總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)歷與成果進行歸納與總結(jié)的重要方式。完美的總結(jié)需要有整體的思路和邏輯，避免信息雜亂無章。在閱讀這些范文時，可以思考其中的思維邏輯和表達方式，以提升自己的寫作水平。
第一學期生化組工作總結(jié)篇一
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的工作將要結(jié)束了。本學期我從各方面嚴格要求自己，結(jié)合學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學期工作總結(jié)如下：
1、認真?zhèn)湔n。我結(jié)合教材的內(nèi)容和學生的實際精心設計每一堂課的教學過程，不但考慮知識的相互聯(lián)系，而且擬定采用的教學方法，以及各教學環(huán)節(jié)的自然銜接；既要突出本節(jié)課的重點，又要突破本節(jié)課的難點。
2、認真鉆研教材，認真上好每一節(jié)課，努力提高課堂40分鐘的教學效果。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，調(diào)動學生的積極性，加強師生交流。并通過聯(lián)系現(xiàn)實生活，讓學生們在生活中感知數(shù)學、學習數(shù)學、運用數(shù)學。
3、關愛學生與嚴格要求相結(jié)合，盡量使每一位學生進步。
4、認真批改作業(yè)。學生的作業(yè)批改及時、認真，并做到了面批面改。個別錯題，當面講解；出錯率較高的，我認真作出分析，并進行集體講評。
5、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次學生的需求。
1、部分學生學習目的不夠明確，學習態(tài)度不端正，上課聽講不認真，作業(yè)不能按時完成。
2、學生做題不認真，不會審題，抄錯數(shù)的情況經(jīng)常發(fā)生。
3、班里尖子生不尖，優(yōu)秀生人數(shù)不多，導致優(yōu)秀率不高。
4、教師評價語言不夠豐富，不能有效激發(fā)學生的學習興趣。
1、嚴格把關，做好基礎知識的講解。
2、組織好課堂教學，關注后進生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，讓其上課認真聽講。
3、注重培養(yǎng)尖子生，照顧好基礎差的學生。注重抓兩頭帶中間。
4、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。學會做題認真審題，做完自覺檢查的習慣。
5、關心每一位學生，努力讓每一位學生在學習中感受到學習的快樂，讓學生在集體中積極參與，主動學習數(shù)學，感受到成功的喜悅。
在今后的教學過程中，我將不斷吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。
第一學期生化組工作總結(jié)篇二
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，一學期又悄然而過。一學期來，在鎮(zhèn)教委，教研室的正確領導下，我校以幸福教育為宗旨、以辦幸福學校、做幸福教師、育幸福學生為目標，全面開展學校各項工作。同時，我們在幸福教育中尋找突破口，抓特色管理，尋找特色教學方法，注重學生的素質(zhì)教育與發(fā)展個性相結(jié)合，力求抓出成績，抓出水平，抓出非凡。具體工作總結(jié)如下：
為豐富校園文化，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，更好的展示師生風采，我校因地制宜，別出心裁，在八個墻面從八角度宣傳、引導幸福教育。在教室正對的墻創(chuàng)建了“仁愛”德育長廊。辦公室的墻報設置了教師粉筆字比賽版面和教師才藝展示版面，另設兩個專欄為學生才藝展示。每兩周更新一次內(nèi)容，主題鮮明、美觀新穎、內(nèi)容充實，使其成了學校面貌的展示臺、品德教育的宣傳臺、學生才藝的大舞臺，成了校園內(nèi)一道亮麗的風景線，成了全校師生豐盛的精神大餐。在工作大檢查中，這一創(chuàng)造性的做法受到了領導及各位兄弟學校的一致好評。為了進一步豐富師生校園文化生活，我校開展了豐富多彩的課外活動。在現(xiàn)有的條件下，我們因陋就簡不等不靠舉行了兩次體育運動會。此舉增進了學生對體育鍛煉的熱愛，增強了學生的集體榮譽感，踐行了陽光體育的精神理念。此外，我們還開展了寫字比賽、演講比賽、六一文藝匯演、安全演練、教師趣味運動會等豐富多彩主題鮮明的活動。通過這些活動的開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，培養(yǎng)了學生的競爭意識和自我保護意識。
我校一貫重視努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。為進一步加強教師的基本功訓練，本學期開展了聽課、說課、評課活動，積極鼓勵教師參加各級培訓，積極參加各種聽說課比賽。使每位教師都能學習新知，不斷成長。
我們不僅重視教師的業(yè)務成長，更重視我們的教師師德建設。為此，按教委、教研室的統(tǒng)一要求，學校開展了教師政治、業(yè)務學習活動，并嚴格了學習紀律，教師自主配合，取得了良好成效。
一年來，我們較為重視教研工作，堅持特色興校的理念，努力將教研工作落到了實處。每周教研時間，袁鐵柱主任切實負起了責任。他或組織教師看名家教學錄像，或開展集體備課，使得每次教研活動都成了教師自身一次提高和突破的過程，提高了大家駕馭四十分鐘課堂踐行新課標的能力。再抓常規(guī)教研的同時我校所承擔了德州市“十二五規(guī)劃”教研課題《小學語文自主美文作業(yè)的研究》正式結(jié)題，在此基礎上我們所確定了校本教研課題《自主課堂在小學語文教學中的實踐與應用的研究》，又有了新的發(fā)展。
班級管理方面。我校以自主管理為主，提倡創(chuàng)特色班級，每位學生努力踐行《張矬小學學生行為九種好習慣》。同時在本校內(nèi)開展了“先進班級”“先進個人”“三好學生”的評選活動。此舉通過量化考核，（每天都有量化考核）真實反映日常工作，一改過去憑印象、看需要的錯誤做法。通過這些活動的開展，教師牢騷滿腹的少了，埋頭工作的多了；班主任與教師之間推諉扯皮的少了，通力協(xié)作的多了；學生違反紀律的少了，好人好事卻多了。
教師管理方面。為使各項工作有條不紊的進行，本期我校將把各項工作分配到人，使教師人人參與學校管理，人人都是管理者和被管理者，群策群力各負其責共同唱好了學校管理這出重頭戲，為幸福教育增光添彩。
安全是學校的一條生命線，離開了安全，學校的所有工作皆成一句空話，有鑒于此，學校經(jīng)常教育全體師生牢固樹立“安全重于泰山”的意識，學校充分利用周會、國旗下講話、校園廣播、宣傳窗等各種陣地，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到教學質(zhì)量與學校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責任書，以做到領導落實、崗位落實、措施落實。認真抓好師生安全教育，積極采取各種預防措施，強化校舍、教育教學設施、飲食衛(wèi)生、師生擅自外出活動等的安全工作，多次組織人員檢查學校的安全狀況，從而確保了學校平安。深化開展安全知識教育和應急演練，提高師生安全意識和自救互救能力，積極開展小學安全教育周、安全教育日活動。嚴格執(zhí)行學校突發(fā)公共安全事件報告制度，做好預防和處置工作，進一步完善教師值班制度，確保我校安全穩(wěn)定。
1、大齡教師的工作態(tài)度及教學觀念需想辦法加強管理。
2、學校管理缺乏優(yōu)質(zhì)化，粗枝大葉多，精打細磨少，學校需要有更多才能的人來共同管理。
3、教學管理缺乏優(yōu)化組合、缺乏總結(jié)梳理；更缺乏年輕教師力量的充實。
總之，一年來，我校各項工作得到上級領導的大力支持和幫助，學校穩(wěn)步發(fā)展，呈良好上升態(tài)勢。但我們的路還很長，我們會進一步加快步伐，創(chuàng)建良好的教育環(huán)境，提升辦學水平，為開創(chuàng)新的幸福教育局面不懈努力。
第一學期生化組工作總結(jié)篇三
20xx~20xx學年度第一學期，廣州市中學政治教研會圍繞廣州市第三階段教學設計與實施活動，以加大課程改革、本學科課堂教學改革和教學評價改革的力度為重點，以提高思想政治課教育教學質(zhì)量和實效為宗旨,全面推進中學政治學科素質(zhì)教育的實施。與此同時，注意促進本市政治教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展，促進本市政治學科教研科研水平的提高。在本學期，政治學科各方面的工作都取得了可喜的成績。
考試評價改革是本學年度廣州市中學政治學科的重頭戲之一。半年來，本學科在教研會、三個實驗區(qū)（荔灣區(qū)、海珠區(qū)、天河區(qū)）、各年級中心組、特約教研員和各校學科組等各條戰(zhàn)線上，立足實踐，及時總結(jié)，邊學習相關理論邊在實踐中發(fā)展和完善之、推廣之，在穩(wěn)步推進考試評價改革的同時，為廣大政治教師創(chuàng)設了一個發(fā)展自我、展現(xiàn)才華的大舞臺。
1、三個實驗區(qū)
本學年初中片的考試評價改革主要在三個實驗區(qū)進行。荔灣區(qū)在本學期期終考嘗試將自評、他評和教師評價等納入考試評價體系，并采用表現(xiàn)性評價、檔案袋評價等多種評價方式，強調(diào)學校根據(jù)各自的特點，采取不同的具體操作方法。海珠區(qū)于本學期第四周下發(fā)了實驗計劃至區(qū)內(nèi)各校，按計劃于第十五周收取了各校的實驗中期小結(jié)，第十七周下發(fā)區(qū)教研室及教研會做的“實驗中期小結(jié)和對下階段實驗的建議”——向各校介紹了南武實驗學校等四個中學的實踐經(jīng)驗，并對下階段實驗提出了四點具體的建議。天河區(qū)以課題研究的形式確定了八所學校（分成三個小組）為主要實驗點，于學期初確定了研究課題，組織進行了相關的實驗課，作了經(jīng)驗交流，并于學期末下發(fā)了一個評價量表到區(qū)內(nèi)各校，使該量表在各校的實踐中得到檢驗和不斷的完善、發(fā)展。
