在寫報告時，我們應(yīng)該做好充分的調(diào)研和準(zhǔn)備工作，確保所提供的信息具有可靠性和可信度。撰寫一份完美的報告需要明確目標(biāo)和寫作目的。報告是一種對某一事件或情況進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的書面材料，為了使報告更加有說服力，我們可以添加一些專業(yè)圖表和統(tǒng)計數(shù)據(jù)。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
勞動理論實踐報告篇一
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，實踐已經(jīng)成為高校教育的重要組成部分。而勞動實踐是實踐教育的重要部分之一。勞動實踐是指通過動手操作，力所能及的勞動來練習(xí)體力、技能以及提高自身綜合素質(zhì)的一種教育。通過勞動實踐，學(xué)生能夠更好地將理論知識應(yīng)用到實踐中，了解社會、了解自己。因此，本文將探討的意義與寫作技巧。
一、的意義。
是學(xué)生對所參加勞動實踐活動的周期性總結(jié)和反思，是對實踐過程中所學(xué)習(xí)和收獲的一份記錄和總結(jié)。的意義在于：
1.實踐結(jié)果的總結(jié)。不僅可以將自己在勞動實踐中所學(xué)習(xí)的技能、知識和經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)和反思，還可以將個人對勞動過程的感悟以及對工作與生活的認(rèn)識進(jìn)行歸納、整理和總結(jié)。
2.培養(yǎng)寫作能力。是一種寫作形式，可以培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。通過使用句子、段落、篇章組織等寫作手法，提高文筆能力。
3.培養(yǎng)獨立思考能力。撰寫需要對所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行思考、分析和反思，可以培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力。
4.傳遞經(jīng)驗和收獲。的內(nèi)容涵蓋自己在實踐過程中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和收獲，可以給其他同學(xué)以參考和借鑒。
二、如何撰寫。
需要涵蓋以下要素：
1.實踐活動概述：要簡要具體地介紹所參加的實踐活動，包括主要內(nèi)容、時間、地點以及相關(guān)背景和活動安排。
2.個人體會與感悟：要結(jié)合所參加的實踐活動，歸納自己所學(xué)到的東西，并簡單地闡述自己的思考、體會和感悟。
3.實踐成果的總結(jié)：對于一個好的，需要對所學(xué)到的技能、知識和經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)、概括和反思，以便自己的未來學(xué)習(xí)。
4.實踐過程中的問題和解決方案：需要具體地描述自己在實習(xí)過程中所遇到的問題以及采取的解決方案，以便自己在未來的學(xué)習(xí)中更好地處理問題。
5.注意事項和建議：最后，可以提出一些改進(jìn)建議和注意事項，以便活動組織者完善活動內(nèi)容和提高實踐效果。
三、撰寫技巧。
1.要掌握正確的寫作方法：撰寫應(yīng)該避免過于散漫，需要結(jié)合所做的`實際活動而有針對性地展開敘述。此外，注意排版書寫的規(guī)范，例如段落分明、字跡清晰等。
2.條理分明：應(yīng)遵循“三點一線”原則，即一個段落只講一個內(nèi)容或者從一個角度講一個內(nèi)容。這樣才能做到條理清晰，便于讀者閱讀和理解。
3.注意語言簡練：在寫作過程中，語言要簡練清晰，不能太過單調(diào)。同時，還要注意使用標(biāo)點符號，以及使用一些生動活潑的比喻語言，鮮明地描述實踐的細(xì)節(jié)和感受。
四、結(jié)語。
是學(xué)習(xí)中很重要的一環(huán)，它可以讓我們把自己所從事的勞動活動進(jìn)行總結(jié)和反思，使我們清楚認(rèn)識到所學(xué)的知識、技能和經(jīng)驗。因此，在撰寫時，需要注意各個方面的要素，使更加清晰，準(zhǔn)確，生動，形式更為規(guī)范。同時，撰寫是一種不斷學(xué)習(xí)和思考的過程，也是個人綜合素質(zhì)的提升過程，因此我們要認(rèn)真對待，重視學(xué)習(xí)。
勞動理論實踐報告篇二
最終一周的寒期實踐，剛開頭的實習(xí)還歷歷在目，回想初次來到公司的生疏，對業(yè)務(wù)的慢慢了解，開頭著手。這一些都是在這次的寒期社會實踐中漸漸得到的結(jié)果，在其中也有很多次覺得這些做的任務(wù)，蓋章，整理資料，錄入電子版......有些無聊，毫無意義，很多次想要發(fā)脾氣，想要罷工。但理智告知我，我肯定要堅持下去，只有堅持，自己才會勝利，自己才會收獲。就這樣，我在這些天付出了我的工作熱忱，也取得了我所想要的回報。我為自己這些天的努力而感動和驕傲。
許多事不是在一開頭就是我們所能預(yù)期想的那么盡人意，往往也是在這種狀況下，人更會簡單產(chǎn)生消極的心情。這也讓我們在學(xué)會假如調(diào)整自己的心態(tài)的同時，更好的完善自我。
在僅剩的一周實踐里，我也會為自己的`這次實踐畫上圓滿句號而連續(xù)仔細(xì)的工作。凡是成長，都要經(jīng)受；凡是圓滿，都靠努力。加油吧，參加實踐的每一個人，信任堅持到最終的我們都是最好的我們。
由于明年我們就要畢業(yè)了，所以今日下午我們公司組織一場模擬聘請會。先是由人事部萬經(jīng)理的助理講了一下面試的技巧。然后，就發(fā)給我們，我們之前做好的簡歷進(jìn)行模擬的面試環(huán)節(jié)。一開頭，我的心情是很緊急的。但是，在我進(jìn)行自我介紹之后，我發(fā)覺面試官很親切。慢慢地，我的心情變得放松了，回答問題也不那么拘謹(jǐn)了。在我面試結(jié)束后，她給了我一個看法就是關(guān)于如何做好簡歷。也正是這時候，我發(fā)覺了簡歷的重要性。
她說，像一家大型的公司，每天都會收到許多的簡歷的。所以，一份好的簡歷很重要。首先，要做的美觀、大方，最好是用彩頁。在此基礎(chǔ)上，你要盡可能地做到簡潔明白，盡量用一張紙，假如有兩張紙的話，翻來翻去會很麻煩。一般有兩頁或許多頁的簡歷會直接不看的。像一些榮譽(yù)證書或者是技能證書有許多的話，要把最好的寫出來，做到言簡意賅。接下來就是要有自己的特色，列出自己的優(yōu)點，能在最短的時間里給看你簡歷的人留下深刻的印象。
在聽完她的建議后，我覺得獲益匪淺，也打算了以后要花點心思在簡歷上，并學(xué)會做一份有自己特色的簡歷。
勞動理論實踐報告篇三
20xx年，“愛心包裹”以“小包裹，大愛心。我們五歲了”為主題。作為xx大學(xué)互助協(xié)會的成員，我報名成為勸募志愿者?，F(xiàn)將實踐內(nèi)容及我所獲得的感悟報告如下：
20xx年4月13日——6月2日期間的周末
xxx。
為貧困山區(qū)的貧困小學(xué)生募捐六一禮物——“愛心包裹”
xx大學(xué)勵行志愿者協(xié)會及互助協(xié)會成員。
20xx年4月，“愛心包裹”活動開始在xx大學(xué)招募志愿者，我作為互助協(xié)會的成員報名成為志愿者。在成為志愿者之后，我參加了勵行志愿者組織的志愿者培訓(xùn)講座。在講座中我對“愛心包裹”有了更多更深入的了解，并在視頻講解中學(xué)到了勸募過程中的技巧和注意事項。
在活動期間，我利用周末時間多次到xx廣場進(jìn)行“愛心包裹”活動的宣傳和勸募。到達(dá)募捐地點后，活動負(fù)責(zé)人分組安排工作，一般是兩人一組，在募捐地點200米范圍內(nèi)進(jìn)行募捐。在勸募時，為了取信于人，我們先拿出xx扶貧基金會開出的志愿者身份證明，然后對“愛心包裹”活動進(jìn)行簡單地介紹。如果勸募對象有捐助意向或者又想要繼續(xù)了解的意向，我們會再進(jìn)行詳細(xì)的介紹。
為了使勸募成功率更高，我們在選擇勸募對象時傾向于選擇身邊帶有孩子的，或看似面善的，或身著名牌的人。因為這類人更容易對貧困學(xué)生產(chǎn)生憐憫之情，且他們具有捐助的能力。在xx廣場募捐時，我和隊友選擇了一棟商務(wù)樓里面的商場店主和店員進(jìn)行勸募，他們多為年青一代，對公益事業(yè)了解更多，也更支持，并且他們更容易相信大學(xué)生志愿者。當(dāng)天，我們總共募捐到5個包裹（每個100元）。
從高中時期，我發(fā)現(xiàn)自己對公益慈善有了更多的關(guān)注，也熱衷于從事公益慈善活動。到了大學(xué)之后，我申請加入了xx大學(xué)互助協(xié)會。在互助協(xié)會的“三走進(jìn)”活動中，我與協(xié)會的同學(xué)一起到xx市xx區(qū)曾家敬老院看望孤寡老人。
雖然不是轟轟烈烈的善舉，但是我第一次體會到公益慈善給自己帶來的快樂。這種由衷的快樂，不僅僅是幫助別人之后獲得的'感謝，更多的是在幫助別人之后自己內(nèi)心所得到的凈化。從這個層面講，并不只是我?guī)椭怂?，同時我也得到了幫助。
所以，在得知“愛心包裹”活動招募志愿者的消息后，我立即報了名。在參加了這次“愛心包裹”活動之后，我有了很大的收獲，尤其是鍛煉了自己的與人交流的能力。另外，我對社會，對公益慈善事業(yè)也有了更深的思考。
首先，這次活動鍛煉了我的交際能力和與與人合作的能力。通過這次活動，我學(xué)會了如何更好地與人交流并取信于人。我變得更加主動的與陌生人交流。這為我疑惑能夠更好地融入社會做了準(zhǔn)備。同時，在勸募活動中我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊合作的魅力。
第一次在xx廣場勸募時，我與隊友分頭行動。兩人各自在商場附近勸募，以為這樣能夠?qū)Ω嗳诵麄骱蛣衲肌＝Y(jié)果，單兵作戰(zhàn)的成績并不理想，我們沒有勸募到哪怕一個包裹。第二次，我們來到xx廣場，我們進(jìn)行了明確的分工。因為女生更容易被人相信，所以由她負(fù)責(zé)取信于人，我負(fù)責(zé)介紹活動。在默契的配合下，我們那天勸募到了5個包裹。
其次，在勸募過程中我們一些本來有捐助意愿的人因不愿相信我們而放棄捐助。他們說：“現(xiàn)在社會上騙子太多了，都不知道誰是可信的?！睕]錯，現(xiàn)在的社會風(fēng)氣確實不怎么好。不斷地有詐騙的案件被曝光，扶起被車撞倒的老人卻反被訛詐，以及涉及到公益慈善事業(yè)的xx紅十字會“xx事件”。
這些負(fù)面信息導(dǎo)致社會上信任危機(jī)每況愈下。生活在一個缺乏信任的社會上，搞得人人自危，還能指望多少人能夠為貧困的孩子捐助一份六一禮物，獻(xiàn)身公益事業(yè)呢？只有在一個互相信任的社會環(huán)境下，才能使我們的公益慈善事業(yè)蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。
再次，在募捐過程中，我們遇到許多具有捐助能力的人不愿意捐助，甚至不愿意聽我們把活動介紹完就不耐煩的走開了。確實，我們不能指望每個人都能多么的熱衷于公益慈善。但是，如果我們夠更多的去宣傳我們的公益活動，是不是能夠喚醒更多人的那份善心呢？在參加這次“愛心包裹”活動之前，我甚至不知道她的存在。
我認(rèn)為加大公益活動的宣傳力度是有必要的。一來能夠招募到更多的志愿者參與其中。二來吸引更多有善心的人參與、支持公益慈善事業(yè)。
三來能夠使更多人相信勸募的志愿者，使他們不至于被人誤認(rèn)為是騙人的。
然而，通過這次的“愛心包裹”活動，我更加堅定了我參與公益慈善的初衷：通過自己的一言一行，一舉一動去影響身邊的每一個人，把那一份“公益的心”通過我傳播出去，讓更多的人去認(rèn)識公益，參與公益。
勞動理論實踐報告篇四
為使廣大團(tuán)員青年積極投身社會實踐活動，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)，過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假，根據(jù)團(tuán)中央、團(tuán)省委、學(xué)校黨委、團(tuán)委有關(guān)文件精神，在院黨總支、團(tuán)總支的總體部署下，經(jīng)濟(jì)學(xué)院積極開展寒假社會實踐活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：
今年寒假經(jīng)濟(jì)學(xué)院開展的大學(xué)生社會實踐活動以“強(qiáng)化社會責(zé)任感，落實科學(xué)發(fā)展觀”為主題。共組織學(xué)生干部、入黨積極分子兩支團(tuán)隊近300人分赴全省各地進(jìn)行寒假社會實踐活動。全面貫徹“三個代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實黨的十八屆三中精神，按照黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》等文件精神，圍繞我校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，突出國情教育和社會責(zé)任感教育，廣泛動員廣大青年學(xué)生積極參與社會實踐，強(qiáng)化社會實踐經(jīng)歷，積極引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在豐富生動的社會實踐中學(xué)習(xí)、宣傳、實踐“三個代表”重要思想，并且在實踐中提高了自身素質(zhì)，落實了科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步增強(qiáng)了青年學(xué)生建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。
