小學(xué)生春天心得感悟(實(shí)用15篇)

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小學(xué)生春天心得感悟(實(shí)用15篇)
時間:2023-11-30 03:52:36     小編:紫衣夢

感悟是我們對于自身成長和生活意義的一種思考和體驗(yàn)。感悟可以從不同的角度出發(fā),以及舉出有力的例證,增加文章的可信度和說服力。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些精心挑選的感悟范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/p>

小學(xué)生春天心得感悟篇一

昨天下午,不得不承認(rèn)我對這個平安夜是抱有一點(diǎn)點(diǎn)心思的,可是轉(zhuǎn)念一想:星期一。便打消了想出去吃飯兼逛街的念頭??蓻]想到,回家后,老爸老媽主動商量起怎么吃飯的問題,我當(dāng)然舉雙手贊成下館子。然后,我就帶著意外之喜,出門了。

到街上,嘖嘖,即使走的不是鬧市區(qū),也是行人不少,只是少些圣誕節(jié)的氣氛。當(dāng)然,如果看看各大飯店前面的圣誕裝飾,那種氣氛,便是立即失而復(fù)得??上У氖?,平安夜,各個飯店也是人滿為患。走了一個小時,經(jīng)過兩三家飯店,都是滿座,折騰到七點(diǎn)四十多,終于吃上了熱氣騰騰的火鍋。

吃完飯回家,已是九點(diǎn)十分。就這,老爸還一門心思地想讓我陪他出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我實(shí)在是精疲力盡了,洗臉?biāo)⒀乐?,倒在了床上。一晚上睡的格外踏?shí)。

可是今天早上到學(xué)校之后,還是有些困,打了個大大的哈欠。剛睜開眼便看見了頂著兩個黑眼圈的琳琳,我?guī)еб鈫枺骸霸趺戳?氣色不好?!彼x憤填膺地跟我說:“昨天晚上十點(diǎn)多我跟我爸跑出去,看了一場十一點(diǎn)多的電影,回家一點(diǎn)左右,一點(diǎn)多才睡覺!”我傻了,原來不只是我一個人昨天晚上出去啊。另外一個女生接上來:“昨天晚上我聊天聊到兩點(diǎn)多,你看我氣色比你好得多吧?!币荒樀靡鉅睢N腋訜o奈,頓時覺得自己的生物鐘還算正常呢。

不過最近幾天圣誕氣氛確實(shí)很濃。西方的節(jié)日,影響如此之大,但如果為此瘋狂,也實(shí)在是不值得。好吧,我覺得我還是適合平平淡淡的生活,瘋狂的事,我很久沒做過了。

小學(xué)生春天心得感悟篇二

軍訓(xùn)這對我們每個人來說都是個考驗(yàn)。只有通過軍訓(xùn),我們才會成為真正的合格學(xué)生,這不僅要求體力,還需要你的意志和合作精神,軍訓(xùn)是開學(xué)的必修課。

剛開始軍訓(xùn),我和其他同學(xué)一樣是帶著新鮮感和好奇心,半個小時的軍訓(xùn)并不覺的累,甚至還為不上文化課而沾沾自喜呢!可后一兩個小時就又是另一番情形了,身體的各個部位都在變形,腳已經(jīng)在發(fā)麻,腳后跟也不由自主地動了起來,保持軍姿的手也不聽使喚,等等的變化都無法形容。最要命的是我們的頭頂還要承受炎炎的烈日,我心中默默祈禱著,希望明天不要看見太陽。老天果真給面子,第二天和第三天接連兩天下起了雨,雨下得不是很大,卻稠密,冒雨軍訓(xùn),站一會兒便能把全身淋濕,下雨天軍訓(xùn),我們淋著雨繞操場跑步,雨水順著頭發(fā)往下滴水,全身濕漉漉的,難受極了。

軍訓(xùn)的課程安排不是很長,來不及緊張就結(jié)束了?;蛟S我們還是太嬌嫩了,就像一顆夜明珠,含在嘴里怕化了,捧在手里碎了。正如有一首歌曲中所唱到的:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹?全班同學(xué)在一起軍訓(xùn),培養(yǎng)的就是團(tuán)隊(duì)精神,這并不是去靠某一個人的力量能夠完成,軍訓(xùn)中的每一個動作,都需要集體的每位同學(xué)協(xié)調(diào)一致做到最好。我從小生長在消防部隊(duì)的大院里,對于軍人的軍事訓(xùn)練比較而言我還熟悉許多,他們排成整齊的方隊(duì),站在排頭觀看他們的訓(xùn)練,每一個動作都干凈利索,絲毫看不出有拖泥帶水的毛病,整個隊(duì)伍就像是一塊豆腐在移動。這也應(yīng)當(dāng)是另外一種藝術(shù)。

透過軍訓(xùn),我們看到了自己的本來面目,更好的改正自己的不足,應(yīng)當(dāng)是軍訓(xùn)中的最大感悟了!

小學(xué)生春天心得感悟篇三

在圣誕節(jié)的前夕——平安夜,我做夢將一只五彩繽紛的圣誕襪掛在了床頭上。聽媽媽說,圣誕節(jié)到了,圣誕老人會在夜里悄悄地把禮物放進(jìn)圣誕襪里的。想到這里,我特別高興,一頭鉆進(jìn)被窩里,甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

天上閃爍著的北斗七星聯(lián)成了一個巨大的勺子。一顆顆星星眨著明亮的小眼睛,月亮也在盡情的釋放著光輝。照耀著我做夢那張?zhí)耢o的小臉和那一頭黑發(fā)。

這時,只見北斗星上閃現(xiàn)出了一顆金碧輝煌的大星星。哦,圣誕老人來了,圣誕老人坐在馴鹿拉著的雪橇里。那一只只馴鹿,頭戴皇冠,在天空中飛舞。雪橇后面出現(xiàn)了一條長長的,由幾千萬個小小的,閃爍著光芒的小點(diǎn)兒組成的光束。圣誕老人一揮手,幾千萬個小點(diǎn)兒如雨一般的落了下來。頃刻間,在大地上變成了酸甜可口的糖果。

馴鹿拉著雪橇在天上盤旋了幾圈,又飛了下來。圣誕老人穿著紅白相間的衣服,健步走下了雪橇。他順著墻爬上了房頂,又沿著煙囪溜了下來,走進(jìn)了我的房間,將一個大大的禮包放進(jìn)了襪子里。這可是讓我夢寐以求的禮物啊。然后圣誕老人又躡手躡腳的去客廳吃掉了我為他準(zhǔn)備的牛奶和餅干。這時我睜開了惺忪的睡眼,一看是圣誕老人,悄悄地說:“圣誕老爺爺,您能帶我去雪橇上玩嗎?”圣誕老人和藹地說:“能,孩子?!闭f完,我跟著圣誕老人一起上了雪橇。“哦,真好玩,真好玩!哈哈……”正在這時,早上七點(diǎn)的鬧鈴響了,我從美夢中醒來。

這是讓我感到最幸福、最快樂、最難忘的平安夜!

