人際交往是社會(huì)生活的重要組成部分，我們應(yīng)該提高交際能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要把握好時(shí)態(tài)，既要回顧過(guò)去，也要展望未來(lái)。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
我的小伙伴五年級(jí)學(xué)生篇一
我有一個(gè)特別要好的伙伴，就是我的表弟馬浩文。他比我小兩歲，長(zhǎng)得虎頭虎腦，平常我都叫他浩浩。也許你會(huì)問(wèn)，為啥不叫他文文呢，告訴你吧，他做出來(lái)的事一點(diǎn)都不文雅。
浩浩每個(gè)周末都會(huì)來(lái)找我玩，他最喜歡玩滑冰，而且速度非?？?，有些高難度動(dòng)作，如急剎車，急轉(zhuǎn)彎，甚至倒滑都難不倒他。不過(guò)以前看他腿上的很多傷疤，應(yīng)該吃過(guò)不少苦。我卻不行，沒(méi)滑三五米就會(huì)摔倒，有時(shí)他扶著我滑，因?yàn)槲胰吮人撸?jīng)常一起摔跤。每當(dāng)他滑冰時(shí)，我呆呆的望著他，感覺(jué)真是自愧不如啊！
他也是一位游戲高手，玩游戲總是勝多輸少，我向他討教，他卻說(shuō)：“那你要給我買巧克力，以后還要聽(tīng)我的話?！蔽铱墒潜人髢蓺q，還是他表哥，卻用這種口氣，我立馬把電腦給關(guān)了，還讓他以后不要再找我玩了。浩浩一看我翻臉了，連忙向我道歉，賠笑著拿出口袋里的糖，硬是塞到我手里，手把手的教我玩游戲。
如果說(shuō)有一樣我在他面前是穩(wěn)操勝券，那就是下棋。每次下棋不超過(guò)五分鐘他就輸了，說(shuō)好下三局，他也會(huì)粘著你再下兩局，有時(shí)我也會(huì)耐心的教他，現(xiàn)在也能偶爾贏我一兩局了。
他有他能，我有我能，我和小伙伴在生活中相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)中并排前進(jìn)，也希望我們能一直這樣快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我的小伙伴五年級(jí)學(xué)生篇二
要跟別人做伙伴，做朋友，就要有一顆寬容的心，這是我通過(guò)我親身經(jīng)歷的一件事，才明白的道理。有一次，我和我的伙伴梁巳琪在操場(chǎng)上玩，我對(duì)梁巳琪說(shuō)：“咱們玩跳著繩在操場(chǎng)上繞一圈，看誰(shuí)跳得快，行嗎”梁巳琪答應(yīng)了，“預(yù)備———開(kāi)始?。 蔽艺f(shuō)道，接著就飛一般地跑跳著，過(guò)了一會(huì)，我回頭一看，梁巳琪早已被我甩到后面了，我高興極了，跳得更快了，可是，不知怎么回事，梁巳琪卻跑到了我前面，才接著跳起來(lái)。我生氣極了，如果你在我手里放一塊石頭，我都會(huì)把它捏成粉末，我大聲把她叫回來(lái)，沖她大聲嚷道“你耍賴，我再也不和你玩了，哼?。 ?/p>
說(shuō)完，我一扭頭走了，剛走了幾步，我有點(diǎn)后悔了，偷偷回頭看了梁巳琪一眼，正好，看到了她傷心流淚的表情，正當(dāng)我在思索要不要過(guò)去的時(shí)候，梁巳琪走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是我不好?！笨晌耶?dāng)時(shí)不知怎么了，賭氣沒(méi)理她，接下來(lái)的幾天，她一直沒(méi)有找我，我很后悔，想想自己的行為，是有些小氣了，于是我找到了梁巳琪和她說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我小心眼了，我不該不理你，是我不對(duì)。”梁巳琪看到我不好意思的表情后，寬容地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也不對(duì)，不該在比賽中耍賴?！蔽覀兘K于手拉手又成了好朋友、好伙伴，開(kāi)心地笑了。后來(lái)，我再也沒(méi)和朋友鬧別扭?？偸怯靡活w寬容的心對(duì)待別人，我的朋友越來(lái)越多了所以我認(rèn)為朋友間的友誼就是寬容和理解還有真誠(chéng)。
我的小伙伴五年級(jí)學(xué)生篇三
人的一生就像一盞蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……我想什么是朋友，是自相殘殺，是互相欺騙，抑或是肝膽相照........但有一位小伙伴，讓我非常難忘。他就是我的小伙伴——沈熠。
