方案的設(shè)計(jì)應(yīng)該充分考慮問題的實(shí)際情況,以及所需要的資源和時(shí)間等方面的限制。方案的評估和調(diào)整是不可缺少的環(huán)節(jié),以確保方案的有效性。如果你想了解一些成功的方案實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),那么以下的案例分析一定會(huì)給你帶來一些啟示。
局學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案篇一
xx。
一、開展學(xué)習(xí)教育。
5
天,分散學(xué)習(xí)每天不少于。
1
小時(shí)。局每名黨員干部做好讀書筆記,撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。局機(jī)關(guān)黨支部安排局黨支部書記上。
1
次黨課;局機(jī)關(guān)黨支部召開。
1
次專題學(xué)習(xí)會(huì);局召開。
1
次黨員學(xué)習(xí)交流會(huì)。
1
次“三項(xiàng)討論”學(xué)習(xí)交流會(huì),局領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭發(fā)言,黨小組推薦。
1
名代表發(fā)言。
二、廣泛征求意見。
緊緊圍繞“四查四治”,堅(jiān)持直接到老干部中去聽取意見,既“面對面”更“背靠背”,既“真聽聲音”更“聽真聲音”。持續(xù)深化“三解三促”,集中開展“四聽四問”,聽工作對象和服務(wù)對象的意見,聽老同志的意見;問效,了解對自身作風(fēng)情況的看法和評價(jià);問怨,了解對干部作風(fēng)的怨言和怨氣;問癥,了解干部作風(fēng)方面的問題和癥結(jié);問策,了解改進(jìn)作風(fēng)的對策和措施。
結(jié)合我局“三送”工作,廣泛深入開展“三解三促”和“走進(jìn)黨支部、走進(jìn)家庭、走進(jìn)老干部”活動(dòng),組織局黨員干部積極有序地走基層、聽民聲、求良策。采取現(xiàn)場體驗(yàn)、隨機(jī)走訪、“微調(diào)研”、接訪下訪等形式,,深入老干部中間和貼近老干部身邊征求意見和建議,組織工作隊(duì)深入掛點(diǎn)村矛盾集中、意見多的村組查找問題、聽取意見、解決問題。
局領(lǐng)導(dǎo)班子分別召開老干部代表、局工作人員座談會(huì),圍繞“四查四治”,認(rèn)真聽取意見。建立聯(lián)系點(diǎn)的局領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合指導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)工作,聽取基層群眾意見,幫助解決實(shí)際困難。積極宣傳黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神,認(rèn)真聽取老干部意見。
通過在全縣老干部工作會(huì)議上發(fā)放征求意見表、在。
xx。
縣委老干部局宣傳欄開設(shè)意見建議專欄、設(shè)置群眾意見箱等形式,面向老干部工作者、面向服務(wù)老干部廣泛收集民意,廣泛聽取意見。
局教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對征集到的意見、建議,原汁原味地梳理匯總,建立整改臺(tái)賬,結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行整改,并分別報(bào)送局教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和縣委督導(dǎo)組。
三、堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改。
教育實(shí)踐活動(dòng)從一開始就緊密結(jié)合局工作實(shí)際,堅(jiān)持立學(xué)立行、邊查邊改、即知即改,讓群眾看到變化、見到成效、增強(qiáng)信心。
有針對性地搞好思想教育,切實(shí)糾正黨員干部存在的輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和擔(dān)心情緒,深入查找“四風(fēng)”方面的突出問題。堅(jiān)決反對學(xué)風(fēng)中的形式主義,不簡單以記多少學(xué)習(xí)筆記、寫多少體會(huì)文章來衡量學(xué)習(xí)效果,注重學(xué)習(xí)收獲。
對查找出來的“四風(fēng)”方面突出問題,能改的馬上改,小有小改,大有大改。局領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從自身做起,從群眾感受最直觀、反映最強(qiáng)烈的問題改起,做到有起色、有進(jìn)展。
針對“四風(fēng)”問題,立規(guī)矩、建制度,從源頭上防治作風(fēng)不正、不實(shí)、不廉的問題。對已有的制度進(jìn)行梳理,適用的堅(jiān)持,不適用的廢止,需要完善的盡快完善。針對薄弱環(huán)節(jié)研究出臺(tái)一些即知即改的具體制度和規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行,令行禁止。
四、具體要求。
局領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭把自己擺進(jìn)去、把責(zé)任扛起來,扎實(shí)抓好教育實(shí)踐活動(dòng)“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)中的各項(xiàng)工作?;顒?dòng)啟動(dòng)前后,局主要負(fù)責(zé)同志層層傳導(dǎo)政治責(zé)任,推動(dòng)工作落實(shí)。對“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),形成文字材料,經(jīng)縣委督導(dǎo)組審閱后,報(bào)縣委教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室,征得同意后,對下一環(huán)節(jié)工作進(jìn)行整體安排。
局學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案篇二
按照中央和省委關(guān)于做好教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作的有關(guān)要求和省、市局黨組關(guān)于開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”有關(guān)文件(鄂質(zhì)監(jiān)群組發(fā)〔2013〕2號(hào)、宜質(zhì)技監(jiān)組〔2013〕19號(hào))要求,扎實(shí)做好長陽質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作,結(jié)合實(shí)際,制定如下工作方案。
一、總體要求。
學(xué)習(xí)教育、聽取意見,是搞好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。要采取有效方式,深入開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育,緊緊圍繞世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”,引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)和黨紀(jì)觀念,努力提高辨別能力、政治定力和實(shí)踐能力。要堅(jiān)持開門搞活動(dòng),一開始就深入群眾聽取意見和建議,深入查找“四風(fēng)”方面存在的突出問題。要堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,以良好的學(xué)風(fēng)、作風(fēng)搞好學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作,達(dá)到自覺“照鏡子”,主動(dòng)“正衣冠”的目的。
二、方法步驟。
學(xué)習(xí)教育、聽取意見,重點(diǎn)抓好“三學(xué)四問五對照”,即個(gè)人自學(xué)、專家導(dǎo)學(xué)、集中研學(xué),問作風(fēng)方面的差距、問困難群眾的訴求、問為民服務(wù)的舉措、問加快發(fā)展的良策,對照理論的鏡子、歷史的鏡子、法紀(jì)的鏡子、典型的鏡子、群眾的鏡子,確保取得實(shí)效。
(一)深入學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)(7月下旬至8月上旬)。結(jié)合質(zhì)監(jiān)部門實(shí)際,采取個(gè)人自學(xué)、專家導(dǎo)學(xué)、集中研學(xué)的形式,扎實(shí)抓好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育,著力提高學(xué)習(xí)教育成效。
1、個(gè)人自學(xué)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括:
一是中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議和中央政治局專門會(huì)議精神,全省教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議和省委領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神。
二是《中國共產(chǎn)黨歷史》(第一、二卷)等反映黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的有關(guān)文獻(xiàn)資料。
三是黨內(nèi)法規(guī)法紀(jì),主要包括《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》以及中央八項(xiàng)規(guī)定、省委六條意見和省局、市局實(shí)施細(xì)則。
四是《論群眾路線――重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)――重要論述摘編》、《各地聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗(yàn)做法選編》、《損害群眾利益典型案例剖析》以及省委省政府《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下群眾工作的決定》、《社會(huì)主義歷程與中國道路》等有關(guān)資料。
五是省委書記李鴻忠今年四月為湖北省全民閱讀活動(dòng)推薦的四本書――《中國夢》、《感動(dòng)的力量》、《中國觸動(dòng)》、《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型》。
六是近年來,我縣涌現(xiàn)出的自覺踐行黨的群眾路線、全心全意為人民服務(wù)的先進(jìn)典型事跡。
2、專家導(dǎo)學(xué)。聘請專家為全局黨員、中層干部開展以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主題的理論、歷史、法紀(jì)等方面的專題輔導(dǎo)。
3、集中研學(xué)。廣泛開展馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線專題討論,進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)、查找差距、明確方向。全局集中研學(xué)時(shí)間不少于2天。
一是局黨組中心組學(xué)習(xí)。在個(gè)人自學(xué)、專家導(dǎo)學(xué)的基礎(chǔ)上,局黨組舉行中心組學(xué)習(xí)研討會(huì),圍繞黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線、黨風(fēng)廉政建設(shè)、推進(jìn)質(zhì)監(jiān)事業(yè)科學(xué)發(fā)展等內(nèi)容作重點(diǎn)發(fā)言,時(shí)間半天。
二是支部學(xué)習(xí)討論。機(jī)關(guān)支部集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話精神、黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)論述、黨章、十八大報(bào)告等內(nèi)容,并結(jié)合我局實(shí)際進(jìn)行討論。時(shí)間1天。
三是積極參加“踐行群眾路線”、“四個(gè)領(lǐng)先”大討論活動(dòng),引導(dǎo)黨員干部交流探討做好群眾工作的方法經(jīng)驗(yàn)、思考體會(huì)和意見建議。
(二)聽取意見,查找問題(7月下旬至8月中旬)。圍繞反對“四風(fēng)”,通過問作風(fēng)方面的差距、問困難群眾的訴求、問為民服務(wù)的舉措、問加快發(fā)展的良策,廣泛聽取意見建議。著重聽取黨員、干部、群眾對領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)方面存在突出問題的反映,深入了解基層群眾的內(nèi)心期盼和實(shí)際需求。
一是領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)征求意見。8月上旬,由局黨組成員帶隊(duì),深入到工作服務(wù)對象,開展專題調(diào)研,廣泛征求意見和建議。
二是發(fā)放征求意見表。8月上、中旬,以征求意見表(函)形式征求全局干部職工以及部分服務(wù)對象的意見和建議。
三是召開座談會(huì)。8月中旬,以個(gè)別座談、小型座談會(huì)等形式,在全體黨員干部中,征求對領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員的意見和建議。
四是民主測評。8月初,召開黨員干部會(huì)議,對局領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員進(jìn)行民主測評,充分聽取黨員、干部、職工的意見和建議。
五是深入聯(lián)系點(diǎn)。8月上旬,組織黨員干部深入基層,深入“三萬”活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn),廣泛聽取基層干部群眾的意見和建議。
六是設(shè)置征求意見箱。8月上旬,在局機(jī)關(guān)一樓大廳設(shè)置征求意見箱,收集黨員干部、群眾對局機(jī)關(guān)、局黨組和領(lǐng)導(dǎo)干部的意見建議。
在聽取意見環(huán)節(jié),局主要領(lǐng)導(dǎo)要重點(diǎn)聽取班子成員、各科室及二級(jí)單位負(fù)責(zé)人的意見,也要聽取其他同志的意見;班子成員注意聽取分管科室、單位的'意見,也要聽取其他部門和同志的意見。局教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要原汁原味地梳理意見和建議,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員反饋。
(三)對照“鏡子”,反思查改(8月中旬)。在深入學(xué)習(xí)、聽取意見的過程中,緊密結(jié)合工作實(shí)際,對照“五面鏡子”,邊學(xué)邊查邊改,讓群眾看到變化、見到實(shí)效。
1、對照“五面鏡子”。對照理論的鏡子,查找和糾正思想認(rèn)識(shí)上的偏差,進(jìn)一步堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信;對照歷史的鏡子,從黨應(yīng)對各種風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)的歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng);對照法紀(jì)的鏡子,學(xué)習(xí)對照法規(guī)法紀(jì),深入查找自己在遵章守紀(jì)方面存在的差距和不足,躬身自省,嚴(yán)格自律;對照典型的鏡子,用先進(jìn)典型對標(biāo)、以反面典型警示,見賢思齊,防微杜漸,警種長鳴;對照群眾的鏡子,對照群眾的期盼和要求找差距,搞清楚“我是誰、為了誰、依靠誰”,進(jìn)一步改進(jìn)群眾工作方法。
2、堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改。把學(xué)習(xí)教育與查擺問題結(jié)合起來、與解決問題結(jié)合起來、與建章立制結(jié)合起來。堅(jiān)持帶著問題學(xué)習(xí)討論,深入查找“四風(fēng)”方面的突出問題,搞清楚哪些問題是能夠馬上解決的,哪些經(jīng)過努力是可以解決的,哪些是需要較長時(shí)間才能解決的。對學(xué)習(xí)教育、聽取意見過程中查找出來的問題,能改的馬上改,小有小改,大有大改。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要從自己做起,從群眾感受最直觀、反映最強(qiáng)烈的問題改起,做到有起色、有進(jìn)展。活動(dòng)一開始,就要針對“四風(fēng)”問題,立規(guī)矩、建制度,對已有制度進(jìn)行梳理,適用的堅(jiān)持,不適用的廢止,需要完善的盡快完善,嚴(yán)格執(zhí)行,令行禁止,確?;顒?dòng)開局就有新氣象。
三、有關(guān)要求。
(一)精心組織實(shí)施。局教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室要按照省市局黨組的統(tǒng)一安排,制定務(wù)實(shí)管用的學(xué)習(xí)教育、聽取意見工作計(jì)劃。局黨組帶頭學(xué)習(xí),采取黨組會(huì)、中心組學(xué)習(xí)、報(bào)告會(huì)等形式,先學(xué)一步、學(xué)深一步;領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭講黨課、自學(xué)研讀、集中宣講;要真正把自己擺進(jìn)去,帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)研、帶頭聽取意見。
(二)強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。充分利用報(bào)刊、電視臺(tái)、門戶網(wǎng)站等宣傳載體,開設(shè)教育實(shí)踐活動(dòng)專欄,大力宣傳全局學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的工作進(jìn)展和實(shí)際成效。創(chuàng)新宣傳形式和平臺(tái),加強(qiáng)正面宣傳和引導(dǎo),強(qiáng)化輿論監(jiān)督。
(三)注重工作實(shí)效。要防止搞形式、走過場,要求黨員、干部撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì),字?jǐn)?shù)原則上要求在1萬字以上。要與質(zhì)監(jiān)中心工作相結(jié)合,與開展“學(xué)創(chuàng)”、“四個(gè)領(lǐng)先”、“三抓一促”、“雙提雙抓”活動(dòng)相結(jié)合,深入基層,開展調(diào)研。通過學(xué)習(xí)教育、聽取意見,進(jìn)一步提高黨員、干部投身教育實(shí)踐活動(dòng)、落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn),更加自覺地反對“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng),為深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
長陽土家族自治縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局黨組。
局學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案篇三
根據(jù)我局關(guān)于開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案的要求,為扎實(shí)做好財(cái)政系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作,現(xiàn)制定如下工作方案。
一、總體要求。
學(xué)習(xí)教育、聽取意見,是搞好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。要采取有效方式,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳和思想教育,深入開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育,緊緊圍繞世界觀、人生觀、價(jià)值觀和財(cái)政系統(tǒng)核心價(jià)值觀,引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)和黨紀(jì)觀念,努力提高辨別能力、政治定力和實(shí)踐能力。始終堅(jiān)持開門搞活動(dòng),一開始就深入基層、深入群眾聽取意見和建議,全面查找財(cái)政部門和黨員干部“四風(fēng)”方面存在的突出問題。要堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,以良好的學(xué)風(fēng)、作風(fēng)搞好學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作,達(dá)到自覺“照鏡子”,主動(dòng)“正衣冠”的目的。
二、工作步驟、方式方法和時(shí)間安排。
(一)抓好思想發(fā)動(dòng)(2月15日到2月20日)。
1、黨組召開專題會(huì)議,研究教育實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng),成立領(lǐng)導(dǎo)小組、討論活動(dòng)載體和制訂實(shí)施方案,向縣領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)組請示動(dòng)員會(huì)有關(guān)事項(xiàng),邀請督導(dǎo)組參加動(dòng)員會(huì)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李文,責(zé)任單位:政工股)。
2、召開動(dòng)員會(huì),傳達(dá)上級(jí)精神,部署安排財(cái)政系統(tǒng)教育實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)工作,請督導(dǎo)組提出要求。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李文,責(zé)任單位;辦公室、政工股)。
3、各支部各單位組織開展思想發(fā)動(dòng)工作,學(xué)習(xí)《活動(dòng)方案》和李局長的《動(dòng)員報(bào)告》。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):汪慶一,責(zé)任單位:政工股)。
(二)開展學(xué)習(xí)教育(2月20日到3月10日)。
1、組織發(fā)放學(xué)習(xí)資料。組織個(gè)人自學(xué),學(xué)習(xí)內(nèi)容:一是習(xí)近平總書記一系列重要講話精神,中國特色社會(huì)主義理論體系,黨章、黨的十八大報(bào)告和十八屆三中全會(huì)《決定》,中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議和中央政治局專門會(huì)議精神,省、市、縣教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議和省、市、縣委領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神,縣委督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)在教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話精神。二是黨內(nèi)法規(guī)法紀(jì),主要包括《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》以及中央八項(xiàng)規(guī)定、省委六條意見、市委“八簡兩風(fēng)”和縣委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的規(guī)定等。三是《開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)手冊》、《論群眾路線――重要論述摘編》、《各地聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗(yàn)做法選編》、《損害群眾利益典型案例剖析》以及《財(cái)政工作規(guī)范化制訂匯編》等有關(guān)資料。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):汪慶一,責(zé)任單位:政工股、各支部)。
2、組織集中學(xué)習(xí)。利用干部夜校平臺(tái),舉辦為民務(wù)實(shí)清廉系列講座,邀請領(lǐng)導(dǎo)及專家進(jìn)行理論、法紀(jì)等方面的專題輔導(dǎo)。一是理論講座。請黨校老師就學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話精神、馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線進(jìn)行輔導(dǎo)。二是法紀(jì)講座。請有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)或?qū)<覍W(xué)者講解法規(guī)法紀(jì),對黨員干部進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)、道德品行和廉潔從政教育。三是由局領(lǐng)導(dǎo)就規(guī)范化建設(shè)有關(guān)制度進(jìn)行講解。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):汪慶一,責(zé)任單位:政工股)。
3、開展學(xué)習(xí)交流。廣泛開展黨的群眾路線專題討論,通過集中學(xué)習(xí)研討,進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí),查找差距,明確方向。一是組織專題學(xué)習(xí)研討。各支部圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記一系列重要講話精神等重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。并選派代表參加集中討論。二是組織典型案例剖析。抓住發(fā)生在身邊的典型事件,認(rèn)真剖析原因,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),深刻認(rèn)識(shí)改進(jìn)新形勢下群眾工作方法的重要性和緊迫性。三是開展撰寫心得征文活動(dòng),全體黨員干部結(jié)合學(xué)習(xí)情況撰寫群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)文章。積極向各級(jí)報(bào)刊雜志投稿。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):汪慶一,責(zé)任單位:政工股、各支部)。
(三)廣泛聽取意見(2月20日到3月10日)。
緊扣作風(fēng)建設(shè),圍繞反對“四風(fēng)”,著重聽取作風(fēng)方面存在突出問題的反映,為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)。
“四風(fēng)”方面的意見。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):各黨組成員,責(zé)任單位:各股室)。
2、開展黨員干部“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)征求意見。
(1)“進(jìn)社區(qū)”即組織黨員到所在社區(qū)報(bào)到登記,服從社區(qū)管理,參加社區(qū)黨組織活動(dòng),聽取社區(qū)對財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部在“四風(fēng)“方面的意見和建議。()(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):汪慶一,責(zé)任單位:政工股、辦公室、行政政法股、社會(huì)保障股)。
(2)“進(jìn)農(nóng)村”即黨組成員和局機(jī)關(guān)各單位負(fù)責(zé)人都要深入基層財(cái)政所(分局),與干部職工交心談心,聽取基層財(cái)政干部的意見和建議;組織召開服務(wù)單位負(fù)責(zé)人座談會(huì),各黨組成員深入基層聽取鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、村組干部、“兩代表一委員”對財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)“方面存在的問題和意見建議;深入農(nóng)村點(diǎn)、扶貧點(diǎn)、三萬活動(dòng)點(diǎn)開展結(jié)對幫扶,廣泛征求意見。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):陳世權(quán)、汪雄心,責(zé)任單位:農(nóng)財(cái)股、農(nóng)發(fā)辦、綜改辦、商貿(mào)股)。
(3)“進(jìn)企業(yè)”即聯(lián)系企業(yè)的黨組成員和相關(guān)單位深入企業(yè),了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境,征求企業(yè)的意見和建議。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):童應(yīng)鈞、張凱,責(zé)任單位:國資局、績效評價(jià)股、企業(yè)股、金融辦、金融股、國資經(jīng)營公司)。
3、開展“五個(gè)一活動(dòng)”征求意見。(2月20日到3月10日)。
(1)每名黨組成員結(jié)合分管工作確定一個(gè)調(diào)研課題,親自深入基層廣泛調(diào)研,深入聽取黨員群眾意見建議,撰寫一篇高質(zhì)量的調(diào)研材料。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):汪慶一,責(zé)任單位:政工股)。
(2)每個(gè)機(jī)關(guān)支部聯(lián)系一個(gè)基層支部,結(jié)合“三進(jìn)”和工業(yè)點(diǎn)、農(nóng)業(yè)點(diǎn)、扶貧點(diǎn)、社區(qū)共駐共建聯(lián)系點(diǎn)、“三萬”活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)建設(shè),扎實(shí)開展城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對共建設(shè)活動(dòng),并征求農(nóng)村黨員群眾的意見。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):陳世權(quán),責(zé)任單位:農(nóng)財(cái)股、農(nóng)發(fā)辦、綜改辦、商貿(mào)股)。
(3)局機(jī)關(guān)每個(gè)股室(單位)聯(lián)系一個(gè)產(chǎn)業(yè)大戶,在“三進(jìn)”中調(diào)查了解有關(guān)情況,并幫助產(chǎn)業(yè)大戶提供一定的資金、技術(shù)、信息支持,并征求他們的意見和建議。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):汪慶一,責(zé)任單位:各支部)。
(4)每個(gè)財(cái)政所(分局)申報(bào)一個(gè)亮點(diǎn)工作,開展特色創(chuàng)建活動(dòng),同時(shí)征求基層單位和干部對局黨組的意見和建議。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):汪雄心,責(zé)任單位:農(nóng)村局)。
(5)每名黨員干部聯(lián)系一戶貧困戶。黨員干部結(jié)合“三進(jìn)”活動(dòng),全員參與“結(jié)窮親、聽真話、寫實(shí)情、辦實(shí)事”活動(dòng),填寫幫扶登記表,寫民情日記,聽取群眾的意見和建議。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):陳世權(quán),責(zé)任單位、農(nóng)財(cái)股、政工股)。
(四)邊學(xué)邊查邊改(3月1日到3月31日)。
在深入學(xué)習(xí)、聽取意見的過程中,緊密結(jié)合工作實(shí)際,對照鏡子,貫徹糾建并舉、邊學(xué)邊查邊改要求,督促整改建機(jī)制,讓群眾感受到教育實(shí)踐活動(dòng)帶來的階段性成效。
1、對照“四面鏡子”。對照理論理想鏡子,重點(diǎn)學(xué)習(xí)對照中國特色社會(huì)主義理論體系,查找和糾正思想認(rèn)識(shí)上的.偏差,進(jìn)一步堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信;對照黨章黨紀(jì)鏡子,深入查找自己在遵章守紀(jì)方面存在的差距和不足;對照民心民生鏡子,對照群眾的期盼和要求找準(zhǔn)工作上的差距,搞清楚“我是誰、依靠誰、為了誰”,進(jìn)一步改進(jìn)群眾工作方法;對照先輩先進(jìn)鏡子,從黨應(yīng)對各種風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)的歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng),用先進(jìn)典型對標(biāo)、以反面典型警示,見賢思齊,警鐘長鳴。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):汪慶一,責(zé)任單位:各支部、全體黨員)。
