小學(xué)生暢想未來范文(20篇)

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小學(xué)生暢想未來范文(20篇)
時(shí)間:2023-11-29 22:59:11     小編:雨中梧

作文是一種對思維的整理和歸納,通過寫作可以更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。在總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該積極提出問題和建議,推動自己的進(jìn)步和成長。以下是權(quán)威媒體報(bào)道的成功案例,啟發(fā)我們的思考和行動。

小學(xué)生暢想未來篇一

昨夜,我做了一個(gè)美夢,一個(gè)甜甜的夢,我高興地笑醒了。在夢里,我感受到了我們國家的巨大變化。我們的國家已經(jīng)在世界上成為經(jīng)濟(jì)大國,處于領(lǐng)先地位,在國際舞臺上舉足輕重,綜合國力、國際地位明顯提高。在經(jīng)濟(jì)上有很多新的發(fā)明,現(xiàn)在我就來給你們介紹介紹吧!

一是工業(yè)用的玻璃,有“不易碎玻璃”,還有“防盜玻璃”等?!安灰姿椴AА卑惭b在窗戶或車子上,就是受到巨大沖擊,也不會碎散開,不會帶來災(zāi)禍,在高溫下也不會融化?!胺辣I玻璃”有一定的硬度,還與報(bào)警系統(tǒng)相連,遇有盜竊,它會自動定位報(bào)警,就算主人不在家,警察也會立即趕到現(xiàn)場。

二是農(nóng)業(yè)上發(fā)明了很多新種子,有“面包樹”、“啤酒樹”、“糖果樹”,人們可以盡情地享受自然帶來的恩賜,還有“房屋樹”,樹的枝葉大而且密,人們可以在樹下避雨和休息,小孩可在樹下捉迷藏,還有“幻想樹”,人們可在樹下做美夢,讓你快樂無比,還可以促進(jìn)人們發(fā)明創(chuàng)造。現(xiàn)在人人都知道了要保護(hù)地球上的資源,要合理開發(fā)資源,將來城市里,小鳥、樹林都隨處可見,小河歡快地流淌,沒有一點(diǎn)垃圾。人們家里都有了地下室,是為了儲存太陽能,可以利用太陽能發(fā)電,來調(diào)整住房的溫度等。

“叮!叮!叮!”,一陣鬧鈴聲把我吵醒了。哦,原來這是一個(gè)夢!雖然這只是一個(gè)夢,但現(xiàn)實(shí)的中國發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的夢。

小學(xué)生暢想未來篇二

我們今天的所有努力都是為了未來的成功。誰也不知自己未來究竟如何?只能自己死勁的努力讓它變的美好?!拔磥怼币粋€(gè)對我們很危險(xiǎn)的詞,再慢慢的向我逼近,它督促著我們必須好好的學(xué)習(xí),考一個(gè)理想的高中。同時(shí)也為自己的未來加了一個(gè)逗號。雖然我們沒有未補(bǔ)先知的本能,但是我們擁有豐富的想象力。我們可在平坦的土地上和溫暖的陽光照在旬上時(shí)盡情的暢想我們的未來??梢园巡幻篮孟胂蟪擅篮玫?,把美好的變的更美好。我是一個(gè)學(xué)習(xí)中等的學(xué)生,未來對我來說很渺茫,一說未來我就傷心。我自認(rèn)為現(xiàn)在決定未來。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不理想,未來也不有什么大作為。所以我時(shí)常對生活持有一種沮喪的態(tài)度。不管我怎樣的去努力。都一次一次的分?jǐn)?shù)所蔑視。現(xiàn)在我真的很想放棄我那一敗途地的現(xiàn)在,更不愿意去考慮我的未來。今天老師讓我們盡情的想象一下我們的未來,同時(shí)又讓幾個(gè)同學(xué)把自己所想的說出來??晌覄訜o話可說。老師讓我仔細(xì)想一想,我想了一會兒,吞吞吐吐的說“我沒有未來。”我說完后引起一片笑聲......我紅著臉坐下。聽著其他同學(xué)的未來,不由的想起了自己的未來,我以后要當(dāng)一名優(yōu)秀演員,擁有很多迷,拿很多獎,不管到哪里都有人圍,想著想著就下課了。從那以后我就又有了前近的動力。

暢想未來是一件有趣的事,讓我們想象的未來盡快變成現(xiàn)實(shí),只要每個(gè)人都有自己理想的未來,那每個(gè)人都會成為暢想未來的人,為自己的未來加油!加油!暢想未來我們今天的所有努力都是為了未來的成功。誰也不知自己未來究竟如何?只能自己死勁的努力讓它變的美好。“未來”一個(gè)對我們很危險(xiǎn)的詞,再慢慢的向我逼近,它督促著我們必須好好的學(xué)習(xí),考一個(gè)理想的高中。同時(shí)也為自己的未來加了一個(gè)逗號。雖然我們沒有未補(bǔ)先知的本能,但是我們擁有豐富的想象力。我們可在平坦的土地上和溫暖的陽光照在旬上時(shí)盡情的暢想我們的未來??梢园巡幻篮孟胂蟪擅篮玫?,把美好的變的更美好。我是一個(gè)學(xué)習(xí)中等的學(xué)生,未來對我來說很渺茫,一說未來我就傷心。我自認(rèn)為現(xiàn)在決定未來?,F(xiàn)在的學(xué)習(xí)不理想,未來也不有什么大作為。所以我時(shí)常對生活持有一種沮喪的態(tài)度。不管我怎樣的去努力。都一次一次的分?jǐn)?shù)所蔑視?,F(xiàn)在我真的很想放棄我那一敗途地的現(xiàn)在,更不愿意去考慮我的未來。今天老師讓我們盡情的想象一下我們的未來,同時(shí)又讓幾個(gè)同學(xué)把自己所想的說出來??晌覄訜o話可說。老師讓我仔細(xì)想一想,我想了一會兒,吞吞吐吐的說“我沒有未來?!蔽艺f完后引起一片笑聲......我紅著臉坐下。聽著其他同學(xué)的未來,不由的想起了自己的未來,我以后要當(dāng)一名優(yōu)秀演員,擁有很多迷,拿很多獎,不管到哪里都有人圍,想著想著就下課了。從那以后我就又有了前近的動力。

