每個人都有自己的夢想，而將夢想付諸行動，成為現(xiàn)實，需要我們總結(jié)之前的經(jīng)驗。寫總結(jié)時要注重客觀性，不要陷入情感和個人觀點的主觀判斷。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子，希望能夠激發(fā)你在寫總結(jié)時的創(chuàng)作靈感。
在教師節(jié)慶祝大會上的講話稿篇一
大家下午好！
春華秋實，桃李沁香，在這美好的金秋時節(jié)，我們懷著激動和喜悅的心情迎來了第38個教師節(jié)。首先讓我們一起對我們自己的節(jié)日表達真誠的祝愿，祝我們?nèi)＝搪毠す?jié)日快樂，身體健康，生活幸福！
這一年來，我們學校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，我們的內(nèi)涵更豐富，學校品牌更亮，質(zhì)量更高，影響力、吸引力更強。教育教學質(zhì)量大幅攀升，在全縣上升了33位，六年級語文、數(shù)學；二年級數(shù)學、語文；一年級數(shù)學；三年級語文在上學期期末檢測中都名列全縣前茅，我們的特色建設(shè)成效突顯，民族樂器葫蘆絲已得到大力推廣和普及。學校知名度、美譽度更高，今秋招生情況令人欣喜，北小從此告別請學生讀書的辛酸歷史。我們的學校管理、教育服務工作都取得了長足的進步。在此，對老師們在這一年對學校發(fā)展所作出的貢獻表示誠摯的感謝！謝謝你們！
今天我們又開展了一年一度的優(yōu)秀教師評比表彰，一期一次的崗位考核。有一大批教師分別評上了各級優(yōu)秀，讓我們向他們表示熱烈的祝賀！
今年，又有幾位新教師加入我們學校教師團隊，這些教師以睿智的眼光選擇了北小，以過硬的專業(yè)、良好的師德通過選拔進入北小。讓我們以熱烈的掌聲歡迎這些新教師加入北小，祝你們開心在北小，成長在北小，成功在北小，幸福在北??！
在總結(jié)中反思，在反思中前進，北小逐步形成了關(guān)于對幸福教育的思考與追求，我們想把辦幸福教育作為北小教育下一步的目標、下一個夢想，今天提出來與大家思考與討論：
什么是幸福教育？
倡導幸福教育，“讓學校先幸福起來”，是解放學生和教師，促進學生生動活潑學習、健康快樂成長的迫切現(xiàn)實需要。
何謂幸福？人們可以從不同的角度理解它，但總能抽象出一些共性的東西和規(guī)律。比如，幸福是一種愉快的心情，即快樂；這種快樂必須是持續(xù)一段時間而不能是瞬間的，它來源于對生活現(xiàn)狀的滿足和生活的樂趣。值得強調(diào)的是，這種快樂不是單純的享樂，而是以發(fā)展和進步為支撐的。真正的幸福是物質(zhì)與精神、生理與心理、個人與集體、主觀與客觀、眼前與長遠的有機統(tǒng)一。
通俗地說，幸福教育就是在幸福中開展教育，在教育中體驗幸福；通過教育創(chuàng)造幸福，通過幸福促進教育。幸福教育就是要為幸福人生奠基。幸福教育提出如下七大綱領(lǐng)：以人為本是幸福的靈魂，積極心理是幸福的支點，優(yōu)良品德是幸福的先導，快樂有成是幸福的真諦，勞動是幸福的源泉，滿足特需是幸福的天平，生命健康是幸福的本錢。
幸福教育的真諦和精髓
幸福教育是師生雙邊的互動，只有幸福的教師才能教出幸福的學生。
教師獲得幸福的途徑可歸納為職業(yè)認同、職業(yè)交往、專業(yè)成長、學校管理、社會支持、身心健康等方面。學生獲得幸福的途徑包括角色認同、人際交往、學業(yè)成長、學校管理、重要他人的影響、身心健康和親社會行為等方面。
幸福課堂的最大特點集中表現(xiàn)為“愛教愛學、會教會學、教會學會”，這也是幸福教育的真諦和精髓。
在這樣的幸福課堂上，教師的灌輸變成了學生的自主探究、群體探究，教師的一言堂變成了學生的百家爭鳴。學生體驗到無邊的遐思、閃光的追問、新奇的創(chuàng)造、情感的共鳴、觀點的.碰撞、靈感的激發(fā)、潛能的釋放和個性的張揚。課堂真正成了學生生命成長的溫床、精神發(fā)展的殿堂。
我們辦幸福教育，要讓教師幸福起來，教師幸福了學生才能幸福。老師們讓幸福教育我們的習慣，成為我們的工作方式，成為我們的信仰和追求，成為我們的自覺行動。
再次祝大家節(jié)日快樂，身體健康！
謝謝！
在教師節(jié)慶祝大會上的講話稿篇二
今天我們在這里隆重集會，表彰優(yōu)秀教職工，坦誠交流從教經(jīng)驗，用這種方式來慶祝我們自己的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。在此，我代表校長室，向獲得表彰的優(yōu)秀教職工表示熱烈祝賀！向全體教職工表示親切問候！大家過節(jié)好！
我今天講話的題目是：教我如何不愛你。
現(xiàn)代著名文學家、教育家劉半農(nóng)先生于1920年8月在英國倫敦寫下了中國現(xiàn)代詩歌史上著名詩篇——《教我如何不想她》，表達他對祖國的思念和純真愛情的渴求。這首詩后來由著名語言音韻學家趙元任先生譜曲，廣為流傳，影響很大，至今傳唱不衰。受這首詩的啟發(fā)，今天我想借用這首詩的主旨格式，表達對大家節(jié)日的情感。
我們江蘇省淮安中學就像一艘大船，經(jīng)過了迂回曲折，經(jīng)過了激流險灘，正揚帆遠航地駛向廣闊的彼岸。我們船上的每一個人盡管崗位不同，但方向一致，干勁一樣，行動一心。如果說百年淮中曾經(jīng)創(chuàng)造了數(shù)不清的輝煌，那么現(xiàn)在的淮中不斷地刷新歷史業(yè)績，真是令人自豪令人喜。而創(chuàng)造當下輝煌成就的正是在座的各位老師。
讓我們掃描一下當前的工作。早晨6點鐘，天剛放亮，正是人們夢鄉(xiāng)沉醉的時辰，我們的班主任老師就要告別溫暖的被窩，告別熟睡的孩子，匆匆地趕往學校。他們來不及梳妝打扮，管不了老小生活。冬天冷風刺骨，星月作伴；夏天，熱氣襲人，汗水滿身；陰天，涼雨打臉，霧水濕衣。但這些擋不住學生的召喚和行進的步伐，他們6點半左右已站在教室，督促衛(wèi)生，布置任務，指導學習，把學生帶進新一天緊張的學習生活。中午12點10分，午飯剛過，正是人們午后休息的時間，我們的值班老師就已深入各個班級檢查學生自修、午休。為了讓學生能安靜地休息、專心的作業(yè)，我們的老師不停地檢查督促，樓上樓下，前前后后，包括廁所里外都要反復轉(zhuǎn)上好幾遍。他們在最困乏的時候堅守在工作崗位上。累了喝杯茶解乏，困了在辦公桌上趴一會，為了學生，他們就這樣甘吃辛苦。晚上9點多，教室里輔導的老師在陪伴學生、管理學生、輔導學生，找學生談心，督促學生作業(yè)，幫助學生糾錯。辦公室里還有不少老師在備課、批改作業(yè)、與家長交流、做學生工作，最后和學生一起頂著星星回家。星期天，我們的老師還在上課，在管理，在批改試卷，在輔導學生，班主任老師還在組織學生反思、糾錯、補差，還在為新的一周工作研究對策。沒有多少時間陪伴家人，沒有過多的空閑休息調(diào)整。這就是我們老師一天的工作，一周的生活。有學生的時候就有我們老師的身影，老師與學生同在；在學生需要的時候，就有老師的悉心照顧和具體幫助，老師與學生共成長；有工作要求的地方，就有老師，老師與學校一起發(fā)展。能這樣嘔心瀝血、敬業(yè)樂教的老師，教我如何不愛你！
把目光深入學校的細微處，你就會進一步發(fā)現(xiàn)我們老師工作的功夫和精致。年級級部作為一個管理實體，承載著重大的期望，承擔著繁重的任務，承受著巨大的壓力，但你們看到，級部精心的團隊建設(shè)，及時的例會教育，巧妙的文化布置，嚴謹?shù)慕虒W督導，科學的考核評估，熱情的關(guān)懷幫助，無不顯示了級部管理干部堅強的領(lǐng)導力、堅定的執(zhí)行力、堅韌的意志力、親和的向心力。班主任是最前沿的指揮員宣傳員、戰(zhàn)斗員，深入班級你會看到，班級拖把整齊的擺放，班級名片精心的設(shè)計，班級小組科學的建設(shè)，班級文化獨到的布置，班級風氣巧妙的營造，個性學生特殊的教育等等，無不花費了班主任老師大量的心血和全部的智慧。備課組長是學科教學的領(lǐng)頭人和組織者，深入級部備課組你會發(fā)現(xiàn)，他們孜孜矻矻，殫精竭慮，按時組織的教研，用心編寫的資料，精心準備的測試，努力激發(fā)的競爭，熱情幫扶的培優(yōu)，和諧氛圍的創(chuàng)設(shè)，等等，無不體現(xiàn)了教研的價值，團隊的力量，體現(xiàn)了學高身正的組長風范。把目光再深入到我們的老師，我們的很多老師，為了備好一節(jié)課，他們苦心準備，挑燈夜戰(zhàn)，不到自己滿意絕不罷手。為了上好一節(jié)課，他們廣泛學習，悉心揣摩，不斷打磨，堅持反思。為了批好作業(yè)，他們沉下心思，講求規(guī)范，一抓到底。為了教好學生，他們一著不讓，苦口婆心，讓學生聽懂、會做、能用、考出理想成績。有這樣肯鉆會干充滿智慧的老師，教我如何不愛你！
學校部門工作頭緒多，事務雜，我們有2位部門干部兼任班主任，那就是張正飛和于敏兩位同志。張正飛主任負責學校學創(chuàng)活動、儀容儀表管理、特困生資助、德育檔案整理、學生綜合評價、健康教育等等，在葛金雷主任帶領(lǐng)下，他創(chuàng)造性地開展學生心理輔導工作，開創(chuàng)性地做好每周管理通報工作，開創(chuàng)性地做好學生幫扶救助工作等等，上學年中途他臨危受命，兼任高三班主任工作，無論是全校性活動，還是部門具體事務，無論是備課組教學研究，還是班級精細化管理，他都積極思考，全身心投入，都能做出不一樣的精彩。于敏同志主持團委工作，思維活躍，銳氣十足，嚴謹踏實，團結(jié)帶領(lǐng)一批青年教師有聲有色的開展各項活動，學生自治自理、學生社團活動、重大的節(jié)慶演出、區(qū)外招生工作等等，都上檔次、求特色、有影響，團委工作上了新的臺階，班務工作也做得井井有條，成效顯著。其實，這兩位干部僅僅是我們40位行政干部的典型代表，我們不管是校級干部還是中層干部，不管是級部干部還是部門干部，他們都講大局，講實干，有智慧，敢擔當。我要說，這樣作風過硬的行政干部，教我如何不愛你！
20xx年是我們學校的校慶年，這一年鐫刻在校史上的有很多閃亮的光彩，但有一個家庭一對夫妻卻使校慶的色彩更為鮮亮，那就是丁軍和王冬梅夫婦。丁軍老師獲得13年集團年度人物，給他頒獎的是著名校友周來強中將，這是一個空前的榮耀；王冬梅老師作為校慶朗誦節(jié)目的主角，表演非常成功，獲得了廣泛的贊譽。其實，他們光彩的背后是平時不斷的追求、銳意的進取、勤奮的努力。他們夫妻互相支持，比翼齊飛，在各自的崗位上暫露頭角，他們是在淮中這塊土地上成長并綻放光彩的優(yōu)秀青年教師。我們學校像他們這樣互幫互學共同進步的夫妻有幾十對，像周衛(wèi)星陳蘇、王宏杰侯寶娟、何蘇武孫紅梅、張玉闞海燕、龔鵬程徐麗麗、李舒張李丹、呂正余陳喬平、楊士飛張桂芬、楊堃袁建、征高才郭春梅等等等等。他們志同道合，他們愛校如家，他們貢獻卓著。我要說，這么多這樣優(yōu)秀的夫妻老師，教我如何不愛你！
宋秀芬和龐廷琴老師是大學同學，也是一對好同事好姐妹。每年暑假教師選用，各個級部的主任選用英語老師的時候首先想到是她們，最想任用的也是她們。這么招人喜歡招人愛的老師一定有不一樣魅力。細細掂量你就會發(fā)現(xiàn)，這兩位老師不光有優(yōu)良的專業(yè)素質(zhì)，還有陽光的心態(tài)、負責的精神、嚴謹?shù)膽B(tài)度、親和的作風和出色的成績。既然在這個崗位就要把工作做好，既然別人信任就要赤膽忠心，既然擔當重任就要挺起脊梁，她們用一項項的努力證明自己的優(yōu)秀，用一屆屆的成績證明自己的價值。我們的老師中像她們這樣的優(yōu)秀者比比皆是，劉前、邵娟、梁艷、闞海燕、陳海峰、楊堃、劉常愛、張國林、劉興華、劉愛萍、朱金春、周權(quán)、杜麗霞、顏丙戎、丁軍、張克印、劉燕飛、錢俊、朱炳林、盧艷華、鄭巖、林紀強、呂正余、孫志妍、張永霞、潘樹標、陳海波，等等等等，她們用實際行動和優(yōu)秀的成績贏得了領(lǐng)導的信任、同行的贊譽、學生的尊敬。我感慨，這么多這樣出色的老師教我如何不愛你！
作為一個校長，我每天都被你們感動著、激勵著，每天都從你們身上看到溫暖，看到力量，看到希望。我，除了和你們一樣默默奮斗，不斷追求，我什么也想不了；我除了讓你們獲得成就，體驗幸福，我什么也干不了。因為，你們?nèi)绱说目扇牲c、可敬可愛，真的，教我如何不愛你！
今天是第xx個教師節(jié)，我想再一次對你們說：我愛你們，我祝福你們！
在教師節(jié)慶祝大會上的講話稿篇三
同志們：
在這金風送爽、碩果飄香的日子里，我們歡聚一堂，隆重慶祝第二十三個教師節(jié)的到來。在此，我代表區(qū)委、區(qū)政府向今天受到表彰的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者表示衷心的感謝，并通過你們向辛勤工作在全區(qū)教育戰(zhàn)線的廣大教職員工致以節(jié)日的問候，向長期關(guān)心支持我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示崇高的敬意?。?/p>
在人類文明發(fā)展的歷史長河中，教師承擔著承前啟后、繼往開來的光榮使命。古往今來，無論是杰出的政治家、軍事家、科學家，還是千千萬萬的普通勞動者，在他們的成長過程中，都要受到教師的教誨與啟迪。每一個人的成長與事業(yè)成功都凝結(jié)著教師的心血。自古以來，就有“一日為師，終身為父”的美譽，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。教師不僅僅是人類靈魂的工程師。更是社會主義精神文明的傳播者和建設(shè)者。今天，在這里受到表彰的37名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，是全區(qū)1000余名教職工中涌現(xiàn)出來的先進典型，你們獻身教育矢志不悔，在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績，你們可以說是全區(qū)教育戰(zhàn)線上最可愛的人、最尊敬的人！