2、各年級中心組
高中片的第三階段教學設計與實施活動在各年級中心組的組織下圍繞“發(fā)展性教學評價”全面展開。
本學期高一中心組利用教研活動時間進行了理論學習，組織全體高一級政治教師收看了由北師大蘆詠莉博士主講的關于新課程與發(fā)展性教學評價的講座，使教師們了解發(fā)展性教學評價貫徹實施的重要性和可行性；請廣雅中學的陳惠梅老師介紹了她在教學實踐中運用成長記錄袋的一些具體做法；請十六中的周雅莉老師介紹了他們開展的首屆“商品交易會”，重點推介了他們在活動中對學生進行評價的做法。這讓教師們大開眼界，受益匪淺。
高二中心組本學期以“新實踐、新發(fā)展、新評價”為教研活動的主題，組織全市高二級政治教師，在教學實踐中積極探索促進學生知識、能力、品德發(fā)展的本學科學業(yè)成就評價體系，努力提高課堂教學的實效。如109中的譚春筍老師在指導學生開展研究性學習的過程中對如何評價研究性學習進行了積極、有效的探索，她參考多位同行的實踐經(jīng)驗總結(jié)出幾個評價原則，即有備而戰(zhàn)原則、整體評估與個體評估相結(jié)合原則、常規(guī)測驗與發(fā)展性評價相結(jié)合原則、量化評估與定質(zhì)評估相結(jié)合原則、學生評價與教師評價相結(jié)合原則、反思原則。
高三中心組將發(fā)展性評價的理念滲透在緊張的高考復習過程中，收到了良好的效果。
3、課題組（特約教研員）
經(jīng)典哦學生學業(yè)評價方面更大膽一些，更開放一些，步子更快一些。擔任初一思想政治課的老師絕大多數(shù)是經(jīng)過心理教育訓練、在學校從事心理教育工作的，可以把課內(nèi)外心理教育活動有機地結(jié)合起來，全面深化初一思想政治課的評價方法的改革。
針對課題組一些成員所長學校對發(fā)展性評價缺乏系統(tǒng)的學習，少部分教師是剛剛畢業(yè)的新教師這一特點，課題組組織學習了《廣州市第三階段教學設計與實施活動—發(fā)展性教學評價方案》、《廣州市教研室政治學科發(fā)展性教學評價方案》以及課題組制定的《初一思想政治課發(fā)展性教學評價的設想》。課題組還通過主題發(fā)言、討論等形式，對新課標進行了學習。力爭使課題組的工作更充分地體現(xiàn)新課程的理念，找準教學改革的新動向。
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本學期，本學科舉行了兩場頗有分量的學科講座，分別邀請參與了新課標編制工作的有關成員向老師們介紹高中政治學科課程改革的趨勢和初中實施新課程的相關信息。通過講座，教師們進一步了加深了對新課標規(guī)定下的課程性質(zhì)、特點、目標、任務的理解，一方面加速了教學觀念、教學行為的良性轉(zhuǎn)變，另一方面在道德、心理健康、法律、國情等方面不斷充實新的知識和提高教育學生的實踐能力。
教師們初步明確了轉(zhuǎn)變教育觀念，加大改革力度，迎接新課程的實施,必須做到樹立新的課程觀，建立新的教學觀，確立新的教學手段現(xiàn)代化觀，構建新的評價體系。
雖然新課標未真正開始實施，但廣大政治教師已充分做好了“熱身運動”，研讀新課標和根據(jù)新課標編寫的新課程；在教研活動中介紹實驗地區(qū)使用新教材的典型課例，以及這些課例提供給大家的成功經(jīng)驗。將新課標的精神融會到現(xiàn)行的教學、教改當中。
“時事政策學習評價活動”將“引導中學生養(yǎng)成關心國家大事的習慣，激發(fā)熱愛社會主義祖國、熱愛廣州的情感”的目標，同第三階段教學設計與實施活動（以發(fā)展性教學評價主題）糅合起來，促使教師和學生迅速行動起來，全員參與，在關心時政、認識時政、評論時政的過程中各展所長、激勵成功。在這項活動滲透到政治課堂甚至學校教育工作的各個環(huán)節(jié)的同時，其第一階段（20xx年9月至20xx年2月）工作已進入總結(jié)階段，“導向時事政策學習成為廣州市中學政治教學中不可缺少的內(nèi)容”的目標基本達成。表現(xiàn)在：
1、“時事開講”成為政治課的常規(guī)內(nèi)容。如海珠區(qū)抽查了區(qū)內(nèi)17所中學的活動情況，其中11所中學都提到他們組織時事開講的做法和收獲。雖然形式各異，但正如一位老師說的，時事開講環(huán)節(jié)的開設，“增強了學生分析問題的能力以及語言表達能力，同時也提高了他們對政治課的興趣?！薄坝械膶W生上正課興趣不濃，但對此項活動表現(xiàn)積極?！笨梢姳净顒邮窍喈斒軐W生歡迎和支持的。
2、活動形式多樣化，使每一位學生都獲得發(fā)掘潛能、展示才華、享受成功的喜悅的機會。除了時事開講，各校還廣泛開展時事墻報、時事受抄報、時事競賽、時事廣播、時事剪報和點評等等活動，結(jié)合表現(xiàn)性評價、項目評價、檔案袋評價等評價機制，激揚斗志，激勵成功。
3、取得學校團委、政教處、教導處等各部門的積極支持和配合，使活動獲得更高更廣的層次和空間。如97中學政治科與學校德育處配合，通過班主任在全校各班的學習園地開辟時事一角，張貼時事剪報，每兩周更換一次；94中學政治科與校團委共同舉辦時事知識競賽；33中學政治科將活動與學校的科技藝術節(jié)相結(jié)合，等等。
“時事政策學習評價活動”對學校、對教師、對學生的影響是深遠的。正如41中學南校區(qū)政治科在活動總結(jié)中說的：通過這種活動，教師既圍繞時政梳理了較系統(tǒng)的理論知識，又相互交流了思想和經(jīng)驗，這“對政治教師是一大促進，同時它也提高了我們科組的凝聚力?！薄拔覀冞€欣喜地發(fā)現(xiàn)，關注時政逐漸成為學生的一種習慣，報紙被帶進了學校，在課間，學生看廣州日報、信息時報、法制報已不再是偶然的現(xiàn)象。”
形成關心時政、了解社會的習慣，對于學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀所起的積極作用是顯而易見的。
經(jīng)典哦月）的構建與研究，課題組基本上完成了課題主要內(nèi)容，提交了《計算機輔助教學環(huán)境下教師角色定位》論文，完成了中學政治學科資源庫的構建工作，在總共十六單元的教材內(nèi)容中，基本上都配有相應的文本素材，大部分單元都有圖片和視頻素材。該資源庫在廣州市第二階段教學設計與實施評比中榮獲一等獎，說明其質(zhì)量和水平受到了專家的肯定和好評。
在送評的300多篇論文中，主題是發(fā)展性評價的占絕大部分；在獲得一、二等獎的78篇論文中，有42篇是有關評價的，這充分說明我市政治學科在第三階段教學設計與實施活動中切實做到了全員參與、既有數(shù)量又重質(zhì)量，是卓有成效的。
第一學期生化組工作總結(jié)篇四
幼兒園20xx-2020學年度第一學期工作總結(jié)一個學期在忙碌中就要畫上句號，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂。現(xiàn)將這點點滴滴做一個回顧總結(jié)，以此來反思不足，展望未來。
我們班在幼兒園的指導下，衛(wèi)生保健工作嚴格按照要求進行，杜絕了傳染病的流行。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
我們還十分重視幼兒的體育鍛煉，除了特殊天氣外，每一天堅持兩小時戶外活動，使幼兒能充分接收陽光的照射，促進幼兒體格的生長。家園聯(lián)系，督促幼兒改正挑食的習慣，全面均衡營養(yǎng)。通過本學期的努力，我們班幼兒在吃飯上有很大的進步，不僅幼兒挑食的習慣減少，而且吃飯的速度和飯量也明顯的增強。
1、常規(guī)方面：我們在日常生活中注重培養(yǎng)幼兒的一日常規(guī)。中班幼兒的獨立意識增強，而且自我服務的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了值日生輪換制，讓做值日生的孩子負責拿點心、收發(fā)文具、擦桌子等抓住這些細小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉盏臐摿?，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習慣，從而促進了整個班風班貌的提高。
2、教育教學：本學期我們認真根據(jù)實際幼兒年齡特點與興趣，在《綱要》指導下，圍繞課程主題，開展了一系列豐富多彩的教學活動。例如結(jié)合節(jié)日主題開展了中秋節(jié)、慶國慶、臘八節(jié)、元旦等主題教育活動，10月、11月分別進行了社會實踐活動，每月末開展越演越開心和越繪越開心交替進行，通過參加集體活動，不僅加強了幼兒貼近自然、貼近社會的機會，還開闊了幼兒的眼界，促進幼兒的全面發(fā)展。在教學中我們注意因材施教，時刻認識到幼兒是發(fā)展中的人，要用發(fā)展的眼光看待孩子，例如我們班的晨晨小朋友，雖然很調(diào)皮，上課坐不住，但他特別的熱心，很樂意幫助老師或者小朋友做一些力所能及的事情，于是我們根據(jù)他這一特點，經(jīng)常鼓勵他來當小組長，以身作則當好榜樣，通過恰當?shù)姆绞絹硪龑Ш⒆?，會有不一樣的發(fā)現(xiàn)。
