總結(jié)是對一段時(shí)間內(nèi)工作、學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)的一種評估和總結(jié)。注意總結(jié)的邏輯性和連貫性，使其結(jié)構(gòu)清晰易懂。如果對總結(jié)寫作有困惑的話，不妨參考以下范文，或許會(huì)有所幫助。
狐貍的窗戶讀書心得篇一
那天，我從書架上取下一本書，一看，是《狐貍的錢袋》。咦！我有零花錢，小狐貍也有，它的比我多嗎？這真有趣！我趕緊爬上床，津津有味地讀了起來。
小狐貍阿南與阿旺爺爺結(jié)為師徒，結(jié)下了深厚的情誼?？上Ш镁安婚L，爺爺患上了“阿爾茨海默病”，每天都會(huì)洗八次衣服，掃十次地。爺爺喜歡藏阿南的搟面杖，家里陸陸續(xù)續(xù)多添了十二根搟面杖。爺爺特別調(diào)皮，把生面條往嘴里塞，身邊丟滿了各種食物。他騎著一根竹掃把在屋里玩，他沖進(jìn)廚房，撞倒了整排鍋，又撞翻了一袋面粉，他掙扎著起身，騎上小竹馬，朝外狂奔。阿南終于在原野上找到了爺爺，沒有責(zé)怪，沒有生氣，只是和爺爺一起游戲、摘花、采野果、比賽爬樹，就像阿南第一次與爺爺在森林里相遇。
愛是理解與陪伴。那次，我從網(wǎng)上看到制作賀卡的視頻，想著也來制作一個(gè)。我找遍了各個(gè)房間，終于在梳妝臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了漂亮的頭飾，只不過它是粘在發(fā)夾上的。這是媽媽從漳州買回來的，當(dāng)初讓我高興了好幾天。我用盡全力把它掰了下來，“咔嚓”一聲，頭飾掉了，發(fā)夾也變丑了，光禿禿的“腦袋”顯得十分猙獰。我一連扯下四個(gè)頭飾，把它們一一粘在賀卡上。我把發(fā)夾偷偷藏了起來，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)發(fā)現(xiàn)。誰知第二天梳頭的時(shí)候，媽媽竟問了起來。也難怪，那可是四個(gè)夾子！知道自己再也藏不住了，我只得老老實(shí)實(shí)地從書桌底下拿出發(fā)夾交給媽媽?！澳氵@孩子，多么精致的發(fā)夾，竟讓你弄成這樣！”我以為媽媽一定會(huì)把我臭罵一頓，這下“竹板炒肉片”是免不了的，這么一想，我的眼淚就掉了出來。誰知媽媽竟溫柔地對我說：“寶貝，不哭了，告訴媽媽，你把頭飾拿去做什么了呀？”我轉(zhuǎn)身從房間取出賀卡遞給媽媽：“祝您周末愉快！”“謝謝寶貝，只是以后不能再搞破壞了哦！”媽媽把我摟在懷里，我開心地笑了。
如果愛了，請你和小狐貍一起，關(guān)心他人，守護(hù)成長。
愛是用心與堅(jiān)持。醫(yī)生告訴阿南，“阿爾茨海默病”患者更需要家庭的溫暖，多陪陪他，煮些他愛吃的東西給他吃。阿南決定制作爺爺最愛吃的烏冬面。他利用周末時(shí)間到補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)制面工藝，他常常去書店翻看食譜、研究圖片，他向顧客請教做面的方法，夜深人靜了，還在廚房鼓搗練習(xí)。阿南不在乎別人的嘲笑，如果說愛讓他學(xué)會(huì)了陪伴，那么堅(jiān)持則讓他變得勇敢。他完成了爺爺?shù)男脑?，交到更多的朋友，收獲了滿滿的“錢袋”。
今年暑假，我到旗魚游泳館學(xué)習(xí)游泳。由于太久沒有練習(xí)，我連“勾蹬夾”這樣的基本動(dòng)作都給忘了，望著身邊的同伴一個(gè)個(gè)朝前游去，心中不免泄氣。水這么深，我這么矮，能游過去嗎？想起阿南一次次面對失敗，我鼓起勇氣告訴自己：別人能做到的，我也能做到！我深吸一口氣，潛入水中，很快游到了3米處。我開始往下沉，想站起身，卻被水嗆到了，咸咸的池水，真難喝！我大喊“救命”，教練趕來牽起我的手，幫我站了起來：“失敗是成功的母親，喝到水，離成功就不遠(yuǎn)了?！甭犞叹毜陌参?，我迅速冷靜了下來。10分鐘后，我重整旗鼓，向?qū)Π队稳?。我使勁地?cái)[動(dòng)雙臂，大口地呼氣，“呼哧，呼哧——”“嘩啦，嘩啦——”半程過了，我轉(zhuǎn)身向出發(fā)地游去。保持速度，平衡手腳，均勻呼吸，不放棄，我絕不放棄。我真的游完了全程！窗外的媽媽對我豎起了大拇指，我又一次開心地笑了。生活，沒有一帆風(fēng)順一馬平川，面對困難，不逃避不放棄，堅(jiān)定信念，勇往直前，勝利就在不遠(yuǎn)處等你。
如果愛了，請你和小狐貍一起，持之以恒，為愛勇敢。
狐貍的窗戶讀書心得篇二
在一個(gè)星期三，我看完一本書——《狐貍列那的故事》，這本書主要寫了：聰明﹑狡猾的狐貍列那的故事。里面的人有：杜弗雷斯納王爺﹑鷺鷥潘薩爾﹑山雀梅桑芝﹑大灰狼依桑格蘭﹑小烏鴉布魯娜﹑烏鴉田斯蘭﹑雄貓貝蒂爾﹑公綿羊伯蘭﹑毛驢貝納爾等人物。
我從這本書中明白了：我們要學(xué)習(xí)列那那種機(jī)智、勇敢的精神，但不能學(xué)習(xí)它那種狡猾、騙人的精神，要吸取教訓(xùn)，受到啟發(fā)后，別人做錯(cuò)事，不能跟著做。
我讀了這本書，還懂得了一個(gè)道理：當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不能束手就擒，要積極動(dòng)腦筋、想方法，這樣才能解決問題。就像列那一樣，遇到困難時(shí)，沉著冷靜，想方法解決問題。我喜歡《狐貍列那的故事》這本書，它使我一生受益。有一只聰明的狐貍，他法國。他有一身火紅的皮毛。他幽默、樂觀、從不屈服，還富有對抗精神。他就是狐貍列那。
有一次，列那準(zhǔn)備去農(nóng)場里偷雞，可是它想：如果我偷東西時(shí)驚動(dòng)了那些人，他們一定會(huì)帶著狗來追我的!不行，我得想個(gè)方法。這時(shí)，他恰好遇到了黑熊勃倫。列那知道它四肢興旺，頭腦簡單，就馬上想到了一個(gè)妙計(jì)。于是就不懷好意地對勃倫說：“農(nóng)場里有好多東西，我們一起去偷吧!你去偷蜂蜜，我去偷雞?！辈獋愊攵紱]想就容許了。列那邊走邊想，還暗暗地笑著：有他我就不怕了，而且如果驚動(dòng)人們，人們會(huì)覺得勃倫個(gè)子大一點(diǎn)，都會(huì)去找他，我就可以趁機(jī)逃跑。結(jié)果真的是這樣，他們被發(fā)現(xiàn)了，那只狗熊被打得半死不活，而列那卻安然無恙。讀到這里我覺得只有列那才能配得上“聰明”這個(gè)詞。
還有一次，大狼伊桑格蘭為了報(bào)復(fù)列那，就把他的兄弟姐妹都叫來了，發(fā)誓一定要打死列那，要不然就不吃飯。可是聰明的`列那卻把他們引到王爺城堡外的一片草地上。王爺看見了，想：狐貍只偷過我的一只雞，可那些狼不但偷東西，而且還會(huì)吃人。所以我們一定要把狼全都消滅。于是，在狼群一心想著要追打列那，卻沒有防范的時(shí)候，他的軍隊(duì)就傾城而出，來個(gè)突然襲擊，把狼群一只一只殺死了。從這里我覺得列那真的很聰明，知道自己打不過狼群，就利用王爺?shù)能婈?duì)，把狼打死，他用自己的聰明戰(zhàn)勝了狼群?？赐炅诉@本書，我才知道狐貍列那聰明得讓人佩服。我還明白了不管做什么事，都要去想想方法。