過去的三年，是我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展又好又快的三年。區(qū)委、區(qū)政府把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大教育投入，積極推進城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展，使辦學效益進一步提高，學校結(jié)構(gòu)布局日趨合理，各項教育事業(yè)得以協(xié)調(diào)、蓬勃發(fā)展。
（一）“兩基”工作取得明顯成效。從解決貧困家庭子女就學難問題入手，積極探索有效型、開放型救助工作機制，通過開展“濟困助學”、“救助百名失學兒童”等活動和“兩免一補”政策的實施，保證了全區(qū)貧困家庭子女不因貧困而輟學，目前，全區(qū)小學適齡兒童入學率和鞏固率均達到100%，初中適齡少年入學率達到100%，鞏固率達到98.5%以上。
（三）教育教學質(zhì)量得到明顯提高。全區(qū)教育系統(tǒng)以開展“低職稱教師對高職稱教師聽評課”、“骨干教師送教下鄉(xiāng)”等活動為切入點，積極推進學生進教研、教研進社會、社會進課堂“三進”工作，使課堂教學與社會實踐活動得到有效結(jié)合，學生的文化素質(zhì)得到明顯提升，在—xx年中招考試中，全區(qū)各學科優(yōu)秀率、及格率，連續(xù)三年排列縣區(qū)第一，共有230余名考生被鶴壁高中東校區(qū)錄取。
（四）教師隊伍建設(shè)得到明顯增強。開展了以“強師德、正師風、鑄師魂”為主題的師德建設(shè)集中整頓活動；鼓勵在職教師積極參加學歷進修及拔高培訓，全區(qū)高中、初中、小學教師學歷達標率目前達到67%、92%和99%；小學、初中教師學歷拔高率達到48%和29%以上；開展了以考教育教學基本知識、教育法規(guī)和評教學成績、基本技能、師德師風和創(chuàng)新成果為主要內(nèi)容的“兩考四評”活動，穩(wěn)步推進中小學人事制度改革和校長聘任制度改革，提高了全區(qū)教育系統(tǒng)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性；按照“先培訓，后上崗，不培訓、不上崗”要求，組織課改年級所有專任教師進行了課改培訓，使自主、合作、探究的教學理念得以推廣、普及。
在教師節(jié)慶祝大會上的講話稿篇四
各位老師：
在第xx個教師節(jié)來臨之際，我允許我向各位致以節(jié)日的祝賀，向?qū)﹃P(guān)心、支持洪北中心小學發(fā)展的領(lǐng)導表達最誠摯的感激和最衷心的祝福! 作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，心情倍感激動。
沿著近些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育的真諦。
從本質(zhì)上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔。在市場經(jīng)濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。
瞬息萬變的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力;我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題;我們需要加強學習、潛心研究，以滿足學生的需求，解決實踐中的問題;我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學生健康地達到理想的彼岸。
這幾年，大家都有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學生的同時，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發(fā)展了，學生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。 最后，再一次祝全體教師節(jié)日快樂!
在教師節(jié)慶祝大會上的講話稿篇五
老師們、同學們：
下午好！
我們剛剛迎來了新一屆4600名本科生和近1500名研究生，又迎來了我國第x個教師節(jié)。今天，我們隆重集會，熱烈慶祝自己的節(jié)日！在這里，我謹代表學校向工作在教學科研第一線的廣大教師致以崇高的敬意！向在學校管理、后勤等各個崗位上為廣大師生默默奉獻的全體同志表示良好的祝愿！向為教育事業(yè)奮斗幾十年的離退休老教師、老干部、老職工致以親切的問候！向在今天的大會上獲得表彰的教師致以衷心的祝賀！
同志們，今年上半年，通過全校師生員工的共同努力，學校各項事業(yè)取得了新的發(fā)展。今年4月，學校召開第十一次黨代會，進一步明確了把學校建成具有國際一流水利學科和廣泛國際影響的高水平研究型大學的奮斗目標，提出了學校近期的四項重大任務和具體工作措施，為學校今后一段時期的工作指明了方向。在奪取抗擊“非典”勝利的同時，學校的學科建設(shè)，特別是學位點建設(shè)獲得了顯著成果，國家重大科技項目申報取得了重大突破，本科教學和人才培養(yǎng)取得新的成績。本科畢業(yè)生就業(yè)率達93%，引起了上級領(lǐng)導和社會各界的廣泛關(guān)注。中央政策研究室專門委托江蘇省委政策研究室來我校調(diào)研就業(yè)工作，國務院副秘書長陳進玉同志在南京聽取了我校就業(yè)工作匯報，教育部發(fā)了專題簡報，中央教育臺還專題對我校的就業(yè)工作進行了報道。今年我校在江蘇省的招生投檔線高出本一分數(shù)線33分。目前，我校有一級學科授權(quán)點4個，博士學位授權(quán)點xx個，碩士學位授權(quán)點60多個，博士后流動站5個。在校研究生達到4433人，其中博士生890人。在校本科生達到17500人。新學年的開學工作順利進行，全校上下正在為學校事業(yè)新的發(fā)展而努力奮斗。
同志們，我校各項工作之所以能夠取得這樣大的成績，是全校師生員工群策群力、創(chuàng)新進取的結(jié)果，是齊心協(xié)力、共同奮斗的結(jié)果，為此，我代表校黨委、校行政向全校師生員工表示衷心的感謝！
同志們，今天是教師節(jié)，我在這里要特別談談教師的情況。
最近，教育部公布了高校百名教學名師的評獎結(jié)果。這100名獲獎教師中有62名教師來自教育部直屬高校，這是新中國成立以來的第一次，評定時間較長，評定程序嚴格，社會影響深遠。在教育部直屬高校的62名教學名師中，我校趙振興教授是其中一位，這衣榮譽來之不易。趙老師被評為全國首屆百名教學名師，這不僅是他本人的光榮，也是我們河海大學全體師生員工的驕傲。
我們知道，以徐芝綸先生為代表的老一輩教師，師德高尚，治學嚴謹，教學效果優(yōu)異，至今仍為高教界的楷模，走到天南海北，都能聽到校友的'贊譽。嚴愷院士提出的校訓“艱苦樸素，實事求是，嚴格要求，勇于探索”，是老一輩河海人為教育事業(yè)而艱苦奮斗、無私奉獻的真實寫照，也是河海老一輩教師給我們留下的寶貴的精神財富。今天，趙振興教授被評為全國首屆百名教學名師，表明河海老一輩教師用心血凝成的河海精神有了傳承與發(fā)揚，河海的事業(yè)將更加輝煌。最近幾年來，學校各項事業(yè)有了長足的發(fā)展，同時也遇到許多困難。如現(xiàn)在我們?nèi)剞k學，有的同志要遠離南京到常州工作，連家都顧不上；許多教師到江寧校區(qū)工作，起早貪黑，花了比以前更多的時間，流了比以前更多的汗水；大學生和研究生的數(shù)量比以前成倍增加，社會和教學對知識更新提出了更高的要求，但全體教師仍然以校為家，勤奮敬業(yè)，學而不厭，誨人不倦。去年年底表彰的優(yōu)秀主講教師和今天表彰的老師，就是學校教師隊伍中的又一批杰出代表。正因為有全校教師默默無聞的不懈努力，任勞任怨的教書育人，在學校擴大招生規(guī)模的情況下仍然保證應有的教學質(zhì)量，學校畢業(yè)生一直得到用人單位的好評。為此，我衷心感謝全校教師對學校教學工作的辛勤工作和無私奉獻！
同志們，教師是一個崇高的稱號，教師職業(yè)是一個神圣的職業(yè)。教師要受到社會的尊敬和學生的愛戴，就必須真正做到為人師表，教書育人，真正成為廣大學生的良師益友。教師的日常工作是平凡的，但教育工作卻是不平凡的。學生對每一位老師、每一堂課，都有他們的評價。我與大學生、研究生的交談中，他們總是會談到愿意聽某某老師的課，想選某某老師的課，談到這些老師時，他們會眉飛色舞，喜形于色，我也為之感動，內(nèi)心有無比的快樂，從心底感謝這些優(yōu)秀的老師；而談到一些教風散漫、教學水平低劣的老師，他們也給予尖銳的批評，同時有些不大好意思說，每當此時，做為校長，我深感內(nèi)疚。同志們，我們要對學生負責，要對家長負責，要對社會負責。教師的道德、品質(zhì)、人格和言行對學生有重要的影響。古人說：經(jīng)師易得，人師難求。大學的老師要做傳授知識的“經(jīng)師”，更要做善于育人的“人師”，以自己淵博的學識和精湛的教學藝術(shù)向?qū)W生傳授知識，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生，使我們河海大學的學生在老師的精心培育下健康成長。
我贊成這樣的說法，所謂大學，不是因為它有高樓，而是因為它有大師。學校各項事業(yè)的發(fā)展，最重要的是人才，尤其需要的是杰出人才。杰出人才就是大師。一個學校沒有一流的教師，不可能培養(yǎng)一流的學生，也不可能出現(xiàn)一流的學術(shù)成果，就不可能有社會影響力。所以，學校要通過各種途徑，千方百計地為杰出人才的引進、培養(yǎng)、工作和生活提供良好的條件。比如，讓獲得省部級科學基金以上項目且具有博士學位的年輕教師集中精力搞研究，設(shè)置“綠色通道”；幫助年輕教師爭取高水平項目，在培養(yǎng)起點上做足文章；集中資源、重點扶持、壓擔子、給機會，用3－5年時間為一些年青教師獲國家杰出青年基金這類項目提供平臺等等。同時，我要強調(diào)，要營造一種學術(shù)氛圍，要做到人才引得進、留得住、用得好、效益高，人才能心情愉悅、學術(shù)自由。
在教師節(jié)慶祝大會上的講話稿篇六
各位老師，同學們：
下午好！
今天是第36個教師節(jié)，我代表學校黨總支、校長室向同志們表示節(jié)日最誠摯的問候，也想通過你們向你的家人轉(zhuǎn)達最美好的祝愿！
今年我校的教師節(jié)的主題定為“向老師致敬，向好老師學習！”，這是最樸素的表達，也是最底線的做法，全國都在向老師致敬，學校工會從普通教師中推薦的好老師，事跡感人，行為動人，剛才的推薦辭也描述了真人，讓全校上下一下子把目光聚焦到了“誰是值得學習的人”，曾經(jīng)模糊的思維，仿佛回到了真切的實干。學校發(fā)展到今天，靠的是真真切切在一線干的教師，靠的是真心實意在火線管的同志，靠的是壓著底線真槍實彈教的在座各位，我們在籠統(tǒng)地接受致敬的時候，確實應該搞清“誰是值得學習的人”。有時，站在普通老師的邏輯立場上，有的人有成績，但不一定值得學習，有的人升了干部，但不一定值得學習，有的人轉(zhuǎn)變成了黨員，但不一定值得學習，原因很簡單，他可能是失去了一個堅持得住的從教狀態(tài)，缺少了一個保持得住的積極心態(tài)，也可能是忘記了一個把持得住的職業(yè)形態(tài)。
今年是實施“十二五”發(fā)展規(guī)劃的最后一年，也是制定學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃的啟動之年，但在這一年中，我們確實獲得了市直學校高考綜合考評第二名，高二會考一次過關(guān)率超過99%，初三中考的學?？偩直热ツ晟仙?4分，全市綜合排名比去年上升了40名，雖然學校在發(fā)展的征途中依然任重道遠，但在大家的共同努力下，我們又一次找到了信心，又一次看到了希望，剛才推薦表彰的部分老師確實是我校好老師中的代表。
我們一直在思考著下一步如何把學校定位好，發(fā)展好，從今年開始，我們還不得不思考如何在沒有擇校費的情況下把學校運營好。今年暑期，王學鋒副市長來校視察體育館工程建設(shè)時，勉勵我們要繼續(xù)努力，打造辦學特色；本學期初，孫平副局長來校檢查開學工作時，明確提出我校創(chuàng)建“四星級”高中的目標定位；本月22日，來自中科院的院士和清華大學的教授將來我校做專題報告，為我校的特色發(fā)展做專題指導；今天，來自揚大的30多名實習老師也趕上了我們的教師節(jié)大會，在今天的這個會上，無論是教師代表的發(fā)言，還是學生代表的發(fā)言，還是上半年成績的取得，都讓我們看到了實驗中學下一步發(fā)展的希望，我們不僅看到了學校有大批的好老師，還看到了學校有大批的好學生。
其實，我們對“好老師”的要求不要太苛刻，不得不做的平常事能夠堅持重復著做就是好，份內(nèi)的事積極主動地做就是好，也不要對“好老師”概念太含糊，不找理由，忘記借口，克服困難，知道自己是干什么的，才是好。昨天我在微信上看到我大學時候的老師說他現(xiàn)在早上5:10定時起床，然后乘一個小時零六分的地鐵趕往南京的江寧大學城去上課，但他聊得很幸福，作為一個教師，能堅持著以這樣的心態(tài)從教，就值得學習，值得致敬。
