感悟是對生活和事物的真實(shí)理解，它是一種心靈的獨(dú)特體驗和領(lǐng)悟。需要保持一種悠閑和開放的心態(tài)，讓感悟自然而然地涌現(xiàn)。通過閱讀這些感悟范文，希望大家能夠感悟到生活的美好和它對我們的意義。
消防安全感悟字篇一
有人說：官兵是部隊的滴滴鮮血，是部隊永恒燃燒的激情；部隊是官兵的生命，是官兵擁有使命并為之奮斗的不息源泉。因為部隊的繁榮，一個個鮮活的生命也就賦予了新的靈魂；因為部隊的衰落，一個個惆悵的思緒也會聚成一首悲壯的挽歌。
這就是部隊與官兵始終相互賴以生存的永恒不變的準(zhǔn)則。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入消防部隊已有一個多年頭。一年來，我所在的長沙支隊取得了多少豐碩成果，一座座營房拔地而起，一項項大型活動應(yīng)接不暇。一年來，我對支隊也產(chǎn)生了一種難以割舍的感情。因為我正是在支隊不斷的健康發(fā)展的過程中逐漸成長起來的，我所邁出的每一步都與它息息相連，這個大家庭給了很大的支持和幫助。一年里，我有過迷茫，有過喜悅，有過失敗，也有過成功……最終明白：在這個世界上，做任何一件事情，都當(dāng)以“用心營造”的態(tài)度，全力以赴的去追求那完美的境界。
部隊是一個絢爛多彩的大舞臺，每個人在這個舞臺上都有一個屬于自己的空間。是獨(dú)自起舞，還是觀賞他人表演；是忠實(shí)的扮演自己的角色，還是跟在同伴的身后；是走向臺前，還是回到幕后？每個人都會有夢想，都希望能夠在這個舞臺上實(shí)現(xiàn)我們的夢想，為部隊的飛躍貢獻(xiàn)自己一份火熱的心。
邁出象牙塔，有幸成為消防部隊當(dāng)中的一粒細(xì)沙，而進(jìn)入長沙消防后，我逐漸感覺到了他的與眾不同：深厚內(nèi)涵的長沙消防文化、規(guī)范的部隊秩序、人性化的管理模式等都給我留下了深刻的印象。在支隊這個大舞臺上，新來的官兵總像是被放到一個又大又深的湖中，需要你自己努力的才能浮出水面，登上湖岸。我努力讓自己去適應(yīng)部隊中的新環(huán)境，“遵章守制，令行禁止”讓我嚴(yán)格自律，終身受益，更使我的軍人素質(zhì)得到不斷提高。
驀然回首，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成了一個與往昔不同的我。伴隨著長沙消防的快速穩(wěn)定發(fā)展，我也在不斷成長。我為自己能獨(dú)立的完成某一次出警任務(wù)而欣慰；更為能得到戰(zhàn)友和同事的熱情幫助和積極鼓勵而充滿感激；也為能給長沙消防部隊謀求發(fā)展，貢獻(xiàn)了自己最大的努力而無憾。
戰(zhàn)友們，讓我們用無悔的青春去譜寫部隊更加燦爛美好的明天吧！
擰在一起，我們就是一道閃電，會釋放一束光繩！
聚在一塊，我們就是整個太陽，會照亮整個星空！
站在一處，我們就是一堵高墻，會遮掩每條縫隙！
攜起手來，讓我們肩并肩，用熱血鑄就長沙消防不老的魂！
消防安全感悟字篇二
用電安全常識有：
1、家庭用的保險絲，不要用銅絲或鐵絲代替。
2、在家庭中外出時關(guān)閉家中所有電源開關(guān)，放學(xué)時關(guān)閉教室里的電源。
3、平時要注意電視機(jī)不能一次開機(jī)時間太長。
4、濕手不能摸開關(guān)、插頭。
防火安全常識有：
1、發(fā)生火災(zāi)，不圍觀，迅速離開火災(zāi)場地。
2、中小學(xué)生不參與滅火活動。
3、如果在火災(zāi)之中，采取必要的自救措施，如：用濕毛巾捂住口鼻，沿墻角匍匐前進(jìn)。如火勢不大，用濕棉被或濕毛巾裹在身上，沖出火災(zāi)區(qū)。如果火勢較大，想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。如果確實(shí)要跳樓逃生，最好用身體貼著墻壁往下滑，以免發(fā)生意外。
聽著一則則揪心的報道，我久久不能平靜。火災(zāi)的危害，人人都懂，但是日常生活中卻往往被忽視，被麻痹、僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故造成了損害，才會回過頭來警醒。消防工作應(yīng)該是以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識為目的，不能做口頭文章，要以實(shí)際行動和措施來切實(shí)做好。
我認(rèn)為消防工作應(yīng)該做到安全第一，預(yù)防為主。還要常抓不懈，加強(qiáng)培訓(xùn)和演練，提高防范意識。消防工作不是一時的，不是喊喊口號，走形式，要把消防工作當(dāng)成重中之重，常抓不懈，警鐘長鳴。
消防安全感悟字篇三
通過學(xué)習(xí)消防安全，能夠讓我們的社會更加和諧、完美，讓大家更加健康快樂地生活。下面是小編給大家?guī)淼南腊踩珜W(xué)習(xí)感悟與心得體會7篇，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!