一年一度的圣誕節(jié)終于到了,學(xué)校為了讓每個學(xué)生都過一個快樂的圣誕節(jié),所以讓每個班都辦一個平安夜晚會。這個消息一公布,全校同學(xué)欣喜若狂,我也不例外。因?yàn)檫@是我在小學(xué)時光中過的最后一個圣誕節(jié)了,所以我參加了兩個節(jié)目。

下午的放學(xué)鈴聲響了,老師剛宣布下課,同學(xué)們就箭一般地沖向了餐廳,平時吃飯至少要15分鐘,可這次還不到10分鐘,吃完同學(xué)們就回到了教室。

等同學(xué)們都到齊了,老師向我們提了幾點(diǎn)要求后,伴著美妙的圣誕音樂,我們六三班的平安夜晚會正式拉開了序幕。

我們?yōu)榱宿k晚會,準(zhǔn)備了20個節(jié)目。每一個節(jié)目都非常精彩,但是下面這幾個節(jié)目給我留下的印象最深刻。

首先上場的是我們班的實(shí)力派歌手——燕星翱和張通,他們演唱的是《我的好兄弟》。他們一開始唱,原本還有點(diǎn)吵鬧的教室立刻安靜了下來。同學(xué)們都在靜靜地聽著,老師給我們的瓜子和糖也忘記了吃,每個人都沉浸在他們美妙的歌聲中。他們演唱完了,我感覺他們還沒開始唱就結(jié)束了,隨之同學(xué)們發(fā)出熱烈的掌聲。

當(dāng)我們的節(jié)目表演到一半的時候,桂校長、劉校長和幾們主任也來到了我們班,我們非常高興,紛紛拿著瓜子、糖給他們吃。在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的一致要求下,校長和主任們?yōu)槲覀兒铣艘皇壮升埖摹墩嫘挠⑿邸贰N覀兌颊J(rèn)真地聽著,有節(jié)奏地打著拍子,這時的校長和主任位看起來都那么和藹可親,全沒有了平時的嚴(yán)厲,我們玩得非常開心。

校長、主任離開后,我們班的街舞達(dá)人牛曉龍、唐丹丹等人表演的街舞《音樂寶貝》,將晚會推向了最高潮,看著他們優(yōu)美的舞姿,同學(xué)們的歡呼聲、喝彩聲不斷。有的同學(xué)也禁不住走上了舞臺,隨著音樂舞動了起來,我們也被他們那滑稽的舞姿逗得哈哈大笑。

時間過得真快,在同學(xué)們的歡聲笑語中,我們的平安夜晚會也接近了尾聲,在老師和我們一起合唱的《童年》中結(jié)束了平安夜晚會,同學(xué)們依依不舍地離開了教室。

小學(xué)生春天心得感悟篇四

“啦啦啦,啦啦啦……”今天是xx月xx日,四年級的同學(xué)們個個興高采烈,我們這是要去干嘛呢?哦,我們要去奉化軍訓(xùn)呢!

我們一行人來到奉化黃賢森林公園,見到了我們的教官,這次軍訓(xùn)活動豐富多彩,除了有握搶練習(xí)、瞄靶射擊、班級對抗等軍事訓(xùn)練項(xiàng)目外,還有各種各樣的團(tuán)隊(duì)游戲,挑戰(zhàn)五分鐘、創(chuàng)新的盒子、無敵風(fēng)火輪……其中最令我難忘的是——三國爭霸這個游戲。

三國爭霸是一個考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作能力的游戲。游戲中,每個班都派出一名隊(duì)員來當(dāng)這國的大臣,主要任務(wù)是與對方進(jìn)行剪刀石頭布這個游戲,如果贏了就可以抽掉對方腳下的五塊墊子,在整個游戲過程中,全組人的腳都必須站在墊子上。我們先派出了李政言同學(xué)為大臣,“預(yù)備,開始!”第一局,李政言輸了,我們被抽掉了五塊墊子,第二局、第三局……之后,李政言竟然一局都沒有贏,我們的墊子被抽到了五塊、五塊,再五塊……我們的腳下的“土地”越來越少,站立起來也越來越困難!

考驗(yàn)我們的時刻到了。在整個游戲過程中,我們都沒有太多的抱怨,我們不斷地調(diào)整位置,努力讓我們的腳都站在墊子上。每當(dāng)某個“不幸兒”失去墊子時,大家都會異口同聲地說:“來我們這里吧!我們這兒還能擠一擠!”,還有的說:“來,沒關(guān)系,你踩在我腳上吧,我們貼緊一點(diǎn),一定可以站下更多人的!”……“堅(jiān)持到底就是勝利”,就當(dāng)我們以為難以獲勝的時候,五班同學(xué)先站不住了,有些人的腳落在了草地上,游戲結(jié)束,我們班獲得了第二名!雖然,第二名的成績沒有第一名那么榮耀,但是在整個游戲中,在我們的大臣連遭敗績的不利因素下,我們能夠團(tuán)結(jié)一致,充分顯示出了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,堅(jiān)持到了最后一刻,我們是最棒的!

游戲結(jié)束后,教官告訴我們,如果是他們來玩這個游戲,一塊墊子上可以站8個成人,最多可以站11個成人,我們的嘴巴都張成了“o”型,真是太不可思議了!從這個游戲中,我也明白了,當(dāng)你站在團(tuán)隊(duì)中時,你就是團(tuán)隊(duì)的一員了,要摒棄個人利益,以團(tuán)隊(duì)為重,合理地聽從安排,這樣才能獲得集體的勝利!

這次的軍訓(xùn)活動,讓我們都受益匪淺。

小學(xué)生春天心得感悟篇五

隨著新春的來臨,學(xué)校里充滿了各種富有年味的節(jié)目和活動,讓小學(xué)生們倍感快樂和充實(shí)。在這個美好的時節(jié)里,我不僅收獲了歡笑和溫馨,更有了一些感悟和體會。

一、傳統(tǒng)文化別具魅力。

在新春期間,學(xué)校組織了一系列有關(guān)傳統(tǒng)文化的活動,如春聯(lián)、剪紙、包餃子等,我參與其中,深深地感受到傳統(tǒng)文化的別具魅力。傳統(tǒng)文化是中華民族的芳華,它代表著中國人的文化自信和歷史底蘊(yùn)。我們要珍惜傳統(tǒng)文化,讓我們的文化永遠(yuǎn)傳承下去。

二、享受親情的溫暖。

新春是家庭團(tuán)聚的日子,和父母、姐妹、祖父母一起過年是件非常愉快的事情。在這個時刻,家人之間的關(guān)心和愛戀愈加體現(xiàn)出來,讓我感受到了親情的溫暖,也更加懂得了親情的可貴。在今后的生活中,我會更加珍惜和愛惜身邊的親人。

三、增強(qiáng)集體意識。

學(xué)校在新春期間組織了各種集體活動,如聯(lián)歡晚會、送春聯(lián)、慰問老人等。在這些活動中,同學(xué)們團(tuán)結(jié)一起,形成一股強(qiáng)大的集體意識,讓我感受到集體力量的強(qiáng)大和重要性。集體的力量源于每個人的付出和合作,我也更加明白了團(tuán)結(jié)和合作的意義。

四、樹立新的目標(biāo)。

新年的到來,意味著新的開始和新的目標(biāo)。在新春期間,我更加清晰地認(rèn)識到自己的不足和需要提升的方面,也更加有信心和決心去面對未來的挑戰(zhàn)。我決定,在新的一年里,努力學(xué)習(xí),樹立更高的目標(biāo),并為此付出努力。

五、感受到快樂與美好。

在這個充滿歡樂和美好的節(jié)日里,我和同學(xué)們一起享受了無比美好和難忘的時光。我們一起制作絢麗多彩的春聯(lián)、包餃子及賞花燈等。這一切讓我感受到人生中的快樂與美好,也讓我更加知道,我要好好把握每分每秒,珍惜每個機(jī)會,去追尋屬于自己的美好和幸福。

總之,新春讓我學(xué)到了很多東西,讓我度過了一個難忘而充實(shí)的假期。接下來,我會把這些感悟和體會貫徹到日常的學(xué)習(xí)和生活中,以實(shí)際行動去詮釋人生的美好和價值。