也許在座大家的個人發(fā)展就像學校的跨越發(fā)展一樣，有時難免會碰到心酸、心急的時候，甚至有時會遇到委屈的時候，但我們要學會控制，俗話說，你能收到了多大委屈，就能承受得了多大贊美，我們既然選擇了教師這個職業(yè)，就要耐得住持久的寂寞，抵得住外面的繁華。千萬不要這山望著那山高，別的什么都是好。我們要學會贊美自己，贊美自己的職業(yè)，贊美自己的學生，贊美自己的同事，贊美自己的單位。一個不會游泳的人，老想換游泳池是不行的；一個不會共事的人，老想換工作是不行的；一個不會經(jīng)營家庭的人，老想換愛人是不行的；一個不懂得養(yǎng)生的人，藥吃得再多是不行的，做一個好老師要從堅持開始，要從改變自己做起。
我堅信我們州泰實驗中學的好老師會越來越多，我也希望各部門、各個教研組不斷推薦出更多的值得學習的好老師，借這個機會，我希望全校上下要以“四星級”高中創(chuàng)建為目標，以即將到來的教育督導為聚焦，認真謀劃，開拓有為，踏實做事，以素質(zhì)教育示范校的標準為方向，認真落實學校教育督導迎檢任務分解的目標要求，創(chuàng)新“主體參與”教學模式，規(guī)范日常教學行為，精致常規(guī)教學管理，營建優(yōu)良的教書育人環(huán)境，在即將到來的教育督導中涌現(xiàn)出更多的值得學習的好老師。
再一次祝大家身體健康，工作順心，節(jié)日愉快！
在教師節(jié)慶祝大會上的講話稿篇七
尊敬的各位老師、同志們、同學們：
在這秋風送爽、碩果累累的金秋時節(jié)，我們在這里隆重召開會議，慶祝人民教師的光輝節(jié)日——教師節(jié)。同時，舉行“振華基金”紀念碑揭牌儀式和中心學校餐廳啟用儀式。值此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教干教師和教育工作者，向為全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻的離退休老教師，致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！向今天受到表彰的尊師重教先進單位、先進個人、十佳班主任、優(yōu)秀教師，表示熱烈的祝賀！向關(guān)心支持全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的社會各界和廣大干部群眾，表示衷心的感謝！
教育是一個民族進步與發(fā)展的基礎(chǔ)，是發(fā)展科學技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程。近年來，全鎮(zhèn)各級黨政組織認真貫徹落實黨的教育方針，堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，積極改善辦學條件，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，強化教育管理，深化教育改革，全鎮(zhèn)教育改革與發(fā)展不斷取得新的進步。尤其是今年以來，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導和大力支持下，全鎮(zhèn)廣大教干教師以甘為人梯的職業(yè)道德和崇尚科學創(chuàng)新的探索精神，求真務實，無私奉獻，默默耕耘，全鎮(zhèn)教育工作取得了令人振奮的成績。突出表現(xiàn)在：
1、素質(zhì)教育不斷加強，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，在各類中小學文體比賽、抽考、抽測、檢測中，均取得可惜成績，中考成績再上兩個名次；小學成績居全縣第五名。
2、中心學校食堂餐廳勝利竣工，正式投入使用。該工程建筑面積1390平方米，投入資金139萬元，可容納1500余名學生同時進餐，為農(nóng)村孩子提供了干凈、寬敞的就餐環(huán)境，徹底改變了過去學生在教室、宿舍用餐的不良習慣。同時，餐廳大廳可作為學校大型會議和文藝演出的場所，大大提高了學校的辦學水平。這在全縣有餐廳建設(shè)工程的三處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，是唯一一處暑假開學就投入使用的。這得益于鎮(zhèn)黨委、政府抓住機遇、高瞻遠矚的眼光，得益于全鎮(zhèn)各界的大力支持，得益于教體辦的參謀得力，特別是負責餐廳的同志，對工作高度負責，甘愿犧牲假期休息時間，是餐廳工程按時交付使用的關(guān)鍵所在。
3、“振華基金”再攀新高。從今年三月份開始，鎮(zhèn)黨委政府就高度重視捐資助學工作，多次召開專題會議，廣泛動員，嚴密籌劃，再次在縣外、鎮(zhèn)內(nèi)掀起了新一輪捐資助學的高潮，此次捐款超過47萬余元，大大超過了xx年的16萬元。鎮(zhèn)黨委政府之所以重視這項工作，是因為我們鎮(zhèn)內(nèi)還有相當一部分家庭的孩子，因為種種原因，面臨著入校讀書的困難。此善舉得到了張家坡籍在外人員、曾經(jīng)在張家坡鎮(zhèn)工作過的老領(lǐng)導、老朋友、張家坡鎮(zhèn)黨委政府班子成員、鎮(zhèn)直工作人員、各村及村民的大力支持，在此，代表鎮(zhèn)黨委政府表示崇高的敬意和深深的謝意！
4、教育信息化建設(shè)得到進一步加強。到目前為止，全鎮(zhèn)各中小學全體教師，均達到了人手一機的要求，一批配置最高的筆記本電腦，擺在了教師的辦公桌上，這說明我鎮(zhèn)的教師目光長遠，追求進步，這也必將帶動全鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量的再提高。五處簡小已經(jīng)接通了互聯(lián)網(wǎng)，也實現(xiàn)了無紙化辦公。全鎮(zhèn)各校教師都能參加網(wǎng)上干部培訓、班主任研修、任課教師網(wǎng)上培訓，這說明我們的教育已經(jīng)往前走了一大步，這個進步不亞于蓋起幾座教學樓，這是一個可以無限拓展的空間。下半年，中心學校還要實現(xiàn)班班通，建多媒體投影式，搞儀器室配備，可以不客氣的說，張家坡鎮(zhèn)的教育資源、教師配備，其現(xiàn)代化、專業(yè)化，在兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)中居于前列。
5、學校管理日趨規(guī)范，向科學化、精細化邁進。教體辦下足了功夫，探索到了新路子。新班子上任后，首先提出了“積極穩(wěn)妥、建章立制、科學規(guī)范、以人為本、嚴謹認真”的工作思路，制訂了一系列學校管理、教師管理、學生管理的文件、制度，提出用三年左右的時間，打張家坡教育翻身仗，把教育教學成績提高到全縣中上游水平的總體目標。從今年的成績看，正在有條不紊的向這個目標邁進。各級各類學校的校舍管理、環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)，都具備了相當高的層次。以學生成長導師制、家長學校的建設(shè)為依托，教師與學生之間，教師與家長之間，正逐步形成和諧、一致的教育行為，學校的校風、教風、學風得到根本改善。餐廳的啟用、校車的正常運行、公寓樓的規(guī)范管理，使學生的吃住行得到了保障，學校正逐漸成為家長放心、社會滿意的現(xiàn)代化學校。
6、教育內(nèi)部改革不斷深化，師資隊伍建設(shè)顯著提高，內(nèi)部活力明顯增強，一大批中青年骨干教師優(yōu)秀教師脫穎而出，成為各級學科帶頭人、骨干教師、教學能手和模范教師。教體辦高度重視干部隊伍、班主任隊伍、教師隊伍建設(shè)，開展了一系列的培訓，出臺了《教職工德能勤績考評辦法》、《干部隊伍考評辦法》以及與之相配套的獎懲制度，教師隊伍的整體素質(zhì)顯著提高，師德行風建設(shè)進一步加強，全社會尊師重教的氛圍日益濃厚。去年以來，全鎮(zhèn)相繼分來14名優(yōu)秀教師，這是歷年來沒有的，基本上改變了我鎮(zhèn)師資短缺、專業(yè)化不強的現(xiàn)狀，為我鎮(zhèn)教學成績的提高提供了人才保障。
教育工作取得的成績與進步，得益于社會各界和全鎮(zhèn)人民的關(guān)心支持和鼎力相助，得益于歷屆黨委、政府對教育事業(yè)的一貫重視和正確領(lǐng)導，更是與全鎮(zhèn)廣大教干教師和教育工作者的辛勤努力分不開的。長期以來，全鎮(zhèn)廣大教干教師和教育工作者，安于清貧，勤奮耕耘，以腳踏實地、埋頭苦干的實干精神，默默無聞、悉心敬業(yè)的奉獻精神，不斷進取、爭創(chuàng)一流的開拓精神，贏得了黨和人民群眾的信賴，贏得了社會各界的廣泛贊譽和普遍尊重。你們用自己的實際行動，證明了我鎮(zhèn)的教師隊伍是一支識大體、顧大局、講奉獻、守紀律、能干事、有作為的隊伍，是一支人民滿意，組織放心的隊伍。
百年大計，教育為本。知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展，科技進步日新月異的新形勢，既為教育事業(yè)提供了難得的發(fā)展機遇，也對我們提出了新的挑戰(zhàn)。鎮(zhèn)黨委、政府和全鎮(zhèn)廣大干部群眾對教育工作寄予厚望。借這個機會，我提幾點希望和要求：
第一、要政治堅定。教師要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，始終保持正確的政治方向，以積極入世的的態(tài)度，投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)，做先進生產(chǎn)力和先進文化的推動者和弘揚者，把學生培養(yǎng)成有知識、懂人文、有修養(yǎng)的合格社會公民，為建設(shè)和諧、穩(wěn)定、繁榮的張家坡，為實現(xiàn)張家坡鎮(zhèn)經(jīng)濟騰飛提供人才支持和智力保障。
第二、要為人師表?！捌渖碚?，不令而行。”教書育人，必須以身立教、為人師表，做崇高師德的力行者?！暗乐?，師之所存也”。教師不僅要在授課中學識淵博、循循善誘，更要通過言傳身教，通過榜樣示范，以無言的力量教給學生做人的道理。自古以來，以身作則、為人師表、嚴謹治學被作為教師個人品德的最高典范，廣大教干教師要堅定熱愛教育、獻身教育的崇高職業(yè)理想和道德追求，嚴格要求自己，模范履行教師的職業(yè)道德規(guī)范，注意錘煉品德，不斷提高自身修養(yǎng)，努力做青年學生健康成長的引路人，成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。
第三、要不斷學習。不學習就要落伍，“老而好學，如炳燭之明”，說明了終身學習的重要性。在科學技術(shù)日新月異的今天，樹立終身學習的觀念尤為重要。要在認真學習現(xiàn)代教育理論和業(yè)務知識的同時，兼收并蓄，廣泛涉獵多方面的知識，做到業(yè)務精深，學識淵博，不斷提高自身素質(zhì)，在教學實踐中積極探索教育教學規(guī)律，精益求精，一絲不茍，才能始終走在時代前列，真正做到“學高為師，身正為范”。
第四、要堅持以素質(zhì)教育為核心，努力培養(yǎng)更多的適應現(xiàn)代化建設(shè)要求的合格人才。實施素質(zhì)教育，就要認真貫徹黨的教育方針，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者。要堅持育人為本、德育為先，把德育工作擺在首要位置，加強學科德育滲透，使德育內(nèi)容更加貼近學生的學習、生活實際，大力培養(yǎng)學生的愛國主義、集體主義精神，培養(yǎng)學生的民主法制意識和公德意識。要高度重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)學生的參與意識，注意發(fā)展學生個性。要切實提高學生的體質(zhì)健康水平，強健學生體魄，促進學生生動、活潑、全面、充分發(fā)展。
第五、要進一步加強教師隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。教師是人類靈魂的工程師。教育興衰，系于教師，教師隊伍的素質(zhì)高低，是影響全鎮(zhèn)教育水平的關(guān)鍵。要加強道德修養(yǎng)，高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育，要樹立高尚的道德情操和精神追求，帶頭實踐社會主義榮辱觀，解疑釋惑，為人師表，努力做一個品德高尚、學識淵博、教書有道、育人有方的合格教師。
第六、全鎮(zhèn)上下高度重視控輟工作。輟學問題一直是困擾、制約我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的大問題?？剌z保學的責任首先在于學校。幾年來，黨委政府不斷投入，為學生提供了學習、住宿、就餐、校車等等優(yōu)越的條件，全面實施了義務教育，實施兩免一補政策，為什么依然存在嚴重的輟學問題，這是學校必須要認真研究，并且要有切實可行的解決措施。一段時間以來，教體辦采取了學生成長導師制、家長學校、動員輟學生復學等一系列措施，有了明顯的效果，但是還不夠理想。其次，全社會都要參與到控輟保學的工作中來，各單位、各村要利用與農(nóng)民接觸多、面對面的機會，向廣大的家長宣傳學校的辦學條件、取得的成績，尤其是知識的重要性等，改變部分家長只顧眼前利益，不顧孩子一生的錯誤做法。農(nóng)民的孩子，不通過讀書求學，早早的輟學在家，那么他一輩子都只能在張家坡管理蘋果、葡萄，即使外出打工，一遇到重大的社會變動，還是只能回到張家坡，離開張家坡就沒有謀生的能力。我們是教育最大的受益者，沒有教育就沒有我們的今天，特別是能到事業(yè)單位工作，也只能是通過讀書得來的?？剌z保學，不僅僅是對孩子負責，還是對社會負責，也是對國家發(fā)展的一份責任。這份責任應該由全社會來擔當。
