演講稿通常包括開場(chǎng)白、主體內(nèi)容和結(jié)尾等部分。在寫演講稿前，可以多聽一些優(yōu)秀的演講，學(xué)習(xí)他們的表達(dá)技巧和思維方式。最后，希望大家通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的演講能力，取得更好的表達(dá)效果和影響力。
期末復(fù)習(xí)迎考演講稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天是20年12月19日，第十七周星期一。今天我在國(guó)旗下發(fā)言的題目是《抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，迎接期末考試》。這里有一些復(fù)習(xí)小竅門，和大家一起分享：
1、有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏洞補(bǔ)不足，全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。復(fù)習(xí)中，要按計(jì)劃堅(jiān)持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容，避免三天打魚兩天曬網(wǎng)。
2、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。上課學(xué)會(huì)聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)。把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路。學(xué)會(huì)檢查，反復(fù)驗(yàn)算，確保正確。復(fù)習(xí)得越扎實(shí)，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3、勞逸結(jié)合，合理用腦。要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還要注意勞逸結(jié)合，合理用腦。加緊復(fù)習(xí)是完全必要的，但一定要?jiǎng)谝葸m度。
4、遵守紀(jì)律，學(xué)期快要結(jié)束了，我們更要遵守學(xué)校的紀(jì)律。在課間活動(dòng)的時(shí)候，我們可以放松一下緊張的情緒，但一定不要進(jìn)行劇烈活動(dòng)，更不能打鬧，以免出現(xiàn)安全事故，否則會(huì)影響你或他人正常的復(fù)習(xí)與考試。
梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報(bào)。同學(xué)們，理想和現(xiàn)實(shí)，其實(shí)僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水，成功的彼岸可望也可及，只是它永遠(yuǎn)屬于勇敢的跋涉者。只要我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里，凝心聚力、團(tuán)結(jié)拼搏，我們就一定會(huì)在隨后的期末考試中取得令人滿意的佳績(jī)，因?yàn)閯倮肋h(yuǎn)垂青于有準(zhǔn)備的人。只要我們?cè)谒枷肷稀⑿睦砩?、知識(shí)上都做好充分準(zhǔn)備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績(jī)!讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法、充分的準(zhǔn)備，為這次期末考試呈上一份滿意的答卷：讓自己收獲一份自信的喜悅;為家長(zhǎng)與老師送上一份答謝與回報(bào)吧。
我的講話完畢，謝謝大家!
期末復(fù)習(xí)迎考演講稿篇二
尊敬的彭校長(zhǎng)、陳校長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
記得有一位哲學(xué)家這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民；假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。這么說(shuō)來(lái)，我們每一個(gè)同學(xué)都是真正的富翁，因?yàn)槲覀兂瘹馀畈?，富有活力，也因?yàn)槲覀儞碛兄S許多多的機(jī)會(huì)。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了。期末考試迫在眉睫，你們都準(zhǔn)備好了嗎？不必在意那些所謂的學(xué)霸和學(xué)渣，因?yàn)槟愕膶?duì)手只有你自己。在這里，我想向大家推薦一些復(fù)習(xí)方法：
一、合理安排時(shí)間
下周就要進(jìn)行考試了，我們的時(shí)間是十分緊張的，不可能面面俱到，所以我們要懂得判斷重點(diǎn)。我們要支配好時(shí)間，把著重點(diǎn)放在自己不是很擅長(zhǎng)的科目。比如你的語(yǔ)文不好，就把多一點(diǎn)的時(shí)間支配在語(yǔ)文這一個(gè)科目上。在此基礎(chǔ)上，再看看自己在這個(gè)科目中哪一方面還有不足的，就多看多做這方面的題。在復(fù)習(xí)文科時(shí)，我們要提高效率，比如自己記英語(yǔ)單詞還不是很熟練，那就要把還不熟的單詞標(biāo)記出來(lái)，一一排查。在復(fù)習(xí)理科時(shí)，我們不要再去鉆研其他的解題思路，因?yàn)橥钪苯?，最熟悉的方法，在考試時(shí)是最有效的。
二、整理錯(cuò)題筆記
錯(cuò)題筆記對(duì)于我們復(fù)習(xí)有著很大的作用，平時(shí)我們就應(yīng)該做好錯(cuò)題積累。錯(cuò)題本并不是只能積累錯(cuò)題，對(duì)于一些較新穎的題型，我們也應(yīng)該記錄在本子上。復(fù)習(xí)時(shí)，我們可以先遮住答案，自己做一遍，看看自己對(duì)這類題是否真的明白了，如果還不明白，就要及時(shí)詢問(wèn)老師或查找資料，亡羊補(bǔ)牢。
三、專題復(fù)習(xí)，形成體系
我們可以圍繞專題復(fù)習(xí)，那就要打破章節(jié)之間的界限，搞清楚章節(jié)之間內(nèi)在的聯(lián)系，把所學(xué)的知識(shí)“串”起來(lái)，使之成為一個(gè)有機(jī)的整體。或者說(shuō)，在頭腦中形成一個(gè)學(xué)科知識(shí)的總體框架和主線索。根據(jù)自己的回憶和理解對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理，列出知識(shí)框架。對(duì)理科科目來(lái)說(shuō)，可以圍繞專題適當(dāng)做些綜合題等練習(xí)。
大家只要經(jīng)過(guò)了努力就會(huì)有收獲！最后，祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得滿意的成績(jī)。
我的演講完畢，謝謝大家！
期末復(fù)習(xí)迎考演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好?，F(xiàn)在的我心情很激動(dòng)，不知不覺間我們已經(jīng)走在本學(xué)期的末端了。光陰似箭，寒來(lái)暑往，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。再過(guò)三個(gè)禮拜，我們就要迎來(lái)本學(xué)期的期末考試?，F(xiàn)在我們不去感嘆時(shí)光之荏苒、歲月之短暫，因?yàn)檫^(guò)多的感慨是在白白浪費(fèi)時(shí)間，古詩(shī)有云：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”，它告誡我們：不要追悔昨天也不要妄想明天，我們要活在當(dāng)下，努力做好今天該做的事，才不至于一事無(wú)成。同學(xué)們，讓我們從今天開始勤學(xué)苦練，分秒必爭(zhēng)吧！
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。不論做什么事都要事先做好準(zhǔn)備，不然就會(huì)失敗。我們有了時(shí)間緊迫的意識(shí)和發(fā)奮學(xué)習(xí)的信念，這還不夠，我們還需要有一些符合自身實(shí)際的復(fù)習(xí)方法和一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。為了提高同學(xué)們的復(fù)習(xí)效果，特別是為了我們畢業(yè)班，我來(lái)談?wù)剮c(diǎn)個(gè)人看法，給各位老師同學(xué)參考參考：
一、歸納總結(jié)，鞏固基礎(chǔ)
不論是高低年級(jí)，特別是畢業(yè)班，一學(xué)期下來(lái)所學(xué)知識(shí)較多，只有善于歸納總結(jié)，構(gòu)成自己的知識(shí)系統(tǒng)，才能理清思路加強(qiáng)記憶，達(dá)到事半功倍的效果。復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會(huì)自主回顧與整理知識(shí)，教師給予必要指導(dǎo)，通過(guò)合作交流、舉例子等方式由點(diǎn)到面進(jìn)行復(fù)習(xí)。
