通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并提出改進的方案和策略。在寫總結(jié)時，可以采用論證、對比、舉例等方法，增加總結(jié)的說服力和可讀性。以下是小編為大家整理的青春總結(jié)，希望能夠為大家的青春歲月增添一些正能量。
寫我想去美國篇一
我六歲的時候，曾經(jīng)為了一部動畫片而要去挖地球。我看了《鼴鼠的故事》大受啟發(fā)，并揚言要挖到美國去。
我扛著一把小鍬，跑到了爺爺?shù)牟藞@里。奶奶跟著我出來了，想要看看我要干什么。我掄起小鍬，用力地挖。奶奶看了，連忙阻止我說：“孫女，你想干什么?別挖了?！蔽蚁駴]有聽見似的，繼續(xù)挖，口里說道：“我要挖地球，尋找寶藏，挖到美國去。”爺爺種的小菜叫我連根挖出，隨手丟到一邊。突然我驚叫起來，告訴奶奶，我挖到寶藏了，一顆夜明珠!奶奶拿起來一看，哪里是什么夜明珠啊?分明是一顆玻璃球。我聽了之后，仍不死心，繼續(xù)挖我的寶藏。我挖的滿頭是汗，并不時的用我的沾了泥的小臟手擦去臉上的汗?？上攵?，我的臉會是什么樣子。黑一道，白一道，成了一個小花臉，奶奶在一旁不停的哄我：“哎呦，我的小祖宗啊，你看你都臟成什么樣子了?？爝M屋洗洗吧，沒有什么寶藏，你也挖不到美國去?！蔽覍δ棠痰?話置之不理，繼續(xù)埋頭苦干，心里充滿了信心。
我正挖的起勁，爺爺出來了?？吹剿牟藞@被毀，心疼極了。他過來拉住我的手，搶下我手中的鍬，把坑填平，口中不停地說：“我的菜啊，這孩子怎么這么能禍害，我白種了?！彼盐依亓思?。我還不死心，邊走邊哭說：“我要挖寶藏，我要挖一條長長的地道，挖到美國去!”我不時地回頭看著菜園，小腦瓜里滿是寶藏、地道。
其實那時我根本不知道美國是什么東東，只是聽大人說的而已。
寫我想去美國篇二
很小的時候就習慣性地把海螺放在耳邊，聽里面?zhèn)鞒龅暮ｏL的聲音。長大后將手做海螺狀扣在耳朵上，于是也會有“海風”的聲音。沒見過大海，唯一一次去看的時候，正趕上大海退潮，一滴水都沒見著。遠處，貝殼、石子、輪船都像擱淺似的停留在岸邊，好想下去捧一捧滑溜溜的細沙，然后像瀑布那樣瀉下來，可是工作人員揮舞著小紅旗，始終不讓我們下臺階。也許因為這樣，才讓我對“神秘”的大海抱有一絲幻想，宛如注滿了水的瓶子，晃一晃，也會溢出水來。
人是生下來就會游泳的，因為我們在“羊水”里長大。不知道人類為何在母親腹中就適應了水，而長大后卻慢慢退化，就像老虎失去了鋒利的牙齒，在面對獵物的時候也只能無奈離開。對海，是那種似曾相識的感覺，可能就是因為在羊水里長大的緣故吧。
海是無情的，它不能容忍任何無鰓動物進入它的領(lǐng)地。小時候去游泳池里游泳，套著救生圈的.我不小心翻了過來。救生圈浮在水面上，以至于我不能自己翻過來，像只西瓜蟲。水立刻侵入了我的嘴巴、鼻子、耳朵，我像是被什么東西緊緊纏繞著。水附在我身體上，附在我的每一個毛孔里，然后我就什么聲音都聽不見了，像是地球開了靜音模式，將一切喧囂全部暫停。
氣體“咕咚咕咚”地向上冒，沿著身體的輪廓慢慢向上滾，浮出水面，啪，破了。就這樣反復著，搔弄著身體，癢癢的。水中就像另外一個月球，耳膜被打上了封條，聽不見任何聲音。
海跟游泳池應該差不多吧，只是海比游泳池大了不知多少倍?？伤鼈冎械乃际且后w，淚水也是液體，糖漿也是液體，液體與液體之間是沒有什么區(qū)別的，都只有有鰓動物才會頗受它們的青睞。
人類該怎樣適應海呢？
人類該怎樣征服海呢？
就像不小心闖入了伊拉克，隨時隨地都可能變成炮灰。
可是，正如歌里所唱的那樣，“大海啊，故鄉(xiāng)”，它醞釀出了很多東西，將勝利的旗幟插在了地球71%的地方。想去那里，想去“故鄉(xiāng)”看看。
點評。
作者用語新鮮奇妙，往往想人所未想：把對“神秘”大海的幻想，比喻成“注滿了水的瓶子，晃一晃，也會溢出水來”，在泳池里，什么聲音都聽不見，說成“像是地球開了靜音模式”，這些樸素而生活化的形容提供給讀者愉悅的共鳴，令人叫絕。
（天臺）。
想去海邊看大海是很多人都有的向往。本文以自己獨特的體驗――海螺提供的“海風”，羊水里長大而對海有似曾相識的感覺，在游泳池里的經(jīng)歷等去表現(xiàn)一個沒有去過大海的人對于大海的揣測和思考，內(nèi)容來自生活構(gòu)思，很別致。
寫我想去美國篇三
四年級時，我本想和同學一起去新加坡，卻因為年齡太小，被爸爸媽媽拒絕。一轉(zhuǎn)眼，到了五年級的暑假，本打算去日本的我又對日本嚴重的甲型h1n1流感望而卻步。唉，我的夢想再一次破滅了。