小學(xué)生春天心得感悟篇六

學(xué)校里的生活忙碌而有序。只有在周五的下午我才會有所放松。

這周五下午,我決定騎單車在小區(qū)里逛逛。我從車庫里拿出了單車,發(fā)現(xiàn)眼前的景物煥然一新,都是那么春意盎然。在蔚藍(lán)的天空中,燦爛的陽光照耀著大地,讓一切事物都顯得那么精神煥發(fā)。一棵棵小樹長出了嫩綠的新芽,這種綠色讓我的視覺一下子明亮了許多。小院里的茶花披上綠色的新裝,有些都已經(jīng)欣然怒放,展開了她們紅彤彤的笑臉,還有些含苞待放,顯出絲絲羞澀。樹葉也在新老交替,好像都充滿了勃勃生機(jī)。地上的小草也探出頭來,微風(fēng)一吹,小草似乎在向我們招手。地上的泥土都松軟了,那當(dāng)然是因?yàn)榇禾煲呀?jīng)在悄悄向我們走來。

我看到了這么多新的生命,想起了一句名言:一年之計(jì)在于春。連植物都做好了一年的準(zhǔn)備,我想:在這新的一年里,我是不是也要做好自己的規(guī)劃,用新的方法、新的態(tài)度來面對學(xué)習(xí)。

小學(xué)生春天心得感悟篇七

反思性學(xué)習(xí)是小學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的重要一環(huán)。關(guān)注小學(xué)生學(xué)習(xí)過程的反思,可以促進(jìn)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高。學(xué)習(xí)過程中的自我反思是指學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)方式、認(rèn)知方式、理解程度、思維過程等方面自我認(rèn)識、自我評價、以及對自己學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)心理的自我監(jiān)控。

自我反思是學(xué)生主體意識發(fā)展的充分體現(xiàn)。學(xué)習(xí)過程中,反思是不可缺少的環(huán)節(jié)。一個人對解決問題的體驗(yàn)是有時效的,如果不及時進(jìn)行總結(jié),這種經(jīng)驗(yàn)就會消退,從而也就失去寶貴的思想方法的訓(xùn)練機(jī)會,這是教學(xué)上的一種最大浪費(fèi)。對活動的全過程進(jìn)行調(diào)節(jié)與控制,這是一個活動主體對自己活動過程的自我意識問題,學(xué)會了對自己的思維活動進(jìn)行反思和有效的自我調(diào)節(jié),是思維成熟的標(biāo)志。

為了提高小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效率,必須使學(xué)生有時間、有機(jī)會對自己思維活動進(jìn)行反思,對自己是怎樣發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的,應(yīng)用了哪些基本的思考方法、技能和技巧,走過哪些彎路,從中獲得哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)行認(rèn)真的剖析,逐漸培養(yǎng)隨時監(jiān)控自己的數(shù)學(xué)思維活動的習(xí)慣。

學(xué)生解決問題時,習(xí)慣性為完成任務(wù)而解題,導(dǎo)致解題質(zhì)量不高,效率低下。解題是學(xué)好數(shù)學(xué)的必由之路,但是不同的解題指導(dǎo)思想會有不同的解題效果。養(yǎng)成對自己的解題過程進(jìn)行反思的習(xí)慣是具有正確的解題思想的體現(xiàn)。為提高解題質(zhì)量和效率,教師應(yīng)該幫助學(xué)生整理思維過程,確定解題關(guān)鍵,引導(dǎo)學(xué)生回顧和整理解題思路,概括解題思想,使解題的過程清晰、思維條理化、精確化和概括化。

在實(shí)際學(xué)習(xí)過程中,小學(xué)生總是根據(jù)問題的具體情景來決定解題方法,這種方法是受具體情景制約的,如果不對它進(jìn)行提煉、概括,那么它的適用范圍就有局限,不易產(chǎn)生遷移。因此應(yīng)在學(xué)習(xí)后讓學(xué)生反思學(xué)習(xí)過程,結(jié)合數(shù)學(xué)基本方法,引導(dǎo)學(xué)生在思維策略上回顧總結(jié),分析具體方法中包含的數(shù)學(xué)基本思想方法,對具體方法進(jìn)行再加工,從中提煉出應(yīng)用范圍廣泛的一般數(shù)學(xué)思想方法。為了使解題達(dá)到舉一反三的目的,在反思問題設(shè)計(jì)時,就應(yīng)該考慮讓學(xué)生對具體方法進(jìn)行再加工,提出提煉數(shù)學(xué)思想方法。

從上述過程可以看到,通過引導(dǎo)學(xué)生反思、總結(jié)、歸納,既使他們看到了自己思想的不全面,找到了差距,培養(yǎng)了他們思維的邏輯性,又使他們學(xué)習(xí)揭示概念的本質(zhì)的一般思想方法,使學(xué)生切實(shí)體驗(yàn)了數(shù)學(xué)思想方法對解題的指導(dǎo)作用,這就超出了題目本身的意義。

同樣,教師在教學(xué)過程中,及時讓學(xué)生回顧本書課所學(xué)知識和對自己的學(xué)習(xí)做一個評價就是訓(xùn)練學(xué)生整理思維過程和思維策略,通過自我評價、自我贊賞,提高學(xué)習(xí)信心,逐步養(yǎng)成反思的習(xí)慣。

引導(dǎo)學(xué)生在解題后對問題的本質(zhì)重新剖析,在將思維由個別推向一般的過程中使問題逐漸深化,使思維的抽象程度不斷提高。

解決問題以后再重新剖析其實(shí)質(zhì),可以使學(xué)生比較容易地抓住問題的實(shí)質(zhì),在解決一個或幾個問題之后,啟發(fā)學(xué)生反思,從中尋找到它們之間的內(nèi)在聯(lián)系,探索一般規(guī)律,可使問題逐漸深化,還可使學(xué)生的思維對抽象程度提高。例如在教學(xué)完“圓的認(rèn)識”的知識之后,可以讓學(xué)生回憶交通工具的車輪,反思與“圓的認(rèn)識”的知識有什么聯(lián)系。經(jīng)過反思學(xué)生發(fā)現(xiàn),所有的車輪都是圓的,都在利用“圓的認(rèn)識”的知識,在同一個圓或等圓中,所有的半徑都相等,才使車子滾動向前。使學(xué)生明白數(shù)學(xué)來源與生活,又可以來解決生活中的問題,知道“數(shù)學(xué)可以幫助學(xué)生更好的適應(yīng)日常生活、理解周圍世界?!?/p>

學(xué)生在解題時往往滿足于做出題目,而對自己的解題方法的優(yōu)劣卻從來不加評價,作業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)解題過程單一、思路狹窄、解法陳舊、邏輯混亂、敘述冗長、主次不分等不足,這是學(xué)生思維過程缺乏靈活性、批判性的表現(xiàn),也是學(xué)生的思維創(chuàng)造性水平不高的表現(xiàn)。因此,教師必須引導(dǎo)學(xué)生分析解題方法的優(yōu)劣,優(yōu)化解題過程,努力尋找解決問題的最佳方案。通過這一評價過程,開闊學(xué)生的視野,使學(xué)生的思維逐漸朝著多開端、靈活、精細(xì)和新穎的方向發(fā)展,在對問題本質(zhì)的認(rèn)識不斷深化過程中提高學(xué)生的概括能力,以促使學(xué)生形成一個系統(tǒng)性強(qiáng)、著眼于相互聯(lián)系的課后評價。

在快樂中學(xué)習(xí),同學(xué)們,你們想學(xué)有所成,就從自我開始,從快樂中開始,我就是這樣去學(xué)習(xí)的.我學(xué)得快樂`學(xué)得主動,那才是真正的樂在其中。

各位尊敬的老師,親愛的同學(xué),我是四(4)班蔡懷敏。今天我在這里談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的心得體會,這也是我從一年級到四年級學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這里凝聚了老師們對我的辛勤培養(yǎng),同學(xué)們對我的關(guān)愛幫助,才讓我不斷的茁壯成長,在這里我愿意和大家分享我的快樂學(xué)習(xí)之路。

子曰:“溫故而知新”,意思就是說溫習(xí)學(xué)過的知識,才能得到新的體會與理解.而我的學(xué)習(xí)也就是從這樣快樂中開始的.

