光明與陰影讀后感（模板19篇）

讀后感既是對作者的理解和贊賞，也可以包含對書籍的批評和不足之處的指出。最后，讀者可以以總結(jié)的方式概括整篇讀后感，展示自己對于這本書的全面認(rèn)識(shí)。這些讀后感范文可以給你提供一些關(guān)于寫作角度和思考的新思路。

光明與陰影讀后感篇一

列夫.托爾斯泰曾經(jīng)說過這樣一句話：人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。

從這句話中，我知道，人有正反兩面，正面是光明，背面則是陰影。這兩面，光明就像水，陰影就像是火。一旦碰到一塊去，就會(huì)發(fā)生沖突，像水火不相容一樣。

在世界上，光明和陰影是必不可少的。如果，只有光明，沒有陰影的話，就會(huì)造成人類的壞習(xí)慣。假如，每個(gè)人干的事都是一樣的，就沒有可比性，分不出對和錯(cuò)，驕傲自大是免不了的，人人都要有一顆寬容的心，看誰，不如自己好，瞧不起任何一個(gè)人，只是認(rèn)為，世界上自己才是最棒的。

如果世界上全都是陰影，就都是“邪惡”“仇恨”，世界上就沒有禮貌的語言，“善良”“寬厚”就會(huì)從地球上消滅，也就是，找不到“善良”和“寬厚”了。

因?yàn)槭澜缟嫌辛斯饷骱完幱?，所以，才讓人感覺人生是色彩斑斕的、夢是美麗的，世界萬物，都是神圣的。

光明與陰影讀后感篇二

“在黑暗的對面是光明光明后面是陰影正義邪惡是誰有權(quán)定義……”陰影與光明自古就是對立的兩種性質(zhì)，老子的思想也正是剖析事物的對立面，辯證地?fù)Q個(gè)角度看問題。

有句流行語是這么說的：如果你看到了陰影，不要怕，那是因?yàn)槟闵砗笥嘘柟?。因?yàn)橛泄?，所以才有影。兩者相互依存，沒有陰影，何為光明？站在陰影中，我們看到了光明，于是堅(jiān)定地朝著光明奔去；站在光明中，我們同樣也看到了陰影，于是才明白自己此時(shí)是站在了光明這邊。停停走走間，我們得到了磨練，懂得了把握和改變。

今天陰影成就了明天的.光明，對于明天，我們永遠(yuǎn)是抱著一種憧憬，所以在困境的煎熬中形成了強(qiáng)烈的信念，向往那片光明、陽光。努力不一定成功，但不努力永遠(yuǎn)不會(huì)成功，“失敗會(huì)設(shè)下陷阱沒有勝利會(huì)發(fā)出邀請只有我自己還我自己公平……”若是說沒有這種無形壓力給我動(dòng)力，我想我是沒有勇氣去敲開勝利的門。

光明與陰影構(gòu)成美麗的花，更是構(gòu)成了我們美麗的人生。陰影與光明之間，盡管也有辛酸痛苦，但我們更多的是得到了蛻變，從悲觀走向樂觀，從滿臉稚氣走向堅(jiān)定自信，一步步地在成長路上蛻變成蝶。

光明與陰影讀后感篇三

人生不是如此嗎?人生是美麗的，是光明與陰影的交織，是美與平淡的幻化，或許陰影漸漸的覆蓋了光明，要知道，這也是一種美，一種魅力，因?yàn)榭偸怯薪z絲不屈的光明在尋找迸發(fā)的窗口，那迸破的光芒，必璀璨一生，在幻化，幻化成美與力量浸潤著自己。

我喜歡看日月星辰，因?yàn)槟穷l頻的閃爍在告訴我們是光明與陰影的交織，很美;我喜歡看蟲鳥紛飛，忽而至，忽而去，掠過絲絲清風(fēng)，留下無形的斑影，時(shí)明時(shí)滅，靈動(dòng);我喜歡看潮起潮藩，風(fēng)生則起，卷至的巨浪無情的撲問礁石，那巨大的陰影時(shí)被撞的粉碎，豪邁。世間的萬物，萬景，仿佛都是以光明而陰影為載體，在展示自然之美，自然的魅力與變化，讓人心馳神往。瞑目沉思，人生不亦是如些嗎?我欣賞人生的內(nèi)在美，品格美，性質(zhì)美，它們是感情上光明與陰影錯(cuò)綜復(fù)雜的體現(xiàn)。靜靜的回憶，走的人生征程不知有多少東西值得回味，很美，因?yàn)橛锌嘁嘤刑穑@苦樂年華的消逝，多少給我們啟迪，以深思，以聯(lián)想，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)人生中的光明與陰影，認(rèn)識(shí)到人生美的真諦。

仰望星空，陰影還在侵蝕著光明，交織吧，這就是人生，無盡的美與無盡的遐思……。

光明與陰影讀后感篇四

自然界中，陽光總是帶給萬物溫暖，希望，在陽光下，我們能正確認(rèn)識(shí)自己，了解自己，活出精彩的自己。與陽關(guān)相伴而行的是陰影，在陰影中，我們?nèi)菀酌允ё约?，看不到自己陽光的一面?/p>

高爾基說：“只有滿懷自信的人，能在任何地方都滿懷自信，沉浸在生活中，并認(rèn)識(shí)自己的意志。”這里的自信，我理解為認(rèn)識(shí)自己，接納自己。

卷曲的短發(fā)像一頂黑色的小丑帽。黝黑黝黑的皮膚像涂了一層原油；臉像被上帝故意拉長了；前突地額頭坑坑洼洼，眼睛細(xì)長如線‘一個(gè)像秤砣一樣大的鼻子；一張幾乎可以和猴嘴媲美的嘴。有這樣一幅丑陋“嘴臉”的人叫馬斯維努，津巴布韋人，因長相丑陋找不到工作，他不得不做苦力，艱難維持生計(jì)，盡管如此，他卻從未抱怨過生活，20xx,2013年他憑借出色的演出贏得了拜特布里市舉辦“最丑先生”比賽，并表示會(huì)再參加。