在這一本書中，有許屢次狐貍和狼的比賽。雖然列那明顯比狼弱小，但是它一點(diǎn)兒也不怕強(qiáng)大的狼，憑著自己的聰明、機(jī)智，一次又一次將強(qiáng)大的狼打敗了。
其中，我印象最深刻的是“伊桑格蘭的水井夢魘”的故事。在故事中，列那一不小心掉進(jìn)了井里。正在它想方法怎么上來的時(shí)候，伊桑格蘭正好從井邊路過。列那急中生智，抓住了這個(gè)時(shí)機(jī)，利用伊桑格蘭貪婪的特點(diǎn)，說井里是天堂，里面有很多好吃的，結(jié)果伊桑格蘭被騙了，列那借助伊桑格蘭的“幫助”，逃出了水井。這個(gè)故事充分表現(xiàn)了列那聰明、機(jī)智的一面。在日常生活中，我們也會(huì)遇到很多的困難，我們也應(yīng)該要向列那學(xué)習(xí)，不怕困難，遇到困難時(shí)多動(dòng)腦筋，積極想方法，用自己的智慧去戰(zhàn)勝一切困難，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!
狐貍的窗戶讀書心得篇三
可憐天下父母心!從這篇文章中，我讀出了世間萬物都是有情感的。在困難面前，在危險(xiǎn)面前，在災(zāi)難面前……這種感情才會(huì)更深地表現(xiàn)出來，才會(huì)讓我們深深地震憾!想想我們的爸爸媽媽不也是這樣嗎?每天為我們做了那么多，但是我們卻”身在福中不知福。“老是報(bào)怨這埋怨那，唉，有的時(shí)候，我們是不是做得還不如這些可愛可敬的小動(dòng)物呀!狐的所有的生物都是善良的，正直的，不到迫不得已，它們也不會(huì)動(dòng)害人的邪念的。
那只公”父愛“深深地打動(dòng)了我：他為了自己的家人，寧愿那樣痛苦地折磨自己，讓自己狼狽不堪，用自己的鮮血和生命來吸引作者的目光，讓自己心愛的妻兒脫離險(xiǎn)境。
狐貍的窗戶讀書心得篇四
媽媽早就讓我讀沈石溪的動(dòng)物故事系列，我總是覺得小動(dòng)物有什么好寫的，這個(gè)寒假讀了這本名叫《再被狐貍騙一次》的動(dòng)物故事，真的讓我很感動(dòng)。
這個(gè)故事的大概內(nèi)容是這樣的：一個(gè)年輕人在回家的路上被一對狡猾的狐貍夫婦騙走了一只雞。過了幾天，這個(gè)年青人上山砍柴時(shí)又遇見了那對狐貍夫婦，他想要報(bào)復(fù)一下，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)了在腳邊的山洞里有一只剛出生的小狐貍，而那只母狐貍就躺在它的身邊，便知道了小狐貍就是它們的孩子。于是這個(gè)年輕人舉起柴刀，準(zhǔn)備等母狐貍一露出頭來就給它來個(gè)斬首示眾。可是這時(shí)公狐貍做出了驚人的舉動(dòng)，竟不怕疼痛咬斷自己的一條腿，為了引起年輕人的注意，給母狐貍和小狐貍逃走營造時(shí)間?！笨蓱z天下父母心“呀，年輕人識(shí)破了它的騙局，卻心甘情愿再次被騙。他慢慢放下了手中的柴刀，轉(zhuǎn)過身來走向公狐貍，剛走一會(huì)兒，母狐貍就在離樹洞不遠(yuǎn)的土丘后面”嗷嗷“叫了兩聲，聲音平緩，就像再給公狐貍報(bào)平安。這時(shí)公狐貍像了卻了心愿，只做了一個(gè)躥跳的動(dòng)作，就倒在地上死了，因?yàn)樗а嗔恕?/p>
我看了這個(gè)故事，感動(dòng)得流下了眼淚。狐貍和人一樣，用生命去疼愛自己的子女，我們小孩子還不懂大人的苦心，真不應(yīng)該。這個(gè)故事讓我懂得好好孝順父母是我們義不容辭應(yīng)做的事情。
狐貍的窗戶讀書心得篇五
第一段：引言（200字）。
人與自然的關(guān)系一直備受關(guān)注，而對自然界的觀察和理解常?？梢越o人們帶來新的啟示和體驗(yàn)。近日，我邂逅了一只可愛的狐貍，與它共處的經(jīng)歷讓我頗有感悟。它的窗戶心得給了我深刻的體會(huì)，啟發(fā)我對生活的思考和對自然世界的熱愛。
第二段：外貌和行為（200字）。
狐貍是一種機(jī)靈而可愛的動(dòng)物，長著狹長的鼻子、大而明亮的眼睛和長長的尾巴。它們通常生活在田野邊緣或叢林中，白天休息夜間出來覓食，主要以小型哺乳動(dòng)物、鳥類和昆蟲為食。我觀察到狐貍動(dòng)作敏捷，眼神犀利，呈現(xiàn)出極高的敏銳性和機(jī)智。它們對任何細(xì)微的聲音和氣味都表現(xiàn)得很敏感，謹(jǐn)慎地適應(yīng)周圍環(huán)境。
在我狐貍的窗戶心得中，我深刻地感受到狐貍對環(huán)境的適應(yīng)能力和洞察力。首先，窗戶象征了狐貍處于兩個(gè)世界之間的存在。它們可以通過窗戶看到人類世界的一切，但卻不會(huì)被人類的世界束縛。狐貍保持了與大自然的聯(lián)系，保持了一種獨(dú)特的眺望。其次，狐貍通過了解周圍環(huán)境和目標(biāo)的特點(diǎn)，可以選擇最適合的方式來適應(yīng)和捕食。狐貍能夠在不同環(huán)境中生存并且成功捕捉獵物的能力是令人欽佩的。最后，狐貍窗戶心得告訴我們學(xué)會(huì)通過觀察和了解來獲取新的知識(shí)和技能，而不僅僅依賴于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。
第四段：啟示和體會(huì)（300字）。
通過觀察狐貍的窗戶心得，我深刻感受到與自然界的連結(jié)對人類的重要性。首先，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保持一個(gè)開放、敏感的心態(tài)。象征狐貍窗戶的概念提醒我們，我們應(yīng)該摒棄成見，保持對未知事物的好奇心，并從不同角度看待問題。其次，我們需要學(xué)會(huì)自省和適應(yīng)。狐貍的窗戶心得展示了狐貍在面對不同環(huán)境時(shí)靈活變通的特點(diǎn)，我們可以從中學(xué)到如何快速適應(yīng)和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。最后，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)通過觀察和了解來獲得新的知識(shí)和技能。狐貍通過觀察和了解周圍環(huán)境來選擇最佳策略，這也是我們在生活中可以學(xué)到的重要教訓(xùn)。
第五段：總結(jié)（200字）。