二、明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn)
在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)應(yīng)吃透,并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用。對(duì)于難點(diǎn)則要努力攻破,一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行挖掘,另一方面可以加強(qiáng)專題訓(xùn)練查缺補(bǔ)漏。
三、腳踏實(shí)地，勤學(xué)苦練
充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)詞語(yǔ)，多背幾個(gè)公
式，多背幾段文章，多做幾題練習(xí)，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)，保持這樣的的苦勁，才能把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！
四、講究方法,科學(xué)做題
復(fù)習(xí)的方法多種多樣,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法。好記性不如爛筆頭，在前面鞏固基礎(chǔ)之后，我們可以多加訓(xùn)練，練習(xí)的題目應(yīng)難易適度，才能達(dá)到積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的應(yīng)試技巧，內(nèi)化知識(shí)和增強(qiáng)信心的作用。
五、調(diào)整心態(tài),充滿自信
在復(fù)習(xí)的最后階段，我們可以將一些期末的練習(xí)題當(dāng)作正式的期末考試,通過(guò)這樣來(lái)調(diào)整自己的心理狀態(tài),并不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的應(yīng)試技巧,從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。
最后，希望大家能夠合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,和老師同學(xué)們共同奮斗，相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。
謝謝大家！
期末復(fù)習(xí)迎考演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
考試是檢測(cè)我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，考試成績(jī)是對(duì)你一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的鑒定，所以我們要高度的重視，不掉以輕心。我們要做好充分的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自己的自信心，打一個(gè)有備之戰(zhàn)，我相信，在你的努力下，一定會(huì)取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績(jī)呢？建議大家做到以下幾點(diǎn)：
全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)測(cè)試找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，課下，能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請(qǐng)老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，也可請(qǐng)學(xué)伴互助，把知識(shí)上的漏洞彌補(bǔ)上。
課上學(xué)會(huì)聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成，以提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
培養(yǎng)自己讀書的愛好，主動(dòng)閱讀課外書，積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)，開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。
復(fù)習(xí)、應(yīng)考期間還應(yīng)要保證水的攝入量，切忌不能以喝飲料代替喝水。另外保持充足的睡眠，也有助于復(fù)習(xí)效率的提高，該學(xué)的時(shí)候?qū)W，該休息的時(shí)候休息。不要做激烈的運(yùn)動(dòng)，平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險(xiǎn)的游戲，避免安全事故的發(fā)生。
同學(xué)們，只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī)，向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào)。
期末復(fù)習(xí)迎考演講稿篇五
按照正常的進(jìn)度，現(xiàn)在這個(gè)階段，大部分的學(xué)生都已經(jīng)在進(jìn)行期末考試復(fù)習(xí)了。對(duì)于高一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，高中地理復(fù)習(xí)可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情。
一、單元復(fù)習(xí)。
有計(jì)劃、有步驟、有方法地開展單元復(fù)習(xí)，使學(xué)生打下牢固的基本知識(shí)、基本技能基礎(chǔ)。單元復(fù)習(xí)依據(jù)下列的原則與方法：
1、深化、細(xì)化知識(shí)點(diǎn)，復(fù)習(xí)到位。單元復(fù)習(xí)階段，逐項(xiàng)落實(shí)其中的要求，深化、細(xì)化各知識(shí)點(diǎn)，將考試內(nèi)容分解為概念、規(guī)律、特征等，確實(shí)理解、掌握概念的內(nèi)涵和外延，弄清規(guī)律、特征的引出和適用范圍，糾正學(xué)生先入為主的錯(cuò)誤觀念，爭(zhēng)取一步復(fù)習(xí)到位，避免“夾生飯”，留下后患。
2、講練結(jié)合，建構(gòu)完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)，單元過(guò)關(guān)。單元復(fù)習(xí)以教師的講為主。雖然說(shuō)是這些內(nèi)容學(xué)生以前都學(xué)過(guò)，但學(xué)生的知識(shí)遺忘率甚高，現(xiàn)在復(fù)習(xí)避免將課上成“新課”，構(gòu)建知識(shí)體系。充分挖掘?qū)W生原有的知識(shí)基礎(chǔ)，邊講邊練，通過(guò)大量的練習(xí)掌握知識(shí)和技能?？荚?，不僅僅是檢驗(yàn)學(xué)生的知識(shí)、技能掌握情況，有時(shí)也是學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能的時(shí)候。要注意對(duì)習(xí)題的講解，尤其是解題思路的講解，這是發(fā)展學(xué)生思維能力的關(guān)鍵。
期末復(fù)習(xí)迎考演講稿篇六
早上好！今天，我國(guó)旗下講話的主題是《努力復(fù)習(xí)，精心備戰(zhàn)，奪取期末考試的勝利》，期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。下一周，我們將迎來(lái)令人緊張的期末考試。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？我聽到了響亮的回答，真棒！我相信，只要同學(xué)們努力復(fù)習(xí)，精心備戰(zhàn)，一定能奪取期末考試的全面勝利。這里，我對(duì)同學(xué)們有三點(diǎn)期待：
第一個(gè)期待，胸有成竹地考試。
“胸有成竹”是一個(gè)成語(yǔ)故事，比喻做事之前有通盤的考慮，有充分的把握。胸有成竹地考試，就是在期末考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，全面掌握本學(xué)期的知識(shí)能力要點(diǎn)。這樣在進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，就可以自信地說(shuō)：“我復(fù)習(xí)好了，考試，你來(lái)吧，我不怕你！”
