在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
開(kāi)學(xué)第二天作文100字篇一
我們說(shuō)：“對(duì)，我們還沒(méi)領(lǐng)書(shū)?！?/p>
董老師說(shuō)：“那你們就下去幾個(gè)人領(lǐng)書(shū)?！?/p>
我們說(shuō)：“知道了?！?/p>
然后跑到了樓下去拿那些書(shū)，老師跟前排了很長(zhǎng)的隊(duì)，我還在前面排著，可是一到我就沒(méi)有書(shū)了，我對(duì)陳麗芳說(shuō)：“這書(shū)怎么到我就沒(méi)有了呢？”
陳麗芳說(shuō)：“誰(shuí)讓你排到了后面呢?！?/p>
“對(duì)呀，要是我能排到前面就好了?！?/p>
“走咱們?nèi)タ磿?shū)吧？”
“好呀?！?/p>
我們?nèi)タ纯矗覀內(nèi)タ戳艘粫?huì)兒，老師進(jìn)來(lái)說(shuō)書(shū)先不發(fā)然后就出去了，我們都在看書(shū)和本子，過(guò)了一會(huì)兒英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)說(shuō)發(fā)書(shū)，陳笑、賀佳欣和陳麗芳一下子跑上去了，可老師說(shuō)兩行桌子的第一個(gè)人去發(fā)書(shū)，我們那一行是陳笑，可是賀藝那一行不是賀佳欣去，可是賀佳欣還是去了，我們把書(shū)發(fā)完了可本子還沒(méi)有發(fā)，我們把書(shū)一發(fā)下來(lái)就在包書(shū)皮，包著包著老師進(jìn)來(lái)了，我們就趕緊把書(shū)放下去，只把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)讀，這一節(jié)課下了。我又在包那幾個(gè)沒(méi)有包上，然后數(shù)學(xué)課就上了，這一節(jié)課上完了，下一節(jié)是語(yǔ)文我們都在背書(shū)，背到了放學(xué)。
開(kāi)學(xué)第二天作文100字篇二
今天開(kāi)學(xué)第二天，所有的學(xué)生都背著五顏六色的書(shū)包來(lái)到學(xué)校。
上課鈴響了。校園安靜，像退潮的.沙灘。學(xué)生們走進(jìn)教室，坐在他們的座位上，就像站在崗哨上的人。
學(xué)生們坐在教室里，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，就像幾十朵鮮花靜靜地沐浴在辛勤園丁的澆灌中。
老師講課的聲音忽高忽低，仿佛山間清泉緩緩流過(guò)我的心田。學(xué)生們完全被老師的講課吸引住了。她有著優(yōu)美的語(yǔ)調(diào)和動(dòng)人的表情，時(shí)而狐疑，時(shí)而容光煥發(fā)，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而微笑。
多么迷人的語(yǔ)文課?。?/p>
漫長(zhǎng)而快樂(lè)的暑假過(guò)后，今天是開(kāi)學(xué)的第二天。天氣晴朗。我非常高興地來(lái)到學(xué)校。我看到了一些熟悉的面孔，也看到了一些陌生而親切的面孔。
我想大聲唱歌，唱出我豐富多彩的校園生活，我想飛翔，我想跳舞，我想和同學(xué)一起努力，一起進(jìn)步，為我們班增添光彩。
上學(xué)期的課告訴我：“熱豆腐不能急著吃。我想改掉急功近利，大大咧咧的缺點(diǎn)。在老師和學(xué)生的幫助下，我們應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真思考和有序做事的習(xí)慣。
新學(xué)期想積極鍛煉，好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！
開(kāi)學(xué)第二天作文100字篇三
我沒(méi)有想到開(kāi)學(xué)第二天就遭遇這么尷尬的事情！我的形象在同學(xué)們的心中一落千丈！
下午上語(yǔ)文課時(shí)，我認(rèn)真的聽(tīng)老師講著可愛(ài)的閏土。剛講到第三自然段，盧老師忽然頓了頓，叫道：“張靜芷！”我一愣，傻傻的站起來(lái)。
“請(qǐng)你朗讀第三自然段。”我簡(jiǎn)單的打理了一下思緒，柔聲讀了起來(lái)。
畢竟是20年代初的文章，即使是名著也難免會(huì)讀錯(cuò)。當(dāng)我讀錯(cuò)了一個(gè)小地方時(shí)，有人善意的提醒了一下。我心里一緊，后面屢屢出錯(cuò)，稀里糊涂的垮了下來(lái)。讀到結(jié)尾時(shí)，同學(xué)們低聲的冷嘲熱諷讓我一下子怔住了，半天沒(méi)有讀下去。
突然，一位同學(xué)高喊：“讀啊，你讀??！”話語(yǔ)中還似乎包含著一些挑釁。于是，喊聲此起彼伏起來(lái)。我從恍惚中醒過(guò)來(lái)，快速的讀完了結(jié)尾，狼狽的坐了下來(lái)。坐下后我東張西望，地縫呢？地縫在哪？
回家后，我哭喪著臉對(duì)媽媽講了這件事。媽媽不以為然的說(shuō)：“誰(shuí)叫你自控能力差呢？"
哎！這人為倒霉的開(kāi)學(xué)第二天！
開(kāi)學(xué)第二天作文100字篇四
不知不覺(jué)，一個(gè)快樂(lè)的寒假結(jié)束了，大家都覺(jué)得這個(gè)假期好快好急。雖然寒假有春節(jié)，我們可以玩得很開(kāi)心，但是時(shí)間過(guò)得很快，日月如梭。還是很不高興迎來(lái)開(kāi)學(xué)的一天。
一開(kāi)學(xué)，各種各樣的困難迎面而來(lái)，讓我措手不及！第一個(gè)也是最麻煩的一個(gè)：寒假的時(shí)候我用電腦用了很久。才發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的很別扭，感覺(jué)很陌生?？磥?lái)寒假還是少玩多學(xué)的好。另一個(gè)是學(xué)習(xí)。這學(xué)期的課程明顯比上學(xué)期更重要，也更難，這也給我增加了很多問(wèn)題。而且，這個(gè)寒假和過(guò)去明顯不一樣。我總是覺(jué)得玩游戲很累。之后每天開(kāi)學(xué)，希望早點(diǎn)見(jiàn)到失散多年的同學(xué)。好像有很多寒假奇遇想告訴他們。另外聽(tīng)說(shuō)這學(xué)期很重要，所以也抱著好好學(xué)習(xí)的想法。
