寫一份總結(jié)可以幫助我們掌握自己學(xué)習(xí)的規(guī)律，邁向更高的層次。一個(gè)好的總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。以下是一些總結(jié)范文的摘錄，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
做好信息工作的幾點(diǎn)體會(huì)篇一
1994年8月，我們收到了一封寄自武漢中國(guó)地質(zhì)大學(xué)社科系謝經(jīng)華教授的來(lái)信，他在信中說(shuō)：“我1943年11歲時(shí)就離開故鄉(xiāng)，40多年來(lái)，我沒有為家鄉(xiāng)做什么，但我一直沒有忘記生我養(yǎng)我的土地和父老鄉(xiāng)親?，F(xiàn)在我已年過(guò)六旬，來(lái)日無(wú)多，總想用什么形式報(bào)答一下我的故鄉(xiāng)，無(wú)奈我們這些窮教授力不從心，只好將我主編的圖書寄贈(zèng)你們五冊(cè)，略表我這個(gè)共產(chǎn)黨員、老教育工作者的一片愛鄉(xiāng)之情。……我沒有別的財(cái)富，但有若干社會(huì)科學(xué)方面的書刊，待我退休后，將陸續(xù)給你們寄上，以便讓這些資料在教育年輕一代的事業(yè)中發(fā)揮更大的作用。”他的來(lái)信和對(duì)圖書館事業(yè)的關(guān)注深深地打動(dòng)了我們，也給了我們極大的啟示。我們毅然決定組織專門業(yè)務(wù)力量，開展地方文獻(xiàn)征集。
準(zhǔn)備階段的工作是艱難的。我們既不了解市內(nèi)各行業(yè)、各部門的內(nèi)部資料出版情況，又沒掌握一個(gè)外地虞籍人士的聯(lián)系地址。于是，我們想辦法，不厭其煩地與上虞市政府駐北京、上海、南京、深圳、杭州等地辦事處的同志聯(lián)系，從他們手中得到了第一批虞籍人士的名錄。然后又從《上虞報(bào)》社，從中學(xué)校友錄，從各類人名辭典中獲取了一批又一批的通訊錄，甚至報(bào)上的某篇報(bào)導(dǎo)也會(huì)成為線索，周圍的親戚、朋友關(guān)系也用上了。一年多來(lái)，我們搜集到了包括北京、廣州、新疆、黑龍江等全國(guó)各地的虞籍人士名錄2077個(gè)，精心篩選后發(fā)征集函1262封，收到來(lái)信來(lái)訪305人次，回信148封，收到贈(zèng)書740余冊(cè)。雖然在旁人眼里，740是個(gè)微不足道的數(shù)目，但其中卻蘊(yùn)含了我們的心血，也引發(fā)了一個(gè)又一個(gè)感人的故事。一年多來(lái)，對(duì)地方文獻(xiàn)工作的體會(huì)是深刻的，總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求和堅(jiān)定的信念，使我們下決心跨出了艱難的第一步。
白手起家，最需要的是信心。信心來(lái)自謝教授熱情洋溢的來(lái)信，來(lái)自我們大家對(duì)圖書館事業(yè)的崇敬，來(lái)自當(dāng)前社會(huì)良好的文化氛圍。我們相信“樹高千丈，葉落歸根”的俗話。許多“少小離家，老大難回”的游子，多么渴望在有生之年為家鄉(xiāng)的事業(yè)建設(shè)出一份力，多么希望自己畢生心血凝成的學(xué)術(shù)著作能為家鄉(xiāng)的兩個(gè)文明發(fā)展助一臂之力，與其說(shuō)一味地等待觀望，倒不如獲至寶果斷地行動(dòng)起來(lái)。因?yàn)椴辉囈辉?，就永遠(yuǎn)體會(huì)不到成功的喜悅。
2．以情動(dòng)人，借我們的手筆讓常年在外的虞籍人士感受親情的召喚。
今年八月初的某一天，湖北漢口省委黨校的黃正先生，在其四十年未遇的老同學(xué)陪同下來(lái)到我館。談話中他說(shuō)；“你們關(guān)于征集地方文獻(xiàn)的信函寫得特別感人，撩起了我一直深埋心底的故鄉(xiāng)之行?！钡拇_，我們?cè)鴳阎鴺O大的熱情去寫好信函中的每一句話，每一個(gè)字，力爭(zhēng)給讀者留下良好的第一印象。
3．投桃報(bào)李，執(zhí)著的真誠(chéng)獲得了累累碩果。
當(dāng)我們的征集函一批批地發(fā)出去后，讀者的回信象雪片般飛來(lái)，使我們看到了故鄉(xiāng)人的赤子之心。原廣州空軍政治部文化部長(zhǎng)萬(wàn)正先生來(lái)信：“小心保存了多年的著作，有的僅剩一冊(cè)了，中國(guó)文學(xué)館幾次來(lái)要都舍不得拿出去，這回老家的圖書館要，只好割愛了。”著名兒童文學(xué)家金近的夫人顏學(xué)琴女士：將金先生一生的著作，全部贈(zèng)給了我們。上?？萍汲霭嫔绲闹煅龃认壬?，將由他設(shè)計(jì)封面的二百多冊(cè)著作贈(zèng)給了我館。這次，由我館牽線，他專程自費(fèi)回鄉(xiāng)，將為《上虞報(bào)》寫生一組反映家鄉(xiāng)風(fēng)貌和建設(shè)成就的畫稿。
陳鶴琴是我國(guó)著名的教育家，他畢生研究?jī)和逃龑W(xué)和兒童心理學(xué)，出版了諸如《家庭教育》、《一切為兒童》等多部不朽的著作。當(dāng)其在北京中國(guó)社會(huì)科學(xué)院工作的兒子陳一心教授得悉我館將于八月中旬舉辦“地方文獻(xiàn)展覽”時(shí)，即用快件將其兄妹幾個(gè)苦心整理出版的陳鶴琴文集以及單行著作全部寄給了我們，不說(shuō)書的價(jià)值，光寄費(fèi)就化了一百多元。大連出版社的俞慈韻，不僅將自己責(zé)編出版的書每種送我們二冊(cè)，還二次在來(lái)浙江組稿時(shí)前來(lái)我館，為我館古籍的開發(fā)和利用出謀劃策。更有感人者，上海市科委的吳志敏老先生，一生無(wú)專著出版，就將他歷年來(lái)取得的榮譽(yù)、撰寫的未發(fā)表的論文等裝訂成冊(cè)，取名《旅程》，向家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親匯報(bào)。年過(guò)七旬的老人，來(lái)信每個(gè)字都寫得極為工整，而且寫一行空一行，錯(cuò)掉的標(biāo)點(diǎn)用白色涂改液進(jìn)行了修改。當(dāng)筆者把此信拿給同事們看時(shí)，大家無(wú)不為之動(dòng)容。有的盡管沒有著作，也熱情地來(lái)信表示：凡是家鄉(xiāng)有什么需要幫忙的，一定盡力而為。因此，才有了為我們聯(lián)系優(yōu)價(jià)購(gòu)買電腦和大百科全書，有了為提供某位虞籍人士地址費(fèi)盡周折而樂此不疲的熱心人?！@一切已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了地方文獻(xiàn)征集的本意。在收到一冊(cè)冊(cè)著作的同時(shí)，我們也收到了一份份情真意切的愛鄉(xiāng)之情。
4．搜集，不是我們的最終目的。如何發(fā)揮其作用才是我們的宗旨所在。
閱覽，其它則投入流通。這樣既有利于檢索和資料保存，又方便讀者利用，使地方文獻(xiàn)發(fā)揮其真正的作用。
5．實(shí)際操作中碰到的一些問題。
問題之一：地方文獻(xiàn)的范圍極為廣泛，概念也較為模糊，碰到實(shí)際問題時(shí)往往較難把握。如作者發(fā)表的作品，是否不論篇幅長(zhǎng)短都一視同仁？在某地工作的外地作者，其不在該地時(shí)所發(fā)表的作品是否也算作地方文獻(xiàn)？?jī)H含一篇地方文獻(xiàn)的論文集和僅含幾個(gè)當(dāng)?shù)厝嗣~條的人名詞典如何處理？單篇論文若要收藏，如何進(jìn)行保管和利用等等。
問題之二：去年八月，上虞市人民政府辦公室已下發(fā)了關(guān)于征集上虞地方文獻(xiàn)資料的通知文件，但由于有關(guān)部門對(duì)呈繳資料觀念的淡漠和亟待提高的館員公關(guān)意識(shí)等因素，使得市內(nèi)一塊的征集工作起色甚微。因而也有了另一種想法：抓地方文獻(xiàn)工作的館員，既要甘于寂寞，埋頭于案頭工作毫無(wú)怨言，又要有足夠的公關(guān)意識(shí)和能力走出館門，走向社會(huì)。不僅要做到筆勤，還要做到腿勤、口勤，不放過(guò)任何一條線索。
地方文獻(xiàn)工作是每個(gè)公共圖書館必不可少的應(yīng)要的業(yè)務(wù)工作內(nèi)容之一，可反映出一個(gè)地區(qū)的整體概況和一個(gè)館的館藏特色。筆者把地方文獻(xiàn)征集過(guò)程中的一些體會(huì)和疑問寫出來(lái)，是期望通過(guò)交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，解決一些實(shí)際問題，以便在今后的工作中不斷改進(jìn)和完善。
〔出處〕圖書館研究與工作（3）。
做好信息工作的幾點(diǎn)體會(huì)篇二
“鋦瓷”是指把破碎的瓷器復(fù)原再生，使其既能繼續(xù)使用，又具有藝術(shù)價(jià)值。“鋦瓷”是一門古老的民間絕活，更是一種民族精神的傳承，只有技術(shù)高超的工匠才能駕輕就熟。組織工作也是一門科學(xué)，講究專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力、專業(yè)作風(fēng)、專業(yè)精神的統(tǒng)一。新時(shí)期組織工作好比“鋦瓷”，面臨諸多挑戰(zhàn)，組工干部當(dāng)大力弘揚(yáng)工匠精神，勇立潮頭、練好手藝、干在實(shí)處，做新時(shí)代合格的答卷人。
深圖遠(yuǎn)慮“面面觀”，對(duì)縫定點(diǎn)思路寬?！颁|瓷”的首要工序是將瓷片找碴對(duì)縫，然后根據(jù)瓷器的花紋結(jié)構(gòu)標(biāo)記出鋦瓷釘?shù)奈恢煤蛿?shù)量。這道工序考驗(yàn)的是匠人對(duì)事物的認(rèn)知能力和總體謀劃能力，決定著瓷器復(fù)原后的整體形象和藝術(shù)價(jià)值。古語(yǔ)有云“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，講的就是謀劃和籌備重要性。組織工作歷來(lái)千頭萬(wàn)緒，組工干部同樣需要經(jīng)過(guò)多方考究，深謀遠(yuǎn)慮，理清思路，有的放矢方能馬到成功。黨的十九大為新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程確立了總布局、總方向，習(xí)近平總書記在全國(guó)組織工作會(huì)議上提出了新時(shí)代黨的組織路線。廣大組工干部要以此為工作遵循，善于用寬廣的視野，站在全局和戰(zhàn)略的高度來(lái)謀劃和推動(dòng)工作。要把上級(jí)精神與本地實(shí)際相結(jié)合，正確處理好本職工作與全局工作、常規(guī)工作和創(chuàng)新工作、中心工作和重點(diǎn)工作的關(guān)系，從大處著眼，細(xì)處著手，狠抓落實(shí)。既嚴(yán)謹(jǐn)又大氣的圍繞中心、服務(wù)大局。
刻苦磨煉“金剛鉆”，打孔精準(zhǔn)武藝全?！皼]有金剛鉆不攬瓷器活”講的是燒制后的瓷器質(zhì)地脆硬，“鋦瓷”過(guò)程中只有金剛石鉆頭能在上面打眼鉆孔。可以說(shuō)，有無(wú)金剛鉆是“鋦瓷”能否成功的關(guān)鍵所在。“金剛鉆”之所以無(wú)可取代，是因?yàn)樗鼧O為堅(jiān)硬鋒利，專業(yè)性極強(qiáng)。古人云，術(shù)業(yè)有專攻。組織工作也是一門專業(yè)，只有具備很強(qiáng)專業(yè)能力的人才能心手相應(yīng)。陳希部長(zhǎng)在全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“要不斷提高組織工作質(zhì)量和水平，為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。”廣大組工干部要清醒認(rèn)識(shí)崗位的特殊性，樹立本領(lǐng)恐慌和能力危機(jī)意識(shí)，不斷提升專業(yè)化能力。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性，熟悉黨和國(guó)家的方針政策，了解基層組織建設(shè)、干部工作、人才工作和黨員服務(wù)管理等工作規(guī)程，練就組織工作的“十八般武藝”。要發(fā)揚(yáng)“安、專、迷”精神，做到關(guān)鍵時(shí)刻站得出、頂?shù)米。浴按蜩F還需自身硬”的姿態(tài)為提高組織工作質(zhì)量和水平傾盡全力。
靈巧擺弄“金屬線”，鋦釘防漏世代傳。“鋦釘”是指依照瓷器的孔位、曲度用金、銀、銅等材質(zhì)的金屬絲制成金釘、銀釘、銅釘和花釘，然后鉚進(jìn)事先打好的孔里，起到固定和美觀的作用。鋦釘之后再用雞蛋清和瓷粉勾縫，方能嚴(yán)絲合縫，滴水不漏。這樣的瓷器不光美觀實(shí)用，亦可代代相傳?！颁|瓷”過(guò)程中，鋦釘制作難度最大，需要藝人有豐富的經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。蘇軾在《擬進(jìn)士對(duì)御試策》寫“慎重則必成，輕發(fā)則多敗”意在告誡世人要謹(jǐn)慎從事。組織部門是干部之家、黨員之家、人才之家，肩負(fù)著許多重要職責(zé)，工作都有很強(qiáng)的政策性和原則性。廣大組工干部更該以滴水不漏的態(tài)度，嚴(yán)絲合縫的準(zhǔn)則，在基層組織建設(shè)、干部選拔、人才培養(yǎng)及自身建設(shè)等各項(xiàng)工作中做到既遵守紀(jì)律，又符合規(guī)矩，從而不斷提高組織工作的社會(huì)認(rèn)可度和群眾滿意度，始終以寬廣的視野、精湛的業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，將組織部門十二字箴言薪火相傳。
很榮幸有這次機(jī)會(huì)在黨委中心組學(xué)習(xí)上進(jìn)行專題發(fā)言，今天我發(fā)言的題目是：踐行三嚴(yán)三實(shí)要求，做黨性的組工干部。不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評(píng)指正。
按照《中支三嚴(yán)三實(shí)專題教育實(shí)施方案》的安排，在專題一的學(xué)習(xí)研討和上午在習(xí)仲勛故居的現(xiàn)場(chǎng)革命教育活動(dòng)中，使我對(duì)加強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng)和理想信念的教育有了更為直觀的認(rèn)識(shí)和更為深入的思考，尤其是在聆聽了總行黨校周逢民副校長(zhǎng)的《黨性教育》引言專題輔導(dǎo)，給了我很大的啟示。作為組織人事干部，要帶頭改進(jìn)工作作風(fēng)，牢固樹立責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，把踐行三嚴(yán)三實(shí)要求作為履職做人的終身課題，嚴(yán)格遵守組織人事工作十嚴(yán)禁要求和十不準(zhǔn)規(guī)定，用鐵的紀(jì)律打造忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)慕M織人事干部隊(duì)伍。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖。習(xí)近平總書記指出：信念是本、作風(fēng)是形，本正而形聚，本不正而形必散，保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)定理想信念是根本。理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的鈣，沒有理想信念或者理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)缺鈣，就會(huì)得軟骨病,作風(fēng)上必然會(huì)出現(xiàn)問題。因此在工作中，要把學(xué)習(xí)作為提高自身黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念的根本手段，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)政治辨別力和敏銳性，在大是大非面前，要旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，努力做到不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步.同時(shí)還要組織好全轄干部職工的政治思想教育和培訓(xùn)工作，通過(guò)采取專題輔導(dǎo)、座談?dòng)懻?、網(wǎng)上互動(dòng)等方式，加強(qiáng)對(duì)干部職工的理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、道德品行和中國(guó)特色社會(huì)主義法治教育，使黨員干部對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。
