通過撰寫報告，可以促進(jìn)個人和團隊的思考和成長。在寫報告時，我們要注重保護知識產(chǎn)權(quán)和引用他人的成果，遵守學(xué)術(shù)道德和規(guī)范。報告是對某項工作或研究進(jìn)行詳細(xì)陳述和說明的一種書面材料，通過撰寫報告，我們可以系統(tǒng)地梳理和分析所研究的問題或項目。要寫一篇完美的報告，首先需要明確報告的目的和受眾。以下是小編為大家整理的一些報告范文，供大家參考和借鑒，希望這些報告范文能夠?qū)δ阕珜懲昝赖膱蟾嫣峁椭蛦⒌稀?/p>
調(diào)查報告特點篇一
社會調(diào)查報告是就社會生活中的某一情況、某一事件、某一問題，進(jìn)行深入細(xì)致地調(diào)查研究，然后把調(diào)查研究得來的情況真實地表述出來，以反映問題，揭露矛盾，揭示事物發(fā)展的規(guī)律，向人們提供經(jīng)驗教訓(xùn)和改進(jìn)辦法，為領(lǐng)導(dǎo)部門提供決策依據(jù)，為科學(xué)研究和教學(xué)部門提供研究資料和社會信息的書面報告。
（1）真實性。
真實，是社會調(diào)查報告的.生命。它的真實性就是要以事實為根據(jù)，不僅報告中涉及的人物、事件要真實，就是事件發(fā)生的時間、地點、背景、過程、原因和結(jié)果也必須真實。
（2）客觀性。
客觀性，指客觀地反映事實，忠于事實，不帶有調(diào)查者的主觀隨意性。不能對客觀事實隨意引申，或不切實際地渲染。
（3）針對性。
社會調(diào)查報告就是要有針對性地調(diào)查研究一些社會實踐中的具體問題，回答廣大群眾關(guān)心的問題，解決“面”上迫切需要解決的問題。
調(diào)查報告特點篇二
調(diào)查匯報有哪些特點1社會性.調(diào)查匯報作為時代的鏡子，從各個不同的側(cè)面客觀地反映社會情況和問習(xí)題，具有明顯的社會功能調(diào)查匯報所。
總結(jié)。
歸納的典型經(jīng)驗，對社會各方面具有指導(dǎo)意義;調(diào)查匯報所接揭露的問習(xí)題對社會各方面具有戒備作用;調(diào)查匯報作為一種社會輿論，社會事實的發(fā)言人，能夠比較客觀地反映人民的愿望，能鼓勵人們克制前進(jìn)道路上的各種困難，信心百倍的爭取勝利.2針對性.調(diào)查匯報總是針對某一種思想傾向，詳細(xì)實踐或?qū)嶋H問習(xí)題而寫作的，通過對客觀事物的真實反映來表達(dá)作者的立場觀點和思想傾向.作者反對什么，贊成什么在調(diào)查匯報中涇渭清楚，而不是棱模兩可.3真實性.任何社會調(diào)查的目的都是為了了解客觀實際，發(fā)現(xiàn)問習(xí)題，解決問習(xí)題，掌握規(guī)律.調(diào)查匯報的生命在于用事實說話，材料的真實和準(zhǔn)確是首要的.調(diào)查匯報采用的材料應(yīng)是經(jīng)過科學(xué)處理和認(rèn)真核實鑒別的，而不是道聽途說的，是詳細(xì)的，既有點又有面的，而不是抽象的.4典型性.調(diào)查匯報具有典型性，典型事物最能反映一般事物的本質(zhì)與規(guī)律，是為了解決某個問習(xí)題，總結(jié)歸納某項經(jīng)驗，研究事物的開展趨勢而寫作的，因此需要得當(dāng)?shù)倪x擇典型，解剖麻雀，探索事物的開展規(guī)律，尋求解決矛盾的規(guī)定.調(diào)查匯報格式一般如下：
一、概念與特點調(diào)查匯報是對某項工作、某個事件、某個問習(xí)題，經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中搜集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)報告調(diào)查情況的一種文書。
(一)寫實性。調(diào)查匯報是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎(chǔ)上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調(diào)查匯報的基礎(chǔ)。
(二)針對性。調(diào)查匯報一般有比較明確的意向，相關(guān)的調(diào)查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專習(xí)題性問習(xí)題展開的。所以，調(diào)查匯報反映的問習(xí)題集中而有深度。
(三)邏輯性。調(diào)查匯報離不開確鑿的事實，但又不是材料的機械堆砌，而是對核實無誤的數(shù)據(jù)和事實進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯論證，探明事物開展變化的原因，預(yù)測事物開展變化的趨勢，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，得出科學(xué)的結(jié)論。
二、分類調(diào)查匯報的品種主要有以下幾種：
(一)情況調(diào)查匯報。是比較系統(tǒng)地反映當(dāng)?shù)貐^(qū)、本單位基本情況的一種調(diào)查匯報。這種調(diào)查匯報平方根是為了弄清情況，供決策者使用。(二)典型經(jīng)驗調(diào)查匯報。是通過分析典型事例，總結(jié)歸納工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗，從而指導(dǎo)和推動某方面工作的一種調(diào)查匯報。(三)問習(xí)題調(diào)查匯報。是針對某一方面的問習(xí)題，進(jìn)行專項調(diào)查，澄清事實真相，判明問習(xí)題的原因和性質(zhì)，確定造成的危害，并提出解決問習(xí)題的途徑和建議，為問習(xí)題的最后處理提供依據(jù)，也為其他有關(guān)方面提供參考和借鑒的一種調(diào)查匯報。
三、
寫法調(diào)查匯報一般由題目和正文兩部分組成。