2、堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改。把學(xué)習(xí)教育與查擺問題、與解決問題結(jié)合起來。帶著問題學(xué)習(xí)討論,深入查找“四風(fēng)”方面的突出問題,搞清楚哪些是能夠馬上解決的,哪些經(jīng)過努力是可以解決的,哪些是需要較長時(shí)間才能解決的。對學(xué)習(xí)教育、聽取意見過程中查找出來的問題,能改的馬上改。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從自己做起,從群眾感受最直觀、反映最強(qiáng)烈的問題改起,做到有起色、有進(jìn)展?;顒?dòng)一開始。要嚴(yán)格落實(shí)財(cái)政工作規(guī)范化建設(shè)有關(guān)制度,用制度管人管事管權(quán),簡化辦事程序,優(yōu)質(zhì)服務(wù)質(zhì)量。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李文,責(zé)任單位:各單位)。
三、有關(guān)要求。
1、精心組織。各責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任單位要按照要求認(rèn)真制訂活動(dòng)方案,精心組織實(shí)施,全體黨員干部都必須積極參加有關(guān)活動(dòng),虛心聽取群眾意見,對照鏡子認(rèn)真查找自身存在的問題。
2、注重宣傳。充分運(yùn)用宣傳欄、報(bào)刊、電視、電子顯示屏、網(wǎng)絡(luò)等陣地,大力宣傳我局學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的主要做法和經(jīng)驗(yàn),反映社會(huì)各界的積極評價(jià)。積極宣傳先進(jìn)典型,發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用,及時(shí)總結(jié)和推出一批先進(jìn)典型,用身邊事教育身邊人。抓住反面典型,通過以案說法等方式,警示教育黨員干部。
3、突出實(shí)效。加強(qiáng)檢查督導(dǎo),防止搞形式、走過場,提倡黨員、干部撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì),但不以記多少筆記、寫多少體會(huì)來衡量學(xué)習(xí)效果。深入開展調(diào)查研究,但不搞走馬觀花、浮光掠影式的調(diào)研,避免一窩蜂式下基層征求意見。不以開了多少會(huì),發(fā)了多少文件簡報(bào)來衡量工作成效。通過學(xué)習(xí)教育、聽取意見,使黨員干部投身教育實(shí)踐活動(dòng)、落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高,宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)進(jìn)一步強(qiáng)化,反對“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)的行動(dòng)更加自覺,為深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
局學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案篇四
根據(jù)《科技發(fā)展中心深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》,我“中心”從7月上旬到8月中旬為開展教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié),現(xiàn)將此環(huán)節(jié)我“中心”開展工作的情況總結(jié)如下:
第一,召開支委會(huì)和主任辦公會(huì),專題研究、部署教育實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)黨中央關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一部署,7月8日教育部召開了教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),中央督導(dǎo)組張基堯同志和教育部部長袁貴仁同志做了動(dòng)員講話,對教育實(shí)踐活動(dòng)做了動(dòng)員部署。根據(jù)《教育部深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的通知精神,“中心”擬定了《科技發(fā)展中心深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》和第一環(huán)節(jié)工作時(shí)間安排表,7月15日“中心”召開支委會(huì),認(rèn)真研究、落實(shí)黨中央有關(guān)部署和要求,并對實(shí)施方案進(jìn)行了討論修改。7月16日,召開主任辦公會(huì),專題討論通過該《實(shí)施方案》以及具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和日程安排,并決定成立“中心”教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,積極聯(lián)系第四督導(dǎo)組,負(fù)責(zé)對“中心”教育實(shí)踐活動(dòng)的組織實(shí)施,分環(huán)節(jié)制定活動(dòng)計(jì)劃并推動(dòng)落實(shí)。
第二,進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。7月19日召開“中心”全體職工學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì),督導(dǎo)四組組長史習(xí)和志民同志在會(huì)上做了動(dòng)員講話,學(xué)習(xí)傳達(dá)中央督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)和部領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,對教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)和工作安排,引導(dǎo)黨員認(rèn)識(shí)開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性,了解掌握中央和部黨組的部署,把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央的精神上來,并提出了具體的學(xué)習(xí)要求和目標(biāo)任務(wù)。會(huì)上在參會(huì)人員范圍內(nèi)對“中心”領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員作風(fēng)方面情況開展了民主評議。
第三,通過個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí),進(jìn)一步加深對教育實(shí)踐活動(dòng)的理解和認(rèn)識(shí)。7月18日-31日為學(xué)習(xí)教育階段,“中心”領(lǐng)導(dǎo)班子成員按要求參加了教育部組織的幾次集體學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)推進(jìn)會(huì)。“中心”黨支部為每位黨員配發(fā)了學(xué)習(xí)材料和有關(guān)書籍,要求“中心”黨員認(rèn)真自學(xué)研讀中國特色社會(huì)主義理論體系、黨章和黨的十八大報(bào)告等一系列重要講話精神,學(xué)習(xí)《論群眾路線――重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)――重要論述摘編》等材料,重點(diǎn)篇目著重安排學(xué)習(xí)。8月2日,組織開展全體黨員的專題學(xué)習(xí)交流會(huì),在個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,圍繞“四風(fēng)”方面的具體表現(xiàn)和危害以及為民務(wù)實(shí)清廉的具體要求,結(jié)合自身的業(yè)務(wù)工作,結(jié)合個(gè)人在聯(lián)系群眾方面的體會(huì)和意見,處級(jí)以上黨員干部及黨員代表共16人進(jìn)行了發(fā)言。8月5日前,黨員繼續(xù)學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并要求處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫書面的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第四,多方面、多種形式聽取意見,查找在領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)等方面的問題。7月18日-8月15日為聽取意見階段,黨支部制定了《教育部科技發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)情況調(diào)查問卷》,通過信函、電子郵件等方式開展問卷調(diào)查,問卷發(fā)放對象為與我“中心”有業(yè)務(wù)聯(lián)系的直屬單位3家;高校產(chǎn)業(yè)部門、骨干校辦企業(yè)、高校資產(chǎn)公司等21家;高校科研管理部門以及部屬高校的科研人員等30家;在“中心”門戶網(wǎng)站上開通“黨的群眾路線活動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)”專欄,并公布專用電子意見箱和專用電話。
7月26日-27日,在高校校辦產(chǎn)業(yè)管理人員培訓(xùn)班活動(dòng)期間,邀請部分校企老總聽取對我單位領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)以及我“中心”轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、為校辦產(chǎn)業(yè)基層服務(wù)等方面的意見。
8月5日-7日,為廣泛聽取意見建議,找準(zhǔn)突出問題,明確整改重點(diǎn),每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別找8位處級(jí)以上干部及職工代表(共24人)談話,志民同志還重點(diǎn)找現(xiàn)任每位處長分別談話,對如何加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)征詢意見和建議,并在“中心”設(shè)置專用意見箱征集意見。在聽取職工意見的基礎(chǔ)上,8月7日進(jìn)行督導(dǎo)組個(gè)別談話,督導(dǎo)組分別與處級(jí)以上干部及職工代表共計(jì)14人進(jìn)行了個(gè)別談話,征求對領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的問題及對“中心”的意見建議等。
目前,正在進(jìn)行聽取意見的回收整理過程?!爸行摹秉h支部將嚴(yán)格按照教育實(shí)踐活動(dòng)的要求和學(xué)習(xí)進(jìn)度安排,在直屬單位督導(dǎo)組的指導(dǎo)下,積極組織每位黨員干部在學(xué)習(xí)教育、聽取意見的基礎(chǔ)上,找準(zhǔn)廣大科研人員、科研管理部門以及干部職工反映強(qiáng)烈的突出問題,認(rèn)真開展下一個(gè)查擺問題、開展批評環(huán)節(jié),并認(rèn)真召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì),按步驟按要求,扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)。
科技發(fā)展中心黨支部。
2013.8.15。
局學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案篇五
為扎實(shí)做好我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作,根據(jù)教育局黨委《關(guān)于印發(fā)鄭州市教育局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案的通知》(鄭教群辦〔〕3號(hào))和《鄭州幼師深入開展第二批黨的'群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神,現(xiàn)將本環(huán)節(jié)工作安排如下:
我校教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)從3月開始,到5月結(jié)束,歷時(shí)約兩個(gè)月。重點(diǎn)是抓好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育,深入開展調(diào)查研究,廣泛聽取師生意見,認(rèn)真進(jìn)行群眾評價(jià),把“照鏡子、正衣冠”的要求落到實(shí)處。本環(huán)節(jié)分8個(gè)步驟展開,即抓好中心組、黨支部專題學(xué)習(xí),制定舉辦專題報(bào)告會(huì)、個(gè)人參加活動(dòng)學(xué)習(xí)方案,開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論活動(dòng),舉行焦裕祿精神集中學(xué)習(xí)活動(dòng),開展典型示范和警示教育,深入開展調(diào)查研究廣泛征求意見和對學(xué)校黨員作風(fēng)現(xiàn)狀,開展群眾評價(jià)。
一、抓好中心組、黨支部專題學(xué)習(xí)。
時(shí)間安排:3月―5月。
目標(biāo)要求:抓好黨組織中心組理論學(xué)習(xí)、黨支部專題學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容為中心組指定篇目集中學(xué)習(xí)(4個(gè)半天)、自學(xué)(4個(gè)半天);支部討論,對照自查,認(rèn)真梳理涉及各項(xiàng)工作中可待整改的問題(2個(gè)半天);學(xué)習(xí)心得分享(2個(gè)半天);專家講座(2個(gè)半天)。
主要內(nèi)容:運(yùn)用中心組學(xué)習(xí)會(huì)專題學(xué)、主要領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)、作風(fēng)建設(shè)系列講座討論交流、網(wǎng)上知識(shí)問答、應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)測試、實(shí)地參觀等形式,重點(diǎn)開展七項(xiàng)專題學(xué)習(xí),即中國特色社會(huì)主義理論體系專題學(xué)習(xí),黨章和黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神專題學(xué)習(xí),習(xí)近平總書記系列重要講話精神專題學(xué)習(xí),黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)專題學(xué)習(xí),黨的群眾路線專題學(xué)習(xí),中央八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府若干意見和市委市政府二十條規(guī)定專題學(xué)習(xí)和鄭州市“堅(jiān)持依靠群眾推進(jìn)工作落實(shí)”長效機(jī)制專題學(xué)習(xí)。
責(zé)任單位:黨委、各黨支部、活動(dòng)辦公室材料組。
二、制定個(gè)人參加活動(dòng)學(xué)習(xí)方案。
時(shí)間安排:4月上旬。
目標(biāo)要求:每個(gè)黨員要結(jié)合實(shí)際,制定教育內(nèi)容具體、針對性強(qiáng)的個(gè)人參加教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。
主要內(nèi)容:每個(gè)黨員都要圍繞“弘揚(yáng)焦裕祿精神,做為民務(wù)實(shí)清廉表率”,按照不圖形式、不走過場的要求,制定內(nèi)容具體、解決問題明確、針對性強(qiáng)的個(gè)人參加教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案,并抓好落實(shí)。
責(zé)任部門:學(xué)校各科室、活動(dòng)辦公室督辦保障組。
三、舉辦專題報(bào)告會(huì)。
時(shí)間安排:4月上旬。
目標(biāo)要求:對中國特色社會(huì)主義理論體系、馬克思主義群眾觀點(diǎn)和群眾路線進(jìn)行宣講和輔導(dǎo),切實(shí)提高廣大黨員干部的政治理論水平。
主要內(nèi)容:邀請知名專家學(xué)者舉辦專題報(bào)告會(huì)。
責(zé)任人:活動(dòng)辦公室宣傳組。
四、開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論活動(dòng)。
時(shí)間安排:4月18日。
目標(biāo)要求:以各黨支部為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,圍繞學(xué)校開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性,圍繞“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,做為民務(wù)實(shí)清廉表率”,開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論活動(dòng),做到人人參與,有發(fā)言、有記錄。
主要內(nèi)容:通過學(xué)習(xí)焦裕祿、史來賀、吳金印、任長霞、胡佩蘭等先進(jìn)模范人物事跡讀物、觀看有關(guān)電影電視片、舉辦專題座談交流,幫助全體黨員從思想上解決“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。
責(zé)任部門:各黨支部、活動(dòng)辦公室宣傳組。
五、舉行焦裕祿精神集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。
時(shí)間安排:4月1日-4月11日。
目標(biāo)要求:遵照習(xí)總書記“深學(xué)、細(xì)照、篤行”的明確指示。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,做為民務(wù)實(shí)清廉表率”為主題,深化對焦裕祿精神的認(rèn)識(shí)。
主要內(nèi)容:通過學(xué)習(xí)焦裕祿先進(jìn)事跡讀物、觀看有關(guān)電影電視片、舉辦專題座談交流,引導(dǎo)黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部做到“六問六帶頭”,即問自己是否具有焦裕祿那樣的公仆情懷、實(shí)干作風(fēng)、進(jìn)取精神、科學(xué)態(tài)度、節(jié)儉意識(shí)、廉潔風(fēng)范,帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)、服務(wù)群眾、改進(jìn)作風(fēng)、整改落實(shí)、勤政廉政、推動(dòng)發(fā)展。每名黨員、干部都要撰寫學(xué)習(xí)心得,其中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員至少撰寫2篇,其他同志每人至少撰寫2篇。
責(zé)任部門:各黨支部、活動(dòng)辦公室宣傳組、活動(dòng)辦公室督辦保障組。
六、開展典型示范和警示教育。
時(shí)間安排:3月―9月。
目標(biāo)要求:開展典型示范和警示教育。在學(xué)校校園網(wǎng)上開辟教育實(shí)踐活動(dòng)專欄,大力宣傳學(xué)校正面典型,用身邊事教育身邊人,發(fā)揮典型示范和警示教育。
主要內(nèi)容:開展道德講堂,通過“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”的活動(dòng),學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡;強(qiáng)化輿論監(jiān)督,運(yùn)用典型案例,發(fā)揮監(jiān)督警示作用;組織觀看相關(guān)警示教育專題片。
責(zé)任部門:活動(dòng)辦公室宣傳組。
七、深入開展調(diào)查研究、廣泛征求意見。
時(shí)間安排:3月―9月。
目標(biāo)要求:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要圍繞作風(fēng)方面存在的突出問題,深入分管部門、廣大師生和教學(xué)科研一線,開展針對性調(diào)研,重點(diǎn)了解師生員工最不滿意、最想解決的問題。通過多種方式,收集各方面意見建議,并及時(shí)對征集到的意見建議進(jìn)行分類梳理匯總。
主要內(nèi)容:根據(jù)教育實(shí)踐活動(dòng)要求,在作風(fēng)建設(shè)、勤政勤教、學(xué)校發(fā)展等方面問題,采用發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表、設(shè)立意見箱、召開座談會(huì)、個(gè)別訪談等形式,廣泛征求教師、學(xué)生、家長等服務(wù)對象的意見建議。調(diào)研結(jié)束后,分類梳理,形成調(diào)研報(bào)告。同時(shí),提交領(lǐng)導(dǎo)班子和局督導(dǎo)組審定,抓好落實(shí)整改,跟蹤問效。
責(zé)任人:學(xué)校各科室、活動(dòng)辦公室材料組、活動(dòng)辦公室宣傳組。
八、對學(xué)校黨員作風(fēng)現(xiàn)狀,開展群眾評價(jià)。
時(shí)間安排:4月21日―25日。
目標(biāo)要求:通過群眾評價(jià),找準(zhǔn)自身存在的問題,明確改進(jìn)方向。
主要內(nèi)容:圍繞黨員干部工作作風(fēng)情況,邀請全校教職員工、服務(wù)對象和培養(yǎng)對象開展一次群眾評價(jià),重點(diǎn)評價(jià)“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)是否深入扎實(shí),是否掌握了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部“四風(fēng)”方面存在的突出問題,并將評價(jià)結(jié)果和需要采取的措施向黨員干部公開。評價(jià)結(jié)果要形成群眾評價(jià)報(bào)告,報(bào)送局督導(dǎo)組和局活動(dòng)辦。
責(zé)任單位:活動(dòng)辦公室材料組、督辦保障組、綜合組。
局學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案篇六
為扎實(shí)做好我院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)的工作,按照《電子信息工程學(xué)院黨總支深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》,制定本環(huán)節(jié)工作方案。
學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié),是搞好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),從8月下旬開始,9月下旬結(jié)束。重點(diǎn)是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育,深入開展調(diào)查研究,廣泛聽取師生群眾意見。分為以下五個(gè)步驟實(shí)施:
一、動(dòng)員部署。
(一)召開動(dòng)員會(huì)。
1、時(shí)間:9月4日。
2、任務(wù):學(xué)xxx省委和學(xué)校黨委相關(guān)文件以及領(lǐng)導(dǎo)講話精神,進(jìn)行動(dòng)員部署。
4、參加人員:校領(lǐng)導(dǎo)(應(yīng)海寧)、學(xué)校第二督導(dǎo)組人員(趙勇、陳曉梅、李貴炎)、我院范圍的全體黨員(含學(xué)生黨員)、各教研室(部門)負(fù)責(zé)人、民主黨派人士代表。
(二)個(gè)別談話(責(zé)任單位:學(xué)校督導(dǎo)組)。
1、時(shí)間:9月4日動(dòng)員會(huì)后。
2、談話范圍:中層干部、黨總支(直屬支部)委員,具有高級(jí)職稱的教職工代表、內(nèi)設(shè)科室負(fù)責(zé)人代表、學(xué)生代表。
(一)學(xué)習(xí)層次。
1、黨總支委員會(huì)專題學(xué)習(xí)。
2、各支部組織黨員專題學(xué)習(xí)。
(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
1、學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告和黨章,習(xí)近平總書記一系列重要講話;中央和省委對關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的部署要求、會(huì)議文件和領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)《論群眾路線――重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約,反對浪費(fèi)――重要論述摘編》三本學(xué)習(xí)材料。
3、學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)文件材料,以及開展教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的有關(guān)文件。
4、共產(chǎn)黨員網(wǎng)、群眾路線網(wǎng)(中央實(shí)踐辦主辦、人民網(wǎng)、中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)承辦)、學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題網(wǎng)等各網(wǎng)站的相關(guān)資料。
5、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等方面的'相關(guān)資料。
(三)學(xué)習(xí)形式。
集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。利用每周三下午學(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真組織集中學(xué)習(xí)活動(dòng),按照“四落實(shí)”要求,做好學(xué)習(xí)記錄。
各支部組織黨員學(xué)習(xí)形式可以多樣,可以通過自學(xué)、支部集中學(xué)、以總支為單位集中聽取報(bào)告、學(xué)習(xí)體會(huì)交流等。
黨總支至少召開1次中心組學(xué)習(xí)會(huì),各黨支部至少召開1次專題學(xué)習(xí)會(huì),基層黨組織至少舉辦1次黨員學(xué)習(xí)交流會(huì)。
開展討論。
(一)教師。
聯(lián)系學(xué)習(xí)吳仁寶、教育系統(tǒng)模范人物等重大典型,結(jié)合黨員干部思想實(shí)際,開展“三項(xiàng)討論”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以普通黨員身份參加一次本人所在黨支部的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。
(3)圍繞“我是誰、為了誰、依靠誰”開展討論,進(jìn)一步深化對馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線的認(rèn)識(shí),牢固樹立以人為本,立德樹人和履責(zé)意識(shí),提高服務(wù)師生、服務(wù)發(fā)展的能力。
(二)學(xué)生。
開展學(xué)生干部如何發(fā)揮橋梁紐帶作用、學(xué)生黨員如何密切聯(lián)系群眾討論。
四、征求意見。
圍繞反對“四風(fēng)”,開展“四問”活動(dòng)(問作風(fēng)方面的差距、問師生群眾的訴求、問為民服務(wù)的舉措、問加快發(fā)展的良策),廣泛聽取意見建議,為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)。及時(shí)梳理匯總征求到的意見建議,并上報(bào)督導(dǎo)組。
(一)征求意見范圍。
1、全體教師(黨政領(lǐng)導(dǎo)與教師談心“全覆蓋”)。
2、學(xué)生代表(學(xué)生黨員、學(xué)生干部、家庭困難學(xué)生、違紀(jì)學(xué)生)。
3、校友代表。
(二)征求意見形式。
1、召開座談會(huì)。
2、設(shè)置專線電話。
3、問卷調(diào)查。
4、設(shè)置網(wǎng)上信箱。
5、基層調(diào)研(教研室、宿舍、班級(jí))。
6、接待來訪。
7、學(xué)生代表提案。
(三)征求意見安排。
部門。
主持人。
正高職稱教師、教務(wù)辦(2)、通信技術(shù)教研室(5)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教研室(5)、基礎(chǔ)教研室(1)、技能鑒定教研室(1)。
吳兆明。
正高職稱教師、院辦(3)、動(dòng)漫教研室(4)、實(shí)訓(xùn)中心(8)、學(xué)生代表、校友代表。
張守磊。
學(xué)工辦(4)、電子技術(shù)教研室(6)、軟件教研室(8)、
張_。
五、工作小結(jié)。
學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作結(jié)束后,按照要求,做好本單位這一環(huán)節(jié)的工作,報(bào)學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室。
局學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案篇七
泉州市教育系統(tǒng)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
4中旬到4月底,學(xué)校教育辦按照泉委教群組辦[2014]5號(hào)文要求,針對學(xué)?!皩W(xué)習(xí)教育,聽取意見”環(huán)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng),自查第一環(huán)節(jié)的情況,現(xiàn)報(bào)告如下:
1、看領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任是否落實(shí)。
對照內(nèi)容:主要看是否充分認(rèn)識(shí)到開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性,切實(shí)履行職責(zé),扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)。尤其要看第一責(zé)任人是否把責(zé)任扛在肩上、把工作抓在手上,親自抓好各項(xiàng)工作;其他班子成員是否帶頭參加活動(dòng)。
自查情況:學(xué)校黨政分設(shè),分工不分家。黨支部書記擔(dān)任教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組組長,校長、副書記任副組長。“一把手”能認(rèn)真聽取活動(dòng)進(jìn)展情況并發(fā)揮帶頭作用。領(lǐng)導(dǎo)組已開專題會(huì)議6次,學(xué)習(xí)、研究、布置有關(guān)工作。其他班子成員也能帶頭參加學(xué)習(xí),帶頭講課,帶頭聽取意見,帶頭既知既改。但仍存在著怕被誤認(rèn)為開展活動(dòng)是用“形式主義”反“形式主義”片面認(rèn)識(shí),教育活動(dòng)按部就班多,按上級(jí)布置開展活動(dòng)多,主動(dòng)性不強(qiáng)。
整改措施:繼續(xù)提高認(rèn)識(shí),明確教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性、必要性。領(lǐng)導(dǎo)組要調(diào)整工作重點(diǎn),為保證教育實(shí)踐活動(dòng)開展,騰出更多時(shí)間,采取更有效方法。同時(shí)結(jié)合重點(diǎn)、中心工作,找問題,抓整改。用學(xué)習(xí)成果、整改問題力度及實(shí)效來保證教育實(shí)踐活動(dòng)不“走過場”。
對照內(nèi)容:主要看是否認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容,集中學(xué)習(xí)時(shí)間是否達(dá)到要求,是否把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、谷文昌精神作為一條紅線貫穿始終,學(xué)深悟透,對標(biāo)找差。
自查情況:活動(dòng)伊始,學(xué)校就制定了“學(xué)習(xí)教育,聽取意見”環(huán)節(jié)的具體活動(dòng)計(jì)劃。從學(xué)習(xí)材料、重點(diǎn)討論題目、學(xué)習(xí)討論形式、聽取意見等方面提出一些具體實(shí)施要求:如:每人分發(fā)一本筆記本,記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容和心得體會(huì),第一環(huán)節(jié)結(jié)束要交一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì);各學(xué)科黨員集中學(xué)習(xí)不少于3次;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和成員專題討論、集中學(xué)習(xí)不少于3天;重點(diǎn)討論四個(gè)問題:1、群眾路線的時(shí)代內(nèi)涵是什么?2、本校“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)和危害;3、上級(jí)通報(bào)“四風(fēng)”典型案例的剖析究因分析;4、圍繞世界觀、人生觀、價(jià)值觀解決“為了誰、依靠誰、我是誰”。自學(xué)與組織學(xué)習(xí)以下六個(gè)方面材料:1、社會(huì)主義核心價(jià)值觀解讀、2、黨的十八大精神和十八屆三中全會(huì)關(guān)于深化教育領(lǐng)域改革的精神、3、習(xí)近平總書記蘭考考察講話精神、4、《論群眾路線――重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)――重要論述》、5、《黨的群眾路線教育實(shí)踐文件選編》、6、組織觀看《焦裕祿》電影、學(xué)習(xí)呂榕麟同志先進(jìn)事跡等。全體黨員積極參加學(xué)習(xí)、討論,收獲很大。
