人際交往是社會(huì)生活的重要組成部分,我們應(yīng)該提高交際能力。寫總結(jié)時(shí)要把握好時(shí)態(tài),既要回顧過去,也要展望未來。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
我的小伙伴五年級學(xué)生篇一
我有一個(gè)特別要好的伙伴,就是我的表弟馬浩文。他比我小兩歲,長得虎頭虎腦,平常我都叫他浩浩。也許你會(huì)問,為啥不叫他文文呢,告訴你吧,他做出來的事一點(diǎn)都不文雅。
浩浩每個(gè)周末都會(huì)來找我玩,他最喜歡玩滑冰,而且速度非常快,有些高難度動(dòng)作,如急剎車,急轉(zhuǎn)彎,甚至倒滑都難不倒他。不過以前看他腿上的很多傷疤,應(yīng)該吃過不少苦。我卻不行,沒滑三五米就會(huì)摔倒,有時(shí)他扶著我滑,因?yàn)槲胰吮人?,?jīng)常一起摔跤。每當(dāng)他滑冰時(shí),我呆呆的望著他,感覺真是自愧不如??!
他也是一位游戲高手,玩游戲總是勝多輸少,我向他討教,他卻說:“那你要給我買巧克力,以后還要聽我的話?!蔽铱墒潜人髢蓺q,還是他表哥,卻用這種口氣,我立馬把電腦給關(guān)了,還讓他以后不要再找我玩了。浩浩一看我翻臉了,連忙向我道歉,賠笑著拿出口袋里的糖,硬是塞到我手里,手把手的教我玩游戲。
如果說有一樣我在他面前是穩(wěn)操勝券,那就是下棋。每次下棋不超過五分鐘他就輸了,說好下三局,他也會(huì)粘著你再下兩局,有時(shí)我也會(huì)耐心的教他,現(xiàn)在也能偶爾贏我一兩局了。
他有他能,我有我能,我和小伙伴在生活中相互取長補(bǔ)短,在學(xué)習(xí)中并排前進(jìn),也希望我們能一直這樣快樂的成長。
我的小伙伴五年級學(xué)生篇二
要跟別人做伙伴,做朋友,就要有一顆寬容的心,這是我通過我親身經(jīng)歷的一件事,才明白的道理。有一次,我和我的伙伴梁巳琪在操場上玩,我對梁巳琪說:“咱們玩跳著繩在操場上繞一圈,看誰跳得快,行嗎”梁巳琪答應(yīng)了,“預(yù)備———開始??!”我說道,接著就飛一般地跑跳著,過了一會(huì),我回頭一看,梁巳琪早已被我甩到后面了,我高興極了,跳得更快了,可是,不知怎么回事,梁巳琪卻跑到了我前面,才接著跳起來。我生氣極了,如果你在我手里放一塊石頭,我都會(huì)把它捏成粉末,我大聲把她叫回來,沖她大聲嚷道“你耍賴,我再也不和你玩了,哼!!”
說完,我一扭頭走了,剛走了幾步,我有點(diǎn)后悔了,偷偷回頭看了梁巳琪一眼,正好,看到了她傷心流淚的表情,正當(dāng)我在思索要不要過去的時(shí)候,梁巳琪走過來對我說:“對不起,是我不好?!笨晌耶?dāng)時(shí)不知怎么了,賭氣沒理她,接下來的幾天,她一直沒有找我,我很后悔,想想自己的行為,是有些小氣了,于是我找到了梁巳琪和她說:“對不起,那天是我小心眼了,我不該不理你,是我不對。”梁巳琪看到我不好意思的表情后,寬容地說:“沒關(guān)系,我也不對,不該在比賽中耍賴?!蔽覀兘K于手拉手又成了好朋友、好伙伴,開心地笑了。后來,我再也沒和朋友鬧別扭??偸怯靡活w寬容的心對待別人,我的朋友越來越多了所以我認(rèn)為朋友間的友誼就是寬容和理解還有真誠。
我的小伙伴五年級學(xué)生篇三
人的一生就像一盞蠟燭,朋友如同蠟燭里的燈心,只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條心……我想什么是朋友,是自相殘殺,是互相欺騙,抑或是肝膽相照........但有一位小伙伴,讓我非常難忘。他就是我的小伙伴——沈熠。
沈熠,高高的身材,雙眼皮下有一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑的頭發(fā)下襯著黑黑的皮膚,他還是我們的體育委員跑步跳高樣樣精通,還參加過市運(yùn)會(huì)呢!他也是我們的開心果,很多同學(xué)都喜歡和他玩,同時(shí)也很樂于助人,只要他可以做的事都會(huì)答應(yīng)。
我們是好朋友,也是互相競爭的對手。那一次,運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了,我們都在操場積極的運(yùn)動(dòng),我也是如此。突然,沈熠邀請和我一起比賽,我欣然答應(yīng)了?!鳖A(yù)備——開始?!爸灰姟辈门小耙宦暳钕?,我們兩個(gè)如離弦之箭一般跑去,不分上下,一瞬間我們倆幾乎同時(shí)跑過終點(diǎn),“裁判”說我贏了,沈熠只好認(rèn)命,道:“這次就算了,下次饒不了你。”看到他怒火沖天的樣子我偷偷的笑了。