第七、要進一步大力弘揚尊師重教的良好社會風尚。我曾經(jīng)說過：重視教育再重視也沒有過，因為教育是一項崇高的社會事業(yè)，教育事業(yè)的發(fā)展需要全社會的關(guān)心、理解和支持，全鎮(zhèn)各級、各部門要對教師高看一眼，厚愛一層，要把對教育工作的重視，體現(xiàn)到多深入學校，多深入教師，扎扎實實地為學校和教師辦實事、辦好事上來，為學校的發(fā)展和教師聰明才智的發(fā)揮創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。要大興“尊重知識、尊重人才、尊重教師”之風，在全社會形成尊師重教的良好風尚。要按照《教師法》的要求，認真落實教師的各項政治、經(jīng)濟、生活待遇，切實維護教師權(quán)益，保護、調(diào)動廣大教師工作的積極性和創(chuàng)造性，為他們更好地教書育人創(chuàng)造良好的條件。同時，全鎮(zhèn)廣大教干教師更應該自尊自勵，按照xx在全國優(yōu)秀教師座談會上提出的要求，努力做到：愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作，贏得全社會的尊重。
最后，祝老師們節(jié)日愉快，身體健康，闔家幸福，萬事如意！
謝謝大家！
在教師節(jié)慶祝大會上的講話稿篇八
尊敬的各位老師：
大家下午好！
今天是第x個教師節(jié)，值此機會，我代表z省教育廳，向辛勤工作在教育教學第一線的老師們，表示親切的慰問和崇高的敬意！
如果說，教育是國家發(fā)展的基石，那么，教師就是奠基者。有好的老師，才能有好的教育。教師強，教育就強；教師優(yōu)，學生就優(yōu)；師道正，人道就正；教師，是太陽底下最光輝的`職業(yè)，是太陽底下最美麗的職業(yè)，是太陽底下最令人尊敬的職業(yè)！
長期以來，京南師大附中一代又一代老師薪火相傳，致力于“培養(yǎng)以天下為己任，具有健全人格、獨立人格和創(chuàng)造人格的人”，追求“促進每一位學生充分發(fā)展——讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀，讓平常者不平常?！睘閲遗囵B(yǎng)和輸送了一批又一批優(yōu)秀的人才。
在過去的一個年中，全體教職員工團結(jié)進取，追求卓越，教育教學質(zhì)量又躍上了新的臺階，贏得了社會的廣泛贊譽。
《國家教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》提出了普通高中“繼續(xù)普及、全面提高、多樣發(fā)展”的戰(zhàn)略任務；《省教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》提出了普通高中“優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展”的總體要求，要保證每一名在校學生都能接受良好的教育，“培養(yǎng)完整的人，既有理性，又有個性；培養(yǎng)有用的人，既有知識，又有能力；最終培養(yǎng)自由發(fā)展的人，做到“德育為先，能力為上，體美俱進，全面發(fā)展”。
京南師大附中提出了“建設(shè)高品位、高質(zhì)量，實驗性、示范性，具有國際胸懷和中國精神，以科學人文的綜合和實踐見長，全球化時代中國卓越中學”的發(fā)展目標，正在強化素質(zhì)養(yǎng)成課程、個性選擇課程、特長拓展課程，“提升教學創(chuàng)新力，增強教育幸福感”。
我相信，在陳校長為首的班子領(lǐng)導下，通過全體教師的共同努力和奮斗，一定會將這一目標變成光輝燦爛的現(xiàn)實，為引領(lǐng)江蘇基礎(chǔ)教育特別是普通高中教育的發(fā)展，做出新的更大的貢獻！
最后衷心地祝福全體老師：身體健康、事業(yè)有成，幸?？鞓罚?/p>
謝謝！
在教師節(jié)慶祝大會上的講話稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
金秋送爽，丹桂飄香，正值教師節(jié)來臨，我們迎來了xx—xx學年。首先，我代表學校對剛剛升入學校初一年級的新同學和其他年級的同學們表示熱烈的歡迎！向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的教職員工，致以節(jié)日的祝賀和親切的問候！
回顧過去一學年的工作，在全體教職員工和同學們的共同努力下，學校的各項工作都取得了新的成績，實現(xiàn)了新的突破。在xx年度教育督導中，我校名列全市第一；先后被評為教書育人先進單位、教育科研先進單位、精神文明先進單位、防震科普基地、勤工儉學先進單位，電視臺新聞頻道和《今日》都對我校實施素質(zhì)教育的工作做了專題報道。有10位教師被評為市優(yōu)秀教師。今年高考本科上線率達95%；中考原初三一班同學以總分741分的高分獲得全市第一名。
這些成績的取得對于我們?nèi)w師生們而言，既是一種激勵，更是一種鞭策，要求我們在新的學年中要再接再厲、不斷超越。如何度過一個有意義的新學期，同學們都已經(jīng)有了自己的美好設(shè)想，在此，我想代表全體教師向大家提出幾點要求和希望：
要培養(yǎng)良好的習慣。要求同學們時刻不忘習慣的養(yǎng)成，從小事做起，從細節(jié)做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣，做一個遵規(guī)守紀、健康上進的學生。
要塑造文明的行為。尊敬師長，團結(jié)同學，感恩家長，認真執(zhí)行好學校文明禮儀規(guī)范，維護良好的校園文化環(huán)境，自覺遵守社會公德，關(guān)心他人，助人為樂，做一個崇尚文明、嚴于律己的學生。
要專注于自己的學業(yè)。把提高自己的學習能力，擺在最重要的位置，上好每一堂課，做好每一次作業(yè)，不斷積累和探索科學有效地學習方法，發(fā)展自己多方面的能力。
要用知識守護生命。高度關(guān)注自己的生命，對自己負責，對父母負責，對社會負責，牢固樹立安全第一的意識，提高自己的安全防范能力。遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體，不斷增強體質(zhì)。
老師、同學們，新學期的工作已經(jīng)拉開了序幕，我們每一位教師、每一名同學都應站在新的起點上認真審視自己，盡快調(diào)整自我，以更飽滿的熱情和最佳的狀態(tài)，投入到工作、學習中去。在此，我衷心祝愿并相信我們每一位老師都能以自己的勤奮和智慧，為新學期的工作書寫新的篇章，相信我們每一位同學都能以自己的頑強和拼搏，在新學期里取得更優(yōu)異的成績！
最后，祝愿老師們節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福！祝愿同學們在新的學期里好好學習，天天向上，在學校健康快樂的成長！
謝謝大家！
在教師節(jié)慶祝大會上的講話稿篇十
尊敬的全體教官，老師、同學們：
大家好！
今天我們?nèi)熒诖寺≈鼐蹠?，舉行慶祝第36個教師節(jié)大會、開學典禮和xx年軍訓開營儀式。值此機會，我代表學校向勤奮耕耘、辛勞工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀！向為學校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示最衷心的感謝！并對今天受到表彰獎勵的師生表示熱烈的祝賀！向進入我校的287名初一新同學表示最熱忱的歡迎！歡迎你們來到xx鎮(zhèn)中——這個我們共同成長的家園；向xx鎮(zhèn)人武部官兵表示誠摯的謝意，感謝你們多年來對我校的關(guān)心和支持！
過去的一學年，我們在堅持規(guī)范辦學，嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定的辦學征程中，留下了我們對知識的渴求、對友情的珍視、對學校的熱愛的脈脈回眸，堅持科學發(fā)展、和諧發(fā)展、多元發(fā)展：辦學行為規(guī)范、硬件建設(shè)更快、教學質(zhì)量攀高、教學教研求真、名師成長更好。中考再上新水平，322名畢業(yè)生總平成績557.4分、躍居全市前五強，達歷史新高！被評比表彰為東臺市“綜合發(fā)展先進學?！?、“文明單位”，鹽城市“教育技術(shù)裝備先進學校”“特色建設(shè)示范學?！钡鹊?。這是全體師生員工的和融合作、共生共長的集中呈現(xiàn)，更是上級領(lǐng)導和廣大人民群眾關(guān)心支持結(jié)出的碩果。
同學們，明天是第30個教師節(jié)，我們慶祝教師節(jié)，就應該感恩老師。感恩老師教會了我們做人的道理，感恩老師教會了我們知識、培養(yǎng)了我們的能力，感恩老師鍛煉了我們強健的體魄、培養(yǎng)了我們健康的心智，讓我們能夠勇敢面對人生的一個又一個挑戰(zhàn)。
教師是太陽底下最崇高的事業(yè)，教師是最平凡而又最偉大的人，是最無私奉獻的人，也是最有愛心的人。多年來，我校全體教師獻身教育事業(yè)，在平凡的教育教學崗位上，用大愛和責任回報社會，為學校的發(fā)展、為人才的培養(yǎng)作出了重要貢獻，涌現(xiàn)了一批愛崗敬業(yè)、成績顯著、師德高尚的優(yōu)秀教師。全國模范教師、鹽城市最美教師、道德模范王愛蓮，鹽城市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中學語文教學能手周小峰，鹽城市教壇新秀、東臺好人梅秋香，鹽城市優(yōu)秀教育工作者葉志榮、韓斌等等就是我們可愛的xx鎮(zhèn)中優(yōu)秀教師團隊中的杰出代表。是你們美麗著我們校園的美麗、幸福著學生的幸福，創(chuàng)造了我校的無數(shù)輝煌，成就了我們一代代學子的夢想。從匠師走向名師、再邁進人師是我們每個老師的職業(yè)夢，我們必須用我們的一生伴隨學生一程。
同學們，作為xx鎮(zhèn)中莘莘學子，我想向大家講三句話。第一，“天行健，君子以自強不息”。希望同學們要志存高遠，珍惜時光，勤奮刻苦。第二，“地勢坤，君子以厚德載物”。德行是我們的立身之本，希望同學們要培養(yǎng)自己良好的德行，自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》，“比三做、創(chuàng)十星、爭當美德少年”、把立德成人當作首要目標和任務。一個德行高尚的人方可承載更多的人生磨練，可以激發(fā)更大的人生動力，才能收獲更大的成功。第三，“行勝于言”。全體同學必須腳踏實地，從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起。初一新生，當你們走進校園的那一刻起，一個嶄新的人生旅程開啟了，希望你們盡快學會中學生活，穩(wěn)健走好每一步！初三同學，你們已進入了2015年中考倒計時，這是你們青春人生抉擇的關(guān)鍵時期，必須全力以赴學好新課程，復習全課程，用智慧和汗水書寫青春華章。初二的同學，你們正處于發(fā)展的機遇，小中考就在這一學年中進行，課程增多、內(nèi)容加深、速度提快，誰能主動，誰就是贏家。
我堅信，xx鎮(zhèn)中學子，一定會在xx鎮(zhèn)中紅色教育文化的薰染中具備xx鎮(zhèn)中人的特質(zhì)。有夢想，有恒心，有追求，尚德篤行，向?qū)捥幮?。我希望當你有一天離開母校的時候，你會說，這是一所讓我永遠懷念的學校，在這里，我學會了愛、尊重、責任、質(zhì)疑、創(chuàng)新與超越！從這里開始，就有不一樣的精彩！
老師，同學們，從2004年開始，我校在全市開創(chuàng)了初中階段學生軍訓的先河，至今已實施了九年的階梯式校本化軍訓。今年是我校軍訓的第十年，為了使本次軍訓活動順利進行，我向全體同學提三點要求：
一要認真領(lǐng)會軍訓的目的與意義，主動迎接并很好地經(jīng)受這次鍛煉考驗。軍訓這幾天，肯定是要風吹日曬、吃苦受累的，有的同學可能從來都沒有碰到過這樣的困難，希望同學們始終保持昂揚的斗志、樂觀的精神、必勝的信念，不斷超越自己，贏得一個又一個勝利。
二要尊重教官，尊敬老師，服從命令，聽從指揮。鎮(zhèn)人武部多年承擔我校學生軍訓任務，我們的教官，都是受過嚴格的專業(yè)訓練、有著良好素質(zhì)和軍事訓練經(jīng)驗的優(yōu)秀教官，我們的班主任和體育老師都是大家信賴的優(yōu)秀教師，希望你們一切行動聽從教官和老師的指揮，爭做優(yōu)秀學員。
三要增強團隊意識，珍惜集體榮譽，努力為集體增光。班級、學校、國家是我們成長的搖籃、生活的家園，希望同學們像愛自己的家一樣，愛班級、愛學校、愛國家，團結(jié)協(xié)作，互幫互助，樹立鎮(zhèn)中學生的良好形象，打造優(yōu)秀的班集體。
最后，再次祝全體教師節(jié)日快樂，預祝本次軍訓活動圓滿成功！祝愿全體老師和同學們在新的學期，贏在起點，守住堅持，把所有的光榮和夢想都寫進自己的人生旅程，追求卓越、成長至上！
謝謝大家！
在教師節(jié)慶祝大會上的講話稿篇十一
各位老師、同志們：
今天是第xx個教師節(jié)，是屬于廣大教師和教育工作者的美好節(jié)日。首先我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，祝在座的各位老師和教育工作者節(jié)日快樂，并通過你們向全市的教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！
每年的教師節(jié)，我們都要組織一系列紀念活動。目的就是要在全社會大力弘揚尊師重教的良好風尚，營造尊重老師、重視教育的濃厚氛圍，讓家長贊美老師、夸獎學校，讓學生感恩老師、報效國家，讓老師增加自豪感、增加榮譽感，從而增加責任感和使命感，把全市教育事業(yè)不斷推向前進。