人不是十全十美的，都有自己的缺憾，如果我們能正確認(rèn)識(shí)自己，做自己的知音，在自己的陰影里，用陽光將他普照，也未嘗不可。就像馬斯維努，雖然他的長相不盡完美，可是他敢去正視自己的陰影一面，用自己積極樂觀的陽光將陰影驅(qū)散，用快樂，自信填滿陰影，他的人生不照樣精彩嗎？其實(shí)丑陋也是上帝賜予我們的禮物。

同樣，也有那么一些人，不敢去正視自己的陽光，選擇待在陰影里，過自己的一生，邁克爾杰克遜便是這其中的一位。

它的血統(tǒng)里流的是黑人的血，可你看到的他，卻是白的嚇人，你不要認(rèn)為是基因變異，是他自己無法接受自己的外表，選擇將自己的皮膚漂白，將自己的五官變樣。

一個(gè)敢于正視自己的人才是勇士，將自己的陰影放在陽光下，將其驅(qū)散。其實(shí)陽光與陰影是相伴而行的，但是生活的陽光還是活在陰影下取決于你的態(tài)度，如果你敢于正視你自己的陰影，并用積極樂觀的生活態(tài)度去面對他，那么，我相信無論是多么大的陰影都會(huì)消逝。相反，如果你無法正視自己，你將會(huì)永遠(yuǎn)生活在陰影下，你的陽光永遠(yuǎn)躲在云層中。

人生就是如此陽光與陰影相伴，只要你真誠的面對，用陽光去普照他，那么你的人生將綻放著美麗與堅(jiān)強(qiáng)。

光明與陰影讀后感篇五

列夫.托爾斯泰曾經(jīng)說過這樣一句話：人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。

從上面這句話中，我知道了一個(gè)道理，人世間的萬物，都是有正負(fù)兩面的，正就是光明，負(fù)就是陰影。兩者有著不可磨損的關(guān)系。

一個(gè)大家園里，光明和陰影是少不了的，兩者缺一不可。如果全是光明，沒有黑暗、陰影，那么，就會(huì)造就人的壞習(xí)慣。假如人人干什么事情都是一樣的，沒有可比性，分不出對與錯(cuò)，那驕傲自大是免不了的，人人都一顆虛榮心，看誰都不如自己、瞧不起任何一個(gè)人，認(rèn)為只有自己才是最棒的。

因?yàn)橛泄饷骱完幱?，所以，才讓人覺得人生是七彩斑斕的、夢是美麗的、世間萬物，是神圣的！

光明與陰影讀后感篇六

三只蚊子待在一個(gè)昏暗的角落里，它們一心在等待夜晚的降臨，好去吸血。安靜地等了很久，天還沒有黑下來。它們不耐煩，就開始嘰嘰咕咕，互相訴起苦來了。它們共同的朋友——陰影，它常說自己是一個(gè)最喜歡沉思，也最不喜歡參加政治活動(dòng)的學(xué)者，在一旁靜靜地聽著。

第一只蚊子抱怨說，環(huán)境越變越壞，臟水越來越臟，雖說咱蚊子喜歡臟水，可也不能太臟了啊，連鮮艷點(diǎn)的衣服都穿不了。如果再這樣發(fā)展下去，活者還有什么意思!

陰影聽了，忍不住也跟著嘆了一口氣。

第二只蚊子抱怨說：就是啊，人們越來越?jīng)]有良心了，對蚊子們太殘酷，簡直不講“蚊道主義”。天天不是用蚊香薰，就是用噴霧灑。

陰影聽了，忍不住又嘆了一口氣。

第三只蚊子一開口就回憶起過去來了。它這一段話用的詞兒比較文雅。它說它曾經(jīng)費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間，對各種人的血都做過比較和研究，它能鑒別各種人血的滋味。它最欣賞的是孩子們的血液。因?yàn)楹⒆觽兿矚g吃糖，它們的血中帶點(diǎn)難以形容的甜味，顯然比成人們的血是高出一等的。

“學(xué)者”陰影雖然并不真正研究學(xué)問，但它對“研究”、“比較”和“鑒別”這一類字眼還是感到興趣的，這時(shí)候它止不住發(fā)出了贊嘆的呼聲。

第三只蚊子的話還沒有說完，第一只蚊子和第二只蚊子馬上都回憶起自己過去所吃過的豐美的人血的.味道來，感覺餓得不得了。它們都憤憤不平地大聲吵嚷起來。

第一只蚊子叫：“人們不讓我們吸血，憑什么啊，這地球又不是他們?nèi)祟愐粋€(gè)種群的!”

第二只蚊子用比第一只蚊子更大的聲音叫：“他們反對我們吸血，明明就是限制我們的自由，不尊重我們的生存權(quán)利!”

第三只蚊子用比第二只蚊子更大的聲音叫：“我們再也不能忍受了!”

于是三只蚊子一起喊：“為了自由，我們要馬上行動(dòng)起來!……”

這時(shí)候，陰影替它們感到擔(dān)心，連忙提醒它們：“噓!親愛的朋友們，你們講得很好，可是要小聲一點(diǎn)，小心一點(diǎn)!”

可是晚了，蚊子們的吵嚷已經(jīng)引起了人們的注意。突然間，一陣滴滴涕的薄霧彌漫開了。陰影馬上不做聲了。三只蚊子地飛了起來。

第一只蚊子驚慌地叫：“敵人，敵人，敵人!”

第二只蚊子還強(qiáng)作鎮(zhèn)定，說：“沒關(guān)系!別害怕!”

第三只蚊子瘋狂地喊叫：“沖啊，沖啊!我們決不妥協(xié)，決不投降，決不屈服!”

