總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納，有助于我們積累和成長(zhǎng)。可以通過(guò)提出問(wèn)題的方式來(lái)激發(fā)讀者對(duì)總結(jié)內(nèi)容的思考。以下是小編為大家收集的藝術(shù)欣賞指南，希望能幫助大家更好地欣賞藝術(shù)作品。
小學(xué)環(huán)境建議書(shū)篇一
親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人卻不在;開(kāi)著電視、電燈、電腦，家里卻空無(wú)一人;一張空無(wú)一的紙，被弄臟了一點(diǎn)兒，就扔進(jìn)了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的，我們應(yīng)該好好的珍惜資源，再次=此，我想大家提出一些建議：一：節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)掉電源，不要浪費(fèi)電。
二：節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起來(lái)擦地板、沖廁所、澆花等。
三：節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣，還能少砍伐樹(shù)木。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)約紙就是保護(hù)森林資源。
四：垃圾分類(lèi)處理。垃圾分類(lèi)可以回收寶貴資源，同時(shí)減少填埋和焚燒所消耗的能源。例如：廢紙被送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙：飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專(zhuān)門(mén)的廠家進(jìn)行分解回收，盡量做到"變廢為寶”。
老師同學(xué)們，讓我們一起來(lái)珍惜資源，從我做起，從身邊的事情做起，從點(diǎn)滴的事情做起，共創(chuàng)我們的美好家園吧！
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)環(huán)境建議書(shū)篇二
你們好!我是寧鄉(xiāng)縣的一名學(xué)生。
如今十分發(fā)達(dá)的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩?duì)人類(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，真是叫人吃驚何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲。
環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)，以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議，供你們參考!
第一，我們要做到講究衛(wèi)生，因?yàn)槟菢硬拍軌虮Ｗo(hù)環(huán)境!當(dāng)然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
第二，我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來(lái)提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木!現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目：“分類(lèi)回收循環(huán)再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)!
第三，我們一定要做到最重要的一個(gè)：節(jié)約資源減少污染!!節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水資源!
以上就是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議，希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建議。
希望我們的城市能越來(lái)越美麗!
小學(xué)環(huán)境建議書(shū)篇三
親愛(ài)的市長(zhǎng)：
你們好!我是xxx!(書(shū)信的格式)。
環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的`持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車(chē)的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境!有句話說(shuō)：“保護(hù)地球就是保護(hù)自己!”“拯救地球就是拯救未來(lái)!”請(qǐng)您接受!!
祝：年年有余，福如四海!
某某小學(xué)!
雙語(yǔ)六年級(jí):劉臻。
小學(xué)環(huán)境建議書(shū)篇四
五年（4）班的同學(xué)們：
如果你們想改正所犯下的錯(cuò)誤的話，那就聽(tīng)聽(tīng)我提的幾個(gè)意見(jiàn)吧：
看到地上的垃圾，不管是誰(shuí)的，不管是什么東西，都要撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾筒。
每一個(gè)同學(xué)用完紙或者其他東西都要丟進(jìn)垃圾筒，這樣才會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
如果看到身邊的人亂丟垃圾，就提醒他們要把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾筒。
自己做好以上三點(diǎn)，那就號(hào)召低年級(jí)的同學(xué)一起做。
這是我提的幾個(gè)建議，如果同學(xué)想在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，那就一定要做到以上幾點(diǎn)，不僅自己要做到，還要讓身邊的人一起來(lái)做。這樣，我相信我們的教室一定不會(huì)再是"雪花"滿天飛。而是干凈又整潔。
建議人：xxx。
日期：20xx年4月26日
小學(xué)環(huán)境建議書(shū)篇五
親愛(ài)同學(xué)們：
地球是人們賴(lài)以生存家園。人類(lèi)離不開(kāi)地球，可是現(xiàn)在，人類(lèi)浪費(fèi)資源，亂砍濫伐，污染空氣……使地球變得滿目蒼夷。對(duì)人類(lèi)威脅較大氣體，世界每年排放量達(dá)6億多噸……；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一土地面臨沙漠化危險(xiǎn)，每年有6平方公里土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家……看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心數(shù)字，我們有何感想？所以，我們要保護(hù)地球，不能讓地球再受到任何傷害。作為小學(xué)生，我們要做到以下幾點(diǎn)：
第一，人類(lèi)要想征服可怕大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然應(yīng)慎之又慎，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境生活方式。善待我們家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好生活環(huán)境。
1、節(jié)約資源，減少污染。