學(xué)習(xí)中,妥處工學(xué)矛盾、力求學(xué)習(xí)質(zhì)量?,F(xiàn)階段正是學(xué)校教育教學(xué)等工作繁忙階段。學(xué)校事務(wù)千頭萬緒,黨員教師都在教學(xué)第一線,為不影響工作,教育實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)組精心組織。全體黨員集中學(xué)習(xí)時(shí)間與每周教師例會(huì)盡可能統(tǒng)籌安排;學(xué)科黨員集中組織學(xué)習(xí)與學(xué)科備課教研時(shí)段穿插安排。為了保證黨員教師參學(xué)率,領(lǐng)導(dǎo)組在組織集體學(xué)習(xí)時(shí),經(jīng)常采用同一主題,“輪學(xué)”加“補(bǔ)課”方式。()即:安排整個(gè)上午作為學(xué)習(xí)時(shí)段。有課黨員教師上完課來學(xué),學(xué)完教師可去上課,整個(gè)時(shí)段都有課的少數(shù)人員另排時(shí)間“補(bǔ)課”。這樣組織者雖然辛苦些,但不影響到教師們上課及業(yè)余時(shí)間,又保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,工學(xué)矛盾得到較好解決。
但個(gè)別黨員教師思想認(rèn)識(shí)還有待提高。誤認(rèn)為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主要對象是領(lǐng)導(dǎo),與黨員教師關(guān)系不大,參與學(xué)習(xí)活動(dòng)不是很主動(dòng)。集中學(xué)習(xí)較落實(shí),自學(xué)質(zhì)量較難把控。反映在有些黨員教師學(xué)習(xí)筆記及學(xué)習(xí)心得照抄照搬,比較膚淺,結(jié)合實(shí)際少;討論時(shí),說社會(huì)不良現(xiàn)象多,觸及思想靈魂認(rèn)識(shí)較少。個(gè)別黨員學(xué)習(xí)體會(huì)已寫成第二階段問題究因分析。
整改措施:逐組逐人檢查學(xué)習(xí)筆記和體會(huì),不符合要求退回重寫。擬將“學(xué)習(xí)教育”相關(guān)材料的.深學(xué)、細(xì)學(xué)貫穿于活動(dòng)過程中,以及結(jié)合學(xué)校以后一段時(shí)間的政治學(xué)習(xí)安排,讓全體黨員、教師再學(xué)習(xí),再認(rèn)識(shí)。
3.看聽取意見是否到位。
對照內(nèi)容:主要看是否敞開大門聽取了群眾意見,聽取的意見是否充分,操作性強(qiáng)不強(qiáng)、聚焦準(zhǔn)不準(zhǔn)、內(nèi)容實(shí)不實(shí),是否存在“三多三少”現(xiàn)象(淺層次意見多、深層次意見少,談班子多、談個(gè)人少,談工作問題多、談個(gè)人“四風(fēng)”問題少)。
自查情況:對聽取意見范圍、人數(shù)提出明確規(guī)定:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員教師要在3種不同對象中聽取意見。領(lǐng)導(dǎo)成員面對面聽取意見對象不少于20人;黨員教師不少于15人。聽取意見后,要填報(bào)“意見記錄簡明表”。在聽取意見時(shí),直奔問題,不談成績,針對初聽意見存在問題,我們還提供學(xué)校、上級(jí)查擺出的問題,供參學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師“照鏡子”。要求大家把好“總開關(guān)”,從思想境界、素質(zhì)能力,作風(fēng)形象等方面查擺存在問題和不足。學(xué)?,F(xiàn)已征求到來自各方意見、建立150條,梳理為四個(gè)方面、五大類問題。為接下來查擺突出問題,究因分析,打下一定基礎(chǔ)。
但聽取意見時(shí),有的領(lǐng)導(dǎo)、教師聽取意見面還不夠廣,還不同程度存在“三多三少”現(xiàn)象?;乇苤饕獑栴}和主要矛盾,談個(gè)人“四風(fēng)”問題少,涉及突出問題的少。有諸如:要“多發(fā)揮骨干帶頭作用”、“注意身體,才能更好工作”等意見,質(zhì)量不高。
整改措施:根據(jù)前期征求意見工作的薄弱點(diǎn),及時(shí)調(diào)整聽取意見的重點(diǎn)、對象和方式,繼續(xù)提高征求意見質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分頭把關(guān)審閱各位黨員征求意見表。將學(xué)校征求到的意見送督導(dǎo)組審閱把關(guān)。結(jié)合“兩進(jìn)兩訪”活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師深入師生群眾、學(xué)生家長,繼續(xù)聽取意見。在此基礎(chǔ)上,注意從關(guān)系群眾切身利益的具體問題,如:職稱評聘問題,優(yōu)質(zhì)教育資源分配問題、師德師風(fēng)問題和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題中,透視背后的“四風(fēng)”問題;從工作方面存在的問題中,反思領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人存在的作風(fēng)問題,反思世界觀、人生觀、價(jià)值觀和“三嚴(yán)三實(shí)”等方面存在的問題。
4.看邊學(xué)邊改是否見效。
對照內(nèi)容:主要看對已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的群眾反映強(qiáng)烈的問題是否及早進(jìn)行整改,做到即知即改;整改進(jìn)度是否及時(shí)公布,黨員群眾是否滿意。
自查情況:支部以問題為導(dǎo)向,堅(jiān)持將邊學(xué)邊查邊改當(dāng)作貫穿整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)。學(xué)校根據(jù)所聽取到意見,本著“即知即辦,辦就辦好”的服務(wù)意識(shí)。已整改問題、意見13條。整改結(jié)果也在黨員大會(huì)及校園網(wǎng)及時(shí)公布,并報(bào)上級(jí)督導(dǎo)組。其中解決教工提出“會(huì)議時(shí)間過長、效益不高”問題,學(xué)校注意控制會(huì)議時(shí)間,一般不超過一小時(shí),少開大規(guī)模、多主題的會(huì),少開臨時(shí)動(dòng)議的會(huì),多深入教研、備課組,開小型、高效的會(huì)議,力爭“一會(huì)一議”抓落實(shí),現(xiàn)會(huì)議次數(shù)減少,質(zhì)量明顯提高。解決教工反映辦事效率低問題,設(shè)立“馬上就辦”后勤服務(wù)登記本,要求各處(室)對教工提出問題24小時(shí)內(nèi)要有反饋;實(shí)施“兩保證”、“兩推進(jìn)”,加快優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源拓展步伐;按新的“評聘合一”要求,制定職稱評聘方案,供各層次教師討論,及時(shí)解決教職工職稱定級(jí)困惑。把以上4個(gè)問題作為近期著重整改項(xiàng)目,正按進(jìn)度實(shí)施整改,前3項(xiàng)已初見成效。應(yīng)該說,因工作作風(fēng)、工作態(tài)度出現(xiàn)問題“馬上整改”比較容易,涉及重大利益關(guān)系、重大改革問題需綜合綜改,則需一段時(shí)間,也要“多管齊下”,并從制度上給予保證。
整改措施:在進(jìn)入第二環(huán)節(jié)之前,領(lǐng)導(dǎo)班子成員要坐下來集體議,把聽到的意見一項(xiàng)一項(xiàng)議深議透,從師生群眾反映出來的問題中,精選2――3件影響面廣、師生群眾反映強(qiáng)烈的問題,繼續(xù)作為邊學(xué)邊改項(xiàng)目。通過建立領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、各處(室)或科室抓落實(shí)的整改責(zé)任制,在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,逐條提出解決辦法和措施,明確具體責(zé)任人、完成期限,加強(qiáng)上下聯(lián)動(dòng),集中力量抓整改,確保所承諾整改項(xiàng)目能在規(guī)定期限內(nèi)完成,以實(shí)實(shí)在在成效取信于民。
5.看示范點(diǎn)示范是否突出。
對照內(nèi)容:主要看是否為聯(lián)系點(diǎn)確定更高標(biāo)準(zhǔn),聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)是否經(jīng)常深入聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研指導(dǎo),及時(shí)了解活動(dòng)開展情況,幫助解決困難問題,切實(shí)把聯(lián)系點(diǎn)建成示范點(diǎn)。
自查情況:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每星期至少一次深入聯(lián)系學(xué)科組,組織學(xué)習(xí),調(diào)研指導(dǎo)活動(dòng);市教育紀(jì)工委陳進(jìn)興書記每月一次下校指導(dǎo)工作或開黨課,并與聯(lián)系點(diǎn)活動(dòng)負(fù)責(zé)同志深入談心談話,了解活動(dòng)進(jìn)展情況,指導(dǎo)活動(dòng)具體開展;但正如征求到意見所提及:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入備課組、教研組,與教師談心交心不夠,布置、指導(dǎo)工作多、交流思想感情少。
整改措施:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)揮密切聯(lián)系群眾作風(fēng),多深入教師,多深入教學(xué)第一線,多深入家長、學(xué)生,及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài),做過細(xì)思想工作。工作要抓“大”放“小”,充分調(diào)動(dòng)各處(室)、各職能部門的作用,調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性。
6.看督促指導(dǎo)是否嚴(yán)格。
對照內(nèi)容:主要看對基層工作指導(dǎo)是否到位,是否及時(shí)幫助解決困難;是否從嚴(yán)從實(shí)層層傳導(dǎo)壓力,解決好“不會(huì)督”、“不敢督”、“不嚴(yán)督”問題。
自查情況:學(xué)校派支部書記參加督導(dǎo)工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本校各黨小組活動(dòng)中出現(xiàn)問題及時(shí)糾偏,用檢查督導(dǎo)、短信、文字材料等形式提出要求。針對在職黨員教師和退休黨員教師的學(xué)習(xí)也提出不同要求。市教育系統(tǒng)第3督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)也層層嚴(yán)格把關(guān)。逐項(xiàng)審閱學(xué)校上報(bào)材料,并提出修改意見,專程到校反饋問卷調(diào)查聽取到的意見。并對每個(gè)工作步驟提出指導(dǎo)意見,傳導(dǎo)壓力,使我們?nèi)缏谋”止ぷ鳑]做好、沒有達(dá)到規(guī)定的要求。但可能精神沒吃透,或是能力有限,各項(xiàng)工作仍需繼續(xù)從“嚴(yán)”要求。要在上級(jí)督導(dǎo)組指導(dǎo)下,切實(shí)把活動(dòng)搞好。
整改措施:要切實(shí)按各級(jí)督導(dǎo)組提出要求,抓好各項(xiàng)工作整改,化“壓力”為“動(dòng)力”,爭取工作主動(dòng)權(quán)。由“別人督”到“主動(dòng)做”,力爭能結(jié)合小學(xué)基層黨支部群眾路線教育實(shí)際,創(chuàng)新工作方法。
7.看宣傳報(bào)道是否充分。
對照內(nèi)容:主要看活動(dòng)氛圍是否濃厚,是否深入挖掘亮點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法,宣傳先進(jìn)典型,及時(shí)報(bào)道并上報(bào)活動(dòng)亮點(diǎn)。
自查情況:為營造較濃學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)氛圍。學(xué)校設(shè)立固定教育實(shí)踐活動(dòng)板報(bào)1塊;可換專題活動(dòng)板報(bào)2塊。開辟了教育實(shí)踐活動(dòng)專題網(wǎng)頁,內(nèi)分設(shè)“活動(dòng)簡報(bào)”、“活動(dòng)方案、匯報(bào)”、“問題排查”、“整改實(shí)效”、“學(xué)習(xí)心得”、“征求意見”等六個(gè)專欄,向教工、社會(huì)公布活動(dòng)開展情況,也作為黨員學(xué)習(xí)交流平臺(tái),已出簡報(bào)20期,交流心得體會(huì)61篇。并按要求上報(bào)各期活動(dòng)簡報(bào)。推薦黨員教師黃珊洪參加市“巾幗建崗展風(fēng)采”演講比賽;推薦黃鵬麗教師幫扶“學(xué)困生”事跡參加市教書育人師德工作經(jīng)驗(yàn)匯編。既學(xué)先進(jìn)榜樣,又學(xué)自己身邊典型,《泉州晚報(bào)》先后刊發(fā)報(bào)道學(xué)校有關(guān)“優(yōu)質(zhì)教育資源拓展”、“關(guān)注學(xué)困兒童獻(xiàn)愛心”、“跳蚤市場倡導(dǎo)助人為樂好風(fēng)尚”及優(yōu)教減負(fù)“快樂期中考”等做法,及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)注教育問題。不足之處是,所報(bào)送“簡報(bào)”內(nèi)容還未被市級(jí)以上或教育工委的簡報(bào)介紹。
整改措施:繼續(xù)加大宣傳力度。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找工作“亮點(diǎn)”或“創(chuàng)新點(diǎn)”,力爭“自選動(dòng)作有特色”。有關(guān)做法能得到市級(jí)以上教育活動(dòng)辦的重視。
以上是我校第一環(huán)節(jié)的自查報(bào)告,如有不妥之處,請督導(dǎo)組把關(guān)、指正!
泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。
2014.05.04。
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局學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案篇八
為扎實(shí)做好我院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)的工作,按照《電子信息工程學(xué)院黨總支深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》,制定本環(huán)節(jié)工作方案。
學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié),是搞好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),從8月下旬開始,9月下旬結(jié)束。重點(diǎn)是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育,深入開展調(diào)查研究,廣泛聽取師生群眾意見。分為以下五個(gè)步驟實(shí)施:
一、動(dòng)員部署。
(一)召開動(dòng)員會(huì)。
1、時(shí)間:9月4日。
2、任務(wù):學(xué)xxx省委和學(xué)校黨委相關(guān)文件以及領(lǐng)導(dǎo)講話精神,進(jìn)行動(dòng)員部署。
4、參加人員:校領(lǐng)導(dǎo)(應(yīng)海寧)、學(xué)校第二督導(dǎo)組人員(趙勇、陳曉梅、李貴炎)、我院范圍的全體黨員(含學(xué)生黨員)、各教研室(部門)負(fù)責(zé)人、民主黨派人士代表。
(二)個(gè)別談話(責(zé)任單位:學(xué)校督導(dǎo)組)。
1、時(shí)間:9月4日動(dòng)員會(huì)后。
2、談話范圍:中層干部、黨總支(直屬支部)委員,具有高級(jí)職稱的教職工代表、內(nèi)設(shè)科室負(fù)責(zé)人代表、學(xué)生代表。
二、學(xué)習(xí)教育。
(一)學(xué)習(xí)層次。
1、黨總支委員會(huì)專題學(xué)習(xí)。
2、各支部組織黨員專題學(xué)習(xí)。
(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
1、學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告和黨章,習(xí)近平總書記一系列重要講話;中央和省委對關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的部署要求、會(huì)議文件和領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)《論群眾路線――重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約,反對浪費(fèi)――重要論述摘編》三本學(xué)習(xí)材料。
3、學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)文件材料,以及開展教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的有關(guān)文件。
4、共產(chǎn)黨員網(wǎng)、群眾路線網(wǎng)(中央實(shí)踐辦主辦、人民網(wǎng)、中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)承辦)、學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題網(wǎng)等各網(wǎng)站的相關(guān)資料。
5、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等方面的'相關(guān)資料。
(三)學(xué)習(xí)形式。
集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。利用每周三下午學(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真組織集中學(xué)習(xí)活動(dòng),按照“四落實(shí)”要求,做好學(xué)習(xí)記錄。
各支部組織黨員學(xué)習(xí)形式可以多樣,可以通過自學(xué)、支部集中學(xué)、以總支為單位集中聽取報(bào)告、學(xué)習(xí)體會(huì)交流等。
黨總支至少召開1次中心組學(xué)習(xí)會(huì),各黨支部至少召開1次專題學(xué)習(xí)會(huì),基層黨組織至少舉辦1次黨員學(xué)習(xí)交流會(huì)。
三、開展討論。
(一)教師。
聯(lián)系學(xué)習(xí)吳仁寶、教育系統(tǒng)模范人物等重大典型,結(jié)合黨員干部思想實(shí)際,開展“三項(xiàng)討論”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以普通黨員身份參加一次本人所在黨支部的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。
(3)圍繞“我是誰、為了誰、依靠誰”開展討論,進(jìn)一步深化對馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線的認(rèn)識(shí),牢固樹立以人為本,立德樹人和履責(zé)意識(shí),提高服務(wù)師生、服務(wù)發(fā)展的能力。
(二)學(xué)生。
開展學(xué)生干部如何發(fā)揮橋梁紐帶作用、學(xué)生黨員如何密切聯(lián)系群眾討論。
四、征求意見。
圍繞反對“四風(fēng)”,開展“四問”活動(dòng)(問作風(fēng)方面的差距、問師生群眾的訴求、問為民服務(wù)的舉措、問加快發(fā)展的良策),廣泛聽取意見建議,為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)。及時(shí)梳理匯總征求到的意見建議,并上報(bào)督導(dǎo)組。
(一)征求意見范圍。
1、全體教師(黨政領(lǐng)導(dǎo)與教師談心“全覆蓋”)。
2、學(xué)生代表(學(xué)生黨員、學(xué)生干部、家庭困難學(xué)生、違紀(jì)學(xué)生)。
3、校友代表。
(二)征求意見形式。
1、召開座談會(huì)。
2、設(shè)置專線電話。
3、問卷調(diào)查。
4、設(shè)置網(wǎng)上信箱。
5、基層調(diào)研(教研室、宿舍、班級(jí))。
6、接待來訪。
7、學(xué)生代表提案。
(三)征求意見安排。
部門。
主持人。
正高職稱教師、教務(wù)辦(2)、通信技術(shù)教研室(5)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教研室(5)、基礎(chǔ)教研室(1)、技能鑒定教研室(1)。
吳兆明。
正高職稱教師、院辦(3)、動(dòng)漫教研室(4)、實(shí)訓(xùn)中心(8)、學(xué)生代表、校友代表。
張守磊。
學(xué)工辦(4)、電子技術(shù)教研室(6)、軟件教研室(8)、
張_。
五、工作小結(jié)。
學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作結(jié)束后,按照要求,做好本單位這一環(huán)節(jié)的工作總結(jié),報(bào)學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室。
局學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案篇九
第十一督導(dǎo)組:
市質(zhì)監(jiān)局在實(shí)踐辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在第11督導(dǎo)組的有力督導(dǎo)下,以“爭創(chuàng)質(zhì)量強(qiáng)市、建設(shè)美麗廈門”為活動(dòng)主要載體,結(jié)合質(zhì)監(jiān)工作,融入質(zhì)量元素,堅(jiān)持群眾路線,建設(shè)人民質(zhì)監(jiān),努力做到實(shí)踐活動(dòng)“講質(zhì)量、接地氣、求實(shí)效”,實(shí)現(xiàn)了良好開局?,F(xiàn)將開展教育實(shí)踐活動(dòng)以來的情況小結(jié)如下:
一、 初步成效
(一)規(guī)定動(dòng)作扎實(shí)到位
一是學(xué)習(xí)教育講質(zhì)量。始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育擺到突出位置,一把手和黨組成員帶頭學(xué)、帶頭撰寫心得體會(huì)、帶頭講黨課,及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)教育實(shí)踐活動(dòng)最新精神和要求,真正做到入腦入心?;顒?dòng)以來,組織黨的群眾路線、黨章、廉政準(zhǔn)則、黨的報(bào)告、以來一系列重要講話、《美麗廈門戰(zhàn)略規(guī)劃》(征求意見稿)等7次專題集中學(xué)習(xí),撰寫心得體會(huì)260余篇;組織兩場專題輔導(dǎo),請市規(guī)劃局任總規(guī)劃師講解《美麗廈門戰(zhàn)略規(guī)劃》;還特別邀請到全國質(zhì)量工作知名專家、武漢大學(xué)質(zhì)量管理學(xué)院院長博導(dǎo)程虹專題講《群眾路線與質(zhì)量工作》,收到較好效果。
二是聽取意見接地氣。緊緊圍繞“反對四風(fēng)”主題,深入一線調(diào)研,全方位、多層次征求意見建議。共發(fā)放各類調(diào)查(函)表1200份,收回827份,征集到原汁原味意見建議314條,經(jīng)歸納整理出105條需整改項(xiàng)并列分解任務(wù)表下發(fā)機(jī)關(guān)各處室、各直屬單位,要求限時(shí)擬定整改措施和完成時(shí)限。所征集到的意見建議涵蓋反對“四風(fēng)”、貫徹執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定、開展教育實(shí)踐活動(dòng)、發(fā)揮質(zhì)監(jiān)工作職能、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層、隊(duì)伍建設(shè)、內(nèi)部管理、文化建設(shè)等9個(gè)方面。同時(shí)在廈門日報(bào)組織開展市民質(zhì)量滿意度調(diào)查,結(jié)果顯示,市民對我市質(zhì)量總體滿意度為81.7分,對比上年提高1.57分。
三是查改問題求實(shí)效。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)與查擺問題結(jié)合起來、與解決問題結(jié)合起來,邊學(xué)邊改、邊查邊改,著力解決突出問題,讓群眾看到變化、見到實(shí)效。我局已改或正在改的主要有:對外啟動(dòng)了代碼辦理下放到區(qū)一級(jí)行政服務(wù)中心工作;完成了特種設(shè)備使用登記辦理事項(xiàng)流程改造;開展了質(zhì)量安全責(zé)任保險(xiǎn)、產(chǎn)品傷害監(jiān)測、電梯保險(xiǎn)、質(zhì)量糾紛訴訟調(diào)解對接、質(zhì)量誠信等機(jī)制制度的研究制定。對內(nèi)初步啟動(dòng)了局大院停車場地建設(shè)改造工作,方便系統(tǒng)干部職工和前來辦事群眾停車;與古龍小廚合作解決系統(tǒng)干部職工午餐問題。
(二)自選動(dòng)作靈活創(chuàng)新
體研究確定的十大調(diào)研課題,組成5個(gè)調(diào)研組深入基層一線調(diào)研,并在調(diào)研的基礎(chǔ)上結(jié)合質(zhì)監(jiān)工作特點(diǎn),圍繞“打造質(zhì)量強(qiáng)市典范、助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、確保民生質(zhì)量安全、建設(shè)人民質(zhì)監(jiān)隊(duì)伍”等內(nèi)容擬出自選動(dòng)作,使教育實(shí)踐活動(dòng)有創(chuàng)新、有特色、有實(shí)效。
(三)學(xué)習(xí)工作齊推共進(jìn)
一是主動(dòng)融入“美麗廈門”共同締造。按照編制《美麗廈門戰(zhàn)略規(guī)劃》(征求意見稿)三年行動(dòng)計(jì)劃和2017年工作計(jì)劃要求,積極參與編制,圍繞產(chǎn)業(yè)升級(jí)行動(dòng)、機(jī)制創(chuàng)新行動(dòng)、健康生活行動(dòng)、鄰里和美行動(dòng)和同胞融合行動(dòng)五大行動(dòng)提煉出質(zhì)監(jiān)工作10大切入點(diǎn),充分體現(xiàn)主動(dòng)作為。
二是積極爭創(chuàng)全國質(zhì)量強(qiáng)市示范城市。圍繞市政府確立的“打造名優(yōu)品牌產(chǎn)品的聚集區(qū)、創(chuàng)新質(zhì)量發(fā)展機(jī)制的先行區(qū)、共享質(zhì)量發(fā)展成果的示范區(qū)、深化兩岸質(zhì)量合作的試驗(yàn)區(qū)”的質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略定位,全面實(shí)施“質(zhì)量強(qiáng)市”戰(zhàn)略,調(diào)動(dòng)行業(yè)、社會(huì)共同參與,全面提高質(zhì)量總體水平,增創(chuàng)以“技術(shù)、品牌、質(zhì)量、服務(wù)”為核心的產(chǎn)業(yè)競爭新優(yōu)勢。9月17日我市順利通過全國質(zhì)量強(qiáng)市示范城市現(xiàn)場驗(yàn)收,國家質(zhì)檢總局驗(yàn)收組對我市質(zhì)量強(qiáng)市工作給予高度肯定和評價(jià)。 三是扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。實(shí)施品牌帶動(dòng)戰(zhàn)略,不斷完善政府質(zhì)量獎(jiǎng)等質(zhì)量發(fā)展激勵(lì)機(jī)制,在平板顯示、新材料等行業(yè)培育自主品牌,提升產(chǎn)業(yè)核心競爭力,形成以名牌產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)帶動(dòng)行業(yè)發(fā)展的格局。推進(jìn)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略,加快標(biāo)準(zhǔn)化立法工作,完善技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新機(jī)制,打造國家級(jí)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新基地,加速技術(shù)研發(fā)成果市場化應(yīng)用。服務(wù)節(jié)能減排,推廣環(huán)保、低碳、節(jié)能認(rèn)證,開展能源計(jì)量數(shù)據(jù)在線采集和能源計(jì)量審查,推廣應(yīng)用循環(huán)經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)作模式。夯實(shí)兩大安全基礎(chǔ)。探索運(yùn)用科技信息化手段提高特種設(shè)備故障預(yù)警救援能力,籌建電梯安全物聯(lián)網(wǎng)公共服務(wù)平臺(tái),推進(jìn)電梯安全法制建設(shè),加快老舊電梯安全評估,推動(dòng)完善老舊電梯改造更新機(jī)制,提升我市電梯安全運(yùn)行水平。加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管,完善產(chǎn)品分類監(jiān)督抽查機(jī)制,嚴(yán)格實(shí)施工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)分類監(jiān)管制度,完善市場退出機(jī)制,強(qiáng)化發(fā)證后監(jiān)管。強(qiáng)化技術(shù)支撐,加快光電、機(jī)械、新材料等質(zhì)量計(jì)量公共檢測服務(wù)平臺(tái)建設(shè)和能力提升。深化對臺(tái)質(zhì)量交流。開展兩岸標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)認(rèn)證交流合作基地落戶廈門的研究籌備工作,推動(dòng)兩岸質(zhì)檢機(jī)構(gòu)從檢驗(yàn)檢測、特種設(shè)備、標(biāo)準(zhǔn)研究、認(rèn)證、質(zhì)量人才服務(wù)等方面進(jìn)行合作和交流。
《教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)情況匯報(bào)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
局學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案篇十
該方案在目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面具體、周密、可操作性強(qiáng)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
根據(jù)《xx市政法隊(duì)伍教育整頓實(shí)施方案》,為確保我市政法隊(duì)伍教育整頓查糾整改環(huán)節(jié)工作扎實(shí)推進(jìn),取得實(shí)效,現(xiàn)結(jié)合實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于政法工作和政法隊(duì)伍建設(shè)的重要指示批示精神,以及全面從嚴(yán)管黨治警要求,嚴(yán)格落實(shí)中央及省委相關(guān)會(huì)議精神,緊緊圍繞“邊學(xué)、邊查、邊整改、邊提升”的工作思路,按照“五個(gè)過硬”要求,弘揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神,堅(jiān)持問題導(dǎo)問,落實(shí)“自查從寬、被查從嚴(yán)”政策,敢于向頑瘴痼疾開刀,什么問題突出就重點(diǎn)整治什么問題,以突出問題整治帶動(dòng)面上問題整改,作風(fēng)形象改觀。堅(jiān)持效果導(dǎo)間,在破解難題上出實(shí)招,在改進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)上見真章,堅(jiān)決防止圖形式、走過場。堅(jiān)持民意導(dǎo)向,落實(shí)“人民至上”理念,以人民滿意為目標(biāo),開門抓教育、搞整頓,充分聽取社會(huì)各界和人民群眾意見,認(rèn)真解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,真正做到請人民群眾參與,讓人民群眾評判,受人民群眾監(jiān)督,切實(shí)增強(qiáng)教育整頓的針對性和實(shí)效性。
緊緊圍繞“筑牢政治忠誠、清除害群之馬、整治頑瘴痼疾、弘揚(yáng)英模精神”四項(xiàng)任務(wù),堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)“延安整風(fēng)”形成的“密切聯(lián)系群眾”這一優(yōu)良作風(fēng),依靠人民群眾,全面開展大走訪、大查擺活動(dòng)。采取多種方式,扎實(shí)開展自查自糾、互查互糾、組織查處、專項(xiàng)整治。堅(jiān)持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍、重遏制、強(qiáng)高壓,清查對黨不忠誠、不老實(shí)的“兩面人”;徹查充當(dāng)黑惡勢力“保護(hù)傘”;深查執(zhí)法司法腐敗;嚴(yán)查十八大以來不收斂不收手腐敗行為,達(dá)到清除害群之馬、整治頑瘴痼疾之目的,實(shí)現(xiàn)提高政法隊(duì)伍純潔性,增強(qiáng)政法隊(duì)伍戰(zhàn)斗力,提升執(zhí)法司法公信力之目標(biāo)。