《綱要》明確指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并用心支持、幫忙家長提高教育潛力。本著這樣的指導思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長。開學我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教計劃，幼兒在園狀況；另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間與家長進行交流溝通，及時反饋幼兒情況，對于家長提出的問題我們給予及時的答復，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項活動得以順利有效的開展。
幼兒園里無小事，安全職責重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，并在日常生活中教幼兒學會一些簡單自我保護保護方法，在班內(nèi)構成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們?nèi)焕蠋煹母叨染韬图毿恼疹櫹?，我班無任何事故發(fā)生，使我感到十分欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。
經(jīng)過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著不足：
1、一些幼兒進餐注意力不集中，喜歡講話，進餐習慣還有待改善。
2、思維不開闊，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。
3、加強對特殊幼兒的觀察與指導，培養(yǎng)幼兒自我管理的意識。
回顧這一學期的工作，感謝我們班上劉老師、孫老師兩位老師，都能盡心盡力。在以幼兒發(fā)展為前提的條件下完成各項工作，能很好的配合，不分彼此，互相理解，秉著一切為孩子為班級的原則做好工作。我們也將在以后的工作中更加努力，相互配合，爭取更大進步。
第一學期生化組工作總結(jié)篇五
二00五年在孩子們的歡聲笑語中飛馳而過，一學期的辛勤工作也得到了回報。在各級領導的支持關懷下，在《規(guī)程》、《綱要》兩個指導性文件精神的引領下，通過全園教職員工的努力，本學期我園已順利地完成了區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)下達的各項任務，并取得了以下榮譽：獲得“浙江省巾幗文明示范崗”的光榮稱號、獲得20xx’溫州市幼兒園幼兒繪畫大賽團體提名獎金獎（自愿參加幼兒數(shù)共計53名，特別金獎2名、金獎8名、銀獎9名、銅獎11名）。成功舉辦了“鹿城區(qū)民辦幼兒園教學研討會”。我園的教學示范課不但得到了同行的好評,還得到了區(qū)教委幼教科教研室的認可。我園教師在參加鹿城區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中也取得了較好名次。在園本教研中，根據(jù)我園實際生成的健康系列活動教案被中國教育報評為一等獎。雖說我們得到了一些榮譽，但這只是一些表面成績，從深從嚴反思，我們還有很多不足之處。為了能完善下學期的工作，期末之際，特對本學期我園的熱點、重點工作加以分析總結(jié)。以求保持長處、糾正短處,特別是求有效措施使我園的工作在下學期能更上一層樓。
熱點之一：本學期本園根據(jù)學期初區(qū)教育局公示的收費標準收費。沒有因生源好、調(diào)整原標準而多加收一分錢。辦園盡量做到低成本、高質(zhì)量、社會滿意、家長放心。做到規(guī)范辦園。
熱點之二：根據(jù)區(qū)教育局的要求，對照《綱要》精神，對幼兒進行素質(zhì)教育。沒有因家長的要求，辦各種各樣的特色班。做到堅持原則，規(guī)范辦園。
以上有關規(guī)范辦園的兩個熱點問題，本學期本園做得比較好，要繼續(xù)堅持。
回顧學期初，我園提出的工作重點有三：一、建立一支合格的教師隊伍 二、進一步提高保教工作質(zhì)量 三、優(yōu)化環(huán)境。對照這三點，全園從上而下、從下而上作了認真的檢查與自我評價后認為：優(yōu)化環(huán)境工作做的比較好。保教工作質(zhì)量有提高，但教育工作質(zhì)量的提高不是很理想。如何建立一支合格的教師隊伍，仍然需要探討、努力?，F(xiàn)對這些工作逐一進行分析評價。
* 重點之一、優(yōu)化環(huán)境：由于本園的場地比較小，多年以來一直是我們的遺憾。但場地小并不代表環(huán)境差。我們知道對一個幼兒園的評價是多方面的，環(huán)境包括軟環(huán)境和硬環(huán)境。只要我們踏踏實實、認認真真營造一個“一切為了孩子”的溫馨環(huán)境，我們也一定能使孩子開心、家長滿意。根據(jù)我園的能力，本學期我園在優(yōu)化環(huán)境方面作了如下的工作：
標準進行量化，加大考核力度。對家長投訴確有違反師德規(guī)范的教師采取不得享受年
終崗位獎等施。
如經(jīng)教育態(tài)度行為末有轉(zhuǎn)變者位予以解聘。經(jīng)家委會委員調(diào)查，本學期家長對我園教職員工的職業(yè)道德行為基本滿意，沒有一例投訴。我園能有這樣一個和諧的環(huán)境跟全體教師，特別是后勤人員的努力是分不開的。本園后勤人員崗位責任心強，本職工作都求盡善盡美，使幼兒園的環(huán)境得到了最大的優(yōu)化。她（他）在教師缺崗的情況下，能愉快的服從安排進班，按照保育工作要求承擔起班級的配班工作。工作中做到虛心學習，任勞任怨，一崗多能，不計報酬。她（他）們的優(yōu)質(zhì)服務，得到了家長及全體教師的交口稱贊。
2、開展“今日我當園長”活動。每日由不帶班教師輪流檢查全園工作。檢查常規(guī)內(nèi)容有園風園紀、各崗位（圓長、教師、保育員、后勤人員）的工作狀況、伙食情況等。。。。。。并在“今日我當園長”本子上記錄。這一活動開展的本意，想使教師對幼兒園每個不同崗位工作的難度有一個了解，理解管理與被管理的矛盾，樹立以園為家的`責任感。營造一種以人為本的和諧環(huán)境。大多數(shù)教師在檢查中能對自己的行為與其他教職員工的行為作出自覺地比較而進行調(diào)整，，從而達到使教師的行為從他律轉(zhuǎn)為自律的目的。
3、加強幼兒園與家庭的聯(lián)系，及時與家長溝通。盡量得到家長的理解與支持，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。園家委會的18位家長，她（他）有的是教師，有的是醫(yī)生，有的是領導、有的是名人。他們的工作都很忙，但她（他）們卻盡心盡責地擔任起幼兒園這一小小的家委會主任、副主任以及教育、收費、伙食、安全、衛(wèi)生委員之職。我們的家長還是我們合作的好伙伴，指導我們工作的好老師。如蒙氏班的劉逸媽媽、胡可心爸爸、小一班李廷浩爸爸、小二班王一格的爺爺、還有許多的家長都對我園 的工作提供了無私的支持。由于他們的監(jiān)督、檢查、溝通、支持，對我園的規(guī)范辦園、優(yōu)化環(huán)境起著不可估量的作用。
4、充分利用空間及場地的每一寸土地，美化綠化整體環(huán)境。本學期經(jīng)過積極努力創(chuàng)造條件，騰出場地使“鹿城區(qū)民辦教學研討會”得以在我園順利召開。這么多人能聚在我園一個活動室里，這在原先是不可相象的。這說明我園的環(huán)境優(yōu)化又進了一步。
5、提倡節(jié)約、該省的就省，該用的就用，合理使用每一分錢，這絕對不僅僅是經(jīng)濟問題，而是一種觀念，一種精神。雖說我園經(jīng)濟效益并不是很差，但只要是采購、裝修等等，我們都能在同等質(zhì)量、數(shù)量的條件下做到與商家“斤斤計較”，當好集體經(jīng)濟的“管家婆”。
幾年來，由于我園一直在環(huán)境優(yōu)化上下功夫，每學期開學，不管是家長、幼兒還是其他來園辦事的人員，一進園就驚嘆：又變了，又變了！從硬件來說，幼兒園場地雖小，但大型游戲玩具、沙池、嬉水池、多媒體教室一應俱全。。從軟件來說，家長評價更是高。我們的幼兒園不大，但給人的感覺卻特別干凈、特別溫馨，使人感到“家”的感覺。因此在優(yōu)化環(huán)境方面本學期本園是做得比較好的。
活動的開展對幼兒的健康成長起了非常重要的作用，贏得了家長的好評，贏得了民辦幼兒園“保命”的生源。但是，對幼兒園來說這只是一些常規(guī)工作。保教工作質(zhì)量到底如何，期末我園根據(jù)《規(guī)程》、《綱要》精神及內(nèi)容對幼兒的情感、能力等方面進行測試。經(jīng)過反思、集體評估，得出結(jié)論：保教工作質(zhì)量有提高，但不是很理想。現(xiàn)對主要問題逐一作出分析，以求下學期能加速提高我園的教學質(zhì)量。
1、計劃制訂不能有效地落實于教學行為，特別是教學計劃得不到落實。如制定的《幼兒一日生活安排計劃》要求保證正常條件下幼兒兩小時的戶外活動時間，其中包括一小時的體育課。經(jīng)抽查，大部分班級戶外活動都能開展，但 “戶外放羊”的現(xiàn)象較嚴重，體育課的教學質(zhì)量得不到保證。突出表現(xiàn)在這次區(qū)教育局幼教科布置的冬季鍛練三個“一”活動競賽上。片區(qū)領導在十一月四號布置了工作，我園從五號開始就制訂了計劃并作了要求及安排：有晨間抽查、年級段比賽、迎新年親子運動會等。原以為經(jīng)過精心的準備，在這次片區(qū)檢查中我園幼兒的表現(xiàn)一定很突出，但現(xiàn)實卻不盡人意，除了小班段的操節(jié)外，跳繩與拍球的動作要領，大部分幼兒都沒有掌握。究其原因是部分教師責任心不強，根本沒有按照計劃認真組織教學。下學期要采取有效措施保證計劃的落實。
2、理論沒能聯(lián)系實際，先進的教育觀念不能有效的轉(zhuǎn)化為正確的教學行為。個別教師備課還是停留在抄教案的階段，沒有根據(jù)幼兒的發(fā)展狀況，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。為了能使教師對全園的教學質(zhì)量有一個基本的了解，期末我園進行了一次試驗性的測試（測試材料附后）。從測試結(jié)果來看，我們的教學水平遠沒能滿足幼兒的發(fā)展需要，尤其是能力、技能的發(fā)展。