（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏，同時(shí)對(duì)廢水重復(fù)利用。
（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中化學(xué)物質(zhì)對(duì)水污染。
（3）節(jié)約用電，及時(shí)關(guān)燈，少用空調(diào)，不浪費(fèi)電。
（4）提示家長(zhǎng)少開(kāi)車(chē)，盡量走路、騎車(chē)或坐公交車(chē)。
（5）珍惜紙張。少送紙質(zhì)賀卡，改用電子郵件或賀卡。
2、綠色消費(fèi)，環(huán)保選擇。
（1）用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣污染。
（2）購(gòu)買(mǎi)低氟家用制冷器具、無(wú)氟發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層污染。
3、重復(fù)使用，多次利用。
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃。
4、分類(lèi)回收，循環(huán)再用。
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
5、保護(hù)自然，萬(wàn)物共存。
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
6、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
作為新時(shí)代小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境意識(shí)，也希望同學(xué)們請(qǐng)自己親朋好友也加入到我們隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！
小學(xué)環(huán)境建議書(shū)篇六
同學(xué)們：
地球晚們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件，誰(shuí)不想讓自己的家園變得更美，然而現(xiàn)實(shí)情況是我們地球已經(jīng)傷痕累累了。保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了。
人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來(lái)卻不往往有些困難。就拿塑料袋來(lái)說(shuō)，人們都知道使用塑料袋會(huì)造成白色污染，也知道國(guó)家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境，但許多的時(shí)候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周?chē)速M(fèi)資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關(guān)水龍頭等，為此根據(jù)實(shí)際情況我提出以下建議。
一、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳，教育市民收聽(tīng)、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識(shí)讀物，討論環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約有水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多使用循環(huán)用的物品，不用或少用一次性紙制品。
四、設(shè)置專(zhuān)門(mén)回收部讓垃圾及時(shí)回收并合理利用。
五、引導(dǎo)市民購(gòu)買(mǎi)有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會(huì)破壞臭氧層的物品。
六、保護(hù)野生動(dòng)物，不采摘花朵，不砍伐樹(shù)木。
我們共同，一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好家園!
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)環(huán)境建議書(shū)篇七
敬愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng)：
黃河斷流、羅布泊干涸、一些大xx大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟?lèi)心中那“第二個(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。但是，人類(lèi)卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來(lái)可以不斷再生、給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹(shù)木，不注重綠洲，導(dǎo)致植被面積縮小，水土嚴(yán)重流失；酸雨，不植樹(shù)造林，水土流失，導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。
我相信，世界主宰中不能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái)，地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣，綠色時(shí)樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧！
讓人類(lèi)行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類(lèi)悲哀的眼淚
小學(xué)環(huán)境建議書(shū)篇八
敬愛(ài)的攀枝花市市民：
你們好!我是市二小的一名普普通通的學(xué)生。
我們生長(zhǎng)在這個(gè)美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家。然而，在此同時(shí)，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開(kāi)來(lái)，使人膽戰(zhàn)心驚。攀枝花近幾年來(lái)，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天，每家每戶都開(kāi)著空調(diào)，雖然解決了一時(shí)危機(jī)，但給許多人都造成了危害。來(lái)到大海邊，江上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的了，見(jiàn)了使人害怕。
3、市民們要在馬路周?chē)喽嘀矘?shù)，樹(shù)會(huì)吸收氧氣吐出二氧化碳，時(shí)空氣更清新。
4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會(huì)漏到海里去。
如今，創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)喊得響響的，可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛(ài)護(hù)珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。
攀枝花市二小六(1)班。
朱詩(shī)雨。
小學(xué)環(huán)境建議書(shū)篇九
同學(xué)們：
大家好!