(一)題目。題目可以有兩種寫法。一種是標(biāo)準(zhǔn)化的題目格式，即“發(fā)文主習(xí)題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查匯報”、“關(guān)于××××的調(diào)查匯報”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式題目，包括陳述式、發(fā)問式和正副習(xí)題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，發(fā)問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副題目結(jié)合式，正習(xí)題陳述調(diào)查匯報的主要結(jié)論或提出中心問習(xí)題，副習(xí)題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問習(xí)題，這實際上類似于“發(fā)文主習(xí)題”加“文種”的標(biāo)準(zhǔn)格式，如《高校開展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實踐思考》等。作為公文，最好用標(biāo)準(zhǔn)化的題目格式或自由式中正副習(xí)題結(jié)合式題目。
(二)正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
1.前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查自己的情況，從中引出中心問習(xí)題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致開展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問習(xí)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問習(xí)題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問習(xí)題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主習(xí)題。
2.主體。這是調(diào)查匯報最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種詳細(xì)認(rèn)識、觀點和基本結(jié)論。
3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問習(xí)題的方法、對策或下一步改良工作的建議;或總結(jié)歸納全文的主要觀點，進(jìn)一步深化主習(xí)題;或提出問習(xí)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓勵和號召。
調(diào)查報告特點篇三
調(diào)查報告是反映對某個問題、某個事件或某方面情況調(diào)查研究所獲得的成果的文章。它可以在報刊上發(fā)表，也可以供領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)作為處理問題、制定政策的依據(jù)或參考。以下是小編為大家整理的調(diào)查報告的特點，供大家參考。
調(diào)查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報調(diào)查情況的一種文書。
(一)真實性。
調(diào)查報告是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎(chǔ)上，以敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是撰寫優(yōu)秀的調(diào)查報告之基礎(chǔ)。
(二)針對性。
調(diào)查報告一般有比較明確的意向，相關(guān)的調(diào)查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以，調(diào)查報告反映的問題集中而有深度。
(三)邏輯性。
調(diào)查報告離不開確鑿的事實，但又不是材料的機械堆砌，而是對核實無誤的數(shù)據(jù)和事實進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的原因，預(yù)測事物發(fā)展變化的趨勢，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，得出科學(xué)的結(jié)論。
是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位基本情況的一種調(diào)查報告。這種調(diào)查報告平方根是為了弄清情況，供決策者使用。
是通過分析典型事例，總結(jié)工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗，從而指導(dǎo)和推動某方面工作的一種調(diào)查報告。
是針對某一方面的問題，進(jìn)行專項調(diào)查，澄清事實真相，判明問題的原因和性質(zhì)，確定造成的危害，并提出解決問題的途徑和建議，為問題的最后處理提供依據(jù)，也為其他有關(guān)方面提供參考和借鑒的一種調(diào)查報告。
調(diào)查報告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。
(一)標(biāo)題。
標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“xx關(guān)于xxxx的調(diào)查報告”、“關(guān)于xxxx的調(diào)查報告”、“xxxx調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――xxxx大學(xué)學(xué)科建設(shè)實踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。
(二)正文。