* 重點之三快速建立一支高素質(zhì)的穩(wěn)定的教師隊伍。這是我園一個重中之重的重點。教師隊伍的素質(zhì)與教學水平緊密相連。本學期本園的教學質(zhì)量提高不理想與現(xiàn)教師的素質(zhì)有一定的關系?，F(xiàn)將本園教師在崗情況羅列如下并做出分析，以求下學期能有一個飛躍。
教師學歷、教齡、資格證書情況 。本園現(xiàn)有教師19名（包括保教主任）。學歷情況：大專學歷8名，中專學歷2名，職高2名，大本在讀2名，大專在讀5名。教齡情況：十年以上3名，五年以上8名，三年以上4名，一年以上4名。職稱情況：一級1名，待批一級1名，二級9名，三級3名，無職稱5 名，教師資格證取得者僅有5名。專業(yè)技術技能水平明顯偏低，未能與學歷、教齡水平成正比。因此出現(xiàn)了個別教師學歷與教學質(zhì)量不相符的現(xiàn)象。該種現(xiàn)象的存在與前幾年片面追求虛高學歷以及教師流動不無關系。
家長反映情況：從家長反映來看，幼兒園教師不是僅靠學歷、教齡技能技巧就能當一名好教師的，最主要的還是教師的責任心、愛心。有這么一些教職員工，雖說她（他）們的專業(yè)水平并不是很高，但是由于她們愛崗敬業(yè)的精神與行為，贏得了家長和幼兒的心。家長對她（他）們反映很好，一再要求下學期不要換人。相反，有個別教師技能技巧較好，但由于責任心稍遜，20xx學年第一學期工作總結(jié)家長反映一般。
3、考核情況（考核量化表附后）
從這次考核中反映出我園部分教師的教學質(zhì)量還存在較大問題。經(jīng)反思，一方面是由于教學管理跟不上，教學計劃得不到落實；另一方面是由于教師中好的學習風氣沒有形成。具體表現(xiàn)在不能充分有效地利用工作時間備課、學習。更不用說是八小時以外。教學水平跟不上新綱要的要求。園本教研不能針對所碰到的問題進行研討，予以解決?？炭嚆@研、好學上進的學風不能行之有效的開展。
以上就是我園20xx學年第一學期總結(jié)，我們將采取措施，取長補短，爭取把20xx學年第二學期的工作做得更好。
20xx年1月18日星期日
20xx．1．18
第一學期生化組工作總結(jié)篇六
1.編輯、印制了學校的第三期《教改論壇》。
2.編輯、印制了第28、29兩期《課改快訊》。
3.黑龍江省教育學會“十五”教育科學研究規(guī)劃項目《教育技術現(xiàn)代化的實驗研究》申請了結(jié)題，經(jīng)黑龍江省教育學會學術委員會驗收合格，并頒發(fā)合格證。
4.為姜育孝校長申請了黑龍江省“十五”期間教育科學研究先進個人。
5.向黑龍江教育科學規(guī)劃辦公室申報了“十五”科研成果《影響學生創(chuàng)造性思維發(fā)展的因素》。
6.在雞西市“十五”教育科研工作總結(jié)表彰中我校被評為雞西市教育科研先進單位，劉務才被雞西市教育局和雞西市教育學會評為雞西市教育科研實驗先進工作者。
7.向黑龍江教育科學規(guī)劃辦公室申請了“十一五”教育科學研究規(guī)劃課題《學校課程資源開發(fā)利用的研究》。
8.向黑龍江省教育學會申請了“十一五”教育科學研究規(guī)劃課題《創(chuàng)新型課堂教學模式的研究》。
9.組織了“赴哈師大附中學習教師匯報會”
10.經(jīng)過對全校教師的宣傳動員和對骨干教師的培訓，向雞西教科所申請了雞西市教育科研“十一五”課題18項。
11.協(xié)同高中教務處圓滿完成了黑龍江省第三批示范性高中復評活動中的我校示范觀摩課準備和實施工作。
12.向全國創(chuàng)新研究會、黑龍江省教育學會推薦了上百論文及科研成果，使百余名教師獲獎。
13.認真完成了省教育學院、市教科所、市教育學院、市教育局師資科下達的各項任務。
14．認真完成了學校安排的各項任務。
第一學期生化組工作總結(jié)篇七
特長確定自己的教學目標。
3、嚴格落實教學常規(guī)，加強教研組活動的規(guī)范性，提高教學效益。本學期，堅持按照學校和教務處的工作布置，利用每周二進行教研組活動和周五備課組活動，每次活動做到有計劃有主題。組內(nèi)教師齊心協(xié)力，重點落實好備課常規(guī)和課堂教學常規(guī)，提高備課和上課質(zhì)量，做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一考試等。在省示范初中的督導驗收中取得了組內(nèi)優(yōu)課率100%的好成績。教師嚴格控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改，做好備課筆記、聽課筆記、檢查工作。及時完成檢測后的`總結(jié)工作，及時查漏補缺。
4、組織教師撰寫教學案例撰寫論文參加省、市論文評比。積極參加市教研活動，充分發(fā)揮教研組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結(jié)、不斷提高。平時教學中的點點滴滴都成為教學研究的話題。
5、復習課精心選擇習題，精講多練，注意對基礎知識的鞏固和訓練。生物和化學期末測試都取得了較大的進步。
這學期我們在忙碌中快樂的工作著，我們的付出有了回報，每一位老師在耕耘中成長，教學質(zhì)量不斷提高，在今后的工作中我們會更加努力，相信我們會做的更好。
第一學期生化組工作總結(jié)篇八
本學期，教務處在校長室的領導下，堅持貫徹以課堂改革為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學效益為主線，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以建設高素質(zhì)師資隊伍為根本，認真落實課程計劃，進一步深化課堂教學改革，加強教學研究，注重學校文化、課程實施和隊伍建設等方面的內(nèi)涵發(fā)展，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，增強服務意識，強化教學管理，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，較好地完成了各項工作任務。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特就本學期具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié)：
1.科學調(diào)整課程。根據(jù)新課程改革及績效工資制度的相關要求，在較短時間內(nèi)對學校的余缺教師、課程安排、課時調(diào)劑、教師的任課進行較為合理的安排，整合了全體教師的力量，讓課程安排與設置更加規(guī)范、合理。順利完成了新學期的教師雙聘、教材征訂等工作。并積極參加了合肥市組織的《中小學生人文和科學素養(yǎng)讀本》培訓，以便進一步豐富特教課程資源，完善特教課程安排。
2.規(guī)范學籍管理。一如既往地做好學生學籍管理，完成了對新生的學籍上報及老生學籍的系統(tǒng)化整理，規(guī)范學生電子學籍。設置學籍班級管理用戶，授予班主任學籍管理權限，完善學籍管理操作細則，實行學籍電子化管理。
3.嚴格請假制度。本著“以人為本”的原則，幫助教師克服困難；督促請假教師認真履行請假手續(xù)、外出登記手續(xù)及銷假手續(xù)；根據(jù)“調(diào)課為主，代課為輔，不耽誤學生一節(jié)課”的績效原則，安排請假教師的教學任務。
1.保證有效備課。繼續(xù)執(zhí)行“教務處、教研組”二線檢查的辦法，教務處每月一次教案常規(guī)檢查，教研組共同備課，杜絕無教案上課，無人上課，無人輔導現(xiàn)象。
2.加強課堂管理。進一步加強上課質(zhì)量的管理，嚴禁教師私自調(diào)課，規(guī)范室外課的教學行為。
3.加強周六管理。實行“教務處、班主任、授課教師”三位一體的檢查制度。班主任對周六學生上課出勤率等情況預先統(tǒng)計并上報教務處，授課教師具體落實周六課堂管理，教務處安排檢查督導，這些做法在一定程度上加強了學生的安全管理，使周六教育教學管理再上新臺階，也提高了課堂教學效率。
4.堅持教學評估。繼續(xù)堅持期中檢查、期末考試等教學評估，進行質(zhì)量分析，總結(jié)成績、查找問題、落實整改措施，以達到以考促教、以考促學、以考促評、以考促練的目的，有力推動了教學質(zhì)量的提高。特別是期中教學大檢查，更是對教師改善教學方式、學生改進學習方法的一次有力督導。
1.召開高一新生座談會。高中學生多來自外地，為了了解高中新生的學習生活動態(tài)，幫助他們盡快地適應高中學習生活，教務處組織開展了高一新生座談會。學生們盡情暢談他們的高中新生活，談他們結(jié)交的新朋友，認識的新老師，見到的新世面，特別是對高中學習生活的困惑與難處與師生一起做了交流。
2.召開畢業(yè)班教師座談會。為了做好畢業(yè)班教育教學與相關服務工作，總結(jié)xx畢業(yè)班教育教學經(jīng)驗，備戰(zhàn)xx年中、高考，教務處還特別組織召開了xx、xx屆初三、高三教師座談會。座談會上，與會教師暢所欲言：針對各班班情和各科學情作了發(fā)言；就各自的教育教學經(jīng)驗做了交流；還特別針對殘疾學生理解能力、思維能力相對較弱，容易遺忘等學習特點，交流了提高殘疾學生學習能力的方式方法；對殘疾學生學習心理給予分析，并提出應對策略；就如何抓好畢業(yè)班教學工作與班級管理等方面進行了交流探討；對學校管理提出了寶貴的意見和建議等。
3.擬制定中考考綱。我校綜合高中一直是面向全省招生，實行單招單考，為了進一步規(guī)范我校綜合高中單招單考工作，教務處經(jīng)過多方調(diào)研、結(jié)合特殊教育的發(fā)展方向及全省各學校學生受教育狀況，擬重新制定中考考試各科目的考綱要求，為全省殘疾學生升入高中階段學習提供更多更好的機會。這項工作目前正在實施當中。
2.整理資助檔案。學校資助管理中心還將落實資助政策過程中形成的申請表、家庭貧困調(diào)查表、操作流程、審批表等材料整理歸檔，使資助工作更趨規(guī)范、細致、到位。