冬天快到了，冷起來了，很多家庭喜歡生火，這不是很常見的現(xiàn)象嗎？2001年6月9日21時許，江西廣播電視少兒藝術(shù)幼兒園，小六班發(fā)生了一起嚴(yán)重火災(zāi)，蚊香將搭落在床沿邊的棉被引燃，火勢向四周蔓延引發(fā)火災(zāi)，致使小六班寢室內(nèi)寄宿的17名幼兒中有13名人在火災(zāi)中死亡，這幾天正是清明時節(jié)，蘇州吳中區(qū)光福鑄光福山林大火10小時不絕，原因是有人上墳燒紙引起的。
人們?。≌埬銥榱巳嗣竦纳敭a(chǎn)安全，保持你“清醒”的頭腦吧！這是您———一個公民應(yīng)盡的責(zé)任！
今天是5月12日，我校舉行了消防安全教育演習(xí)，提起消防，確實(shí)應(yīng)該引起我們的的重視。
當(dāng)你在商場、超市購物，當(dāng)你影院欣賞電影，當(dāng)你在車站、碼頭匆匆行進(jìn)時，你也許沒留意有一些紅色的瓶子靜靜站立在角落里，默默無聞。它們就是火災(zāi)的克星—滅火器。
別看它們平時不起眼，或許已被人們遺忘，但一旦真的有火災(zāi)發(fā)生，就能顯示出強(qiáng)大的力量。由于一些公共場所對消防沒有足夠的重視，一發(fā)生火災(zāi)，連滅火器都沒有，以至于人員傷亡、財產(chǎn)損失巨大。每當(dāng)我在電視、報紙看到類似的報道，總覺得有一種說不出的滋味。要是大人們都按消防規(guī)定來做事，那這人間悲劇不知要少演多少場！
20__月21日下午3點(diǎn)半，區(qū)教體局邀請了消防大隊教官給幼兒園全體教職工講授消防安全知識講座——“珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”。教官講解了防火的重要性及一些理論知識，也結(jié)合一些消防案例事件，對火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過程、危險進(jìn)行了詳細(xì)講解。并按照事故處理“四不放過原則”，對如何開展消防安全檢測、安全學(xué)習(xí)、安全檢查，以及火災(zāi)中如何進(jìn)行有效的逃生等知識進(jìn)行了闡述。教官的課，增強(qiáng)了我的消防安全意識，提高了我的火災(zāi)應(yīng)急處理能力，同時也讓我學(xué)到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點(diǎn)，才可確保師生財產(chǎn)安全。
1、領(lǐng)導(dǎo)要重視。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負(fù)責(zé)人作為消防安全工作的第一責(zé)任人，要加大對安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實(shí)地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項工作能順利進(jìn)行。
2、宣傳教育要到位。
這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識，宣傳教育面要達(dá)到100%，提高教職工的消防安全意識，提高教職工在事故發(fā)生時的施救、自救能力。
3、制度措施要到位。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據(jù)上級有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，獎優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時換藥，以備發(fā)生事故時能及時啟動。
5、思想意識要到位。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的重要基礎(chǔ)。提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)出一支具備不計得失、樂于奉獻(xiàn)、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊伍，提升企業(yè)安全管理水平。定期組織消防演練，提升企業(yè)對事故的防范能力。
總之，通過這次對消防法規(guī)和消防實(shí)用知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了更深的認(rèn)識，牢牢得記住了“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。
炎炎夏日，高溫是促使火災(zāi)發(fā)生的一重要因素。8月4日，珠江路車輛段安排了一場消防安全培訓(xùn)課程，公司各處室、中心均有人員參加，作為站務(wù)中心的一員，我很榮幸能參加此次培訓(xùn)。開場由中國平安保險股份有限公司安徽分公司副總經(jīng)理張曉東致辭，培訓(xùn)內(nèi)容分為理論培訓(xùn)和消防器材使用培訓(xùn)兩部分。
理論培訓(xùn)由中國科技大學(xué)吳光標(biāo)教授授課，主要講解了地鐵火災(zāi)發(fā)生的原因及特點(diǎn)，火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)急逃生的措施，以及各地地鐵的火災(zāi)案例。消防器材的使用由消防隊的王隊長為我們詳細(xì)講解。最后消防隊及合高應(yīng)急組現(xiàn)場為我們進(jìn)行了消防演練。
通過這次的學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識到了消防培訓(xùn)的重要性和必要性，給自己增添了不少見識和實(shí)際性理論知識，參加此次培訓(xùn)我體會到了以下幾點(diǎn)：
一、“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事抓。火災(zāi)是現(xiàn)實(shí)中非常常見突出的，又是人們最容易疏忽而造成的危害重大災(zāi)難，是直接關(guān)系到人身財產(chǎn)安全的大問題，所以我們要時刻警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞。
二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn)，掌握逃生技巧。災(zāi)害無情，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，一定要會用身邊的.消防器材控制火勢，當(dāng)火災(zāi)不可控時，掌握逃生技巧，采取一些自救措施。所以平日里多學(xué)習(xí)一些消防基本常識、基本要點(diǎn)是非常有必要的。