沈熠，高高的身材，雙眼皮下有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)下襯著黑黑的皮膚，他還是我們的體育委員跑步跳高樣樣精通，還參加過(guò)市運(yùn)會(huì)呢!他也是我們的開(kāi)心果，很多同學(xué)都喜歡和他玩，同時(shí)也很樂(lè)于助人，只要他可以做的事都會(huì)答應(yīng)。
我們是好朋友，也是互相競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。那一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，我們都在操場(chǎng)積極的運(yùn)動(dòng)，我也是如此。突然，沈熠邀請(qǐng)和我一起比賽，我欣然答應(yīng)了?！鳖A(yù)備——開(kāi)始?！爸灰?jiàn)”裁判“一聲令下，我們兩個(gè)如離弦之箭一般跑去，不分上下，一瞬間我們倆幾乎同時(shí)跑過(guò)終點(diǎn)，“裁判”說(shuō)我贏了，沈熠只好認(rèn)命，道：“這次就算了，下次饒不了你?！笨吹剿饹_天的樣子我偷偷的笑了。
日月如梭，已經(jīng)五年級(jí)了，我們爽朗的笑聲，快樂(lè)的笑容，還歷歷在目，他的開(kāi)朗，樂(lè)觀，遇事時(shí)的冷靜，讓我難忘，也值得我學(xué)習(xí)。
這就是我的小伙伴，一位開(kāi)朗，帥氣，陽(yáng)光的男孩。也正是因?yàn)樗屛叶昧伺笥训挠颜x的珍貴和美好，讓我明白友誼是什么都無(wú)法代替的。
我的小伙伴五年級(jí)學(xué)生篇四
我有一個(gè)非常要好的小伙伴，他名叫江銘儒。江銘儒的小臉上，嵌著一個(gè)尖尖的翹鼻子。濃濃的眉毛下閃著一對(duì)大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
一次，上體育課，由于全班同學(xué)的表現(xiàn)太差，體育老師罰我們做200個(gè)深蹲，沒(méi)辦法，大家只好一個(gè)一個(gè)開(kāi)始做。當(dāng)同學(xué)們做到100個(gè)時(shí)，都有些體力不支了，而彭鑫凱呢？仍在一個(gè)一個(gè)輕松地做著。我對(duì)他著說(shuō)：江銘儒，我太佩服你了，做這么多次，連大氣也不喘一下。他回答道：這就是我經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。最后，他第一個(gè)做完。
老師又叫我們圍著跑道跑五圈，全班大多數(shù)同學(xué)都在慢跑或走路，但江銘儒卻在飛速地奔跑著，當(dāng)我們大家還在跑第三圈時(shí)，他就已經(jīng)跑完了，而且跑完之后沒(méi)有一點(diǎn)兒氣喘，又拿著籃球跑到籃球場(chǎng)上去打球了。
他不但是一個(gè)體育健將，而且還是一個(gè)大力士呢！
一天，我們班有同學(xué)想和他扳手腕比力氣，結(jié)果一下子被他打敗了，然后又有不少人想去和他比一比，卻被他一一打敗，并且都在10秒以內(nèi)扳倒對(duì)方。我不服氣，也想去和他比一高低，這時(shí)，我才真正知道了他的力氣有多大。比賽一開(kāi)始，我就一直被他往下壓，不到五秒鐘就敗下陣了。我便問(wèn)他：江銘儒，你為什么這么大力？他說(shuō)：因?yàn)槲医?jīng)常練舉啞鈴，你也要常練??！
看來(lái)，平常多些鍛煉，真是很好??！
這就是我的好朋友。
我的小伙伴五年級(jí)學(xué)生篇五
“啪！”他把筆一放，很明顯，作業(yè)又是他第一個(gè)做完了。周圍同學(xué)紛紛用崇拜的眼光向他看去，沒(méi)辦法，他動(dòng)作就是那么快！
我這個(gè)小伙伴中等身材、發(fā)型普通，鼻梁上架著一副眼鏡，鏡片后的目光銳利如電，使人感覺(jué)到他必然是個(gè)行動(dòng)力極強(qiáng)的人。事實(shí)也正是如此，各科作業(yè)布置下來(lái)后，十有八九是他第一個(gè)完成。體育課上他也毫不遜色，跑50米只要8秒多。如果要用一個(gè)字來(lái)概括他，那就是快！
快，不僅體現(xiàn)在個(gè)人成績(jī)上，更體現(xiàn)在他的熱愛(ài)班集體、為同學(xué)服務(wù)上。體育課上，老師派同學(xué)去拿活動(dòng)器材，他總是熱情高漲，跑起來(lái)大喊一聲：“我去拿！”便像一陣風(fēng)一樣“刮”向器材室。不一會(huì)兒，他便笑著將一堆足球或幾個(gè)路標(biāo)搬了回來(lái)。有同學(xué)摔倒了，擦破了皮，他也會(huì)像一支箭一樣“射”向醫(yī)務(wù)室。平時(shí)，他自己做完了作業(yè)，還經(jīng)常會(huì)去輔導(dǎo)別的同學(xué)。