三只蚊子亂喊亂叫，亂沖亂撞，沒多大會(huì)兒工夫，他們一個(gè)個(gè)都?jí)嬄湎氯チ恕?/p>

墻角里立刻又歸于寂靜。

陰影感傷地嘆了一口氣：“連幾只蚊子都不能容了，多么可怕的現(xiàn)實(shí)啊!幸虧剛才我沒有多說話，它們沒有注意我，暫時(shí)還是少開口為妙?！?/p>

于是，它就又假裝“研究”起它那些永恒的“學(xué)問”來了，仿佛剛才什么事情都沒有發(fā)生一樣。

光明與陰影讀后感篇七

讀了一個(gè)成功者的一句話，從這句話中我想到了很多很多。

光明，我感覺是特別的重要的，因?yàn)?，人沒有了光明就不能選自己喜歡的衣服，不能寫作業(yè)，不能見到美麗的世界，最重要的是見不到自己的爸爸媽媽，只能自己孤零零的一個(gè)人躲在那個(gè)灰暗的“角落”里。即使，當(dāng)自己上當(dāng)受騙了也不會(huì)知道，所以，我不想失去光明。

陰影，雖然很可怕。但是，我感覺世界沒有了陰影也是不可以的，因?yàn)椋瑳]有陰影光有光明，那世界就會(huì)顯得不協(xié)調(diào)，而且，只有光明那人們就沒有休息的時(shí)間，沒有陰影那五百年一天也過不完，我們就會(huì)很討厭那時(shí)的生活。所以，陰影也是很重要的。

說到光明和陰影，我想到了一個(gè)好看的一個(gè)節(jié)目。在一個(gè)學(xué)校里有許許多多的盲童，還有兩位外國老師，當(dāng)記者采訪那些盲童的'時(shí)候，那些盲童感覺現(xiàn)在的生活很快樂，因?yàn)椋ね兔ね谝黄饹]有任何差距，所以，他們感覺快樂，但是，如果，那些盲童跟我們這些身體健全的人在一起，他們可能就會(huì)感到一絲絲的悲傷。因?yàn)?，他們不能和我們一起享受這樣美麗的生活。

光明離不開陰影，陰影離不開光明，它們就像一對親兄弟，密切相連，誰也離不開誰。

光明與陰影讀后感篇八

“每個(gè)人都是被上帝咬過一口的蘋果”正因如此，每個(gè)人都是那么特別，世界才顯得那么精彩。

那是一個(gè)夏日的午后，一個(gè)小女孩正在同伙伴們追逐嬉戲。――但是，不幸降臨在了她的身上。

只聽驚叫一聲，她感覺眼前的一切都在旋轉(zhuǎn)，她努力地想爬起來但是雙腿卻像鉛一樣重，兩只腳想消失了一樣根本不能坐起來，她爬在地上想再一次爬起來，但是根本不可能了。此時(shí)，一陣陣劇痛傳遍了她的身體，淚水無聲的流了下來，隨之而來的是一聲聲呼喚聲，“媽媽?????”母親正在廚房里做飯，聽到這凄慘的叫聲來不及解下圍裙跑了出來。

看著地上癱瘓了的女兒，她的臉頓時(shí)像死灰一樣白，她輕輕將女兒抱起來，聽著女生一聲聲痛苦的哀叫，再看看耷拉的腿，她便明白了“女兒的腿骨折了”，那時(shí)候的心仿佛從天空中墜下來狠狠地摔在了地上。

隨后，女兒動(dòng)了手術(shù)，雖然治好了但卻留下了永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的缺陷――她瘸了。

從此，當(dāng)她看到別人那異樣、嘲笑或是譏諷的目光，她內(nèi)心悲痛不已。漸漸的，她長大了，開始品嘗人生，開始抱怨，開始掙扎，開始掙脫這一切。然而她終究改變不了這殘酷的事實(shí)，便絕望了，產(chǎn)生一種朦朧的境界，甚至有了死的念頭。這種想法越來越強(qiáng)烈，她總看著身旁活蹦亂跳的伙伴發(fā)呆。

這一天，她像往常一樣打開電視機(jī)和母親一起看電視，但母親發(fā)現(xiàn)她的目光中充滿了淚水，屏幕上《隱形的翅膀》講述的是一個(gè)斷臂女孩的故事。女孩生來沒有胳膊便用腳干常人干的事。她用腳寫字，用腳吃飯，當(dāng)她看到屏幕上女孩因?yàn)闆]有手而不能自己上廁所時(shí)表示出了痛苦和無奈，她哭了。故事的結(jié)局是女孩考上了大學(xué)成為了游泳健將，他在回答記者的問題時(shí)顯出一臉燦爛的笑容，而淚花卻在她的目光中閃動(dòng)。這一刻，她像是明白了什么似得。她懇切地對母親說：“我也能上大學(xué)?！贝藭r(shí)，母親含著淚水笑了，她自己也仿佛感受到了生命那強(qiáng)大的力量。

這個(gè)女孩其實(shí)就是我，我相信缺陷不是最可怕的，正如一句名言“苦難成就一些人，也毀滅一些人?！薄峨[形的翅膀》讓我看到了希望，也給了我奮進(jìn)的力量。

生活中還有很多這樣的人，如張海迪，海倫?凱樂，她們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。是的，是光明與陰影所構(gòu)成的最美麗的光環(huán)。

光明與陰影讀后感篇九

列夫。托爾斯泰曾經(jīng)說過這樣的一句話：“人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的?！?/p>

從這句話中，我知道了人生有兩面，一面是光明，一面是陰影。人生中的不幸和波折是很難避免的，如果我們換一個(gè)角度思考，一切都會(huì)變得不同。就像我們看到一片樹葉的兩面，汲取陽光的'那一面，就會(huì)讓你感到生機(jī)盎然，背朝陽光的那一面，就會(huì)讓你感到死氣沉沉。

世界上的光明和陰影，你會(huì)喜歡哪個(gè)？你肯定會(huì)說：光明。其實(shí)你這樣理解是錯(cuò)誤的。世界上如果只有光明，沒有陰影，人們就會(huì)覺得很單調(diào)，而且事情做的還是一模一樣。

如果只有陰影，那樣世界就會(huì)沒有生氣，而且還會(huì)自相殘殺，因?yàn)檫@些人不明白生活的美好，他們的世界是黑暗的?！吧屏肌?、“美麗”這些詞語，在黑暗的世界里，會(huì)是一些骯臟的話，他們會(huì)把這些詞語用在罵人上，而這些“壞蛋”、“骯臟”這些詞語他們回覺得很好。

