小學(xué)生在雨中范文（14篇）

總結(jié)是對過去的梳理，對未來的規(guī)劃?？偨Y(jié)應(yīng)該簡潔明了，言之有物，不啰嗦。8、在看范文時，要注意挑選適合自己的部分進(jìn)行參考。

小學(xué)生在雨中篇一

在一個雨天，天氣朦朦朧朧的，地上全是雨水，只聽見“嘩嘩”的雨水聲，天上閃著雷，而我在揮手，他只給了讓我一個微笑，就匆匆地離開了，給我留下了一個高大的背影。

在那天，早上還是晴空萬里，媽媽給我塞上了一把雨傘，可我卻拿了下來，對媽媽說：“天氣這么好，怎莫能下雨呢？”我一邊跟媽媽說著一邊就跑開了，媽媽還想再說幾句，但我已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

我遲遲不敢回答，想了想，才決定和他走了。路上冷冷清清，沒有幾個人。雨傾瀉在雨傘上，眼前是一道道的厲閃，耳邊是轟轟的雷聲，心里有點害怕，他看出了我的表情，和我嘮起了家常話。問了我的學(xué)習(xí)情況，給我講了許多做人的道理，慢慢的我也不那么拘謹(jǐn)了，開始打量他了——微微佝僂的身材，灰白的頭發(fā)，大半個身子已經(jīng)被雨水淋濕了，傘遮住了他大半個臉，我心里很是感動。

不知不覺到了家門口，我想邀請他到家里坐坐，還沒來及得說，他就又沖進(jìn)了雨中，只留下了一個高大的背影，我不停的揮著手，喊著：“叔叔，謝謝你”。

高大的背影烙在我的心里，那么熟悉，令我難忘。

小學(xué)生在雨中篇二

一滴、兩滴……傾盆大雨終于從天而降，雨霧彌漫，草地上的綠茵默默地享受著這份來自大自然的洗禮；晶瑩的水珠在草葉之間彈來彈去，如同草葉們在傳遞著一顆顆晶瑩的珍珠；地上，一朵朵美麗的水花在綻放，煞生煞滅，卻留給觀者無限的瑕想。

樹上，傳來一陣陣蟬鳴，是哀嘆這場雨太大，弄得它無處閃躲？是興贊這場漂泊大雨為它驅(qū)除了赤炎的熱夏，為它帶來了涼爽？還是僅僅在唱著它平常的歌調(diào)？頭上傳來一陣陣雀聲，是一對鳥雀在歌唱嗎？是雨滴弄疼了鳥雀的翅膀嗎？等到人抬頭觀望那青色的枝杈時，只剩下雨夾風(fēng)吹拂枝杈的聲音，那鳥雀已經(jīng)飛走了，身跡無影無蹤。

雨已經(jīng)越下越大，小區(qū)里那兩個秋千在風(fēng)吹雨打之下慢慢搖動，上面坐著的是無數(shù)的雨滴，它們坐著秋千，蕩呀蕩，一會兒有雨飛出去與大地?fù)肀?，一會兒又有新的同伴加入行列，樹葉在風(fēng)的撫摸下，“沙沙”作響，奏起了一曲激情高昂的雨中飛鳴曲，給雨滴伴奏，給鮮花鼓舞，給大地回鳴。

樓邊，從窗口往外看，樓墻上有一道雨水掛成的水簾，橫看似清溪，豎看如瀑布，形成一道“水簾洞天”的美景，細(xì)看，那雨竟如泉水一般清澈，把樓沖刷得干干凈凈。在一旁斜坡上，一條“小河”正在流動，咕咚咕咚，伴隨著盛開的水花，這條“小河”歡快地踏著步伐，像坡下走去，為草滋潤泥土，為大地清洗，讓整個雨中的世界煥然一新。

雨下得更大了，世界完全處在朦朧之中，飄飄渺渺。

小學(xué)生在雨中篇三

那是一個下著細(xì)雨的早晨，我們剛剛上完早讀課，我正準(zhǔn)備掏出英語書為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。突然，聽到有同學(xué)喊：“史雨簫，學(xué)校門口有人找你?！?/p>