大家都知道，從20xx年開始，我市連續(xù)9年開展了教育年活動，從而進一步推進了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，全面提高了基礎(chǔ)教育、幼教、職教、高等教育水平，全市教育事業(yè)蓬勃健康發(fā)展。近兩年，我們又大力開展了立德樹人實踐工程和孝道文化系列教育活動，并取得了豐碩成果，得到了社會各界的普遍好評。可以說，我市教育事業(yè)的長足發(fā)展和進步，是各級黨委、政府重視以及社會方方面面大力支持的結(jié)果，更是全市教師和教育工作者勤奮努力、付出辛勤汗水取得的。市委、市政府是滿意的，全市人民也是給予了很高評價的。剛才，我們教育部門和學校代表的發(fā)言，景鐸同志的匯報，也都說明了這一事實。
強國必先重教。強市同樣也必先重教。教育承載著國家和民族的未來和希望。教育同樣也承載著鐵嶺的未來和希望。教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)。當今世界的綜合國力競爭，已經(jīng)由軍事競爭、經(jīng)濟競爭，轉(zhuǎn)變?yōu)榭萍几偁?，說到底是人才競爭，人才越來越成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎(chǔ)性、先導性、全局性地位和作用更加突顯。大到國家“兩個一百年”奮斗目標的實現(xiàn)、中華民族偉大復興中國夢的實現(xiàn)，小到我們幸福美好新鐵嶺建設(shè)目標的實現(xiàn)，歸根到底要靠人才、靠教育。隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，教育越來越受到重視，不但黨和國家領(lǐng)導人重視，各級黨委、政府重視，社會上也非常重視。每個家庭都把孩子的教育看得特別重要，是家庭中最重要的事，家庭中最多的精力、最大支出都用在了子女教育上。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。習近平總書記也指出，“教師是立教之本、興教之源?！苯處熓菄掖髲B的基石。教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個地區(qū)、一座城市源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是這個地區(qū)和這個城市的希望所在。我們的城市繁榮興盛、我們教育的創(chuàng)新發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，需要涌現(xiàn)一大批學生崇拜、家長愛戴、社會認可的好老師。為此，各位教師都要明確意識到肩負的使命和責任，學為人師、行為世范，努力成為全社會最受敬仰、最受尊重的好老師。為此，我提幾點希望。
“師者，人之模范也。”教師的職業(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人群。老師是學生的一面鏡子。合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德立身、以德施教的楷模?！皫熞舱?，教之以事而喻諸德者也。”老師對學生的影響，一方面體現(xiàn)在老師的學識和能力，另一方面就是老師的道德修養(yǎng)。兩者相比，師德更為重要。一個老師如果在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面出了問題，那么就很難擔當起立德樹人的責任。實事求是說，我市教師隊伍總體是好的，品德高尚、教書育人、無私奉獻的先進教師層出不窮。但不可否認，極個別教師有違師德的行為也時有發(fā)生。還存在有償補課現(xiàn)象，還存在體罰或變相體罰學生現(xiàn)象，還存在收取學生或家長紅包現(xiàn)象。對這些問題我們要旗幟鮮明，堅決反對。
要做到三個堅決制止。一是堅決制止有償補課現(xiàn)象，二是堅決制止體罰或變相體罰學生現(xiàn)象，三是堅決制止年節(jié)期間或以各種名義向?qū)W生、家長索要紅包、物品等現(xiàn)象。希望每一位教師都能不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學生。每一位教師都能率先垂范、以身作則，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為和良好形象影響帶動學生，讓學生在正確的人生道路上健康成長。
教師肩負著培養(yǎng)下一代的重要責任，只有執(zhí)著于教書育人，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，嚴肅認真地對待自己的職責，才能在老師這個崗位上干得有滋有味，干出好成績。我們常說要干一行愛一行，做老師就要熱愛教育工作。希望全市教師都能愛崗敬業(yè)，都能一絲不茍地對待每一堂課，都能嚴肅認真地對待每一名學生，都能有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的忘我精神，都能有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的思想境界，都能有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情操，甘為人梯，兢兢業(yè)業(yè)，成為每名學生受用終身的好老師，成為桃李滿天下的名師。
教育的根本是立德樹人。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。我們的教師既要精于“授業(yè)”“解惑”，更要以“傳道”為責任和使命，始終把“立德”放在第一位。要通過我們的教育使每一名學生都能夠做到在家孝敬父母、在社會遵守公德。我經(jīng)常跟大家講的四種人，即有德有才是極品，有德無才是合格品，無德無才是廢品，有才無德是危險品。希望廣大教師都要以德施教，引導和幫助廣大學生把握好人生方向，為祖國、為家鄉(xiāng)培育更多品學兼優(yōu)的合格人才。
教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。評價好老師的標準首先要有愛心。有一句話講得非常好，好老師的眼神應該是慈愛、友善、溫情的，透著智慧、透著真情，好老師對學生的教育和引導應該是充滿愛心和信任的。希望大家能帶著感情，理解學生、寬容學生、教育學生，使自己成為學生的朋友、好朋友和貼心人，讓學生“親其師”“信其道”。通過尊重學生使學生充滿自信、昂首挺胸，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅，讓每一個校園都能成為充滿愛的家園。
大家都知道，學生最聽老師的話，老師對學生的影響是最大的。作為教師一定要向孩子傳遞積極進取、樂觀向上的人生態(tài)度，讓孩子做善良的人、誠信的人。一個有愛心、善心的孩子，將來走上社會一般不會做出出格的事情，對社會良好風氣的形成起到積極的促進作用。如果老師總在課堂上發(fā)牢騷，總講社會的陰暗面，講一些負能量的東西，就會在學生的心里留下陰影，給他的成長帶來極為不好的影響。希望各位老師要做社會正能量的積極傳播者，用好課堂講壇，用好校園陣地，用我們自己的行動倡導社會主義核心價值觀，點燃每一名學生對真善美的向往，培育社會良好風尚。
老師自古就被稱為“智者”，扎實的知識功底是教好學生的根本基礎(chǔ)。那么知識從哪里來？就是要從學習中來。現(xiàn)代社會知識更新快，信息量大，學生接觸知識的途徑多。許多知識你還沒有講呢，學生可能通過互聯(lián)網(wǎng)、手機微信就掌握了。這就給我們老師提出了更高的要求。希望大家要牢固樹立終生學習的理念，積極參與到全市正在開展的學習型城市創(chuàng)建活動中來，在學習上給全社會立標桿、做表率，努力成為業(yè)務精湛、學生喜愛的高素質(zhì)老師。教育部門要加強教師培訓，組織一些示范學習、走出去學習活動，組織好應知應會知識的考試，并形成制度堅持下去，使終身學習成為老師的行動自覺。
重視教育、關(guān)心教師，是各級黨委政府的神圣職責，也是正確政績觀的重要體現(xiàn)。不重視教育的領(lǐng)導是一個不重視長遠發(fā)展的領(lǐng)導，不重視教育的領(lǐng)導是對一個地區(qū)不負責任的領(lǐng)導，也是一個不稱職、不合格的領(lǐng)導。所以，我們要始終堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，繼續(xù)大力推動教育改革發(fā)展，使鐵嶺的教育越辦越好、越辦越強。要不斷加大投入和支持力度，努力改善教師的工作環(huán)境、學習環(huán)境和生活環(huán)境，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護教師權(quán)益，支持優(yōu)秀人才長期從教、終身從教。要加大優(yōu)秀教育資源向困難地區(qū)和薄弱學校傾斜力度，推進教育均衡發(fā)展，促進教育公平。要不斷提高教師培養(yǎng)培訓的質(zhì)量，打造高素質(zhì)的教師隊伍。還要選樹一批教師先進典型，集中表彰一批優(yōu)秀教師，大張旗鼓地宣傳這些教師的先進事跡，在全社會營造一個尊重教師、關(guān)心教師、愛護教師的良好社會氛圍，讓尊師重教蔚然成風，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)。
教育是一項重要的民生工程、社會工程和未來工程。我們要從各級黨委、政府抓起，從教育部門抓起，從教師自身抓起，形成推動教育加快發(fā)展的強大合力。也希望全市廣大教師和教育工作者開拓創(chuàng)新，扎實工作，不斷開創(chuàng)全市教育工作新局面，為建設(shè)幸福美好新鐵嶺做出新的更大貢獻！
最后，再次祝大家身體健康、節(jié)日愉快！
在教師節(jié)慶祝大會上的講話稿篇十二
各位老師：
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛生是教師應具備的美德，也是教師的天職。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關(guān)愛，是每個學生最起碼的心理需求，師愛對學生來說是一種鞭策和激勵，對學生的成長和進步有很大的推動作用。
俗話說得好：嚴師出高徒?！敖滩粐?，師之隋”。嚴是有標準的嚴，是在一定范圍內(nèi)的嚴，是符合教育規(guī)律的嚴，是有利于學生德、智、體、美諸方面都得到發(fā)展的嚴，決不是無規(guī)律、隨心所欲的嚴，更不是摧殘學生身心健康的嚴。誠然，嚴格要求不等于懲罰學生或隨意指責學生，而是應該做到嚴中有慈、嚴中有愛、嚴中有度、嚴中有方，使學生對老師敬而愛之，而不是敬而畏之。例如：學校發(fā)了一張“小學生素質(zhì)綜合評價表”，共有十項，這十項達標就能評上“三好”學生,我班有一位成績優(yōu)秀的學生放學后悄悄地來找我，紅著臉低聲說：“老師，我很想當一名三好學生?！痹瓉磉@位同學勞動沒達標，想找老師高抬貴手。我嚴肅地說：“不行。你其它方面都達標，而且做得很好，老師相信熱愛勞動這一項你一定能行?！睆拇?，他每次勞動都積極肯干，在家里也能主動做家務活。我激動地在熱愛勞動這一項為他寫上達標兩字。他向我投來感激的目光。教師對學生的嚴格要求是出于真誠的愛。嚴以愛為基礎(chǔ)，愛以嚴為前提，嚴愛結(jié)合，愛而不縱，嚴而不兇。嚴格之水只有滲透情愛之蜜，才能成為愛的甘露。
愛學生就要尊重學生的人格，建立平等的師生關(guān)系。學生具有獨立性，每個學生都是一個獨立的人，都有要求獨立行動、獨立自主的傾向，并不是老師想讓學生怎樣，學生就會怎么樣。因此，教師必須努力把自己的教育和教學適應學生的思想認識規(guī)律，決不能把自己的意志加于學生。尊重學生的人格，就要充分理解學生、信任學生、欣賞學生，呵護學生的創(chuàng)造潛能，保護學生的合法權(quán)益。切勿傷害學生的自尊心和自信心。同時，對學生要真誠，以自己的真實、完整的人格去面對學生，真誠地與學生交往，給學生以真誠的關(guān)心和幫助。這樣，一種民主平等、親密和諧的良好的師生關(guān)系建立起來了。記得有一年我教五年級。我們班上有“一棵干枯的小草”——小鄧，在眾多的鮮花中竟顯得那樣的突出與不協(xié)調(diào)。黃瘦的小臉，很少見她笑過，反應慢，學習差，不善交談，因此受到同學的冷落。有一次上課，我要求同學們做小花鹿。全班只有小鄧沒有完成任務，我嚴肅地問道：“你做的小花鹿呢？”她還是以前那副神情仍然不說話，我有此來氣了，用手敲她的桌子叫她說話?！班謬}”未等我話說完，一滴溫熱的水珠滴在我的手背上，融化了我心中一絲憤意，我用手擦去她的眼淚。原來她爸爸死了，媽媽病了。我感到深深的內(nèi)疚，是我刺痛了她的心。打這以后我想盡一切辦法來補償我的“過失”每天都要去看看她，問長問短，而她卻總像一只受驚的小鳥躲避著我，回答我的方法是膽怯地點頭或搖頭。我們之間的距離越來越遠了，我決心用心來補償。我親手做了一個小花鹿送給她，還把紅絲帶當著全班同學的面送給她當頭花，我看到她嘴角上掠過一絲微笑，她接受我了。從這以后小鄧見了我都會甜甜地叫一聲“余老師好”。由于我對她的好也同樣引起同學們對她的注意和關(guān)心，小鄧的轉(zhuǎn)變很大，性格開朗了許多。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。
愛學生還要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，轉(zhuǎn)化“問題生”?！伴W光點”即優(yōu)點、長處。任何一個學生都有自己的優(yōu)點，長處，“問題生”絕不例外。教師要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，千方百計讓學生的閃光點有用武之地，使學生的自尊心、上進心得到承認和強化，從而激起學習的斗志，鼓足前進的勇氣。只要細心觀察，最終都會淘盡黃沙始得金。轉(zhuǎn)化“問題生”除了多觀察外，還應多了解、多關(guān)心、多談心、少告狀、少發(fā)火、不體罰、不放棄。孔子說“有教無類”，實踐證明，從愛出發(fā)，動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒，“問題生”是可以教好的。
