撰寫心得體會是培養(yǎng)我們的觀察力、分析力和總結能力的有效方法。如何寫一篇較為完美的心得體會呢？以下是幾點建議供參考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文，相信可以對大家的寫作有所幫助。
度開展普法教育個人心得體會篇一
關鍵時刻沖得上，危難關頭豁得出，在迎戰(zhàn)特大洪水的過程中，身先士卒的黨員干部和沖鋒在前的人民解放軍、武警部隊經歷了極不尋常的考驗，正如省委書記王憲魁說的那樣，抗洪搶險救災是對干部的最好考察，是對群眾感情的直接體現。我們的黨員干部和廣大官兵用實際行動證明，他們無愧于共產黨員稱號、無愧于人民子弟兵稱號。他們在洪峰浪尖間，樹起鮮紅黨旗，筑起堅強堤壩，帶領人民群眾奮力抗洪救災，譜寫了一曲曲壯麗的贊歌。
在搶險救災中，全省各級黨組織的堡壘作用和廣大黨員干部的模范帶頭作用得到了全面展示。特別是正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動，給了黨員干部踐行理想宗旨、救民于危急、切實轉變作風、樹立良好形象的廣闊舞臺。在這場家園保衛(wèi)戰(zhàn)中，堅強的黨員突擊隊夜以繼日奮戰(zhàn)在險堤弱段；年輕的村官舍小家顧大家，做災區(qū)群眾的“主心骨”；退休的老黨員主動請纓，帶著兒子一起守大壩……一個個黨組織就是一座座堅強堡壘，一個個黨員就是一面面旗幟，基層黨組織和廣大黨員干部不但成為抗擊特大洪水的中堅力量，增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，更密切了黨群、干群關系，彰顯了新時期共產黨人的榜樣力量。危難時刻離不開軍警官兵，是百姓的直覺與心聲。
大災面前，人民解放軍、武警官兵堅決貫徹黨中央、中央軍委決策，第一時間奔赴災區(qū)，第一時間展開救援，第一時間排除險情，舍生忘死、連續(xù)作戰(zhàn)，頂風浪、筑堤壩，除險情、救群眾，守護了百姓的家園，上演了一幕幕當代最可愛的人的大愛傳奇。面對嚴峻汛情，面對點多面廣的戰(zhàn)斗局面，面對復雜艱巨的戰(zhàn)斗任務，廣大軍警官兵充分發(fā)揮主觀能動性，主動掌握情況，主動了解需求，主動拿出對策，主動承擔任務，調集最精良的裝備，調動最有力的兵力，調撥最充足的物資，成為抗洪搶險主力軍。抗洪一線上，馳援險堤、夜戰(zhàn)管涌，奮不顧身、所向披靡，人民的“鐵軍”總是在最危急的時刻拉得出打得贏。撤離險境時留在最后，危急關頭沖在最前，一面面軍旗護佑災區(qū)群眾的生命財產安全?！拔也恢滥闶钦l，我卻知道你為了誰”。在這場與洪水的戰(zhàn)斗中，廣大黨員干部和軍警官兵帶領人民群眾有效整合救災資源，形成救災合力，提高救災效率，刷新一項項救援紀錄，創(chuàng)造一次次救災奇跡，書寫一個個英雄傳奇，最大限度地杜絕了人員傷亡，最大限度地減輕了災害損失。
度開展普法教育個人心得體會篇二
7月16日以來，x多地出現極端降雨，x、x、濟源等地出現了特大暴雨，受災嚴重。在此時刻，為戰(zhàn)勝洪災，全國上下萬眾一心，排除萬難，眾志成城，彰顯大國力量。
在抗洪救災中少不了我們的各級各部門身影。中部戰(zhàn)區(qū)已相繼派出駐豫解放軍和武警部隊、民兵應急力量5700余人，國家防總立即增派2個專家組分別赴x、x指導幫助工作，農業(yè)農村部派出專家組赴xx指導災后農業(yè)生產恢復，中國財政部、應急管理部、紅十字會向x省調撥救災物資等等。
在抗洪救災中少不了我們的黨員干部。解放軍和武警部隊、消防、公安干警，社區(qū)志愿者等等聞令而動，聽令而行，深入一線、靠前指揮，沖向抗洪救災第一線，帶領廣大民群眾抗洪救災，轉移群眾、清理道路、維護交通秩序，發(fā)放救災物資等等。隨處看到黨員干部的身影，聽到黨員干部的聲音，看到黨員先鋒的旗幟。
在抗洪救災中少不了我們的國內外企業(yè)身影。馬云公益基金會、x公益基金會、支付寶公益基金會聯手捐贈2.5億元、美團公益基金會宣布捐贈1億元人民幣，x字節(jié)跳動公益基金會宣布捐贈1億元人民幣。除了緊急捐款捐物支援搶險救災和災后重建外，一些企業(yè)也發(fā)揮自身特有的能力，為搶險救災提供一份助力。快手、抖音、微博、騰訊等平臺型互聯網公司，均已開通暴雨互助通道，積極發(fā)揮企業(yè)專長，為救災搶險提供助力。
在抗洪救災中少不了我們的民族企業(yè)身影。鴻星爾克在2020年業(yè)績虧損2.2億情況下卻慷慨向災區(qū)捐贈5000萬，總部身處受災中心的蜜雪冰城在自身危機之時捐贈共2200萬元人民幣，巴奴毛肚火鍋多家門店受到損失，一邊自救，一邊捐贈500萬元。還有安踏、特步、361、李寧、牧原股份等等。
在抗洪救災中少不了我們的良心商家身影。一些熱心商戶打開自己的店面，為受困群眾提供暫時避難場所，并提供食物和飲用水。有一些酒店主動讓出一樓大廳給群眾躲避暴雨。有一些商場主動設置臨時座位給群眾休息避雨。有一些小賣部堅持原件出售應急商品，絕不漲價。
在抗洪救災中少不了我們的熱心群眾身影。xx熱心群眾自發(fā)為救援隊送百家飯；x市商場工作人員和熱心市民站成一排，泡在水里，喊著口號用繩子將負一樓的被困人員逐個拉了出來。x高鐵東站內孩子們現場演奏《我和我的祖國》，安撫了所有被困旅客的情緒。
在抗洪救災中少不了我們各界愛心人士身影。港區(qū)省級政協委員聯誼會組織逾百名省級政協委員及會員共捐出400萬港元，辛巴向x省慈善總會捐贈2000萬元人民幣，李佳琦捐贈了100萬，薇婭捐款200萬，網紅紅人田姥姥捐贈礦泉水、方便面等等。
在抗洪救災中，還有很多人在默默無聞奉獻著。中華民族歷史上經歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過。在中國共產黨的堅強領導下，全國各族人民團結一心，攜手度過一個又一個的難關，形成了攻無不克、戰(zhàn)無不勝的的中國力量。
度開展普法教育個人心得體會篇三
在與新冠肺炎展開的艱苦卓絕的斗爭中，全國人民在黨中央的堅強領導下同舟共濟、攜手抗疫，用一個多月的時間初步遏制了疫情的蔓延勢頭，用兩個月左右的時間將本土每日新增病例控制在個位數以內，用3個月左右的時間取得了xx保衛(wèi)戰(zhàn)、xx保衛(wèi)戰(zhàn)的決定性成果，書寫了悲壯雄渾的戰(zhàn)“疫”篇章。
守住陣地不容易，更當再接再厲。事實教育我們，病毒非常狡猾，當前境外疫情形勢嚴峻復雜，國內防范疫情反彈任務仍然艱巨繁重，防疫不能輕言完勝。所以，我們必須戒驕戒躁，毫不放松抓好常態(tài)化疫情防控，看好“三門”：在外防輸入上下功夫，看好“城門”；在堅持社區(qū)守控上抓實效，看好“家門”；在落實四方責任上見真章，看好“院門”，決不能讓來之不易的疫情防控成果前功盡棄。
嚴防境外輸入，看好“城門”
嚴防境外疫情輸入，守護好城門就是守護好國門。隨著新冠肺炎在全球流行，外防輸入壓力陡增。防止境外疫情輸入成為各省市特別口岸城市疫情防控工作的重中之重，也成為廣大市民關注的焦點。守好“城門”需要綜合考慮，制定嚴密的政策，落實入境人員全過程動態(tài)管理，從嚴格《健康申報卡》填報，到實施全員、全項、電子化、可追溯信息化管理，形成全方位、全鏈條、全閉環(huán)的立體防控體系。
抓牢社區(qū)封控，看好“家門”
但使社區(qū)防控在，不叫病毒傳播開。當前，疫情反復的壓力較大，絕不放松社區(qū)防控。堅持常態(tài)化防控，需要全社會包括家庭和個人共同努力，讓病毒無機可乘，保護好人民群眾的生命安全和身體健康。健全黨員、社區(qū)工作者、志愿者、各類社區(qū)自治組織和居民廣泛參與的社區(qū)常態(tài)化防控工作隊伍，構建黨建引領下的社區(qū)防控管理格局，落實好常態(tài)化管控措施，壓緊壓實社區(qū)、單位、家庭和個人責任，確保常態(tài)化防控落實到位，掃健康碼和量體溫，一次都不能打馬虎眼，人員有序出入，堅決遏制聚集性疫情的發(fā)生。
落實屬地責任，看好“院門”
統(tǒng)籌疫情防控和經濟社會發(fā)展的“雙勝利”，是對政府執(zhí)政能力的一次大考。從“家門”到“企業(yè)門”的復工復產管理，從“家門”到“校門”的復課管理，從“家門”到“商場門”的復市管理中，讓社會正常流動起來，動態(tài)的疫情防控難度加大，需要常態(tài)化條件下把握好精準防控的“度”、找準“結合點”。復工中根據各行業(yè)特點細分管理，確保安全；復市中做好個人防護，盡量保持安全的社交距離；復課過程中，一定要看好“校門”“教室門”“食堂門”“宿舍門″，千方百計保證師生安全！
“一夫當關，萬夫莫開”，三道“門”，三道防線，道道重要，個個關鍵，容不得絲毫的馬虎和懈怠。守好“三門”關系疫情防控大局之成敗，必須嚴防死守，把病毒徹底消滅不留遺憾，守土有責、守土盡責，全力以赴，筑牢“外防輸入、內防反彈”的銅墻鐵壁和防護網，建立與疫情防控相適應的生產生活秩序，高質量推進經濟社會發(fā)展。
度開展普法教育個人心得體會篇四
2010年11月7日我們x農業(yè)大學全體學生干部參加了“青年馬克思主義者培訓”，整天的培訓，讓我感觸頗深，作為當代中國的年輕一代，作為中國的新的建設者，我們肩上的任務很重，我們需要積累的東西還很多，我們更多的是需要沿襲老一輩馬克思主義者的道路，我們應樹立遠大的理想，應該堅持發(fā)奮學習，應該注重鍛煉自己的品德，不斷開拓我們的視野，始終堅持艱苦奮斗的優(yōu)良作風。
