每一次總結(jié)都是對(duì)自己成長(zhǎng)的一次見(jiàn)證，讓我們更明確前行的方向。積極的心態(tài)能夠讓我們更好地應(yīng)對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。這些范文展示了不同寫(xiě)作水平和風(fēng)格，有助于培養(yǎng)自己獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和個(gè)性。
考試為話題篇一
考試對(duì)我來(lái)說(shuō)那是“頭疼癥”、那是“淚”、那是“情”、那是“心如水涼，感嘆兩行”！一提到考試，我后背就發(fā)涼。
還記得前不久的數(shù)學(xué)考試，對(duì)我來(lái)說(shuō)記憶尤其深刻！
“同學(xué)們，請(qǐng)做好上課準(zhǔn)備！”班長(zhǎng)用那甜死人不償命的聲音說(shuō)道。我拿出數(shù)學(xué)書(shū)坐得筆直，心想：這節(jié)數(shù)學(xué)課我已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)了，一定可以答對(duì)題！誰(shuí)知老師卻不按套路出牌說(shuō)道：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)進(jìn)行一次考試?！崩蠋煹脑捯魟偮?，轉(zhuǎn)眼間教室里沸騰起來(lái)：“天吶！考試！讓不讓人活了！”“哎？平行四邊形公式是什么來(lái)著？”“要問(wèn)考試哪家強(qiáng)？蒼蠅加上大肥腸！”同學(xué)們抱怨聲此起彼伏，而此刻的我早已默默拿起書(shū)，把所有知識(shí)點(diǎn)都看一遍，畢竟老話說(shuō)得好“臨陣磨搶不快也光?！?/p>
直到試卷發(fā)到我面前，我才把書(shū)收起來(lái)。我掃了一眼試卷，看著眼前密密麻麻的題我瞬間目瞪口呆，完了！公式背的沒(méi)考，考的沒(méi)背。問(wèn)君能有幾多愁？恰似考卷一道都不會(huì)！不過(guò)不會(huì)也不能交白卷，與其在這惆悵，倒不如好好答卷，沒(méi)準(zhǔn)就能蒙對(duì)呢！想到這我拿起筆，“唰唰唰”寫(xiě)起來(lái)，填空判斷還好，老師課堂都講過(guò)，靠著我的記憶還能勉強(qiáng)答上，接下來(lái)的選擇才是我的.“絆腳石”！“哪個(gè)是對(duì)的呢？a對(duì)，好像c也對(duì)，b應(yīng)該是正確的吧……d好像也是對(duì)的”我磨蹭了半天，終于把選擇題做完了，但是答案是對(duì)是錯(cuò)我心里是一點(diǎn)底也沒(méi)有，本以為過(guò)關(guān)斬將后就會(huì)迎來(lái)曙光，卻沒(méi)想到更讓我頭疼的竟然是應(yīng)用題，送水工一天送水300多次，它怎么也不是對(duì)的呀！思路沒(méi)問(wèn)題，計(jì)算也沒(méi)問(wèn)題，那我到底哪兒錯(cuò)了呢？欲哭無(wú)淚??！
這場(chǎng)考試可以說(shuō)是“一步一個(gè)坎”。此刻我那是懊悔萬(wàn)分，上課多聽(tīng)講哪怕幾分鐘，也不至于現(xiàn)在這樣啊。我是全班最后一個(gè)交卷的，交完卷，我總算松了口氣，可回座時(shí)聽(tīng)到同桌跟旁邊的人說(shuō)話：“幸虧我?guī)浅吡?，要不?huà)圖提就做不上了！”我聽(tīng)完頭皮一麻，差點(diǎn)嚇得從椅子上掉下來(lái)，什么？有畫(huà)圖題嗎？“有啊，你不會(huì)沒(méi)看到吧？”嗚嗚嗚，什么叫“不會(huì)看不到”，是“肯定沒(méi)看到了啊！”說(shuō)完這句話，我覺(jué)得我練呼吸的力氣都沒(méi)有了，只覺(jué)得頭暈，好像下一秒自己就要“涼涼”了。
試卷發(fā)下來(lái)了，不出我所料77，這絕對(duì)是我人生以來(lái)最差的成績(jī)了。光是計(jì)算就錯(cuò)了15分。而那個(gè)送水300多次的送水工呢？我竟然把數(shù)看錯(cuò)了，唉，看來(lái)我還得更認(rèn)真??！
考試為話題篇二
今天是我的過(guò)生日，這是一個(gè)高興難忘的日子。水靈靈的天空藍(lán)得發(fā)亮，太陽(yáng)冉冉升起，大地金碧輝煌。暖洋洋的陽(yáng)光灑向大地，小草擺動(dòng)著自己那柔軟的身體，仿佛在為我祝福過(guò)生日快樂(lè)。,桂花也展開(kāi)了它那漂亮的笑容，仿佛在對(duì)著我微笑。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒都散發(fā)出了迷人的香味。我感至今的景色特別的美!
