心得體會是在經(jīng)歷一次活動或者事件之后，個人對自己的體驗、感悟、思考和反思的總結(jié)和歸納。從中可以得到一些寶貴的教訓(xùn)和經(jīng)驗，對今后的學(xué)習(xí)、工作和生活都起到積極的促進作用。無論是在學(xué)校還是在社會中，都需要我們不斷地進行心得體會，以便更好地認識和改進自己。要避免內(nèi)容的重復(fù)和冗長，寫心得體會時要注意精簡和扼要表達核心思想。以下是一些值得借鑒的心得體會范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
觀看名師教學(xué)視頻心得體會篇一
名師教學(xué)視頻指的是由知名教育專家或名師錄制的解題視頻或教學(xué)視頻。這種視頻除了具有精良的制作質(zhì)量外，在教學(xué)內(nèi)容上有明確的框架和分析方法，有助于學(xué)生理解、掌握學(xué)科知識，并幫助學(xué)生梳理知識點的細節(jié)和難點。在這里，我將分享自己在觀看名師教學(xué)視頻過程中的體會和收獲。
1.展示教育專家的思維方式和解題效率，帶領(lǐng)學(xué)習(xí)者更好地理解知識、找到學(xué)習(xí)的方法和技巧。
2.可以幫助學(xué)生梳理知識點，找到各個章節(jié)的聯(lián)系，從而加深記憶，提高學(xué)習(xí)效率。
3.具有明確的教學(xué)目標(biāo)和策略，讓教學(xué)內(nèi)容更加體系化、有條理，避免了學(xué)生無頭緒、盲目學(xué)習(xí)的情況。
4.可以用于學(xué)習(xí)較突出的學(xué)科難點，讓學(xué)生較快地理解和掌握這些難點，有效提高學(xué)生的學(xué)科成績。
因為名師教學(xué)視頻的質(zhì)量好、深入淺出，但是它還是有一定局限性的。所以當(dāng)我們在看名師教學(xué)視頻的時候，一定要注意以下幾點：
1.觀看名師教學(xué)視頻前，應(yīng)當(dāng)先對學(xué)科知識做一定的了解，再有針對性地選取良好的教學(xué)視頻進行觀看。
2.觀看教學(xué)視頻時，應(yīng)當(dāng)配合相應(yīng)教材進行學(xué)習(xí)，了解相關(guān)概念及知識點的背景，避免在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)類似于死記硬背的情況。
3.在觀看教學(xué)視頻時不要過分追求速度，應(yīng)該注重理解和思考，合理安排時間進行學(xué)習(xí)。
4.在觀看教學(xué)視頻后，應(yīng)將知識點進行梳理和總結(jié)，并自己嘗試解答相關(guān)問題，進行查漏補缺，加強自己的知識儲備。
四段：分析教學(xué)視頻的不足和解決方法（300字）。
除了教學(xué)視頻的優(yōu)點外，還存在一些問題。比如，一些視頻內(nèi)容沒有經(jīng)過及時更新，或部分有一定局限性。下面是一些對應(yīng)方法：
1.建議選擇時效性強的名師教學(xué)視頻。一些視頻雖然看似無問題，但內(nèi)容已過時，無法滿足現(xiàn)今學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。
2.在選擇教學(xué)視頻時，一定要考慮到自身學(xué)習(xí)的實際情況。如果自己的基礎(chǔ)不良，則應(yīng)該選擇相對易懂、一步一步講解的視頻；如果自己的基礎(chǔ)較為扎實，則可以選擇更高難度的視頻進行學(xué)習(xí)。
3.平時需要多嘗試不同名師錄制的視頻，對自己的學(xué)習(xí)進行多角度、多側(cè)面的觀察和思考，提升自己的學(xué)科素養(yǎng)水平。
五段：總結(jié)觀點和見解（200字）。
通過觀看名師教學(xué)視頻，我深深體會到了其中的好處，比如可以更好地理解課本上的知識點，提高解題效率。但是，我們在觀看時也應(yīng)當(dāng)認清其中存在的不足，如視頻內(nèi)容的單一性和局限性等。在學(xué)習(xí)過程中的應(yīng)用時，我們需要對其進行合理的運用，以達到更好的學(xué)習(xí)目標(biāo)和效果。最終的結(jié)果是我們可以更好地掌握知識，提高學(xué)習(xí)效率。
觀看名師教學(xué)視頻心得體會篇二
聽了優(yōu)秀教師的事跡報告后我深受感動。每位教師的事跡既平凡又偉大。這些老師的共同特點是：無私奉獻。對照這些優(yōu)秀教師的所作所為，我深感自己做的還不夠，還有一定的差距。有了愛，就有了一切。對學(xué)生的愛永不放棄，尤其是學(xué)習(xí)反應(yīng)慢的，更不能放棄。每一個孩子，都是一粒充滿希望的.種子，我們當(dāng)老師的，就應(yīng)當(dāng)像這些優(yōu)秀老師說的一樣，對學(xué)生不抱怨，不浮躁，靜下心來，侍弄自己的班級。
最使我震驚的是，劉老師和學(xué)生的閱讀，是腳踏實地的閱讀，來不得半點含糊。劉老師不知走過了多少個寂寞的日子，但是她的心卻很充實，不但飛得高，而且還要飛得更高。我很佩服這位老師，想想自己，也應(yīng)該飛的時候了，自己感到也有潛力，不怕做不到，只怕想不到。要想成功，就要付出百倍的努力，實現(xiàn)自己人生的追求。