“這樣的天氣里會有誰找我呢？”我一邊想著，一邊極不情愿地往外走。

隨著與校門距離的縮近，那本來模糊的身影漸漸清晰起來——啊，是奶奶！那雨中張望的身影竟是奶奶！

“奶奶，家里出了什么事？”我趕上前急切地問。

“唉，都怪奶奶，昨天給你收拾書包時把你的語文書給忘了……我怕你著急，就給你送過來了?！闭f著，奶奶哆嗦著從胸口掏出一個塑料紙包，小心翼翼地從包中拿出我的`語文書，并擦了擦上面沾著的雨滴遞給了我。

“你跑這么遠(yuǎn)就是給我送書？”那一刻，一股感動涌上我的心頭。

“是啊，沒書你怎么上課？”奶奶一邊笑著朝我揮揮手，一邊催促著，“快去吧，馬上要上課了！”看我還有些遲疑，奶奶再次催促道：“去吧，別發(fā)呆了！”

突然間，壓抑在心頭的暖流噴涌而出，淚水與雨水交融在了一起……

小學(xué)生在雨中篇四

在一個萬里無云的星期六，紅彤彤的太陽照著大地暖洋洋的，空氣異常清新，花兒張著小嘴傾吐著芳香，我興高采烈地去上興趣班。

興趣班上到第二堂課時，天有不測風(fēng)云，突然狂風(fēng)大作，烏云密布，電閃雷鳴，好像要下一場傾盆大雨。

我的心里剎那間變得灰暗無比，從電線上掛郵箱——高興變成了十五個吊桶打水——七上八下，怕自己回去會變成“落湯雞”。到了第三堂課，我的恐懼應(yīng)驗了，教室外面風(fēng)雨交加，成千上萬顆晶瑩剔透的“珍珠”爭先恐后的向人們身上的衣服跑過去，有幾個人短短的幾分鐘后渾身上下都被雨點無微不至的“炸”成了“落湯雞”。

過了一個小時多后，放學(xué)了，我猶豫不決地走出了教室門，拿不定主意是冒雨回去，還是一直留在學(xué)校，等工作繁忙的爸爸媽媽想到接我回去，最后，我決定冒雨回去。當(dāng)我邁開了沉重的腳步，要自己回去時，一個人影又讓我停住了腳步——爸爸來了。

只見爸爸冒著滂沱大雨向我大步流星地跑來，拿出一把傘給了我，我雙手接過了這把傘，這哪里只是一把普普通通的傘，這包含了許多人夢寐以求的一件無價之寶——父愛。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，但始終沒流下來。這件事我銘記在心，永遠(yuǎn)也不會忘。

父愛可能是微不足道的一件事，可能是一句鼓勵的語言，也可能一個小小的眼神，但永遠(yuǎn)不會變的是，父愛是父親對子女的關(guān)心。風(fēng)雨中，我長大了。

小學(xué)生在雨中篇五

每當(dāng)下雨的時候，我的腦海中就會再次浮現(xiàn)出那個熟悉的身影。

那天早晨，媽媽起床就發(fā)著燒，于是，我便沒有讓媽媽送我去上學(xué)，但媽媽還是反復(fù)提醒我：“路上多注意看車、東西要收好。出門記得帶上雨傘，今天可能會下雨。”我不耐煩地說了一句：“知道了，您都說了好幾遍了。”心里卻想著：這晴空萬里，風(fēng)和日麗的天氣怎么可能下雨嘛。我急急忙忙地背起書包就往門外跑。

來到教室，我看到同學(xué)們都拿著雨傘，心里開始有些害怕了，還好看到斷斷續(xù)續(xù)進(jìn)教室的同學(xué)們有的也沒有帶傘，我也稍微冷靜了下來。教室里也還是向往常那樣熱鬧，我也還像往常一樣和同學(xué)們一起有說有笑地聊著天，可我的心卻有些忐忑不安。