早上，我興致勃勃地去上學(xué)，上課很積極，由于我知曉今天很與眾不同。中午，在放學(xué)的路上，我還高興地哼起了小曲。在吃午飯時(shí)，我問(wèn)母親今天是什么日子?母親說(shuō)，是我的寶貝女兒過(guò)生日嘛!我無(wú)比興奮，原來(lái)以為母親忘記了!快中午的時(shí)候，表妹來(lái)了，她們就像從天而降一樣，給了我一個(gè)驚喜。姑姑還在蛋糕店買(mǎi)了一盒大蛋糕送來(lái)了。
晚上，我興高采烈地回到了家，只見(jiàn)母親正和姑姑談笑風(fēng)生，時(shí)不時(shí)還喜笑顏開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，我為了能在這個(gè)特殊的日子表現(xiàn)好點(diǎn)，就進(jìn)房做作業(yè)了。這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)要出去一下，我欣喜若狂!不到一會(huì)兒，作業(yè)就做完了。這個(gè)時(shí)候，母親回來(lái)了，我看見(jiàn)她手里提著一個(gè)蛋糕盒，拿著進(jìn)了廚房。然后讓大家先看電視，過(guò)了一會(huì)兒，母親叫大家關(guān)燈關(guān)電視，只見(jiàn)母親雙手捧著蛋糕，小心翼翼地拿了出來(lái)，放在桌子的正中間，還讓我站在中間，大伙幫我插上十二根蠟燭，由于今年我剛好十二歲了。過(guò)了一會(huì)兒，蠟燭插好了，母親打開(kāi)了音樂(lè)，一首《祝你過(guò)生日快樂(lè)》的歌響起了，大伙齊聲唱了起來(lái)，唱的我心里高興得不能了。當(dāng)七彩繽紛的蠟燭徐徐亮起，小手便緊緊地握緊，在許了一個(gè)甜蜜而又不為人知的愿望后，伴隨一口氣，所有童真與快樂(lè)便在剎那間綻放。那是多美的日子啊!然后，母親拿了刀給我，讓我切蛋糕，我切了一下，就讓母親分蛋糕了，由于我還是孩子子嘛。
過(guò)生日，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)講，肯定都是一個(gè)相當(dāng)特殊日子吧?從這天誕生，在這天成長(zhǎng)。對(duì)于我來(lái)講，過(guò)生日猶看上去要緊，它是對(duì)于我每年的一個(gè)紀(jì)錄，一個(gè)概括。在這一天中，我才知曉了每一次過(guò)生日，就代表他在那年出生，那天出生，那個(gè)時(shí)刻出生。這次，母親為我的過(guò)生日付出了這么多，我也要在母親過(guò)生日那天，給母親一個(gè)大驚喜，讓她也和我一樣開(kāi)心!
那年，當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候一無(wú)所有，而今天卻是“小荷才露尖尖角，吾家有女初長(zhǎng)成”?，F(xiàn)在已十二歲的我，立志要成為一個(gè)善良博愛(ài)、健康樂(lè)觀、擁有出色品質(zhì)的女生。為了達(dá)成這個(gè)目的，我要刻苦學(xué)習(xí)，用常識(shí)充實(shí)自己，用優(yōu)良品質(zhì)塑造自己，用好成績(jī)報(bào)答所有關(guān)愛(ài)我的人!由于十二歲是我立志向上的新起點(diǎn)!在我告別純真無(wú)邪的童年，將步入如花似錦的少年時(shí)，我要感謝我的父母和老師，是你們用辛勤的雨露將我澆灌大!
這天，我受到了父母最珍貴的祝福：成長(zhǎng)快樂(lè)。明天，我會(huì)成為一個(gè)健康向上、快樂(lè)成長(zhǎng)的好少年!
考試為話題篇三
社會(huì)一直會(huì)慷慨地給予孩童一份特別的關(guān)愛(ài)，這關(guān)愛(ài)中又無(wú)疑雜著些許歆羨：看那些小孩，比起翁嫗，甚至比起大家，他們有明亮的眼，有光潔的皮膚，更有純粹的心靈。單純、柔軟、好奇并敬畏著世界，赤子之心即是這樣，其珍貴亦在此。
然而這關(guān)愛(ài)、這歆羨恰恰暴露了大家的尷尬與不堪：大家的心，大家的千回百轉(zhuǎn)計(jì)謀頻出的心，已不配被喚作“赤子之心”，亦沒(méi)辦法成為孩童的表率。就像赫胥黎所說(shuō)的，“少男少女的心靈正在提前硬化”。童心已失，大家自然將走向沉淪。
是的，大家這樣珍視孩童的與像孩童一樣的純凈的心靈，但這樣美好而脆弱的東西該怎么樣在社會(huì)中，在這個(gè)骯臟的大漩渦中維持獨(dú)立?不是每人都像葉芝一樣，有勇氣說(shuō)出“我就要走了”的脫去世俗之語(yǔ)，有足夠澄澈的心去“無(wú)論在車(chē)行道還是灰暗的人行道”都能聽(tīng)到遠(yuǎn)方的海浪。葉芝是幸運(yùn)的，他呵護(hù)著我們的童心，也就守護(hù)了一方凈土?？墒悄膫€(gè)會(huì)來(lái)守護(hù)大家的心，來(lái)柔化大家的心呢?請(qǐng)先自己行動(dòng)起來(lái)，拂一拂心上的浮塵吧!
我不可以免俗，不敢夸耀臼己的心仍是純凈的。所以當(dāng)我面對(duì)我的妹妹，看著她像所有孩童一樣，直率地向世界發(fā)問(wèn)并表達(dá)臼己的喜怒哀樂(lè);看著她依然敬良著這個(gè)世界，我無(wú)疑是慚愧的。大家無(wú)需更多沒(méi)感情的行尸走肉了，無(wú)需更多試圖去征服所有的狂妄之人了。假如沒(méi)辦法更改世界的運(yùn)行軌跡，就請(qǐng)守護(hù)身邊的童心吧!它們的單純與柔軟，不設(shè)提防卻擁有最好的感化力量，仿佛星星點(diǎn)燈，終會(huì)照亮黑暗。
童心之貴，貴在其真、其柔、其善。人的成長(zhǎng)會(huì)失去很多，卻不應(yīng)失去最本身最純凈的赤子之心。就像埃斯蒂斯所說(shuō)的：“大家不是要一下子拯救整個(gè)世界，但大家可以伸出手去挽救近在咫尺的部分?！蔽以高@赤子之心，可長(zhǎng)存你我周?chē)?，更長(zhǎng)存于你我心間。
考試為話題篇四
期中考試完了，我輕松了許多。但是，哪到卷子之后。