我們青年大學生擔負著建設社會主義現代化的歷史重任。所以，青年馬克思主義培訓，針對大學生開展黨建設教育培訓，同時，也對青年學生進行高層次人生的導航。在平常工作中，我們要求真務實，開拓創(chuàng)新，改進方法和形式，增強參加德育活動的積極性。在學習內容上，要以突出愛國為點，多接觸并深入了解法制教育，科技文化普及教育，健康教育，引導青少年樹立正確的人生觀。
我們大學生正處于人生觀、價值觀形成的關鍵時期。我們的思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性，我們接受新鮮事物的能力很強，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年，贏得未來，學校創(chuàng)建大學生骨干培訓學校以社會主義為核心價值觀加強時我當時骨干的教育具有鮮明的時代意義。
作為一名學生黨員，又是班級的黨支書和學生會的干部，我深知對周圍同學會產生一定的影響，積極的影響與帶動，可謂“發(fā)展一個，帶動一片”。自我學習時，應針對時代特點，從實踐角度深刻體會“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質。積極把包括青年學生在內的知識分子吸收到黨組織來，是組織發(fā)展工作的一條基本經驗。
青年是美好的，我們可以無顧慮的去做我們想、我們喜歡的事。我們喜歡拼搏，喜歡奮斗，我們也喜歡游樂，三五朋友的歡聚。然而，我們更應該明白光陰的珍貴。青年人有抱負，更應該為奮斗而讀書努力。我們不畏困難，不畏艱巨，因為我們有顆年輕、拼搏的心，我們有一腔熱忱，為祖國、為人民、為未來而奮斗。
責任是社會主義核心價值觀的底線。責任是一種可貴的品質，是一個人或組織應該堅持的價值觀和道德準則，能對文明進化和社會發(fā)展作出質量上的規(guī)定，現在日益受到世界各國的普遍關注。
作為一名學生干部，無論是在學習，生活中，還是在工作中，我都很努力很認真的去干好每一件事，但是每在學習工作中遇到挫折偶爾也會不知所措.這次有幸參加”青馬工程”的培訓，我受益匪淺，通過本次的培訓，我明白作為一名學生干部，在各個方面所必備的素質條件.同時也讓我明白了，在服務同學的同時，也應該不斷的進行自我反省，自我教育和自我管理.下面我就自己收獲最大的幾個方面作簡要分析，我想應該也是作為一名學生干部所應具備的最起碼的幾方面要求吧:。
首先作為一名學生干部，要起到帶頭，表率作用，我們必須搞好學習.因為作為學生干部，我們首先是學生，然后才是學生干部，而學習是學生的天職，試問一個成績在班里排倒數的學生干部，有幾個同學敢信服他，換句話說，他能樹立幾分威信?進一步來說，連學習成績也搞不好的學生干部，畢業(yè)后怎能在社會上立足，那就更別說以后為國家作貢獻了.所以我們在干好工作的同時，也必須抓緊時間學習，不能讓成績落下.
其次要擺正自己的心態(tài).作為一名學生干部，我們在工作中會遇到各種各樣的問題，牽涉到廣x學時，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風順的，在此時我們就必須學會控制自己的情緒，不能因為自己的情緒影響到工作；另一方面作為學生干部，我們并沒有什么特權，我們的職責就是為同學服務.所以在工作之中，我們必須設身處地的為同學們著想，時刻從廣x學們的利益出發(fā)；還有一點就是要不斷的進行自我反省，反省自己在工作中存在的問題，虛心接受同學指出的自己的不足之處，用兩面性的觀點分析問題，不斷提高為人處事的能力.
再者要不斷提升自己各方面的能力.作為學生干部，組織活動，開展活動，必須具備許多方面的能力，特別是分析問題能力，組織活動能力，語言表達能力以及人際交往能力.具備這些能力之后，我們就能更加從容的面對工作中存在的問題，也更能得心應手的處理這些問題.
最后一點，我認為作為一名學生干部，我們應該不斷的充實自己，思維修養(yǎng)，身體素質等各個方面都應如此.只有不斷的充實自己，才能使自己在本職工作所在的位置上干出成績干出業(yè)績.學生干部是高校校園中最具特色的一個團體，我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養(yǎng)工程，而在本次培訓中我所獲得的東西將使我終身都受益，同時我也會不斷改進自己的工作方式，并在以后不斷充實自己，使自己成為一個真正服務同學的學生干部.
度開展普法教育個人心得體會篇五
當你在電視銀屏上看到抗洪英雄奮不顧身跳入水中，把自己的救生衣讓給災民，當你目睹他們置生死于度外，筑長堤、堵決口，擋住洪水猛烈的沖擊那驚心動魄的一幕幕，你一定會為我們抗洪英雄的偉大壯舉深深感動，你一定會由衷地感到他們是當代最可愛的人！x告急！嫩江、松花江告急！百年不遇的特大洪水無情地向神州大地沖來，中華民族面臨著嚴峻的考驗。人民戰(zhàn)士挺身而出，奮勇與洪魔拼搏。他們用血肉之軀筑成鋼鐵大堤，用頑強拼搏、不怕犧牲的精神抒寫了多少可歌可泣的事跡。
英雄的人民與戰(zhàn)士眾志成城，并肩作戰(zhàn)，用他們博大的愛激勵抗洪英雄奮力拼搏，顯示了我們偉大民族巨大的凝聚力。
無數戰(zhàn)斗在抗洪前線的英雄，用他們愛祖國、愛人民、頑強拼搏、不怕犧牲的精神，樹立起一座座偉大的豐碑，譜寫出一首首新時代最壯麗的詩篇！
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度開展普法教育個人心得體會篇六
群眾路線教育。要堅持黨的群眾路線，堅持問政于民、問需于民、問計于民，使工作更加體現群眾意愿，更加贏得群眾的信賴和擁護。下面是本站小編為您精心整理的四群教育開展個人。
范文。
為認真貫徹落實《中共普洱市委關于開展“四群”教育鞏固提升“三五”群眾工作法全面落實干部直接聯系群眾制度的實施意見》(普發(fā)〔20xx〕26號)和《普洱市關于開展“四群”教育全面落實干部直接聯系群眾制度的實施方案》(普辦發(fā)〔20xx〕39號)，深化拓展組織系統(tǒng)“三學三強”活動，結合實際，制定如下實施方案。
一、總體目標要求。
以“學經典、強黨性，學善洲、強理想，學業(yè)務、強素質”“三學三強”為總抓手，按照服務大局、服務基層、服務群眾的要求，以“深入群眾轉作風、服務基層促發(fā)展”為主題，通過開展群眾觀點群眾路線群眾利益群眾工作教育，鞏固提升“三五”群眾工作法，全面落實干部直接聯系群眾制度，動員和組織組工干部深入實際、深入基層、深入群眾，切實轉變工作作風，提高群眾工作水平，與基層干部群眾共同做好保穩(wěn)定、護民生、謀發(fā)展的工作。
二、主要措施。
按照市委的統(tǒng)一安排和部署，圍繞“四群大教育、干部大深入、矛盾大化解、基層大發(fā)展”四項活動內容，強化組工干部的群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作，在加強與基層群眾的聯系中展示組工形象，在服務發(fā)展穩(wěn)定中創(chuàng)造新業(yè)績。
(一)筑牢群眾觀點，強化組工干部宗旨意識。深入學習馬克思主義群眾觀，牢固樹立人民群眾是歷史創(chuàng)造者的觀點，權力是人民賦予的觀點、對黨負責與對人民負責相一致的觀點。一是解決好“為了誰”的問題。始終把人們利益放在第一位，把實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。牢固樹立群眾利益無小事的觀點，增強組工干部聯系服務群眾的自覺性和主動性，始終做到與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。二是解決好“依靠誰”的問題。始終在思想上牢固樹立人民群眾的主體地位，拜群眾為師，在工作中堅持從群眾中來、到群眾中去的根本方法，注重從群眾中汲取智慧，注重從群眾中汲取經驗，用群眾的視角審視組織工作。三是解決好“我是誰”的問題。始終牢記權力來自人民，權力就是責任、干部就是公仆、領導就是服務。認真查找群眾觀點、群眾立嘗群眾感情等方面的差距，自覺擺正與群眾的關系，強化宗旨意識、群眾意識和服務意識，做群眾的貼心人。
(二)堅持群眾路線，執(zhí)行組工干部調研制度。把調查研究作為組織工作的推進平臺、組工干部的鍛煉平臺，認真執(zhí)行組工干部下基層調查研究制度，做到“四個堅持、四個帶回來”，即堅持領導帶頭下基層，堅持帶著問題下基層，堅持帶著課題下基層，堅持定期召開下基層調研工作交流會，切實把調研的成果帶回來、把基層經驗帶回來，把基層群眾的意見建議本文來自帶回來，把解決問題的方法帶回來。一是健全好調研機制。采取座談討論、問卷調查、個別走訪、民情懇談、民-意調查、民情體驗、接待來訪等方式開展調查研究，重點開展課題性調研、政策性調研、專題性調研和針對性調研活動。部機關縣處級領導干部每年調研不少于2個月。每名組工干部每年至少形成1篇高質量的調研文稿。二是執(zhí)行好下派機制。以民情責任區(qū)為基礎，從20xx年開始，每年從部機關優(yōu)先選派年輕干部、后備干部、沒有基層領導經歷和工作經歷的干部，實行一年一輪換。三是明確好工作職責。結合“組工干部下基層”、城鄉(xiāng)“互聯共建”等主題實踐活動，履行好宣傳教育群眾、暢通民-意渠道、促進和-諧穩(wěn)定和把握民情、通達民-意、化解民怨、解決民困、共建民生的職責。配合做好部領導責任區(qū)工作，積極為群眾辦實事、解難事。四是完善好聯系網絡。進一步落實《民情責任區(qū)制度》，健全“掛鄉(xiāng)包村聯戶”的民情責任區(qū)，確保人人都有責任區(qū)、責任區(qū)全覆蓋。完善《民情聯系卡》，建立《民情登記卡》，全面落實《人民勤務員制度》，幫助所聯系的村委會、村民小組或群眾解決實際困難不少于3個。人民勤務員每年駐點工作不少于20天。