二是恪盡職守，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)不含糊。習(xí)近平總書記提出的謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的要求，集中體現(xiàn)了黨的思想路線和群眾路線的本質(zhì)要求，焦裕祿精神就是求真務(wù)實(shí)的典范和標(biāo)桿。要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)，善于釋疑解難，善于解決問題。在組織人事工作中堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，秉承人事工作無(wú)小事的工作理念，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)人事政策法規(guī)，嚴(yán)守組織工作十嚴(yán)禁要求和十不準(zhǔn)規(guī)定，堅(jiān)持公道正派的職業(yè)操守，組織開展好三嚴(yán)三實(shí)教育活動(dòng)，鞏固和拓展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，全面加強(qiáng)轄區(qū)窗口服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，繼續(xù)開展基層黨組織晉位升級(jí)，探索建立干部管理監(jiān)督跟蹤考核機(jī)制，深入推進(jìn)專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)做好勞資統(tǒng)籌等基礎(chǔ)性工作，切實(shí)夯實(shí)組織人事工作基礎(chǔ)，為促進(jìn)轄區(qū)各級(jí)機(jī)構(gòu)高效履職，推進(jìn)中支工展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證與人才支持。
做好信息工作的幾點(diǎn)體會(huì)篇三
十六大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：“共產(chǎn)黨員首先是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，都要努力運(yùn)用說(shuō)服教育、示范引導(dǎo)和提供服務(wù)等方法，做好新形勢(shì)下的群眾工作，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾不斷前進(jìn)?！边@就要求我們必須把加強(qiáng)和改進(jìn)群眾工作，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終作為黨的主要任務(wù)，貫徹到黨的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各項(xiàng)工作中去。
必須用真情實(shí)感對(duì)待群眾。
群眾觀點(diǎn)是我們黨最基本的政治觀點(diǎn)，群眾路線是我們黨最根本的工作路線，政治問題主要就是對(duì)人民群眾的態(tài)度問題、同人民群眾的關(guān)系問題。作為基層干部首要一條是自覺擺正與人民群眾的關(guān)系。人民群眾是黨的力量源泉和勝利之本；干部手中的權(quán)力是人民賦予的，姓“民”名“公”；干部是人民群眾的“公仆”，不是“父母官”；全心全意為人民服務(wù)是干部的根本宗旨，絕不是“為民做主”或“為民賜?！?。只有擺正了關(guān)系，才能放下架子、摘下眼罩、伏下身子用真情實(shí)感去對(duì)待群眾。只有脫了“皮鞋”換上“布鞋”，走出辦公室，走進(jìn)千家萬(wàn)戶，深入田間地頭，坐到門洞炕頭，才感到群眾最可愛。只有同群眾交朋友，聽群眾講真話說(shuō)實(shí)話，了解他們想什么、盼什么、怕什么、急什么，才會(huì)感到群眾最可親。只有站在群眾的角度上想問題，做決策，依靠群眾抓落實(shí)，相信群眾的能動(dòng)性和創(chuàng)造力，才會(huì)感到群眾最可敬。只有把群眾的安危冷暖掛在心間，像對(duì)待自己的雙親和同胞姐妹那樣，情為民樂、利為民謀、真心以待、真情奉獻(xiàn)、急之所急、全身心地為之服務(wù)，才會(huì)感到“群眾最可憐”。只有知道群眾之事無(wú)小事，知道群眾眼里揉不得沙子、耳里聽不進(jìn)空話、心里裝不得腐敗，才會(huì)感到“群眾最可怕”。
必須把政策和道理交給群眾。
只有落后的領(lǐng)導(dǎo)，沒有落后的群眾。各級(jí)黨員干部要牢固樹立人民群眾是歷史創(chuàng)造者的觀點(diǎn)，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，黨要依靠群眾前進(jìn)的觀點(diǎn)。作為基層干部要明白群眾是實(shí)踐的主體，要相信群眾的覺悟和智慧。戰(zhàn)爭(zhēng)年代群眾生生死死跟黨走，重要的原因是目標(biāo)明確、道理簡(jiǎn)單、政策到位。今天，通過(guò)現(xiàn)代化的信息傳輸設(shè)施群眾對(duì)黨和國(guó)家的方針政策尤其是結(jié)構(gòu)調(diào)整、稅費(fèi)改革、基層民主法制建設(shè)等關(guān)乎到切身利益的事雖有了最基本的了解，但是理解得不深不透。這就要求基層干部把政策和道理原原本本、詳詳細(xì)細(xì)地給群眾講清。在宣傳政策和道理的過(guò)程中干部必須具有相應(yīng)的素質(zhì)和能力：一是對(duì)政策理解、把握得要透、深、細(xì)，有較高的政策水平；二是對(duì)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況掌握得要實(shí)、準(zhǔn)、多，把握群眾的脈搏、熟悉錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系；三是善于站在群眾所處的環(huán)境和認(rèn)識(shí)水平上研究問題；四是有一張能說(shuō)會(huì)道的“黃鸝嘴”，有兩條不辭辛苦的“螞蟻腿”，有一副能裝酸甜苦辣的“泔水肚”。在工作藝術(shù)上：一是善于把大道理化成有血有肉、群眾感興趣的小道理，并能平和可親地講給群眾；二是善于把政策與實(shí)際相結(jié)合加以細(xì)化并通過(guò)民主、合法的手段變成群眾的自覺行動(dòng)；三是善于從利益動(dòng)因上把握群眾思想動(dòng)態(tài)，帶著群眾干，干給群眾看，把講政策、講道理同解決實(shí)際問題的過(guò)程有機(jī)地結(jié)合起來(lái)；四是曉之以理，動(dòng)之以情，在舉例、算賬、串門、嘮嗑中讓群眾感受到黨的溫暖，在潛移默化中受到教育。
必須在謀求發(fā)展中服務(wù)群眾。
“發(fā)展是硬道理”。2004年中央農(nóng)村工作會(huì)議指出，要加強(qiáng)和完善黨對(duì)農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把解決好“三農(nóng)問題”作為全黨工作的重中之中，切實(shí)改進(jìn)政府對(duì)社會(huì)管理和公共服務(wù)。作為基層干部既要把帶領(lǐng)群眾謀求發(fā)展增加收入作為第一要?jiǎng)?wù)，同時(shí)應(yīng)充分尊重群眾的經(jīng)營(yíng)自主權(quán)。農(nóng)村工作千頭萬(wàn)緒，發(fā)展經(jīng)濟(jì)增加農(nóng)民收入是最大的事，也是解決一切問題的關(guān)鍵所在。但是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制已逐步完善，土地作為基本生產(chǎn)資料掌握在農(nóng)民手中這一客觀實(shí)際下，繼續(xù)強(qiáng)迫群眾種這種那、搞這搞那，勢(shì)必違背經(jīng)濟(jì)規(guī)律、挫傷群眾的積極性，甚至引發(fā)許多矛盾。那么，如何調(diào)動(dòng)群眾的生產(chǎn)積極性，發(fā)揮群眾的聰明才智和主動(dòng)性、創(chuàng)造性、揚(yáng)其所長(zhǎng)、避其所短，使群眾在入世后激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中減少失誤，得到實(shí)惠，答案只有一個(gè)，就是在謀求發(fā)展中服務(wù)群眾。首先，工作職能要變管理為服務(wù)。在增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)上下功夫，熟練掌握幾技之長(zhǎng)；在搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、改善生產(chǎn)生活條件上下功夫，爭(zhēng)取上級(jí)投入，政府全力投入，協(xié)調(diào)集體投入，引導(dǎo)群眾自愿投入；在市場(chǎng)信息服務(wù)和產(chǎn)銷銜接服務(wù)上下功夫，主推產(chǎn)業(yè)掛靠龍頭企業(yè)，解除群眾的后顧之憂；在科技培訓(xùn)、推廣和服務(wù)上下功夫，為群眾的生產(chǎn)提供技術(shù)保障；在引進(jìn)新品種、強(qiáng)化農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督、打造地方名牌產(chǎn)品等方面下功夫，增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。其次，工作方法要變命令為引導(dǎo)。黨員干部親自實(shí)踐干給群眾看；抓示范戶，運(yùn)用典型示范的方法引導(dǎo)群眾應(yīng)用新品種、新技術(shù)、搞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整；引入市場(chǎng)管理機(jī)制，引導(dǎo)群眾組建自己的專業(yè)服務(wù)組織或協(xié)會(huì)，壯大經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍；引入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，引導(dǎo)群眾改變“種田為吃飯”的落后觀念，兩眼瞅著市場(chǎng)轉(zhuǎn)，主動(dòng)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)；返租群眾手中土地經(jīng)營(yíng)權(quán)，無(wú)償提供給發(fā)展主推產(chǎn)業(yè)群眾規(guī)模經(jīng)營(yíng)，獲得規(guī)模效益；政府各部門實(shí)行一廳式服務(wù)辦公，節(jié)約群眾從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)寶貴時(shí)間和路途費(fèi)用。
必須在基層民主法制建設(shè)中教育群眾。
《村民委員會(huì)組織法》實(shí)施以來(lái)，農(nóng)村廣大群眾的民主意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，要求民主的呼聲也越來(lái)越高。作為基層干部要盡快適應(yīng)民主法制進(jìn)程的要求，保護(hù)和利用好群眾的民主熱情。擴(kuò)大農(nóng)村基層民主，加強(qiáng)基層民主法制建設(shè)，關(guān)系到調(diào)動(dòng)群眾的積極性和主動(dòng)性，關(guān)系到促進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)改革和建設(shè)事業(yè)的全面發(fā)展，關(guān)系到農(nóng)村的穩(wěn)定，是確保農(nóng)村長(zhǎng)治久安的“法寶”和維護(hù)人民群眾利益的有效手段。但是，實(shí)踐中一些群眾只講個(gè)人權(quán)利，不盡責(zé)任和義務(wù)，有的甚至打著民主和法制的旗號(hào)瞎折騰。這就要求基層干部必須在推進(jìn)基層民主法制建設(shè)中教育好群眾。一方面干部必須自覺講求民主依法施政。自覺學(xué)法、懂法、用法，依法依規(guī)辦事；運(yùn)用法律的手段和程序公道、公正地解決和處理農(nóng)村出現(xiàn)的各種糾紛和矛盾；運(yùn)用各種載體和有效形式全面推行政務(wù)公開，將工作置于群眾的監(jiān)督之下；認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)《村民委員會(huì)組織法》和《農(nóng)村基層組織工作條例》，處理好黨的領(lǐng)導(dǎo)同村民自治的關(guān)系，處理好還權(quán)于民同如何把黨和國(guó)家的政策變成群眾自覺行動(dòng)的關(guān)系。另一方面干部必須在基層民主法制建設(shè)的過(guò)程中教育群眾。教育群眾不是管住群眾，而是讓群眾知法、懂法、守法，讓群眾知道自己的責(zé)任和義務(wù)；教育群眾就是提高他們的文化素質(zhì)、文明程度和法制觀念；教育群眾就是通過(guò)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化的機(jī)制把基層民主納入法制化軌道，使群眾在法律規(guī)定的范圍和程序內(nèi)履行民主權(quán)利，不致于想干什么就干什么，在村級(jí)民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的全過(guò)程中，只當(dāng)“裁判員”不當(dāng)“教練員”，同時(shí)進(jìn)行全程指導(dǎo)和監(jiān)督，教會(huì)群眾怎樣講民主；敢于碰硬，敢于依法嚴(yán)懲那些無(wú)視村規(guī)民約、無(wú)視法律法規(guī)、損害多數(shù)群眾利益的“村霸”、“刺頭”，利用反面教材教育群眾。
做好信息工作的幾點(diǎn)體會(huì)篇四
“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣”。新時(shí)代背景下，組工干部需要承擔(dān)更多的責(zé)任，唯有把讀書當(dāng)做“家常便飯”，才能與時(shí)俱進(jìn)始終保持活力，才能游刃有余處理各類問題。
外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。飲食可以滋養(yǎng)身體，讀書可以豐富靈魂，靈魂與身體共同起舞，才能形成健全的人格。組工干部讀書要“癡”，將讀書視為生命的一部分，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。不把“工作忙”當(dāng)借口，把“每天讀”當(dāng)常態(tài)?！皻q月既積，卷帙自富”，通過(guò)讀書與智者對(duì)話，與德者同行，與能者比肩，每天才會(huì)過(guò)得充實(shí)。“活到老，學(xué)到老”，我國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、人口學(xué)家馬寅初70歲高齡從頭開始學(xué)俄文，為后輩樹立了典范。不悔過(guò)去，不慕將來(lái)，此刻就是最好的時(shí)光，只要堅(jiān)持，終身學(xué)習(xí)始于當(dāng)下。
讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng);大嚼大咀，終不知味也。飲食細(xì)嚼慢咽才能品出其中真味，知道自己喜歡的食物是什么;讀書潛心滌慮才能領(lǐng)悟其中真理，知道自己喜歡的領(lǐng)域是什么。組工干部讀書要“精”，擇一域以終老，樹立“專家”意識(shí)。讀書的領(lǐng)域可根據(jù)工作和愛好選擇，組工干部的工作與我們的黨息息相關(guān)，可以閱讀有關(guān)我們黨發(fā)展過(guò)程中的理論經(jīng)典、歷史經(jīng)典、文化經(jīng)典;也可根據(jù)自身愛好，不論天文地理，也不論史物化生，只要喜歡都可以研究。一旦確立了自己想為之堅(jiān)持的領(lǐng)域就要深入研究下去，與其做門門都一知半解的“庸才”，不如做精于一域的“專家”。
讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕。飲食是一門學(xué)問，亂吃一通會(huì)導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良;讀書更是一門學(xué)門，囫圇吞棗會(huì)造成“消化不良”。組工干部讀書要“思”，讀古今以鑒未來(lái)，樹立思考意識(shí)?！白x書而不思考，等于吃飯而不消化”，只讀不思，讀再多的書也是枉然。只有思考才能將書本知識(shí)內(nèi)化于行，更好地指導(dǎo)工作實(shí)踐;只有通過(guò)思考把“水分蒸發(fā)掉，才能得到真正的知識(shí)”，更好地服務(wù)群眾。組工干部讀書思考的最好辦法是寫作，將凌亂的知識(shí)系統(tǒng)進(jìn)行梳理，形成自己的知識(shí)體系，用自己手中的文章做“利器”，成為黨的“宣傳兵”。
組工干部應(yīng)把讀書作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，像每天飲食一樣堅(jiān)持讀書，讀好書，成為帶頭讀書的典范。勤于思考，努力實(shí)踐，讓書本知識(shí)真正能為我們所用，早日成為一名智者、德者、能者。
做好信息工作的幾點(diǎn)體會(huì)篇五
平日里普通的大米，似乎常常被我們忽略，它總是安靜地予人溫飽、營(yíng)養(yǎng)、溫暖和力量，筆者時(shí)常在想“一粒米”的價(jià)值到底有多少，我們的人生是否應(yīng)該如米一樣多少應(yīng)該有些分量有些價(jià)值，方才不負(fù)歲月、不負(fù)夢(mèng)想、不負(fù)信仰。在為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想不懈奮斗的偉大征程中，廣大組工干部如“米”一般無(wú)悔奉獻(xiàn)、如“米”一般干凈清爽、如“米”一般溫暖人心，不斷推動(dòng)組織工作的科學(xué)發(fā)展，不斷創(chuàng)造著組工事業(yè)的嶄新篇章。