距離放學(xué)還有25分鐘的時候，我的肚子開始叫了，不好的是外面的天空也響起了陣陣?yán)茁暟殡S著的就是傾盆大雨。終于熬到放學(xué)了，看到其他同學(xué)有的打傘回家了，有的被家長接走了。我孤苦伶仃地站在樓梯口，想就這樣沖回家，可雨又太大，想要等一下，又怕雨一直下個不停。我后悔極了，真應(yīng)該聽媽媽的話呀。

站在雨中，我思緒萬千，爸爸出差不在家，媽媽發(fā)燒了來不了，我到底該怎么辦呀？這時，我看到了一個熟悉的身影在雨中向我走來。哦，原來是媽媽，我欣喜若狂地問道：“媽媽，你不是發(fā)燒嗎？為什么還來接我？”媽媽說：“我哪能不來呀，我要不來你這小粗心鬼怎么辦？”我笑瞇瞇地看著媽媽，挽起她的手往家走去。在回家的路上，我總覺得媽媽一直把傘向我這邊移。不一會兒，我就看到媽媽的褲角和衣肩都濕透了，便連忙說道：“媽媽，你別這樣，你好好打傘吧！不用擔(dān)心我會淋濕，再說你還發(fā)著燒呢?！眿寢屆业男∧X袋，欣慰地問答：“沒事，我是大人，身體受得住，你不一樣，你還是個小孩子，是我的心肝寶貝，不能淋雨?！蔽疫€想說點什么，可是話到嘴邊又吞了回去。

回家后，我清楚的看到了媽媽被淋濕的衣褲和蒼白的臉，內(nèi)心感到萬分愧疚。此時，這樣的愛便深深地刻在了我的心中。

小學(xué)生在雨中篇六

感動，如清爽的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得清澈而又寬敞。

感動，如醉人的海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

——題記。

夜深了，外面下起了雨，家家戶戶都上了床，關(guān)了燈，連小狗都閉上了眼睛。可是他們還在那一家，燈光昏暗的小屋子里寫著毛筆字，為的是在做明天去鹽城市比賽的準(zhǔn)備。

他們個個雖然已經(jīng)無精打采，但是不專心致志，肚子早叫的咕咕叫，因為他們已經(jīng)在這兒練了幾個小時了?，F(xiàn)在就算給他們一盆豬食，他們也是欣喜若狂。

忽然，他們其中一名眼尖的同學(xué)抬頭一看，驚奇的發(fā)現(xiàn)，他們的.高老師已經(jīng)走了。咦？這外面下著雨高老師會去哪兒呢？不同說，肯定又去給他們拿宣紙讓他們繼續(xù)苦練了。

想到這兒，他們的心不禁擔(dān)憂起來。

“嘩”“嘩”雨越下越大。老師怎么還沒有回來呢，不會出什么事了吧。他們心里又結(jié)上了厚厚的“冰”。

時間在一分一秒的過去。外面嘩嘩地下著，越是這樣，他們就會越擔(dān)心越緊張，于是他們決定派一名代表出去尋找。

正當(dāng)他們要出去的時候，門外出現(xiàn)了一個熟悉的身影……。

“吱——”門開了，是他們的高老師，高老師的衣服濕透了，手里拿的不是宣紙，而是她從遠(yuǎn)處的小店鋪里買的一些熱騰騰的肉串。

他們?nèi)颊痼@了，感覺時間戛然而止……。

小學(xué)生在雨中篇七

隨著一聲聲驚天動地的響雷和一道道閃電，窗外下起了一場傾盆大雨。我把臉貼在玻璃窗上，使勁地看著我的最心愛的一盆肉肉。下雨前，我剛把肉肉放在窗臺上?？刹恢醯模瑒傞_了會太陽就刮起了“妖風(fēng)”，窗戶震得直哆嗦，竟被風(fēng)刮得打不開了!

