有了一段時間的學(xué)習經(jīng)歷，我們可以利用總結(jié)來梳理思路。較為完美的總結(jié)需要對所總結(jié)的內(nèi)容進行概括和歸納。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習。
月底老師國旗下講話篇一
各位老師、同學(xué)們：大家上午好!
在第17個全國中小學(xué)生安全教育日的今天，我國旗下演講的題目是《增強安全意識共建平安校園》。我知道，同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥的詞語對父母、親友、同學(xué)表達過良好的祝愿。是的，生命誠可貴。多少詩人、作家用優(yōu)美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，因為生命是寶貴的，人們熱愛生命，因為生命是美好的。然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災(zāi)難或傷害時，它就會轉(zhuǎn)眼消逝。
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：全國每年平均有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天都有一個教學(xué)班的孩子從這個世界上"消失"。根據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已成為我國中小學(xué)生的第一死因。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點放松，在安全的問題上，我們必須要預(yù)防在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，處處講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學(xué)會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵，這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。交通事故，食品安全事故、體育活動意外傷害事故，課間追逐打鬧偶發(fā)事故等等，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，我們要求：全體老師每時每刻都要把學(xué)生的安全放在第一位，要開展好尊重生命，遠離意外傷害的安全教育;做好各項安全檢查并及時整改。同時要求全體同學(xué)，要時刻保持安全意識，不做違反安全要求的事;要學(xué)習自我保護的方法，提高面對危險的逃生技能和受到傷害后的自救自護技能。事實證明通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。
老師們、同學(xué)們：百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理，安全在于防患于未然。讓我們積極行動起來，時刻加強安全意識，努力增強自身防范能力，做到警鐘長鳴，永記心間，為把我們省武高建設(shè)成為安全、和諧、文明、美好的校園而共同努力。
謝謝大家!
月底老師國旗下講話篇二
作為一項傳統(tǒng)的教育活動,國旗下講話在學(xué)校德育中有著重要的地位。每到周一早晨,全體學(xué)生列隊整齊,全體教師員工整裝肅立。那么你是否已經(jīng)準備好。
講話稿。
了呢?下面就是本站小編給大家整理的5月底國旗下講話，僅供參考。
國無德不興，人無德不立。當今中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，物質(zhì)生活豐富多樣，但在物質(zhì)生活極為豐富的對立面是人們精神層面的營養(yǎng)不良。所以我們現(xiàn)在應(yīng)當重視精神文明，以提高自身修養(yǎng)。如何提升修養(yǎng)，讓我們的人格閃耀光輝呢?是去美。
國學(xué)。
弟子規(guī)。
孫子兵法。
唐詩。
宋詞。這些著作包括教育，軍事，倫理道德各個方面。而如今卻早已與我們失之交臂。
詩經(jīng)為勞動者而歌，為情感而頌，他向我們展示了最原始的美。論語中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告訴了我們只有思學(xué)結(jié)合才能學(xué)有所成;“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”提示我們興趣才是最好的老師;看孔子在嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”提醒我們時不我待，應(yīng)當抓住青春年華。公孫龍的“白馬非馬”向我們展示了雄辯的力量;《逍遙游》中那徙南冥之鵬，水擊三千里，摶扶搖直上者九萬里”向我們展現(xiàn)了超脫的力量，奇異的想象。孟子的“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”告訴我們?nèi)藨?yīng)當有博愛的胸懷。
弟子規(guī)中“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”教給了我們生活中的點滴孝道。孫子兵法點出了“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的制勝韜略。再看李白那“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的萬丈豪情;以及杜甫那“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的憂國憂民情懷。就連生活中伴我們一日三餐的筷子也在時刻提醒我們只有團結(jié)協(xié)作才能有所作為。
聽完這些，你還會對父母的耳提面命嗤之以鼻嗎?你還會在看到摔倒的老人時在扶與不扶之間猶豫再三嗎?當我們的良知沉睡不醒，當我們的道德底線一降再降時，請回過頭去，看一看，聽一聽先輩們對我們的教誨。那么作為一名高中生的我們，應(yīng)該如何做呢?首先，我們應(yīng)該要意識到我們有弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責任。其次，我們在這個日益發(fā)展的社會，我們要取其精華，去除糟粕。例如：多讀我們的文化經(jīng)典。最后，我們在學(xué)校中要講文明禮貌，如尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，講究衛(wèi)生，愛護校園。借優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之力，修正我們的道德素養(yǎng)，讓我們的民族擁有更強健的體魄，假以時日，東方巨龍必將翱翔九天!!
其實誠信并不難，同學(xué)們，仔細想想，你在日常學(xué)習生活中真的講誠信了嗎?想一想當你在離開座位后，自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當看完書以后能歸還原處嗎?當你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。養(yǎng)成誠信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅持去做，只要同學(xué)們能以誠為本，以信為根，堅持時時處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對任何事情認真踏實，對任何人以誠相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那你就會逐漸成為一個具備誠信好品質(zhì)的人。
聽!有個聲音大聲地說：誠信是做人的準則!有個聲音真誠地說：這世界需要新的道德。愛國守法，明禮誠信，這世界才會有美好的結(jié)果。讓我們同祝誠信之河永遠奔流，讓我們共喚誠信之歌永遠唱響。
書，是我們生活中一件不可缺少的物品，成為我們的良師益友;書，是無邊無際的大海，我們就像一塊小小的海綿，盡可能地吸取書中的營養(yǎng)。
閱讀的益處歷代先賢們早已給出了無數(shù)的闡述，其中我最喜歡培根的觀點：讀書足以益情，足以博彩，足以長才。對于喜歡閱讀的人來說，看書是一種享受，書卷中的意念像一股無形的動力，影響著人的思想和心態(tài)。
那么我們應(yīng)該讀什么樣的書，又應(yīng)該怎樣去讀書呢?有著名的學(xué)者曾說過：一本好書，對一個人的意義是非常重大的，當你翻閱一本好書時，真有如同尋寶一般，既刺激又富有挑戰(zhàn)性，讀完一本好書后，它帶給你的不僅僅是知識，還有你更多意想不到的東西。當然，如果只盯著自己喜歡的一倆本書，對于我們是完全不夠的，我們還應(yīng)該廣泛涉獵，以求知識的全面。而我們要想讀以致用，做。
讀書筆記。
也是一種卓有成效的好方法。把平日里看到精彩的對我們有所啟發(fā)的語句摘錄下來讀完一本書后隨手寫幾句體會日積月累你就再也不會為閱讀和寫作而發(fā)愁了書癡者文必工此時的你一定會胸中有丘壑下筆定有神。
我們的時代，是信息的時代，一切都飛速的發(fā)展著，倘若一個人在這時代中，不讀書，不學(xué)習，腦子中只保留那僅有的一點小聰明，我想，即使這個人天資聰明，很快他也會就如傷仲永一樣，被人們所拋棄，被社會所淘汰，被時代所遺棄。可以說，知識是人們在社會立足的根本，一個人的天資再高，如果不學(xué)習，也只能是一個廢物。
所以，在此，我向大家倡議：
一.崇尚讀書。在讀書中體味人生。
二.品讀經(jīng)典。讀書好，好讀書，讀好書，與書為友。
三.博覽群書。時代的發(fā)展需要高素質(zhì)，復(fù)合型人才，只有博聞強識，才能以扎實的知識儲備駕馭人生。
四.讀書以致用。只有將讀書，做人，做事，有機統(tǒng)一起來，將讀萬卷書行萬里路結(jié)合起來，才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五.終身讀書。把讀書作為一種生活方式，從而提升知識，能力，觀念的有機轉(zhuǎn)化，達到自我完善，全面發(fā)展的目的。
最后，讓我們的圖書漂流角飄起來，讓更多的人加入到讀以致用行列中，只有會當凌絕頂，才能一攬眾山小。我相信，在我們大家的共同努力下，每一個班級一定會書香四溢，我們的校園也一定會溢滿書香!
月底老師國旗下講話篇三
以后，在每年的五月初五，就有了吃粽子、賽龍舟的風俗，以此來紀念愛國詩人屈原。
每年端午節(jié)的時候，我們都能吃到外婆包的粽子。她先買來優(yōu)質(zhì)的大米，再找來粽子葉。首先，把粽子葉放在鍋里煮。外婆說：葉子煮煮就能發(fā)出香味。外婆又把葉子兩頭剪掉，把不好的挑出來。然后，開始包了。拿兩三個粽葉圍成一個漏斗的形狀，再把大米放到葉子里再拿一根粽葉包住頭部，不讓大米漏出來，最后用線把粽子系的嚴嚴實實。這樣一個粽子就包好了。就這樣，一個、兩個、三個……直到包好為止。
最后，外婆把粽子放到鍋里煮。幾個小時后，香甜可口的粽子，終于出鍋了。今天是農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日端午節(jié)。
這端午節(jié)有個來歷，傳說從前有一個叫屈原的偉大愛國詩人，因為反對妥協(xié)，主張聯(lián)齊抗秦，受到楚國權(quán)臣的打擊和陷害，先后遭到杯王和頃襄王的貶謫和放逐。屈原離開郢都以后，沿長江東下，踽踽獨行，顏色憔悴，披著長發(fā)，過著顛沛流離的生活。
他不知道為什么世界會是這樣黑白混淆，忠奸顛倒，美丑不分。他禁不住內(nèi)心的憤怒，一面大聲呵斥吟誦，一面提起筆來，洋洋灑灑在石壁上寫下一篇奇絕千古的《天問》。他深知自已無法同現(xiàn)實調(diào)和，最后自投于汩羅江，結(jié)束了他悲壯的一生。
當?shù)乩习傩远挤浅Ｗ鹁春蛺鄞髑?，生怕他的尸體被魚吃掉，就投下一種用棕葉包米的東西棕子喂魚，好讓魚不去吃屈原。以后，每年都以此方法來紀念屈原。各位同學(xué)，各位老師：
轉(zhuǎn)眼間，又到了12周一。上幾個星期，學(xué)校工作忙碌又充實。中段檢測、幼小銜接、教學(xué)檢查、新生報名、區(qū)運會......一項項工作有條不紊而且出色高效地進行。活動中，我們看到了同學(xué)們良好的精神面貌，看到了作業(yè)本上同學(xué)們娟秀工整的字跡，看到了老師們辛勤負責的身影......這些美好的畫面，都在告訴我們：我們的正行教育、智行教學(xué)已經(jīng)初有成效，我們在同學(xué)們心中埋下的正直的、善良的種子已經(jīng)發(fā)芽。好的方面，我們要堅持，正行教育需要繼續(xù)。
第8周，我們講了“不給別人添麻煩”的重要性，第10周，我們講了如何“讓他人因我的存在而幸福”，今天，校長要對你們提出一個更高的要求：助人為樂。如果說“不給別人添麻煩”是正行的基礎(chǔ)，“讓他人因我的存在而幸?！笔钦械淖非?，那么“予人玫瑰，手留余香”是對正行教育提出的更高要求。
在我們生活中，我們都喜歡關(guān)心別人的感覺，而更喜歡被關(guān)心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很多時候，我們幫助別人也等于幫助自己。我們都處于一個大集體中，每個人都不可能孤立地存在著，有時候，我們也需要別人的幫助，而在這個時候站出來幫我們的，往往就是那些我們曾經(jīng)幫過的人。