狐貍的窗戶心得給人們帶來了一種與自然界緊密相連的感覺，它們聰明而靈活的特點(diǎn)也給我們的生活帶來了許多啟示。通過與狐貍的共處，我們可以學(xué)會(huì)保持開放、敏感的心態(tài)，快速適應(yīng)變化和應(yīng)對挑戰(zhàn)，并通過觀察和了解獲得新的知識(shí)和技能。與自然界的互動(dòng)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并成為更好的人。讓我們珍惜與狐貍與自然世界的相遇，同時(shí)也保護(hù)好我們的環(huán)境，與自然和諧共處。
狐貍的窗戶讀書心得篇六
這本書主要寫了作者在西雙版納當(dāng)知青的時(shí)侯。有次買了只七斤重的大閹雞，在回家的途中看見了一只似乎中了毒的狐貍，于是他就放下雞去撿這個(gè)“便宜”，結(jié)果剛一放下雞，狐貍就“活”過來了。
背后傳來雞恐懼的叫聲，回頭望去幾只母狐貍正在野芭蕉樹下咬大閹雞，而那只詐死的公狐貍兜了個(gè)圈跑了。
作者想撿狐貍的便宜，卻不料被狐貍撿了個(gè)便宜。數(shù)月后的早晨，作者去砍柴，又遇到那只狐貍故技重施，但卻被看了出來，還意外發(fā)現(xiàn)了一窩小狐貍，狐貍一見到作者就毫不猶豫地舉起自己的一只前腿咬了下去，好讓母狐貍能夠帶著小狐貍安全離開，自己卻倒在地上再也不能爬起來。看著鮮血淋漓的公狐貍，作者雖然識(shí)破了他的詭計(jì)，卻被狐貍愛護(hù)家人的精神感動(dòng)，甘愿再次受騙。
讀了這本書，我心中百感交集，狐貍雖然很狡猾，但他們有對家人孩子的愛護(hù)，寧愿犧牲自己，也要保護(hù)家人的生命安全，動(dòng)物對子女的愛都能的如此偉大，我想我們的父母肯定也是非常的愛自己的子女，如果孩子需要，他們肯定也會(huì)舍棄自己的生命，他們默默無聞地?zé)o私付出，不求回報(bào)，我們卻經(jīng)常地誤會(huì)曲解父母對我們的愛意，故意違背他們的說教，惹他們生氣。
從今以后，我們要好好的相信父母的愛，珍惜父母的愛。
不知從什么時(shí)候開始，我喜歡上了沈石溪的動(dòng)物小說。從他的書里，我看到了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事，是一個(gè)個(gè)高大的背影。
盡管每一次看完都是心如刀絞，但我仍是不斷地去看。一遍又一遍的閱讀，一次又一次的心痛，在我心里，它里面包含的東西，已不再僅限于一本書，它是一種生物，倫理，道德，情感，哲學(xué)，教育的集合。
我一直自詡為讀書最多的人，但我讀的，只是一種情節(jié)上的追求刺激，卻并沒有去體會(huì)里面所蘊(yùn)含的更高層次的東西，說起來也甚是慚愧。這本書講述了一個(gè)普通但又不凡的故事。
作者在一次回寨的路上，看見一只公狐貍受傷(偽裝的)，正準(zhǔn)備順手牽“狐”時(shí)，那只狐貍卻突然逃跑了，轉(zhuǎn)身一看，才發(fā)現(xiàn)一只母狐貍抓走了自己的雞，不禁懊悔不已。
然而，不久后，他又再次遇上了這對狐貍夫妻，然而這次，狐貍為了使狐貍媽媽轉(zhuǎn)移自己的孩子，再次裝受傷，甚至假戲真做，自殘傷害自己。
作者良心發(fā)現(xiàn)，自愿再被騙了一次。然而，到了最后，狐貍因?yàn)槭а^多而死了?？赐赀@本書，我的眼眶不禁有些濕潤。每當(dāng)我讀到狐貍自殘的畫面的語句時(shí)，我的心就被刺痛一下。
當(dāng)我讀到結(jié)尾時(shí)，“公狐貍臉上露出欣慰的表情，它調(diào)整了一下姿勢，昂起頭挺起腰，似乎要結(jié)束這場引誘我追擊的游戲，剎那間’活’過來，飛也似的竄進(jìn)灌木叢去與母狐貍和小狐貍團(tuán)聚;我也希望公狐貍能狡黠地朝我眨眨眼睛，搖甩那條紅白相間的大尾巴，然后一溜煙地消失得無影無蹤;可是，它只做了個(gè)要竄跑的樣子，突然裁倒在地上，再也沒能爬起來。它的血流得太多了，它死了。”
讀到這里，我不禁愣了十幾秒。即使我再怎么提醒自己不要流淚，眼眶也不禁濕潤了。我的眼前似乎也浮現(xiàn)出了一直血淋淋的狐貍，嘴角還殘存著一絲微笑。
從這只狐貍上，我體會(huì)到了濃濃的愛。我不禁想起了我的父母，盡管他們打過我，我也怨過他們，但這時(shí)想起他們，他們的臉龐是那么慈祥。
大愛無邊，不論是動(dòng)物或是人類，哦，不，應(yīng)該是這個(gè)世界上的生物，對子女，在心中總是深深地埋藏著一份愛，這份愛，不輕易示人，卻在沉默中越發(fā)醇香，在時(shí)間的流逝下沉淀的更加濃厚。
這份愛，就像影子一樣，一直伴隨著在我們的身后，可我們是否忙著匆匆行走，忙著做自己的事，沒有停下過一次，沒有細(xì)心的轉(zhuǎn)過身來，端詳過這份上天最大的禮物?可憐天下父母心。
你沒有發(fā)覺，是你沒有用心;你沒有看見，就不代表沒有;你沒有聽見，是因?yàn)槟憧偸前褠鄣膰Z叨隔絕在你的世界之外。仔細(xì)去尋找，他就藏在我們生活的細(xì)節(jié)中。
這份愛，它很平淡，但卻令人回味無窮;它不華麗，但卻是世上最美麗的東西;它是不令人注意的，卻是世界上最偉大的愛。
我記得有人說過：“父母的愛像是那一片大海，而我們則是那小小的帆，永遠(yuǎn)也走不出那片海。”這是我最喜歡的一句話。父母對我們的愛，是我們怎么也報(bào)答不了的。為了我們，他們付出了青春，付出了時(shí)間，傾注了所有的情感，甚至付出了他們的一生。
當(dāng)你生父母氣時(shí)，請想想，是誰在我們在生活中受到挫折，攙扶的那只手?是誰在我們生病的時(shí)候，給予我們無微不至地照顧?是誰在我們痛苦的時(shí)候，給予我們安慰我們?一切都是他們，你從來都沒有好好注意過的父母。
珍惜你和父母的時(shí)間吧，記住，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，請攙扶著他們，走完未來。
書好比大浪，我們只是一艘艘帆船，它們鼓動(dòng)著我走向無知的遠(yuǎn)方。書仿佛是我的知心好友，讓我從書中體會(huì)到真實(shí)的生活。
其中，我最喜歡沈石溪叔叔寫的一本動(dòng)物小說，名叫《再被狐貍騙一次》。這本書中的每一個(gè)故事都感動(dòng)著我，教育著我。
下面，我就給大家講一個(gè)令我感受最深刻的故事：
去年，我在家門口寫作業(yè)，題目上有一題不會(huì)寫：有一群雞，4只1組少了1只，6只1組也少了1只，這雞為什么少了1只?正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，突然我家的雞圈里“熱鬧”了起來，原來是一只狐貍在偷雞。
對了，一定是因?yàn)楸缓偼底吡耍詴?huì)少了一只!我興沖沖地寫下了答案。突然回過神來，才發(fā)現(xiàn)狐貍早已拿著雞逃之夭夭了!我一定要抓住那只該死的狐貍!