暢想未來是一件有趣的事,讓我們想象的未來盡快變成現(xiàn)實(shí),只要每個(gè)人都有自己理想的未來,那每個(gè)人都會成為暢想未來的人,為自己的未來加油!加油!暢想未來我們今天的所有努力都是為了未來的成功。誰也不知自己未來究竟如何?只能自己死勁的努力讓它變的美好?!拔磥怼币粋€(gè)對我們很危險(xiǎn)的詞,再慢慢的向我逼近,它督促著我們必須好好的學(xué)習(xí),考一個(gè)理想的高中。同時(shí)也為自己的未來加了一個(gè)逗號。雖然我們沒有未補(bǔ)先知的本能,但是我們擁有豐富的想象力。我們可在平坦的土地上和溫暖的陽光照在旬上時(shí)盡情的暢想我們的未來??梢园巡幻篮孟胂蟪擅篮玫模衙篮玫淖兊母篮?。我是一個(gè)學(xué)習(xí)中等的學(xué)生,未來對我來說很渺茫,一說未來我就傷心。我自認(rèn)為現(xiàn)在決定未來?,F(xiàn)在的學(xué)習(xí)不理想,未來也不有什么大作為。所以我時(shí)常對生活持有一種沮喪的態(tài)度。不管我怎樣的去努力。都一次一次的分?jǐn)?shù)所蔑視。現(xiàn)在我真的很想放棄我那一敗途地的現(xiàn)在,更不愿意去考慮我的未來。今天老師讓我們盡情的想象一下我們的未來,同時(shí)又讓幾個(gè)同學(xué)把自己所想的說出來??晌覄訜o話可說。老師讓我仔細(xì)想一想,我想了一會兒,吞吞吐吐的說“我沒有未來。”我說完后引起一片笑聲......我紅著臉坐下。聽著其他同學(xué)的未來,不由的想起了自己的未來,我以后要當(dāng)一名優(yōu)秀演員,擁有很多迷,拿很多獎,不管到哪里都有人圍,想著想著就下課了。從那以后我就又有了前近的動力。

暢想未來是一件有趣的事,讓我們想象的未來盡快變成現(xiàn)實(shí),只要每個(gè)人都有自己理想的未來,那每個(gè)人都會成為暢想未來的人,為自己的未來加油!加油!

小學(xué)生暢想未來篇三

未來50年中,中國發(fā)生了巨大的改變。人們漸漸進(jìn)入了綠色世界。

清晨,我漫步在街上,四周的空氣清新,綠樹遍滿周圍。馬路上,汽車十分稀少,代替它的是不會排除煙氣的自行車。一座座高樓大廈并沒有讓空氣受到一絲絲污染,反而讓空氣更清新,因?yàn)闃欠康牟牧鲜菢淠?,天然沒有加工的數(shù)木做成的樓房不失壯觀的外表,還美化了環(huán)境。

回到家里,墻上的圖案是用:口香糖紙、廢紙、彩紙等東西制作而成。仔細(xì)一望,家中的裝修只要以綠色為主,桌子、椅子、衣柜、筷子、書櫥、床都是木制品。

森林也增添了不少。人們也還會砍樹,不過每砍下一棵參天大樹,人們都會栽下一棵新苗。不會再出現(xiàn)亂開濫發(fā)的行為!

動物園里,沒有人再亂扔垃圾,沒有人再亂喂動物吃東西,因?yàn)樗麄冊缫颜J(rèn)識出自己的錯誤。你看,游客們在與小猴子握手,小猴子也十分頑皮地沖游客們做了個(gè)“鬼臉”,把游客們弄得哈哈大笑。你瞧,那位游客十分自覺地把吃完東西的袋子扔進(jìn)垃圾桶,給其他游客樹立了一個(gè)好榜樣!

由于人類的悔不當(dāng)初,所以50年后的今天才有了人類快樂健康的綠色生活。有了綠色,才有了人類和動物之間和諧相處的日子。雖然中國變化的50年中,人們吃了不少的苦,可是這辛苦的付出也得到了應(yīng)有的回報(bào)。

希望50年后的中國真的是這樣!

每個(gè)人都有自己的夢想。有的想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)發(fā)明家,有的想當(dāng)宇航員,還有的想當(dāng)一位知識淵博的大博士呢!我的夢想是當(dāng)一名歌星。

“我的未來不是夢,我認(rèn)真地過每一分鐘,我的未來不是夢……”如果你是我的鄰居,每天中午我在做作業(yè)時(shí)你就會聽到我在唱歌,而且很大聲。也許你會嫌我吵,但是我覺得我唱的沒有錯,因?yàn)槲业奈磥碚娴牟皇菈簟?/p>

當(dāng)我唱歌時(shí),就代表我在幻想,幻想著自己已經(jīng)成為了一名歌星。我在舞臺上唱歌,唱出我心中的那股愛唱歌的激情,唱出我對唱歌的熱愛,唱出我的未來。

我夢見,當(dāng)我成為歌星的時(shí)候,我上同一首歌,當(dāng)主持人喊我名字的時(shí)候,我驕傲地走到舞臺中間唱歌。當(dāng)我唱著自己專輯里的歌曲時(shí),我心中是多麼自豪啊!因?yàn)槲业呐Γ艙Q來了這樣的收獲。

我夢見,我出的第一張專輯大賣。我擁有了那些默默支持我的粉絲、歌迷朋友們。這是多麼光榮的事啊!我的音樂受到了廣大朋友的熱愛,我真興奮!