記得那一次，他組織班里的游戲大會(huì)?；氐郊?，他用他的“快”來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)腦細(xì)胞，想出了許多有趣的游戲；他又用他的“快”背下了長(zhǎng)長(zhǎng)的主持稿，并用自己的“快”思維談笑風(fēng)生地主持了一節(jié)課的活動(dòng)。我悄悄地問(wèn)他：“這么‘快’，你不累嗎？”他抹了把汗，幽默地說(shuō)：“不累，不累，為人民服務(wù)嘛。”
我們喜歡他的“快”，因?yàn)樗摹翱臁?，是給自己帶來(lái)學(xué)習(xí)成果的“快”，是關(guān)心班集體的“快”，是值得學(xué)習(xí)的“快”，是可以當(dāng)作榜樣的“快”，更是用自己的摩擦產(chǎn)生火花，點(diǎn)亮燈光、溫暖他人的“快”！
這就是我這位“快”的小伙伴——?jiǎng)㈢煦?。這會(huì)兒，他又快速做完了試卷，正盼望著一個(gè)好分?jǐn)?shù)吧。
我的小伙伴五年級(jí)學(xué)生篇六
你，那甜蜜的笑臉就像糖豆那樣甜。你，我最好的朋友，也是我三年最好的同桌------劉洺菲。
你上課就是我的老師，下課就好像是我的家教一樣，我有不會(huì)的題你總是耐心的教我，直到把我教會(huì)為止，我不知道你是否記得，在五年級(jí)上半學(xué)期中你為了把你的書(shū)包鏈搶走，不惜一切代價(jià)把它從我的手中搶走，雖然你把它搶走了，但是我們這三年的友情呢?一下子就讓你給消滅掉了。你把你的東西拿走了，我的手也讓你給撓傷了，我的手很痛，我的心更痛。
后來(lái)，我把這件事告訴了老師，老師那清風(fēng)般的語(yǔ)言打動(dòng)了我們的心，我們不還是一樣成了好朋友，一起玩耍嗎，所以有什么事情都不能打敗我們的友誼，我們?cè)?jīng)在一起同桌的時(shí)候，好像就跟陌生人一樣，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，后來(lái)我們同桌在一起久了，互相都很了解對(duì)方，我們倆就無(wú)話不說(shuō)，就成了好姐們，好朋友，你在英語(yǔ)課上就好像是我的翻譯員，我不會(huì)的英語(yǔ)單詞你都反復(fù)地教我，直到把我教會(huì)為止，你是那樣的細(xì)心，那樣的體貼。
有一回，你去練和唱了沒(méi)有聽(tīng)到作業(yè)，我就在你的桌子上留了一張便條，你回來(lái)看到了那張便條，很感動(dòng)。第二天上了學(xué)，你又好好的謝了我一番，我說(shuō)作為同桌這都是我應(yīng)該做的，比起你為我做的事情，這都不算什么。
你的`那張?zhí)鹈鄣男δ樕钌畹挠≡谖倚睦铩?/p>
你是那樣的單純，那樣的可愛(ài)。
你，我最知心的朋友。
我的小伙伴五年級(jí)學(xué)生篇七
記得我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)非常野蠻、非常霸道的同桌兼伙伴。
我的同桌有這一頭烏黑及肩的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，還有著一張口齒伶俐的小嘴。你一見(jiàn)她，覺(jué)得她不怎么樣，可是我們?nèi)嗪蛣e的班的男生都怕她，但還有一些敢找死的男生來(lái)招惹她，有的被她打哭、有的被她罵哭。我有一次都被她捉弄的進(jìn)了辦公室!記得那一天，陽(yáng)光明媚，是一個(gè)好天氣，但我的好天氣被她弄的……那時(shí)，語(yǔ)文老師正在講鞏固，我寫(xiě)錯(cuò)了一題，我就焦急的說(shuō):“喂！杜子玉，借我用下改正帶。”她不耐煩地說(shuō):“不借!”我氣憤的說(shuō):“以前我都借你了，你借我一下會(huì)死？”杜子玉挑逗的說(shuō)了一句:“不會(huì)，但我就不借?！蔽乙粫r(shí)生氣，抓起一個(gè)東西就要砸她，她一躲，我扔在了……語(yǔ)文老師的身上，頓時(shí)，老師的獅子吼功能被我打開(kāi)了，老師的動(dòng)作一頓，老師大吼:“是誰(shuí)呀？”同學(xué)們都默契的看向了我，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，老師先是罰我抄課文，又讓我下課去辦公室，而杜子卻狐貍似的奸笑了。
看，她是不是很討厭!不過(guò)，她也有好的時(shí)候。有一次，我被我班一個(gè)男同學(xué)故意地絆了一下，差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥，杜子玉看見(jiàn)了上去踹了他一腳，那男生一看是杜子玉，馬上把剛才想說(shuō)的話吞進(jìn)了肚子，然后，我們懟的他說(shuō)不出一句話了，他以后可不敢隨便招惹女生了，因?yàn)榕鷽](méi)一個(gè)好欺負(fù)的。
這就是我的同桌兼伙伴，很厲害吧!