幾日后，我上山發(fā)現(xiàn)了一個(gè)狐貍窩，正想一斧頭劈下去，突然沖出了一只狐貍，呀，那不是上次那只偷雞的狐貍嗎?這時(shí)從洞中傳來了幾聲狐貍的叫聲，看來，這里面還有一只母狐貍與幾只小狐貍，這時(shí)，那只公狐貍好像發(fā)瘋一樣，在一旁亂蹦亂跳，我知道，它是想轉(zhuǎn)移我的注意力，讓母狐與小狐貍有時(shí)間逃出來，可我偏不往那邊看。
公狐貍知道我不上當(dāng)，便把指甲在樹上磨，手指磨破了，鮮血流了下來，看我不上當(dāng)，便瘋狂地撕扯著狐皮與耳朵。
不一會(huì)兒，一只耳朵被撕了下來，鮮血不停地流。肚子、腳、尾巴上的皮被撕得傷痕累累，褐色的毛被鮮血染成了紅色。我動(dòng)搖了，剛想離開，只聽“嗖”的一聲，母狐帶著小狐快速的離開了洞口，公狐一聲嚎叫，便一頭倒在了地上，它再也沒有站起來，它流血過多，它死了。
讀到這里，我熱淚盈眶，我覺得這可以稱得上是一個(gè)奇跡，不僅只有人才懂得愛，動(dòng)物也懂得愛。在動(dòng)物界中，這個(gè)奇跡可以稱為“動(dòng)物奇跡”，但在人世間，這個(gè)奇跡只能用兩個(gè)字來概括，那就是“父愛”。
每個(gè)父親對自己的子女都如是珍寶一樣對待。父親，是家中的頂梁柱，他的背上承擔(dān)著比山還要重的責(zé)任。他每天日夜操勞，為的是讓我們衣食無憂。他每天省吃儉用，為的是讓我們吃飽喝足。
在翻開沈石溪的《再被狐貍騙一次》后，我絕不會(huì)想到，我讀完竟有這樣復(fù)雜的心情：憤怒，悲痛，快樂，震驚，如潮水般向我涌來，一發(fā)不可收拾。直到合上書的那一刻，書中的情節(jié)還歷歷在目。
本書是由十幾個(gè)小故事組成，有作者的親身經(jīng)歷，也有聽人編寫的?？廴诵南业恼Z句，跌宕起伏的情節(jié)，動(dòng)物與人，人與人，動(dòng)物與動(dòng)物，情感的表達(dá)，反諷的表象，會(huì)在不經(jīng)意間吸引你，翻向最后一頁。
還記得在第一次翻開書時(shí)，看到的是正文的最后一頁，“和平的脆弱，脆弱的和平”那時(shí)，只是簡單猜測，覺得動(dòng)物世界的爭端很殘酷，想要大家和平相處根本不可能。但是看完整本卻有了不同的想法?！昂推健庇兄艺\，有情義，也有平凡的愛。說它脆弱，是在權(quán)力面前，慰藉孤獨(dú)的朋友，共同奮斗的兄弟，還有生你，養(yǎng)你給你愛的父母都化為了一聲深深的嘆息。
“妹妹狐變色”我對北極狐的高傲，傲嬌表示同情;“獵狐”我對父母對兒子的理解和自豪而感到欣慰;“瞎眼狐清窩”也讓我被動(dòng)物的愛所感嘆。
其實(shí)，我以前一直以為，在動(dòng)物界，只有紛爭，無休止的紛爭，勝者為王，敗者為寇，但看完后我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一個(gè)動(dòng)物它們的感情都很平凡，都很偉大，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，沒有發(fā)現(xiàn)它們流露的感情罷了。
這是一篇震撼人心的文章。
我從未想過動(dòng)物竟也有如此的親情，這便是我讀了這篇文章后最大的體會(huì)。
文章主要敘述了“我”被狐貍騙去一只雞，使“我”對狐貍長生恨意，但“我”卻不知道狐貍這樣做是為了他們嗷嗷待哺的幼崽。當(dāng)“我”第二次見到那只公狐貍時(shí)，“我”想捉住它，卻發(fā)現(xiàn)它引開“我”是為了避免發(fā)現(xiàn)母狐貍和幼崽，到最后，公狐貍因?yàn)楸寂軇诶圻^度，受傷死去。
這個(gè)故事是我明白了親情可貴，不容你隨意藐視它。親情是神圣的，不是你想要就有，不想就可以隨意丟棄的。親情不僅僅是兩個(gè)簡單的字，而是愛你的父母對你身上傾注的感情、精力。這篇文章真正詮釋了最美好的親情。
我掩卷沉思，我們該怎么樣才能回報(bào)著濃濃的親情呢?
文章的狐貍爸爸給我印象深刻，因?yàn)樗鼝鬯暮⒆?，為了孩子可以犧牲自己的性命，人又何嘗不是這樣呢!
既然親情這么美好，我卻不明白，為什么還是有人不尊敬父母，不理解父母?
