教案可以幫助教師合理安排課堂教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)興趣。教師編寫教案時(shí)，可以參考相關(guān)的教材和教學(xué)參考資料，靈活運(yùn)用各種教學(xué)資源。需要教案的同學(xué)可以參考以下教案模板進(jìn)行編寫。
重陽(yáng)節(jié)小班教案篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
糖果、重陽(yáng)糕等。
活動(dòng)過程：
2、老師媽媽親親寶寶。
寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？
3、爺爺奶奶媽媽親寶寶。
寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說），
4、寶寶親爺爺奶奶。
爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、吃重陽(yáng)糕。
鼓勵(lì)寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。
7、唱“生日快樂”歌曲。
引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。
8、放“親親我”音樂。
請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。
9、愛爺爺奶奶：
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
結(jié)束語(yǔ)：
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
重陽(yáng)節(jié)小班教案篇二
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒能兩臂側(cè)平舉，身體正直地在紙板上行走。
2、幼兒在游戲中能感受到活動(dòng)的快樂。
二、活動(dòng)重難點(diǎn)：
1、活動(dòng)重點(diǎn)：能兩臂側(cè)平舉，身體正直地在紙板上行走。
2、活動(dòng)難點(diǎn)：能一個(gè)一個(gè)按規(guī)則有序地進(jìn)行游戲，活動(dòng)中控制好自己的情緒。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、場(chǎng)景布置：籃子若干，手工重陽(yáng)糕若干。
2、紙板若干。
3、娃娃兩個(gè)。
四、活動(dòng)過程：
（一）、幼兒自由玩紙板，嘗試一物多玩。
1、教師：紙板可好玩了，請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋去玩一玩，然后把自己好的玩法介紹給大家。
2、幼兒自由嘗試用紙板進(jìn)行游戲。教師啟發(fā)幼兒用不同的身體部位接觸紙板或?qū)⒓埌暹M(jìn)行拼接、疊加后進(jìn)行鍛煉，表?yè)P(yáng)有創(chuàng)意的幼兒。
（二）、練習(xí)走小路。
1、請(qǐng)幼兒按組用紙板鋪成若干條小路，教師講解、示范游戲規(guī)則。
教師：重陽(yáng)節(jié)到了，我們要送重陽(yáng)糕給娃娃家的小寶寶吃，但是到小寶寶家要走小路，走小路時(shí)不能走到路的外面去，我們?cè)囋嚢伞?/p>
2、幼兒自由地在本組小路上循環(huán)走。
教師評(píng)價(jià)幼兒活動(dòng)情況，個(gè)別幼兒示范兩臂側(cè)平舉身體正直行走的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒觀察同伴的手臂、身體的姿態(tài)，邊看邊模仿。
3、幼兒用正確的動(dòng)作再次練習(xí)走小路。
教師巡回指導(dǎo)：提醒幼兒身體正直的走在紙板上。
（三）、游戲“運(yùn)重陽(yáng)糕”
1、教師：我們都學(xué)會(huì)走小路了，現(xiàn)在我們出發(fā)，走到對(duì)面，放一塊重陽(yáng)糕到娃娃旁邊的簍子里，再走回來。
2、用提問的方式強(qiáng)調(diào)規(guī)則：怎樣走小路？每次帶幾個(gè)“重陽(yáng)糕”？
3、幼兒玩“運(yùn)重陽(yáng)糕”的游戲。
（四）、游戲“晴天和雨天”
1、教師發(fā)出“晴天”和“雨天”的信號(hào)，幼兒變換動(dòng)作。晴天，幼兒自由坐在紙板上捶腿、捶背、轉(zhuǎn)腰；雨天，幼兒用手當(dāng)作傘遮住頭發(fā)。
2、教師示意幼兒“下雨了”，幼兒用手遮頭離開場(chǎng)地，結(jié)束活動(dòng)。
重陽(yáng)節(jié)小班教案篇三
1、知道重陽(yáng)節(jié)是老年人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛，激發(fā)他們尊敬的感情。
2、在和爺爺奶奶玩游戲、活動(dòng)的過程中，感受到相互關(guān)心的溫暖和快樂。
1、皺紋紙做的小紙團(tuán)。
2、彩色橡皮泥
3、音樂《如果你愛我，吻我》和《慶祝新年》
1、介紹一下重陽(yáng)節(jié)：
老師：我們中國(guó)有許多獨(dú)特的節(jié)日，其中重陽(yáng)節(jié)是我們祖國(guó)老年人的特殊節(jié)日。許多老人會(huì)在重陽(yáng)節(jié)那天去爬山。今天，我們幫助爺爺奶奶在幼兒園慶祝節(jié)日，并祝他們身體健康。
2、討論表達(dá)愛的方式。