天哪，我只考了這麼點(diǎn)分回家一定很難交差。我的考試成績(jī)太差了：語(yǔ)文63，英語(yǔ)50，地理40……我死定了。媽媽肯定會(huì)把課程加高，一定會(huì)幫我多請(qǐng)幾個(gè)家教，然后……不……我不要這樣。祈禱我不會(huì)死得很難看就行了?？墒?，我回到家告訴媽媽成績(jī)后，她竟然說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次考好一點(diǎn)?！蔽覒?yīng)了一聲。這時(shí)爸爸插了一句：“你期末考試時(shí)，門(mén)門(mén)考了90分我就給你買(mǎi)一臺(tái)蘋(píng)果4給你?！边@時(shí)我高興極了。我爽快的答應(yīng)了他。
原來(lái)，考砸了沒(méi)有關(guān)系，下次考好就行了。
婁底五中初一:彭鴻建。
考試為話題篇五
看到題目，你一定會(huì)想：“顏色，考試也有顏色？不會(huì)是美術(shù)吧！”如果你這樣想，那就錯(cuò)了，考試真的有顏色?！笆裁?，你還是不信？”好吧，那我們就穿梭到我的大腦里看看吧！
綠色的期盼。
現(xiàn)在是考試的前一天，我正望著瓦藍(lán)的天空出神?？粗欢涠錆嵃椎脑圃谔炜罩须S風(fēng)飄蕩，我想到：“明天，就有一個(gè)全新的考試了，我一定要考好，證明我的實(shí)力！”于是，我盡心盡力地復(fù)習(xí)著。學(xué)具也準(zhǔn)備得特別齊?！叭f(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了。我快活地想。
橙色的焦慮。
深呼吸沒(méi)有用；跑步也沒(méi)有用；大聲尖叫更沒(méi)有用。知道我在干什么嗎？我正拼了命地壓制心中地緊張情緒?！榜R上就要考試了，如果考不好怎么辦？如果做不來(lái)怎么辦？如果一陣陣胡思亂想將我纏得緊緊的。我的牙齒似乎在打顫，腿好像在發(fā)軟?！版?zhèn)定，鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定！”我不斷地對(duì)自己說(shuō)。
粉色地“喜劇”
不那么嚴(yán)肅了。
藍(lán)色的失望。
現(xiàn)在已經(jīng)是考試后的一天啦，到了晚上，我和幾位同學(xué)本來(lái)約好一起到大廳玩游戲，可我等了大半天，還不見(jiàn)他們的人影，我便跑回到教室里。我發(fā)現(xiàn)一張?jiān)嚲碚o靜地躺在我的課桌上?！鞍?，只有98分！救命?。 蔽以谛睦锟薜?。一滴失望而悲傷的透明眼淚從我眼睛中無(wú)聲地“彈”了出去。
紅色的喜悅。
“叮鈴鈴”啊，上英語(yǔ)課了，老師順著課桌挨個(gè)兒念著我們的成績(jī)。“要到我了，要到我了！”我的心里不知道是什么滋味，又想知道又不想知道成績(jī)，可奇怪的是，就在我心里的`鼓擂得最響的時(shí)候，老師竟然直接跳過(guò)我念了下一個(gè)人的成績(jī)，仿佛我隱了形?！袄蠋?，我還沒(méi)有被念到！”我站起來(lái)向老師說(shuō)道。接著就是的短暫而漫長(zhǎng)的安靜，我只聽(tīng)到自己“咚咚”的心跳聲?！?00分！”“噢！太好了?。?！”我愉快地隨著掌聲坐下......
這就是我這一次考試的顏色。你的呢？那就必須你自己去描繪，自己去畫(huà)一幅五光十色，色彩艷麗的七彩的畫(huà)！
考試為話題篇六
要說(shuō)我最討厭什么，跑步？不對(duì)。游泳？不是?？荚?？沒(méi)錯(cuò)，我最討厭的就是考試！有時(shí)候我甚至幻想沒(méi)有考試呢。你們說(shuō)我為什么討厭考試呢，我就一一列舉吧。
1。糟了，今天考試我又沒(méi)考好。希望試卷可以不簽字，菩薩保佑，菩薩保佑。真是叫天不靈，叫地不應(yīng)。作業(yè)上偏偏就寫(xiě)著試卷簽字。等著吃“竹筍烤肉”吧。
2。“因?yàn)榻裉煲獢?shù)學(xué)考試，所以下午的美術(shù)和體育不上了。”沈老師宣布。不會(huì)吧！這可是我最喜歡的兩節(jié)課??！又不上了，這是數(shù)學(xué)老師因?yàn)橐荚嚩鴵屨n的第n次了。
3?！岸家呀?jīng)五年級(jí)了還玩電腦！到六年級(jí)之后就不可以玩了，省得影響學(xué)習(xí)而考不上重點(diǎn)中學(xué)?！眿寢寚?yán)厲地對(duì)還在上網(wǎng)的我說(shuō)。這不是要我命嗎，我可離不開(kāi)電腦，怎么辦??！
我討厭考試的'原因?qū)嵲谑?天5夜都說(shuō)不完。假如我當(dāng)上了教育局部長(zhǎng)的話，做的第一件是就是取消考試！
考試為話題篇七
“叮鈴鈴—”伴隨著上課鈴聲的響起，數(shù)學(xué)老師拿著一大疊的考卷走進(jìn)了教室，我的心”怦怦怦”直跳，十分害怕自己考砸了。
在成績(jī)公布的同時(shí)，我的心情也是波瀾起伏，我很清楚這次考試不是很理想，組長(zhǎng)把考卷發(fā)了下來(lái)，我看了一下自己的分?jǐn)?shù)，連忙用手捂住了考卷，把考卷塞進(jìn)了抽屜里。我竟然只考了九十分，我的心就像被什么東西堵了似的，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，這個(gè)分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于媽媽對(duì)我的要求。我心中暗暗自責(zé)，錯(cuò)這幾題以前有做過(guò)的，但還是錯(cuò)了，實(shí)在是不應(yīng)讀，我以后一定要吸取教訓(xùn)，一定要認(rèn)真審題。
放學(xué)了，我邁著沉重的腳步向店里走去，我邊走邊想：我是要告訴媽媽呢？還是不告訴她呢……想著想著，我的心跳得更快了。
快到店里時(shí)，我停下了腳步，心想：我如果告訴媽媽的話，肯定免不了一頓揍，要是不告訴媽媽的話，她遲早也會(huì)知道的，到時(shí)候，我就會(huì)被打得更嚴(yán)重。最終，我還是壯著膽子，走了進(jìn)去，媽媽一看到我回來(lái)了，就問(wèn)：“你這次考了多少分呀？”我支支吾吾地回答道：“只……只……只考了九十分。"媽媽的臉原先是“晴空萬(wàn)里”現(xiàn)在變得“烏云密布”，媽媽生氣地說(shuō)：“你錯(cuò)的題是你不會(huì)做，還是沒(méi)有認(rèn)真審題？”我低下了頭說(shuō)：“那些題我全都都會(huì)做，只不過(guò)沒(méi)有認(rèn)真審題，才考了這么低的分?jǐn)?shù)?！眿寢屜肓讼?，說(shuō)：“這次先放過(guò)你，下次一定要認(rèn)真?！?/p>