(三)維護群眾利益，提升組織部門“三個之家”的凝聚力。注重總結“三個之家”的工作經驗，變“在家”服務為走出“家門”服務，將“三個之家”的工作理念帶到基層，實現有組工干部就有“三個之家”服務的工作要求，推動“三個之家”的基層化、群眾化，讓廣大黨員、干部和知識分子，真正感到“家”的溫暖。一是落實好談心談話制度。采取下基層談、請上門談、組織部長約談等方式，重點了解基層領導班子的運行和思想政治建設等情況，聽取他們對黨的建設和組織工作及組織部門的要求、意見和建議，特別是了解他們的合理訴求和實際困難。注重掌握干部的真實想法，幫助解決學習、工作、生活上的困難，舒緩壓力，讓干部確實感到組織的關懷和溫暖。二是落實好信訪工作機制。深入困難較多、問題復雜、矛盾集中的地方，采取民情懇談、入戶訪談、座談討論等多種形式，了解掌握矛盾糾紛、信訪案件、群眾訴求等事項，按照“分級負責、歸口辦理”的原則，對民情事項做到有問必答，有信必回，事事有人辦，件件有回音。以實際行動維護黨員干部和群眾的利益，不斷提高組織工作的群眾滿意度。三是落實好黨內關愛機制。以開展“送溫暖、獻愛心”活動，對年滿60歲以上生活困難黨員和70歲以上生活困難群眾走訪慰問活動為基礎，加強對黨員干部的政治關懷、思想關懷、娛樂關懷、生活關懷、健康關懷，通過電話、短信和走訪等方式，暢通經常性關懷的渠道，不斷健全完善經常性關懷制度。
20xx年12月27日，政府辦開展“四群”教育活動動啟動以來，按照省、州、縣黨委、政府的安排，我認真閱讀了秦光榮同志在中國共產黨云南省第九次黨代會上所作的。
工作報告。
領會其精神實質。省委報告中明確指出要實現云南科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越式發(fā)展基礎和根本在于認真做好“四群”工作。群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作在不同時代承載著不同的內涵和外延但都關系事業(yè)成敗。在世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化的情勢中面對執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環(huán)境考驗的長期性、復雜性、嚴峻性的新形勢我們的一些黨員干部群眾觀念發(fā)生偏差精神懈怠不斷出現脫離、疏遠群眾甚至和群眾對立的現象直接損害黨與群眾的血肉聯系。在慶祝建黨90周年的講話中強調指出“脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險。”因此說省委提出做好“四群”工作意義深遠至關重要。
群眾觀點是馬克思主義的基本觀點，是我們黨最基本的政治觀點。在理論和實踐上堅持群眾觀點是共產黨員先進性的一個重要、顯著的標志。黨的xx大以來，為了順應人民群眾新期待，立足新的歷史起點，我們黨以更加鮮明的群眾觀點，更加堅定的群眾立場，維護群眾利益，從群眾中獲得我們黨執(zhí)政興國的力量源泉。黨的xx屆五中全會指出：各級領導干部要堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，堅持黨的群眾路線，始終保持同人民群眾的血肉聯系。群眾觀點和群眾立場不僅是群眾路線的重要內容，而且是貫徹群眾路線的前提條件。只有樹立群眾觀點，站穩(wěn)群眾立場，增強黨員干部貫徹執(zhí)行群眾路線的自覺性和堅定性，才能為推進中國特色社會主義偉大事業(yè)，實現全面建設小康社會宏偉目標提供根本保證。
一、堅持群眾觀點和群眾立場是我們黨的基本政治觀點。從一定意義上說，群眾觀點和群眾立場是共產黨人必須具備的政治信仰、責任意識和精神追求。黨員干部樹立了這種觀點和立場，就會堅定社會主義和共產主義的理想信念，踐行正確的權力觀、地位觀、利益觀;就會心中裝著人民群眾，自覺為黨和國家的事業(yè)無私奉獻;就會經受住各種環(huán)境和風險的考驗，在艱難困苦面前百折不撓、勇往直前。做好新時期的群眾工作，必須牢固樹立群眾觀點，端正對人民群眾的態(tài)度，堅持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，將對黨負責與對人民負責統(tǒng)一起來，把全心全意為人民服務的宗旨落實到關心群眾生產生活的實際工作中去。在平時的工作中，我積極充當群眾的;熱心人，想群眾之所想、急群眾之所急，努力為群眾多辦實事、辦好事，讓群眾多得實惠、多得利益。
二、相信誰、依靠誰、為了誰，是否始終站在最廣大人民的立場上，是判斷理論和實踐是非得失的分水嶺，也是判斷政黨和國家先進落后的試金石。堅持尊重社會發(fā)展規(guī)律和尊重人民歷史主體地位的一致性，堅持為崇高理想奮斗和為最廣大人民謀利益的一致性，堅持完成黨的各項工作和實現人民利益的一致性，是保持黨的先進性和發(fā)揮黨員先鋒模范作用的必然要求。我堅信人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，堅持群眾路線不動搖。做好新時期的群眾工作，必須站穩(wěn)群眾立場，始終把群眾利益放在第一位，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。
三、政之所興在得人心，政之所廢在逆民意。群眾觀點和群眾立場關系人心向背，關系黨的存亡，關系國家的興衰。然而，群眾觀點和群眾立場不是自發(fā)產生和輕易形成的，必須經過長期的道德修養(yǎng)甚至復雜的思想斗爭，自覺地改造客觀世界和主觀世界才能形成和鞏固。(心得體會)我們必須加強馬克思主義群眾觀點、群眾立場和黨的群眾路線的宣傳教育，提高全黨思想政治水平，引導全體黨員加強黨性修養(yǎng)，努力做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻;必須堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為制定各項方針政策的出發(fā)點和落腳點，堅持同廣大人民群眾心連心、同呼吸、共命運，不斷實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。群眾的利益大于天，我們要全心全意為人民服務，爭做人民的好公仆。
為認真學習貫徹落實好省、市關于開展“四群”教育工作的會議精神和要求，2月3日上午，縣統(tǒng)計局召開了深入開展群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作“四群”教育培訓會。會上，局長傳達學習了省委書記秦光榮在全省“四群”教育工作動員會上的講話和市的相關會議精神，并對四群工作中的群眾觀點、群眾路線、群眾利益和群眾工作進行了深入透徹的講解。
一、加強群眾觀點教育，切實解決好認識問題。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動社會變革和前進的決定性力量，是我們做好一切工作的力量源泉。要在深入學習馬克思主義群眾觀的基礎上，認真查找群眾觀念、群眾立場、群眾感情等方面存在的差距，切實解決好相信誰、依靠誰、為了誰等思想認識問題，自覺擺正與群眾的位置，端正與群眾的態(tài)度，密切與群眾的聯系，增進與群眾的感情，始終做到與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。
二、加強群眾路線教育，切實解決好實踐問題。一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，集中起來，堅持下去，這是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風。要深入學習黨的群眾路線，通過干部直接聯系群眾，開展民情體驗，認真查找深入實際、深入基層、深入群眾等方面存在的差距，切實解決好作風漂浮、脫離實際、脫離群眾等工作作風問題，真正做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，堅持問政于民、問計于民、問需于民，使各項決策和實施更加符合群眾意愿，更加贏得群眾的信賴和擁護。
三、加強群眾利益教育，切實解決好事關群眾切身利益的現實問題。堅持以人為本、執(zhí)政為民，實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們黨一切工作的出發(fā)點和落腳點。要堅持群眾立場，牢固樹立群眾利益無小事的觀點，全面學習掌握黨的利民惠民政策，認真查找貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀等方面存在的差距，切實解決政策不落實、執(zhí)行打折扣、損害群眾利益甚至與民爭利等現實存在問題，正確處理利益關系，保障群眾權益，建立合理的利益分配和共享機制，解決好群眾最關心、最直接、最現實的切身利益，讓發(fā)展成果惠及廣大群眾。