日月如梭,已經(jīng)五年級了,我們爽朗的笑聲,快樂的笑容,還歷歷在目,他的開朗,樂觀,遇事時(shí)的冷靜,讓我難忘,也值得我學(xué)習(xí)。
這就是我的小伙伴,一位開朗,帥氣,陽光的男孩。也正是因?yàn)樗?,讓我懂得了朋友的友誼的珍貴和美好,讓我明白友誼是什么都無法代替的。
我的小伙伴五年級學(xué)生篇四
我有一個(gè)非常要好的小伙伴,他名叫江銘儒。江銘儒的小臉上,嵌著一個(gè)尖尖的翹鼻子。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛,烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
一次,上體育課,由于全班同學(xué)的表現(xiàn)太差,體育老師罰我們做200個(gè)深蹲,沒辦法,大家只好一個(gè)一個(gè)開始做。當(dāng)同學(xué)們做到100個(gè)時(shí),都有些體力不支了,而彭鑫凱呢?仍在一個(gè)一個(gè)輕松地做著。我對他著說:江銘儒,我太佩服你了,做這么多次,連大氣也不喘一下。他回答道:這就是我經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。最后,他第一個(gè)做完。
老師又叫我們圍著跑道跑五圈,全班大多數(shù)同學(xué)都在慢跑或走路,但江銘儒卻在飛速地奔跑著,當(dāng)我們大家還在跑第三圈時(shí),他就已經(jīng)跑完了,而且跑完之后沒有一點(diǎn)兒氣喘,又拿著籃球跑到籃球場上去打球了。
他不但是一個(gè)體育健將,而且還是一個(gè)大力士呢!
一天,我們班有同學(xué)想和他扳手腕比力氣,結(jié)果一下子被他打敗了,然后又有不少人想去和他比一比,卻被他一一打敗,并且都在10秒以內(nèi)扳倒對方。我不服氣,也想去和他比一高低,這時(shí),我才真正知道了他的力氣有多大。比賽一開始,我就一直被他往下壓,不到五秒鐘就敗下陣了。我便問他:江銘儒,你為什么這么大力?他說:因?yàn)槲医?jīng)常練舉啞鈴,你也要常練??!
看來,平常多些鍛煉,真是很好啊!
這就是我的好朋友。
我的小伙伴五年級學(xué)生篇五
“啪!”他把筆一放,很明顯,作業(yè)又是他第一個(gè)做完了。周圍同學(xué)紛紛用崇拜的眼光向他看去,沒辦法,他動(dòng)作就是那么快!
我這個(gè)小伙伴中等身材、發(fā)型普通,鼻梁上架著一副眼鏡,鏡片后的目光銳利如電,使人感覺到他必然是個(gè)行動(dòng)力極強(qiáng)的人。事實(shí)也正是如此,各科作業(yè)布置下來后,十有八九是他第一個(gè)完成。體育課上他也毫不遜色,跑50米只要8秒多。如果要用一個(gè)字來概括他,那就是快!
快,不僅體現(xiàn)在個(gè)人成績上,更體現(xiàn)在他的熱愛班集體、為同學(xué)服務(wù)上。體育課上,老師派同學(xué)去拿活動(dòng)器材,他總是熱情高漲,跑起來大喊一聲:“我去拿!”便像一陣風(fēng)一樣“刮”向器材室。不一會(huì)兒,他便笑著將一堆足球或幾個(gè)路標(biāo)搬了回來。有同學(xué)摔倒了,擦破了皮,他也會(huì)像一支箭一樣“射”向醫(yī)務(wù)室。平時(shí),他自己做完了作業(yè),還經(jīng)常會(huì)去輔導(dǎo)別的同學(xué)。
記得那一次,他組織班里的游戲大會(huì)?;氐郊?,他用他的“快”來運(yùn)轉(zhuǎn)腦細(xì)胞,想出了許多有趣的游戲;他又用他的“快”背下了長長的主持稿,并用自己的“快”思維談笑風(fēng)生地主持了一節(jié)課的活動(dòng)。我悄悄地問他:“這么‘快’,你不累嗎?”他抹了把汗,幽默地說:“不累,不累,為人民服務(wù)嘛。”
我們喜歡他的“快”,因?yàn)樗摹翱臁?,是給自己帶來學(xué)習(xí)成果的“快”,是關(guān)心班集體的“快”,是值得學(xué)習(xí)的“快”,是可以當(dāng)作榜樣的“快”,更是用自己的摩擦產(chǎn)生火花,點(diǎn)亮燈光、溫暖他人的“快”!