現(xiàn)在，我已是七年級的學生了。一天，馮老對我們說：“今年暑假，我們又有出國去參加夏令營的活動?！蔽衣牶蟾吲d極了：“嘿嘿，我又有機會圓夢了！”
中午，我飛快地吃完飯，然后飛奔到電話亭。
“滴滴，滴……”我撥通了媽媽的電話?！拔梗瑡寢?，我們學校又組織去國外夏令營了，我想去美國。第一，我現(xiàn)在上初一，是個很關(guān)鍵的階段，美國是現(xiàn)在最發(fā)達的國家，我去那里增長了見識一定會有利于我的學習的。第二，此去美國有足足三十天時間，能夠給我一個充分的純英語環(huán)境，對我的英語學習會大有幫助。第三，美國的`東西賣得便宜……”我把我所有的理由都一一搬了出來。終于，功夫不負有心人，在我的軟磨硬泡后，媽媽總算說：“那好吧，反正你都這么大了，也該見見世面了。不過你一定要珍惜這次機會，出去多學點東西吧。”
我高興得跳了起來！我念叨了好幾年的夢想終于可以實現(xiàn)了！在回寢室的路上，我看見天出奇地藍，白云也仿佛變成了笑臉的形狀，以往搗蛋的同學，也都比平常順眼多了！
對了，去美國要住在居民家里，多學會一些英語的日常用語也是必不可少的。于是，我開始苦練英語，上課時，我比以前專心了許多。在上補習班的時候，我也讓老師給我強化了一下口語，漸漸的，我的英語會話能力提高了。
這次去美國，一定會讓我增長許許多多的見識，提高我的英語成績，也會讓我快樂。所以，我要好好珍惜這次機會，多學些知識，豐富我的人生。
寫我想去美國篇四
我想是你們安于現(xiàn)狀，不愿改變。最近，佛系青年刷屏朋友圈，他們往往怎么都行，不大走心，看淡一切，所謂佛系三連即都行、可以、沒關(guān)系。乍一看這樣一種人生態(tài)度似乎蠻不錯的，但事實上，處處不堅持，事事隨大流，那只能是淹沒于人潮、迷失掉自我。所幸，在這個平庸時代里仍有那些活在別人“合理設定”之外的人，勇于探索、執(zhí)著前行的美人魚徐海燕，一路攀登、一路前行的瑞士機器烏里，他們放棄原本安逸平淡的生活，以人類之渺小，邁步向浩瀚的世界，重新定義了自己的高度。路，是人走出來的，沒有嘗試過的未來，為何不敢冒險？孩子們，去打破常態(tài)，年輕與熱血是你們的資本，你終會發(fā)現(xiàn)，自己踏出的`羊腸小道才有他人欣賞不到的風景。
如今的時代，一切都在日新月異，飛速前進，“人類命運共同體”的偉大設想，共商共建“一帶一路”的重大倡議，中國這條沉睡已久的巨龍開始在國際舞臺上初露崢嶸，展現(xiàn)一代強國的智慧與力量，而這樣的良好態(tài)勢，唯有你們青年人開拓創(chuàng)新、熱情奮斗，才不至于后繼無力。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，你們的成長鋪就了中華民族偉大復興的未來之路！
孩子們，不要再猶豫，不要再膽怯，你們是時候背上行囊了。世界那么大，你們也該去看看，仰望星空，腳踏實地，讓夢想為你們的成長之路導航！
寫我想去美國篇五
終于，爸爸媽媽限被卡梅利多吵得無可奈何，只好同意帶他去森林冒險。聽到終于可以去森林了，卡梅利多開心地上躥下跳，卡門也悄悄地告訴卡梅利多其實他也想去森林冒險。他們出發(fā)了，一路上他們跋山涉水的終于來到了森林?？防嗤蝗幌氤隽艘粋€好主意，他對爸爸媽媽說：“我想和卡門比賽一場，比賽在森林里繞一個圈再回來，看誰跑得快?！卑职謰寢尵屯饬?。
只聽爸爸喊了聲“預備，開始！”卡梅利多就像離弦的箭一樣沖了出去，他飛快都跑過了小山，越過了小河，還穿過了一片小樹林……他飛奔著跑了一大圈，第一個跑了回來。他想看看卡門跑到哪了，可是回頭看還沒有卡門的身影。其實，卡門正在跨過小河回來的`路上，卡梅利多就和爸爸媽媽一起等卡門回來。
過了好大一會兒，卡門終于也跑了回來，爸爸媽媽笑著宣布：“卡門，你是第二名哦！卡梅利多獲勝，是第一名！”聽了爸爸媽媽的話，卡梅利多開心的不得了，不過卡門卻非常傷心?？防嗫吹搅司桶参克f：“別傷心了，我們這是友誼賽，重在參與，下一次你也能比我跑到快呢?！笨ㄩT不確定地反問：“真的嗎？”卡梅利多肯定地說：“真的呀！我什么時候騙過你呀?！笨ㄩT終于露出了開心的笑容，它上躥下跳地嘴里說著：“太棒啦！太棒啦！等我長大了，就能贏哥哥了……”
玩了一整天，他們該回家了，卡梅利多興奮地說：“今天的游玩真的好開心呀！”