正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
1、前言。
有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2、主體。
這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點和基本結(jié)論。
3、結(jié)尾。
結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點，進(jìn)一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。
從外部形式上看，調(diào)查報告由標(biāo)題、前言、主體、結(jié)語四個部分組成。
1、單標(biāo)題。
公式化寫法。
公式化寫法就是按照“調(diào)查對象+調(diào)查課題+文體名稱”的公式擬制標(biāo)題。如《一個富裕居委會的財務(wù)調(diào)查》就是這樣的標(biāo)題，其中“一個富裕居委會”是調(diào)查對象，“財務(wù)”是調(diào)查課題，“調(diào)查”顯示文體是調(diào)查報告。這樣寫的好處是要素清楚，讀者一看就知道這是寫的什么單位，涉及的是哪些問題，文種也很明確。這樣寫的不足之處是太模式化，不夠新鮮活潑。
常規(guī)文章標(biāo)題寫法。
具體方式靈活多樣?？梢杂脝栴}作標(biāo)題，如《兒童究竟需要什么讀物？》?？梢燥@示作者自己的觀點，如《莘莘打工者，維權(quán)何其難》?？梢灾苯訑⑹鍪聦崳纭度齻€孩子去蛇島》。可以用形象畫面暗示文章內(nèi)容，如《“航空母艦”逐浪經(jīng)濟海洋》。還有種種寫法，不再一一例舉。
2、雙標(biāo)題。
雙標(biāo)題由正副標(biāo)題組成，其中正標(biāo)題一般采用常規(guī)文文章標(biāo)題寫法，具體手段如上所述。副標(biāo)題則采用公式化寫法，由調(diào)查對象、調(diào)查課題、文體名稱組成。如《明晰產(chǎn)權(quán)起風(fēng)波——對太原市一集體企業(yè)被強行接管的調(diào)查》。
調(diào)查報告的`前言一般要根據(jù)主體部分組織材料的結(jié)構(gòu)順序來安排，常用的有以下幾種類型：
1、提要式。
2、交代式。
3、問題式。
前言之后、結(jié)語之前的文字，都屬于主體。這部分的材料豐富、內(nèi)容復(fù)雜，在寫作中最主要的問題是結(jié)構(gòu)的安排。其主要結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種：
1、用觀點串聯(lián)材料。
2、以材料的性質(zhì)歸類分層。
3、以調(diào)查過程的不同階段自然形成層次。
調(diào)查報告常在結(jié)尾部分顯示作者的觀點，對主體部分的內(nèi)容進(jìn)行概括、升華，因此，它的結(jié)尾往往是比較重要的一個部分。常見的寫法有下述三種：
1、概括全文，明確主旨。
2、指出問題，啟發(fā)思考。
3、針對問題，提出建議。
（一）立場、觀點要正確。
搞調(diào)查研究首先必須要有正確的立場、觀點，才能實事求是地進(jìn)行調(diào)查研究，認(rèn)識事物的本來面貌，得出合乎客觀實際的結(jié)論。
（二）調(diào)查態(tài)度要端正。
要想獲得豐富的材料，就要有飽滿的熱情、艱苦深入的作風(fēng)和實事求是的態(tài)度。
（三）調(diào)查目的要明確。
我們進(jìn)行調(diào)查研究，從根本上來說，就是為了掌握實際情況，有助于制定和執(zhí)行正確的方針政策，樹立先進(jìn)典型，批判錯誤的傾向，使我們各項工作沿著正確的方向前進(jìn)。
（四）調(diào)查方法要講究。
為了獲得豐富的材料，還要講究調(diào)查的方法。按照工作的步驟來說，應(yīng)注意下面幾個問題：
（1）思想武裝。
（2）選定調(diào)查研究題目。
（3）擬定調(diào)查提綱。
（1）開會調(diào)查。
（2）個別訪問。
（3）現(xiàn)場觀察。
（4）蹲點調(diào)查。
（5）閱讀有關(guān)書面資料。
一是對所得的材料進(jìn)行整理、分類、核實，發(fā)現(xiàn)遺漏疑問的地方，再作調(diào)查補充。
二是分析、思考，提示材料的內(nèi)部聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)。
調(diào)查報告特點篇四
各行各業(yè)都可使用調(diào)查報告這種應(yīng)用文。這里主要指作為機關(guān)事業(yè)單位的的調(diào)查報告。
第一，要廣泛深入調(diào)查。
第二，分析研究調(diào)查得來的材料和數(shù)據(jù)。
第三，寫明事物成因。
除此之外，我們還要了解調(diào)查報告的發(fā)文背景。為什么需要調(diào)查？調(diào)查的對象是什么？
在實際工作中，會出現(xiàn)各種各樣的問題、情況，只要具有指導(dǎo)工作的意義或解決問題的必要，都可以寫調(diào)查報告。
機關(guān)單位的調(diào)查報告，主要是社情調(diào)查，這類調(diào)查報告一般遞交上級機關(guān)，以供上級機關(guān)作決策時參考；也可是推廣典型經(jīng)驗，以便更好地貫徹執(zhí)行有關(guān)政策；有時也可揭示真相，糾正錯誤，起宣傳教育作用。
（一）寫實性。
調(diào)查報告寫作的重要原則是按照材料的客觀性標(biāo)準(zhǔn)，用客觀冷靜的語言實事求是地反映某一客觀事物的真實面貌，不能以偏概全。
（二）針對性。
調(diào)查報告一般都是針對某一客觀事物或現(xiàn)象而寫作的，其主要任務(wù)是為了找出對象成因，把多方面成因?qū)懬宄?/p>
（三）夾敘夾議。
調(diào)查報告要以敘為主。調(diào)查報告離不開確鑿的事實，但由此得出什么結(jié)論，又往往需要一定的議論，將準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和材料進(jìn)行嚴(yán)密的論證。