這就是我這位“快”的小伙伴——?jiǎng)㈢煦?。這會(huì)兒,他又快速做完了試卷,正盼望著一個(gè)好分?jǐn)?shù)吧。
我的小伙伴五年級學(xué)生篇六
你,那甜蜜的笑臉就像糖豆那樣甜。你,我最好的朋友,也是我三年最好的同桌------劉洺菲。
你上課就是我的老師,下課就好像是我的家教一樣,我有不會(huì)的題你總是耐心的教我,直到把我教會(huì)為止,我不知道你是否記得,在五年級上半學(xué)期中你為了把你的書包鏈搶走,不惜一切代價(jià)把它從我的手中搶走,雖然你把它搶走了,但是我們這三年的友情呢?一下子就讓你給消滅掉了。你把你的東西拿走了,我的手也讓你給撓傷了,我的手很痛,我的心更痛。
后來,我把這件事告訴了老師,老師那清風(fēng)般的語言打動(dòng)了我們的心,我們不還是一樣成了好朋友,一起玩耍嗎,所以有什么事情都不能打敗我們的友誼,我們曾經(jīng)在一起同桌的時(shí)候,好像就跟陌生人一樣,誰都不認(rèn)識(shí)誰,后來我們同桌在一起久了,互相都很了解對方,我們倆就無話不說,就成了好姐們,好朋友,你在英語課上就好像是我的翻譯員,我不會(huì)的英語單詞你都反復(fù)地教我,直到把我教會(huì)為止,你是那樣的細(xì)心,那樣的體貼。
有一回,你去練和唱了沒有聽到作業(yè),我就在你的桌子上留了一張便條,你回來看到了那張便條,很感動(dòng)。第二天上了學(xué),你又好好的謝了我一番,我說作為同桌這都是我應(yīng)該做的,比起你為我做的事情,這都不算什么。
你的`那張?zhí)鹈鄣男δ樕钌畹挠≡谖倚睦铩?/p>
你是那樣的單純,那樣的可愛。
你,我最知心的朋友。
我的小伙伴五年級學(xué)生篇七
記得我上小學(xué)五年級的時(shí)候,我有一個(gè)非常野蠻、非常霸道的同桌兼伙伴。
我的同桌有這一頭烏黑及肩的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,還有著一張口齒伶俐的小嘴。你一見她,覺得她不怎么樣,可是我們?nèi)嗪蛣e的班的男生都怕她,但還有一些敢找死的男生來招惹她,有的被她打哭、有的被她罵哭。我有一次都被她捉弄的進(jìn)了辦公室!記得那一天,陽光明媚,是一個(gè)好天氣,但我的好天氣被她弄的……那時(shí),語文老師正在講鞏固,我寫錯(cuò)了一題,我就焦急的說:“喂!杜子玉,借我用下改正帶。”她不耐煩地說:“不借!”我氣憤的說:“以前我都借你了,你借我一下會(huì)死?”杜子玉挑逗的說了一句:“不會(huì),但我就不借?!蔽乙粫r(shí)生氣,抓起一個(gè)東西就要砸她,她一躲,我扔在了……語文老師的身上,頓時(shí),老師的獅子吼功能被我打開了,老師的動(dòng)作一頓,老師大吼:“是誰呀?”同學(xué)們都默契的看向了我,我的臉?biāo)⒌囊幌录t了,老師先是罰我抄課文,又讓我下課去辦公室,而杜子卻狐貍似的奸笑了。
看,她是不是很討厭!不過,她也有好的時(shí)候。有一次,我被我班一個(gè)男同學(xué)故意地絆了一下,差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥,杜子玉看見了上去踹了他一腳,那男生一看是杜子玉,馬上把剛才想說的話吞進(jìn)了肚子,然后,我們懟的他說不出一句話了,他以后可不敢隨便招惹女生了,因?yàn)榕鷽]一個(gè)好欺負(fù)的。
這就是我的同桌兼伙伴,很厲害吧!