三、保持良好的心態(tài)?！笆郎蠜]有絕望的處境，只有對處境絕望的人”，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時一定要保持冷靜，特別是我們地鐵工作人員，我們應(yīng)當(dāng)對乘客的安全負(fù)責(zé)，把乘客疏散到安全區(qū)域是我們的職責(zé)，所以一定要有一個清醒的頭腦。
作為地鐵的工作人員應(yīng)當(dāng)了解站廳、站臺、設(shè)備區(qū)的消防通道在哪里掌握工作范圍內(nèi)的消防栓有幾個，具體在哪里，滅火器的使用方法等等。在工作中要保持交接清楚，有責(zé)任有義務(wù)完成各項指標(biāo)和任務(wù)。人的生命只有一次，是寶貴的也是脆弱的，安全工作、安全生活，既是對自己負(fù)責(zé)也是對他人負(fù)責(zé)。
今天是新學(xué)期的第一天。早上的第三節(jié)課，老師給我們看了《學(xué)校消防安全》的視頻。
視頻中講了很多關(guān)于學(xué)校消防安全的知識，其中讓我印象最深刻的是我們應(yīng)該如何保護(hù)自己，遠(yuǎn)離危險。遇到火災(zāi)時，我們應(yīng)該用濕毛巾或者濕衣服捂住鼻子和嘴巴。
如果身上不小心著火了，千萬不能到處亂跑，要馬上倒在地上打滾，把火撲滅。另外，18歲以下的少年兒童不能參加滅火行動。所以我們遇到火災(zāi)時，一定要馬上跑到安全的地方，再打火警電話119求救。先保證自己的安全。
看了這些，我覺得應(yīng)該普及消防知識。讓大家都關(guān)注消防，提高消防意識，防患于未然。我們也要從自己做起，從身邊的小事做起，不要玩火，因為火災(zāi)實(shí)再太無情了。
記得托爾斯泰說過的話“理想的書籍是智慧的鑰匙?！鄙鐣陌l(fā)展，人類的進(jìn)步，都離不開知識。最近，看了《消防安全》，滋潤了我心中干枯的日常安全小樹苗。
火是美麗的，它能使人們走進(jìn)一個朦朧溫馨的世界。就像安徒生童話中賣火柴的小女孩，透過火柴微弱的亮光，看到了香噴噴的燒鵝，看到了無比喜愛的圣誕樹，還看到了那可親的老奶奶，那一幕幕美好的景象呈現(xiàn)在眼前，使她陶醉在極度幸福與快樂之中?；鹗菬o私的，它可以幫助人們冶煉、鑄造和加工食物，在它熄滅自己之后，向人們捧出的是鋼鐵、焦炭和美味食品。
然而，火又是嚴(yán)酷的，它使執(zhí)著追求光明的普羅米修斯被天神所縛，使有“萬園之園”之美譽(yù)的圓明園頃刻間化為一片廢墟，使許多森林失去了往日葳蕤的`生機(jī)，又使多少人的心靈蒙上了如炭黑般的陰影!它如同一匹在原野上奔馳的烈馬，如果給它戴上嚼子，加以馴化，它會聽從主人的駕馭;否則，它會橫踢亂蹬成為萬惡之源。
在一個不小心，一個不注意，火就燃燒起來，它是多么貪婪，吞噬著生命。在日常生活中要注意，不要亂扔煙頭，因為它很有可能燒毀一片樹林;家里沒人要注意，要把煤氣給關(guān)好，因為它很有可能燒毀一棟房子……同學(xué)們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們四周。
你拍一，我拍一，小朋友們不玩火;。
你拍二，我拍二，發(fā)生火災(zāi)很危險。
你拍三，我拍三，不能亂碰打火機(jī);。
你拍四，我拍四，不能亂玩火柴棒。
你拍五，我拍五，電器煤氣不亂動;。
你拍六，我拍六，家電使用要小心。
你拍七，我拍七，牢記消防小知識;。
你拍八，我拍八，爭做安全小標(biāo)兵。
你拍十，我拍十，平安如意保一生。
讓我們唱著這首兒歌一起走上安全之旅。
《消防安全第一課》選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。
經(jīng)過觀看影片，不僅僅使全體教職工在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對緊急突發(fā)事件的本事，增強(qiáng)教職工的自我保護(hù)的本事。
影片中的一場場火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。
這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會發(fā)生？由于人們?nèi)狈ο乐R，消防知識淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
觀看結(jié)束后，學(xué)校強(qiáng)調(diào)：各科室，各科組要以確保學(xué)校安全為目的，強(qiáng)化安全管理，明確職責(zé)，制定并落實(shí)相應(yīng)措施。創(chuàng)立安全的、禮貌的、健康的育人環(huán)境，每一位教職工任重道遠(yuǎn)。
我作為一個任課教師，處處以身作則，時刻提醒自我用電用氣等安全，平時離開時關(guān)好電源。同時把防火安全意識灌輸?shù)矫课粚W(xué)生當(dāng)中，教育學(xué)生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等，教育學(xué)生不要麻痹大意，要時刻堅持清醒的頭腦，充分認(rèn)識火災(zāi)隱患的危害性，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識。學(xué)校是人員密集區(qū)，做好學(xué)校的消防安全工作，我刻不容緩。
消防安全感悟字篇四
火災(zāi)無情，防火先行。今天我去參觀了贛州市消防支隊特勤中隊，首先參觀了消防設(shè)施。消防員叔叔給我們介紹了一些從未見過的消防設(shè)施：一種照明系統(tǒng)，這種系統(tǒng)可以穿透煙霧，一般晚上救火用;一種無齒電鋸，可以用來切割金屬;還有一種生命探測儀，用于探測生命。
從消防員叔叔那里我還了解到，干粉滅火器適宜于撲救石油產(chǎn)品、油漆、液體、氣體、電氣火災(zāi)等;二氧化碳滅火器適宜于撲救貴重儀器設(shè)備、檔案資料、計算機(jī)室內(nèi)火災(zāi)，它不導(dǎo)電，也適宜撲救帶電的低壓電器設(shè)備和油類火災(zāi)。我們也了解到，水不能用于撲滅油類火災(zāi)。
消防員叔叔又帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^了消防車，消防車上有根長長的水帶，直徑有65毫米的，也有80毫米的。消防員叔叔給我們展示了救火噴水的情景，非常壯觀。還有泡沫水槍，重達(dá)100多斤，其中94斤是水，6斤是泡沫。接著，消防員叔叔帶我們來到消防塔，我體驗了一把爬繩。這使我懂得了消防員叔叔那種敢打敢拼、不怕苦、不怕累的精神。