今年寒假大學(xué)生社會實踐活動仍然堅持“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”的原則，充分發(fā)揮了青年學(xué)生的智力和人才優(yōu)勢，深入社會各個層面開展社會調(diào)查活動，強(qiáng)化對國情和省情的認(rèn)識，傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
深入學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十八大、十八屆三中精神，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“真情助困進(jìn)萬家”為主題，充分發(fā)揮大學(xué)生知識技能優(yōu)勢，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，進(jìn)一步深化“三下鄉(xiāng)”活動和“四進(jìn)社區(qū)”活動，為廣大人民群眾做實事、辦好事、解難事，切實把黨和政府的關(guān)心送到群眾中去。
經(jīng)濟(jì)學(xué)院今年的寒假社會實踐活動在總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)科和專業(yè)優(yōu)勢，采取點面結(jié)合、集中組隊與就近就便分散活動相結(jié)合的方式進(jìn)行?；顒有问街攸c以社會調(diào)查、志愿服務(wù)為主，由各年級（部）圍繞以下主要內(nèi)容組織青年學(xué)生就近就便參加。
（一）社區(qū)文化服務(wù)與社區(qū)需求調(diào)研活動。下學(xué)期，經(jīng)濟(jì)學(xué)院即將啟動大學(xué)生志愿服務(wù)社區(qū)行動計劃。為確保此項工作有效開展并建立長期機(jī)制，各個學(xué)院要利用學(xué)生返鄉(xiāng)的機(jī)會，深入所屬社區(qū)開展社區(qū)文化服務(wù)和社區(qū)需求調(diào)查活動，重點掌握城市社區(qū)的各個類型、現(xiàn)狀以及對志愿服務(wù)活動的需求情況，總結(jié)了以往大學(xué)生開展社區(qū)服務(wù)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，對下一步我院開展大規(guī)模的社區(qū)服務(wù)活動提出意見和建議。各學(xué)院不僅發(fā)動廣大同學(xué)深入調(diào)研，寫出調(diào)查報告，各年級、班級還專門組織力量開展了專題調(diào)研活動，開學(xué)后組織了學(xué)生召開座談會，匯總掌握有關(guān)情況，向院團(tuán)總支提交高質(zhì)量的調(diào)研報告，為我院開展好社區(qū)服務(wù)活動提供政策依據(jù)。通過各個年級的匯報情況可以看出，我們的這一次調(diào)研顯示了青年大學(xué)生的社區(qū)優(yōu)勢，知識優(yōu)勢以及年齡優(yōu)勢，通過調(diào)研同學(xué)們知道了一些在日常的學(xué)習(xí)和生活中所不為所知的東西，獲得了許許多多有價值的信息。
（二）基層落實科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)考察訪談活動。我們組織青年學(xué)生進(jìn)行基層落實科學(xué)發(fā)展觀考察訪談活動，青年學(xué)生在學(xué)習(xí)考察訪談過程中，深刻感受到科學(xué)思想的偉大精神力量轉(zhuǎn)化為促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大物質(zhì)力量的生動現(xiàn)實和杰出成就，加深了對科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵的認(rèn)識，學(xué)習(xí)領(lǐng)會了黨的`十八大的精神實質(zhì)。我院青年學(xué)生進(jìn)行基層落實科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育考察訪談活動要充分發(fā)揮青年學(xué)生黨員和入黨積極分子的專業(yè)技能優(yōu)勢和優(yōu)良的政治素質(zhì)，通過發(fā)放張貼宣傳品、開展社會調(diào)查等形式，積極為農(nóng)民群眾開展支教掃盲、文藝演出、幫扶農(nóng)村弱勢群體等多種服務(wù)，把先進(jìn)文化、先進(jìn)生產(chǎn)力送到農(nóng)村基層，在服務(wù)中宣傳、實踐“三個代表”重要思想。通過尋訪黨的革命歷史舊址、走訪老黨員、考察農(nóng)村改革開放成就、與地方黨政干部座談等形式，重點了解了基層在落實科學(xué)發(fā)展觀過程中發(fā)生的積極變化，使廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中學(xué)習(xí)和借鑒新鮮經(jīng)驗，接受正面教育，堅定理想信念。
（三）文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動
（2）組織返鄉(xiāng)同學(xué)依照“就地就便”原則，充分利用所學(xué)知識，開展法律咨詢、支教掃盲、環(huán)境保護(hù)等科技、文化、衛(wèi)生服務(wù)等活動，為城市、鄉(xiāng)村的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
（四）“繁星計劃”基層文化建設(shè)專題調(diào)研活動。按照中國共產(chǎn)黨山東省委宣傳部、省委高校工委、共青團(tuán)山東省委的統(tǒng)一部署，在去年暑期組織大學(xué)生開展專題調(diào)研活動基礎(chǔ)上，繼續(xù)利用了寒假的時間，深入研究分析社會各方面狀況開展文化建設(shè)調(diào)研活動，形成高質(zhì)量的調(diào)研成果和對策建議。開學(xué)后各年級抓緊匯總了有關(guān)調(diào)查報告，擇優(yōu)上報院團(tuán)總支參加評獎。
（五）寒假社會調(diào)查和大學(xué)生就業(yè)見習(xí)活動。為進(jìn)一步深化“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”，竭誠服務(wù)大學(xué)生成長成才，大力促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生利用的返鄉(xiāng)機(jī)會，自主的進(jìn)入企事業(yè)單位進(jìn)行就業(yè)見習(xí)和社會調(diào)查等活動，增加了大學(xué)生職業(yè)體驗，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。同時以論文或調(diào)查報告形式進(jìn)行總結(jié)與歸納。
（六）“挑戰(zhàn)杯”科技創(chuàng)新活動專題調(diào)研活動?！疤魬?zhàn)杯”山東大學(xué)第九屆學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽已全面展開。參賽學(xué)生充分利用了寒假時間，做好課外學(xué)術(shù)科研項目立項準(zhǔn)備，并投入項目運作。經(jīng)濟(jì)學(xué)院的各個系、各個年級重點準(zhǔn)備了哲學(xué)社會科學(xué)類學(xué)術(shù)論文和社會調(diào)查報告類作品，以及一些自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文和科技發(fā)明制作類作品。做好了重點項目的論文撰寫、調(diào)查實施和實驗測試、實物制作等工作。下學(xué)期初，學(xué)院將選擇部分優(yōu)秀項目予以立項資助，備戰(zhàn)第九屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
1、我院的本次活動將宣傳實踐黨的十八大、十八屆三中精神和“三個代表”重要思想，引導(dǎo)廣大學(xué)生在社會實踐中深入學(xué)習(xí)、宣傳、實踐，積極結(jié)合起來，利用大學(xué)生的思想優(yōu)勢、知識優(yōu)勢和群體優(yōu)勢來推動農(nóng)村學(xué)習(xí)教育活動的深入開展，服務(wù)農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。
2、把社會實踐與個人青春創(chuàng)業(yè)活動結(jié)合起來。鼓勵廣大學(xué)生積極參與企業(yè)經(jīng)營管理活動，為企業(yè)建設(shè)提供智力支持，為今后學(xué)生創(chuàng)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。
3、自發(fā)性和有組織性結(jié)合。本次社會實踐出現(xiàn)了許多同學(xué)通過自發(fā)組織的形式去實踐“三個代表”重要思想及科技下鄉(xiāng)知識宣講活動。
我們通過精心組織，認(rèn)真發(fā)動以及同學(xué)的自發(fā)組織，各系、各年級的高度重視，充分發(fā)動，保證了大多數(shù)學(xué)生投入到活動中去，使活動搞得扎扎實實、豐富多彩。實踐活動結(jié)束后，各系、各年級寫出了活動總結(jié)，通過開展“實踐歸來話成就”主題活動，組織了參加“三下鄉(xiāng)”寒假社會實踐學(xué)生展開交流，選樹典型，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大教育成果。通過這次活動我們積累了經(jīng)驗，獲取了各方面比較全面真實的材料，對以后的研究和教學(xué)工作提供了素材。
勞動理論實踐報告篇五
為了總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以利將來更好的開展工作，特將半年來的勞動教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、由于勞動課是一門實踐性很強(qiáng)的課程，所以我在教學(xué)時特別注意了以實踐為主。第八冊勞動課的教學(xué)內(nèi)容包括自我服務(wù)勞動、家務(wù)勞動、公益勞動和簡單的生產(chǎn)勞動等方面的內(nèi)容。通過這門課的教學(xué)和勞動實踐，提高了學(xué)生對勞動意義的認(rèn)識，逐步培養(yǎng)了學(xué)生的勞動觀點，使學(xué)生養(yǎng)成勞動習(xí)慣，并掌握了一些簡單的'勞動知識和技能。具體說來，本學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：廚房衛(wèi)生常識、整理房間、植樹、幼樹管理、熱飯菜、煮面條、作米飯、養(yǎng)雞、使用錘子、鉗子、螺絲刀、學(xué)用錘子制蠅拍、學(xué)用鉗子制鐵絲衣掛、學(xué)用螺絲刀上木螺絲、修補(bǔ)搪瓷用品、使用電風(fēng)扇、使用電視機(jī)。
二、在進(jìn)行勞動教學(xué)時，力求符合兒童身心發(fā)展規(guī)律，方便學(xué)生直接從事勞動實踐，突出大學(xué)勞動課以實踐為主的特點。同時，根據(jù)本地的實際情況，適當(dāng)?shù)卦黾恿艘恍┙虒W(xué)內(nèi)容。
三、在進(jìn)行勞動課教學(xué)時，做到了課上與課下相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合、知識講授與勞動實踐相結(jié)合、集體活動與小組、個人活動相結(jié)合，以求讓每一個學(xué)生都有所收獲，都有進(jìn)步，都獲得成功的體驗，都樹立成功的信心。過去半年的勞動教學(xué)工作有成績，也有失誤和不足之處，今后將再接再厲，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。
勞動理論實踐報告篇六
為了慶祝中國共產(chǎn)黨建黨96周年，6月22日在村支書的帶領(lǐng)下，全村黨員義務(wù)勞動，對村里道路進(jìn)行清理。炎炎夏日下，幾位上了年紀(jì)的老黨員也投入到了這次活動中，拿出了搞集體時的干勁，幾個預(yù)備黨員也十分積極，不怕臟不怕累沖在最前面。我鎮(zhèn)黨委書記蒞臨現(xiàn)場時，對這次黨員活動給予了很高的評價，并希望黨員能夠發(fā)揮帶頭作用，推進(jìn)本村“綠色家園，富麗山村”的精品村項目建設(shè)。
只睡了三個多小時的我，當(dāng)天五點多起床趕車回老家。因為像我們在外的黨員平時為村也做不了多少事，這次義務(wù)勞動能參加就盡量趕回去，否則入黨所謂何用?作為黨員又是以什么樣的姿態(tài)面對人民群眾?黨員就是要甘于奉獻(xiàn)，帶動人民群眾，帶好這個頭，積極投身到集體事業(yè)中。于是我回家參加義務(wù)勞動的心情是堅定的，任憑平時這個時間是我的休息時間(由于凌晨打烊，上午休息)。
十來天的雨天剛過，一早太陽就出現(xiàn)了，我沒穿長袖和戴帽子，于是就像享受日光浴，因為平時總是呆在室內(nèi)，我就不刻意躲避，就當(dāng)殺殺菌。說真的我從小到大還真沒拿過鋤頭，那事不是我適合干的，不過掃地，拔草，撿樹枝枯葉我能，還好自己機(jī)靈，來前拿了手套，于是戴上，倒挺像干活的，我就先撿垃圾和樹枝枯葉吧。當(dāng)我看見掃地的那大姐有些累了，我就接過掃帚，代她掃了起來，原先，我以為掃地嘛，很輕松的事，不過半個多小時下來，汗流浹背，手也酸了，拿開手套一看，出繭了，因為竹絲掃帚掃那柏油路上的.黃泥和他們道路兩旁清理出來的枯葉比較費勁，于是口也干了，就坐在路旁休息一會。我想，像我這等人在搞集體時，不崩潰才怪，謝天謝地讓我出生在了幸福年代。
太陽越來越烈，白花花的，我看見七八十歲的老黨員，仍然勞動著，還沒我這么會休息。真是讓我敬佩啊!而兩個多小時勞動后的我，已經(jīng)走路也很累了，是從山下清理到山頂，一條通往村里的路。村支書見我也不是勞動的料，給了我數(shù)碼相機(jī)，命我把勞動場面記錄下。這個好，這才是我適合做的，于是拍照。當(dāng)然書記大概忘了充電，也沒拍多少就沒電了。這個不是我的錯，沒好片就自然的了!
