演講稿的撰寫過程可以鍛煉思維能力和表達(dá)能力，提升演講者的口語表達(dá)水平。如何與觀眾進(jìn)行互動(dòng)和溝通，使他們積極參與到演講中來？想要寫一篇出色的演講稿嗎？不妨閱讀一下以下的范文，或許能給你一些啟示。
幼兒英語演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一轉(zhuǎn)眼，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復(fù)習(xí)迎考階段，本周五，我們將迎來本學(xué)期的期末考試。所以，我今天國旗下講話的題目是：《沖刺期末，超越自我》。
期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)同學(xué)的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我給大家的復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)小小的建議。
首先，我們要正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考。考試只是學(xué)習(xí)過程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法?？荚嚂r(shí)滿不在乎與過分緊張的狀態(tài)都是不對(duì)的，只有在復(fù)習(xí)迎考期間將情緒調(diào)整到有一定的緊張度而又不過分的緊張，才是狀態(tài)。
其次，科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績。俗話說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。扎實(shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。我們要制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)，有的放矢。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。
期末考試也對(duì)我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠，就是要誠實(shí)待人不說謊，不抄襲，不作弊;信，就是講信用重，遇到錯(cuò)誤勇于承擔(dān)。孔子說過：人而無信不知其可也。信!做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠信則是做人之根本。擁有誠信的人才能擁有一切!在這次期末考試中，大家要時(shí)刻記住要做到誠實(shí)守信，自尊自愛，不弄虛作假。誠實(shí)考試誠實(shí)答題，做一個(gè)講誠信的人。
同學(xué)們，人生不拼不精彩!考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它!
最后，祝同學(xué)們在剩下的一個(gè)禮拜時(shí)間里，能做好復(fù)習(xí)，期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開!
幼兒英語演講稿篇二
各位評(píng)委，老師們：
大家下午好!
我是來自漫江的晏連紅，今天我演講的題目是《教師的愛與責(zé)任》。
什么是愛?什么是責(zé)任?大愛無痕，更確切的說愛是一份深深的責(zé)任，我不敢說自己肩負(fù)著未來、肩負(fù)著使命之類的責(zé)任，但是作為一名普通的教師，我知道不管是出于道德規(guī)范、還是為人師表的榜樣，在危險(xiǎn)來臨之際，我不會(huì)像“范跑跑”一樣丟下自己的學(xué)生而自己逃之夭夭。
有人說愛是一種奉獻(xiàn)，但我覺得我心中的愛更像是一份深深的責(zé)任。這種責(zé)任就是對(duì)自己所從事的職業(yè)要有負(fù)責(zé)任的意識(shí)。有了強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心，我們才會(huì)敬業(yè)、樂業(yè)，也才能一輩子“學(xué)而不厭，誨人不倦”。
力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定。于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。我自豪，我是一名中國教師;我自豪我是一名青年教師;我自豪，我是一名小學(xué)教師;當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)小學(xué)時(shí)，我的心情是多么激動(dòng)，多么的自豪。然而，俗話說的好：最后方知酒味濃，為師方知為師難。為了上好一節(jié)課，我常常日思夜想，認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。有時(shí)已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，但滿腦子仍是問題，答案，靈感來了便忘記了疲勞，一骨碌爬起來寫，直至滿意為止。有時(shí)自己的孩子生病也不能陪在身邊。有一次兒子得手足口病在南昌住院，但我仍然堅(jiān)持在工作崗位。這一切都是為了學(xué)生，因?yàn)槲沂且幻處煛?/p>
師者，傳道授業(yè)解惑也。當(dāng)孩子困惑時(shí)解疑答惑，頹喪時(shí)鼓舞激勵(lì)，迷茫時(shí)指點(diǎn)方向蘇霍姆林斯基說：“傾注于兒童的愛是我一生中最重要的事?！痹腥税褜W(xué)校比作池，把學(xué)生比作池中魚，把師愛比作池中水。試想，如果沒有師愛，學(xué)校就是無水之池，學(xué)生就是無水之魚。無水之魚，其景何慘!“一日為師，終生為父”，站在講臺(tái)上看著下面幾十雙渴望的眼睛時(shí)，教師要有把他們教育成才的責(zé)任感。為了傳授知識(shí)，我們有責(zé)任努力提高自己的綜合素質(zhì)，經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍，積極參加研修活動(dòng)，不斷改進(jìn)教育方式和教學(xué)方法，及時(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，來提高自身的業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)新課程教學(xué)的需要。如果沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感，不僅會(huì)誤人子弟，而且也過不了自己良心這一關(guān)，這就是教師的責(zé)任。所以，教師在學(xué)生面前應(yīng)是導(dǎo)師，應(yīng)是慈母，應(yīng)是朋友。給導(dǎo)師般的厚愛——多一點(diǎn)教導(dǎo)和激勵(lì)，多一點(diǎn)嚴(yán)格和期待，多一點(diǎn)訓(xùn)練和督促，多一點(diǎn)召喚和鞭策;給學(xué)生以慈母般的仁愛——多一點(diǎn)信任和攙扶，多一點(diǎn)溫暖和體貼，多一點(diǎn)呵護(hù)和愛憐，多一點(diǎn)表揚(yáng)和鼓勵(lì);給學(xué)生以朋友般的摯愛——多一點(diǎn)平等和尊重，多一點(diǎn)幫助和支持，多一點(diǎn)理解和關(guān)心，多一點(diǎn)肯定和贊賞。只有這樣，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
肩負(fù)著圣潔的使命，我，愿把青春，刻進(jìn)樹的年輪;愿把關(guān)愛，溶入生命的河流;愿把奉獻(xiàn)，織成潔白的羽衣。
幼兒英語演講稿篇三
各位家長大家好！今天我非常榮幸能坐在這里和大家交流我關(guān)于教育孩子的.一點(diǎn)個(gè)人體會(huì)，有不恰當(dāng)?shù)牡胤竭€請(qǐng)大家見諒！
每一位父母都非常注重孩子的學(xué)習(xí)，希望他能好好學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀。望子成龍是每個(gè)做家長的心愿?？墒牵⒆硬⒉皇且幌伦泳湍苋〉梅浅：玫某煽兊?，對(duì)孩子管的太嚴(yán)，把孩子的空間縮得小而又小，往往適得其反，產(chǎn)生逆反心理。不僅學(xué)習(xí)成績無法脫穎而出，反而還會(huì)產(chǎn)生厭倦和松懶。孩子的成長需要父母的引導(dǎo)，與孩子一同尋找學(xué)習(xí)的樂趣，才能有助于孩子在學(xué)習(xí)上取得好的成績。 下面，我結(jié)合自己的一些看法，從以下幾個(gè)方面介紹一下我的經(jīng)驗(yàn)：
一、以身作則。家長首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。為孩子起到表率作用。因?yàn)?，父母的一言一行都是孩子的啟蒙。提供孩子的學(xué)習(xí)氛圍，與孩子一起看書或?qū)W習(xí)。久而久之，漸漸地他們自然而然地感覺父母非常注重學(xué)習(xí)，知道自己應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)，懂得了不是為誰而學(xué)的道理。