第二天，他們還興奮地給他們的朋友講了昨天在森林里游玩的故事。他倆你一言我一語地講述著：“森林可遠了，我們可是跋山涉水才到達的，森林可美了！”“我們在森林比賽了，我們用箭一般的速度跑了很多地方，有小山，小河……”“最后，因為我跑得快，是第一個回來的，所以爸爸媽媽宣布是我贏了，卡門非常傷心，我還安慰了它，然后，我們又跋山涉水的回家了?！弊詈螅防嗫偨Y(jié)了一句：“我們在森林玩的可真開心！”
聽著他們繪聲繪色地講著故事，他們的朋友們也聽得很激動，聽到精彩的地方還給他們鼓掌歡呼了，講完了卡梅利多說了聲：“謝謝大家！”就開心地走了。
寫我想去美國篇六
這幾天，美國給我發(fā)了邀請函，讓我去美國參加鋼琴比賽。聽了這個消息，我十分激動，也非常興奮。因為只有在全國拿到一等獎的才有可能收到邀請函，但還不知道爸爸媽媽讓不讓我去呢。
我們比賽的地方是在美國的舊金山，那里風景很美，我好期盼?。】墒前职謰寢屵€在猶豫。媽媽說：“美國的冬天很冷，現(xiàn)在美國的甲型流感很嚴重，還是安全第一??！”爸爸說：“去美國的簽證很嚴，不可能三個人同時出去，你們倆在外面我不放心，費用也很高的！”
哎，大人總有那么多理由，看來去美國還真是件難辦的事呀！
美國本土位于北美洲中部，其北與加拿大接壤，南靠墨西哥灣，西臨太平洋，東瀕大西洋。海岸線22680公理。大部分地區(qū)屬于溫帶大陸性氣侯。
在美國，人們在唐人街能夠品嘗地道的中國美食像粵菜，川菜魯菜，和世界各地的美食。美國的主要食物有火雞，生菜，漢堡，熱狗等。但我最歡的是漢堡，因為他簡單，快捷，省時，便利而且肉多菜少很合我的味口。
秋天，樹木的葉子變黃了。秋風吹著落葉在林間風和舞。這時候，天鵝還在水中慢少，小松鼠和別的動物都在準備過冬的食物。
冬天，雪花在空中飛舞，樹上，房子上，車上，人身上都積滿了一層白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟長長沒過膝蓋。早晨睡醒，天和地都是白芒芒的一片，銀妝素裹，分外妖嬈。小朋友們最開心了，因為可以打雪仗，堆雪人可好玩了。大人們有的在馬路邊掃雪。有的在把汽車從雪堆里挖出來，忙的不亦樂乎。
聽我小姨說：美國的小朋友能選自己喜歡的課程來學。而且回家以后沒有書面作業(yè)，只有選自己喜歡的事物進行觀察。美國的小朋友上課時也沒有固定的座位，只要圍著老師就可以，課堂氣氛比較輕松。
我想去美國，努力學習先進的科技，回報祖國。
我從小就喜歡旅游，上幼兒園起，我就夢想著出國去旅游。
四年級時，我本想和同學一起去新加坡，卻因為年齡太小，被爸爸媽媽拒絕。一轉(zhuǎn)眼，到了五年級的暑假，本打算去日本的我又對日本嚴重的甲型h1n1流感望而卻步。唉，我的夢想再一次破滅了。
現(xiàn)在，我已是七年級的學生了。一天，馮老對我們說：“今年暑假，我們又有出國去參加夏令營的活動?！蔽衣牶蟾吲d極了：“嘿嘿，我又有機會圓夢了！”
中午，我飛快地吃完飯，然后飛奔到電話亭。
“滴滴，滴……”我撥通了媽媽的電話?！拔?，媽媽，我們學校又組織去國外夏令營了，我想去美國。第一，我現(xiàn)在上初一，是個很關(guān)鍵的階段，美國是現(xiàn)在最發(fā)達的國家，我去那里增長了見識一定會有利于我的學習的。第二，此去美國有足足三十天時間，能夠給我一個充分的純英語環(huán)境，對我的英語學習會大有幫助。第三，美國的東西賣得便宜……”我把我所有的理由都一一搬了出來。終于，功夫不負有心人，在我的軟磨硬泡后，媽媽總算說：“那好吧，反正你都這么大了，也該見見世面了。不過你一定要珍惜這次機會，出去多學點東西吧?！?/p>
我高興得跳了起來！我念叨了好幾年的夢想終于可以實現(xiàn)了！在回寢室的路上，我看見天出奇地藍，白云也仿佛變成了笑臉的形狀，以往搗蛋的同學，也都比平常順眼多了！
對了，去美國要住在居民家里，多學會一些英語的日常用語也是必不可少的。于是，我開始苦練英語，上課時，我比以前專心了許多。在上補習班的時候，我也讓老師給我強化了一下口語，漸漸的，我的英語會話能力提高了。
這次去美國，一定會讓我增長許許多多的見識，提高我的英語成績，也會讓我快樂。所以，我要好好珍惜這次機會，多學些知識，豐富我的人生。
寫我想去美國篇七
從小，爸爸因為要賺錢養(yǎng)家，很少帶我們?nèi)ネ獾赜瓮?，偶而帶我們?nèi)ネ馄拧⑼夤彝妫蝗痪腿ジ浇涔?。有時候，明明大家都說好要去哪里玩，可是，爸爸想待在家里，不然就是說沒時間，所以，我們都沒有去哪里玩過。