我是一個孩子的母親，又是很多孩子的老師，我現(xiàn)在就以劉老師為我學(xué)習(xí)的楷模，從點滴做起，從細節(jié)做起，在課堂上，在日常生活中，教育好自己的孩子和學(xué)生，做一名讓家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生喜歡的好老師。
每個人都有自己的夢想，老師們通過自己的努力，終于實現(xiàn)了他們的夢。聽完報告后，我的心情此起彼伏，他們的報告，對我那是壓力又是動力。在他們身上，我看到了人師的偉大和崇高。我是一名語文教師，我的夢想現(xiàn)在雖然還沒實現(xiàn)，但是我一直在默默的努力。我認為無論做什么事情，都要有恒心，有膽識，有勇氣，還要做個有心人。
教育需要愛，需要責(zé)任，聽了教師們的先進事跡匯報后，我進行了深刻的反思，我發(fā)現(xiàn)自己的努力還很不夠，自己肩上的擔(dān)子更重了。在今后的工作中，鼓足干勁有熱情，以他們?yōu)榘駱?，克服困難，努力工作扎實走好每一步。我也要像他們一樣，無怨無悔地為教育事業(yè)奉獻一生。尋找自己成長的支點，不讓家長失望，自己靜下心來，在自己的工作崗位上漸漸的成長，張開自己的翅膀，放飛夢想!
觀看名師教學(xué)視頻心得體會篇三
這兩天，學(xué)校組織校本培訓(xùn)，觀看了名師高金英老師的講座，好多東西是我們迫切需要的，使我認識提高，有不少值得我學(xué)習(xí)的地方。她的語言風(fēng)趣幽默，人格魅力高尚，感染了我們所有的聽講教師，我們被她征服了，心靈受到了震撼，所有會場安靜，人們都不覺得累，反而感覺時間過得很快。下面是我的一些體會和感受：
高老師的人格魅力感染了我。她的敬業(yè)精神、人品、學(xué)識、工作態(tài)度方法、管理技巧、淵博的知識都有我值得學(xué)習(xí)的地方。
她說：“優(yōu)秀是一個人一生的習(xí)慣，而不是一時的習(xí)慣?！彼沁@樣要求自己的，去學(xué)習(xí)培訓(xùn)時，每天早去20分鐘，為同學(xué)老師服務(wù)，毫無怨言；她要做學(xué)生一生中的貴人；生活中打車要搶先坐在司機旁；尊重不喜歡你的人；懂得感恩。從這些小事中可以折射出她人格的高尚。
高老師說：“只有用心做事才能把事做好”，我一直比較認真，但沒有做到用心的地步。高老師的講座中有很多心理學(xué)方面的知識，對教育學(xué)生很有用，我們只有分析知道自己的學(xué)生是哪種性格氣質(zhì)類型的學(xué)生，是多血質(zhì)、粘液質(zhì)、膽汁質(zhì)、抑郁質(zhì)或是綜合質(zhì)，只有抓住學(xué)生的特點在平時的教育和管理中才能對癥下藥，取得良好的效果。而我平時在工作中，也會遇到不少難管理的`學(xué)生，讓人頭疼，舊辦法不管用，新辦法不會用，有時真沒辦法。說明沒有真正了解學(xué)生，沒有抓住學(xué)生的特點，沒有管理技巧，效果不好。以后要多關(guān)注中學(xué)生心理健康這方面的內(nèi)容，在了解學(xué)生心理特點的基礎(chǔ)上去開展工作。
還有高老師也是教物理的，她的物理課學(xué)生很期待、很喜歡上，她有時給學(xué)生做實驗，有時竟然給學(xué)生變魔術(shù)，學(xué)生期待著下節(jié)課老師又不知給我玩什么呢？學(xué)生非常感興趣。我也是物理老師，今后也要在調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上多琢磨思考。新課標(biāo)要求物理課程應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生：“從生活走向物理，從自然走向物理，從物理走向社會”。其實物理與生活聯(lián)系非常緊密，要讓自己的學(xué)生覺得物理有用、有趣、好玩，從而愿學(xué)、樂學(xué)。這就需要我們自身不斷努力學(xué)習(xí)，練就一身過硬的基本功，提高自己的綜合素養(yǎng)。
高老師管理學(xué)生有很多招數(shù)、點子，飯盒事件、羽絨服事件他處理的多么妥當(dāng)。讓學(xué)生受到了教育，改掉了自私的心理，提高了思想認識水平。試想，換用其他辦法，也許沒效果，也許會在學(xué)生的心靈處造成陰影，她的管理技巧也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。平時對學(xué)生的管理，針對事情，要多想金點子、多想好辦法。
現(xiàn)在我要下決心學(xué)習(xí)，強化基本功，全面提升教學(xué)技能，促進自己的專業(yè)發(fā)展，堅持下去，定能使自己較快的進步！
觀看名師教學(xué)視頻心得體會篇四
xx號，全市幼兒教師在上級領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下聽了南京特級教師的教學(xué)觀摩課，使教師深受震撼，真正感受到了“新課程，新理念，新思路”帶來的新變化。