二、尊重孩子。何為尊重呢？咱們不妨在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間坐下來和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言，給咱們提供一些信息，讓咱們知道孩子的喜怒哀樂。有時(shí)意見分歧時(shí)，做為家長，是否會(huì)去認(rèn)真考慮孩子的意見比咱們的更完善、更妥貼。如果這樣，咱們就應(yīng)該放棄自己的意見，大膽采納孩子的意見。這是給孩子一次是非認(rèn)知判斷能力的鍛煉，既尊重了孩子，又縮短了兩代人的鴻溝。
三、尋找學(xué)習(xí)興趣。孩子不愛學(xué)習(xí)，主要原因是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣。興趣是最好的老師，要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，和老師及家長的引導(dǎo)是分開不的，平時(shí)應(yīng)多和孩子以一種平等的心態(tài)進(jìn)行溝通，在溝通交流過程中尋找孩子在學(xué)習(xí)生活的愛好，尋找共同話題，在平時(shí)的生活過程中多鼓勵(lì)賞識(shí)自己的孩子，讓他認(rèn)為自己行，樹立對(duì)學(xué)習(xí)的信心，只有這樣長期的不斷努力支持他，才能讓孩子找到成功的感覺，有了興趣，相信他一定會(huì)將學(xué)習(xí)搞上去。
有效的，而不是被迫的、壓力的和效率低下的。
五，糾正想法。咱們應(yīng)該糾正孩子的一種想法，孩子以為學(xué)習(xí)是為了父母，把學(xué)習(xí)看成一種負(fù)擔(dān)，是完成父母交給的任務(wù)，因而缺乏學(xué)習(xí)的興趣，只是機(jī)械地應(yīng)付，一旦遇到困難就產(chǎn)生逃避的想法。因此咱們在給孩子確立學(xué)習(xí)目標(biāo)之前，首先要使學(xué)生自己明白學(xué)習(xí)的重要性，要讓他們知道為什么要學(xué)習(xí)，只有通過今天的努力學(xué)習(xí)，才能使擁有自己更美好的未來。學(xué)習(xí)是為了自己，為了自己美好的未來。父母的擔(dān)心是為自己好，是替自己的未來擔(dān)心。
最后，要經(jīng)常與老師溝通。在這點(diǎn)上，父母應(yīng)及時(shí)與老師取得聯(lián)系，知道孩子的學(xué)習(xí)狀況。一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上，不可能每個(gè)環(huán)節(jié)一帆風(fēng)順，隨時(shí)有潮起潮落，只是不知漏在哪一環(huán)，雙方取得聯(lián)系后，及時(shí)糾正和彌補(bǔ)不足之處，幫助孩子渡過難關(guān)，取得扎實(shí)基礎(chǔ)。
以上是我自己的一些體會(huì)看法，希望能給大家在教育孩子方面有一些幫助。謝謝大家！
幼兒英語演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自小學(xué)部__班的___，今天我在國旗下演講的題目是《增強(qiáng)禁毒意識(shí)，自覺抵制》。
青少年吸毒會(huì)嚴(yán)重摧殘身心健康，導(dǎo)致記憶力衰退，抵抗力下降，多種疾病發(fā)生。吸毒不僅給自身帶來了極大的危害，而且會(huì)對(duì)家庭、社會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的危害，可謂是一人吸毒，社會(huì)遭難。
同學(xué)們，我們是國家的未來，是民族振興的希望。講到禁毒，有同學(xué)就會(huì)想：與我很遙遠(yuǎn)，跟我無關(guān)。其實(shí)不然，現(xiàn)實(shí)中青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的問題。來自國家禁毒委員會(huì)辦公室的數(shù)字表明，最近幾年我國青少年吸毒的人數(shù)始終占吸毒總?cè)藬?shù)的80%左右。近年來，在個(gè)別青少年身上還發(fā)生了吸毒、藏毒行為，甚至走上販毒的犯罪道路。公安機(jī)關(guān)登記在冊的吸毒人數(shù)累計(jì)超過105萬，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，16歲以下的青少年吸毒人數(shù)比前兩年又有所增加，初次吸毒者中甚至已經(jīng)出現(xiàn)了六七歲的兒童。
同學(xué)們，我們是祖國的希望之花，所以我們必須要遠(yuǎn)離，而我們應(yīng)怎樣拒絕呢?我提議，我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、我們應(yīng)該了解的危害，懂得吸毒一口，入虎口的道理;。
2、我們不應(yīng)該盲目追求享受、尋求刺激、趕時(shí)髦;。
3、不聽信能治病，能解脫煩惱和痛苦，能給人帶來快樂等各種花言巧語;。
4、我們不應(yīng)該結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸毒、販毒行為的人，一要?jiǎng)褡瑁h(yuǎn)離。
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該積極地參加禁毒宣傳，這是每一個(gè)公民的義務(wù)。禁毒工作人人有責(zé)，人人都要為社會(huì)禁毒作貢獻(xiàn)。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造一個(gè)健康的生活環(huán)境。同學(xué)們，為了美好的明天，為了所有關(guān)心你的人，請(qǐng)珍惜生命，永遠(yuǎn)對(duì)大聲說不!
我的演講完畢，謝謝大家!
幼兒英語演講稿篇五
尊敬的各位家長：
下午好!
我是劉老師，小朋友都叫我miss劉，我負(fù)責(zé)的是我們幼兒園全體小朋友的英語教學(xué)。很高興能在這里和大家分享一下幼兒英語這門課程。說起英語這門課程也許大家并不陌生，在坐的我們從上中學(xué)開始就已經(jīng)接觸過英語了，大家多多少少都懂一些英語，可是大部分爸爸媽媽在輔導(dǎo)孩子時(shí)還是不知道從何下手。這是因?yàn)橛變涸趯W(xué)習(xí)方式上和成人是不一樣，不同年齡段的孩子在教育方法上也都是不同的，如果我們以成人的思維去教導(dǎo)孩子肯定是行不通的?，F(xiàn)在的社會(huì)拼的不是知識(shí)，而是競爭力!而好的學(xué)習(xí)方法就是競爭力!為什么有的孩子成天在玩，但學(xué)習(xí)就是很好?而有的孩子整日埋頭苦讀，甚至全家齊上陣，陪他寫作業(yè)、給他請(qǐng)家教，可最后孩子的成績還是上不去。是他們學(xué)習(xí)不夠努力嗎?是他們的父母不夠稱職嗎?還是他們真的很笨?都不是，只是他們用錯(cuò)了學(xué)習(xí)方法而已。
現(xiàn)在我們就來談一談什么樣的學(xué)習(xí)方法才是好的學(xué)習(xí)方法。我們經(jīng)常教育孩子要“刻苦學(xué)習(xí)、天天向上!”其實(shí)，這句話本身就不科學(xué)!難道學(xué)習(xí)就非得吃苦嗎?如果我們一開始就給孩子灌輸“學(xué)習(xí)是苦的”這個(gè)概念，試問有哪個(gè)孩子會(huì)去喜歡一個(gè)苦的東西?論學(xué)習(xí)，古有“頭懸梁、錐刺股，”現(xiàn)有“廢寢忘食”，難道他們真的是在吃苦嗎?還是我們只看到了他們外在的苦而忽視了他們內(nèi)在的樂?其實(shí)，只要找對(duì)了學(xué)習(xí)方法，任何孩子都可能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。首先，我們得讓孩子知道學(xué)習(xí)是快樂的。而快樂的學(xué)習(xí)是沒有壓力的，如果我們成天逼孩子學(xué)這學(xué)那，到最后孩子不但沒學(xué)好反而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種恐懼感、甚至厭惡。而實(shí)驗(yàn)證明，人的大腦在厭惡與抵觸的情緒下進(jìn)行學(xué)習(xí)是根本記不住的。舉個(gè)例子來說，有個(gè)爸爸輔導(dǎo)孩子寫字，本來老師布置的作業(yè)是一個(gè)字寫一行，可這位家長發(fā)現(xiàn)孩子寫了一行后沒記住就讓孩子再寫一行，可孩子還是沒記住，到最后這位爸爸一氣之下讓孩子一個(gè)字寫了二十行，結(jié)果孩子還是記不住。這下這位家長徹底崩潰了，他想不通自己的孩子怎么會(huì)這么笨，一個(gè)字寫了二十行居然都記不住，搞得這個(gè)孩子也開始懷疑自己了。這為家長就是典型的教育不當(dāng)。結(jié)果害了孩子也苦了自己。
我相信我們幼兒園的小朋友是很喜歡上英語課的。因?yàn)?，每?jié)英語課我都會(huì)以游戲貫穿整個(gè)課堂，讓孩子們一邊玩游戲，一邊讀英語，只要他們學(xué)得快樂，自然就喜歡上英語這門課了。孩子們的興趣被點(diǎn)燃了，積極性自然就高，學(xué)習(xí)效果自然會(huì)好。我相信這對(duì)他們今后的英語學(xué)習(xí)肯定是很有幫助的。當(dāng)然，除了在幼兒園學(xué)習(xí)英語外，我們家長也可以多買些有趣的幼兒英語讀物或英文動(dòng)畫片給孩子，讓他們多看、多聽、多說，我相信接觸得多了孩子們的英語肯定能學(xué)好。
最后，再次感謝各位家長們的到來!我們要相信我們的寶寶是最棒的!并且會(huì)越來越棒!謝謝!