通過(guò)這次期中考試，我心里暗暗下定決心，我應(yīng)該繼續(xù)努力，爭(zhēng)取改掉粗心這個(gè)壞毛病，每次考試時(shí)一定要細(xì)心地檢查。我要加倍努力，迎頭趕上，爭(zhēng)取在下次考試取得更好的成績(jī)。
考試為話題篇八
期中考試結(jié)束了，按理說(shuō)我終于可以松一口氣了，那如石塊般沉重的壓力也會(huì)放下了。可是時(shí)間不久，成績(jī)單出來(lái)了，看著考得那么少的分?jǐn)?shù)，心里有說(shuō)不出的苦惱。
星期五放學(xué)回家，我背著書(shū)包，獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上。陣陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，令人顫抖?；叵肫鹕洗伟职謱?duì)我的嚴(yán)厲警告，更是讓我的心里忐忑不安。我想：“如果爸爸知道了會(huì)怎么樣？會(huì)不會(huì)罵我”
我越想越害怕，成績(jī)的突然下滑讓我思緒萬(wàn)千，仿佛周?chē)男腥硕加谐靶χ?。太?yáng)也對(duì)我不理不睬，靜靜地落下山頭。我邁著沉重的腳步，感覺(jué)回家的路變得這么漫長(zhǎng)，好像總也走不到盡頭而我卻沒(méi)有感到一絲疲倦之意，也許是緊張的心情讓我無(wú)暇顧及它吧！我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)拯救我??？把我變得放松些”
天漸漸黑了，離家越來(lái)越近了，我像偷拿了別人家東西似的心虛感超速增加。我告誡自己：只要繼續(xù)努力，爸爸會(huì)原諒我的。最終恐懼還是打敗了我的自信。我膽戰(zhàn)心驚地站在門(mén)口，輕輕地推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)爸爸正在屋里坐著，滿臉嚴(yán)肅。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了自己的分?jǐn)?shù)，爸爸聽(tīng)后，皺緊了眉頭，一雙犀利的眼睛里流露出憤怒。沉默一會(huì)兒后，爸爸的憤怒好像慢慢平息了，鼓勵(lì)我說(shuō)：“這次失敗了，一定要找出原因，不能泄氣，繼續(xù)努力，別讓我失望??！”聽(tīng)了爸爸的話，我就像是從囚籠中剛剛釋放的小鳥(niǎo)，感到無(wú)比自由。
小小的考試，卻讓我無(wú)所適從。幸虧得到了爸爸的鼓勵(lì)和安慰，這也讓我感到了爸爸對(duì)我的愛(ài)。
考試啊，考試，都是你惹的禍，把我的心情弄得亂七八糟！希望下一次考試我能取得更大的進(jìn)步。
考試為話題篇九
在我們步入人生第二次大考之時(shí)，緊張的氣氛伴隨著我們。不知不覺(jué)間感覺(jué)到如此重要的考試，仿佛被抹上一層不協(xié)調(diào)的黑影。接下來(lái)又是一個(gè)緊張的時(shí)刻—發(fā)試卷。面對(duì)試卷的來(lái)臨，同學(xué)們的喜怒哀樂(lè)，又冒出了一個(gè)問(wèn)題。那就是為什么一部分的差等生竟奇跡般得超越過(guò)優(yōu)等生？是他們臨時(shí)抱拂腳？不會(huì)那么巧吧！唯一的途徑就是—作弊。
沒(méi)有覺(jué)得內(nèi)心油然生出一種對(duì)不起父母的慚愧。你們想想，當(dāng)你拿著偷來(lái)的成績(jī)回家，在路上，你有沒(méi)有覺(jué)得腳步變得沉重了?；氐郊遥院赖哪贸鲈嚲?，發(fā)現(xiàn)父母的笑原來(lái)也沒(méi)了多大光彩；當(dāng)你拿著自己考來(lái)的成績(jī)，雖說(shuō)不多，那你有沒(méi)有覺(jué)得父母在責(zé)怪你的同時(shí)，眼中還有一絲鼓勵(lì)。
我們?yōu)槭裁匆鞅?？是因?yàn)楦改赶铝酥噶睿€是為了逃避同學(xué)們的冷嘲熱諷和家長(zhǎng)的責(zé)罵，還是為了滿足你的虛榮心。。。。。。許多家長(zhǎng)不是說(shuō)：”做人要靈活?！笨晌覀円呀?jīng)掌握了，為什么還要百般阻撓？其實(shí)我們錯(cuò)了，家長(zhǎng)所說(shuō)的”靈活”，是讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中掌握，多積累知識(shí)，不要抱有依賴(lài)的心理。當(dāng)你長(zhǎng)大后，步入社會(huì)，你用這種心理坐上令你滿意的職位。但好景不常，你終會(huì)從高高在上，跌到一文不值。所以說(shuō)靈活不該用在考試上?，F(xiàn)在21世紀(jì)，到處充滿挑戰(zhàn)。如果你還抱著僥幸的心理，你將是永遠(yuǎn)在落后。
世界上沒(méi)有什么輕輕松松完成的大好事。人間正道是滄桑。春天播種夏天耕耘，秋天才有收獲。這是千古不變的真理。掌握正確方法的人，在成功之路上比別人走得快些，走得順些，但付出智慧和汗水同樣是必不可少的。
各位家長(zhǎng)，教育好孩子，不要讓他們輸在起跑線上。呼吁你們，特別是還執(zhí)迷不悟地沉浸在作弊中的你們，遠(yuǎn)離作弊，在考試中發(fā)揮自己的實(shí)力。讓父母為你而驕傲！
考試為話題篇十
考試，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，多少有些可怕，它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn)，考時(shí)會(huì)肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿發(fā)抖、心跳加速、呼吸困難，考后會(huì)忐忑不安，翹首以待。
但是，人生對(duì)我們的考驗(yàn)并非都是為了升學(xué)、應(yīng)聘或是晉級(jí)，也不是都要端坐在考場(chǎng)中，拿支筆在卷子上寫(xiě)下自己的答案。它不會(huì)給我們充足的時(shí)間來(lái)做準(zhǔn)備，它會(huì)隨時(shí)給我們出張卷子。