我的小伙伴五年級學(xué)生篇八
我的小伙伴叫皮皮,它是我家的一只小烏龜。
皮皮長著橢圓的頭、長長的脖子、短短的尾巴和四只腳爪。它在地上的.時(shí)候雖然爬得很慢,可它在水里就成“快龜”了。
一天,皮皮趴在水底,我以為它在玩。誰知魚缸破了,因?yàn)轸~缸流水了,原來是調(diào)皮的皮皮把魚缸撞破了,我把皮皮放在客廳里,自己去買魚缸了。
我買好魚缸,回到家一看,皮皮不見了,我想:“怎么了呀!”我找來找去,終于在桌子下面找到了它。我笑著說:“跟我玩捉迷藏,沒門?!庇谑俏蚁胱ニ墒撬乃闹蛔ψ泳o緊地抓著地板。皮皮大概沒有想到我會(huì)找到它,便伸起脖子就咬。我急忙一松手,呀!差點(diǎn)就被咬著了。
最后,皮皮過來了,我怕它再咬我,就跳上了椅子,皮皮在椅子下面看著我,好像在說:“下來呀!膽小鬼?!蔽姨酱采?,它也跑到床下,我跑到客廳的沙發(fā)上,它跑到沙發(fā)下。
后來,我戴上手套拿它,它咬不著我了,只好乖乖地被我抓住。我把它放進(jìn)了魚缸里后,它立刻在魚缸里游來游去,好像在找出口。
我的小伙伴五年級學(xué)生篇九
我有個(gè)好朋友,就在班中,如果說我們班平均身高的人都是鶴的話,他就只算得上是小雞了。身高不是友誼的問題,最大的問題是:他是我鄰居的鄰居,就連寒暄幾句都要瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),他就--是岑鴻!
他皮膚微棕,臉上泛著紅暈,矮矮瘦瘦,屬于發(fā)育不健全類型,那雙小手看著啥事都干不了,其實(shí)玩起魔方可靈活了!他目光時(shí)而黯淡無光,時(shí)爾炯炯有神,塌鼻子加小耳朵,還有一張小嘴巴。他在我印象中就只有一個(gè)愛好--玩魔方。
他可以說是班中的一代宗師了,他轉(zhuǎn)起魔方來“咔咔咔……”細(xì)細(xì)聆聽還有“唰唰唰”的聲音(不過唯一一次發(fā)生這種聲音魔方就給他弄炸了)。我一得瑟,冒出的字眼,都會(huì)被他說為“ab式詞語”,“abc式詞語”等等,又被他訓(xùn)斥一頓,可見其教導(dǎo)有方?。?/p>
他有多枚弟子,我乃第二位,其實(shí)是第一位。我學(xué)三階,我和師傅賭了兩次氣,第一次賭氣后我又加入了門下,第二次過后,我同桌就加入了“岑氏魔方”堂下,他也回心轉(zhuǎn)意再次收入門下。感不感覺有點(diǎn)像“三顧茅廬”的故事呢?不得不說連我這“數(shù)學(xué)學(xué)霸”都甘拜下風(fēng)呢!
不過除了師徒關(guān)系的,我們還是朋友關(guān)系。我們4人小組被拆得七零八落,只剩下我和岑鴻”一個(gè)孤寡老人”和一個(gè)”留守兒童”相依為命.哦,mygod,他跟我笑了一起笑,哭了一起哭,玩了一起玩,4年多下來,也是盡感人生世道啊,我愿與他攜手“忘年交”!
我的小伙伴五年級學(xué)生篇十
我有個(gè)小伙伴,長相平平:挨個(gè)頭,圓臉蛋,一頭短而黑中帶青的頭發(fā),一雙小小的眼睛里有著烏黑發(fā)亮的眼珠,不高的鼻梁下還有一個(gè)中等大的嘴。
你可千萬別小看他,他的智力可不一般,他曾獲得圍棋賽的全市第十六名、全市第二名和全省第九名,而且在我校的數(shù)學(xué)奧林匹克班成績也算很不錯(cuò)。他喜歡看書,尤其是漫畫書,每天上學(xué)總看他帶著好幾本課外書,除了上課時(shí)間,他幾乎一分一秒都目不轉(zhuǎn)睛的盯著課外書,真可謂手不釋卷呀!