幼兒英語演講稿篇六
老師們、同學(xué)們：
隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)，笑臉伴隨希望盡情綻放。今天，我們懷著喜悅的心情共慶國際“六一”兒童節(jié)!我非常高興與小朋友們，一起共度這美好的節(jié)日。值此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)讓我向全體小朋友、少先隊(duì)員們致以節(jié)日的問候!并向今年新入隊(duì)的65名少先隊(duì)員表示熱烈的祝賀!祝賀你們光榮地加入了自己的組織，成為中國少年先鋒隊(duì)大家庭中的一員。同學(xué)們，每到六一這個(gè)時(shí)候，大家都會(huì)說“兒童節(jié)快樂”，難道就這一天要快樂嗎?當(dāng)然不是，我們要的是天天快樂!一生永遠(yuǎn)快樂!
可是，大家有沒有想過，快樂從哪里來?我要說：第一、快樂從健康中來!沒有健康的身體和心理，快樂就無從談起!我們要積極鍛煉身體，做一個(gè)身體最棒、心理最健康的人。
第二、快樂從學(xué)習(xí)中來!不會(huì)學(xué)習(xí)的人享受不到真正的快樂!學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)技能，修養(yǎng)美德這些都是我們一生要干的事，我們只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，才能融匯思想，聚變智慧，成為大智大慧的人。愿同學(xué)們珍惜童年，珍愛今天，創(chuàng)造美好的明天。
第三、快樂從助人為樂中來!只有做一個(gè)對(duì)別人有用的人，才能體會(huì)到更多的快樂!助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。送人玫瑰，手有余香!你的關(guān)心，我的關(guān)心，他的關(guān)心，我們就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)和諧而溫馨的大家庭。
第四、快樂從感恩中來!感謝我們的父母給予我們的生命，感謝我們的老師教給我們的知識(shí)和做人的道理，感謝我們的朋友讓我們懂得珍惜和成長的陣痛。感恩祖國，感恩中國共產(chǎn)黨。愿同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)尊重，懂得回報(bào)，成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
再一次祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂!祝福我們的學(xué)校，勃勃生機(jī)，蒸蒸日上!
謝謝!
幼兒英語演講稿篇七
時(shí)間匆匆過去了，轉(zhuǎn)眼間我工作了近三年，期間有歡樂，也有實(shí)際意圖，工作之路又累又坎坷。這可能是因?yàn)槲也煌昝?，所謂的“人不是圣賢，誰沒有錯(cuò)”。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，時(shí)間)。“但是在這條路上的坎坷中，我也收獲了很多，學(xué)到了很多，讓我感受最深的是如何戰(zhàn)勝困難。
我開始工作的路上并不順利，但我們必須相信自己。如果我們先認(rèn)為自己不行，對(duì)自己失去信心，我們就會(huì)先輸給自己，然后輸給自己。約翰肯尼迪，驕傲)我們學(xué)過一篇課文，那是愛迪生發(fā)明燈泡的故事。愛迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，多次碰壁失敗，但他用自己的自信做了一千多個(gè)實(shí)驗(yàn)，最后發(fā)明了歷史上第一個(gè)燈泡，為人類做出了巨大貢獻(xiàn)。
在我們探索的路上，我們要堅(jiān)信不會(huì)一帆風(fēng)順，一定會(huì)風(fēng)雨交加，但我們必須相信我們自己能行。約翰肯尼迪。這是一種信念，也是精神的力量。一種精神能源古今的無數(shù)事實(shí)表明，失敗是成功之母，自信是成功的基礎(chǔ)。正如愛迪生所說：“沒有失敗，離成功還很遠(yuǎn)?！彼晕覀円孕诺赜映晒褪?，堅(jiān)信我能做到。這將使我們終身受益。
總之，自信之歌回蕩在個(gè)人成長中。自信是正確的自我定位和客觀評(píng)價(jià)，是遇到困難時(shí)決不低頭的巨大力量。
在自信的鼓勵(lì)下，讓我們在自己的人生中留下堅(jiān)實(shí)的足跡。
幸福自信的人認(rèn)為失敗可以改變，努力不能浪費(fèi)。所以他們知道什么時(shí)候急流要勇敢，上下3354。這些人有時(shí)也會(huì)遇到不順心的事。面對(duì)障礙，他們堅(jiān)信“天生我的材料一定有用”，不會(huì)隨時(shí)輕言放棄。
幼兒英語演講稿篇八
父親節(jié)快到了，爸爸，祝你幸福！
父親節(jié)，我在新底喊：你怎么知道我的心？
昨晚，我沒有回家。誰在學(xué)校宿舍，想著你，想著你我之間的一切。心里在回憶里越來越痛苦，好難過。
我又想哭了。當(dāng)我早上醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在流淚了.
當(dāng)時(shí)不是我兒子。我真的很想反駁你，不想讓你傷心失望。和你一樣，我的心里充滿了無助和孤獨(dú)。其實(shí)我知道你很累，你為這個(gè)貧窮的家庭付出了很多。你覺得此生似乎沒有盡頭，你的心因?yàn)槲叶^望.所以，當(dāng)你聽說我以前上網(wǎng)的時(shí)候，你做到了。
我很驚訝我不難過，因?yàn)槲矣X得我活該！雖然我現(xiàn)在還在上學(xué)，但我已經(jīng)多次回憶起那段時(shí)間的一切。心里的自責(zé)很痛苦.
我上中學(xué)已經(jīng)五年了。自從我上了高中，我們幾乎再也沒有真正坐在一起聊天過。我越來越覺得你我之間無形的差距在拉大，在加深，卻不知道如何彌補(bǔ)。我只在沉默中一遍又一遍的回憶，莫名的難過，心里變得和你一樣孤獨(dú)！
所以我選擇了互聯(lián)網(wǎng)，在那里寫下了我的心。希望有人能理解我.