那么幫助別人，是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來呢?其實不然。同學(xué)們，讓我們來反思一下，在學(xué)習中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨立完成，書寫是否干凈整潔，考試是否做到誠信;生活中你是否主動關(guān)心過身邊有困難的同學(xué)、關(guān)心身邊的老師、體諒你的父母、甚至關(guān)懷路人，是否自覺的拾起地上的果皮紙屑，是否積極的愛護校園的公共設(shè)施呢?不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫助人為樂，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。有很多助人的事情我們都是可以做的。比如，看到來自幼兒園的新朋友，主動打招呼，這是關(guān)愛我們的新朋友;同學(xué)們作業(yè)本上整齊的書寫其實就給老師的批改提供了方便，這是關(guān)愛我們的老師;看到正在滴水的水龍頭或大白天正在亮著的電燈，隨手將其關(guān)掉，這是關(guān)愛我們的學(xué)校;看到地面臟了或有一片紙屑，我們動手打掃一下或彎腰檢起，這是關(guān)愛我們的環(huán)境;看到同學(xué)不舒服了，去問問有什么需要幫忙的，看到別人正在學(xué)習或休息，我們不能吵鬧、要保持安靜，這是關(guān)愛我們的同窗……這些都是一些小事，有的事情你們已經(jīng)做到了，有的事情你們還可以做得更好，既然完全可以做到，那我們何樂而不為呢?在這里要特別表揚一年2班的崔雅菲同學(xué)，上周四，她撿到一張被子后主動交給學(xué)校，通過教師微信群，我們很快找到3年8班的蔡培榮同學(xué)是失主。據(jù)了解，崔雅菲同學(xué)是一個非常陽光、開朗的女孩，同時又是一個充滿愛心且樂于助人的好學(xué)生。像崔雅菲同學(xué)一樣擁有愛心、樂于助人的同學(xué)在我們承德小學(xué)是非常多的。
同學(xué)們，只要我們心中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們承小這個大家庭也會更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂的源泉，我們要做個快樂的人。
同學(xué)們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活中的一部分，把關(guān)愛放到我們所做的每一件事中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心去關(guān)愛他人，用自己的誠心去溫暖社會，用自己的奉獻去美化環(huán)境，誠心誠意的、踏踏實實地做好身邊的每一件小事。這就是我們經(jīng)常說的予人玫瑰，手留余香。
這里，校長還要給大家說一個溫馨提示，一個學(xué)期剛好過去一半，5月26日四年級同學(xué)要參加國家義務(wù)教育質(zhì)量檢測，7月5、6日是期末考試。我們每一個同學(xué)都要認真總結(jié)自己的學(xué)習情況，做到查漏補缺，舉一反三，這樣才有利于下半學(xué)期的學(xué)習。
2.二年級學(xué)生評語。
月底老師國旗下講話篇四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，早上好,今天我國旗下講話的題目是“安全在我們心中”,一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)健康成長的樂園，是我們學(xué)習知識的殿堂。校園的安全關(guān)系到每位同學(xué)能否健康成長，關(guān)系到每個家庭的幸福，為此我向全校同學(xué)提出如下要求：
一、樹立自我安全意識、提高個人思想素質(zhì)。
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性。團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，爭做文明的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。
同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下(尤其是雨天)，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習慣，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。遇事要冷靜、謙讓，及時報告老師。特別提醒，由于6號樓已拆除開始重建，不得靠近施工區(qū)域，遠離施工區(qū)域，以防不必要的安全事故發(fā)生。
四、注意運動安全。
根據(jù)自身身體實際情況參加自身適宜的運動，運動時，要遵守運動規(guī)則，要按照老師的要求去做，切不可做危險的動作，注意自我保護。運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
上學(xué)、回家做到文明行走，遵守交通規(guī)則，注意交通安全，乘坐公交專線車回家的同學(xué)不要擁擠，等車停穩(wěn)再有序地上下車，要做到文明坐車。由于和興路改造，請同學(xué)們提醒負責接送的家長不要擁堵交通便道，確保道路暢通。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。
拒絕三無食品，不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，不得亂扔食品等外包裝類雜物。
七、學(xué)會自護自救，提高防御能力。
平時學(xué)習并積累簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，學(xué)會主動尋求他人的幫助。
同學(xué)們，我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城。
月底老師國旗下講話篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：學(xué)習雷鋒永向前。
有一位叔叔他曾說過這樣一句話——“力量從團結(jié)來;行動從勞動來;智慧從思想來;榮譽從集體來!”這位叔叔做到了這幾點，并且他非常勤勞樸實，在乎集體榮譽，擁有智慧和思想。相信同學(xué)們已經(jīng)猜到了吧!沒錯，他就是我們學(xué)習的榜樣——雷鋒。
雷鋒叔叔非常愛學(xué)習。雖然，他已經(jīng)是大人了，但是他覺得：我在別人眼中是大人，但我在祖國面前，卻是一個嬰兒!有一天，他在電影院，電影還沒開演。一個姓賈的小學(xué)生發(fā)現(xiàn)前排座位上有個解放軍叔叔正在聚精會神地看書，覺得奇怪：電影就要開演了，怎么還看書?小學(xué)生探頭一看，原來是他們的校外輔導(dǎo)員——雷鋒叔叔。“雷鋒叔叔，這么一點時間，你還看書啊?”小學(xué)生非常好奇地問。雷鋒說：“時間短嗎?我已經(jīng)看了三、四頁了。這可是看一頁，算一頁，積少成多嘛!學(xué)習不抓緊時間不行啊!”雷鋒問小賈：“你對學(xué)習抓得緊嗎?”小賈不好意思，答道：“不緊!”雷鋒親切地說：“不抓緊可不好。你們在學(xué)校里學(xué)習很幸福，一定要認真學(xué)習?！?/p>
所以在此倡議：1、讓我們發(fā)揚，雷鋒叔叔這種，從小事做起的助人為樂、毫不利己的精神。2、讓我們學(xué)習，雷鋒叔叔擠出時間、刻苦讀書、認真學(xué)習的良好習慣。
雖然，雷鋒已經(jīng)離我們遠去，但是雷鋒精神一刻也沒有消失過，因為人人心中都有善意，幫助別人最快樂!同學(xué)們，讓我們與雷鋒精神一路同行，助人為樂記心間，學(xué)習雷鋒永向前!關(guān)愛他人，我助人，我快樂，讓我們像雷鋒一樣為了理想、為了明天而奮斗!
我的講話完畢，謝謝大家!
月底老師國旗下講話篇六
金秋送爽，丹桂飄香，涼爽的晨風伴著冉冉升起的國旗，我們又迎來了新的一天。
旭日的紅光照耀在鮮艷的五星紅旗上，我們每個人心中似乎都有一股熱血在涌動，這就是紅旗的力量，她是中華民族的結(jié)晶，她是中華民族的驕傲。
無論是在“抗擊非典”的前線，還是在搞洪搶險的大堤上，我們都能看見一面面紅旗在飄揚。是他們——辛勤的醫(yī)務(wù)人員和勇敢的人民解放軍、武警官兵，讓五星紅旗放射出更加奪目的光芒!
現(xiàn)在，我們來到新中——這個美麗的校園里，站在鮮艷的國旗下，我們該做些什么呢?
新同學(xué)們，你們也許對高中生活望而卻步了吧?但是，請你們相信，我們的初中生活不是苦澀的，苦澀的是虛度三年之后，在中考考場上的失敗;也不是痛苦的，痛苦莫過于浪費三年青春之后的后悔之心。初中的生活是快樂的，它是年青人為了自己的理想而進行的自我斗 爭的戰(zhàn)場，勇敢地加進來吧，同學(xué)們!你會發(fā)現(xiàn)這里雖然有苦、有累，但是換來的卻是歡欣與甜蜜!
今天，就讓我們在這鮮艷的五星紅旗下許下一個愿：今天我以新中為榮，明天新中以我為傲!
國旗下的講話二
一年一度秋風勁，金秋的風摻和著豐收的喜悅，吻著我們每個人的臉龐涼涼的，但我們的心卻是火熱的。隨著國旗的升起，我們每個人的心中，都有一種熱血在沸騰，激勵著我們，不畏艱險，勇往直前。而在這不平凡的季節(jié)里我們多了一份期盼。
秋天，黃金般的日子，因為有了收獲，一切變得更加美好。正如高一的新同學(xué)們，憑著努力，收獲了，在新中播下了希望的種子;初三的同學(xué)們十幾年寒窗苦讀，收獲了通向高中的通知書;而我們則用優(yōu)異的成績收獲了母親燦爛的笑容。即使中考失敗了，也只能說明在我們的人生的路途中又多了一份磨難，一份歷練。苦難是人生中最好的大學(xué)，人生就像漂浮在大海中的一葉小舟，即使驚濤駭浪也未必能摧毀我們，在驚濤駭浪的大海中，我們需要的是戰(zhàn)勝困難的勇氣。我相信憑著我們的能力，一定會用辛勤的'汗水換來開啟大學(xué)校門的鑰匙。在不久的將來，大學(xué)校園內(nèi)一定會看到你們甜美的笑容，而當新的曙光再一次升起的時候，我們也一定會看到未來的希望。
十年樹木，百年樹人。我相信新安中學(xué)在經(jīng)歷了六十年的風雨歷程后定會以嶄新的姿態(tài)擁抱我們，成為我們邁進理想殿堂的又一個階梯。
江山代有人才出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。就讓我們攜手并進，去追尋各自心中的彼岸。
國旗下的講話三
金色的朝霞溫柔地灑滿大地，東方的天空又一次升起了人們向往的旭日。校園里無數(shù)雙充滿激情的雙眸，正在凝視著你——五星紅旗。
伴著嘹亮的國歌，初一新生也踏進了這充滿希望、充滿陽光的校園。在新中的五星紅旗下，他們體現(xiàn)的不僅是軍人的風采，更是新中和祖國的精神風貌。我們想信他們會和我們一樣，為新中、為人民、為祖國而奮斗!
不久，我們將會迎來祖國的54歲華誕，在這舉國歡騰、民心振奮的日子，十月的紅旗會更鮮艷、更偉大，因為這一天是中華崛起的見證。如今，中國以勢不可擋的速度在發(fā)展、在前進，我今天作為新中的一員，以新中為榮，以中國為榮。
我們在新中的懷抱中成長，在新中的培育下成為祖國棟梁之材，時刻準備著為祖國偉大的事業(yè)奉獻青春。
月底老師國旗下講話篇七
五月在我國的歷史上,有著許多可歌可泣的英勇事跡。五月是數(shù)以萬計的中華兒女用鮮血染紅的。
5月1日是國際勞動節(jié)是全世界勞動人民共同的節(jié)日。因為勞動最光榮，勞動法讓人們過上了幸福的生活。
5月4日,北京3000多名學(xué)生舉行了聲勢浩大的示威游行,為救人民于水火,為挽國家于危亡,走上街頭,他們把自已的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第—線。這就是中國近代史上光輝燦爛的“五四”運動。
5月8日，是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節(jié)日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。
六年前的5月12日，又是一個刻骨銘心的日子，注定將永遠銘記在中國人民的心中。四川汶川的地震震驚了中國，震驚了世界。地震無情，人間有愛。*世界人民手牽手，肩并肩，堅強地挽起手臂筑起愛的長城。演繹了生死不離的人間真愛。
英勇堅強的華夏兒女拋頭顱灑熱血,染紅了五月。聽，這雄壯激昂的國歌,是長江黃河奔流不息的旋律,這是炎黃子孫奮進自強的吶喊,每個音符都包含著力量,每—個節(jié)拍都孕育著激情。時代已經(jīng)翻開了新的一頁,同樣也賦予你們更為偉大的使命,完成這種使命,希望就寄托在同學(xué)們身上。
同學(xué)們，你們肩負著祖國建設(shè)的重任。應(yīng)自覺地把自己的生命迫求同祖國和民族的命運前途聯(lián)系起來,勤奮學(xué)習,勇于創(chuàng)造,樹立正確的世界觀、*人生觀、價值觀,提高自身素質(zhì),完善人格品質(zhì),努力做中華民族美德的傳承者,做體現(xiàn)時代進步要求的實踐者,做良好社會風尚的倡導(dǎo)者。
金色的陽光灑滿大地,紅色的五月槍給我們的是最積極、最活躍的力量。對于六年級的莘莘學(xué)子們,五月是你們進行最后拼搏的日子。你們要努力攻克每一道難題,完成好每一份試卷,力爭畢業(yè)考試能夠取得滿意的成績。堅信“奮斗在五月,燦爛在六月”。而對于我們更廣大的其它年級同學(xué)來講,期末考試也已臨近，你們同樣不能馬虎,更應(yīng)勤奮學(xué)習,以最好的姿態(tài)迎接一次次挑戰(zhàn)。
國旗飄飄,同學(xué)們,練就搏擊風浪的翅膀,明天的中國,將由你們?nèi)?chuàng)造!
謝謝大家!