我們最后體驗了一次攀巖訓(xùn)練，由于體力不支，我爬到中途就掉下來了。攀巖使我了解到，通過攀巖可以磨煉一個人堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，培養(yǎng)沉著、勇敢、堅韌的良好心理狀態(tài)。
消防員叔叔不怕艱苦、不怕犧牲的精神給我們留下了很深的印象，他們真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
消防安全感悟字篇五
家庭是我們溫暖的港灣，無論是過年團(tuán)圓還是平日的生活，都離不開家庭的陪伴。然而，家庭安全是我們不能忽略的方面。消防安全作為家庭安全的重要組成部分，每個家庭都應(yīng)有所意識并采取相應(yīng)的措施。從我個人的經(jīng)歷和感悟來看，家庭消防安全對于每個人而言都至關(guān)重要，這是我過去幾年來的心得體會。
首先，了解消防常識是居家安全的基礎(chǔ)。我在一個城市的社區(qū)服務(wù)中心參加了一次消防常識的培訓(xùn)活動，收獲頗豐。消防員通過幻燈片和演示，向我們講解了常見的火災(zāi)原因、逃生要領(lǐng)以及使用滅火器的方法。通過這次培訓(xùn)，我知道了家庭中常見的火災(zāi)原因，例如電器故障和明火用具的不當(dāng)使用等。同時，了解到正確的逃生要領(lǐng)和如何正確使用滅火器，對于火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對起到了重要的幫助作用。
其次，加強(qiáng)家庭消防設(shè)施的建設(shè)。在我家裝修后，我選擇了安裝煙霧和火災(zāi)報警器。煙霧報警器能夠在煙霧達(dá)到一定濃度時發(fā)出警報，及時提醒家人火災(zāi)可能的存在?；馂?zāi)報警器則能夠監(jiān)測室內(nèi)的溫度，一旦溫度異常升高，就會發(fā)出警報。這樣，在火災(zāi)發(fā)生時，我們能第一時間得到警示，采取逃生措施。此外，滅火器和滅火器柜也是我家消防設(shè)備的一部分。在購買滅火器時，我選擇了帶有說明書和使用演示的產(chǎn)品，并且經(jīng)常對滅火器進(jìn)行保養(yǎng)和檢查。這些措施都為家庭消防安全提供了重要的保障。
再次，培養(yǎng)家庭成員的消防意識。消防安全不僅僅是由一個人來維護(hù)的，而是需要全家人共同參與的。我經(jīng)常與家人討論火災(zāi)安全的話題，告訴他們火災(zāi)的危害和應(yīng)對方法。在日常生活中，我們共同探討如何正確使用電器、使用明火用具等，爭取將家庭消防安全提升到一個更高的水平。此外，我們還進(jìn)行了定期的演練活動，模擬火災(zāi)發(fā)生的情況，讓家人學(xué)會如何迅速、有序地進(jìn)行逃生。通過這些培訓(xùn)和演練，家庭成員的消防安全意識得到了大大的提高。
最后，與鄰里共同推動家庭消防安全。家庭消防安全不僅僅是我們個人的責(zé)任，我們也要積極參與社區(qū)的消防安全活動。我在社區(qū)中與鄰居們一起參加了消防演練和講座，互相交流經(jīng)驗和知識。我們還聯(lián)合起來，提醒、督促彼此更加關(guān)注家庭消防安全，確保整個社區(qū)的安全環(huán)境。通過與鄰里共同推動家庭消防安全，我們?yōu)檎麄€社會構(gòu)建了一個消防安全的網(wǎng)，共同守護(hù)著家園的安全。
總之，家庭消防安全是每個人都應(yīng)該高度重視的問題。通過了解消防常識、加強(qiáng)家庭消防設(shè)施的建設(shè)、培養(yǎng)家庭成員的消防意識以及與鄰里共同推動家庭消防安全，我們可以最大程度地降低家庭發(fā)生火災(zāi)的風(fēng)險，保障家人的生命安全和財產(chǎn)安全。只有每個家庭都重視起來，才能真正構(gòu)建一個安全、溫暖的家園。
消防安全感悟字篇六
火災(zāi)是一種常見的自然災(zāi)害，它來勢兇猛，瞬間就能造成巨大的破壞和傷亡。因此，保障家庭消防安全顯得尤為重要。近期，我在家庭消防方面有所實(shí)踐和體會。以下將分五個方面，詳細(xì)介紹我的心得和體會。
首先，加強(qiáng)家庭消防知識學(xué)習(xí)。我通過閱讀消防安全知識手冊，了解了火災(zāi)的起因、撲滅方法以及如何制定滅火計劃等基本知識。了解這些知識后，我的家庭不再是一片一無所知的狀態(tài)，而能夠根據(jù)具體情況迅速行動。同時，我也把這些知識傳授給了家人，讓他們也能夠具備處理火災(zāi)的基本能力。正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，只有全家人都明白火災(zāi)的危害性和處理方法，才能在關(guān)鍵時刻采取正確的應(yīng)對措施。
其次，提高火災(zāi)應(yīng)急意識。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，人們的第一反應(yīng)往往是慌張和恐懼，而這些在很大程度上會影響到我們逃生的效率和安全。因此，培養(yǎng)一種應(yīng)急意識勢在必行。我為家里每個房間編寫了應(yīng)急逃生方案，并將這些方案張貼在易于察覺的地方。在平時的日常生活中，我給家人反復(fù)強(qiáng)調(diào)火災(zāi)的危害和逃生的重要性，希望能夠提高家人對火災(zāi)的警覺性。只有平時的預(yù)防和警惕，我們才能更好地應(yīng)對突發(fā)的火災(zāi)事故。
第三，確保家庭消防設(shè)備齊全。家庭消防設(shè)備是家庭安全的重要保障。我檢查了家里的滅火器、煙霧報警器等設(shè)施，確保其正常運(yùn)行。同時，我也向家人展示了如何正確使用這些設(shè)備。在平凡的日子里，我們很少關(guān)注這些設(shè)備，但一旦危險來臨，他們將會發(fā)揮重要作用。因此，在家庭消防安全方面，我堅持每年對家里的消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)。
第四，遵守火源安全規(guī)定?；馂?zāi)的起因很多時候都是源于人們疏忽或不當(dāng)使用火源，所以正確使用火源也是家庭消防安全的一部分。我在家里增設(shè)了一個封閉的煙灰缸，以防止煙蒂引發(fā)火災(zāi)。此外，我也鼓勵家人在事先確定安全措施情況下使用明火，并告訴他們?nèi)绾握_燃放煙花爆竹。通過這些措施的推行，我們家庭避免了很多火災(zāi)隱患，提高了家庭的消防安全水平。