1.啟動高考工作。xx年高考相關工作，已于xx年11月份啟動。安排學生進行體檢、長春大學特殊教育學院、天津理工聾人工學院報名等工作已陸續(xù)展開。此項工作將持續(xù)到xx年六月份。
2.加強高考動員。接待xx師范學院等領導來校招生，并積極做好宣傳動員，做好高三學生的高考報名指導、考前動員等工作。
1.實施陽光體育工程。實施“陽光體育工程”，樹立健康第一的思想；體育課強化上下課點名制度，認真上好每一節(jié)課；組織好“兩操一活動”，開展冬季長跑活動，保證學生每天鍛煉1小時，使學生養(yǎng)成終生健體的愛好。并做好學生的體育達標檢測等相關工作。
2.參加校園青春操大賽。在體育老師的指導下，經(jīng)過三個多月的課余訓練，我校學生完成了8個以上的舞種和隊形變化，以其規(guī)范動作最終角逐總決賽并獲校園青春操大賽“青春魅力”二等獎，“創(chuàng)造奇跡”二等獎；以及“優(yōu)秀組織獎”等榮譽稱號。
3.開展衛(wèi)生體檢工作。積極開展傳染病的防控工作，并對全校學生進行年度體檢，保障學生能在一個衛(wèi)生的環(huán)境下，健康地學習、生活。
一年好景君須記，來年又是春滿園。教務工作是沒有止境的，我們將進一步端正態(tài)度，更新觀念，統(tǒng)一思想，以提高教育教學質(zhì)量為中心，牢固樹立為教學服務、為教師服務、為學生服務、為提高教育教學質(zhì)量服務的思想觀念，堅持依規(guī)治教，規(guī)范運作，狠抓教學過程管理，勇于開拓創(chuàng)新，為我校教育事業(yè)再發(fā)展作出積極的貢獻。
第一學期生化組工作總結(jié)篇九
本學期，我們化學教研組在校領導的關心、教導處的直接指導、以及全體化學教師的共同努力下，圓滿地完成了既定的工作計劃，在諸多方面取得了較好的成績。
作為學校較大的學科組化學教研組，我們深深地感到應該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學校的化學教學，為推動學校整體教學水平的提高，發(fā)揮我們的智慧和才能。開學初，我們?nèi)M老師認真研讀了《化學課程標準》，了解了每個年級段的教學目標和要求，開展了新課程理論下的課堂教學標準討論。之后又通過個人自學、組內(nèi)交流等多種方式來學習新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質(zhì)量觀。
認真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進教師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。近年來，隨著學校教師隊伍的不斷壯大，我們化學教研組的教師很多，有一定教學經(jīng)驗的教師，還有剛畢業(yè)的新教師。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢？我們的做法是：扎實開展“四課”活動，即老教師示范課、新教師亮相課、匯報課、備課組實驗課。每次活動，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課，組織聽課，評課、總結(jié)。這樣全組范圍的相互聽課，為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯。
“尺有所短，寸有所長?！泵總€人都有他的長處和短處，如果能相互學習、相互借鑒，揚長避短，我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因，以往集體備課常常流于形式。本學期我們認真落實教導處有關規(guī)定，嚴格紀律要求，改進組織方式，在教研組內(nèi)實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，特別是在備教學目標，備學生練習，備教學方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。
本學期，我們化學組還舉辦形式多樣的各種活動，既鍛煉、提高了化學教師的水平、素質(zhì)，也增強了學生學習化學的興趣，培養(yǎng)了學生的化學能力。我組教師在學校教學中取得的優(yōu)異成績，也進一步打造了我校教師群體在全縣范圍內(nèi)的良好形象。
本學期，我們化學組在有關校領導及教導處的直接指導下，參加了《促進學生主動參與教學活動的方法與策略的研究》總課題的研究工作，確定了相應的子課題，圍繞課題，都設計了一份研究計劃。本組許多老師在完成繁重的教學任務的同時，還抽出時間進行了教學經(jīng)驗的總結(jié)，認真撰寫文章進行了課題研究?？傊?，在本學期里，我們化學組的'中青年教師處處帶頭垂范，新上崗教師敢于大膽創(chuàng)新，都取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，如教研組活動開展得還不夠扎實，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，備課組活動效率不高，一部分教師對教研活動的認識不夠端正，參加集體活動的熱情不高。對學生的課外閱讀指導還不夠，在學生活動的組織上依然沒有跳出應試的窠臼，對其化學綜合素養(yǎng)的提高關注不夠。不過我們相信，只要全校上下切實更新教育觀念，真正堅持正確的辦學方向，在總結(jié)本學期經(jīng)驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。
第一學期生化組工作總結(jié)篇十
1、加強研修，提高教師素養(yǎng)。組內(nèi)成員積極參與學校組織的讀書活動和參加網(wǎng)絡培訓，認真按計劃完成作業(yè)，取得合格的成績。按計劃開展教研組活動，其中曹康老師上了《金屬活動性順序的應用》的校級公開課和參與了校復習課評比活動。許敏老師參加了高研班的培訓，獲優(yōu)秀學員稱號。此外，在xx市初中化學基地校聯(lián)誼活動中，浦xx老師上了一堂公開課《水和溶液》，在與兄弟學校的交流活動中，取長補短，共同進步。本學期生物學科石歆妤老師上了《動物的'生殖》。另外，全體化學老師參加xx市化學學科組活動活動，豐富了教學教研的內(nèi)容和形式，提高了教學教研的層次，加強了教學教研的效果，做到有針對性，有實效性。立足課堂，把握課堂，回饋課堂，穩(wěn)定提升教學質(zhì)量。
2、深入課題研究。在微課研究的指導下，用好微課資源，加強專題課的研究與改進，促進教學成效。
3、注重考試研究。關注中考命題特點，及時更新單元測驗卷的內(nèi)容，每章節(jié)的力求涵蓋全部知識點，同時吸取其他地區(qū)優(yōu)秀教學案和習題集，對本校教學資料進行增補更替，更加完善教學進程。
4、在生物學科中，多人分擔課務，及時溝通，做好考查學科的進度統(tǒng)一和復習迎考工作。在整個教學過程中，相互合作，共享課件，做到團結(jié)互助，共同進步。
5、教研成果，劉x老師的教案《復分解反應條件的探究》獲xx市二等獎，并在xx市實驗教學說課大賽初中組二等獎。浦xx老師在xx市中小學教師學科專業(yè)素養(yǎng)競賽中獲初中化學一等獎，在xx市化學實驗教學技能比賽中獲一等獎，在xx市初中化學實驗教學技能比賽中獲二等獎。論文《錦上添花——一些家庭化學小實驗的開發(fā)和利用》獲xx市中小學實驗教學論文評選二等獎。許敏老師論文《教學“做合一”思想指導下的課堂教學互動策略》獲xx省“行知杯”征文活動三等獎，并獲xx市第四期中青年骨干教師高研班“優(yōu)秀學員”。
總之，在一年來的教學過程中，組內(nèi)老師以高度的熱情投入工作中，在期中期末考試中取得優(yōu)良的成績。
第一學期生化組工作總結(jié)篇十一
在學校領導的關心支持下，我們生化組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個基礎上，還為各級競賽付出了辛勤的汗水?，F(xiàn)將這個學期教研組工作總結(jié)如下：
組織教師積極參加了市、縣里舉辦的新課程教材培訓，學習新理論的活動中，教師都認真聽講、詳細記錄，從而更進一步地加深了對課改的認識。在此基礎上教研組組織全組教師認真學習了《化學課程標準》或《生物課程標準》，并進行了“課改精神”、“課程理念”、“課程目標”和“實施意見”的討論。在學習和活動中，我們逐步對課改中新的教學理念有了更明確的認識。能不能把課改精神落實到課堂中去是課改成敗的一個關鍵，怎樣把新的教學理念附注在教學實踐中越來越成為了我組每位教師急待解決的問題。為此教研組采取了一系列的相關措施，例如教師的集體備課，相互聽課，對重點章節(jié)內(nèi)容組織公開教學和相互評課等。這樣的教研活動氣氛熱烈、效果明顯，教師的教學理念和實踐能力都得到了較大程度的提高。并且教師這種高漲的教研熱情也影響到了學生，許多學生積極幫教師進行課前準備和組織同學課后討論，學生對課改教材的學習越來越顯示出了濃厚的興趣。這使我們真正認識到了“教、學相長”的作用。大家認真完成學校交給的教學教育的任務，足量及時的批改學生的作業(yè)，能熟練的利用各種教學資源，而且學生滿意。
繼續(xù)加強教研組和備課組的活動力度，持之以恒，進一步規(guī)范活動的內(nèi)容，使每次活動都能收到實實在在的效果。教研組每兩周活動一次，學習新的教育教學方法和手段，總結(jié)前一階段的經(jīng)驗并找出不足之處，布置后一階段的任務，使人人都明確目標，做事不盲從。備課組每周活動一次，針對每單元的重點和難點教學方法進行集體備課，確定中心發(fā)言人，其他人進行補充，共同探討，做到集思廣益，發(fā)揮集體的智慧。并做到教學內(nèi)容、教學方法、作業(yè)、考試等統(tǒng)一?；瘜W教學各有所長，若能集中集體智慧，取人之長，補己之短，對于提高化學教育質(zhì)量具有重要的現(xiàn)實意義。我們的教研活動，是從研究課開始，確定研究對象和教學方法，由一人執(zhí)教，執(zhí)教老師先講解一節(jié)課教學設計思路及反思體會，然后進行集體評課，各抒已見，暢談自己是怎么上這節(jié)課，有哪些具體做法。特別是講到突破難點時，怎么運動用現(xiàn)代教學手段，采用什么教學工具，達到了什么樣的教學效果，大家討論很熱烈，達到了教學相長的目的.。教研組活動正常，教師參加積極并做好活動記錄。有1項國家級課題正在立項。園地刊出數(shù)量符合學校的要求。
