愛(ài)情的書(shū)。書(shū)中描繪了斯佳麗與衛(wèi)希理的愛(ài),斯佳麗與白瑞德的愛(ài),衛(wèi)希理與媚蘭的愛(ài)。種種愛(ài)情,在作者的如花妙筆下,被描繪的淋漓盡致,感人至深。特別是白瑞德對(duì)斯佳麗的愛(ài),那是一個(gè)成熟的、有能力的、有主見(jiàn)的、桀驁不馴的男人所能給予女人的最深沉的愛(ài)。為了斯佳麗他付出了一切,他開(kāi)解她、安慰她、在她最需要的時(shí)候幫助她,最后,為了斯佳麗的幸福,他冒著不為她愛(ài)的極大風(fēng)險(xiǎn)娶了她。衛(wèi)希理對(duì)斯佳麗的愛(ài)不叫愛(ài),充其量是一種肉欲的吸引。斯佳麗的愛(ài)比較復(fù)雜,最初,她盲目的愛(ài)上衛(wèi)希理,而且愛(ài)的堅(jiān)定、執(zhí)著而長(zhǎng)久,純潔美好而無(wú)奈。有一個(gè)時(shí)期,衛(wèi)希理成為她生命的支撐,沒(méi)有他她簡(jiǎn)直活不下去。而對(duì)白瑞德的付出和深?lèi)?ài),她始終沒(méi)有感覺(jué),直到媚蘭去世的那天,她才明白了自己的真愛(ài),找到了心之所向往——白瑞德。而此時(shí),被斯佳麗數(shù)次所傷的白瑞德終于傷心難忍,悲傷的離去了。斯佳麗終于失去了最?lèi)?ài)她的男人,不過(guò),她還有希望,因?yàn)樗肋h(yuǎn)都是向前看,永遠(yuǎn)都是有希望的。
《飄》這本書(shū)和其它一些小說(shuō)不一樣，有些小說(shuō)可以風(fēng)風(fēng)火火一口氣讀完，但是《飄》這本書(shū)卻要津津有味地細(xì)細(xì)品讀，讀幾頁(yè)，回味一下，再讀幾頁(yè)，再回味一下。
高二學(xué)習(xí)感悟篇十一
一個(gè)平凡的母親用自己最真誠(chéng)的心給我們展示了她養(yǎng)育兒子的全過(guò)程，養(yǎng)育過(guò)程過(guò)程中的得失、錯(cuò)誤與正確、經(jīng)驗(yàn)與總結(jié)、在沖突之間的抉擇等等，給了我巨大的啟發(fā)，這是一本絕對(duì)值得為人父母去細(xì)細(xì)品味位的一本養(yǎng)育孩子的參考書(shū)籍。
教育一個(gè)孩子需要的是耐心、愛(ài)心、責(zé)任和智慧，胡萍老師具有這些智慧，她順應(yīng)自己兒子的成長(zhǎng)，和兒子一起成長(zhǎng)、分析、總結(jié)，讓自己跌兒子發(fā)展自己的所長(zhǎng)，從不破壞孩子的天賦，真的很讓我感到慚愧。細(xì)想我養(yǎng)育兒子這幾年，真的做了很多破壞孩子天賦的事情，現(xiàn)在我兒子九歲了，還來(lái)得及嗎？亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚，希望我可以借鑒和學(xué)習(xí)胡萍老師與孩子共成長(zhǎng)的精神，爭(zhēng)取做一個(gè)順應(yīng)孩子發(fā)展的好母親。
我們無(wú)法給孩子派生天賦，但是我們可以為孩子的天賦效力。這句話(huà)說(shuō)得太好了，可是現(xiàn)實(shí)中，我們?cè)S多父母都沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，更沒(méi)法去好好的做到這一點(diǎn)，我也沒(méi)有做到，從這里我意識(shí)到了自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤。孩子喜歡的`就應(yīng)該給與孩子更多的機(jī)會(huì)去施展他喜歡的哪方面的技能和長(zhǎng)處，而不是放棄長(zhǎng)處去補(bǔ)短，弄的大家都精疲力竭……當(dāng)架站剛順應(yīng)孩子的天賦，孩子就會(huì)獲得原始的動(dòng)力，去熱愛(ài)生活，讓內(nèi)心感到幸福。