我知道你看不到他們，我知道你不認(rèn)識(shí)他們，所以我覺得沒有辦法和你交流，因?yàn)槊恳淮慰吹侥銡v經(jīng)滄桑的臉龐，我都說不出一句話。
我的父親節(jié)，但是你怎么去了解你孤獨(dú)悲傷的兒子呢？
幼兒英語演講稿篇九
尊敬的各位家長：
我認(rèn)為：第一是“以人為本”這是我們學(xué)校的特色。首先是對(duì)員工的尊重。因?yàn)橛變簣@是需要愛心、耐心和良心的地方，所以如何真切地體會(huì)教師的感受，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性、個(gè)工作熱情，先讓教師有自尊，有好心情，才能用真情去愛孩子、去培養(yǎng)孩子。我校員工之間，友好關(guān)系的建立是加強(qiáng)集體凝聚力，形成幼兒園積極向上的整體風(fēng)貌和濃郁獨(dú)特校園文化基礎(chǔ)，處在這樣一種校園文化中，教師將感到一種心靈的自由，對(duì)自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生一定的滿足感、幸福感和成就感，這將有助于發(fā)揮主體性和聰明才智，進(jìn)一步激發(fā)工作熱情和創(chuàng)造水平，更有利于以人為本、來了解孩子、尊重孩子、把孩子當(dāng)成有思想，有靈魂的人，尊重啟迪和開發(fā)孩子的思維，講究溝通藝術(shù)，讓孩子在幼兒園健康快樂每一天。一句話，只有教師快樂，孩子才能快樂！
以人為本還包括互相尊重，比如教師之間、家長之間，相互尊重，孩子們生活在溫馨的環(huán)境之中，肯定是輕松愉快，茁壯成長，如果老師們之間相互不信任，家長之間常常吵架、鬧別扭，無疑會(huì)傷害他們幼小的心靈孩子會(huì)表現(xiàn)的抑郁、孤僻、任性，更不可能有探索的欲望，創(chuàng)造的興趣。所以怎樣去關(guān)注每一個(gè)兒童的原有水平，怎樣追求每一個(gè)孩子實(shí)際的發(fā)展水平，實(shí)實(shí)在在可能達(dá)到的發(fā)展，這是我們的教育目標(biāo)。
第二：幼兒教育的任務(wù)，也就是家長們所關(guān)注的，咱們幼兒園教什么？孩子學(xué)什么？
我們幼兒教育是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，是為幼兒一生發(fā)展打基礎(chǔ)的，為每個(gè)孩子奠定生活的基礎(chǔ)，做人的基礎(chǔ)。做事的基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)——奠定一生發(fā)展的基礎(chǔ)，這要從生活說起，因?yàn)橛變簣@的一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)都有自身的價(jià)值。
幼兒英語演講稿篇十
親愛的老師、親愛的叔叔、阿姨們：
你們好!
今天，我們歡聚集一堂，迎來了舒樂幼兒園_年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。做為運(yùn)動(dòng)員代表我非常榮幸!體育運(yùn)動(dòng)能帶給小朋友們健康和自信，也能帶給我們拼搏奮斗的精神，增強(qiáng)我們永不服輸?shù)男拍?。我們的幼兒園是一個(gè)充滿著歡樂智慧的集體，老師細(xì)心照料，讓所有的小朋友們都感受到了幸福。
小朋友們，讓我們運(yùn)動(dòng)起來吧!在運(yùn)動(dòng)會(huì)中大顯身手、展示我們的風(fēng)采吧!
在此，我謹(jǐn)代表全體運(yùn)動(dòng)員鄭重：尊重裁判，尊重對(duì)手;賽出風(fēng)格，賽出水平!安全第一，比賽第二。
最后，祝愿本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!謝謝大家!
幼兒英語演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的小朋友們：
大家好!
在我們生活中，有一個(gè)身影，平凡卻偉岸，用肩膀扛起了整個(gè)家，他就是我們心中的驕傲。他沒有母親的溫柔，不知道噓寒問暖，只會(huì)在大家需要幫助時(shí)，默默站在你們身邊呵護(hù)著你們長大。
今天是父親節(jié)，在這一天我們應(yīng)該尊重爸爸，給我們的爸爸更多的關(guān)心，不要在意爸爸嚴(yán)厲，也不要害怕與爸爸溝通，爸爸其實(shí)是很好相處的人。他們無論多么忙都不會(huì)忘記我們?？偸菚?huì)在角落里默默的注視我們，期待著我們成長，爸爸偉岸無私。
在我們生活中我們離不開爸爸的關(guān)懷，離不開爸爸的幫助，因?yàn)榘职质俏覀冏顖?jiān)實(shí)的靠山，能夠?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，當(dāng)生病時(shí)，爸爸會(huì)默默的帶著我們?nèi)タ床?，上學(xué)會(huì)也會(huì)送我們上學(xué)，他用自己的方式在表達(dá)父愛，或許這樣的方式普普通通，或許這樣的方式太嚴(yán)厲，但父愛卻蘊(yùn)藏其中。
任何時(shí)候爸爸都是我們尊敬的人，值得我們愛戴。我們在生活中不能給爸爸添麻煩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力讀書，考出好成績，獻(xiàn)給爸爸，從而報(bào)答爸爸的養(yǎng)育之恩，我們要有孝心，我們要聽爸爸的話，同樣也要關(guān)心我們的爸爸。在家中，我們要學(xué)會(huì)聽話，不沉迷游戲，不浪費(fèi)時(shí)間，能夠幫助爸爸就應(yīng)該盡力去做。
我想節(jié)日這天我們每個(gè)人都希望在父親節(jié)時(shí)，讓我們爸爸可以開開心心，那么我們要如何做才能夠讓我們爸爸開開心心呢?畫一幅畫，送一份禮不需要多么精美，也不需要多么貴重，只需要我們盡心就行，簡簡單單代表的是我們對(duì)爸爸的心意，平平常常是我們對(duì)爸爸的愛。
無數(shù)個(gè)日日夜夜，我們都在爸爸的懷抱中長大，爸爸和媽媽一樣是偉大的，不要因?yàn)榘职謬?yán)厲就與他生氣，鬧脾氣，一個(gè)聰明的小朋友，明白如何讓爸爸消氣，如何做不讓爸爸擔(dān)心，我們雖然是家里的掌上明珠，同樣也需要注意，不能傷了爸爸的心。
父親節(jié)，讓我們給爸爸獻(xiàn)上我們準(zhǔn)備的禮物，一句話，一份優(yōu)異的成績或者是其他都行，只要是我們小朋友送的，爸爸一定喜歡，爸爸為我們操勞了那么久也是時(shí)候收到我們禮物，讓我們關(guān)心爸爸了。爸爸是家里的支柱，他是家里不能缺少的一人，我們應(yīng)該聽話，尊重他，愛戴他，并且聽話做好自己，不給爸爸添亂，小朋友們讓我們一起在父親節(jié)祝賀我們的爸爸吧。
謝謝大家!
幼兒英語演講稿篇十二
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老啦，我愿用我一切換你歲月長留”，耳畔傳來熟悉的歌聲。我心震了一下，今天不是6月15日嘛，父親節(jié)!