最后，加強(qiáng)鄰里消防宣傳。我發(fā)現(xiàn)，很多社區(qū)居民對于火災(zāi)的認(rèn)識比較淺顯，因此，我利用社區(qū)組織的機(jī)會，開展了一次以家庭消防安全為主題的宣傳活動。我向鄰居們普及了家庭消防安全的重要性，分享了我個人的消防經(jīng)驗，并提供了一些簡單而有用的防災(zāi)措施。經(jīng)過這次活動后，我發(fā)現(xiàn)很多鄰居加強(qiáng)了自身的消防安全意識，紛紛對家里的消防設(shè)備進(jìn)行了檢查和更新。
總結(jié)起來，家庭消防安全是每個家庭的基本需求，也是社會的底線要求。通過加強(qiáng)家庭消防知識學(xué)習(xí)、提高火災(zāi)應(yīng)急意識、確保家庭消防設(shè)備齊全、遵守火源安全規(guī)定以及加強(qiáng)鄰里消防宣傳等措施，我們能夠提升家庭消防安全水平，最大限度地減少火災(zāi)事故的發(fā)生，保障家庭成員的生命財產(chǎn)安全。讓我們一起從點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)做起，共同創(chuàng)建一個安全、和諧的家庭消防環(huán)境。
消防安全感悟字篇七
紅河鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)幼兒園開展消防安全知識培訓(xùn)總結(jié)根據(jù)紅河鎮(zhèn)教管辦轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于印發(fā)全縣消防安全大培訓(xùn)工作方案的通知，根據(jù)通知要求，我園認(rèn)真開展以消防知識教育、觀看火災(zāi)警示教育片、開展疏散逃生演練等形式的消防安全培訓(xùn)活動，進(jìn)一步提高廣大師生的消防安全素質(zhì)和預(yù)防、應(yīng)對火災(zāi)能力，減少火災(zāi)事故發(fā)生，保障廣大師生的財產(chǎn)生命安全。紅河鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)幼兒園緊抓師生安全教育不放松。20__年12月30日上午，在幼兒園安全工作負(fù)責(zé)人的組織下，全園幼兒觀看了安全教育警示片。
觀看過程中一幕幕觸目驚心的交通、火災(zāi)事故在引來了大家聲聲嘆息與驚恐的同時，也為大家敲響了交通、消防安全的警鐘。觀看完畢，老師和孩子們們圍繞“珍愛生命、安全第一”進(jìn)行了分享交流。大家紛紛表示，安全要從身邊做起，從自己做起，從每個小事做起。不僅自己要把學(xué)到的安全知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，并且還要讓孩子、家長和自己的家庭成員也充分掌握。真正成為安全人人抓，幸福千萬家。
孩子們觀看安全教育警示片。
孩子們觀看火災(zāi)警示片。
為了培養(yǎng)幼兒逃生自救的技能，我園進(jìn)行了疏散逃生演練。演練時應(yīng)急鈴聲一響，幼兒開始在教師的組織下按照定下的路線有序撤離，撤離過程中，幼兒能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中，教師認(rèn)真指導(dǎo)幼兒，負(fù)責(zé)疏散的教師到位迅速，幼兒演練認(rèn)真。演練結(jié)束后，成園長對活動進(jìn)行了總結(jié)。
緊急疏散演練。
防火演練。
通過各種安全培訓(xùn)活動，進(jìn)一步提高了師生的消防安全素質(zhì)和預(yù)防、應(yīng)對火災(zāi)能力，減少火災(zāi)事故發(fā)生，保障廣大師生的財產(chǎn)生命安全。孩子們掌握了基本的逃生技能和方法，也培養(yǎng)了老師和幼兒互幫互助的良好作風(fēng)，取得了很好的效果。真正做到與安全同行。
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消防安全感悟字篇八
今天下午第一節(jié)課，學(xué)校全體師生參加了消防安全演練，先在小操場聽了消防演練動員講話和消防安全演練的步驟安排，緊接著進(jìn)行火災(zāi)逃生演習(xí)。
隨著一聲清脆的哨音，消防安全演練開始了，我們在老師的指揮下迅速地離開教室，同學(xué)們用手捂住口鼻，彎下腰，一個班接著一個班有秩序的迅速沖到操場上，安靜、整齊地排成縱隊，站到指定的位置，清點(diǎn)人數(shù)，所有同學(xué)全部逃離到安全地帶，只用了兩分五十七秒，老師對我們的.表現(xiàn)進(jìn)行了表揚(yáng)。
緊張的逃生演練剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。老師一邊講解滅火器的使用方法，一邊示范用滅火器滅火，從六年級選了一位大哥哥進(jìn)行現(xiàn)場操作滅火器滅火，火點(diǎn)燃后，火苗飛竄，只見這位大哥哥沉著地操作著滅火器，很快就將火噴滅了。
演練結(jié)束后，我們回到了寬敞明亮的教室，老師再次為我們講解了預(yù)防火災(zāi)的重要性，要求我們不帶火源，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
這次防火演練讓我學(xué)習(xí)到了許多消防安全知識，我們年紀(jì)小，缺乏自我保護(hù)能力，所以平時一定要做到:。
一、充分認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果，無論任何時候都不玩火。
二、打火機(jī)、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時不要在身上攜帶這類物品。
俗話說“水火無情”，在所有的災(zāi)害中，發(fā)生最多的就是火災(zāi)，為了讓全體師生更加深入地了解消防逃生知識，是每一位同學(xué)都樹立起安全意識，星期一上午，我校舉行了一次消防演練。
首先，由班長為我們講解了我們的逃生路線和應(yīng)當(dāng)注意的各種問題。當(dāng)警報響起的時候，同學(xué)們竟然有序地按照既定的逃生路線逃生。一邊捂住口鼻，一邊抓住前面的一個人，低頭勻速前進(jìn)。僅僅幾分鐘，我們便跑出了教學(xué)樓，在樓前集合。
這次驚心動魄的消防演練使我明白了火災(zāi)的危險性，掌握了火災(zāi)自救的方法。防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，火災(zāi)事故不僅會給我們帶來不幸，更會給我們的家庭帶來巨大的傷害。
我們學(xué)習(xí)消防知識，排除安全隱患，防微杜漸，防患于未然是十分正確的決定。
這次演練提高了我們的消防安全意識和火場逃生的能力，明白了不管遇到什么情況，都要鎮(zhèn)定，然后用學(xué)過的安全知識去處理。