好好珍惜這一份親情，不要讓子欲養(yǎng)而親不在的遺憾發(fā)生在我們的身上。
狐貍的窗戶讀書心得篇七
在人類文化中，狐貍常常被描述為狡詐且不可信任的動(dòng)物，然而讀完丹尼爾?凱斯的《狐貍的窗戶》，我對狐貍的印象發(fā)生了改變。這本書以狐貍之間的友誼為主題，講述了一個(gè)小狐貍?cè)绾瓮ㄟ^與其他狐貍的互動(dòng)，學(xué)會(huì)了很多關(guān)于友誼和生活的重要教訓(xùn)。在閱讀這本書后，我對于友誼和人生也有了新的體會(huì)。
第二段：友誼的價(jià)值。
《狐貍的窗戶》告訴我們友誼的重要性。在書中，主人公小狐貍芬尼發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被強(qiáng)風(fēng)刮開的窗戶，他決定把它分享給其他狐貍。這窗戶不僅讓狐貍們躲避了寒冷，還幫助狐貍們建立了更加緊密的聯(lián)系。通過和其他狐貍分享資源和經(jīng)驗(yàn)，芬尼認(rèn)識(shí)到友誼不僅能夠幫助我們在困難時(shí)找到支持，還能夠增加我們的幸福感和生活品質(zhì)。這個(gè)故事給了我一個(gè)重要的啟示：友誼是無價(jià)的寶藏，我們應(yīng)該像芬尼一樣懂得珍惜和分享。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在《狐貍的窗戶》中，小狐貍們一開始只是為了個(gè)人的利益而使用窗戶。然而，他們很快意識(shí)到通過團(tuán)隊(duì)合作，可以更好地共享窗戶的好處，并減少窗戶被摧毀的風(fēng)險(xiǎn)。通過集體討論和分工合作，他們成功地建立了一個(gè)窗戶社區(qū)，每個(gè)狐貍都貢獻(xiàn)了自己的力量。這個(gè)故事給了我一個(gè)深刻的啟示：團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵，和諧的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)比個(gè)人更大的夢想。
第四段：邁向成長的勇氣。
《狐貍的窗戶》中的小狐貍芬尼通過與其他狐貍的交流和互動(dòng)，學(xué)到了很多關(guān)于生活的重要教訓(xùn)。他意識(shí)到他們可以一起努力，解決困難，并取得成功。這個(gè)故事給了我一個(gè)重要的啟示：要有邁向成長的勇氣。我們每個(gè)人都有能力和機(jī)會(huì)成長，但需要面對困難和挑戰(zhàn)，勇敢地前進(jìn)。只有勇敢地面對自己的不足和挑戰(zhàn)，我們才能不斷提高自己，并成為更好的人。
第五段：結(jié)論。
《狐貍的窗戶》這本書不僅告訴我們友誼的重要性，還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作和勇氣。通過小狐貍芬尼的故事，我們可以看到友誼和合作的力量，以及勇氣的價(jià)值。這些都是我們在生活中至關(guān)重要的品質(zhì)和價(jià)值觀。通過與他人建立友誼，我們可以共同努力解決問題，創(chuàng)造成功。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以發(fā)揮我們的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。通過邁向成長的勇氣，我們可以不斷超越自己，成為更好的人。因此，我們應(yīng)該珍惜友誼，尊重團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)勇氣，并在生活中以這些價(jià)值觀為指導(dǎo)。
狐貍的窗戶讀書心得篇八
暑假期間，我讀了《再被狐貍騙一次》這本書。書中寫的是狐貍、老虎、豹子三種動(dòng)物的故事，每一個(gè)故事都讓人很感動(dòng)，而最讓我感動(dòng)的是狐貍檔案里面的瞎眼狐清窩。
紅狐有清窩的習(xí)慣，當(dāng)小狐貍長到一歲半時(shí)，他們的爸爸媽媽就會(huì)把他們趕出家門，讓他們獨(dú)自在外面生存。故事中的蝴蝶斑“是一只瞎眼雌狐，她和自己的幼狐相依為命，每天靠著咬住幼狐的尾巴到處找食吃，更多的時(shí)候是在垃圾場里，撿人們拋棄的剩飯剩菜，饑一頓飽一頓地艱難度日?？删褪沁@樣，在該清窩的時(shí)候，母親卻義無反顧地將自己的孩子攆了出去。讀到這里，我在想，這只瞎眼狐怎么這么傻呀!她把孩子趕出去，以后可怎么生存呢，很可能會(huì)活活餓死，可她為什么還要這樣做呢，帶著疑問，我往下看，幼狐不愿意離開母親，所以幼狐三番五次地將抓到的獵物送給母親吃，可母親就是不吃，最后，母親就這樣活活地餓死在洞口了。
看玩這篇故事，我終于明白了，瞎眼狐寧死也不讓自己的孩子回窩，是為了不讓兒子將來成為廢物，她的愛真的好偉大，這也讓我想到了我的爸爸媽媽，他們?yōu)榱宋业膶?，也同樣犧牲了好多，而我卻不理解，有時(shí)還和他們頂嘴，惹他們生氣，讓他們難過。今后，我要盡快改掉我的壞習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，將來成為一名真正的男子漢。
狐貍的窗戶讀書心得篇九
每個(gè)人都有自己的世界觀和價(jià)值觀，甚至不同的人對相同的事物也會(huì)有截然不同的觀點(diǎn)。然而，這并不妨礙人與人之間進(jìn)行交流和互動(dòng)，更不妨礙我們從他人的觀點(diǎn)中獲得新的思考和啟發(fā)。小說《小王子》中，作者講述了一個(gè)與狐貍的相遇故事，通過這個(gè)故事，我們領(lǐng)悟到了許多關(guān)于感情和友誼的道理，以及人際交往中的一些智慧。那么，讓我們一起來探索狐貍的窗戶心得體會(huì)。
第二段：對狐貍的了解。
在小說中，狐貍是一個(gè)既聰明又有智慧的動(dòng)物。他告訴小王子自己不同于其他的狐貍，因?yàn)樗c小王子之間建立起了一種特殊的聯(lián)系，互相感知、互相依托。狐貍告訴小王子：“人只有用心，才能看得清真理。本來看得清真理是用不著眼睛的?！边@就是說，只有在人與人之間建立起真誠、深入的聯(lián)系時(shí)，我們才能更加深刻地理解彼此，感受到彼此的情感。
第三段：窗戶的含義。
狐貍解釋了窗戶的真正含義：“良朋益友的窗戶，是在倆個(gè)人之間打開，而不是一個(gè)人的封閉?！贝皯粝笳髦鴾贤ê徒涣鞯臉蛄海覀儽仨氈鲃?dòng)地去打開窗戶，與他人建立起真實(shí)的聯(lián)系，才能夠獲得友誼的滋養(yǎng)和真摯的情感。窗戶背后是我們對他人的理解和體諒，以及對彼此間關(guān)系的維護(hù)和珍視。
第四段：窗戶的重要性。
通過狐貍與小王子的對話，我們可以看到窗戶在人際交往中的重要性。窗戶不僅僅是心靈的抒發(fā)，更是情感的交流和互動(dòng)。人與人之間的窗戶越大，彼此的心靈就越貼近，友誼和情感就越深厚。而如果窗戶關(guān)閉，人們將無法建立起真正的聯(lián)系，感受不到對方的情感和思想。因此，我們應(yīng)該主動(dòng)去打開窗戶，融入他人的世界，真誠地與他人相處，才能夠收獲真正的友誼和感情。