如果你選擇適當(dāng)，你就可能通過(guò)，迎接新的考驗(yàn)；一旦你判斷失誤，你可能和機(jī)遇失之交臂。挨批評(píng)是一場(chǎng)考試，通過(guò)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)了自己，只要能努力不再犯，就算通過(guò)了考試；若是灰心沮喪，不再努力，你就只能算不及格，如果你還不及時(shí)改正，你遲早將被社會(huì)所淘汰。
如果你受了挫折，那是生活給你一張考卷。面對(duì)挫折，振作起來(lái)，重新再來(lái)？還是灰心喪氣，一蹶不振，從此消沉下去？你自己選，沒(méi)有人會(huì)干涉你。
前者可讓你擺脫挫折的陰影走向成功的未來(lái)，后者將使你漸漸被人所淡忘，你自己都不幫自己，還有誰(shuí)會(huì)來(lái)幫你？若你獲得了成功，你又將獲得一張?jiān)嚲?。面?duì)榮譽(yù)，你是繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次的成功，還是高舉榮譽(yù)，止步不前，躺在成功的溫床上回味那成功的瞬間呢？前者能讓你以這次成功為基點(diǎn)，走向下一次的成功；后者會(huì)使你從溫床上狠狠地掉下來(lái)，摔得鼻青臉腫。
是成功，還是“進(jìn)醫(yī)院”，就看你自己了。不過(guò)，造物主總是會(huì)盡一切努力來(lái)挽救一個(gè)人，即使你“進(jìn)了醫(yī)院”，他還是不會(huì)放棄你。
你將再得到一張?jiān)嚲?，在你僅有的幾次機(jī)會(huì)中，你是抓住機(jī)遇迎頭趕上，還是選擇放棄，眼睜睜地看著成功離自己越來(lái)越遠(yuǎn)？選擇前者你會(huì)很快回到自己的軌道，而后者會(huì)使你離軌道越來(lái)越遠(yuǎn)。其實(shí)，人生中的考場(chǎng)又何止這些。
從出生到死亡二十多億個(gè)分分秒秒，哪一刻不是一場(chǎng)考試？只是這考試過(guò)于頻繁，而使許多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，這種考試才是最重要的，只有在每一秒的刻度里畫(huà)上真正的一筆，你的一生才算是問(wèn)心無(wú)愧。當(dāng)然，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，在考卷上偶爾寫(xiě)錯(cuò)幾個(gè)答案，也并非不可原諒。
但如果你只是偶爾寫(xiě)幾個(gè)正確的答案，那么，你這一生就是虛度了——除了浪費(fèi)糧食，你什么都沒(méi)干。簡(jiǎn)評(píng)考試指通過(guò)書(shū)面或口頭提問(wèn)的方式，考察知識(shí)或技能；考驗(yàn)指通過(guò)具體事件、行動(dòng)或困難環(huán)境來(lái)檢驗(yàn)是否堅(jiān)定、忠誠(chéng)或正確。
考試為話題篇十一
這位“高手”長(zhǎng)相平凡，可是她說(shuō)話非常有特色，就像我以前在小學(xué)打鼓一樣，聲情并茂，她用著一種非常有特色的聲音講她的“三要”和“三不”，三要就是要記`要讀`要寫(xiě)，三不就是不做小動(dòng)作，不說(shuō)小話，不上課睡覺(jué)。
這個(gè)“語(yǔ)文高手”有她自己的風(fēng)格，有和他人不同的鮮明個(gè)性，這種“苦難”對(duì)我而言是一個(gè)好機(jī)會(huì)，曾不是有人這么說(shuō)過(guò)嘛“苦難是磨礪人的好機(jī)會(huì)”。
這個(gè)“語(yǔ)文高手”開(kāi)學(xué)的第一天就把我們班成績(jī)比較好的都一個(gè)個(gè)的`揪了出來(lái)，她就象是從初一開(kāi)始教我們的一樣，從一點(diǎn)一滴就可以知道我們成績(jī)的好，壞，使我感到不對(duì)勁的就是這個(gè)教了十幾年的高手會(huì)教我們班，這使我想不到，高手就是高手，一開(kāi)學(xué)就給了我們一個(gè)下馬威，要我們?cè)谒奶靸?nèi)把古詩(shī)《觀刈麥》背完，對(duì)我而言有一點(diǎn)難，經(jīng)過(guò)不停的付出努力后發(fā)現(xiàn)在這四天里我背的差不多了，這讓我也沒(méi)想到，我從沒(méi)過(guò)這么強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。
我感到了學(xué)習(xí)的壓力了，現(xiàn)在花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間比以前明顯多了許多，隨著時(shí)間流逝，我也在不停進(jìn)步，真是“高手”就是“高手”，可能就是高手有“三要”和“三不”的壓力吧，現(xiàn)在過(guò)的日子有種明天就是中考了一樣，比以前的壓力慢慢增加了，“高手”就象是學(xué)校給我們?cè)黾拥囊槐緯?shū)，給我們?cè)黾又R(shí)，同時(shí)讓我們體驗(yàn)了中考就在眼前的感覺(jué)，把我們禁錮在面對(duì)中考的準(zhǔn)備氣氛中。
看著今天皎潔的月光，我很想停流在這個(gè)寧?kù)o的夜，真不想面對(duì)第三個(gè)在校的生日，十五歲的生日，代表了我就要面對(duì)初中的最后一年，也不想走出這人生的第二步，我就想沉醉在這個(gè)靜的溫暖的夜晚。
人生的考試是每個(gè)人都要面對(duì)的，我沒(méi)有權(quán)力去改變時(shí)間，我也拉不住時(shí)間，雖然我很想抱住它，讓它能慢點(diǎn)走，但我知道我還是要整裝待發(fā)，拿一顆勇往直前的心，去迎接我的人生考試。我相信有“高手”的幫助和壓力下我會(huì)學(xué)的更好，它會(huì)成為我成功的墊腳石，她會(huì)為我成功添磚加瓦，加油，“高手”帶我們pk人生考試吧，我已蓄勢(shì)待發(fā)。
考試為話題篇十二
作為學(xué)生，考試是家常便飯，很是正常的事情。可是一聽(tīng)到考試，就要我們?nèi)缱槡?