回想起來(lái)，前幾個(gè)學(xué)期沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，輸在了起跑線上，但是我不想繼續(xù)這個(gè)學(xué)習(xí)。另外，這學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，所以我下定決心，想取得好成績(jī)。但這種事情不只是嘴上說(shuō)說(shuō)，一定要付諸實(shí)踐。之后申請(qǐng)了補(bǔ)習(xí)班。一開(kāi)始我還沉浸在夢(mèng)里，幻想著自己的學(xué)業(yè)成績(jī)。但現(xiàn)實(shí)大不相同。一上課就犯困，迷迷糊糊的等著下課。我也很想學(xué)習(xí)，就努力克服，然后很吃力的去上課。時(shí)間長(zhǎng)了，我就不困了。之后我就像免疫坤一樣下課了。這學(xué)期對(duì)我很重要，所以這學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)，證明自己可以！
今天，我們不再是在草地上玩過(guò)家家的孩子。今天，我們不再是大聲朗讀“我床腳那么亮的一線”的小學(xué)生；今天，我們告別了童年，走向了青春。懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，進(jìn)入了人生的第一天。
開(kāi)學(xué)一周了，對(duì)新環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)第二天的生活有很多感觸。第二天第一感覺(jué)新鮮。校園那么干凈整潔，綠樹(shù)成蔭；老師的講課是那么有活力，那么引人入勝；學(xué)生們相處得如此和諧愉快?，F(xiàn)代化的圖書(shū)館、視聽(tīng)中心、網(wǎng)絡(luò)中心、實(shí)驗(yàn)室讓我流連忘返。這些都和小學(xué)很不一樣，讓我覺(jué)得很新鮮，很有趣。第二種感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬。在開(kāi)幕式上，我們興奮地把美好的祝愿系在氣球上，然后把它們飛到藍(lán)天上。每個(gè)人的愿望是多種多樣的，有的想成為音樂(lè)家，把中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)帶給世界；有些人希望成為記者，讓全人類驚嘆于中國(guó)今天的快速發(fā)展。有些人希望成為一名作家，這樣人們就能聽(tīng)到社會(huì)角落里微弱的聲音。理想只有通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。在初中的三年里，我們會(huì)為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一步一步向目標(biāo)邁進(jìn)。
現(xiàn)在是初二，有些感覺(jué)讓我很緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀中學(xué)，學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，會(huì)有一些壓力。一不小心，成績(jī)就會(huì)落后于團(tuán)隊(duì)，根本無(wú)法放松。你應(yīng)該一直處于學(xué)習(xí)狀態(tài)。為了在三年的學(xué)習(xí)中取得成功，我們必須適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛。
我初二了。我很激動(dòng)，很期待，也很緊張。但無(wú)論如何，從1。1滴開(kāi)始，融入新的生活，讓我們以昂揚(yáng)的姿態(tài)面對(duì)人生的第一天。
開(kāi)學(xué)兩天了，感覺(jué)異常興奮和開(kāi)心。
遇到了親愛(ài)的同學(xué)，心里很開(kāi)心。到了學(xué)校，自然有了歸屬感。暑假期間，我非常想念我的同學(xué)。現(xiàn)在終于可以見(jiàn)面了，回到平時(shí)的氛圍。同學(xué)們的笑聲又在我耳邊響起。
到了初二，物理被加到了課程表里。我參加過(guò)幾門(mén)自己喜歡的課程，就是昨天一直期待的物理沒(méi)有參加。今天下午第二節(jié)課是物理，我很開(kāi)心。往前看，往前看，物理課終于到了。
老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我們都拍手，聲音很大。老師等了一會(huì)兒，鈴鈴……鈴響了，老師說(shuō)：“站起來(lái)，你好，學(xué)生們?！蔽覀冇米畲蟮穆曇粽f(shuō)：“你好，老師。”我們大聲歡迎老師。上課開(kāi)始，老師先自我介紹，老師又給我們講了一遍物理，讓我覺(jué)得很有意思。老師讓我們先討論，去老師那里抽簽選題，我去抽煙，這是一個(gè)探索問(wèn)題的過(guò)程。我們把它放在黑板上整理，然后提問(wèn)，老師指導(dǎo)，很快就輪到我們了。我們小組成功地完成了任務(wù)。我們都很開(kāi)心。下課后，老師做完作業(yè)就走了。
上了幾節(jié)課，不知不覺(jué)過(guò)了一天。放學(xué)后，我想到這一天，感到快樂(lè)和幸福。
我對(duì)我的物理老師印象很深，所以我也喜歡物理課。這一天很快就結(jié)束了，這一天和同學(xué)老師在一起，我收獲了很多，受益匪淺。
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