總得好好回報(bào)一下父親吧。我想起昨天父親換下來的衣服，平時(shí)都是媽媽洗，今天，不如就幫父親洗洗衣服吧!我在盆里接了多半盆水，把父親的衣服拿過來，準(zhǔn)備好肥皂，一切準(zhǔn)備就緒。開工!我把父親的衣服泡進(jìn)水盆里，一摸，料子好硬。我以為是太干了的緣故，便沒有多想。先泡一下吧。泡了有十幾分鐘，我展開被浸泡后的衣服，還是那么硬，盆里的水卻變得混濁了!我的心被揪了一下，鼻子酸酸的：平時(shí)父親都是給我最好的，從不肯讓我受一丁點(diǎn)兒的委屈，把我捧得像個(gè)小公主，可是，他自己卻買件好一點(diǎn)的衣服都舍不得。才穿了一天的衣服，父親，您平時(shí)是干了多么重多么臟的活呀!我的心跳加快，都能聽得見它的聲音了，“撲通，撲通，撲通……”
我呆滯了幾十秒后，又開始認(rèn)真地洗衣服了。為了把衣服可以洗得更好，更干凈，我一連刷了四次，終于干凈了。最后，我還在衣服上加了些護(hù)理液，聞起來香香的。我一絲不茍地把衣服搭好，看著被我洗干凈后還有著淡淡香味的衣服，心里既開心又難受。
開心嘍，終于在父親節(jié)為父親做了件事情。
難受嘛，一想到父親視我如掌上明珠，卻對(duì)自己馬馬虎虎心里就分外難受，就像一根根針刺進(jìn)我心里，說不出的難受與痛楚。
自我出生，父親過了十四個(gè)父親節(jié)，好像唯獨(dú)今天是我真真正正、真心真意為父親做了一件事吧。今天，也是給我感觸最深的一個(gè)父親節(jié)了。
幼兒英語演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
去年有一件事深深地觸動(dòng)了我。有一天我感冒了，很嚴(yán)重。我嘶啞著嗓子去給學(xué)生上課，那天恰巧我穿了件新衣。剛走進(jìn)教室，初中七年級(jí)的學(xué)生們就圍了上來大呼小叫地說：“misszhubeaitifulbeaitiful，misszhu！”我剛張開嘴讓他們安靜下來，突然有個(gè)聲音大聲地說：“不要吵了！老師的嗓子啞了！老師的嗓子都啞了！”頓時(shí)整個(gè)教室安靜了下來，學(xué)生們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。
當(dāng)我張開嘴讓他們跟著我念單詞時(shí)又有同學(xué)舉手提議：“老師，我們今天學(xué)唱英文歌吧！我們能自己跟著磁帶學(xué)，那樣你的嗓子會(huì)好得快些，媽媽說嗓子啞了要少說話！”多懂事的孩子，只知他們平時(shí)愛惹我生氣，不知他們竟也知道關(guān)心我！下課了，孩子們硬要把剝好的橘子塞進(jìn)我的嘴里，說：“老師吃了它吧！吃了你的嗓子就會(huì)好了！”在那一刻我感受到了三十多顆幼小的心靈對(duì)我的撫慰，感受到了他們對(duì)我的理解和支持，作為一名幼兒教師我心甘情愿了！
去年十二月，我要教四個(gè)班的英語、要忙于迎接期末考試、要為教師文藝匯演緊張地排練、要為圣誕節(jié)英語晚會(huì)準(zhǔn)備初中七年級(jí)的英語節(jié)目。初中生懂的英語比較少，我沒法將臺(tái)詞寫下來讓他們自己去背，只能嘴對(duì)嘴的一字一詞地教。緊張的排練和不定時(shí)的加班幾乎壓垮了我，我真想甩手不干了。
有一天幾遍排練下來后孩子們已經(jīng)練得氣喘吁吁了，我說：“你們累了，就早點(diǎn)休息吧！”可是沒有一個(gè)孩子離開我，他們圍在我身邊仰著小臉懇切地說：“老師，咱們再練一會(huì)兒吧！我們不累！真的，我們不怕累！”看著孩子們汗津津的小臉，我突然感到自己是那么的軟弱。我說，你們不怕，老師也不怕，咱們一起練。排練結(jié)束后，我和孩子們一起笑著鬧著，心里感受到一種從未有過的輕松，我知道是孩子們幫助了我，鼓舞了我。當(dāng)我在臺(tái)下看著他們成功的表演時(shí)，淚水再也忍不住地流了下來，作為一名人民教師愛的奉獻(xiàn)是無盡的。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
幼兒英語演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好!
值此光輝的“五四”青年節(jié)和紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)~~周年之際，我代表學(xué)校，向全校青年朋友們表示節(jié)日的祝賀!向共青團(tuán)干部和青年工作者致以節(jié)日的問候!今天，我們以飽滿的熱情歡聚一堂，共慶中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)86周年，我們以高度的政治熱情迎來了此次盛會(huì)，在此，我謹(jǐn)代表共青團(tuán)新庵中學(xué)團(tuán)總支部對(duì)前來參加本次大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎并致于崇高的敬意。對(duì)熱心支持本次活動(dòng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及為本次大會(huì)付出辛勤汗水的老師們、同志們表示衷心的感謝，并對(duì)新加入共青團(tuán)組織的32位青年朋友表示熱烈的祝賀。
朋友們!不知你們想過沒有，為什么我們總要贊美5月的燦爛?歌唱5月的輝煌?為什么關(guān)于5月的詩、5月的歌是那么多?那是5月的鮮花特別芬芳，5月的陽光分外明媚。那是因?yàn)橛形覀兾逅牡木瘢F(xiàn)在，我才真正領(lǐng)悟到：人們?nèi)绱松钋榈刭澝篮透璩?月，那是歌唱我們的成果，贊美我們青年一代所創(chuàng)造的幸福和神圣。
帶著渴望，帶著一份期盼;懷著激情，懷著敬意，讓我們重新回到90年前的今天，21世紀(jì)是個(gè)偉大的世紀(jì)。這個(gè)世紀(jì)的序幕剛剛拉開，開創(chuàng)新紀(jì)元的歷史事件接踵而來。1911年的辛亥革命，1917年的俄國十月革命，是1919年五四運(yùn)動(dòng)的重要背景。五四運(yùn)動(dòng)不僅凝聚起近代中國思想變革的風(fēng)云，而且醞釀著更大跨度的歷史變革，是民主主義革命史上的里程碑。
五四運(yùn)動(dòng)是一場偉大的愛國運(yùn)動(dòng)，又是一場偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。它所提出的“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的口號(hào)，它所進(jìn)行的反對(duì)帝國主義、反對(duì)封建主義的斗爭，是中華民族的一次大覺醒;五四運(yùn)動(dòng)提倡新文化，反對(duì)舊文化，提倡科學(xué)民主，反對(duì)迷信專制，對(duì)于馬克思主義在中國的傳播，對(duì)于中國共產(chǎn)黨的誕生，起到了重要的推動(dòng)作用。隨著時(shí)間的推移，五四運(yùn)動(dòng)對(duì)于中國歷史進(jìn)程的影響，日久彌大。紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，把五四精神注入到今天的改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中，使之發(fā)揚(yáng)光大，具有重要意義。
弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就是要更高地舉起愛國和進(jìn)步的旗幟。實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，擺脫愚昧貧窮，使中華民族自立于世界民族之林，是幾代中國人前赴后繼為之奮斗的理想。中國人民從來沒有像今天這樣揚(yáng)眉吐氣，這樣對(duì)于未來和前途充滿信心。這是中國人民在新的歷史條件下書寫的最壯麗的愛國主義篇章。
我們今天講愛國，講進(jìn)步，就是要奮發(fā)圖強(qiáng)，艱苦奮斗。由此看來，我們將肩負(fù)著歷史所賦于我們的神圣使命。近年來，我們并沒有辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切希望，進(jìn)一步加強(qiáng)了團(tuán)的自身建設(shè)，積極開展素質(zhì)教育，在五四期間，舉行了演講比賽，班際籃球賽，乒乓球比賽，上午的歌詠比賽，下午的撥河比賽，出版了一系列的板報(bào)宣傳“五四”精神。使我校的青年朋友們增強(qiáng)了人生觀、世界觀、價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮團(tuán)員的聰明才智，煥發(fā)了青春熱情，敢于創(chuàng)新，敢于拼搏，開展“舉團(tuán)旗、學(xué)團(tuán)章、唱團(tuán)歌、戴團(tuán)徽、過團(tuán)日、交團(tuán)費(fèi)”等有教育的活動(dòng)。在學(xué)習(xí)生活中做出了可喜可賀的成績，促進(jìn)了共青團(tuán)事業(yè)的新發(fā)展，也涌現(xiàn)出了一批像龔玉泉、藍(lán)淑明、陳東梅、賴思敏等先進(jìn)的集體與個(gè)人，發(fā)揮了共青團(tuán)組織的優(yōu)勢，開避多種途徑，推動(dòng)在校的青年優(yōu)秀人才向更廣闊領(lǐng)域施展才華，幫助他們樹立崇高理想和堅(jiān)定信念。