我要這本語文書。他想了想說。
9塊8。我立刻脫口而出。
這么貴!圖書館里只賣6塊多而已。他說。
有這么新鮮的事嗎?你拿來賣給我呀。我笑著說這樣鬧了好半天,我才以7塊8的價(jià)錢賣掉了,并離開了演臺(tái)(講臺(tái))。
說了這么多,你們一定很想知道他的名字吧,他就叫林凡。嘻!嘻!不好意思讓大伙都等急了。
我的小伙伴五年級學(xué)生篇十一
我的小伙伴是一個(gè)活潑的小女孩,小巧玲瓏的鼻子,小小的嘴巴像小船一樣,兩道彎彎的柳葉眉下,鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,閃著天真的光芒。
她的語言能力很強(qiáng),說起話來有條有理,使人心悅誠服。學(xué)習(xí)在班上也是數(shù)一數(shù)二的。上課回答問題很積極,老師也很喜歡她。她愛學(xué)習(xí),記得有一次中午放學(xué)回家她因?yàn)橛幸坏李}不會(huì)做,在路上一直自言自語地算著,“哎,真是典型的數(shù)學(xué)迷呀!”不少人這樣說??伤駴]聽見似的,還在算。她認(rèn)為學(xué)習(xí)是樂趣。
她很樂觀,面對任何一件事她總是以一顆平常心來面對,她從不哭鼻子,臉上天天掛著春風(fēng)般的微笑,連呼呼地西北風(fēng)都甘拜下風(fēng)了。
她很幽默,總是逗得我們哈哈大笑,她講笑話時(shí)有一個(gè)特點(diǎn),她總是情不自禁得模仿著人物的神態(tài),語言,讓人捧腹大笑,就算是再不好笑的笑話,讓她講出來都好笑了。
她是一個(gè)很懂事的孩子,她總會(huì)主動(dòng)去幫助父母干家務(wù),一些事都要經(jīng)過父母的同意,她才去做,有時(shí)她會(huì)到我家去寫作業(yè),可是每次天稍暗一些,她就要回去,不是全因?yàn)樗潞?,大部分是因?yàn)樗赂改笓?dān)心。
她總是嚴(yán)格要求自己,有一次上課有個(gè)同學(xué)講了個(gè)笑話,不料被她聽見了,因?yàn)檫@個(gè)笑話太好笑了,她也忍不住笑了起來,當(dāng)發(fā)覺這是課堂時(shí)已經(jīng)晚了,她讓旁邊的同學(xué)懲罰自己,同學(xué)不敢,她只好自己打初中,只見她舉起盒子,“啪”的一聲,我心里不禁為她感到疼,她卻像沒事似的,繼續(xù)寫作業(yè)。
她樂于助人,就好像“小雷鋒”。如果有同學(xué)忘記帶文具等東西,她一定會(huì)毫不猶豫的借給那個(gè)同學(xué)(男同學(xué)也不例外喲?。?。
這就是我的小伙伴,聽了我的介紹相信你一定會(huì)喜歡她的!哎喲!看我這記性,說了半天還沒告訴你她是誰呢!她就是我的小伙伴火云丁香!
我的小伙伴五年級學(xué)生篇十二
在我的童年中,有許許多多的小伙伴,其中,令我印象最深的,就是我的同班同學(xué)——韓桐。
他有烏黑的頭發(fā),一個(gè)圓圓的,白里透紅的小臉蛋,仿佛是一個(gè)掛在枝頭上的蘋果。一雙水汪汪的大眼睛,好像是一個(gè)水晶球。
一張櫻桃似的小嘴,一天就能說出成千上萬句幽默的話語把同學(xué)們逗笑,再加上一排潔白的牙齒,顯得更加可愛了。告訴你,他還是被同學(xué)們公認(rèn)的幽默大王呢!
又一次,同學(xué)們在上藝術(shù)活動(dòng)課,教師讓同學(xué)們上臺(tái)表演節(jié)目,同學(xué)們支持讓韓桐上去表演,韓桐聽了說:“怎樣是我呢,不干嘛,不干嘛!”但在同學(xué)們的強(qiáng)烈要求下,他最終肯上臺(tái)表演了。他走上講臺(tái),說到:“我為大家表演的是:兩只老虎。說罷,他便大聲的唱了起來:”兩只老虎,兩只老虎......”他一邊唱,還一邊用手比成兔子耳朵的形狀放在自我的頭上,身體也在不停地?fù)u晃,逗得同學(xué)們哈哈大笑。
還有一次,教師讓同學(xué)們上唱幾首歌,放松一下。幾個(gè)男同學(xué)大膽的舉起了手教師挨個(gè)的點(diǎn)上去但他們表演的并不是很精彩。輪到韓桐了,韓桐一溜煙地跑到教室后面去,拿了一把掃帚就往講臺(tái)上沖。只見,他將帚倒過來,一只手拿著掃帚,另一只手放在上頭。大家見了都紛紛議論起來,猜他到底要干嘛。韓桐見了這情形,清了清嗓子,大聲說道:“同學(xué)們,別鬧了,我要開唱了啊!”然后,他就大聲唱了起來:“大河向東流啊......“他一邊唱,一邊用手在“吉他”上不停的彈同學(xué)們見了,都十分吃驚,不禁哈哈大笑起來。
韓桐幽默大王的稱號就是這樣得來的。韓桐就是這樣一個(gè)活潑開朗,幽默的人!