我最想去游玩的地方，也是我最喜歡的國家，那就是加拿大?？墒?，我想這個愿望，可能要自己達成，因為我們本地都玩不完了，更別說是出國了，所以，等我長大賺錢后，我打算去那里玩，我也會帶爸爸、媽媽一起去，報答他們的養(yǎng)育之恩。
為什么我會想去加拿大？因為加拿大的自然環(huán)保工作做的相當完善。加拿大全國有非常多的國立公園，這些公園都在國家嚴格的法律下，保存著很原始自然的環(huán)境?？梢哉f全國都是美麗的公園。而加拿大里面我最想去的地方就是北極圈。因為那邊有非常美麗的極光，傳說，看見極光的人，會受到上天的祝福。所以，每年冬季會吸引為數(shù)眾多的游客，到嚴寒的極地，為的是體驗觀看極光的感覺。還有，加拿大的楓糖、蜂膠，我都好想品嘗一下，尤其是那甜甜的楓糖，想到就覺得好吃!另外，溫哥華也是個好玩的地方，因為那里可以玩滑雪。在城市附近四十五分鐘路程就有三個高山可供滑雪，即使到世界聞名的全年渡假勝地惠斯勒也只有九十分鐘的車程，如果您喜歡遠足，騎自行車游山、露營，好玩的不得了。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
寫我想去美國篇八
1、學歷要求國際學生申請美國大學本科須至少高中畢業(yè)，申請碩士須本科畢業(yè)，擁有學士學位。申請的專業(yè)最好符合自己的教育經(jīng)歷和興趣愛好，因為有些研究生專業(yè)對于學生的本科學習背景或者學習課程有一定要求。
2、gpa要求一般申請美國大學gpa最低要求在2.7以上，也就是平均分80分左右，排名高的學校對于gpa的要求更高。gpa對于獎學金申請有一定的影響。
3、英語語言要求美國大學都要求學生在申請時提供英語成績，基本要求為本科托福不低于79分。研究生一般要求托福80分以上。
4、各項考試成績要求本科申請需要sat考試，研究生申請如理工科、文科及數(shù)學專業(yè)要求gre成績，商科專業(yè)要求gmat成績，法律專業(yè)博士要求lsat成績等。
軟件條件和硬件條件一樣不可缺少，排名前五十的學校甚至更看重軟件要求，以防高分低能的學生：
1、各項體育和興趣愛好的活動;。
2、個人簡歷;。
3、推薦信，數(shù)量要求一般為2-3封;。
4、學生的職業(yè)規(guī)劃;。
5、校方規(guī)定的論文essay。
由此可見，美國大學留學條件中，軟性條件比硬件條件更被美國學校所看重，美國學校不同于中國學校，除了比較重視學生的書面成績和英語成績外，對于學生的課外活動也是十分重視的，因此預備去美國大學留學的同學們平時也要多參加一些課外活動哦。
寫我想去美國篇九
1、在學校全面發(fā)展，從很早的時候家長就開始規(guī)劃好了以后去美國留學，在英語方面已經(jīng)下了很大功夫。這類學生是準備最充分的，但是到了最后的關(guān)鍵時期，往往是有了語言成績，對于美國大學沒有清晰的概念，美國大學排名在網(wǎng)上大家都可以找得到，但是不是有了這些排名，我們就挑選最靠前的學校來申請呢？當然不是的，如果您對于學校的要求和往年的錄取情況沒有一個全面的了解，不能夠橫向去把握自己和別人的優(yōu)劣勢，其實是無法正確選擇的。也許您有很多的親戚朋友家的孩子正在國外讀書，可以稍作參考，但是每個學生的個性和學習成績都是有差異的，不能照搬套用，對于是否選擇留學公司來對您進行幫助，幫助到什么程度，我覺得是因人而異的，關(guān)于個性化的素材，我建議還是來源于學生本人，讓學生適當參與到申請大學的過程當中，但是不要耽誤太多時間，以免影響現(xiàn)在的學習成績，留學經(jīng)驗《想去美國留學要做哪些準備？》。對于咨詢顧問的選擇上，我認為是這樣的，所有的建議一定是切合實際的，符合學生的具體情況。
2、在高中階段準備去美國留學的，本身學習成績一般，在國內(nèi)上大學家長和孩子對于能否考上理想的大學存在顧慮，希望走另外一條路，是不是出國留學了，孩子能夠?qū)W到更多的東西，和同學比較起來又有優(yōu)勢呢？以我這么多年的經(jīng)驗，我覺得優(yōu)勢肯定是有的，語言環(huán)境是在國內(nèi)的學生所無法比的，我們的'學生雖然在學校的考試成績分數(shù)看起來還不錯，但是如果不參加專門的語言培訓，去努力學習托福和sat的話，以在學校的英語水平是不夠的。這類學生在強化英語的同時，最重要的就是選擇合適的學校，對于將來畢業(yè)后能否找到合適的工作有合理的規(guī)劃，以及現(xiàn)在的優(yōu)勢、劣勢在哪里，能否盡快彌補是最重要的。徐曼老師建議您不要等英語過關(guān)了，再考慮學校和申請的事情，早起的鳥有食吃，真是一句老得不能再老的話了，但從最終的結(jié)果來看，準備充分的學生錄取的學校要優(yōu)于準備晚的學生，即使那個學生以前成績可能更好一些，因為美國大學看的申請材料是各個方面的，不是只看分數(shù)。