一滴滴水珠順著肉肉的葉片滴下來，打落在土壤上?？耧L(fēng)咆哮著，似乎也想把肉肉從窗臺上打翻。我在玻璃窗前貼得更緊了，生怕肉肉有什么危險?？粗馊獾拿恳惶幍胤蕉急挥晁肮馀R”了，我似乎也感覺到我的渾身濕透了。

慢慢的，在狂風(fēng)暴雨的威脅中，有一片肉肉堅持不住，垂頭喪氣地彎下了腰。緊接著，兩片、三片，四片……越來越多的肉肉都向這場暴雨低下了頭。我靠在窗邊，眼睜睜地看著肉肉被狂風(fēng)暴雨欺凌著，卻無能為力。雖然我的身體沒有被淋濕，但我的心卻早已濕透了。

我半睡半醒地坐在窗邊，提心吊膽地度過了一個夜晚。

第二天一早，我猛地被一場噩夢驚醒，發(fā)現(xiàn)窗外還下著雨，豆大的雨點依舊放肆的打在窗戶上。我使出吃奶的力氣，猛地推開了窗戶，迅速地捧起了多肉，再飛快地關(guān)上窗戶。回到房間，我定睛意見，一盆曾經(jīng)十分茂盛、充滿了生機的肉肉，現(xiàn)在只剩下兩片葉子了。再看看窗臺上，一片片干枯的落葉。想想昨夜它們光榮地與狂風(fēng)暴雨斗爭著，只為這僅剩兩片葉子搭起一座生命之橋。我淌著淚水，小心翼翼地把兩片葉子重新種到了新土里，細(xì)心地呵護(hù)著。

現(xiàn)在，曾經(jīng)茂盛的肉肉又從僅剩的兩片葉子發(fā)展壯大了一盆肉肉。但不管肉肉怎樣，那風(fēng)雨交加的夜晚，一幕幕早已烙在我心中。

小學(xué)生在雨中篇八

我和玉玉是好朋友，我們經(jīng)常去大隊玩，那是個開滿紅艷艷花的美麗地方。那是一個人多的地方。

有一次，我們像往常去哪里。陽光明媚，楊柳舞動它那婀娜的柳枝，鳥兒在枝頭歌唱。我們邊走邊談，突然，她甩開我的手，跑到前面撿起一個包，小心翼翼吹去上面的泥土，輕輕地放在手里想得兒寶貝似的。我也趕到那。我問：“這是誰的?”

“我也不知道，在這里撿的，里面有四千元?！崩咸鞝斠膊恢缽哪脫斓揭桓蹦R，突然下起毛毛細(xì)雨.我說:“我們回家吧，要不來不及了?！?/p>

“不行，萬一那個人急需要錢怎么辦，我要在這里等?！彼龍远ǘ辛Φ幕卮稹?/p>

“你快走吧，要不待會下大了，回不了家?！?/p>

“不，我不走我要等失主回來找錢。”

雨水濕透了她的襯衣，與從她臉頰流了下來。但她還是堅持不走。我說：“你快拿起來走吧?！薄安恍?，媽媽不讓我隨便拿走別人的東西。況且，我又不認(rèn)識他。”我情不自禁的想起一首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》......剎那間，我決定了，決定和她一起等。

等失主回來找錢才知道，他兒子病了，拿給他治病。半路丟了，這四千元是借了一天才借到的，要不是我們，他兒子早就沒希望了。失主為了感謝我們從包里拿了五百元給我們?；氐郊?，她病了，從紅潤潤的臉，變成了極痩極瘦的臉，但臉上依舊掛滿笑容，失主還特意去看望她，送給她一條紅領(lǐng)巾......

雖然這件事已久，但是玉玉這拾金不昧的精神在我心中留下了永不滅的痕跡---雨中久久的等待......

小學(xué)生在雨中篇九

茲有學(xué)生_______(姓名)，____(性別)，____(民族)，出生于____年___月___日，身份證號：_________________，系_________________學(xué)校_________________學(xué)生。該生于______年9月入學(xué)，學(xué)制___年，學(xué)號____________，現(xiàn)為我校_______級學(xué)生，具有我校正式學(xué)籍。該生表現(xiàn)優(yōu)秀，符合畢業(yè)有關(guān)規(guī)定，預(yù)計將于______年7月正式畢業(yè)，授予_____________學(xué)位。

__小學(xué)。

20__年__月__日。

小學(xué)生在雨中篇十

放學(xué)了，天空中下著大雨。小明撐著傘走在回家的路上。忽然，他聽見一陣急促的腳步聲。他回頭一看原來是小紅。小紅說：“我可以和你合用一把傘嗎？”小明說：“當(dāng)然可以?！?/p>