我的小伙伴五年級學(xué)生篇十三
我的小伙伴是一條可愛的小狗狗,它叫“黑咪”。它長了一張圓圓的臉,小小的腦袋有我手掌那么大,大大的耳朵神氣地挺立著,卷起的尾巴像個(gè)小毛球。最引人的,是它那雙玻璃球一樣的大眼睛,經(jīng)常會(huì)一眨一眨的,逗人喜愛!
“黑咪”最喜歡和我玩捉迷藏了。每次它藏得特別隱秘,如果不下一番“苦功”,總是很難找到它。有時(shí),無奈之下,我只好拿出一塊香噴噴的骨頭來引誘它。
說起啃骨頭,這可是“黑咪”的最愛了。只要你留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它在啃骨頭時(shí),前爪總是死死地抱著,生怕誰要給它搶去,而且邊啃邊流口水,每次都會(huì)逗得我捧腹大笑。
“黑咪”智商特別高。有一次,小姨帶我去一個(gè)陌生的公園玩。我們走啊走啊,不知什么時(shí)候,我感覺好像迷了路。正在我和小姨著急地商量著怎么回家時(shí),“黑咪”好像聽懂了我們的話。于是,它在我們前面邊聞邊叫,一路向前跑去。我和小姨好奇地跟在“黑咪”的身后,不一會(huì)兒我們就跑到了公園出口??粗覀児笮?,“黑咪”對著我和小姨使勁地?fù)u著尾巴,似乎在對我們說:“看!我多棒!”
這就是我的“小伙伴”——“黑咪”。
我的小伙伴五年級學(xué)生篇十四
他現(xiàn)在才還很小,不過才8歲。這么小就被奪去了生命,我也很惋惜。惋惜他和我的友情,惋惜他在我身邊的日子該好好珍惜。
現(xiàn)在往事早以如煙,隨風(fēng)而去。而他和我一起玩的日子,我始終無法忘懷,但是我也不想忘,不想忘記這個(gè)曾經(jīng)追著我跑只為要糖的小弟弟,不想忘記這個(gè)活潑又可愛的`小弟弟。我的眼睛早已濕潤了,但眼淚始終在眼眶里打轉(zhuǎn),遲遲不肯落下來。我的確很喜歡他。他家住在我們對面,小時(shí)候我們總是有說有笑的一起回家,然后我教他讀書、寫字、畫畫,在一起嬉戲玩耍。想到這,我的眼睛不禁又紅了。
天,下起雨來……。
可惡的腦瘤!我一定要?dú)⒘四?不但害死了我的伙伴,還讓他的親人花了那么多的錢都沒有治好。
最近幾天,也可能因?yàn)樗木壒?。我慢慢開始便得有點(diǎn)孤立,作業(yè)甚至開始拖拉。每天幾乎都是混過去的,經(jīng)常一個(gè)人坐在床上發(fā)呆……人死不能復(fù)生,我經(jīng)常這樣來安慰自己,可效果總是不佳。
我非常希望自己能忘掉這個(gè)悲劇,但是希望是沒用的,我就是忘不了。我坐在床上,腦海里浮現(xiàn)出一幕又一幕……他似乎在對我說,不要這樣子,大哥哥。開心點(diǎn)。
天空慢慢地晴了起來,我的心也慢慢地在變化,慢慢地晴了起來……。
我的小伙伴五年級學(xué)生篇十五
曾經(jīng),上小學(xué)時(shí),我有一個(gè)很要好的朋友。當(dāng)時(shí),上三年級分班后,她就轉(zhuǎn)到這里來了。當(dāng)時(shí)她的身上有股異味,起初不敢接觸她,直到幾個(gè)星期后愿意才和她一起玩的。
從小學(xué)三年級到六年級,我們一直是形影不離的好朋友。一下課,就在一起寫作業(yè)。聊天:一到體育課休息時(shí),我們就在一起分享從家里帶來的水果。零食,即便是偶爾發(fā)生爭執(zhí),第二天也就和好了。
當(dāng)時(shí),和她一起交往時(shí),了解到她是甘肅人,有兩個(gè)妹妹,他的父親在這里做工,具體做什么我也忘了,反正就想著和她玩當(dāng)時(shí)才是小學(xué)生嘛,只想著玩了。
有一次,不知什么原因,一個(gè)早上,我們誰都不理誰,另一個(gè)女生,就哄我們,呵呵,下午我們就又在一起玩了。
五年級時(shí),我們做了同桌,這樣討論問題就更方便了。那次上語文課,老師看同學(xué)們死氣沉沉的樣子,就下命令說誰答不上問題,就罰站,她一下子就握住我的手,我用另一只手拉著她小聲說:你怕啥喲,不會(huì)答就給你說啦,噢?她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
六年級快畢業(yè)時(shí),我卻不舍得她,想在假期和她聯(lián)系,可我這個(gè)大笨蛋居然忘了問她的電話。再后來照畢業(yè)照時(shí),我和她就站在一起;制作畢業(yè)證照大頭照后,我們就交換了照片。