所以我們的世界一定要有光明和陰影，這樣的生活才是美好的，我們舉起雙手，共建美好家園。

光明與陰影讀后感篇十

吉林省通化縣七中高一十六班金正惠。

所以，越光明時(shí)，就越要陰影的襯托，經(jīng)歷過后，才能發(fā)現(xiàn)，絕對的完美根本就不存在！

秦末漢初有一位名將――韓信，雖然他有卓越的才智，但在他的人生中也歷盡了挫折與失敗的考驗(yàn)。當(dāng)時(shí)，楚漢相爭，韓信因欽佩項(xiàng)羽的才能，決定投奔項(xiàng)羽，豈料，三次投軍都被項(xiàng)羽棄而不重用，后的張良引薦，蕭何月下追韓信，才使他投于漢軍。劉邦起初并不是很重用韓信，因?yàn)樗且粋€(gè)胯夫，人言可畏所以只是讓他管理糧倉，后的蕭何第二次推薦，終于說服劉邦，拜壇筑將，封為“天下兵馬大元帥”，韓信也不負(fù)眾望，帶領(lǐng)漢軍，滅三秦，出巴蜀。

雖然韓信受過胯下之辱，相遇的欺凌，但他敢于正視成功與失敗，正因?yàn)槿绱?，他的成就?dāng)之無愧。

我們誕生在這個(gè)花花世界中，有的人可能從一出生就沒遇到過任何挫折與失敗，就算有經(jīng)歷過，也都是靠別人的幫助渡過難關(guān)，然而當(dāng)他們失望，無助的時(shí)候，沒有更好地解決問題，而是抱怨生活不夠完美，人生不夠完美，甚至采用消極的方法去了斷，因?yàn)樗麄冊谔颖荜幱?，不能正視它的存在。美國的一位盲聾作家，海倫凱勒，身殘志堅(jiān)，即使雙目失明，同樣寫出了許多作品，因?yàn)樗_面對了光明的對立面。

要知道，人生本來就充滿了挫折與失敗，成功與歡樂，只要在活過的歲月中走過，生活中就不可能有絕對的完美，只要人生中光明與陰影充斥著你的路，那么，人生中理想的“絕對完美”的等式也將不復(fù)存在。

光明與陰影讀后感篇十一

那天，沒有一點(diǎn)兒分，碰巧又停電了，所以，我就看起了《光明樹》。

這小說中的父親為了孩子，堅(jiān)持不懈，從那時(shí)起，每天杠一塊大石，還憨厚地說：“一年扛三百六十塊，地基就有了?！弊詈?，為了還讓孩子讀書，忍痛賣了地基。讓我感受到了父愛的偉大，一個(gè)父親為了孩子而堅(jiān)持不懈，天下之父愛莫過于此。我們是不是也應(yīng)該回報(bào)父親，聽他的話，雖然有些時(shí)候，父親會(huì)讓你覺得厭煩，但我們每個(gè)人都心知肚明，父親這么做是為了我們好。

文章中的主人公式一個(gè)被老師認(rèn)為沒有優(yōu)點(diǎn)的男孩子，只有一個(gè)全是優(yōu)點(diǎn)的女孩看到了他的優(yōu)點(diǎn)，男孩為了報(bào)答她，就請他去吃肯德基。卻沒有更多的錢，只夠買一杯可樂，在這，女孩看到了男孩子的另外的優(yōu)點(diǎn)：熱情、心細(xì)?；氐今{駛，因?yàn)闆]有錢，就跑了十三站到家，到家后又挨了父母的罵，收到女孩的電話后，她問：“家里人沒有說你什么吧？”他回答沒有，是為了不讓女孩自責(zé)。

讀了這篇小說，我感觸很深，他讓我懂得了每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值，不能因?yàn)橐恍┦戮驼J(rèn)為別人沒有優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有值得肯定的地方，肯能只因?yàn)槟銢]有發(fā)現(xiàn)罷了。

我們應(yīng)該做生活中的有心人，發(fā)現(xiàn)他人的長處，肯定與鼓勵(lì)他人，這樣，生活就將更加美好！

光明與陰影讀后感篇十二

看著看著，那男孩子的額上也滲出一層細(xì)碎的汗珠，像是做了一個(gè)很長很累很折磨人的白日夢。

他把目光很快從敞開的窗口移開了。

有一天，教書先生跟豆腐坊女主人說：“你家的孩子恐怕跟不上了，別讓他學(xué)了，干點(diǎn)別的比念書有出息!”

豆腐坊女主人慌忙遞給教書先生三斤熱豆腐，想了想，又加上一塊：“請先生多費(fèi)心，我兒子是個(gè)白癡，要仰仗先生引導(dǎo)他了!”

教書先生捧著熱豆腐走了。

在一次考試之前，“白饃”從最后面的座位上調(diào)到前排，跟小青同桌。

一考試，男孩子小青埋頭答題，不一會(huì)兒，他感到身邊“白饃”的白饅頭一樣的大腦袋向自己這邊靠攏，連接著白饅頭的白脖子也變細(xì)了，從衣領(lǐng)里像蛇一樣伸出，越伸越長。

男孩子果斷地伸出左手，遮住了考卷。

男孩子很快遭到了回?fù)?，“白饃”那天穿了一雙鞋底很硬很厚的新布鞋，在桌下一腳踢在男孩子的踝骨上。

男孩子的臉痛苦地扭曲了一下，他抬頭盯著先生，被踢的.那只腳在哆嗦。

他渴望先生幫助他，卻瞅見先生瞇縫著眼，正把腳放在凳子上，在那里精心修剪自己的腳指甲。

男孩子把自己的考卷捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

他的腳踝骨的同一個(gè)部位上，又挨了幾下打擊。

考卷答完，那個(gè)男孩子瘸著左腳走出學(xué)校的門。

第二天早晨，那個(gè)叫小青的男孩子走出院門時(shí)，手里抓著一卷鍋嘎巴兒，他看見“白饃”從村頭的磨盤上跳下來，打著飽嗝，迎著他走過來。

男孩子看見“白饃”穿著一件白得刺眼的襯衣，好像“白饃”剛從另一個(gè)世界來的。

男孩子看“白饃”的眼神充滿了怨恨。

“白饃”笑了。

男孩子發(fā)現(xiàn)，“白饃”的笑容像他娘，跟豆腐坊女主人的笑一模一樣。

男孩子想繞過去。

“白饃”伸開手臂攔住了男孩子的去路,從書包里掏出一個(gè)白花花的東西遞給他。

男孩子雙眼一下子蒙眬起來，像那天站在山上看見河灘上被太陽照亮的燦爛的石頭。

那是一個(gè)雪白的饃。

男孩子把手里的黃色鍋嘎巴兒越攥越黏，一個(gè)發(fā)甜的聲音鉆進(jìn)他的耳朵：“給你的!”