幼兒英語演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：保護(hù)地球，愛我家園。
大家都知道，環(huán)保就是環(huán)境保護(hù)。但是地球這顆美麗富饒的藍(lán)色星球，在人類的破壞下，已經(jīng)遍體鱗傷，保護(hù)環(huán)境，已迫在眉睫。
在不遠(yuǎn)的從前，南美洲有一種鴿子叫候鴿，數(shù)量龐大，當(dāng)幾十億只鴿子飛過森林時(shí)，整個(gè)天空都被蓋住了，但因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)其食用價(jià)值后肆意捕殺，加上環(huán)境的惡化、森林的減少，鴿子在一天天的減少，1914年，最后一只候鴿在動(dòng)物園的籠中死去，這種美麗的鳥兒徹底滅絕了。當(dāng)時(shí)美國降半旗致哀。
人類的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動(dòng)物絕種，也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴。這些自然災(zāi)害，全部都是人類的"杰作"。
大家知道全球變暖的過程中，1度需要什么代價(jià)嗎?美國科學(xué)家經(jīng)過實(shí)驗(yàn)論證，得出一個(gè)驚人的結(jié)論：地球平均溫度上升1度，會(huì)使農(nóng)作物大量的減產(chǎn);極地上升2度，融化的水將會(huì)淹沒地球90%的土地;上升3度，地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。
那么，造成氣候劇變的原因是什么呢?是因?yàn)槿藗兯烈饪撤ド?、使土地荒蕪，人們肆意捕殺，使?dòng)物滅絕。人們建起一座座化工廠，化工廠的廢氣可以"鉆"開臭氧層，使陽光中的紫外線直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴(yán)重的后果。
對(duì)于環(huán)境保護(hù)，我們能做些什么?下面，我來告訴大家?guī)c(diǎn)我們能做到的措施：
第一、盡量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子過多，會(huì)導(dǎo)致人們更加努力的砍伐樹木。
第二、節(jié)約水電，水龍頭用過后要關(guān)緊，因?yàn)橐粋€(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)就可浪費(fèi)1.8升的水。電燈用后及時(shí)關(guān)閉，這樣既可防止電能浪費(fèi)，又能避免發(fā)生火災(zāi)。
第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節(jié)電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價(jià)值。
最后，我呼吁，作為未來的接班人，我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來，保護(hù)地球，愛我家園!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
我的演講完畢，謝謝大家!
幼兒英語演講稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
首先我感謝同事一直以來對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會(huì)用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會(huì)用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處?，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。在我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專在讀，教師資格考試順利通過。回首過去的日子，我一直擔(dān)任著班的生活英語老師，今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心：我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。
但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。
四、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。
2、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。
3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
六、如果我能夠通過競爭上崗，我會(huì)做到：
1、負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作。
2、以身作則，在全組樹立正氣，獨(dú)立有創(chuàng)意的開展班組工作。
3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映，積極提出研究建議。
4、在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。
5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。
6、及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神，按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。
幼兒英語演講稿篇十七
今天，陽光明媚，春意盎然，是個(gè)感受春天的大好機(jī)會(huì)。于是我便和小雨，琪琪，威威等10位同學(xué)組成了個(gè)小小“五一''快樂之旅的團(tuán)隊(duì)。
這次的目標(biāo)是朗詩。我們首先在學(xué)校門口的小蘇果集合，人都到齊了，我們小手拉小手，唱起了動(dòng)聽地歌。不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地。那里的守衛(wèi)真森嚴(yán)，我們個(gè)個(gè)像小特工，趁他玩手機(jī)時(shí)，溜了進(jìn)去。
我們向池塘沖去，像鄉(xiāng)下的孩子把鞋襪都脫了一起去抓小蝌蚪和魚，它們靈活極了，你剛要去抓它，它就跑的無影無蹤了，像是在和我們捉迷藏……整個(gè)小區(qū)立充滿了我們的笑聲。
啊!今天是我最開心的一天，也是我最難忘的一天!
幼兒英語演講稿篇十八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
很高興今晚年級(jí)上安排時(shí)間讓各學(xué)科老師利用11月月考反思的機(jī)會(huì)對(duì)本期以來同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一個(gè)簡單的總結(jié)。我覺得這樣的機(jī)會(huì)非常寶貴，也非常必要！
因?yàn)樽詮倪M(jìn)入高中學(xué)習(xí)以來，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)高中英語學(xué)習(xí)英語與初中有很大的區(qū)別，這不僅反應(yīng)在老師的教學(xué)方法及對(duì)同學(xué)們的要求上，而且大家可以體會(huì)到在難度方面較之初中也有很大的提高，再加之我們在有限的時(shí)間里要學(xué)習(xí)很多科目，使得很多同學(xué)感覺到在英語學(xué)習(xí)上有一定的難度。通過幾次月考下來，有的同學(xué)甚至感覺到有些彌忙。因此，針對(duì)這一現(xiàn)狀，我想就以下幾點(diǎn)談?wù)剬W(xué)習(xí)英語值得主意的事項(xiàng)目。