胡萍老師說(shuō)到自己的兒子八個(gè)月的時(shí)候嘗試開(kāi)關(guān)電燈開(kāi)關(guān)，為了保持孩子的熱情和興趣，它們居然可以輪流抱著孩子去探索觀察達(dá)一個(gè)小時(shí)之久，而且是每天堅(jiān)持，直到半年時(shí)間，孩子放棄這個(gè)探索。這是需要多大的耐心??！書(shū)中每一個(gè)細(xì)節(jié)都展示出胡萍老師為滿(mǎn)足孩子的好奇心，培養(yǎng)孩子的觀察探索能力所付出的極大耐心，這真是一般人無(wú)法到達(dá)的成都。
我最佩服的還是胡萍老師對(duì)于傳統(tǒng)教育的據(jù)理力爭(zhēng)。當(dāng)根兒的語(yǔ)文答案無(wú)法與老師達(dá)成一致的時(shí)候，胡萍老師一直支持根兒的答案，理由是：傳統(tǒng)教育對(duì)孩子的思想禁錮太深，不利于孩子的獨(dú)立思考，對(duì)于要求標(biāo)準(zhǔn)答案的語(yǔ)文傳統(tǒng)教學(xué)來(lái)說(shuō)，要做出讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考很難。但是胡萍老師卻做到了，哪怕是根兒的閱讀理解只能得零分，作為母親，還是在支持著自己的兒子，并且肯定的鼓勵(lì)著孩子的發(fā)展。最終，根兒在深國(guó)交出類(lèi)拔萃。胡萍老師不是為了孩子的高分二放棄孩子的獨(dú)立思考的能力培養(yǎng)，她選擇了犧牲語(yǔ)文成績(jī)，保全孩子的獨(dú)立思考能力，這一點(diǎn)是需要莫大的勇氣的。真的很讓人佩服！
“自由正確真實(shí)的表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想是每個(gè)人的權(quán)利。”正確判斷老師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，保持孩子的興趣和天賦才是最重要的。對(duì)于分?jǐn)?shù)的觀點(diǎn)，我和胡萍老師的觀點(diǎn)是一致的。我一直認(rèn)為分?jǐn)?shù)并不是體現(xiàn)一個(gè)孩子學(xué)習(xí)能力高低的唯一評(píng)判方式。雖然現(xiàn)在的應(yīng)試教育要求我們必須要考高分才可以進(jìn)好的大學(xué)，但是高分低能卻也是我們不可忽視的重要的一面。所以我也不贊成以分論勝負(fù)。讓孩子更加輕松自然的面對(duì)學(xué)習(xí)，不要陷入為了考試而學(xué)習(xí)的境地。讓孩子可以順其自然的發(fā)展自己的特長(zhǎng)和才能，讓孩子具備獨(dú)立思考的能力和做一個(gè)好品格的誠(chéng)實(shí)的人才是最重要的。
非常感謝胡萍老師的分享，讓我受益匪淺！也非常感謝喆媽公益閱讀給我這次試讀的機(jī)會(huì)！
高二學(xué)習(xí)感悟篇十二
“這什么破題目?。 蔽宜﹂_(kāi)筆，那道我想了半天都沒(méi)想出來(lái)的幾何題讓我十分惱怒。我推開(kāi)作業(yè)本，氣沖沖地跑向陽(yáng)臺(tái)。