這是針對各種社會情況所寫的調(diào)查報告，如衣食住行、教育經(jīng)濟、法制健康、社會風(fēng)氣、災(zāi)害災(zāi)情、農(nóng)林科技等社會生活方方面面的基本情況。這類調(diào)查報告有助于國家有關(guān)部門深入了解社情民意，更好地把握社會發(fā)展動態(tài)，為制定相關(guān)政策或引導(dǎo)民情民意提供第一手真實材料。
在執(zhí)行國家有關(guān)政策中，有些單位會取得一些先進(jìn)的工作經(jīng)驗。這類調(diào)查報告要著重指出它的先進(jìn)性和經(jīng)驗性，為國家有關(guān)部門貫徹執(zhí)行有關(guān)政策提供成功案例，從而更好地指導(dǎo)工作。
這是針對某方面存在的問題展開調(diào)查，以揭示事件的深層原因。這種調(diào)查報告的目的在于揭露和批判錯謬，還原真相，從而使矛盾化解，促使問題的解決。
在現(xiàn)實生活中，新生事物總是不斷涌現(xiàn)的。反映新生事物的調(diào)查報告，就是全面報道某一新生事物的背景、情況和特點，分析它的性質(zhì)和意義，指出它的發(fā)展規(guī)律和前景。
（一）標(biāo)題。
1、調(diào)查對象加文種，如《關(guān)于哈爾濱市家電市場的調(diào)查報告》。
3、正副標(biāo)題式。有的調(diào)查報告還采用正、副標(biāo)題形式，一般正標(biāo)題表達(dá)調(diào)查的主題，副標(biāo)題則具體表明調(diào)查的單位和問題，如《消費者眼中的〈海峽都市報〉——〈海峽都市報〉讀者群研究報告》。
（二）正文。
1、調(diào)查背景介紹。調(diào)查報告的基本要素包括調(diào)查單位、時間、地點、對象、范圍。
2、調(diào)查情況敘述。采用條款式將所調(diào)查情況分成幾個方面一一敘述，這樣條理清楚，層次分明，概括力強。
3、調(diào)查研究結(jié)論。有的調(diào)查報告只敘述事實，不下結(jié)論，但大多數(shù)調(diào)查報告結(jié)尾需要寫出解決方法的建議或結(jié)論。
調(diào)查報告特點篇五
1社會性.調(diào)查匯報作為時代的鏡子，從各個不同的側(cè)面客觀地反映社會情況和問習(xí)題，具有明顯的社會功能調(diào)查匯報所總結(jié)歸納的典型經(jīng)驗，對社會各方面具有指導(dǎo)意義;調(diào)查匯報所接揭露的問習(xí)題對社會各方面具有戒備作用;調(diào)查匯報作為一種社會輿論，社會事實的發(fā)言人，能夠比較客觀地反映人民的愿望，能鼓勵人們克制前進(jìn)道路上的各種困難，信心百倍的爭取勝利.
2針對性.調(diào)查匯報總是針對某一種思想傾向，詳細(xì)實踐或?qū)嶋H問習(xí)題而寫作的，通過對客觀事物的真實反映來表達(dá)作者的立場觀點和思想傾向.作者反對什么，贊成什么在調(diào)查匯報中涇渭清楚，而不是棱模兩可.
4典型性.調(diào)查匯報具有典型性，典型事物最能反映一般事物的本質(zhì)與規(guī)律，是為了解決某個問習(xí)題，總結(jié)歸納某項經(jīng)驗，研究事物的開展趨勢而寫作的，因此需要得當(dāng)?shù)倪x擇典型，解剖麻雀，探索事物的開展規(guī)律，尋求解決矛盾的規(guī)定.調(diào)查匯報格式一般如下：
一、概念與特點調(diào)查匯報是對某項工作、某個事件、某個問習(xí)題，經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中搜集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)報告調(diào)查情況的一種文書。
(一)寫實性。調(diào)查匯報是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎(chǔ)上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調(diào)查匯報的基礎(chǔ)。
(二)針對性。調(diào)查匯報一般有比較明確的意向，相關(guān)的調(diào)查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專習(xí)題性問習(xí)題展開的。所以，調(diào)查匯報反映的`問習(xí)題集中而有深度。
(三)邏輯性。調(diào)查匯報離不開確鑿的事實，但又不是材料的機械堆砌，而是對核實無誤的數(shù)據(jù)和事實進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯論證，探明事物開展變化的原因，預(yù)測事物開展變化的趨勢，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，得出科學(xué)的結(jié)論。
二、分類調(diào)查匯報的品種主要有以下幾種：
(一)情況調(diào)查匯報。是比較系統(tǒng)地反映當(dāng)?shù)貐^(qū)、本單位基本情況的一種調(diào)查匯報。這種調(diào)查匯報平方根是為了弄清情況，供決策者使用。(二)典型經(jīng)驗調(diào)查匯報。是通過分析典型事例，總結(jié)歸納工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗，從而指導(dǎo)和推動某方面工作的一種調(diào)查匯報。(三)問習(xí)題調(diào)查匯報。是針對某一方面的問習(xí)題，進(jìn)行專項調(diào)查，澄清事實真相，判明問習(xí)題的原因和性質(zhì)，確定造成的危害，并提出解決問習(xí)題的途徑和建議，為問習(xí)題的最后處理提供依據(jù)，也為其他有關(guān)方面提供參考和借鑒的一種調(diào)查匯報。
三、寫法調(diào)查匯報一般由題目和正文兩部分組成。