顆粒雖小卻營(yíng)養(yǎng)充盈，和米一樣，“桃李不言、下自成蹊”的好傳統(tǒng)里有組工干部的“真奉獻(xiàn)”。米，作為當(dāng)今東方世界的主食，乃五谷雜糧的一種，以其豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，用溫飽養(yǎng)育了一代又一代人類。對(duì)萬(wàn)千世界來(lái)說(shuō)，每一名組工干部都是細(xì)小如米的，甚至是細(xì)小如沙的，但一個(gè)又一個(gè)組工干部以“絕對(duì)忠誠(chéng)”的政治品質(zhì)、“甘為人梯”的奉獻(xiàn)精神、“孜孜以求”的專業(yè)素養(yǎng)，愿作“為群眾遮風(fēng)擋雨”的一把人傘、愿為“助干部發(fā)展成長(zhǎng)”的一部人梯、愿當(dāng)“讓人才順利渡河”的一座人橋，他們真心為群眾的滿意而高興、為干部的成才而自豪、為人才的成功而驕傲。一代又一代的組工人的執(zhí)著努力和堅(jiān)守傳承，最終聚沙成塔、集腋成裘，凝結(jié)為一種精神、一種作風(fēng)、一種文化，就是組織部門“政治的最過(guò)硬”、“奉獻(xiàn)的最無(wú)私”，鑄就了黨和人民認(rèn)可、信任的模范部門。
色澤雖淺卻清澈透亮，和米一樣，“朗朗乾坤、海晏河清”的好風(fēng)氣里有組工干部的“真干凈”。好的大米，顏色干凈清澈、純凈透亮，讓人愛不釋手。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以“壯士斷腕”的決心狠抓作風(fēng)建設(shè)，贏得了黨心民心，鞏固和發(fā)展了良好政治生態(tài)，厚植了黨執(zhí)政的政治基礎(chǔ)。組織部門作為管黨治黨的重要政治部門，用自身的“風(fēng)清氣正”帶動(dòng)了黨風(fēng)政風(fēng)的“明月風(fēng)清”，為全面從嚴(yán)治黨向基層延伸提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。組工干部的“真干凈”體現(xiàn)在公開選用干部、公正評(píng)價(jià)干部、公平對(duì)待干部的工作過(guò)程中，體現(xiàn)在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等重大活動(dòng)中，體現(xiàn)在慧眼識(shí)才、用心育才、真心愛才的具體實(shí)踐中，體現(xiàn)在嚴(yán)以律己、心有所畏、言有所戒、行有所止的自我要求中。
香味雖淡卻自然芬芳，和米一樣，“空谷幽蘭、潤(rùn)人心田”的好口碑里有組工干部的“真溫暖”。米的自然芬芳之香，總能沁人心脾，帶給人溫暖與力量。九十多年，滄桑變化，組織部門作為黨員之家、干部之家、人才之家，風(fēng)雨不改、始終如一保持著“家”的溫度與溫情。在廣大組織干部心里，人民利益總是“一枝一葉總關(guān)情”的，群眾是親人、黨員是親人、干部是親人、人才是親人。在建強(qiáng)黨的組織體系、全面夯實(shí)基層基礎(chǔ)中，組工干部主動(dòng)作為、積極實(shí)踐，充分發(fā)揮黨建在引領(lǐng)脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、社區(qū)發(fā)展治理中的重要作用，用執(zhí)著與真情傳遞黨的溫暖;在培養(yǎng)年輕干部、加強(qiáng)干部監(jiān)管中，組工干部總是在第一時(shí)間給予其生活上關(guān)心和幫助、總是在其有“不矜”之苗頭的第一時(shí)間咬耳扯袖，用嚴(yán)管與厚愛傳遞黨的溫暖。
做好信息工作的幾點(diǎn)體會(huì)篇六
我是一名老紀(jì)檢人，20xx年因組織需要，擔(dān)任了旌德縣委第一巡察組組長(zhǎng)。一年來(lái)，我通過(guò)不斷的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的探索，我漸漸從一名巡察工作的新兵轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻膊旃ぷ鳂I(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的老兵。在這個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，收獲頗多，深切的感受到做好縣級(jí)巡察工作，需要四個(gè)層面共同努力。
縣委高度重視，親自研究部署巡察工作。旌德縣委高度重視巡察工作，20xx年高標(biāo)準(zhǔn)組建了縣委巡察機(jī)構(gòu)(縣委巡察工作辦公室，縣委第一、二巡察組)，安排辦公室添置辦公用品、劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。做到一次一授權(quán)。每一次巡察都要做到授權(quán)，縣委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究并報(bào)縣委批準(zhǔn)后，向巡察組正式下發(fā)授權(quán)書;做到一次兩個(gè)會(huì)，每一次巡察開始前，縣委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組都要組織被巡察單位班子成員參加動(dòng)員會(huì)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì);做到一次兩匯報(bào)，每一輪巡察結(jié)束后，組長(zhǎng)向縣委巡察領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，然后向縣委書記專題會(huì)議匯報(bào)。每一次匯報(bào)，縣委書記親自點(diǎn)評(píng)，提出意見。
縣委巡察辦精心組織，做好巡察工作后勤服務(wù)?？h委巡察辦在年初就制定工作計(jì)劃和實(shí)施方案。2017年計(jì)劃對(duì)18個(gè)黨組織開展巡察，目前，2017年的巡察工作計(jì)劃已全部高質(zhì)量完成。高標(biāo)準(zhǔn)選配巡察隊(duì)伍成員，分別從紀(jì)檢組織、財(cái)政、審計(jì)等部門抽調(diào)精干人員組建巡察組;摸清底數(shù)，掌握了解被巡察單位的基本情況，工作特點(diǎn)和可能存在的問題等;廣而告之，巡察工作不是閉門造車，需要被巡察地區(qū)廣大群眾的參與，每一次巡察進(jìn)駐前3-5天在網(wǎng)站、電視臺(tái)、被巡察單位發(fā)布巡察公告;聯(lián)絡(luò)對(duì)接，要求被巡察單位安排辦公場(chǎng)所，并準(zhǔn)備必備的辦公用品等。
縣委巡察組依規(guī)依紀(jì)開展好巡察工作。巡察組進(jìn)駐被巡察單位后，開好兩個(gè)會(huì)：被巡察單位巡察工作動(dòng)員會(huì);黨委(組)履行主體責(zé)任和紀(jì)委(組)監(jiān)督責(zé)任的匯報(bào)會(huì)。巡察組以“六項(xiàng)紀(jì)律”為尺，圍繞黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、全面從嚴(yán)治黨不力、管黨治黨寬松軟等問題對(duì)巡察對(duì)象全面開展巡察。調(diào)閱巡察對(duì)象2013年以來(lái)黨委(組)所屬支部各項(xiàng)會(huì)議記錄、財(cái)務(wù)憑證等原始資料，并通過(guò)談話、函詢、查閱領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告等方式,深入了解被巡察單位各項(xiàng)工作開展情況，同時(shí)下沉一級(jí)對(duì)所屬下一級(jí)的站所進(jìn)行認(rèn)真檢查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題形成工作底稿結(jié)合各項(xiàng)規(guī)章制度仔細(xì)分析、研判準(zhǔn)確定論形成巡察報(bào)告。
多方協(xié)作，做好巡察整改工作。巡察結(jié)束一個(gè)月內(nèi)，將有關(guān)案件線索移交組織、紀(jì)檢等相關(guān)部門，向被巡察單位將巡察情況進(jìn)行反饋并提出整改建議，被巡察單位及時(shí)分解任務(wù)抓好整改落實(shí)，在1個(gè)月內(nèi)報(bào)送整改方案，2個(gè)月內(nèi)報(bào)送整改情況報(bào)告和主要負(fù)責(zé)人組織落實(shí)情況，并在一定范圍內(nèi)予以公布，3個(gè)月內(nèi)報(bào)送巡察組交辦的具體事項(xiàng)辦理情況。巡察組適時(shí)對(duì)整改情況進(jìn)行督查和回訪。
自縣委第一巡察組組建以來(lái)，巡察共發(fā)現(xiàn)問題86個(gè)，移交問題線索19件，黨政紀(jì)處分8人，形成了有力震懾，充分發(fā)揮“利劍”作用。
20xx年11月8日上午有幸參加了區(qū)紀(jì)委舉辦的學(xué)習(xí)黨的十九大系列活動(dòng)之“悟.紀(jì)論壇--辦案實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)交流”，半天的時(shí)間，對(duì)于一個(gè)已經(jīng)從事一年紀(jì)檢工作的基層紀(jì)檢干部的我來(lái)說(shuō)，是一次心靈的交匯，一次經(jīng)驗(yàn)的傳承，更是一次工作實(shí)踐的碰撞，給了我很多啟示和啟發(fā)，期間的感同身受和激情涌動(dòng)是不言而喻的。
在全程聆聽了五位區(qū)紀(jì)委的紀(jì)檢干部參與中央紀(jì)委、市紀(jì)委工作的實(shí)踐體會(huì)和逸聞趣事后，讓我再次增強(qiáng)了工作的信心和動(dòng)力，當(dāng)然更感覺到差距和不足，如何做一名學(xué)思踐悟的紀(jì)檢人，我們還有很長(zhǎng)的道路要走。
首先崗位認(rèn)識(shí)要到位，底氣足。正如陳書記在最后的講話中說(shuō)到的那樣，“要有信心，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，背后有強(qiáng)大的組織在支撐”，這就是政治自信。作為一個(gè)紀(jì)檢人，我們要認(rèn)識(shí)到工作崗位的重要性，要熱愛這一份事業(yè)，而不是單單把它當(dāng)做一份職業(yè)而已。縱觀**大以來(lái)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的形勢(shì)，著著實(shí)實(shí)給了我們紀(jì)檢人這份信心，這份信心來(lái)自全國(guó)上下反腐倡廉壓倒性態(tài)勢(shì)的形成、來(lái)自各級(jí)基層黨組織對(duì)“兩個(gè)責(zé)任”認(rèn)識(shí)的逐漸深入、更來(lái)自一批想干事、能干事、干成事的紀(jì)檢同事們的引領(lǐng)。此時(shí)，我很想大聲說(shuō)：我驕傲，我是紀(jì)檢人!因?yàn)槲覀兪侨嗣竦男l(wèi)士，守護(hù)著一方的風(fēng)清氣正;我們是百姓的依托者，見證著正義和力量;我們是發(fā)展的助動(dòng)力，引領(lǐng)著清朗與激情邁步前進(jìn)。
其次自我差距要找準(zhǔn)，學(xué)會(huì)悟。什么叫“沒有比較就沒有傷害”，在五位青年同志的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，都深深感受到了“自我差距”“本領(lǐng)恐慌”，同時(shí)也把這樣一種信息傳遞給了我們?cè)谧拿恳晃?。他們這樣的一種心情我也深有體會(huì)，在今年以來(lái)所發(fā)現(xiàn)和承辦的案子中，雖然很小，但涉及的面卻是全方位的，有經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼規(guī)定、文物保護(hù)條例、土地減量化工作、經(jīng)濟(jì)招商、工程招投標(biāo)等等，這對(duì)于長(zhǎng)期從事黨務(wù)工作的我來(lái)說(shuō)，每次都是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也深深體會(huì)到“書到用時(shí)方恨少”。通過(guò)今天的座談交流，我認(rèn)為如何成為一個(gè)合格的紀(jì)檢人，要做到“專、鉆”兩個(gè)字。所謂“?！?，就是要有更專業(yè)的知識(shí)，這不僅需要我們讀懂學(xué)透黨紀(jì)黨規(guī)，還要其他領(lǐng)域都所涉獵，在不同案子面前，你至少得是半個(gè)行家里手，才能得心應(yīng)手的處理問題線索。所謂“鉆”，就是要求我們要有一顆不放棄的心，一股釘釘子的精神，學(xué)會(huì)從細(xì)節(jié)入手，著眼微表情，實(shí)踐立體化審訊，增強(qiáng)工作敏感性，不放過(guò)任何一個(gè)有價(jià)值的問題線索，用專業(yè)精神增強(qiáng)工作的震懾力。
再次心態(tài)位置要擺正，真實(shí)干。做了一年的紀(jì)檢人，感覺有時(shí)候還很矛盾和糾結(jié)，尤其是在處理案件時(shí)。反思一下，矛盾和糾結(jié)還是源于自身政治上的不成熟，認(rèn)識(shí)不到位。正如陳書記所說(shuō)，我們是紀(jì)檢人，辦的是政治案，要處理好法規(guī)精神和政治效果，提升政治自信。我的理解是，作為紀(jì)檢人，一是處理好感情與原則的關(guān)系，牢記心中主責(zé)主業(yè)，真正把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，教育千遍不如問責(zé)一次，紀(jì)檢人要拿得起放得下，不做老好人，將警示和威嚴(yán)高高舉起。二是處理好工作與生活的關(guān)系，要以身作則、以上率下，嚴(yán)防燈下黑，不該去的地方不去、不該說(shuō)的話不說(shuō)、不該參加的聚會(huì)不參加，時(shí)刻提醒自己，發(fā)揮好示范帶頭作用。
紀(jì)檢工作是一份職業(yè)更是一份事業(yè)，這期間的酸甜苦辣需要每個(gè)紀(jì)檢人細(xì)細(xì)品味，我相信，當(dāng)你回頭回顧自己從事紀(jì)檢工作的那段時(shí)光，是積淀、是歷練，更是財(cái)富。
一年來(lái)，在紀(jì)檢組、監(jiān)察室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我恪盡職守、求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，積極開展紀(jì)檢監(jiān)察工作，作為一名紀(jì)檢監(jiān)察員我主要做了以下幾方面的工作：
我從事紀(jì)檢監(jiān)察工作僅是剛剛邁出了第一步，慢慢地我熱愛上了這份職業(yè)。如果說(shuō)工作中取得了一點(diǎn)成績(jī)，完全得益于辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼎力支持，在今后的工作中，我將一如既往、認(rèn)真履行好紀(jì)檢監(jiān)察員的職責(zé)，為辦公室及全辦的黨風(fēng)廉政建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
做好信息工作的幾點(diǎn)體會(huì)篇七
組織部門是黨委抓黨建工作的重要部門，組工干部是推進(jìn)黨的建設(shè)這個(gè)偉大工程的重要施工力量。在這個(gè)崗位，我受益匪淺，對(duì)如何做一名合格的基層組工信息員有了幾點(diǎn)感悟。
一、忠于初心，要不怕寫、要想寫、更要愛寫?！疤斓厣耍幸蝗水?dāng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之責(zé)?！币粋€(gè)人無(wú)論從事什么職業(yè)，都應(yīng)該做到干一行愛一行。作為組工信息員更應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，努力在信息崗位這個(gè)“小舞臺(tái)”上干出一番“大事業(yè)”。有高度的責(zé)任感。組工信息功能可概括為四句話：領(lǐng)導(dǎo)決策的“參謀部”、掌握工作進(jìn)度的“顯示屏”、把握大局趨勢(shì)的“晴雨表”、發(fā)現(xiàn)和處理問題的“預(yù)警器”。因此，我們必須充分認(rèn)識(shí)到，從事組工信息工作是組織對(duì)我們工作的認(rèn)可，更是對(duì)我們能力的培養(yǎng)，我們一定要以講政治的高度擔(dān)起這個(gè)擔(dān)子，做好信息工作，不辜負(fù)組織的信任。有濃厚的興趣感。“天天短平快，年年馬拉松”是對(duì)組工信息員的真實(shí)寫照。若對(duì)信息工作沒有興趣感，那將是枯燥的，甚至是痛苦的。這需要我們擺正心態(tài)，變壓力為動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力，在一次次的進(jìn)步中，不斷發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造趣味，找到“安專迷”的工作狀態(tài)。有強(qiáng)烈的榮譽(yù)感。組工信息是展示本單位黨建和組織工作的重要窗口。當(dāng)我們所寫的信息被媒體刊發(fā)、被領(lǐng)導(dǎo)重視、被社會(huì)認(rèn)可，我們內(nèi)心一定是自豪的，心情一定是喜悅的，所有的付出是值得的。在一次次滿足中，我們也就把“冷板凳”坐成了“熱炕頭”。