通過讀《小王子》，我們可以得出一些關(guān)于窗戶心得的體會(huì)。首先，窗戶是人際交往中的重要環(huán)節(jié)，它承載了人與人之間的情感和思想。其次，窗戶需要互相打開，而不是單方面的付出和傾聽。只有在互相理解和關(guān)愛的基礎(chǔ)上，我們才能建立起真正的友誼。最后，窗戶需要不斷地維護(hù)和珍視。只有在我們認(rèn)真地對待他人的感受和需要時(shí)，我們才能保持窗戶的開啟和通暢。
總結(jié)：
通過這篇《狐貍的窗戶心得體會(huì)》，我們理解到了窗戶是人際交往中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，它代表著真誠和理解。通過窗戶，我們能夠真正感知到他人的情感和思想，更能建立起真摯的友誼。因此，我們應(yīng)該主動(dòng)地去打開窗戶，保持良好的溝通和互動(dòng)，從而擁有更加美好而充實(shí)的人際關(guān)系。
狐貍的窗戶讀書心得篇十
狐貍列那是一只聰明又狡猾的狐貍，經(jīng)常不擇手段來來捕捉食物。森林里的小動(dòng)物們都很怕他，狐貍列那在法庭上，竟然還用甜言蜜語騙過了國王和王后，太狡猾了！
我最喜歡的是《列那又救了國王》這一章，因?yàn)榱心前褔醯闹夭≈魏昧耍槺氵€將不講理的舅舅解決了，真是一箭雙雕啊！國王聞了一下列那的藥，頓時(shí)覺得好多了，我覺得好神奇，列那怎么這么厲害？國王更加信任列那，列那讓國王聞了幾天草藥之后，國王竟康復(fù)了，沒想到列那真的是一個(gè)神醫(yī)??！國王把列那當(dāng)做自己的救命恩人，對列那說的'每一句話、每一個(gè)動(dòng)作，都會(huì)點(diǎn)頭稱贊。列那從狡猾的人變成了國王最信任，最忠誠的大臣，改變真的好大哦！列那都能把自己的缺點(diǎn)改正，我也要加油了，不能讓一個(gè)小小的動(dòng)物比我強(qiáng)！
《狐貍列那的故事》這本書的故事生動(dòng)有趣，書中還蘊(yùn)含了許多哲理，還讓我看到了一個(gè)全新的，神奇的動(dòng)物世界！
狐貍的窗戶讀書心得篇十一
今天我讀了《小狐貍買手套》這篇故事，本故事主要講了，狐貍媽媽怕小狐貍的手被凍傷，于是決定晚上到小鎮(zhèn)給小狐貍買一雙手套它快走到小鎮(zhèn)前的時(shí)候，狐貍媽媽卻一步也走不動(dòng)了，因?yàn)樗氲搅松洗魏团笥褋磉@里差點(diǎn)丟了命的事情。于是狐貍媽媽把小狐貍的一只手變成了人的手，把帶來的兩個(gè)銅幣塞進(jìn)了小狐貍?cè)说氖掷铮煌５亩谛『傄讶说氖稚爝M(jìn)去。小狐貍到了門口，由于緊張，小狐貍伸錯(cuò)了手，把真正的手伸了進(jìn)去，但是店老板同樣把手套賣給了它的故事。同時(shí)，也讓我想起了一件事。
有一天，我去朋友家玩，我不小心打了一下她家的狗，小狗咬了我一口，之后我就非常怕狗。但是后來我有一道題不會(huì)做，所以不得不去她家，我去她家的時(shí)候，給小狗帶了點(diǎn)吃的，我去了以后先給它喂了點(diǎn)吃的，我就進(jìn)去了，它也沒有咬我，從那以后我也不怕狗了。
通過這件事，我明白了，即使是敵人，也可以變成朋友。
狐貍的窗戶讀書心得篇十二
最近，我讀了一篇文章，題目是《狐貍和葡萄》。
這篇文章主要寫的是：有一只又渴又餓的小狐貍來到了山上，發(fā)現(xiàn)了很多葡萄架，上面結(jié)滿了又大又紫的葡萄，看上去可口極了。狐貍一下子就來了精神，連滾帶爬的來到了葡萄架下，饞得口水都流了下來，可是葡萄架太高了，怎么也摘不著葡萄，狐貍又想了一個(gè)辦法：用樹枝把葡萄打下來，它的胳膊都伸痛了，還沒有夠著，氣得頭頂直冒煙，于是，就對別的小動(dòng)物說："葡萄是酸的，大家別去吃！"小女孩聽見了，連忙把葡萄摘下來，請動(dòng)物們品嘗，小動(dòng)物們吃完后都說："真甜，真甜！"。
我覺得，這只狐貍不應(yīng)該告訴騙別人，說葡萄酸，應(yīng)該自己多給自己一些信心，多動(dòng)動(dòng)腦筋，再多想想辦法，用自己的智慧和信心把葡萄摘下來。
聯(lián)想起我自己做事，有的時(shí)候，自己覺得已經(jīng)很努力的去做了，可是，如果一遇到困難，可能也會(huì)像小狐貍一樣選擇放棄。
通過這個(gè)故事，我總結(jié)出：做什么事都不要放棄，如果心里總是想著自己有可能不會(huì)成功，擔(dān)心自己會(huì)失敗，這樣就很可能放棄了成功的機(jī)會(huì)。心里一定要給自己一種鼓勵(lì)，一種自信。
自信和鼓勵(lì)就像是一輛動(dòng)力十足的越野車，帶著你翻山越嶺，淌過急湍的河流，最終到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
狐貍的窗戶讀書心得篇十三
葡萄架上，垂下幾串成熟的葡萄，這些葡萄紅得發(fā)紫，顆顆飽滿，在陽光映照下，好像染上了一層金光，十分誘人。
一只狐貍路過了這兒，不由地停下了腳步，目不轉(zhuǎn)睛地盯著葡萄，口水可以夸張地說是“直流三千尺”了，狐貍很饞，它舔了舔嘴巴說：“這些葡萄我一定要把它統(tǒng)統(tǒng)摘下來，哈哈！”可是，葡萄高高掛在枝頭，怎么辦呢？狐貍可不會(huì)那么輕易就放棄。
他先用手去夠葡萄，發(fā)現(xiàn)自己的手與葡萄相差“十萬八千里”，他又踮起腳尖去夠，可是夠不著，他只好跳起來去夠，你瞧，他左一伸手，右一伸手，多么有趣呀！可是，還差了一大截。
狐貍嘆了一口氣，稍稍歇息了一下，他并沒有放棄。狐貍朝四周望去，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一塊面盆大小的石頭，真是太好了！天助我也！狐貍興奮地跑了過去，卻發(fā)現(xiàn)那塊石頭好重呢！不行！不能放棄！狐貍咬緊牙齒，眉頭成了倒“八”，艱難地一步一步緩慢行走，終于挪到了葡萄架下，狐貍擦了擦汗水，松了一口氣。他站在石頭上，踮起腳尖，又夠葡萄，哎！就差一點(diǎn)點(diǎn)了，狐貍還是沒夠到。
狐貍感到無望了，他十分無奈，想吃卻夠不著，他可真倒霉呀！狐貍只好轉(zhuǎn)身離開，他走了三步，就轉(zhuǎn)過頭來說：“這些葡萄肯定是酸的，不好吃！”又轉(zhuǎn)過頭來說：“哼！肯定很酸，不好吃！”他好像不甘心，又走了幾步還轉(zhuǎn)過頭來說：“不好吃！”
有些人無能為力，做不成事，卻偏偏說時(shí)機(jī)還沒有成熟。
五年級:雪沫心。
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狐貍的窗戶讀書心得篇十四
《狐貍姑娘讀書心得體會(huì)》是一部蘊(yùn)含著深刻啟示的讀書體驗(yàn)。這部書通過狐貍姑娘的人生經(jīng)歷，講述了一個(gè)關(guān)于教育和成長的故事。本文將從以下三個(gè)方面展開，分別是讀后心得、閱讀收獲以及自我提升。