他們倆說說笑笑地走在路上。突然，他們看見一個盲人老爺爺在前面走，他沒有傘，雨水都淋在身上了。小明和小紅連忙跑上去給老爺爺撐傘?？墒?，老爺爺個子太高了，他們夠不著。小明想了個好辦法，他對小紅說：“快，爬到我的肩膀上來?！毙〖t坐在小明的肩膀上撐起了傘。老爺爺說：“雨停了，真好！”小明和小紅聽了偷偷地笑了。

小學(xué)生在雨中篇十一

茲有學(xué)生_______（姓名），____（性別），____（民族），出生于____年___月___日，身份證號：_________________，系_________________學(xué)校_________________系______________專業(yè)全日制本科學(xué)生。該生于______年9月入學(xué)，學(xué)制___年，學(xué)號____________，現(xiàn)為我校_______級學(xué)生，具有我校正式學(xué)籍。該生表現(xiàn)優(yōu)秀，符合畢業(yè)有關(guān)規(guī)定，預(yù)計將于______年7月正式畢業(yè)，授予_____________學(xué)位。

xxx大學(xué)教務(wù)處。

（蓋章）。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生在雨中篇十二

春天里的小雨淅淅瀝瀝地下個不停，整個校園都彌漫在雨霧中，就像是披上了一層薄薄的輕紗。

空氣中散發(fā)著一股泥土的芳香，學(xué)校的操場被雨水沖洗得干干凈凈的。操場旁的大樹在春雨的澆灌下，更加茁壯地成長著。雨滴打在樹葉上，發(fā)出了“沙、沙……”的美妙聲音。樹葉不停地隨風(fēng)擺動著，仿佛高興得跳起了舞蹈?；ú輩仓械男〔輧阂矤幭瓤趾蟮貜耐寥览锾匠鼍G油油的小腦袋來。樹葉上、花瓣上結(jié)滿了一顆顆晶瑩剔透的小水珠，把花草裝扮得更加艷麗多姿了。這時一幅多么詩情畫意的畫卷?。?/p>

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們打著雨傘在老師的帶領(lǐng)下向校外走去。五顏六色的雨傘匯集在一起，形成了一片花的海洋，漂亮極了。老師把同學(xué)們送到大門口后，為同學(xué)們擦去臉上的雨珠，囑咐大家下雨天要注意安全，小心路滑……這動聽的話語、親切的關(guān)懷，就像春雨一樣，滋潤著同學(xué)們的心田。這是一幅多么溫馨的`場面??！

我愛春天的雨，更愛雨中的校園。

小學(xué)生在雨中篇十三

幫助人是一種美德。小編整理了幾篇關(guān)于助人的文章，希望能幫到你。

誰都說母親是最無私、最公正、最偉大的，我卻說母親是最偏心的。

我家的角落，靜靜地立著一把天藍(lán)色的雨傘，是那么的不顯眼，只是悄悄地立著……。

天，陰沉沉的，是那樣無情。放學(xué)了，空中電閃雷鳴，刺耳地響，揪著我的心。沒有傘，我舉足無措，不知何去何從。寸雨，涮涮地下，絲毫沒有停的意思。正當(dāng)我欲沖進(jìn)傾盤的大雨中時，母親，風(fēng)塵仆仆地來了。這么冷的天氣，母親額頭上竟?jié)B出了粒粒晶瑩的汗珠。我像一只出了籠的小鳥飛一般地奔進(jìn)母親的懷抱。好暖就要把我融化了。母親柔和地?fù)崦冶涞哪橆a。輕柔地說：“著涼了吧!明天多穿些衣服。我們走吧!”我偎倦在母親的懷里，輕輕地點點頭。忽地，我呆了。母親打的傘是歪的，而且是分毫不差，全歪我這邊。我緩緩抬起頭，才發(fā)現(xiàn)母親那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上是那樣的蒼白，柔順的長發(fā)變得那般枯燥。只有那大眼睛依舊明亮而清澈。細(xì)看，母親的毛衣沾滿水珠，寒風(fēng)不只一次地?fù)舸蛑敲利惖拿婵?。我的眼淚開始打轉(zhuǎn)，一動不動，只有木吶吶地說：“媽媽。您……傘角……怎么會是歪的，您不是最公正的嗎?”淚水如朱涌般溢出來，停也停不下來。母親立刻打正了傘，微笑著說：“你看，這傘還不正嗎?”“您騙我!嗚嗚……”我哭著?！恢挥X中，傘又歪了。