二、貫以恒心，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、思考的習(xí)慣，學(xué)思相長(zhǎng)。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。我們作為組工信息員，同時(shí)也是基層工作人員，學(xué)思結(jié)合、學(xué)思相長(zhǎng)的能力必不可少。堅(jiān)持向基層學(xué)，豐富思考主題。我們深知基層是實(shí)踐的“主戰(zhàn)場(chǎng)”，更是信息來(lái)源的“主渠道”。只有深化自我參與，切身把準(zhǔn)基層黨建工作體制機(jī)制的運(yùn)行脈搏，聚焦當(dāng)下全面從嚴(yán)治黨、社區(qū)治理、鄉(xiāng)村振興等時(shí)代主題，才能不斷積累鮮活素材，做到信息有的放矢。堅(jiān)持向精英學(xué)，創(chuàng)新思考角度。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。和照相一樣，信息寫得好不好，角度選擇很重要。黨務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、專家、模范等精英能手在基層摸爬多年，看事情的維度廣、視角新，往往能一針見血，給我們直接啟發(fā)，教會(huì)我們有角度、有側(cè)重、有深度地挖掘梳理，真正把先進(jìn)做法、有益探索凝練。堅(jiān)持向書籍學(xué)，強(qiáng)化思考深度?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”是亙古不變的真理。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨報(bào)黨刊、黨務(wù)專著、文史哲學(xué)等書籍，開拓思維、固本強(qiáng)基、長(zhǎng)效堅(jiān)持，在不斷提升理論基礎(chǔ)上，深入思考本單位黨建和組織工作的特色亮點(diǎn)，做到有深度地反映本單位在落實(shí)中央和上級(jí)黨委重大戰(zhàn)略部署的情況。
三、秉承匠心，練就立意高遠(yuǎn)、不落俗套、短小精悍的寫作本領(lǐng)?！按筇幹郏√幹P?！边@是信息寫作的重要要求和寫作技巧。黨建和組織工作包羅萬(wàn)象，但我們只能“一文一主題”慢慢寫來(lái)，力求以小見大，發(fā)揮“四兩撥千斤”的力道。從領(lǐng)導(dǎo)視角出發(fā)。“身在兵位，胸為帥謀”“當(dāng)一回不是領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)”這是對(duì)如何拔高信息立意的經(jīng)驗(yàn)，更是一種要求。作為一名組工信息人員，就是要始終不忘當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的“耳目”，替他們?nèi)タ础⑷ヂ?、去了解各方面發(fā)生的事情，使領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)把握黨的建設(shè)和組織工作各個(gè)方面的情況，并從領(lǐng)導(dǎo)的角度去思考、去撰寫，力求信息高屋建瓴，統(tǒng)攬全局。從突出個(gè)性出發(fā)。練就信息“窺一斑見全豹”的展現(xiàn)力，通過(guò)個(gè)性反映共性，是信息寫作的一個(gè)主要模式。若提煉的主題忽視個(gè)性，信息就沒有鮮明感、就難以博人眼球、就缺乏可讀性。要靈活運(yùn)用比較法，將本單位與其他單位相對(duì)比，在橫向中找視角、在縱向中找差距，讓所寫信息切入點(diǎn)“準(zhǔn)”、焦點(diǎn)“新”、落腳點(diǎn)“實(shí)”，實(shí)現(xiàn)人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新。從傳播信息出發(fā)。組工信息服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)職能科室、服務(wù)社會(huì)大眾，若寫得“裹腳布”一般，不免讓人抓不住主題、分不清東西、甚至不堪卒讀。積極對(duì)素材加工錘煉，多些“咬文嚼字”的較真勁，做到結(jié)構(gòu)完整、主題突出、措辭扼要，既完整表達(dá)內(nèi)容，又讓人一目了然。如此，便有利于達(dá)到“靈、準(zhǔn)、快”的傳播效果。
【篇二】。
進(jìn)入組織部工作已三月有余，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但在堅(jiān)持不懈的觀察學(xué)習(xí)、屢敗屢戰(zhàn)的磨煉打擊以及部門領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教下，對(duì)信息寫作算是有了一些膚淺的認(rèn)識(shí)。周末在家掌勺之余，細(xì)細(xì)一想，信息寫作與做菜居然有著諸多相通之處，隨將個(gè)中感悟梳理成稿，與諸君分享共勉。
買菜即為收集素材，見多識(shí)廣方能胸有成竹。做菜之前要先買菜這個(gè)道理大家都懂，但在信息寫作之前要先收集素材卻是常常被忽略的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在信息寫作中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，題目擬好之后就無(wú)從下筆，盯著題目絞盡腦汁甚至抓耳撓腮都不知道該寫些什么，這正是因?yàn)闆]有搜集素材從而導(dǎo)致手中沒有可用的信息。正如我們?cè)谙牒米鍪裁床酥缶鸵讲耸袌?chǎng)買菜一樣，為了破解信息寫作中“巧婦難為無(wú)米之炊”的窘境，我們?cè)诔浞至私?、知曉、掌握寫作意圖、寫作要求之后一定要本著“磨刀不誤砍柴工”的心態(tài)，沉心靜氣地通過(guò)各種途徑、方法來(lái)廣泛、充分地收集與信息寫作有關(guān)的各種素材，確保信息寫作取得一個(gè)良好的開端。
配菜即為擬定提綱，謀而后動(dòng)方能下筆有神。做菜的第二步是將買回來(lái)的菜按菜品所需進(jìn)行洗漱、打理并切整成想要的樣子備用。信息寫作的第二步也是打點(diǎn)，即對(duì)收集的素材分門別類進(jìn)行歸納整理，進(jìn)而著手?jǐn)M定信息提綱。在此環(huán)節(jié)中要注意，正如我們?cè)诔床酥耙认牒眠@道菜該怎么做才能動(dòng)手一樣，信息寫作同樣注重思考。本著“七分思考、三分寫作”的根本方法，在擬定提綱時(shí)一定要對(duì)文章的整體框架、邏輯結(jié)構(gòu)、文章體裁等進(jìn)行充分的思考，要反復(fù)琢磨領(lǐng)導(dǎo)要求和寫作意圖，進(jìn)而想好這篇文章該怎么寫、要寫成什么樣子，下筆時(shí)才有方向、有思路，不至于“眉毛胡子一把抓”。實(shí)踐不斷證明，思考成熟之后再動(dòng)筆往往有著事半功倍之效。
下鍋即為形成初稿，勤加練習(xí)方能得心應(yīng)手。做菜的第三步就是將配好的材料按照先后順序放入鍋中進(jìn)行翻炒。信息寫作也同樣如此，在思考好文章的框架、邏輯之后，便按照文章結(jié)構(gòu)將歸納整理的素材分別裝入各個(gè)段落，形成初稿。當(dāng)然，下鍋炒菜這個(gè)環(huán)節(jié)中最重要的是要準(zhǔn)確的掌握火候，信息寫作同樣需要火候，只是這里面的火候并不是真正的火，而是對(duì)語(yǔ)言文字的駕馭能力，在文章中用什么樣的詞、造什么樣的句往往就是決定這篇文章質(zhì)量高低的關(guān)鍵。當(dāng)然，正如炒菜的火候需要勤加鍛煉才能熟練掌握一樣，對(duì)語(yǔ)言文字的駕馭能力也不是一蹴而就的，需要我們把功夫下在平時(shí)，在多讀、多看、多記中去積累，通過(guò)量變來(lái)引發(fā)質(zhì)變。
起鍋即為修改打磨，一絲不茍方能完美收官。做菜的最后一步是對(duì)菜品的味道進(jìn)行調(diào)整之后起鍋裝盤。同樣如此，文稿寫作的最后一步也是調(diào)整，即對(duì)文字初稿進(jìn)行修改打磨，直至最終定稿。修改打磨看似是最輕松的一個(gè)環(huán)節(jié)，但卻是信息寫作整體流程中不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在形成初稿的過(guò)程中，為了文章整體語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的前后對(duì)仗、互相呼應(yīng)，亦或是因?yàn)閷?duì)某些字、詞用法的一知半解，導(dǎo)致文章中出現(xiàn)一些不合語(yǔ)境、不合邏輯甚至斷章取義的語(yǔ)句，這就需要我們反復(fù)琢磨、仔細(xì)推敲初稿里的用詞用語(yǔ)、引經(jīng)據(jù)典甚至是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，從而以確保整篇信息中沒有字詞用語(yǔ)等方面的硬傷和低級(jí)錯(cuò)誤。
【篇三】。
“小信息、大作用”組工信息是組織工作的“顯示屏”和“警報(bào)器”，是組織部門實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策、提高工作水平的重要手段。寫好組工信息，重在“精勤準(zhǔn)新”四字上下功夫。
一要在“精”字上下功夫。一是業(yè)務(wù)精通。做好信息工作本身沒有什么“捷徑”可走，必須強(qiáng)化“功練平時(shí)”的意識(shí)，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，提升自身理論功底和信息寫作能力，真正做到功底實(shí)、政策通、法規(guī)熟、工作進(jìn)展清。二是要出精品。有情況、有分析、有建議的信息是高層次信息的重要特點(diǎn)，觀點(diǎn)正確、見解獨(dú)到、實(shí)踐性強(qiáng)、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)決策有重要價(jià)值的高層次信息則是信息中的精品?！盀橐饕粋€(gè)字，捻斷數(shù)莖須”，只有堅(jiān)持質(zhì)量第一的指導(dǎo)思想，對(duì)各類初級(jí)信息進(jìn)行歸納綜合、反復(fù)提煉和深加工，字斟句酌，精益求精，把最能反映事實(shí)真相的材料準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)，才能最大限度地發(fā)揮其深層次價(jià)值，實(shí)現(xiàn)信息“增值”。
二要在“勤”字上下功夫。一是勤下基層。要“眼觀六路、耳聽八方”，做一個(gè)處處留心、事事留意的細(xì)心人，經(jīng)常深網(wǎng)入基層，通過(guò)及時(shí)了解基層方面的新舉措、新進(jìn)展，了解廣大黨員干部和群眾思想上的新變化、新要求，多角度、多渠道、多層次地開發(fā)信息源，力爭(zhēng)在第一時(shí)間內(nèi)抓住有價(jià)值的信息。二是筆耕不輟。要以“守土有責(zé)”的責(zé)任心，通過(guò)多寫、多練，找到寫好信息、提高錄用率的心得;要“耐得住寂寞、守得住‘退稿’、抵得住‘低谷’”，辛勤耕耘，止于至上，才能做好信息工作。
三要在“準(zhǔn)”字上下功夫。一是摸清“下情”。要深入基層、深入群眾進(jìn)行調(diào)研，時(shí)刻關(guān)注和研究基層工作動(dòng)態(tài)和基層情況，掌握第一手資料，充分利用各種信息資源，抓住關(guān)系全局的情況和問題進(jìn)行深度挖掘;同時(shí)變被動(dòng)為主動(dòng)，采取約稿、組稿、筆會(huì)、專題研究等多種形式，提高基層上報(bào)信息的質(zhì)量和層次。二是瞄準(zhǔn)“上情”。要時(shí)刻關(guān)注上級(jí)部門關(guān)于黨的建設(shè)和組織工作的部署、要求，關(guān)注上級(jí)部門最新編發(fā)的信息，主動(dòng)加強(qiáng)與上級(jí)從事信息工作同志的溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握上級(jí)組織部門工作意圖和工作重點(diǎn)、難點(diǎn)，準(zhǔn)確把握信息需求點(diǎn)，增強(qiáng)信息的針對(duì)性。只有學(xué)會(huì)吃透“兩頭”，在上下結(jié)合點(diǎn)上捕捉信息，按“需”寫稿，才能做好信息工作。
四要在“新”字上下功夫。一是標(biāo)題“搶眼”。“看書先看皮,看報(bào)先看題?！币黄玫男畔?首先要有一條引人注目的標(biāo)題。上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)同志接觸到的信息材料很多,不可能對(duì)每篇都逐句閱讀,往往先通過(guò)看標(biāo)題了解內(nèi)容,判斷價(jià)值,因此只有標(biāo)題新穎，才能做到“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。二是立意要新。即選題角度要獨(dú)特，要有地方特色。組工信息工作不能走別人走過(guò)的老路。要及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，開拓思路，結(jié)合工作實(shí)際和新情況、新問題，捕捉工作新“亮點(diǎn)”，將信息寫出特色、寫出新意，提出富于啟發(fā)性和挑戰(zhàn)性的獨(dú)到見解和觀點(diǎn)，增強(qiáng)信息工作的活力，給人耳目一新的感覺，提高信息價(jià)值。三是創(chuàng)新機(jī)制。要從完善落實(shí)信息工作目標(biāo)管理考核辦法入手，建立健全定期通報(bào)、溝通交流、全員參與等相關(guān)制度，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，形成上下協(xié)調(diào)、科室聯(lián)動(dòng)、人人參與、全員動(dòng)手的大信息工作格局，真正實(shí)現(xiàn)“以工作帶信息，以信息促工作”。
“天天短頻快、年年馬拉松”是信息工作的節(jié)奏，不進(jìn)則退。只有保持“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的良好心態(tài)，舍得耗在信息上，有吃苦精神，學(xué)會(huì)苦中作樂，才會(huì)有“那人卻在燈火闌珊處”的豁然開朗。
【篇四】。
做好組工信息工作，必須勤學(xué)苦練不斷堅(jiān)持，才能對(duì)信息工作游刃有余，結(jié)合實(shí)際工作，淺談粗淺看法。
一、要有工作熱情和不怕吃苦的敬業(yè)精神。
常言道“干一行愛一行”，愛崗才會(huì)敬業(yè)。只有對(duì)工作充滿激情，才會(huì)積極主動(dòng)探索干好工作的方法和措施。作為一名組工信息員，應(yīng)時(shí)刻保持一種高昂的斗志、旺盛的精力和對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，來(lái)認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)。
二、善于收集和梳理信息資料。
經(jīng)驗(yàn)以及組織工作方面的先進(jìn)典型等；再次，要把握信息儲(chǔ)存。也就是說(shuō)，信息員要學(xué)會(huì)“備材”。
三、要有勤于學(xué)習(xí)和練筆習(xí)慣。
要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，要熟悉組織工作業(yè)務(wù)，要苦練基本功，勤于練筆。俗話說(shuō)“好文章都是改出來(lái)的”。一篇高質(zhì)量高水平的信息材料，往往都不會(huì)一蹴而就、一氣呵成的，需要不厭其煩地反復(fù)推敲。作為一名組工信息員，除具備強(qiáng)烈的信息意識(shí)，較高的文字表達(dá)能力外，還應(yīng)經(jīng)常地、不間斷地撰寫信息材料，做到筆耕不輟。只有這樣，才會(huì)“火到豬頭爛，功到自然成”。
四、要有創(chuàng)新思維和提煉能力。
一是標(biāo)題“搶眼”?！翱磿瓤雌?看報(bào)先看題。”一篇好的信息,首先要有一條引人注目的標(biāo)題。上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)同志接觸到的信息材料很多,不可能對(duì)每篇都逐句閱讀,往往先通過(guò)看標(biāo)題了解內(nèi)容,判斷價(jià)值,因此只有標(biāo)題新穎，才能做到“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。二是立意要新。要善于捕捉工作新“亮點(diǎn)”，將信息寫出特色、寫出新意。三是角度要新。角度優(yōu)選的最佳著力點(diǎn)是“上情”與“下情”的結(jié)合點(diǎn)，既要選取那些符合黨的路線、方針、政策，上級(jí)的重要部署，又反映本地實(shí)際，最能反映本地工作特色的信息。這樣的信息，也往往是最有用的信息。
【篇五】。
組工信息30年，凝聚了多少新老組工干部的辛勤與汗水，迸發(fā)出了多少熱血青年的熱血與激情，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著組工干部的愛崗敬業(yè)，“愛崗敬業(yè)”首先反映在心理特征上，然后體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。所謂“愛”是一種情感，“敬”是一種態(tài)度。敬業(yè)就是盡心，敬業(yè)就是盡力，敬業(yè)就是盡職，敬業(yè)就是盡責(zé)。做好枯燥而辛苦的信息工作，更要始終堅(jiān)持“四心”。