剛接觸學(xué)前教育時，我原本只是覺得照顧小孩子是件簡單的事，只要有耐心，愛心，責(zé)任心，再加上會一些基本技能就好。經(jīng)過專業(yè)入門課和朱家雄教授進一步對學(xué)前專業(yè)的闡述，我越發(fā)覺得當(dāng)一個幼師是難的，當(dāng)一個優(yōu)秀的幼師更是艱難困苦的事情。
孔起英老師深入淺出的講解，讓我明白學(xué)前教育改革是件艱巨的事。要從傳統(tǒng)觀念轉(zhuǎn)到行為上來。我們不僅要有專業(yè)的理論知識，更要將理論付諸實踐，更要注重幼兒活動的`教育過程。
講座中最讓有所觸動的是要求幼師不僅有基本知識更重要的是要懂得自然知識，人文科學(xué)知識，并且將這些科學(xué)知識融入幼兒園教學(xué)中。而不是簡單的將生活常識再做無用之功，浪費人力物力，且讓兒童失去了對世界的探索的好奇心。這影響的不只是一代人而關(guān)乎著國家未來科技的發(fā)展。
周潔老師對《在多元的游戲中玩唱歌曲》的講解中，我深刻體會到教育的不僅是孩子，還有無數(shù)的家長需要我們的幫助。因為在這浮躁的時代，家長如果沒有正確教育孩子的方法，孩子就成了浮躁時代的學(xué)習(xí)機器，成了最可悲的犧牲品。所以指南不僅是對老師提出要求而且還有我們的家長，這就要求幼師要與家長溝通，不能拿指南來當(dāng)指標(biāo)來要求我們的孩子達標(biāo)。
對于老師對指南的解讀，我體會到幼兒教學(xué)不能小學(xué)化，不能一味違背兒童的身心發(fā)展規(guī)律要求孩子理解數(shù)與數(shù)學(xué)。畢竟發(fā)展都有逐漸積累的從量變到質(zhì)變的過程。所以指南要求幼師與家長要學(xué)會充分的尊重幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。讓孩子直接感知，實際操作，親身體驗，在做中學(xué)，玩中學(xué)，生活中學(xué)。
名師的講座讓我受益匪淺，更讓我有沉重的壓力，做好幼師是艱巨的，要堅持努力學(xué)習(xí)！
觀看名師教學(xué)視頻心得體會篇五
最近觀看了模范教師的先進事跡報告特別是王克忠的演講，深受感動。這幾位優(yōu)秀教師的事跡各有特點。在各自平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，在深深的欽佩的同時，我也認真反思，期盼從他們的優(yōu)秀事跡中找出自己模仿成長的范例。從他們的事跡中，我感受最深的有如下幾點：
一、熱愛教育事業(yè)。
作為一名教師，不能簡單認為這是一種職業(yè)，應(yīng)該想到：教師是傳承文明的使者，是社會發(fā)展、進步的推動者，這是一項偉大的事業(yè)，我們應(yīng)當(dāng)珍惜教師的榮譽。在這些優(yōu)秀教師的事跡中，無一例外的體現(xiàn)了他們發(fā)自內(nèi)心的對教育事業(yè)的熱愛。我們也要熱愛教育事業(yè)，并在日常工作中以實際行動表達出來。
二、熱愛學(xué)生。
教師的職業(yè)特點決定了我們所面對的是學(xué)生，他們是個性不同的人，作為教師，只有熱愛學(xué)生，才能成為學(xué)生的朋友，對他們的教育才會有效果。只有熱愛學(xué)生，才能在工作中處處為學(xué)生找想，事事為了學(xué)生的成長，才能履行好教師的職責(zé)。
三、認真工作。
忠于職守，認真工作，是每個人應(yīng)盡的本分。作為教師，更要有“德高為師，身正為范”的信念，認真干好本職工作，只有把每一項平凡的工作做好，才會成就不平凡的業(yè)績。古人云：一屋不掃，何以平天下？從認真做好每一件小事開始，從現(xiàn)在開始，“認真”的`成就一名人民教師的光榮。
四、無私奉獻。
壁立千仞，無欲則剛。無私，方可無畏。在工作中，沒有私心雜念，就會提高工作效率，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。奉獻自己的青春，奉獻自己的才智，甘當(dāng)人梯，讓孩子們茁壯成長，應(yīng)該是一名為人師者最基本的素質(zhì)。
對幾位優(yōu)秀教師的事跡，深感欽佩，也許我們達不到他們的高度，但是，我們以他們?yōu)榘駱?，可以找?zhǔn)成長的方向。相信會有無數(shù)的教師跟隨他們一起前行！
觀看名師教學(xué)視頻心得體會篇六
如今，隨著教育技術(shù)的不斷發(fā)展和完善，名師教學(xué)視頻不僅成為了傳統(tǒng)教學(xué)方式的一種有效補充，也被越來越廣泛地應(yīng)用于學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中。作為一名學(xué)生，我也有幸通過觀看名師教學(xué)視頻獲得許多課堂上難以理解的知識和技能。在此，本人愿意分享自己的一些觀察與心得，表達對名師教學(xué)視頻的感悟和認識。