3、英語底子差，其他成績也一般的學生。如果英語在短期之內(nèi)趕不上來達不到入學標準，可以申請美國的雙錄取，到美國讀一段時間的語言課程，費用相對來講會貴一點。決勝新教育集團徐曼老師相信學生在美國期間努力學習，是可以順利通過語言關(guān)的。
寫我想去美國篇十
1、提供正規(guī)的`本科學位證和畢業(yè)證。
3、美國研究生入學成績。
申請理工科、文科、教育、藝術(shù)等科系，通常要求附gre專業(yè)考試成績;申請商業(yè)管理科系mba則要求附gmat專業(yè)考試成績;申請法律專業(yè)則要求附lsat專業(yè)考試成績;申請醫(yī)科則要求附mcat專業(yè)考試成績。
4、申請文書。
通過申請文書，教授可以看到你這個人是不是就是他所需要的，如果我們把申請比作找工作，教授比作老板，那么申請文書就是你的工作能力證明。
寫我想去美國篇十一
因為這些人寫的東西，錄取委員會第一會信，第二會認真看.在你工作實習的時候，注意積累這些人緣.如果能有國外名人寫，基本上會有巨大推動作用.因為國外的人，有推薦的傳統(tǒng)與歷史，他們也重視推薦自己的下屬，這是他們工作的一部分.如果有同學在外企工作，找老外上級寫，他們一般不會拒絕.
下屬要出國深造，一般老外，或者是在西方接受教育的華人會以寬廣的心胸去支持你的追求，而不是因為你要辭職而不高興.這是西方的基本職業(yè)修養(yǎng).山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，誰能保證說你畢業(yè)后就不會回到原公司，與他平起平坐，或者你到了同行業(yè)其他公司，也會成為他的職業(yè)人脈.
但是如果僅僅是在2+2項目中的外教，不建議找，除非這個老外對你非常了解也非常欣賞。因為國內(nèi)混的外教在美國商學院，研究生院眼里沒什么太大的影響力.
而外教寫推薦信往往比較較真，喜歡描述比較客觀，而且老外推薦人自己操作提交推薦信，表格.這樣就不如找國內(nèi)老師來的方便.可以自己動筆操作.對于國際高中的外教，也要慎重，找老外是個雙刃劍，他們的推薦信可信度更高，但是，老外會比較客觀，如果覺得你某些能力處于中等偏下，比如溝通，領(lǐng)導力這些，就會實話實說，這就比較可怕。
這是美國人特別希望看見的推薦信.而中國老板，教授因為多數(shù)英文一般，也比較忙，基本不可能自己去寫，推薦信內(nèi)容是學生或者學生讓機構(gòu)來寫的已經(jīng)是心照不宣的秘密，美國人對這些內(nèi)容也只能半信半疑，草草看幾眼而已.除非你的老板是院士，名教授，或者大牛ceo.
如果你哪門課考得好，請老師“簽”推薦信老師一般沒理由拒絕，現(xiàn)在都是網(wǎng)絡提交，基本不存在實際簽字，但是盡量還是告知一下推薦人.平時注意攢人品.
注意推薦時候一定要提你不僅考得好，還積極領(lǐng)導課堂討論，集體課堂項目，發(fā)言積極，能與老師討論高深疑難問題，證明你的學習能力.如problemsolving，quantitativeanalysis，initiativetoexploretheunknowndomain…..
這些老師除非是有留學經(jīng)歷，一般都是你寫啥他就會認可啥.老師因為英語好，而且在西方時間長，推薦會比較挑剔一些，很可能自己操作提交.如果讀美本，基本上是教授，老師自己提交。
1.夸能力要全面，包括工作態(tài)度，工作業(yè)績，團隊精神，學術(shù)能力，鉆研精神，一定要有實際例子來支持，否則就很空洞.
2.注意數(shù)封推薦信的寫作風格要有差異，不能看出是出自同一人之筆，如果是寫在信紙上而不是網(wǎng)絡推薦.一定要有不同的臺頭信紙，字體，大小，口氣，都要有區(qū)別，有經(jīng)驗的代筆人員會有意識去用不一樣的詞匯與句式.網(wǎng)絡填寫推薦信，注意不要過于集中發(fā)送，會讓人感覺是一起發(fā)上來的.可以隔幾天發(fā)一個，有意識的采用不同的ip地址.