一天下午，天下起了傾盆大雨，小明打著傘走在路上。走著走著，小明看到一位白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老爺爺正拄著拐杖在濕潤的地面上緩緩地走動著，他沒有傘，被雨淋著，一副弱不禁風(fēng)的樣子。

小明急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，他靈機一動，想出了一個好辦法。他請老爺爺把拐杖遞過來，又用繩子把拐杖和傘柄緊緊地綁在了一起。哈哈，這下夠長了!

小明和老爺爺合打一把傘行走在風(fēng)雨中，老爺爺非常感動，夸小明是個樂于助人的好孩子。

在碩果累累的秋天里，讀了《雨花賦》這篇文章，我不禁被文中的小男孩助人為樂的精神所感動。他在秋雨淅瀝的傍晚，撐著傘送一位素不相識的老人回家。俗話說得好：“鳥美在羽毛，人美在心里?！币粋€人，心靈美是最重要的。有了美德，大家都會喜歡你。如果你心靈丑陋，長得再美，人們也不愿意與你交往。

有一次，放學(xué)后，我走在校園的水泥路上，太陽當(dāng)頭照，一些人怕曬，帶上了遮陽傘。我看見一位年輕的女教師，把書頂在頭上，在陽光下艱難地行走。汗水把衣服浸濕了。突然，一個小女孩兒舉著一把漂亮的遮陽傘，很快靠了上去。她挽著老師的胳膊，為老師遮住火辣辣的陽光。而她自己呢?半邊身子露在外面，己成了“巧克力”女孩兒。老師摟著小女孩兒的肩膀。我想：小女孩兒一定是老師的學(xué)生吧!瞧她們那親熱勁兒!我羨慕地看著她們，覺得陽光格外明媚。

過了一會兒，她們閃進(jìn)了一座教師宿舍樓。小女孩兒順著一個甜美的聲音跑出來：“孩子，你叫什么名字……謝謝你呀!”“這沒什么。”只見那小女孩兒撩起衣袖，擦擦額頭上的汗，邊跑邊說。她那紅彤彤的臉蛋兒，笑成了一朵含苞欲放的芍藥。

我怔住了。目送那小女孩兒在陽光下喜滋滋地飛跑，消失在茫茫的人群里。傘上一束束燦爛的陽光，卻永遠(yuǎn)留在我的心中。

人們常說;“好花要有綠葉扶，好漢要有眾人幫?！敝灰巳硕加幸活w善良的心，擁有助人為樂的美好品質(zhì)，世界將會變成美好的人間。

小學(xué)生在雨中篇十四

為了認(rèn)真貫徹“

安全

家長加強對孩子的監(jiān)護(hù)和教育，教育孩子隨時隨地注意安全

2、自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。努力規(guī)范自己的交通行為，預(yù)防交通事故的`發(fā)生。

3、不準(zhǔn)玩火、不準(zhǔn)私自上山野炊，不接觸易燃易爆物品。

4、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設(shè)備，使用電器設(shè)備由家長指導(dǎo)。

5、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。

6、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。

7、不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧、營業(yè)性歌舞廳等兒童不宜進(jìn)入的場所。

8、加強衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，積極預(yù)防傳染病，注意講究衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)疑似病癥現(xiàn)象要及時到正規(guī)醫(yī)院就診。

9、不準(zhǔn)未經(jīng)家長同意私自外出、外宿和遠(yuǎn)游，提高防范意識。

10、不爬高，不進(jìn)施工工地和有危險的禁區(qū)。

如有違反，一旦出現(xiàn)任何安全問題，一切后果由家長及監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)，與學(xué)校老師無任何關(guān)系。

學(xué)生簽名：

家長簽名：

2015年 月 日星期

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