同學(xué)們，熱愛生活，珍愛生命，處處留意，絕絕傷害，讓安全意識常駐我們心中。
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消防安全感悟字篇九
關(guān)于什么是“道”，自古以來就有不同的解釋，直到今天，也依然沒有一個絕對公認(rèn)的解釋。從企業(yè)安全管理的角度來看，我們是否可以將“道”的含義定義為“怎樣保證企業(yè)生產(chǎn)安全的方法、理論、規(guī)律或奧秘？”
關(guān)于怎樣“悟道”，自古以來也有不同的觀點(diǎn)。比如在佛家看來，“悟道”就可以分為兩大類，一類是通過學(xué)習(xí)的方式逐漸領(lǐng)悟道的真諦；另一類是不通過漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，直接通過打禪等方式在瞬間“頓悟”。
對于領(lǐng)悟企業(yè)安全管理之道來說，我覺得苦思冪想式的“頓悟”是不太可行的，最起碼對于絕大多數(shù)安全管理者來說是不可行的，還是需要通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索等方式才行。尤其是，盡管企業(yè)安全管理之道從理論上來說并不是多么深奧，但是要真正落實(shí)運(yùn)用到某個具體的企業(yè)，并能在日常管理中發(fā)揮作用，僅僅懂得一些精深的道理還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。也只有靠安全管理者一次又一次在安全管理實(shí)踐中的持續(xù)探索，才能真正尋找到最適合本企業(yè)的安全管理之道。在這樣的探索中，離開了學(xué)習(xí)，離開了安全理論學(xué)習(xí)，是不可想象的。
所以學(xué)習(xí)，不但是增加知識的途徑、是消除惰性的方式、是改變不良工作習(xí)慣的途徑，還是悟道的重要途徑。尤其是在網(wǎng)絡(luò)時代，我們能迅速方便地接觸到各種學(xué)習(xí)資料，能極大地開闊我們的視野，能讓我們從狹小的日常企業(yè)管理的小圈子里面跳出來。通過廣泛地學(xué)習(xí)了解別人的安全管理之道和安全管理理論，再通過自己的獨(dú)立思考和對本廠企業(yè)的實(shí)際現(xiàn)狀的透徹分析，就不難找出本企業(yè)管理中存在的問題，然后就能對癥下藥地找出有效的對策，再通過持續(xù)的改善，自然就能逐漸接近最適合本企業(yè)的安全管理之道了。
人類對于防范意外事故的認(rèn)識已經(jīng)歷了漫長的歲月，從宿命論到經(jīng)驗論，從經(jīng)驗論到系統(tǒng)論，從系統(tǒng)論到本質(zhì)論；從無意識地被動承受到主動尋找對策，從事后型的“亡羊補(bǔ)牢”到預(yù)防型的本質(zhì)安全；從單因素的就事論事到安全系統(tǒng)工程，從事故致因理論到安全科學(xué)原理，工業(yè)安全科學(xué)的理論體系在不斷發(fā)展和完善。追溯安全科學(xué)理論體系的發(fā)展軌跡，探討其發(fā)展的規(guī)律和趨勢，對于系統(tǒng)、完整和前瞻性地認(rèn)識安全科學(xué)理論，以指導(dǎo)現(xiàn)代安全管理科學(xué)實(shí)踐和事故預(yù)防工程具有現(xiàn)實(shí)的意義。
領(lǐng)悟企業(yè)安全管理之道是一個相對較長的過程，某種程度上來說，甚至可以說比那些宗教的悟道所需要的時間還要長，因為不管是哪一種宗教，它所謂的道都是相對固定不變的，但是企業(yè)安全管理之道卻不是固定不變的。所有的企業(yè)都是有生命的，它的生命一直在變動之中，它的人員、產(chǎn)品、技術(shù)、規(guī)模、客戶、乃至社會環(huán)境等都一直在變動之中，即使你現(xiàn)在領(lǐng)悟到了相對有效的企業(yè)安全管理之道，那么隨著企業(yè)的變化，原來曾經(jīng)適用的安全管理之道也很可能變得不再適用了。
因此企業(yè)的安全管理之道是一個永遠(yuǎn)不可能一勞永逸得到的東西，所有的安全管理者只要還在安全管理崗位上，也就都離不開學(xué)習(xí)，就像工匠們只要想制造產(chǎn)品就離不開作坊一樣。
目前國內(nèi)企業(yè)安全管理水平高低有異，在科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的今天，安全管理的內(nèi)涵已經(jīng)發(fā)生了變化，以前認(rèn)為管理是依靠大量經(jīng)驗而產(chǎn)生的一種技能，今天可以非常明確的說，管理是科學(xué)與經(jīng)驗的結(jié)合，而且管理的主要內(nèi)容是科學(xué)。因此，必須努力學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，加快科學(xué)管理的步伐，使管理水平有一個大的提高，以減少或防止生產(chǎn)事故，獲取更大的經(jīng)濟(jì)效益。
對于基層管理人員在生產(chǎn)管理和安全管理的實(shí)踐過程中有三種方法可參考：
1、建立在“經(jīng)歷”方式上的學(xué)習(xí)和進(jìn)步：吃一塹，長一智?? 是痛苦的方式
2、通過“沉思”的方式來學(xué)習(xí)和進(jìn)步：別人吃一塹，我們長一智?? 是高明的方式
3、通過“模仿”的`方式來學(xué)習(xí)和進(jìn)步：不須吃一塹，亦可長一智?? 這是最聰明和最容易的方式。
作為一名教師?,?每天面對的就是一群天真活潑、充滿稚氣的孩子?？粗麄?，時時牢記安全警鐘長鳴。孩子好動是他們的天性。只有時刻讓學(xué)生記住安全第一，做有益身心的活動，加上教師的責(zé)任心，才能讓孩子們擁有一片自由、安全的天地。孩子是祖國的未來，通過加強(qiáng)中小學(xué)生幼兒公共安全教育，培養(yǎng)中小學(xué)生幼兒的安全意識、知識和技能，提高中小學(xué)生幼兒面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力，對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。