我覺得作為一個學(xué)生,首先要尊敬我們的師長,這就是所謂的“養(yǎng)父母之身,養(yǎng)父母之心?!弊饚熞彩且环N建立在孝親的基礎(chǔ)上,一個孝養(yǎng)父母的人,他不會尊師嗎所謂的尊師就是依教奉行.所以孝親尊師是做人的基礎(chǔ)。孝養(yǎng)父母,尊敬師長的人一定有遠(yuǎn)大的志向。比如說近代的周恩來總理,也是為中國之崛起而立志。我們應(yīng)該向他們一樣,從小立下遠(yuǎn)大的志向。這樣才能學(xué)有所成。其次是上課要認(rèn)真聽講,要多復(fù)習(xí)學(xué)過的知識.堅(jiān)持做到多做練習(xí)題,多背單詞,多看課外書以及參加一些有意義的課外活動.

每天放學(xué)回到家,我首先就是主動完成作業(yè).寫作業(yè)的時候不能讓父母催促著寫,不懂的問題自己去思考,然后再去查資料,最后才去請教父母或老師.寫完作業(yè)后的時間也不能浪費(fèi),自己讀一些有意義的書,來充實(shí)自己的課余生活,增加自己的見聞。

老師說過在世界上有一種人最可憐,因?yàn)樗麤]有理想。沒有奮斗的目標(biāo),“不是我想讀書,是父母硬要我來讀書的。”沒有理想的人就如無源之水,無本之木,她的生命之泉將提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罷了.做一天和尚撞一天鐘,得過且過,你們想,這樣的人會有怎樣的出息,在青少年時代就沒有人生理想,這是最可怕的.我們要堅(jiān)信:明天的失敗都是由于今天不努力.

老師還說過二十一世紀(jì)的文盲不是沒有讀過書的人,而是讀錯書,不會學(xué)習(xí)的人.學(xué)習(xí),不僅是在課堂上學(xué)習(xí),而應(yīng)是在一切時,一切處,待人處世,接物中學(xué)習(xí)更多課堂上無法學(xué)到的知識.

同學(xué)們,你們想學(xué)有所成,就從自我開始,從快樂中開始,我就是這樣去學(xué)習(xí)的.我學(xué)得快樂`學(xué)得主動,那才是真正的樂在其中。

行為鑄就習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。習(xí)慣是影響人生命運(yùn)的一種力量。俗話說:“積一千,累一萬,不如養(yǎng)個好習(xí)慣?!毙W(xué)教師擔(dān)負(fù)著對孩子教育的任務(wù),要讓我們的工作事半功倍,學(xué)生能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要。在日常教學(xué)過程中教師要指導(dǎo)學(xué)生分清楚哪些行為是可以使之成為習(xí)慣的,哪些是要堅(jiān)決杜絕的?!皩W(xué)壞容易學(xué)好難”,所以,在形成習(xí)慣之前,我們一定要慎重地分辨,否則,一念之差便會產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果。通過近些年的教學(xué)實(shí)踐,我認(rèn)為小學(xué)生要培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有以下幾個方面:

一、提前準(zhǔn)備學(xué)具的習(xí)慣。

我在茶花小學(xué)工作,去年擔(dān)任二年級的班主任。剛接新班時,很多行為習(xí)慣沒有養(yǎng)成。有的學(xué)生上課時削鉛筆,有的學(xué)生上課時才發(fā)現(xiàn)語文書忘家里了,這種類似的問題出現(xiàn)過幾次。我在班里一再囑咐:第二天用的文具,書,作業(yè)本都要準(zhǔn)備好,放進(jìn)書包里,鉛筆每天晚上提前在家里削好,不要等到上課時用的時候才想起來削鉛筆。經(jīng)過一段時間的強(qiáng)調(diào),現(xiàn)在我們班的學(xué)生已經(jīng)很少再出現(xiàn)這種問題了。

二、認(rèn)真聽講的習(xí)慣。

首先,讓學(xué)生做到上課不做小動作,不玩玩具及學(xué)習(xí)用品,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。這就要求我們教師在課堂上要充分調(diào)動學(xué)生的興趣和積極性,讓學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中。其次,讓學(xué)生能夠認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言,看他們發(fā)言是否正確,有沒有需要補(bǔ)充的,或者有錯誤需要糾正的。再次,要做到認(rèn)真地聽老師講解,并按要求認(rèn)真地完成練習(xí),并且每天能夠按照老師的要求來完成家庭作業(yè)。在課堂教學(xué)中,我們可以運(yùn)用多種形式讓每個學(xué)生參與其中,比如說開火車認(rèn)字的游戲,找?guī)讉€小老師來領(lǐng)讀,還可以找?guī)讉€同學(xué)分角色朗讀或者表演課文中講述的故事。這樣,學(xué)生基本上可以做到全神貫注地聽講,同時,又不感到枯燥。

三、善于思考和敢于提問的習(xí)慣。

要求學(xué)生上課專心聽講,認(rèn)真思考,積極發(fā)言。對不懂的問題要主動向教師請教。課前預(yù)習(xí)知識,不明白的問題提前做好標(biāo)記。我們班大多數(shù)學(xué)生回答問題都很積極,只有個別性格內(nèi)向,學(xué)習(xí)困難的學(xué)生不愛回答問題,也不愛思考。針對這種情況,我對這些學(xué)生多做鼓勵,增強(qiáng)他們的自信心。課下又對他們多輔導(dǎo)。經(jīng)過一段時間的努力,學(xué)生們在課堂上都比較活躍,能根據(jù)我提出的問題去積極思考。從上學(xué)期開始,我就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)新課之前對課文進(jìn)行預(yù)習(xí)。每課課后的生字都要求在課前標(biāo)注上拼音,并且把新字在課文中圈出來,以便記憶。并且還要求學(xué)生們標(biāo)出自然段。學(xué)生們很自覺,每課都會預(yù)習(xí)。

四、讀書寫字,姿勢端正的習(xí)慣。

現(xiàn)在的小學(xué)生很多讀書姿勢不正確,眼睛離書本太近,有的甚至趴在桌子上看書、寫字。我們作為教師,也一定要督促孩子們讀書寫字姿勢端正,與家長溝通,控制孩子不要長時間看電視。

眾多教育實(shí)踐證明,幫助學(xué)生糾正一個不良習(xí)慣,比引導(dǎo)其形成一個良好學(xué)習(xí)習(xí)慣要耗費(fèi)更多的精力。捷克教育家庭夸美紐斯主張:好習(xí)慣培養(yǎng)最好在心里很清新,沒有形成錯誤觀念,沒有養(yǎng)成壞習(xí)慣就開始。俗話說:“與其給孩子金山,銀山,不如教給孩子好習(xí)慣?!绷己玫牧?xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成,需要長期訓(xùn)練,不斷養(yǎng)成,只要我們每位老師都具有母親般的關(guān)懷,在工作中多一分耐心與熱情,對學(xué)生多一分寬容,勇于開拓創(chuàng)新,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作,我們付出的汗水總會桃李芬芳。

培養(yǎng)學(xué)生的開口能力。

小學(xué)時期在整個教育過程中有著十分重要的地位,如何幫助小學(xué)生學(xué)好英語,一直是教育界、家長、學(xué)生、教師所關(guān)心的話題。小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得,我們可以看到,要想幫助學(xué)生提升英語能力,首先就得鼓勵他們開口。在上課時,要盡量用英語表達(dá)。其次,引導(dǎo)學(xué)生不怕犯錯,大膽的說英語。這樣的教育方式,與我們ef一貫的教育理念不謀而合,我們的老師在教學(xué)過程中會采用浸入式教學(xué)法,力求為學(xué)員營造秀的英語環(huán)境,并培養(yǎng)他們西方思維,為英語學(xué)習(xí)開個好頭。