結(jié)合工作實(shí)際全面動(dòng)員,精心組織,做到“規(guī)定動(dòng)作不走樣,自選動(dòng)作有特色”,確保隊(duì)伍教育整頓工作取得實(shí)效。
(一)狠抓理論武裝,強(qiáng)化正面教育,筑牢思想基礎(chǔ)。
1.突出政治建設(shè),加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。持續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記對政法工作的重要講話和指示批示精神,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、省委、市委關(guān)于政法工作和政法隊(duì)伍建設(shè)的重大決策部署,通過強(qiáng)化理論教育,切實(shí)解決意識(shí)形態(tài)工作認(rèn)識(shí)不到位、以人民為中心的思想不牢、司法責(zé)任制改革認(rèn)識(shí)偏差、司法辦案理念落后、黨建工作不實(shí)、執(zhí)行“三個(gè)規(guī)定”不嚴(yán)格、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)自覺性不高等方面存在的具體問題,進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,提高隊(duì)伍的凝聚力,永葆檢察隊(duì)伍絕對忠誠的政治本色。
一要抓緊黨組學(xué)習(xí)。加強(qiáng)黨組會(huì)學(xué)習(xí)和黨組理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí),院黨組研究重要問題和重要工作時(shí)首先學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話和指示批示精神,對習(xí)近平總書記最新重要講話和指示批示精神及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)。
二要抓實(shí)支部學(xué)習(xí)。堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)常態(tài)化,各黨支部每周組織開展一次政治理論學(xué)習(xí),并結(jié)合“三會(huì)一課”、主題黨日等開展集中學(xué)習(xí)研討。積極參加由上級(jí)院組織的形勢專題教育活動(dòng),以支部為單位開展學(xué)習(xí)研討。豐富學(xué)習(xí)的方式方法,深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、社會(huì)主義建設(shè)史、改革開放史,在紅色文化熏陶中汲取豐富的政治養(yǎng)分,切實(shí)筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把握思想之舵。
三要抓好個(gè)人自學(xué)。在積極參與集體學(xué)習(xí)研討的同時(shí),按照檢察隊(duì)伍教育整頓學(xué)習(xí)內(nèi)容要求,靈活運(yùn)用自主選學(xué)、網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合學(xué)、黨員、支部之間交流學(xué)等多種形式開展自學(xué)。認(rèn)真抓好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、檢答網(wǎng)、中國檢察教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、江西干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等學(xué)xxx臺(tái)運(yùn)用,充分調(diào)動(dòng)全體檢察干警學(xué)習(xí)自主性和積極性,確保政治理論學(xué)習(xí)人員全覆蓋、內(nèi)容不漏項(xiàng)。
2.開展典型教育,發(fā)揮榜樣示范作用。要大力挖掘、培樹先進(jìn)典型,做好先進(jìn)典型的評選推薦和宣傳工作,充分發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)示范作用,進(jìn)一步激勵(lì)檢察人員擔(dān)當(dāng)奮進(jìn)。
一要深入挖掘先進(jìn)典型。深入挖掘、推薦表彰在疫情防控、掃黑除惡、維穩(wěn)安保、執(zhí)法辦案、服務(wù)群眾等工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。積極向上級(jí)院和政法系統(tǒng)推薦先進(jìn)典型入選《江西省優(yōu)秀政法干警先進(jìn)事跡選編》。
二要進(jìn)一步加強(qiáng)先進(jìn)典型培養(yǎng)。堅(jiān)持創(chuàng)先爭優(yōu),加強(qiáng)骨干人才、中堅(jiān)力量、核心團(tuán)隊(duì)培養(yǎng),特別是要結(jié)合平時(shí)工作,發(fā)掘政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、業(yè)績突出的個(gè)人,進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),樹立先進(jìn)、帶動(dòng)隊(duì)伍、促進(jìn)工作,展示新時(shí)代檢察新風(fēng)貌。
三要廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)政法干警先進(jìn)事跡選編,開展向“全市優(yōu)秀政法干警”、駱敏巧同志等先進(jìn)人物學(xué)習(xí)活動(dòng),依托內(nèi)網(wǎng)“檢察故事”欄目和“兩微一端”等平臺(tái),加強(qiáng)檢察先進(jìn)典型宣傳。
(二)注重以案示警,狠抓對照檢查,查擺糾正問題。
1.加強(qiáng)警示教育。要以支部為單位,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)近期查處的相關(guān)案件情況通報(bào),及時(shí)學(xué)習(xí)省委政法委編印的典型案例警示錄、觀看警示教育專題片。利用主題黨日活動(dòng)組織黨員干部接受廉政警示教育。要認(rèn)真開展專項(xiàng)整治工作。按照省、市檢察院的部署,在7月份之前,圍繞“依法用權(quán)觀念淡薄、紀(jì)律規(guī)矩缺乏敬畏”問題、“辦案人員責(zé)任心不強(qiáng)”問題、“檢察人員涉黑涉惡腐敗和充當(dāng)‘保護(hù)傘’”問題、“檢察人員酒駕醉駕”問題、“違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神”問題、“違反因私出國(境)管理規(guī)定”問題、“被法院列為失信被執(zhí)行人”問題等開展專項(xiàng)整治工作。
2.個(gè)人進(jìn)行自查自糾。6月下旬至7月上旬,全體檢察人員針對典型案例暴露出的教育監(jiān)督薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,深入開展自查自糾,查擺問題、剖析原因、提出整改措施,形成書面自查自糾報(bào)告。
個(gè)人自查自糾主要圍繞“六個(gè)方面”:
政治建設(shè)方面:是否旗幟鮮明講政治,把黨的政治建設(shè)擺在首位,黨建隊(duì)建與檢察業(yè)務(wù)工作是否存在“兩張皮”現(xiàn)象,貫徹中央、省委、省、市檢察院、縣委決策部署等方面是否存在差距不足。
理論學(xué)習(xí)方面:是否堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)政治理論,理論學(xué)習(xí)是否存在時(shí)差、溫差,學(xué)習(xí)是否存在畏難和慵懶情緒,學(xué)習(xí)是否流于表面。
履職盡責(zé)方面:面對“四大檢察”、十大業(yè)務(wù)、掃黑除惡、司法辦案、社會(huì)治理、檢察改革等工作任務(wù)是否存在不敢為、不想為、不會(huì)為、慢作為等現(xiàn)象。
司法辦案方面:是否存在司法辦案不規(guī)范、不嚴(yán)格、不透明、不文明等現(xiàn)象,是否充當(dāng)黑惡勢力和黃賭毒“保護(hù)傘”、存在辦人情案、關(guān)系案、金錢案等問題。
為民服務(wù)方面:是否堅(jiān)持以人民為中心、踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,是否牢固樹立群眾路線,做好群眾最期盼的事、解決群眾反映最強(qiáng)烈的問題。
廉潔自律方面:是否存在違反廉潔紀(jì)律,違規(guī)收受禮品禮金、違規(guī)公款吃喝、違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)、違規(guī)高利放貸、親屬違規(guī)插手或經(jīng)營與本人職務(wù)行為相關(guān)聯(lián)的特種行業(yè)和場所,以及“一家兩制”、被列為失信被執(zhí)行人等問題。
自查自糾以領(lǐng)導(dǎo)班子成員、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)同志、員額檢察官為重點(diǎn),其他干警也要認(rèn)真對照開展自查自糾,于7月10日前形成書面自查自糾報(bào)告。個(gè)人自查自糾中涉及違紀(jì)違法問題的,要主動(dòng)向紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)如實(shí)交待,爭取從寬處理。
3.單位開展對照檢查。7月中旬至下旬,要對照掃黑除惡專項(xiàng)斗爭中暴露出的隊(duì)伍突出問題,按照此次隊(duì)伍教育整頓目標(biāo)任務(wù),召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題會(huì)議,認(rèn)真查擺檢察隊(duì)伍在教育、管理和監(jiān)督方面存在的問題,深入剖析原因,研究對策措施,形成單位自查自糾報(bào)告。各支部也要召開支部專題會(huì)議,認(rèn)真查擺反思,形成自查自糾報(bào)告。
單位對照檢查主要圍繞“五個(gè)方面”:
思想政治建設(shè)方面:學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想及黨的路線方針政策情況,執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和規(guī)矩紀(jì)律情況,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對黨忠誠情況,開展經(jīng)常性思想教育情況等。
落實(shí)上級(jí)決策部署方面:貫徹《中國共產(chǎn)黨政法工作條例》、省委《實(shí)施細(xì)則》和市委《實(shí)施辦法》情況,學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)會(huì)議、文件精神情況,政法、綜治、維穩(wěn)、反邪、宣傳等重點(diǎn)工作執(zhí)行落實(shí)情況等。
黨組織建設(shè)方面:履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任情況,黨內(nèi)生活和組織制度貫徹落實(shí)情況,在重大政治考驗(yàn)、重大政治任務(wù)中,黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮情況等。
紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)方面:“怕慢假庸散”突出問題整治情況,從嚴(yán)治檢、執(zhí)紀(jì)問責(zé)情況,擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、講規(guī)矩、守底線情況等。
1.堅(jiān)持問題導(dǎo)向。建立問題清單,著眼于破解難題、攻堅(jiān)克難,把教育整頓的著力點(diǎn)放在解決最突出的矛盾和問題上,發(fā)現(xiàn)一起問題、解決一起問題,切實(shí)增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問題的敏銳、正視問題的清醒、解決問題的自覺。要堅(jiān)持立行立改與長效常治相結(jié)合。根據(jù)自查自糾情況,盯緊存在的突出問題,明確責(zé)任,研究措施,一項(xiàng)一項(xiàng)抓整改。對可以立行立改的,堅(jiān)決快速整改到位,并長期堅(jiān)持好。對需要一段時(shí)間才能整改見效的,明確時(shí)間節(jié)點(diǎn),嚴(yán)格時(shí)限要求抓好整改落實(shí)。著眼標(biāo)本兼治、長效常治。對系統(tǒng)性、普遍性問題,制度措施不完善的,修訂制度措施;制度措施空白的,建立制度機(jī)制,并強(qiáng)化制度執(zhí)行,狠抓制度落實(shí)。要真改實(shí)改徹底改,改了就不再犯。
2.力行銷號(hào)整改。根據(jù)自查自糾情況,針對檢察隊(duì)伍教育、管理、監(jiān)督方面的薄弱環(huán)節(jié),明確整改措施,落實(shí)整改責(zé)任,立行立改,銷號(hào)落實(shí),確保事事有回音、件件有著落。
3.務(wù)求整改實(shí)效。要堅(jiān)持真改實(shí)改,力戒形式主義,著力推動(dòng)政治巡察、執(zhí)法監(jiān)督、紀(jì)律作風(fēng)督察等制度落到實(shí)處,真正做到令行禁止、落地見效,切實(shí)打造一支忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臋z察鐵軍。從自身素質(zhì)提高、解決問題成效、群眾評價(jià)反映等方面,著力加強(qiáng)教育整頓工作成效檢驗(yàn),看主體責(zé)任缺失、“一崗雙責(zé)”落實(shí)不力、“中梗阻”問題是否得到真正解決;看黨中央重大部署、省委、高檢院和上級(jí)機(jī)關(guān)工作要求是否落地落實(shí)落細(xì);看檢察人員違紀(jì)違法問題是否得到明顯遏制;看檢察工作群眾滿意度是否進(jìn)一步提高等。
(四)狠抓鞏固提升,突出拓展成果,建立長效機(jī)制按照政法隊(duì)伍教育整頓的統(tǒng)一部署,與“不忘初心、牢記使命”主題教育整改落實(shí)工作、檢察機(jī)關(guān)“未巡先改”工作、落實(shí)高檢院第六巡視組、省院巡視組、政法系統(tǒng)政治督察等反饋意見整改工作有機(jī)結(jié)合起來,建立健全加強(qiáng)檢察隊(duì)伍建設(shè)的長效機(jī)制,在鞏固中堅(jiān)持,在堅(jiān)持中深化,把教育整頓不斷推向深入。
(一)深化思想認(rèn)識(shí)。開展隊(duì)伍教育整頓,是進(jìn)一步加強(qiáng)全市檢察隊(duì)伍建設(shè)的迫切要求。全院要充分認(rèn)識(shí)教育整頓的重要性和緊迫性,堅(jiān)決扛起主體責(zé)任,黨組書記認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé),班子成員認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”,以上率下,確保壓力層層傳導(dǎo)、責(zé)任逐級(jí)壓實(shí),確保教育整頓扎實(shí)推進(jìn)取得實(shí)效。
(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立我院教育整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全院教育整頓工作,既要在縣委政法委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展隊(duì)伍教育整頓工作,又要加強(qiáng)與市檢察院的匯報(bào)溝通,形成上下齊心、步調(diào)一致、聯(lián)動(dòng)整改的工作格局。
(三)做好結(jié)合文章。要堅(jiān)持“兩結(jié)合、兩促進(jìn)、兩不誤”,將隊(duì)伍教育整頓與服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局相結(jié)合,與推進(jìn)疫情防控復(fù)工復(fù)產(chǎn)相結(jié)合,與掃黑除惡專項(xiàng)斗爭相結(jié)合,與推進(jìn)縣域社會(huì)治理現(xiàn)代化相結(jié)合,與貫徹落實(shí)全國、全省、全市檢察長會(huì)議精神,推進(jìn)“四大檢察”“十大業(yè)務(wù)”相結(jié)合。
(四)嚴(yán)明工作紀(jì)律。要嚴(yán)防形式主義、官僚主義,以扎實(shí)的作風(fēng)、嚴(yán)明的紀(jì)律抓好教育整頓工作。堅(jiān)持把正面學(xué)習(xí)教育、筑牢思想基礎(chǔ)貫穿于隊(duì)伍教育整頓的始終。堅(jiān)決防止對教育整頓工作不認(rèn)真、有關(guān)要求落實(shí)不到位、虛于應(yīng)付走過場的情況發(fā)生。
教育整頓開展以來,市法院在省指導(dǎo)組和市領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,堅(jiān)持提高政治站位,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),推動(dòng)教育整頓扎實(shí)有效開展。主要抓了以下幾項(xiàng)工作:
一是狠抓責(zé)任落實(shí),嚴(yán)格落實(shí)黨組直接責(zé)任和黨組書記第一責(zé)任,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部“關(guān)鍵少數(shù)”作用和基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,層層壓實(shí)責(zé)任,形成了動(dòng)員有力、部署有序、落實(shí)有效的良好局面。
二是狠抓學(xué)習(xí)教育,堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終,把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為根本任務(wù),堅(jiān)持政治教育“培根筑魂”、黨史教育“明理增信”、警示教育“釋紀(jì)促廉”、英模教育“提氣聚力”,引導(dǎo)干警進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,堅(jiān)決筑牢絕對忠誠的思想根基。
三是狠抓問題查糾。召開黨組會(huì)、全院干警會(huì)傳達(dá)學(xué)習(xí)“自查從寬、被查從嚴(yán)”的具體政策,向干警及家屬發(fā)出公開信,層層開展談心談話,組織干警填寫個(gè)人自查報(bào)告。抽調(diào)21名業(yè)務(wù)骨干成立5個(gè)問題線索核查小組,對省指導(dǎo)組、市整頓辦、市委巡察組交辦轉(zhuǎn)辦和信訪舉報(bào)的問題線索進(jìn)行核查,黨組書記、紀(jì)檢組長逐案聽取匯報(bào),對查實(shí)的問題線索,精準(zhǔn)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”“懲前毖后、治病救人”。
四是狠抓為民服務(wù)。積極開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),組織干警積極開展文明城市創(chuàng)建、“三遍訪”、志愿者服務(wù)、“法律五進(jìn)”等活動(dòng),嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)上立案、簡案速裁、線上查控、電子送達(dá)等便民訴訟服務(wù)措施,積極開展涉民生案件專項(xiàng)執(zhí)行行動(dòng),聚焦婚姻家庭、鄰里矛盾、經(jīng)濟(jì)債務(wù)、房產(chǎn)物業(yè)、醫(yī)患勞資五個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域開展矛盾糾紛調(diào)處化解,為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)便捷的司法服務(wù)。
五是狠抓成果轉(zhuǎn)化。把教育整頓激發(fā)出來的工作熱情轉(zhuǎn)化為推動(dòng)法院工作發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,今年一季度,全市法院共收案30271件,結(jié)案24718件,同比分別上升29.5%和60.2%,未結(jié)案件數(shù)量同比下降33.4%,結(jié)案率71.3%、結(jié)收比82.9%,均位居全省第1,審判質(zhì)效核心指標(biāo)繼續(xù)保持全省第一方陣,為圓滿完成全年目標(biāo)任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
針對“六大頑瘴痼疾”和全市法院存在的突出問題,市法院制定了頑瘴痼疾專項(xiàng)整治實(shí)施方案,組建專項(xiàng)整治工作專班,對違反防止干預(yù)司法“三個(gè)規(guī)定”,違反審判執(zhí)行紀(jì)律規(guī)定,違規(guī)辦理減刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行,違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)和配偶、子女及其配偶違規(guī)從事經(jīng)營活動(dòng)、違規(guī)參股借貸,原法院工作人員違規(guī)到律師事務(wù)所當(dāng)律師或在幕后當(dāng)法律顧問、充當(dāng)司法掮客,以及法院精細(xì)化管理和司法作風(fēng)不嚴(yán)、不細(xì)、不實(shí)問題等六大方面開展專項(xiàng)整治。同時(shí),組織開展司法規(guī)范化建設(shè)年活動(dòng),進(jìn)一步健全完善審判監(jiān)督管理機(jī)制,不斷提升法院工作規(guī)范化水平。
下一步,市法院將嚴(yán)格按照省指導(dǎo)組和市領(lǐng)導(dǎo)小組的部署要求,扎實(shí)推進(jìn)教育整頓各項(xiàng)工作,堅(jiān)決打贏這場刀刃向內(nèi)、正風(fēng)肅紀(jì)的攻堅(jiān)戰(zhàn)。一是進(jìn)一步提高政治站位,把學(xué)習(xí)教育貫徹始終,引導(dǎo)干警進(jìn)一步增強(qiáng)開展教育整頓的政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺。二是進(jìn)一步深化查糾整改,推動(dòng)自查從寬與被查從嚴(yán)相互作用、全面排查與重點(diǎn)整治相互促進(jìn)、立行立改與建章立制相互貫通,確保查糾整改取得實(shí)效。三是進(jìn)一步保障民生權(quán)益,深化一站式多元解紛和訴訟服務(wù)體系建設(shè),健全完善網(wǎng)上立案、訴前調(diào)解、簡案速裁、線上查控等便民服務(wù)機(jī)制,常態(tài)化開展涉民生案件執(zhí)行行動(dòng),為人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)便捷的司法服務(wù)。四是進(jìn)一步做好統(tǒng)籌兼顧,把教育整頓同黨史學(xué)習(xí)教育、服務(wù)大局、審判執(zhí)行、訴源治理等工作結(jié)合起來,以教育整頓推動(dòng)各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)落實(shí),以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。
為全面貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于開展全國政法隊(duì)伍教育整頓的決策部署,切實(shí)解決**地區(qū)法院隊(duì)伍存在的頑瘴痼疾,根據(jù)省法院、市委政法委的工作要求,結(jié)合工作實(shí)際,**市法院決定開展頑瘴痼疾專項(xiàng)整治活動(dòng),現(xiàn)制定工作方案如下:
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想和黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)政法工作特別是人民法院工作的重要指示精神和開展政法隊(duì)伍教育整頓工作的要求,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,聚焦司法過程中存在的突出問題,圍繞人民群眾反映強(qiáng)烈的“六大頑瘴痼疾”,鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果、“三個(gè)規(guī)定”專項(xiàng)整治等隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)成果,結(jié)合“法治化營商環(huán)境建設(shè)提升年”活動(dòng),不斷提高法院隊(duì)伍的純潔性,全面提升司法公信力,努力讓人民群眾在每一個(gè)案件中感受到公平正義。
(一)整治任務(wù):違反防止干預(yù)司法“三個(gè)規(guī)定”中的突出問題整治目標(biāo):鞏固深化違反“三個(gè)規(guī)定”專項(xiàng)整治成果,解決違反“三個(gè)規(guī)定”突出問題,完善長效機(jī)制,使依規(guī)記錄成為習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)應(yīng)記盡記、應(yīng)報(bào)盡報(bào),有效遏制干預(yù)過問案件行為,有效改善司法辦案環(huán)境,有效規(guī)范司法人員的社會(huì)交往,切實(shí)建立防止干預(yù)司法的“防火墻”和“隔離帶”,讓制度成為帶電的“高壓線”,確?!叭齻€(gè)規(guī)定”得到不折不扣地執(zhí)行。
(二)整治任務(wù):有案不立、壓案不查、有罪不究中的突出問題整治目標(biāo):使立案登記制改革成果進(jìn)一步鞏固,辦案規(guī)范化程度得到明顯提升,審判執(zhí)行效率顯著提高,堅(jiān)決糾正損害群眾利益的行為,利用審判執(zhí)行權(quán)辦理人情案、金錢案、關(guān)系案等問題得到有效遏制。
(三)整治任務(wù):辦理減刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行案件中的突出問題整治目標(biāo):使違規(guī)減刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行案件得到糾正,干警違紀(jì)違法和司法腐敗問題得到查處,辦理案件的體制機(jī)制得到健全完善,辦案能力和水平得到全面提升,刑罰執(zhí)行更加公開、公平、公正,實(shí)現(xiàn)政治效果、法律效果和社會(huì)效果有機(jī)統(tǒng)一。
(四)整治任務(wù):違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè),配偶、子女及其配偶違規(guī)從事經(jīng)營活動(dòng)中的突出問題整治目標(biāo):全面清理違規(guī)經(jīng)營行為,做到應(yīng)查盡查、應(yīng)退盡退,解決在違規(guī)從事經(jīng)營活動(dòng)方面存在的突出問題,實(shí)現(xiàn)違規(guī)從事經(jīng)營活動(dòng)的人員全部清理退出到位。
(五)整治任務(wù):違規(guī)參股借貸突出問題整治目標(biāo):全面排查干警違規(guī)參股借貸情況,利用職權(quán)違規(guī)經(jīng)營謀利的行為得到有效遏制。教育整頓期間違規(guī)問題零新增,教育整頓結(jié)束后不反彈。
完善落實(shí)有效防范監(jiān)管法院離任人員違規(guī)從事律師職業(yè)、在律師事務(wù)所任職、充當(dāng)司法掮客的制度機(jī)制,堵住阻斷違規(guī)從業(yè)的渠道,鏟除司法掮客滋生的土壤。
(七)整治任務(wù):影響法治化營商環(huán)境建設(shè)的突出問題整治目標(biāo):聚焦影響法治化營商環(huán)境建設(shè)的突出問題、圍繞群眾反映強(qiáng)烈的問題開展專項(xiàng)整治,立足司法工作職能,進(jìn)一步規(guī)范司法行為,依法保護(hù)企業(yè)家人身和財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序,穩(wěn)定市場預(yù)期,服務(wù)保障做好“六穩(wěn)”工作,落實(shí)“六保”任務(wù),切實(shí)解決影響法治化營商環(huán)境建設(shè)的突出問題,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,以風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和司法環(huán)境,助力打造“司法服務(wù)方便快捷、司法質(zhì)效大幅提升、司法成本有效降低、司法生態(tài)明顯改觀”的法治化營商環(huán)境。
(八)整治任務(wù):涉法涉訴信訪突出問題整治目標(biāo):把人民群眾對司法需求的美好向往落實(shí)到辦理涉法涉訴信訪工作之中,依靠人民群眾的心理確信和法治信仰破解找關(guān)系的社會(huì)頑疾,積極回應(yīng)人民群眾司法關(guān)切的需要,解決人民群眾反映的最現(xiàn)實(shí)的利益問題,增進(jìn)法院與群眾間的溝通、理解、互動(dòng)、包容,盡最大可能爭取理解和支持,收到息訴罷訪、案結(jié)事了的效果,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更深層次、更高質(zhì)量的公平正義,有力維護(hù)與保障社會(huì)安全與穩(wěn)定。
(九)整治任務(wù):存在工作短板即服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的突出問題整治目標(biāo):深入踐行“司法為民、公正司法”的服務(wù)宗旨,堅(jiān)持以群眾需求為導(dǎo)向,大力倡導(dǎo)雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),切實(shí)提高服務(wù)大局意識(shí),提升服務(wù)群眾水平。
(十)整治任務(wù):審判執(zhí)行規(guī)范化工作存在的突出問題整治目標(biāo):辦案規(guī)范化程度明顯提升,審判執(zhí)行效率顯著提高,司法責(zé)任制進(jìn)一步落實(shí),司法環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化,切實(shí)促進(jìn)司法能力的提高和司法作風(fēng)的改進(jìn)。
按照中央和省、市教育整頓工作的統(tǒng)一部署,頑瘴痼疾專項(xiàng)整治從2021年4月初至6月中旬基本結(jié)束,分為“思想發(fā)動(dòng)”“自查自糾”“查糾整改”“總結(jié)提升”四個(gè)階段。
(一)思想發(fā)動(dòng)(4月上旬)。
(二)自查自糾(4月中旬)。
(三)查糾整改(4月中旬到5月下旬)。
(四)總結(jié)提升(6月上旬)。
1.深入評估。一查自查自糾是否做到全覆蓋,思想發(fā)動(dòng)是否廣泛深入;
二查組織查糾措施是否有效,是否發(fā)現(xiàn)新的違紀(jì)違法問題線索;
三查頑瘴痼疾是否得到有效整治,存量問題是否基本消除;
四查案件線索核查是否到位,清除害群之馬成效是否明顯;
(一)違反防止干預(yù)司法“三個(gè)規(guī)定”中的突出問題。
1.整治內(nèi)容。
宣傳教育不到位,社會(huì)認(rèn)知度不高,沒有營造出良好的輿論氛圍。
(2)為案件當(dāng)事人說情打招呼、轉(zhuǎn)遞材料、打探案情,對干預(yù)司法活動(dòng)、插手具體案件處理等情況,不按照規(guī)定如實(shí)記錄。
(3)以本人或特定關(guān)系人名義向律師或律師事務(wù)所籌資、借款借物,接受案件當(dāng)事人及其請托人、律師吃請、送禮或其他利益,為案件當(dāng)事人在案件訴訟、司法鑒定等方面提供幫助,為律師介紹案源,分成案件代理費(fèi)用,以及其他違規(guī)交往,謀取非法利益的行為。
(4)對工作人員親屬從事律師職業(yè)情況底數(shù)不清,監(jiān)管不到位,對存在任職回避情形的人員未按規(guī)定要求及時(shí)調(diào)整工作崗位。法院工作人員不主動(dòng)報(bào)告親屬從事律師職業(yè)情況,或者不按規(guī)定提出任職回避申請。法院領(lǐng)導(dǎo)干部和審判執(zhí)行人員的親屬以律師身份代理其任職法院和轄區(qū)法院訴訟執(zhí)行案件。
根據(jù)《市政法隊(duì)伍教育整頓查糾整改環(huán)節(jié)實(shí)施方案》及**市政法隊(duì)伍教育整頓查糾整改環(huán)節(jié)動(dòng)員部署會(huì)議精神,決定在全市政法系統(tǒng)深入開展談心談話活動(dòng)。為確保談心談話活動(dòng)取得實(shí)效,特制定《市政法隊(duì)伍教育整頓查糾整改環(huán)節(jié)談心談話工作方案》如下。
要將談心談話貫穿隊(duì)伍教育整頓查糾整改環(huán)節(jié)始終,第一輪廣泛談心談話應(yīng)于2021年4月xx日——2021年4月xx日全部完成,共x天。
談心談話,進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)、促進(jìn)和諧、激發(fā)干勁、推動(dòng)工作,為全市政法隊(duì)伍教育整頓工作扎實(shí)開展、取得實(shí)效,打牢堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。
個(gè)人壓力的來源,工作壓力的來源,家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,導(dǎo)致家庭矛盾最主要的原因,工作圈、朋友圈、社會(huì)交往圈出現(xiàn)哪些問題,當(dāng)前工作中面臨最突出的問題;十四要談下步工作打算和職業(yè)、人生規(guī)劃等。
(二)“跟誰談”?主要是要做到“*個(gè)必談”:一是市級(jí)黨委書記與縣級(jí)黨委書記必談;二是市縣兩級(jí)黨委書記與黨委政法委書記、政法各單位“一把手”必談;三是政法各單位“一把手”與班子成員必談;四是政法單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間必談;五是班子成員與中層干部必談;六是中層干部與基層干警必談;七是班子成員與主動(dòng)交待問題、曾經(jīng)接受處理、存在問題苗頭、關(guān)鍵崗位的干警必談,確保不漏一人,實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
(三)“怎么談”?