相對于傳統(tǒng)的教師授課，名師教學(xué)視頻具有更多元化的教學(xué)方式。學(xué)生可以在家里或者在任何方便的地方觀看，不再受限于地點與時間的限制。而且，名師教學(xué)視頻中通常涵蓋大量的圖文資料、實例介紹、課程簡介等，通過不同媒體的融合，讓學(xué)生更加直觀、生動、深入地理解課程內(nèi)容，提高了學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)不是僅僅學(xué)到考試的內(nèi)容，而是學(xué)會掌握學(xué)習(xí)方法的能力，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。名師教學(xué)視頻正是在這方面有著積極意義。無論是公開課，還是學(xué)生自主選擇觀看的視頻，都需要學(xué)生自覺地直面學(xué)習(xí)任務(wù)，主動承擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任和義務(wù)。通過名師的指導(dǎo)和自己的努力，學(xué)生能夠更好地培養(yǎng)自己的思考、總結(jié)和創(chuàng)新能力，去追求自己的夢想。
知識的學(xué)習(xí)需要一步步積累和總結(jié)，這需要一個相對連續(xù)、系統(tǒng)的過程，通過名師教學(xué)視頻，學(xué)生可以更好地理解、掌握知識。一篇文章、一節(jié)課都是一個完整的體系，課程知識的來源和縱深程度沒有必然聯(lián)系。名師教學(xué)視頻中的知識體系本身就是一種整體，每個知識點都是為了構(gòu)建完整的體系而存在的，更容易讓學(xué)生形成清晰簡潔的知識結(jié)構(gòu)，減輕記憶負擔(dān)，從而提高了知識的領(lǐng)會和綜合運用能力。
第五段：結(jié)語。
作為學(xué)生，名師教學(xué)視頻為我?guī)砹撕芏嘁庀氩坏降氖斋@，它為我打開了知識的大門，給予了我很多啟示和啟發(fā)。雖然名師教學(xué)視頻在很多方面有諸多優(yōu)越性，但同時也需要注意，只有在正確的引導(dǎo)、理念下，才能更向著教育教學(xué)的最終目標(biāo)邁進。真正的名師教學(xué)視頻應(yīng)該是給學(xué)生提供了一個有益的方向和開放的空間。相信，在時代的洪流中，名師教學(xué)視頻一定能夠不斷地發(fā)揮作用，為學(xué)生成長成才做出應(yīng)有的貢獻。
觀看名師教學(xué)視頻心得體會篇七
在立偉老師的博客之《名師課堂》里我認真的觀看了北京市海淀區(qū)中關(guān)村第一小學(xué)岳志剛老師講的拔蘿卜一課，看完之后讓我感覺收獲很多，受益匪淺，岳志剛老師的課堂風(fēng)采及優(yōu)秀的教學(xué)方法也給我留下了深刻的印象。下面結(jié)合這次活動談一點我個人的體會。
觀看伊始我的重點就是關(guān)注老師課上的提問和學(xué)生間的互動，關(guān)注老師的動作表情是如何融入孩子中間的。而岳老師作法讓我眼前一亮，原來平平常常的課堂上會有這么多的精彩。我知道了當(dāng)孩子回答不出老師的問題時，老師可以示范性的提一個問題，然后就這一問題展開教學(xué)；我知道了簡單的計算不能僅僅要求孩子會正確得出結(jié)果，還要知道這一計算方法是怎么來的，每一步都是什么意義，真正是知其然也知其所以然；我知道了當(dāng)這節(jié)課的練習(xí)沒有完成時，完全可以放在下節(jié)課去完成；我還知道了當(dāng)學(xué)生說你的9寫得好丑時，老師可以微笑著去改正，直到孩子們滿意為止；我還知道了只有在這樣的課堂上學(xué)生才可以輕松地徜徉在知識的海洋里有采頡，去收獲。
岳老師和孩子們打成一片，他低下頭，俯下身，拉著孩子的手，傾聽孩子的心聲，不急不緩，堂課的開始能用語言、詢問等方式打動孩子、激發(fā)孩子，走入孩子的世界，孩子的興趣自然就來了，自發(fā)地讓孩子投入到學(xué)習(xí)中來，他神奇之處便是悄無聲息地來，你不知道什么時候你開始被引入了他的話題，引入了他的圈套，他們的語言精煉，但都以孩子說為主。
我發(fā)現(xiàn)岳老師很不愛惜間，卻總浪費時間，孩子一個勁兒地說，說著說著就說到點上了，說著說著就入門了，說著說著，關(guān)鍵就找著了。唯有這樣的課堂，悅納生存的知識，充盈生活的氣息，激活生命的潛能，才是學(xué)生深愛的課堂。好的教育就是要相信學(xué)生，就要敢于松下來，讓學(xué)生首先由身體的自由，有時間解放自己的手、腳、嘴、眼等，然后賦予心靈的自由，有空間去夢想，去大膽做自己。用開放包容孩子的`錯誤，讓自主的陽光照進來，讓合作的聲音、探究的手腦闖進來，要走在永遠追求真理的道路上，但要讓思想無論笨拙還是聰穎步子無論精確還是搖擺，都永遠有存在的理由與生長的空間。
我不是名師，但我正在向名師學(xué)習(xí)，我正在向著名師的目標(biāo)不斷努力著，我希望我也一定會帶著我的學(xué)生們向著知識的頂峰不斷攀登，成就孩子的成才夢，成就自己的名師夢。
觀看名師教學(xué)視頻心得體會篇八