培養(yǎng)學(xué)生的書面表達(dá)能力。

無論是中文還是英文,良好的書面表達(dá)能力總能讓你倍受歡迎。許多教師在自己寫的小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得中也提到,在學(xué)生第一次握筆寫英文之時起,我們就要筆順和符號抓起,要求英文書面表達(dá)要做到規(guī)范,單詞要寫的美觀。絕大多數(shù)的教育學(xué)者認(rèn)為,好的書面表達(dá)能力不僅能使學(xué)生更加深刻地掌握英語這門學(xué)科,更能提升他們的英文寫作水平,對于未來的學(xué)習(xí)和工作都很有利。

培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。

許多教育者總結(jié)小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得時,都會談及英語閱讀并表示對于小學(xué)生而言,英語閱讀題還是有一定難度的。畢竟,通俗易懂并能適合小學(xué)生閱讀的兒童文學(xué)不多,小學(xué)生通常會覺得閱讀很難,無法體會到閱讀的快樂。為此,英孚結(jié)合先進(jìn)的efekta教學(xué)系統(tǒng),為小學(xué)員們設(shè)計(jì)了不同難度和主題的閱讀討論會,讓他們就科技、文化、歷史等方面進(jìn)行討論,激發(fā)學(xué)員去尋找大量書籍,自己的觀點(diǎn),這樣不僅能夠提升他們在英語閱讀方面的能力,還能同時提升聽力和口語能力,可謂是一石三鳥。

四年前,我第一次接觸到了英語,雖然那時我還對英語一竅不通,但不久之后我就對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。記得四年前的那次入學(xué)測試,我十分認(rèn)真地跟老師進(jìn)行模仿測試,并用英語從一數(shù)到十,當(dāng)時被錄取的那一刻,我高興極了!懷著興奮和好奇的心情,我走入了英語學(xué)習(xí)的殿堂。

如今,我已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了四年英語,在老師的教導(dǎo)下,通過我自己的努力,我順利地通過了全國公共英語等級考試一級。并總結(jié)了“多看、多記、多模仿”、“多聽、多問、多復(fù)習(xí)”的學(xué)習(xí)英語的基本要求。

“多看”是多看一些英語教材,培養(yǎng)語感,語感培養(yǎng)起來了,就能更加輕松地學(xué)習(xí)英語,就會減少出現(xiàn)“詞認(rèn)識,而句子翻譯不出來”的問題。

“多記”是指多記英語單詞、詞組和表達(dá)方法,以提高自己的詞匯量,更好的閱讀英語文章。另外,詞組和表達(dá)方式也很重要,英語的語言習(xí)慣和中文有大大不同,例如“therebe”句型、“gotobed”表示去睡覺等基本的詞組和表達(dá)方法一定要牢記。

英語不能只靠記單詞,更要學(xué)會模仿。模仿語音、語調(diào),能使你更好地記住這個句式,而且把握好語音、語調(diào),也能讓你說出的英語更地道,不顯得那么生硬。

學(xué)習(xí)英語的另外一個要點(diǎn)是多聽。只有多聽才能做到多模仿,也許有一個沒上過一天學(xué)的英國人要比一個學(xué)過多年英語的中國人說的好得多,那是因?yàn)樽鳛橐粋€英國人,他每時每刻都在聽其他人說英語,他正是在這不停的聽的模仿中學(xué)會的。既然我們沒有如此好的語言環(huán)境,就要多聽英語。

多提幾個“為什么”也是學(xué)習(xí)英語的要點(diǎn)之一,當(dāng)你在英語上有什么不懂的問題時,一定要學(xué)會問,問老師、問同學(xué)、問你身邊任何可以給你解答的人。有時,老師的一句話能讓你恍然大悟,甚至兩個同等英語水平的人,總愛問問題的人就會比另一不愛問的人學(xué)習(xí)成績好。所以學(xué)習(xí)英語要多問。

學(xué)習(xí)英語最后一點(diǎn)就是要多復(fù)習(xí)。溫故而知新,英語也是一樣,學(xué)過的單詞或句式如果長時間內(nèi)不復(fù)習(xí)就自然會忘掉,如果你能夠堅(jiān)持復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的英語知識,就一定能更加牢記它們。

“羅馬城不是一天建成的”,如果你能得到好的老師指導(dǎo),又能做到以上幾點(diǎn),那么你需要的就只剩下兩個字勤奮。只有勤奮的人才能戰(zhàn)勝困難,只有堅(jiān)持不懈的人才能取得成功。我始終堅(jiān)信:只有辛勤的汗水才能匯成理想的源泉。我同樣相信:通過你自己的努力,你的英語水平一定能更上一層樓!

小學(xué)生春天心得感悟篇八

書是知識的重要載體,據(jù)說,一個人一生中擁有的三分之二的知識是從書本上學(xué)來的。下面是本站帶來的小學(xué)生讀書心得感悟,希望可以幫到大家。

暑假里,我讀了《荒野的呼喚》這本書,書中的故事給我留下了深刻的印象。這本書講了一條名叫布克的狗,被主人的園丁助手曼紐爾賣到了北國。它有過四個主人,經(jīng)歷了許多磨難。

在第一個主人手里,他差點(diǎn)被狗的頭領(lǐng)史皮茲殺死,但最終學(xué)會了生存的法則;第二個主人讓他拖著沉重的貨物,一口氣跑了兩千四百里;第三任主人根本不知道如何使用狗,自己也很無能,最后他和他們的狗一起掉進(jìn)河里淹死了,只有布克被他的第四任主人救了;第四任主人和布克建立了深厚的感情,布克為主人立了好幾件大功,在主人被殺害后,他替主人報(bào)了仇。最終,布克回歸荒野,成了一群狼的頭狼。讀完這本書,我不禁掩卷深思,感慨萬分。首先是布克堅(jiān)強(qiáng)的生存能力,他的眾多伙伴,在經(jīng)歷了一次又一次的困難和危險(xiǎn)后,只有布克活了下來。我覺得社會也象一個大戰(zhàn)場,一旦倒下去,要不趕快站起來,你就完蛋了。悲傷會把你徹底打垮,然后吃掉你的靈魂。只有站站著的人才能生存下去。

站著的人應(yīng)該讓自己站得更高,才能不斷進(jìn)步,并繼續(xù)尋找更高的立足點(diǎn)。其次是布克對第四任主人的濃厚感情。在布克的生活里,只有他的第四任主人和他建立了深厚的感情,這感情像一根繩子似的把他不斷從荒野里拉回來。他救過主人一次命,替主人立過好幾件大功,在主人被殺害后,他又想方設(shè)法替主人報(bào)了仇,并且在每年主人被殺害的那天,他還會回到那個地方紀(jì)念主人。相比之下,我們?nèi)藢游锏母星榫鸵疃嗔?。第三點(diǎn)是人的貪心。第二個主人因?yàn)樨澬陌巡伎怂麄兘o賣了,第三個主人因?yàn)樨澬南氲玫浇鹱?,穿過已經(jīng)開始融化的湖面,結(jié)果掉進(jìn)湖里淹死了,就連第四任主人也是因?yàn)樨澬南攵嗄靡恍┒嗟V石而被人殺害了。貪心,真是人致使的弱點(diǎn)?!痘囊暗暮魡尽返拇_是一本好書,是一本能震撼人心的書,希望大家一定都要看一看。

《魯濱遜漂流記》一本家喻戶曉的世界名著。

魯濱遜,他在荒無人煙的島上獨(dú)自生活了了20xx年!這是一個多么驚人的數(shù)字!可見魯賓遜是那么勇敢!初到孤島的他是絕望的,他說:“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他獨(dú)特的個性體現(xiàn)了出來,對生活充滿希望,不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中,開始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的小王國。

他還是一個堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說道:“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手的”,“我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”他沒有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),所以做任何事情都要花很大的勞力,費(fèi)好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣,沒有成功,但他從來不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報(bào),他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場,有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。

讀完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤島,能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了,沒有一個人講話,多孤單呀!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神,無論何時何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動,憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,取得最后的勝利!