天真!簡直太天真了!我聽見有人這樣評價(jià)我的夢想。不!不!不!這不天真!我的歌星夢并不天真!我的未來,我掌握在手中,我的未來,不是夢!

我的未來不是夢,我認(rèn)真地過每一分鐘……。

現(xiàn)在的商場是讓顧客來挑選商品,然后又要來到收銀臺付錢,而且又沒有防盜系統(tǒng),又要保安巡邏……那該多麻煩呀!可是未來的商場彌補(bǔ)了這幾個(gè)缺點(diǎn),請大家跟我一起走進(jìn)那全新的境界吧!

首先出現(xiàn)在我們眼前的是有三十幾層高的摩天大廈,這些高聳入云的大廈不是由鋼筋水泥建筑而成,而是使用了一種高科技超薄塑料制作而成的,非常堅(jiān)固結(jié)實(shí),而且在地震來臨后,這幢大廈依然是佇立的,毫無損傷。它的外表是一個(gè)長長的圓柱形,碧藍(lán)碧藍(lán)的墻,與萬里無云的天空是互相照耀的,樓的頂端,清清楚楚的看到四個(gè)大字“自由商場”。

這一切看起來只是夢想,但我們只要努力地學(xué)習(xí),夢想就一定能變現(xiàn)實(shí)的!

第四篇:對于未來的暢想。

現(xiàn)在人類的科技不是很發(fā)達(dá),我希望地球的未來有所改變,于是,我幻想起來:

暢想一:

人們現(xiàn)在出差很麻煩要帶一大堆行李,里面有很多食物、衣服、文件等等。食物是路上吃的。我想:如果有種“食物丸”,只要吃下去三粒,人就一天不用進(jìn)食,那就成“神仙”了。衣物和藥物也難辦,如果有一種“濃縮夾”,把衣物藥物壓縮到里面,放在褲兜里,那可就輕松了。這樣,出差時(shí),吃一?!盃I養(yǎng)丸”,帶上“壓縮包”就輕裝上陣了。

暢想二:

現(xiàn)在公路上的汽車排出的尾氣污染環(huán)境,我想未來有一種“環(huán)保車”,它不用輪子跑,車低有四個(gè)噴氣孔,開動時(shí),車底噴出一種氣體,這種氣體對環(huán)境有好處,它可以殺死細(xì)菌,清新空氣。而且環(huán)保車的速度也不賴,也很安全。

暢想三:

我們小學(xué)生上課很麻煩,上了語文課后,如果我們上體育課,那又要下樓,上完體育課已經(jīng)很累了,又要上樓,這樣多麻煩啊,也非常累人。如果未來有一種“變換教室”,那可方便了,上什么課變成什么環(huán)境,上課只要一個(gè)教室,學(xué)校也節(jié)省開支了。

我們現(xiàn)在要努力工作,給后人創(chuàng)下好條件,讓他們生活得更好。

小學(xué)生暢想未來篇四

未來,很遙遠(yuǎn)。未來不能盲目,一樣的人不一樣的夢,不一樣的未來。

未來在生活中很遙遠(yuǎn),也很渺茫。但未來在夢中卻變得觸手可及,人的一生充滿奇幻,不一樣的未來不一樣的人生。未來每個(gè)人都會擁有,而擁有的是你自己想得到或不想得到的。

未來的生活,未來的環(huán)境,未來的鄉(xiāng)村,未來的城市,未來的社會,未來的地球。在未來這么大的海洋中尋找屬于你自己的未來很不容易,也很難尋的一條道路直通向美好的未來。

我暢想我的未來。會在綠色而又生態(tài)平衡的環(huán)境中,擁有個(gè)人的.企業(yè),公司,做老板,住樓房,擁有一個(gè)美好幸福的家庭。

我暢想鄉(xiāng)村的未來。一條筆直的高速公路旁種著無數(shù)花,草,樹。而在樹的旁邊有一座座高大而又美麗的。還有那一座座美麗而又吸引人的小洋樓,在停車場有無數(shù)的,這小汽車帶著我們走向城市,走向社會。

我暢想城市的未來。那將是多么美好,一座座貿(mào)易橋直搭向市場,滿城的樓房。別墅是那么耀眼奪目,人們富裕了,國家富裕了。地球也和諧美好了。

我暢想社會的未來。各國之間都架起了一座座的友誼橋,各國貿(mào)易往來頻繁,為社會的和諧增加了一份光華,在這樣的社會中再也沒有了戰(zhàn)爭,沒有了求救聲,沒有哭喊聲。

我暢想地球的未來?,F(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境也日異在變化,未來的地球是生態(tài)平衡還是充滿了戰(zhàn)火硝煙。在未來的地球上是否人類將不存在,是否還會重現(xiàn)冰河世紀(jì)。隨著天氣的變化,未來的地球是否真的沒有生命體。我暢想地球的未來,那將是一片美好的天地,人類和諧共處,生態(tài)環(huán)境平衡。人將擁有更美好的地球村。

未來既然能想出來,當(dāng)然也得用手去做,去努力。才會實(shí)現(xiàn)未來和諧的社會,華麗的城市,美麗的鄉(xiāng)村,綠色的環(huán)境,美好的生活,與我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@。

未來的輝煌,未來的燦爛,是我們90后奮斗的目標(biāo),一起為未來奮斗吧!90后。

小學(xué)生暢想未來篇五

未來的科技會很發(fā)達(dá),人類的生活水平也會提高很多。下面是未來人類的衣食住行。

衣:未來人們的衣服用幾種新型材料制成,發(fā)揮著不同的作用。隔熱防寒衣:在夏天吸收熱量,到冬天釋放出來,也可以吸收冬天的寒冷,在夏天釋放出來。內(nèi)部有溫度控制器,可以自動設(shè)置成人類感到舒適的溫度。變型衣:可以根據(jù)人類的需求隨時(shí)隨地改變款式和功能。