老師：我們每個(gè)孩子都有愛自己的爺爺奶奶。他們?nèi)绾握疹櫸覀?？（孩子回答問題）我們的.孩子能為他們做些什么？（觀看視頻）
3、孩子們親吻和擁抱老人（老師：剛才孩子們給出的答案都很棒，所以老師
給了你獎(jiǎng)勵(lì)。剛才老師是怎么獎(jiǎng)勵(lì)大家的？得到老師的擁抱或親吻，你開心嗎？爺爺奶奶這么辛苦的照顧我們?，F(xiàn)在讓我們擁抱他們，親吻他們，讓我們可愛的爺爺奶奶開心。）
4、音樂節(jié)奏――親親你，抱抱你（老師：孩子在老師的引導(dǎo)下圍著老人。
做下節(jié)奏）
5、親子游戲：包餃子
作品展并合影留念。
重陽(yáng)節(jié)小班教案篇四
目標(biāo)：
1、會(huì)欣賞兒歌，初步學(xué)習(xí)兒歌。學(xué)習(xí)詞：
2、通過兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對(duì)老人有禮貌。
準(zhǔn)備：
1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
過程：
一、導(dǎo)入：（出示圖片）引起幼兒的興趣。
師：圖上有誰(shuí)呀？（爺爺奶奶）他們?cè)趺蠢?？（他們笑了）?/p>
師：他們?yōu)槭裁葱δ?？（?qǐng)小朋友說一說）。
師：原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心。
二、欣賞兒歌《九月九》。
師：你們喜歡爺爺奶奶嗎？（請(qǐng)小朋友說一說）。
師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以呀編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎？
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
師：小朋友，你聽到兒歌里說了些什么呀？（請(qǐng)小朋友說一說）。
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。（幫助幼兒矯正個(gè)別音）。
4、教育幼兒要做一個(gè)聽話的乖寶寶，要有禮貌。
附兒歌：《九月九》。
九月九，重陽(yáng)到，
爺爺奶奶哈哈笑，
我請(qǐng)他們吃甜糕，
媽媽夸我好寶寶。
重陽(yáng)節(jié)小班教案篇五
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。
1、皺紋紙搓成的小紙球。
2、彩色橡皮泥。
3、音樂“愛我你就親親我”“過新年”
老師：我們中國(guó)有很多特有的節(jié)日，其中重陽(yáng)節(jié)就是我們祖國(guó)專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)那天很多老人會(huì)去爬山登高，今天我們?cè)谟變簣@幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝愿他們身體健康。
2、討論表達(dá)愛的方式。
老師：我們每個(gè)小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）。
3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師。
也給了你們獎(jiǎng)勵(lì)。老師剛剛是怎樣獎(jiǎng)勵(lì)大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。）。
4、音樂律動(dòng)——親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)。
下做律動(dòng)）。
5、親子游戲：包餃子。
四、結(jié)束活動(dòng)：作品展示合影留念。
重陽(yáng)節(jié)小班教案篇六
1、知道爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動(dòng)困難，有照顧老人的愿望。
2、感受老人對(duì)晚輩的關(guān)愛，樹立尊老觀念。
3、愿意積極參與活動(dòng)，感受節(jié)日的`快樂。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的由來，知道它的全稱、日期和意義。
老年人的一些物品(拐杖、老花鏡等。)，幻燈片
1、觀看幻燈片
“他們是誰(shuí)？”“你在干什么？”
“你的臉有什么變化？”“那動(dòng)作呢？”
2、展示物品:“誰(shuí)使用這些東西？”
3、讓孩子模仿老人的動(dòng)作:慢慢走，拄著拐杖。
比較孩子的動(dòng)作。
總結(jié):爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動(dòng)不便。我們應(yīng)該幫助他們。
4、討論:爺爺奶奶平時(shí)做什么？
模仿日常生活中的各種動(dòng)作，比如做飯，打掃衛(wèi)生。
做老師的動(dòng)作，小朋友猜。
“除了這些事，他們還做什么？”(接送幼兒)
“爺爺奶奶辛苦嗎？”“我們?cè)撛趺崔k？”
5、對(duì)爺爺奶奶說一句心里話。
重陽(yáng)節(jié)小班教案篇七
幼兒園。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。
2、通過觀察情境表演，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助爺爺、奶奶（外公、外婆）。