前一段時(shí)間，同學(xué)們復(fù)習(xí)抓得很扎實(shí)，于是有人說(shuō)：“差不多了，快點(diǎn)考試吧！”老師卻認(rèn)為，“大概”“差不多”這一類說(shuō)法不應(yīng)該出自我們的口，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是沒有止境的，滿足于一知半解是不會(huì)有好收獲的。那么，這一周我們可以做些什么呢？一是完整地看一遍教材，對(duì)教材有一個(gè)全盤的把握。我們平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，大腦中接受的是相對(duì)單一的知識(shí)點(diǎn),一學(xué)期下來(lái)，雖然頭腦里裝了很多東西，但是很凌亂。我們可以在老師的幫助下，將平時(shí)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理、歸納，在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，便于知識(shí)的提取。這一點(diǎn)對(duì)于高年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)尤其必要。二是查漏補(bǔ)缺，對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。在看教材的時(shí)候，聰明的孩子一定會(huì)找出自己學(xué)習(xí)中的不足予以加強(qiáng)訓(xùn)練，多讀一讀，背一背，問(wèn)一問(wèn)，寫一寫，算一算。本周，老師可能會(huì)安排綜合性的模擬考試，這也是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、對(duì)癥下藥的好時(shí)機(jī)，大家一定要重視。
第二個(gè)期待，從容不迫地考試。
“從容不迫”，形容非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。期末考試確實(shí)很重要，適度的緊張完全可以理解，但緊張過(guò)度就沒有必要了。怎樣避免過(guò)度緊張，做到從容不迫地參加考試呢？一是把考試當(dāng)作普普通通的一次作業(yè)練習(xí)，在思想上重視它，在心理上藐視它，“我就不怕你，怎么樣？”二是考試前一兩天休息好，適當(dāng)放松一下，不要再大量做題，發(fā)言稿《期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話》。三是做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，包括熟悉考場(chǎng)，準(zhǔn)備好考試用的文具，如筆、演草紙、直尺、橡皮等，考前上好廁所、輕裝上陣等。三是明白考試的各項(xiàng)要求后再動(dòng)筆答題，不要慌慌張張，避免忙中出錯(cuò)。
第三個(gè)期待，一絲不茍地考試。
“一絲不茍”是個(gè)好詞語(yǔ)，形容辦事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎。考試時(shí)有哪些細(xì)微的地方要注意呢？一是認(rèn)真審題，題目一定要看清楚，確認(rèn)自己明白要求了再動(dòng)筆；二是書寫工整，卷面整潔，不要亂涂亂畫；三是遇到難題目“三思而行”，即思考了三次還想不出，就先放下往后面做，把會(huì)做的做完了再來(lái)做難題、攻難關(guān)；四是要有演草的習(xí)慣，數(shù)學(xué)必須要演草，語(yǔ)文、英語(yǔ)遇到?jīng)]有把握的字詞，也要在演草紙上畫一畫；五是遵守考試紀(jì)律，誠(chéng)信考試，考試時(shí)不能東張西望、交頭接耳，更不能傳遞紙條。六是做完試卷一定要檢查，如果時(shí)間充足還要多檢查幾遍，打了下考鈴再交卷，一般不要提前交卷。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件“苦差事”,所以有刻苦學(xué)習(xí)的說(shuō)法。但當(dāng)你深入其中時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它包含著許多的樂趣?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！比松黄床痪剩狈Ω?jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,一定會(huì)在期末考試中打一個(gè)漂亮的勝仗。最后，祝老師們身心健康、工作愉快，祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)！謝謝大家。
期末復(fù)習(xí)迎考演講稿篇七
各位老師：
大家好！
今天,在這個(gè)分析會(huì)上,我代表xx小學(xué)作表態(tài)發(fā)言。今年要實(shí)現(xiàn)任校長(zhǎng)承諾的全縣小考前五名,我深深感覺到肩上擔(dān)子的沉重,責(zé)任的重大。因?yàn)榻鼛啄陙?lái)xx中心校的小考成績(jī)不太理想，而xx小學(xué)的成績(jī)又直接影響著中心校的名次。形勢(shì)逼人，為了不負(fù)眾望，不辱使命，針對(duì)我校六年級(jí)的實(shí)際情況，我們打算從以下做起。
一、分析比較、反思。
總結(jié)。
要求每一位教師認(rèn)真分析考試的得分率，同兄弟學(xué)校進(jìn)行比較，找。
出自。
己的不足與缺陷，分析原因，查缺補(bǔ)漏，只有比較才會(huì)有進(jìn)步，只有反思和。
總結(jié)。
自己，才是最大的收獲。
二、確定目標(biāo)，努力奮斗。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔，是方向，所以要求每一位教師首先確定一個(gè)切合實(shí)際的小目標(biāo)，每考一次，都要反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)整，然后瞄準(zhǔn)目標(biāo)努力奮斗。我想，最終的大目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
兩個(gè)班相互交流、學(xué)習(xí)。同級(jí)老師一起研究教法、學(xué)法、商討考試要點(diǎn)共同提高。2、備課要求：必須緊扣教材。
精心。
鉆研大綱，明確教學(xué)目的和教學(xué)重、難點(diǎn)，設(shè)計(jì)好教學(xué)過(guò)程和練習(xí)題。3、上課要求：抓好課堂40分鐘，盡力克服“滿堂灌”，認(rèn)真處理好“導(dǎo)”與“學(xué)”的關(guān)系，并且要求學(xué)生做到課前預(yù)習(xí)，帶著疑問(wèn)去聽講，課后再及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，做到“溫故而知新”。4、教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，敢于創(chuàng)新。5、堅(jiān)持測(cè)試練習(xí)，每一章完都要進(jìn)行測(cè)試，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)差補(bǔ)漏，不留死角。6、搞好提優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，抓尖子生的同時(shí)努力提高差等生，可在班里組織“一幫一”活動(dòng)，讓優(yōu)生帶差生，做到齊頭并進(jìn)。7、積極參與聽課，評(píng)課，老師間相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高各自的教學(xué)水平。
四、提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。人常說(shuō)，打鐵還需自身硬，教師自身的業(yè)務(wù)能力不高，又不善于學(xué)習(xí)，坐吃老本，就很難適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求。要想與時(shí)俱進(jìn)，跟上課改的步伐，就必須不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。特別是掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)，更是迫在眉睫。
五、加強(qiáng)班級(jí)管理。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，因而要強(qiáng)化班主任的管理意識(shí)。針對(duì)xx學(xué)校人多，難以管理，落實(shí)不到位問(wèn)題，我們教研時(shí)進(jìn)行了討論。老師們也積極獻(xiàn)策，比如將優(yōu)等生、中等生、差等生進(jìn)行搭配，讓各個(gè)小組比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律；還有培養(yǎng)小干部，使小干部成為老師的好幫手等，采用不同的形式激發(fā)他們的積極性，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使良好的課堂秩序得以維持。并形成你追我趕的良好學(xué)風(fēng)。
教育等方面經(jīng)驗(yàn)不夠，為此，我讓新老結(jié)合，互相講課、聽課、評(píng)課，并堅(jiān)持教研，進(jìn)行交流，也從中發(fā)揮骨干教師的作用，來(lái)提高他們的業(yè)務(wù)水平。
雖然任務(wù)艱巨，挑戰(zhàn)很多，但我堅(jiān)信，有中心校一班人的直接。
領(lǐng)導(dǎo)。
有各位老師的大力支持我們xx小學(xué)全體教師一定會(huì)團(tuán)結(jié)一致齊心協(xié)力奮力拼搏努力實(shí)現(xiàn)我們的最終目標(biāo)。
期末復(fù)習(xí)迎考演講稿篇八
大家好!