男孩子站住了。

他手里的玉米鍋嘎巴兒已攥成了小濕團(tuán)了。

他回頭望了一眼白花花的東西，還有“白饃”身上那件白色襯衣。

玉米鍋嘎巴兒掉在地上了。

男孩子沒感覺自己伸出了卑賤的手，做夢一樣把白饃抓到手里，他做夢般跑到土墻根下，又做夢一樣把白饃吞下去了。

他用舌頭舔著唇邊的白饃渣時(shí)，還像做夢一樣。

再考試時(shí)，男孩子讓“白饃”抄自己的卷子，但絕不讓“白饃”全部抄去。

《光明書》是被譽(yù)為“中國的短篇兒童小說之王”的黑龍江省作家協(xié)會(huì)副主席——常新港。

他已出版了多篇小說：《陳土的六根頭發(fā)》、《豬，你快樂》等，小說集《淑女木乃伊》等60余部作品。

常新港曾獲得第1、2、6屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，以及最佳少年兒童讀物獎(jiǎng)等許多獎(jiǎng)項(xiàng)。

《光明樹》是一部主要以第一人稱來寫的作品，書中寫的大部分都是作者身邊的事和發(fā)生在作者身上的事還有的就是一些引人深思的小故事如：《光明樹》、《狗標(biāo)本》本書共收錄了17個(gè)故事。

其中，我最喜歡的是《狗標(biāo)本》這個(gè)故事。

故事很短，只有寥寥的十三頁，可給我們的啟示卻是無窮無盡的。

《狗標(biāo)本》主要寫了“我”在生活中十分實(shí)事求是，無論什么事情，都以自己內(nèi)心深處的真實(shí)感受來做。

一天，他在街上時(shí)，看見了一個(gè)叫做“真的你”的心理診所，被好奇心驅(qū)使著進(jìn)了診所，與店主真誠地做了深層次的交流，還參觀了店主的狗的標(biāo)本，了解了這條狗的故事。

——因?yàn)槟芸创┧嗣孛芏蝗硕舅赖墓适隆?/p>

后來，“我”

的內(nèi)心表現(xiàn)的越來越淋漓盡致，一切都是最真實(shí)的。

讀了這篇文章，我感到十分震撼，世上竟有這樣的人，從不虛言假語，對一切都真誠對待。

這是我們無人能比的。

可是，人非圣賢，孰能無過?他雖然是個(gè)絕對誠實(shí)的人，可是他如果不多愁善感，那么，將沒人會(huì)和他做朋友。

所以，有時(shí)，善意的謊言也是好的，他會(huì)把別人都變成你的朋友。

光明與陰影讀后感篇十三

假如你是海倫凱勒，給你三天的光明，你又會(huì)去做什么事情呢?又如何寫

假如給我三天光明讀后感

假如給我三天光明讀后感

暑假里我讀了一本著名作家海倫·凱勒寫的書——《假如給我三天光明》，她是一個(gè)向往光明、智慧、希望、仁愛引航的人。

海倫出生19個(gè)月，一場重病奪走了她的聽力和視力，讓她完全失去了活著的信心。

而在她6歲時(shí)，家庭教師安妮·莎莉文走進(jìn)了她的生命。

在書中，海倫是這樣比喻莎莉文老師對她的愛：你可曾在茫茫大海中航行過，在海中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地向?qū)Π恶側(cè)?，你的心砰砰直跳，惟恐意外發(fā)生。

正向大海中航行，既沒有指南針，也沒有探測儀，無從知道海港已經(jīng)非常臨近。

從此，海倫生命有了新的開始，有了前所未有的欣喜。

最后她寫了假如她奇跡般地得到了三天光明，她一定會(huì)將好好珍惜這三天光明。

第一天，她要看到那些幫過她的人，首先，她想看到她親愛的老師安妮。莎莉文。

梅里夫人，然后是媽媽……第二天，她到了下一站，都會(huì)藝術(shù)博物館，展現(xiàn)了人類的藝術(shù)。

第三天，她知道這是最后一天了，所以，她決定做一次環(huán)城旅行，她參觀了公園、貧民窟、工廠等等地方，親眼看悲慘與幸福的全部景象。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：我們應(yīng)該珍惜父母親為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更應(yīng)該珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)，感恩父母，報(bào)答社會(huì)。

今天，我讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》這本感人肺腑的書，令我深有感觸。

這本書講述了海倫.凱勒的一生：小時(shí)候一，一場突如其來的疾病奪走了她美麗的雙眼與敏銳的聽覺。

在大家的關(guān)愛下，她克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，一生致力于殘疾人事業(yè)。

雖然她的一生十分坎坷，可她的心卻是光明的，她想如果有三天光明的時(shí)間——第一天，要通過雙眼看到那些鼓勵(lì)她活下去的人們，第二天，她要早早起身，看那黑夜變成光明的動(dòng)人奇跡。

第三天，她要平凡地度過，去感受為生活奔忙的人們的心情。

每當(dāng)我快要為困難而退縮時(shí)，就會(huì)想起海倫.凱勒，她在悠悠的歲月里，過著多少無光無聲的日子，可她都堅(jiān)強(qiáng)地挺過去了，還獲得了比常人還偉大的成就，這難道不是值得我們深思的嗎?身體健全的我們，應(yīng)該比海倫.凱勒更加發(fā)奮圖強(qiáng)，而這一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難又算得了什么?當(dāng)我想到這里，不由得有了沖破困難的勇氣與力量，這些都是偉大的海倫.凱勒給予的。