3、通過與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同游戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。
二、活動(dòng)過程：（重陽(yáng)節(jié)）。
1、引出活動(dòng)主題，歡迎老人。
提問：
今天是九月初九，是什么節(jié)日呢？（重陽(yáng)節(jié)、敬老節(jié)）。
對(duì)了，重陽(yáng)節(jié)是我們中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強(qiáng)身健體。）。
那敬老節(jié)又是誰(shuí)的'節(jié)日呢？為什么要敬老，要尊重長(zhǎng)輩呢？
請(qǐng)你問問爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時(shí)是做什么工作的。
原來，他們年青時(shí)為國(guó)家做了許多工作，作了很多的貢獻(xiàn)。
他們現(xiàn)在年紀(jì)大了，退休了，是不是就沒用了呢？（幼兒邊議論邊答。）。
教師：對(duì)了，他們雖然年紀(jì)大了，但對(duì)社會(huì)還是有許多貢獻(xiàn)的。
我們?nèi)鐣?huì)也很關(guān)心老人，為他們?cè)O(shè)立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎（老人院、老人活動(dòng)中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。）。
我們又要怎樣關(guān)心他們呢？（幼兒議論后回答。）。
哦，今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”
引導(dǎo)幼兒向老人們問好，表示歡迎。
2、讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒討論。
教師：我們班有的小朋友很關(guān)心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。
b、奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。
3、讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷，并聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶（外公、外婆）的。
4、游戲：“找親人“。勵(lì)志故事。
幼兒蒙眼，根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。
教師小結(jié)：小朋友平時(shí)肯定是很聽爺爺、奶奶（外公、外婆）的話，所以這么快就找到他們了。
小結(jié)：爺爺、奶奶（外公、外婆）從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認(rèn)出我們了。
5、幼兒送賀卡給老人。
重陽(yáng)節(jié)小班教案篇八
幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：
1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。
3、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品。
活動(dòng)過程：
一．介紹重陽(yáng)節(jié)。
（2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來介紹重陽(yáng)節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來的嗎？
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來告訴我們，好嗎？
師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來介紹重陽(yáng)節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。
教學(xué)反思：
重陽(yáng)節(jié)，又稱敬老節(jié)，顧名思義是尊敬老人，孝敬長(zhǎng)輩的傳統(tǒng)節(jié)日。通過活動(dòng)培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩的情感。引導(dǎo)幼兒加深對(duì)老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關(guān)心，愛護(hù)老人；其次感知體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的各種習(xí)俗，從多個(gè)角度了解中國(guó)傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗；再是增強(qiáng)家園間的溝通交流，活動(dòng)在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。敬老、愛老的美德也深深的印在了孩子們的心里。