記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō)，你們才是真正的富翁，因?yàn)槟銈冇谐瘹?、有活力，擁有許許多多的機(jī)會(huì)。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時(shí)間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的.成績(jī)。
也許在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，你也曾遇到過(guò)挫折。如平時(shí)考試成績(jī)不理想;這會(huì)兒對(duì)一個(gè)作文題目無(wú)從下筆，那會(huì)兒對(duì)一道數(shù)學(xué)難題毫無(wú)頭緒，等等。這個(gè)時(shí)候，你千萬(wàn)不能慌張，反而更應(yīng)該集中注意力仔細(xì)想，努力向著成功前進(jìn)。
盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，比如想得幾個(gè)“優(yōu)秀“，并把自己的目標(biāo)寫下來(lái)，不斷提醒自己，鞭策自己。一個(gè)成功的人是一個(gè)自覺自律的人。也許動(dòng)畫節(jié)目很精彩，也許游戲很吸引人，但是，在沒有完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，絕對(duì)不能去碰的。畢竟，長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)才是我們現(xiàn)在的主要任務(wù)。
作為xx小學(xué)的一份子，我們自豪，我們驕傲。因?yàn)槲覀冇兄鴥?yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著自己的個(gè)性，培養(yǎng)著自己的能力。我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習(xí)，讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)，為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無(wú)數(shù)個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。
最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诒敬纹谀┛荚囍腥〉脻M意的成績(jī)。
期末復(fù)習(xí)迎考演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是：期末復(fù)習(xí)，融會(huì)貫通。
時(shí)間飛逝，再過(guò)幾個(gè)星期，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的，是輕松愉快的暑假。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期末考試。期末考試是對(duì)一個(gè)學(xué)年以來(lái)老師的教和學(xué)生學(xué)的總結(jié)，是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)年來(lái)學(xué)習(xí)的一次檢閱，是老師們?cè)u(píng)價(jià)同學(xué)們一個(gè)學(xué)年學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)，通過(guò)期末考試可以反思學(xué)習(xí)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。
復(fù)習(xí)時(shí)間非常有限，不講究效率是不行的。我收集了一些同學(xué)的復(fù)習(xí)小竅門，和大家一起分享：
1、上好復(fù)習(xí)課。
每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過(guò)老師精心設(shè)計(jì)的。在復(fù)習(xí)課中，老師必定和大家一起回顧每一類知識(shí)的重難點(diǎn)，對(duì)前面學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行濃縮梳理，所以不能錯(cuò)過(guò)任何一節(jié)復(fù)習(xí)課，大家要認(rèn)真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上開小差出現(xiàn)走神的現(xiàn)象。
2、敢于提問(wèn)。
如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān)，有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)，問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、問(wèn)家長(zhǎng)，弄懂以后還要多練習(xí)兩次。只有這樣，才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。
3、認(rèn)真完成作業(yè)。
復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必須按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)，只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。
4、自我復(fù)習(xí)。
每個(gè)同學(xué)的知識(shí)水平都不一樣，每個(gè)同學(xué)都有與別人不同的知識(shí)優(yōu)勢(shì)和知識(shí)缺陷，因此就要我們有清醒的頭腦，找出自己知識(shí)上的不足，制定計(jì)劃，有選擇優(yōu)側(cè)重地進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。
5、融會(huì)貫通，使知識(shí)系統(tǒng)化。
一個(gè)學(xué)生，通過(guò)平時(shí)分單元分課文的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)基本上完成了對(duì)各種基本知識(shí)的理解任務(wù)，完成了對(duì)基本能力的掌握。通過(guò)復(fù)習(xí)時(shí)的回顧，查漏補(bǔ)缺，又把長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的各部分內(nèi)容有機(jī)地“組裝”起來(lái)，幫助我們掌握各部分內(nèi)容之間的區(qū)別和聯(lián)系，從而編織一張系統(tǒng)化的“知識(shí)之網(wǎng)”。
6、既會(huì)學(xué)習(xí)，也要會(huì)休息。
要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。我們不提倡同學(xué)們晚上開夜車或過(guò)早起床復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@樣會(huì)導(dǎo)致睡眠不足和復(fù)習(xí)效果差，上復(fù)習(xí)課更會(huì)打瞌睡。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣，注意適當(dāng)鍛煉，合理休息，勞逸結(jié)合，每天按時(shí)睡覺，保證充足的睡眠。
請(qǐng)同學(xué)們記?。呵趭^確實(shí)可貴，刻苦也不可缺少，但是方法更為重要。我建議大家在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)著重于基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念；還有平時(shí)作業(yè)和考試中遇到的一些問(wèn)題。復(fù)習(xí)中遇到新問(wèn)題或原來(lái)沒有解決的問(wèn)題，絕對(duì)不能因僥幸心理而回避。要知難而上，要有克服困難的信心和勇氣。考試中一定要有認(rèn)真讀題，仔細(xì)審題的習(xí)慣，讀完題目，讀懂題目最為重要。同學(xué)們，成功的人，善用時(shí)間，庸碌的人，消磨時(shí)間。讓我們認(rèn)真準(zhǔn)備，全力以赴，以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，為這次期末考試呈上一份真實(shí)理想的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長(zhǎng)與老師送上一份滿意的回報(bào)。最后，祝同學(xué)們期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)！
早上好！
元旦后就要期末考試了。兩周的時(shí)間，有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為哪來(lái)得及呀！因此，我們?cè)谶@里提出一個(gè)話題：就是怎樣在很短的時(shí)間內(nèi)讓復(fù)習(xí)變得高效。對(duì)此我認(rèn)為期末復(fù)習(xí)離不開“及時(shí)、努力和方法”這三個(gè)原則。