我的小伙伴五年級(jí)學(xué)生篇八
我的小伙伴叫皮皮，它是我家的一只小烏龜。
皮皮長(zhǎng)著橢圓的頭、長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子、短短的尾巴和四只腳爪。它在地上的.時(shí)候雖然爬得很慢，可它在水里就成“快龜”了。
一天，皮皮趴在水底，我以為它在玩。誰(shuí)知魚(yú)缸破了，因?yàn)轸~(yú)缸流水了，原來(lái)是調(diào)皮的皮皮把魚(yú)缸撞破了，我把皮皮放在客廳里，自己去買魚(yú)缸了。
我買好魚(yú)缸，回到家一看，皮皮不見(jiàn)了，我想：“怎么了呀！”我找來(lái)找去，終于在桌子下面找到了它。我笑著說(shuō)：“跟我玩捉迷藏，沒(méi)門?！庇谑俏蚁胱ニ墒撬乃闹蛔ψ泳o緊地抓著地板。皮皮大概沒(méi)有想到我會(huì)找到它，便伸起脖子就咬。我急忙一松手，呀！差點(diǎn)就被咬著了。
最后，皮皮過(guò)來(lái)了，我怕它再咬我，就跳上了椅子，皮皮在椅子下面看著我，好像在說(shuō)：“下來(lái)呀！膽小鬼?！蔽姨酱采希才艿酱蚕?，我跑到客廳的沙發(fā)上，它跑到沙發(fā)下。
后來(lái)，我戴上手套拿它，它咬不著我了，只好乖乖地被我抓住。我把它放進(jìn)了魚(yú)缸里后，它立刻在魚(yú)缸里游來(lái)游去，好像在找出口。
我的小伙伴五年級(jí)學(xué)生篇九
我有個(gè)好朋友，就在班中，如果說(shuō)我們班平均身高的人都是鶴的話，他就只算得上是小雞了。身高不是友誼的問(wèn)題，最大的問(wèn)題是：他是我鄰居的鄰居，就連寒暄幾句都要瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，他就--是岑鴻！
他皮膚微棕，臉上泛著紅暈，矮矮瘦瘦，屬于發(fā)育不健全類型，那雙小手看著啥事都干不了，其實(shí)玩起魔方可靈活了！他目光時(shí)而黯淡無(wú)光，時(shí)爾炯炯有神，塌鼻子加小耳朵，還有一張小嘴巴。他在我印象中就只有一個(gè)愛(ài)好--玩魔方。
他可以說(shuō)是班中的一代宗師了，他轉(zhuǎn)起魔方來(lái)“咔咔咔……”細(xì)細(xì)聆聽(tīng)還有“唰唰唰”的聲音（不過(guò)唯一一次發(fā)生這種聲音魔方就給他弄炸了）。我一得瑟，冒出的字眼，都會(huì)被他說(shuō)為“ab式詞語(yǔ)”，“abc式詞語(yǔ)”等等，又被他訓(xùn)斥一頓，可見(jiàn)其教導(dǎo)有方?。?/p>
他有多枚弟子，我乃第二位，其實(shí)是第一位。我學(xué)三階，我和師傅賭了兩次氣，第一次賭氣后我又加入了門下，第二次過(guò)后，我同桌就加入了“岑氏魔方”堂下，他也回心轉(zhuǎn)意再次收入門下。感不感覺(jué)有點(diǎn)像“三顧茅廬”的故事呢？不得不說(shuō)連我這“數(shù)學(xué)學(xué)霸”都甘拜下風(fēng)呢！
不過(guò)除了師徒關(guān)系的，我們還是朋友關(guān)系。我們4人小組被拆得七零八落，只剩下我和岑鴻”一個(gè)孤寡老人”和一個(gè)”留守兒童”相依為命.哦，mygod，他跟我笑了一起笑，哭了一起哭，玩了一起玩，4年多下來(lái)，也是盡感人生世道啊，我愿與他攜手“忘年交”！
我的小伙伴五年級(jí)學(xué)生篇十
我有個(gè)小伙伴，長(zhǎng)相平平：挨個(gè)頭，圓臉蛋，一頭短而黑中帶青的頭發(fā)，一雙小小的眼睛里有著烏黑發(fā)亮的眼珠，不高的鼻梁下還有一個(gè)中等大的嘴。
你可千萬(wàn)別小看他，他的智力可不一般，他曾獲得圍棋賽的全市第十六名、全市第二名和全省第九名，而且在我校的數(shù)學(xué)奧林匹克班成績(jī)也算很不錯(cuò)。他喜歡看書(shū)，尤其是漫畫(huà)書(shū)，每天上學(xué)總看他帶著好幾本課外書(shū)，除了上課時(shí)間，他幾乎一分一秒都目不轉(zhuǎn)睛的盯著課外書(shū)，真可謂手不釋卷呀！
我要這本語(yǔ)文書(shū)。他想了想說(shuō)。
9塊8。我立刻脫口而出。
這么貴！圖書(shū)館里只賣6塊多而已。他說(shuō)。
有這么新鮮的事嗎？你拿來(lái)賣給我呀。我笑著說(shuō)這樣鬧了好半天，我才以7塊8的價(jià)錢賣掉了，并離開(kāi)了演臺(tái)（講臺(tái)）。
說(shuō)了這么多，你們一定很想知道他的名字吧，他就叫林凡。嘻！嘻！不好意思讓大伙都等急了。
我的小伙伴五年級(jí)學(xué)生篇十一
我的小伙伴是一個(gè)活潑的小女孩，小巧玲瓏的鼻子，小小的嘴巴像小船一樣，兩道彎彎的柳葉眉下，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，閃著天真的光芒。