一要忠心，忠于黨、忠于人民、忠于事業(yè)、忠于職守。美國(guó)現(xiàn)代作家卡萊基定了三條座估銘：忠誠(chéng)、勤奮和專心，他把忠誠(chéng)放在第一。我們選擇了事業(yè)，就像選擇了愛人，要忠、要專一。忠體現(xiàn)在愛上，落實(shí)在誠(chéng)上。
二是要專心，古書上有兩篇文章集中論述“?！?，《孟子.告子上》中，提到專和恒，“一曝十寒”是不行的，任何事物都要恒，荀子在《勸學(xué)》中提到“不積跬步無(wú)以至千里，不積細(xì)流無(wú)以成江河”，也是講恒，講專心。《孟子.告子上》中還講到弈秋教兩個(gè)人學(xué)下棋，一個(gè)專心致志，一個(gè)心不在焉，結(jié)果專心致志的學(xué)會(huì)了，而另一個(gè)一無(wú)所獲。孟子得出結(jié)論“不專心致志者不得焉”。荀子講“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也；蟹六跬而兩螯，非蛇蟮之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。”通過(guò)舉這樣的例子，說(shuō)明志向不專一，不能干成大事業(yè)；不專一，很難建立功業(yè)。
所以，想干成事業(yè)，心思必須歸結(jié)于一個(gè)方面。儒家思想集大成者朱熹說(shuō)：“敬業(yè)者，專心致志得也”。
三要細(xì)心，細(xì)心主要是說(shuō)精細(xì)、仔細(xì)、細(xì)致、周密、精心，我們平時(shí)講精心組織、周密布署、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍就是講細(xì)心。組工干部要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，不能粗枝大葉。粗心是對(duì)事業(yè)的不敬，粗心最誤事、最害事，粗心不可能敬業(yè)。
四要盡心，做到盡心盡力，盡職盡責(zé)，竭盡全力，盡其全部，鞠躬盡瘁。當(dāng)代作家李敖講，什么叫失職，什么叫偉大：一個(gè)人有十分力氣用了九分，就是“失職”；能做一份工作，干了兩分，就叫偉大。這就是盡心盡力，不做任何懈怠，竭盡全力干好自己的工作。惟盡心才可服人，盡心才能無(wú)愧。
做好信息工作的幾點(diǎn)體會(huì)篇八
一）要堅(jiān)持為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)的宗旨。信息是領(lǐng)導(dǎo)決策的基礎(chǔ)這一性質(zhì)，不僅決定了信息工作在黨政機(jī)關(guān)工作中所處的地位十分重要，而且也決定了信息工作本身只有在發(fā)揮好輔佐決策的作用之后，才會(huì)獲得應(yīng)有的地位。因此，開展信息工作，必須要把為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)作為根本宗旨和目的，把不斷提高信息工作為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)的質(zhì)量作為努力方向。堅(jiān)持為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)的宗旨，必須以提高信息質(zhì)量總攬信息工作全局，把反映新情況、新問題和新經(jīng)驗(yàn)作為重點(diǎn)。一條信息價(jià)值大小，關(guān)鍵看它是否被用于領(lǐng)導(dǎo)決策。能作為領(lǐng)導(dǎo)決策的基礎(chǔ)和依據(jù)的信息，并不是一般化的信息，而是能留住領(lǐng)導(dǎo)目光、啟發(fā)領(lǐng)導(dǎo)同志作出某項(xiàng)決策的高質(zhì)量信息。這類信息往往具有全局性、典型性和傾向性，能反映出組織工作的內(nèi)在規(guī)律。同時(shí)還要認(rèn)識(shí)到，領(lǐng)導(dǎo)決策對(duì)信息的需要，并不是多多益善，而是能否從中發(fā)現(xiàn)新的確定性，如果你反映的信息不含有某種新的確定性，它就不會(huì)被用于決策。所以，信息一定要反映新情況、新問題和新經(jīng)驗(yàn)。這里所說(shuō)的“新”，主要有這樣幾層含義：前所未有的；人無(wú)我有的；以前存在又有新的發(fā)展的；突破了常規(guī)做法的等。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)決策而言，真正有價(jià)值的是這些信息。那些僅僅反映表面現(xiàn)象和常規(guī)做法的信息，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)決策不會(huì)產(chǎn)生任何有益的影響，起不到為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)的作用，因此還是寧缺勿濫為好。堅(jiān)持為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)的宗旨，還要注意處理好為本部門領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)和為下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)之間的關(guān)系，做到“三個(gè)服務(wù)”相統(tǒng)一。從組織工作內(nèi)容的一致性和各級(jí)組織部門領(lǐng)導(dǎo)決策目的的一致性來(lái)說(shuō)，“三個(gè)服務(wù)”是辯證統(tǒng)一的整體，不但不可偏廢，而且完全應(yīng)當(dāng)做到互相兼顧、相輔相成。因此，在具體工作中，既不能只重視向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)送信息，忽視為本級(jí)和下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供服務(wù)，也不能只為本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供信息服務(wù)，而忽視為上級(jí)和下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。只有這樣，信息工作才能充分發(fā)揮其為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)的作用。
（二）要緊緊圍繞全黨工作大局和組織部門的中心任務(wù)提供信息。堅(jiān)持組織路線為政治路線服務(wù)，是組織部門工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。因此，組織工作必須服從服務(wù)于全黨工作大局。大局就是黨在一個(gè)時(shí)期工作的總方針、總?cè)蝿?wù)、總目標(biāo)。圍繞大局開展組織部門信息工作，就是在了解全黨工作大局的基礎(chǔ)上，從組織工作的角度總結(jié)維護(hù)大局的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)組織工作中存在的與大局不相適應(yīng)的情況和問題，提出改進(jìn)組織工作的意見和建議。在立足大局的前提下，還必須緊緊圍繞組織工作的中心任務(wù)反映信息。組織工作的中心任務(wù)，就是一個(gè)時(shí)期組織工作的重點(diǎn)和領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的問題，信息服務(wù)是否有力和有效，取決于所報(bào)信息與中心工作任務(wù)的貼近程度。只有根據(jù)一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)和工作進(jìn)程，及時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)需要了解的情況反映上來(lái)，才能提高信息工作為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)的有效性。
（三）提供信息要做到全面、準(zhǔn)確、及時(shí)、適用。組工信息工作是一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治工作，直接影響著組織工作決策的制定和實(shí)施，必須強(qiáng)調(diào)報(bào)送信息的全面性、準(zhǔn)確性、及時(shí)性和適用性，以防止決策滯后或決策失誤。全面，就是要反映組織工作的整體面貌，使領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作有個(gè)宏觀的把握。一是收集每一條信息都要做到內(nèi)容完整，來(lái)龍去脈清楚；二是要從正反兩方面收集，做到喜憂兼報(bào)；三是拓寬收集信息的領(lǐng)域，著眼于全黨工作大局，把信息觸角伸展到黨的建設(shè)和組織工作的方方面面。四是著眼于領(lǐng)導(dǎo)決策和開展工作的全過(guò)程，分階段、全方面地反映情況。準(zhǔn)確，就是搜集的信息必須是客觀存在，實(shí)事求是，經(jīng)得起歷史和實(shí)踐檢驗(yàn)。不能道聽途說(shuō)，捕風(fēng)捉影，添枝加葉。真實(shí)是信息的生命所在。及時(shí)，就是在信息的收集、寫作、傳遞、編輯的各個(gè)環(huán)節(jié)都要搶速度。特別對(duì)于突發(fā)性事件、工作中的重大情況和重要工作動(dòng)態(tài)等，要即發(fā)即報(bào)，確保時(shí)效性。適用，就是提供信息要注意分層次。根據(jù)中央、?。▍^(qū)、市）、市（地、市、州、盟）、縣（市、區(qū)、旗）等不同層次組織部門領(lǐng)導(dǎo)決策的需要，有選擇地反映信息。
貫徹上述幾條原則，重點(diǎn)要解決好報(bào)憂難，尤其是重大問題性信息報(bào)送難的問題。現(xiàn)在，一些地方怕“報(bào)憂得憂”，不愿反映問題。其實(shí)，敢于大膽揭露矛盾，向上級(jí)反映問題，是堅(jiān)持黨的實(shí)事求是思想路線的表現(xiàn)，也是作風(fēng)深入，思想敏銳，政治鑒別力和政治責(zé)任感強(qiáng)的表現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)一些信息作出批示，是為了讓大家引起對(duì)有關(guān)問題的重視，及時(shí)采取措施加以解決，避免給黨的事業(yè)造成更大的危害。還必須看到，能否如實(shí)向上級(jí)組織反映情況是個(gè)黨性原則問題。發(fā)生重大突發(fā)事件，要及時(shí)、如實(shí)地向中央報(bào)告，這是我們加強(qiáng)和維護(hù)黨的紀(jì)律一個(gè)十分重要的方面，也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部是否真正執(zhí)行黨的紀(jì)律的一個(gè)重要檢驗(yàn)。所以，從事信息工作一定要以對(duì)黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，講實(shí)情，說(shuō)實(shí)話，組織部門的領(lǐng)導(dǎo)同志要支持從事信息工作的同志實(shí)事求是地向上級(jí)組織部門反映情況。當(dāng)然，反映問題要真實(shí)可靠，核實(shí)清楚。要用辯證唯物主義的觀點(diǎn)分析問題，善于抓住事物的本質(zhì)，不要以偏概全在反映問題的同時(shí)，還要注意提出解決問題的意見，給領(lǐng)導(dǎo)決策提供預(yù)案。
（四）要嚴(yán)格遵守保密規(guī)定。組工信息內(nèi)容往往涉及黨和國(guó)家機(jī)密，有些雖不在機(jī)密范圍，但也不宜公開傳播。這就要求組工信息工作人員一定要強(qiáng)化保密意識(shí)，嚴(yán)格按照保密工作的有關(guān)規(guī)定和程序辦事。要把保密工作貫穿于信息工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)保密信息要通過(guò)機(jī)要通信或密碼傳真報(bào)送，要嚴(yán)格按規(guī)定范圍分送，并及時(shí)歸檔或核銷，防止找失泄密的發(fā)生。
（一）關(guān)于組工信息的收集。組工信息收集的主要任務(wù)，就是按照信息工作應(yīng)遵循的基本原則，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)同志制定決策和指導(dǎo)工作的需要，通過(guò)各種途徑收集組織工作中的各種情況以及與組織工作相關(guān)的情況，為撰寫信息作好準(zhǔn)備。
組工信息的收集主要從三個(gè)方面：一是組織工作業(yè)務(wù)內(nèi)的情況。包括黨的基層組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)、干部人事制度改革、干部教育培訓(xùn)、黨的知識(shí)分子工作、社會(huì)主義企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者隊(duì)伍建設(shè)、老干部工作、干部審查與監(jiān)督工作、組織部門自身建設(shè)等。二是黨的建設(shè)中與組織工作有關(guān)的重要情況。如黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨的思想理論建設(shè)方面的情況。三是與黨的建設(shè)、組織工作有關(guān)的重要社情民意和突發(fā)性事件等。搜集信息要著眼全局，拓寬視野，有些信息雖然不是組織工作的直接內(nèi)容，但只要這些情況對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)同志把握全局，分析和認(rèn)清黨的建設(shè)、組織工作所面臨的形勢(shì)和任務(wù)，增強(qiáng)決策的系統(tǒng)性、全局性和工作指導(dǎo)的針對(duì)性，預(yù)見性具有重意義，就要認(rèn)真搜集報(bào)送。
收集組工信息主要有以下渠道：一是通過(guò)各級(jí)組織部門建立的組工信息工作網(wǎng)絡(luò)收集信息。這是收集組工信息的主渠道。二是通過(guò)直接開展調(diào)查研究活動(dòng)來(lái)收集信息，獲得第一手材料。這樣收集來(lái)的信息可靠性最強(qiáng)。三是從黨的建設(shè)和組織工作有關(guān)會(huì)議中收集信息。四是從組織部門每天收到的大量文件、書刊、報(bào)告等公文材料中收集信息。五是從組織部門的來(lái)信來(lái)訪中收集信息。六是從廣播、電視、報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)等大眾傳播媒介中收集與黨的建設(shè)和組織工作相關(guān)的、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)決策具有較大參考價(jià)值的信息。
做好信息工作的幾點(diǎn)體會(huì)篇九
不能寐。既有為一篇信息稿件的總結(jié)提煉絞盡腦汁的艱辛、有信息稿件屢報(bào)不被采用的痛苦，偶爾也有因稿件被上級(jí)組工刊物選用的喜悅。
在從事組工信息工作的兩個(gè)多月里，我深刻體會(huì)到信息工作是一項(xiàng)綜合性較強(qiáng)的工作，不僅要具備較強(qiáng)文字表達(dá)能力和信息寫作技巧，而且必須熟悉組織工作各方面情況。對(duì)如何做好組工信息工作，也有了一些粗淺認(rèn)識(shí)：
一要在“精”字上下功夫。一是業(yè)務(wù)精通。做好信息工作本身沒有什么“捷徑”可走，作為組工信息員，必須強(qiáng)化“功練平時(shí)”的意識(shí)，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，提升自身理論功底和信息寫作能力，真正做到功底實(shí)、政策通、法規(guī)熟、工作進(jìn)展清。二是要出精品。有情況、有分析、有建議的信息是高層次信息的重要特點(diǎn)，觀點(diǎn)正確、見解獨(dú)到、實(shí)踐性強(qiáng)、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)決策有重要價(jià)值的高層次信息則是信息中的精品?！盀橐饕粋€(gè)字，捻斷數(shù)莖須”.只有堅(jiān)持質(zhì)量第一的指導(dǎo)思想，對(duì)各類初級(jí)信息進(jìn)行歸納綜合、反復(fù)提煉和深加工，字斟句酌，精益求精，把最能反映事實(shí)真相的材料準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)，才能最大限度地發(fā)揮其深層次價(jià)值，實(shí)現(xiàn)信息“增值”。
二要在“勤”字上下功夫。一是勤下基層。作為組工信息員，要“眼觀六路、耳聽八方”，做一個(gè)處處留心、事事留意的細(xì)心人，經(jīng)常深網(wǎng)入基層，通過(guò)及時(shí)了解基層方面的新舉措、新進(jìn)展，了解廣大黨員干部和群眾思想上的新變化、新要求，多角度、多渠道、多層次地開發(fā)信息源，力爭(zhēng)在第一時(shí)間內(nèi)抓住有價(jià)值的信息。二是筆耕不輟。要以“守土有責(zé)”的責(zé)任心，通過(guò)多寫、多練，找到寫好信息、提高錄用率的心得；要“耐得住寂寞、守得住‘退稿’、抵得住‘低谷’”，辛勤耕耘，止于至上，才能做好信息工作。