及時(shí)：就是每天要及時(shí)完成我們?cè)撏瓿傻氖虑椋皶r(shí)做好每天的復(fù)習(xí)工作，不要以各種理由去拖沓。
努力：信心加恒心，這里不作贅述。
方法：就是在我們有限的時(shí)間里高效地進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，必須針對(duì)性地選擇合適自己的方法。
那么，期末具體怎樣做，就以上三個(gè)原則我想提出一些做法供大家參考：
1、重視每堂課。
課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，一般來(lái)講，復(fù)習(xí)階段老師在課堂上非常注重條理性，這對(duì)我們的知識(shí)回顧和梳理非常有效，而且老師會(huì)強(qiáng)調(diào)哪兒是考點(diǎn)、哪兒是重點(diǎn)、哪兒是關(guān)鍵。那么，我們?cè)谡n堂上緊跟老師的思路，復(fù)習(xí)起來(lái)就會(huì)事半功倍。
2、認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)。
期末老師設(shè)計(jì)的課堂或復(fù)習(xí)作業(yè)都很有針對(duì)性和代表性，訓(xùn)練的主要目的是了解我們也讓我們自己了解學(xué)習(xí)上的不足，從而采取必要的措施，進(jìn)行有針對(duì)性的彌補(bǔ)。到期末能發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題不見得是一件壞事，所以同學(xué)們不要到了考完后再發(fā)現(xiàn)問(wèn)題那就晚了。
3、制定行之有效的.復(fù)習(xí)計(jì)劃，使復(fù)習(xí)效果達(dá)到最優(yōu)化。
應(yīng)避免以下情況：把家庭作業(yè)完成就沒事了；用最短的時(shí)間完成作業(yè)，然后打電腦、玩游戲等，以至于作業(yè)馬虎，甚至寫一半、丟一半；避免作業(yè)做到夜里十一二點(diǎn)，有時(shí)一個(gè)題目能做兩個(gè)小時(shí)，效率低下。這些都是學(xué)習(xí)漫無(wú)目的，沒有科學(xué)的計(jì)劃導(dǎo)致的。
4、關(guān)注復(fù)習(xí)細(xì)節(jié)。
每次考試在細(xì)節(jié)和規(guī)范上被扣分的同學(xué)非常多，不少同學(xué)粗枝大葉，認(rèn)為自己懂了就可以了，可是寫出來(lái)的要么用詞不準(zhǔn)，要么詞不達(dá)意，要么丟三落四、表達(dá)不清、不知所云。
5、重視課本。
課本是汲取知識(shí)的重要源泉，也是考試出題的藍(lán)本，因此復(fù)習(xí)時(shí)要從課本出發(fā)，在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)后逐步加深和拓寬。如果基礎(chǔ)知識(shí)都沒有掌握好，而盲目地做那些偏題怪題，毫無(wú)意義。
6、學(xué)會(huì)查漏補(bǔ)缺。
有錯(cuò)題本的同學(xué)在這個(gè)階段就能體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)了！我們沒有必要再花大量時(shí)間反復(fù)那些已經(jīng)被鞏固的知識(shí)，而應(yīng)把更多的精力投放在針對(duì)性糾正自己剛發(fā)生或曾有過(guò)的錯(cuò)誤上。當(dāng)你再次重點(diǎn)關(guān)注所做錯(cuò)的題目時(shí)，或許你能像老師一樣分析錯(cuò)誤的原因，還能自己尋找類似的題目進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，有利于提升自己的復(fù)習(xí)質(zhì)量。
同學(xué)們，考試是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的磨刀石與試金石。備戰(zhàn)考試，靠的是我們平日不懈地努力，有時(shí)也離不開關(guān)鍵階段的沖刺，更離不開好的方法。若不言敗就要自信，若要成功就鎮(zhèn)定自己的情緒。讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準(zhǔn)備，為這次期末考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅。
最后，預(yù)祝同學(xué)們期末考試取得優(yōu)異成績(jī)！謝謝！
期末復(fù)習(xí)迎考演講稿篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō)，你們才是真正的富翁，因?yàn)槟銈冇谐瘹狻⒂谢盍?，擁有許許多多的機(jī)會(huì)。
如果說(shuō)人生好比四季，那么，少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的`春天。而少年時(shí)代，也正是學(xué)習(xí)知識(shí)打基礎(chǔ)的階段?；A(chǔ)就好比是建筑的墊基石，基石打牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則，即使蓋起了高樓大廈也會(huì)塌下來(lái)。因此，我們大家的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實(shí)。在這里，我代表我們大家二年級(jí)全體師生給大家提幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議：
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們大家不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時(shí)間不多。我們大家憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績(jī)。
也許在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，你也曾遇到過(guò)挫折。如平時(shí)考試成績(jī)不理想;這會(huì)兒對(duì)一個(gè)作文題目無(wú)從下筆，那會(huì)兒對(duì)一道數(shù)學(xué)難題毫無(wú)頭緒，等等。這個(gè)時(shí)候，你千萬(wàn)不能慌張，反而更應(yīng)該集中注意力仔細(xì)想，努力向著成功前進(jìn)。
盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，比如想得幾個(gè)“優(yōu)秀”，并把自己的目標(biāo)寫下來(lái)，不斷提醒自己，鞭策自己。一個(gè)成功的人是一個(gè)自覺自律的人。也許動(dòng)畫節(jié)目很精彩，也許游戲很吸引人，但是，在沒有完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，絕對(duì)不能去碰的。畢竟，長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)才是我們大家現(xiàn)在的主要任務(wù)。
作為xx小學(xué)的一份子，我們大家自豪，我們大家驕傲。因?yàn)槲覀兇蠹矣兄鴥?yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。在這里，我們大家發(fā)展著自己的個(gè)性，培養(yǎng)著自己的能力。我們大家應(yīng)時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習(xí)，讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)，為今后的響和干擾復(fù)習(xí)，也影響了考試水平的發(fā)揮和成績(jī)的提高。所以調(diào)節(jié)好迎考復(fù)習(xí)時(shí)的煩躁情緒是搞好復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，決不能等閑視之。
另外，考試復(fù)習(xí)中要科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，要確立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情，積極自信的姿態(tài)走入復(fù)習(xí)，一定能磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績(jī)，展示自己最自信的一面。
同學(xué)們，也許有的同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件“苦差事”，但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)感覺到其中包含的種種快樂。如果說(shuō)每一個(gè)學(xué)期都是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，那么期末考試就是終點(diǎn)，請(qǐng)向終點(diǎn)沖刺，奪取屬于自己的冠軍！