這個星期,我看了《我的兒子皮卡之淘金兄弟》,我對主人公皮卡非常喜歡,特別是他淘金事件,更讓我刮目相看。皮卡是個小財(cái)迷,對錢充滿了誘惑。我也對錢情有獨(dú)衷,看到錢,我像饑餓的人撲在面包上,口水直流,感覺到錢發(fā)出紅燒肉的香味呢。

我也來說說我的淘金記吧。為了讓我做好更多的事,自已自覺地去完成,媽媽和我商量我們制定了一張獎勵表,里面分為五大塊內(nèi)容,分別是學(xué)習(xí)、體育、生活、同學(xué)處理關(guān)系及附加分。里面還分為很多小項(xiàng)目,有作業(yè)獨(dú)立性、鬧鐘響起床、整理書桌等具體的25項(xiàng),還有附加分,那是針對我的薄弱點(diǎn)設(shè)計(jì)的,想讓我通過訓(xùn)練能夠進(jìn)步?,F(xiàn)在我做得比較好的是體育訓(xùn)練中的跳繩,我經(jīng)過近一年訓(xùn)練,現(xiàn)在我每天跳3000個,從不間斷,這可需要很大的勇氣和毅力的,要執(zhí)著的堅(jiān)持,不能放棄。通過跳繩,增加了我的耐力,也提高了我的注意力,全身的協(xié)調(diào)性也增強(qiáng)了呢。

還有像主動叫人、整理房間等這些可都是我賺分淘金的強(qiáng)項(xiàng)啊。但是我也有好多地方要可要繼續(xù)加油的,如作業(yè)的準(zhǔn)確性,我的字寫的很好,但是由于一些題目我還以為能通過自己想像做出來,不查。

字典。

結(jié)果卻錯了很多還有對于文章中需要概括主要內(nèi)容我由于不認(rèn)真不看題目就隨便寫一個答案以為能蒙混過關(guān)結(jié)果被老師也是打了紅叉叉少了很多五角星。我現(xiàn)在為了得到積分獎勵我就認(rèn)真讀課文認(rèn)真審題在文中找到相關(guān)的內(nèi)容理解題目的意思再把答案濃縮這樣就能避免很多的錯誤。其中的丟三落四我也需要加強(qiáng)我由于粗枝大葉不是忘了紅領(lǐng)巾就是落了水彩筆說起來難為情紅領(lǐng)巾我都有7條了整齊的放在抽屜里好像在對我笑什么時候帶我去學(xué)校啊我都好久沒上學(xué)了?,F(xiàn)在我在每天作業(yè)完成后看一下課程表把第二天要帶的文具物品等全部準(zhǔn)備好這樣就萬無一失不會落下了。

我要為自己淘金,努力的淘金,賺成一個富翁。

小學(xué)生春天心得感悟篇九

寒假,我回到了我的家鄉(xiāng)四川省樂山市,在馬牧池敬老院進(jìn)行了為期7天的個人社會實(shí)踐活動,在和敬老院的老人們進(jìn)行交流和幫助后,我意識到這群特殊的社會弱勢群體正迫切期待社會的更多關(guān)懷。

在志愿服務(wù)同時,我實(shí)際調(diào)查了鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)養(yǎng)老院的情況,引發(fā)了我對中國農(nóng)村敬老院老人養(yǎng)老問題的思考,并為相關(guān)部門提出了自己的建議。

為了更好地完成此次社會實(shí)踐,我特地找到了幾名有相關(guān)實(shí)踐主題的初中同學(xué)協(xié)助,為了讓這次志愿服務(wù)真正幫助到急需幫助的群體,我們把實(shí)踐的地點(diǎn)選在了我們鄉(xiāng)的馬牧池敬老院。

馬牧池敬老院是我們馬牧池鄉(xiāng)唯一的一所敬老院,接納全鄉(xiāng)十幾個村子的孤寡老人。

在實(shí)踐之前,我們先是找到了敬老院的院長了解老人的情況。

我們說明來意之后,院長對我們幾個人的敬老院志愿服務(wù)之行給予了肯定,并把老人的情況給我們做了詳細(xì)的說明。

馬牧池敬老院現(xiàn)共有老人23位,全為男性。

大部分老人來敬老院是因?yàn)楣鹿言?,少?shù)幾位因?yàn)閮号獬龃蚬o人照料來此。

為了更好地了解敬老院中老人的生活情況,我們利用這7天時間依次到老人寢室看望了他們,通過這7天的志愿活動,我們發(fā)現(xiàn)雖然敬老院給那些孤寡老人提供了安身之地,可是他們在此的生活并不如我們之前想象的那般美好。

雖然我們預(yù)想到了農(nóng)村資源的短缺所帶來的同大城市敬老院的種種差距,但是我們也萬萬沒想到農(nóng)村敬老院的生活是如此這般清苦甚至悲慘。

農(nóng)村敬老院由于人力物力等方面的不足,存在很多問題。

以下是我們發(fā)現(xiàn)的敬老院的幾個主要問題:。

1、老人們的飲食情況令人堪憂。

老人們每天只吃2頓飯,而且時間并不固定。

早餐:大約在八九點(diǎn)鐘,饅頭和大米飯,“大米飯稀的就和喝水似的”;午餐:沒有,聽老人們說,如果怕中午餓,早上就多拿幾個饅頭,晚餐:吃地瓜或者饅頭,提供的菜多是白菜蘿卜,“很少有油花"、老人們反映,即便在過年他們的'飯菜依舊如此,沒有改善。

飲水問題也十分嚴(yán)重。

敬老院的水源是附近的汶河,他們都是從這條河抽的水。

有時老人會自己拿著壺自己去提水,然后燒開喝。

我們到河邊看過,河水很臟,岸邊還有一個垃圾堆。

老人們喝得就是這樣的水!

老人的營養(yǎng)如何保證?辛苦奮斗了大半輩子的老人們,要吃這樣的飯菜,要喝這樣的水?

2、老人們的取暖成問題。

每個宿舍都有暖氣管道,可是敬老院考慮到費(fèi)用問題,就不再供暖。

沒有暖氣可以理解,但是連爐子也不燒,這是我們沒有想到的。

老人們就是這樣沒有取暖設(shè)施地熬過了一個個寒冬。

我們無法理解為什么不給老人生爐子,一大堆煤炭到底是為誰堆在那里。

3、老人們的日常起居無人照料。

整個敬老院沒有一個護(hù)理人員,一切事物由老人自己來辦。

沒人給送飯,老人們自己去領(lǐng)。

沒人打掃衛(wèi)生,老人們自己打掃。

沒人洗衣服,老人們自己洗。

他們的衣服鞋子都是當(dāng)初從家里帶來的。

見到他們凌亂的宿舍,臟亂的地面,臟的發(fā)亮的大衣,破舊的鞋子,我們除了心酸還是心酸。

4、老人的精神生活十分匱乏。

空空的屋子里,一臺電視,一個爐子,一個沙發(fā),這就他們唯一的取暖地點(diǎn)、娛樂地點(diǎn),一間空氣嗆人的大房子。

那個沙發(fā)根本臟得根本不能坐人。

不單單破舊更是臟亂,粉塵遍布。

但是這僅有的一個娛樂室卻可能是老人們最暖的地方,最開心的地方。

據(jù)老人講,按規(guī)定他們每間宿舍有一臺電視的。

5、老人寢室的硬件設(shè)施落后,并且不齊全。

我們?nèi)ミ^各個宿舍,有的風(fēng)扇上已經(jīng)銹跡斑斑,有的風(fēng)扇連開關(guān)都沒有,還有的風(fēng)扇只剩下2個扇葉。

有的老人們根本沒有暖壺。

老人的被褥什么的都是自己當(dāng)初來敬老院時帶來的,敬老院沒有發(fā)過,有的老人床上只有薄薄的一層褥子,坐在上面很硬很涼。

有的宿舍門窗的玻璃早已破碎,可是沒有修補(bǔ)。

此次志愿活動,有3個場景給我們留下了深刻的印象。

小學(xué)生春天心得感悟篇十

春天是大自然的復(fù)蘇季節(jié),也是人們感悟與反思的時刻。當(dāng)大地蘇醒,萬物復(fù)蘇之際,我們不禁會思考人生的意義、生活的價值以及自己的內(nèi)心感受。以下是我對春天的感悟心得體會。