勞動理論實踐報告篇七
為了總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以利將來更好的開展工作，特將半年來的勞動教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、由于勞動課是一門實踐性很強(qiáng)的課程，所以我在教學(xué)時特別注意了以實踐為主。第八冊勞動課的教學(xué)內(nèi)容包括自我服務(wù)勞動、家務(wù)勞動、公益勞動和簡單的生產(chǎn)勞動等方面的內(nèi)容。通過這門課的教學(xué)和勞動實踐，提高了學(xué)生對勞動意義的認(rèn)識，逐步培養(yǎng)了學(xué)生的勞動觀點，使學(xué)生養(yǎng)成勞動習(xí)慣，并掌握了一些簡單的勞動知識和技能。具體說來，本學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：廚房衛(wèi)生常識、整理房間、植樹、幼樹管理、熱飯菜、煮面條、作米飯、養(yǎng)雞、使用錘子、鉗子、螺絲刀、學(xué)用錘子制蠅拍、學(xué)用鉗子制鐵絲衣掛、學(xué)用螺絲刀上木螺絲、修補(bǔ)搪瓷用品、使用電風(fēng)扇、使用電視機(jī)。
二、在進(jìn)行勞動教學(xué)時，力求符合兒童身心發(fā)展規(guī)律，方便學(xué)生直接從事勞動實踐，突出大學(xué)勞動課以實踐為主的特點。同時，根據(jù)本地的實際情況，適當(dāng)?shù)卦黾恿艘恍┙虒W(xué)內(nèi)容。
三、在進(jìn)行勞動課教學(xué)時，做到了課上與課下相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合、知識講授與勞動實踐相結(jié)合、集體活動與小組、個人活動相結(jié)合，以求讓每一個學(xué)生都有所收獲，都有進(jìn)步，都獲得成功的體驗，都樹立成功的信心。過去半年的勞動教學(xué)工作有成績，也有失誤和不足之處，今后將再接再厲，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。
都沒有跟大家一起，但是我在家里一個半月后，傷口就好的差不多了，只需要勤加鍛煉平時注意就好了，此時我的大學(xué)生活已經(jīng)走過了八分之一，我度過了一個半月的無所事事，可是我不能再把這第一個寒假虛度，于是我想到了寒假實踐活動。要實習(xí)就走得遠(yuǎn)一點，于是我想到了我最好的朋友王雪力，我去了招遠(yuǎn)，開始了我的征程。
社會實踐，它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。因此，過完年后的2月13日我就迫不及待的去了招遠(yuǎn)找我的朋友，希望能找一份能實踐自己取得收獲的工作，想到煙臺，想到招遠(yuǎn)，就不禁想起了黃金、粉絲、溫泉……這里有必要向大家介紹一下招遠(yuǎn)。招遠(yuǎn)以“金城天府，銀絲之鄉(xiāng)”的美稱飲譽(yù)海內(nèi)外。金城天府指的是招遠(yuǎn)的黃金，招遠(yuǎn)的黃金是眾所周知的，這里不再贅述。而銀絲之鄉(xiāng)就是說的招遠(yuǎn)粉絲，如果說招遠(yuǎn)粉絲大家可能會說沒聽說過，但是說起龍口粉絲大家一定不陌生，其實這是一個美麗的誤會，龍口粉絲不一定是龍口生產(chǎn)的?！褒埧诜劢z”因從龍口港裝船外運出口而得名。而龍口粉絲的原產(chǎn)地域有招遠(yuǎn)，蓬萊，萊陽，萊州。而招遠(yuǎn)正是龍口粉絲的發(fā)源地。真正的龍粉絲絲條勻細(xì)，純凈光亮，整齊柔韌，潔白透明，烹調(diào)時入水即軟，久煮不碎，吃起來清嫩適口，爽滑耐嚼。龍口粉絲在生產(chǎn)過程中不能使用任何添加劑。“龍口粉絲”已經(jīng)成為中國優(yōu)質(zhì)粉絲的代名詞，它以良好的知名度、美譽(yù)度和忠誠度征服了全國的消費者。而招遠(yuǎn)粉絲更是其中的“翹楚”。招遠(yuǎn)市粉絲企業(yè)先后有十幾個品牌的龍口粉絲，被評為山東省級以上的優(yōu)質(zhì)名牌產(chǎn)品。煙臺金華粉絲有限公司的雙塔牌龍口粉絲、煙臺大鵬果蔬食品有限公司的六六順牌龍口粉絲兩種產(chǎn)品獲中國名牌稱號。雙塔牌龍口粉絲、冠珠牌龍口粉絲、六六順牌龍口粉絲獲中國馳名商標(biāo)稱號；絲寶寶、雙塔、六六順、冠珠、塔林、瑞芳、金珠、金城等八種產(chǎn)品獲山東省名牌稱號，雙塔、絲寶寶、塔林、冠珠、石對頭粉絲圖形等五種產(chǎn)品獲山東省著名商標(biāo)稱號。名牌產(chǎn)品被國內(nèi)市場認(rèn)可，已經(jīng)有近20家粉絲企業(yè)的產(chǎn)品進(jìn)入北京、上海、南京、廣州等大城市的超市銷售，國內(nèi)大中城市，取得了較為可觀的'經(jīng)濟(jì)效益。招遠(yuǎn)粉絲先后獲省優(yōu)、部優(yōu)、國優(yōu)和國家質(zhì)量金獎、中國農(nóng)業(yè)博覽會金獎、國優(yōu)產(chǎn)品復(fù)核金獎，并獲國際美食及旅游協(xié)會授予的“金桂葉”獎，在世界上被譽(yù)為粉絲之王。
最終我和招遠(yuǎn)女孩盈盈我們選擇了六六順龍口粉絲廠進(jìn)行實踐活動，起初為不能進(jìn)廠而焦急萬分，但我們向廠家講述了我們的來意后，廠里的領(lǐng)導(dǎo)還是破例接受了我們，但要求我們必須要以飽滿的熱情和認(rèn)真的態(tài)度來對待工作，以一個正式員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，不能因為工作中遇到種種困難而放棄，聽到這里我想到的不是苦不是累，而是作為一個現(xiàn)代的大學(xué)生應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感、有自信，能吃苦耐勞，我們便自信滿滿的答應(yīng)下來。
上的毛發(fā)和雜物粘掉，保證衣服不能帶有任何異物。隨后就是洗手，不要小瞧洗手這件事，每天進(jìn)入車間前必須先用清水將手濕潤，再用洗手液反復(fù)搓洗，經(jīng)清水沖洗后再將雙手放入次氯酸鈉稀釋液中浸泡30秒，最后用清水將手沖洗干凈并用自動干手機(jī)將手烘干，然后進(jìn)入風(fēng)淋間進(jìn)行10秒的風(fēng)淋。一進(jìn)車間，看到所有的工人都穿著工作服，認(rèn)真的做手中的工作。隨后我們跟隨我們的領(lǐng)班大致的參觀了一下我們工作的地方。讓我們對粉絲的生產(chǎn)有了大致的了解，看到我們眼花繚亂，車間內(nèi)機(jī)器馬達(dá)聲轟鳴，而工人們在認(rèn)真的做著自己的工作，他們絲毫沒有因為工作服悶熱而減慢工作速度，因為粉絲生產(chǎn)是流水線生產(chǎn)作業(yè)的方式，其中任意一個環(huán)節(jié)稍有懈怠，下一個工序就無法正常工作。這讓我們不禁產(chǎn)生了一種佩服的心情，同時為我們剛剛的想法感到羞愧。
因為我們沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)因此廠里的領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了最簡單的工作。我們的工作很簡單，就是把生產(chǎn)出來的粉絲按照要求的重量裝進(jìn)包裝袋里然后送去封口，雖說簡單但是因為我們是剛開始做不熟悉所以做的不是很快，第一天我只裝了240個袋子的粉絲，相當(dāng)于正式員工的1/3，一個袋子中要裝4個粉餅，粉絲的凈重是200克加上袋子的重量是6克，所以我們一共要用電子稱稱出206克的重量，同時在裝袋的時候還要注意粉餅的反正，將粉絲的反面對著袋子的反面。這只是第一次稱，在封口前我們還要復(fù)稱一遍然后由封口的工人封口，封口以后再進(jìn)行一次復(fù)核，將不合格的產(chǎn)品選出返工。其中最為麻煩的就是將粉餅裝反，還有就是去支取袋子的時候沒有注意到袋子上生產(chǎn)日期噴碼有誤，這樣的話就需要將袋子拆開然后重新裝袋。這就要求我們必須兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的對待每一個環(huán)節(jié)，同時還要保持好整體的步伐，不能影響到下一個工序的正常進(jìn)行。雖然我們已經(jīng)在很細(xì)心的裝袋，但是有些錯誤還是不可避免的發(fā)生了。對于初來乍到的我們無法統(tǒng)籌兼顧質(zhì)量與速度的統(tǒng)一，以至于經(jīng)常顧此失彼。看到手忙腳亂的我們，那些老員工毫不吝惜他們的經(jīng)驗，將工作的技巧傾囊相授，讓我們頗為感動大受裨益。接下來就需要我們認(rèn)真地重復(fù)每一個環(huán)節(jié)，慢慢的在提高自己速度的同時提升質(zhì)量，以成長為一個合格的臨時員工。
在接下來的幾天里，我們似乎已經(jīng)融合到大生產(chǎn)中去，每一個環(huán)節(jié)每一個流程都已經(jīng)算是輕車熟路，一周下來老員工都向我們投來了驚訝的目光。我們也為自己取到的成就而感到自豪，這讓我們更加認(rèn)真的工作和謙虛的向老員工學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
時光荏苒，已經(jīng)接近寒假的尾聲，我們也要告別我們工作了這么長時間的粉絲廠。從第一次騎車進(jìn)廠，到最后一次向門衛(wèi)道別。這段時間里，我們流過汗水，也留下笑容。
通過本次社會實踐活動，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我為社會做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
勞動理論實踐報告篇八
隨著教育改革的持續(xù)深入，校園文化建設(shè)不斷完善，校園勞動實踐逐漸成為一種重要的教育形式和手段。校園勞動實踐不僅可以幫助學(xué)生培養(yǎng)勞動精神，增強(qiáng)實踐能力，提高生活自理能力，還可以促進(jìn)社會主義核心價值觀的落實，培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)和社會責(zé)任感等。在這次的校園勞動實踐中，我收獲很多，深刻體會到勞動的意義及價值。
在本次校園勞動實踐中，我參加了學(xué)校衛(wèi)生清潔和圖書館書籍整理等活動。具體如下：
1、學(xué)校衛(wèi)生清潔。
我們小組的任務(wù)是負(fù)責(zé)校園旁的垃圾桶清理。在執(zhí)行任務(wù)的過程中，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極扮演自己的角色，配合順暢，使得整個清理工作順利完成。這次衛(wèi)生清潔工作，讓我更好地認(rèn)識到環(huán)境衛(wèi)生對我們來說是多么重要。
2、圖書館書籍整理。
在參與圖書館書籍整理的過程中，我學(xué)會了整理方法和步驟，充分了解了圖書管理的主要流程。初次接觸圖書館工作，我感受到了一份責(zé)任，要把每本書籍拍攝注冊，使每位借閱人能夠更好地體會到服務(wù)的.價值。
校園勞動實踐的價值在于它能夠為學(xué)生提供一個實踐的平臺，讓學(xué)生理解到勞動的艱苦和辛苦，感悟到勞動的美好和卓越。
1、提高了我實踐操作能力。
在學(xué)校衛(wèi)生清潔和圖書館書籍整理的任務(wù)中，我學(xué)到了整體的理論知識和實踐操作方法。主要學(xué)習(xí)了工作的時間分配、工作的機(jī)器使用方法、使用清潔工具的知識技巧，以及操作后設(shè)備的保養(yǎng)及安全使用。
2、提升了我對環(huán)境的關(guān)注程度。
通過本次實踐，我更加重視環(huán)境保護(hù)及清潔衛(wèi)生，并愿意從自己身邊做起，積極維護(hù)家園干凈、整潔、美好的環(huán)境。
3、培養(yǎng)了我團(tuán)隊合作精神。
在整個實踐過程中，為了實現(xiàn)任務(wù)的順利完成，我們小組成員互相幫助、協(xié)作，在每個環(huán)節(jié)上都進(jìn)行了分工合作，共同完善了這次實踐。因為這種協(xié)作精神，更加明顯地展現(xiàn)出了個人和集體的力量，使我們在團(tuán)隊合作中成長，提升自己的個人能力，還能與大家共同成就的喜悅。
通過這次實踐，我再也不會覺得勞動是一件辛苦的工作，而是一件有價值的行為。實踐收獲讓我從一個全新角度理解勞動的意義。勞動不單是一種能夠掙錢的職業(yè)，一種生存所需，更是一種表達(dá)自己價值的手段和途徑。“擼起袖子加油干”，在實踐中得到了完美的呈現(xiàn)。
總的來說，校園勞動實踐活動不僅可以給我們帶來實踐操作能力的提升，更能使我們了解到勞動的價值和意義。在這些看似細(xì)節(jié)的過程中，培養(yǎng)出了我們合作、上進(jìn)、謙虛的精神，也為我們今后人生的道路增添了一份輕盈。希望我們一直能夠“勞動創(chuàng)造了一切”，為自己、為他人、為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)，努力成為祖國棟梁。
勞動理論實踐報告篇九