食:和現(xiàn)在人類的食物沒有太大的差異,不過有一些特種食物,例如營養(yǎng)補(bǔ)充片,吃一片就在一天內(nèi)不需要進(jìn)食。它大多用在軍隊(duì)作戰(zhàn)時(shí)。

?。悍值孛鎱^(qū)和空中區(qū)兩種。地面區(qū)和現(xiàn)在的房子差不多,只是價(jià)格非常便宜。人們主要住在空中區(qū)??罩袇^(qū)顧名思義,房子是漂浮在空中的。這是為什么呢?原來,地面土地資源不多,空中的房子能節(jié)省大量土地資源。并且這樣可以避開多種自然災(zāi)害。它們之所以飛起來是因?yàn)榉孔拥牡撞坑邪l(fā)動機(jī)。房子內(nèi)部有許多高科技設(shè)施,如:用腦電波控制的電器;用指紋當(dāng)鑰匙的門;家庭機(jī)器人等。

行:因?yàn)槿藗冏≡诳罩械姆孔永锩?,所以他們的交通工具都是能在地面和空中行駛的。那些交通工具的速度也非???,最普通的家用飛車都比現(xiàn)在的飛機(jī)快多了。在未來,超光速飛船已經(jīng)被發(fā)明出來了,太空中幾十光年的距離只是小菜一碟了。

我相信,上面所描述的一切在將來一定會實(shí)現(xiàn)的,讓我們加油吧!

小學(xué)生暢想未來篇六

大家好,我是3012年最偉大的科學(xué)家之一—陳晨。今天我為大家講一講3012年科技到底有多發(fā)達(dá)。

在這個(gè)世紀(jì)里,我發(fā)明了多功能房屋。房屋上有航天裝置,也有潛水裝置,屋子底下有4個(gè)輪子。隨時(shí)可以飛上藍(lán)天,可以潛入大海,搬家也不再是問題。屋子里所有的東西由你來掌控。夏天很熱,它會為你自動變涼;冬天很冷,它會為你自動變暖和。

我發(fā)明的衣服更是五彩繽紛,五顏六色。你只有一件衣服,不過,如果你不喜歡,可以隨時(shí)換一套,心里想換什么樣的身上就會變什么樣的。如果你很冷,衣服就會加厚;如果你很熱,衣服就會變得很清涼。

我還發(fā)明了一種“大肚皮”垃圾桶,會隨意走動。它可以清潔地面,把所有的垃圾“吞”到肚子里。現(xiàn)在很多地方都有這種垃圾桶。

現(xiàn)在的人也不亂丟垃圾,環(huán)境很好;工廠都裝了最先進(jìn)的進(jìn)化空氣裝置,進(jìn)化水源裝置。汽車都改成了飛毯,你想去哪兒,只要說一聲,馬上就到。

……。

我也已經(jīng)獲得很多獎項(xiàng),如:諾貝爾想象獎、諾貝爾創(chuàng)造獎、諾貝爾發(fā)明獎等等。

小學(xué)生暢想未來篇七

在未來世界里,會不斷出現(xiàn)高科技,其中一樣高科技就是電腦學(xué)校。

這是一座由三百多臺電腦來控制的高大上學(xué)校。

學(xué)校的們是全自動的,只要帶著身份證,門口的掃描儀感應(yīng)到,門便會自動打開。

每當(dāng)早上七點(diǎn),輕松悅耳的音樂會立即播放。沿著用熒光石所鋪的小路,會來到花園,不過只會看到一片綠油油的草地,你會懷疑自己來錯了地方。其實(shí),草地的一角有一個(gè)投影儀,它會把你的基本特征輸入到電腦,電腦里有全校師生的面貌,只要已確認(rèn),草地便會一轉(zhuǎn)眼變成一座美如天堂的花園,一旦過了一分鐘,花園又會變回原來的草地。

食堂在花園的東面,外墻的顏色會隨著天氣的溫度變化而變化。而使它變化的,當(dāng)然是電腦了!食堂里面的盛飯的人,都是電腦機(jī)器人,盛飯窗的右邊有一塊按鈕,上面寫著:吃飯。只要按一下,一盤香噴噴的米飯便出現(xiàn)在你的面前了。

電腦學(xué)校十分精彩,以后記得去那里上學(xué)喲!

小學(xué)生暢想未來篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

大家好!

播下幻想,沒有方法,有盼望。——銘文。

抱負(fù)是花,需要我們用汗水澆灌。抱負(fù)是樹,需要我們急躁呵護(hù)??傆幸惶?,花會開,樹會長。

千里之行,始于足下。

抱負(fù)是生命之源;抱負(fù)是進(jìn)步的動力;抱負(fù)是春夏交替的旺季。有了抱負(fù),人生才有目標(biāo);有了目標(biāo),人生才有價(jià)值。為此,你會努力,會堅(jiān)持。但是,假如人生沒有幻想,就注定是平凡而勞碌的一生。我們應(yīng)當(dāng)敢于幻想,不懷疑自己的力量。每個(gè)人都有無窮無盡的.力量,但他們都在沉睡,等待著夢來喚醒他們。世界上沒有不行能的事,只有意料之外的事。想別人不敢想的,做別人不敢做的??傆幸惶?,美妙的幻想會實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)生暢想未來篇九

未來的我,十一名宇航員。我要飛翔太空,去探索人類沒去過的星球,為人類尋找一個(gè)新的家園。

2020年,由于大氣污染,地球上氧氣稀少,人類只能靠近有的養(yǎng)起來維持生命。為了不讓地球人滅絕,我們中國的宇航公司開始探索人類的新的家園。

這天,我們宇航公司太空小住的全體成員乘座“中國宇航號”宇宙飛船,準(zhǔn)備來勢為期一年半的探索。我們經(jīng)過了30多天的飛行,到達(dá)了海王星星球。這里沒有大氣層沒有氧氣,人類無法生存。我們又來到了天王星星球上,但天王星上溫度太低,人類也無法生存。我們滿懷這希望飛出了太陽系,可這個(gè)星球上全市冰川,沒有陸地。我們只好在一次是失望地開。