本組教師平時注重自己的文化、業(yè)務學習，能精讀一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，積極撰寫一定質(zhì)量和數(shù)量的教學論文，卡片摘記十張以上。全組成員積極參加縣、市的各種教研活動，努力學習各位名師和同行的教學經(jīng)驗，提高自己的業(yè)務水平。在教學上取得很好的成績，五個備課組在三校聯(lián)考中不管是平均分、優(yōu)秀率還是及格率都是名列前茅，尤其是高一、高二的3個備課組。積極撰寫教育教學論文和讀書心得體會，本學期獲獎的4篇，其中省一等獎1篇，省優(yōu)秀獎1篇，縣二等獎1篇，縣三等獎1篇，發(fā)表在國家級刊物1篇。
本學期我組教師積極組織開展學生學科競賽輔，包括高一、高二的化學和高二的生物，準備參加下學期的比賽。
發(fā)言不夠積極，教科研氣氛還不夠濃厚，評課活動中建設性意見還不多。備課組成員之間還要加強交流與合作。
第一學期生化組工作總結(jié)篇十二
本學期，我校以抓教學常規(guī)管理為切入點，認真抓好學校各項管理工作，努力構建和諧校園、平安校園，完成了各級交辦的工作任務。現(xiàn)將本學期所作的工作總結(jié)如下：
眾所周知，事業(yè)要發(fā)展，班子是關鍵。班子得力，事業(yè)有利。任何一個單位能否加快發(fā)展、各項工作能否上新的臺階，關鍵看這個單位的領導班子是否有著強烈的進取心和事業(yè)心，是否有著開拓創(chuàng)新的工作作風和發(fā)展思路，是否有著扎扎實實、埋頭苦干的執(zhí)著精神。本學期以來，學校著重加強領導班子建設，造就了一支精干高效、作風優(yōu)良的干部隊伍。
同時，為轉(zhuǎn)變作風、改進學風，突出實干、力促和諧，提升教育教學質(zhì)量的辦學思路，實現(xiàn)學?？茖W發(fā)展、和諧發(fā)展。學校的每一項重點工作都嚴格實行責任制，責任到分管領導、到具體落實人，一級抓一級，狠抓工作執(zhí)行力。學校倡導“說了算、定了干、干就干好”、“說一件、辦一件、成一件，不說則已，說就兌現(xiàn)，不抓則已，抓就到底，不干則已，干就干好”的思想，從校委會到各個辦公室，再到一般老師，大家的責任意識、大局意識、協(xié)作意識進一步增強。安全、衛(wèi)生、節(jié)約型校園建設深入人心且漸入常態(tài)化。
學校注重規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理。學校嚴格執(zhí)行教學“六認真”、“有效課堂八條”及各學科標準，教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學生，教務處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程每個環(huán)節(jié)的實效。
教務處將常規(guī)教學檢查融入到平常的教學過程之中，分學科進行指導，將檢查結(jié)果及時反饋給校長和任課教師，教務主任負責提出改進意見，各學科組長帶領本學科認真搞好研究，不斷完善和提高教學水平。嚴抓教學計劃的制定和落實，加大了聽課、查課的力度。對教學過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，同時根據(jù)教學常規(guī)考核細則有針對性地提出改進措施，并結(jié)合日常教學工作不定期檢查教師的備課、聽課、業(yè)務學習及作業(yè)批改等情況并及時記，作為學期結(jié)束，教師績效考核的依據(jù)之一。經(jīng)過一學期的努力，學校教學教學質(zhì)量有了很大提高。
為提升校園環(huán)境，學校全體師生共同努力，清理了校園垃圾死角，清除了校內(nèi)各處雜草。同時，加強教學樓內(nèi)衛(wèi)生清理保持工作，定期做好檢查反饋工作。各辦公室及教室每月一次公布檢查評比結(jié)果，并為成績好的班級發(fā)流動紅旗，以資鼓勵。檢查小組平時做好一天三次的巡視檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并把發(fā)現(xiàn)的問題與解決的方法公布，以引起大家的重視。此外在全校廣泛開展了“人人動手、清潔家園”的活動，進一步改善了學校及校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生面貌。經(jīng)過一學期的努力，校園整體環(huán)境有了很大提高。校園變干凈了、變美了，學校師生的凝聚力也更強了。
進一步制定適合學校的考核制度；培養(yǎng)一支觀念新、方法多、責任強、學識高的領導隊伍。培養(yǎng)3--5名校級骨干教師，1--2名鎮(zhèn)級骨干教師。
傳統(tǒng)的德育管理存在重灌輸，輕引導；重主導，輕主體的現(xiàn)象。空洞的說教，生硬的條例，“管、卡、壓”式的管理方法，使學生完全處在被動的地位接受管束。學校德育工作高耗低效。下學期，學校要充分發(fā)揮學生的自主能動性和主體作用，逐步形成學生自主管理的德育新模式。低起點切入，小目標實施，分層次推進，多渠道展開的工作思路，突出學生的主體性發(fā)揮，突出“抓近、抓小、抓實”，使學生在生活上會自理，學習上會自主，行為上會自律，真正體現(xiàn)以學生為主體，以學生的個性發(fā)展為目標的教學理念，促進學生的全面發(fā)展。
為促進學校教師隊伍建設，充分發(fā)揮骨干教師示范帶動作用。學校將成立名師工作室，旨在發(fā)揮名師的領銜作用、示范作用、激勵作用和凝聚作用。
為了讓孩子們通過自己動手種植，體會勞作的辛勤和收獲的喜悅，同時提升孩子的責任心、觀察能力及動手能力，讓孩子們更加愛護植物、珍惜糧食，學校擬建立校園內(nèi)的采擷園。
第一學期生化組工作總結(jié)篇十三
上學期，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹黨的精神，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，大面積提高教學質(zhì)量，從而加速了學校發(fā)展。被評為山東省綠色學校、濱州市花園式學校、濱州市圖書管理先進單位，榮獲濱城區(qū)教學管理進步獎?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下:。
1、加強學校思想道德建設從抓教師的師德建設入手。
教師是學校思想道德建設的具體組織者和實施者。為做好學校思想道德建設工作，學校從以下幾方面狠抓了教師師德建設，一是利用暑假集中時間讓教師觀看“百家講壇”專家報告錄像;二是加強集中學習和分散自學，讓老師學習有關教育法律法規(guī)，要求教師寫出學習筆記及體會;三是堅持周二下午第三節(jié)全體教師會，由學校領導結(jié)合學校實際情況對老師進行思想教育，提出具體要求。全體教師思想道德水平有了明顯提高，4名同志被推薦為區(qū)級以上優(yōu)秀教師。老師們一言一行、事事處處都為學生做出榜樣，風清氣正的學校風氣初步形成。
2、多措并舉，積極對學生進行思想道德教育。
從學生一開學，學校就多措并舉，積極對學生進行思想道德教育。特別是獨具特色的自成教育，取得了明顯的效果。
首先從思想教育入手，充分利用升旗、班會、廣播等形式，對學生灌輸良好的切合實際的思想教育，教育他們從講文明、懂禮貌、守紀律、愛學習、愛集體等，要求他們以學校優(yōu)秀團員為榜樣，人人爭做成才的標兵。其次確定了學期思想教育主題，那就是抓實學生的日常行為習慣的自成教育。德育處從學生干部中選出監(jiān)督員成立了團員監(jiān)督崗，每天堅持檢查全體同學的日常行為，如紀律、衛(wèi)生、兩操等等。通過檢查給各班量化賦分，對于違犯學校規(guī)定的學生給所在班扣分，對做出好人好事的學生給所在班適當加分，這樣做激勵了各班的競爭意識，也為準確地進行班級評估奠定了基礎，達到了樹立良好校風的目的。三是充分利用重大節(jié)日，及時對學生進行思想教育，國慶節(jié)前夕，學校安排各班召開以“慶國慶”主題班會，增強了學生熱愛祖國的思想感情。
(一)加強理論學習，樹立新的理念。
1、理念是先導，學習是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，上學期，我們十分重視和加強教師的理論和業(yè)務學習，采用集體與自學相結(jié)合的辦法，組織廣大教師學習新的課程標準，學習先進的教育理念，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。
2、重視教育教學理論學習?！敖K身學習”，“大眾教育”是新課程理念倡導下的教學思想。上學期先后到清怡中學觀摩學習、參加了山東省校本教研現(xiàn)場會，外出學習達60余人次。通過學習，交流，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，真正做到學以致用，學有所長。10名教師獲省優(yōu)秀教科研成果獎，全校教師發(fā)表論文50余篇。
(二)狠抓教學常規(guī)工作，重務實，重實效。
1、認真抓好教學檢查工作。及時進行教學常規(guī)的檢查，保證了教學常規(guī)的落實。本學期的教學常規(guī)檢查加大了力度，分別進行期中檢查和期末檢查。檢查內(nèi)容包括備課、聽課、作業(yè)批改、教科研活動、單元檢測等幾個方面。教科室組織教研組長認真檢查并對檢查結(jié)果及時進行反饋，總結(jié)優(yōu)點，指出存在的缺陷，以便教師及時糾正。