四、加強群眾工作教育，切實解決好方式方法問題。正確的方式方法是做好群眾工作的重要保障。要深入分析新形勢下群眾工作面臨的新情況、新問題、新特點和新要求，總結推廣做好群眾工作的好做法、好經驗，認真查找工作思路、工作措施、工作機制等方面存在的差距，切實解決好不敢做、不愿做、不會做等問題，綜合運用法律、政策、經濟、行政等手段和溝通協調、對話協商、心理疏導等方法，善于運用網絡、手機等現代科技手段，創(chuàng)新群眾工作方法，健全群眾工作機制，增強做好新形勢下群眾工作的針對性和實效性。通過這次培訓我深刻認識到了四群工作的重要性，對今后的群眾工作也有了更加清晰的思路。即：
三是要把開展“四群”工作與加快統(tǒng)計改革結合起來，創(chuàng)造性地開展工作，促進統(tǒng)計事業(yè)的全面發(fā)展，為全市經濟社會發(fā)展提供更優(yōu)質的統(tǒng)計服務。
四是要統(tǒng)籌兼顧，安排好業(yè)務工作，確?！八娜骸苯逃顒拥拈_展并取得實效。
按照省、州、縣黨委、政府的安排，我認真學習了“四群”教育專題講座，領會“四群”工作的重要性和必要性。反思在我們身邊不斷出現的失誤和錯誤，充分的說明只有堅持執(zhí)政為民，一心一意為人民服務，才能夠得到人民的信賴和支持。正所謂，水能載舟亦能覆舟，從古至今只有把老百姓放在心上，才能取得長足的發(fā)展?，F如今社會關系復雜，如何正確的做好群眾工作，不脫離群眾，要把“四群”工作開展好，面臨許多的問題，因此我認為，應該從下面幾方面入手：
一是到群眾中去，明確工作目標。只有真正的了解了群眾所需要的，才能把群眾工作做好;只有真正的從群眾的角度出發(fā)，才能為群眾謀取更大的利益;只有走群眾路線，才能獲得群眾的信賴和支持;也只有把群眾工作做好、做實，才能為今后的工作開展打下堅實的基礎。做好群眾工作就是要矢志不移地走好群眾路線。群眾路線的出發(fā)點和落腳點在于一切為了群眾。人民是國家的主人,是一切政黨執(zhí)政的重心所在。
二是創(chuàng)新工作思路，把握工作環(huán)節(jié)。群眾利益無小事，我們政務服務中心作為政府行使執(zhí)政為民的辦事窗口，每一項工作都涉及到群眾最切身的利益，只有牢固樹立群眾觀點，站穩(wěn)群眾立場，才能做好群眾工作。堅持群眾觀點就要尊重群眾的人格尊嚴和勞動成果，這也是雙向的，不會尊重別人的人，就不可能得到別人的尊重和信任，提高群眾工作效果也無從談起，因此我們在工作中要與群眾緊密結合起來，把每一項工作都落到實處，最大限度的保發(fā)揮政府職能效能。
三是做好宣傳工作，力求取得實效。只要我們每一個共產黨員都把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，把政治智慧的增長、執(zhí)政本領的增強深深扎根于人民的創(chuàng)造性實踐之中。高度重視并切實做好新形勢下群眾工作，堅持問政于民、問需于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，依法保障人民群眾經濟、政治、文化、社會等各項權益，把群眾放在心上，群眾就會把我們放在心上，我們的工作就會獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎和力量源泉，我們的事業(yè)就會生機盎然。
“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”。人民群眾是我們事業(yè)發(fā)展的根基。在新的歷史條件下，黨中央反復告誡全黨，密切聯系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險。走群眾路線，到群眾中去，只有我們萬眾一心，齊心協力才能把我們的社會主義國家建設好，發(fā)展好。為此，我們每一位基層服務工作者都要牢記黨的宗旨，創(chuàng)造性地開展“四群”工作，全心全意為人民服務!
由于我即是一名指導員，又兼江邊鄉(xiāng)新農村建設工作隊的副隊長，所以我的工作任務是在當好一名新農村建設指導員的同時，還要協助隊長抓好整個江邊鄉(xiāng)的新農村建設指導工作并管理好全鄉(xiāng)18名指導員，做好工作隊的日常工作。
一月以來，我參加到江邊鄉(xiāng)龍街村委會、阿卓村委會、卡莫村委會、鹽水井村委會部分村子的入戶調研工作，深入到農戶農中了解情況。通過走訪，使我了解到江邊鄉(xiāng)有8個村委會，即有壩區(qū)，又有山區(qū)，全縣海拔最高點和最低點都分別在江邊鄉(xiāng)，最大的特點就是山區(qū)和壩區(qū)由于海拔和交通的區(qū)別，導致氣候、水文、生產、農業(yè)種植、經濟來源、生活習慣等均存在較大差異。壩區(qū)海拔低、氣溫高、土壤潮濕、適宜種植熱帶經濟作物，農民收入較高，生活條件較好。山區(qū)海拔高、氣溫低、土壤干燥、農業(yè)產業(yè)單一，農民收入較低，生活條件較差，所以山區(qū)和壩區(qū)貧富差異較大。
特別是遇到云南持續(xù)三年干旱，給山區(qū)農業(yè)生產帶來巨大困難，許多村民小組已經遇到了人畜飲水困難。其中：江邊集鎮(zhèn)、罵拉莫村656人、330頭大牲畜飲水中度困難;小雪坡等14個村小組3042人2242頭大牲畜飲水嚴重困難;金馬、干海子、畢祖莫3個村民小組683人、376頭大牲畜飲水特別困難，村內水源完全枯竭，當地村民長期以來一直依靠人背馬馱車拉遠程取水。由于唯一的水源點距村約4千米，加之交通條件差、運水工具簡陋，每趟取水排隊、等待水源出水、往返平均耗時約4小時，人民群眾生產生活十分艱辛。
由于持續(xù)干旱導致農業(yè)生產受到極大困難，20xx年農業(yè)種植24440畝，受災14911畝，成災13711畝，絕收4153畝，減產4038噸，直接經濟損失1080萬元。今年以來，全鄉(xiāng)水稻育秧120畝，播種玉米1200畝、黃豆1000畝，在田農作物小麥3095畝(其中近3000畝已絕收)、番茄200畝、葡萄400畝、青棗1300畝，烤煙種植準備面積2650畝;春耕備耕物資到位化肥1000噸、農藥5噸、地膜8噸、稻種9噸、玉米種25噸。因農業(yè)用水無法保障，在田農作物受旱面積持續(xù)增加，耕種準備面積缺水缺墑情況突出。至6月汛期來臨前，全鄉(xiāng)將面臨長期嚴重干旱，大春生產勢必遭受打擊，農業(yè)發(fā)展進程嚴重受阻。
通過調研了解，我將在以后的工作中重點從以下幾方面開展好新農村建設工作：
一、全力抗旱保飲水。今年是云南持續(xù)干旱的第三年，給江邊鄉(xiāng)群眾生產生活帶來巨大困難，我們工作隊員將配合鄉(xiāng)黨委、政府開展抗旱保飲水工作，通過多渠道籌集資金，全力抓好抗旱應及、統(tǒng)籌調水、節(jié)約用水、水事糾紛調解等工作、確保所駐村群眾有水喝、生活不斷水、群眾不缺水。
二、深入調研、掌握村情民意、想群眾所想、急群眾所急，力所能及幫助群眾解決好生產生活中遇到的困難和問題。通過走村入戶、與群眾座談等方式，進一步摸清和掌握群眾生產生活中存在的困難和問題，查找制約當地經濟社會發(fā)展的主要因素，出主意，想辦法，積極協調州局和其他方面的資源，力所能及幫助群眾解決好生產生活中遇到的困難和問題。真正做到“四群”工作中的“訪民情、辦實事、解民憂”。
三、加強農村基層組織建設。配合鄉(xiāng)黨委認真研究基層黨組織建設中存在的突出問題，制定解決問題的辦法措施。
四、積極宣傳黨的方針政策，將惠農利民政策落實到群眾之中，讓群眾充分享受到黨的好政策，帶動農民增收致富。在一年的新農村建設指導員工作生活中，我將以一名共產黨員的標準來嚴格要求自己，做好表率。通過駐村入戶，爭取全年駐村時間不少于200天，走訪群眾不少于駐村戶數的50%的目標，做到聽取群眾意見、建立民情聯系卡、記好民情。
日記。
撰寫民情。
調研報告。
提高工作意見建議力爭幫助駐點村解決一至二件群眾反映的問題辦理一至二件惠及民生的實事攻克一至二個熱點難點問題。
度開展普法教育個人心得體會篇七
20__年_月21日，由我院團委主辦的"青年馬克思主義者培訓工程"正式啟動。作為院心健部的一員，我部也進取響應號召于_月23日正式開課。各系部的心健部成員以及大一大二各班心健委員都按時出席了該課，我十分榮幸的參加了這項課程，心中無比激動。如今此次培訓也已結束，雖然這次培訓時間不長，可是讓我從中受益匪淺，讓我明白，要成為一名真正的"青馬人"我還有很長的一段路要走。
首先，我要明確的就是為什么學校要為開辦青馬工程。"青年馬克思主義者培訓工程"簡稱是"青馬工程，"旨在經過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學生骨干。團干部，青年知識分子等青年群體的思想政治素質，政策理論水平，創(chuàng)新本事，實踐本事和組織協調本事，使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