成長的路上,有春風(fēng)陽光,也有凄風(fēng)冷雨,但這一路因?yàn)橛行』锇榈呐惆?,我總是那么的愉快。上幼兒園前有玩伴,上幼兒園時(shí)有小朋友,上小學(xué)時(shí)有小學(xué)同學(xué),甚至筆友,網(wǎng)友,都是我的伙伴,唯獨(dú)是我小學(xué)要好的同學(xué)這個(gè)小伙伴王思華,給我留下深刻的印象。
愛哭。
愛哭是他一個(gè)鮮明的特點(diǎn)。他不是平時(shí)在外面玩時(shí)哭,也是在家里哭,而是在學(xué)習(xí)上時(shí)哭,倘若任何一個(gè)老師上課教的內(nèi)容哪一天他沒有聽懂,他就會(huì)哭;如果他去問同學(xué)題時(shí),同學(xué)給他講了兩遍后,他沒有理解他也會(huì)哭,如果這個(gè)時(shí)候誰在說他一句話,他就會(huì)馬上激動(dòng)起來,臉紅彤彤的,兩只眼睛睜得大大的,哇地一聲就會(huì)大哭起來,誰也制止不了,包括老師也不行,此時(shí)挽救的方法只有一個(gè),就是不停地安慰他,對他說:哎,對不起,我沒有說你,我錯(cuò)了行不,別哭了。他才會(huì)停止。哭過之后,他還是要認(rèn)真地去學(xué)會(huì)一個(gè)個(gè)知識(shí)。一個(gè)星期也要發(fā)生好幾回,他就放聲大哭,眼淚直往下流,十分委屈。
話多。
他的.話多是全班同學(xué)都一直公認(rèn)的。他的腦子裝了許多有趣的故事,講起故事,來沒完沒了,讓同學(xué)有捧腹大笑;平時(shí)我們在做作業(yè),或玩時(shí),他總會(huì)自言自語地說幾句,好像一天不說話他就不耐煩,非要說幾句才滿意;同班的李萌萌是他的表弟,李萌萌還告訴我,只要李萌萌做了錯(cuò)事,他就批評李萌萌好幾天,李萌萌還讓我給他求請,讓他的表哥別批評他了。我告訴王思華,李萌萌知道錯(cuò)了,王思華才不說李萌萌了。
我和王思華在一起時(shí)總是愉快的,放學(xué)的路上,我們有時(shí)會(huì)討論做不來的題,有時(shí)他會(huì)給我講有趣的故事,我很高興有他這樣的小伙伴,我真心希望他不再哭,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。
我有一個(gè)特別好的同學(xué),也是我的好伙伴,我們一起玩、一起快樂的學(xué)習(xí),留下了許多美好的回憶。
從成為一年級的小學(xué)生開始,我們就同班,直到四年級才分開,這更讓我留戀我們在一起的日子了。
她有一頭烏黑的頭發(fā),剪著一排整齊的劉海,一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神,她的嘴巴雖然不小,但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的時(shí)候,別提有多燦爛了!
記得在這三年里,我們同是班長,同是競爭對手,在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕,從不妒嫉對方,在私底下,我們也是非常要好的朋友,雖然也有時(shí)為某件事情爭執(zhí),但過不了一會(huì)兒,就馬上和好了。在上二年級上學(xué)期的時(shí)候,我們班發(fā)生有一場傳染病水逗,好多同學(xué)都被傳染上了,全身長滿了痘,有些還沒有完全好的同學(xué)怕學(xué)習(xí)掉課,沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法,只好采取了分隔的形式來上課,沒得的坐在前面,得了的坐在后面,中間還隔了一個(gè)走廊。有些同學(xué)在上課進(jìn)教室時(shí)很慌亂,我們做為班干部,要維持紀(jì)律,同學(xué)們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲,我也有些不知所措了,但這時(shí),她緊皺著眉頭,眉宇間形成一個(gè)川字,拿起教鞭就在講臺(tái)上使勁地敲起來,喊道:安靜、安靜同學(xué)們一愣,都安靜地進(jìn)取教室。我對她在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服。
我就是這樣喜歡她、留戀她,多么想再在一起呀!