首先，這位教師的課堂導(dǎo)入分為2個部分，其一是讓學(xué)生進行演講，演講使得全班同學(xué)隨之進入課堂情境，盡快的轉(zhuǎn)移了學(xué)生在課下的活躍玩鬧的心緒。其二，教師通過草船借箭這一問題，使學(xué)生將注意力集中到這篇課文的重點——云。這是值得我去學(xué)習(xí)的，因為一個良好有趣的導(dǎo)入是一堂成功的語文課的關(guān)鍵。其次，這位老師在與學(xué)生互動方面也是值得借鑒的。這位老師在一些較為容易的知識點上進行直接點名回答，并給予確切中肯的評價。在學(xué)生回答正確時，及時給予鼓勵，在學(xué)生回答出現(xiàn)偏差時，通過循循善誘的方式充分尊重學(xué)生的主體思維？學(xué)生可以對一個問題進行深入思考，從而達到舉一反三。最后，老師充分運用了課堂討論這一環(huán)節(jié)。從視頻中可以看出學(xué)生討論十分激烈，通過小組的討論可以讓學(xué)生與課文，同學(xué)與同學(xué)之間有一個更為細致的了解，可以讓學(xué)生在爭辯合作中產(chǎn)生思想的.火花，從而提高學(xué)生的思維水平。
這堂客既有很多優(yōu)點值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，同時也有一些地方需要改進。就如在對基礎(chǔ)知識的講解上，說明文的知識，教師可以讓學(xué)生在課下收集資料，在課堂上，由學(xué)生闡述，教師進行糾正補充，讓學(xué)生主動收集更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)與運用。
這堂課在整體上是充實有趣的，教學(xué)方式也是得當(dāng)?shù)模档脤W(xué)習(xí)和借鑒。
觀看名師教學(xué)視頻心得體會篇九
今天觀看了楊老師的快速跑發(fā)展快速跑的能了這節(jié)視頻課，我感覺受益非淺。楊老師的整節(jié)課從指導(dǎo)思想、內(nèi)容的主題與分析、課的學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)置到課的教與學(xué)的過程都很值得學(xué)習(xí)，整節(jié)課師生互動，生生互動，活動與整節(jié)課學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩得到全面的提高。
1、教學(xué)目標(biāo)明確，思路清晰，教學(xué)手段都樣。
2、教師在教學(xué)中利用小黑板教學(xué)，給學(xué)生以直觀的感受，有利于課堂教學(xué)。
3、本節(jié)課以繩子教學(xué)，進行了以一繩多用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、本課將傳統(tǒng)的教法，與新課程的，合作、探究、自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，提高了課堂效果。
5、整節(jié)課師生雙邊活動較好，突出了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，體驗了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。
總之，優(yōu)點很多很多。
1、導(dǎo)入部分，應(yīng)放開，讓給學(xué)生，讓學(xué)生自由練習(xí)，而后教師引導(dǎo)。
2、整節(jié)課中，分組的變化，隊形的改變，練習(xí)地點的變換，應(yīng)較少點，這樣有利提高練習(xí)密度。
3、游戲四方對抗中，既然是比賽，分配勢力應(yīng)相當(dāng)，有利創(chuàng)造更好的氛圍。
4、最后一個環(huán)節(jié)，恢復(fù)身心過度不夠銜接，大強度的對抗練習(xí)，學(xué)生不能馬上靜止下來，這樣不利學(xué)生的身心發(fā)展。
5、教師應(yīng)多講，學(xué)生應(yīng)多練，應(yīng)注重學(xué)生安全意識的培養(yǎng)。
以上是我觀看楊老師視頻課的心得體會，水平有限，不當(dāng)之處，敬請各位老師指正。
觀看名師教學(xué)視頻心得體會篇十
隨著科技的發(fā)展，學(xué)習(xí)的方式也在不斷地變化和升級。相信大家都有在不同的平臺上觀看過視頻教學(xué)課程，視頻教學(xué)課程因其簡單便捷，成為了一種新興的教學(xué)方式。個人通過觀看視頻課程學(xué)習(xí)的體驗出奇不意，今天本人將分享自己的觀看視頻教學(xué)課的體會和感受。
第二段：正文-減少時間和空間上的星極限制。
視頻教學(xué)課程可以減少時間和空間上的限制。因為視頻教學(xué)，可以聽從課程講述者的指導(dǎo)，隨時開始學(xué)習(xí)。無需考慮時間和地區(qū)的限制，個人可以根據(jù)自己的時間和興趣來自由選擇學(xué)習(xí)課程，并且可以在課堂外聽課，隨時隨地繼續(xù)學(xué)習(xí)。
第三段：正文-方便、靈活且多樣性。
每個人都有自己對于教育學(xué)習(xí)的獨特感受和經(jīng)驗，而視頻教學(xué)可以讓與人們的體驗與需求相對應(yīng)。視頻教育的內(nèi)容豐富多樣，在課程的組織、設(shè)計和傳達上都有其獨到的特色。此外視頻教學(xué)的靈活性，可以滿足不同學(xué)習(xí)者不同的需求，讓學(xué)習(xí)者可以定制自己的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果。