第二段：讀后心得。
這本書是一部非常音樂的讀物，作者的描述不僅含蓄而美麗，同時(shí)也充滿哲學(xué)意味。我深深被角色的細(xì)致和真實(shí)所吸引，他們的歷程感人至深，值得我們深思。書中折射出的愛，是一種令人欽佩的穩(wěn)固感。閱讀后，我也深深體會(huì)到人與人之間的連接是多么的重要。
第三段：閱讀收獲。
經(jīng)過閱讀，我深刻認(rèn)識(shí)到成功與失敗都是人生的正常組成部分。閱讀過程中，我跟著狐貍姑娘的腳步去面對困難，也很快意識(shí)到成功是需要不斷努力的，失敗正是我們堅(jiān)持去迎接的挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，我收獲了不少生活智慧：執(zhí)著于目標(biāo)，擁有信念；珍惜人與人之間的關(guān)系；勇敢面對生活中的挑戰(zhàn)，爭取成長和提高。
第四段：自我提升。
在讀此書的過程中，我也對自己的個(gè)人素質(zhì)做了一次深刻的反思。通過對角色的認(rèn)識(shí)和閱讀的積累，我意識(shí)到了自己的不足之處，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢與潛力，并探尋著如何把自己所學(xué)，所見，所知轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。例如，在書中狐貍姑娘堅(jiān)持所愛所信，雅致、執(zhí)著的態(tài)度和認(rèn)真的工作精神，在此基礎(chǔ)上，我也找到了自己的目標(biāo)與追求，希望通過不斷學(xué)習(xí)綜合素質(zhì)，獲得更高的職業(yè)發(fā)展空間。
第五段：結(jié)尾。
總之，在閱讀《狐貍姑娘讀書心得體會(huì)》之后，我更深入地認(rèn)識(shí)到一件事情：人在不斷成長的同時(shí)，需要去努力配合改變的環(huán)境，而這個(gè)環(huán)境不僅僅是指外部條件，更是指自己的心態(tài)、認(rèn)知，面對挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)和難度。我們需要擁有良好的人際關(guān)系，擁有見識(shí)，借助它們?yōu)樽约好\(yùn)開辟新的道路。同時(shí)，我們也可以通過與自己對話，去認(rèn)識(shí)自己，并不斷追求自我提升，讓自己從不斷的挑戰(zhàn)和成長中，接受新的啟示，獲取對人生的更好的理解和思考。最后，建議每個(gè)人都能夠購買此書，慢慢品味，一定會(huì)收獲自己想要的，越讀越會(huì)發(fā)現(xiàn)這部書的深刻內(nèi)涵。
狐貍的窗戶讀書心得篇十五
里面主要講了有兩只狐貍用“調(diào)人離雞”之計(jì)把沈石溪?jiǎng)傎I的大閹雞騙走啦。由于作者已經(jīng)被騙了一次，所以作者在第二次進(jìn)樹林時(shí)并沒有被騙到。而是一動(dòng)不動(dòng)的守在狐貍的洞口，等待著財(cái)富送上門來。
外面的那個(gè)公狐為啦救出在洞里的一窩小狐，竟然使用自殘的方式來打動(dòng)作者的心。果然不出它所料，作者真被他的父愛打動(dòng)啦，又把那幾只狐貍放了。
狐貍的窗戶讀書心得篇十六
當(dāng)我翻到這一頁時(shí)，好奇地讀完這個(gè)故事，我不禁流下了淚水，不禁為文中的公狐貍偉大的精神而叫好，我又一次品讀了這個(gè)凄美的故事：
”我“買了一只雞，卻在回家的路上看到了快”死“的大狐貍，”我“放下雞，捉那只狐貍，可這時(shí)狐貍活了過來，和母狐貍一同叼走了雞。第二次”我“又遇到了這個(gè)狐貍，我決定報(bào)仇，我將刀架到了它們的洞口，等待著母狐貍探出頭來，可它接下來做了不可思議的舉動(dòng)：它將自己撞到了樹上，又咬掉了自己胸脯上的皮，用爪子撕身上的肉，咬掉了自己的前腿……后來”我“才明白，這一切的一切，都是為了讓母狐貍安全地將小狐貍送到安全的地方，那母狐貍發(fā)出了平安的信號，公狐貍急于去看小狐貍，失血過多，死去了!”我“被深深地震撼了。
這個(gè)故事開始寫公狐貍為奪取食物而冒險(xiǎn)設(shè)計(jì)的騙局，后來而是因?yàn)槟悄负偤退暮⒆觽儾抛龀隽巳祟愖霾坏降膫ゴ笈e動(dòng)，一只狐貍，可以為了自己的家庭的安危而失去自己年輕寶貴的生命，它的舉動(dòng)一次又一次地刺痛了我的心扉。當(dāng)它的孩子長大后，也能像它們的父親一樣健壯美麗時(shí)，聽父親的事時(shí)，也會(huì)為它們曾經(jīng)有一個(gè)如此偉大的父親而驕傲、自豪吧!
對于生命和愛、自由，它們用自己的方式，在莽莽榛榛的天地之間，用愛書寫著屬于它們自己的生命之書!
狐貍的窗戶讀書心得篇十七
前幾天，我請媽媽幫我買了一本《了不起的狐貍爸爸》作為送給同學(xué)的生日禮物。因?yàn)檫@本書的名字深深地吸引了我，所以一到家，我就迫不及待地打開津津有味地看了起來。
這個(gè)故事講的是一個(gè)幸福的狐貍家庭和三個(gè)兇狠貪婪的飼養(yǎng)場主進(jìn)行地一場智慧和力量的較量。
山谷里有三個(gè)飼養(yǎng)場，三個(gè)飼養(yǎng)場的場主經(jīng)營得不錯(cuò)，他們都是有錢人，但都是卑鄙齷齪的家伙。博吉斯是養(yǎng)雞場的場主，他養(yǎng)了好幾千只雞。他胖得出奇，是因?yàn)樗蝗杖鸵匀簧w著厚厚一層水果布丁的水煮雞。邦斯是鴨鵝飼養(yǎng)場的場主，他養(yǎng)了好幾千只鴨子和鵝，他是個(gè)大腹便便的小矮個(gè)。比恩是火雞飼養(yǎng)場和蘋果園的主人，他瘦得像一支鉛筆，在他們?nèi)齻€(gè)人中，他是最聰明的一個(gè)。
山谷上方的小山上有一片樹林，樹林里的一棵大樹下有一個(gè)洞里住著狐貍先生、狐貍太太，還有他們的四只小狐貍。每天晚上狐貍先生會(huì)問狐貍太太想吃什么，她把自己想吃的東西告訴狐貍先生之后，他會(huì)乘著夜幕悄悄溜進(jìn)山谷去隨意取貨。博吉斯、邦斯和比恩對發(fā)生的事情很清楚，這使他們氣得發(fā)瘋。
有一次，狐貍先生出去找食物，而那三個(gè)人已經(jīng)拿著x槍潛伏在洞附近了。狐貍先生慢慢地走著，突然，三聲槍響，森林好像炸開了鍋。狐貍先生的尾巴被打掉了，但他仍然堅(jiān)持著回到家人身邊。最后這個(gè)小山丘被108個(gè)人包圍著，而且都拿著槍，在這里的動(dòng)物都只能被活活餓死。
但聰明的狐貍爸爸帶領(lǐng)四只小狐貍挖了一條地下通道，可以到雞舍、鴨鵝舍和蘋果酒窖，然后還在家里舉行了一場盛大的宴會(huì)，并且以后永遠(yuǎn)在地下過著幸福、快樂的生活。
讀了這本書，我覺得狐貍先生真了不起，遇到困難會(huì)開動(dòng)腦筋想解決的辦法。四只小狐貍也也不例外，聰明又勇敢，我真佩服它們!我還明白了大家團(tuán)結(jié)起來，再大的困難也不成問題!