小學(xué)生暢想未來篇十

從古至今,未來永遠(yuǎn)都是人類夢想的希望,也是人類對未來科技飛速發(fā)展的期待。未來是美好的,未來是多彩的,未來是燦爛的,未來是充滿活力的。我渴望未來,我向往未來,所以我要。

思緒的風(fēng)箏把我?guī)У搅?0xx年的今天,以前的老舊樓,都變成了兩層的小別墅;人們開著會飛的太陽能汽車,成群結(jié)隊(duì)的飛過天空,好似一群自由自在的小鳥在天空上飛翔;街上的路人對鞋子喊一聲:起飛。他們便神奇般的飛了起來。瞧,那里有一個(gè)穿著花衣裳的小姑娘,飛在一片花海的上方,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一看真的像一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢!我張大了口,驚呆了。

沒想到二十年之后是這個(gè)樣子呀!我自言自語地說著。放眼望去,到處都是綠色;藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,而且天空上沒有一丁點(diǎn)煙霧,我向附近的人打聽了一下,他說:只要是從煙囪里排出的煙霧,經(jīng)過處理后都變成了氧氣,所以大地才這么綠,天空才這么藍(lán)。他的這句話使我恍然大悟。

我向往未來,我期待未來,所以我要。

小學(xué)生暢想未來篇十一

一個(gè)人的未來可能是美麗的,也可能是丑陋的。但如果我們的未來是丑陋的,我們應(yīng)該去改變它,讓我們的未來變的美麗吧!

未來是我們向往的,只有我們實(shí)現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)努力進(jìn)取才可以讓我們的未來變的一片光明,我覺得在初中階段我們應(yīng)該為高中打好基礎(chǔ),因?yàn)槌踔形覀兒檬巧倌辏搅烁咧杏葹橹匾?,因?yàn)槲覀冊诔踔袑W(xué)到好的風(fēng)氣才可以為我們上高中來奠基。

在初中我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí),努力拼搏,不要被困難嚇到,戰(zhàn)勝困難,讓我們的未來變的前景一片,我們應(yīng)該鎖定目標(biāo),朝目標(biāo)去,讓我們戰(zhàn)勝目標(biāo),讓我們的未來前景一片。讓我們一起吧!

小學(xué)生暢想未來篇十二

我是一名中學(xué)生,每天生活在校園里,只期盼未來的學(xué)校會是什么樣子。未來的學(xué)校,要有理想的現(xiàn)代化和教學(xué)設(shè)備,各個(gè)班級里都安裝攝像頭,所有老師都能監(jiān)控學(xué)生的不良行為,每周評價(jià)一次學(xué)生的不良行為,讓學(xué)生自覺控制自己的不良行為,讓學(xué)習(xí)環(huán)境更上一層樓。校園內(nèi)有四棟樓,分別是教學(xué)樓,食堂、娛樂場、還有一個(gè)學(xué)生宿舍。教學(xué)樓分三層,一樓是老師辦公室,二樓和三樓是是教室。

食堂也分三層,一樓是家常便飯,二樓是冷飲,可以吃小吃,或者喝飲料。而三樓是西餐,有烤肉等等。同學(xué)們可以按照自己的口味去挑選飯菜,就像在大街上吃飯一樣,不受拘束。所謂的娛樂場就是健身房,有跑步機(jī),臂力器等等。健身房不是每天都可以開門,只有在星期六、日或放假期間開放,同學(xué)們可以鍛煉鍛煉身體,使自己變的更強(qiáng)壯。學(xué)生宿舍更加豪華,有單人間,雙人間和三人間,家里不太富裕的住雙人間或三人間,家里有錢的可以住單人間,單人間的家具學(xué)校只提供一張桌子和一張床,另外自己可以購買家具,比如沙發(fā)、茶幾、書柜等等,可以把自己的房間打扮的.漂漂亮亮的,最好的是還可以有一臺電腦,網(wǎng)費(fèi)應(yīng)給學(xué)生優(yōu)惠,可以上網(wǎng)學(xué)習(xí),游戲等。

這是樓房,接下來是操場,操場每圈可達(dá)八百米,全程塑膠,不像我們現(xiàn)在學(xué)校的操場,竟是沙子和石頭,在運(yùn)動會賽跑時(shí)很容易摔倒,更容易擦破皮膚,而橡膠操場不會,它的全部是用橡膠做成的,走上去很舒服,摔一下不至于擦破皮膚。另外,操場旁邊有一個(gè)大花園,夏天的早上同學(xué)們都可以拿著書到花園背書,那兒的環(huán)境既安靜又美麗。這就是我未來的學(xué)校,我很期待我有一天我能到這樣的學(xué)校讀書,我會努力學(xué)習(xí)的。

小學(xué)生暢想未來篇十三

在20xx年,我們的地球已經(jīng)“精疲力竭”了。全球的氣候變暖,能源的枯竭,直接威脅人類的生命,人類的生死存亡迫在眉睫。那是,我們想到了讓人類移居。但是,供人類生存的星球上。還有與我們相同的生命體,人類的大面積移居,無疑是一種侵略。這種方法是萬萬不可取的。

給我最終的靈感,還是歸功于電腦。我們在下載音樂時(shí),常常會把音樂軟件復(fù)制到其他的地方,我們?yōu)槭裁床话训厍驈?fù)制一下,復(fù)制成一個(gè)或多個(gè)那就夠我們使用了。