請(qǐng)記?。骸懊坊ㄏ阒量嗪畞?lái)，寶劍鋒從磨礪出”。相信大家只要經(jīng)過(guò)了努力就會(huì)取得收獲。
最后祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得滿意的成績(jī)。謝謝！
期末復(fù)習(xí)迎考演講稿篇十一
同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民；假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們每一個(gè)同學(xué)才是真正的富翁，因?yàn)槲覀冇谐瘹庥谢盍?，擁有許許多多的機(jī)會(huì)。我們匯聚在東風(fēng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，作為這所學(xué)校的一個(gè)份子，我們自豪，我們驕傲。因?yàn)槲覀冇兄鴥?yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著自己的個(gè)性，培養(yǎng)著自己的能力，努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏，我們將為自己的人生奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無(wú)數(shù)個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。
勤奮出天才，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時(shí)間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績(jī)。下面我提供幾點(diǎn)建議供同學(xué)們參考：
點(diǎn),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，便于知識(shí)的提取。三是要明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺，對(duì)于一知半解的.疑點(diǎn)決不可輕易放過(guò).四、講究方法,適當(dāng)做題。復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來(lái)十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了,這就要求我們及時(shí)地改變方法,以此來(lái)不斷提高復(fù)習(xí)的效率。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的,在練習(xí)中使知識(shí)點(diǎn)得到了鞏固,運(yùn)用能力得到了提高。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件"苦差事",但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出?！毕嘈糯蠹抑灰?jīng)過(guò)了努力就會(huì)取得一份收獲！
期末復(fù)習(xí)迎考演講稿篇十二
親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們：
大家好！
日子過(guò)得很快。再過(guò)兩個(gè)星期，6月24、25日我們將迎來(lái)本學(xué)期的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)期末考試。
這兩個(gè)星期很重要。為什么？那是因?yàn)椤?jīng)過(guò)這兩個(gè)星期的全面總結(jié)和復(fù)習(xí)，我們將看到整個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的成效，我們將以理想的成績(jī)和成果報(bào)答老師和家長(zhǎng)的教育與關(guān)心，我們將拿著讓自己感到滿意的成績(jī)單、報(bào)告書去開開心心地過(guò)暑假，并走進(jìn)下一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活。
此時(shí)此刻，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：你們很幸福，有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件，還有優(yōu)質(zhì)的師長(zhǎng)時(shí)時(shí)處處的教育與關(guān)心。面對(duì)這一系列的幸福，你們應(yīng)更好地明白自己的責(zé)任，同時(shí)也應(yīng)更好地學(xué)會(huì)懂得感恩。要明白責(zé)任，就要珍惜這兩個(gè)星期里的每一天，更好地聽家長(zhǎng)和老師的話；更好地遵守日常行為規(guī)范；更好地復(fù)習(xí)各科的知識(shí)和技能，力爭(zhēng)在最近的各項(xiàng)考查、考試中展示自己的最高水平，為自己爭(zhēng)光，為教師爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，為家長(zhǎng)爭(zhēng)光。
要懂得感恩，就要時(shí)刻牢記老師和家長(zhǎng)的教育與關(guān)心；知道為了你們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，老師和家長(zhǎng)付出了極大的精力和心血；明白交得出理想的成績(jī)單、交得出理想的報(bào)告書、交得出理想的進(jìn)步成果，就是真正的懂得感恩，就是對(duì)老師和家長(zhǎng)最好的回報(bào)。
沒有責(zé)任心的學(xué)生不是好學(xué)生；不懂得感恩的學(xué)生算不上好學(xué)生。要成為好學(xué)生，就得有責(zé)任心，就得懂得感恩。為了明白責(zé)任，為了懂得感恩，我希望同學(xué)們?cè)谶@兩個(gè)星期里人人身體健康，不要隨便請(qǐng)假；人人心情愉快，不要鬧出別扭；人人注重復(fù)習(xí)，不要不懂裝懂；人人用心細(xì)心，不要馬虎毛躁。我相信大家，一定能做到這些，一定會(huì)以理想的成績(jī)和成果報(bào)答師長(zhǎng)的教育與關(guān)心。有了理想的成績(jī)和成果，你們開心，老師開心，家長(zhǎng)開心。大家開心，就是最大的開心！
祝同學(xué)們?cè)鷮?shí)實(shí)過(guò)好這兩個(gè)星期！祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍卸寄芸汲鲎约鹤詈玫某煽?jī)！祝同學(xué)們未來(lái)的表現(xiàn)越來(lái)越好，各方面的進(jìn)步越來(lái)越大！
期末復(fù)習(xí)迎考演講稿篇十三
大家好，我是xx班的xx。今天我國(guó)旗下講話的題目是“誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信考試”。
誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為豪的美德，崇尚＂誠(chéng)信＂的文明源源流長(zhǎng)。早在幾千年前，孔子就說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信不只其可”，千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。
遠(yuǎn)在三國(guó)時(shí)期，諸葛亮輔佐劉備并受托孤之重任，一心為漢，七出祁山，耗盡畢生心血，留下千古美名，諸葛亮就是誠(chéng)信之典范。誠(chéng)實(shí)守信，不僅能夠因履行承諾而取得他人信任，同時(shí)也一切道德賴以維系的前提，是一種非常寶貴的素質(zhì)。在中華幾千年歷史中，有許多關(guān)于誠(chéng)信的論述，也流傳著許多誠(chéng)信的故事。這些寶貴的精神財(cái)富，即使在今天也能給我們深刻的啟示。
曾經(jīng)聽到過(guò)這樣一個(gè)故事：
有一中國(guó)學(xué)生在國(guó)外潛心鉆研，埋頭苦學(xué)，終于獲得博士學(xué)位。他想：“憑著自己的專業(yè)水平，在大企業(yè)找份工作應(yīng)該不成問(wèn)題。”于是，他去了一所有名的大企業(yè)應(yīng)聘，一切都非常順利，然后他就安心回家專等錄取通知書。不久，收到一封信，告訴他：“你非常優(yōu)秀，你聰明又有較高的.專業(yè)水平，但很遺憾我們不能錄取你……”
既然大企業(yè)不行，就找一家中等企業(yè)吧，他找了一家后去應(yīng)聘，結(jié)果等來(lái)的仍然是“你很優(yōu)秀，但很遺憾不能錄用你……”最后這個(gè)學(xué)生想，那我就從小企業(yè)做起，這總該可以了吧，但結(jié)果仍然一樣。這個(gè)學(xué)生怎么也想不通，如此優(yōu)秀的他竟沒有一家企業(yè)錄用他呢？而這一切都源于他曾經(jīng)的幾次乘公交車逃票……這時(shí)才恍然發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信對(duì)于短暫的人生是多么的重要。