月底老師國旗下講話篇八
東營市育才學(xué)校始建于，現(xiàn)有73個班，在校生3200多人。自建校以來，學(xué)校緊緊圍繞加強團隊工作實效性“出實招”、“重實效”，利用學(xué)校豐富的傳統(tǒng)教育資源，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為目標，以開展多形式的道德實踐活動為載體，完善機制，強化措施，創(chuàng)新方法，精心設(shè)計和組織開展了內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的團隊教育活動，增強了學(xué)校團隊教育的針對性和實效性，并對未成年人思想道德建設(shè)作了大膽的探索，為學(xué)校實施“尊重差異，發(fā)展個性”的差異教育發(fā)揮了積極推動作用，取得了良好的成效。學(xué)校先后獲得“山東省少先隊規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ皷|營市五四紅旗團委”、“全國紅旗大隊”、“東營市學(xué)校共青團、少先隊工作紅旗單位”等數(shù)十項榮譽。
一、加強基礎(chǔ)工作，提高團隊組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1.加強組織建設(shè)，構(gòu)建工作體系。一是我校在“以團帶隊”“團隊一體化”發(fā)展的思路引領(lǐng)下，共建立團總支3個，團支部23個，少先大隊6個，紅領(lǐng)巾理事會1個，少先中隊50個，團隊組織覆蓋率達xx0%，有效地實現(xiàn)了對青少年學(xué)生的教育和管理。二是成立我校少年團校和隊長學(xué)校，定期開展培訓(xùn)活動，發(fā)揮學(xué)生團隊干部在自我教育、自我管理、自我服務(wù)中的主導(dǎo)作用，開展積極健康的校園社團活動，不斷強化團隊組織的服務(wù)功能。僅20xx年，團校培訓(xùn)入團積極分子400余人次。
2、加強隊伍建設(shè)，充實工作力量。一是配齊配強了團隊輔導(dǎo)員，配置率達到xx0%；二是加強對團隊輔導(dǎo)員工作的培訓(xùn)力度，舉辦輔導(dǎo)員沙龍、輔導(dǎo)員工作例會等，進行輔導(dǎo)員工作研討，工作經(jīng)驗交流等，發(fā)揮內(nèi)部的“傳、幫、帶”作用，使新輔導(dǎo)員盡快地適應(yīng)團隊隊管理工作，老輔導(dǎo)員工作水平也不斷提高；三是逐步完善輔導(dǎo)員聘任制，加強對輔導(dǎo)員工作的檢查、評估、激勵制度，充分調(diào)動了輔導(dǎo)員的`工作積極性和創(chuàng)造性，建立起了一支高素質(zhì)的團隊輔導(dǎo)員工作隊伍。目前我校有3人次獲省級優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號，2人次獲市級優(yōu)秀（十佳）少先隊輔導(dǎo)員稱號，校級優(yōu)秀輔導(dǎo)員34名。
3、加強陣地建設(shè)，提升教育效果。一是加強校內(nèi)實踐教育基地建設(shè)。利用學(xué)校暖棚、校園植被等，定期開展綜合實踐活動，引領(lǐng)學(xué)生認識自然；三是積極協(xié)調(diào)利用社會資源，在明月社區(qū)、海河社區(qū)、老年樂園、市圖書館等單位開辟了社會實踐教育基地，定期組織開展活動。三是加強團隊陣地建設(shè)。根據(jù)學(xué)校實際，創(chuàng)建了4支青年志愿者服務(wù)中心，1個青少年德育文化活動中心，建立金工、木工、電工、烹飪、縫紉、模型等6個實踐體驗中心，設(shè)立小記者、紅領(lǐng)巾理事會、廣播電臺等3個活動體驗社團，為開展未成年人思想道德建設(shè)提供了廣闊舞臺。
二、抓好品牌建設(shè)，豐富青少年思想道德教育形式和內(nèi)涵。
1.大力開展科技實踐活動。我校于重點推進科技模型制作活動，率先在全市承辦第一屆科技模型大賽，并獲航空模型一等獎和優(yōu)秀組織獎，我?，F(xiàn)有建筑模型、航天模型、車輛模型、機器人等4個模型制作社團，我?？萍寄Ｐ蜕鐖F在20xx東營市紅領(lǐng)巾嘉年華活動展示，獲得與會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。通過活動使學(xué)生學(xué)會了動手制作模型，鍛煉了冷靜參賽的心理素質(zhì)，培養(yǎng)了互相幫助的團隊精神，知道了集體榮譽的寶貴，豐富了業(yè)余生活。
2.扎實開展社會主題實踐活動。二月份，以“學(xué)規(guī)范，強習慣，文明禮儀我先行”為主題，推行“文明中隊”評選；三月份，以“學(xué)孝道，講孝德，學(xué)會感恩我能行”為主題，開展“孝德”教育實踐活動；四月份，以“學(xué)規(guī)范，講誠信，弘揚美德我踐行”為主題，開展傳統(tǒng)禮儀、誠信教育和清明踏青實踐活動；五月份，以“學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，科技創(chuàng)新我先行”為主題，開展科技教育實踐活動；六月份，以“講環(huán)保，重節(jié)約，呵護家園我能行”為主題，開展節(jié)能環(huán)保實踐活動；七、八月份，以“做一個有道德的人”為主題，開展暑期閱讀、實踐活動和“培養(yǎng)社會責任感”為主題的進社區(qū)活動；九月份，以“感恩教師”和“弘揚和培育民族精神”為主題開展感恩實踐活動；十月份，以“踐行低碳·奉獻愛心·家校和諧·贏在中國”為主題的綜合實踐活動；十一月，開展以“牢記囑托，爭當四好少年”的活動；十二月，開展以“了解歷史，愛我中華”為主題的團員意識教育活動。經(jīng)過我校對社會實踐活動探索，初步形成了社會實踐基地整體實踐、寒暑假自發(fā)實踐和平時實踐活動三種形式，三種形式互相補充互相整合，使我校社會實踐活動和社區(qū)服務(wù)內(nèi)容更加豐富，取得了很好的效果。
3.深入開展團隊體驗教育活動。學(xué)校團隊組織以“新世紀我能行”為主題，不斷深化“雛鷹爭章”“每周之星”評選活動，深化學(xué)生多元評價機制，引導(dǎo)學(xué)生“尋找一個崗位，扮演一個角色，獲得一種感受，明白一種道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會一種本領(lǐng)”，在家庭、學(xué)校、社會、大自然的體驗中，提高思想道德素質(zhì)。目前，我校共有1名少先隊員獲全國優(yōu)秀少先隊員稱號，21名少先隊員獲市級三星級雛鷹獎?wù)隆?/p>
4.扎實開展全員導(dǎo)師導(dǎo)育“一個不能少”活動。即：教師每人結(jié)對幫扶一個后進生，建立長期聯(lián)系和幫扶關(guān)系，每人設(shè)立一本記錄本，將幫扶過程記錄下來。內(nèi)容涵蓋學(xué)生檔案、簡介、幫扶計劃和措施、幫扶記錄、師生交流、教師感悟雜記等。通過這些措施，既保證了幫扶工作的針對性和長期性，又使教育活動落到實處，確保了后進生教育取得實效。總之，我們始終讓學(xué)生處于不間斷的、豐富有效的實踐活動中，使他們從小培養(yǎng)起了廣泛的興趣愛好，既鍛煉了能力，又發(fā)展了特長，使學(xué)習生活更加豐富。
落實環(huán)境育人，竭誠服務(wù)青少年成長發(fā)展。
1.美化校園文化，優(yōu)化德育育人環(huán)境。學(xué)校將校園文化重新規(guī)劃，優(yōu)化育人環(huán)境，樹立鮮明形象，形成具有深厚文化底蘊的校園環(huán)境氛圍。同時，我校還積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用，探索班級文化、走廊文化、黑板報文化建設(shè)的新形式、新思路，在班級板報中開辟校內(nèi)新聞、學(xué)生習作、安全教育、心理健康、法制宣傳等專欄，加強學(xué)生的自身教育，自我管理，營造健康、寬松和諧的環(huán)境和氛圍。使校園的每一面墻都能激勵人向上，每一個角落都能發(fā)揮育人的功能。
2.扎實開展心理健康教育，疏導(dǎo)學(xué)生心理。我校是東營市12355青少年心理健康關(guān)愛行動試點創(chuàng)建單位，學(xué)校團隊組織與教師發(fā)展部聯(lián)合開展心理咨詢工作，咨詢室由獲得心理咨詢執(zhí)業(yè)資格的老師輪流值班，通過心理咨詢，疏導(dǎo)他們在學(xué)習中、生活中遇到的種種挫折、困惑以及對他們心理上造成的影響，排解了心理困惑，提高了心理素質(zhì)。設(shè)置“心理導(dǎo)航”信箱。定期開啟信箱，并由咨詢老師針對同學(xué)們來信中的不同問題做不同的解答，在《育才校報》心理專欄、校新蕾廣播宣傳、主題班會等形式做出專題解釋，教給學(xué)生正確的考試、輔導(dǎo)方法。2月我校團委被表彰為“全市未成年思想道德教育先進集體”。
3.大力開展新聞宣傳，營造良好的輿論環(huán)境。創(chuàng)建“新蕾廣播電臺”，通過學(xué)生自己采訪、編制、宣傳身邊的事，引導(dǎo)正確的輿論導(dǎo)向。通過國旗下講話、主題中隊會等形式，對每學(xué)期的愛心捐助活動進行廣泛深入地宣傳教育，以實例引導(dǎo)學(xué)生充分認識和理解“關(guān)愛他人，共享陽光”的豐富內(nèi)涵，在幫貧濟困過程中，讓廣大學(xué)生感受到奉獻愛心為他人帶來的無限美好。在旱災(zāi)、地震中，團委組織青年學(xué)生第一時間以特殊團費的形式，表達自己對災(zāi)區(qū)人民的支援，共募的特殊團費4000多元，通過團委上交市紅十字會?！鞍肆嗄曛驹刚叻?wù)隊”、“市育才學(xué)校志愿服務(wù)隊”被團市委、市教育局表彰為“東營市青年志愿服務(wù)先進集體”。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，以上匯報只是我們的一點粗淺做法，還有許多兄弟學(xué)校比我們做得更好，我很希望借今天的研討交流機會得到大家的指導(dǎo)與幫助。以利于我們在今后的工作中修正不足，攜手向前，繼續(xù)取得新的成績。
月底老師國旗下講話篇九
大家好！
清明是一個讓我們緬懷先人的日子;清明是一個籠罩在煙雨蒙蒙中的節(jié)日。在片片雨絲下，隱藏著的是人們對先烈們的淡淡的哀傷和深深的懷念與崇敬。
清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，那里面蘊含了許多的先輩們的事跡，當他們?nèi)胪翞榘仓畷r，自我的故事就告終了，剩下的，就僅有讓人懷念了!
敬愛的革命烈士們，您用青春和生命為民族解放而英勇抗爭的光輝業(yè)績令我們敬仰;您留給后人崇高的民族精神是中華民族寶貴的精神財富，它將永遠鼓舞我們進取、向上;您播下的思想種子，已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽，成為帶領(lǐng)我們走向完美明天的旗幟。
敬愛的革命烈士們，經(jīng)過你們不懈努力和艱苦卓越的奮斗，當年被帝國主義列強辱罵為“東亞病夫”的中國人已經(jīng)站起來了，今日，我們接過從您手中傳過來的接力棒，決心要更新觀念，擴大視野，掌握一技之長，全面完善自我，為中華民族的興旺出一份小小的力量。
敬愛的革命烈士們，此時此刻，我們只想用一朵小花寄托我們的哀思，我們只想用一個花環(huán)證明我們的心意，我們只想用一座石碑表達我們的敬仰……可是，我們更明白，最好的方式僅有一個，那就是：繼承您的意志，弘揚您的精神，讓我們的明天更加輝煌，讓我們的祖國更加富強。
“紅花無情笑東風，青山有幸埋忠骨?！本磹鄣母锩攘覀?，你們?yōu)槿嗣竦睦娑?，你們的死重于泰山，你們與青山同在，你們與大地永存。你們永遠是我們心中的一塊豐碑。安息吧，敬愛的革命烈士們，您的精神永存!您永遠活在我們心中!
思想永遠昂揚，靈魂永不跪倒，步伐永遠堅定，這就是我們應(yīng)對先烈們的錚錚誓言。我們將無愧偉大時代，我們將奮然前行!