三要在“準(zhǔn)”字上下功夫。一是摸清“下情”。要深入基層、深入群眾進(jìn)行調(diào)研，時(shí)刻關(guān)注和研究基層工作動(dòng)態(tài)和基層情況，掌握第一手資料，充分利用各種信息資源，抓住關(guān)系全局的情況和問題進(jìn)行深度挖掘；同時(shí)變被動(dòng)為主動(dòng)，采取約稿、組稿、筆會(huì)、專題研究等多種形式，提高基層上報(bào)信息的質(zhì)量和層次。二是瞄準(zhǔn)“上情”。要時(shí)刻關(guān)注上級(jí)部門關(guān)于黨的建設(shè)和組織工作的部署、要求，關(guān)注上級(jí)部門最新編發(fā)的信息，主動(dòng)加強(qiáng)與上級(jí)從事信息工作同志的溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握上級(jí)組織部門工作意圖和工作重點(diǎn)、難點(diǎn)，準(zhǔn)確把握信息需求點(diǎn)，增強(qiáng)信息的針對(duì)性。只有學(xué)會(huì)吃透“兩頭”，在上下結(jié)合點(diǎn)上捕捉信息，按“需”寫稿，才能做好信息工作。
四要在“新”字上下功夫。一是標(biāo)題“搶眼”?！翱磿瓤雌?看報(bào)先看題。”一篇好的信息,首先要有一條引人注目的標(biāo)題。上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)同志接觸到的信息材料很多,不可能對(duì)每篇都逐句閱讀,往往先通過(guò)看標(biāo)題了解內(nèi)容,判斷價(jià)值,因此只有標(biāo)題新穎，才能做到“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。二是立意要新。即選題角度要獨(dú)特，要有地方特色。組工信息工作不能走別人走過(guò)的老路。要及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，開拓思路，結(jié)合工作實(shí)際和新情況、新問題，捕捉工作新“亮點(diǎn)”，將信息寫出特色、寫出新意，提出富于啟發(fā)性和挑戰(zhàn)性的獨(dú)到見解和觀點(diǎn)，增強(qiáng)信息工作的活力，給人耳目一新的感覺，提高信息價(jià)值。三是創(chuàng)新機(jī)制。要從完善落實(shí)信息工作目標(biāo)管理考核辦法入手，建立健全定期通報(bào)、溝通交流、全員參與等相關(guān)制度，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，形成上下協(xié)調(diào)、科室聯(lián)動(dòng)、人人參與、全員動(dòng)手的大信息工作格局，真正實(shí)現(xiàn)“以工作帶信息，以信息促工作”。
“天天短頻快、年年馬拉松”是信息工作的節(jié)奏，不進(jìn)則退。只有保持“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的良好心態(tài)，舍得耗在信息上，有吃苦精神，學(xué)會(huì)苦中作樂，才會(huì)有“那人卻在燈火闌珊處”的豁然開朗。
做好信息工作的幾點(diǎn)體會(huì)篇十
1、積極參加區(qū)殘聯(lián)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)及各種會(huì)議與活動(dòng)，及時(shí)更換各村殘疾人聯(lián)絡(luò)員，并組織各村殘協(xié)委員、聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)2次，及時(shí)將工作目標(biāo)下發(fā)到各村(社區(qū))。
3、繼續(xù)做好規(guī)范化服務(wù)型殘疾人組織建設(shè)，及時(shí)更改了上墻內(nèi)容。
4、對(duì)殘疾人進(jìn)行分層分類管理。
1、為貧困白內(nèi)障患者實(shí)施復(fù)明手術(shù)9例。
2、資助精神病患者免費(fèi)服藥3人。
3、為我鎮(zhèn)重癥殘疾人45人購(gòu)買了城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)，為殘疾兒童及殘疾人家庭兒童46人購(gòu)買了少兒互助金。
4、在節(jié)日期間積極開展宣傳活動(dòng)：愛耳日在場(chǎng)鎮(zhèn)人口集中區(qū)發(fā)放宣傳資料100余份;助殘日期間組織殘疾人到區(qū)殘疾人服務(wù)中心參加座談會(huì)。
5、社區(qū)康復(fù)站運(yùn)行正常，已接受上級(jí)檢查。
6、積極為5名殘疾人申報(bào)輪椅，為1名肢體殘疾人申報(bào)假肢安裝。
7、對(duì)全鎮(zhèn)殘疾人康復(fù)需求進(jìn)行了調(diào)查，并及時(shí)錄入康復(fù)信息系統(tǒng)。
(一)足額及時(shí)發(fā)放“特困殘疾人家庭專項(xiàng)補(bǔ)助”15人，協(xié)調(diào)做好“三無(wú)”殘疾人“五?！惫B(yǎng)工作，確保應(yīng)保盡保貧困殘疾人基本生活有保障20xx年殘聯(lián)工作總結(jié)工作總結(jié)。
1、積極推薦殘疾人就業(yè)共1名，靈活就業(yè)1人，申報(bào)扶持殘疾人發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)戶15戶。
2、積極做好特困殘疾人家庭專項(xiàng)補(bǔ)助的審核工作，全鎮(zhèn)一季度59戶，資金已按時(shí)足額發(fā)放。
3、積極組織殘疾人參加技能培訓(xùn)，已培訓(xùn)1人，參加鎮(zhèn)、村培訓(xùn)15人次。
4、做好殘疾人五保供養(yǎng)工作，把符合五保條件的殘疾人及時(shí)納入五保供養(yǎng)范圍。
5、積極做好重度殘疾人家庭5人護(hù)理補(bǔ)貼申報(bào)工作，上半年的補(bǔ)貼已發(fā)放到位。
6、積極做好殘疾人就業(yè)和職業(yè)技能培訓(xùn)，并及時(shí)錄入系統(tǒng)。
積極組織殘疾人參加了“全國(guó)助殘日”等殘疾人重要節(jié)日的活動(dòng)和其他殘疾人事業(yè)的宣傳活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開展，營(yíng)造了良好的社會(huì)輿論氛圍，號(hào)召了社會(huì)各界人士更多地關(guān)注殘疾人，關(guān)注和支持殘疾人事業(yè)。
根據(jù)了解掌握的殘疾人基本情況，將貧困殘疾人納入節(jié)日慰問對(duì)象，積極組織開展慰問貧困殘疾人活動(dòng)，20xx年春節(jié)慰問殘疾人310人次并及時(shí)上報(bào)慰問活動(dòng)情況信息;及時(shí)了解殘疾人近期生活生產(chǎn)情況，盡力為他們解決生產(chǎn)生活中所面臨的困難和問題，把問題化解在基層，把矛盾處理在萌芽中，杜絕了越級(jí)上訪等情況的發(fā)生;及時(shí)地將各項(xiàng)維權(quán)工作數(shù)據(jù)納入個(gè)性化服務(wù)中，并準(zhǔn)確錄入信息化平臺(tái)，完善信息數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)容。
對(duì)于殘疾人工作專項(xiàng)資金的發(fā)放，嚴(yán)格發(fā)放程序，保留發(fā)放手續(xù)資料以備查驗(yàn)，及時(shí)上報(bào)了專項(xiàng)資金使用情況，有效地保證了專項(xiàng)資金?？顚Ｓ谩?/p>
做好信息工作的幾點(diǎn)體會(huì)篇十一
在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我們要提升的就是質(zhì)量，質(zhì)量是企業(yè)的生命。車間的生命力、員工的積極性、生產(chǎn)的質(zhì)量不在與員工所在的崗位舒適度和生產(chǎn)設(shè)備的先進(jìn)性，而是取決于員工的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，只要員工心理想著質(zhì)量產(chǎn)品質(zhì)量一定會(huì)更上一層樓的，我們車間為了營(yíng)造員工的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化大家的競(jìng)爭(zhēng)力、特定了獎(jiǎng)、罰，評(píng)選先進(jìn)個(gè)人、班組等規(guī)定，如獎(jiǎng)罰規(guī)定：班組間的競(jìng)爭(zhēng)。根據(jù)每班組當(dāng)月的生產(chǎn)效率、報(bào)廢率。對(duì)排名第一的班組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，反而對(duì)綜合評(píng)比較差的進(jìn)行處罰，這并非是為了處罰員工、約束員工，而是為了提高員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，我們應(yīng)該人人關(guān)心質(zhì)量、重視質(zhì)量、參與質(zhì)量管理和質(zhì)量改進(jìn)的重要形式，使我們真正樹立起正確的質(zhì)量榮辱觀。建議在職工中廣泛開展“讀一本質(zhì)量知識(shí)書籍、開一次qc小組成果發(fā)布會(huì)、提一條合理化建議、分析一次質(zhì)量事故、開展一次顧客滿意評(píng)價(jià)、舉辦一次質(zhì)量工程師培訓(xùn)班”等活動(dòng)。針對(duì)化工行業(yè)的特點(diǎn)，還建議企業(yè)開展“降廢減損興質(zhì)量”活動(dòng)，人人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，打一場(chǎng)節(jié)能降耗提高質(zhì)量的攻堅(jiān)戰(zhàn)，促進(jìn)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量和質(zhì)量管理水平進(jìn)一步提高，質(zhì)量需要大家團(tuán)結(jié)一致，才能造出更好的產(chǎn)品來(lái)。
提高質(zhì)量人人有責(zé)，質(zhì)量在我們心中！
做好信息工作的幾點(diǎn)體會(huì)篇十二
宣傳工作是思想工作的重要組成部分，在黨委建設(shè)發(fā)展中承擔(dān)著“高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向，圍繞中心、服務(wù)大局，團(tuán)結(jié)人民，鼓舞士氣，成風(fēng)化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非”的重大任務(wù)，總的來(lái)說(shuō)就是“唱響主旋律，高揚(yáng)先進(jìn)性，傳播正能量”。宣傳工作的業(yè)務(wù)一般分為理論武裝、意識(shí)形態(tài)工作、新聞報(bào)道、文化活動(dòng)等，這里我重點(diǎn)談5項(xiàng)工作。
了解普遍思想容易，掌握特殊思想難；
了解靜態(tài)思想容易，掌握動(dòng)態(tài)思想難；
靈活就是不拘一格、靈活運(yùn)用方法，摸清真實(shí)情況。三是合理反映才能完美收官。調(diào)查結(jié)束后，最后一項(xiàng)工作就是形成一份調(diào)查報(bào)告，為領(lǐng)導(dǎo)抓建設(shè)、作決策提供參考依據(jù)。因此寫報(bào)告時(shí)，對(duì)調(diào)查的情況不能面面俱到，必須把上級(jí)關(guān)注的重點(diǎn)、機(jī)關(guān)認(rèn)識(shí)的疑點(diǎn)、群眾關(guān)切的熱點(diǎn)、生活遇到的難點(diǎn)、鮮為人知的冷點(diǎn)等方面內(nèi)容突顯出來(lái)。同時(shí)，寫法上不用拘泥于一種形式，只要講清楚就行，效果就很好。
做好機(jī)關(guān)干部理論學(xué)習(xí)考勤登記和黨委中心組理論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)記錄；
起草黨委中心組學(xué)習(xí)情況總結(jié)報(bào)告。抓好理論學(xué)習(xí)，關(guān)鍵地要把握住3點(diǎn)：一是要首先武裝好自己。黨委中心組和機(jī)關(guān)要學(xué)的內(nèi)容，自己要盡量先學(xué)一步，參考的內(nèi)容自己也要盡量先多學(xué)一些，要努力使自己成為黨委的理論庫(kù)、思想庫(kù)，這樣才能更好地為領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)的理論學(xué)習(xí)服務(wù)。二是要高度關(guān)注好基層。在業(yè)務(wù)工作之余，要經(jīng)常地在機(jī)關(guān)和基層之間多走走，與黨員群眾多交流，了解掌握當(dāng)下關(guān)注的理論熱點(diǎn)、群眾的認(rèn)識(shí)疑點(diǎn)，給黨委、領(lǐng)導(dǎo)提出理論學(xué)習(xí)的意見建議。三是要嚴(yán)格落實(shí)好制度。理論一般相對(duì)枯燥，一些機(jī)關(guān)干部常常以事務(wù)繁忙、雜事纏身為由，不參加理論學(xué)習(xí)，致使理論學(xué)習(xí)說(shuō)起來(lái)重要，學(xué)起來(lái)不要。我們?cè)诮M織理論學(xué)習(xí)時(shí)，一定要注意從源頭上統(tǒng)住計(jì)劃、時(shí)間、內(nèi)容、人員，并經(jīng)常性地對(duì)機(jī)關(guān)干部理論學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查，確保理論學(xué)習(xí)剛性落實(shí)。
開展主題教育主要由組織部牽頭負(fù)責(zé)，因?yàn)槲抑伴L(zhǎng)期在組織部門任職，這次領(lǐng)導(dǎo)安排我結(jié)合以往工作經(jīng)驗(yàn)，和大家作個(gè)交流。一是要先學(xué)一步。就是要學(xué)習(xí)吃透上級(jí)指示精神，主要學(xué)3個(gè)方面的內(nèi)容：學(xué)上級(jí)指示。重點(diǎn)搞清今年的主題教育主要思想是什么，主要內(nèi)容是什么，要解決的問題是什么，上級(jí)對(duì)教育的要求有哪些，區(qū)別于往年的特點(diǎn)要求有哪些等方面。學(xué)網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)。主題教育部署后，全黨全國(guó)等各級(jí)政工網(wǎng)都會(huì)設(shè)置專題網(wǎng)頁(yè)，提供大量的文字、視頻材料供大家學(xué)習(xí)參考，在籌劃教育活動(dòng)前，學(xué)一下網(wǎng)上的資料，會(huì)很受啟發(fā)。學(xué)相關(guān)信息。比如，報(bào)刊雜志上對(duì)當(dāng)前時(shí)事政治方面的解讀，一些知名專家的講課，等等。這些對(duì)拓寬眼界、抓好教育將提供非常大的輔助作用。二是要周密計(jì)劃。主要分4步進(jìn)行：摸排思想。抽調(diào)專門力量深入一線，認(rèn)真組織調(diào)查研究，切實(shí)摸清上下的思想底數(shù)，并形成1份調(diào)查報(bào)告。召開專題會(huì)議，主要是領(lǐng)會(huì)上級(jí)指示要求，分析教育形勢(shì)，研究思想情況，確定重要教育任務(wù)，提出教育目的要求，統(tǒng)籌解決教育中遇到的突出矛盾和問題?？茖W(xué)設(shè)計(jì)。方案計(jì)劃一般包括指導(dǎo)思想、教育時(shí)間、教育階段、教育內(nèi)容、解決問題、形式方法、基本要求、負(fù)責(zé)人等要素，要按照“重點(diǎn)突出、緊扣實(shí)際、科學(xué)合理、便于操作”的要求和“整體協(xié)調(diào)、客觀實(shí)際、連續(xù)一貫、富有彈性、集思廣益”的原則認(rèn)真設(shè)計(jì)，特別是要來(lái)幾個(gè)特色小活動(dòng)。計(jì)劃設(shè)計(jì)好，經(jīng)驗(yàn)才能總結(jié)好。三是要搞好總結(jié)。集中教育結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行講總結(jié)評(píng)，查找存在問題，制定改進(jìn)措施，確保教育的落實(shí)質(zhì)量，鞏固和深化教育效果。梳理匯編1套教育資料，并適時(shí)撰寫上報(bào)活動(dòng)開展經(jīng)驗(yàn)。
又如挖掘典型故事，抽調(diào)新聞報(bào)道骨干，進(jìn)行6個(gè)波次的采訪、撰寫、推敲后才最終定稿，等等。這些扎實(shí)精細(xì)的準(zhǔn)備，為典型宣傳圓滿完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是集中宣揚(yáng)要“細(xì)”，做到處處無(wú)紙漏。集中宣揚(yáng)時(shí)，新聞媒體和記者陣容很龐大，帶來(lái)的接站、食宿、采訪等保障任務(wù)也很重，疏忽一點(diǎn)就會(huì)出岔子。如果籌劃保障不細(xì)不全，沒有安排保障人員，可能就把這名記者落下了，給整個(gè)采訪工作造成被動(dòng)。五是成果梳理要“全”，做到點(diǎn)點(diǎn)皆是寶。典型宣揚(yáng)過(guò)后，要及時(shí)全面總結(jié)，把好的做法、存在的問題都要當(dāng)作“寶貝”，用心歸納好、剖析好、整理好，為其他典型宣傳提供借鑒和套路。