在新的時代背景下，安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。近年來我國陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)-法》、《義務(wù)教育法》，頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，對做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。另外，在《國務(wù)院關(guān)于實(shí)施國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《應(yīng)急管理科普宣教工作總體實(shí)施方案》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等文件中，均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等常識，增強(qiáng)公眾應(yīng)對突發(fā)事件的意識、社會責(zé)任意識和自救、互救能力。
班級是學(xué)校的最基層單位，每個班級安全了，學(xué)校就安全了。做好班級安全教育要注重方法，要從小事做起，對學(xué)生曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行，從而做到潤物細(xì)無聲。
一、曉之以理，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識
現(xiàn)在的學(xué)生接觸的事物并不比成人少，并易受社會習(xí)氣的影響，導(dǎo)致學(xué)校教育常常在社會不良?xì)夥罩酗@得蒼白無力。如何抵制這些消極影響呢？必須注重從學(xué)生的日常小事入手，潤物細(xì)無聲，在小事中挖掘安全教育的材料。
1?、從聽到的小事提高學(xué)生的防范意識
我們在日常生活、教育過程中總會聽到這樣那樣的事兒，其中不少是進(jìn)行安全教育的好材料，如果我們善于發(fā)現(xiàn)、挖掘，學(xué)生會很容易接受教育。如：教師組織學(xué)生平時注意收集廣播、電視、生活中聽到的安全事故，然后談?wù)勛约旱捏w會和看法。對學(xué)生收集的材料和體會，教師進(jìn)行必要的點(diǎn)評，并張貼宣傳，以提高安全警示教育。
2?、從看到的小事進(jìn)行安全防范教育
眼睛是我們接受信息的重要途徑，生活中看到的許多小事同樣是很好的安全教育材料。安全隱患不可根除，也時時在我們身邊，我們要做的就是防范于未然?？梢越M織學(xué)生尋找發(fā)生在身邊的安全事故及藏于身邊的安全隱患，把自己的所見所聞編成小報張貼于班級或?qū)W校的公告欄，讓學(xué)生得到警示教育，并提高安全防范意識。
二、動之以情，在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)的能力
有研究表明，體驗是學(xué)生發(fā)展能力、形成技能的最好途徑。教師只是一味地反復(fù)叮囑或是訓(xùn)斥，而沒有真正讓學(xué)生去體驗、去感受，那么學(xué)生是無法形成良好的技能的。安全教育的重要內(nèi)容是提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。學(xué)生自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，也要從小事入手，在小事中讓學(xué)生體驗自我保護(hù)的重要性及自我保護(hù)的過程，從而形成技能。
1?、在小事中利用各種機(jī)會去豐富學(xué)生的自我保護(hù)體驗
“有同學(xué)在削鉛筆時不小心把手割傷，捏著傷口，哭著，跑進(jìn)教師辦公室請求教師的幫助；有同學(xué)上體育課，不小心腳上擦破了皮，哭著……”各種各樣的大小問題全部著急地找老師，學(xué)生已沒有自己處理的意識。針對這一點(diǎn)，可以通過班會，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡單處理小傷的方法?,?模擬進(jìn)行消毒?,?擦紅藥水?,?貼創(chuàng)口貼等。讓同學(xué)們在活動中共同體驗了自救、互救的過程，感受自救、互救體驗。這樣，真正受到小傷的時候就學(xué)生可以比較鎮(zhèn)定地和老師一起處理。
2?、在小事中創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力
教會學(xué)生自我保護(hù)的方法，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發(fā)事件，這是安全教育的目的，也可說是現(xiàn)代素質(zhì)教育的一項內(nèi)容。如消防演練、模擬疏散等，在創(chuàng)設(shè)的情境中，通過體驗讓學(xué)生學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，是一種捷徑，能取到事半功倍之效。
三、導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故
安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。學(xué)校是公共場所，學(xué)習(xí)是集體性生活，學(xué)生是未成年、缺乏責(zé)任感的人群，安全隱患不可避免，我們要做好的就是防范于未然。防范于未然，重中之重是規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長。導(dǎo)之以行，就是要注重引導(dǎo)與規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動。
只要我們心中安全警鐘長鳴，只要全社會都能攜手關(guān)注學(xué)生安全，我們就能給學(xué)生撐起安全的保護(hù)傘，讓學(xué)生在陽光下健康地成長，為我們的社會、家庭增添更多的和-諧、幸福和安寧。
消防安全感悟字篇十
俗話說水火無情。剛進(jìn)入夏季，大中學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。
防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思?？v觀第一次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設(shè)施的.缺位、漏位，也有遇溺大中學(xué)學(xué)生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個防字，重在提高大中學(xué)生的防溺水安全意識，提升大中學(xué)學(xué)生的防溺水技能。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全知識宣傳和教育，要通過觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實(shí)說話，以個案示人，讓廣大大中學(xué)學(xué)生對防溺水有一種直觀和形象的認(rèn)識，從而牢記在腦，銘記在心。同時要定期不定期地組織開展防溺水安全演練，模擬漲水場景，讓學(xué)生身臨其境，通過現(xiàn)場指導(dǎo)，教會學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點(diǎn)。