她的語(yǔ)言能力很強(qiáng)，說(shuō)起話來(lái)有條有理，使人心悅誠(chéng)服。學(xué)習(xí)在班上也是數(shù)一數(shù)二的。上課回答問(wèn)題很積極，老師也很喜歡她。她愛(ài)學(xué)習(xí)，記得有一次中午放學(xué)回家她因?yàn)橛幸坏李}不會(huì)做，在路上一直自言自語(yǔ)地算著，“哎，真是典型的數(shù)學(xué)迷呀！”不少人這樣說(shuō)?？伤駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還在算。她認(rèn)為學(xué)習(xí)是樂(lè)趣。
她很樂(lè)觀，面對(duì)任何一件事她總是以一顆平常心來(lái)面對(duì)，她從不哭鼻子，臉上天天掛著春風(fēng)般的微笑，連呼呼地西北風(fēng)都甘拜下風(fēng)了。
她很幽默，總是逗得我們哈哈大笑，她講笑話時(shí)有一個(gè)特點(diǎn)，她總是情不自禁得模仿著人物的神態(tài)，語(yǔ)言，讓人捧腹大笑，就算是再不好笑的笑話，讓她講出來(lái)都好笑了。
她是一個(gè)很懂事的孩子，她總會(huì)主動(dòng)去幫助父母干家務(wù)，一些事都要經(jīng)過(guò)父母的同意，她才去做，有時(shí)她會(huì)到我家去寫(xiě)作業(yè)，可是每次天稍暗一些，她就要回去，不是全因?yàn)樗潞?，大部分是因?yàn)樗赂改笓?dān)心。
她總是嚴(yán)格要求自己，有一次上課有個(gè)同學(xué)講了個(gè)笑話，不料被她聽(tīng)見(jiàn)了，因?yàn)檫@個(gè)笑話太好笑了，她也忍不住笑了起來(lái)，當(dāng)發(fā)覺(jué)這是課堂時(shí)已經(jīng)晚了，她讓旁邊的同學(xué)懲罰自己，同學(xué)不敢，她只好自己打初中，只見(jiàn)她舉起盒子，“啪”的一聲，我心里不禁為她感到疼，她卻像沒(méi)事似的，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
她樂(lè)于助人，就好像“小雷鋒”。如果有同學(xué)忘記帶文具等東西，她一定會(huì)毫不猶豫的借給那個(gè)同學(xué)（男同學(xué)也不例外喲?。?。
這就是我的小伙伴，聽(tīng)了我的介紹相信你一定會(huì)喜歡她的！哎喲！看我這記性，說(shuō)了半天還沒(méi)告訴你她是誰(shuí)呢！她就是我的小伙伴火云丁香！
我的小伙伴五年級(jí)學(xué)生篇十二
在我的童年中，有許許多多的小伙伴，其中，令我印象最深的，就是我的同班同學(xué)——韓桐。
他有烏黑的頭發(fā)，一個(gè)圓圓的，白里透紅的小臉蛋，仿佛是一個(gè)掛在枝頭上的蘋(píng)果。一雙水汪汪的大眼睛，好像是一個(gè)水晶球。
一張櫻桃似的小嘴，一天就能說(shuō)出成千上萬(wàn)句幽默的話語(yǔ)把同學(xué)們逗笑，再加上一排潔白的牙齒，顯得更加可愛(ài)了。告訴你，他還是被同學(xué)們公認(rèn)的幽默大王呢！
又一次，同學(xué)們?cè)谏纤囆g(shù)活動(dòng)課，教師讓同學(xué)們上臺(tái)表演節(jié)目，同學(xué)們支持讓韓桐上去表演，韓桐聽(tīng)了說(shuō)：“怎樣是我呢，不干嘛，不干嘛！”但在同學(xué)們的強(qiáng)烈要求下，他最終肯上臺(tái)表演了。他走上講臺(tái)，說(shuō)到：“我為大家表演的是：兩只老虎。說(shuō)罷，他便大聲的唱了起來(lái)：”兩只老虎，兩只老虎......”他一邊唱，還一邊用手比成兔子耳朵的形狀放在自我的頭上，身體也在不停地?fù)u晃，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
還有一次，教師讓同學(xué)們上唱幾首歌，放松一下。幾個(gè)男同學(xué)大膽的舉起了手教師挨個(gè)的點(diǎn)上去但他們表演的并不是很精彩。輪到韓桐了，韓桐一溜煙地跑到教室后面去，拿了一把掃帚就往講臺(tái)上沖。只見(jiàn)，他將帚倒過(guò)來(lái)，一只手拿著掃帚，另一只手放在上頭。大家見(jiàn)了都紛紛議論起來(lái)，猜他到底要干嘛。韓桐見(jiàn)了這情形，清了清嗓子，大聲說(shuō)道：“同學(xué)們，別鬧了，我要開(kāi)唱了??！”然后，他就大聲唱了起來(lái)：“大河向東流啊......“他一邊唱，一邊用手在“吉他”上不停的彈同學(xué)們見(jiàn)了，都十分吃驚，不禁哈哈大笑起來(lái)。
韓桐幽默大王的稱號(hào)就是這樣得來(lái)的。韓桐就是這樣一個(gè)活潑開(kāi)朗，幽默的人！
我的小伙伴五年級(jí)學(xué)生篇十三
我的小伙伴是一條可愛(ài)的小狗狗，它叫“黑咪”。它長(zhǎng)了一張圓圓的臉，小小的腦袋有我手掌那么大，大大的耳朵神氣地挺立著，卷起的尾巴像個(gè)小毛球。最引人的，是它那雙玻璃球一樣的大眼睛，經(jīng)常會(huì)一眨一眨的，逗人喜愛(ài)！