海倫.凱勒度過了多少黑暗的日子，才迎來了心底的一絲光明。

而本就生活在光明之中的我們，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更加光明的未來。

我們都有一雙明亮的眼睛，可是否去愛護(hù)它呢?每個(gè)人都會(huì)認(rèn)為上天給予自己一雙明亮的眼睛是理所應(yīng)當(dāng)，可是有一位女孩卻永遠(yuǎn)失去了自己的眼睛。

這個(gè)女孩叫海倫·凱勒，她是一個(gè)盲聾啞女孩，翻開她的自傳《假如給我三天光明》，也許我們的`心靈之光將由此點(diǎn)燃。

今年暑假我就讀了這本書，來看看她的故事吧。

1880年，海倫·凱勒出生在美國。

不幸的小海倫，再生了一場重病之后，雙目失明，雙耳失聰。

天哪，誰能想到，當(dāng)時(shí)她才是一個(gè)一歲半的娃娃呀!從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。

她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求。

她變得暴躁起來，脾氣越來越壞。

就在這時(shí)，家庭教師安妮·沙利文來到了海倫的身邊。

沙利文老師開始教海倫摸盲文，拼單詞。

從此海倫在沙利文老師的精心指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了閱讀、書寫和算術(shù)，學(xué)會(huì)了用手指說話。

海倫10歲的時(shí)候，越來越強(qiáng)烈的想開口說話。

父母為她請來了盲啞學(xué)校的薩勒老師。

薩勒發(fā)音時(shí)，要海倫把手放在她的臉上，用感覺來判斷薩勒舌頭和嘴唇顫動(dòng)的情況，以體會(huì)怎樣發(fā)音。

這種完全靠觸覺學(xué)習(xí)說話的方法，其艱難程度可想而知。

海倫為了能讓自己的親人能聽懂自己的話，夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些詞語或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺得讀對了為止。

每天堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)……當(dāng)夏天來臨時(shí)，海倫在盲聾啞學(xué)校的課程正好告一段落，她說話的能力也和平常人沒什么兩樣了。

海倫回到家里，大聲喊道：“爸爸，媽媽，我回來了!”剎那間，爸爸和媽媽緊緊抱住了海倫，流下了興奮的淚水。

1900年，海倫考上了大學(xué)，得到了巨大的成功。

讀完《假如給我三天光明》我若有所思。

一個(gè)既看不見，又聽不見的女子，竟有那么大的成就;雖然她雙目失明，雙耳失聰，但是她有心靈的眼睛，有心靈的耳朵，她還有一顆開闊的心。

我們有健全的身體，該如何珍惜自己的每一天呢?《假如給我三天光明》給了我們一個(gè)很好的答案：“失明的我想給所有看得見的人一個(gè)忠告：好好理由你的眼睛吧，就像你明天就要永遠(yuǎn)失去光明?！?/p>

光明與陰影讀后感篇十四

陽光是美好和光明的代表。但它也不能照亮自己身后的影子。人也是這樣的，沒有人會(huì)十全十美。正是因?yàn)槿秉c(diǎn)和不足才能讓我們看起來更加生動(dòng)。對于自己犯下的過錯(cuò)，我們要學(xué)會(huì)原諒自己，每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，不必因?yàn)橐淮蔚氖ё愣⒐⒂趹?。我也有犯錯(cuò)的時(shí)候，內(nèi)心也同樣感到愧疚和自責(zé)，但一切都會(huì)過去的，譬如消逝在你耳畔的清風(fēng)。

小時(shí)候，我做了一件錯(cuò)事。那時(shí)候作業(yè)沒有寫完，父親說他出去鍛煉一會(huì)，但他回來的時(shí)候，我必須要寫完。但我磨磨蹭蹭了一個(gè)下午，作業(yè)一點(diǎn)也沒有完成。樓道里傳來了父親的腳步聲，我心里很害怕，于是這樣，我想出了一個(gè)辦法。我欺騙父親說我的作業(yè)寫完了，但是我自己把它弄丟了。我需要再寫一遍就可以了。但父親卻沒有從我這個(gè)角度去想問題，他認(rèn)為我應(yīng)該把丟失的作業(yè)找回來而不是重新寫一遍，我看著父親嚴(yán)肅認(rèn)真的模樣，還有為我焦慮擔(dān)心，我承受不住內(nèi)心良知的譴責(zé)，把真正的情況告訴了父親。沒有出乎我的意料，父親生氣了，看起來很惱怒，讓我在自己的房間里罰跪。我心里很傷心，拿著作業(yè)哭著寫著，覺得父親應(yīng)該原諒我。那時(shí)年齡很小的我不理解父親，認(rèn)為他過于苛責(zé)我，對我一點(diǎn)也不好。時(shí)間慢慢過去了很久，在我心里一直留有這么一個(gè)根深蒂固的想法。有一天我看了一篇文章，講的是父愛，文章中的父親對子女的愛意深沉，讓我很感動(dòng)。這篇文章觸發(fā)了我和父親的回憶。我開始慢慢審視自己對父親的評價(jià)，長大后的我，看待問題漸漸全面了起來，我發(fā)現(xiàn)所有的答案都會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而浮出水面，正如當(dāng)初的那件事，我明白了父親當(dāng)初的處罰是為了讓我不要小小年紀(jì)學(xué)會(huì)撒謊，作為一個(gè)人要為自己犯下的過錯(cuò)承擔(dān)責(zé)任。罰我是為了讓我記住，任何時(shí)候都不要撒謊要做一個(gè)誠實(shí)的人。

我了解了父親的良苦用心，與父親的關(guān)系慢慢緩和。我們是在生活中一點(diǎn)一滴成長起來的，正是有了這些缺點(diǎn)和不完美，我們才能漸漸走向成熟，成為一個(gè)懂事穩(wěn)重的人，對于過錯(cuò)，我們在用心改過之后，正重要的是從這些經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，讓自己趨于完美，當(dāng)太陽高高升起時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)陽光其實(shí)并沒有影子，那其實(shí)是我們自己的身影。