我的小伙伴五年級學(xué)生篇十六
在我的記憶里有很多小伙伴,但是最令我佩服的是孫穎同學(xué)。
孫穎有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一對濃黑的眉毛,一雙水汪汪有神的大眼睛鑲嵌在她那可愛的臉上,她比較瘦,用我媽媽的話來說那就是:“手腳就像四根蘆葦?!?/p>
她雖然很瘦,但是她的力氣很大,并且她富有正義感,膽很大。記得有這樣一件事情,那天我和她約好一起去公園玩,我們剛停好自行車,就聽見一陣激烈的爭吵聲,原來是一個(gè)小伙子騎車不小心撞到了過馬路的老奶奶,這個(gè)小伙子死活都不承認(rèn),可這個(gè)老奶奶就認(rèn)定是他撞的,小伙子騎上車,準(zhǔn)備逃跑,可他被孫穎一把拉住,我碰了下孫穎提醒她不要多管閑事,可是她就是不聽,緊緊拉住小伙子的車,小伙子說:“你快點(diǎn)松手,找打呀!”說完還晃了晃自己的拳頭,可她卻說:“你撞了老奶奶,還不認(rèn)錯(cuò),反而還要逃跑?!边@時(shí)圍觀的人越來越多,大家都在用鄙視的目光看著這位小伙子,小伙子終于承認(rèn)是他撞倒了老奶奶,并且還帶她去醫(yī)院做檢查。事完之后我問她:“當(dāng)時(shí)你就不怕他打你嗎?”她說:“之前是怕,可是后來支持我的人越來越多自然就不怕了?!?/p>
孫穎就是這樣富有正義感,是我最敬佩的小能人。
一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,櫻桃似的嘴巴,圓圓的臉蛋,穿起運(yùn)動(dòng)服精神倍加。這就是我的小伙伴,一個(gè)富有熱心腸樂于助人的小伙伴!記得那一天放學(xué)后,天上突然下起傾盆大雨,因?yàn)槲以缟铣鲩T太急了忘了帶傘,正當(dāng)我在教室里徘徊時(shí),我的小伙伴小冬拿著雨傘,走了過來,對我說:“我的傘大,我送你回家吧?!蔽壹泵Ρ称饡蜷T外走去,小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”,到了家門口時(shí),我這才發(fā)現(xiàn)小冬為了讓我不淋到雨,她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對小冬說道:“你的衣服都濕了,來我家換一身再走吧,不然會(huì)著涼的。”小冬說:“沒事的我的身體倍棒,不就是一陣雨,那也難不倒我?!闭f完,小冬轉(zhuǎn)身離去了。望著她那遠(yuǎn)去的背影,心里感到無比溫暖,他總說為別人想得多,為自己想得少。
我的小伙伴五年級學(xué)生篇十七
我有一個(gè)很親密的伙伴------王行建。他雖然和我不是一個(gè)學(xué)校,而且也只有周末才回外婆家,但是我和他卻親如兄弟。
他有一張長長的臉,臉上有一雙笑咪咪的眼睛,我總是笑他為二線天。耳朵很大,象我們常說的招風(fēng)耳。整個(gè)給人一個(gè)挺滑稽的印象。
他雖然和我很要好,但是發(fā)起脾氣來,也是翻臉不認(rèn)人的。不過他的記性不好,一會(huì)就能忘得干干凈凈。記得有一次,我到他家去玩棋,開始我們玩得很開心,但是,玩著玩著,我不小玩著,我不小心把一粒棋弄丟了,王行建開始發(fā)脾氣了,氣呼呼的叫著:“怎么辦?”我趕緊說:“對不起,找一個(gè)東西代替算了?!蓖跣薪ǜ鼇須饬耍叵骸安恍?,你賠我,你賠我!”于是我們就這樣吵了起來,不歡而散。第二天,我再去他家,向他道歉,沒想到他說:“什么事呀?我早就忘記了,你怎么還記著呀?”聽他這么一說,我如釋重負(fù)的松了一口氣,那滋味真象中了獎(jiǎng)一樣的高興。
每個(gè)周末,他一回來,第一件事就是找我。有一個(gè)星期六的下午,他回家后,就跑來我家,我媽媽告訴他我去一朋友家玩去了,王行建于是把我所有的朋友家找遍了,最后還是沒找到,他愁眉苦臉的過了一下午,最后才想到我可能在籃球場打球,這樣才找到我,還對我說了一句莫名其妙的話:“今天下午你可把我害慘了!”我一時(shí)還丈二和尚摸不著頭腦,后來聽他一解釋,才明白過來,我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)。
這就是我最親密的朋友,我想我們的友誼會(huì)越來越深。
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