其次，我要清楚自我應如何做一名合格的"青馬人。"主要從四方面入手：盡心去學以真誠的心去對待學習，不浮夸、不自欺欺人；真心去信要真心相信和擁護馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表，"用心去做無論是作為一名學生干部還是一名普通學生，都要帶動周圍的同學進取向上的應對學習和生活，同時作為一名學生干部更要做好自我份內的事，盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進的思想，讓身邊的同學向"青馬人"靠攏或是成為"青馬人。"。
作為一名院心健部委員，在平時的日常生活中要學會和同學們好好相處，要學會更好的去注意同學們的心理問題，學會傾聽他人聲音，要及時傳達院里的消息，做好學校與學生之間的橋梁，要有一套自我的可行的方法，不能一意孤行，獨斷專行，要學會聽取大家的意見，相信團結就是力量，要為院里及系里做出自我的一份貢獻。充分發(fā)揮一名學生干部的力量，將自身的活力傳播和散發(fā)給身邊的每一個人，讓自我身邊的人及身邊的人能夠更好的學習和工作。
記得高爾基曾這樣說過："青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學習無窮的智慧。"再者，我們青年大學生擔負著建設社會主義現代化的歷史重任。所以，我們要樹立遠大的視野，發(fā)揚"x精神，"做一名合格的青年馬克思主義者。
學生干部是師生對話的聯絡員，是學校精神的宣傳員。不僅僅如此，學生干部也應端正自我的態(tài)度，擺正自我的位置，學生干部是其他眾多學生的代表，應具備優(yōu)良的道德素質，而健康的心理則是學生干部能否勝任工作的關鍵所在。培養(yǎng)健康的心理素質是學生干部開展工作的必然要求。
心理健康利于大學生培養(yǎng)健康的個性心理。大學生的個性心理特征，是指他們在心理上和行為上經常、穩(wěn)定表現出來的各種特征。當代大學生的心理特征普遍表現為思想活躍，善于獨立思考，這些有利于大學生的健康成長。
這次的"青馬工程"雖然短暫，但使我受益匪淺，當然，要成為一名合格的"青馬人"還是需要努力的，我堅信，自我能夠成為一名合格的"青馬人。"。
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度開展普法教育個人心得體會篇八
我作為剛畢業(yè)的大學生，十分榮幸地參與了這次公司組織的化工英語學習培訓，這是一個提高自己專業(yè)技術和英語水平的機會，在半年的學習時間了，我感覺我有了很大程度的提高和進步。
本次培訓所涉及的培訓內容有：化工英語、英語口語、化工設備、化工儀表、電氣知識五方面。化工英語方面主要學習了英文版的苯乙烯和abs工藝，其中涉及了化工英語詞匯、術語，從剛開始的了解一點點，到現在可以借助專業(yè)詞匯詞典，能夠結合上下文準確的查出陌生詞匯的意思，給出比較完整的翻譯。英語口語方面，本次培訓給我了一個區(qū)說英語的機會，讓我敢去說，想去說，雖然發(fā)音可能不太準確，經過此次學習，我有了去說英語的勇氣，同時也學到了一些英語國家的風俗習慣?；ぴO備、化工儀表和電氣知識方面，我學到了大學里未接觸到如此深入的知識，了解了公司相關設備、儀表、電氣的基本情況，學會了在今后的日常工作中，相關的設備、儀表、電氣操作時應該注意設備的安全操作、儀表的規(guī)范操作、電氣的標準操作。
本次培訓歷時半年，感覺時間過的很快，有種意猶未盡的感覺，認識到了自己仍缺乏很多知識，有很高的提升空間，本次學習培訓，我找到了自身的不足，同時也找到了相應的學習方法和技巧，在今后的工作中，我會努力的按照正確的方法、方式來提高我自己的專業(yè)技術水平，為公司的發(fā)展貢獻一份力量。
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度開展普法教育個人心得體會篇九
近期，我參與了一次以“雙優(yōu)化”為主題的培訓，并在此過程中學到了很多有關個人成長和發(fā)展的重要觀念和方法。這次培訓以“優(yōu)化能力、優(yōu)化結構”為核心，旨在引導我們對自身進行深度反思，找到自身的優(yōu)勢和不足，并采取相應的措施進行改進和提升。通過這次培訓，我對自身有了更深刻的認識，并獲得了一些寶貴的經驗和體會。
首先，在培訓中，我了解到了自己的優(yōu)勢和不足。每個人都有自己的獨特優(yōu)點和特長，而培訓過程中的自我反思幫助我更加清楚地認識到了自己的優(yōu)勢所在。我發(fā)現我在溝通和團隊合作方面比較擅長，能夠快速和團隊成員建立聯系，并在協作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。同時，通過反思，我還發(fā)現了自己的不足之處，比如在時間管理和決策能力上有待加強。這些認知讓我更加清楚地知道了自己的發(fā)展方向，為接下來的改進和提升提供了指導。
其次，我學習到了尋找和利用資源的重要性。在“優(yōu)化結構”的環(huán)節(jié)中，我們學習了如何尋找和利用有效的資源來支持個人發(fā)展和提升。在過去，我常常只依靠自己的力量去解決問題，而忽視了團隊和環(huán)境所提供的資源。通過培訓，我認識到了尋找和利用資源的重要性。在面臨挑戰(zhàn)和問題時，我應該善于借助他人的力量，積極與他人合作，共同解決問題。此外，我也學會了關注和利用外部的資源，比如找到合適的學習材料和參加相關的培訓課程，來不斷提升自己的能力和知識水平。這些方法和觀念的轉變將為我在職業(yè)發(fā)展中提供更多的機會。
另外，通過這次培訓，我也了解到了持續(xù)學習和自我提升的重要性。在當今快速變化的社會中，僅僅依靠過去的知識和經驗已經不足以應對各種挑戰(zhàn)和機遇。因此，不斷學習和提升自己的能力是十分必要的。在培訓中，我們學習了如何進行系統(tǒng)性的學習和記錄，如何發(fā)展自己的學習計劃和目標，并且了解到了學習的不同方法和技巧。這些知識和技能將幫助我更加高效地利用時間和資源，提升自己的學習效果，不斷發(fā)展和成長。
最后，我在培訓中明白了自我反思和調整的重要性。在面對挑戰(zhàn)和困難時，很容易產生消極情緒和放棄的想法。然而，通過培訓，我學會了保持積極心態(tài)，并善于對自己進行反思和調整。通過深入思考和評估自己的表現，我可以找到改進的方向，并采取相應的措施進行調整。這不僅有助于提升自己的能力和表現，也能夠讓我更加堅定地走向職業(yè)和人生的成功之路。
通過“雙優(yōu)化”培訓的學習和參與，我獲得了很多關于個人發(fā)展和成長的重要觀念和方法。通過反思自身的優(yōu)勢和不足，找到并利用有效的資源，持續(xù)學習和自我提升，并保持積極的心態(tài)和調整能力，我相信我能夠不斷發(fā)展和進步，取得更好的成績和成就。我將把這些學到的理念和方法應用到實際生活和工作中，努力實現個人和職業(yè)的雙優(yōu)化，追求更加充實和滿意的人生。
度開展普法教育個人心得體會篇十
這些道德模范，有助人為樂的、有見義勇為的，有誠實守信的，有兢兢業(yè)業(yè)，長期與病魔抗爭，刻苦鉆研，敬業(yè)奉獻的，有孝敬老人，教子有方，默默無聞，無私奉獻，數十年如一日，照顧孤殘老人的，他們的背后都有一個個不同尋常的故事，給我留下了深刻的印象。事跡感人，發(fā)人深省，催人奮進。象一盞溫暖之燈，引領著我們在道德之路上不斷前行。
學習了這些道德模范的事跡后，我覺得他們中的每一個人都是我學習的好榜樣。因此，我們要樹立正確的職業(yè)道德信念，不斷加強職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習慣，把自己鍛煉成為一個具有良好社會主義職業(yè)道德的人。通過學習，使我進一步增強了責任感，明確了自己的工作職責和工作任務，增強了搞好本職工作的使命感，從而更加堅定樹立為人民服務的信念，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強，更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學習，使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴格要求自己，以道德模范為楷模。
感動之余，我們更需要的是實際行動。時代進步需要健康向上的道德風尚來引領，社會發(fā)展需要道德楷模的力量來推動。因此，我深深的體會到：從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，讓我們學習道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實意地去尊重他人、關心他人，關注公益，致力建設我們共同的友善互助的社會生活環(huán)境；讓我們學習道德模范愛崗敬業(yè)、無私奉獻的美德，懷著恭敬、嚴肅的虔誠之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，積極創(chuàng)業(yè)，致力建設我們共同的熱心奉獻的社會工作環(huán)境；讓我們學習道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟，致力建設我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。