首先,我們乘坐時(shí)光機(jī)回到過去,回到地球生命力最頑強(qiáng)的時(shí)代——遠(yuǎn)古時(shí)代。我們用時(shí)光機(jī)把遠(yuǎn)古人送到未來,因?yàn)?,我們在對地球“工作”可能會危機(jī)他們的`生命,他們使我們的祖先,沒有他們就沒有我們。所以,我們要保證他們的安全。然后,我們可以開工了,把地球分成若干個(gè)部分,方便進(jìn)行復(fù)制。與此同時(shí),我們在建造一個(gè)大型的復(fù)制機(jī)器。為了復(fù)制地球的若干部分。很快一切準(zhǔn)備就緒,復(fù)制機(jī)轉(zhuǎn)動把地球的若干部分進(jìn)行復(fù)制。最后就是各部分的縫合,放在軌道上。再把遠(yuǎn)古人送回遠(yuǎn)古。一切打功告成。

人們可以乘宇宙飛船移居在其它幾個(gè)星球上。一個(gè)星球上的人,分到幾個(gè)星球上,有了更大的生活空間,不必為寸土寸金而擔(dān)憂,不為全球氣候變暖而擔(dān)憂,更不為資源枯竭而擔(dān)憂。

雖然,我們擁有了幾個(gè)地球的空間和能源,但是,我們依然要保護(hù)地球,因?yàn)槿祟愒倨骗h(huán)地球從而拋棄地球。被破壞的地球無法被銷毀,而又因?yàn)檐壍郎系膹?fù)制的地球太多而出現(xiàn)“堵車”或者撞擊。到那時(shí)誰也無力回天了。

呵呵,你們現(xiàn)在明白國際地球部復(fù)制中心的作用了吧!我們肩負(fù)著拯救人類的使命,我們的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而有能力完成歷史使命的只有你們自己。

小學(xué)生暢想未來篇十四

這是陽光明媚的一天,我在家里沒事做,便找出一本科幻小說看了起來,我被書中那離奇的景象吸引了。

突然,天昏地暗,我感覺好像飄了起來似的,腳不著地,頭不頂天——過了一會兒,我又有了腳踏天地的感覺,睜開朦朧的雙眼,哇!和那本科幻小說中描寫的一模一樣的環(huán)境呀!我看著路邊的廣告,上寫著年的.淮安歡迎你!”我恍然大悟,哦!我來到了未來。

我用雙眼向四周環(huán)視,這里的景物太漂亮了!花壇里,花兒景相開放,散發(fā)著怡人的清香。小河里,清澈的河水中一尾尾金魚互相嬉戲。我毫無目的向亭子走去。發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人正在向草地上吐口香糖,我剛想去指斥,發(fā)現(xiàn)有一只奇怪的小鳥向那個(gè)飛去,突然那只小鳥嘰嘰地叫了起來:“不要亂吐口香糖,否則我們會處罰你的,那個(gè)人聽了,趕緊撿起了口香糖。向垃圾桶走去,直到他那口香糖進(jìn)了垃圾桶,那只奇怪的小鳥才飛走”。我有禮貌地問了那個(gè)人,那只“怪鳥是個(gè)什么東西?”那個(gè)人說,這玩意兒是監(jiān)察,它可神啦!我謝過他之后向前走去。

我來到一幢房子前,突然那房子搖了搖,“呼”地飛了起來。于是我向其它地方走去。突然,剛才那房子又回來在我面前落了下來。我敲了兩下門,那門自動開了。從里面走出一個(gè)人來,他先有禮貌地向我道歉:“對不起,剛才沒發(fā)現(xiàn)您?!蔽乙捕Y貌地還了他一句沒關(guān)系。隨后他請我進(jìn)去參觀,我素,爽快地答應(yīng)了。于是,我尾隨他后。他領(lǐng)我來到了一個(gè)大屏幕前。他拿起一個(gè)遙控器,按了一個(gè)紅鍵。只見房子頂上伸出一個(gè)螺旋槳,了起來。房子搖了搖,我擔(dān)心地問:“是地震了嗎?”那人笑著說:“這里是農(nóng)廠”。我隨著他手指的方向看去。只見一塊大招牌上寫著:“農(nóng)廠”。我說:“這不是錯別字嗎?”他笑著說我還是帶你參觀一下吧”。

于是,我們進(jìn)入了“農(nóng)廠”。哇!那里是神奇,活活一個(gè)大型植物世界!一朵朵葵花猶如遮陽的大傘,一粒??ㄗ泳谷挥幸浑p大手,吃起來又香又脆,回味無窮?!稗r(nóng)廠”里的西瓜更大,兩個(gè)人也抱不過來。我們二人費(fèi)了九牛二虎之力才把一個(gè)小西瓜滾到空地上,拿刀子力切去一角,用大勺子挖。啊,真好吃!水分極多,瓜瓤特甜?!稗r(nóng)廠”里還有青菜-蘿卜——都大的出奇。聽說是用了最新的植物生長劑,才讓植物長得這么大,這么好。我恍然大悟,怪不得“農(nóng)場變”,“農(nóng)廠”了。

我倆出了植物農(nóng)廠,邊走邊對那人說“先生,您能帶我去機(jī)場瞧瞧嗎?”他答應(yīng)了。于是我們倆又進(jìn)了房子,沒過一會兒便到了。我剛出來,發(fā)現(xiàn)停機(jī)坪上停著的不是飛機(jī),而是飛碟,我奇怪地問:“咦,怎沒飛機(jī)呢?”他笑著說:“那東西10年前就下崗了?!闭f完,一個(gè)機(jī)器人走了過來,問我們:“先生,您想乘坐我們公司的宇宙免費(fèi)游覽班車嗎?”我們倆都答應(yīng)了。于是,便上了飛。五分鐘就要起飛了我心中萬分大激動。突然飛碟動了幾下起飛了,剛飛上天那飛碟來了個(gè)底翻天,天旋地,在恍惚中,我又回到了現(xiàn)實(shí),夢醒了。

細(xì)想方才那個(gè)夢,心想:這不是夢,而是45年后的一天,這一定會是個(gè)現(xiàn)實(shí)的!