在教師節(jié)慶祝大會上的講話稿篇十三
各位老師，同學們：
大家下午好！
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。教師，作為人類靈魂的工程師，是太陽光下最神圣的職業(yè)。古往今來，人們把教師比作蠟燭，比作油燈，比作孺子牛，比作蠶絲，比作人梯。但不管怎么比喻，教師就是當今社會先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的弘揚者與推動者，就是青少年學生健康成長的指導者與引路人。教師，是我們學校的立校之本，是我們學校最寶貴的財富、最重要的力量。沒有教師，何談學校的存在？沒有教師，何談孩子的成才？沒有教師，何談國家的人才強國戰(zhàn)略？隨著社會的發(fā)展，經(jīng)濟的騰飛，人才的重要性越來越突顯，優(yōu)先發(fā)展教育，科學發(fā)展教育的呼聲已然響起，重視教師，優(yōu)化教師隊伍建設(shè)的號角已然奏響。教師，這個職業(yè)已成當世楷模，已衍生為人類文明的締造者與創(chuàng)造者，其地位與作用無可替代。
學為人師，行為世范。長期以來，我們的廣大教師，他們一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘！在艱苦清貧的條件下恪盡職守，默默耕耘，為學校的建設(shè)和發(fā)展無私奉獻，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的先進人物，也充分體現(xiàn)了陶行知先生當年倡導的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神。我們?yōu)榻裆髁私處煻湴粒瑸榻裆軌蛱依罘曳硷h滿天而自豪。
大浪淘沙，方顯英雄本色。風雨過后，才見彩虹炫目。剛剛過去的一年，是我校繼續(xù)全面深化課程改革，扎實推進素質(zhì)教育進程的一年。在這一年里，學校全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力拼搏，使學校的各項事業(yè)都繼續(xù)保持著良好發(fā)展勢頭，學校精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)進一步得到加強，內(nèi)部改革繼續(xù)全面深化，辦學質(zhì)量繼續(xù)保持上升態(tài)勢，辦學水平繼續(xù)穩(wěn)步提高，對外影響與日俱增，學校的各項建設(shè)均取得了豐碩的'成果。概括起來，主要呈現(xiàn)如下幾個亮點：
亮點二：干部隊伍建設(shè)穩(wěn)步加強，教師素質(zhì)提高循序漸進。一年來，我們的教師講學習、講政治、講正氣、講實績。認真服從大局講團結(jié)，忠誠事業(yè)拼服務，立足本職比貢獻；他們熱愛事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生，關(guān)心集體，少說空話，多做實事。在全校上下營造出了一種士氣高、風氣正、人氣旺的良好工作氛圍，得到了各級黨委政府、社會各界與家長的一致贊揚，體現(xiàn)出了一種積極向上、無私奉獻的現(xiàn)代優(yōu)秀教師風采。優(yōu)秀教師的比例逐年增多。今年，陳振聰老師獲得南安市優(yōu)秀教師稱號，陳育苗老師被評為“南安市優(yōu)秀班主任”，陳伯團、劉德宗等十多位老師獲得鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”稱號。
亮點三：后勤管理能夠?qū)嵤虑笫?，量力而行，統(tǒng)籌兼顧，大膽創(chuàng)新。
后勤管理工作是衡量一所學校服務教育、教學的窗口。我?？倓蘸笄诠芾砟軌蜃龅揭陨鸀楸?，收支平衡，合理開支，供給及時，達到規(guī)范、科學的管理水平。尤其是學生食堂的管理和服務水平嚴謹科學，實現(xiàn)高效運作，科學運營。在保本經(jīng)營讓利學生的前提下，在保持學生用餐費用不變的基礎(chǔ)上，基本上做到飯菜常新，肉食常鮮。并不斷創(chuàng)新服務，加強管理，認真落實國家各項關(guān)于貧困寄宿生生活補助政策，力爭讓學生吃得放心、舒心、安心。教師三餐生活省心、方便、便宜。
亮點四：教學質(zhì)量穩(wěn)步推進，中考成績繼續(xù)保持全市前列。過去的一學年，學校繼續(xù)全面加強質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)，扎實推進課程改革，以加強教研組、備課組、班主任隊伍建設(shè)為抓手，不斷深化素質(zhì)教育進程，教學質(zhì)量繼續(xù)實現(xiàn)穩(wěn)中有升的良好態(tài)勢。在今年中考中，9a人數(shù)繼續(xù)保持在南安市各初中校前列，其中考入南安一中的有33人，國光中學的有24人，考入一級達標中學的有120多人，其比例繼續(xù)位居南安市前列。其中有8位同學被評為南安市優(yōu)秀三好學生、優(yōu)秀班干部，有6位同學獲得泉州市優(yōu)秀三好學生、優(yōu)秀班干部等榮譽，還有一位同學獲得省級優(yōu)秀三好學生。這個榮譽我校已連續(xù)二年獲得。目前，在我校，學有方向、趕有目標、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好“校風、學風、教風”正在逐步蔚然成風。
在教師節(jié)慶祝大會上的講話稿篇十四
尊敬的各位老師、同志們：
今天，我們在這里隆重召開第xx教師節(jié)慶祝表彰大會。借此機會，我代表區(qū)委、區(qū)政府向全區(qū)廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！向受到表彰的優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀支教教師表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心、支持鏡湖教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！
近年來，我區(qū)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得了顯著成就，教育事業(yè)也取得了長足發(fā)展。區(qū)委、區(qū)政府高度重視并優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，大力實施“科教興區(qū)”、“人才強區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，以促進教育均衡發(fā)展為重點，以提供優(yōu)質(zhì)教育辦人民滿意的教育為宗旨，推進教育創(chuàng)新，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，深化教育改革，提高教育質(zhì)量，大力推進素質(zhì)教育，不斷鞏固基礎(chǔ)教育，積極發(fā)展學前教育，著力加強職業(yè)教育，在教育規(guī)模、教育質(zhì)量、辦學水平、教師隊伍素質(zhì)和社會效益等各個方面都取得了很大發(fā)展和進步，為我區(qū)全面建設(shè)和諧社會提供了有效的人才和智力支撐。
這些成績的取得，是區(qū)委、區(qū)政府重視教育、加強教育的結(jié)果，是家庭和社會關(guān)心教育、支持教育的結(jié)果，更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘的結(jié)果。我們的教職員工尤其是那些奮戰(zhàn)在教育一線的廣大教師，他們不計條件優(yōu)劣，不論待遇高低，潛心教書，精心育人，甘為人梯，默默耕耘，對教育工作傾注了大量心血，付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。這其中，有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日無私奉獻的老同志；也有初涉講壇、腳踏實地、謙虛好學、成績優(yōu)異的新兵。他們的先進事跡感人至深，不愧為辛勤的“園丁”。今天受到大會表彰的都是優(yōu)秀教師的代表，他們忠誠黨的教育事業(yè)，履行教書育人的崇高職責，在社會上樹立了人民教師的良好形象，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的廣泛尊重。正是由于有了這樣一支愛崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教師隊伍，鏡湖的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌。
教師是塑造人類靈魂的工程師，是人類文明的傳播者。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)愛，體現(xiàn)了教師職業(yè)的崇高價值。作為人民教師，我們一定要珍惜自己的職業(yè)，要牢記“教書者必先強己，育人者必先律己”的古訓，自覺適應新形勢新任務的要求，不斷自我加壓，加強學習，提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務能力。要切實加強職業(yè)道德建設(shè)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，愛崗敬業(yè)，為人師表，孜孜以求，誨人不倦，為人民的教育事業(yè)盡職盡責。要適應素質(zhì)教育和新課改的需要，創(chuàng)新教育理念，改進教學方法，投身教學科研，掌握現(xiàn)代化的教育手段和教學本領(lǐng)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，提高學生綜合素質(zhì)；要按照“以人為本”的要求，尊重學生、愛護學生、關(guān)心學生，做學生的良師益友，建立新型的師生關(guān)系。總之，希望全區(qū)廣大教職員工要充分認識肩負的歷史重任和神圣使命，保持和發(fā)揚鏡湖教育的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，做學生喜歡的老師，當社會敬佩的師長，辦人民滿意的教育。
知識改變命運，教育成就未來。老師們，鏡湖的發(fā)展正面臨著千載難逢的大好機遇，鏡湖的教育也承載著繼往開來的光榮使命。我們一定要適應新形勢新任務的要求，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，進一步加深對教育基礎(chǔ)性、先導性、戰(zhàn)略性的認識，更加重視和支持教育，更加尊重和關(guān)心教師，不斷提高我區(qū)教育發(fā)展水平，努力培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才和高素質(zhì)的勞動者，為建設(shè)更具實力、充滿活力、富有魅力、文明和諧的新鏡湖做出新的更大的貢獻！
最后，祝全區(qū)教師節(jié)日愉快，工作順利，家庭幸福，萬事如意！
在教師節(jié)慶祝大會上的講話稿篇十五
親愛的老師、親愛的同學們：
涼爽的秋風送走了夏日的炎熱，同時，也為我們迎來了第xx個教師節(jié)。教師節(jié)選在了秋天，我想，大概是因為秋天代表了嚴肅、神圣、奉獻與深度。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。當老師走上那莊嚴的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們的內(nèi)心充滿了敬服；當老師帶著成熟的自信來到我們身邊，幫助關(guān)懷我們時，我們內(nèi)心充滿了信服。我們常常會為了老師一句贊美的話而激動不已，于是堅定決心，股足勇氣，義無返顧地向前。
辛勤的園丁，點燃的蠟燭，肯定能概括不了老師們的品質(zhì)，因此，教師節(jié)的存在值得我們每個人去重視。
今天，是屬于老師們的節(jié)日。于是，鮮花、賀卡絡繹不絕地出現(xiàn)在每位老師的辦公桌上，每位同學都在用自己的方式表達對老師的祝福和感謝。其實，同學們，你們想過嗎？對老師表達祝福和感謝的方式可以有很多種：課間遇到老師時一句親切的問候，上課時認真地聆聽并做筆記，仔細認真的作業(yè)以及在考試中取得的優(yōu)異成績，這些零零碎碎的細節(jié)都是尊師重道的表現(xiàn)，教師節(jié)不僅僅只要送些賀卡，將尊師重道的實際行動落實到日常生活中也許才是它的真諦。一年雖然只有一次教師節(jié)，可是只要我們心存感恩，你就會發(fā)現(xiàn)：其實，每天都是教師節(jié)。
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
老師，我想告訴你，您在我們心目中，是"真的種子，善的信使，美的旗幟"。
在教師節(jié)慶祝大會上的講話稿篇十六
各位老師：
在這充滿喜悅和收獲的金秋里，我們迎來了第二十一個教師節(jié)。在此，我謹代表學校向辛勤奉獻在教育一線的全體教職工、離退休老教師致以節(jié)日的問候和衷心的祝愿!祝愿大家在新的學年里工作順利，身體健康，生活幸福!