第四段：正文-增強效率和提高教育的可質(zhì)量。
雖然一些傳統(tǒng)的課堂教育非常高效，但視頻教學(xué)依然可以提高效率。視頻課程可以根據(jù)學(xué)生的需求和進度來個性化地調(diào)整和制定課程內(nèi)容，使學(xué)生更好的掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。另外，視頻教育的設(shè)計能力和課程的制作專業(yè)素質(zhì)也可以直接影響學(xué)習(xí)結(jié)果的悖境，提高了教育的可質(zhì)量和學(xué)習(xí)者對于教育的信任度。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，視頻教學(xué)課程在改變學(xué)習(xí)方式、提高效率和質(zhì)量，以及滿足不同學(xué)習(xí)者的需求上具有重要作用。觀看視頻課程時，我們可以根據(jù)自己的興趣和學(xué)科知識來選擇適合自己的視頻，也可以通過學(xué)校、社區(qū)、公共場所和在線學(xué)習(xí)平臺等多種方式選擇，在不同環(huán)境下得到學(xué)習(xí)上的提升。視頻教育的發(fā)展非常迅速，也在不斷地改善。我們也期望未來的教育課程可以更清晰地傳達，更加符合學(xué)生的需求，使學(xué)習(xí)者發(fā)揮出自己的最大潛力。
觀看名師教學(xué)視頻心得體會篇十一
初中體育教育，包括了素質(zhì)教育所要求的情感儲備、智能開發(fā)、實踐潛力、創(chuàng)新精神、身體健康等諸多人類基本素質(zhì)的培養(yǎng)，初中體育教學(xué)改革充分以學(xué)生為主體，注重學(xué)生這些方面的發(fā)展。但是，體育教育在現(xiàn)今的初中受重視的程度、大綱教材、場地器材、師資狀況等軟、硬件的影響，阻礙了體育教育在初中教育中的功能發(fā)揮。
一、體育教學(xué)存在的現(xiàn)狀。
1.上級領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，獎金和場地器材缺乏。多數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把教學(xué)改革的重心傾向了語文、數(shù)學(xué)、英語等與升學(xué)有著密切關(guān)系的科目上，沒有重點思考體育改革。需要的器材不能得到滿足，專業(yè)教師不能得到及時的引進，中學(xué)的體育課在很多領(lǐng)導(dǎo)看來就是活動課，學(xué)生只是學(xué)習(xí)累了出來活動一下。學(xué)校也不會將很多的資金投入到體育教學(xué)當(dāng)中去，因為搞好體育活動是要花錢的。另外，體育器材比較容易損壞，新增器材遠遠高于其他學(xué)科器材。
2.教學(xué)方法落后，專業(yè)老師缺乏，教學(xué)思想陳舊，教學(xué)模式單一。中學(xué)體育教學(xué)仍未擺脫傳統(tǒng)教學(xué)理念束縛。教師沉醉于現(xiàn)有的教法之中，安于現(xiàn)狀，不思創(chuàng)新?？荚u以身體素質(zhì)達標(biāo)為準(zhǔn)，教師怎樣教，學(xué)生就怎樣學(xué)，簡單課堂教學(xué)依然存在。這樣，在教學(xué)中就不可避免地壓制了學(xué)生地情感，挫傷了學(xué)生的主動性和用心性，抑制了體育教學(xué)在素質(zhì)教育中的發(fā)揮。我們也明白興趣是最好的老師，然而，學(xué)校場地的限制、教師專業(yè)的不同，導(dǎo)致學(xué)生只能在給定的幾個項目上選取。此外，一些中學(xué)學(xué)生比較少，體育老師就相應(yīng)的比較少，有的學(xué)校甚至就只有一兩名體育老師，這樣無疑會增加體育教師的工作量，體育項目也比較單一，從教學(xué)質(zhì)量和滿足學(xué)生的興趣上來說都是不適宜的。
3.教材陳舊、重復(fù)過多，脫離學(xué)生實際。中學(xué)體育教學(xué)是傳統(tǒng)體育教學(xué)體系，仍未擺脫傳統(tǒng)教學(xué)理念束縛。教師沉醉于現(xiàn)有的教法之中，不思創(chuàng)新，課堂教學(xué)仍然是開始、準(zhǔn)備、基本、結(jié)束，幾乎沒有室內(nèi)體育場所。教學(xué)資料基本是走、跑、跳、投等一些競技體育項目，各項動作技術(shù)難度大，重復(fù)過多。小學(xué)生學(xué)的東西初中還在學(xué)，高中學(xué)習(xí)過的大學(xué)還要學(xué)，這在教學(xué)中，脫離中學(xué)生實際，難以滿足學(xué)生對趣味性、娛樂性、健身性、實用性的需求。學(xué)生上體育課，表面上愿意，內(nèi)心卻極不情愿，嚴重壓抑了學(xué)生對運動的興趣和對運動樂趣的體驗。
二、課程改革和脫離實際的教材資料。