(一)題目。題目可以有兩種寫法。一種是標(biāo)準(zhǔn)化的題目格式，即“發(fā)文主習(xí)題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查匯報”、“關(guān)于××××的調(diào)查匯報”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式題目，包括陳述式、發(fā)問式和正副習(xí)題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，發(fā)問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副題目結(jié)合式，正習(xí)題陳述調(diào)查匯報的主要結(jié)論或提出中心問習(xí)題，副習(xí)題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問習(xí)題，這實際上類似于“發(fā)文主習(xí)題”加“文種”的標(biāo)準(zhǔn)格式，如《高校開展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實踐思考》等。作為公文，最好用標(biāo)準(zhǔn)化的題目格式或自由式中正副習(xí)題結(jié)合式題目。
(二)正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
1.前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查自己的情況，從中引出中心問習(xí)題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致開展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問習(xí)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問習(xí)題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問習(xí)題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主習(xí)題。
2.主體。這是調(diào)查匯報最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種詳細(xì)認(rèn)識、觀點和基本結(jié)論。
3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問習(xí)題的方法、對策或下一步改良工作的建議;或總結(jié)歸納全文的主要觀點，進(jìn)一步深化主習(xí)題;或提出問習(xí)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓勵和號召。
調(diào)查報告特點篇六
調(diào)查報告是應(yīng)用文的一種，在生產(chǎn)生活中，用途廣泛。下面就調(diào)查報告的特點展開說明。
體現(xiàn)在調(diào)查研究的目標(biāo)上，要求緊扣實際需要關(guān)注的熱點或焦點問題。其針對性越強，調(diào)查報告的作用就越大。整體具備正比例關(guān)系。
調(diào)查報告根據(jù)調(diào)查研究寫出來，反映客觀事件，必須具有其真實性。切忌瞎編亂造，空無內(nèi)容，紙上談兵。
選取研究對象需要有極強典型意義。
在表現(xiàn)手法上，不但調(diào)查事實的敘述，而且在敘述的過程中，再現(xiàn)真實情況。
要站在時代的高度，發(fā)展的高度，回答現(xiàn)實中人們急于要求回答和解決的問題，同時要體現(xiàn)調(diào)查報告的迅速及時之特點。
調(diào)查報告特點篇七
調(diào)查報告作為一種社會輿論，社會事實的發(fā)言人，能夠比較客觀地反映人民的愿望，能鼓舞人們克服前進(jìn)道路上的各種困難，信心百倍的爭取勝利。
調(diào)查報告總是針對某一種思想傾向，具體實踐或?qū)嶋H問題而寫作的，通過對客觀事物的真實反映來表達(dá)作者的立場觀點和思想傾向。作者反對什么，贊成什么在調(diào)查報告中涇渭分明，而不是棱模兩可。
任何社會調(diào)查的目的都是為了了解客觀實際，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，掌握規(guī)律。調(diào)查報告的生命在于用事實說話，材料的真實和準(zhǔn)、確是首要的。調(diào)查報告采用的材料應(yīng)是經(jīng)過科學(xué)處理和認(rèn)真核實鑒別的，而不是道聽途說的，是具體的，既有點又有面的，而不是抽象的。
調(diào)查報告具有典型性，典型事物最能反映一般事物的本質(zhì)與規(guī)律，是為了解決某個問題，總結(jié)某項經(jīng)驗，研究事物的發(fā)展趨勢而寫作的，因此需要恰當(dāng)?shù)倪x擇典型，解剖麻雀，探索事物的發(fā)展規(guī)律，尋求解決矛盾的辦法。
1、根據(jù)對調(diào)查對象反映的范圍的不同，可以劃分為概況調(diào)查報告和專題調(diào)查報告。
概況調(diào)查報告也叫綜合調(diào)查報告或普遍調(diào)查報告，主要是圍繞調(diào)查對象的基本狀況而寫的，對全部調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行比較全面而系統(tǒng)的反映。這類調(diào)查報告一般是就某一地區(qū)或單位而進(jìn)行的，往往設(shè)計到政治，經(jīng)濟，文化，人口，地理，歷史等各個方面的基本情況，對調(diào)查對象的發(fā)展變化，前因后果，來龍去脈作比較詳細(xì)的交代。專題調(diào)查報告是圍繞某個問題撰寫的，可以是典型經(jīng)驗，專題情況，新生事物，歷史事件或存在的問題等等，比如關(guān)于農(nóng)村合作經(jīng)濟的調(diào)查，關(guān)于人才浪費的調(diào)查，關(guān)于個體商販精神生活現(xiàn)狀的調(diào)查等等。專題調(diào)查報告主題鮮明，材料具體，針對性強，具有很強的說服力。