過去的一年，在鎮(zhèn)黨委、政府、教育體育局的正確領(lǐng)導下，在廣大教職員工的辛勤努力下，各項工作都取得了新的成績：學校管理逐步科學規(guī)范，教風、學風進一步好轉(zhuǎn)；教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，二、五年級在全縣質(zhì)量統(tǒng)測中成績喜人；基礎(chǔ)教育課程改革得到落實，新課程和課堂教學質(zhì)量工程實施順利；辦學條件進一步改善，為改善各校的辦學條件，各校都積極和當?shù)厝罕娐?lián)系，發(fā)動廣大群眾集資建校，姚崗小學建辦公室5間，王團小學建教室3間，車棚一個，梁寨小學正在動工興建7間教室，在大災之年群眾仍在關(guān)注教育，這種精神令人感動，這也正是群眾對我們學校的支持體現(xiàn)，這些義舉受到上級部門的表揚；在教育廳幫扶下高莊四村教學點將峻工，已投入使用；一年來中心學校給各校投資建教室、辦公室經(jīng)費達2萬余元，目前為止，除興仁小學外，其它完小的教室、辦公室已全部夠用；興仁小學教學樓正在申請中，為了爭取外援，興仁小學和銀川二十一小、長慶石油高級中學開展了手拉手活動，進行了教師教科研交流，并為學校捐贈了100余套課桌凳、液晶投影儀、實物投影儀、學習用品千余件，折合人民幣3萬余元，極大地添充了電教設(shè)備。六一兒童節(jié)豐富多彩的活動給全鎮(zhèn)人民作了少先隊工作的匯報，活躍了校園文化生活，提高了辦學品位，受到群眾的贊譽，期間得到社會自愿贊助款近1萬元。這些成績的取得，離不開各位老師共同努力，一年來，大家忠誠黨的教育事業(yè)，切實履行教書育人的崇高職責，吃苦耐勞，甘當人梯，勇于探索，富于創(chuàng)造，甘于奉獻，在社會上樹立起了新時期人民教師的良好形象，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。在此，我代表學校向全體教職工表示衷心的感謝。
各位老師們，本學年度，是我校實施新課程的關(guān)鍵年，是二期課堂教學質(zhì)量工程的驗收年，擺在我們面前的任務是艱巨的。為盡快適應新形勢、新問題，取得新發(fā)展，我們必須要進一步更新觀念，創(chuàng)新思路，加快改革。百年大計，教育為本，大家始終牢記自己肩負的歷史使命和承擔的時代重任，不辱使命，不負眾望。在此，我提幾點希望，與大家共勉：
一、希望年輕教師轉(zhuǎn)變觀念，掌握廣泛知識，要能吃得苦，不嬌柔，不造作，謙虛好學，提高自身綜合素質(zhì)，盡快適應當前教育改革的需要及學校要求。
二、希望老教師要有終身學習、終身發(fā)展的意識，積極投身教育改革，不觀望，不守舊，樂于探索，奮力爭先，用精神影響年輕教師，用經(jīng)驗幫助年輕教師，用真心扶持年輕教師，站好最后一班崗，發(fā)揮出最后的余熱。
三、希望全體教職工與他人精誠團結(jié)，不搞個人主義，不搞幫派，對工作無私奉獻，不打個人算盤，不從自身利益出發(fā)，用集體的智慧解決困難，用團結(jié)的力量戰(zhàn)勝困難。
四、希望全體教職工要有發(fā)展的眼光，從長遠看問題，以積極的心態(tài)投身生活，以只爭第一永不滿足的姿態(tài)投入工作，把自己的工作潛力發(fā)揮到極至，把我校的教育教學工作推上新的高度。
在教師節(jié)慶祝大會上的講話稿篇十七
尊敬的張校長，親愛的教職員工:。
????大家下午好！
在這收獲的季節(jié)里，在這洋溢著喜慶的階梯教室，我們一起歡度第xx個教師節(jié)。首先，請允許我代表xx教育集團總校長、黨委書記張xx，攜我們?nèi)w校長室成員，向全體xx教育人表示節(jié)日的慰問，祝大家教師節(jié)快樂！
過去的一學年，又是一個豐收年。我們獲得了全國百強特色學校、xx省教育國際交流先進學校、xx省健康促進學校（銀獎）、xx市文明單位等殊榮，20xx年中考又創(chuàng)佳績，xx品牌在老百姓心中的分量更重了。
所有的這一切，都是我們xx人共同努力，無私奉獻的結(jié)果。我們的班主任們把班級當成自己的家，把學生當成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章；我們的青年教師你追我趕，不甘落后，奏響了一個又一個如火的事業(yè)壯歌；我們的老教師們，老當益壯，奮斗不息，你們把全部的青春和熱血獻給了學校教育事業(yè)，你們那厚重的教學經(jīng)歷，你們那因操勞而兩鬢變白，就足以感天動地！可以說，沒有全體教職員工不計辛勞的付出，就沒有我們學?？缭桨l(fā)展的今天！此時此刻，我和大家一樣感到自豪、驕傲，充滿幸福！讓我們在慶祝自己的節(jié)日里，把最熱烈的掌聲獻給我們教師自己！
在慶祝自己的節(jié)日里，我們有許多回味和感慨，教師節(jié)，慶祝我們教師自己的節(jié)日，感受教師職業(yè)的偉大，神圣！或許，當初志愿不清晰的情況下，填報了教師志愿；或服從了教師志愿，成為了今天的老師，但是日復一日的體驗中，跟有思想，愛好問，有個性的孩子在一起，生活學習，作為教師職業(yè)，也是我們?nèi)松囊淮罂鞓肥拢?/p>
來到世上，作為教師，明白陽光心態(tài)的何等重要，拋棄埋怨，學會理解，換位思考，擁有信仰、靈魂的教育才能影響、感染我們的孩子，塑造我們孩子美麗的心靈。要孩子做到的，我們教師首先做到，我們感到教師言傳身教的無形力量，是那么的強大。
我們領(lǐng)悟到教師的責任擔當，我們只是一味瞪著眼，大喊大叫，管住孩子的手腳的教育是行不通的。只有了解孩子，理解孩子，真正走進孩子心靈的教育，才是鮮活的，深刻地，刻骨銘心的，永生難忘的！
我們在明白教師育人責任重大的同時，也真切體會到教師的人生富有。因為我們是教師，我們懂得教育學生，更懂得教育自己的孩子；我們是教師，我們的孩子更能享受到最好的教育資源；我們是教師，不需要三班倒，生活有節(jié)奏，有更多的暑假、寒假陪伴自己的孩子、家人；我們是教師，解決吃穿住行的生活需要，物質(zhì)保障，更有精神的富足、高雅和有情調(diào)；我們是教師，有更多雖然不是自己孩子，卻成為了自己的干兒子、干女兒；我們是教師，每逢節(jié)假日有更多勝似自己孩子的學生從東西南北、四面八方送來賀卡，寄來祝福，傳來佳話！
我們是教師，我們是xx的教師，走在社會人群中，多了一份自豪和驕傲！我們多了國際交流的視野和經(jīng)歷，多了心理教育的陽光普照，多了智慧管理的教育藝術(shù)，多了節(jié)日文化的熏陶濡染、多了情智課堂的生命活力，我們一起為教育增添了一份洋氣、大氣、包容和開放！形成xx特有的文化氣質(zhì)。
xx校園涌現(xiàn)出許許多多的優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、功勛班主任、優(yōu)秀雙崗教師、優(yōu)秀團隊、特級教師；學校校區(qū)一個變兩個，三個，四個，五個；生長出更多的教研組長、學科部主任、中層干部、校長；出現(xiàn)了名師、名學生；我們師生的身影，我們的表現(xiàn)，我們的佳話，從海門電視臺到中央電視臺，出現(xiàn)在國外電視臺，書寫了一個個不可思議的xx教育神話。
作為xx教育集團的教育人，感到自豪，感到滿足，感到富有！讓我們來個約定，每年教師節(jié)，都聚集一起，談我們的教育生活、教育人生的感悟，人生的追求，讓我們不放松，不埋怨，不懈怠，不氣餒，做出來，說出來，寫下來，研出來，不斷積蓄，追求創(chuàng)造，使人生變得具體起來，充實起來，豐盈起來，讓xx教育集團因為我們每個人的努力推進，更加美好起來！壯大起來！
最后，祝愿我們教職員工身體健康，夫妻恩愛，家庭和睦，育子有方，幸福生活，愉快工作，心想事成，天天快樂！謝謝!
在教師節(jié)慶祝大會上的講話稿篇十八
尊敬的老師們、同志們：
下午好！
沐浴著九月的金風，伴隨著新學年的來臨，懷揣著對職業(yè)的一份敬畏，我們又將迎來令人感動而神圣的日子——第36個教師節(jié)。在此，我謹代表學校支部、行政向為二小的發(fā)展恪盡職守、履職盡責的每一位教職員工致以最崇高的敬意!向今天將受到縣委、縣政府、縣教體局和學校表彰的老師們表示熱烈的祝賀!祝全體教職員工節(jié)日快樂!