3.推薦信內(nèi)容與簡歷與個人陳述內(nèi)容不能有出入.如果拔高吹牛了，盡量跟推薦人打個招呼，萬一錄取委員會心血來潮給人家發(fā)email打電話詢問，結(jié)果老師一頭霧水，那就被動了.不過如果推薦人是中國的老板或者教授，存在時差，這種可能性極低。
學費：2萬-6萬+美金/學年。
美國的學校分級為國家級大學（nationaluniversities）、tier3、tier4大學，地域分級排名的。我們國際生在選校以及申請學校的時候一般是依據(jù)usnews排名，大部分申請學生的目標是國家級大學。綜合來講，usnewstop150高校排行榜上，公立學校的學費最低20000+美金/學年，其余大部分學校的學費收費區(qū)間是30000-50000+美金/學年。如果就讀的專業(yè)項目需要一些專業(yè)化的必需品，諸如機械、藝術(shù)、電影等，那么學費方面的計費會略高于其他專業(yè)項目。此外，由于美國高校采用學分制，此學費可允許學生們每學期修得平均12-16學分的課程，如果超出學校提供的學分上限，需要額外繳付超出該上限學分的學費。
籠統(tǒng)地講，住宿費絕對是留學生生活費的大頭支出，一般住宿費會根據(jù)留學生的住宿條件變化：是單間、標間還是套間？是否包括床上用品（被子、枕頭、毯子）？臥室里有沒有空調(diào)或獨立衛(wèi)生間？有沒有廚房？住宿樓是不是分主題的，是否會定期組織團體活動？收費區(qū)間為7000-16000美金/年。
如果留學生想在校外獨立租房住的話，住宿這項開銷就得根據(jù)個人的住房標準、租房地段等變化了。學生們基本是在校內(nèi)的食堂或者餐廳、咖啡廳用餐的，膳食的開銷數(shù)額取決于學生簽訂的餐飲計劃（mealplan）。如果暑假住校，食宿費用的預算需要增加3個月。
留學生的健康保險是否需要單獨付費取決于學校，一般是按學年支付的，平均在1000-4000美金/學年，如果留學生有眷屬或者特殊的醫(yī)療需要，那生活費用的預算需要對應上調(diào)。至于書本費、交通費、校園管理費以及其他雜費，視學校的收費詳單而定。
寫我想去美國篇十二
大三、大四學生只要專心學好專業(yè)課，就可以提高平均成績，美國錄取委員會比較看重申請者的專業(yè)課程背景和平均成績。在準備成績單時，考生要分別準備一份中文成績單和英文成績單，中英文對照，而且都要蓋章。
托?？荚嚸吭露加校忌话阏J真準備3個月左右，就能取得較理想的成績。但要注意口語部分，中國學生大部分都在這個部分丟分，美國學校很看重這一部分。
gre較難，考生最好花半年以上時間來準備。gre和托福成績最終要通過美國教育考試服務中心送往想要申請的學校，這樣對方學校才會認可考生的分數(shù)。
二、申請材料要求。
個人陳述是向教授表達自己的最好機會，要能吸引教授眼球，既要體現(xiàn)出申請動機，又要反映出自己的專業(yè)優(yōu)勢和潛力。個人陳述不能過長，要求精求新。
一般美國大學要求3封推薦信，推薦信是側(cè)面反映申請者的材料，要找熟悉自己的專業(yè)課教授、實驗室老師、院長或?qū)嵙晢挝活I(lǐng)導等人來寫，最好從學術(shù)能力、綜合能力等角度來推薦，美國高校很看重推薦信，如果是所申請領(lǐng)域中一個知名教授的推薦信，會起到很大的作用。
寫我想去美國篇十三
托福toefl是由美國教育測驗服務社(ets)舉辦的英語能力考試。開始，新托福ibt(internetbasedtest)逐步地取代了機考(cbt)紙筆試(toeflpbt)，在全世界普及。
從考試日期開始計算，托?？荚嚨某煽冇行跒閮赡辍Ｍ懈？荚囌Z料庫取自于真實學術(shù)語言環(huán)境。新托福聽、說、讀、寫各部分滿分30分，共計120分。
雅思又是什么?
雅思ielts由劍橋大學考試委員會外語考試部、英國文化教育協(xié)會及idp教育集團共同管理，是一種針英語能力，為打算到使用英語的國家學習、工作或定居的人們設置的英語水平考試。
雅思考試分學術(shù)類和培訓類兩種，分別針對申請留學的學生和計劃在英語語言國家參加工作或移民的人士?？荚嚪致?、說、讀、寫四個部分,各部分滿分9，總分是把所有四項的成績相加然后取平均數(shù)，并對平均數(shù)進行整分、半分的特定處理。
考試詞匯量要求上，托福官方給出的詞匯量是15,000，劍橋雅思考試委員會并未作出明確規(guī)定雅思考試的詞匯量，網(wǎng)傳雅思詞匯量要求是8,000以上。數(shù)字是最客觀的，在詞匯量這一基礎性問題上，托福確實比雅思高冷不少。
根據(jù)李老師自己的經(jīng)驗來講，與托福的學術(shù)型比起來雅思是更生活化的考試，就拿聽力考試舉例子。雅思聽力的場景和留學生實際生活聯(lián)系密切，主要有兩大場景：生活類和學術(shù)類。前兩部分考生活，后兩部分考學術(shù)。
生活類場景包括：租房、談論家鄉(xiāng)、旅游度假以及對于一些活動的介紹。學術(shù)類包括：新生入學、介紹圖書館、選課、寫論文等。雅思聽力要求考試尋找細節(jié)信息，不用自己開過大的腦洞做分析。但托福聽力場景絕大部分都是學術(shù)類，很多試題考察的是對非細節(jié)信息的理解，內(nèi)容常是大篇幅的lecture，相當于大學課堂老師講課的內(nèi)容。
需要考生對信息總結(jié)并提煉要點，判斷信息的組織安排方式。托福聽力的考察確實是難點，這也是為什么說到托福就會說“得聽力者得高分”的原因。
考試形式有什么不同?