月底老師國旗下講話篇十
早上好!時光荏苒，本學(xué)期即將結(jié)束，迎來期末考試。能否在期末考試中考出優(yōu)異的成績，對同學(xué)們意義深遠!今天我講話的主題是《奮力拼搏科學(xué)備考，嚴肅端正考風考紀》。為了組織好期末考試，考出成績，考出風格，提出如下建議和要求：第一、端正態(tài)度，積極備考記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力!考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化以下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習是艱苦的，最終的成功才是甜的;三是進取的態(tài)度，大家都知道，學(xué)習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才是不可能的，但每天進步一點點總有可能;四是務(wù)實的態(tài)度，求真務(wù)實是我們提升考試成績的法寶?！睘榇宋覀儽仨毶虾妹抗?jié)課，抓緊每一分鐘，練好每一道題，邁好每一步!哲學(xué)家說過：“成功永遠屬于有準備的人”，在考試中更是如此，一個沒有作好充分準備的學(xué)生，肯定是焦慮不安，心神不定，并抱有饒幸心理，這樣的學(xué)生能考出好成績嗎?所以，希望每一位同學(xué)利用最后的時間，把老師復(fù)習過的知識結(jié)構(gòu)以及高一、二、三級利用周二、四、五第8節(jié)和周六下午進行尖子生輔導(dǎo)或上課或統(tǒng)一測試的內(nèi)容進行最后梳理，查漏補缺，重點內(nèi)容重點復(fù)習，不打無準備之仗，胸有成竹地滿懷自信地走進考場。
第二、講究方法，認真答卷考試過程中要細心，謹慎，精力集中，要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一，特別高二、高三級(文科、理科)綜合考試模型，文科(即政史地)、理科(即理化生)綜合各300分，考試時間是150分鐘，理科：題型：單項選擇題16題(其中1～6生物7～12化學(xué)13～16物理)，雙項選擇題9題(17～21物理22～23化學(xué)24～25生物)，非選擇題11題(26～29生物30～33化學(xué)34～36物理);文科：單項選擇題35題(其中1～11地理12～23歷史24～35政治)，非選擇題6題(36～37政治38～39歷史40～41地理)，請同學(xué)們在考試時合理調(diào)配時間，采用適合自己的解題模式及方法，做到有備而戰(zhàn)，不要使后面一些題目還沒有做。時間已經(jīng)結(jié)束。特別指出：雖然高三、二級利用周六下午進行訓(xùn)練，已經(jīng)鍛煉題型的模式，但考試起來的成績總體還是不夠理想。請同學(xué)們在考(文科、理科)綜合過程中，要力爭做到：審題要仔細，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細中求速度，快中不忘穩(wěn)，把握好時間，不提前交卷。
第三、誠信考試，嚴肅考紀一個學(xué)校的校風是和學(xué)生的學(xué)風密不可分的，而考風是校風的具體反映，沒有好的考風就不會有好的學(xué)風，考風不正實際上是對刻苦學(xué)習認真答卷學(xué)生的一種打擊，是對學(xué)習不努力，弄虛作假學(xué)生的一種欺騙，老師和家長期待的是真實的成績和反饋，因此，我校將嚴肅考試紀律，嚴懲作弊學(xué)生，讓優(yōu)良的考風成為校園中亮麗的風景線，特別：表揚我校期中考試有良好的考風考紀，同學(xué)們都到鐘聲鈴響時才交試卷，這種現(xiàn)象值得繼續(xù)發(fā)揚。因此，再次強調(diào)對違反下列行為之一的，取消該科的成績，并對違紀同學(xué)張榜公布，同時要求監(jiān)考老師如實紀錄考場情況。
(1)攜帶手機和考試科目有關(guān)的書本，講義進考場的。
(2)未在規(guī)定座位參加考試的。
(3)考試過程中傳紙條，打手勢，抄答案的。
(4)未經(jīng)監(jiān)考教師同意，在考試過程中擅自離開考場的(5)漏交試卷的同學(xué)們，進軍的號角已經(jīng)吹響，讓我們拿出“豪氣面對萬重浪的決心和勇氣”，把握青春，奮力拼搏，考出老師滿意，自己稱心，家長開心的成績，過一個心情愉快的春節(jié)!謝謝!
月底老師國旗下講話篇十一
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我要講的是一個比較灰色的話題，那就是和考試如影隨形的怪胎——考試作弊問題，12月底國旗下演講稿。我也曾想，在莊嚴的國旗下講話中專門來講這個話題似乎是對華高學(xué)子的褻瀆，因為畢竟作弊的只是一小部分人。但是，老師們、同學(xué)們，只要有一個學(xué)生還在為他以往的成功作弊而竊喜;只要有一個學(xué)生還心存作弊的僥幸心理;只要有一個學(xué)生還認為其實作弊也無可厚非;只要有一位教師還對學(xué)生作弊抱著寬容、諒解的態(tài)度，那么我認為，就完全有必要在這樣莊嚴的場合中再次重申：“杜絕作弊，誠信考試!”
作弊是什么?作弊是偷竊，是欺騙，是一種愚昧無知的行為，好逸惡勞的行為，見利忘義的行為，也是一種不一定違法但卻亂紀的行為。為什么有同學(xué)考試作弊?我想不外乎是想讓成績看上去好一點，班級里排名靠前一點，同學(xué)中地位高一點。據(jù)我個人分析，作弊的人員有下面四種類型：
一是習慣成自然型：這些同學(xué)平時不夠努力，每逢考試又希望拿個好成績，以免考砸了被禁網(wǎng)絡(luò);考差了不能看電視;考爛了會被家長、老師批評，因此他們就“另辟蹊徑”，平時努力研究作弊技巧，單元測試中積極實踐，積累經(jīng)驗，到大型考試時習慣性地眼睛瞄一下，小紙條傳幾張，角角落落寫一些，手機短信收幾個等等，他們的創(chuàng)造能力在這方面得到了極大發(fā)揮。
二是自信心不足型：這些同學(xué)本來成績并不差，但總感覺復(fù)習不到位，準備不充分，做題沒把握，考試成績差了名次會下降，等等，所以一到考試(心慌意亂，情不自禁。
三是心理不平衡型：這些同學(xué)本來是不作弊，甚至痛恨、鄙視作弊的，但是看到有些同學(xué)享受到了作弊的`勝利果實而且逍遙法外，他們心里就不平衡了，“我通過青燈黃卷、懸梁刺股的苦功夫才取得一點好成績，而他們居然不費吹灰之力即可得到，叫我如何咽得下這口氣?我也作弊!”。
四是挑戰(zhàn)教師型：這些同學(xué)有點冒險精神，他們作弊是為了尋求刺激，為了提醒老師客觀題出得太多了，為了考驗老師監(jiān)考認真不認真，試探教師的同情心有多少，挑戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度到底有多嚴，“我試試，看你們能把我怎么辦?”
無論何種類型，考試作弊者就象有些產(chǎn)品，表面看著光滑精致，實際里面都是劣質(zhì)材料，欺騙了消費者!那么，作弊到底會有什么后果?我想大家都很清楚，第一種可能是被當場抓住，學(xué)校明確規(guī)定：嚴禁考試作弊，一經(jīng)查實，嚴懲不貸。一次考試失利，你還有很多機會，而一次考試作弊，會讓你喪失誠信!第二種可能是作弊成功，蒙混過關(guān)。而且事后沾沾自喜，甚至大肆宣揚作弊成功之秘訣。這樣的同學(xué)，我更替他擔心，因為他拿了個及格卻喪失了人格，正如茸城論壇上一個學(xué)生評論的“我們班有個人從考試第一天抄到最后一天，真無恥!”同學(xué)們，你們有誰愿意被看作是無恥的人?而且，即使你手段再高明，最終的結(jié)果不外乎被現(xiàn)場抓住，落得個斯文掃地，誠信喪失，還要背上一個處分。因此請杜絕作弊，誠信考試。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
月底老師國旗下講話篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!很高興又相聚在這春光明媚的早晨。今天我演講的題目是《倡導(dǎo)禮儀新風創(chuàng)建文明校園》。
文明禮儀是無處不在的，它表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的友誼。陽春三月，生機勃勃，春意盎然，我們應(yīng)該以嶄新的面貌迎接這絢麗多彩的春天。
升旗儀式，最為莊嚴，這凝聚了文明與熱血的國旗，在文明禮儀的氛圍中顯得更加鮮艷此時此刻，我們更要嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌，不負于中華民族“禮儀之邦”這一美譽。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系到一個班級的榮譽和凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，上下樓梯靠右行，教學(xué)樓內(nèi)不大聲喧嘩，見到老師和客人主動用普通話問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木，不穿越綠化帶，愛清潔，講衛(wèi)生，得到老師同學(xué)幫助時，應(yīng)主動誠懇地說聲謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑劑，使同學(xué)之間的小矛盾、小摩擦消失得無影無蹤。只有互相理解，寬容待人，培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，才能使班級更團結(jié)，友誼更深厚。
文明禮儀是風，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風氣，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園!我相信，通過全校同學(xué)的共同努力，我們校園會像春天一樣充滿希望，充滿活力，我們的明天會更加美好!
我的話講完了，謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們!
大家早上好!
古人云：天下興亡，匹夫有責。
俗話說：獨木難成林，一花不是春。
雷鋒說：一滴水只有放進大海里才不會干涸，一個人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量。
作為新時代的小學(xué)生，我們身處一個班集體，每一個同學(xué)都是班里的一分子。每個人都應(yīng)該為班級的成長出一份力。我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一根一根細絲擰成的，這一根一根細絲就是每個同學(xué)。一根細絲容易拉斷，但你把他們擰成一股就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，這就要求每一個同學(xué)都要有集體觀念，為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中團結(jié)友愛、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習慣，自覺遵守集體紀律，培養(yǎng)熱愛集體的感情。
也許你會思索，我該怎么為班級出自己的一份力呢?為班級添光彩，并不一定要你為班級做多大貢獻。班級就好比一個相親相愛的大家庭，只要你能為班級著想，為班級做一些力所能及的事情，就是為班級添光彩。平日里不違反校規(guī)校紀，就是為班級添光彩：不與老師頂撞，積極配合老師的工作就是為班級添光彩!平時注意細節(jié)，當你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時候，彎一彎腰;發(fā)現(xiàn)電燈未關(guān)的時候，動一動手指：當看見教室里桌椅擺放不整齊的時候，動手挪一挪。彎腰動手之間就能流露出你對集體的熱愛。要想生活在一個幸福的集體中，就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為。我們要努力為班級出力，為班級爭光，做到對自己負責，對班級負責，構(gòu)建一個和諧友愛的班級，最終才能對社會負責，為社會做貢獻。
在我們的學(xué)校有和諧優(yōu)美的環(huán)境讓人流戀，有整潔漂亮的教室，有柔和明亮的光線，處處洋溢著快樂甜美的笑臉，尊敬老師、愛護同學(xué)的文明之花開遍美麗的校園。我們生活在這樣的學(xué)校和班級，怎么能不心潮涌動，又怎么不想為班級出力，為班級添光彩呢?那么就讓我們從現(xiàn)在開始，從自身開始，一起行動起來吧!
我的演講完畢，謝謝大家……。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是四二中隊優(yōu)秀隊員伊建印，今天我國旗下講話的題目是：消防安全記心間。今年11月9日是我國第22個“消防安全教育日”，今年消防日的主題：人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧。
其實，火本是人類的朋友，我們的生活方方面面都離不開它。然而，火也喜怒無常，有時候就成了人類的敵人。所以，無論何時何地，我們對火都要保持高度警惕，樹立起消防安全的意識。
那么預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢?
首先要從日常生活中的小事做起：
l、不玩火。不隨意焚燒廢紙等。
2、了解和熟悉消防設(shè)施，自覺愛護消防栓、滅火器等消防設(shè)施。
3、電器使用完或人離開時，及時關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)我們該如何應(yīng)對?如何自救呢?
1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以打電話119直接報警。
2、水是最常用的滅火劑，火勢不大時可直接用水撲滅，但水并不是萬能滅火劑。必要時可用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處，也可以有效地滅火。如身上衣物著火，應(yīng)迅速脫掉衣物，或就地滾動，以身體壓滅火，不要身穿著火的衣服跑動。
3、樓房發(fā)生火災(zāi)時，一是要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動。
我們還要緊記：發(fā)生火災(zāi)時，千萬不要乘坐電梯。
平常，我們還要積極參與學(xué)校舉辦的消防疏散演練，萬一發(fā)生火災(zāi)，都知道逃走的路線，知道該如何好好地保護自己。
總而言之，我們要消防安全，永記心中，共同努力創(chuàng)造一個文明、健康、安全的學(xué)習、生活環(huán)境。我的講話完畢，謝謝大家!