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動。主席曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務(wù)人民為榮。張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊?。經(jīng)過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。我想應(yīng)當(dāng)是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自我。
勞動中，我明白了許多自我的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，并且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最終當(dāng)事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一齊吃著你做的菜，心里會很幸福高興。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的，僅有自我不斷克服困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自我的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！?/p>
僅有自我體驗了才會明白。自我付出了多少，就得到多少回報。僅有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會有好成績;認(rèn)真工作了，會有成果。經(jīng)過自我的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自我肯定是受益的。這次勞動并不是很難，想想父母每一天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒有負(fù)擔(dān)，我們沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了?；蛟S賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。所以，我在心底暗暗的下決心，以后必須要讓父母過上幸福歡樂的日子。讓父母以我為驕傲。從這次勞動中，我還明白了我們應(yīng)當(dāng)尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了進(jìn)取的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé)，以主人翁的態(tài)度來對待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。
經(jīng)過這次的社會實踐，讓我學(xué)會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自我的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實踐的這段時間里，我經(jīng)過自我的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自我是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。
想起來，還是覺得自我此刻還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實習(xí)的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自我該做的事。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐本事。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強(qiáng)我們的社會職責(zé)感和社會適應(yīng)本事。在競爭如此激烈的今日，對于我們這些出生牛犢的學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。原本以為自我已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實習(xí)的時候才明白原先自我要學(xué)的東西還有很多，以后自我要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，必須要奮勇直前。
人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。必須要相信自我，因為我總是對自我說“勇敢點，挫折怕什么，風(fēng)雨過后必須會有彩虹的”。
于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自我在成長中的困難，堅定不移地朝著自我奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自我的明天將會更加完美!
勞動理論實踐報告篇十
寒假期間，我在我們小區(qū)居委會上接了個任務(wù)：撕小廣告。雖然三天的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但是，我從中熬煉了自己，并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，也通過三天實踐活動，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。
白天寒風(fēng)刺骨，正是有這樣的天氣，激起了我要參與社會實踐活動的決心，我要看看我能否在惡劣的環(huán)境下有力量依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過這次體驗讓自己更進(jìn)一步的了解社會，在實踐中增長見識，熬煉才能，培育韌性，更重要的是檢驗一下所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的力量能否被社會所承認(rèn)，想通過實踐找出差距與不足所在。
二月x日那天，在接到任務(wù)后，我便領(lǐng)了兩個鏟子興沖沖的去找小廣告，站在公路邊上，抬頭四十五度角瞅，向下一百三十度角看，我的媽呀，天上地下都是小廣告，有的.一片，都成大廣告了，于是，我便從最“基層”——地下鏟起，鏟了幾下，小廣告紋絲不動，于是我便有些氣餒，但不服輸?shù)男膽B(tài)又使我連續(xù)下去，突然，一個場景在我腦海中出現(xiàn)：一個下雨天，地上潮濕濕的，一片衛(wèi)生紙在地上漸漸被雨水打濕，打碎，打爛。我便想：灑點水試試。這一試可不要緊，幫了我大忙。這小廣告一沾水就變軟，一鏟就下來，于是，我便用這個方法一連干了五天，最終，那一片地方以及四周都不見小廣告的身影，我看了覺的非常的興奮與舒心。
“艱辛知人生，實踐長才能”，通過參與這次社會實踐活動，使我漸漸了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行直觀的評價。這在無形之中使我對自己有了一個正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力，我今年十六歲，是一名高一的同學(xué)，還有兩年就成年并走向社會，現(xiàn)在就應(yīng)提早走進(jìn)社會，熟悉社會，體驗社會，適應(yīng)社會，為今后的生活做好堅實的預(yù)備。
勞動理論實踐報告篇十一
勞動與社會保障是指國家和社會為了保障國民的基本生活需要，提高生活水平而建立的一種保障制度。
作為新聞專業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為不僅要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的專業(yè)知識，還應(yīng)具備一定的實踐能力。既可以達(dá)到學(xué)以致用的目的，也能夠提升自己，增長見識和技能。實踐和理論相結(jié)合至少不會讓自己感到空虛和迷茫，而是更加增進(jìn)了我對自己專業(yè)的情感，支持并繼續(xù)進(jìn)行下去。
20xx年xx月xx日至xx月xx日
勞動和社會保障局
出于專業(yè)因素，于報到當(dāng)日我被安排到了宣傳科，作為科長文秘的助理。負(fù)責(zé)整理文字資料，采寫宣傳文稿，協(xié)助策劃外演。
我的工作特點是需要細(xì)密，認(rèn)真，閱讀大量文稿，和外演活動采寫。同時也必須有一定的工作原則，必須準(zhǔn)時準(zhǔn)點，信息傳遞量大，必須要有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。對文字報道要有高度的準(zhǔn)確性，做到實事求是，一絲不茍。當(dāng)然，還要遵守紀(jì)律，嚴(yán)格辦公。外出宣傳活動要考慮周到，果斷解決問題，手腳勤快，勤思勤想。
通過為期兩周的實習(xí)，盡管時間較短，但我仍是學(xué)到了不少特別的東西。首先進(jìn)入宣傳科里做事，很大程度上提升了我的寫作能力，閱讀諸多材料增強(qiáng)了我的思維邏輯能力。把學(xué)過的知識應(yīng)用于行政辦公絕非向老師交課堂作業(yè)那樣簡單，更加認(rèn)真，更加周密，還有想不到的漏洞和失誤，不斷改錯與出錯，我想這些也算得上我的進(jìn)步。除此之外，讓我在行政辦公方面有了更多的認(rèn)識，對于一些辦事程序有了清晰的理解，而且適應(yīng)了快節(jié)奏，高效率的工作方式。還有，在虛心求教與相互探討方面身邊的人給了我諸多幫助和指導(dǎo)，再次感謝他們。我也再次知道團(tuán)結(jié)的力量和合作的快樂。我的道路還很漫長，要學(xué)的東西還很多。
勞動理論實踐報告篇十二
勞動實踐，是指學(xué)生在校內(nèi)或校外，通過參與社會實踐、實習(xí)、研究、課程實驗等形式的活動，鍛煉自身能力，獲取實踐經(jīng)驗的一種學(xué)習(xí)方式。本報告是以學(xué)生參加勞動實踐活動為主題，對其中所獲得的經(jīng)驗、感受和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思。
二、實踐活動的背景。
通過本次社會實踐，我們走訪了很多社區(qū)和企業(yè)。從中我們能夠發(fā)現(xiàn)，許多企業(yè)的經(jīng)營理念不夠完善，勞動者的工作環(huán)境有待改善，社區(qū)管理和服務(wù)不夠規(guī)范等問題。
三、實踐活動的過程。
1.勞動實踐的準(zhǔn)備工作為了順利完成勞動實踐活動，我們需要提前進(jìn)行一系列的準(zhǔn)備工作。首先，我們需要進(jìn)行市場調(diào)研，了解市場的需求和使用情況。其次，調(diào)查市場中的競爭情況和消費者對企業(yè)的'看法。最后，確定經(jīng)營模式和原材料的采購渠道。
2.勞動實踐的實施過程在實踐過程中，我們需要對生產(chǎn)過程進(jìn)行管理和控制，以確保產(chǎn)品的質(zhì)量和生產(chǎn)效率。其次，我們需要關(guān)注員工的勞動權(quán)益和工作環(huán)境，確保員工的安全和福利。最后，我們需要建立良好的企業(yè)形象和聲譽(yù)，在市場中建立信任和口碑，提高企業(yè)競爭力。
3.地方社區(qū)管理和服務(wù)工作在社區(qū)管理和服務(wù)工作中，我們需要重視居民的權(quán)益和需求，與社區(qū)居民建立起良好的互動和溝通，提高服務(wù)質(zhì)量和滿意度。同時，需要積極推動社區(qū)文化建設(shè)，豐富居民精神生活。
四、實踐活動的收獲與體會。
通過本次勞動實踐活動，我深刻體會到了在學(xué)科知識之外的實踐能力的重要性。同時，也更加清晰的了解到市場的運作規(guī)律和競爭背景。在實踐過程中，我們通過溝通合作和實踐經(jīng)驗，都獲得了很大的提升和成長。
五、結(jié)論。
勞動實踐是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它可以為學(xué)生提供實踐能力培養(yǎng)和競爭能力提升的機(jī)會。通過參加勞動實踐活動，學(xué)生可以改善其自身的能力，并且了解社會發(fā)展與市場競爭背景，是一種非常有益的學(xué)習(xí)方式。
六、建議。
教育部門可以加強(qiáng)實踐教育，為學(xué)生提供更多的實踐機(jī)會和體驗。同時，企業(yè)和社區(qū)也可以更積極的接納學(xué)生實踐，并在其中發(fā)揮其作用，共同促進(jìn)社會發(fā)展。
勞動理論實踐報告篇十三
本次啟動儀式調(diào)動了銷售人員的用心性，鼓舞了隊更加有凝聚力，構(gòu)成了一種內(nèi)部相互競爭、相互比拼的良好氛圍，參與競賽的選手中都是多年在經(jīng)營戰(zhàn)線上脫穎而出的銷售精英，他們把多年來積累的銷售管理經(jīng)驗與技巧透過競賽發(fā)揮表現(xiàn)出來，最終體現(xiàn)了本次競賽全面參與的精神!舞臺已在你的眼前展開，秀出你的實力!你必將成為金沂蒙化工事業(yè)的銷售典范!