1、英語課堂學(xué)習(xí)應(yīng)該注重課堂學(xué)習(xí)效果，課堂里的40分鐘非常寶貴且有限，要在這短短的時(shí)間內(nèi)掌握所有的英語知識(shí)肯定不易。因此，課堂中要認(rèn)真聽講，及時(shí)消化，否則容易造成聽課越聽越不懂，形成惡性循環(huán)！這里我要特別提醒少數(shù)在課堂上表現(xiàn)不容樂觀的同學(xué)，他們課堂上看似認(rèn)真，卻是身在心不在，學(xué)習(xí)重在表象，完全不扎實(shí)，課堂上總是要在老師的督促與提醒下才能聽課，這樣不僅僅影響了自己及周邊同學(xué)的學(xué)習(xí)，同時(shí)也影響了老師的教學(xué)進(jìn)程，從而浪費(fèi)課堂學(xué)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。要知道學(xué)英語學(xué)習(xí)重在平時(shí)的努力，學(xué)好英語和智商無關(guān)，學(xué)不好英語的人都是懶惰的人。那種想靠臨時(shí)突擊，臨時(shí)抱佛腳的做法不可取也不可行。
2、英語學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持！就好像跑步運(yùn)動(dòng)，英語學(xué)習(xí)之初大家都從同一個(gè)起跑線出發(fā)，但隨著難度加深與詞匯量加大，一些同學(xué)慢慢對(duì)英語失去新鮮感續(xù)而厭煩最后掉隊(duì)。希望大家都能奮發(fā)圖強(qiáng)，高中生活也才過去六分之一，因此還存較大提高的余地！對(duì)于英語偏科的同學(xué)，雖然是歷史原因造成的，但并不是不可根治的，想要證明自己真正有實(shí)力那就從偏科的英語入手，重點(diǎn)突破！所以，現(xiàn)在欠下了學(xué)習(xí)債的同學(xué)們在課后一定要主動(dòng)抽時(shí)間為自己補(bǔ)習(xí)英語。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一生產(chǎn)力。許多同學(xué)英語學(xué)習(xí)好，并不是他（她）比別人聰明，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以大大提高你的學(xué)習(xí)效果，我們年級(jí)有很多這樣的同學(xué)，比如：黃健，張葉，練詩林，孫震，鄒佳玲，彭圣文，姜艷秋，黃靜文，官慧婕，唐建柯等同學(xué)，她們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真，書寫工整，正因?yàn)槿绱?，無論什么考試都能取得很好的成績，這與她們平時(shí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開的！因此，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功學(xué)習(xí)的保障。在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議，希望大家能堅(jiān)持做好。
首先，樹立必勝的學(xué)習(xí)“自信心”。人的自信心是一種心理品質(zhì)，是情感因素之一，它對(duì)我們的學(xué)習(xí)起著重要作用。對(duì)于一個(gè)有自信的人，他會(huì)勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，努力向自己定下的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，追求自我實(shí)現(xiàn)，不僅可以帶來個(gè)人的成功感，在其他方面也能得到全面的發(fā)展，使自己更受人歡迎；相反，對(duì)一個(gè)沒有自信的.人，他會(huì)逃避挑戰(zhàn)，不敢面對(duì)失敗的風(fēng)險(xiǎn)，懷疑自己的能力，使自己失去很多成功的機(jī)會(huì)。因此，希望大家能夠正確地分析自己的處境、建立適度的期望值，正確而理性地對(duì)待分?jǐn)?shù)，有句話說的好：永遠(yuǎn)不要否定自己，因?yàn)闆]有人已百分百地認(rèn)識(shí)自己，人的潛能是無窮的。你自己也一樣。給自己一個(gè)目標(biāo)，自己跟自己比，只要今天的自己比昨天的自己有進(jìn)步，就說明你是成功的。要知道，學(xué)習(xí)英語是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)，沒有頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持不懈的毅力是不能成功的。所以英語學(xué)習(xí)中要克服畏難心理，鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過程中，不斷地給自己積極的心理的暗示：如“我能趕上”，“我會(huì)獲得成功的?！?/p>
第二，要做好課前預(yù)習(xí)。高中英語教材每一個(gè)模塊的內(nèi)容都比初中明顯增多，詞匯量大，課文長，難度大。因此，同學(xué)們必須在每節(jié)課前做好充分的預(yù)習(xí)，通過查字典等工具書解決難點(diǎn)。對(duì)于自己解決不了的問題，做好標(biāo)記。上課時(shí)，要特殊注重這些難點(diǎn)地方，這樣課堂聽課做到有的放矢，學(xué)習(xí)效果好，也就提高了學(xué)習(xí)效率。
第三，重視閱讀理解能力的培養(yǎng)。閱讀的目的是提高對(duì)語篇整體認(rèn)識(shí)的能力，以及推理判斷，歸納總結(jié)的能力。堅(jiān)持長期閱讀（每天至少2篇以上）是穩(wěn)步提高的保證。通過有計(jì)劃有步驟的課外閱讀（如我們所訂的報(bào)紙），不僅能鞏固拓寬教材所學(xué)內(nèi)容，更關(guān)鍵是會(huì)使所學(xué)知識(shí)活起來，激發(fā)出濃厚的學(xué)英語的興趣以及擴(kuò)大知識(shí)量的欲望。
第四，養(yǎng)成朗讀背誦的習(xí)慣。朗讀是在課文所提供的語境中對(duì)語音，語調(diào)，意群，句型等基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí)，同時(shí)培養(yǎng)純正的語音語調(diào)和好的用語習(xí)慣以及為聽力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)過的句型，詞組，對(duì)話，課文進(jìn)行朗讀和背誦，形成流利的語感，也培養(yǎng)了理解能力，為說，讀及英語寫作打好基礎(chǔ)，這是提高英語水平的根本方法。
第五，建立錯(cuò)誤檔案本。在學(xué)習(xí)過程中，已獲得的知識(shí)和技能對(duì)以后新知識(shí)，新技能的形成產(chǎn)生一定的影響，最好的辦法是消滅錯(cuò)誤，獲得正確知識(shí)和技能。每次練習(xí)或考試后，應(yīng)該把自己做錯(cuò)的具有代表性的題目抄下來，收集匯編，然后把老師對(duì)錯(cuò)題講解后的正確語句熟讀牢記，保留錯(cuò)誤的答案，用紅筆寫上正確的答案，眉批上理由分析，這樣就形成新的語言習(xí)慣。平時(shí)和臨考前翻看，加深印象，引起注意，大大減少了錯(cuò)誤率。既鞏固了知識(shí)，又提高了應(yīng)試能力，發(fā)揮了最佳的水平。
第六，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。書寫規(guī)范，字跡工整，卷面整潔的習(xí)慣也很重要。高中相當(dāng)一部分學(xué)生的字體書寫不好，難以辨認(rèn)，大小寫不分，詞距若有若無，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)亂用，給老師批改作業(yè)和試卷造成極大的麻煩。這在高考閱卷評(píng)分中會(huì)吃大虧，白白丟分。因此，從高一開始平時(shí)要養(yǎng)成書寫規(guī)范的習(xí)慣，對(duì)大小寫，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和詞距等一定要一絲不茍，力求規(guī)范化，整齊美觀。
第七，養(yǎng)成使用英漢雙解詞典的習(xí)慣。高中學(xué)生閱讀面擴(kuò)大，需要補(bǔ)充詞匯量。學(xué)生應(yīng)備一本英漢詞典，如牛津中，高階英漢雙解詞典，在學(xué)習(xí)中隨時(shí)查閱。這在很大程度上能解決學(xué)生的疑惑，幫助理解詞的用法，詞匯量也就隨之不斷擴(kuò)大。