托福和雅思的考試形式不同是很多考生考量到底選擇哪個的重要因素。托福是對著電腦敲英文，相信大多數(shù)人一般都沒有對電腦打英文的習慣，從小學習英文我們都是用筆寫，一旦使用電腦拼寫速度、準確度能不能達標都是需要考慮的問題。
新托福作文有兩道題，一道綜合寫作，約20分鐘字數(shù)要求180以上。一道是獨立寫作，約30分鐘字數(shù)要求300以上。在看到作文題后不是思路全無慌亂的情況下，英文打字速度也要達到30words/min?？纪懈?，打字速度也是要多練習的。
雅思一大一小兩篇作文，小作文主要考各種常規(guī)圖表，柱狀圖、線圖、餅圖出現(xiàn)的機率較大，也有“倒霉的”會遇上地圖或流程圖，總體說雅思小作文模板性較強，會些常用描述時間、數(shù)量、趨勢的詞匯和句型就能妥妥拿下。
大作文的話題包括了政府、環(huán)境、科技、媒體、犯罪、文化、動物等，以report或argumentation的形式出現(xiàn)。雅思小作文的寫作由于比較流程化大部分考生都能得到不錯的分數(shù)，大作文才能真正拉開差距。理論上是小作文20分鐘大作文40分鐘。但如果能把作文練熟小作文最好控制15到20分種內(nèi)完成，給大作文的出彩留更多時間。
口語是考生的普遍短板，雅思口語是由考官和考生一對一的交談?？脊贂蚩忌l(fā)問，如果考生不能理解問題，還能請求考官重復一遍。
在回答問題的時候，考生能通過眼神交流、肢體語言等一些“人性化”的方式與考官進行交流。新托福考試的口語部分，考生將戴上耳機聽考題，然后在限定時間內(nèi)思考，最后對著麥克風在規(guī)定的時間內(nèi)進行回答。
整個過程考生面對的是機器、屏幕提示和讀秒指示，這種“人機對話”的經(jīng)歷對考生的心理素質(zhì)要求很高，若不經(jīng)過相當?shù)挠柧?，考生會感到緊張、壓力大甚至無所適從。而且經(jīng)常出現(xiàn)一個問題是，很多身邊的同學完成聽力部分之后開始做口語部分，于是就和仍在做聽力的同學出現(xiàn)了互相干擾，很是麻煩。
雅思口語考試一直堅持用人與人面對面，而托福是人機對話。有時候面試官是顏值很高的英倫小帥哥。
當然也不是所有面試官都是英倫帥哥，也有澳大利亞大叔…。
托福和雅思的考試成績?nèi)绾蔚韧?
既然是考試，大家關(guān)心最多的當然還是最終結(jié)果——考試成績。根據(jù)ets發(fā)布的研究報告《linkingtoeflibtscorestoietsscores:aresearchpaper》托福成績離散程度大于雅思。
參加托福的考生比參加雅思的考生得到的成績更不穩(wěn)定，會有更大的成績浮動。當然，這與托福成績的分值區(qū)間較大是有關(guān)系的。托福成績總分120，而雅思成績總分是9，意味著一個ielts分數(shù)正常都會對應多個toefl分數(shù)。比如下圖，雅思6分對應到托福是60-78的區(qū)間，即在雅思考試中獲得6分的考生，在托福中得到60-78分中的任何一個成績都是正常的，都是該考生的正常水平。
寫我想去美國篇十四
高中去國外留學，已成為越來越多學子的選擇，美國式教育吸引著世界各地的學生赴美留學。
美國高中留學已經(jīng)備受中國學子的追捧了，越早出國留學 美國是更多學生家長的選擇，那么美國高中留學就是備受歡迎的了，那么對于在剛剛?cè)ッ绹咧辛魧W的.時候往往一些問題還不是很了解，下面我們就是要跟大家講述下留學美國指南，關(guān)于高中生美國留學的要求及注意的問題。
美國的教育市場已對18歲以下的國際學生開放，目前，在美國讀高中的中國學生數(shù)量很少。相比之下，英國、澳大利亞等國家，因為高中學校開放比較早，經(jīng) 常會出現(xiàn)在同一個學校里有很多中國學生，導致語言學習環(huán)境被弱化。因此，選擇到美國高中留學，擁有比其他國家更優(yōu)越的語言環(huán)境。另外美國高中設定的esl 課程由高中直接安排，出國留學 美國沒有語言預科學校之說，對于國際學生來講，少了一道由語言學校進入高中的門檻。而且中國sat考試考點僅設香港一地，如此以來，不僅考試難度大，而且極其不方便。再則，相當部分的美國常青藤名校并不直接面向海外招收國際學生，也讓相當部分學生失去了升入美國常青藤名校的機會。出國留學 美國如果學生選擇在美國就讀高中，不僅參加sat考試非常的方便，而且可以直接參加美國留學申請程序加ap，ib等眾多進入名校必須先修讀的預修課程。