狐貍的窗戶讀書心得篇十八
在暑假里，我讀了一本名字叫《小狐貍買手套》的書，這本書是日本一位著名兒童文學(xué)家新美南吉寫的。它講述了一只小狐貍在下雪天自己去城市里買手套的故事。在買手套的過程中，小狐貍感受到了來自人類世界的愛與溫情。讀這個(gè)故事，我明白了很多道理。
其實(shí)，就像街燈和星星會(huì)有五顏六色的光彩一樣，狐貍的世界里也有好狐貍和壞狐貍，人類世界里也有好人和壞人。讀完這個(gè)故事我明白了，如果你心懷善意，行事光明，那么正義和美好一定會(huì)伴你同行。狐貍媽媽的朋友一心只想不勞而獲，企圖偷盜別人的東西，當(dāng)然會(huì)受到懲罰，而小狐貍是正大光明的用金錢購買需要的物品，所以即使店主認(rèn)出來它是一只狐貍也不會(huì)為難它。況且，世界上大多數(shù)人是善良的。小狐貍遇見的那對人類母子，他們并沒有歧視狐貍，小寶寶關(guān)心著森林里的狐貍是否會(huì)冷，媽媽也沒有向?qū)殞毠噍敽偸嵌嗝磯牡纳?，在他們的世界里，一切都是那么安寧而美好。在生活中，我們在爸爸媽媽的關(guān)懷和保護(hù)下成長，受到老師們許許多多關(guān)于愛的教育。我們大多數(shù)人擁有著善良正義的好品德，所以我的生活才會(huì)充滿愛與美好。
此外，我們在生活中應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)。就像狐貍媽媽應(yīng)該積極地轉(zhuǎn)變心態(tài)，不能“一朝被蛇咬，十年怕井繩?！卑l(fā)生在它朋友身上的事，不一定會(huì)發(fā)生在所有狐貍身上，所以一直以來都活在懼怕人類的陰影里。如果我們因?yàn)楹ε戮鸵恢睖啘嗀厣钤谥刂仃幱跋?，那生活?huì)少了多少快樂呀！狐貍媽媽其實(shí)是個(gè)善良和正義的好狐貍，只要正確地認(rèn)識(shí)到人類生氣的原因，只要我們行得正坐得端，生活中就沒有什么好懼怕的，不是嗎？我相信，這些就是作者想要通過這個(gè)故事傳遞給我們的精神吧。
狐貍的窗戶讀書心得篇十九
我最愛讀《伊索寓言》這本書，在里面我最喜歡的故事是《狐貍和葡萄》。
從前有一只餓的發(fā)慌的狐貍，他看見葡萄架上垂下來的已經(jīng)成熟的葡萄，饞的口水都流出來了。
于是，它用了各種各樣的辦法以吃到這些葡萄，可都是白費(fèi)力氣，怎么也沒有吃到。這時(shí)，有一陣風(fēng)從這里吹過，一串串的葡萄也隨風(fēng)搖了幾下。狐貍不由得睜大眼睛緊盯著葡萄架，希望能有一些熟透了的葡萄被風(fēng)吹下來。但是葡萄隨風(fēng)搖了幾下之后仍穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)膾煸谄咸鸭苌?，一粒也沒有掉下來。
這下狐貍的希望徹底落空了，最后他只好轉(zhuǎn)身離去，還自我安慰的說，即使吃到了，也不一定會(huì)像我當(dāng)初想的那樣美味。這些葡萄一定是酸的，他們還沒有成熟呢。
吃不到葡萄的狐貍自我安慰說葡萄是酸的，這是自欺欺人的做法，得不到的東西就認(rèn)為是不好的，這種想法很愚蠢。
狐貍的窗戶讀書心得篇二十
我們常說“讀萬卷書，行萬里路”。讀書是人類追求知識(shí)和智慧的一種方式，也是提升自己的重要途徑。而在動(dòng)物的世界里，狐貍和貓也不甘落后，通過讀書來提高自己的修養(yǎng)。下面，我們就來聽聽狐貍和貓的讀書心得體會(huì)，看看它們是如何感悟讀書之道的。
狐貍認(rèn)為讀書是獲取知識(shí)的重要途徑，它曾經(jīng)在一本書中讀到一句話：“平凡之路歷經(jīng)千辛萬苦，才走向了不平凡”。從此，狐貍明白了任何事情都不能輕易放棄，只有在不斷的學(xué)習(xí)和努力中才能越來越完美。在讀書的過程中，狐貍還深刻領(lǐng)悟到“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話的意義，讀書可以提升自己的文字功底和思維能力，讓自己更加聰明、機(jī)智、靈活。
貓也在讀書中受益匪淺，它曾讀過一本名叫《小王子》的書，從中看到了人生的種種。貓認(rèn)為讀書可以讓自己成長，讓自己了解生活的真諦。在讀書的過程中，貓也不斷地反思自己的行為和想法，深刻認(rèn)識(shí)到“生命因一次遇見而改變”的道理。同時(shí)，貓向我們展示了一種讀書的態(tài)度——欣賞生命中的精彩和美好，學(xué)會(huì)保持一顆純凈的心。
盡管狐貍和貓的讀書心得不盡相同，但是它們都能從讀書中贏得收獲，從中汲取智慧。它們從讀書中學(xué)到了很多關(guān)于人生的道理，如堅(jiān)持不懈、不斷成長、積極向上、欣賞生命中的美好。它們的讀書心得也告訴我們，讀書不止是盲目的追求知識(shí)，同時(shí)還包括了成長和修養(yǎng)的方面。
五段：結(jié)尾。
總之，狐貍和貓的讀書心得讓我們詳細(xì)了解了讀書的不同方面，它們也向我們傳達(dá)了對于人生的不同感悟。讀書之所以重要，是因?yàn)槲覀兛梢詮拈喿x中汲取智慧和力量，讓自己更加完善、更加進(jìn)步。讓我們一起堅(jiān)持讀書，讓心靈得到滋養(yǎng)和成長！
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