時(shí)光荏苒如同白馬過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我在百外已然度過(guò)了兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，期中考試即在眼前。在考場(chǎng)上，最重要的莫過(guò)于誠(chéng)信二字?？荚嚨囊饬x，是檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌握程度，從而發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，去改正、彌補(bǔ)、完善自己。
毫無(wú)疑問(wèn)，考場(chǎng)作弊是典型的個(gè)人誠(chéng)信缺失的表現(xiàn)?！拔鹨詯盒《鵀橹??！卑颜\(chéng)信棄之不顧，便是丟掉了生命中最寶貴的財(cái)富。
誠(chéng)信，會(huì)賦予考試更多的意義，也會(huì)讓我們的人生更有意義?？荚嚥粌H是對(duì)我們學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們?nèi)烁竦臋z驗(yàn)。誠(chéng)實(shí)是一種力量的象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。
最后，我衷心祝愿同學(xué)們能夠憑借自己的努力和汗水，在期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)，交出一份滿意的答卷！
謝謝大家！
期末復(fù)習(xí)迎考演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，我們又迎來(lái)了新的一天，新的一周。這一周是最終沖刺的一周。由于下周我們就要進(jìn)行期末考試了。其實(shí)從上個(gè)星期開始，我們中就有很多同學(xué)已經(jīng)訂立了復(fù)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃開始復(fù)習(xí)了。今日，我不想談關(guān)于復(fù)習(xí)方法或是復(fù)習(xí)內(nèi)容之類的問(wèn)題。今日，我想和大家說(shuō)的是關(guān)于“自信念”的問(wèn)題。
有這樣一句格言：“對(duì)本身說(shuō)，我行！”這雖是一句樸實(shí)無(wú)華的格言，但對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，要做到這一點(diǎn)卻實(shí)在不簡(jiǎn)單。那么，是什么阻礙了你的自信，壓抑了你的勇氣呢？我想，有這么幾點(diǎn)可以幫忙你樹立積極、樂觀、自信的精神。
“我不行?！薄拔沂莻€(gè)沒用的人?！薄拔液鼙??！蹦闶遣皇菚?huì)時(shí)常說(shuō)出這樣的話？倘若是的話，要知道，你是在進(jìn)行一種負(fù)面的自我暗示，使本身的情緒充足失敗感。或許你會(huì)說(shuō)這是為了體現(xiàn)一種虛心，但是，“累積暗示效果”會(huì)使你產(chǎn)生自卑。也會(huì)讓聽到你說(shuō)話的人，認(rèn)為你真的是個(gè)沒用的人。所以，我們肯定要避開使用否定本身的語(yǔ)言，要自信而理直氣壯地說(shuō)：“我行！”
對(duì)每一件事都不能要求十全十美。有的人在做某件事之前，總是認(rèn)為本身還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，總是認(rèn)為本身去做肯定不會(huì)做得非常夢(mèng)想，其實(shí)，在別人眼里看來(lái)，這件事能做到這種程度已經(jīng)夠好了，但他本人卻還不滿足。生活中十全十美的事是很少見的，對(duì)每一件事都要求做到十全十美是不可能的，也是不必需的。
過(guò)于自信的人往往太看重本身的優(yōu)點(diǎn)，太看重別人的短處，因而會(huì)滋生自傲；過(guò)于自卑的人又往往太看重本身的短處，太看重別人的優(yōu)點(diǎn)，因而產(chǎn)生自棄自賤。其實(shí)，每個(gè)人都有本身的優(yōu)點(diǎn)和短處，倘若只看到本身的短處，常常用本身的短處比別人的優(yōu)點(diǎn)，你就會(huì)常常情緒低落。在知道本身的短處的同時(shí)，還要記住本身的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人都有本身的優(yōu)勢(shì)，每個(gè)人都有值得自大的東西，要時(shí)時(shí)用來(lái)激勵(lì)本身，對(duì)本身有積極的評(píng)價(jià)，就能產(chǎn)生自信。
大著膽子在課堂上說(shuō)出你的想法，你會(huì)驚異地發(fā)覺，你也行。鼓起勇氣，到臺(tái)上獻(xiàn)出你的拿手戲，你會(huì)欣喜地聽見一片屬于你的掌聲。要信任本身的本領(lǐng)與價(jià)值，對(duì)一次發(fā)言，一次競(jìng)賽，一次屬于你的機(jī)會(huì)，都要積極自信地去做，去嘗試，由于只有行動(dòng)才是達(dá)到成功的唯一途徑，退縮與回避只能帶來(lái)自責(zé)、悔恨與失敗。
同學(xué)們，讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你肯定會(huì)發(fā)覺，成功就在你的手中。
期末復(fù)習(xí)迎考演講稿篇十五
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是“調(diào)整心態(tài)，積極迎考”。
考試，對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都很重要。要想考出理想的成績(jī)，只有通過(guò)有效復(fù)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然規(guī)律，遺忘的速度是先快后慢的，而世界上也從來(lái)沒有真正意義上過(guò)目不忘的人。學(xué)習(xí)到的知識(shí)只有不斷重復(fù)的記憶，才能在你的大腦中留下深深的印痕。不重復(fù)，記住的知識(shí)就會(huì)在記憶曲線的支配下，不多久就只剩下一點(diǎn)兒“殘羹冷炙”了。學(xué)過(guò)的知識(shí)，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能有掌握的更牢固，才能應(yīng)用自如。但是，復(fù)習(xí)也要掌握科學(xué)的規(guī)律，我相信每個(gè)人都有自己的必殺技，在此就不一一列舉了。
在考試中，很多同學(xué)可能都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，復(fù)習(xí)很充分，但是在考場(chǎng)上卻沒有能發(fā)揮出來(lái)，取得的成績(jī)也不理想。其實(shí)，考試是否發(fā)揮正常，很大程度上取決于我們的心態(tài)。保持良好的應(yīng)試心態(tài)，對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是非常重要的。我們也常看到或者聽到，很多同學(xué)還沒有上考場(chǎng)就非常緊張，坐進(jìn)考場(chǎng)后，大腦一片空白，復(fù)習(xí)得很好的知識(shí)也都忘了，平時(shí)會(huì)做的題目此時(shí)也不知該如何做了。還有的同學(xué)常說(shuō)，考試中一些題目，答案在嘴邊盤旋，可就是寫不出來(lái)，因?yàn)檫@樣知識(shí)無(wú)論平時(shí)學(xué)習(xí)多么認(rèn)真，總會(huì)有些地方學(xué)得不是很扎實(shí)，當(dāng)同學(xué)處在緊張的考試環(huán)境中就不可避免地會(huì)出現(xiàn)舌尖現(xiàn)象。這時(shí)如果不能保持冷靜和放松，它很可能影響到大家考試的情緒和信心，并關(guān)系到考試的成敗。此外，在上考場(chǎng)之前，我們還可以掌握一些基本考試的技巧，例如答題時(shí)要先易后難，要學(xué)會(huì)合理分配考試中的'做題時(shí)間等。，許多同學(xué)常常因?yàn)榇中亩ズ贸煽?jī)，因此大家在考試中也要努力做到認(rèn)真、仔細(xì)，避免粗心，盡力做到基礎(chǔ)題全作對(duì)，一般題，一分不浪費(fèi)；盡力沖擊較難題，即使做錯(cuò)不后悔。大家對(duì)考試應(yīng)該保持一顆平常心，放棄追求完美的心態(tài)，盡力而為，順其自然。如果有同學(xué)問(wèn)我，考試時(shí)如何才能超水平發(fā)揮，我會(huì)告訴他一句話：在平時(shí)以考試的心理完成作業(yè)，在考試時(shí)以認(rèn)真做作業(yè)的心理完成試卷，這就是秘訣！
最后，我還要說(shuō)到考試中的兩個(gè)“信”的問(wèn)題。一個(gè)是自信。美國(guó)作家愛默生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣?！笨梢哉f(shuō)，擁有自信，就擁有了成功的一半。因此同學(xué)們要確立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以積極的、自信的狀態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)，走進(jìn)考場(chǎng)。另一個(gè)是誠(chéng)信。每一次考試都是對(duì)我們的誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。希望每位同學(xué)都要嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，做一個(gè)光明磊落的人，贏要贏的別人心服口服，輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>