學(xué)生是好動的群體，對于體育活動的需求較為強烈，興趣較大。在體育教學(xué)中，大多數(shù)學(xué)生渴求掌握必須的健身知識和方法，培養(yǎng)一兩門體育愛好和專長，以備考上大學(xué)乃至走上社會之用。如果他們的業(yè)余時間能用在體育活動中，他們旺盛的精力就能得到宣泄，運動才能得到充分發(fā)揮，身體素質(zhì)和技術(shù)水平得到了較大提高。另外，學(xué)生還能夠透過體育課學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)，而在活動課中利用充足的時間，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)某一項運動技術(shù)、技能、技巧，增強其熟練性。這樣，有利于學(xué)生產(chǎn)生良好地自我鍛煉意識和習(xí)慣，對參與其它體育項目的學(xué)習(xí)產(chǎn)生用心影響，還有利于提高學(xué)生的運動技術(shù)水平，為各項運動競賽儲備人才。
觀看名師教學(xué)視頻心得體會篇十二
最近觀看了模范教師的先進事跡報告特別是王克忠的演講,深受感動。這幾位優(yōu)秀教師的事跡各有特點。在各自平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，在深深的欽佩的同時，我也認真反思，期盼從他們的優(yōu)秀事跡中找出自己模仿成長的范例。從他們的事跡中，我感受最深的有如下幾點：
作為一名教師，不能簡單認為這是一種職業(yè)，應(yīng)該想到：教師是傳承文明的使者，是社會發(fā)展、進步的推動者，這是一項偉大的事業(yè)，我們應(yīng)當(dāng)珍惜教師的榮譽。在這些優(yōu)秀教師的事跡中，無一例外的體現(xiàn)了他們發(fā)自內(nèi)心的對教育事業(yè)的熱愛。我們也要熱愛教育事業(yè)，并在日常工作中以實際行動表達出來。
教師的職業(yè)特點決定了我們所面對的是學(xué)生，他們是個性不同的人，作為教師，只有熱愛學(xué)生，才能成為學(xué)生的朋友，對他們的教育才會有效果。只有熱愛學(xué)生，才能在工作中處處為學(xué)生找想，事事為了學(xué)生的成長，才能履行好教師的職責(zé)。
忠于職守，認真工作，是每個人應(yīng)盡的本分。作為教師，更要有“德高為師，身正為范”的信念，認真干好本職工作，只有把每一項平凡的工作做好，才會成就不平凡的業(yè)績。古人云：一屋不掃，何以平天下？從認真做好每一件小事開始，從現(xiàn)在開始，“認真”的成就一名人民教師的光榮。
壁立千仞，無欲則剛。無私，方可無畏。在工作中，沒有私心雜念，就會提高工作效率，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。奉獻自己的青春，奉獻自己的才智，甘當(dāng)人梯，讓孩子們茁壯成長，應(yīng)該是一名為人師者最基本的素質(zhì)。
觀看名師教學(xué)視頻心得體會篇十三
隨著科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育成為人們獲取知識的重要途徑之一。眾泰教育作為網(wǎng)絡(luò)教育的佼佼者，其教學(xué)視頻受到了廣大學(xué)員的高度稱贊。近日，我就參與了眾泰教學(xué)視頻的學(xué)習(xí)，通過觀看視頻課程，我深刻體會到了在線學(xué)習(xí)的便利和優(yōu)勢。以下是我對于眾泰教學(xué)視頻的觀后感和心得體會。
首先，眾泰教學(xué)視頻的內(nèi)容豐富多樣。無論是中小學(xué)的各科課程，還是語言培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)等內(nèi)容，眾泰都有相應(yīng)的視頻課程供學(xué)員選擇。這對于那些希望提升自己技能的人來說，提供了一個極其廣闊的學(xué)習(xí)平臺。同時，眾泰還定期更新課程，保持與時俱進，為學(xué)員提供最新、最優(yōu)質(zhì)的教育資源。
其次，眾泰教學(xué)視頻的教學(xué)質(zhì)量高。眾泰教學(xué)視頻由一支經(jīng)驗豐富、授課水平高的教師團隊錄制和授課，他們將復(fù)雜的知識點轉(zhuǎn)化為通俗易懂的語言，讓學(xué)員們能夠輕松理解和掌握。同時，眾泰還根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)進度和水平，提供個性化的學(xué)習(xí)計劃和輔導(dǎo)，保證學(xué)員能夠達到最佳的學(xué)習(xí)效果。
再次，眾泰教學(xué)視頻的學(xué)習(xí)方式靈活自由。相對于傳統(tǒng)的面對面授課，眾泰教學(xué)視頻具有時間和地點自由的優(yōu)勢。作為學(xué)員，我們可以根據(jù)自己的時間安排，隨時隨地進行學(xué)習(xí)。不論是在家中，還是在公共場所，只要有手機、平板電腦或電腦，就可以隨時打開眾泰教育網(wǎng)站，觀看教學(xué)視頻，進行學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)方式，更加符合現(xiàn)代人的快節(jié)奏生活，讓學(xué)習(xí)變得更加便捷高效。