道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現，一個具有崇高品質的人，也同樣具有良好的道德素質。整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素質的提高。但這是一個漫長的過程，我們不能苛求每個平凡的人都用崇高的品德感天動地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天?！?/p>
度開展普法教育個人心得體會篇十一
這次參加了區(qū)教育局組織的教師心理健康培訓，受益匪淺，感想頗多。我想就此問題談談自己膚淺的體會。
一使我認識到了心理健康教育的重要意義。
通過培訓學習，使我對心理健康教育方面的知識從少到多，由淺入深。使我認識到：健康不僅是身體上沒有任何疾病，而且也包括心理方面沒有任何問題，如能正確了解和接納自我，能正確地感知現實并適應現實，良好的適應及良好的人際關系，能平衡過去。
二懂得了教師應具備健康的心理。
我認為，教師是學校心理健康教育的推行者、具體實施者，一個成功的教師，除了要有淵博的學識和優(yōu)良的教學技能，還要有健全的人格和高尚的品德。教師的衣著舉止，言談風度，以及待人接物等，都會使學生受到深刻的影響。
因此，為了更好地教育學生，教師自己首先必須是心理健康的人。一名優(yōu)秀的教師，會在課堂中營造出和諧與溫馨的氣氛，讓學生如沐春風。因此，教師完善的心理素質，是構建良好師生關系的基礎，是實施心理健康教育和情感教育的出發(fā)點。新的教育實踐要求每一位教師都應不斷地完善品德修養(yǎng)，提升自己的人格魅力。
三加強對學生的心理健康教育。
的勢頭，這就說明現代學生承受心理壓力的能力值得引起我們的關注。
正如蘇霍姆林斯基所說：“人只能由人來建樹，??我們工作的對象是正在形成中的個性的最細膩的精神生活領域，即智慧、感情、意志、信念、自我意識。因此，教師要運用“同樣的東西”對學生“施加影響”。
所以，在層出不窮的新現象、新問題面前，心理健康教師力求“對癥下藥”，從心靈上給予學生鼓勵和信心，了解學生的不良心理的成因，既包括學校因素，如單調枯燥的學習生活，也包括家庭、社會因素，如家庭的生活環(huán)境、撫養(yǎng)環(huán)境，社會風氣等。當我們感覺無力擺脫社會風氣的困擾時，就應該會同學生家長采取較為科學的方法教育子女。例如，可以盡量創(chuàng)設健康的教育環(huán)境，可以有計劃有針對性地開展心理健康教育活動；可以與學生家長溝通思想，相互配合，而且要將其滲透到學校教育的全過程。我們教育的目的就是教書育人。只有形成學校、家庭、社會的心理健康教育網絡，齊抓共管，學生的心理素質和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。
這一課程越是學習，我越是感覺自己對很多知識的了解還很膚淺，我必須不斷地學習，我將不斷的提高心理學的理論知識，同時也運用到實踐中去，不斷的學習成長。同時我也希望這樣的培訓能夠堅持進行下去，進一步提高農村中小學教師的水平。
度開展普法教育個人心得體會篇十二
經過對**公司系統(tǒng)各類事故的學習、分析，我對事故案例及自身存在的問題進行了反思總結，旨在杜絕各類違章違紀行為，為確保安全生產無事故保障安全供電的目標而不斷奮斗，不斷學習總結，從而提高自我的安全意識。我認為在實際工作中我們要做到以下一些要求：
嚴格要求自我，端正思想態(tài)度，從事變電工作應嚴格按“變電所安全工作規(guī)程”執(zhí)行值班、巡視、倒閘、檢修、試驗等工作，從事接觸網工作應嚴格按“接觸網安全工作規(guī)程”做好巡視、倒閘、測量、檢修等工作，時刻要求自我做到絕不違規(guī)、嚴把安全。把安全工作規(guī)程落到實處，結合實際情景嚴格要求，時刻銘記“安全是天，安全是命，安全就是一切”。
作業(yè)時與設備帶電部分堅持足夠的安全距離，遠離高壓帶電設備，按規(guī)定進行驗電接地、辦理安全措施及防護，監(jiān)護人對操作人加強監(jiān)護，辦理互控。任何作業(yè)，作業(yè)前、作業(yè)中均要對各類安全用具進行檢查，確認合格無缺陷后方準使用。從事接觸網巡視及檢修作業(yè)還要穿防護服，穿好絕緣鞋，戴好安全帽，攜帶望遠鏡和通訊工具，夜間巡視、作業(yè)要有照明用具，注意避讓列車。
檢修作業(yè)前做好安全預想會，作業(yè)中服從工作領導人的指揮，杜絕任何違章違紀行為，對不安全和有疑問的命令要及時果斷提出，經過認真的分析，確認正確無誤，方準作業(yè)。高空作業(yè)要系好安全帶，戴好安全帽，傳遞用具不得拋擲。86.
按照月度培訓計劃及相關文件要求，參加全體員工業(yè)務學習，實作演練，學習過程中應時刻注意各項可能出現的問題及安全隱患，并牢記在心，遇到問題及時提出，互相交流，解決問題，熟練的將每一項正在進行的實作做好并能明確該項實作演練的注意事項及技術標準。對技術生疏及不足的地方要反復練習，加強學習、認真交流，爭取在實際工作中不出現任何問題，杜絕各項安全事故的發(fā)生。
針對各項事故案例進行系統(tǒng)的學習，吸取血與淚的沉痛教訓。將各項事故案例結合到實際工作中，遇到可能出現的問題或漏洞的環(huán)節(jié)結合個人經驗異常注意，加強監(jiān)護，做好自控、他控、互控，防范事故于未然。作好個人安全防護，絕不冒險作業(yè)，絕不違章作業(yè)，絕不馬虎，絕不敷衍，絕不存在僥幸的心理。禁止疲勞作業(yè)，不蠻干、瞎干、死干。作業(yè)過程中，嚴格要求自我，不做工作無關的事情，專心作業(yè)，呼喚應答，絕不閑談，聽從指揮，恪盡職守。
今后我們要以進取的態(tài)度，反思自我的安全工作，變“要我安全”為“我要安全”，以良好的精神狀態(tài)投入到下階段的安全生產工作中去。
度開展普法教育個人心得體會篇十三
隨著社會的發(fā)展，人們對于個人發(fā)展和社會進步的要求也越來越高，于是，“開展雙優(yōu)化”成為當時最熱門的話題。我是一名普通的大學生，在這個時代的浪潮中，也要不斷改進自己，積極參與到實施“雙優(yōu)化”中。這段時間以來，我從多方面努力著，對“雙優(yōu)化”這一概念有了更深入的理解，同時也收獲了一些心得體會。
首先，在實施“雙優(yōu)化”的過程中，我認識到了自身的不足。社會的進步需要每個人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，而我作為大學生，初步了解了自己的特長和興趣。然而，在實踐中我發(fā)現，我對于某些方面還存在一些盲點和不了解，這使我明白了自己的不足之處，并在后續(xù)的學習中有針對性地進行了補充和改進。比如，在實施“雙優(yōu)化”的過程中，我向老師請教和請疙瘩一些專業(yè)知識，加強了自己在某一領域的能力。正是對自身不足的認識與改進，讓我更好地適應社會的發(fā)展需要。
其次，在實施“雙優(yōu)化”的過程中，我深刻體會到了個人的成長來源于自我奮斗。在這個全民關注的大時代里，每個人都在實踐中充滿著希望和夢想，在實現自我價值的過程中，我們必須時刻把握住自己的夢想與追求，并為之努力奮斗。因此，我充分利用自己的時間，不僅提高專業(yè)技能，還積極參與各類社會實踐和公益活動，擴寬自己的社交圈，培養(yǎng)綜合素質。正是這些積極的探索與嘗試，使我從中經歷了挫折與成長，感受到了自我的變化與進步。
再次，在實施“雙優(yōu)化”的過程中，我逐漸意識到了個人價值與社會價值的統(tǒng)一。追求個人的全面發(fā)展和自身價值的同時，關注社會的發(fā)展與進步同樣重要，而二者并不矛盾。個人價值的實現離不開社會的認同和賦予，社會的進步也需要每個個體的貢獻與付出。因此，我努力將自己的專業(yè)知識與技能服務于社會，通過參與各項公益活動，為社會貢獻力量。比如，我加入了一個志愿者團隊，利用自己的專業(yè)知識給貧困地區(qū)的學生進行小課堂教學，為他們提供更多的學習機會和改變命運的可能。通過這樣的實踐，我不僅實現了自身價值的增長，也為社會的進步與發(fā)展貢獻了一份力量。
最后，在實施“雙優(yōu)化”的過程中，我深入感受到了互動與合作的重要性。實施“雙優(yōu)化”需要一個群體的共同努力和配合，每個人都需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢與特長，在合作與互助中取得更多的突破。因此，我積極與同學們建立良好的合作關系，共同研究學習，交流心得，從中互相學習，共同進步。通過合作實踐，我不僅拓寬了自己的視野，也找到了更多的解決問題的思路與方法，提高了自己的專業(yè)能力。我相信，只有通過共同努力，才能在實施“雙優(yōu)化”的過程中取得更大的成就。
綜上所述，通過“雙優(yōu)化”個人實踐的過程和實踐中的不斷探索，我有了更加實際的認識和理解，也收獲了一些心得體會。清晰認識到自身不足，并積極進行改進與補充；深刻體會到個人的成長源于自我奮斗；逐漸意識到個人價值與社會價值的統(tǒng)一；深入感受到互動與合作的重要性。通過這一過程，我逐漸從理論上變?yōu)榱藢嵺`者，也從實踐中取得了一定的成果。相信在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)努力，堅持雙優(yōu)化的原則，不斷提升自我，為社會發(fā)展做出更大的貢獻。
度開展普法教育個人心得體會篇十四
我認真傾聽了__x教授《關注學生的基本心理需要》的講座，感覺受益匪淺。其中“沒有嘗試就沒有失敗，沒有失敗就沒有屈辱”，這一心理現象，令我感觸最深。