今年是“十二五”和新一輪西部大開發(fā)的開局之年，也是省咨詢監(jiān)理公司三年集中建設(shè)攻堅的“鞏固提高、重點突破”年。目前公司在建監(jiān)理項目40個，其中重點監(jiān)理項目23個，在建監(jiān)理總里程1810公里，監(jiān)理合同總額4。58億元。面臨監(jiān)理任務(wù)艱巨、技術(shù)難度高、施工環(huán)境差、管理難度大、工期壓力重、安全控制難等突出問題的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為切實貫徹落實省總工會、省交通運輸廳工會《關(guān)于開展四川省交通“集中攻堅建樞紐，水陸交通上臺階”勞動競賽活動的通知》、《關(guān)于20xx年度在全省交通系統(tǒng)開展“安康杯”競賽活動的通知》精神，確保超額完成各項目標(biāo)任務(wù)，以“監(jiān)理企業(yè)樹品牌，監(jiān)理人員講職責(zé)”為載體進(jìn)一步推動公司精細(xì)化、規(guī)范化、程序化的管理，秉承“服務(wù)交通、奉獻(xiàn)社會”的企業(yè)宗旨，爭創(chuàng)“雙a”監(jiān)理企業(yè)，省咨詢監(jiān)理公司決定全面開展“創(chuàng)新思路抓服務(wù)，攻堅破難上臺階”安康杯勞動競賽。
勞動競賽考核資料為“六比六賽”。一是比監(jiān)理工作效率、賽工程施工進(jìn)度;二是比優(yōu)質(zhì)監(jiān)理服務(wù)、賽工程質(zhì)量水平;三是比依法嚴(yán)格監(jiān)理、賽安全監(jiān)管成效;四是比按章辦理變更和計量，賽造價和費用監(jiān)理到位;五是比禮貌監(jiān)理，賽內(nèi)部科學(xué)管理;六是比遵紀(jì)守法、賽廉潔監(jiān)理。為確保勞動競賽順利實施，省咨詢監(jiān)理公司要求在競賽活動中結(jié)合本部門、本項目的工作實際，切實把勞動競賽與監(jiān)理工作“四管一建”、“監(jiān)理企業(yè)樹新風(fēng)、監(jiān)理人員講職責(zé)”、“提高全員素質(zhì)、樹立先進(jìn)典型”、“比學(xué)趕幫超，提高工作效率”緊密結(jié)合起來，推進(jìn)公司又好又快發(fā)展。
各參賽部門、監(jiān)理項目要進(jìn)一步加強(qiáng)工程進(jìn)度、質(zhì)量、安全、投資管理和廉政建設(shè)。一是工程進(jìn)度管理。要切實加強(qiáng)項目前期工作的監(jiān)管，加快推進(jìn)施工技術(shù)咨詢工作，縮短咨詢成果報告交付時間，建立完善監(jiān)理項目進(jìn)度管理體系，嚴(yán)格實行監(jiān)理項目進(jìn)度目標(biāo)化管理，加強(qiáng)在建監(jiān)理項目進(jìn)度監(jiān)督檢查，實行月進(jìn)度計劃考核通報制度，以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)為工程建設(shè)帶給決策依據(jù)。二是工程質(zhì)量管理。健全監(jiān)管體系和工作機(jī)制，執(zhí)行質(zhì)量職責(zé)登記制度和質(zhì)量終身職責(zé)制度，嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量事故職責(zé)追究制度;認(rèn)真編制監(jiān)理工作指南，推進(jìn)項目精細(xì)化管理;要落實監(jiān)管職責(zé)，抓好“事前預(yù)防、事中控制、事后驗收”三個關(guān)鍵階段，對工程項目關(guān)鍵部位、主要工序?qū)嵤┤轿?、全過程的嚴(yán)格監(jiān)控;圍繞建設(shè)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會，加強(qiáng)對施工環(huán)境、施工條件、施工強(qiáng)度等方面的監(jiān)控，加強(qiáng)對施工管理體系、安全保證體系及禮貌生產(chǎn)、環(huán)保健康措施等資料的審查。三是工程安全管理。堅持統(tǒng)一監(jiān)管、分級負(fù)責(zé)的原則，進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)監(jiān)督體系，全面落實安全生產(chǎn)監(jiān)督職責(zé)，加快推進(jìn)安全生產(chǎn)管理制度建設(shè)，督促各業(yè)務(wù)部門、項目建立健全安全生產(chǎn)管理體系。加強(qiáng)事前對施工的部位、條件、環(huán)境、氣候、難度的風(fēng)險評估，完善安全質(zhì)量評價體系，抓好各類安全質(zhì)量事故應(yīng)急處理預(yù)案的制定、實施和安全隱患的組織排查工作，盡力減少人為因素給工程或人員帶來的安全質(zhì)量風(fēng)險。要開展“平安工地”建設(shè)活動，協(xié)助施工單位加強(qiáng)對橋梁、隧道、高邊坡等重點工程施工安全的監(jiān)督與指導(dǎo)，認(rèn)真落實高空作業(yè)安全措施，確保高空作業(yè)安全萬無一失，建立健全相應(yīng)的生產(chǎn)安全預(yù)警和應(yīng)急救援機(jī)制。各參賽監(jiān)理項目按公司規(guī)定從20xx年3月起，每月1日至3日內(nèi)，在施工現(xiàn)場公示上一月的安全指數(shù)評價結(jié)果并報送技術(shù)安全部備案。四是工程造價控制管理。嚴(yán)格設(shè)計變更的監(jiān)理審查、把關(guān)，加強(qiáng)工程變更的簽字審批，密切配合業(yè)主單位加大工程造價控制。五是工程廉政建設(shè)。繼續(xù)扎實推進(jìn)懲治和預(yù)防腐朽體系建設(shè)，深入開展治理工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項活動;要健全項目管理廉政保障制度，層層落實廉政職責(zé)制，加強(qiáng)對重點部門、重點項目、重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，有效防止商業(yè)賄賂和不正當(dāng)交易行為，加大違紀(jì)違法行為查處。
把勞動競賽與樹新風(fēng)活動有機(jī)地結(jié)合起來，落在監(jiān)理工作實處，抓好勞動競賽中“監(jiān)理企業(yè)樹新風(fēng)、監(jiān)理人員講職責(zé)”專項活動的開展，從公司管理部門一向延伸至各監(jiān)理項目、每位現(xiàn)場監(jiān)理人員，建長效工作機(jī)制，制定競賽具體實施方案，強(qiáng)化職責(zé)意識、品牌意識、創(chuàng)新意識、全局意識和憂患意識，在交通建設(shè)監(jiān)理項目上努力營造“樹新風(fēng)、講誠信、創(chuàng)品牌”的良好氛圍，樹立監(jiān)理對外良好形象，使監(jiān)理行業(yè)新風(fēng)建設(shè)活動成效顯著，將勞動競賽、樹新風(fēng)活動與日常監(jiān)理工作考核有機(jī)結(jié)合，每月考核一次，透過強(qiáng)化監(jiān)理人員工作考核，不斷提高廣大干部職工的工作職責(zé)心，確保20xx年度各項目標(biāo)任務(wù)完成。
進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)理人員隊伍建設(shè)，不斷提高全員業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)，嚴(yán)格履行監(jiān)理服務(wù)合同，確保要求的資質(zhì)資格標(biāo)準(zhǔn)人員到位和正常開展工作，杜絕監(jiān)理人員的無序更換，做到人盡其才合理分工，明確職責(zé)，簽訂質(zhì)量職責(zé)卡，做到專業(yè)結(jié)構(gòu)、梯隊建設(shè)相結(jié)合，對監(jiān)理人員崗位進(jìn)行動態(tài)管理，適時調(diào)整，以滿足監(jiān)理工作需要;在勞動競賽過程中，將綜合業(yè)務(wù)的提高作為大事來抓，鼓勵大家用心參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和執(zhí)業(yè)資格考試，扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì)將推動質(zhì)量管理的提高;在開展勞動競賽的過程中培養(yǎng)、選送優(yōu)秀總監(jiān)、監(jiān)理工程師，樹立一批先進(jìn)典型，大力提升職工隊伍的整體素質(zhì);要充分發(fā)揮典型的帶動作用，引導(dǎo)全員學(xué)習(xí)新知識、掌握新技術(shù)、熟悉新規(guī)范規(guī)程，不斷掀起創(chuàng)先爭優(yōu)的競賽熱潮。
廣泛宣傳開展勞動競賽的目的和好處、爭創(chuàng)一流的拼搏精神、勤奮學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)理念，用心投身工程監(jiān)理事業(yè);要在競賽過程中加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，充分利用監(jiān)理工作簡報等方式，采用多種形式開展勞動競賽活動;在競賽活動中，監(jiān)理項目部每月至少構(gòu)成一篇新聞通訊稿件或一條工程信息，及時將競賽中的先進(jìn)事跡、優(yōu)良做法宣傳出去，鼓勵大家及時總結(jié)個人工作得失，從工作職責(zé)心上不斷反省、不斷進(jìn)步;要利用工地會議、監(jiān)理例會學(xué)習(xí)傳達(dá)相關(guān)文件，不斷提高勞動競賽的思想認(rèn)識。要利用互聯(lián)網(wǎng)，建立宣傳欄，及時發(fā)布相關(guān)信息，為勞動競賽活動營造濃厚氛圍。
勞動理論實踐報告篇十四
近年來，隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)的快速推進(jìn)，空調(diào)普及率不斷提高，空調(diào)安裝維修工隊伍也在逐年不斷壯大，一些涉及職工切身利益、影響職工隊伍穩(wěn)定的問題也日益凸顯。為了解掌握空調(diào)安裝維修工隊伍的整體情況，推動解決相關(guān)問題，切實維護(hù)職工合法權(quán)益，xx區(qū)總工會在接到市財貿(mào)工會轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)財貿(mào)工會工作委員會《關(guān)于對空調(diào)安裝維修工勞動權(quán)益情況進(jìn)行專題調(diào)研的通知》文件精神后，對當(dāng)前我區(qū)空調(diào)安裝維修工勞動權(quán)益情況進(jìn)行專題調(diào)研，調(diào)研匯報如下：
此次調(diào)查了10家民營空調(diào)門面店，分為有：格力空調(diào)4家，松下2家，志高、海爾、日立、蘇寧易購各一家。
xx區(qū)總工會組成了1個調(diào)查組，到xx區(qū)10家空調(diào)安裝維修店，采取聽取店老板工作情況介紹、召開空調(diào)安裝維修工座談會、并組織了問卷調(diào)查和商家情況調(diào)查、實地查訪等形式，對空調(diào)安裝維修工勞動經(jīng)濟(jì)權(quán)益保障情況進(jìn)行了一次大檢查、大調(diào)查、大排查。
1.空調(diào)安裝維修行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
隨著家電業(yè)競爭的激烈，家電商家在借維修服務(wù)打造良好品牌形象的同時，家電維修業(yè)巨大的市場潛力也成了商家利潤的新源泉，而緊接著夏天的到來，空調(diào)安裝維修行業(yè)就成為了當(dāng)下時代主流。然而我國gdp的總體上升，幾乎人人都能購買空調(diào)，家家戶戶裝有空調(diào)，空調(diào)成了生活中必不可少的家用電器，也使得了空調(diào)安裝維修工的發(fā)展前景很可觀。
2.空調(diào)安裝維修工從業(yè)人員數(shù)量與成因情況。
夏季的來臨，也是空調(diào)熱銷季的來臨，可熟練的空調(diào)安裝維修工缺口卻越來越大。據(jù)調(diào)查顯示，目前我區(qū)有50%的維修店存在用工缺口，在20人左右，其中家電廠商的特約維修點用工缺口約為15人，社會維修網(wǎng)點缺口約為5人，空調(diào)安裝維修工越來越緊缺。造成目前空調(diào)安裝工大量流失的原因主要是收入低：一方面是物價水平升高了，而空調(diào)安裝結(jié)算費用沒有相應(yīng)提高；另一方面，空調(diào)安裝工的工種受季節(jié)性影響明顯。業(yè)內(nèi)人士表示，根據(jù)空調(diào)的銷售和用戶使用情況，市場分成很明顯的淡旺季：旺季時，安裝工的工作時間長，勞動強(qiáng)度大，收入也有保障；而到了淡季，又形成“吃不飽”的狀態(tài)，安裝工收入也明顯下降。此外，空調(diào)安裝行業(yè)很難吸引年輕人加入，致使人員短缺。