在小學(xué)的六年時(shí)間里，我經(jīng)歷了大大小小不計(jì)其數(shù)的考試?？荚囍暗膲毫σ膊挥?jì)其數(shù)。馬上就要經(jīng)歷小學(xué)階段的最后一場(chǎng)考試了，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的場(chǎng)場(chǎng)考試，依然讓我記憶猶新。
不知道是幾年級(jí)，數(shù)學(xué)的一次突襲性的考試，雖然是小考，但是要把我緊張死了。
教室里一片寂靜，此時(shí)離收卷不差多少時(shí)間了。我還剩幾道應(yīng)用題沒(méi)有做?！霸趺锤愕?我在前面明明抓緊時(shí)間了!”我環(huán)顧了四周，大多數(shù)同學(xué)早早的做完，一個(gè)個(gè)悠閑自得，穩(wěn)如泰山。還有同學(xué)趴在桌上打起了瞌睡。
“還有15分鐘，還沒(méi)做完的同學(xué)快點(diǎn)!”老師的話語(yǔ)劃破了教室原有的安靜。底下傳來(lái)一片竊竊私語(yǔ)的聲音?！笆裁?”我神經(jīng)質(zhì)的把卷子翻過(guò)來(lái)又翻過(guò)去。眼睛死死的盯住題目，飛速的掃著題目的字，一遍、兩遍……我還是不知所然。會(huì)的題也全不會(huì)了。
過(guò)一會(huì)我茅塞頓開(kāi)，近乎瘋狂的在演草紙上演算著，腦子里除了題目就是題目了。這時(shí)我真希望我是一臺(tái)計(jì)算機(jī)呀!我抓緊時(shí)間，讀題做題。終于在最后一刻把題目做完了。
考試成績(jī)下來(lái)后，一群群同學(xué)在一起對(duì)題。我手心癢癢，也加入了對(duì)題的行列中。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的對(duì)題后。我寫(xiě)的應(yīng)用題和大家一樣，我激動(dòng)萬(wàn)分，在心里歡呼——太棒了!
雖然，已經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)的時(shí)間，但是這場(chǎng)考試依然讓我記憶猶新。
考試為話題篇十三
考試這類(lèi)機(jī)器，已伴隨我走過(guò)了9個(gè)年頭了。不知是福還是禍，只覺(jué)得每每的，它在我身旁時(shí)，總有點(diǎn)打不起精神來(lái)，透不過(guò)氣般伸出頭來(lái)，想吸點(diǎn)氧，一股寒風(fēng)打來(lái)，來(lái)不及躲開(kāi)，狠狠地，讓我悚然，讓我去思考——“等一下，忘記關(guān)窗了——”
幼小的身影被包裹起來(lái)了。想想看，都讓我到吸一口涼氣，是什么讓我們?nèi)ッ鎸?duì)它，去揭下它的面紗。老舍說(shuō)過(guò)：“考而不死是為了神！”對(duì)，是神吧！事實(shí)上，只有是神——我們總是把不能夠想象的，都?xì)w為是神的錯(cuò)，不，是神的福?？履系罓栒f(shuō)過(guò)：“不想學(xué)習(xí)的人，就像是一個(gè)實(shí)心的箱子，你怎么想塞進(jìn)去東西，都不行！”從小，就被父母灌輸了，好好學(xué)習(xí)，天天向上的思想。怎么想去撕破，都不行?！八麄儜?yīng)該有他們新的生活，為我們所為經(jīng)生活過(guò)的?！币粡?jiān)嚲?，一個(gè)分?jǐn)?shù)，“幾家歡樂(lè)幾家愁??！”多少人為這個(gè)分去流血，去流淚啊！這些人，不是你死我活的，就是明爭(zhēng)暗斗的，過(guò)多的人去涉足這片過(guò)遠(yuǎn)的路。無(wú)形般的，你走一點(diǎn)，他也去闖一點(diǎn)，越走越遠(yuǎn)，“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也就變成了路——”
抬頭，仰望天空，
低頭，尋覓故土——。
昨日的吟唱者，
卻，
成了今日的戰(zhàn)士。
表面的喜悅，泡影般，
卻無(wú)發(fā)遮蓋今日我的思考，深沉——。
完美主義者說(shuō)：
“是完美的東西，就必定會(huì)像金子般的閃閃發(fā)光——”
我以為我可以去擺拖一切，
卻，
無(wú)法擺拖般地去逃避——。
……。
考試為話題篇十四
想想就夠我們受的了。我們或是心悅誠(chéng)服吸取教訓(xùn)，或是口是心非地承認(rèn)不足，或者無(wú)所謂地一笑而過(guò)……不管怎么樣，我們還得臨槍磨陣，力求“損失”降到最低點(diǎn)啊！鈴聲響起來(lái)，我機(jī)械地走進(jìn)考場(chǎng)，直挺挺地坐著，等待著監(jiān)考老師的大駕觀臨。
第一堂就考數(shù)學(xué)，天吶！要知道我最害怕的就是數(shù)學(xué)了，想起數(shù)學(xué)試卷，我大腦就是一片空白。接過(guò)卷子，我先穩(wěn)定情緒，全神貫注地看了一遍題，覺(jué)得不算很難。先挑著做了幾道小題，自認(rèn)為答案正確無(wú)誤。于是我靜下心來(lái)從頭做起，由于神清氣定，答題速度也加快了。宛如一葉輕舟劃過(guò)平靜的湖面，那感覺(jué)真是飄灑如風(fēng)啊!有幾道題似懂非懂，似曾相識(shí)。我使勁回憶著老師上課時(shí)的情形，當(dāng)時(shí)是怎樣講解類(lèi)似的題型的，課本上又是如何解析的。認(rèn)真思考好一會(huì)兒，終于解出來(lái)了。猶如戰(zhàn)勝了一次次的小風(fēng)浪，全身有種說(shuō)不出的輕松與爽快。最后只剩下幾只“惡老虎”了，硬著頭皮也得迎難而上呀。我從各處尋找突破口，力爭(zhēng)嘗試從不同途徑去解決它。這可真要有耐心，不能來(lái)半點(diǎn)心浮氣躁，心跳又一次的加快，大腦思維也變得有點(diǎn)呆滯了。我真是黔驢技窮，無(wú)計(jì)可施?？赡哪茌p言失敗，半途而廢可不是我的個(gè)性。于是重新振作精神，再次審題，可謂是不放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡。