小百科：重陽(yáng)節(jié)正是一年的金秋時(shí)節(jié)，菊花盛開，據(jù)傳賞菊及飲菊花酒，起源于晉朝大詩(shī)人陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩(shī)出名，以酒出名，也以愛菊出名；后人效之，遂有重陽(yáng)賞菊之俗。舊時(shí)文人士大夫，還將賞菊與宴飲結(jié)合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開封，重陽(yáng)賞菊之風(fēng)盛行，當(dāng)時(shí)的菊花就有很多品種，千姿百態(tài)。民間還把農(nóng)歷九月稱為“菊月”，在菊花傲霜怒放的重陽(yáng)節(jié)里，觀賞菊花成了節(jié)日的一項(xiàng)重要內(nèi)容。清代以后，賞菊之習(xí)尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重陽(yáng)節(jié)前后最為繁盛。
重陽(yáng)節(jié)小班教案篇九
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在活動(dòng)中，讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)，學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)愛老人。
2.感受和爺爺奶奶在一起的快樂。
3.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
4.知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：做旗子、多媒體電影《重陽(yáng)節(jié)》。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：穿鞋子的經(jīng)驗(yàn)；歌曲《爸爸媽媽好》。
活動(dòng)過程：
師：誰(shuí)來說一說，爺爺奶奶（外公外婆）平時(shí)是怎樣關(guān)心和照顧我們的。
小結(jié)：爺爺奶奶會(huì)為我們……，為我們……，還會(huì)為我們……。
2．祝福歌《爺爺、奶奶好》。
3．游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》。
玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。
師：作好了小旗子，我們來和爺爺奶奶玩一個(gè)小偵探的游戲。森林里，天黑了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們要睡覺了，把眼睛閉起來，請(qǐng)爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子，放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林里，聽一聽，他們?cè)谔枘亍?/p>
師：天亮了，呀，爺爺奶奶的一只找不到家了！孩子們睜大你們的小眼睛，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪里呢？快過來找一找。
師：找到了，請(qǐng)小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。
4．做旗子。
師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽(yáng)節(jié)的旗子，插在重陽(yáng)糕上，祝福爺爺奶奶身體健康，快樂每一天。
重陽(yáng)節(jié)小班教案篇十
1、學(xué)會(huì)關(guān)心家里和身邊的老人，愿意為老人做一些力所能及的事情。
2、表達(dá)自己的感受，感受和老人在一起的快樂。
小班提前邀請(qǐng)爺爺奶奶參加活動(dòng)，鵪鶉蛋，做花的材料，中班和社區(qū)聯(lián)系慰問孤寡老人，孩子們?yōu)槔先藴?zhǔn)備禮物，大班聯(lián)系北財(cái)養(yǎng)老院看望老人，孩子們?yōu)槔先藴?zhǔn)備禮物，各年級(jí)準(zhǔn)備表演。
小班:
1、請(qǐng)爺爺奶奶的代表告訴我們他有多愛自己的孫女。
2、孩子們?yōu)樗麄兊淖娓改竸凒g鶉蛋，以示對(duì)他們的'愛。
3、父母和孩子一起為老人制作鮮花。
4、為祖父母表演節(jié)目。
中班:
1、社區(qū)干部帶著孩子去孤寡老人家里。
2、問候老人，獻(xiàn)愛心。
3、歌曲表演:為爺爺奶奶敲背踢腿，孩子為老人敲背踢腿。
4、舞蹈:我是一個(gè)大蘋果，天上有多少顆星星，大鞋子和小鞋子等等。
5、親吻老人，和他們說再見。
大班:去養(yǎng)老院看看爺爺奶奶。
1、表演節(jié)目:合唱:和平鴿，舞蹈:阿瓦人唱新歌，表演:搖籃。
2、給爺爺奶奶送禮物，說好的祝福。
3、為爺爺奶奶做力所能及的事，和他們談自信。
重陽(yáng)節(jié)小班教案篇十一
1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的`情感。
糖果、重陽(yáng)糕等。
寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？
寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說），
爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
鼓勵(lì)寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。
引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。