地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)。
以生存的家園，若地球失去了我們?nèi)祟?lèi)生存的條件，那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以地球媽媽給予我們的大森林，現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹(shù)木，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使森林在漸漸地消失，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。同學(xué)們，為了我們的地球媽媽?zhuān)瑸榱私o我們的子孫后代留下一個(gè)良好的居住環(huán)境，為此我有幾個(gè)小建議：
1.不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
2.提倡多植樹(shù)，少砍伐樹(shù)木。盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。
3.提倡節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
4.慎用清潔劑，盡量用肥皂，用無(wú)鉛汽油、無(wú)磷洗滌劑，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水、空氣污染。
5.不隨地吐痰，亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。就無(wú)法生存了。
小學(xué)環(huán)境建議書(shū)篇十
阜陽(yáng)市的廣大市民們：
你們好!
地球是人類(lèi)生存依賴(lài)的星球，地球就像我們的母親一樣，給我們提供生存資源和條件。我們也要像自己愛(ài)母親那樣愛(ài)護(hù)她、保護(hù)她。誰(shuí)不想讓自己的家園更美麗些呢?？墒且恍┤硕鲗⒊饒?bào)，去破壞地球。才會(huì)使地球母親身上的傷痕累累、如此疼痛。
人類(lèi)傷害地球的手法各種各樣，如：洗碗時(shí)放入洗滌劑。那可是化學(xué)物品，她會(huì)使水質(zhì)下降，水體變黑變臭，讓居民無(wú)法安全的使用純凈的自來(lái)水;還有在我們身邊隨處可見(jiàn)得一些瓜果皮、白色污染和一些可以再利用的物品……所以，我們要珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，消滅污染，讓地球更好的造福于我們的子孫后代。
在這里我向大家提一些保護(hù)環(huán)境的建議：
1、洗碗、洗水果和洗衣服時(shí)，請(qǐng)少用一些洗滌劑。
2、用完水請(qǐng)主動(dòng)關(guān)上水龍頭以節(jié)約用水。
3、請(qǐng)不要隨手扔垃圾，然后請(qǐng)把垃圾分類(lèi)放進(jìn)垃圾桶里。
4、請(qǐng)盡量少用一些一次性的物品，減少白色污染。
5、如果看見(jiàn)您身邊的人有破壞行為請(qǐng)及時(shí)制止并勸說(shuō)或教育。
作為地球上的生靈，我們有責(zé)任要保護(hù)地球，如果人人都能保護(hù)地球、善待地球，那這個(gè)星球?qū)?huì)更美麗的。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球。
祝大家身體健康。
建議人：
日期：
小學(xué)環(huán)境建議書(shū)篇十一
親愛(ài)的各位市民朋友們：
今天我認(rèn)真地讀了《這片土地是神圣的》這篇課文，這篇課文是印第安酋長(zhǎng)西雅圖150年前的著名演說(shuō)，整篇文章表達(dá)了印第安人對(duì)土地的留戀和熱愛(ài)，語(yǔ)言清新優(yōu)美，內(nèi)容令人深思。
文章從我們要善待河水、善待空氣、善待動(dòng)物三個(gè)方面，指出河水、空氣、動(dòng)物與我們?nèi)祟?lèi)一樣，都是大地的一部分。