一般以個(gè)別談話形式進(jìn)行,采取當(dāng)面交談、約談、家訪、飯后聊天等多種形式,必要時(shí)也可進(jìn)行集體談話,談話要覆蓋全體干警。
一是要做到見人見事見思想。黨委政法委、政法各單位“一把手”負(fù)總責(zé),親自抓、親自談,敞開心扉、擺出事例,達(dá)到交流思想、打消顧慮、幫助提高、解決問題的目的,不能以一般溝通代替談心談話,不能以談具體事務(wù)代替思想溝通。
二是要把準(zhǔn)談話時(shí)機(jī)。在干警填報(bào)《自查事項(xiàng)報(bào)告表》。
前,廣泛開展談心談話,講清從寬從嚴(yán)政策,講透教育整頓懲處極少數(shù)、教育大多數(shù)的基本原則。
三是要把握政策原則。堅(jiān)持懲前毖后、治病救人,對從線索排查、案件梳理、監(jiān)督舉報(bào)中發(fā)現(xiàn)問題的干警,要有針對性談心談話,推心置腹規(guī)誡勸告,講明利害、幫助挽救,促使其主動(dòng)講清問題,爭取主動(dòng)。
四是要及時(shí)多次談。要把廣泛的定期談話和有針對性地不定期談話結(jié)合起來,談話不是進(jìn)行一次就了事,要根據(jù)具體情況,隨時(shí)談、反復(fù)談、及時(shí)談,從談話中發(fā)現(xiàn)問題。
(一)提高認(rèn)識(shí),迅速行動(dòng)。談心談話工作是政法隊(duì)伍教育整頓轉(zhuǎn)入查糾整改環(huán)節(jié)后的一項(xiàng)重要工作,對查糾整改環(huán)節(jié)能否取得實(shí)效具有重要基礎(chǔ)性作用。黨委政法委和政法各單位要迅速行動(dòng),高度重視談心談話工作,全市政法系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部必須把落實(shí)談心談話作為增進(jìn)了解、凝心聚力、幫助有問題的干警打開心結(jié)、消除顧慮的重要抓手,使廣大政法干警時(shí)刻繃緊紀(jì)律這根弦。對談話后效果不明顯的重點(diǎn)干警和特殊情況需要特殊關(guān)愛的干警,主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)要直接進(jìn)行談話,必要時(shí),由單位主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)一同談話。
要收集掌握談心談話對象各方面的情況,要找準(zhǔn)問題、分析原因,明確目標(biāo)、提出措施。對從線索排查、案件梳理、監(jiān)督舉報(bào)中發(fā)現(xiàn)問題的干警,要有針對性的談心談話,推心置腹講明利害、幫助挽救,促使其主動(dòng)講清問題,爭取主動(dòng)。
(三)如實(shí)記錄,落實(shí)政策。參加談話人員要按照談話內(nèi)容要求,認(rèn)真思考,做好談話準(zhǔn)備。談話時(shí),被談話人(或記錄人)將談話的時(shí)間、地點(diǎn)、談話對象、談話的簡要內(nèi)容等情況記錄在談心談話記錄上,談話人核實(shí)談話記錄并簽字。對干警在談心談話過程中主動(dòng)交待的問題,要組織開展核查,精準(zhǔn)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,對如實(shí)反映問題的干警依紀(jì)依法及時(shí)落實(shí)從寬政策。對干警在談心談話過程中反映的線索,要進(jìn)行研判,依規(guī)依紀(jì)依法處置。對干警在思想、工作、生活和身體等方面存在的問題和困難,要做好思想政治工作,按政策及時(shí)給予幫助幫扶。
項(xiàng)教育整頓查糾整改環(huán)節(jié)頑瘴痼疾專項(xiàng)整治工作,確保政法隊(duì)伍專項(xiàng)教育整頓工作取得顯著成效,按照省市在關(guān)要求,結(jié)合我縣實(shí)際,制定如下實(shí)施方案:
全縣政法系統(tǒng)頑瘴痼疾專項(xiàng)整治堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)的重要指示和訓(xùn)詞精神,深入貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話,深入貫徹習(xí)近平總書記來陜西考察重要講話精神,弘揚(yáng)整風(fēng)精神,堅(jiān)持刀刃向內(nèi),勇于自我革命,堅(jiān)持“當(dāng)下治”和“長久立”相結(jié)合,堅(jiān)持以全面深化司法體制改革為動(dòng)力,統(tǒng)籌整合力量,創(chuàng)新方法手段,釆取有力措施,全面排查政法系統(tǒng)頑瘴痼疾底數(shù),堅(jiān)決整改執(zhí)法司法突出問題,著力健全執(zhí)法司法制約監(jiān)督機(jī)制,努力實(shí)現(xiàn)“減存量、控增量、防變量”目標(biāo),確保政法隊(duì)伍教育整頓取得實(shí)效。
全縣政法各單位要聚焦“六大頑瘴痼疾”,即違反防止干預(yù)司法“三個(gè)規(guī)定”;
違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)和配偶、子女及其配偶違規(guī)從事經(jīng)營活動(dòng);
違規(guī)參股借貸;
違規(guī)違法減刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行;
有案不立、壓案不查、有罪不究;
法官檢察官離任后違規(guī)從事律師職業(yè)、充當(dāng)司法握客,以及我縣政法系統(tǒng)其它突出問題(詳見《全國第一批政法隊(duì)伍教育整頓工作指引》第16-19.21-25),全面開展專項(xiàng)整治,努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)基本一明顯”的工作目標(biāo):即長期影響制約嚴(yán)格執(zhí)法公正司法的深層次問題基本根治,群眾反映強(qiáng)烈的執(zhí)法司法突出問題基本解決,執(zhí)法司法公信力明顯提升。
(一)全面排查摸底。各有關(guān)部門要結(jié)合學(xué)習(xí)教育深入開展思想發(fā)動(dòng),對照《全國第一批政法隊(duì)伍教育整頓工作指引》規(guī)定執(zhí)行九項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),調(diào)取執(zhí)法辦案和案件質(zhì)量有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料,全面分析研究,列出重點(diǎn)評查案件,組織縣政法干警深入自查自糾,匯總整理群眾舉報(bào)投訴和涉法涉訴信訪案件,并分門別類建立工作臺(tái)賬,對頑瘴痼疾做到底數(shù)清、情況明。
(二)加強(qiáng)案件倒查評查。縣整頓辦牽頭對上級(jí)移交和自查掌握的政法領(lǐng)導(dǎo)干部重大違紀(jì)違法案件,開展案件倒查,從中發(fā)現(xiàn)有無違反防止干預(yù)司法“三個(gè)規(guī)定”,有無違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè),參股借貸,有無充當(dāng)司法握客等問題,針對有案不立、壓案不查、有罪不究,開展警情核查和重點(diǎn)案件評查,一件件查,一件件評,及時(shí)整改糾正。省級(jí)政法隊(duì)伍整頓領(lǐng)導(dǎo)小組將對重點(diǎn)案件開展集中評查,交叉評查對違規(guī)違法“減假暫”案件全面開展排查,在案件評查和有關(guān)涉法涉訴信訪清查中發(fā)現(xiàn)政法干警違紀(jì)違法線索,根據(jù)案件性質(zhì),干部管理權(quán)限,按照《全省政法干警違紀(jì)違法線索辦理辦法(試行)》規(guī)定移送有關(guān)部門核查辦理。各地要從群眾舉報(bào)中掌握政法干警有無“六大頑瘴痼疾”中的違紀(jì)違法行為,發(fā)現(xiàn)一起,查處一起,與自查自糾相互配合,形成有力震懾。
(三)堅(jiān)持分類施策。對政法干警違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)問題,要對排查出來的個(gè)案進(jìn)行核查、比對、甄別。對存在違規(guī)行為的人員,責(zé)令其予以糾正,拒不糾正的,通報(bào)曝光依規(guī)依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理。對涉及人員的家屬就業(yè)困難情況,符合相關(guān)就業(yè)條件的,積極幫助在行業(yè)“禁區(qū)”外合規(guī)就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。
(四)用好智能化手段。加強(qiáng)對執(zhí)法司法異常流程監(jiān)控預(yù)警,加強(qiáng)不同辦案環(huán)節(jié)信息比對驗(yàn)證。推動(dòng)政法各單位信息共享和數(shù)據(jù)聯(lián)通,建立動(dòng)態(tài)預(yù)警執(zhí)法的司法制約監(jiān)督平臺(tái)。要充分利用政法系統(tǒng)現(xiàn)有信息平臺(tái)數(shù)據(jù),借助市場監(jiān)管、稅務(wù)、社保等部門查詢系統(tǒng),核查瞞報(bào)、漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)等情況,提高核查整治效率。
(五)健全長效機(jī)制。把頑瘴痼疾專項(xiàng)整治與政法領(lǐng)域全面深化改革結(jié)合起來,統(tǒng)籌“當(dāng)下治”和“長久立”,堅(jiān)持查改結(jié)合,治建并舉,標(biāo)本兼治,推動(dòng)建立完善執(zhí)法司法制約監(jiān)督機(jī)制??h政法各部門對本系統(tǒng)執(zhí)法司法制約監(jiān)督等機(jī)制建設(shè)負(fù)總責(zé),嚴(yán)格按照要求抓好相關(guān)機(jī)制建設(shè)工作。
(一)壓緊壓實(shí)各級(jí)主體責(zé)任??h委承擔(dān)本縣政法隊(duì)伍教育整頓的主體責(zé)任,對全縣政法隊(duì)伍頑瘴痼疾專項(xiàng)整治負(fù)總責(zé),實(shí)行專班負(fù)責(zé)制,牽頭抓總,對專項(xiàng)整治工作統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)分層把關(guān)制定整治方案,梳理整治重點(diǎn)難點(diǎn),列出時(shí)間表,路線圖,督促落實(shí)整治措施??h整頓辦具體牽頭抓好頑瘴痼疾專項(xiàng)整治,深刻剖析內(nèi)在聯(lián)系,以政法各部門全鏈條同步開展為契機(jī),建立跨部門整治協(xié)調(diào)機(jī)制,著力解決以前一家孤軍奮戰(zhàn),難以推動(dòng),難以解決的問題。政法各部門黨組(黨委)承擔(dān)對本系統(tǒng)頑瘴痼疾專項(xiàng)整治的直接責(zé)任,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),細(xì)化實(shí)施方案,明確專人負(fù)責(zé),確保抓出成效。
(二)認(rèn)真回應(yīng)群眾關(guān)切問題??h政法各部門要把頑瘴痼疾專項(xiàng)整治作為取信于民的重要舉措,作為開門搞整頓的重要內(nèi)容,做到讓群眾參與、受群眾監(jiān)督、由群眾評判。通過邀請群眾代表座談、廣泛走訪調(diào)研等方式,收集社會(huì)各界對整治工作的意見建議,公開發(fā)布完成時(shí)限和整治目標(biāo),向社會(huì)作出公開承諾,并定期發(fā)布整治進(jìn)展情況。深化執(zhí)法司法領(lǐng)域管理服務(wù)改革,結(jié)合開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),集中推出一批新的便民措施,著力解決群眾對執(zhí)法司法急難愁盼的事,讓群眾有實(shí)實(shí)在在的獲得感。
(三)積極配合各級(jí)督查指導(dǎo)。縣教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組要把頑瘴痼疾專項(xiàng)整治作為督查重點(diǎn)內(nèi)容,加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),加強(qiáng)政法各部門專項(xiàng)整治的督查指導(dǎo),并安排做好各級(jí)來縣下沉督導(dǎo)的配合服務(wù)保障工作。要將各級(jí)下沉督導(dǎo)和本縣督查情況定期向縣委匯報(bào)、在全縣通報(bào),對整治緩慢,工作不力的單位,進(jìn)行掛牌督辦,追責(zé)問責(zé)??h政法各部門要加強(qiáng)本系統(tǒng)整治工作督查指導(dǎo)、組織推動(dòng),并積極配合各級(jí)督查指導(dǎo)工作,確保專項(xiàng)整治工作任務(wù)如期完成,取得實(shí)實(shí)在在成效。
為組織全體在編在職干警廣泛開展談心談話,促進(jìn)查糾整改環(huán)節(jié)自查自糾取得實(shí)效,根據(jù)市法院隊(duì)伍教育整頓實(shí)施方案及查糾整改環(huán)節(jié)工作安排,現(xiàn)制定如下工作方案。
組織開展廣泛深入的談心談話,結(jié)合掌握的線索,明之以法、曉之以理、動(dòng)之以情,幫助有問題的干警打開心結(jié)、消除顧慮,主動(dòng)向組織講清楚問題,爭取從寬處理。
談心談話的主要內(nèi)容如下:
1.談《紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)處理主動(dòng)投案問題的規(guī)定(試行)》等規(guī)定;
2.談監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”和教育懲處相結(jié)合的政策;
4.談嚴(yán)格執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”的重大意義,講清不如實(shí)填報(bào)的責(zé)任、講實(shí)規(guī)范填報(bào)的要求,明確領(lǐng)導(dǎo)干部要以上率下,帶動(dòng)法院干警如實(shí)填報(bào)記錄。
5.談禁止違規(guī)從事或者參與營利性活動(dòng)的政策規(guī)定;。
6.談自身存在的頑瘴痼疾問題;
7.談?dòng)袩o檢舉揭發(fā)的問題線索;
8.談干警個(gè)人與崗位的匹配度;
9.談院黨組存在的問題和不足;
10.談本院政治生態(tài)存在的問題和不足。
談心談話的參與主體如下:
1.院黨組書記、院長與院班子成員談;
2.院班子成員之間相互談;
3.院班子成員與中層正職談;
4.院班子成員與主動(dòng)交代問題、曾經(jīng)接受處理、存在問題苗頭、關(guān)鍵崗位的干警談;
5.中層正職與中層副職談;
6.中層正副職與其他普通干警談,實(shí)現(xiàn)干警談話全覆蓋。
局學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案篇十一
自群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來,我校認(rèn)真按照上級(jí)教育實(shí)踐活動(dòng)辦的工作安排,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,落實(shí)學(xué)校實(shí)施方案中“學(xué)習(xí)教育,聽取意見”環(huán)節(jié)的各項(xiàng)要求。以下將這個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)情況簡要總結(jié)如下:
(一)基本情況:
3月初,學(xué)校成立教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,下設(shè)辦公室。支部書記參加了市教育工委活動(dòng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)組專門召開會(huì)議,制定活動(dòng)方案:初步擺查“四風(fēng)”存在問題;學(xué)校還準(zhǔn)備了三年來工作情況,以及總結(jié)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)的文字材――為開展活動(dòng)做了相應(yīng)準(zhǔn)備。3月17日,正式召開泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。全校75名黨員,除2名退休黨員年老體弱請假外,73人出席大會(huì)。會(huì)后,分語文、數(shù)學(xué)、后勤(技能)、退休黨員等4個(gè)黨小組,組織開展活動(dòng)。
活動(dòng)伊始,學(xué)校就制定了“學(xué)習(xí)教育,聽取意見”階段的具體活動(dòng)計(jì)劃。從學(xué)習(xí)材料、重點(diǎn)討論題目、學(xué)習(xí)討論形式、聽取意見等方面提出一些具體實(shí)施要求:如:每人分發(fā)一本筆記本,記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容和心得體會(huì),第一環(huán)節(jié)結(jié)束要交一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì);各學(xué)科黨員集中學(xué)習(xí)不少于3次;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和成員專題討論、集中學(xué)習(xí)不少于3天;重點(diǎn)討論四個(gè)問題:1、群眾路線的時(shí)代內(nèi)涵是什么?2、本校“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)和危害;3、上級(jí)通報(bào)“四風(fēng)”典型案例的剖析究因分析;4、圍繞世界觀、人生觀、價(jià)值觀解決“為了誰、依靠誰、我是誰”。自學(xué)與組織學(xué)習(xí)以下六個(gè)方面材料:1、社會(huì)主義核心價(jià)值觀解讀、2、黨的十八大精神和十八屆三中全會(huì)關(guān)于深化教育領(lǐng)域改革的精神、3、習(xí)近平總書記蘭考考察講話精神、4、《論群眾路線――重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)――重要論述》、5、《黨的群眾路線教育實(shí)踐文件選編》、6、焦裕祿、呂榕麟同志先進(jìn)事跡等。全體黨員積極參加學(xué)習(xí)、討論,收獲很大。在聽取意見時(shí),直奔問題,不談成績,還提供學(xué)校、上級(jí)查擺出的問題,供參學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師“照鏡子”。要求大家把好“總開關(guān)”,從思想境界、素質(zhì)能力,作風(fēng)形象等方面查擺存在問題和不足。并對聽取意見范圍、人數(shù)也提出明確規(guī)定。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員教師要在3種不同對象中聽取意見。領(lǐng)導(dǎo)成員面對面聽取意見對象不少于20人;黨員教師不少于15人。聽取意見后,要填報(bào)“意見記錄簡明表”。目前,從檢查各活動(dòng)組情況看,第一環(huán)節(jié)活動(dòng)要求基本達(dá)到。
為了營造較濃學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)氛圍,學(xué)校還專設(shè)教育實(shí)踐活動(dòng)板報(bào),刊發(fā)學(xué)習(xí)體會(huì)。開辟教育實(shí)踐活動(dòng)專題網(wǎng)頁。出簡報(bào)19期。學(xué)?,F(xiàn)已征求到來自各方意見、建議150條,梳理為四個(gè)方面、五大類問題。為接下來查擺突出問題,究因分析,開展批評與自我批評打好基礎(chǔ)。
(二)工作體會(huì)。
小結(jié)第一環(huán)節(jié)工作,我們有以下幾點(diǎn)工作體會(huì):
(1)籌備工作扎實(shí),上級(jí)督導(dǎo)有力。
由于借鑒第一批教育實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位經(jīng)驗(yàn),參加了市教育工委組織相關(guān)培訓(xùn)。更離不開市教育工委第3督導(dǎo)組環(huán)環(huán)把關(guān),嚴(yán)格要求。下點(diǎn)掛鉤領(lǐng)導(dǎo)陳進(jìn)興書記專程到校開展“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),辦人民滿意教育”的專題黨課。再加上學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)以身作則,帶頭講座,帶頭聽取意見,帶頭查擺問題。各位支委也帶頭講課,組織專題學(xué)習(xí),使學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)重視,方向明確,動(dòng)作規(guī)范,少走彎路。
(2)妥處工學(xué)矛盾、力求學(xué)習(xí)質(zhì)量。
現(xiàn)階段正是學(xué)校教育教學(xué)等工作繁忙階段。學(xué)校事務(wù)千頭萬緒,黨員教師都在教學(xué)第一線,為不影響工作。教育實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)組精心組織。全體黨員集中學(xué)習(xí)時(shí)間與每周教師例會(huì)盡可能統(tǒng)籌安排;學(xué)科黨員集中組織學(xué)習(xí)與學(xué)科備課教研時(shí)段穿插安排。為了保證黨員教師參學(xué)率,領(lǐng)導(dǎo)組在組織集體學(xué)習(xí)時(shí),經(jīng)常采用同一主題,“輪學(xué)”加“補(bǔ)課”方式。即:安排整個(gè)上午作為學(xué)習(xí)時(shí)段。有課黨員教師上完課來學(xué),學(xué)完教師可去上課,整個(gè)時(shí)段都有課的少數(shù)人員另排時(shí)間“補(bǔ)課”。這樣組織者雖然辛苦些,但不影響到教師們上課及業(yè)余時(shí)間,又保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,工學(xué)矛盾得到較好解決。
(3)邊學(xué)邊查邊改初見成效。
以問題為導(dǎo)向,堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改是貫穿整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)的`重點(diǎn)。學(xué)校根據(jù)所聽取意見,本著“即知即辦,辦就辦好”的服務(wù)意識(shí)。已整改問題、意見13條。()其中解決教工提出“會(huì)議時(shí)間過長、效益不高”問題,學(xué)校注意控制會(huì)議時(shí)間,一般不超過一小時(shí),少開大規(guī)模、多主題的會(huì),少開臨時(shí)動(dòng)議的會(huì),多深入教研、備課組,開小型、高效的會(huì)議,力爭“一會(huì)一議”,現(xiàn)會(huì)議次數(shù)減少,質(zhì)量明顯提高。解決教工反映辦事效率低問題,設(shè)立“馬上就辦”后勤服務(wù)登記本,要求各處(室)對教工提出問題24小時(shí)內(nèi)要有反饋;實(shí)施“兩保證”、“兩推進(jìn)”,加快優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源拓展步伐;按新的“評聘合一”要求,制定職稱評聘方案,供各層次教師討論,及時(shí)解決教職工職稱定級(jí)困惑等4個(gè)問題作為近期著重整改項(xiàng)目,正按進(jìn)度實(shí)施整改,前3項(xiàng)已初見成效。
(三)發(fā)現(xiàn)不足和存在問題。
從4月21日―4月29日,學(xué)校教育辦按上級(jí)要求對第一環(huán)節(jié)進(jìn)行“回頭看”,發(fā)現(xiàn)以下不足和存在問題:
(1)領(lǐng)導(dǎo)組還存在怕被誤認(rèn)為用“形式主義”反“形式主義”片面認(rèn)識(shí),教育活動(dòng)按部就班,個(gè)別活動(dòng)要求落實(shí)不到位,不敢大膽層層傳遞“壓力”,創(chuàng)新載體少。
(2)個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)因工作繁忙,有時(shí)“兩手抓、兩不誤”還協(xié)調(diào)不好,忙時(shí)先抓工作,再完成學(xué)習(xí)、聽取意見的任務(wù)。
(3)個(gè)別黨員教師思想認(rèn)識(shí)還有待提高。誤認(rèn)為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主要對象是領(lǐng)導(dǎo),與黨員教師關(guān)系不大,參與學(xué)習(xí)活動(dòng)不是很主動(dòng)。
(4)集中學(xué)習(xí)較落實(shí),自學(xué)質(zhì)量較難把控。反映在有些黨員教師學(xué)習(xí)筆記及學(xué)習(xí)心得照抄照搬,比較膚淺;討論時(shí),談社會(huì)問題多,觸及思想靈魂認(rèn)識(shí)較少。
(5)聽取意見面還不夠廣,還不同程度存在“三多三少”現(xiàn)象。有的回避主要問題和主要矛盾,談個(gè)人“四風(fēng)”問題少,涉及突出問題的少。
(四)下階段設(shè)想。
下階段我們將在督導(dǎo)組指導(dǎo)下,整改“回頭看”發(fā)現(xiàn)問題,再學(xué)習(xí),再提高。同時(shí),繼續(xù)邊聽意見邊對問題進(jìn)行梳理,找準(zhǔn)突出問題。制訂詳盡“查擺問題,開展批評”環(huán)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。認(rèn)真撰寫檢查對照材料,廣泛開展談心活動(dòng),為開好高質(zhì)量組織生活會(huì)和民主生活會(huì)打好基礎(chǔ)。
泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。
局學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案篇十二
根據(jù)《中共開江縣委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》(開江委發(fā)〔2014〕4號(hào))和《關(guān)于印發(fā)〈縣級(jí)機(jī)關(guān)及直屬單位開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案〉等10個(gè)實(shí)施方案的通知》(開委群辦發(fā)〔2014〕3號(hào))要求,為確保本會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng)真正做到不虛、不偏、不空、不走過場,認(rèn)真對照官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問題,集中時(shí)間、集中人員、集中精力,提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一步伐、創(chuàng)新舉措,深入實(shí)際、深入基層、深入群眾,堅(jiān)持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,實(shí)現(xiàn)黨員干部受教育、作風(fēng)有改進(jìn)、工作上水平、群眾得實(shí)惠、社會(huì)更和諧為目的,現(xiàn)將學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作總結(jié)如下。
一、認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作。
(一)傳達(dá)有關(guān)精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和重要講話,以及中央和省、市、縣委有關(guān)會(huì)議精神,引導(dǎo)黨員、干部準(zhǔn)確理解把握中央和省、市、縣委決策部署,為開展教育實(shí)踐活動(dòng)做好思想準(zhǔn)備。
(二)成立組織機(jī)構(gòu)。成立教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨組書記、副主席蔣興芬同志擔(dān)任組長,其副主席李一勤、機(jī)關(guān)支部書記擔(dān)任副組長,各股室負(fù)責(zé)人為成員,縣總工會(huì)黨務(wù)辦兼負(fù)教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室職責(zé),負(fù)責(zé)教育實(shí)踐活動(dòng)過程中的綜合協(xié)調(diào)、材料文稿和宣傳報(bào)道等工作。
(三)制定實(shí)施方案。認(rèn)真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求,緊緊圍繞“查改不滿意、追求更滿意”主線,強(qiáng)化問題導(dǎo)向,堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律,認(rèn)真研究制定實(shí)施方案和學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)實(shí)施辦法,明確目標(biāo)要求、方法步驟及具體措施等。
(四)召開動(dòng)員大會(huì)。及時(shí)與縣委第十二督導(dǎo)組進(jìn)行對接,匯報(bào)前期準(zhǔn)備工作情況和活動(dòng)總體考慮,提供實(shí)施方案,學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)實(shí)施辦法和縣總主要負(fù)責(zé)人動(dòng)員大會(huì)講話稿,經(jīng)縣委教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室審定同意后,于2月27日召開了全體職工和退休黨員參加的動(dòng)員大會(huì)。
二、認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育。
(一)組織專題學(xué)習(xí)。緊緊圍繞樹立宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn),制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。對“理論宣講、紅軍精神、典型引導(dǎo)、感恩奉獻(xiàn)、一線幫扶、反腐警示”等六個(gè)專題教育進(jìn)行了分專題集中學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)56學(xué)時(shí),自學(xué)人均達(dá)到28學(xué)時(shí)。
(二)開展專題討論。圍繞為民務(wù)實(shí)清廉主題,結(jié)合創(chuàng)建群眾滿意的服務(wù)機(jī)關(guān)、服務(wù)窗口、服務(wù)品牌,有針對性開展了“群眾觀念怎么立”、“群眾路線怎么走”等八個(gè)專題大討論。每次討論都有3名以上黨員職工作專題發(fā)言,收到專題發(fā)言稿27篇。
(三)結(jié)合自身談心得。通過學(xué)習(xí)教育,全體黨員干部職工廣泛開展了據(jù)“四風(fēng)”、照鏡子、查自身、找問題、談體會(huì)、析原因、亮整改、踐承諾活動(dòng),共收到書面心得體會(huì)30篇。并將整改承諾公布上墻,接受群眾監(jiān)督。
(四)開展“心系群眾跟黨走”演講活動(dòng)。根據(jù)活動(dòng)部署,精心制定了演講活動(dòng)方案,參加演講的5名黨員職工都認(rèn)真收集素材,撰寫演講稿,保證了演講活動(dòng)的圓滿進(jìn)行。
廣泛征求群眾意見。
(一)面向內(nèi)部聽意見。面向縣總機(jī)關(guān)全體人員(退休黨員),從工作態(tài)度、學(xué)習(xí)情況、執(zhí)行規(guī)章制度、工作創(chuàng)新等方面征求意見,對領(lǐng)導(dǎo)班子集體提意見、對各部室提意見、人人提意見,并集中匯總梳理分析,制定整改對策和措施。
(二)面向社會(huì)聽意見。采取走出去、請進(jìn)來辦法,走進(jìn)人社、法院、司法、經(jīng)信等部門征求意見,深入廠礦企業(yè)、社區(qū)農(nóng)村召開座談會(huì)、院壩會(huì)18場次,召開“兩代表一委員”和勞模代表、基層工會(huì)代表、困難職工(農(nóng)民工)代表座談會(huì)1場次,深入職工家庭86戶、農(nóng)戶130余戶,發(fā)放意見征求表500余份,收集梳理意見47條。
(三)開展談心交心。積極實(shí)施了主要領(lǐng)導(dǎo)與副職領(lǐng)導(dǎo)、副職領(lǐng)導(dǎo)與分管股室負(fù)責(zé)人、股室負(fù)責(zé)人與職工談心交心活動(dòng),面對面聽取真實(shí)意見和改進(jìn)作風(fēng)的對策與建議。