光明與陰影讀后感篇十五

《光明樹》是一部校園文學(xué)作品，作者是一位頗具此方面寫作造詣的人。這本書主要就是講了一些兒時(shí)的故事，通過這些故事的閱讀，字里行間我能夠感受到作者對于青春時(shí)光的深深留念情感。

光明樹，單純從這個(gè)書名我們就能夠感受到一種很陽光很美好的感覺?？梢韵胂笤谝粋€(gè)陽光明媚的午后，我們坐在一棵大樹下，陪著自家的.小狗在草坪上玩耍、奔跑的情景。

而這本書《光明樹》也恰恰就是為我們勾勒出了一個(gè)美好、可愛、多彩的童年生活。

《光明樹》當(dāng)中有很多故事：燃燒的太陽、狗標(biāo)本、跛羊、對不起，導(dǎo)演、青瓜瓶等。其中一些我們兒時(shí)當(dāng)中非常細(xì)節(jié)的玩意更是會(huì)激起我們無限的共鳴，“玻璃蛋中的那粒米“這一章更是讓我印象深刻，其中講述的情景也令人想象連篇。

我想，過多的贊嘆都是沒有必要的。因?yàn)檫@本書就是讓我們回味快樂童年，懂得時(shí)間之寶貴。

我們真的不需感嘆什么，只默默沉浸在書中享受一份童年愜意就可以了。

光明與陰影讀后感篇十六

立意這個(gè)命題內(nèi)蘊(yùn)豐富，具有兩面性、比喻性、現(xiàn)實(shí)性。從審題角度看，只要抓住了核心詞語“光明和陰影”就不會(huì)跑題。聯(lián)系“人生”、“變化”、“魅力”與“美”等考察，其實(shí)是說“光明與陰影”構(gòu)成了人生的變化、魅力、美。材料界定在了“人生”的層面上，但是可以從人生的變化說到社會(huì)的方方面面。實(shí)際上不管是人生還是社會(huì)的變化，都是光明與陰影共存的。當(dāng)然這陰影有或大或小、或長或短的不同，對陰影的作用也可從兩個(gè)方面觀照。從思想內(nèi)容上說，本題涉及的是人生觀、價(jià)值觀的問題，它旨在引導(dǎo)考生辯證的思考社會(huì)、人生，樹立正確的人生觀。每個(gè)人的人生都不可能一帆風(fēng)順，材料中最關(guān)鍵的兩個(gè)詞“光明”“陰影:”的含義應(yīng)該是人生的兩面：諸如得與失、順與逆、沉與浮、禍與福、愛與恨、苦與樂、成與敗……如何辯證的看待這人生的兩面，應(yīng)該是這個(gè)作文題目的.核心指向，并且對于陰影，我們需要辯證的看待、正確的認(rèn)識(shí)和把握。

范文。

光明與陰影構(gòu)成美麗的花。

托爾斯泰有言：“人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的?！蹦敲利?，那魅力是綻放在光明與陰影之間的。

上帝說，是的。

美麗，棲居在光明與陰影的樹枝上，于是醞釀了寶黛，醞釀了天上街市的燈盞。

當(dāng)我們看到“泰坦尼克號(hào)”的沉沒，我們也看到了杰克與羅絲的生死愛情，也看到了讓女人與小孩先走的善心與光明當(dāng)我們看到馬丁路德金揮手演講《我有一個(gè)夢想》的光明，也看到一顆罪惡的子彈射穿這位黑人頭顱的陰影當(dāng)我們看到馬克思為共產(chǎn)國際吶喊，呼喚光明，也看到他的小女兒去世，他都沒有兩英鎊來安葬她，但這絲毫沒有影響馬克思執(zhí)著的意志。這就是光明與陰影的辯證法。

正如馬克思所說：“人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才能學(xué)會(huì)走路?！比松穆飞?，肯定有光明的追索，也肯定有寂寞、孤獨(dú)、創(chuàng)傷、痛苦為伴。怎么辦？是戰(zhàn)勝陰影？還是被陰影戰(zhàn)勝？這是人生的抉擇。

忽然想起張煒說的話：“真正的作家天生應(yīng)該是個(gè)水手。這使我們想到了寫出《白鯨》的麥爾維爾，還有搏擊在密西西比河上的馬克吐溫，他們都有過水手生涯，一生都在生活的激流中搏斗。長長的流浪，無邊的海洋或漫漫的大河，水聲，濤涌，遇險(xiǎn)與生還。”人生的美麗永遠(yuǎn)在光明與陰影中交融，難分難解。

光明與陰影讀后感篇十七

陽光，燦爛耀眼；陰影，陰暗低陋。許多人崇尚陽光，對于陰影不屑一顧。成王敗寇，陽光便是集榮華富貴與權(quán)力為一身的王者，陰影則是那落魄的無人問津的敗者。

青苔生于陰影長于陰影，可以說是陰影的產(chǎn)物。它無法與陽光下嬌艷的花朵相比，但他靠著陰影的滋養(yǎng)，擁有普通生物無法想象的生命力，汲取幽暗之精華的它也能造就別樣的美。日本京都西芳寺以數(shù)百種青苔景觀名聞世界，每年預(yù)約的游客排著得等幾個(gè)月的長隊(duì)。陰影造就了青苔的精彩人生，沒有陰影，也就沒有眾多文藝鏡頭里令人驚艷的苔寺之美。

其實(shí)只有領(lǐng)略過陰影，才能更好地體會(huì)陽光。當(dāng)你從黑暗走向光明，一切都會(huì)變得更加清晰，更加美感，但倘若你一直處于光明之中，便沒有這份特殊的'體驗(yàn)。生活亦是如此，只有領(lǐng)略過失敗，才能更好的體會(huì)成功。蘇軾在仕途得意之時(shí)被貶，他并沒有心灰意冷，而是一心一意為地方辦事，為人民出力。小小的政績像一縷縷陽光，溫暖著當(dāng)?shù)匕傩?，也重新?gòu)建他的政治理想。這并不是他虛榮，而是他明白被打入冷宮的滋味。