2、加強對教學質(zhì)量的監(jiān)控工作。上學期，組織了4次月考，每次考試后，教科室都安排各學科組及時召開教學質(zhì)量分析會，認真分析總結(jié)每次考試中成敗得失，寫出了教學質(zhì)量分析表，提出整改措施，及時調(diào)整教學內(nèi)容和方法，提高教學效率。
3、發(fā)揮集體備課的作用，互幫互學、互相促進，提高合作意識。上學期加強了集體備課的力度，每周一晚上，以學科組為單位進行集體備課，每次集體備課都有中心發(fā)言人，其他教師進行補充，取得了明顯的成效。
4、畢業(yè)班工作卓有成效。任課教師任勞任怨、甘于奉獻，歷次質(zhì)量檢測中教學成績突出。
(三)通過豐富多彩的教研活動，提高教師的教學能力。
1、公開課展示。上學期每個教研組都開展了校內(nèi)公開課展示活動，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個展示教學技能技巧的舞臺，他們互相學習切磋，學習貫徹新課程標準，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念。通過這些活動的開展，全體教師對新課改有了較高的認識，能取他人之長補自己之短，并對自己的課進行自評，對他人的課談出聽課體會，使教育教學工作水平有所提高。
2、教師對教學工作做好反思?！霸谘杏懼邪l(fā)展，在反思中成長?！边@是上學期我校對廣大教師提出的目標。我們加強了個人教學反思，教師每周都要對自己本周的某節(jié)課進行反思，同時將反思的收獲記錄在業(yè)務學習筆記上。教師通過對自己教學工作的反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓，從而走上在學習中研討，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中提高的成長歷程。
3、開展了“教學開放日”活動。本次教學開放日的主題是“反思成長經(jīng)歷，加快成長步伐”，具體內(nèi)容有:課堂教學展示、反思成長經(jīng)歷經(jīng)驗交流。展示課上，多名教師不負眾望，為全區(qū)教師展示了優(yōu)質(zhì)的“創(chuàng)新課堂”教學，表現(xiàn)突出，受到了聽課老師和領導的好評。反思成長經(jīng)歷經(jīng)驗交流，全校有30余名教師寫出了自己的反思，感情抒發(fā)反思到位，博得了老師們的好評。本次教學開放日活動，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經(jīng)驗，提高了反思能力，自覺調(diào)合教與學的行為，提高了課堂的教學效能。
(四)重視創(chuàng)新，凸現(xiàn)辦學特色。
1、寄宿制學生管理有序，進行了第二屆文明住宿生評選活動。
2、部分教師重拾“家訪”策略，為學生發(fā)展鋪平了道路。
3、積極聘請濱城區(qū)教研員來校指導工作。他們深入課堂聽課，召開學生座談會，從多種角度提出了許多寶貴的意見和建議，大家都覺得受益匪淺。教研員深入淺出的指導為四中今后的教學工作指明了方向。
安全工作是學校工作的重中之重，為確保師生生命安全及學校財產(chǎn)安全，成立了由校長任組長，分管副校長任副組長各功能室負責人參加的安全工作小組，堅持不懈地常抓、狠抓安全工作。
1、狠抓學生安全教育。學校充分利用升旗、主題班隊會對學生進行安全教育。特邀濱城區(qū)交警大隊領導蒞校進行交通安全講座，使學生增強了安全意識，掌握了自我保護的本領。
2、堅持值班制度，包括夜間值班、樓梯口、節(jié)假日值班等，保證了師生生命安全及學校財產(chǎn)不受損失。完善安全檔案，學校分類安全檔案齊全、歸類條理、規(guī)范。積極創(chuàng)建平安校園，保護了學校師生人身和財產(chǎn)安全。
3、層層簽定安全目標。
責任書。
學期初，學校及時同各功能室負責人、傳達、保衛(wèi)人員等簽定了安全目標責任書，使他們增強了安全意識，確保了學校安全同時加強了對伙房、服務中心的管理嚴把進貨質(zhì)量關，杜絕了銷售“三無”食品及過期變質(zhì)的食品，并定期督促他們查體。
4、各級部和各班也充分利用班會及其它業(yè)余時間確定安全主題，組織形式多樣的安全教育活動，使全校師生人人懂安全、人人講安全。學校還不定期舉辦一些安全教育活動，像滅火演練、火災逃生自救、安全知識競賽、民防知識講座等。每月學校還定期向教育局上交一份安全工作匯報，把所做的工作、存在的問題匯報給上級主管部門。各級領導對我校安全工作給予了充分肯定并多次提出表揚。由于領導重視、措施得力，我校安全工作做到了萬無一失。
教學是學校工作重中之重，而總務后勤工作是學校工作的保障。上學期，總務人員本著增收節(jié)支、服務教學的宗旨，齊心協(xié)力，各負其責，各盡所能，完成了各項工作。
在校園綠化環(huán)境管理方面，習慣性地做好了花壇、草坪、花草樹木的除草、治蟲、施肥、整枝等工作。在校園衛(wèi)生環(huán)境管理方面會同德育處及各年級部加強了校園衛(wèi)生環(huán)境管理，使學校達到了凈化、美化?？倓仗幈局磺袨閺V大師生服務、為教育、教學服務為宗旨，對桌椅、門窗、照明、開關、暖氣等項目，定時檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，確保教學工作正常進行。教育用品統(tǒng)一采購后，做到購買物品及早計劃，盡量保證及時購進。在物品使用方面，繼續(xù)實行統(tǒng)一發(fā)放制，杜絕了浪費的現(xiàn)象。
領導班子建設。學校有實施素質(zhì)教育完整的構想，十年規(guī)劃體現(xiàn)了先進的教育思想和教育理念。學校領導班子成員，率先垂范，分工協(xié)作、職責明確、獨擋一面，每一個成員，都把各自分管的工作，當成促進學校發(fā)展的事業(yè)來做，從而能主動地、創(chuàng)造性地去設計和組織自己的分管工作。建立了一支模范、高效、奉獻的學校管理干部隊伍，黨群、干群關系融洽，班子團結(jié)，民主評議滿意率高，班子成員真正成為全校師生的楷模，為學校教育事業(yè)的規(guī)范、健康、和諧發(fā)展提供強有力的組織保證。區(qū)委考核組對我校黨支部作出了較高的評價。
工會積極部署了“愛心一日捐”和教工無償獻血以及慶元旦、組織教工查體等多項活動。
與小營、尚集、舊鎮(zhèn)、堡集幾所學校開展了拜師授徒活動活動，上級安排的考試多次在我校成功舉辦，均獲成功。
檔案管理規(guī)范，各類文書材料和工作過程中自然形成的文字材料、聲像資料分類歸檔，有專人負責管理，查閱方便。學生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)完備、材料齊全。
加強了實驗室、電教室管理，提高了現(xiàn)代化教學水平;最大限度的利用現(xiàn)代教育手段實施教學，實驗開出率達百分之百，學生試驗操作嫻熟、規(guī)范，保證了教學質(zhì)量。
在本學期，自然實驗室的工作仍舊在以往的基礎上，繼續(xù)以省實驗小學的標準來嚴格要求。本學期，實驗室能做好各項工作:能按實驗小學的要求規(guī)范存放各類儀器，并對實驗器材進行保養(yǎng)和維修;按要求來配備自然儀器，每學期都會增添必要的實驗用品;及時做好實驗室的各項資料備查等等。一學期下來，工作取得了一定的成績，也存在這一些問題以及要改進的設想，為將工作做的更好，特分如下四個方面來總結(jié)。
1、本學期，各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行，上好開足實驗課，教師和學生均能記好實驗記錄。同時，在實驗中，教師注重發(fā)揮學生的自主能動性，讓學生參與探究，在此過程中培養(yǎng)學生的實驗能力和科學的學習、實驗態(tài)度。經(jīng)過一學期的努力，師生的實驗水平都有所提高。據(jù)統(tǒng)計，本學期開足學生分組實驗課和教師演示實驗課，完成了計劃任務。
2、在深化教育改革，實施新課程標準的同時，結(jié)合自然實驗教學向全體學生貫徹落實素質(zhì)教育，注重在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力，培養(yǎng)了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態(tài)度。
1、在期初，實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排表，組織成立了自然備課組，在每個星期二組織開展活動，對實驗教學的目標、要求進行了詳盡的研討，使每個實驗教師的專業(yè)素質(zhì)能力獲得了提高。
2、實驗教師充分利用現(xiàn)有的儀器設備，組織開展實踐活動，以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發(fā)學生學科學、用科學的興趣和愛好。
1、本學期，自然教師科研興教意識較強，能通過平時每周一次備課組活動和空余時間認真學習科研理論方法，提高自身的理論水平。本學期，實驗教師撰寫自然學科論文2篇，分獲市級二、三等獎。
2、本學期，實驗教師認真輔導學生參加了金鑰匙科技知識競賽，學生們在比賽中努力為學校爭光，取得了一個又一個的成績。
3、本著勤儉節(jié)約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學，小的維修則自己動手，為學校節(jié)約開支。
1、目前，實驗教師隊伍還不壯大，科研水平和教學能力還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養(yǎng)。
3、要與兄弟學校相互交流學習，取長補短，以便更好地提高我校實驗教學質(zhì)量，搞好實驗室工作。
4、在實驗教學中，教師的觀念還不夠開放，對學生科學素養(yǎng)的進一步培養(yǎng)還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習，開放思想。