第一段:春花爛漫,讓我感受到生命的力量。

春天,大地蘇醒,花朵綻放。每當(dāng)我看到五彩繽紛的春花,我總能感受到生命的力量。即使在枯萎的土地上,只要有陽光和雨水,花朵就會生機(jī)勃勃地綻放。這讓我深刻認(rèn)識到生命的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌,即使面臨困境,也要積極向上,勇往直前。春天的花朵給了我勇氣與希望,讓我重新審視人生,并學(xué)會欣賞生活中的美好。

第二段:春風(fēng)拂面,讓我領(lǐng)悟到感恩與喜悅。

春風(fēng)拂面,柔和而溫暖。當(dāng)我感受到春風(fēng)的輕撫時,我不禁也開始反思自己。我學(xué)會了感恩,感恩擁有健康的身體、溫暖的家庭和忠誠的朋友。從一個微小的感謝開始,我逐漸習(xí)慣于關(guān)注身邊的人和事,發(fā)現(xiàn)生活中的美好,以及那些一直默默奉獻(xiàn)給我們的人們。春風(fēng)給了我樂觀與喜悅,讓我懂得開心與感恩的重要性。

第三段:春雨滋潤,讓我明白付出與成長。

春雨滋潤大地,給予萬物生命。就如同春雨的滋潤,付出與奉獻(xiàn)也是成長的必需品。在我們的成長過程中,我們總是需要盡自己最大的努力去追求夢想,去實(shí)現(xiàn)自己的才華和價值。只有通過不斷付出,我們才能在成長的道路上越來越強(qiáng)大。春雨給了我耐心與堅(jiān)持,讓我懂得了堅(jiān)持不懈和付出的重要性。

第四段:春光照耀,給我?guī)硐Mc機(jī)遇。

春天的陽光明媚而溫暖,它給予了我希望和機(jī)遇。這讓我明白,每個人的人生都有苦與樂,但只有保持積極的心態(tài),才能迎接新的機(jī)遇。陽光給了我希望與勇氣,讓我學(xué)會了積極向上,勇往直前地去面對生活中的困難和挫折。無論遇到什么樣的困難,我都要相信,只要堅(jiān)持不懈地努力,總會有轉(zhuǎn)機(jī)和成功的一天。

第五段:春天思考,讓我內(nèi)心更加明澈與寬廣。

春天的到來讓我有了更多的思考和反思。我開始思考人生的意義、生活的目標(biāo)以及自己的人生態(tài)度。春天是一個時刻,讓我可以放慢腳步,停下來思考自己的內(nèi)心需求,梳理心緒。通過思考,我可以更加明澈和寬廣地看待周圍的世界,也可以更加坦然地面對人生的挫折與困難。春天思考讓我更加明確人生的目標(biāo),并激勵我朝著這些目標(biāo)不斷奮斗。

總結(jié):春天給了我力量、希望、喜悅、成長和思考。正是春天的滋潤,才使我更加堅(jiān)定地相信,每個人都有機(jī)會改變自己的命運(yùn)。無論生活有多艱辛,無論困難有多大,我都要相信春天的到來,并在春天中綻放出屬于自己的美麗。讓我們懷揣著對春天的感激之情,每天都過得充實(shí)而有意義。

小學(xué)生春天心得感悟篇十一

《寂靜的春天》1962年在美國問世時,是一本很有爭議的書,是標(biāo)志著人類首次關(guān)注環(huán)境問題的著作。它那驚世駭俗的關(guān)于農(nóng)藥危害人類環(huán)境的預(yù)言,不僅受到與之利害攸關(guān)的生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)部門的猛烈抨擊,而且也強(qiáng)烈震撼了社會廣大民眾。

蕾切爾卡遜第一次對這一人類意識的絕對正確性提出了質(zhì)疑。這位瘦弱、身患癌癥的女學(xué)者,在本書出版兩年后,與世長辭。作為一個學(xué)者與作家,卡遜所遭受的詆毀和攻擊是空前的,但她所堅(jiān)持的思想終于為人類環(huán)境意識的啟蒙點(diǎn)燃了一盞明亮的燈。

《寂靜的春天》作為環(huán)保運(yùn)動的里程碑而被公認(rèn)是二十世紀(jì)最具影響力的書籍之一的同時,卡遜于1990年被曾經(jīng)挖苦過她的《生活》雜志選為二十世紀(jì)一百名最重要的美國人之一??上У氖浅俗髌樊a(chǎn)生的效果,別的她已是什么都看不到了。但是就在她彌留的時刻,她仍不乏幽默感:當(dāng)問她要吃什么時,她的回答是:“跟其他的人一樣:碳?xì)浠衔铩!?/p>

生命原本可以非常簡單而快樂,可是我們的欲望讓一切都變得復(fù)雜。我們必需面對這一事實(shí):人類是地球最大的病毒。

世界因思想而改變,在這個浩淼的宇宙中,推動地球這顆蔚藍(lán)色星球孤獨(dú)地旋轉(zhuǎn)的,是思想的力量。而書籍,就是凝固的思想。

環(huán)境問題,其本質(zhì),都是利益的切割問題,在中國尤其如此,而利益的切割,總是涉及更深層次的社會與政治問題權(quán)利的劃分。

小學(xué)生春天心得感悟篇十二

當(dāng)春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來時,真能讓人心醉;當(dāng)春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來時,也能讓人斷魂。

春,絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀,也驚喜著我們的目光。

于是,開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

春,絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開,他們就會用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。

于是,開始在春天漫游。披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風(fēng),從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里,其實(shí)包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無限的生機(jī)帶給人世。

春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息。無論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的,還是平淡無奇的,都要沿著那特定的時令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分,無論是生在富饒的家園,還是長在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀,都用自己獨(dú)特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。

這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

已經(jīng)立春一個月多了,我卻還不曾知道,我才剛剛發(fā)現(xiàn)。天氣變暖了。春天悄然而至。

這些天,當(dāng)我還穿著毛衣毛褲時,路上的人都有穿短袖襯衫了。一天下來,我的身上全是熱汗。我當(dāng)時還想:現(xiàn)在的人,真開放。不怕冷呢!諸不知,是我自己鬧了笑話。看著天氣變暖。我終于認(rèn)識到,一個新的季節(jié)早來了,只是我不曾注意。

“一年之際在于春”,立春了,意味著春天來了。春天來了,萬物復(fù)蘇,百花齊放,百鳥爭鳴。春天來了,春雨也許還未感受春天的氣息,竟沒有來湊熱鬧。春天的風(fēng)是溫暖的,沒有夏天那么熱烈,沒有秋天那么涼爽,沒有冬天那么寒冷。這樣的風(fēng),配上這樣的天氣,也太適合出去走一走了。

春天的歌聲轟走了寒冷的冬天,唱綠了石縫中的小草,唱紅了草地上的小花,唱來了南飛的大雁,唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個多彩多姿的世界。也唱出了我們新的精神,新的希望,新的活力。

我喜歡春天,它不像夏天那樣炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷。春天是一個生氣勃勃,充滿活力的季節(jié)。以往的這個時候,抬頭便能看見孩子們放的風(fēng)箏。千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于我們每一個人,這樣的季節(jié)值得我們?nèi)檫@個大地,這個天空去裝點(diǎn),去贊美。