年年桃李，歲歲芬芳。老師們，過去的十多年，xx二小在李校長的帶領(lǐng)下，凝心聚力，排難求進，譜寫了一個又一個教育教學發(fā)展的新篇章，把xx二小引領(lǐng)到歷史發(fā)展的巔峰，可以說是碩果累累，殊榮不斷，學校的發(fā)展可以說是一首同心協(xié)力，克難奮進的凱歌，榮譽室一大屋子的證書可以作證，老師們的辛勤付出、無私奉獻可以作證。尤其值得一提的是在上一學年里，xx萬元的全國數(shù)字校園建設(shè)項目的悄然啟動，xx課題的研究得到前來學校視察的xx市副市長經(jīng)xx的高度肯定，尤其是在全縣小學教學質(zhì)量考核中我校再次蟬聯(lián)榜首，僅這些就足以彰顯出我們二小的辦學實力如芝麻開花節(jié)節(jié)高，更為今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，光榮屬于我們?nèi)w二小人！
老師們：今年花正艷，明年花更紅。作為新一任二小校長，我更深知肩上的壓力和責任，我們xx二小的發(fā)展將面臨著新的高度、新的目標、新的任務。我深信，有上級主管部門的關(guān)注與支持，有全體老師們的敬業(yè)奉獻，有全體教職工的精誠團結(jié)，有二小人的聰明才智和辛勤汗水，xx二小的明天定會更加燦爛輝煌！
愛灑桃李，我們無怨無悔，辦好學校，我們責無旁貸。最后，在這個特別的日子，我衷心地祝愿全體教職員工，以及你們的家人，笑口常開，心想事成！祝大家身體健康，工作順利，生活愉快，闔家幸福！
謝謝大家！
在教師節(jié)慶祝大會上的講話稿篇十九
各位老師、同志們：
在黨的二十大即將召開和全縣上下凝心聚力、加快發(fā)展的關(guān)鍵時期，在各行各業(yè)碩果累累、喜獲豐收的金秋時節(jié)，我們滿懷喜悅地迎來第xx個教師節(jié)。今天這次大會的主要目的是，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)，共話教育，總結(jié)過去，表彰先進，鼓舞干勁，推進我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。這次會議規(guī)模大、規(guī)格高，充分表明了縣委、縣政府對教育工作的高度重視。剛才，海燕同志作了一個很好的工作報告，華獻同志宣讀了表彰決定，校長、教師和學生代表分別進行了大會發(fā)言，聽了以后，深有感觸，很受啟發(fā)。一是深感欣慰。近年來，我縣教育事業(yè)較快發(fā)展，整體質(zhì)量不斷提高，行業(yè)形象得以樹立。這些成績，來之不易，無一不凝聚著全縣廣大教師和教育工作者的辛勤汗水、辛勞付出。二是很受感動。當前，雖然我縣經(jīng)濟社會發(fā)展較快，但全縣教師特別是農(nóng)村偏遠學校教師的工作、生活條件還比較艱苦。這些同志，長期在艱苦的條件下，默默耕耘，辛勤工作，數(shù)年甚至數(shù)十年如一日奉獻社會，為我縣教育事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻。三是倍感責任。就目前而言，我縣教育事業(yè)發(fā)展仍面臨不少困難，每位同志都要有這種責任意識，要體會到促進全縣教育事業(yè)健康、穩(wěn)步、和諧發(fā)展任重而道遠。
今天受到表彰的個人，都是全縣各級各類學校和教育工作者的優(yōu)秀代表，其中既有善于管理、治校有方的學校領(lǐng)導，又有忠于職守、潛心育人的一線教師；既有任勞任怨、成果豐碩的資深名師，又有初涉教壇、勇于進取的教壇新秀，正是有了這支業(yè)精于勤的隊伍，有了這種扎實苦干的精神，才有了我縣教育事業(yè)的可喜局面。借此機會，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向全縣廣大教師和教育工作者致以親切的問候！向今天受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！向曾經(jīng)為我縣教育事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻的離退休老干部、老教師致以崇高的敬意！向一貫支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的社會各界表示衷心的感謝！
再過4天就是教師節(jié)了，這是一個普天同慶的日子，也是一個偉大的節(jié)日。借此機會，我講五點意見，供大家參考。
國運興衰，系于教育。在農(nóng)業(yè)文明時期，人們最關(guān)心的生產(chǎn)要素是土地；在工業(yè)社會，人們最關(guān)心的生產(chǎn)要素是資本；在進入知識經(jīng)濟社會后，人們最關(guān)心的生產(chǎn)要素是人才。對于一個國家，強國必先強教，對于一個地區(qū)，xx縣必先興教。特別是在當前慢進輒退、不進掉隊的激烈區(qū)域競爭面前，教育已越來越成為一個地區(qū)軟實力的重要組成部分，已越來越成為推動地方發(fā)展的強大動力。近兩年我縣經(jīng)濟發(fā)展速度有所提升，20xx年在全省縣域經(jīng)濟分類考核中前進了5個位次，今年上半年全市經(jīng)濟發(fā)展推進推進力度考核綜合排名位居第三，但發(fā)展速度不快、發(fā)展質(zhì)量不好、人均指標偏低的問題仍很突出。為什么？一個很重要的原因，是缺少各方面的高素質(zhì)人才，科技對發(fā)展的貢獻率低。因此需要大力發(fā)展教育事業(yè)。首先，教育為發(fā)展提供智力、技術(shù)支持，是轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推動科學發(fā)展的強大推力。今年，我縣多次組織黨政代表團外出學習考察，結(jié)合臨泉實際，梳理、思考并研究出臺了促進縣域經(jīng)濟發(fā)展的一系列措施。這些措施更加注重科學發(fā)展，更加注重科技和人才，可以說，“教育是生產(chǎn)力”已越來越成為全縣上下的共識共為。其次，教育為發(fā)展提供精神動力，是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、推動社會文明進步的重要手段。教育可以啟迪思想，陶冶情操，凈化心靈，只有重視教育，我們的社會才會變得更加文明、更加和諧和充滿友愛。再次，教育為發(fā)展提供人才支撐，是打基礎(chǔ)、蓄后勁的長遠戰(zhàn)略?，F(xiàn)在我們臨泉各項事業(yè)建設(shè)的主要力量，絕大部分是上世紀七、八十年代臨泉教育培養(yǎng)的人才。今天在座的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位負責人以及各位校長、老師，大都是那個時代成長起來的。同樣道理，我們辦好今天的教育，也就是在為今后的臨泉打基礎(chǔ)、作鋪墊，為臨泉明天的發(fā)展培養(yǎng)人才、積蓄后勁。因此，對教育的態(tài)度，其實就是對發(fā)展的態(tài)度、對人民的態(tài)度、對未來的態(tài)度。我們必須以高度的責任感傾情教育，真正把教育放在經(jīng)濟社會發(fā)展的時代大潮中去思考、去謀劃、去落實，再創(chuàng)臨泉教育發(fā)展的新優(yōu)勢。
一個孩子就是一個家庭的希望，億萬個孩子就是一個國家和民族的希望。教育問題，涉及千萬家庭的幸福，關(guān)系最廣大人民的根本利益。教育公平是人生起跑線上的公平，是最基本的公平，是實現(xiàn)社會公平的“最偉大工具”。近幾年，我們一直在推進教育公平。落實了布局調(diào)整規(guī)劃，推進了校安工程和薄弱學校改造計劃，實施了貧困生和高中家庭經(jīng)濟困難學生資助行動，均衡配置了教師資源，加強了校園信息化建設(shè)，高規(guī)格建設(shè)臨泉一中新校，這些措施都得到了群眾的廣泛好評，收到了較好的社會效益。今后，保障教育公平，重點還是要在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，推動教育資源互補，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源全民共享上下功夫，特別是要切實解決特殊群體學生的上學問題，讓教育發(fā)展的成果惠及農(nóng)村貧困群體、殘疾兒童少年和外來務工人員子女，保障他們平等受教育的權(quán)利，使全縣莘莘學子都能上學、上好學。
我縣的教育工作雖然取得了不錯的成績，但也還仍然存在著不少問題，有一些還是深層次問題，是關(guān)系科學發(fā)展長遠發(fā)展的問題，容不得我們有任何自滿和懈怠。對此，各級各部門一定要保持清醒頭腦，采取過硬舉措，把打造一流品牌、加強教師隊伍建設(shè)作為教育的生命，真正創(chuàng)名校，當名師，惠民生。在打造教育品牌方面，要抓住三個關(guān)鍵。一是質(zhì)量。沒有質(zhì)量就創(chuàng)不出品牌。有好的教育質(zhì)量，可能不等于就有好的教學成績，但沒有好的教育質(zhì)量，就一定沒有好的教學成績。我們?nèi)魏螘r候都必須理直氣壯、光明正大地抓教學質(zhì)量，這一點必須始終堅定不移。二是特色。特色是品牌的核心。我們周邊就有幾所很有特色的學校，如阜陽三中、太和中學等，這些學校都有自己的辦學特色和校園文化。明年臨泉一中新校就要投入使用，學校管理者現(xiàn)在就要樹立創(chuàng)品牌意識，傳承精神，發(fā)揚長處，形成特色，努力把臨泉一中建設(shè)成為皖西北一所名牌學校。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、各中小學校也要加強校園文化建設(shè)，樹立學校精神，真正讓校園的每一塊墻壁都能“說話”，讓每一處環(huán)境都能育人。三是創(chuàng)新。教育理念要新。要尊重學生的主體性，以人性的方式教育學生、以換位的方式去理解學生、以發(fā)展的方式去啟迪學生。教學方法要新。要注重啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，鼓勵學生獨立思考、自由表達，保護和激發(fā)他們的想象力、創(chuàng)造力。要注重學思結(jié)合，知行并重。教育機制要新。要堅決破除不利于教育發(fā)展的體制機制障礙，完善創(chuàng)新考評、競爭、激勵等機制，從而充分調(diào)動教師積極性，為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供強大動力。
教師從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。教師的職責，不僅在傳播知識，而且要傳遞愛心，以愛育愛。要愛學生。一個老師對學生的知識影響是有限的，但老師給學生的愛卻有可能被學生終身銘記，影響他一生。身殘志堅的任影、舍己救人的張麗莉，他們的美麗心靈、感人事跡感動了全國，是真正的師表，是廣大教育工作者學習的楷模，每位教師都要像愛護自己的子女一樣愛護學生。尤其是現(xiàn)在，我們很多學生是留守兒童，父母長期在外打工，缺乏親情的關(guān)愛，僅僅傳授給他們知識是遠遠不夠的，老師還要有一顆愛心，在傳授知識的同時，關(guān)心、關(guān)愛每一個學生，特別是對那些成績差的學生，更要多一份關(guān)愛。老師只有把愛心獻給了學生，才能真正和學生融為一體，成為學生心靈中那盞不滅的明燈，永遠照亮他們前行的路。要愛崗位。一個真正合格稱職的老師不僅是一個知識淵博的人，更是一個立志把畢生的精力獻給教育事業(yè)，對社會充實責任感的人。當前在我縣個別學校、少數(shù)教師中形成了一些潛規(guī)則，對那些請客吃飯、贈送禮品的家庭子女，座位就安排靠前一點，對那些不打招呼的家庭子女，座位安排就靠后一點；對家境較好的學生，關(guān)心就多一點，對普通家庭學生，關(guān)心就少一點。還有一些公辦學校的教師，對待本職工作不用心不專心，卻想方設(shè)法、殫精竭慮辦補習班、有償補課、在民辦學校兼課賺取“外快”。這種風氣很不好，既破壞了教師的神圣形象，敗壞了教育風氣，也擾亂了教學秩序。教育部門要進一步加強師德師風建設(shè)，對違反師德和教師行為規(guī)范的行為要加強管理，對反映強烈、影響惡劣的問題，要堅決處理到位。要愛學校。學校是教師工作和追求事業(yè)幸福的平臺，作為一名老師，應該也必須是熱愛自己的學校的。平臺垮了，受損的不只是學生，還有教師自己，所以，愛自己的學校應該是每個教師的本分。學校條件雖然有好差之別，但都是教師施展才華的天地，不應該成為教師三心二意、見異思遷，不安心工作的理由。一名真正稱職合格的老師，不受外部條件的限制，不受學生個體因素的影響，在任何環(huán)境下都可以通過自身的努力和修煉，成為學生的良師益友。每一個教師都要愛校如家，有校榮我榮，校恥我恥的精神境界。
教育事業(yè)是一項系統(tǒng)工程。教育的改革發(fā)展、學生的健康成長、教師工作生活條件的改善，都離不開全社會的關(guān)心和支持。近年來，縣委、縣政府對教育非常重視，投入很大，為教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門也要切實把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，以更深的認識、更多的財力、更加實際的行動支持教育事業(yè)發(fā)展。
一要強化領(lǐng)導責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要始終把教育工作緊緊抓在手上，經(jīng)常研究教育發(fā)展問題，及時解決影響教育改革發(fā)展的突出矛盾和問題。各級黨政領(lǐng)導干部要了解熟知教育工作，帶著感情辦教育，著眼長遠抓教育，全力支持教育事業(yè)發(fā)展。
二要落實經(jīng)費保障。各級各部門要切實落實義務教育經(jīng)費保障機制，嚴格將義務教育納入公共財政保障范圍。凡是撥給學校的經(jīng)費，任何單位和個人不得截留、平調(diào)、挪用，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要嚴肅追究有關(guān)人員的責任。
三要關(guān)心、關(guān)愛教師。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)心、愛護教師隊伍是全社會的應盡職責。各行各業(yè)各部門都要主動關(guān)心廣大教師的工作、學習和生活，尊重教師的勞動，真心實意地為教師多辦實事，盡心竭力地為教師解決難事，堅持不懈地為教師多做好事，進而不斷提高教師的社會地位，真正使尊師重教成為每一個人的自覺行動，使教師真正成為全社會最受人尊敬、最受人羨慕的光榮職業(yè)。
四要確保安全穩(wěn)定。學校是培養(yǎng)造就社會主義事業(yè)合格接班人的“苗圃”，尤其需要一個積極、健康、和諧、向上的教書育人環(huán)境。要時刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，全方位抓好學校安全工作，每個學校都要時刻牢記“安全責任重于泰山”，嚴防死守，確保校園內(nèi)不發(fā)生大范圍食物中毒，不發(fā)生重大傷亡事件，不發(fā)生非正常死亡事件，真正以安全穩(wěn)定的秩序，讓學生放心，讓家長放心，讓社會放心。
各位老師、同志們，事業(yè)興衰系于教育，教育發(fā)展決勝未來。推進教育又好又快發(fā)展，是時代賦予的新使命，是人民寄予的新期待。希望廣大教師充分施展抱負和才華，揮灑智慧與力量，始終保持高激情、高姿態(tài)，追求高目標、高水平，進一步加快教育改革、創(chuàng)新和發(fā)展步伐，辦好人民滿意的教育，努力以教育發(fā)展的新成效，推進臨泉科學發(fā)展、奮力趕超！
最后，衷心祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，工作順利！
謝謝大家。
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