(四)開展調(diào)查研究。采取將現(xiàn)有黨員干部分成3個(gè)調(diào)研組,明確調(diào)研主題,帶著問題深入機(jī)關(guān)事業(yè)、工礦企業(yè)、農(nóng)村社區(qū)等基層工會(huì)有的放矢調(diào)研,通過座談走訪調(diào)研,形成了3篇黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題調(diào)研報(bào)告。
四、創(chuàng)新舉措服務(wù)群眾。
(一)建立工會(huì)qq群。為了聽取意見的直接性、廣泛性和及時(shí)性,在設(shè)立舉報(bào)投訴電話和郵箱外,充分利用現(xiàn)代信息渠道,特建立開江工會(huì)qq群。并從該qq群中收到群眾意見和建議5條、訴求2件次,使其投訴得到了及時(shí)解決。
(二)制作流動(dòng)展板。除制作了黨務(wù)會(huì)務(wù)公示和勤政為民務(wù)實(shí)清廉兩塊固定宣傳專欄外,還制作了三幅各長15米、寬1.2米的農(nóng)民工維權(quán)流動(dòng)知識(shí)布幅走廊,制作了“走基層,在幫扶工作中服務(wù)群眾”等五塊流動(dòng)展板。受到省、市總領(lǐng)導(dǎo)高度贊許,并將在全省工會(huì)系統(tǒng)推廣這一做法。
(三)建立勞模工作室。為了宣傳勞模精神,學(xué)習(xí)勞模精神,弘揚(yáng)勞模精神,展示勞模風(fēng)采,培育為民服務(wù)先進(jìn)典型,在縣人民醫(yī)院門診部建立起“張軍勞模創(chuàng)新工作室”,在四所中小學(xué)建立了四個(gè)“名師創(chuàng)新工作室”。
(四)建立職工心理驛站。為關(guān)心職工心理健康,減輕職工心理壓力,堅(jiān)定職工進(jìn)取信心,增強(qiáng)職工愛崗、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)激情,在縣職業(yè)中學(xué)建立起縣級(jí)職工心靈驛站,在有關(guān)中小學(xué)校建立起56個(gè)職工心理輔導(dǎo)工作室。
(五)設(shè)立環(huán)衛(wèi)工人休息站。無論烈日酷暑還是數(shù)九寒天,累了就席地坐在赤熱或冰涼的地上小憩,歇息無處去的現(xiàn)狀,縣總工會(huì)聯(lián)合縣城管辦在縣城各街道選樹了32家具有愛心和社會(huì)責(zé)任的臨街部門、企業(yè)、門店,掛牌建立了32個(gè)環(huán)衛(wèi)工人休息站。
(六)開展群眾文體活動(dòng)。結(jié)合慶祝五一國際勞動(dòng)節(jié),在全縣范圍開展了“為勞動(dòng)歌唱‘蜀陽杯’職工電視歌手大賽”,通過兩場海選,從60余名職工歌手中選拔出25名職工歌手進(jìn)入復(fù)賽、12名職工歌手進(jìn)入決賽,前三名參加了“為勞動(dòng)歌唱”達(dá)州市首屆職工電視歌手大賽,我縣永興鎮(zhèn)農(nóng)技站姜軍進(jìn)入全市12強(qiáng),獲得優(yōu)秀歌手。同縣體育局、縣委群教辦,在寶塔新村農(nóng)民文化廣場成功舉辦“全民健身春天行,聯(lián)系群眾在基層”的職工(農(nóng)民工)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(七)開展幫扶救助活動(dòng)。及時(shí)調(diào)解處理了兩起次侵權(quán)投訴糾紛,維護(hù)了職工(農(nóng)民工)合法權(quán)益。籌措資金30余萬元,慰問困難勞模22人次、幫扶困難職工(農(nóng)民工)400余人次、困難企業(yè)9戶、困難大中小學(xué)生(孤兒)81人次。為幫扶村---任市鎮(zhèn)龍王溝村社道路硬化捐籌資金10000余元,為該村因病因?yàn)?zāi)致貧的13戶農(nóng)民送去化肥450kg、春播資金2600元。
局學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案篇十三
根據(jù)《中共××鎮(zhèn)委員會(huì)關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》(××發(fā)20153號(hào))要求,結(jié)合我村實(shí)際,現(xiàn)就全村深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),制定如下實(shí)施意見。
以中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神為指導(dǎo),緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容,以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神為切入點(diǎn),加強(qiáng)全體黨員馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育。進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè),堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,提高新形勢下做好群眾工作的能力,密切黨群干群關(guān)系。通過活動(dòng)開展,使全村黨員思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高,作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切,為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立,基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí),真正取得人民群眾滿意的成效。
全村教育實(shí)踐活動(dòng)從20xx年x月x日開始,到9月基本完成。主要任務(wù)是,緊緊抓住反對“四風(fēng)”這個(gè)重點(diǎn)不放,集中解決廣大黨員、干部“四風(fēng)”方面存在的突出問題。同時(shí),回應(yīng)群眾關(guān)切,維護(hù)群眾利益,注重解決實(shí)際問題,注重解決發(fā)生在黨員、干部和群眾身邊的問題,真正讓群眾得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠,看到實(shí)實(shí)在在的變化:
1、堅(jiān)決反對形式主義:存在忽視學(xué)習(xí),學(xué)用脫節(jié);有“好人主義”思想,缺乏擔(dān)當(dāng)精神,不愿甚至害怕得罪人;遇到工作,拈輕怕重,不愿也不敢擔(dān)當(dāng);遇到問題,想到的是如何過關(guān),而不是真正抓落實(shí);僅重視考核,獎(jiǎng)牌得了很多,問題留下一堆;落實(shí)惠農(nóng)政策走樣變形,好事辦不好;開展組織生活走形式應(yīng)付,不能聯(lián)系實(shí)際談心交心。教育引導(dǎo)全村黨員摸實(shí)情、出思路、真干事、求實(shí)效。
2、堅(jiān)決反對官僚主義:服務(wù)不主動(dòng),對群眾的合理訴求敷衍應(yīng)付,小事拖大,大事拖炸。工作敷衍了事,怕給自己添麻煩;村級(jí)班子軟弱渙散;財(cái)務(wù)不公開、走形式;對群眾反映的問題往上推,自己推卸責(zé)任;搞小圈子,不顧大局,給上級(jí)開展工作造成被動(dòng)等。教育引導(dǎo)全村黨員與群眾面對面交談,心貼心交流,做群眾的知心人。
3、堅(jiān)決反對享樂主義:黨員黨性意識(shí)差,只享受黨員權(quán)利,不履行黨員義務(wù);貪圖蠅頭小利,群眾威信低;村干部進(jìn)不了群眾的門,不敢見群眾的人;黨員組織活動(dòng)無理由不參加。教育引導(dǎo)全村黨員、干部要嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn),奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上。
4、堅(jiān)決反對奢靡之風(fēng):節(jié)約意識(shí)差,來人搞排場,菜盛酒足,盤子光了覺得丟面子;教育全村黨員、干部繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng),發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的光榮傳統(tǒng)。
(一)學(xué)習(xí)教育、聽取意見。
重點(diǎn)是搞好理論學(xué)習(xí)和思想教育,通過多種方式,廣泛聽取黨員、干部、群眾的意見建議。組織黨員、干部集中學(xué)習(xí)黨章和黨的十八屆三中全會(huì)精神,研讀《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費(fèi)——重要論述摘編》、《各地聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗(yàn)做法選編》、《損害群眾利益典型案例剖析》等規(guī)定書目。運(yùn)用個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題討論等形式學(xué)習(xí)。對流動(dòng)黨員等因特殊原因不能參加集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)的,可采取送學(xué)上門、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等方式組織學(xué)習(xí),確保每名黨員都參加學(xué)習(xí)教育。圍繞“怎樣當(dāng)好村干部、好黨員”,給黨員上黨課;采取邀請黨校老師、黨委班子成員講課的方式,組織黨員集中學(xué)習(xí)上級(jí)規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目。邀請有關(guān)專家、教授為黨員干部作專題報(bào)告。觀看黨的群眾路線教育專題片。進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化黨員宗旨意識(shí)和服務(wù)觀念。堅(jiān)持“面對面”與“背靠背”相結(jié)合,“個(gè)別聽”與“集體談”相結(jié)合,“走進(jìn)群眾聽”與“組織群眾評”相結(jié)合等方式,敞開大門聽取社會(huì)各界意見。
(二)查擺問題、開展批評。
對照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)“四面鏡子”,通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等形式,認(rèn)真查找“四風(fēng)”問題。根據(jù)征求意見、談心談話以及鎮(zhèn)督導(dǎo)組提醒反饋情況,認(rèn)真撰寫對照檢查材料,從理想信念、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源,明確努力方向和整改措施。召開專題民主生活會(huì),深入剖析自身存在的問題及產(chǎn)生原因,嚴(yán)肅認(rèn)真地開展批評和自我批評,重點(diǎn)對照“有沒有個(gè)人說了算,有沒有承諾的事不兌現(xiàn),有沒有辦事不公道,有沒有為親友家族謀私利,有沒有給錢給物才辦事,有沒有公—款吃喝,有沒有辦事花錢不公開”等問題進(jìn)行檢查;普通黨員重點(diǎn)圍繞先鋒模范作用發(fā)揮情況進(jìn)行自我檢查。結(jié)合專題組織生活會(huì),對支部班子和黨員進(jìn)行民主評議。
評議可吸收入黨積極分子和部分群眾代表參加。評議結(jié)果作為評先樹優(yōu)和年度考核的重要依據(jù)。對評議滿意率較低的班子,強(qiáng)化措施,加強(qiáng)整頓。對評議滿意率較低的黨員,進(jìn)行重點(diǎn)幫助;對長期不起作用甚至起負(fù)作用的黨員,進(jìn)行嚴(yán)肅批評教育。
(三)整改落實(shí)。
6月底前,村黨支部整改措施通過黨務(wù)公開欄等形式公開,將本屆任期內(nèi)的主要工作、發(fā)展黨員、活動(dòng)開展以及重大村務(wù)特別是財(cái)務(wù)收支、債權(quán)債務(wù)集體資產(chǎn)和資源管理使用等情況,向全體黨員和群眾公開,并對群眾的疑義進(jìn)行解答。
結(jié)合年初開展的村“兩委”班子公開承諾活動(dòng),進(jìn)一步完善“五實(shí)行五確?!惫ぷ鞣ǎ濉皟晌惫_承諾活動(dòng)更加群眾性、嚴(yán)肅性、主動(dòng)性、條理性和完整性,確保走訪入戶率、開會(huì)知曉率、承諾內(nèi)容告知率均達(dá)到100%。力促踐諾,確保年終踐諾率也達(dá)到100%。承諾事項(xiàng)全部公開,明確承諾完成時(shí)限,每月公開踐諾進(jìn)展。年底,召開村民大會(huì),群眾對村“兩委”承諾事項(xiàng)完成情況進(jìn)行評議,真正實(shí)現(xiàn)廣大群眾得實(shí)惠、基層黨員干部提素質(zhì)的目的。
結(jié)合我村實(shí)際,根據(jù)上級(jí)要求,“什么問題突出就著重解決什么問題,什么問題群眾意見大就抓緊解決什么問題”,堅(jiān)持把解決實(shí)際問題貫穿活動(dòng)始終,以整改開局亮相。帶頭示范,帶頭解決實(shí)際問題,積極回應(yīng)群眾訴求,將矛盾化解在萌芽狀態(tài)。
7月中下旬,在全村開展“群眾測評問效”活動(dòng)。采用電話調(diào)查、問卷調(diào)查以及填寫評議票等多種方式,對活動(dòng)成效進(jìn)行評議。搞好回頭看,進(jìn)一步明確努力方向,提出改進(jìn)作風(fēng)的具體措施,整改落實(shí)情況通過適當(dāng)方式向社會(huì)公開。
局學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案篇十四
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委,縣直各單位,省市駐縣各有關(guān)單位:
根據(jù)《中共**縣委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》,現(xiàn)就鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展教育實(shí)踐活動(dòng),提出如下實(shí)施方案。
(一)在“四風(fēng)”問題方面,重點(diǎn)解決上班走讀化,工作不安心,“白天在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、晚上住縣城、周末不見人”;辦事隨意化,責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),落實(shí)惠民政策縮水走樣,弄虛作假;方法簡單化,依法依規(guī)辦事意識(shí)不強(qiáng),群眾工作能力不強(qiáng)等。
(二)在服務(wù)群眾方面,重點(diǎn)解決環(huán)境保護(hù)、食品藥品安全、安全生產(chǎn)、社會(huì)治安、征地拆遷等方面損害群眾利益的問題,解決貧困殘疾人、空巢和孤寡老人、留守兒童、低收入家庭等困難群眾和困難群體的生產(chǎn)生活問題,解決侵犯群眾利益、克扣群眾財(cái)物、拖欠群眾錢款等與民爭利等問題。
(三)在黨委自身建設(shè)方面,重點(diǎn)解決班子缺乏進(jìn)取意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神,遇到矛盾繞道走,得過且過,軟懶散庸;班子不團(tuán)結(jié),民主集中制執(zhí)行不好,決策不民主不科學(xué),工作推諉扯皮、效率低下;工作機(jī)制不健全,制度和責(zé)任落實(shí)不到位,工作督查流于形式等問題。
按照中央和省、市、縣委部署要求,扎實(shí)抓好3個(gè)環(huán)節(jié)、12項(xiàng)重點(diǎn)工作。
(一)學(xué)習(xí)教育、聽取意見。
1、做好組織動(dòng)員。認(rèn)真制定活動(dòng)方案,成立組織機(jī)構(gòu),及時(shí)召開動(dòng)員大會(huì),鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記作動(dòng)員報(bào)告,縣委督導(dǎo)組組長參加會(huì)議并提要求?;顒?dòng)方案、動(dòng)員報(bào)告要經(jīng)縣委督導(dǎo)組審閱,并報(bào)縣委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
2、抓好學(xué)習(xí)教育。圍繞規(guī)定篇目和學(xué)習(xí)資料,聯(lián)系思想、工作實(shí)際學(xué),聯(lián)系解決問題學(xué),研討交流互動(dòng)學(xué),結(jié)合實(shí)際開展“四個(gè)一”活動(dòng),即組織一次集體學(xué)習(xí)交流、開展一次集中調(diào)研走訪、宣傳一批保持優(yōu)良作風(fēng)的先進(jìn)典型、進(jìn)行一次廉政警示教育。實(shí)行“聯(lián)班制學(xué)習(xí)”,領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)時(shí),安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)直單位和村、社區(qū)主要負(fù)責(zé)人參加。開展“分層面宣講”,組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)蹲村干部、選派干部和大學(xué)生村官進(jìn)農(nóng)村,派駐非公企業(yè)黨建工作指導(dǎo)員和服務(wù)組干部到企業(yè),鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)人赴流動(dòng)黨組織宣講,擴(kuò)大覆蓋面,提高參學(xué)率。集中學(xué)習(xí)和專題討論時(shí)間不少于一周。
3、廣泛征求意見。采取專題座談、個(gè)別走訪、問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱等多種方式,廣泛征求意見建議。深入開展“三聽三知”活動(dòng),即開展專項(xiàng)調(diào)查,聽“四風(fēng)”反映,知突出問題;開展大走訪,聽基層呼聲,知群眾所盼;開展大接訪,聽群眾訴求,知民怨民困。扎實(shí)開展“五訪五問”活動(dòng),即訪致富能人、產(chǎn)業(yè)大戶,問致富經(jīng)驗(yàn);訪老村干、老黨員,問發(fā)展良策;訪信訪戶、意見戶,問事情原委;訪困難戶、低保戶,問衣食冷暖;訪返鄉(xiāng)農(nóng)民工、流動(dòng)黨員,問就業(yè)狀況。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要集中一周時(shí)間,深入基層,直接到群眾中去聽意見。
(二)查擺問題、開展批評。
1、找準(zhǔn)找實(shí)突出問題。通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式,開展“四對照四查找”活動(dòng),即對照黨章、廉政準(zhǔn)則和中央八項(xiàng)規(guī)定及省、市、縣有關(guān)規(guī)定精神,對照群眾反映的意見建議,對照上級(jí)黨組織和督導(dǎo)組點(diǎn)明提醒的情況,對照正反兩方面的典型,查找“四風(fēng)”方面存在的突出問題,查找損害群眾利益的敏感問題,查找發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)問題,查找直接聯(lián)系和服務(wù)群眾能力等方面問題。同時(shí),還要對照《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》以及有關(guān)規(guī)定進(jìn)行檢查。
2、認(rèn)真撰寫對照檢查材料。黨委書記要主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料,并在一定范圍征求意見。班子成員要撰寫個(gè)人對照檢查材料??h委督導(dǎo)組組長審閱領(lǐng)導(dǎo)班子和黨委主要負(fù)責(zé)同志的對照檢查材料,黨委書記審閱班子成員的對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的對照檢查材料報(bào)縣委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
3、廣泛開展談心交心?!耙话咽帧迸c班子成員、班子成員之間、班子成員和分管范圍內(nèi)的主要負(fù)責(zé)人要普遍開展談心交心活動(dòng),講問題、指缺點(diǎn)。
4、開好專題民主生活會(huì)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)時(shí)間一般不少于1天,縣聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、縣委督導(dǎo)組全程參加并進(jìn)行點(diǎn)評。會(huì)上,要開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評和自我批評,采取“一人談、大家?guī)汀钡姆绞?,既揭短亮丑、?dòng)真碰硬,又實(shí)事求是、出以公心,不發(fā)泄私憤,不搞無原則糾紛,切實(shí)做到“臉上火辣辣、心里熱乎乎”。會(huì)后,要向鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員、干部和下一級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人通報(bào)民主生活會(huì)情況。所轄基層黨組織要召開專題組織生活會(huì),開展民主評議黨員工作。
(三)整改落實(shí)、建章立制。
1、全面落實(shí)整改承諾制。針對查擺出來的問題,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記要負(fù)責(zé)主持制定領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案,明確任務(wù)書、時(shí)間表和責(zé)任人??h委督導(dǎo)組要嚴(yán)格審閱把關(guān)。班子成員要制定個(gè)人整改措施。整改方案和整改措施要通過一定形式公示,接受群眾評價(jià)監(jiān)督,并報(bào)縣委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
2、開展專項(xiàng)整治。不折不扣地落實(shí)中央和省、市委確定的專項(xiàng)整治任務(wù),集中開展若干專項(xiàng)整治行動(dòng)。對“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”,違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律,公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費(fèi),超標(biāo)配備公車、多占辦公用房,盲目上項(xiàng)目、舉債搞建設(shè),“三公”經(jīng)費(fèi)開支過大,侵害群眾利益行為等問題,下猛藥、出重拳,一項(xiàng)一項(xiàng)整治。并針對本單位存在的突出問題,列出整治清單,開展集中整治。
3、狠抓正風(fēng)肅紀(jì)。公開曝光頂風(fēng)違紀(jì)的典型案例,堅(jiān)決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),嚴(yán)格教育管理干部,堅(jiān)決整治“庸、懶、散、奢、亂”等突出問題,鞏固“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)成果。對存在一般性作風(fēng)問題的干部,立足于教育提高,促其改進(jìn);對群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的干部,要進(jìn)行組織調(diào)整;對在教育實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問題,要及時(shí)移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)或有關(guān)方面嚴(yán)肅查處。要加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和黨員教育管理,對軟弱渙散、問題比較突出的基層黨組織要進(jìn)行集中整頓,對長期不起作用甚至起負(fù)面作用的黨員,進(jìn)行嚴(yán)肅教育,不合格的要嚴(yán)肅黨紀(jì)、給予組織處理。把開展教育實(shí)踐活動(dòng)與村“兩委”換屆結(jié)合起來,統(tǒng)籌推進(jìn)。
4、健全落實(shí)制度規(guī)定。認(rèn)真貫徹中央和省、市、縣委出臺(tái)的政策法規(guī),對各項(xiàng)工作制度進(jìn)行集中梳理,健全完善議事決策、群眾工作、目標(biāo)考核、黨務(wù)政務(wù)公開、黨風(fēng)廉政、財(cái)務(wù)管理等方面的制度規(guī)定,構(gòu)建黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾機(jī)制、干部作風(fēng)狀況考核評價(jià)機(jī)制,推動(dòng)改進(jìn)作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化長效化。
5、加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)。健全網(wǎng)格化基層組織體系,選優(yōu)訓(xùn)強(qiáng)基層黨組織書記,選優(yōu)配強(qiáng)村級(jí)班子進(jìn)一步加強(qiáng)選派干部和大學(xué)生村官工作;認(rèn)真落實(shí)關(guān)愛基層干部政策,積極、穩(wěn)妥做好離任村干部生活補(bǔ)助工作;推進(jìn)村(社區(qū))活動(dòng)場所規(guī)范化建設(shè),完善“一站式”服務(wù)大廳服務(wù)功能,推行村級(jí)網(wǎng)格化管理和服務(wù);深化城鄉(xiāng)基層黨組織結(jié)對共建“三聯(lián)三化”、“村級(jí)業(yè)余黨?!?、“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)”、“黨員中心戶”、“黨員服務(wù)聯(lián)系卡”、“黨員積分創(chuàng)星”等機(jī)關(guān)干部和農(nóng)村黨員服務(wù)群眾活動(dòng)載體建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)志愿服務(wù)、承諾踐諾、駐村聯(lián)戶、結(jié)對幫扶等工作。
(一)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委在抓好自身教育實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí),要組織好所轄基層黨組織和黨員的教育實(shí)踐活動(dòng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記履行第一責(zé)任人職責(zé),鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是黨委主要負(fù)責(zé)同志要以身作則、率先垂范,帶頭學(xué)習(xí)調(diào)研,帶頭征求意見,帶頭對照檢查,帶頭開展批評和自我批評,帶頭承諾整改,帶頭建章立制;要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”,聯(lián)系指導(dǎo)村、社區(qū)、企業(yè)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)直單位開展活動(dòng)。
(二)加強(qiáng)督查指導(dǎo)。
堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),根據(jù)本單位情況,有針對性地提出教育實(shí)踐活動(dòng)的具體要求和辦法措施,靈活掌握時(shí)間進(jìn)度,探索務(wù)實(shí)管用的具體載體,推動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)工作的落實(shí),把規(guī)定動(dòng)作做到位,使自選動(dòng)作有特色??h委督導(dǎo)組要全程督促檢查。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要切實(shí)加強(qiáng)對所轄基層黨組織教育實(shí)踐活動(dòng)的督查指導(dǎo)。
(三)堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。
堅(jiān)持把開展教育實(shí)踐活動(dòng),與全面深化改革結(jié)合起來,與推進(jìn)美好鄉(xiāng)村建設(shè)結(jié)合起來,與完成本地工作任務(wù)結(jié)合起來,做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
局學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案篇十五
我校按照教體局黨委及田家莊鎮(zhèn)黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)工作的各項(xiàng)部署,我們按照“照鏡子”、“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”的總要求,精心組織,突出重點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作,現(xiàn)將教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育,聽取意見環(huán)節(jié)工作開展情況總結(jié)如下:
(一)是精心制定活動(dòng)方案。
我校堅(jiān)持把教育實(shí)踐活動(dòng)作為有效解決突出問題,全面加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量及管理水平的手段,高度重視,周密策劃。在教育活動(dòng)啟動(dòng)前,校黨委召開了專題會(huì)議,研究部署教育活動(dòng)有關(guān)事宜。制定了教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案,學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作安排,組織機(jī)構(gòu)人員配備、責(zé)任分工等一系列措施,確保整個(gè)教育活動(dòng)有條不紊,扎實(shí)有效推進(jìn)。
(二)形式多樣,學(xué)習(xí)討論深入扎實(shí),氛圍濃厚。
為確保在黨職員干部原原本本學(xué)習(xí)好規(guī)定書目,學(xué)校為每位黨員發(fā)送了學(xué)習(xí)筆記本和學(xué)習(xí)資料及規(guī)定書目。每位黨員干部都嚴(yán)格按照要求研讀原文,做好筆記,撰寫心得體會(huì),保質(zhì)保量完成規(guī)定的任務(wù)。
(三)多渠道多路徑征集意見,查找梳理問題充分。
我校認(rèn)真按照教體局黨委及田家莊鎮(zhèn)黨委文件精神,扎實(shí)開展廣泛聽取意見,查找梳理問題。校黨委召開了專題部署會(huì),會(huì)議制定了在教職工、學(xué)生、學(xué)生家長、退休老同志的集體中,以設(shè)置意見箱,廣泛征集意見的`措施,落實(shí)了責(zé)任部門和責(zé)任人。并且專門召開向家長、教師、學(xué)生代表征求意見會(huì),發(fā)放調(diào)查表。從三個(gè)方面來了解我校群眾路線教育教育實(shí)踐活動(dòng)的具體開展??偟膩碚f,學(xué)生及其家長對我校各項(xiàng)工作的開展評價(jià)較為良好。經(jīng)校黨委對意見和建議進(jìn)行統(tǒng)一匯總和初步梳理,校黨委對初步歸類和綜合的意見問題進(jìn)行了審議,梳理出共同的意見和建議:
1、是在教職工征集的意見和建議共5個(gè)方面:
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善辦學(xué)條件。
(2)在教師隊(duì)伍建設(shè)中,加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)和關(guān)心,增多青年教師對外交流的機(jī)會(huì)。
(3)進(jìn)一步豐富學(xué)生校園文化生活,提升素質(zhì)教育。