窗外，刺眼的陽(yáng)光幾乎讓我難以睜眼，我背過(guò)身來(lái)，身后卻是一片被花草裝飾的“花園”。我坐在一旁的竹椅上，掃興地看著左邊的仙人掌，仙人掌灰灰的綠就如同我煩躁的心情。于是，我又把目光投注到右邊的太陽(yáng)花上，那一根根沒(méi)有靈性的花莖，伴隨著一些青色的葉子，柔弱地在風(fēng)中搖擺。我輕嘆了一聲……突然，一種鮮艷的顏色吸引了我，我仔細(xì)一看，原來(lái)那是一株被我忽視了的蘆薈，它安靜地樹(shù)立在陽(yáng)臺(tái)的角落，陽(yáng)光透過(guò)淡藍(lán)色的玻璃窗，照射到了它的身上。我似乎從它身上體會(huì)到了一種微不足道的美，我似乎感覺(jué)到了生命的頑強(qiáng)。再看看右邊的太陽(yáng)花，忽然察覺(jué)到，在那柔弱的花莖上也有幾個(gè)嬌嫩的花骨朵；再看看左邊的仙人掌，才驚奇的發(fā)現(xiàn)仙人掌上有一株將要盛開(kāi)的紅色的花蕊。
此時(shí)此刻，我終于感悟到：原來(lái)生活比我想象的要美麗的多，生活是如此燦爛。
生活就像一本厚厚的哲理書(shū)，書(shū)里的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，我領(lǐng)悟到：只有細(xì)心地品味，精神飽滿(mǎn)的面對(duì)每一天，才能感受到生活的豐富多彩。生活就像一座金礦，我領(lǐng)悟到：只有我們自己去挖掘，去嘗試，才會(huì)感受到生活的真諦。
我們?cè)谏钪谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中生活，可以說(shuō)，我們是生活的受益者，我們，在生活中感悟！
高二學(xué)習(xí)感悟篇十三
“一年之計(jì)在于春”，春天給我們帶來(lái)喜悅，給我們帶來(lái)希望，給我們帶來(lái)一個(gè)五彩繽紛的世界。
春天是綠色的。初春，小草、樹(shù)木發(fā)芽了，呈現(xiàn)人們眼前的是一片生機(jī)，一種蓬勃向上的精神。柳樹(shù)換上了嫩綠的紗裙，冬青穿上了翠綠的軍裝，小草披上了碧綠的外衣。“春風(fēng)又綠江南岸”詩(shī)人描繪的是那么形象，“綠”字用得如此恰當(dāng)。深深地吸一口清新且?guī)е嗤廖秲旱目諝猓瑳](méi)有一絲雜質(zhì)，令人精神抖擻。
春天是白色的。大路兩旁一朵朵雪白的梨花如一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的小精靈飛上了梨樹(shù)，坐在梨樹(shù)上休息。有的'小精靈太調(diào)皮了，沒(méi)和媽媽打招呼就跟著風(fēng)姐姐去游樂(lè)場(chǎng)玩了?？僧?dāng)它玩累了，回來(lái)想爬上樹(shù)枝，怎么爬也爬不上去了，只好躺在樹(shù)下獨(dú)自嘆息，漸漸地失去水份而枯萎。綠葉寶寶更淘氣，喜歡與你捉迷藏，有的探出尖尖的小腦袋，有的露出圓圓的肚皮，還有的忽上忽下，讓你總是抓不到。
春天是黃色的。放眼望去，田野那一片片油菜張開(kāi)笑臉，金燦燦的。微風(fēng)用那那手掌輕輕地?fù)崦欢涠浣瘘S金黃的油菜花，花兒翩翩起舞，像一只只金蝴蝶。你瞧!引來(lái)了一只只真正的蝴蝶在花叢中來(lái)回穿梭，辛勤地傳播著花粉，油菜花跳得更歡快了。幾位農(nóng)民伯伯站在田地間，笑吟吟地望著這一田開(kāi)放的油菜花，自言自語(yǔ)道：“今年一定會(huì)是有個(gè)好收成?！?/p>
春天是粉色的?；▓@里，桃花開(kāi)得正艷，一朵朵桃花像一個(gè)個(gè)嬌羞的小姑娘一樣，穿著一身粉紅的裙子，襯出一張張粉嘟嘟的小臉。涼涼的春風(fēng)襲來(lái)，鶇花姑娘拌動(dòng)著粉色的裙子，讓那一片片小小的花瓣輕輕地飄落，隨著春風(fēng)漸漸飄向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛下起了一場(chǎng)桃花雨。是那么的令人陶醉!