3.空調(diào)安裝維修工勞動權(quán)益情況。
經(jīng)調(diào)查顯示，近年來，我我區(qū)空調(diào)安裝維修服務(wù)行業(yè)簽訂勞動合同及繳納社會保險取得明顯進(jìn)展。在被調(diào)查的維修服務(wù)部中，勞動合同簽訂率達(dá)50%，比去年提高20%。商家為員工上養(yǎng)老保險的比率為48%，比去年提升了11%；醫(yī)療保險上險率48%，比去年提高了12%；工傷險參保率達(dá)到了50%，比去年提高了18%。與此同時，家電維修服務(wù)行業(yè)勞動安全衛(wèi)生狀況有了明顯改觀。接受調(diào)查的50%的職工認(rèn)為商家的勞動條件、勞動保護(hù)措施、工作環(huán)境比較好，勞動條件的認(rèn)可率比去年提高10%以上。
4.工會組建及作用發(fā)揮情況。
空調(diào)安裝維修服務(wù)行業(yè)員工自身安全意識薄弱是影響其職業(yè)安全的原因之一，工會組織將在班組和安裝小組中開展群眾性的安全衛(wèi)生教育，不斷增強(qiáng)職工安全防護(hù)意識和自我保護(hù)能力，建立相互監(jiān)督檢查、執(zhí)行安全操做規(guī)程制度，充分發(fā)揮職工群眾對安全生產(chǎn)的參與和監(jiān)督作用。為此，xx區(qū)總工會呼吁相關(guān)產(chǎn)業(yè)工會與行業(yè)協(xié)會全方位加強(qiáng)合作，并表示進(jìn)一步加強(qiáng)工會組織建設(shè)。針對該行業(yè)工會組建率依然較低的狀況，我會將積極組織吸引包括農(nóng)民工在內(nèi)的廣大職工加入工會，有組織的維護(hù)其合法權(quán)益。
5.空調(diào)安裝維修服務(wù)行業(yè)發(fā)展和職工權(quán)益保障面臨的突出問題和意見建議。
由于空調(diào)安裝維修行業(yè)店面規(guī)模小、投入資金少、需求量大，促使我區(qū)空調(diào)安裝維修行業(yè)正處于全面發(fā)展的上升時期，民營商家不斷進(jìn)入家用電子電器維修服務(wù)行業(yè)，調(diào)查顯示，民營商家占89.6%。但同時，也使得了這個行業(yè)的不規(guī)范化，農(nóng)民工多、從業(yè)人員流動性大等特點，導(dǎo)致該行業(yè)員工勞動強(qiáng)度較大、工資低等長期困擾商家發(fā)展的問題凸顯。除此之外，工作時間超長、休息時間較少，其平均日工作時間為10小時以上的占5%，8～10小時的占20%～25%，8小時的占60%～70%；每周休息1天的占70%，無法定休息日的占30%。在空調(diào)安裝及維修旺季，安裝工（2人一組）一天要安裝六七臺空調(diào)機(jī)，工作時間在13小時以上。有50%的職工對工作時間長最不滿意，51%的職工認(rèn)為迫切需要解決合理安排工作時間問題。
應(yīng)科學(xué)合理地確定勞動合同定額和薪酬制度，限制過多加班和超時勞動，是維護(hù)空調(diào)安裝維修工勞動經(jīng)濟(jì)權(quán)益的基本要求。對勞動時間過長、勞動定額過高、加班加點過多、休息休假過少等不符合勞動法規(guī)、侵犯空調(diào)安裝維修工合法權(quán)益的問題，要堅決予以糾正。要在認(rèn)真測算的基礎(chǔ)上，確定職工勞動定額標(biāo)準(zhǔn)和必須達(dá)到的工資標(biāo)準(zhǔn)，并將此作為工資集體協(xié)商談判的重要內(nèi)容。店老板長期安排職工加班加點，必須按照勞動法規(guī)的要求，征得工會和空調(diào)安裝維修工的同意，不能以“上面有要求”、“訂單要得急”為理由或借口，侵害空調(diào)安裝維修工的休息休假權(quán)利。
勞動理論實踐報告篇十五
時間真的如白駒過隙，不知不覺大學(xué)學(xué)習(xí)就過了一年了，隨之而來的就是暑假了，應(yīng)學(xué)校和社會對我們大學(xué)生的要求，我參加了暑期社會實踐活動。
通過這個鍛煉自我、提升自我的平臺，我學(xué)到了許多，也感悟到了許多。以下是我個人對這次暑期社會實踐得出的心得與體會。
都說大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不要做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，我們需要自立、自強(qiáng);當(dāng)今社會對我們的要求也不再是古代對書生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的要求那樣，對我們的要求是理論要結(jié)合實踐，這就要求我們不僅要是“謀臣”，還要是“將才”。
我們要了解社會經(jīng)濟(jì)和形勢的發(fā)展趨勢，要不斷地鍛煉自我、改善自我，提升自身的綜合素質(zhì)，才能讓我們立足于這個競爭激烈的時代。而處于大學(xué)時代的我們，社會實踐就是引導(dǎo)我們深入社會、了解社會、鍛煉自我的方向標(biāo)，只有投身于社會實踐才能讓我們真正的認(rèn)識社會，積累社會經(jīng)驗;用我們的所學(xué)去服務(wù)于社會，并在實踐中檢驗自我，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而去彌補(bǔ)自身的不足，提升自己的綜合能力，使我們自己在實踐中成長，為以后邁入社會打下堅實的基礎(chǔ)。
在進(jìn)入大學(xué)之初懷著一顆感恩的心我加入了愛心站，開始了我的大學(xué)愛心公益之旅。由于熱心公益事業(yè)，樂于幫助身邊需要幫助的人，于是作為一個愛心站人，一年來在學(xué)校及雅安周邊地區(qū)做過志愿者工作，下過社區(qū)，也去過敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村，去到那里帶給我們的是心靈上無比的震撼。
故事是這樣開始的，20xx的新年，我們愛心站的站長在省科協(xié)心理委年會上認(rèn)識了一位何叔叔，并且和他交談了許多，從他那里了解到?jīng)錾礁事蹇h有一個偏僻的村子，只要有舊的衣物、文具、書本捐給他們都可以，他們就會很滿足很高興了。于是在新學(xué)期前幾個月我們愛心站就開始了在全校范圍內(nèi)的募捐活動，終于在五一假期的時候我們的成員帶著激動與好奇的心情及全校師生的愛心踏上了去眉山村的路，去了之后他們對整個村子的情況驚呆了，眉山村距甘洛縣城有兩個小時的車程，多為山路。村子共有300多戶人，每個家庭有3個以上的孩子，基本上都是彝族人，全靠落后的農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)來源，人均收入十分低下，有些村民需要同村的人救濟(jì)。今年正好國家新村建設(shè)，不少原住山上的農(nóng)民能搬到山腰來聚集居住，但國家資助的錢不足建房，有些農(nóng)民要借錢修房，還有不少農(nóng)民一家人擠在很小的房子中。
教育方面，阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個村小，只有一二年級共70多個學(xué)生，沒有學(xué)前教育，沒有老師的補(bǔ)習(xí)，村子里入學(xué)率僅有65%，每天約10:00上課，下午3:00下課。小學(xué)畢業(yè)人數(shù)很少，初中畢業(yè)僅有幾個，全村的孩子都要在村小進(jìn)行一二年級教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學(xué)習(xí)，村子到中心校只有步行，需要一個半小時左右。村子現(xiàn)在最高學(xué)歷是村小現(xiàn)在唯一代課老師——格爾列加，也僅僅只是高中畢業(yè)，并不是專業(yè)老師。村小另一個代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個村子的教育現(xiàn)狀不容樂觀。
于是，他們做出了’一定還會回去”的承諾，帶著一種沉重的心情離開了眉山村?；貋硪院?，他們把那邊的情況告訴了我們愛心站的所有成員，聽完之后我們都對那個彝族村寨的情況表示震撼。因此20xx年暑期我們準(zhǔn)備再次起航，我們深知大山里需要太陽，當(dāng)一個村子都認(rèn)為知識不那么重要，當(dāng)一個村子的初中畢業(yè)生只有為數(shù)不多的幾個，我們想他們的未來是迷茫的，所以總希望能幫助他們些什么，縱然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深，但是我們覺得能做多少就做多少，至少問心無愧，我們希望能聯(lián)合更多的力量升起大山里的第一個太陽，只要能有個開始未來會是光明的。于是我們又開始了進(jìn)一步的計劃，下來討論了許多，也征求了許多同學(xué)的意見，我們決定暑期社會實踐再去眉山村，我們愛心站人要用一種單純的方式去眉山村實施“塑夢計劃”，去塑造那邊的小朋友們的夢想，同時也塑造我們自己的夢想。這次我們不僅要帶去衣物、文具、書本等資源外，我們還要把“外面的'世界”帶給那里的小朋友，同時也要把他們的詳細(xì)信息反饋給外面的社會，爭取得到社會上更多人的關(guān)注，獲得更多人的幫助。
四、在隊伍內(nèi)安排幾位有家教或支教經(jīng)歷的成員備課，去村里給孩子們上課，包括文化課和藝體課。
這次暑期社會實踐隊員共十二人，經(jīng)過一個多月的前期準(zhǔn)備，終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式，于七月二十日凌晨五點半正是出發(fā)了，此次實踐時間從七月二十日至二十九日，歷時共十天。在那邊我們的安排也很緊湊，早晨六點過起床由隊員輪流做飯，吃晚飯早上八點半左右去學(xué)校，從九點正式上課，然后下午三點才下課，由于條件的局限性，那邊的小朋友不會很多東西，因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等，雖然我們的汗似小溪一樣在流，衣服像淋了雨一樣的濕，皮膚也在一天天變黑，但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無比舒暢，他們死那么天真、活潑，他們是眉山村的希望。
而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家，吃完那頓來的很遲的午飯，休息一會兒，按照我們成立的三個走訪小分隊，大概從四點過又要開始分別在全村有適齡孩子的家庭進(jìn)行走訪，主要是去跟家長進(jìn)行溝通和交流，了解一下他們的家庭情況，還有他們對教育與什么看法，對孩子讀書持什么態(tài)度等，一般在每戶人家都會呆上幾十分鐘，每天都是天黑后才不舍的離開村民家，然后再回到老師家?；丶乙院蟪酝觑?，每個隊員還要寫當(dāng)天的心得體會，然后上交給我們的資料整理員，每天基本上睡覺時間都是在十二點以后，雖然每天都是那么地累，但我們都覺得很充實，我們的感觸也很多。
在實踐當(dāng)中我們隊員要扮演多個角色，在私底下我們清楚我們是大學(xué)生社會實踐團(tuán)隊，我們是川農(nóng)人，我們要注意個人形象，不能壞了學(xué)校的形象，損壞了學(xué)校的名譽(yù);在與村民的交流過程中，我們是他們的朋友但更是有素質(zhì)的知識分子，我們要給他們講他們不懂得東西，給他們講生活和生產(chǎn)中對他們有用的，說話要有根據(jù)，要讓他們信服;在學(xué)校里和小朋友們相處時我們是扮演老師的角色，我們要教他們知識，教他們學(xué)習(xí)方法，也要注重對他們思想意識的教育，還要教他們做人的準(zhǔn)則。
四、確切的采集到了四、五十個小朋友的個人及家庭的詳細(xì)信息，建立了信息庫，為下一步我們向社會反饋孩子們的詳細(xì)情況作了充分的準(zhǔn)備。
到此我們的計劃同樣還沒有結(jié)束，我們會長期在涼山彝族自治州阿爾鄉(xiāng)眉山村開展我們的助學(xué)計劃，無論我們能爭取到多少資源，我們都會懷著一顆單純的心去幫助那些沒有享受到受教育權(quán)利的孩子，讓他們心中有太陽，最終才能升起山里的太陽。
實踐歸來后我總結(jié)了許多，我覺得通過社會實踐加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，大學(xué)生應(yīng)該更多的走出校園，深入社會，實踐成才，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民、服務(wù)社會發(fā)展，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值將真正得到體現(xiàn)，我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會，不辜負(fù)他人的期望，讓自己的人生無憾!