我班有一個不想做任何作業(yè)的小哲同學，我覺得他之所以變成現在這個樣子，也許使我們老師的錯誤做法造就而成的“典型后進生”。反思平時的做法，我真想對小哲說一聲：“孩子，對不起！”
我將嘗試著從心理學的角度，針對我們班小哲同學的表現，分析其表象存在背后的原因，以求找出培養(yǎng)孩子健康成長的有效方法。
鐘教授講到福勒博士曾深刻地指出：“沒有嘗試就沒有失敗，沒有失敗就沒有屈辱。”“可悲的是，避免屈辱壓倒了個人的發(fā)展。孩子們?yōu)榱司芙^體制，寧愿造成不幸的終身后果，也不愿承受班級里的恥辱……”
20__年秋，我擔任一年級語文和班主任工作。我覺得我班小哲的一些變化，非常符合鐘老師講的這種心理現象。正是在這種心理的驅使下，小哲已經不再做任何作業(yè)，甚至拒絕學習。
記得小哲一年級剛入學時，能認得部分拼音字母，也能認識幾個簡單的漢字，每次老師提問，他會很積極地舉手，當然更多時候是搶答。因為他自控能力比同齡孩子要差，想說就一定要說出來才能安靜下來。后來，小哲對音節(jié)拼讀、認讀筆畫較多的漢字，漢字書寫等基礎知識與技能的學習困難很大。同時，小哲對其他學科的學習也越來越吃力。
我和老師們對小哲不約而同地就只有批評批評再批評，除了批評還是批評。這就出現了下面的一幕：“??！錯了這么多！唉！怎么十個字，寫錯了九個！”我們班其它學科老師也經常向我告小哲的狀：“你們班的小哲，昨天又沒做數學作業(yè)！”“你們班的小哲，今天美術課又沒帶全美術材料，上課什么也不做！”……漸漸地，老師們覺得他學習是怎么也趕不上去了，就給了他更多的“自由”——他不管怎么玩，只要不故意擾亂課堂，老師們就會不管不問。老師不再關注他，同學們也越來越忽視他的存在。小哲可以說是即將或已經被邊緣化了的孩子。
現在，小哲已經上二年級了，而他好像已經對學習知識完全失去了興趣。他不再寫任何作業(yè)，上課也只有玩。他可能正是為了保護自己的自尊，拒絕寫錯誤的作業(yè)，以免承受班級里的屈辱。這種現象就是福勒博士強調的，某些學生存在的心理問題：他們認為“沒有嘗試就沒有失敗，沒有失敗就沒有屈辱。”“孩子們?yōu)榱司芙^體制，寧愿造成不幸的終身后果，也不愿承受班級里的恥辱……”
戴克斯的“行為目的”理論：亞當。斯密在他的《道德情操論》（1759）中說：“一旦感到自己被世界所忽略，人類天性中最強烈的欲望將必然難以得到滿足。”表現出問題行為的青少年不相信自己可以用良好的行為方式得到“歸屬感”，但是又希望獲得師長和同伴的關注、認同和接納，為了爭取自己應有的“一席之地”，他們只有以不適當的行動來追求自己的“歸屬”感?！?/p>
現在的小哲，或許正是因為有了這種心理，所以才表現如此。課堂上，小哲通常是旁若無人的“瘋玩”——隨便亂涂亂畫些什么，咬咬鉛筆頭兒，捏橡皮泥，玩文具，折紙飛機……任何一個小東西，都足夠他玩上一節(jié)課。課堂上，老師的教學幾乎已經跟他沒有任何關系，而他說不定什么時候，就跑到講臺上跟老師說：“我要上廁所！”他幾乎每節(jié)課都要上一次廁所。有時看他的神態(tài)表情，確實急需上廁所。有時又發(fā)現他去廁所的真正目的是到校園里透透氣，玩一會兒。因為他要溜達很長時間才回到教室。
課間活動，小哲常常會因為一點兒小事（伙伴碰了他一下，同學搶了他的螞蚱……）而嚎啕大哭。一次課間活動，校園里正澆花，他拿著一根長長的柳條沾滿了泥，一邊跑一邊甩，追著小伙伴滿校園跑，弄得校園里好多水泥地面上都是泥污！還有一次，他竟然拿著一把剪紙刀剪自己的頭發(fā)，伙伴們越是不讓他剪，他就越剪，結果很多同學圍觀，等老師指導，他已經剪得滿頭坑坑洼洼像個“刺頭”。如今的小哲，無論是與眾不同的怪異表現，有意所謂的惡作劇，還是嘩眾取寵的行為，可能都是不想被人們給忽略掉，想引起大家的注意吧！
想起小哲這一系列表現，我感覺自己身為老師，身為班主任卻絲毫不懂心理學，不了解孩子的心理需要，只是盲目地做出誤判：“他是學習有智障的孩子，不用嚴格要求他完成學習任務，只要讓跟小伙伴們一起玩，一起快樂的在一起，就足夠了?！?/p>
原來，我這不是一種善舉，我只是在給自己找一個不用去管理他的一個冠冕堂皇的理由。我是一個不稱職的老師，對孩子的那份深深的歉意油然而生：“孩子，對不起！孩子，你需要什么?孩子，讓我怎樣去幫助你?”
三、過去的事既然已經發(fā)生，懺悔也沒有必要，如何避免“錯誤的做法”再次發(fā)生倒應認真思考。希望“亡羊補牢，猶未晚矣！”
若要尊重與接納每一個學生，除非我們對人的本質有積極的信念，相信每一個體獨特的潛能，重視每一個體的人性尊嚴和價值，否則我們不可能做得到。
當一位老師對學生有了基本的信任，他不但能欣賞學生成就和優(yōu)美的一面，同時，他有能力去體諒和接納學生的錯失、困惑和混亂，因為他相信人的可塑性，可改變性。而教師的接納、尊重、饒恕、忍耐，會引導學生的轉變與成長。
小哲才剛剛踏上小學之路，如果我們能做到從現在開始，注意從言辭和行為等方面去保護孩子的自尊心，用一顆信任的心去尊重和接納這個孩子。他可能曾經是因為保護尊嚴的需要轉移了對知識和技能的興趣，現在趁孩子還沒有對學習知識完全失去興趣，我們還能幫助他更快地找回對知識、技能學習的樂趣。這就需要老師們達成共識，做到以下最基本的幾個方面。
1、對孩子全接納，無論他犯了什么錯，都不要用侮辱的言辭去羞辱他，保證孩子最基本的“安全需要”得到滿足。
2、多關注他，給他發(fā)言的機會，多讓他回答難易適中的問題。
他書寫能力差，但背記能力強，我們不要抓住其不會寫字的小辮子不放，多讓他背誦一些詩文，以展示其優(yōu)秀的一面。
3、家校溝通，督促孩子完成老師專門為他量身定制的作業(yè)。
只要孩子稍微有進步，就給以大力表揚，逐漸培養(yǎng)其學習的自信心。
4、小哲身強體壯，愛勞動，也很會干活。
我們可以抓住孩子的這一優(yōu)點鼓勵他多為班級服務，這樣他會覺得自己對大家有用處，在班里有地位，不是個可有可無的人。只要大家共同努力，逐漸讓他在同學面前找到了自尊，找到愛與歸屬感，他就會踏上健康成長的光明大道。
一個優(yōu)秀的班主任，一個優(yōu)秀的人民教師，一定是一個優(yōu)秀的“學校心理學家”，他徜徉會在學生的內心世界中，時刻關注著學生內心的基本需要，與學生的心理發(fā)展歷程一路同行！學習兒童心理學，關注每一個孩子的心理健康，讓每一個孩子的心里充滿陽光，這將是我永遠不懈地追求。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”
度開展普法教育個人心得體會篇十五
為加強學生消防意識，提高防火自救能力，__醫(yī)科大學第一臨床第二黨總支組織實施了學生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學生在模擬火災現場中掌握組織疏散學生的基本常識，讓學生掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能。
演練當天學生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號”響起，輔導員按照消防預案的安排立即到位，組織學生迅速站隊。負責各個樓道口的老師立即到位，協助疏散學生逃生，按照消防疏散路線向學校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關教師里應外合疏散撤離的學生。整個過程有條不絮，前后僅用2分多鐘，學生已安全疏散到操場。沒有出現一個學生留在現場，也沒有出現因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。
隨后_醫(yī)科大學保衛(wèi)處處長_在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進行了題為《第一臨床學院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。趙老師的演講繪聲繪色，詳細具體，分別從預防火災、治安防治、交通安全三方面給同學們講解安全自救知識，并加以近幾年國內的真實案例警醒同學們。為了加強安全防火教育，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師_洋溢的演講剛結束，就傳來了同學們雷鳴般的掌聲。
全體師生退場后，在校籃球場，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學院第二黨總支各專業(yè)同學積極參與，通過實踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練結束。
本次逃生演練從學生人身和利益出發(fā)，以模擬火災現場的形式幫助學生學會逃生自救，對啟發(fā)學生了解消防知識起到指導作用。趙老師的動情演講讓同學們從中受益匪淺，學會了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識，切實做到了防患于未然。
最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。