2、根據(jù)調(diào)查對象反映的內(nèi)容不同，可以、分為總結(jié)經(jīng)驗的調(diào)查報告，反映情況的調(diào)查報告，揭露問題的調(diào)查報告。
總結(jié)經(jīng)驗的調(diào)查報告是對實踐中涌現(xiàn)出來的具有普遍指導(dǎo)意義的典型經(jīng)驗而撰寫的報告，它把實踐過，感覺到，理解了的客觀事物上升到理性認(rèn)識，然后用以指導(dǎo)實踐，一般在報刊或會議材料中用得較多。反映情況的調(diào)查報告對某一方面進(jìn)行專題調(diào)查，為領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)了解情況，研究問題，制定政策或計劃提供依據(jù)，這種的專題明確，材料集中具體，針對性強，有說服力。揭露問題的調(diào)查報告是用調(diào)查到的大量事實，揭露某一問題的要害，以引起人們的重視，達(dá)到弄清是非，教育群眾，解決問題的目的。
3、根據(jù)調(diào)查目的的不同，可以分為理論研究型報報告和實際建議型報告。
理論研究性報告是為了提出或補充或證實或證偽某個理論觀點而寫的，無論是資料的收集還是理論觀點的提出和論證都特別講究方法，是為科學(xué)研究服務(wù)的。實際建議型報告是針對事物調(diào)查研究后，為提出某種工作或政策建議而撰寫的報告，大多屬于專題報告，黨政部門，各行各業(yè)，都采用它。
調(diào)查報告特點篇八
所謂調(diào)查報告，是根據(jù)調(diào)查研究成果寫出來的反映客觀事物的書面報告。它是對當(dāng)前重要事件真相、總結(jié)工作經(jīng)驗教訓(xùn)、探討事物發(fā)展規(guī)律為目的的一種常用新聞體裁。
二是必須選擇具有典型意義的報道對象進(jìn)行調(diào)查，可以調(diào)查現(xiàn)狀，也可以調(diào)查歷史，為實際工作服務(wù)。
三是敘述方式，慣用第三人稱。
調(diào)查報告特點篇九
調(diào)查報告的形式主要有：公務(wù)型，主要為機關(guān)所用;文章型，機關(guān)、非機關(guān)都用。
(一)標(biāo)題。
1、公文標(biāo)題：完全式公文標(biāo)題由調(diào)查單位、對象、調(diào)查或調(diào)查報告三部分構(gòu)成，如《xx調(diào)查組關(guān)于xxxx的調(diào)查報告》。省略式公文標(biāo)題，在完全式公文標(biāo)題的一、二兩項中任選一項，與文種名稱組合，如：《xx調(diào)查隊的調(diào)查報告》、《湖南農(nóng)民運動考察報告》、《對xx問題的調(diào)查》。
2、文章標(biāo)題：多為單行題，靈活多變，但要突出主題。標(biāo)題上沒有“調(diào)查”或“調(diào)查報告”名稱，文中一定要加說明，否則就不是調(diào)查報告了，而成了一般的文章。
(二)正文結(jié)構(gòu)比規(guī)范，傳統(tǒng)的是“三段式”：
一總提(前言)，二主體(展開)，三結(jié)語。總提，介紹調(diào)查研究的概況及結(jié)果或結(jié)論，內(nèi)容一般包括調(diào)查目的、方法、時間、地點(范圍)、對象、背景、結(jié)果(結(jié)論)。近年來出現(xiàn)了意提部分弱化、簡化乃至取消的寫法，有的開頭只用一兩句話就交代了目的、時間、對象、結(jié)論;有的直接安排主體，寫調(diào)查對象或問題，而沒有總提。結(jié)語，常用總括形式，或“卒章顯志”，強調(diào)中心;或提出建議要求，說明問題的原因。有的調(diào)查報告不用結(jié)語，主體完了就收筆。主體，承接總提，全面寫出調(diào)查研究的事實、結(jié)論。
主體層次的安排方式主要有：
(1)縱式。按調(diào)查時間順序，因果順序，提出問題、分析問題、解決問題的給貫順序安排層次。
(2)橫式。按分類或分解，各類或各部分并列的方式安排層次(3)縱橫式?？v式、橫式交錯，構(gòu)成立體網(wǎng)絡(luò)，使主體結(jié)構(gòu)富于變化。不管采用何種方式，目的都是突出中心，增強可讀性，提高有效度。
(三)表達(dá)方式公務(wù)型，多以敘述為主，適當(dāng)穿插描寫，議論。文章型，多為敘、議結(jié)合，即夾敘夾議。
調(diào)查報告特點篇十
一是不僅要介紹事物發(fā)展的全過程，還要對事件進(jìn)行本質(zhì)的`分析、評價，從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，探索其規(guī)律。
二是必須選擇具有典型意義的報道對象進(jìn)行調(diào)查，可以調(diào)查現(xiàn)狀，也可以調(diào)查歷史，為實際工作服務(wù)。三是敘述方式，慣用第三人稱。
調(diào)查報告特點篇十一
(一)關(guān)押期限短，人員流動頻繁。
與其他行政處罰措施相比，被拘留人員的處罰期限較短，由于拘留時間短，造成拘留所人員進(jìn)出頻繁。往往來不及做非常細(xì)致深入的教育工作，只能針對被拘留人員的違法行為進(jìn)行所規(guī)、所紀(jì)等方面的教育以及針對被拘留人員的具體情況做好思想教育，這給拘留所的生活衛(wèi)生管理、組織勞動生產(chǎn)帶來一定的困難。
(二)被拘留人員成分復(fù)雜。被拘留人員中，有治安拘留的，有其它行政拘留的，還有司法拘留等各種人員，他們的違法行為各不相同,基本上涵蓋社會的方方面面.被拘留人員的個人成分也很復(fù)雜，表現(xiàn)在年齡結(jié)構(gòu)、文化程度、職業(yè)、生活習(xí)慣、志趣愛好等方面存在著很大的差異,對拘留所的教育方式提出了挑戰(zhàn)。
(三)工作彈性較大。被拘留人員大多是違反《治安管理處罰法》入所的，而治安案件往往帶有季節(jié)性。比如夏天賣淫非法性交易較多，秋冬季偷竊較多。同時受公安機關(guān)專項整治的影響，往往集中打擊交通違章時，交通違章拘留人員大幅增多;集中打擊黃、賭、毒時，因黃、賭、毒被拘留的人員就增加，造成治安拘留所押量變化大，甚至出現(xiàn)超負(fù)荷運轉(zhuǎn)，給規(guī)范化管理帶來一定難度。