小學(xué)生暢想未來篇十五

我常?;孟胛磥硎澜鐣鞘裁礃??但大致有兩種想法,一種是未來人類難以生存下去;另一種是未來世界更美更奇妙。

人類難以生存。人類亂砍濫伐,造成水土流失。人類不愛護(hù)環(huán)境,隨地吐痰,隨手亂扔垃圾,大量的排放污水、廢氣,造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。地球快要變成了一個(gè)大垃圾場。

“未來”也許會這樣。人類開始知錯就改,恢復(fù)地球的原有容貌。人類進(jìn)入了一個(gè)真正地合理利用資源的時(shí)代?!舾赡旰?,機(jī)器人邁進(jìn)家家戶戶、車在空中飛、家在海底安、人們在天橋上漫步。

車在空中飛。未來的車頂是利用太陽的光線照射而前進(jìn),其余部分全是棉花,不用怕出車禍。它可稱得上是超級二代飛機(jī)了……既能在光滑的柏油馬路上奔馳,還能在空中飛翔。在天空中它會亮出它那雙引人注目的機(jī)翼。在馬路上它那雙機(jī)翼收回到車底。

家在海底安。在海水中居住是我想都不敢想的。但是什么事情都會有可能。人類和自然中的食水動物近身接觸,感受奇妙的海底世界。這是多么令人向往的生活??!

當(dāng)未來的人們漫步在半空中的天橋上,感覺到一下子好像升了天,云朵離人們好近好近,好像一伸便能托到它們;湛藍(lán)的天空離人們也一樣的近,晚上群星閃爍,站在天橋上,定能感受到“手可摘星辰”情境。

我渴望我的第二種想法能在未來實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)生暢想未來篇十六

未來,沒有人能阻擋我們的思維,因?yàn)槲覀兊奈磥碇荒芸孔约褐髟?我們的未來是精彩的,我們走進(jìn)未來,就要成人,將會有自己的家庭,而不能一生都靠父母來養(yǎng)活我們。

只有有了理想你才能獲得真正的成功否則你將永遠(yuǎn)是失敗者是啊學(xué)習(xí)就是如此你如果為了現(xiàn)在的生活快樂而將老師布置的作業(yè)拋之腦后這樣雖然現(xiàn)在快樂了但是你以后將會更加的辛苦。

未來是要靠我們來主宰的,而不是靠我們的父母,我們終將會離開父母,有自己的家庭。

的讓我們一起努力吧。

小學(xué)生暢想未來篇十七

現(xiàn)在是20xx年,我乘坐著ufo來到了星星學(xué)校。當(dāng)然,我是校長。我的學(xué)校是宇宙第三的,第一、第二分別是太陽、月亮學(xué)校。

學(xué)校的主教學(xué)樓是由銀河上最亮的一顆星星改建成的。你吃過星星嗎?那是巧克力調(diào)味乳的味道。

學(xué)校是被包在一個(gè)巨型泡泡里的,門是一個(gè)吃泡機(jī),把你吹進(jìn)泡泡里,讓泡泡和教學(xué)樓合二為一,你就進(jìn)入學(xué)校了。

學(xué)校教學(xué)樓有37層,那怎么上去呢?別急,星星會幫你。你先踩上一顆大星星,大星星會把你送到二樓,你再踩上一顆小一點(diǎn)的星星,依次踩到第36顆,你就到37樓了。

走進(jìn)教室,你會看到一個(gè)大屏幕和許多小課桌。老師會把課文放在大屏幕上,自主學(xué)習(xí)。作業(yè)會顯示在課桌上的1號小屏幕上。2號小屏幕是錯誤流量,你遲到了沒有刷卡會被記錄下來。3號小屏幕是作業(yè)刷卡機(jī),你寫好作業(yè)了把條碼刷一下。4號小屏幕是作業(yè)批改機(jī),把作業(yè)本攤開刷一下,小屏幕旁邊的電子手就會拿起刻好對錯的紅印章批改。

放學(xué)以后,星星制成的“星巴車”會把孩子們一個(gè)個(gè)送到家,第二天早上再接回到學(xué)校,一個(gè)來回只有不到10分鐘。在這個(gè)學(xué)校里,孩子們學(xué)得開心,玩得自然也開心了。

這時(shí),“叮鈴鈴……”耳邊響起一陣陣鈴聲。我睜眼一看,原來星星學(xué)校的一切高科技只是一個(gè)夢。我想,我會努力學(xué)習(xí),爭取讓星星學(xué)校早日變成現(xiàn)實(shí)!

小學(xué)生暢想未來篇十八

現(xiàn)在是2017年,那么10年后的今天,會是怎么樣的呢?讓我們插上想象的翅膀,去未來看一看吧!

“咦?‘圓夢帽’,這是什么帽子?”讓我告訴你吧。這是一很頂神奇的帽子、你只要戴上它,開始想象自己想要的東西,它會通過分子重組拼接出來,出現(xiàn)在你的面前。它還可以變換顏色和花紋,跟上時(shí)代的腳步。不僅如此,未來世界里還有一種頭盔和儲物手環(huán)。這種頭盔可不簡單呢!將它戴在頭上,按左邊的`按鈕,就會進(jìn)入一個(gè)虛擬世界,在這里你可以進(jìn)行游戲作戰(zhàn),也可以在遠(yuǎn)離喧囂的虛擬世界中喝下午茶。當(dāng)然,沒有經(jīng)過你的同意,別人是進(jìn)不來的。而儲物手環(huán)則給人們帶來了便利。當(dāng)你要外出或搬家時(shí),按下黃色的按鈕,會出來一道光。將你要儲存的東西掃描一下,它的體積會縮小到原來的十分之一,隨后儲存到手環(huán)內(nèi)。當(dāng)你要將收納的東西取出來時(shí),只要按一下凸起的小花,再想要取出來的東西,它就會恢復(fù)原來的大小,從手環(huán)中出來。