高中生美國留學學生在美國高中體系中獲得的學習經(jīng)歷和課外活動以及社區(qū)活動的經(jīng)歷，也更加受到美國教育體系的認同。由于教育體系的不同，在中國國內(nèi)學生無法獲得老師推薦信和教務長評估，而這些對于想進入名校學習的學生是非常重要的入學審核條件。
美國中學的學制為初中2年、高中4年， 其九、十、十一、十二年級分別對應著中國的初三至高三。中國學生到美國讀高中，從九年級開始讀起比較合適，這樣可以讀一個完整的美國高中，如果是在讀完了初三或高一后才出國的，最好降一級讀美國中學。美國的中學也希望招收到讀九年級或十年級的國際學生。他們認為，無論是降級還是直讀，完整的4年高中生活才能讓國際學生更好地適應當?shù)丨h(huán)境、融入美國文化，為留學美國大學做準備。
想要留學美國高中，這些問題學生和家長都要重視起來，做好萬全準備。
寫我想去美國篇十五
加州大學洛杉磯分校是美國商業(yè)金融、高科技產(chǎn)業(yè)、電影藝術(shù)等專業(yè)人才的搖籃。強勢學科有很多，工科和應用科學，尤其是電子工程，通常被為是領(lǐng)先水平。
9.南加利福尼亞大學。
南加州大學是一所歷史悠久、科研教學水平一流、有著豐富校園文化生活的世界著名私立大學。培育了眾多的政商界及科技界人才，在硅谷的影響力位居前四。
8.加州大學圣塔芭芭拉分校。
是一所位于美國加利福尼亞州圣塔芭芭拉市的公立大學，加州大學系統(tǒng)十大分校之一。學校師資力量雄厚，近幾年來整體實力不斷上升，其物理學，化學，電子與計算機工程等專業(yè)排名很高，是12所熱門大學之一。
7.德克薩斯大學奧斯汀分校。
創(chuàng)建于1883年的德克薩斯大學奧斯汀分校，是美國十所最佳的研究型大學之一。以其自然科學學院，工程學院、商學院以及教育學院聞名于世。
6.加州大學戴維斯分校。
加州大學戴維斯分校自1905年創(chuàng)校，以農(nóng)學起家，除了研究設備水準是加州最高級之外，學校的各式體育設施及多元化的學生社團也非常有名。
5.華盛頓大學。
創(chuàng)建于1861年，坐落在華盛頓州西雅圖市，是一所世界頂尖大學，常春藤學校之一。學校在醫(yī)學，生命科學，計算機科學，教育學等領(lǐng)域領(lǐng)先世界。多年來致力于培養(yǎng)全能型人才，為社會發(fā)展做出了巨大的貢獻。
4.斯坦福大學。
斯坦福大學位于美國加州舊金山灣區(qū)南部的帕羅奧多市境內(nèi)，臨近世界著名高科技園區(qū)硅谷，可以說是被科技集團與企業(yè)重重包圍。斯坦福大學為硅谷的形成和崛起奠定了堅實的基礎，培養(yǎng)了眾多高科技公司的領(lǐng)導者，這其中就包括惠普、谷歌、雅虎、耐克、等公司的創(chuàng)辦人。
3.舊金山州立大學。
建立于1899年的舊金山州立大學排名并不突出，但是也有自己的獨特優(yōu)勢：地處舊金山市西南方，交通十分便利，同時也是加州以及美國的經(jīng)濟和高科技發(fā)展中心，坐落在南灣的硅谷地區(qū)更是世界高科技精英及著名大公司集中的所在地，可以說依托地理位置，給本校計算機專業(yè)形成了天然的優(yōu)勢。
2.加州大學伯克利分校。
ucb是美國頂尖公立研究型大學，也是世界上最富盛名且最頂尖的公立大學，學校位于美國舊金山灣區(qū)，地理位置優(yōu)越，為硅谷培養(yǎng)了大量人才，包括英特爾創(chuàng)始人戈登·摩爾、蘋果公司創(chuàng)始人之一的斯蒂夫·沃茲尼亞克、特斯拉創(chuàng)始人馬克·塔彭寧。
1.圣何塞州立大學。
成立于1862年的圣何塞州立大學是美國一所著名的州立大學，坐落在硅谷，擁有著獨特的地理優(yōu)勢。
圣何塞州立大學的畢業(yè)生們大多可以在硅谷得到工作機會，硅谷當?shù)毓竟蛡驈氖ズ稳厴I(yè)的學生人數(shù)，也比其他美國國內(nèi)大學學生來得多。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16543038.html】