春天是透明的。春雨淅淅瀝瀝地飄灑著，空氣格外清新，略帶一絲絲泥土的味道。春雨猶如從天而降的一根根銀色的珠簾，眼前一亮，似乎進(jìn)處了仙境。滴嗒嘀嗒小雨點(diǎn)唱著歌兒，在歡快地玩耍?！按河曩F如油”大自然中的一切都貪婪地吮吸著乳汁。
春天是彩色的，它如同一們神奇的魔術(shù)師，使春天是那樣炫爛，那樣五彩斑闌。
高二學(xué)習(xí)感悟篇十四
名著《簡(jiǎn)愛(ài)》講敘了一個(gè)名叫簡(jiǎn)愛(ài)的女孩的故事，她沒(méi)有爹也沒(méi)不娘，過(guò)著貧苦的生活?？伤龍?jiān)信：雖然我不能夠選取財(cái)富，但我能夠選取人生!她努力地學(xué)習(xí)工作，努力的生活最終擁有獨(dú)立的財(cái)產(chǎn)和心愛(ài)的人。一幕幕的情節(jié)都催人淚下，使人更加堅(jiān)強(qiáng)。我開(kāi)始懂得了人生的真諦。我試著勇敢堅(jiān)強(qiáng)的生活，盡管很辛苦很忙碌，也有時(shí)很拼命，卻充實(shí)完美。
女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)從小失去父母，寄養(yǎng)在舅母里德太太家里，那時(shí)小小的簡(jiǎn)·愛(ài)不明白為什么自己百般努力去做個(gè)好孩子，仍難以討舅媽的喜愛(ài)。她為此迷茫，痛苦，之后，她得知有個(gè)進(jìn)學(xué)校的機(jī)會(huì)，便努力為自己爭(zhēng)取，盡管這意味著10歲的她將孤身上路，獨(dú)自奔赴渺茫的前途，但對(duì)學(xué)校和對(duì)新環(huán)境的渴望讓她不再畏懼，是勇氣為簡(jiǎn)·愛(ài)贏得了人生的第一次轉(zhuǎn)機(jī)。
簡(jiǎn)·愛(ài)所上的羅沃德慈善學(xué)校實(shí)行所謂懲罰身體，拯救靈魂的殘酷教育，生活及其艱苦，但簡(jiǎn)愛(ài)忍耐了下來(lái)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，結(jié)交志同道合的朋友，這段生活給了簡(jiǎn)愛(ài)豐富的才學(xué)，也奠定了她堅(jiān)持一生的簡(jiǎn)樸生活方式和純真的思想境界。
畢業(yè)后的簡(jiǎn)再次鼓起勇氣迎接新生活的挑戰(zhàn)。她應(yīng)聘到桑菲尓德莊園當(dāng)家庭教師，在那里，她感受到了愛(ài)的力量。不一樣于平等、溫暖的友情。這份突如其來(lái)的感情以往因?yàn)閮扇说匚坏膽沂?，讓?jiǎn)·愛(ài)既興奮又焦慮，但她相信在真愛(ài)面前，地位和虛名都不值得一提。然而命運(yùn)開(kāi)了個(gè)殘酷的玩笑，就在簡(jiǎn)·愛(ài)答應(yīng)了羅切斯特先生的求婚時(shí)，一樁隱瞞了十五年的秘密使婚禮成為泡影，感到被欺騙、被剝奪尊嚴(yán)的簡(jiǎn)痛苦萬(wàn)分，毅然出走異鄉(xiāng)。
最讓人感動(dòng)的還是當(dāng)她回到桑非爾德府，發(fā)現(xiàn)那里已成了廢墟，聽(tīng)說(shuō)羅切斯特為了救別人被壓斷了一只胳膊，眼睛也瞎了時(shí)，她不顧一切地找到羅切斯特，去安慰他，照顧他，還毫不猶豫地選擇了他，跟他幸福地生活在一起。多么純潔、多么高尚的感情啊!
整本書(shū)寫(xiě)的就是簡(jiǎn)愛(ài)一個(gè)灰姑娘的人生經(jīng)歷。一方面，她在追求自己的幸福，不甘心命運(yùn)的安排;第二個(gè)方面，她又在捍衛(wèi)自己的`人格和尊嚴(yán)。這個(gè)故事，能夠說(shuō)是一個(gè)灰姑娘的的奮斗史。她在追求一個(gè)基本的權(quán)利：平等。
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