請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
重陽(yáng)節(jié)小班教案篇十二
農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也叫“老人節(jié)”。當(dāng)今社會(huì)的孩子一般都是在父母和祖父母的寵愛下長(zhǎng)大的。他們尊老意識(shí)越來越弱。很多孩子不會(huì)表達(dá)對(duì)家人的愛。所以設(shè)計(jì)這樣一個(gè)關(guān)于愛爺爺奶奶的活動(dòng)是非常重要的。
1、引導(dǎo)孩子欣賞兒歌，初步學(xué)習(xí)兒歌。
2、通過兒歌，懂得關(guān)心老人，對(duì)老人有禮貌。3、能夠抓住人物的主要特征并表演出來。
1、課前幫助孩子了解一些關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)。
2、爺爺奶奶笑的.照片。
開始部分
1、播放圖片導(dǎo)入活動(dòng)1。展示圖片，引起孩子的興趣。
2、誰(shuí)在地圖上？(爺爺奶奶)他們?cè)趺戳耍?他們笑)。
3、他們?yōu)槭裁葱Γ?請(qǐng)告訴孩子們)4。原來他們要放假了，所以笑得那么開心。
基礎(chǔ)部分
二、欣賞兒歌《九月九日》
1、老師完整地背誦了孩子們的歌曲。
2、讓孩子們?cè)傧硎芤淮巍?/p>
3、孩子們學(xué)習(xí)童謠。(幫助幼兒糾正個(gè)別聲音)
尾部
3、讓孩子們談?wù)撍麄兺ǔ１磉_(dá)對(duì)祖父母的愛的方式。
1、讓個(gè)別孩子充當(dāng)爺爺奶奶，其余的孩子上來表演自己的方式。
2、教育幼兒做一個(gè)聽話的乖寶寶，懂禮貌。
九月九日，九月九日，重陽(yáng)節(jié)到了。我爺爺奶奶笑了，我請(qǐng)他們吃甜蛋糕。我媽媽夸我是個(gè)好寶寶。
重陽(yáng)節(jié)小班教案篇十三
1、知道重陽(yáng)節(jié)是老年人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛，激發(fā)他們尊敬的感情。
2、在和爺爺奶奶玩游戲、活動(dòng)的.過程中，感受到相互關(guān)心的溫暖和快樂。
1、皺紋紙做的小紙團(tuán)。
2、彩色橡皮泥
3、音樂《如果你愛我，吻我》和《慶祝新年》
1、介紹一下重陽(yáng)節(jié):
老師:我們中國(guó)有許多獨(dú)特的節(jié)日，其中重陽(yáng)節(jié)是我們祖國(guó)老年人的特殊節(jié)日。許多老人會(huì)在重陽(yáng)節(jié)那天去爬山。今天，我們幫助爺爺奶奶在幼兒園慶祝節(jié)日，并祝他們身體健康。
2、討論表達(dá)愛的方式。
老師:我們每個(gè)孩子都有愛自己的爺爺奶奶。他們?nèi)绾握疹櫸覀儯?孩子回答問題)我們的孩子能為他們做些什么？(觀看視頻)
3、孩子們親吻和擁抱老人(老師:剛才孩子們給出的答案都很棒，所以老師
給了你獎(jiǎng)勵(lì)。剛才老師是怎么獎(jiǎng)勵(lì)大家的？得到老師的擁抱或親吻，你開心嗎？爺爺奶奶這么辛苦的照顧我們?，F(xiàn)在讓我們擁抱他們，親吻他們，讓我們可愛的爺爺奶奶開心。)
4、音樂節(jié)奏――親親你，抱抱你(老師:孩子在老師的引導(dǎo)下圍著老人。
做下節(jié)奏)
5、親子游戲:包餃子
作品展并合影留念。
重陽(yáng)節(jié)小班教案篇十四
1、引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌，并初步學(xué)習(xí)兒歌。
2、通過兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對(duì)老人有禮貌。
3、能夠抓住人物的主要特征，表演出來。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
開始本分一、播放圖片導(dǎo)入教學(xué)。
1、出示圖片引起幼兒的興趣。
2、觀看圖上有誰(shuí)呀？（爺爺奶奶）他們?cè)趺蠢玻浚ㄋ麄冃α耍?/p>
3、他們?yōu)槭裁葱δ兀浚ㄕ?qǐng)小朋友說一說）。
4、原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心。
基本部分二、欣賞兒歌《九月九》。
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。（幫助幼兒矯正個(gè)別音）。
結(jié)束部分三、請(qǐng)幼兒說說平時(shí)可以用什么方式來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。
1、請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來表演自己的方式。
2、教育幼兒要做一個(gè)聽話的乖寶寶，要有禮貌。
附兒歌：
九月九九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽夸我好寶寶。
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)"。當(dāng)今社會(huì)的孩子們，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長(zhǎng)大的。他們對(duì)尊老、敬老的意識(shí)越來越薄弱。有很多孩子不會(huì)表達(dá)自己對(duì)家人的愛。所以，設(shè)計(jì)這樣一節(jié)關(guān)于愛爺爺奶奶的教學(xué)非常重要。