來到未來,就一定要嘗嘗未來的食物。走!“老板,來兩份招牌菜!”不一會兒,一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我們面前,替我們上菜?!靶〗?,你們的菜,請慢用。”說著,它還替我們系上了餐巾。別說,還真貼心。我拿起刀叉朝眼前的“牛排”伸出了魔爪。“嗯,不錯,真好吃?!边@‘牛排’可真嫩?。∥覞M足的咂了砸嘴。“小紅,這是什么菜???”哦,忘了說,小紅是我在未來世界的第一個(gè)朋友。“這是‘牛羊排’?!卑??后來我才知道,‘牛羊排’是牛的細(xì)胞和羊的細(xì)胞所結(jié)合做成的一道菜。從某種意義上來說,和雜交水稻差不多。

未來的科技多發(fā)達(dá),生活多愜意??!但我們現(xiàn)在光是暢想是沒用的,還要用實(shí)際行動去證明,為未來貢獻(xiàn)出自己的力量!

小學(xué)生暢想未來篇十九

未來,好像離我們很遙遠(yuǎn),卻又似乎觸手可及。今天似乎很美好,肆意的破壞環(huán)境而變得不堪。后天給人們帶來的則全是痛苦......

我想“后天”的暴風(fēng)雨會非常猛烈。

“叮鈴鈴.....”鬧鐘響了,清晨,睜開朦朧的睡眼,映入眼簾的是那灰蒙蒙的天。打開窗戶,是一陣刺耳的鳴笛聲洗禮著你的耳朵,一股刺鼻的汽車尾氣接踵而至。洗漱之后,走出家門,馬路兩旁的鮮花已經(jīng)被這兒惡略的環(huán)境下的退避三舍,取而代之的便是許多的垃圾,糞便。每當(dāng)走在上班的路上,就會看見醫(yī)院中幾支長的的排出了門外幾十米處,相繼調(diào)巨龍一樣蜿蜒盤旋。一個(gè)個(gè)由于環(huán)境污濁而無法適應(yīng)的人都住進(jìn)了醫(yī)院。由于死亡人數(shù)過多,所以地下幾乎都是死尸。平整的地面早已變的坑坑洼洼,那些找不到“干凈”土地的人,只好把自己的親人火化。還有一些沒錢的人只好讓自己的親人裸露在野灘中,任憑慢慢腐蝕。

這樣的生活,一天可以過,兩天可以過,可天天如此,人類又該怎么呢?

正在這個(gè)大禍臨頭的時(shí)候,大自然雪上加霜,不停地“打噴嚏”,整齊的房屋瞬間化為烏有。一些幸存者不斷地在廢墟中挖,流淚,一些脫離生命危險(xiǎn)的人在失敗中堅(jiān)強(qiáng)的站起來重建家園??赡巧焓植灰娢逯傅凝埦盹L(fēng)不斷的襲來,高達(dá)十幾級的大風(fēng)讓人們防不勝防,這又讓一些幸存者在一次遭受苦難,失去同胞,失去家園。

此時(shí)此刻,我的內(nèi)心在呼吁著:為了保證自己的生命,為了身邊的親人不再離開自己,為了這個(gè)地球充滿生機(jī),我們要從今天做起,保護(hù)今天的環(huán)境,為明天的每個(gè)人留下一方凈土,更為后天的世人做好有生存之地的準(zhǔn)備。不要讓大自然的報(bào)復(fù)沒有趁機(jī)而入的機(jī)會!讓未來的噩夢永遠(yuǎn)不要實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)生暢想未來篇二十

站在新世紀(jì)的地平線上,席卷全球的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化為世界的發(fā)展帶來了巨大的變革,一場前所未有的革命已經(jīng)在你我身邊展開。

回首人類文明發(fā)展的軌跡,如果說鐵器掘開了農(nóng)業(yè)文明的法律沃土,是蒸汽機(jī)牽動了工業(yè)文明的列車,那么,今天的科技的狂飆將我們推上了科技文明的潮頭。在現(xiàn)代化程度越來越高的今天,電腦、傳真機(jī)、移動電話、網(wǎng)絡(luò)等產(chǎn)品以廣范被人接受,并完全融入到了人類社會中。當(dāng)你有事要告訴另一個(gè)人時(shí),您可以打固定電話到他的家里,您可以發(fā)短信呼他,讓他回應(yīng),或是直接撥他的'移動電話,甚至可以打開電腦,敲一通鍵盤,給他發(fā)一個(gè)e-mail,如此之多的聯(lián)系方式,真是讓你眼花繚亂。更讓人想不到的是,現(xiàn)在的手機(jī)實(shí)現(xiàn)了讓你與在千里之外的友人相見的奇特效果。在飛速發(fā)展的今天,面對面通話已成為現(xiàn)實(shí)。而更高的一個(gè)層次是使用一個(gè)輻射低的電磁波裝置放在大腦里。

只要想跟誰通話,只是大腦簡單的一想,就可直接和他對話。只要閉上眼就可以看見你所有想看到的人,在對方同意的情況下。在大腦里還可以記憶一些文件,用的時(shí)候,只是想應(yīng)用程序,就可以直接讀取。

在腦袋里的芯片做得非常小,便芯片和大腦緊密聯(lián)系。這種芯片的發(fā)明,可以更方便,還不會丟失。但不容忽視的還有一個(gè)問題,那就是科技發(fā)展了,對話方便了,可人與人對面之間交流的機(jī)會卻越來越少,關(guān)系也越來越遠(yuǎn),所以提醒生活在高科技社會的朋友們:常回家看看,常出去走走,我們?nèi)伺c人之間才不因用科技的發(fā)展而失去什么。

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