“黑咪”最喜歡和我玩捉迷藏了。每次它藏得特別隱秘，如果不下一番“苦功”，總是很難找到它。有時(shí)，無(wú)奈之下，我只好拿出一塊香噴噴的骨頭來(lái)引誘它。
說(shuō)起啃骨頭，這可是“黑咪”的最愛(ài)了。只要你留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它在啃骨頭時(shí)，前爪總是死死地抱著，生怕誰(shuí)要給它搶去，而且邊啃邊流口水，每次都會(huì)逗得我捧腹大笑。
“黑咪”智商特別高。有一次，小姨帶我去一個(gè)陌生的公園玩。我們走啊走啊，不知什么時(shí)候，我感覺(jué)好像迷了路。正在我和小姨著急地商量著怎么回家時(shí)，“黑咪”好像聽(tīng)懂了我們的話。于是，它在我們前面邊聞邊叫，一路向前跑去。我和小姨好奇地跟在“黑咪”的身后，不一會(huì)兒我們就跑到了公園出口?？粗覀児笮?，“黑咪”對(duì)著我和小姨使勁地?fù)u著尾巴，似乎在對(duì)我們說(shuō)：“看！我多棒！”
這就是我的“小伙伴”——“黑咪”。
我的小伙伴五年級(jí)學(xué)生篇十四
他現(xiàn)在才還很小，不過(guò)才8歲。這么小就被奪去了生命，我也很惋惜。惋惜他和我的友情，惋惜他在我身邊的日子該好好珍惜。
現(xiàn)在往事早以如煙，隨風(fēng)而去。而他和我一起玩的日子，我始終無(wú)法忘懷，但是我也不想忘，不想忘記這個(gè)曾經(jīng)追著我跑只為要糖的小弟弟，不想忘記這個(gè)活潑又可愛(ài)的`小弟弟。我的眼睛早已濕潤(rùn)了，但眼淚始終在眼眶里打轉(zhuǎn)，遲遲不肯落下來(lái)。我的確很喜歡他。他家住在我們對(duì)面，小時(shí)候我們總是有說(shuō)有笑的一起回家，然后我教他讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，在一起嬉戲玩耍。想到這，我的眼睛不禁又紅了。
天，下起雨來(lái)……。
可惡的腦瘤!我一定要?dú)⒘四?不但害死了我的伙伴，還讓他的親人花了那么多的錢都沒(méi)有治好。
最近幾天，也可能因?yàn)樗木壒省Ｎ衣_(kāi)始便得有點(diǎn)孤立，作業(yè)甚至開(kāi)始拖拉。每天幾乎都是混過(guò)去的，經(jīng)常一個(gè)人坐在床上發(fā)呆……人死不能復(fù)生，我經(jīng)常這樣來(lái)安慰自己，可效果總是不佳。
我非常希望自己能忘掉這個(gè)悲劇，但是希望是沒(méi)用的，我就是忘不了。我坐在床上，腦海里浮現(xiàn)出一幕又一幕……他似乎在對(duì)我說(shuō)，不要這樣子，大哥哥。開(kāi)心點(diǎn)。
天空慢慢地晴了起來(lái)，我的心也慢慢地在變化，慢慢地晴了起來(lái)……。
我的小伙伴五年級(jí)學(xué)生篇十五
曾經(jīng)，上小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)很要好的朋友。當(dāng)時(shí)，上三年級(jí)分班后，她就轉(zhuǎn)到這里來(lái)了。當(dāng)時(shí)她的身上有股異味，起初不敢接觸她，直到幾個(gè)星期后愿意才和她一起玩的。
從小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)，我們一直是形影不離的好朋友。一下課，就在一起寫(xiě)作業(yè)。聊天：一到體育課休息時(shí)，我們就在一起分享從家里帶來(lái)的水果。零食，即便是偶爾發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，第二天也就和好了。
當(dāng)時(shí)，和她一起交往時(shí)，了解到她是甘肅人，有兩個(gè)妹妹，他的父親在這里做工，具體做什么我也忘了，反正就想著和她玩當(dāng)時(shí)才是小學(xué)生嘛，只想著玩了。
有一次，不知什么原因，一個(gè)早上，我們誰(shuí)都不理誰(shuí)，另一個(gè)女生，就哄我們，呵呵，下午我們就又在一起玩了。
五年級(jí)時(shí)，我們做了同桌，這樣討論問(wèn)題就更方便了。那次上語(yǔ)文課，老師看同學(xué)們死氣沉沉的樣子，就下命令說(shuō)誰(shuí)答不上問(wèn)題，就罰站，她一下子就握住我的手，我用另一只手拉著她小聲說(shuō)：你怕啥喲，不會(huì)答就給你說(shuō)啦，噢?她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)，我卻不舍得她，想在假期和她聯(lián)系，可我這個(gè)大笨蛋居然忘了問(wèn)她的電話。再后來(lái)照畢業(yè)照時(shí)，我和她就站在一起;制作畢業(yè)證照大頭照后，我們就交換了照片。