(4)增加組織開展形式多樣的黨員活動(dòng)和工會(huì)活動(dòng),學(xué)校工會(huì)切實(shí)行使好職能作用,充分體現(xiàn)關(guān)心教師。
(5)完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度。
2、是在學(xué)生家長中征求意見和建議共4個(gè)方面:
(1)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。
(2)進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率。
(3)培養(yǎng)學(xué)生特長發(fā)展。
(4)注重食品衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量,加強(qiáng)營養(yǎng)午餐的管理工作。
3、是在學(xué)生中征求意見和建議共3個(gè)方面
(1)加強(qiáng)師生交流。
(2)加強(qiáng)食堂管理 ,飯菜應(yīng)更加保質(zhì)、保量、可口。
(3)校園設(shè)施進(jìn)一步改善美化。
教育實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)校始終堅(jiān)持邊聽邊改的原則,在征求意見過程中,針對存在的問題,做到立說立行,針對學(xué)生代表、教師代表及家長代表提出的問題,進(jìn)行現(xiàn)場解釋和安排;對現(xiàn)場不能解決的問題,如師生心理健康、青年教師培養(yǎng)力度、探索適合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)模式、特長生訓(xùn)練時(shí)間不足等方面的問題已進(jìn)行匯總歸類,正在進(jìn)行調(diào)查研究,開始采取積極措施給予落實(shí)。
(一)是繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育,將之貫穿于教育實(shí)踐活動(dòng)始終。
(二)是對第一階段進(jìn)行回頭看,進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。
(三)是突出重點(diǎn),圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的要求等深入調(diào)研、認(rèn)真梳理“四風(fēng)”方面突出問題。
(四)是邊學(xué)邊改,抓好整改措施的落實(shí)。在深化認(rèn)識(shí)上做文章,在增進(jìn)群眾感情上有進(jìn)展,在創(chuàng)新實(shí)踐特色上有突破,在務(wù)求工作實(shí)效上下功夫,在提升教師隊(duì)伍形象上見成效。
局學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案篇十六
為進(jìn)一步加強(qiáng)全市黨史工作隊(duì)伍建設(shè),提高黨史部門工作人員的綜合素質(zhì),根據(jù)省委黨史研究室《關(guān)于開展“黨史部門學(xué)黨史”主題活動(dòng)的通知》(粵黨史〔2012〕14號(hào))精神,結(jié)合全市黨史工作的實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神,以中央和省委、市委對加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期黨史工作的重要部署為指導(dǎo),不斷改進(jìn)學(xué)風(fēng),用科學(xué)理論武裝頭腦,帶頭學(xué)習(xí)黨史,帶頭學(xué)以致用,不斷提高黨史部門干部職工的思想政治水平和業(yè)務(wù)能力,努力提高我市黨史工作科學(xué)化水平。
通過學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的知識(shí)、黨的理論,深刻理解黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇、人民的選擇,深刻理解只有社會(huì)主義才能救中國,只有改革開放才能發(fā)展中國,不斷增強(qiáng)干部職工的黨性意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)。通過學(xué)習(xí),不斷提高對黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革偉大歷史的認(rèn)識(shí),不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會(huì)主義理論體系的自覺性和堅(jiān)定性。牢固樹立主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)的理念,建立健全科學(xué)規(guī)范、生動(dòng)活潑、持之以恒的學(xué)習(xí)制度,以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的十八大勝利召開。
1、自學(xué)黨史教材。(2012年5月-2012年12月)。
主要內(nèi)容:全市黨史系統(tǒng)干部職工要認(rèn)真閱讀《中國共產(chǎn)黨歷史》(第一、二卷)、《中國共產(chǎn)黨簡史》、《中國共產(chǎn)黨新時(shí)期簡史》、《中國共產(chǎn)黨歷史大事記(1921年7月-2011年6月)》、《歷史的軌跡:中國共產(chǎn)黨為什么能(修訂版)》(謝春濤著、新世紀(jì)出版社出版)、《苦難輝煌》(金一男著、華藝出版社出版)、《中國共產(chǎn)黨二十八講》(谷安林著、人民出版社出版)、《中國共產(chǎn)黨廣東地方史》(第一卷)、《中共廣東歷史簡明讀本》以及《中共西江地區(qū)黨史》(1919.5-1949.10)和《中共肇慶九十年歷程》等黨史著作。
具體要求:各縣(市、區(qū))黨史研究室(史志辦)和市室各科要積極引導(dǎo)干部職工認(rèn)真自學(xué),督促干部職工做好學(xué)習(xí)筆記。12月中旬,每位干部職工要對本年度的自學(xué)情況進(jìn)行總結(jié),并以縣(科)為單位匯總上報(bào)市室協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
責(zé)任單位:市室各科、各縣(市、區(qū))黨史研究室(史志辦)。
2、用好教育陣地。(2012年6月-2012年10月)。
主要內(nèi)容:通過邀請專家講課、觀看黨史題材的影視作品、參觀紅色遺址遺跡,開展黨史教育和革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。
具體要求:市室和各縣(市、區(qū))黨史研究室(史志辦)要制定教育活動(dòng)計(jì)劃,積極組織干部職工參與活動(dòng)。
責(zé)任單位:市室協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、各縣(市、區(qū))黨史研究室(史志辦)。
3、開展黨史知識(shí)測試。(2012年9月中旬)。
主要內(nèi)容:以“學(xué)黨史、知黨情”為主題,在全市黨史系統(tǒng)開展一次黨史知識(shí)測試活動(dòng),使廣大黨史工作者在測試中學(xué)黨史、知黨情、感黨恩、跟黨走。
具體要求:市室協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要精心組織黨史知識(shí)測試題的命題工作,市室和各縣(市、區(qū))黨史研究室(史志辦)要積極組織干部職工參與知識(shí)測試,并將干部職工測試成績存入活動(dòng)檔案。
責(zé)任單位:市室協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、各縣(市、區(qū))黨史研究室(史志辦)。
4、開展黨史學(xué)習(xí)征文活動(dòng)。(2012年6月-11月)。
主要內(nèi)容:以“學(xué)黨史、頌黨恩、當(dāng)先鋒”為主題,在全市黨史系統(tǒng)開展征文活動(dòng)。
具體要求:全市黨史系統(tǒng)干部職工要結(jié)合自身學(xué)習(xí)和工作實(shí)際,對黨史、黨情進(jìn)行深入思考與探討,撰寫出思想深刻、內(nèi)涵豐富的體會(huì)文章。市委黨史研究室要成立征文評審小組,對評審出的優(yōu)秀征文進(jìn)行表彰,并在《肇慶黨史》和“肇慶黨史網(wǎng)”刊登。
責(zé)任單位:市室協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、各縣(市、區(qū))黨史研究室(史志辦)。
5、召開學(xué)習(xí)心得交流會(huì)。(2012年10月)。
主要內(nèi)容:結(jié)合學(xué)習(xí)黨的十八大精神,圍繞“學(xué)黨史、強(qiáng)黨性、鑄信仰”的主題,以市室、縣(市、區(qū))為單位,召開一次學(xué)習(xí)交流會(huì),交流學(xué)習(xí)黨的十八大精神、閱讀黨史書籍、觀看黨史題材影視片、參觀紅色遺址遺跡活動(dòng)的心得體會(huì),激勵(lì)干部職工堅(jiān)定信仰、牢記使命,愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),在推動(dòng)黨史事業(yè)科學(xué)發(fā)展的偉大實(shí)踐中,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生目標(biāo)和價(jià)值。
具體要求:領(lǐng)導(dǎo)班子成員要發(fā)揮示范帶頭作用,干部職工要認(rèn)真做好發(fā)言準(zhǔn)備,積極踴躍發(fā)言。
責(zé)任單位:市室協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、各縣(市、區(qū))黨史研究室(史志辦)。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立健全工作責(zé)任制,形成“一把手”負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。市委黨史研究室成立“黨史部門學(xué)黨史”主題活動(dòng)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組(見附件),下設(shè)辦公室,設(shè)在市委黨史研究室秘書科,具體負(fù)責(zé)主題活動(dòng)的日常工作。
(二)加強(qiáng)督促檢查。協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要隨時(shí)關(guān)注各縣(市、區(qū))、各科室活動(dòng)開展情況,掌握工作進(jìn)度、了解黨員需求,有針對性地加強(qiáng)指導(dǎo),對存在的問題和不足,提出加強(qiáng)和改進(jìn)的具體要求。同時(shí),要結(jié)合年終工作考評,采取個(gè)人自評、組織鑒定的辦法,考核干部職工個(gè)人自學(xué)、參加集體活動(dòng)的情況,并將考核結(jié)果作為干部職工年度評先評優(yōu)的重要依據(jù)之一。此外,要適時(shí)召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),宣傳先進(jìn)典型,推廣成功經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)廣大干部職工以先進(jìn)典型為榜樣,爭做學(xué)習(xí)標(biāo)兵,努力形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
局學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案篇十七
市委教育實(shí)踐活動(dòng)第六督導(dǎo)組及區(qū)委第九督導(dǎo)組:
根據(jù)陽群辦發(fā)(xx)12號(hào)關(guān)于對“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”階段工作開展“回頭看”的通知。x中高度重視,認(rèn)真組織,嚴(yán)格按照《通知》要求開展了“五查五看”逐一對照,逐項(xiàng)檢查,現(xiàn)將學(xué)?!皩W(xué)習(xí)教育、聽取意見”階段的“回頭看”工作情況報(bào)告如下:
(一)通過檢查學(xué)習(xí)效果,做到了“三落實(shí)三提高”
看學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、人員的落實(shí)到位。
一是做到學(xué)習(xí)時(shí)間的落實(shí)。按照學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子做到了集中學(xué)習(xí)5天。參加教育活動(dòng)的人員集中學(xué)習(xí)2天,專題討論2次,交流學(xué)習(xí)體會(huì)2次。全體黨員和學(xué)校中層以上的人員都寫了2篇以上。
心得體會(huì)。
二是做到學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí)。組織黨員干部學(xué)習(xí)中央規(guī)定的必讀篇目,特別是系列重要講話精神和在河南蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)時(shí)的重要講話。把弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終。學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組要求班子成員靜下心來原原本本的讀原著,學(xué)原文。帶著問題進(jìn)行專題討論。在學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)中,學(xué)校合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,在不影響教學(xué)的前提下,分批組織集中學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí),要求領(lǐng)導(dǎo)干部突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),讀必讀書目,結(jié)合各自的職責(zé)帶著群眾反映強(qiáng)烈的問題開展討論交流,邊學(xué)邊議,面對面地聽取意見,真心誠意地和群眾溝通交流,引導(dǎo)群眾講真話,敞開大門讓群眾提意見。通過邀請市教育專家講課改報(bào)告,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體學(xué)習(xí)交流活動(dòng),校長書記深入班級(jí)、走訪科室調(diào)研活動(dòng),舉辦由學(xué)校的師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),觀看了《底線》廉政警示教育片,生動(dòng)而有效的開展了“五個(gè)一”活動(dòng)。取得了較好的效果。
三是做到了參學(xué)人員的落實(shí)。學(xué)校參與學(xué)習(xí)人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、學(xué)校中層干部、教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員以及全體黨員。學(xué)校有34名黨員(退休的11名),縣級(jí)黨員干部2名,科級(jí)黨員干部5名,非黨科級(jí)干部1名,學(xué)校班子成員4名。在職黨員有21名參加了學(xué)習(xí)教育活動(dòng),黨員干部有一名因事假未參加,在職黨員一名因病未能參加。退休黨員有6名參加了學(xué)校教育活動(dòng)(學(xué)習(xí)材料發(fā)放到手),2名不在陽泉,3名因身體原因不能參加。真正做到了黨員干部全部參加。
看思想認(rèn)識(shí)、宗旨意識(shí)、問題意識(shí)有了顯著的提高。
一是學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)有了新的提高。黨員干部們都認(rèn)為這樣大規(guī)模的、在一定的時(shí)間內(nèi)集中組織的學(xué)習(xí),多少年來沒有過,這次活動(dòng)極大地激發(fā)了學(xué)校黨員干部和教職員工學(xué)習(xí)理論的積極性。對群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)由組織引導(dǎo)到自我認(rèn)識(shí)再到內(nèi)化理解,學(xué)習(xí)也由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),能自覺地投入到學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中來,并妥善地處理了工作與教育活動(dòng)的關(guān)系。加班干工作的人多了,抽空寫心得體會(huì)的人多了,在多次的集中學(xué)習(xí)交流中,黨員干部和廣大的教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性。
二是宗旨意識(shí)有了新的提高。通過深化學(xué)習(xí),絕大多數(shù)的黨員干部對群眾路線和群眾觀點(diǎn)的理解有了顯著的提高。重新審視自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,檢查自己在教學(xué)過程中的師德師風(fēng)是否存在問題,努力做到把黨的宗旨內(nèi)化于心,外化于行。
三是通過學(xué)習(xí)教育班子成員看問題的意識(shí)有了新的提高。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開始時(shí),我們也有一些人認(rèn)為學(xué)校搞教育活動(dòng)是浪費(fèi)時(shí)間,學(xué)校不存在什么“四風(fēng)”問題,沒有把自己存在的問題聚焦到“四風(fēng)”上來。當(dāng)教育活動(dòng)組織學(xué)習(xí)后,尤其是學(xué)習(xí)了市委《第二批教育實(shí)踐活動(dòng)單位在“四風(fēng)”方面存在的突出問題》,學(xué)習(xí)班子成員人人逐條逐條的做了對照,對“四風(fēng)”問題的表現(xiàn)危害根源認(rèn)識(shí)得更加清楚,看到了自己認(rèn)識(shí)上的差距。通過學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí),能夠自覺的、主動(dòng)的“照鏡子”、主動(dòng)的“正衣冠”,查擺問題和解決問題的主動(dòng)性和自覺性明顯提高,學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)初見成效。
(二)通過檢查意見聽取工作,做到了“三防止三突出”。
看“三防止”情況。在征求意見過程中,我們首先學(xué)習(xí)了市委關(guān)于第二批教育活動(dòng)單位在“四風(fēng)”問題上的各種表現(xiàn),要求大家在提意見中做到“三防止”。即:防止以工作問題代替四風(fēng)問題、防止以班子問題代替?zhèn)€人問題、防止只講原則性的問題不講具體問題、不能只講共性問題不講個(gè)別問題。按照這樣的要求,我們采取了多種方式聽取意見:校領(lǐng)導(dǎo)班子成員通過召開座談會(huì)、小范圍交談、個(gè)別訪談、單獨(dú)約談、班子成員自查揭擺等形式。學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室通過發(fā)放征求意見表115份、設(shè)置意見箱、公布征求意見電話和使用qq號(hào)及電子郵箱等方式全方位、多途徑征求各方面的意見和建議131條。我們認(rèn)為征求意見的面寬、聚焦準(zhǔn)。抓住了學(xué)校當(dāng)前存在的問題。
局學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案篇十八
為深入貫徹落實(shí)重要講話精神,按照《的實(shí)施方案〉的通知》,?黨組決定組織開展黨史學(xué)習(xí)教育(以下簡稱“黨史”),具體實(shí)施方案如下。
(一)重大意義。
2020年1月8日,在主題教育總結(jié)大會(huì)上指出“要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重,同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來,同學(xué)習(xí)黨史結(jié)合起來”。2021年2月20號(hào)在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員上發(fā)表重要講話,黨的歷史有著豐富的紅色資源和寶貴的精神財(cái)富,也是我們學(xué)好歷史的生動(dòng)教材。學(xué)習(xí)“黨史”就是要教育引導(dǎo)全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來、往哪里去,總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律,汲取開拓前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量,更好地走向未來,交出中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)守初心、勇?lián)姑臅r(shí)代答卷。
(二)指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以思想為指導(dǎo),增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,把開展“黨史”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要的任務(wù)抓好抓實(shí),了解我們黨創(chuàng)立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物,了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭歷程,了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創(chuàng)立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史,了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就,了解中國推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的思想史和實(shí)踐史,讓初心薪火相傳,把使命勇?lián)诩纾趯?shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢、奮力創(chuàng)造新時(shí)代中國發(fā)展新奇跡、推進(jìn)生態(tài)環(huán)境治理體系和治理能力現(xiàn)代化的進(jìn)程中走在前、做表率。
(三)目標(biāo)任務(wù)。
要通過學(xué)習(xí)“黨史”深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會(huì)主義來之不易,深刻認(rèn)識(shí)我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì),以史為鏡,進(jìn)一步檢視和校準(zhǔn)坐標(biāo),做到不忘歷史、不忘初心,知史愛黨、知史愛國。
永葆堅(jiān)定信念。要把學(xué)習(xí)“黨史”作為堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課,增強(qiáng)認(rèn)識(shí)把握歷史規(guī)律和歷史趨勢的能力,知其所來、明其所趨,繼往開來、堅(jiān)定前行,以“挑最重的擔(dān)子,啃最硬的骨頭”的韌勁,全力打造“無邊界的?、有品質(zhì)的?、英雄的?、創(chuàng)造的?”,協(xié)調(diào)推進(jìn)生態(tài)環(huán)境高水平保護(hù)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。
永葆奮斗精神。要清醒看到前進(jìn)的道路上依然充滿艱難險(xiǎn)阻、依然要進(jìn)行艱苦卓絕的偉大斗爭,以史鑒今、以史為師,充分汲取歷史智慧和經(jīng)驗(yàn),更加堅(jiān)定地走好新時(shí)代長征路,瞄準(zhǔn)“三大任務(wù)”“一大平臺(tái)”,扭住強(qiáng)化“四大功能”,圍繞加快建設(shè)“五個(gè)中心”、持續(xù)打響“四大品牌”、著力提升城市能級(jí)和核心競爭力、不斷推進(jìn)生態(tài)環(huán)境治理體系和治理能力現(xiàn)代化,久久為功、綿綿用力,奮力取得生態(tài)文明建設(shè)的新突破。
永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民,把滿足人民群眾美好生態(tài)環(huán)境需要作為實(shí)際工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),緊緊依靠人民群眾,更加自覺地走群眾路線、拜人民為師,更好地服務(wù)人民、造福人民,充分激發(fā)人民群眾中蘊(yùn)藏的無窮智慧和力量,在共建共治共享中把“城市,讓生活更美好”演繹得更加精彩,把?真正建設(shè)成為“樹的世界、花的海洋、鳥的天堂、云的故鄉(xiāng)、人的樂園”,筑牢我們黨長期執(zhí)政最堅(jiān)實(shí)、最可靠的群眾根基。
永葆擔(dān)當(dāng)本色。要按照為?發(fā)展勾畫的宏偉藍(lán)圖,傳承?作為黨的誕生地的初心和使命,突出?作為改革開放前沿窗口的激情和創(chuàng)造,體現(xiàn)?矢志建設(shè)具有世界影響力的社會(huì)主義現(xiàn)代化國際大都市的能力和擔(dān)當(dāng),攻堅(jiān)克難、真抓實(shí)干,大力實(shí)施“奉信、?、奉獻(xiàn)”工程,深入推進(jìn)“水天一色”工程,爭當(dāng)生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域善作善成的實(shí)干家,在干事創(chuàng)業(yè)中奮力創(chuàng)造新時(shí)代“?美、?強(qiáng)”新高峰新奇跡。
(一)明確參加對象。
參與“黨史”學(xué)習(xí)教育的對象是全體干部職工,重點(diǎn)是黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部。
(二)把握學(xué)習(xí)內(nèi)容。
主要學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作;學(xué)習(xí)關(guān)于“黨史”的重要論述。
除此之外,中共一大、二大會(huì)址、四大紀(jì)念館及?縣委舊址等革命遺址遺跡、紀(jì)念場館,全區(qū)9家黨性教育基地,系列影視、戲劇、話劇等文藝作品,?干部在線學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國、?基層黨建等線上課程,發(fā)行發(fā)表的刊物、書籍和理論研究成果等都可作為學(xué)習(xí)資源。
(三)豐富學(xué)習(xí)形式。
“黨史”學(xué)習(xí)教育的形式包括黨組中心組學(xué)習(xí)、集中輪訓(xùn)、理論宣講、組織生活、在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。其中,領(lǐng)導(dǎo)干部可主要依托黨組中心組學(xué)習(xí)開展“黨史”學(xué)習(xí)教育;各黨支部可通過“三會(huì)一課”和主題黨日組織黨員開展“黨史”學(xué)習(xí)教育。堅(jiān)持集中教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合,組織培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,鼓勵(lì)充分利用各種信息技術(shù)手段、各類智慧學(xué)習(xí)平臺(tái),組織引導(dǎo)黨員、干部開展“黨史”學(xué)習(xí)教育。局黨總支和各黨支部重點(diǎn)開展七項(xiàng)系列活動(dòng)。
組織陣地教育。充分發(fā)揮中共一大、二大會(huì)址、四大紀(jì)念館及?縣委舊址等革命遺址遺跡、紀(jì)念場館,首批長三角黨員教育基地,全區(qū)9家黨性教育基地等紅色文化資源,組織黨員開展一次陣地教育,在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考?xì)v史。
舉行演講比賽。以“回望來時(shí)的路,看清腳下的路,堅(jiān)定前行的路”為主題,舉行一次演講比賽,引導(dǎo)黨員交流學(xué)習(xí)體會(huì)、展示學(xué)習(xí)成果、發(fā)表學(xué)習(xí)見解,抒發(fā)愛黨愛國之情,營造良好學(xué)習(xí)氛圍。各黨支部也可定期舉辦“黨史”閱讀沙龍、詩詞歌會(huì)等,為增進(jìn)黨員交流、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量創(chuàng)建平臺(tái)。
實(shí)施以考促學(xué)。為考察黨員對“黨史”的掌握程度和學(xué)習(xí)成效,進(jìn)行一次考學(xué)活動(dòng),可以是專題測試,也可以是知識(shí)競賽,以考促學(xué),以學(xué)促干。各黨支部也要發(fā)動(dòng)黨員積極參加“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)定期推送的相關(guān)答題活動(dòng)。
重溫入黨誓言。以黨支部為單位,組織黨員重溫入黨誓詞,重溫入黨志愿書,念一念誓言,照一照當(dāng)下,找一找差距,說一說成長,拾憶入黨初心,擔(dān)當(dāng)職責(zé)使命。
開展結(jié)對共建。以黨支部與轄區(qū)單位黨支部結(jié)對共建為契機(jī),聯(lián)合開展“黨史”學(xué)習(xí)教育,促進(jìn)資源共享、理論共學(xué)、業(yè)務(wù)共進(jìn)、矛盾共解。
深化主題黨日。按上級(jí)部署及區(qū)委要求,各個(gè)黨支部結(jié)合實(shí)際工作和支部特色,年內(nèi)需至少安排4次圍繞“黨史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的主題黨日活動(dòng)。通過主題黨日活動(dòng),強(qiáng)化黨組公號(hào)“老秘帶你寫材料”編輯織政治功能,使“黨史”教育貫穿基層黨組織全年組織生活始終,進(jìn)一步提高站位、錘煉黨性、深化教育。
舉辦專題黨課。開展“黨課開講啦”活動(dòng),除邀請專家學(xué)者舉辦一場全局黨員、干部參加的大型“黨史”學(xué)習(xí)教育主題黨課外,各級(jí)黨組織書記需安排至少1堂“黨史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的專題黨課,認(rèn)清歷史事實(shí),厘清歷史脈絡(luò),把握時(shí)代脈動(dòng),厚植愛黨愛國情懷。
(一)落實(shí)主體責(zé)任。
按照《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》要求,黨組履行主體責(zé)任,緊密結(jié)合實(shí)際,制訂全局“黨史”學(xué)習(xí)教育總體實(shí)施方案。每個(gè)黨支部都要結(jié)合實(shí)際,對支部“黨史”學(xué)習(xí)教育作出具體安排,確保組織到位、措施到位、落實(shí)到位。各級(jí)黨組織書記要承擔(dān)起主體責(zé)任,親自謀劃和審定學(xué)習(xí)教育方案、親自部署和參加學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、親自總結(jié)和提煉學(xué)習(xí)教育成果,層層傳導(dǎo)壓力,從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)。
(二)加強(qiáng)宣傳動(dòng)員。
要積極宣傳中央、市委決策部署和區(qū)委工作要求,讓黨員、干部深刻領(lǐng)會(huì)開展“黨史”學(xué)習(xí)教育的重大意義,把握主線、聚焦重點(diǎn)、結(jié)合工作,克服黨員、干部學(xué)習(xí)歷史中可能存在的知當(dāng)下而不知過往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板問題,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平得參加“黨史”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),確保“黨史”學(xué)習(xí)教育學(xué)得全面、學(xué)得深入、學(xué)得辯證、學(xué)得實(shí)在。要結(jié)合實(shí)際工作,挖掘身邊的、?的、生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的奮斗事跡、改革經(jīng)歷,發(fā)揮離退休黨員干部的創(chuàng)幫帶作用,講好紅色故事,傳承紅色基因,弘揚(yáng)紅色文化,激發(fā)紅色能量。要善于總結(jié)提煉,各黨支部要及時(shí)溝通組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和做法,進(jìn)一步營造學(xué)史、知史、明史的良好氛圍。