“要愛(ài)護(hù)每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一只昆蟲(chóng)?！庇〉诎踩耸侨绱讼矚g大地，他們把大地視為自已的母親。但是我們是如何對(duì)待自已的“母親”呢?我聽(tīng)爸媽說(shuō)，以前在我家門(mén)前有一條清澈的小河，它仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。夏天，孩子們經(jīng)常在河里游泳，經(jīng)常與魚(yú)蝦，螃蟹等嬉戲，而現(xiàn)在，河水變成了墨綠色，有的地方還散發(fā)出令人作嘔的氣味。導(dǎo)致河水變色的原因是因?yàn)槿藗兺锶永鬯畔蚝永?。眾所周知，河水的潔凈與我們的生活息息相關(guān)，如果不善待河水，最終害的是自已。同樣，如果不善待空氣，不善待動(dòng)物，人類(lèi)終究會(huì)自食其果的。
“大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的?！薄拔覀儫釔?ài)大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。”盡管大地是那么無(wú)私，那么慷慨，但大地是屬于世間萬(wàn)物的，人類(lèi)沒(méi)有任何理由去獨(dú)享，而人類(lèi)的生存卻依賴(lài)于大地的奉獻(xiàn)。因此，我們不能隨意破壞大地，而且要以善待母親的態(tài)度來(lái)對(duì)待大地，只有這樣，人類(lèi)才能繁衍不息，生命不止。
我放下書(shū)沉思，現(xiàn)在全球環(huán)境惡化，我們必須付出實(shí)際行動(dòng)，從身邊點(diǎn)滴做起，向印第安人學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)大地，畢竟善待環(huán)境和大地就是善待我們自已。
此致
敬禮！
建議人：
時(shí)間：
小學(xué)環(huán)境建議書(shū)篇十二
xxx的廠長(zhǎng)：
我是實(shí)驗(yàn)附小的一名小學(xué)生。
我在回家時(shí)經(jīng)過(guò)九峰河，看見(jiàn)河里的水都發(fā)黑發(fā)臭了。以前的九峰河可不是這樣的。那時(shí)河水清澈見(jiàn)底，河里的魚(yú)兒都很肥，許多的人都在這釣魚(yú)呢！可現(xiàn)在河水發(fā)黑發(fā)臭，小魚(yú)、小蝦早搬家了。雖然河的兩岸種了樹(shù)，河底鋪了鵝卵石，但人們還是看都不看一眼就走了。它無(wú)奈地垂下了頭，像生命垂危的老人。
為什么九峰河河水會(huì)發(fā)黑發(fā)臭呢？經(jīng)過(guò)調(diào)查后，我才知道是因?yàn)橹車(chē)墓S把工業(yè)廢水直接排到九峰河里，讓它變得發(fā)黑發(fā)臭了。另一個(gè)原因就是附近的居民也把沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的生活用水直接排到河里。還有一個(gè)原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里，日久天長(zhǎng)，河水也就變臭了。
因此，我向你們提出建議：
1、工廠里的水先進(jìn)行處理，然后循環(huán)使用。
2、生活用水也可以先進(jìn)行處理，然后排到河里。
3、在河旁邊多設(shè)幾個(gè)垃圾桶，讓攤主不要把垃圾扔到河里，而是扔到垃圾桶里。
為了九峰河的美麗，為了空氣的清新，請(qǐng)廠長(zhǎng)、居民、、攤主接受我的建議，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。
建議人：
小學(xué)環(huán)境建議書(shū)篇十三
親愛(ài)的鎮(zhèn)長(zhǎng)：
我是莊里鎮(zhèn)的一個(gè)普通小公民。記得原來(lái)莊里鎮(zhèn)，樓房是那樣整齊漂亮，路邊有大樹(shù)和小花壇，那一行行大樹(shù)青翠欲滴，人們?cè)诼愤吷⒉?，鍛煉身體，多么愜意！
4月份莊里鎮(zhèn)開(kāi)始修路，自從那一天開(kāi)始，人們的生活變得特別糟糕。人們出行時(shí)不方便，只有一條路能去學(xué)校；一起風(fēng)把地上的塵土吹起來(lái)，使空氣變得非常渾濁；挖土機(jī)挖坑，不及時(shí)填充就特別危險(xiǎn)；人們的工作也受到了影響，尤其快遞員的工作影響最嚴(yán)重；坑洼的街道為出門(mén)游玩帶來(lái)不便，人們穿著干凈的鞋子，一出門(mén)，就會(huì)被那些塵土弄得臟兮兮，遇到下雨天，泥水混合著，鞋子也成了“泥鞋”。