提高拘留所整體工作水平，推進(jìn)規(guī)范化建設(shè)進(jìn)程，需要注重思想觀念的轉(zhuǎn)變，堅持教育與處罰相結(jié)合的原則，依法管理、科學(xué)管理、嚴(yán)格管理、文明管理，積極探索建立突出行政性、強制性、人情性和教育性特點的拘留所管理教育工作模式，從而使拘留所成為對拘留人員的法律教育基地。以達(dá)到預(yù)防和減少違法犯罪、教育轉(zhuǎn)化的目的，對維護社會治安秩序起著重要的作用。具體可考慮如下做法：
(一)合理編制教材、安排課程，確保教材的合理性和針對性。組織管教民警以“所規(guī)所紀(jì)”、“行為規(guī)范”、《治安管理處罰法》、《民法》、《刑法》、《行政法》等法制教育為綱線，以被拘留人員年齡結(jié)構(gòu)、文化層次、職業(yè)等相關(guān)特點以及公安機關(guān)季節(jié)性專項整治工作為參考，合理配置出有實踐意義的教學(xué)內(nèi)容。
(二)注重入所教育，深化分類教育，加強兩者有機結(jié)合。被拘留人員關(guān)押期限短，流轉(zhuǎn)快，要在短短幾天中使其穩(wěn)定情緒，適應(yīng)關(guān)押環(huán)境，達(dá)到行為規(guī)范化、內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化的要求，必須強調(diào)入所教育。在入所時即告知其享有的基本權(quán)利和應(yīng)承擔(dān)的義務(wù);了解其基本情況和個性特點;幫助其剖析違法原因;啟發(fā)其從主觀方面查找違法根源。同時，根據(jù)在拘人員的各自不同情況開展個別教育,因人而異,又對其存在的共性問題選擇相應(yīng)的教育內(nèi)容和方法，做到點面結(jié)合,加大教育工作力度。
(三)結(jié)合形勢，強化獄政攻勢教育。結(jié)合當(dāng)前嚴(yán)打整治形勢，分析違法犯罪惡果，拉近執(zhí)法者與被拘人員的心理距離，使其對法、執(zhí)法者有正確的認(rèn)識，以動員啟發(fā)其檢舉揭發(fā)違法犯罪線索，自覺接受管理教育，將獄政攻勢教育工作納入日常管理教育活動中去。
(四)組織勞動生產(chǎn)，開展勞動技能教育。針對一部分被拘留人員是無業(yè)人員，具有好逸惡勞，貪圖享樂的特點，可組織他們進(jìn)行生產(chǎn)勞動，開展相關(guān)勞動技能教育，使他們在勞動中受到教育，樹立正確的勞動觀和榮辱觀，培養(yǎng)其自食其力的能力。
(五)拓展教育渠道，利用社會力量進(jìn)行規(guī)勸幫教。為進(jìn)一步做好被拘留人員的教育轉(zhuǎn)化工作，拓展教育渠道，可利用諸如親屬會見規(guī)勸、邀請勞模、先進(jìn)做報告、辦案單位以案例說法等多種社會力量開展對被拘人員親情教育、政治教育、事實及法律教育等形式多樣的幫教。
調(diào)查報告特點篇十二
調(diào)查報告的主要特點：一是不僅要介紹事物發(fā)展的全過程，還要對事件進(jìn)行本質(zhì)的分析、評價，從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，探索其規(guī)律。二是必須選擇具有典型意義的`報道對象進(jìn)行調(diào)查，可以調(diào)查現(xiàn)狀，也可以調(diào)查歷史，為實際工作服務(wù)。三是敘述方式，慣用第三人稱。
調(diào)查報告特點篇十三
1.調(diào)查報告是通過對典型的問題、情況、事件的深入調(diào)查，經(jīng)過分析、綜合，從而揭示出其本質(zhì)或客觀規(guī)律的書面報告。
調(diào)查報告具有針對性、真實性、論理性、典型性和時效性，起到了解、剖析事物的本質(zhì)及其發(fā)展趨向，對于解決問題具有積極的作用。
調(diào)查報告特點篇十四
所謂調(diào)查報告，是根據(jù)調(diào)查研究成果寫出來的反映客觀事物的書面報告。它是對當(dāng)前重要事件真相、總結(jié)工作經(jīng)驗教訓(xùn)、探討事物發(fā)展規(guī)律為目的的一種常用新聞體裁。
二是必須選擇具有典型意義的報道對象進(jìn)行調(diào)查，可以調(diào)查現(xiàn)狀，也可以調(diào)查歷史，為實際工作服務(wù)。
三是敘述方式，慣用第三人稱。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
調(diào)查報告特點篇十五
第一，真實性。調(diào)查報告所反映的內(nèi)容必須是調(diào)查研究的結(jié)果，經(jīng)過調(diào)查所親自了解到的情況，決不能是道聽途說，東拼西湊的東西。在調(diào)查報告中，不僅主要人物和事實要真實，就是事件的時間、地點、過程及各種細(xì)節(jié)，也要絕對真實，不能有半點浮夸和虛假。
第二，針對性。進(jìn)行調(diào)查研究，撰寫調(diào)查報告，是為了解決實際問題，因此要有很強的針對性。同時，也只有針對某個問題進(jìn)行調(diào)查，才容易調(diào)查得深入，走馬觀花式的泛泛調(diào)查，是不會有太大的收獲的。一般來說，針對性越強，調(diào)查的效果就越好，調(diào)查報告的'作用也就越大。在某種意義上說，針對性是調(diào)查報告的靈魂。
第三、典型性。調(diào)查報告所反映的內(nèi)容，無論是經(jīng)驗，還是問題，都應(yīng)有典型性，要能起到以局部反映全局或以“點”帶“面”的作用。調(diào)查報告如果所反映的只是沒有任何典型意義的孤立的個別事例，則不會對工作有指導(dǎo)意義。
調(diào)查報告特點篇十六
質(zhì)或客觀規(guī)律的書面報告。
2．的作用。
調(diào)查報告具有針對性、真實性、論理性、典型性和時效性，起到了解、剖析事物的本質(zhì)及其。
發(fā)展趨向，對于解決問題具有積極的作用。
3．的分類。
調(diào)查報告可分為：基本情況調(diào)查報告、典型經(jīng)濟調(diào)查報告、新生事物調(diào)查報告、揭露問題調(diào)。