成長(zhǎng)的路上，有春風(fēng)陽(yáng)光，也有凄風(fēng)冷雨，但這一路因?yàn)橛行』锇榈呐惆椋铱偸悄敲吹挠淇?。上幼兒園前有玩伴，上幼兒園時(shí)有小朋友，上小學(xué)時(shí)有小學(xué)同學(xué)，甚至筆友，網(wǎng)友，都是我的伙伴，唯獨(dú)是我小學(xué)要好的同學(xué)這個(gè)小伙伴王思華，給我留下深刻的印象。
愛(ài)哭。
愛(ài)哭是他一個(gè)鮮明的特點(diǎn)。他不是平時(shí)在外面玩時(shí)哭，也是在家里哭，而是在學(xué)習(xí)上時(shí)哭，倘若任何一個(gè)老師上課教的內(nèi)容哪一天他沒(méi)有聽(tīng)懂，他就會(huì)哭;如果他去問(wèn)同學(xué)題時(shí)，同學(xué)給他講了兩遍后，他沒(méi)有理解他也會(huì)哭，如果這個(gè)時(shí)候誰(shuí)在說(shuō)他一句話，他就會(huì)馬上激動(dòng)起來(lái)，臉紅彤彤的，兩只眼睛睜得大大的，哇地一聲就會(huì)大哭起來(lái)，誰(shuí)也制止不了，包括老師也不行，此時(shí)挽救的方法只有一個(gè)，就是不停地安慰他，對(duì)他說(shuō)：哎，對(duì)不起，我沒(méi)有說(shuō)你，我錯(cuò)了行不，別哭了。他才會(huì)停止?？捱^(guò)之后，他還是要認(rèn)真地去學(xué)會(huì)一個(gè)個(gè)知識(shí)。一個(gè)星期也要發(fā)生好幾回，他就放聲大哭，眼淚直往下流，十分委屈。
話多。
他的.話多是全班同學(xué)都一直公認(rèn)的。他的腦子裝了許多有趣的故事，講起故事，來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，讓同學(xué)有捧腹大笑;平時(shí)我們?cè)谧鲎鳂I(yè)，或玩時(shí)，他總會(huì)自言自語(yǔ)地說(shuō)幾句，好像一天不說(shuō)話他就不耐煩，非要說(shuō)幾句才滿意;同班的李萌萌是他的表弟，李萌萌還告訴我，只要李萌萌做了錯(cuò)事，他就批評(píng)李萌萌好幾天，李萌萌還讓我給他求請(qǐng)，讓他的表哥別批評(píng)他了。我告訴王思華，李萌萌知道錯(cuò)了，王思華才不說(shuō)李萌萌了。
我和王思華在一起時(shí)總是愉快的，放學(xué)的路上，我們有時(shí)會(huì)討論做不來(lái)的題，有時(shí)他會(huì)給我講有趣的故事，我很高興有他這樣的小伙伴，我真心希望他不再哭，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。
我有一個(gè)特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。
從成為一年級(jí)的小學(xué)生開(kāi)始，我們就同班，直到四年級(jí)才分開(kāi)，這更讓我留戀我們?cè)谝黄鸬娜兆恿恕?/p>
她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語(yǔ)句常常從她的嘴里快樂(lè)地蹦出來(lái)。笑的時(shí)候，別提有多燦爛了!
記得在這三年里，我們同是班長(zhǎng)，同是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕，從不妒嫉對(duì)方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時(shí)為某件事情爭(zhēng)執(zhí)，但過(guò)不了一會(huì)兒，就馬上和好了。在上二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我們班發(fā)生有一場(chǎng)傳染病水逗，好多同學(xué)都被傳染上了，全身長(zhǎng)滿了痘，有些還沒(méi)有完全好的同學(xué)怕學(xué)習(xí)掉課，沒(méi)等好了就來(lái)上課。這樣也是有傳染的。老師沒(méi)辦法，只好采取了分隔的形式來(lái)上課，沒(méi)得的坐在前面，得了的坐在后面，中間還隔了一個(gè)走廊。有些同學(xué)在上課進(jìn)教室時(shí)很慌亂，我們做為班干部，要維持紀(jì)律，同學(xué)們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時(shí)，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個(gè)川字，拿起教鞭就在講臺(tái)上使勁地敲起來(lái)，喊道：安靜、安靜同學(xué)們一愣，都安靜地進(jìn)取教室。我對(duì)她在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服。
我就是這樣喜歡她、留戀她，多么想再在一起呀!