協(xié)調(diào)分隊(duì)人員幫助做好行李的運(yùn)送工作；
提前與車站協(xié)調(diào)好貴賓室及人員入站臺(tái)送行事宜；
必要時(shí)撰寫感謝信。
接下來(lái)，我再簡(jiǎn)要談一下從事宣傳工作的體會(huì)，主要有4點(diǎn)。
一、博學(xué)才能多才。宣傳工作涉及面寬，不僅需要有一定的專業(yè)技能，還要有廣博的學(xué)識(shí)和寬闊的眼界，也就是要多才多藝。達(dá)到這樣的目標(biāo)，就要著力在“精修主業(yè)、了解任務(wù)、緊跟時(shí)事、廣泛涉獵”4個(gè)方面下功夫。一是精修主業(yè)。俗話說(shuō)“一招鮮，吃遍天”。搞宣傳工作也要有一兩把“刷子”，這是開展工作的基礎(chǔ)，同時(shí)也是立身的基礎(chǔ)，必須努力精益求精。負(fù)責(zé)理論工作的，就要把黨的基本理論，特別是創(chuàng)新理論學(xué)深悟透，努力成為黨委的理論庫(kù)、思想庫(kù)。搞新聞報(bào)道工作，就得練好采訪、新聞寫作的基本功。組織文化活動(dòng)的，就要下功夫提高設(shè)計(jì)策劃和組織協(xié)調(diào)能力。二是了解任務(wù)。宣傳工作要圍繞中心、服務(wù)中心，就必須了解中心。只有這樣，開展工作才能做到思想與實(shí)踐相銜接，才能具有針對(duì)性和實(shí)效性。因此對(duì)于工作任務(wù)，必須下力想辦法全方面細(xì)致了解，不僅搞教育、做新聞、寫材料的同志要做好，就是搞文化活動(dòng)的也一樣要做好。比如說(shuō)，你對(duì)任務(wù)很了解，你就知道什么時(shí)候、采取什么樣的方式、組織什么樣的文化活動(dòng)效果會(huì)最好，又不會(huì)與訓(xùn)練任務(wù)“撞車”。三是緊跟時(shí)事。了解時(shí)事、琢磨時(shí)局，是宣傳干部的一項(xiàng)經(jīng)常性業(yè)務(wù)，看報(bào)、聽新聞應(yīng)該是一項(xiàng)不間斷的日常工作。經(jīng)常了解分析世界局勢(shì)、國(guó)內(nèi)形勢(shì)、建設(shè)發(fā)展大勢(shì)，及時(shí)學(xué)習(xí)黨、國(guó)家大政方針和重大改革舉措，密切關(guān)注工作任務(wù)變化，切實(shí)增強(qiáng)思想敏銳性和政治鑒別力，才能為當(dāng)好黨委領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手打好基礎(chǔ)。四是廣泛涉獵。宣傳工作是一項(xiàng)綜合性、融合性的工作，什么樣的知識(shí)和技能都能為宣傳工作服務(wù)。所以，你了解得越多越好，掌握的知識(shí)越多越好，手中的技能和方法越多越好。因此，做宣傳工作除了壞東西什么都可以學(xué)，也應(yīng)該學(xué)，雖不一定都精通，但了解掌握的各個(gè)方面的專業(yè)知識(shí)、思想觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)方法和工作中的小技巧，說(shuō)不定什么時(shí)候就會(huì)給你的工作帶來(lái)靈感和啟發(fā)。
二、礪苦才能心樂。宣傳工作是一份苦差使，主要表現(xiàn)為3個(gè)方面：一是耗身體。宣傳工作任務(wù)比較重、強(qiáng)度比較大、持續(xù)銜接緊，經(jīng)常加班加點(diǎn)。二是費(fèi)心神。組織大型材料、撰寫重點(diǎn)報(bào)道、舉辦大型活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)、難度大，尤其是經(jīng)常要在跑跑顛顛搞活動(dòng)和靜下心來(lái)寫文章兩種反差強(qiáng)烈的狀態(tài)和心態(tài)下頻繁調(diào)整。三是壓力大。宣傳工作政治性、政策性、紀(jì)律性強(qiáng)，報(bào)紙電視一字之差、一個(gè)不良鏡頭都可能造成難以挽回的負(fù)面影響，組織大型活動(dòng)有一點(diǎn)考慮不周、講錯(cuò)一句話都可能造成局面失控，責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)很大。比如，去年就通報(bào)了1起因報(bào)道刻意夸大工作成果的案例，當(dāng)事人受到嚴(yán)肅處理。因此，敢于吃苦、甘于吃苦，以苦為樂、苦中作樂，是宣傳干部必備的素質(zhì)。風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。經(jīng)受了苦和累，戰(zhàn)勝了難和險(xiǎn)，當(dāng)撰寫的新聞作品發(fā)表了、見報(bào)了、上電視了，當(dāng)提出的觀點(diǎn)被領(lǐng)導(dǎo)采納了、撰寫的材料通過(guò)了，當(dāng)感覺到自己從政治上、思想上、能力上成長(zhǎng)了、成熟了，也會(huì)有說(shuō)不出的幸福和快樂。俗話說(shuō)，“苦過(guò)累過(guò)，重新來(lái)過(guò)氣所以，宣傳干部都要在這種苦樂交替的循環(huán)往復(fù)中，不斷磨練自己，發(fā)展成長(zhǎng)。
三、求新才能出新。隨著網(wǎng)絡(luò)的引入、智能手機(jī)的使用逐步普及，開展宣傳文化工作、改善文化生活的物質(zhì)基礎(chǔ)條件，已經(jīng)有了質(zhì)的、層次性的提升。如何把黨的工作搞的龍騰虎躍、人歡馬叫，就需要勇于創(chuàng)新。宣傳工作的創(chuàng)新，說(shuō)難也難，說(shuō)不難也不難。只要有求新的欲望并不斷去琢磨，就一定能找到辦法和出路。在實(shí)際工作中怎么求新、出新，要做到四句話：不嫌小變化、包裝老辦法、擴(kuò)大群眾性、運(yùn)用新手段。不嫌小變化，就是不要一說(shuō)創(chuàng)新就貪大求洋，很多時(shí)候改動(dòng)一個(gè)小環(huán)節(jié)，就會(huì)出現(xiàn)新意。包裝老辦法，這是宣傳文化工作推陳出新的常用手法。比如在組織理論知識(shí)要點(diǎn)學(xué)習(xí)背記時(shí)，將以往“填鴨式”方法進(jìn)行包裝，變?yōu)椤叭齻€(gè)三分鐘”的形式組織，就收到很好的效果。擴(kuò)大群眾性，就是要拓展宣傳工作的群眾參與面，只要你把群眾吸引進(jìn)來(lái)了，把大家的積極性和熱情調(diào)動(dòng)起來(lái)了，再簡(jiǎn)單的活動(dòng)和方式，也能收到意想不到的效果。運(yùn)用新手段，就是增加宣傳工作的科技含量、信息含量。這方面，應(yīng)該說(shuō)各級(jí)已經(jīng)做到了不少工作，也有了不少現(xiàn)實(shí)的收獲。只要把宣傳工作的新平臺(tái)、宣傳文化工作的新陣地利用好、使用好，就一定能在宣傳文化工作的創(chuàng)新發(fā)展上，取得更多的新成果。
四、有人才能有為。宣傳工作要想干的出彩，就要不拘一格發(fā)現(xiàn)人才、廣納人才、培養(yǎng)人才、用好人才。比如，寫材料需要會(huì)材料語(yǔ)言、能坐得住的人，搞教育需要會(huì)群眾語(yǔ)言、善言辭的人，做新聞的需要會(huì)新聞?wù)Z言、思維發(fā)散的人，管網(wǎng)絡(luò)的需要會(huì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人，做課件要有會(huì)多媒體技術(shù)的等等。所以在人員的配備上要做到動(dòng)靜結(jié)合、性格互補(bǔ)，既要有跑跑顛顛的，也要有唱唱跳跳的，還要有寫寫畫畫的手里沒人，光靠自己?jiǎn)未颡?dú)斗，終究難以成事。因此，宣傳部門雖然不具體負(fù)責(zé)管人用人，但要積極去培養(yǎng)人才，尤其是要不遺余力地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)那些開展宣傳文化工作需要的人才。這就要求我們平時(shí)要建立人才庫(kù)，注重發(fā)現(xiàn)有宣傳文化特長(zhǎng)的人才。最好是把有特長(zhǎng)的人員，分門別類建立檔案，以便于使用和跟蹤培養(yǎng)。
做好信息工作的幾點(diǎn)體會(huì)篇十三
服務(wù)職能是通過(guò)對(duì)被審查活動(dòng)的分析和評(píng)價(jià)，向被審計(jì)單位提供改進(jìn)工作的建議和咨詢服務(wù)，幫助其有效地履行職責(zé)，提高工作質(zhì)量的功能。
企業(yè)內(nèi)部審計(jì)的服務(wù)職能有兩層含義：一是要為本企業(yè)服務(wù)，對(duì)最高層負(fù)責(zé)，完成其指派的任務(wù)；二是為國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)及企業(yè)上級(jí)行業(yè)主管部門服務(wù)，完成他們交辦的工作。
隨著wto的加入和改革開放的需要，內(nèi)部審計(jì)的職能正在逐步完善，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性正被人們認(rèn)識(shí)。
做好信息工作的幾點(diǎn)體會(huì)篇十四
今年2月份，我擔(dān)任xx部文書。在企業(yè)宣傳思想工作上我是一名新兵，領(lǐng)導(dǎo)的信任和公司“大膽啟用年輕人，培養(yǎng)后備力量”的用人宗旨為我搭起了寬廣的舞臺(tái)，使我能夠更好地為企業(yè)做貢獻(xiàn)。
定位角色是做好宣傳工作的基礎(chǔ)。從接手企業(yè)宣傳工作的那天起，就要清楚我們不再是自由撰稿人，而是企業(yè)的擂鼓人、吶喊人，是企業(yè)文化的宣揚(yáng)者、傳播者，我們的觀點(diǎn)反映的是企業(yè)的輿論導(dǎo)向而非個(gè)人。因此，在宣傳工作中學(xué)到的第一件事就是演好自己的角色，向一名真正的企業(yè)宣傳工作者靠攏。務(wù)實(shí)穩(wěn)健是做好宣傳工作的前提。我們必須首先了解企業(yè)，熟知企業(yè)的戰(zhàn)略方針，深諳企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的管理理念和發(fā)展思路，提出相應(yīng)的宣傳方案及策略，并且對(duì)方案的可行性要有充分的論證。把握方向是做好宣傳工作的關(guān)鍵。要緊跟公司發(fā)展主題，圍繞黨政中心工作，側(cè)重于黨的路線方針政策的宣傳；側(cè)重于黨建工作和生產(chǎn)動(dòng)態(tài)工作的宣傳；側(cè)重于企業(yè)典型群體和閃光事跡的宣傳。概言之，搞宣傳要明“風(fēng)向”、知“晴雨”、曉“冷暖”，這樣才不致使宣傳導(dǎo)向和企業(yè)發(fā)展方向產(chǎn)生偏頗。
企業(yè)報(bào)刊是企業(yè)對(duì)外宣傳的窗口。目前，企業(yè)報(bào)刊普遍存在以下問題：物質(zhì)生產(chǎn)方面多，反映人的思想、精神方面少；工作性報(bào)道多，新聞性強(qiáng)的報(bào)道少；事件性多，人文關(guān)懷的比較少，就拿我們公司的《油氣勘探通訊》而言也多多少少存在這樣的問題。這就需要我們進(jìn)行重新的審視，找到企業(yè)報(bào)刊的靈魂——企業(yè)文化?？v觀企業(yè)理念，價(jià)值觀，模式，人際關(guān)系，文體關(guān)懷，再結(jié)合到我們的宣傳作品，要有針對(duì)性，超前性，瞻前性，生動(dòng)性，提高稿件質(zhì)量，同時(shí)在寫法上也要不斷創(chuàng)新，小中見大，平中見奇，同中見異，事中見情。
以上是我對(duì)企業(yè)宣傳工作的幾點(diǎn)體會(huì)。未來(lái)的宣傳工作道路依然漫長(zhǎng)，我會(huì)努力做到更好，筆耕不輟，讓宣傳工作融入企業(yè)中心工作，為促進(jìn)企業(yè)發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
做好信息工作的幾點(diǎn)體會(huì)篇十五
通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)教師如何適應(yīng)新課改下的教學(xué)，如何轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，有了一定的認(rèn)識(shí)，這里談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)心得體會(huì)。
一、課改要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個(gè)創(chuàng)新思維活動(dòng)的空間，關(guān)鍵在于教師；教師如何引導(dǎo)，啟發(fā)，點(diǎn)拔？能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域？教師在平時(shí)備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識(shí)，教具；又要善于把握學(xué)生的心里，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。數(shù)學(xué)學(xué)科和生活，生產(chǎn)密切相關(guān)。因此，在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根據(jù)學(xué)生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情境提出問題，激勵(lì)學(xué)生共同參與，發(fā)揮想象，積極思維來(lái)解決問題的意向。
二、面對(duì)新課程，教師應(yīng)確定更高層次的教學(xué)目標(biāo)。對(duì)于教學(xué)課而言，不能光是知識(shí)的傳授，而是包括知識(shí)與技能、思考、解決問題、情感與態(tài)度等幾個(gè)方面。那種追求“能夠教好一節(jié)課”或“教出了幾個(gè)能考高分的學(xué)生”為目的的教學(xué)已經(jīng)不符合課改精神了。教會(huì)學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨(dú)立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。教學(xué)過(guò)程是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程，是為學(xué)而教，以學(xué)定教，互教互學(xué)，教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程。教師必須改變傳統(tǒng)的壓抑學(xué)生創(chuàng)造性的教學(xué)環(huán)境，通過(guò)教學(xué)模式的優(yōu)化，改變教師獨(dú)占課堂、學(xué)生被動(dòng)接受的信息傳遞方式，促成師生間、學(xué)生間的多向互動(dòng)和教學(xué)關(guān)系的形成。教師不是數(shù)學(xué)知識(shí)的傳授者、解惑者，而是知識(shí)的促進(jìn)者、引導(dǎo)者；學(xué)生不是知識(shí)的接受者、復(fù)制者，而是知識(shí)的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)造者。教師的作用主要在于“導(dǎo)”，就是通過(guò)精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，善于對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，點(diǎn)燃其思維的火花，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)結(jié)論的形成過(guò)程，體會(huì)科學(xué)家走的路，充分體現(xiàn)學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。環(huán)顧周圍，在我們的教學(xué)中還存在許多這樣的現(xiàn)象：一些學(xué)生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起；一些具有較高綜合性和較高思維價(jià)值的問題，教師卻將知識(shí)點(diǎn)分化，忽視了學(xué)生自主探究和知識(shí)的綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)；一些本該讓學(xué)生自己去動(dòng)手操作、試驗(yàn)、討論、歸納、總結(jié)的內(nèi)容卻被老師取而代之；一些學(xué)生經(jīng)過(guò)自己的深思熟慮形成的獨(dú)特見解和疑問，往往因?yàn)槔蠋煹摹熬驼瘴医痰膩?lái)”而扼殺。新課程理念下的課堂教學(xué)的特點(diǎn)具有開放性、創(chuàng)造性、不確定性。在新課程下，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造性，為學(xué)生提供從事活動(dòng)的機(jī)會(huì)，構(gòu)建開展研究的平臺(tái)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