調(diào)查報告特點篇十七
調(diào)查報告，是對某項工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報調(diào)查情況的一種文書。
(1)寫實性。調(diào)查報告是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎(chǔ)上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調(diào)查報告的基礎(chǔ)。
(2)針對性。調(diào)查報告一般有比較明確的意向，相關(guān)的調(diào)查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以，調(diào)查報告反映的問題集中而有深度。
(3)邏輯性。調(diào)查報告離不開確鑿的事實，但又不是材料的機械堆砌，而是對核實無誤的數(shù)據(jù)和事實進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的原因，預(yù)測事物發(fā)展變化的趨勢，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，得出科學(xué)的結(jié)論。
(4)時效性。
調(diào)查報告特點篇十八
第一，建議書是面對有關(guān)部門或上級領(lǐng)導(dǎo)提建議時使用的一種書信。它沒有公開倡導(dǎo)具體實施的特點，而只是作為一種想法被提出來，具有較強的文本性特點，作為一種假想的條條而存在。
第二，建議書是必須被有關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)認(rèn)可后才能被實施的。所以建議書具有較強的可塑性，它不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至被棄之不用，這要由具體的情況來定。
(二)建議書的作用。
首先，建議書是人民群眾發(fā)表意見，提供建議的一種工具。在社會主義制度下，人人平等，又都是國家的主人。所以每個人都有責(zé)任和義務(wù)對一些關(guān)系到國家、集體或個人的某些利益的事情發(fā)表自己的看法。所以寫建議書是黨的群眾路線的一種很好的體現(xiàn)，它必然增強人民群眾建設(shè)社會主義祖國的熱情和責(zé)任感，密切黨和群眾的聯(lián)系。
其次，建議書可以充分調(diào)動各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧，更好地推進(jìn)工作的順利開展。暢通建議這條渠道，可以擴大建議的范圍，擴大建議的來源途徑，切實調(diào)動廣大群眾的積極性，使許多合理化建議和建設(shè)性的意見可以反饋給有關(guān)方面和政府機關(guān)，幫助他們更好地開展工作。
尊敬的校長：
您好!
我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的'生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個小小的建議，希望學(xué)校采納：1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強學(xué)生的安全意識。2、加強對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。
在一次上學(xué)的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的，如果那位小學(xué)生走慢了，客車司機沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流，更嚴(yán)重的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識逐步提高。
在我們身邊，我經(jīng)?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬個為什么》、《101個科學(xué)家》……這些才合適我們這個年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了?！钡拇_，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進(jìn)書的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會越陷越深。
以上是我提的兩個意見，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。
祝您工作順利!
姓名：xx。
xxxx年xx月xx日。
調(diào)查報告特點篇十九
調(diào)查報告是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎(chǔ)上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調(diào)查報告的基礎(chǔ)。
(二)針對性。
調(diào)查報告一般有比較明確的意向，相關(guān)的調(diào)查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以，調(diào)查報告反映的問題集中而有深度。
(三)邏輯性。
調(diào)查報告離不開確鑿的事實，但又不是材料的`機械堆砌，而是對核實無誤的數(shù)據(jù)和事實進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的原因，預(yù)測事物發(fā)展變化的趨勢，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，得出科學(xué)的結(jié)論。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16542025.html】