考試啊考試，你到底是啥滋味呀？是甜？是酸？是苦？還是辣？唉！恐怕沒(méi)人能說(shuō)清楚吧！
小作者通過(guò)寫(xiě)一堂自己略感困難的數(shù)學(xué)考試，精彩地展現(xiàn)了考試答題時(shí)復(fù)雜多變的心情。層次清楚，心思細(xì)膩。
考試為話題篇十五
星期五，我們學(xué)習(xí)跆拳道的人都要去后鄭考試。
我剛進(jìn)去就很緊張，因?yàn)槲遗挛铱荚嚳嫉貌怀晒?，所以我很緊張。
我看見(jiàn)藍(lán)帶考得是太極七章，綠藍(lán)帶考得是太極六章，綠帶考得是太極五章，還有紅的······。
最后輪到我，我上去之后開(kāi)始做，那時(shí)候我沒(méi)有緊張，如果我緊張的話就會(huì)忘記，所以我沒(méi)緊張。我也想起爸爸說(shuō)過(guò)做什么事情都不能緊張，要冷靜去做，不能緊張。
后來(lái)，我打電話給教練：“教練我通過(guò)了嗎？”教練說(shuō)：“你通過(guò)了。！
考試為話題篇十六
語(yǔ)文課上，班主任孫老師抱著一大堆試卷走進(jìn)了教室。
“啊！今天考試？”“怎么辦？我沒(méi)復(fù)習(xí)，一定考得很差?！贝蠹叶己荏@訝老師今天的突襲。有人拿出了語(yǔ)文書(shū)飛快地翻了翻今天要考的內(nèi)容，有點(diǎn)同學(xué)則是一副胸有成竹的樣子，“切，我才不怕呢，我在家復(fù)習(xí)了好久，一定能考好。”慘了，我沒(méi)復(fù)習(xí)，我趕緊拿出了語(yǔ)文書(shū)，飛快地看了看要背誦的古詩(shī)。
“孫老師，您過(guò)來(lái)一下。”正在我們埋頭答題時(shí)，王老師出現(xiàn)了教室門(mén)口，“你們好好寫(xiě)，不許回頭?！崩蠋焷G下了一句話，跟著王老師走了出去。我們班的人見(jiàn)老師走了，都沸騰了起來(lái)，有人趕緊翻了翻書(shū)，有人在一起討論不會(huì)做的難題。我也有一道題不會(huì)，“明月幾時(shí)有”下一句是什么來(lái)著？“明月幾時(shí)有”“明月幾時(shí)有”我在口里喃喃重復(fù)著，咦……我記得我明明背誦過(guò)的，怎么就記不起來(lái)了？“把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”突然，有人說(shuō)出了答案，抓住救命稻草的我，想都沒(méi)想就將答案填上去了。
這時(shí)，老師走進(jìn)教室說(shuō)：“時(shí)間到，收卷！”我盯著聽(tīng)來(lái)的'答案，心里砰砰直跳，考試就是要檢測(cè)我們的真是水平的，可這個(gè)答案不是我自己本來(lái)知道的，我想了好一會(huì)，最后還是把那個(gè)答案擦掉了。雖然，我的成績(jī)單上減少了幾分但我心里卻踏實(shí)了許多。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
考試為話題篇十七
和往常一樣，同學(xué)們帶著愉快的心情走進(jìn)教室。不料，每個(gè)課桌上一張紙，準(zhǔn)備默寫(xiě)！我們真的是三伏天的電扇——忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?。≡瓉?lái)，明天就考試了，要準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。
我們忙著默寫(xiě)，讀書(shū)都忘了?？墒?，我的同桌卻心不在焉，忙著畫(huà)自己的畫(huà)，玩自己的尺。我疑惑不解地問(wèn)她：“你不復(fù)習(xí)嗎？你這可是拳手打跳蚤——吃虧的是自己?！薄拔业某煽?jī)就是錢(qián)塘江漲潮——大起大落，不用復(fù)習(xí)?！彼贿呁妫贿呎f(shuō)。聽(tīng)她這么說(shuō)，有一點(diǎn)自暴自棄嘛！
一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我走回家，邊走邊想：我終于可以放松一下了。沒(méi)想到，媽媽卻拿著一篇作文給我看。我氣喘吁吁地說(shuō)：“好的”。我邊看邊喝水。這時(shí)，媽媽又拿著一張數(shù)學(xué)卷子遞給我?！拔易魑亩紱](méi)看完，你就讓我做數(shù)學(xué)卷子！”我很不情愿的說(shuō)。媽媽說(shuō)：“你這就是淺灘上放木排——一拖再拖。你這樣是不會(huì)有好成績(jī)的。”聽(tīng)聽(tīng)，多不講理的媽媽??！雖然媽媽說(shuō)了一遍又一遍，但是我卻自顧自玩起來(lái)，不理睬媽媽。
第二天，教室里只有同學(xué)們讀書(shū)的聲音。我們還相互盯、相互背，很快就背完了，背得還很好，這還真是三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)諸葛亮！考試開(kāi)始了，我緊張地打開(kāi)卷子，看到作文時(shí)，我笑得得比花還甜，還美！知道嗎？作文的題目和媽媽給我看的那篇作文有關(guān)，這對(duì)于那些晴天不趕路——等著雨淋頭的人可沒(méi)這好事。
接下來(lái)就復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)了，數(shù)學(xué)可是我的拿手好戲。雖然有幾次考得不太理想，但我一定要像那千年的銅鐘——經(jīng)得起打擊。
時(shí)間像離弦的箭，考試結(jié)束了，我們歡呼雀躍。我真希望自己的分?jǐn)?shù)像盛開(kāi)的木棉花——紅紅火火。但不要像錢(qián)塘江漲潮——大起大落！在考試的前一天，真是又艱難，又關(guān)鍵。
考試為話題篇十八
我們班曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)一場(chǎng)沒(méi)有試卷的考試，令我至今難忘。