三、教師必須注重加強(qiáng)教學(xué)的情感性設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)民主化，建立平等、寬容、和諧的師生關(guān)系。對(duì)教學(xué)而言，交往是彌漫、充盈于師生之間的一種教育情境和精神氛圍；對(duì)學(xué)生而言，交往意味著心態(tài)開放、主體性凸現(xiàn)，個(gè)性張揚(yáng)，創(chuàng)造性得到釋放；對(duì)教師而言，交往意味著與學(xué)生一起分享理解，意味著角色定位的轉(zhuǎn)移，是自己生命活動(dòng)、專業(yè)成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)自我的過(guò)程。時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，賞識(shí)、期待和鼓勵(lì)是學(xué)生成長(zhǎng)的最好動(dòng)力，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言、敢于質(zhì)疑，勇于標(biāo)新立異，給學(xué)生展示自我、探索創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。尊重學(xué)生的個(gè)體差異，珍惜學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)和充分發(fā)展，但要追求形式和效果統(tǒng)一的課堂。以上是我在新課該的教學(xué)中的一點(diǎn)體會(huì)和心得，還不成太熟。在以后的教學(xué)工作中,我將會(huì)嚴(yán)格按照新課標(biāo)的要求,上好每節(jié)課,掩卷沉思，徹底貫徹新課程的理念思想！
在新課程下，數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的重要途徑，它突出對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教師是數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程的組織者和引導(dǎo)者。新課程要求教師在設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)、選擇課程資源、組織教學(xué)活動(dòng)、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)、以及參與研制開發(fā)學(xué)校課程等方面，必須圍繞施素質(zhì)教育這個(gè)中心，同時(shí)面向全體學(xué)生，因材施教，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。新課程標(biāo)準(zhǔn)下還要求教師學(xué)習(xí)、探索和積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷提高師德素養(yǎng)和專業(yè)水平。
新課程標(biāo)準(zhǔn)還認(rèn)為學(xué)生是數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程的主體，學(xué)生的發(fā)展是教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)是發(fā)展學(xué)生心智、形成健全人格的重要途徑。因此，數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程是教師根據(jù)不同學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生采取掌握、接受、探究、模仿、體驗(yàn)等學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動(dòng)的、富有個(gè)性的過(guò)程。新課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為教材是數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程的重要介質(zhì)，教師在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中應(yīng)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，靈活地、創(chuàng)造性地使用教材，充分利用包括教科書、校本資源在內(nèi)的多樣化課程資源，拓展學(xué)生發(fā)展空間。
新課程標(biāo)準(zhǔn)下數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程的核心要素是加強(qiáng)師生相互溝通和交流，倡導(dǎo)教學(xué)民主，建立平等合作的師生關(guān)系，營(yíng)造同學(xué)之間合作學(xué)習(xí)的良好氛圍，為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造有利的條件。因此數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程,而互動(dòng)必然是雙向的,而不是單向的。
由于教學(xué)活動(dòng)是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，師生情感交流將直接影響教學(xué)效果。在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，討論是情感交流和溝通的重要方法。教師與學(xué)生的討論，學(xué)生與學(xué)生的討論是學(xué)生參與數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程，主動(dòng)探索知識(shí)的一種行之有效的方法。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)要依照教學(xué)目標(biāo)組織學(xué)生充分討論，并以積極的心態(tài)互相評(píng)價(jià)、相互反饋、互相激勵(lì)，只有這樣才能有利于發(fā)揮集體智慧，開展合作學(xué)習(xí)，從而獲得好的教學(xué)效果。我認(rèn)為新課程標(biāo)準(zhǔn)下教師高超的教學(xué)藝術(shù)之一就在于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極情感，使之由客體變?yōu)橹黧w，使之積極地、目的明確地、主動(dòng)熱情地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。
新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中教師與學(xué)生的真誠(chéng)交流。新課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中不能與學(xué)生交心的老師將不再是最好的老師。成功的教育是非顯露痕跡的教育，是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育，是充滿愛心的教育。在課堂教學(xué)過(guò)程中，真誠(chéng)交流意味著教師對(duì)學(xué)生的殷切的期望和由衷的贊美。期望每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)好，由衷地贊美學(xué)生的成功。
總之，新課程標(biāo)準(zhǔn)下數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程對(duì)學(xué)校管理，對(duì)教師和學(xué)生都提出了新的要求，面對(duì)新課程，教師要在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中充分理解新課程的要求，要樹立新形象，把握新方法，適應(yīng)新課程，把握新課程,掌握新的專業(yè)要求和技能----學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)給予、學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)激勵(lì)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，這只有這樣，才能與新課程同行，才能讓新課程標(biāo)準(zhǔn)下的數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程更加流暢。
在今年暑假期間，從晉中市教研室主任張曉剛老師的qq空間就得知下半年所有的數(shù)學(xué)教材全部更換，采用新的2011版數(shù)學(xué)教材。開學(xué)后，拿到教材的第一時(shí)間，我就把它與舊教材進(jìn)行仔細(xì)比對(duì)，發(fā)現(xiàn)四、五、六年級(jí)的教材都有不少更改的地方，也就迫切想接受新教材的培訓(xùn)，加深自己對(duì)教材的理解，以便更好地服務(wù)于教學(xué)。緊接著開學(xué)第二周，9月12—14日三天，我參加了縣教育局舉辦的為期三天的新教材及課標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。再次聆聽張曉剛老師的精彩講解，讓我的教學(xué)理念再一次得到洗禮。這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是每天的感覺是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於寄芨惺艿剿枷牖鸹ǖ臎_擊，耳濡目染的東西很多。我下決心一定要要采他山之玉為我所用，納百家之長(zhǎng)解我所困。當(dāng)然這需要一個(gè)消化吸收的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程也許很漫長(zhǎng)，也許會(huì)走得很累，但作為一線教師的我會(huì)走下去，也一定要走下去，我會(huì)朝這個(gè)目標(biāo)去努力。所謂“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”這是我一生的追求。
在本次培訓(xùn)中我們聽到了專家對(duì)教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨(dú)到的見解，對(duì)生活、對(duì)工作、對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生獨(dú)特的感悟。張曉剛老師為我們講解的是四年級(jí)數(shù)學(xué)教材，在講到重點(diǎn)課時(shí)，總會(huì)及時(shí)地為我們出幾道與本課內(nèi)容相應(yīng)地有深度的題目，讓我們能從學(xué)生的練習(xí)中把握自己教學(xué)中的欠缺與不足，在這方面多下功夫。并通過(guò)討論的形式來(lái)解決我們教學(xué)中的難題，結(jié)合課例組織設(shè)計(jì)提問，引導(dǎo)討論其有效性，了解設(shè)計(jì)課堂提問應(yīng)注意的問題，掌握有效提問的策略。再就是趙偉老師給我們講的五、六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)新課標(biāo)，并結(jié)合他個(gè)人在教學(xué)中的實(shí)際案例進(jìn)行詮釋，起到了拋磚引玉的作用。并讓各位教師提出自己的問題或者困惑，和大家共同探討，共同解決。從他們身上，我學(xué)到的遠(yuǎn)不只是專業(yè)的知識(shí)和做學(xué)問的方法，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式。這些，讓我開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴(yán)肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，更認(rèn)真地思考未來(lái)的路如何去走。在這里就從培訓(xùn)學(xué)習(xí)中淺談幾點(diǎn)自己的感悟。
“知識(shí)也有保質(zhì)期?！弊鳛榻處?，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，同時(shí)也可能是羈伴。因?yàn)檫^(guò)多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會(huì)阻礙教師對(duì)新知識(shí)的接受，也能一時(shí)地掩蓋教師新知識(shí)的不足，久而久之，勢(shì)必造成教師知識(shí)的缺乏。缺乏知識(shí)的教師，僅靠點(diǎn)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自然會(huì)導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失，這時(shí)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。所以，對(duì)于這種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，對(duì)于一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，是很有必要的，是很有價(jià)值的。
教師要充分相信學(xué)生，信任學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。應(yīng)變把機(jī)會(huì)交給學(xué)生，俯下身子看學(xué)生的生活，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機(jī)會(huì)交給學(xué)生，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的方法和過(guò)程，教師也就可以自如地開展教學(xué)活動(dòng)。新課程實(shí)施的靈活性大，讓教師覺得難以駕馭教學(xué)的行為，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過(guò)多的焦慮和不安。那么，怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的“思維參與”呢?應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學(xué)生心理的認(rèn)知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。為此，教師要多給學(xué)生做、說(shuō)的機(jī)會(huì)，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個(gè)問題展開辯論。這樣，學(xué)生自然就會(huì)興奮，參與的積極性也就會(huì)高起來(lái)，他們的才智就會(huì)得到大大的提高和發(fā)展。
這十幾年的教學(xué)生涯，讓我已經(jīng)慢慢倦怠，我早已像一臺(tái)機(jī)器，不再有靈感。把教師當(dāng)成了一種職業(yè)，一種謀生的職業(yè)。對(duì)工作有的是厭倦之意，不平之心，黯淡之境?？赏ㄟ^(guò)這幾天的培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?！皭邸笔墙逃篮愕闹黝}，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。
課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到我們每一位教師——特別是作為縣級(jí)名師的我更應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。只有經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力，新課程改革就會(huì)遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。這樣中華民族將會(huì)是一個(gè)富有創(chuàng)新能力的民族，并會(huì)永葆青春、永立于世界民族之林。
總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)充溢著對(duì)新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。雖不能說(shuō)通過(guò)這次培訓(xùn)就會(huì)立竿見影，但卻也有許多頓悟。身為老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將靜下心來(lái)采他山之玉，納百家之長(zhǎng)，慢慢地走，慢慢地教，在教中學(xué)，在教中研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩，求得師生的共同發(fā)展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。這就需要今后自己付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，勇于到課堂中去實(shí)踐，相信只要通過(guò)自己不懈的努力，一定會(huì)有所收獲，有所感悟。
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