我的小伙伴五年級(jí)學(xué)生篇十六
在我的記憶里有很多小伙伴，但是最令我佩服的是孫穎同學(xué)。
孫穎有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)濃黑的眉毛，一雙水汪汪有神的大眼睛鑲嵌在她那可愛(ài)的臉上，她比較瘦，用我媽媽的話來(lái)說(shuō)那就是：“手腳就像四根蘆葦?！?/p>
她雖然很瘦，但是她的力氣很大，并且她富有正義感，膽很大。記得有這樣一件事情，那天我和她約好一起去公園玩，我們剛停好自行車，就聽(tīng)見(jiàn)一陣激烈的爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是一個(gè)小伙子騎車不小心撞到了過(guò)馬路的老奶奶，這個(gè)小伙子死活都不承認(rèn)，可這個(gè)老奶奶就認(rèn)定是他撞的，小伙子騎上車，準(zhǔn)備逃跑，可他被孫穎一把拉住，我碰了下孫穎提醒她不要多管閑事，可是她就是不聽(tīng)，緊緊拉住小伙子的車，小伙子說(shuō)：“你快點(diǎn)松手，找打呀!”說(shuō)完還晃了晃自己的拳頭，可她卻說(shuō)：“你撞了老奶奶，還不認(rèn)錯(cuò)，反而還要逃跑。”這時(shí)圍觀的人越來(lái)越多，大家都在用鄙視的目光看著這位小伙子，小伙子終于承認(rèn)是他撞倒了老奶奶，并且還帶她去醫(yī)院做檢查。事完之后我問(wèn)她：“當(dāng)時(shí)你就不怕他打你嗎?”她說(shuō)：“之前是怕，可是后來(lái)支持我的人越來(lái)越多自然就不怕了。”
孫穎就是這樣富有正義感，是我最敬佩的小能人。
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，圓圓的臉蛋，穿起運(yùn)動(dòng)服精神倍加。這就是我的小伙伴，一個(gè)富有熱心腸樂(lè)于助人的小伙伴!記得那一天放學(xué)后，天上突然下起傾盆大雨，因?yàn)槲以缟铣鲩T太急了忘了帶傘，正當(dāng)我在教室里徘徊時(shí)，我的小伙伴小冬拿著雨傘，走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我的傘大，我送你回家吧?！蔽壹泵Ρ称饡?shū)包向門外走去，小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”，到了家門口時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)小冬為了讓我不淋到雨，她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對(duì)小冬說(shuō)道：“你的衣服都濕了，來(lái)我家換一身再走吧，不然會(huì)著涼的?！毙《f(shuō)：“沒(méi)事的我的身體倍棒，不就是一陣雨，那也難不倒我?！闭f(shuō)完，小冬轉(zhuǎn)身離去了。望著她那遠(yuǎn)去的背影，心里感到無(wú)比溫暖，他總說(shuō)為別人想得多，為自己想得少。
我的小伙伴五年級(jí)學(xué)生篇十七
我有一個(gè)很親密的伙伴------王行建。他雖然和我不是一個(gè)學(xué)校，而且也只有周末才回外婆家，但是我和他卻親如兄弟。
他有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，臉上有一雙笑咪咪的眼睛，我總是笑他為二線天。耳朵很大，象我們常說(shuō)的招風(fēng)耳。整個(gè)給人一個(gè)挺滑稽的印象。
他雖然和我很要好，但是發(fā)起脾氣來(lái)，也是翻臉不認(rèn)人的。不過(guò)他的記性不好，一會(huì)就能忘得干干凈凈。記得有一次，我到他家去玩棋，開(kāi)始我們玩得很開(kāi)心，但是，玩著玩著，我不小玩著，我不小心把一粒棋弄丟了，王行建開(kāi)始發(fā)脾氣了，氣呼呼的叫著：“怎么辦？”我趕緊說(shuō)：“對(duì)不起，找一個(gè)東西代替算了?！蓖跣薪ǜ鼇?lái)氣了，咆哮著：“不行，你賠我，你賠我！”于是我們就這樣吵了起來(lái)，不歡而散。第二天，我再去他家，向他道歉，沒(méi)想到他說(shuō)：“什么事呀？我早就忘記了，你怎么還記著呀？”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我如釋重負(fù)的松了一口氣，那滋味真象中了獎(jiǎng)一樣的高興。
每個(gè)周末，他一回來(lái)，第一件事就是找我。有一個(gè)星期六的下午，他回家后，就跑來(lái)我家，我媽媽告訴他我去一朋友家玩去了，王行建于是把我所有的朋友家找遍了，最后還是沒(méi)找到，他愁眉苦臉的過(guò)了一下午，最后才想到我可能在籃球場(chǎng)打球，這樣才找到我，還對(duì)我說(shuō)了一句莫名其妙的話：“今天下午你可把我害慘了！”我一時(shí)還丈二和尚摸不著頭腦，后來(lái)聽(tīng)他一解釋，才明白過(guò)來(lái)，我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)。
這就是我最親密的朋友，我想我們的友誼會(huì)越來(lái)越深。
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