春天了,走出房門,放下電腦,去看那復(fù)蘇的生物吧,用不同的眼光認(rèn)真看一看這個我們生活的地方。

小學(xué)生春天心得感悟篇十三

最近我讀了一本《我與美德有約》讓我收獲了不少。

這本書主要是講了100個美德少年如何幫助別人,處處為別人著想,沒有一點(diǎn)私心。其中《未曾劇謝的玫瑰》故事深深打動了我,主人公成倩有舍己救人、勇敢面對困難的`精神,她用微笑對人,讓人心里充滿感激,如今我要向她學(xué)習(xí)。

雖然,我沒有她那么偉大,但是我覺得自己也挺不錯的,不信,那我就說說吧!有一次,媽媽燒了許多美食,有龍蝦、有魚、有肉、有雞柳……我口水直流三千尺,狼吞虎咽地吃了起來,媽媽拍了拍我的背說:“慢點(diǎn),我點(diǎn)了點(diǎn)頭,”不一會兒一頓大餐被我一掃而光,只剩下一些龍蝦、一些肉,我還想吃,可是我已經(jīng)飽了,我見媽媽半口末動,只吃著昨天剩飯,我把龍蝦肉端到了媽媽的眼前,媽媽把盤子往前推了推說:“明天再給你吃?!薄安恍校墙o您吃的?!眿寢屢娢疫@樣,笑道:“我兒懂得孝順我啦!”我說:“長大后,我給您買更好的東西?!眿寢屝α?,我也笑了,笑到不忘我的境界。這一天中午,我家充滿了笑聲。

榜樣給了我力量,榜樣給了我啟發(fā),榜樣給了我一盞照路的燈。

小學(xué)生春天心得感悟篇十四

春天是大自然的復(fù)蘇季節(jié),也是人們心靈的激蕩之時。當(dāng)大地開始蘇醒,萬物開始重新抽芽,春天的氣息也漸漸充盈在空氣中。我通過觀察春天的種種景象和感受,產(chǎn)生了許多心得和體會。

首先,春天給我?guī)砹藢ι恼湟暫途次分椤.?dāng)我看到滿山遍野的嫩綠,花朵競相綻放的場景時,我不由自主地沉浸在它們帶給我的美好之中。春天是生命的季節(jié),也是希望的綻放。無論是一棵小草還是一朵花朵,在這個季節(jié)中都扮演著重要的角色,它們都擁有著無限的生命力。正是這樣的景象,讓我深深意識到生命的寶貴和脆弱,讓我更加珍惜眼前所擁有的一切。

其次,春天讓我體驗(yàn)到了自然的力量和恢弘。在寒冬過后,春天的到來就像是一次大自然的狂歡。陽光明媚,湖水波光粼粼,細(xì)雨霏霏,風(fēng)姿萬千。我常常走在校園的小徑上,徜徉在萬紫千紅的花海中,感受到大自然的無窮力量和恢弘。它讓我明白,無論我們面對什么困難和挑戰(zhàn),大自然都會給予我們力量和勇氣,只要我們勇敢地面對。

再次,春天讓我領(lǐng)悟到良好心態(tài)的重要性。在春天的季節(jié)里,總是能看見大家臉上洋溢著笑容,心情愉悅。這讓我明白到,一個人的心態(tài)決定了他看待世界的方式。陽光明媚的天氣本身并不能給予我們快樂,但是我們可以因?yàn)樾那楹?,而享受陽光的溫暖;或者因?yàn)樾那楹?,而感受到大自然的美好。春天是一個充滿希望和喜悅的季節(jié),它告訴我,只要我們心懷感恩和積極向上的態(tài)度,幸福就會主動找上門來。

最后,春天也讓我意識到人與自然的緊密聯(lián)系。大自然是我們生存的環(huán)境,也是我們賴以生存的源頭。我們的身體和心靈都和大自然密切相連。春天的來臨就像是大自然與我之間的對話,它用花朵、陽光、雨水等形式,喚醒了我心中對自然的感激之情。我決定要保護(hù)自然,與之和諧相處,讓我們的子孫后代也能夠享受到大自然的美好。

綜上所述,春天不僅僅給予了我美好的景色和體驗(yàn),更讓我擁有了對生命的珍視、對自然的敬畏、對良好心態(tài)的追求以及對人與自然關(guān)系的深思。春天的感悟讓我變得更加積極向上,更加感恩生活中的一切。我相信只有擁有這些體會和心得,我才能夠更好地面對生活的挑戰(zhàn)和困難,更好地追求自己的理想和幸福。

小學(xué)生春天心得感悟篇十五

眾所周知,農(nóng)藥是農(nóng)業(yè)上最常用的用來對付害蟲與病菌的一種化學(xué)品。在閱讀此書前,我雖對農(nóng)藥有所耳聞,但也僅僅停留在“蘋果要削皮才能吃”的程度。

《寂靜的春天》一書為一名海洋生物學(xué)家兼美國魚類與野生動物管理局的撰稿人所作,在認(rèn)識到化學(xué)品的嚴(yán)重危害后,她頂著外界的輿論用四年時間寫成此書,揭開了被政府掩蓋的真相,并呼吁人們保護(hù)環(huán)境,抵制化學(xué)品的濫用。

書中展示了不少濫用化學(xué)品帶來的壞處,其中描繪的一個場景令我感到十分心痛——政府不分青紅皂白灑下的農(nóng)藥鋪天蓋地,美名其曰是為了根除火蟻,卻為天上的鳥、水里的魚和地上奔跑的小獸帶來滅頂之災(zāi)。知更鳥吃了中毒的火蟻后無力地拍動著僵硬的翅膀,在痛楚中掙扎著死去;洄游的鮭魚在毒水中拼命將頭探出水面,最終還是翻起了白肚皮;松鼠呼吸到有毒的空氣,臨死前瘋狂地啃咬地面希望能緩解痛苦,爪子萎縮在胸前,死不瞑目……因?yàn)樗妒车睦ハx已被毒死,扛過毒素的動物們也難逃餓死的命運(yùn)。人類也不能好到哪兒去。脆弱的孩子最先中招;農(nóng)民的牛羊吃了沾上農(nóng)藥的草后久病不起;蜂農(nóng)的蜂群一群接一群地死去……在這個寂靜的春天里,火蟻卻悄悄孵化出新的一批卵,沒有天敵的約束,原本不算威脅的火蟻徹底成了災(zāi)禍,甚至產(chǎn)生了抗藥性!

這一切都是人類親手釀成的,若想恢復(fù)成原狀需要幾十年的時間,如果沒有人類幫助培育幼苗,甚至永遠(yuǎn)都難以復(fù)原。

在書的最后一章,作者提出用生物防治代替化學(xué)防治。通過引進(jìn)害蟲的天敵或有針對性的病毒,或是使雄蟲絕育來控制害蟲的數(shù)量。這樣的方法即經(jīng)濟(jì)、效果持久,又不會對環(huán)境造成破壞,在一些地區(qū)已經(jīng)成功實(shí)施??上г诋?dāng)時,更多的人只喜歡見效快的化學(xué)品。

通過此書,我深刻地認(rèn)識到化學(xué)品的危害性,這種人工合成的元素卻正將人類推往一去不復(fù)返的道路上。正如作者所說,我們可以選擇另一條路,那條路雖然人跡罕至,但能為我們提供保護(hù)地球的最后一個機(jī)會。

我們要感謝此書的作者,是她勇于面對輿論,敢于與權(quán)威作斗爭以及極強(qiáng)的責(zé)任心使這本書得以誕生,環(huán)境運(yùn)動得以發(fā)展;我們更要從自身做起,保護(hù)環(huán)境,讓大自然中的生靈得以快樂而又和諧的繁衍下去?!氨Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”!

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