同學(xué)們，考試也是一件苦中寓樂的事情，說(shuō)其苦，是因?yàn)榭荚嚽暗膹?fù)習(xí)要付出艱苦的勞動(dòng)；說(shuō)其樂，是因?yàn)橥ㄟ^(guò)一次考試能證明自己有進(jìn)步、能成功。“人生不拼搏不精彩”，大家與其說(shuō)去應(yīng)付考試，不如說(shuō)去迎接考試；與其說(shuō)是檢測(cè)自己，不如說(shuō)是提高自己，成績(jī)是證明你個(gè)人實(shí)力的有效方式。期末考試在即，你們做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)大家記住，調(diào)整心態(tài)，微笑迎考，讓我們做考試的主人！謝謝！
期末復(fù)習(xí)迎考演講稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
大家好！
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)靠近，各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點(diǎn)看法，提幾點(diǎn)要求供大家參考：
首先：同學(xué)們要充分認(rèn)得本次期末考試的緊要性。
第二、合理布置復(fù)習(xí)時(shí)間，妥當(dāng)布置復(fù)習(xí)計(jì)劃，重視復(fù)習(xí)效果。
同學(xué)們！離期末考試只有x天的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫，所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以期末考試為中心，以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，把必需要做的事情和可做可不做的事情清晰地分開，布置一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是公平的，上課時(shí)間、晚自習(xí)時(shí)間、課外時(shí)間對(duì)每位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一樣的。誰(shuí)能合理布置學(xué)習(xí)時(shí)間是至關(guān)緊要的。
復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)學(xué)問(wèn)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)緊要的環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)不止是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)學(xué)問(wèn)的理解和應(yīng)用，平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要擅長(zhǎng)歸納、總結(jié)，應(yīng)當(dāng)利用復(fù)習(xí)之機(jī)堅(jiān)固結(jié)實(shí)基本學(xué)問(wèn)、基本技能，由此及彼，由表及里，加大復(fù)習(xí)的力度，重在學(xué)問(wèn)的遷移，在訓(xùn)練本領(lǐng)上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，使本身學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。原來(lái)基礎(chǔ)差的'同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。
第三、在考前應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排出內(nèi)外干擾，集中精力，奮力一博。
第四、我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，更是我們學(xué)校育人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
第五、嚴(yán)厲考風(fēng)考紀(jì)，杜絕違紀(jì)作弊現(xiàn)象的發(fā)生。
考風(fēng)是校風(fēng)的實(shí)在反映，沒有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，沒有好的學(xué)風(fēng)，就沒有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量?？硷L(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷、不作弊的的同學(xué)的一種打擊，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假、投機(jī)取巧的同學(xué)的一種不負(fù)責(zé)任的放縱，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假現(xiàn)象的放縱，更深刻點(diǎn)說(shuō)是對(duì)這些同學(xué)的一種貽害，也是對(duì)善良家長(zhǎng)們的一種極端的損害。為此學(xué)校一直很注重考風(fēng)建設(shè)，從來(lái)都是嚴(yán)格考試要求，嚴(yán)厲考試紀(jì)律。對(duì)促進(jìn)我校良好考風(fēng)的形成起到了積極的作用。
最終：祝老師們期末工作圓滿順當(dāng)！祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績(jī)！
感謝！
期末復(fù)習(xí)迎考演講稿篇十七
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下演講的題目是《全力以赴，迎接期末考試》。
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼本學(xué)期就要結(jié)束了，我們也將迎來(lái)這學(xué)期的期末考試。
考試是檢測(cè)我們的學(xué)習(xí)成果，考試成績(jī)是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的鑒定，所以我們要高度重視，不掉以輕心。但也不要有過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)。造成精神上壓力。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的`成績(jī)呢？建議大家做到以下幾點(diǎn)：
1、有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏洞補(bǔ)不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。
2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上學(xué)會(huì)聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，中高年級(jí)的同學(xué)可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。
3、勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦?！耙粡堃怀谑俏奈渲馈保胩岣邔W(xué)習(xí)成績(jī)，還要注意勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。復(fù)習(xí)階段，有的同學(xué)總是要廢寢忘食、加班加點(diǎn)地復(fù)習(xí)功課，這樣也不好，殊不知，這樣做的害處是很多的。因?yàn)槌掷m(xù)、緊張的生活和學(xué)習(xí)，會(huì)使自己處于高度緊張狀態(tài)。有的人情緒不穩(wěn)、焦慮、憂郁、煩躁；使大腦得到適當(dāng)?shù)男菹ⅲ瑫?huì)收到事半功倍的效果。還要保持心情舒暢。
4、不要做激烈的運(yùn)動(dòng)，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險(xiǎn)的游戲，使我們大家的校園安靜下來(lái)，為大家創(chuàng)造一個(gè)靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境，避免安全事故的發(fā)生。
最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī)，向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào)。
謝謝大家！
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