(三)強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
堅(jiān)持把“黨史”學(xué)習(xí)教育與學(xué)習(xí)貫徹思想結(jié)合起來,與鞏固主題教育成果形成長效機(jī)制結(jié)合起來,與堅(jiān)定貫徹落實(shí)中央、市委和區(qū)委各項(xiàng)決策部署結(jié)合起來,與自覺踐行黨的群眾路線結(jié)合起來,與層層落實(shí)管黨治黨主體責(zé)任結(jié)合起來,與調(diào)研走訪工作結(jié)合起來,與黨支部結(jié)對共建結(jié)合起來,與改進(jìn)工作作風(fēng)結(jié)合起來,強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào),不斷夯實(shí)推進(jìn)“黨史”學(xué)習(xí)教育的抓手,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。黨組將通過走訪調(diào)研、聽取匯報(bào)、現(xiàn)場觀摩、參加學(xué)習(xí)討論、參加雙重組織生活等方式,加強(qiáng)基層支部“黨史”學(xué)習(xí)教育工作的指導(dǎo),防止形式主義、走過場,確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。把“黨史”學(xué)習(xí)教育開展情況,作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容,納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核活動(dòng)、基層黨建工作責(zé)任制檢查的內(nèi)容。
局學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案篇十九
根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展落實(shí)全縣教育工作會(huì)議精神專項(xiàng)督導(dǎo)工作的通知》精神,結(jié)合我校的工作實(shí)際,特制訂我校學(xué)習(xí)這次會(huì)議精神的宣傳活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
4月12日,我縣召開了2015年度全縣教育教學(xué)工作會(huì)議,這次會(huì)議意義重大,影響深遠(yuǎn)。我們要充分認(rèn)識(shí)教育工作會(huì)議精神,深入領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、凝聚共識(shí),牢牢把握提高質(zhì)量這個(gè)主題,通過改革創(chuàng)新推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)這次的學(xué)習(xí)工作。 組 長:孫 智(校長)
副組長:劉愛紅 趙子萍
成 員:羅寶霞 朱振東 王 芳 豐文娟
三、學(xué)習(xí)宣傳內(nèi)容與方法
(一)學(xué)習(xí)重點(diǎn)
著重學(xué)習(xí)崔、周局長在全縣教育教學(xué)工作會(huì)議上的講話,明確我縣教育工作的總體思路,學(xué)習(xí)宣傳“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針,學(xué)習(xí)宣傳“基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì),進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列”的戰(zhàn)略目標(biāo),學(xué)習(xí)宣傳“堅(jiān)持以人為本、全面提升教學(xué)質(zhì)量”的戰(zhàn)略主題,學(xué)習(xí)宣傳《教育規(guī)劃綱要》關(guān)于教育改革、發(fā)展和保障的主要任務(wù)和政策舉措,進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育工作、辦好人民滿意職業(yè)教育的責(zé)任感、緊迫感和自覺性。
(二)具體活動(dòng)
以多項(xiàng)活動(dòng)為載體,確保學(xué)習(xí)宣傳收到實(shí)效。
1.開展全體教職工集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)。學(xué)校校務(wù)
會(huì)要集中安排專題學(xué)習(xí),認(rèn)真研讀講話精神,充分交流學(xué)習(xí)心得體會(huì),研究討論貫徹落實(shí)全國教育工作會(huì)議精神和《教育規(guī)劃綱要》的具體措施。二是抓好黨員干部的學(xué)習(xí)。要運(yùn)用組織生活、職工政治學(xué)習(xí)等多種形式學(xué)習(xí)。三要抓好廣大教師的學(xué)習(xí)。全校充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等宣傳工具,采取多種方式組織廣大教師進(jìn)行學(xué)習(xí),積極倡導(dǎo)教師自發(fā)學(xué)習(xí)。
2.開展座談研討、專題講座活動(dòng)。通過此次活動(dòng)進(jìn)一步加深廣大師生對這次會(huì)議精神的理解和認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大師生員工對實(shí)施綱要的學(xué)習(xí)熱情,為全面推進(jìn)我校的教育教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展凝聚共識(shí),聚集力量,形成重視、關(guān)心、參與和支持學(xué)校改革發(fā)展的良好氛圍。
3.開展“我為教育改革發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)。學(xué)校廣泛發(fā)動(dòng),積極組織廣大干部、師生員工為我校教育改革發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,集思廣益,集中民智,以更新的思路、更好的措施,結(jié)合社會(huì)需求、教育規(guī)律、學(xué)校特點(diǎn),破解當(dāng)前我校教育改革發(fā)展中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,使全校教育工作更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求,更加符合這次會(huì)議精神要求,科學(xué)謀劃未來我校教育改革發(fā)展的總體戰(zhàn)略和規(guī)劃。更加符合人民群眾的新期待,在更高起點(diǎn)實(shí)現(xiàn)我校教育又好又快發(fā)展。
四、學(xué)習(xí)要求
1.高度重視,精心組織。要充分認(rèn)識(shí)好學(xué)習(xí)縣教育教學(xué)工作會(huì)議精神的重要意義,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,周密部署,認(rèn)真實(shí)施。
2.重點(diǎn)實(shí)施,濃墨重彩。要把學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神與學(xué)校管理年、管理能力提升工程、辦學(xué)質(zhì)量提升工程活動(dòng)等工作相結(jié)合。
3.貼近實(shí)際,創(chuàng)新形式。把學(xué)習(xí)宣傳工作深入到具體的教育教學(xué)的工作實(shí)踐中,突出重點(diǎn),統(tǒng)籌安排,把學(xué)習(xí)宣傳教育教學(xué)會(huì)議精神落到實(shí)處。
2015年4月23日
落實(shí)2015年度市縣教育工作會(huì)議精神實(shí)施方案 在第30個(gè)教師節(jié)期間,市、縣均組織召開了教育工作會(huì)議,就教育優(yōu)先發(fā)展作了全面部署,并就抓好教育工作提出了具體意見,明確了今后一個(gè)時(shí)期的奮斗目標(biāo)?,F(xiàn)就會(huì)議精神的貫徹落實(shí),制訂如下實(shí)施方案。
一、主動(dòng)謀劃教育優(yōu)先發(fā)展
縣教育局要加強(qiáng)政策研究,主動(dòng)向市教育局、、縣政府匯報(bào)教育工作,在上級(jí)支持下有效地開展工作,落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展各項(xiàng)政策措施。抓住市、縣正在進(jìn)行社會(huì)公共服務(wù)設(shè)施專項(xiàng)規(guī)劃的機(jī)遇,統(tǒng)籌全縣中小學(xué)布局調(diào)整(含普通高中與職業(yè)教育)、義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、均衡發(fā)展縣評估驗(yàn)收、新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建、全面改薄、城區(qū)義務(wù)教育“倍增計(jì)劃”等工作,納入專項(xiàng)規(guī)劃,明確提出需要上級(jí)支持解決的土地、資金、人力資源等方面的`需求。各相關(guān)部門要保證教育規(guī)劃優(yōu)先安排、財(cái)政優(yōu)先保障、公共資源優(yōu)先滿足發(fā)展。
二、全面推進(jìn)教育七大跨越
(一)由教育大縣向教育強(qiáng)縣跨越
抓住提升教育教學(xué)質(zhì)量這條主線,完善質(zhì)量競爭機(jī)制。加強(qiáng)教學(xué)過程管理與督導(dǎo),及時(shí)診斷問題。義務(wù)教育階段學(xué)校、普通高中學(xué)校要切實(shí)以教學(xué)為中心,狠抓畢業(yè)班教學(xué),確保質(zhì)量再提升。以教學(xué)質(zhì)量為主要考核指標(biāo),引導(dǎo)學(xué)校及教師將主要精力放在教學(xué)上。努力形成群英燦爛、人才輩出的局面,向全省第一方陣邁進(jìn)。
(二)由九年義務(wù)教育向全程教育跨越
結(jié)合城鎮(zhèn)化和中心村建設(shè)規(guī)劃以及中小學(xué)布局調(diào)整工作,編修全縣學(xué)前教育規(guī)劃。按規(guī)劃建設(shè)公辦幼兒園,推進(jìn)公辦園管理體制改革,滿足“?;尽钡男枰?;大力發(fā)展民辦普惠性幼兒園,滿足“多層次”的需要。合理整合并大力發(fā)展高中教育,建設(shè)新職業(yè)與成人教育中心。通過引進(jìn)、聯(lián)辦等方式逐步引進(jìn)高等教育,發(fā)揮市場化的作用,推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研對接。
(三)由就近就便入學(xué)向規(guī)?;?、綜合性辦學(xué)跨越
總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整。高質(zhì)量建好保留學(xué)校,添置硬件,美化環(huán)境,解決后顧之憂,重師資,強(qiáng)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。增強(qiáng)吸引力,變撤并學(xué)校為引導(dǎo)學(xué)生到更好的學(xué)校讀書。提前謀劃,早做宣傳,精心組織新一年試點(diǎn)鎮(zhèn)的布局調(diào)整工作。規(guī)范程序,主動(dòng)做好風(fēng)險(xiǎn)評估,落實(shí)聽證、會(huì)議、走訪等環(huán)節(jié),做好重點(diǎn)人群的疏導(dǎo)穩(wěn)控工作,增強(qiáng)工作的針對性,防止集體大規(guī)模上訪,確保學(xué)校布局調(diào)整任務(wù)圓滿完成。
(四)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育跨越
全面深化基礎(chǔ)教育課程改革,改進(jìn)德育、體育和美育工作,深入實(shí)施素質(zhì)教育。正確理解“減負(fù)”的實(shí)質(zhì),在“教師提升、課堂高效”上多下功夫。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)的精神,陽光的心態(tài),健全的人格,強(qiáng)健的體魄,優(yōu)秀的成績。引入“綠色指標(biāo)”評價(jià)體系,以質(zhì)量評價(jià)為核心,在多元、立體、互動(dòng)等方面進(jìn)行探索,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)市情、縣情教育,結(jié)合實(shí)際搞好地方課程、學(xué)校課程的教學(xué)工作。
(五)教師由“經(jīng)師”向“人師”跨越
一是堅(jiān)持育人為本,德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。組織全縣廣大教育工作者深入學(xué)習(xí)、帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。改善學(xué)校德育工作,適應(yīng)不同學(xué)段學(xué)生年齡與心理特點(diǎn),增強(qiáng)針對性,與時(shí)俱進(jìn),將核心價(jià)值體系建設(shè)作為全縣各級(jí)各類學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容。二是持續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,嚴(yán)格落實(shí)懲戒制度。教育廣大教師看重自己的職業(yè),敬重自己的事業(yè);選樹優(yōu)秀教師典型,弘揚(yáng)正能量;正風(fēng)肅紀(jì),對個(gè)別道德敗壞的“害群之馬”保持零容忍,依法懲處。
(六)由單項(xiàng)創(chuàng)新向全面深化改革跨越
定全縣校長培養(yǎng)計(jì)劃,建立梯次完備、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的后備干部人才庫;加強(qiáng)校長在職培訓(xùn),選派一些年富力強(qiáng),有潛力、有作為的校長到名校跟班學(xué)習(xí);規(guī)范校長管理,健全獎(jiǎng)懲機(jī)制,賦予校長必要的人權(quán)、財(cái)權(quán)、事權(quán),優(yōu)化履職環(huán)境,加強(qiáng)履職監(jiān)督。完善教師補(bǔ)充機(jī)制,適當(dāng)引進(jìn)在職名師和高素質(zhì)人才,對于偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)教師的缺額,試行定向招聘,規(guī)定服務(wù)期限;加強(qiáng)教師培訓(xùn)改革,扭轉(zhuǎn)形式主義的傾向,重培訓(xùn)實(shí)效;在聯(lián)盟學(xué)校之間,強(qiáng)力推進(jìn)教師交流,城區(qū)學(xué)校教師實(shí)行無校籍管理,按學(xué)科配置教師資源,實(shí)現(xiàn)共享互補(bǔ);多部門聯(lián)動(dòng),研究出臺(tái)全縣教師交流方案,落實(shí)相關(guān)補(bǔ)助及政策支持措施,逐步推進(jìn)教師在縣域合理流動(dòng),打破教師交流的瓶頸;建立教師綜合評價(jià)機(jī)制,適時(shí)打破職稱聘任“終身制”,激發(fā)隊(duì)伍活力;研究績效考核工作,最大程度發(fā)揮績效工資的激勵(lì)調(diào)節(jié)作用,調(diào)動(dòng)教師的積極性和主動(dòng)性。在名校、名校長、名師培育上,打造本土教育品牌。確定標(biāo)準(zhǔn),制訂評選與考核辦法,明確待遇與優(yōu)惠政策,同時(shí)建立退出機(jī)制。
(七)由政府主導(dǎo)辦教育向集中社會(huì)力量共同辦教育跨越 進(jìn)一步優(yōu)化民辦教育發(fā)展環(huán)境,落實(shí)支持民辦教育的優(yōu)惠政策,規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為,鼓勵(lì)民辦教育做大做強(qiáng)。積極與省內(nèi)、市內(nèi)民辦教育品牌學(xué)校對接,引進(jìn)有實(shí)力的社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)來廬興學(xué)。利用政策杠桿,鼓勵(lì)布局調(diào)整中富余或接近退休的教師到本縣民辦學(xué)校任教。發(fā)揮“鯰魚效應(yīng)”,形成公、民辦教育有序競爭、共同發(fā)展的局面。組織各城區(qū)學(xué)校、各完職中以及其他有條件的初中、小學(xué),積極聯(lián)系校友設(shè)立獎(jiǎng)、助學(xué)金,拓寬教育視野,助力學(xué)校建設(shè)與管理。
三、全方位優(yōu)化教育環(huán)境
一是指導(dǎo)督促全縣各中小學(xué)整章建制。各校要就教學(xué)、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、校容校貌、教師管理、學(xué)校文化等建立一套健全的管理、考核制度,全面落實(shí)??h教育局機(jī)關(guān)各科室要分片包干,負(fù)責(zé)督查學(xué)校的常規(guī)管理,承擔(dān)連帶責(zé)任。二是建立多種交流平臺(tái),完善工作監(jiān)督機(jī)制。各中小學(xué)要利用家長學(xué)校、家長委員會(huì)等平臺(tái),加強(qiáng)與家長的溝通,贏得理解與支持;多種渠道接受媒體與社會(huì)對學(xué)校工作的監(jiān)督、批評、舉報(bào),對受舉報(bào)、曝光并經(jīng)查實(shí)的學(xué)校,校長要公開整改承諾,限期改正,情節(jié)嚴(yán)重的,根據(jù)相關(guān)程序進(jìn)行處理。三是各鎮(zhèn)黨委、政府以及縣直相關(guān)部門要圍繞教育工作,形成合力。落實(shí)屬地管理、行業(yè)管理責(zé)任,切實(shí)做好校園周邊環(huán)境整治、交通安全、食品安全、衛(wèi)生及傳染病防控、教師考錄、職稱評聘、人才引進(jìn)等各項(xiàng)工作。
為深入學(xué)習(xí)貫徹全省教育工作會(huì)議精神,根據(jù)安徽省《關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳全省教育工作會(huì)議精神的通知》及省教育廳相關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入宣傳中央和省關(guān)于教育改革發(fā)展的重大決策部署,深刻領(lǐng)會(huì)全省領(lǐng)導(dǎo)重要講話蘊(yùn)含的戰(zhàn)略思想和科學(xué)理念,深刻理解《教育規(guī)劃綱要》的重大意義、指導(dǎo)思想、工作方針、主要內(nèi)容和教育改革發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)、重要舉措,進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育工作的緊迫感和責(zé)任感,努力營造進(jìn)一步關(guān)心支持教育改革發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境和輿-論氛圍,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和、省政府的決策部署上來,凝聚到推動(dòng)全省教育科學(xué)發(fā)展、辦好人民滿意的教育上來,落實(shí)到服務(wù)我省全面轉(zhuǎn)型、加速崛起、富民興皖上來。
二、實(shí)施階段
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(12月21至1月21)
1、召開動(dòng)員大會(huì)。召開學(xué)習(xí)宣傳全省教育工作會(huì)議精神的動(dòng)員大會(huì),傳達(dá)省教育工作會(huì)議和省領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神,并對學(xué)校學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)全省教育工作會(huì)議精神作全面部署和動(dòng)員。
2、學(xué)習(xí)宣傳即將印發(fā)的《安徽省教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2015-2020年)》對于全面推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重大意義和學(xué)習(xí)宣傳我省教育規(guī)劃綱要的主要內(nèi)容。學(xué)校要充分利用報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、廣播、宣傳欄等各類媒體平臺(tái),加大宣傳力度,形成強(qiáng)大聲勢,使廣大干部師生全面了解、普遍知曉、充分認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)確把握全省教育工作會(huì)議精神的重大戰(zhàn)略意義和精神實(shí)質(zhì),在全校營造進(jìn)一步重視、關(guān)心、參與和支持教育改革發(fā)展的濃厚氛圍。
(二)學(xué)習(xí)討論階段(1月中旬至2月上旬)
全省教育工作會(huì)議精神和《教育規(guī)劃綱要》,不斷創(chuàng)新發(fā)展思路,創(chuàng)新工作方法,用開放的視野,開放的眼光,克難攻堅(jiān),真抓實(shí)干,努力促進(jìn)學(xué)校改革建設(shè)發(fā)展。
2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,探索有效途徑。采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題研討、討論交流,形勢報(bào)告會(huì)、學(xué)習(xí)交流會(huì)等方式開展學(xué)習(xí),努力探索學(xué)習(xí)有效途徑,不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,力求將學(xué)習(xí)覆蓋到每一位教職員工,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳我省教育規(guī)劃綱要的主要內(nèi)容和全省教育工作會(huì)議精神的自覺性和堅(jiān)定性。圍繞學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全省教育工作會(huì)議精神及《教育規(guī)劃綱要》精神,校報(bào)開辟專欄,校園文化長廊增設(shè)學(xué)習(xí)專題,廣泛宣傳全省教育工作會(huì)議精神和《教育規(guī)劃綱要》,及時(shí)反映學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全省教育工作會(huì)議精神和《教育規(guī)劃綱要》的動(dòng)態(tài),不斷把學(xué)習(xí)貫徹活動(dòng)推向深入。
3、開展調(diào)查活動(dòng),提供決策參考。學(xué)校在學(xué)習(xí)討論全省教育工作會(huì)議精神和《教育規(guī)劃綱要》的同時(shí),要切合實(shí)際深入開展學(xué)習(xí)情況的調(diào)查活動(dòng)。學(xué)校要緊密結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際,要求教師撰寫學(xué)習(xí)論文,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),理清工作思路,明確工作目標(biāo),切實(shí)做好對全省教育工作會(huì)議精神的學(xué)習(xí)。
(三)總結(jié)檢查階段(2月上旬至3月上旬)
1、學(xué)結(jié)。各黨總支要認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)情況,撰寫學(xué)結(jié)材料,交流學(xué)習(xí)體會(huì),匯編學(xué)習(xí)資料,整理學(xué)習(xí)檔案,建立健全學(xué)習(xí)長效機(jī)制。
2、學(xué)習(xí)檢查。黨委宣傳部組織集中檢查,通過看、聽、查、訪等方式,全面了解學(xué)習(xí)情況,切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹全省教育工作會(huì)議精神精神和《教育規(guī)劃綱要》作為學(xué)校開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重要活動(dòng)內(nèi)容。
三、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,積極推動(dòng)各級(jí)黨委政府認(rèn)真學(xué)習(xí)全省教育工作會(huì)議精神。學(xué)校黨支部要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,周密部署,制訂專題學(xué)習(xí)計(jì)劃和具體方案,黨總支書記要帶頭學(xué)習(xí),帶頭撰寫心得體會(huì)文章,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部模范帶頭作用,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織。
(二)聯(lián)系實(shí)際,注重實(shí)效,精心組織好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師職工的學(xué)習(xí),注重學(xué)習(xí)宣傳效果。學(xué)校要正確處理學(xué)習(xí)活動(dòng)與完成好各項(xiàng)工作任務(wù)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)活動(dòng)融入到各項(xiàng)工作中去,把各項(xiàng)工作結(jié)合到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來,進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”,努力使學(xué)習(xí)活動(dòng)成為各項(xiàng)工作的“助推器”,確保全年目標(biāo)任務(wù)順利完成。
(三)嚴(yán)格考評,狠抓落實(shí),及時(shí)了解和掌握學(xué)習(xí)宣傳的情況。學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門要切實(shí)抓好學(xué)習(xí)貫徹全省教育工作會(huì)議精神和《教育規(guī)劃綱要》的落實(shí)工作,學(xué)有所得,學(xué)以致用,并將學(xué)習(xí)情況納入年終政治理論學(xué)習(xí)考核及學(xué)校量質(zhì)化目標(biāo)管理考核范圍。
附:學(xué)習(xí)宣傳全省教育工作會(huì)議精神的領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:
副組長:
成 員:
學(xué)校長
一、會(huì)議時(shí)間:
2016年4月27日下午15:30
二、會(huì)議地點(diǎn):
**會(huì)議室
三、參加人員:
**黨委班子成員、機(jī)關(guān)全體黨員、各支部書記
四、會(huì)議議程:
會(huì)議由**主任主持,共有三項(xiàng)議程:
1、**主任作動(dòng)員講話;
3、
書記
作重要講話。五、相關(guān)事宜:
1、會(huì)議通知、會(huì)場會(huì)務(wù)安排由辦公室負(fù)責(zé);
2、會(huì)議方案、主持詞、動(dòng)員講話稿由辦公室負(fù)責(zé);
3、會(huì)后通知下達(dá)、文件發(fā)放由辦公室負(fù)責(zé)。
局學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案篇二十
為做好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)試點(diǎn)宣傳報(bào)道工作,營造良好工作氛圍,臨翔區(qū)及時(shí)成立黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)試點(diǎn)工作宣傳報(bào)道領(lǐng)導(dǎo)小組,制定宣傳方案,細(xì)化宣傳內(nèi)容,借助四種載體展開宣傳,營造氛圍,助推教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。
一是以標(biāo)識(shí)文化為載體開展宣傳教育。精心制作標(biāo)語,在鎮(zhèn)、村兩級(jí)統(tǒng)一懸掛內(nèi)容為“深化開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”的標(biāo)語,并在各村粘貼了三至四條小標(biāo)語。精心制作標(biāo)牌,在幕布村三叉路口、機(jī)場路勐托岔路口、博尚鎮(zhèn)文化站正門和側(cè)面路口、文化站墻體上制作了以教育實(shí)踐活動(dòng)為主要內(nèi)容的大型廣告牌6塊。三是精心制作展板。根據(jù)試點(diǎn)活動(dòng)工作流程,設(shè)計(jì)制作工作流程圖,做到工作進(jìn)度上墻,并將第一階段工作進(jìn)展情況制成展板進(jìn)行公示。
二是以文字材料為載體開展宣傳教育。指導(dǎo)組辦公室成立了宣傳材料組,對各黨總支、黨支部的教育實(shí)踐活動(dòng)開展過程中的經(jīng)驗(yàn)、做法進(jìn)行提煉,撰寫信息,編制簡報(bào),按照兩天一期的標(biāo)準(zhǔn),共編制、印發(fā)簡報(bào)9期;分天、分階段對工作進(jìn)展情況進(jìn)行收集、整理和總結(jié),并及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門。
三是以聲音圖像為載體開展宣傳教育。結(jié)合試點(diǎn)工作實(shí)際情況,分別組建了電臺(tái)、電視臺(tái)宣傳報(bào)道組、報(bào)刊宣傳報(bào)道組、網(wǎng)絡(luò)宣傳報(bào)道組及文藝宣傳組對整個(gè)活動(dòng)的開展過程進(jìn)行形式多樣的宣傳。在區(qū)電臺(tái)、電視臺(tái)開辟黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)訪談專欄,推出活動(dòng)系列專題片,著力宣傳報(bào)道教育實(shí)踐活動(dòng)中的典型案例和經(jīng)驗(yàn)成效;充分利用網(wǎng)絡(luò)及手機(jī)快訊等新興媒體短、精、快的優(yōu)勢,第一時(shí)間報(bào)道試點(diǎn)工作開展情況;計(jì)劃從試點(diǎn)活動(dòng)開始至結(jié)束,適時(shí)收集整理文字、圖片、影像等資料,及時(shí)制作專題片擴(kuò)大宣傳范圍,深化影響力。
四是以豐富活動(dòng)為載體開展宣傳教育。組織黨員干部開展集中學(xué)習(xí)69場次,分片分組學(xué)習(xí)42場次;組織掛鉤領(lǐng)導(dǎo)深入村組講黨課48場次,輔導(dǎo)學(xué)習(xí)348人次,舉辦實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)19場次,培訓(xùn)黨員1856人次;黨員撰寫讀書筆記914篇,撰寫心得體會(huì)66篇,口頭方式交流學(xué)習(xí)136人次;共發(fā)出征求意見表1636份,召開座談會(huì)34場次,收集到群眾反映的突出問題211個(gè),征求群眾意見建議273個(gè);在博尚片區(qū)開展大型專題文藝演出1場。
通過多個(gè)載體、多種媒體與多種途徑相結(jié)合,臨翔區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)試點(diǎn)工作良好氛圍已經(jīng)形成,有力推動(dòng)試點(diǎn)工作引向深入。
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