只有正視過陰影，才能更好地迎接陽光。憶當(dāng)年，楚漢之爭是何等慘烈，劉邦連敗數(shù)場，而他并沒有畏縮，反而更敢放手一搏，最終憑垓下之戰(zhàn)殲滅項(xiàng)羽，這個(gè)曾經(jīng)的亭長戰(zhàn)勝了西楚霸王成為了真正的霸主。劉邦勝利的原因便是他敢于面對陰影，敢于承認(rèn)失敗，而高傲的項(xiàng)羽卻死也不肯面對失敗的陰影，最終，他將大好江山拱手讓給了劉邦。

陽光固然重要，陰影卻也不容小覷。陽光因有了陰影才更燦爛，陰影也因有了陽光而更美好。

光明與陰影讀后感篇十八

21、狐陌(2分)。

22、小佳碰到的倒霉事是前天為班級(jí)出黑板報(bào)反被人疑心當(dāng)賊。(1分)。

他被喚到教務(wù)處問話的原因是他最后一個(gè)離校且行為古怪。(1分)。

23、因?yàn)樽龊檬聟s被人偷走了自行車，好心沒有換來好報(bào)，所以十分委屈。(2分)。

24、媽媽叫小佳接受的教訓(xùn)是“要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要多管閑事，免得招惹是非”。(1分)。

其理由是“現(xiàn)在風(fēng)氣壞，人心不古”。(1分)。

25、因?yàn)樯钪械奈锌赡芨淖兓蚺で粋€(gè)人特別是一個(gè)十四歲少年對社會(huì)人生的看法，所以“爸爸”編了一個(gè)美麗的故事，以驅(qū)散小佳心里的陰影。(2分)。

后兩問宜更多地從“爸爸”的動(dòng)機(jī)或愿望著眼，辨證地分析，答案不求唯一。(2分)。

光明與陰影讀后感篇十九

讀書是一件非常美好，令人愉快的事情。

就是在這短短的一個(gè)多月中，讓我體會(huì)到了讀書帶給我的樂趣。

這個(gè)寒假，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書。

這本書是20世紀(jì)美國著名盲聾女作家海倫·凱勒所寫。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒最著名的散文代表作，寫成于1933年，最早在《大西洋月刊》上發(fā)表，后被譯成多種文字，被多個(gè)國家收錄在大。

海倫·凱勒是20世紀(jì)著名盲聾女作家。

教育家。

演講者，出生19個(gè)月時(shí)失去了視力。

聽力和說話的能力，然而她不僅學(xué)會(huì)了說話寫字，還完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人，后被兩所著名大學(xué)授予“榮譽(yù)博士”學(xué)位，也曾被美國總統(tǒng)授予“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆北幻绹稌r(shí)代周刊》評為“20世紀(jì)十大英雄偶像之一”.她的毅力是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

讀完這本書讓我明白了生命中的光明是多么可貴。

我很慶幸，我是一個(gè)健全的人。

我想，我們應(yīng)該去珍惜光明，珍惜這美妙的聲音，珍惜這短短幾十年的人生，用心去看，用心去聽，相信我們會(huì)體會(huì)到這個(gè)世界的美好。

勇敢的接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，就能夠贏得生命中的光明。

這就是這本書留給我最大的啟示。

帶著這個(gè)疑問，我在暑假的時(shí)候讀完了這本書，

作文 讀《假如給我三天光明》有感。

書中記錄了海倫?凱勒如何在無光?無聲的黑暗世界里，堅(jiān)強(qiáng)面對困難，勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)，以及創(chuàng)造出生命的奇跡。

雖然擁有三天光明只是一個(gè)不能實(shí)現(xiàn)的夢，但作者海倫?凱勒豐富?生動(dòng)?真實(shí)而偉大的一生，卻給我們帶來了感動(dòng)和激勵(lì)。

想想我們現(xiàn)在的生活，多姿多彩的世界，而海倫?凱勒的世界里茫茫一片黑暗，看不見這花花綠綠的霓虹燈……在她的眼里生命中最重要的一天莫不過是她的老師莎莉文小姐來的時(shí)候。

在莎莉文小姐的.幫助下，海倫?凱勒克服種種困難，憑借頑強(qiáng)的毅力考入哈弗大學(xué)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。

然而在她的事跡中，我也學(xué)到了許多知識(shí)。

從《霜王》事件中，我明白了遇到挫折和困難首先要做到堅(jiān)持不懈。

記得剛學(xué)跳大繩的時(shí)候，一開始總是被絆一下，看到別人都會(huì)跳了，自己真是又氣憤又心急，可是越心急越跳不好，最后我選擇了逃避，自己哭著走開了。

自從我看了這本書，海倫?凱勒的一生中有那么多挫折和困難但她從來沒有放棄，堅(jiān)強(qiáng)地面對一切，看到了這，我又拾起往日的爛攤子慢慢地跳，這顆美麗的珍珠終于被我挖出來了。

從中我也明白了我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持，鍥而不舍的精神，我們能夠看到這美麗的世界已經(jīng)夠幸運(yùn)的了，所以我們要珍惜，珍惜這一去不復(fù)返的時(shí)間吧!燕子飛了，還會(huì)再回來;花謝了，還會(huì)再開，只有這時(shí)間是一去不復(fù)返的，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，讓我們記住這句話，讓我們珍惜時(shí)間吧。

請我們善用我們的眼睛，珍惜我們所擁有的一切，這時(shí)我們將看到，一個(gè)美麗的世界在你面前展開。

河南濮陽臺(tái)前縣河南省濮陽市油田十三中初一:戶一帆

我的理想,幸福是什么,給校長的一封建議書,紅領(lǐng)巾心小假如給我三天光明讀后感煊紅的夕照把江水染成瑰麗的金波，在水天相接的抖動(dòng)著碎金子似的海面上，飄來幾只歸舟，作文 假如給我三天光明讀后感。

假如給我三天光明讀后感最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。

它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。

青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。

這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。

他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。

師,黨在我心中,《我有一個(gè)夢整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。

狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。

媽媽，臨別時(shí)您到車站送我。

看著您，我忽然感到一陣難過。

您是四十歲剛過的人，可是頭發(fā)已經(jīng)開始花白了，臉上也爬上了皺紋。

這每一根白發(fā)，每一條皺紋都是您為工作、為子女費(fèi)盡心血的見證啊!

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