當(dāng)然，防溺水安全不是一個部門就能解決的問題，應(yīng)該建立起學(xué)校、家庭、社會三位一體防溺水機(jī)制。政府應(yīng)積極發(fā)揮其職能作用，加大對湖、泊、河、塘、壩安全警示標(biāo)志的設(shè)置，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，并加大巡查力度，做到全天候。
學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水安全的主體作用，提高學(xué)生的防漲水安全的意識和技能。家庭是學(xué)生生活休息的另一個主要場所，學(xué)生除在校學(xué)生外，很多業(yè)余時間都在家渡過，而溺水事件集中發(fā)生時段也是在節(jié)假日和暑假之中。
究其原因是家長的監(jiān)管不到位，等到事情發(fā)生，后悔晚已。家長應(yīng)承擔(dān)起自己的職責(zé)，加強(qiáng)對自己子女的監(jiān)管，時時教育和提醒他們遠(yuǎn)離水患。
目前由于溺水事件的頻發(fā)，讓學(xué)生家長談水色變，禁止游泳于是乎也就成了共識。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應(yīng)該是疏導(dǎo)，要教會孩子學(xué)會游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成為旱鴨子和稱砣，從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。溺水猛于虎，但當(dāng)我們面對頻發(fā)的溺水事件時，我們不應(yīng)該只扼腕嘆息，而應(yīng)該積極行動起來，共同構(gòu)建起一道防溺水安全的生命屏障，讓溺水遠(yuǎn)離孩子，讓溺水事件不再重演。
消防安全感悟字篇十一
今天下午，我們在音樂廳觀看了《安全教育》影片。影片里有一群六年級小學(xué)生在海邊追逐打鬧，有個小孩躲避追逐跑到潮間帶，結(jié)果被海水卷走了。還有一個事故是，42個中老年人在大街上運(yùn)動時候，一輛卡車失控剎不住車，撞了正在運(yùn)動中老年人，結(jié)果21人死亡，21人受傷。
每年都有中小學(xué)生溺水身亡事情發(fā)生。2008年時，還有一個小孩到海里游泳，溺水而死，在我一歲時候，那個小孩離開了這個世界。我要小心，不在河邊打鬧，夏天游泳時候要注意安全，要在大人陪伴時游泳，不能獨(dú)自去游泳。過馬路而注意觀察紅綠燈和汽車。
生命只有一次，如果不提防，去危險地方或者做危險事情，生命沒有了，再也不會回來。我們要愛惜我生命，做好自我保護(hù)。
消防安全感悟字篇十二
如火如荼的六月我們迎來了一年一度的“全國安全生產(chǎn)月”活動，當(dāng)我們每個人從呱呱落地那一科起，就與安全結(jié)下了不解之緣，寶貴的生命從此開始。當(dāng)我還是孩提的時候，父母是我生活中的“安全員”教我避免危險，讓我平安長大；當(dāng)我走入學(xué)校，老師是我的“安全員”教我安全行路，督促我健康成長；當(dāng)我步入工作崗位，每位師傅都是我的“安全員”，教我安全操作?，F(xiàn)在我作自己的“安全員”安全責(zé)任時刻牢記心中，不僅自己要安全工作，還要防止他人受到傷害。做為電力基建行業(yè)的一名職工，常年在外奔波，與親人聚少離多，想著兩鬢班白父母的惦念；想著年輕妻子苦苦的期盼；想著年幼孩子殷切期待，才使我深深認(rèn)識到“安全”這兩個字的重要含義。所以我要從自身做起，做到懂安全、會安全，從“要我安全”到“我要安全”的認(rèn)識轉(zhuǎn)變。我是焊接專業(yè)公司的一名高壓焊工，在施工現(xiàn)場常常面臨著立體交叉作業(yè)，時刻都有安全隱患的出現(xiàn)，我一面要高質(zhì)量地完成施焊任務(wù)，另一方面要預(yù)防安全事故的發(fā)生。專業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格要求我們，常言道：嚴(yán)是愛，松是害，出了事故坑三代，我們也要嚴(yán)格遵守和執(zhí)行各項安全規(guī)章制度，做到既要對自己負(fù)責(zé)，更要對他人負(fù)責(zé)。生命誠可貴，安全價更高，只有安全做保障。
消防安全感悟字篇十三
閱讀中學(xué)生行為規(guī)范后，我認(rèn)為一個人最重要的就是要有自尊，試想一個連自尊都沒有的人，別人又怎么能尊重他呢?連自己祖國都不熱愛的人，就不配做一個人，所以我們一定要從小事做起，從我做起!熱愛祖國，來自覺維護(hù)偉大祖國的尊嚴(yán)，在心中時時刻刻銘記――我只一名中國人!我為自己是一名中國人而感到驕傲，我們的祖**親有著悠久的歷史，在古代為四大文明古國之一，對人類文明進(jìn)步起了巨大的推進(jìn)作用。中國人民一向都是善良、勤勞、勇敢的，祖**親在近代飽受列強(qiáng)的欺凌和踐踏，但今時不同往日，現(xiàn)在的中國就像一頭崛起的雄獅，我們這一代人要通過自己的努力，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，讓這條東方巨龍屹立在世界之上!
我們要怎樣才能努力提高自己的科學(xué)文化水平呢?《規(guī)范》中說得好，這就需要我們努力提高自身素質(zhì)，遠(yuǎn)離有害的垃圾信息，自覺地吸吮有用的文化營養(yǎng)，好好學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書!
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要從身邊的每一件小事做起，尊師守紀(jì)，尊老愛幼，盡自身的最大努力做到《規(guī)范》中要求的所有項目。
我們知道，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們一定要做到《規(guī)范》中所說的：“尊敬體貼幫助父母、祖父母、外祖父母，關(guān)心照顧長輩和兄弟姐妹。”那樣的話，我們就首先學(xué)會了怎樣做一個人，一個真真正正的人，做一個真正的男子漢!
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