鑒于以上情況，我希望鎮(zhèn)長(zhǎng)能做到以下幾點(diǎn)：
1、挖的坑希望能及時(shí)填住。
2、加大投資或者多派幾批人力，分段協(xié)作，能快些把路修完。
3、地上的灰塵太大，可否考慮灑水車(chē)等設(shè)備降低灰塵污染。
4、圍堵使商店損失太大。適當(dāng)補(bǔ)貼商戶，降低商戶的損失。
20xx年10月13日。
小學(xué)環(huán)境建議書(shū)篇十四
親愛(ài)的全班同學(xué)：
教室是我們生活和學(xué)習(xí)的地方，大家應(yīng)該好好維護(hù)它。但是我發(fā)現(xiàn)，班上很多同學(xué)不但不保護(hù)教室，而且對(duì)教室的設(shè)施進(jìn)行破壞。比如：有的同學(xué)用小刀在桌椅板凳上亂刻亂畫(huà)；有的同學(xué)故意把足球往墻上踢；有的同學(xué)常常去摳墻上的油漆，把教室的墻壁搞得“傷痕累累”；有的同學(xué)拿著粉筆在黑板上亂涂亂畫(huà)。同學(xué)們，你們想想：這是什么行為？這對(duì)我們有好處嗎？我想大家都是知道答案的。
同學(xué)們，為了我們共同的利益，為了樹(shù)立我們班集體的良好形象，我向大家提出五點(diǎn)建議吧：
1.全班同學(xué)要增強(qiáng)集體觀念，要想到自己六年(1)班的一員要熱愛(ài)我們班，維護(hù)好我們的教室。
2.每位同學(xué)都要控制自己的手腳，不要去亂刻，亂踢亂摳，亂畫(huà)。
3.全班要互相幫助，要注意及時(shí)提醒，勸阻，教育那些管不住自己手腳的同學(xué)。
4.大家可以把錢(qián)存起來(lái)幫助那些需要幫助的人，或者去買(mǎi)白色涂料，假期日到教室來(lái)粉刷墻壁，爭(zhēng)取讓我們教室的墻壁變得和原來(lái)那樣漂亮。
5.同學(xué)們主動(dòng)為班級(jí)樣幾盆花，并把它們擺放在窗臺(tái)上火教室門(mén)口，是教室的空氣保持新鮮。在生物角喂小動(dòng)物，讓動(dòng)物成為我們的朋友吧！
你們的同學(xué) 蔡云云
六年一班
20xx年10月3日
小學(xué)環(huán)境建議書(shū)篇十五
關(guān)于解放四村環(huán)境的建議解放四村居委會(huì)：
您好！
我家住在解放四村中國(guó)老區(qū)報(bào)社，關(guān)于解放四村環(huán)境的建議作文。最近，解放四村開(kāi)始關(guān)注環(huán)境保護(hù)，在道路邊墻上都貼出關(guān)于環(huán)境保護(hù)的方法以及事例，但我們《中國(guó)老區(qū)報(bào)》社的環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，特別是我們出來(lái)的小道。小道非常小，可現(xiàn)在這條道通車(chē)了，車(chē)輛慢慢變多，還有不合理、非法的車(chē)輛進(jìn)入。后來(lái)，我家兩旁樹(shù)木也被砍伐了。小道通到一條馬路，這條馬路不比小道大多少，差不多每天早上都堵了一次車(chē)，而且還有一群摩托車(chē)司機(jī)來(lái)做生意，常常出車(chē)禍，一出車(chē)禍，司機(jī)們就打起架來(lái)。小道通向的馬路有一個(gè)601的公共汽車(chē)站,讓我們坐車(chē)很方便，可這個(gè)車(chē)站讓社區(qū)的人不好通往。最后就是垃圾站的問(wèn)題了?，F(xiàn)在垃圾站的入口面向馬路，我們?nèi)サ估浅２环奖?，有時(shí)不小心就被一些亂七八糟的車(chē)輛撞到了，而且一些人不把垃圾放進(jìn)垃圾站中，而是放在樓梯間，垃圾就從樓梯間滾下來(lái)，使環(huán)境空氣受到污染，環(huán)境變得惡劣。因此，我對(duì)這三件事提出建議：一． 開(kāi)通道路，每天清掃馬路，也要清掃小道，不隨便砍伐樹(shù)木。二． 少來(lái)車(chē)輛，把社區(qū)中的車(chē)場(chǎng)修在區(qū)外，嚴(yán)禁不規(guī)格的車(chē)輛出入。如有外來(lái)車(chē)輛出入社區(qū)，就要把車(chē)停在區(qū)外?？梢栽趨^(qū)外修幾個(gè)停車(chē)場(chǎng)。三． 修兩條垃圾站的入口：一條設(shè)向小道，一條設(shè)向馬路側(cè)面。