大家早上好！
此時此刻，我站在二中這個最大的講臺上，第一次強烈地感受到你們的精神面貌是如此地良好，你們的形象是如此地良好!你們知道是為什么嗎?強烈的視覺沖擊告訴我，那就是你們著裝統(tǒng)一，隊伍整齊，儀態(tài)端莊，這就是和諧，這就是美!今天，我就與大家交流儀容儀表這一話題，我演講的題目是：《儀容儀表：融入社會的形象通行證》。
談到這個話題，有的同學(xué)可能會說，“穿衣戴帽，各有所好”我選擇“我的地盤我做主”;有的同學(xué)也可能會說，就是講衣服和頭發(fā)嘛，老生常談了，我不想聽;有的同學(xué)甚至會反叛說，學(xué)校又不是殯儀館，查什么遺(儀)容遺(儀)表，孝(校)衣孝(校)褲?嗚呼!是何言?是何言?我真為這樣的同學(xué)“有語”了。
我可以嚴正地告訴你，照你這樣的思想自由渙散下去，不注重儀容儀表，不注重個人形象，將來，社會就會選擇吧你拒之門外，那時你孤零零地游離于社會大門之外，那不是很可悲嗎?故此，我今天的演講時為你好，是培訓(xùn)你塑造良好的個人形象，從某種意義上說，它是我們?nèi)谌肷鐣男蜗笸ㄐ凶C。
那么，什么是儀容儀表呢?儀容，通常是指人的外觀外貌，重點指容貌。在人際交往中，每個人的儀容都會引起對方的特別關(guān)注，并影響到對方對自己的整體評價。儀表，包括人的形體、容貌、健康狀況、姿態(tài)、舉止、服飾、風度等，是人舉止風度的外在體現(xiàn)。
這樣看來儀容儀表的意義補課小視。我覺得在當今社會至少具備以下三方面的意義：
一、是評價個人形象的綜合指標。
一個人的形象有先天形象和后天形象之分，先天形象就是我們通常說的長相，后天形象就是我們通常說的素養(yǎng)或稱修養(yǎng)。愚蠢的人重在長相，聰明的人中修養(yǎng)，明智的人內(nèi)外兼修，即重視儀容儀表，重視通過文化學(xué)習來提高自己的修養(yǎng)。
當今社會物質(zhì)生活水平提高了，文化生活日益繁榮、豐富。在這個“人不怕出名豬不怕壯”的時代，文化多元發(fā)展，社會上所流行的所謂“時尚元素”影響到學(xué)校這一方凈土。曾幾何時，我們的學(xué)生開始在頭發(fā)上做文章，或染的五顏六色，或剪成無名飛行物，還有的同學(xué)吧“文章”寫成了“長篇”：衣服上“披金”脖子上“戴銀”，一副珠光寶氣的“裝老相”。還有的同學(xué)在耳朵上打孔，五官沒向你爭功你卻給它戴上枷鎖。我曾在我的空間日志里感嘆這種場景：“耳戴金釘，手拿cellphone，欲與成人試比高。須周末，看奇裝異服，分外妖嬈?！边@樣的學(xué)生，你根本沒把心思放在學(xué)習上，企圖用這種怪異的形象來掩蓋自己思想素養(yǎng)上的幼稚和無知，是該“猛回頭”的時候了，你身邊的師長、同學(xué)期待你的“華麗轉(zhuǎn)身”。
一個學(xué)生只有不斷地塑造自己的良好形象才能備受師長、同學(xué)的歡迎。我注意到保安室墻壁上的儀容儀表標準解說圖，上面有黃鐘鴻、方少宏等同學(xué)，這些標兵獲此殊榮當之無愧。他倆是我的學(xué)生，我是深有感觸的，他們在儀容儀表上嚴格要求自己，不盲目趕時髦，全身心地投入到學(xué)習中，都是二中的驕傲。黃鐘鴻、方少宏，你們一定能考上重點中學(xué)揭陽一中!將來也一定能跨進名牌大學(xué)的大門!
二、修身做人的必修課。
元代的許衡說過“衣食以厚民生，禮儀以養(yǎng)其心。”強調(diào)的就是儀容儀表對于修養(yǎng)身心的重要性。學(xué)校所講的儀容儀表乃是修身做人的基礎(chǔ)課，是“學(xué)會生活，學(xué)會做人”這部大書的第一課。
我們的開國總理周恩來就失分重視儀容儀表對于修身做人的重要性。他良好的修養(yǎng)和脫俗的氣質(zhì)都是在日常生活中錘煉而成的。早在青年時期，周恩來就給自己提出儀容儀表美的基本要求：面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣色勿傲，勿譽，顏色宜和，宜靜，宜莊。我們中小學(xué)生是祖國的未來，民族復(fù)興的棟梁，“少年興則國興，少年強澤國強”，儀容儀表與修身做人不可不重視。
三、團隊形象的文化符號。
我們都知道，一個人的力量是弱小的，一滴水只有放進大海里才能喧騰出潔白的浪花。當今及未來社會各行各業(yè)社會分工日益細化，完成一項工作涉及到許多人。比如說，美國雖是頭號科技強國，它也不可能獨立研發(fā)并生產(chǎn)波音——747飛機，飛機的零部件有上萬個，都來自英國、德國等不同的國家。這樣就形成一個龐大的生產(chǎn)系統(tǒng)和工作團隊。如果沒有一個統(tǒng)一的標準是絕對不行的。這就需要一種思想，一種制度來規(guī)范這個龐大的工作團隊，這就是企業(yè)的文化管理，也叫企業(yè)文化。
學(xué)校也是一個團隊，也需要各個部門、年級、領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生團結(jié)協(xié)作。想當年學(xué)校轉(zhuǎn)型，徐校長、龔主任、鄭主任、姚主任等“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，他們銳意改革、開拓進取使二中學(xué)校成長為揭陽教育上的一座豐碑。我們每一個受益于二中學(xué)校的人都應(yīng)該這些教育的拓荒者!(稍停掌聲)。
親愛的同學(xué)們，我校的校服、?？ǖ仁侨粘９芾淼男枰?，已經(jīng)形成我校校園文化的一部分，是統(tǒng)一思想、把好二中這艘教育航船方向的需要，關(guān)系著每一個學(xué)生的健康成長和學(xué)業(yè)命運。
親愛的同學(xué)們，我今天啰嗦了這么多，無非就是像告訴你，你們當前的成長來不得半點肆意妄為、我行我素!未來的社會拒絕儀容儀表不達標的人。今天，我把你們引入儀容儀表修身做人的大課堂，至于能不能順利畢業(yè)并拿到融入社會的形象通行證，那就全靠你們自己修行了。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
大家都知道我國的火警電話是多少吧，下面我給大家講講“119”的來歷。
世界各國的火警號碼都不一樣，但每個國家都選取了人們最容易記住的數(shù)字來組成火警號碼。在我國，“119”諧音“要要救”，寓意是撥打119尋求緊急時刻的幫助。11月9日這天被定為我國的“消防日”，因為在這一天正值風干物燥火災(zāi)多發(fā)之際，因此同學(xué)們一定要記住這個日子更要記住火警號碼。
提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。一把火可以使人們辛勤創(chuàng)造的物質(zhì)財富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總會讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。火災(zāi)給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。
那么，我們思考一下，發(fā)生那么多火災(zāi)的罪魁禍首是誰呢?歸根結(jié)底還是我們?nèi)祟惐旧?。原因一是思想麻?原因二是疏忽大意;原因三是無知或淺見。
同學(xué)們，我們是祖國的未來，我們學(xué)習和生活的校園也應(yīng)該是安全的港灣。我們應(yīng)當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。
因此，希望大家能做到“一懂”“三會”。即懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。三會：會火災(zāi)報警方法、會使用滅火器撲救小火、會火災(zāi)自護自救的方法。
怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢?提醒大家注意這樣幾點：
1.點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
2.不能亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。
3.發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。
4.陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片燃放煙花爆竹。
5.使用電燈時燈泡不要接觸或靠近可燃物。
如果在我們身邊發(fā)生了小的火情，我們可以使用滅火器來撲救。使用時先拔掉保險銷，有的是拉起拉環(huán)，再按下壓，把干粉噴出。滅火時要接近火焰噴射干粉，噴射前要選擇好噴射目標，由于干粉容易飄散不宜逆風噴射。
萬一發(fā)生大的火災(zāi)，最好的方式就是撥打火警電話119。撥打電話時一定要沉著冷靜，把情況用簡練的語言表達清楚。電話接通以后要準確報出失火的地址、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發(fā)生爆炸等。在說不清楚具體地址時要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標志。還要將自己的姓名、電話或手機號碼告訴對方以便聯(lián)系。打完電話后立即派人到交叉路口等候消防車引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場。如果火情發(fā)生了新的變化，要立即告知消防隊以便他們及時調(diào)整力量部署。
如果學(xué)校教室、實驗室、飯店和家庭著火時可采用以下方法逃生。
1.毛巾、手帕捂鼻護嘴法。
2.浸濕的棉大衣、棉被等遮蓋護身法。
3.衛(wèi)生間封隔避難法。
同學(xué)們，再遠大的理想，再光明的前程都需要我們的生命安全作保證。“遠離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標。讓我們牢記：“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”，讓我們共同攜手，更加珍愛生命。
另外，本周四，也就是11月8日，中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會將在北京召開。作為一名學(xué)生，我們要用實際行動努力學(xué)習，喜迎十八大，向十八大獻禮!