同時，眾泰教學(xué)視頻的互動性和趣味性也值得稱贊。在視頻課程的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員可以與教師進行交流互動，解決疑惑，促進學(xué)習(xí)的深入。此外，眾泰還結(jié)合了一些趣味性的教學(xué)元素，通過游戲、互動測驗等方式，加深學(xué)員對知識的理解和記憶。這種互動性和趣味性，不僅提高了學(xué)習(xí)的效果，也增加了學(xué)習(xí)的樂趣，讓學(xué)員更愿意持續(xù)學(xué)下去。
最后，眾泰教學(xué)視頻的學(xué)習(xí)成果可觀。通過觀看眾泰教學(xué)視頻，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上取得了顯著的進步。以英語學(xué)習(xí)為例，通過跟隨視頻課程的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的聽力和口語能力得到了大幅提升。而在其他課程的學(xué)習(xí)中，我也同樣取得了不錯的成績。這充分說明了眾泰教學(xué)視頻的教學(xué)設(shè)計和學(xué)習(xí)方法的優(yōu)秀之處，在學(xué)員的學(xué)習(xí)過程中真正起到了提升學(xué)習(xí)能力和提高學(xué)習(xí)效果的作用。
總而言之，眾泰教學(xué)視頻的觀看讓我深刻領(lǐng)略到了在線學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。內(nèi)容豐富多樣、教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)習(xí)方式靈活自由、互動趣味，這些都是眾泰教學(xué)視頻所具備的優(yōu)勢。通過觀看這些視頻課程，我在知識的積累和學(xué)習(xí)能力的提升上收到了實實在在的效果，為自己打開了更加廣闊的學(xué)習(xí)之門。未來，我將繼續(xù)利用眾泰教學(xué)視頻進行學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和技能，為個人的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也將毫不保留地向身邊的朋友和同學(xué)們推薦眾泰教學(xué)視頻，讓更多的人能夠享受到這種高效便捷的學(xué)習(xí)方式帶來的好處。
觀看名師教學(xué)視頻心得體會篇十四
我是一名大學(xué)生，由于大部分課程均采用在線授課，我也經(jīng)常需要依靠網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。在過去的一年多時間里，我觀看了很多視頻課程。在這個過程中，我逐漸體會到視頻教學(xué)的優(yōu)勢。首先，它具有靈活性，有時候我可能有其它事情需要去做，而在線視頻講堂則能夠讓我決定何時何地進行學(xué)習(xí)，即使是在公共交通工具上，我也能利用這個時間進行知識的學(xué)習(xí)。另外，與傳統(tǒng)的面對面授課不同，我可以自由選擇固定的講授內(nèi)容，也可以重復(fù)觀看一些我還沒完全理解的內(nèi)容，讓我掌握的更加系統(tǒng)完備。
第三段：優(yōu)點與缺點。
當(dāng)然，任何事情都有兩面性。視頻教學(xué)同樣存在一些缺陷。一方面，對于一些枯燥、煩瑣的課程內(nèi)容，我們很難完全投入到其中，造成課程效率降低，難以消化吸收知識。另一方面，在看視頻的過程中，我們無法得到即時幫助，當(dāng)存在不理解或不理想情況時，我們無從尋求解答，需要自己尋找解決方案?？偟膩碚f，視頻教學(xué)同樣不會完全替代傳統(tǒng)的面對面授課，但它是一種有益的補充。
第四段：提升效果。
對于視頻教學(xué)，有一些技巧和方法能夠提升效果。首先，我們應(yīng)該對需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一個深刻而全面的了解；其次，我們需要為每一次學(xué)習(xí)留出一定的時間段；再者，我們在看視頻時應(yīng)盡可能地將注意力集中在課程內(nèi)容上，盡量避免被外部環(huán)境打擾；最后，在學(xué)習(xí)過程中，我們可以結(jié)合網(wǎng)上資源，如教授課程講義、具體例題等資料，加強對知識的理解和鞏固。
第五段：總結(jié)。
總之，對于視頻教學(xué)，它既有優(yōu)點，又有缺點，但它確實是一種很棒的輔助教學(xué)手段。它具有靈活性、方便性、復(fù)習(xí)性等優(yōu)點。但是也存在缺點，如同步性、缺乏互動等。我們在學(xué)習(xí)中要看到它的長處，同時也要認清其不足，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求和情況去選擇合適的學(xué)習(xí)方式。對我而言，觀看視頻教學(xué)課的經(jīng)歷是一個對現(xiàn)代教育方式的新認識，也是信息時代學(xué)生的必然選擇。
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