那是一節(jié)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課，同學(xué)們端端正正地坐在座位上，等待老師來(lái)上課。石老師一陣風(fēng)似的走進(jìn)教室，神秘地對(duì)大家說(shuō)：“今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)考試……”老師的話還沒(méi)說(shuō)完，教室里就沸騰了起來(lái)。有的小聲嘀咕：“都沒(méi)提醒說(shuō)今天要考試！”有的唉聲嘆氣，有的抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間匆忙復(fù)習(xí)。
看著大家慌張的樣子，老師微微地笑著說(shuō)：“這次考試沒(méi)有試卷，十分特殊。”“??？”同學(xué)們更詫異了，“到底什么考試嘛？”有的自作聰明：“應(yīng)該是朗讀測(cè)試！”“我猜是聽(tīng)力考試吧？”一些同學(xué)在大家的你一言我一語(yǔ)中臉色蒼白，心驚肉跳。
“請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，全部起立，按坐著的順序繞過(guò)講臺(tái)、繞著教室走幾圈?！崩蠋燂@得高深莫測(cè)，同學(xué)們卻丈二和尚摸不著頭腦。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“走就走，聽(tīng)老師的準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！”
瞧，同學(xué)們有的邁著八字步，滿不在乎；有的小心翼翼，活像做錯(cuò)事的小孩子；有的猶如好奇的小猴，東張西望。我前面的幾個(gè)同學(xué)一邊走一邊交頭接耳：“石老師今天怎么啦？到底想讓我們干什么？”……一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)跳動(dòng)著，不斷地撞擊著我們的思維。
走著走著，只見(jiàn)平時(shí)成績(jī)不大好的曼萍同學(xué)走到教室角落，把倒在地上的幾支掃把扶起來(lái)，擺得整整齊齊，班長(zhǎng)唐曉暢把掉在地上的量角器放回講臺(tái)。我心想：“老師又沒(méi)讓我們打掃教室，他們可真笨啊！”
就這樣，我們繞了一圈、兩圈……直到第四圈，老師讓同學(xué)們回到了座位，然后嚴(yán)肅地環(huán)顧全班，大聲宣布：“今天的考試到此結(jié)束。在這次沒(méi)有試卷的考試中，我們班只有兩名同學(xué)得了滿分，他們就是——吳曼萍同學(xué)和唐曉暢同學(xué)?！薄鞍?？”教室里再次沸騰了起來(lái)，“憑什么？憑什么！”
“憑他們撿起了地上的掃把，把它們擺放整齊，憑他們把掉在地上的東西歸回原位?！崩蠋煹纳袂橛行┘?dòng)，“為什么在剛才走的過(guò)程中，他們能夠做到這一點(diǎn)，而你們卻視而不見(jiàn)呢？古語(yǔ)云：‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’，剛才的事情，雖然很小，但‘不矜細(xì)行，終累大德’，你連這些小事情都不想去做，又怎么能成為一個(gè)品德高尚的人呢？”
老師走下講臺(tái)，輕輕地?fù)崦粡垙垵q得通紅的小臉，繼續(xù)動(dòng)情地說(shuō)道：“其實(shí)，在我們今后漫長(zhǎng)的人生道路中，我們還會(huì)面臨著無(wú)數(shù)場(chǎng)沒(méi)有試卷的考試，能否取得滿分，成為一個(gè)讓人信賴(lài)、讓人尊重的成功的人，這完全取決于你對(duì)心靈的自我培養(yǎng)與熏陶。愿大家謹(jǐn)記，以善小而為之，雖舉手之勞，卻功德無(wú)量！”
考試為話題篇十九
考試對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都很平常。這次考的不錯(cuò)，但是那次考的很差。一點(diǎn)印象都沒(méi)有。但是那次考試我記憶猶新。
因?yàn)槭寝D(zhuǎn)學(xué)生，入學(xué)就要考試，但是考試當(dāng)天沒(méi)有帶那些“筆墨”，只好坐在座位上等媽媽給我買(mǎi)筆，老師說(shuō)話的時(shí)候我時(shí)不時(shí)沒(méi)看到媽媽。這是老師開(kāi)始說(shuō)話的時(shí)候：“接下來(lái)，請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)在外面做兩排，五年級(jí)的同學(xué)在里面坐成兩排?！薄耙?yàn)槟阆氡３忠粋€(gè)水平，所以你坐在外面的.兩排?！眿寢屨f(shuō)，我隨便找了個(gè)座位，旁邊有個(gè)女生。我問(wèn)她是不是緊張，他搖搖頭，我卻緊張得不得了，因?yàn)槲乙粋€(gè)字都沒(méi)復(fù)習(xí)。試卷發(fā)了，一個(gè)語(yǔ)文一個(gè)數(shù)學(xué)。我看了看內(nèi)容，說(shuō)：“哦，這些我都沒(méi)學(xué)過(guò)！”我很驚訝。數(shù)學(xué)不錯(cuò)。都是應(yīng)用和計(jì)算題。我對(duì)那些填空題也有一些印象。但是語(yǔ)言卻截然不同。我對(duì)根據(jù)課文內(nèi)容填空一竅不通。我手里的筆突然重了幾萬(wàn)金，既沒(méi)放也沒(méi)寫(xiě)。這一刻，我終于意識(shí)到，再寫(xiě)很難。尤其是那個(gè)問(wèn)題——絕句中哪一句話體現(xiàn)了作者的情感，“絕句”？有這首詩(shī)嗎？作者是誰(shuí)？電腦有問(wèn)題嗎？“這時(shí)候我真的是個(gè)和尚，想不明白。沒(méi)辦法。時(shí)間到了，我要用很多空題來(lái)召喚試卷。
當(dāng)我把試卷遞給老師時(shí)，老師面無(wú)表情，但我知道我一定是考試不及格。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16557456.html】