月底老師國旗下講話篇十三
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
今天我講話的題目是“遵守校規(guī)校紀，創(chuàng)建和諧校園”。
沒有堤岸的河流會肆意成洪水猛獸，沒有韁繩約束的牛馬會踐踏滿載希望的莊稼，高速行駛的汽車無視交通規(guī)則會付出慘重的代價，同樣，學(xué)生若沒有紀律的管制、制度的約束，那將成為社會的危險品，我們的學(xué)校將會是一盤散沙。軍隊之所以最強最有力，那是因為他們有鐵一般的紀律。紀律渙散，國家便失去了最堅強的防線;紀律嚴明，國家才能隊固若金湯、堅如磐石。作為學(xué)校，我們也應(yīng)該有學(xué)校的紀律，作為學(xué)校的.每一個成員，我們都必須明白紀律的重要性，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
首先，學(xué)習和生活需要紀律，需要規(guī)則。在紀律的環(huán)境中，活動才會更有秩序，更加高效。但是，我們校園中還存在著一些不守紀律的現(xiàn)象。比如：有些同學(xué)不遵守課堂紀律，老師在前面講課，他在下面亂說話，做小動作，不僅影響自己的學(xué)習，還擾亂了課堂秩序。學(xué)校規(guī)定不讓學(xué)生帶手機，但仍有同學(xué)屢勸不改，我行我素，在課堂上手機不離手，根本不知道老師講的什么內(nèi)容。玩手機既浪費時間和精力，又影響自己的身心健康，長此以往，頭暈頭疼，精神萎靡不振，成績一落千丈。就餐本應(yīng)該自覺排隊，卻依然有同學(xué)不顧規(guī)勸，對規(guī)定置若罔聞，插隊推搡相互擁擠的現(xiàn)象時有發(fā)生。還有些學(xué)生將校外三無食品帶進校園，甚至有學(xué)生在校談戀愛。這些不利于學(xué)生成長的行為若不改掉，繼續(xù)我行我素、玩物喪志，勢必影響我們?nèi)甑母咧猩?，影響我們的學(xué)習成績，前途，也是一片黯淡。
其次，在交友上也要遵循一定的原則。每個人都有結(jié)交朋友的渴望，俗話說“一個籬笆三根樁，一個好漢三個幫”，可見結(jié)交朋友的重要性。但是交友既若不懂得選擇，不懂得甄別，廣交友、濫交友，對自己也是百害無益。要交就交真友、摯友。在你做錯時，他會提醒你;在你迷失時，他會引導(dǎo)你;在你無助時，他會幫助你，這才是真正的良師益友，這樣的朋友我們要多交。有的所謂的朋友在你做錯時，不但不提醒，還會慫恿你，比如，明知學(xué)校嚴禁買外賣，卻還是叫你一起去;明知沉迷游戲影響學(xué)習，卻還是拉著你一塊玩。還有的人不分是非對錯，只憑義氣、沖動行事，這樣的朋友應(yīng)該少交、不交。有一句話說得好：視益友為貴人，多多益善;視損友為小人，遠離勿近。讓我們一起“親貴人，遠小人”。
最后，希望同學(xué)們能有慎獨的覺悟。有同學(xué)可能還不知道什么是慎獨，慎獨就是要在自己獨處、無人知曉的情況下，或者是個人獨處，無人監(jiān)督時，也要嚴格要求自己。謹慎小心，自覺遵守，不做有違道德的事，不因別人的不在場或不注意而干壞事。尤其是只在一閃念的情況下，自覺不做非分之想，違規(guī)之行。我們同學(xué)習慣監(jiān)督他人行為，習慣對別人的不良行為評頭論足，而對自己的行為卻難以做到人前人后一個樣。有同學(xué)在眾人面前講究衛(wèi)生，獨自一人時卻隨地吐痰;有同學(xué)在教室面對老師遵守教室規(guī)章制度，老師一離開就演孫悟空大鬧天宮;還有同學(xué)在自己熟悉的團體內(nèi)謙恭有禮，一旦置身于陌生的環(huán)境就漠視紀律、漠視公德。很多同學(xué)都有這樣的心理：規(guī)矩是給別人定的，而我可以想辦法突破它。實際上，只有人人都以自覺約束的方式享受自由，才能獲得真正的自由的權(quán)利，也是誠信的基礎(chǔ)。慎獨能讓我們形成良性循環(huán)，就算有時冒出不好的念頭，也會以自律的行為使做錯事的幾率降低。所以我希望同學(xué)能遵守社會公德，拾金不昧，注意環(huán)保，愛護公物;尊重別人的隱私，不偷看別人的日記、信件，無人監(jiān)考時也不作弊;不看暴力的東西;不在背后議論別人，公共場合不大聲喧嘩。
同學(xué)們，紀律就像石頭，背在身上，會痛苦無比;如果你把它墊在腳下，它會幫助你站得更高，望得更遠。所以我希望同學(xué)們應(yīng)該清楚地知道，哪些可做哪些不可做。遵守學(xué)校紀律就是不曠課、不遲到，不早退，不打架斗毆;遵守學(xué)校紀律就是在課堂上，認真聽講，不做小動作，不看與學(xué)習無關(guān)的書籍;遵守學(xué)校紀律就是嚴格按照學(xué)校規(guī)定：不帶手機，不穿奇裝異服，不留怪發(fā);遵守學(xué)校紀律就是就餐時自覺排隊，尊重工作人員的勞動成果，不亂倒剩菜剩飯;遵守學(xué)校紀律就是多交益友，遠離損友。遵守學(xué)校紀律就是就是不論有人無人在，都自覺嚴格自律，不做有可能損害他人、社會利益并最終損害自己的事。
同學(xué)們，讓每天都有改變，每周都有提升，每月都有收獲，為了自己，為了他人，為了校園，為了社會，自律克己，遵紀守法，養(yǎng)成良好的文明習慣。說到不如做到，要做就做最好!同學(xué)們，讓我們一起行動起來，從自我做起，從身邊的小事做起，遵守校規(guī)校紀，為和諧校園增光添彩。
月底老師國旗下講話篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是：與春風作伴，與安全同行。
“暖日清風出破凍，柳眼梅腮，已覺春心動”。三月的陽光溫暖人心，三月的春風彌漫著生機。天空一掃往日的陰霾，令人心曠神怡。樹蔭下，操場邊，教室里都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語，銀鈴激蕩中讓人感覺生命是如此美好。
然而，我們可以放松情緒，卻不能放松警惕。也許你會覺得沖紅燈過馬路小事一樁，也許你會覺得在走廊上和同學(xué)追逐打鬧瀟灑自在，也許你會覺得把雜物從樓上扔下不值一提，但是，我想說得是，這些行為都或多或少，或深或淺地存在安全隱患，這其中的任何一個行為都可能造成你的人身傷害，甚至構(gòu)成生命危險。
“校園安全”不是空洞的四個大字，也許有人會認為，這是一個老生常談的話題，不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨;而我卻要說，安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提，失去它，我們的一切努力將會失去意義。
不安全的行為其實就在我們身邊。早上做操你有推搡擁擠嗎?實驗課上你有不聽老師指揮亂用化學(xué)試劑嗎?下雨天你注意到小心路滑了嗎?在體育課上你有管好腳下的球手中的拍嗎?如果你從未重視過它，那么我要提醒你：你需要加強自己的安全意識了?？赡埽行┩瑢W(xué)會說，這些事我也干過，我不是好好的站在這里。我要告訴這些同學(xué)，心存僥幸是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學(xué)們，我希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴!
首先、我們要真正提高認識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時向老師和學(xué)校匯報。
第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。
第三、要注意交通安全。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則，主動避機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛，不騎自行車帶人，不乘坐無安全保障的車輛。
第四、要注意財物安全。體育課或放學(xué)時離開本班教室，或離開宿舍時，要關(guān)好門窗，寄宿學(xué)生須保管好自身貴重財物。
第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
第六、對自己的行為應(yīng)負起安全責任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進入網(wǎng)吧、游戲室等不良場所，不到建筑工地、水庫、池塘等不安全的地方。不要將社會閑雜人員及校外的同學(xué)帶入校園內(nèi)。在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
同學(xué)們，安全第一，警鐘長鳴，讓我們從小事做起，從身邊做起。尊重生命，愛護生命，時刻加強安全意識，努力提高自我防范能力。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
月底老師國旗下講話篇十五
親愛的同學(xué)們、老師們：早上好！
今天我講話的題目是：走進紅十字
紅十字，一個熟悉的聲音；紅十字，一個響亮的口號；紅十字，一個光榮的稱謂；紅十字，一個偉大而又神圣的名詞！也許有的同學(xué)還不太了解她，下面首先和大家一起回顧一下紅十字的來歷。
說到紅十字，必須知道一個人，他就是紅十字會的創(chuàng)始人亨利·杜南。亨利·杜南于1828年5月8日出生于瑞士日內(nèi)瓦，是一位議員的兒子。從小受人道主義思想的熏陶，十分關(guān)心老弱病殘和社會底層的窮苦人。1859年6月，這位年青的銀行家偶經(jīng)意大利北方的索弗利諾鎮(zhèn)，恰逢拿破侖三世指揮的法蘭西—撒丁島聯(lián)軍與奧地利軍隊戰(zhàn)斗的最后階段，他親眼目睹尸橫遍野的戰(zhàn)場上，無數(shù)的傷員在不停地呻吟、叫喊。由于缺少醫(yī)護人員，大部分傷兵得不到應(yīng)有的護理。富有同情心的杜南為這種慘象所震驚。他立即到鎮(zhèn)上動員和組織居民救護這些傷兵。1862年11月，杜南把這次親身經(jīng)歷寫成《索弗利諾的回憶》一書，在日內(nèi)瓦發(fā)表。他在書中強烈呼吁人類不要戰(zhàn)爭，在戰(zhàn)時有必要不分你我，向敵對雙方派出救護團體。1863年2月，由他發(fā)起在瑞士日內(nèi)瓦成立了一個傷兵救護國際委員會，即紅十字國際委員會。同年10月，歐洲16國的代表在日內(nèi)瓦舉行國際會議，決定在各國成立紅十字組織。為表示對杜南和他的祖國的敬意，會議決定以瑞士國旗圖案紅底白十字相反的顏色與圖案——白底紅十字作為紅十字會的通用標志。
亨利·杜南開創(chuàng)的紅十字事業(yè)為人類和平與進步作出了杰出的貢獻。然而他卻為此耗盡了自己的資財，淪為老人濟貧院的病人。1896年當人們在濟貧院發(fā)現(xiàn)他，并了解他是國際紅十字組織奠基者的身世后，人們把世界上最崇高的榮譽賜予這位慈愛的老人。1901年他獲得了首次頒發(fā)的諾貝爾和平獎。1910年10月30日杜南離開了人世。
每年的5月8日為世界紅十字日，這是1948年國際紅十字會第二十屆理事會確定的。在這一天，國際紅十字會及其在各國的分會都以各種形式紀念這一日子，以表示紅十字運動的國際性以及紅十字人道工作不分種族、宗教及政治見解的特性。
紅十字所迸發(fā)的人道、博愛、奉獻的精神無處不在,它一直引領(lǐng)著我們中華民族的前進與發(fā)展。人類需要進步，人類需要和平，人類更需要愛。人道主義事業(yè)賦予中國紅十字會的責任是：保護人的生命和健康，幫助最需要幫助的人群。我們堅信，在人道主義的感召下，一個更美好的時代將展現(xiàn)在我們面前。讓我們用人類最美好的愿望——人道的力量，為人類的發(fā)展進步，共同迎接美好的明天。
紅十字會救人是不分國界的，紅十字會的原則是人道、公正、中立、獨立、志愿、服務(wù)、統(tǒng)一、普遍，它的精神是人道、博愛、奉獻，它的宗旨是保護人的身體和健康、發(fā)揚人道主義精神、促進和平事業(yè)。它的工作方針是救死扶傷、扶危濟困、敬老助殘、助人為樂?？梢姡t十字會是廣義的，它包括我們生活中的每一個細節(jié)，每一個動作。雖然我們并不能很專業(yè)的操作，但是，我們應(yīng)該從紅十字會的精神“奉獻”方面做得更完美一些。有人曾說過，“施與者有?！?。這里的“?！弊?，并不是表示身體上的感受，而是一種心靈和心理上的。有可能，你還沒有感受到，但我相信，不久的將來，你一定能夠擁有。試著去奉獻吧，試著去付出吧！讓紅十字會永存我們心中。
同學(xué)們，老師們，人生因奉獻而精彩，社會由關(guān)愛而和諧，社會關(guān)愛需要弘揚人道，文明發(fā)展需要倡導(dǎo)公益，社會和諧更需要博愛奉獻。紅十字會是個愛心公益平臺，我們真誠地希望全體師生以人道為本、博愛為懷、奉獻為榮，積極參與到紅十字人道救助的崇高事業(yè)中，動員更多的人道力量，努力保護人的生命和健康，匯聚更多的人道愛心資源，幫助最需要幫助的弱勢人群，讓紅十字精神永遠溫暖人間！
今天在這莊嚴的升旗儀式上，我們又一次站在烈士鮮血染紅的國旗下，心潮澎湃。訴不盡，我們對先烈的無限思念，訴不盡，我們對先烈的無限崇敬。今天我講話的主題是“先烈事跡激勵我前進”。
有一本著名的小說《紅巖》，不知有多少同學(xué)看過？這部小說里有一個人物，是我國，也是世界上最小的革命烈士，書中稱他為“小蘿卜頭”。