勞動理論實踐報告篇十六
姓名：學(xué)號：
專業(yè)：學(xué)院：
作為當(dāng)今大學(xué)生，參加社會實踐活動是十分必要的。在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。假期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。
我是一名英語專業(yè)的大學(xué)生，從小就有做老師的理想，并且考取教師資格證，準(zhǔn)備在以后從事教師這一行業(yè)。做家教無疑是成為一名合格的教師前的一次很好的經(jīng)歷。在這次假期之余我做了一份家教，教的是一名即將升小學(xué)三年級的小男孩。我們做家教的不僅是要教與學(xué)生知識，更重要的是教方法和做人的道理。
一、實踐主題大學(xué)生暑期家教心理心得。
二、實踐的參加者。
本人，小學(xué)生（小學(xué)即將升三年級），家長。
20xx年1月10日至2月28日。
四、實踐目的。
對該生所學(xué)知識作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高，利用假期的時間參加社會實踐，豐富假期生活，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經(jīng)驗實踐經(jīng)歷及收獲，為以后畢業(yè)工作打好基礎(chǔ)。實踐過程：首先我跟學(xué)生的家長進(jìn)行了交流，初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課程進(jìn)程以及在學(xué)習(xí)態(tài)度。通過與家長的接觸我了解到：學(xué)生是小學(xué)即將升三年級的學(xué)生，在語文寫日記上學(xué)習(xí)十分厭學(xué)，而且學(xué)習(xí)沒有任何激情。了解到這樣的現(xiàn)狀之后，于是我就與小朋友進(jìn)行了溝通，進(jìn)行了交流，通過與他的聊天我知道其實他也很希望自己能把學(xué)習(xí)弄好，只是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，然后家長和老師對自己的期望太高從而造成了自己的自暴自棄，進(jìn)而表現(xiàn)出種種讓人失望的舉措。針對這一心理，我們的心理老師曾告訴我們要及時地予以這類學(xué)生鼓勵和支持，鼓勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)下去，在出現(xiàn)困難的時候要給與指導(dǎo)性的幫助與支持。
然后我考慮的是老師應(yīng)以何種心態(tài)對待的學(xué)生，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質(zhì)。首先誠意是十分重要的?；蛟S有人會想做家教就是陪小孩子玩玩，我認(rèn)為這是錯誤的想法。家長暑假替孩子請家教的用心顯而易見，無疑是希望自己孩子能更上一層樓。家長們普遍存在的想法：一是有家教總比沒有好，多少都能學(xué)到點；二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)，或是家教或是補(bǔ)習(xí)班的心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出，所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進(jìn)步，這是他們對孩子最真實的愛。
然而另一方面我感慨很深的就是學(xué)生的父母。而請家教就是他們體現(xiàn)這種愛的表現(xiàn)，盡管很多時候得不到孩子們的體諒。而其實大半的學(xué)生，與家長的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動，這也就是人們常說的代溝。在城市，作為父母的都是十分忙乎的，很少有時間陪著孩子學(xué)習(xí)，卻又十分希望孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀，望子成龍，望女成鳳，但是他們教育孩子的方法往往不盡人意。他們常常逼著孩子看書，卻不知道孩子是充滿想象力的，是好玩的，這種天生的愛好是不能扼殺的。他們經(jīng)常把自己的思想過早地灌溉給孩子，然而當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)不佳時常常是十分生氣。
在整個過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實質(zhì)性的教學(xué)活動。我首先翻閱了該生一。
針對上述情況，我為該生制定了一個夯實基礎(chǔ)逐步提高超前學(xué)習(xí)分三步走的輔導(dǎo)計劃：
第一階段夯實基礎(chǔ)：
10以內(nèi)的加減運算我出了幾組專題訓(xùn)練讓其練習(xí)：
通過大概一周的練習(xí)后，該生計算的速度和準(zhǔn)確度都達(dá)到了令人滿意的程度。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒有多少方法和技巧的講究，關(guān)鍵在于熟練程度，即所謂熟能生巧。所以在這兩周時間里，我保證每天都有足量的書面習(xí)題讓其練習(xí)，并隨時以口算的方式進(jìn)行考察來加深印象、鞏固效果。
而在拼音方面，對于字母的識記，據(jù)我觀察，該生屬于場依存型借用心理學(xué)的一個術(shù)語。在課本所列出的聲母表、韻母表、整體音節(jié)表中，按照順序讓其認(rèn)讀能夠基本正確，然而一旦將順序或單個提取，該生就很容易出現(xiàn)混淆和錯誤，甚至不能認(rèn)讀。這種情況在識記復(fù)韻母時表現(xiàn)得猶為明顯。針對這種情況，我采取的方法是：
逐漸縮小其所依存的場和變換依存的場，我按照形相近和易混淆的原則對復(fù)韻母又作了劃分，在教其在這種方式下反復(fù)認(rèn)讀后，又對其進(jìn)行聽寫，逐漸開始打亂順序和單個提取，出現(xiàn)混淆和錯誤的現(xiàn)象大大的減少了。
上述兩者同步進(jìn)行，耗時看起來長了一些，但我認(rèn)為磨刀不誤砍柴功，只有夯實基礎(chǔ)，才能將后面的教學(xué)順利的進(jìn)行下去。
第二階段為逐步提高階段：
由于第一階段的功夫下得扎實，在計算方面，1000的運算在教其運算規(guī)則及少量練習(xí)后，50以內(nèi)的加減法無論口算、筆算都顯得較為輕松；5000的加減法口算略顯吃力，而筆算則沒有什么問題。唯一容易出現(xiàn)的毛病就是在計算中由于粗心而忽略進(jìn)位、退位。單純的計算題對于該生來說已經(jīng)不存在什么知識性的障礙了。
第三階段，超前學(xué)習(xí)階段（耗時二周）：
即對第三冊內(nèi)容作一些預(yù)習(xí)。在這個階段，我并未對該生作過于嚴(yán)格的要求和施加太大的壓力。因為該生下學(xué)期即將接觸乘法，所以我初步向其講解了乘法的意義與運算方法，并讓其背誦乘法口訣表。語文方面，主要讓他自己通過拼音來識記一些生字。
六、實踐結(jié)果：
最后讓該生做模擬考卷，語文、數(shù)學(xué)均能達(dá)到90分以上；了解了乘法的意義，掌握了乘法的運算方法，完成了乘法口訣表的背誦；語文第三冊生字識記過半,新課文朗誦流利?；具_(dá)到了預(yù)想效果。七、實踐體會：
（一）從事教學(xué)工作需要耐心。
面對一個年僅8歲的二年級的學(xué)生，他對知識接受和記。
憶的方式和能力都有其特點和限制，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)想當(dāng)然之。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要耐心的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌簡單粗暴。第三，從事教學(xué)工作需要與人交心：在教學(xué)中不能夠閉門造車、一葉障目，不視泰山，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我有的放矢；另一方面我及時將教學(xué)進(jìn)展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
（二）從事教學(xué)工作需要專心、鉆心。
我為這次實踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。
雖然說對于一年級的知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在。
知識上準(zhǔn)確無誤；除了在教什么上下功夫，我在怎樣教也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。
八、實踐總結(jié)這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐。
能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。通過教授一名小學(xué)二年級學(xué)生的實踐，我初步懂得了如何才能做好一名教師。雖然在以后的工作中我不一定教小學(xué)，但是萬變不離其宗，當(dāng)教師的總體要素是差不多的，差別只是老師的個人素質(zhì)，這與教授的方面無關(guān)。
我認(rèn)為以下幾點是在實踐中的收獲：
（一）在社會上要善于與別人溝通。
經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝。
通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
（二）在社會中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在。
開始放假的時候，知道要參加社會實踐調(diào)查時，自己就。
害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。
（四）工作中不斷地豐富知識，總結(jié)經(jīng)驗。
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人。
缺少了知識，頭腦就要枯竭。在從事家教期間認(rèn)識到自己很多的不足主要因為自己實踐經(jīng)驗不足，不會應(yīng)用，課本上的理論知識用到非常少，靠原有的一點知識肯定是不行的，必須在工作中勤于動手動腦，慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。
（五）重視實踐。
不管是學(xué)什么專業(yè)，關(guān)鍵在于實踐，實踐才是最重要的，實踐與書本知識結(jié)合起來，很多困難可以迎刃而解，做事情也變得很簡單，輕松。
大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能。
在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。我希望每一名大學(xué)生都出來參加社會實踐，大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。
在網(wǎng)上搜集了這篇報告，內(nèi)容和格式上做了一下改動，你看看還有哪里不妥，再做進(jìn)一步的修改完善。為了應(yīng)付任務(wù)，只能違心的說自己愿意當(dāng)老師，其他方面的報告字?jǐn)?shù)都很少，內(nèi)容上面不好下手修改，只有勉強(qiáng)用這篇了。
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勞動理論實踐報告篇十七
在這里，我們每天都能親身感受到居委會的熱情與團(tuán)結(jié)：在工作時，她們總是微笑服務(wù)，讓每一個來的人都感到十分的滿意；在工作之余，她們也耐心的幫助我們，讓我們在居委會能真正學(xué)到東西。居委會的工作人員都心懷團(tuán)結(jié)，正是這種團(tuán)結(jié)，讓她們不懼困難，迎難而上，讓xx社區(qū)成為了和諧的家園。
在這個寒假里，我學(xué)會了煎雞蛋和其他幾種簡單的菜，打掃起衛(wèi)生來也像模像樣了。當(dāng)然，這個寒假帶給我的最大的收獲是讓我體會到了父母的辛苦。
在做菜的時候，因為是剛開始學(xué)，很多事還不懂。一次，鍋里的水還沒有完全蒸發(fā)掉，就倒上了油，結(jié)果不一會我就得到了教訓(xùn)，油像小鞭炮一樣噼里啪啦的向上蹦，有的還弄到我的手上和胳膊上，燙的我差點把勺子扔了。不過有了這次教訓(xùn)，以后做飯就小心多了，像這樣的失誤也很少發(fā)生了。
在開展綠色學(xué)校環(huán)?；踊顒蛹巴茝V鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域“綠色家園”教育行動中，我們感到有許多舉手之勞的小事也能改變我們的地球家園，我們將一直努力，并呼吁更多的人成為“綠色家園教育行動”的志愿者和實踐者，共同創(chuàng)造××美好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)綠色家園，通過東西部各方人士的共同努力，把我們的祖國和居住的地球美化的更好，讓綠色成為永遠(yuǎn)流行的色彩。