學(xué)們主動(dòng)地去找作業(yè)做，找事情干。這里要特別強(qiáng)調(diào)的是課外英語單詞的記憶。眾所周知，記憶在英語教學(xué)中占有極其重要的地位。從某種程度講，它是學(xué)好英語的要害與前提。因?yàn)橛⒄Z是一門記憶性很強(qiáng)的學(xué)科。它有大量的單詞、詞組、句型、語法等需要記憶。有些同學(xué)反應(yīng)單詞老是記不住，問有沒有捷徑可循，我想方法之一盡量采取情景記憶，把這個(gè)單詞放在語言環(huán)境中記，這樣不僅輕易記住，而且還把握了它的用法。因此在這就特別強(qiáng)調(diào)對(duì)我們報(bào)紙單詞的記憶是在仔細(xì)閱讀報(bào)紙文章的前提下進(jìn)行的。因?yàn)樵谖恼轮谢驅(qū)υ捴杏泦卧~，能達(dá)到事半功倍的效果。以記單詞為例，方法很多，但是比較科學(xué)簡潔的方法還是研究單詞的結(jié)構(gòu)，分析詞義。分析英代的單詞構(gòu)成，可以知道復(fù)合詞和派生詞占相稱大比例，尤其是派生詞數(shù)量極多，派生詞均由詞根和詞綴構(gòu)成，詞根和詞綴均有特定的含義，若按詞根的方式記憶，勢必可以提高效率，少出錯(cuò)誤。比如，unsuccessful，知道詞根success是“成功”的意思，un是否定前綴，ful是形容詞后綴，那么，這個(gè)單詞的詞義“不成功的”就很明確了。當(dāng)然，背單詞是一件相當(dāng)枯燥且繁瑣的事情，并不是所有的單詞都在一定的情景，因而單詞記憶在很多時(shí)候需要進(jìn)行機(jī)械記憶，這是語言學(xué)科的特性決定的，這也包括英語學(xué)習(xí)中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶。要掌握就必須要不斷的反復(fù)，背了就忘，忘了再背，如果不及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，當(dāng)然又會(huì)忘。所以提醒大學(xué)要分散記憶，反復(fù)復(fù)習(xí)。同學(xué)們千萬不能縱容自己說：英語好難，我記不住就任由他去。我們必須知道：今天，你花大時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。
最后，我想以我在多年的學(xué)習(xí)過程中信念的座佑銘與大家共勉：背水一戰(zhàn)，舍我其誰。
幼兒英語演講稿篇十九
大家好！
我是海寶，我想競選英語科代表一職。
俗話說：鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。盡管班上有非常多的英語高手想競爭英語科代表一職，但我相信我一定能當(dāng)上英語科代表。
我的.英語成績一直名列前茅，我也非常喜歡英語，除了學(xué)好課內(nèi)知識(shí)以外，我還參加了一些英語興趣班，獲得過英語“一拼到底”全國總決賽三等獎(jiǎng)。在英語方面，我“見多識(shí)廣”，懂得的單詞、語法可能會(huì)比大家多一些。
如果我能當(dāng)上英語科代表，我會(huì)盡自己的能力幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)上的問題，做好老師的得力助手。老師不在的時(shí)候，我一定會(huì)管理好班里的紀(jì)律，帶大家朗讀英語，如果同學(xué)們在英語學(xué)習(xí)中遇到什么難題，我很樂意與大家一起探討，共同解決。
金無足赤，人無完人。我可能還有一些缺點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們批評(píng)指正，我一定好好改正。
請(qǐng)大家為我投上寶貴的一票，這樣，我將盡自己最大的努力，把我們班的英語興趣提高上來。
謝謝大家！
幼兒英語演講稿篇二十
“my name is li jiatong.”榆林高新小學(xué)的操場上傳來陣陣英語朗誦聲。咦，這是怎么回事呢？原來是學(xué)校在舉行英語演講比賽呢！20 年9月12日，對(duì)我來說，非常難忘。不僅因?yàn)槲覅⒓恿诉@次英語演講比賽，更重要的是我戰(zhàn)勝了自己。
比賽之前，老師問大家誰愿意參加比賽，同學(xué)們都積極舉手，踴躍參加。我也好想?yún)⒓颖荣?，可是怕自己演講得不好，沒有勇氣舉手。這時(shí)，老師好像看出了我的心思，問我：“李佳桐，你想?yún)⒓訂?？”我低聲說：“老師，我想?yún)⒓?，可是我怕演講不好?！崩蠋熣f：“沒關(guān)系，重在參與嘛，越是膽怯，越要鍛煉自己。”于是我報(bào)了名。
回到家里，我就開始天天對(duì)著鏡子練習(xí)演講，不放過一個(gè)細(xì)節(jié)。真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。經(jīng)過我的不懈努力，我終于能大方自然熟練地演講了。
星期四下午，比賽正式開始了，我穿著漂亮的白紗裙來到賽場。首先是高年級(jí)的大哥哥大姐姐們演講，他們演講的十分精彩，給了我很大的壓力。馬上就要輪到我了，我心里別提有多緊張了，手心直冒冷汗。這時(shí)，一雙溫暖的大手搭在我的肩上，原來是老師。老師親切地對(duì)我說：“別緊張，老師相信你?！蔽乙幌伦臃潘闪嗽S多。
許的笑容，我就知道自己表現(xiàn)得不錯(cuò)。終于主持人宣布比賽結(jié)果了，我獲得了二等獎(jiǎng)，我心里樂開了花。
這件事已經(jīng)過去半年了但我我仍然記憶猶新。每當(dāng)我看到那張金燦燦的獎(jiǎng)狀我就暗暗對(duì)自己說：“李佳桐，你能行?！?/p>
幼兒英語演講稿篇二十一
各位早上好：
我們都知道，幸福是每個(gè)人都在追尋的東西。我也常常努力尋找幸福的真正含義。然而在上個(gè)星期，我想我已經(jīng)找到了。
這只是一個(gè)平凡的星期六早晨，我正在為準(zhǔn)備下周的期中考試而“焦頭爛額”。沒過多久，媽媽便捧了一大束白玫瑰進(jìn)來，這些都是花匠從花園里剛剛摘下的新鮮玫瑰。于是我們忙碌幾分鐘，把它們插入一個(gè)大瓷花瓶中。看著這些花，我覺得原本陰沉的客廳變得明亮了許多，我的心情也豁然開朗，像是一個(gè)煩悶的人呼吸到了新鮮空氣。所有乏味的感覺都拋在九霄云外。
于是，我想起了一首名為“讓生活換一種風(fēng)景”的詩，上面寫道：“一天下來腰酸背疼——因?yàn)槲矣心芰η趭^工作。鬧鐘清晨就響——那意味著我還活著。還有就是電子郵件爆滿了——因?yàn)橛羞@么多朋友在惦記著我呢?！蔽也煊X到，幸福并不是項(xiàng)鏈上的鉆石，也不是遙不可及的夢，它不過是你對(duì)生命的態(tài)度。
如果你能意識(shí)到這點(diǎn)，那么一杯加冰的可樂都可以帶給你一個(gè)夏天的清涼，因?yàn)樾腋Ｈ绱似椒?，它就在你的掌心里?/p>
幼兒英語演講稿篇二十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我來競選英語課代表，這是我夢寐以求的事了，我以前還從未在班上任過職務(wù)，這次競選當(dāng)課代表，主要是想能為老師和同學(xué)們服務(wù)，同時(shí)也能鍛煉自己，以課代表身份來嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣。
我熱愛英語學(xué)習(xí)，上學(xué)期我在英語學(xué)習(xí)上取得了較大的進(jìn)步，每篇課文都做到了能背和默寫，但我還有一些缺點(diǎn)：上課有時(shí)開小差、作業(yè)有偷懶現(xiàn)象、處理不好玩與學(xué)的關(guān)系，請(qǐng)大家多監(jiān)督和幫助我，讓我在這一學(xué)期更進(jìn)一步。我也有很多優(yōu)點(diǎn)：活潑開朗、誠懇善良、集體榮譽(yù)感強(qiáng)、樂于助人、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)。
如果我能當(dāng)上英語課代表，我一定當(dāng)好老師的助手，為同學(xué)們服務(wù)好，自覺做學(xué)習(xí)的模范，帶頭遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律，嚴(yán)格、平等要求自已和班上每一位同學(xué)，發(fā)揮好課代表的橋梁和紐帶作用，增進(jìn)老師和同學(xué)之間的聯(lián)系，努力構(gòu)建良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓我們的英語學(xué)習(xí)更加輕松、愉快，讓我們的英語成績更上一層樓。
如果大家相信我，支持我，請(qǐng)大家投上我一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
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