小蘿卜頭遇害時年僅只有9歲。和我們二、三年級的小朋友差不多大。但是，他在敵人的監(jiān)獄里被關(guān)押了8年。他是在敵人的監(jiān)獄里長大的，在敵人殘酷迫-害下，小蘿卜頭是吃霉的米飯長大的，不知道糖是什么味兒，不知道外面的世界是什么樣的。他和所有的孩子一樣，渴望到學(xué)校里去讀書，敵人不讓他讀書，經(jīng)過地下黨的斗爭，他才在監(jiān)獄里上了學(xué)，由地下黨員和愛國志士作他的老師。為了斗爭的需要，小蘿卜頭在獄中刻苦地讀語文，做算術(shù)，學(xué)俄語。沒有筆和紙，他就用小石子在地上畫，沒有課本他就請爸爸、叔叔為他編寫……“小蘿卜頭”學(xué)習非?？炭啵洃浟軓?，也很懂禮貌，非常尊敬老師。監(jiān)獄生活使“小蘿卜頭”懂得了許多道理，共產(chǎn)黨員堅貞不屈、英勇斗爭的精神給他留下了深刻的印象。由于他年齡小，特務(wù)們對他的看管不是很嚴，他就在敵人的監(jiān)獄里幫助地下黨做了許多成年革命者不能做的革命工作，為建立新中國，立下了不可磨滅的功勞。
同學(xué)們，小蘿卜頭的整個生命過程，幾乎都是在暗無天日的監(jiān)獄中度過的，沒有陽光，沒有游戲，沒有明亮的教室，更沒有今天這樣豐富多彩的生活，但小蘿卜頭卻表現(xiàn)出了頑強的意志和堅定的信念。
王老師再給大家講一個革命小英雄劉胡蘭的故事。劉胡蘭出生在山西一個貧苦農(nóng)民家庭，從小就接受黨的教育，參加了革命，十四歲就入了黨。1947年，敵人突然攻擊他們的村莊，劉胡蘭在敵人威逼利誘面前毫不動遙關(guān)于黨的秘密她沒有說出半個字。最后，敵人把劉胡蘭帶到已連鍘6人的鍘刀前，問她投降不投降？劉胡蘭痛斥敵人；“要殺就殺，要砍就砍，我死也不自白，共產(chǎn)黨員你們是殺不絕的，革命烈火是撲不滅的。”說完，劉胡蘭從容地向烈士染紅的鍘刀走去，自己坦然地躺到鍘刀的刀座上……劉胡蘭犧牲時，未滿15周歲。毛主席為她題詞“生的偉大，死的光榮”。
15歲的劉胡蘭為了祖國，為了保護其他共產(chǎn)黨員，為了保衛(wèi)村上的其他同志，獻出了自己年輕而又寶貴的生命。
同學(xué)們，我們不能忘記，正是由無數(shù)個像小蘿卜頭，劉胡蘭這樣的先烈犧牲了幸福的家庭，健康，自由乃至生命，才換來了我們今天和平美好的家園。
我們應(yīng)該懂得這幸福生活來之不易，我們更應(yīng)該懂得自己所肩負的責任和使命。雖然現(xiàn)在不需要我們像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，但我們應(yīng)居安思危， 21世紀是知識經(jīng)濟的時代，國際競爭日趨激烈。只有建設(shè)強大的祖國，擁有先進的科學(xué)技術(shù)和強大的經(jīng)濟實力，才能使我們的國家盡快趕上和超過其他發(fā)達國家。否則，落后就要挨打。
建設(shè)更加繁榮富強的祖國，維護世界和平，促進共同發(fā)展，是我們肩負的重任，落實到我們現(xiàn)在平時的具體行為中，就是要學(xué)習先烈，樹立崇高理想，學(xué)習先烈不怕困難、奮力拼搏。學(xué)習先烈，顧全大局，甘于奉獻。認真上好每一堂課，認真做好每一次作業(yè)，扎實掌握各科文化知識，各種技術(shù)技能，努力提高自己的綜合素質(zhì)和實踐能力，健全我們的心靈，完善我們的人格。
同學(xué)們，讓我們一起用實際行動向先烈學(xué)習：刻苦磨練，奮發(fā)向上，為建設(shè)強大的祖國而讀書。讓先烈們奮斗的事跡激勵我們不斷前進！
各位同學(xué)、各位老師：
星期二早上好。今天我國旗下講話的內(nèi)容是《處處為他人著想》。
有這樣一則故事:一個盲人在夜晚走路時,手里總是提著一個明亮的燈籠。人們很好奇，就問他:“你自己看不見,為什么還要提著燈籠走路呢？”盲人說:"我提著燈籠，既為別人照亮了路,同時別人也容易看到我，不會撞倒我。這樣既幫助了別人，也保護了我自己。"這則故事告訴我們：遇到事情,一定要肯替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。替別人著想，是一種胸懷，一種博愛，一種境界，是我們作為現(xiàn)代青少年必備的道德素養(yǎng)之一。適應(yīng)現(xiàn)代社會，我們不僅要學(xué)會讀書，更要學(xué)會做人，學(xué)會關(guān)心別人，學(xué)會奉獻，學(xué)會與人合作，這一切都離不開多替別人著想。因為只有這樣，人與人之間才會最大限度地減少矛盾沖突，我們才會真切感受到大家庭的溫暖。
我們身邊就有兩位處處為他人著想的好少年，好榜樣，他們是蘇州市“陽光少年”，我們學(xué)校原六年級的留富靈，和現(xiàn)五年級的鄒晨燁同學(xué)。
先來說說留富靈的事跡吧。xx月的一天，放學(xué)回家的路上，大雨滂沱，留富靈乘著爸爸的三輪車在路上行駛。由于三輪車里太悶了，于是便把頭探出去呼吸一下新鮮空氣。突然，他看見一個駕駛著電瓶自行車的人把雨衣一拉，一個紅色的錢包從她的雨披里掉了出來，留富靈連忙跳下三輪車去把錢包撿起來，剛想叫住掉錢包的人，可是已不見了蹤影，他只好將錢包收起，發(fā)現(xiàn)錢包內(nèi)有幾張存折卡、保險卡、兩張身份證和四百元現(xiàn)金，他想失主發(fā)現(xiàn)了丟了錢包，肯定急壞了，我一定要找到失主還給他。通過詢問打聽，幾經(jīng)周折，留富靈和爸爸找到了九千浜失主的家，把錢包還給了哭得眼睛通紅的失主，并謝絕了失主的好意離開了。
再說說鄒晨燁同學(xué)吧，xx年xx月xx日上午8點15分，蘇州葉圣陶實驗小學(xué)綜合樓二樓的星星電視臺轉(zhuǎn)播室里，正在向全校師生轉(zhuǎn)播，四（5）班貧困同學(xué)向他們班捐贈圖書的儀式。
鏡頭前面，是四（5）班的4名接受捐贈的班干部和正在送書忙碌的鄒晨燁，只聽鄒晨燁同學(xué)激動地說：
“我是四（5）班的鄒晨燁，是個貧困學(xué)生。生活上我們困難重重，但社會、學(xué)校沒有忘記我們。學(xué)校把我選定為扶貧的對象，每學(xué)期都有好心人都來關(guān)心我，幫助我，他們給我錢給我物，把溫暖送給我，我從心里感激他們，我想只有努力學(xué)習，用優(yōu)異http://的成績才能向他們匯報。心里想著，手里做著，我默默地給自己下決心。功夫不負有心人，我的學(xué)習成績有了長足的進步，在“姑蘇晚報·交通銀行杯”第六屆中小學(xué)生當場作文大賽中我榮獲特等獎。好消息傳到了學(xué)校，全校老師為我高興，全體學(xué)生為我自豪，我沉浸在幸福之中。
“這個好消息很快傳到了社會，在今年xx月xx日的扶貧會議上，恒順漂染公司的老板吳長泉叔叔聽到我取得這么好的成績十分高興，當場資助我1000元人民幣。拿著吳叔叔的錢我感到沉甸甸的，我雖然取得了一些成績，但離不開老師和同學(xué)的幫助，吳叔叔給的錢我一定要用好，我決定拿出500元為班級添置一些圖書，只有大家好了才是真正的好。我的進步離不開大家，大家也需要我作出應(yīng)有的貢獻。
“我把這個想法告訴了班主任，班主任陸老師聽了十分贊同。于是，我們一起行動，買來了圖書，今天我要親手把圖書交給我們的班長，讓我們一起分享成功的快樂，讓我們一起進步。”
剛剛接過鄒晨燁同學(xué)贈書的四（5）班的班長，心中十分感動，他說：“鄒晨燁同學(xué)是我們班的貧困生，現(xiàn)在他把吳長泉伯伯捐贈給他的五百元錢全買了圖書送給我們班級，我代表全班同學(xué)向鄒晨燁同學(xué)表示感謝，也感謝吳長泉伯伯，是他給了鄒晨燁溫暖，是鄒晨燁又把愛心傳遞到了我們班級，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一定不辜負吳伯伯的希望，不辜負學(xué)校、老師的希望，認真讀書，做全面發(fā)展的好學(xué)生。”
是啊，春風在這里蕩漾，愛心在這里傳遞，社會對貧困學(xué)生的關(guān)愛和期望，通過鄒晨燁同學(xué)，通過我校的星星電視臺已經(jīng)傳遞到每一位師生的心中。一股愛的暖流在這里涌動。
同學(xué)們,我們是幸福,幸運的一代。父母，親戚，朋友對我們關(guān)愛有加，家庭生活條件極為優(yōu)越。生活在愛的懷抱里，不知不覺中,我們形成了一些“以自我為中心”的思想,養(yǎng)成了一些自私自利的不良行為習慣。你知道父母的生日嗎？你了解父母的興趣嗎？你知道爺爺、奶奶最喜歡吃的東西嗎？同學(xué)們，在你緊張學(xué)習的同時，別忘了關(guān)心你身邊的每一個人。關(guān)心長輩，幫助他人，寬容他人，多替別人著想。爭為同學(xué)作貢獻，爭為班級作貢獻，爭為家庭作貢獻，爭為社會作貢獻。如果我們能夠這樣,你就會覺得我們的生活越來越有意義,我們的世界充滿了光明和溫暖。
尊敬老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是：保護環(huán)境，人人有責。
5月19日《現(xiàn)代快報》上有一則報道：題目是《江蘇酸雨發(fā)生率50%大氣污染防治將列入立法》，文中提到“2012年，全省霧霾天猛增到138天，成為近50年來最多的`一年；酸雨發(fā)生率為50%，一半的雨都“酸”…… “霧霾天”、“pm2.5”等詞語越來越頻繁地出現(xiàn)在人們的視野中，空氣質(zhì)量成為人們關(guān)心的焦點問題。”新華網(wǎng)在5月21日也發(fā)了一篇報道，題目是“江蘇沿江酸雨多發(fā)蘇寧錫下的雨一半是"酸"的”，文中還有這樣一個小標題“2012年江蘇空氣質(zhì)量如何？全未達標”，文中說“如果按照《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》評價，全省13個省轄城市空氣質(zhì)量全部超二級標準，影響環(huán)境空氣質(zhì)量的首要污染物仍為可吸入顆粒物?！?/p>
由于人們對生態(tài)系統(tǒng)缺乏認識、不了解自然規(guī)律，近年來，我國的自然環(huán)境和生態(tài)平衡已經(jīng)遭到了嚴重的破壞。比如人們?yōu)榱巳∨⒆鲲?、蓋房子,大量破壞森林，進而造成水土流失、河道淤塞、洪水泛濫，由于城市無力供應(yīng)干凈能源，直接燒煤、燒柴造成空氣污染，工廠用煤發(fā)電、沒有對二氧化硫進行回收，造成空氣中彌漫一氧化碳、二氧化硫粉末，出現(xiàn)酸雨損壞莊稼和建筑物的現(xiàn)象，由于城市垃圾、工廠廢水來不及處理直接放入河道，使空氣、水中及陸地上的生物受害造成生態(tài)不平衡，影響氣候、影響人類健康。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧，保護環(huán)境，人人有責。雖然我們只是做一些微小的事，但是我們堅信，只有我們每個人的心中都裝有那份對環(huán)境保護的責任心，那么地球?qū)⒊蔀槲覀冇谰玫臉穲@。未來的天一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，我們可以盡情享受大自然給予我們的幸福。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天是2011年5月23日，第15周星期一，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。
我們每天問一問自己，我的身體有沒有進步？我的學(xué)問有沒有進步？我的工作有沒有進步？我的道德有沒有進步？這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學(xué)習、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少？健康是生命之本、幸福之源；學(xué)問是一切前進活力的源泉；工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響；道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步?！?/p>
每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質(zhì)，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是做到了誠實可信？師長的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習運用了？”千百年來，無數(shù)的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
老師們，同學(xué)們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習慣，做一個身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?，做一個對社會有用的人。
月底老師國旗下講話篇十六
東營市育才學(xué)校始建于1998年，現(xiàn)有73個教學(xué)班，在校生3200多人。自建校以來，學(xué)校緊緊圍繞加強團隊工作實效性“出實招”、“重實效”，利用學(xué)校豐富的傳統(tǒng)教育資源，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為目標，以開展多形式的道德實踐活動為載體，完善機制，強化措施，創(chuàng)新方法，精心設(shè)計和組織開展了內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的團隊教育活動，增強了學(xué)校團隊教育的針對性和實效性，并對未成年人思想道德建設(shè)作了大膽的探索，為學(xué)校實施“尊重差異，發(fā)展個性”的差異教育發(fā)揮了積極推動作用，取得了良好的成效。學(xué)校先后獲得“山東省少先隊規(guī)范化學(xué)校”、“東營市五四紅旗團委”、“全國紅旗大隊”、“東營市學(xué)校共青團、少先隊工作紅旗單位”等數(shù)十項榮譽。