重陽(yáng)節(jié)小班教案篇十五
1、在教學(xué)中，讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)，學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)愛老人。
2、感受和爺爺奶奶在一起的快樂。
物質(zhì)準(zhǔn)備：做旗子、多媒體電影《重陽(yáng)節(jié)》。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：穿鞋子的經(jīng)驗(yàn)；歌曲《爸爸媽媽好》。
一、觀看重陽(yáng)節(jié)來歷的電影。
師：誰(shuí)來說一說，爺爺奶奶（外公外婆）平時(shí)是怎樣關(guān)心和照顧我們的。
小結(jié)：爺爺奶奶會(huì)為我們……，為我們……，還會(huì)為我們……。
2．祝福歌《爺爺、奶奶好》。
3．游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》。
玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。
師：作好了小旗子，我們來和爺爺奶奶玩一個(gè)小偵探的游戲。森林里，天黑了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們要睡覺了，把眼睛閉起來，請(qǐng)爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子，放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林里，聽一聽，他們?cè)谔枘亍?/p>
師：天亮了，呀，爺爺奶奶的一只找不到家了！孩子們睜大你們的小眼睛，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪里呢？快過來找一找。
師：找到了，請(qǐng)小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。
4．做旗子。
師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽(yáng)節(jié)的旗子，插在重陽(yáng)糕上，祝福爺爺奶奶身體健康，快樂每一天。
農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的`傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展關(guān)于"尊老、敬老"為目的主題教學(xué)是非常必要的。
平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……"他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。
而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一直熟視無睹，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。
因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻"9月9日重陽(yáng)節(jié)"開展慶祝教學(xué)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們的情感。
能把享受"長(zhǎng)輩的愛"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽?，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
重陽(yáng)節(jié)小班教案篇十六
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、教學(xué)的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。
1、皺紋紙搓成的小紙球。
2、彩色橡皮泥。
3、音樂“愛我你就親親我”“過新年”
老師：我們中國(guó)有很多特有的節(jié)日，其中重陽(yáng)節(jié)就是我們祖國(guó)專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)那天很多老人會(huì)去爬山登高，今天我們?cè)谟變簣@幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝愿他們身體健康。
2、討論表達(dá)愛的方式。
老師：我們每個(gè)小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）。
3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師。
也給了你們獎(jiǎng)勵(lì)。老師剛剛是怎樣獎(jiǎng)勵(lì)大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。）。
4、音樂律動(dòng)——親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)。
下做律動(dòng)）。
5、親子游戲：包餃子。
四、結(jié)束教學(xué)：作品展示合影留念。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16556657.html】