從第一臨床學院二總支對我們進行逃生疏散演習到安全教育演講中，讓我們感受到學校對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價更高。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學都要樹立安全第一的思想，同時安全責任重大，因此我們都要嚴于律己，切實履行安全職責，保障安全。
作為一名合格的大學生，我們要增強安全防范意識，消除安全隱患，同時還要遵守校紀校規(guī)，增強政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識提高防范技能。
生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢?因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。
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度開展普法教育個人心得體會篇十六
20__年12月17日我們x農業(yè)大學全體學生干部參加了“青年馬克思主義者培訓”，整天的培訓，讓我感觸頗深，作為當代中國的年輕一代，作為中國的新的建設者，我們肩上的任務很重，我們需要積累的東西還很多，我們更多的是需要沿襲老一輩馬克思主義者的道路，我們應樹立遠大的夢想，應當堅持發(fā)奮學習，應當注重鍛煉自我的品德，不斷開拓我們的視野，始終堅持艱苦奮斗的優(yōu)良作風。
首先，我要明確的就是為什么學校、學院要開辦青馬工程。我認為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復興的需要，同時也是優(yōu)秀青年成長、成才的需要。
其次，我要清楚自我應如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手：盡心去學以真誠的心去對待學習，不浮夸，不自欺欺人；真心去信要真心相信和擁護馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”；用心去做無論是作為一名學生干部還是一名普通學生，都要帶動周圍的同學進取向上的應對學習和生活，同時作為一名學生干部更要做好自我份內的事；盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進的思想，讓身邊的同學們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。
我深知自我目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟周圍的同學們多交流，多從他們身上學習來彌補自我自身的缺點?！蔼殞W而無友，則孤陋而寡聞”，少說話，多做事。
作為一名學生社團干部，在平時的日常生活中要學會團結同學，要學會如何更好的和同學們溝通，做工作，要有一套自我的可行的方法。不能一意孤行，獨斷專行，要多多聽取同學們的意見，要講求民—主，同時也要學會權力下放和如何與自我的班委合作，做到和—諧的處理班級問題。從而為整個班級甚至整個學院做自我的一份貢獻。從份發(fā)揮一名學生干部的熱量，將自身的激—情傳播和散發(fā)給身邊的每一個人，讓自我身邊的人也成為“青馬人”。
記得高爾基曾這樣說過：“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學習無窮的智慧?！痹僬撸覀兦嗄甏髮W生擔負著建設社會主義現代化的歷史重任。所以，我們要樹立遠大的夢想，堅持發(fā)奮學習，注重鍛煉自我的品德，不斷開拓我們的視野，發(fā)揚“x精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。
最終，我想說，要成為一名合格的“青馬人”，自我的努力看成是充分條件的話，那么同時我還需要“天時、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學生，這樣才是學校、學院開辦世紀英才學校的初衷。
我堅信，自我能夠成為一名合格的“青馬人”，同時也確認自子，我們的未來也要依托人文的日益壯大！
度開展普法教育個人心得體會篇十七
導干部廉潔從政警示日，就是要讓每一位黨員干部秉持“趕考”之心，視自我為“考生”，把崗位當“考場”，以人民為“考官”，永葆清正廉潔的政治本色，書寫人民滿意的合格答卷，努力做到廉潔自律、防患于未然，一輩子忠于黨的事業(yè)、服務人民群眾。
腐敗案件最深刻的警示，就是黨員干部要廉潔自律。近年來，我們黨內所滋生的腐敗現象讓人深憂、所查處的腐敗案件發(fā)人深省、所總結的腐敗教訓令人深思，讓我們從中受到了極大的觸動，得到了深刻的警醒。
潔應從“小節(jié)”做起。我們決不能以小節(jié)問題“不止我一個”來原諒自我，決不能以小節(jié)失守“就只這一次”來開脫自我，決不能以小節(jié)毛病“多少有一點”來放縱自我，把小事放到大業(yè)、小節(jié)放到大局之中加以把握，真正做到不以惡小而為之、不以善小而不為，把好第一道關口，守住第一道防線。
黨紀條規(guī)最基本的要求，就是黨員干部要廉潔自律。廉潔自律不僅僅是一種思想境界，而且是一種職責要求，是黨員干部透過自我反省、自我教育、自我修養(yǎng)、自我約束、自我改造，來切實履行立黨為公、執(zhí)政為民的職責。
從某種好處上講，手中掌握必須權力的黨員干部，無論職務高低、權力大小，都存在著腐敗的風險。尤其是黨員領導干部始終處于腐蝕與反腐蝕考驗的前沿，職位越高風險越高，權力越大風險越大。中央頒發(fā)的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，將8個方面的禁止細化為52個不準，強調黨員干部首先要廉潔自律。黨員干部廉潔自律，《廉政準則》既是明晰的規(guī)定、檢驗的標尺，也是引導的手段、保證的條件。每一個黨員干部都應當經常認真地看一看以啟發(fā)自覺，深入地想一想以反思自省，仔細地查一查以對照自糾，真正做到持之為明鏡、內化為意識、升華為信條。明代的開國皇帝朱元璋有一天問群臣：“天下何人最快活?”有個大臣答道：“天下守法度者最快活！”朱元璋聽后連說：“見解獨到?！弊袷丶o律的人，必須是一個嚴謹的人、一個快活的人、一個值得黨和人民信賴和重托的人！尤其是各級黨員領導干部，同時還擔負著黨風廉政建設的領導職責，更就應深入地思考自我怎樣來擔當這份職責，如何來履行這份職責?！奥杉骸比邕^不了關，“律人”就過不得硬。廉潔自律既是一種領導素質，也是一種領導潛力，只有廉潔自律才能獲得反腐敗的發(fā)言權、主動權和領導權。黨員領導干部不僅僅要守住小節(jié)，而且要管住小節(jié)，既不能遷就自我，更不能放縱他人。對于干部的一些小節(jié)問題，應當做到敢抓敢管、早抓早管、嚴抓嚴管，及時提醒、及時糾正，防止積小成大、因小失大，真正做到防患于未然，止之于未發(fā)。
反腐倡廉最關鍵的環(huán)節(jié)，就是黨員干部要廉潔自律。為政之要在于廉潔，廉潔之本在于自律，自律之道在于防患未然。滋生腐敗最先突破的是廉潔自律這道防線，持續(xù)清廉務必固守的是廉潔自律這條底線。
要自覺筑牢思想防線。心不廉則無所不取，心無防則無所不為。廉潔自律是一項長期的思想作風建設，絕不能畢其功于一役，它的效力在于堅持不懈、持之以恒。黨員干部要始終堅持把廉潔自律作為一種思想境界來提升，作為一種職業(yè)操守來要求，作為一種工作潛力來培養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權利觀、地位觀和利益觀。個性是在應對誘惑、陷阱時，持續(xù)清醒頭腦，時刻警鐘長鳴，在感情上把握住原則，在行動上把握住分寸，在生活上把握住小節(jié)，務必做到政治上清醒、經濟上清楚、生活上清白，守好自我的精神家園。要用心加強制度防范。
要進一步完善黨內民主集中制、行政效能監(jiān)察制、重大事項報告制，繼續(xù)鞏固和深化制度建設成果，加強黨風廉政建設制度的督查落實。抓住規(guī)范權力運行這個重點，編好“安全網”，織密“防護網”，沖破“關系網”。此刻有個別所謂“精明”的商人，既是市場競爭的“里手”，也是拉人下水的“高手”。我們的領導干部應善于自我給自我立規(guī)矩、自我給自我定框框、自我給自我不方便，秉持公心，主持公道，堅持公開，透過自我控制、自我約束、自我規(guī)范，不讓自我有半點搞交易的邪念，不給別人有半點拉攏你的機會。
要主動理解監(jiān)督防護。監(jiān)督既是約束，更是愛護。不講監(jiān)督的信任就是輕信，放下監(jiān)督的信任就是放縱。對黨員干部嚴格要求、嚴格管理、嚴格監(jiān)督，既是對黨的事業(yè)的高度負責，也是對黨員干部的關心愛護。黨員干部只有時時處處將自我置于監(jiān)督之下，把黨和人民的監(jiān)督看作是對自我最大的愛護、最好的保護和最真誠的呵護，培養(yǎng)起聞監(jiān)督喜、視監(jiān)督樂的心境，在思想上正確認識監(jiān)督，在感情上真誠歡迎監(jiān)督，在行動上主動理解監(jiān)督，在來自各方面的監(jiān)督下增強廉潔自律意識、提高廉潔自律潛力，以廉潔的作風、廉潔的形象和廉潔的品質來贏得組織的信賴和群眾的擁護。
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