1.加強組織建設(shè)，構(gòu)建工作體系。一是我校在“以團帶隊”“團隊一體化”發(fā)展的思路引領(lǐng)下，共建立團總支3個，團支部23個，少先大隊6個，紅領(lǐng)巾理事會1個，少先中隊50個，團隊組織覆蓋率達xx0%，有效地實現(xiàn)了對青少年學(xué)生的教育和管理。二是成立我校少年團校和隊長學(xué)校，定期開展培訓(xùn)活動，發(fā)揮學(xué)生團隊干部在自我教育、自我管理、自我服務(wù)中的主導(dǎo)作用，開展積極健康的校園社團活動，不斷強化團隊組織的服務(wù)功能。僅20xx年，團校培訓(xùn)入團積極分子400余人次。
2、加強隊伍建設(shè)，充實工作力量。一是配齊配強了團隊輔導(dǎo)員，配置率達到xx0%；二是加強對團隊輔導(dǎo)員工作的培訓(xùn)力度，舉辦輔導(dǎo)員沙龍、輔導(dǎo)員工作例會等，進行輔導(dǎo)員工作研討，工作經(jīng)驗交流等，發(fā)揮內(nèi)部的“傳、幫、帶”作用，使新輔導(dǎo)員盡快地適應(yīng)團隊隊管理工作，老輔導(dǎo)員工作水平也不斷提高；三是逐步完善輔導(dǎo)員聘任制，加強對輔導(dǎo)員工作的檢查、評估、激勵制度，充分調(diào)動了輔導(dǎo)員的工作積極性和創(chuàng)造性，建立起了一支高素質(zhì)的團隊輔導(dǎo)員工作隊伍。目前我校有3人次獲省級優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號，2人次獲市級優(yōu)秀（十佳）少先隊輔導(dǎo)員稱號，校級優(yōu)秀輔導(dǎo)員34名。
3、加強陣地建設(shè)，提升教育效果。一是加強校內(nèi)實踐教育基地建設(shè)。利用學(xué)校暖棚、校園植被等，定期開展綜合實踐活動，引領(lǐng)學(xué)生認識自然；三是積極協(xié)調(diào)利用社會資源，在明月社區(qū)、海河社區(qū)、老年樂園、市圖書館等單位開辟了社會實踐教育基地，定期組織開展活動。三是加強團隊陣地建設(shè)。根據(jù)學(xué)校實際，創(chuàng)建了4支青年志愿者服務(wù)中心，1個青少年德育文化活動中心，建立金工、木工、電工、烹飪、縫紉、模型等6個實踐體驗中心，設(shè)立小記者、紅領(lǐng)巾理事會、廣播電臺等3個活動體驗社團，為開展未成年人思想道德建設(shè)提供了廣闊舞臺。
1.大力開展科技實踐活動。我校于20xx年重點推進科技模型制作活動，率先在全市承辦第一屆科技模型大賽，并獲航空模型一等獎和優(yōu)秀組織獎，我?，F(xiàn)有建筑模型、航天模型、車輛模型、機器人等4個模型制作社團，我?？萍寄Ｐ蜕鐖F在20xx東營市紅領(lǐng)巾嘉年華活動展示，獲得與會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。通過活動使學(xué)生學(xué)會了動手制作模型，鍛煉了冷靜參賽的心理素質(zhì)，培養(yǎng)了互相幫助的團隊精神，知道了集體榮譽的寶貴，豐富了業(yè)余生活。
2.扎實開展社會主題實踐活動。二月份，以“學(xué)規(guī)范，強習慣，文明禮儀我先行”為主題，推行“文明中隊”評選；三月份，以“學(xué)孝道，講孝德，學(xué)會感恩我能行”為主題，開展“孝德”教育實踐活動；四月份，以“學(xué)規(guī)范，講誠信，弘揚美德我踐行”為主題，開展傳統(tǒng)禮儀、誠信教育和清明踏青實踐活動；五月份，以“學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，科技創(chuàng)新我先行”為主題，開展科技教育實踐活動；六月份，以“講環(huán)保，重節(jié)約，呵護家園我能行”為主題，開展節(jié)能環(huán)保實踐活動；七、八月份，以“做一個有道德的人”為主題，開展暑期閱讀、實踐活動和“培養(yǎng)社會責任感”為主題的進社區(qū)活動；九月份，以“感恩教師”和“弘揚和培育民族精神”為主題開展感恩實踐活動；十月份，以“踐行低碳·奉獻愛心·家校和諧·贏在中國”為主題的綜合實踐活動；十一月，開展以“牢記囑托，爭當四好少年”的活動；十二月，開展以“了解歷史，愛我中華”為主題的團員意識教育活動。經(jīng)過我校對社會實踐活動探索，初步形成了社會實踐基地整體實踐、寒暑假自發(fā)實踐和平時實踐活動三種形式，三種形式互相補充互相整合，使我校社會實踐活動和社區(qū)服務(wù)內(nèi)容更加豐富，取得了很好的效果。
3.深入開展團隊體驗教育活動。學(xué)校團隊組織以“新世紀我能行”為主題，不斷深化“雛鷹爭章”“每周之星”評選活動，深化學(xué)生多元評價機制，引導(dǎo)學(xué)生“尋找一個崗位，扮演一個角色，獲得一種感受，明白一種道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會一種本領(lǐng)”，在家庭、學(xué)校、社會、大自然的體驗中，提高思想道德素質(zhì)。目前，我校共有1名少先隊員獲全國優(yōu)秀少先隊員稱號，21名少先隊員獲市級三星級雛鷹獎?wù)隆?/p>
4.扎實開展全員導(dǎo)師導(dǎo)育“一個不能少”活動。即：教師每人結(jié)對幫扶一個后進生，建立長期聯(lián)系和幫扶關(guān)系，每人設(shè)立一本記錄本，將幫扶過程記錄下來。內(nèi)容涵蓋學(xué)生檔案、簡介、幫扶計劃和措施、幫扶記錄、師生交流、教師感悟雜記等。通過這些措施，既保證了幫扶工作的針對性和長期性，又使教育活動落到實處，確保了后進生教育取得實效?？傊覀兪冀K讓學(xué)生處于不間斷的、豐富有效的實踐活動中，使他們從小培養(yǎng)起了廣泛的興趣愛好，既鍛煉了能力，又發(fā)展了特長，使學(xué)習生活更加豐富。
黑板報。
文化建設(shè)的新形式、新思路，在班級板報中開辟校內(nèi)新聞、學(xué)生習作、安全教育、心理健康、法制宣傳等專欄，加強學(xué)生的自身教育，自我管理，營造健康、寬松和諧的環(huán)境和氛圍。使校園的每一面墻都能激勵人向上，每一個角落都能發(fā)揮育人的功能。
2.扎實開展心理健康教育，疏導(dǎo)學(xué)生心理。我校是東營市12355青少年心理健康關(guān)愛行動試點創(chuàng)建單位，學(xué)校團隊組織與教師發(fā)展部聯(lián)合開展心理咨詢工作，咨詢室由獲得心理咨詢執(zhí)業(yè)資格的老師輪流值班，通過心理咨詢，疏導(dǎo)他們在學(xué)習中、生活中遇到的種種挫折、困惑以及對他們心理上造成的影響，排解了心理困惑，提高了心理素質(zhì)。設(shè)置“心理導(dǎo)航”信箱。定期開啟信箱，并由咨詢老師針對同學(xué)們來信中的不同問題做不同的解答，在《育才校報》心理專欄、校新蕾廣播宣傳、主題班會等形式做出專題解釋，教給學(xué)生正確的考試、輔導(dǎo)方法。20xx年2月我校團委被表彰為“全市未成年思想道德教育先進集體”。
3.大力開展新聞宣傳，營造良好的輿論環(huán)境。創(chuàng)建“新蕾廣播電臺”，通過學(xué)生自己采訪、編制、宣傳身邊的事，引導(dǎo)正確的輿論導(dǎo)向。通過國旗下講話、主題中隊會等形式，對每學(xué)期的愛心捐助活動進行廣泛深入地宣傳教育，以實例引導(dǎo)學(xué)生充分認識和理解“關(guān)愛他人，共享陽光”的豐富內(nèi)涵，在幫貧濟困過程中，讓廣大學(xué)生感受到奉獻愛心為他人帶來的無限美好。在旱災(zāi)、地震中，團委組織青年學(xué)生第一時間以特殊團費的形式，表達自己對災(zāi)區(qū)人民的支援，共募的特殊團費4000多元，通過團委上交市紅十字會?！鞍肆嗄曛驹刚叻?wù)隊”、“市育才學(xué)校志愿服務(wù)隊”被團市委、市教育局表彰為“東營市青年志愿服務(wù)先進集體”。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，以上匯報只是我們的一點粗淺做法，還有許多兄弟學(xué)校比我們做得更好，我很希望借今天的研討交流機會得到大家的指導(dǎo)與幫助。以利于我們在今后的工作中修正不足，攜手向前，繼續(xù)取得新的成績。
月底老師國旗下講話篇十七
1、在上下課途中突遇暴雨，應(yīng)及時躲避在安全區(qū)域。
2、如遇雷暴雨，各區(qū)域應(yīng)及時關(guān)好門窗，切斷電源。
一、預(yù)防雷擊的方法如下。
1、室內(nèi)如何預(yù)防雷擊。
(1)電視機的室外無線在雷雨天要與電視機脫離，而與接地線連接。
(2)雷雨天氣應(yīng)關(guān)好門窗，防止球形雷竄入室內(nèi)造成危害。{國旗下的講話：暴風雨天氣安全}.
(3)雷暴時，人體最好離開可能傳來雷電侵入波的線路和設(shè)備1.5m以上。也就是說，盡量暫時不用電器，最好拔掉電源插頭;不要打電話;不要靠近室內(nèi)的金屬設(shè)備如暖氣片。自來水管、下水管;要盡量離開電源線、電話線。廣播線，以防止這些線路和設(shè)備對人體的二次放電。另外，不要穿潮濕的衣服，不要靠近潮濕的墻壁。
2、室外如何避免雷擊。
(1)為了防止反擊事故和跨步電壓傷人，要遠離建筑物的避雷針及其接地引下線。
(2)要遠離高塔。煙囪、旗桿，如有條件應(yīng)進入有寬大金屬構(gòu)架、有防雷設(shè)施的建筑物或金屬殼的汽車和船只，但是帆布蓬車和拖拉機、摩托車等在雷電發(fā)生時是比較危險的，應(yīng)盡快離開。
(3)應(yīng)盡量離開山丘、海濱、河邊、池旁;應(yīng)盡快離開鐵絲網(wǎng)、金屬曬衣繩。孤獨的樹木和沒有防雷裝置的孤立的小建筑等。
(4)雷雨天氣盡量不要在曠野里行走。如果有急事需要趕路時，要穿塑料等不侵水的雨衣;要走的慢些，步子小點;不要騎在牲畜上或自行車上行走;不要用金屬桿的雨傘，不要把帶有金屬桿的工具如鐵鍬、鋤頭扛在肩上。人在遭受雷擊前，會突然有頭發(fā)豎起或皮膚顫動的感覺，這時應(yīng)立刻躺倒在地，或選擇低洼處蹲下，雙腳并攏，雙臂抱膝，頭部下俯，盡量縮小暴露面即可。
二、戶內(nèi)防雷須知。
1、注意關(guān)閉門窗，預(yù)防雷電直擊室內(nèi)或者防止側(cè)擊雷和球雷的侵入。
2、人不要站立在電燈下。
3、盡量不要撥打、接聽手機和座機，或使用電話線等上網(wǎng)。
4、不宜用淋浴器、太陽能熱水器，因水管與防雷接地相連，雷電流可通過水流傳導(dǎo)而致人傷亡。
5、遠離建筑外露的水管、煤氣管等金屬物體。
6、雷雨來臨前時，要把線路斷開，并拔下電源插頭，別讓電視機、電腦等引雷入室，損壞電器乃到引發(fā)火災(zāi)事故的發(fā)生。
7、曬衣服被褥等用的鐵絲不要拉到窗戶、門口，以防鐵絲引雷致人死亡。
8、遇到暴雨天氣出門，最好穿膠鞋，這樣可以起到絕緣的作用。
9、乘車途中遭遇打雷時千萬不要將頭、手伸出窗外。
三、戶外避雷須知。
1、雷雨天氣時不要停留在高樓平臺、山頂、山脊或建(構(gòu))筑物頂部，不宜停留在小型無防雷設(shè)施的建筑物、車庫、車棚、崗?fù)ぜ案浇?/p>
2、遠離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設(shè)備。
3、不宜在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持至少5米距離，下蹲并雙腿靠攏。
4、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，這樣可以減少遭雷擊的危險，并拿去身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。
6、在戶外躲避雷雨時，應(yīng)注意不要用手撐地，同時雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊。
7、當在戶外看見閃電幾秒鐘內(nèi)就聽見雷聲時，說明正處于近雷暴的危險環(huán)境，此時應(yīng)停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。
8、在雷雨天氣中，不宜在曠野中打傘，或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等，避免增加人的有效高度成為“尖端”而遭雷擊。不宜進行戶外球類運動，雷暴天氣進行足球、籃球等運動是非常危險的;不宜在水面和水邊停留;不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍。
容易傷人。
10、如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂，此時應(yīng)提高警惕，因為高壓線斷點附近存在跨步電壓，身處附近的人此時千萬不要跑動，而應(yīng)雙腳并攏，跳離現(xiàn)場。
11、此類天氣每天上班應(yīng)準備衣具，任何代步工具或車輛行駛在路上時嚴格遵循交通信號及路段的路標通行，自覺遵守交通規(guī)則，避免意外傷害事故的發(fā)生。
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