此致敬禮！
建議人：劉xx
20xx.4.29
小學(xué)環(huán)境建議書(shū)篇十六
xxx市環(huán)保局的叔叔阿姨：
你們好！
我是xx小學(xué)xx年級(jí)xx班的一名學(xué)生。我從小就在鄭州長(zhǎng)大，家鄉(xiāng)的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。
現(xiàn)在的鄭州到處都可以見(jiàn)到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開(kāi)。
可是光分開(kāi)不行，還要在垃圾桶上寫(xiě)上可回收垃圾和不可回收的種類(lèi)，不是每個(gè)人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會(huì)亂丟一氣，這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用，還會(huì)給垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)困擾。此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。
有一次，我和媽媽一起等公交車(chē)。開(kāi)始我們是高高興興出門(mén)，可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)公交車(chē)站旁邊有一個(gè)垃圾桶。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來(lái)，凡是有垃圾桶的，我都仔細(xì)觀察有沒(méi)有臭味兒。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來(lái)。因?yàn)槔笆枪潭ǖ?，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾檢出來(lái)底部無(wú)法清理到。
由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不負(fù)責(zé)，而是垃圾桶的設(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望，為了家園的美麗，為了空氣的清新，環(huán)保局叔叔再叫人設(shè)計(jì)一些既實(shí)用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來(lái)污染我們的清新空氣。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)環(huán)境建議書(shū)篇十七
六三班全部同學(xué)：
關(guān)于改善六三班環(huán)境，因?yàn)榭梢岳趯W(xué)習(xí)讓環(huán)境變得更加好清新，所以要改善環(huán)境班級(jí)上的環(huán)境。
六3班存在的問(wèn)題太多了，地上的垃圾太多了，要把垃圾全部清理掉。我們班趙俊帆的身上和書(shū)包上都很臟并且很臭。耽誤整理的不太整齊。還有電扇上和燈泡上的灰塵很多，要及時(shí)清理。最后還有放學(xué)后同學(xué)們的椅子和桌子都歪的歪斜的斜也沒(méi)有人拜拜擺。
建議：
1:同學(xué)們要及時(shí)撿垃圾。
2:去清潔區(qū)的人不要太多，因?yàn)槿硕嗟脑挍](méi)有效率。
3:要及時(shí)大掃除。
4:放學(xué)的時(shí)候每個(gè)人把椅子和桌子對(duì)齊才能出教室。
5:不要往班級(jí)地下吐痰否則會(huì)污染環(huán)境。
6:要及時(shí)換衣服，不要讓身上變臭讓教室變得更臭，不利于學(xué)習(xí)。
相信我們一定會(huì)創(chuàng)造出美好的班級(jí)，一起努力吧！
xxx。
20xx年x月x日。
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