我第一個學(xué)會做的飯是煎雞蛋，幾次做好給表妹吃，妹妹都說很好吃，后來居然纏著我讓我給她煎雞蛋，每次想到這總是心里美滋滋的。
平時在學(xué)校，除了英語聽力課程及老師所布置的聽力作業(yè)外，我?guī)缀鯖]有付出其他時間去聽別的材料，而導(dǎo)致我對不同的語音語調(diào)適應(yīng)不了，在做聽力考試試題時，常常因為誤聽、錯聽而丟掉了不該丟的分。
在學(xué)會煎雞蛋后，我決定開始再學(xué)別的菜，后來在爸爸的指導(dǎo)下，我學(xué)會了炒白菜，炒蒜薹，雖然都是一些簡單的菜，味道也不一定真的很好，但畢竟是我親自做的菜，吃起來覺得比那些山珍海味還要好吃。
做家務(wù)不僅要學(xué)會做菜，還要學(xué)會打掃衛(wèi)生，過年了，家里要大掃除，我也拿起拖把抹布幫大人一起干。看著干干凈凈的屋子，雖然累，但卻是自己的勞動成果。
馬上就要開學(xué)了，雖然開學(xué)后肯定會很忙，但我想還是要在周末抽空幫父母做做家務(wù)。
盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。
這個寒假，我真的體會到了做父母的辛苦，早起晚睡，還要做家務(wù)，做飯，家里的大事小事都要操心，寒假里我所做的不算累，因為只是偶爾做一下，還只是一些芝麻大的小事，而大人們，則是把一切事情都扛起來，誰能說這不辛苦？在這個假期里，我發(fā)現(xiàn)我能做的原來有這么多，我也意識到原來我確實是長大了，我們不能和以前一樣淘氣任性了。
每個人的身上都背著或多或少而又不可推卸的責(zé)任，我們不能再以年紀(jì)小，學(xué)業(yè)重為理由，不干家務(wù)了。
一年一年過去了，我們也越來越大了，身上的責(zé)任也越來越多，越來越重，而現(xiàn)在我們要做的是背負(fù)責(zé)任，讓父母省心。
"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
勞動理論實踐報告篇十八
暑假社會實踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)學(xué)校教育向社會的一種重要手段，對于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實踐能力同樣有著重大意義。而在這次活動中，我們體會到了勞動的艱辛，體會到了勞動的快樂，更讓我們感悟到了“勞動最光榮”的真理，也促進(jìn)了全校師生員工之間的相互溝通與合作，促進(jìn)了我們青年學(xué)生的健康成長。在勞動實踐活動中，我學(xué)到了很多課本上沒有的知識，在勞動實踐中，體會到了勞動的辛苦與快樂。我們學(xué)到了在課堂中學(xué)不到的知識。通過這次的實踐使我們了解了社會，體驗到勞動的光榮與好處，也了解了勞動的光榮與艱辛。這些都促進(jìn)了我們大學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高，培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。
社會實踐。
這次勞動實踐的確很辛苦，因為是一些大學(xué)生的第一次參加社會實踐活動，所以這次的實踐是比較辛苦的，因為我們是一些大學(xué)生，對社會并沒有太多的認(rèn)識。而且在這次勞動中我學(xué)會了很多，比如說一些勞動的艱辛，如打掃衛(wèi)生的艱辛，如打掃衛(wèi)生的艱辛等等，使我們的勞動能力得到了提升，并且在實踐中得到了鍛煉，增加了勞動觀念，體驗到社會的現(xiàn)實。
這次的勞動實踐使我的思想和工作都有了極大的變化，以前都是一個在校的大學(xué)生，沒有了大學(xué)這個環(huán)境，在學(xué)校里學(xué)習(xí)生活都變得很自由，所以我們一定要努力學(xué)習(xí)，爭取能夠在畢業(yè)之后找到自己的工作，能夠有自個的工作，能夠有自個的生活，能夠有自個的生活的地方。我相信通過這次的勞動的實踐，我會在以后的工作上有很大的幫助，而不會在學(xué)校里面變得很無聊，我可以幫助學(xué)校的學(xué)生打掃衛(wèi)生和教室的衛(wèi)生了，而且也可以幫助同學(xué)們解決一些問題等等。
這次的實踐使我的思想和工作都得到了很大的變化，以前都是一個在校的大學(xué)生，沒有了大學(xué)這個環(huán)境，在學(xué)校里面學(xué)習(xí)生活都變得無聊，所以在這個暑假里面，我一直都在想著找到自個的工作，能夠有自個的生活，能夠有自個的生活，能夠有自個的生活，不是一件容易就能夠完成的，而是要付出很多的努力，才能夠完成這次的實踐。在這一次勞動實踐過程中，我們的辛苦與勞累都有了很大的改變，這樣也使我們在工作中學(xué)到了很多在學(xué)校里面學(xué)不到的知識，也開闊了視野，鍛煉了自己的能力，也使我的社會實踐能力得到了很大的提高。
在勞動實踐的時候，我們都會有一個小組，我們的組長是大一的學(xué)生，在組長的身上我們學(xué)到了很多東西，也讓我們在這樣的學(xué)習(xí)和工作中得到了很多的體驗和收獲，在勞動中我們也收獲了很多的`東西。我們在組長的帶領(lǐng)下，我們每個組員都能夠自己去工作，都能夠做好工作，在一個個小組之間我們彼此間也有了更多的了解，也有了更深的了解，這樣我們在工作的時候就能夠很輕松。
在這次的勞動實踐當(dāng)中，我們在實踐中增加了我們的勞動觀念，我們的勞動是非常光榮的，我們也在這樣的學(xué)習(xí)和工作的過程當(dāng)中收獲了很多的知識，也使我的勞動能力有了很多的提高。
在勞動的過程當(dāng)中，我們也遇到了不少的事情，但是我們都沒有退縮，而是在這樣的過程當(dāng)中，我們也收獲了很多的東西，這些都是在學(xué)校里面體驗不到的，這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的。雖然在這些過程當(dāng)中，也遇到了很多的事情，但是這些都是在學(xué)校里面體驗不到的，都是在學(xué)校里面體驗不到的，而且也是在這些過程當(dāng)中體驗到了勞動的辛苦和收獲的喜悅，這些都是在學(xué)校沒有體驗到的。
雖然這次的勞動很辛苦，但是我們都過得了很有意義。在這個過程當(dāng)中，我們也收獲了很多的東西，讓我們的勞動能力得到很多的鍛煉。
勞動理論實踐報告篇十九
我鄉(xiāng)位于唐、桐、泌三縣交界處，轄19個行政村，176個自然村，277個村民小組，總?cè)丝?.7萬人，其中農(nóng)業(yè)人口4.5萬人，約占全鄉(xiāng)總?cè)丝诘?5％。由于該鄉(xiāng)地處崗坡丘陵陵地，加上信南高速公路在此通過，人均耕地資源占有量愈來愈大。如何做好富余勞動力轉(zhuǎn)移的工作，引起了黨委政府的高度重視。
1、與外出勞動力聯(lián)絡(luò)。進(jìn)入20世紀(jì)90年代后，先后走出本鄉(xiāng)的外出務(wù)工人員逐漸在城市中站穩(wěn)了腳根，較為清楚地了解城市勞務(wù)需求，開始把自己的親屬、朋友、鄉(xiāng)鄰介紹外出務(wù)工。經(jīng)過一定的發(fā)展，先后出去的一部分人當(dāng)上了老板，他們帶出去的人成了自己手下的小工頭，這些小工頭又把自己的親屬、朋友、鄉(xiāng)鄰介紹進(jìn)來。逐步形成才以親屬，鄉(xiāng)鄰為中心的金字塔式結(jié)構(gòu)的松散式組織形式，人們外出務(wù)工的信息主要從親友、鄉(xiāng)鄰里獲取的。
2、利用中介服務(wù)機(jī)構(gòu)提供就業(yè)崗位。由縣勞動和社會保障局牽頭，鄉(xiāng)社會勞動保障所積極配合，建立三級聯(lián)動服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，提供各種招工信息，就有關(guān)就業(yè)登記、信息、咨詢、職業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)介紹、勞動合同簽訂等提供服務(wù)平臺。
我鄉(xiāng)開展農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移工作雖取得一定成績，但隨著人均地逐漸減少，也出現(xiàn)了一些新情況、新問題。
1、擇業(yè)觀念陳舊，結(jié)構(gòu)性矛盾突出。從就業(yè)觀念看，一部分農(nóng)村勞動力養(yǎng)成閑散的生活方式，希望從事既輕松、收入又高的工作，而對一些超過35歲且受教育程度低技能差的農(nóng)村富余勞動力雖有就業(yè)愿望，但擔(dān)憂在企業(yè)的工作和生活，思想不解放。
2、在勞務(wù)輸出上是“喜”、“憂”參半。喜的是，農(nóng)村剩余勞動力外出務(wù)工，開闊了視野，解放了思想，掙來了票子，拉動了當(dāng)?shù)氐南M，提高了群眾的生活水平，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展。一些處出務(wù)工人員在村組修橋、鋪路、助學(xué)等公益事業(yè)上發(fā)揮了作用。憂的是，農(nóng)村勞動力外出給基層工作帶來“兩難”：一是田地撂荒，一部分務(wù)工人員特別是舉家外出人員田地閑置，有的被親友、鄉(xiāng)鄰搶種，有一部分出現(xiàn)了撂荒現(xiàn)象；二是計劃生育難管理，外出務(wù)工人員絕大部分是青壯年勞動力，計劃生育對象占了相當(dāng)?shù)谋壤齻冎械囊徊糠秩撕茈y按現(xiàn)行計劃生育管理的要求，按時寄回孕檢證明，給基層計生管理帶來很大難度。
3、勞務(wù)市場紊亂。目前市場上職業(yè)介紹中介機(jī)構(gòu)特別多，一些是正規(guī)職業(yè)介紹所，一些是非法職業(yè)介紹所，有些農(nóng)民盲目地想向外掙錢，結(jié)果沒調(diào)查清楚，而進(jìn)入黑廠，工資討不回來，也造成了一些農(nóng)民不愿外出。
4、孩子上學(xué)難。目前，孩子上學(xué)符合就近上學(xué)的原則，若是戶口不在本學(xué)校劃分范圍內(nèi)，就要掏一定的擇校費，給農(nóng)民工造成生活負(fù)擔(dān)。同時，夫妻雙方都忙于打工，忽略了對孩子的培養(yǎng)教育，不同程度的荒廢了孩子的學(xué)習(xí)，這也一定程度上造成了農(nóng)民工不愿外出。
1、加強(qiáng)勞務(wù)輸出的組織管理。目前，勞動力外出真正通過政府及中介機(jī)構(gòu)實現(xiàn)的比重極小。上級有關(guān)部門應(yīng)全面調(diào)查勞動力狀況，有針對性地加強(qiáng)與國內(nèi)勞務(wù)市場的聯(lián)系，提高國內(nèi)勞務(wù)有組織輸出的比重。
2、加強(qiáng)外出勞動力的培訓(xùn)。利用現(xiàn)有的職業(yè)教育和外出勞動力培訓(xùn)場所，加強(qiáng)對農(nóng)村富余勞動力的培訓(xùn)，以參加職業(yè)培訓(xùn)取得《結(jié)業(yè)證書》和職業(yè)資格證書的農(nóng)村富余勞動力，培訓(xùn)單位主動配合職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)優(yōu)先推薦就業(yè)，政府部門對就業(yè)成功的職業(yè)介紹部門和農(nóng)村勞動力給予獎勵。同時，加強(qiáng)宣傳，提高勞動者的勞動技能，增加就業(yè)機(jī)會和能力，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。對通過培訓(xùn)實現(xiàn)就業(yè)轉(zhuǎn)移且在企業(yè)表現(xiàn)好的農(nóng)村富余勞動力，實行表彰獎勵制度，樹立典型，營造良好的社會氛圍。
3、加強(qiáng)外出勞動力的服務(wù)與聯(lián)絡(luò)。
一是提高他們的政治待遇，以外出務(wù)工者中有突出成就的，組織勞動力外出較多的，回報家鄉(xiāng)作用大的應(yīng)予以一定的獎勵，外出務(wù)工人員創(chuàng)業(yè)成就得到家鄉(xiāng)的認(rèn)可，將對他們是極大的鼓勵和支持。有些外出務(wù)工者只要有入黨的愿望，符合條件，應(yīng)該積極發(fā)展。
二是加強(qiáng)溝通。較早外出的一部分人，他們在當(dāng)?shù)卣痉€(wěn)了腳根，較了解當(dāng)?shù)氐那闆r，在務(wù)工人員中有一定的影響力，通過聯(lián)誼會等形式，在一定范圍內(nèi)成立外出務(wù)工人員民間自治織。通過這些形式，一方面可以繼續(xù)擴(kuò)大勞務(wù)輸出規(guī)模，另一方面可以配合鄉(xiāng)村組織做好計劃生育等宣傳教育工作。同時，通過溝通，激起他們熱愛家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情，引導(dǎo)他們實現(xiàn)回報家鄉(xiāng)的美好愿望。
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