實驗教學的各各方面工作都能順利開展，現(xiàn)就一學期來的工作情況總結(jié)如。
嚴格實驗準備制度，各任課教師要根據(jù)實驗計劃，演示實驗一天前，分組實驗兩天前交實驗通知單到實驗室，本人根據(jù)通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗教師還事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，及時向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。實驗中對有損壞的儀器器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。實驗完畢時，讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單。保質(zhì)保量地完成教學工作，并積極配合生物興趣小組開展活動，積極參與教師的研究性教學，努力提高學生的積極主動性和參與性。本學期還配合教務處順利完成初二的實驗會考工作。
對生物實驗室藥品與儀器的領用、歸還制定一套行之有效的辦法，并始終很好地實施。對藥品的保質(zhì)、儀器的維護起到了決定性的作用，避免了藥品的不必要浪費及儀器的損壞。加強日常對藥品、儀器的保養(yǎng)、維護工作，延長其壽命，為學校成本開支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對易燃、易爆，有毒的化學藥品進行獨立存放，實行雙人雙鎖，對其使用進行嚴格的控制，并做嚴格登記，切實保證此類藥品的安全使用。
做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。
對玻璃器皿、玻片標本的破損給予相應的賠償，對生物儀器設備的損壞及時報廢，并登記在冊，在一學年結(jié)束之際，及時向總務處提交報損、報廢記錄單，同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學藥品，以確保下學年教學工作的正常開展。認真做好實驗室的水電管理工作和防火、防毒工作，及時排除安全隱患，同時提高學生的安全意識，把實驗室的安全工作落實到實處。定期對生物實驗室進行衛(wèi)生大掃除，平時做好實驗室保潔工作，使其與學校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。
在實驗教學工作中，無論是實驗員準備實驗，教師演示實驗，或者指導學生實驗，以及對待實驗的嚴格態(tài)度等方面，處處，時時，事事都要體現(xiàn)教師的言傳身教，只有教師教得扎實，學生才能學得牢固。因此，嚴格搞好實驗課的“備、教、導”是上好實驗課不可缺的基本環(huán)節(jié)。
1、備好實驗課是上好實驗課的首要條件。
教材中要求做的實驗，無論簡單也好復雜也好，都必須要備好課，寫好切實可行的教案，并且在實驗課之前要親自動手做一遍，即預備實驗。教師做了，才可能指導學生如何應對操作過程中每一個細節(jié)可能出現(xiàn)的問題，看到實驗現(xiàn)象，學到真正的實驗方法和科學知識，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力;若不備課，不親自做實驗，憑空想象，黑板上做實驗，那就沒有明顯效果，更沒說服力了。甚至會出現(xiàn)，全體學生實驗失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。
2、注重實驗引導。
知道學生實驗時，既要面面具到，事無俱細進行引導，同時，又要注意切忌包辦代替。從實驗材料的選擇，儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學規(guī)范，又要密切結(jié)合具體實際，在尊重學生主體地位的同時，充分發(fā)揮教師的引導作用，以保證現(xiàn)象清晰，結(jié)果正確。如做“葉綠素的提取和分離”的實驗時，在不同的季節(jié)可以采用不同的材料。
3、注重實驗結(jié)果的分析與小結(jié)。
要求學生，在填寫實驗報告時，要如實填寫。實驗失敗時，要如實地與學生一起分析失敗原因，可課后補做。如果學生實驗失敗，我們就通過示范幫助學生掌握操作技能，取得成功，或幫助分析失敗原因讓學生重做，直至成功。不能聽之任之，否則，就達不到實驗課的目的。
在引導學生操作方面，采取的措施還是不夠科學，學生的動手操作能力還不是很理想。同時，由于課時少，實驗室設備簡陋，在分組實驗中時間不夠，影響了實驗效果。在今后的工作中要努力改進教學方法，改善實驗教學設備，以滿足學生實驗的需要。
實驗室工作是培養(yǎng)學生素質(zhì)的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發(fā)學生興趣，提高學生素質(zhì)，是我校整個。
中的重要一環(huán)，歷年來我校領導都很重視其建設和管理工作，逐步規(guī)范了實驗室建設，制定了實驗室管理條例和各項合理的管理制度。提出了實驗室的工作目標:教師隊伍優(yōu)先化，教學設施現(xiàn)代化，儀器管理規(guī)范化，實驗教學信息化。以評促建，以評促改，把實驗室工作推向了一個新水平。
教師對于學生發(fā)展起著重要作用，而科學教育這門學科對教師提出了更高的要求，一般教師很難勝任。學校領導充分認識到了這一點，在師資安排上，不斷優(yōu)化調(diào)整，逐步形成了現(xiàn)今的可靠、優(yōu)質(zhì)的科學教師隊伍。在近幾年的新課程改革中，我?？茖W教師積極參加各級各類的教學研討活動。
學校領導組織科學教研組先后學習了中小學標準化實驗室建設標準和標準化實驗室檢查驗收標準，充分認識到評估的重要性。建立了科學實驗室和儀器室，添置了各種實驗儀器、標本等，毫不夸張地說，憑借我校現(xiàn)有的教學設備和儀器等，完全可以讓學生進行實驗教學。另外還添置了多媒體設備，更豐富了教學手段，使得我校的科學教學條件又上了一個檔次。
由于學校重視實驗管理工作，因此每學期學校計劃與總結(jié)都實驗室列入其內(nèi)，并責成具體人員執(zhí)行。從而保證了各項計劃的落實。由領導、老師、學生組成一條從上到下共同管理、維護與操作的“生命線”。讓實驗室有條不紊地運作起來，充分發(fā)揮它潛在的功能。
1、建立完善的管理制度，加強儀器設備管理。從實際出發(fā)，科學教研組制定了從儀器添置到報廢、儀器外借到歸還等一系列的。
規(guī)章制度。
及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償?shù)裙ぷ鹘?jīng)常做到對儀器的清點、整理、除塵。做到賬目物品相符使固定資產(chǎn)管理步入科學管理現(xiàn)代化管理的軌道。
2、用好自然實驗室，發(fā)揮設備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。學期初制定實驗教學安排表，并嚴格執(zhí)行。
3、實驗教學是一個系統(tǒng)過程，教學時既要重過程，也應該注重結(jié)果。
1、充分利用資源，積極容納、吸收先進的教學理念，通過教研組、備課組的系列活動，內(nèi)化為我們自己的教學觀念，積極承辦市科學課題組活動，充分發(fā)揮實驗室功能。
2、充分發(fā)揮博客功能，積極發(fā)布最新最前沿的教改信息，充分鼓勵學生寫實驗。
日記。
給予學生成功的機會增強學生信息同時也將學校科學教育的閃光之處及時地予以宣傳、肯定。
學校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面發(fā)展地一個主陣地。為促進學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學生搭建一個提高實踐操作能力的平臺。
1、利用實驗室積極組織輔導，參加科技創(chuàng)新大賽。
2、積極作好教師演示實驗和學生分組實驗，實驗結(jié)束之后撰寫一定的心得，輔導學生撰寫科技小論文，至今已有數(shù)篇科學小論文獲獎。
同時，我們學校還充分發(fā)揮科學老師的聰明才智，積極拓展、開發(fā)其他科技活動，出色的學校管理、出色的學科成績、出眾的學生成果，但這遠遠不是我們的最終目標，只是萬里長征走出的第一步，相信我們的實驗室管理會更上一個臺階，相信我們的實驗室的成效會發(fā)揮地更好。
工作中逐步提高了小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，實驗水平和實驗效果，更好地更全面地實施素質(zhì)教育推進教育發(fā)展。按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到100%，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐、實驗、觀察能力。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:。
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務、目標;。
(1)實驗員按時擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學前準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
(3)在引導學生進行分組實驗時，要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結(jié)論，完成實驗教學。
(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力。
(5)開學及時收取科學各年級演示實驗計劃表、分組實驗計劃表;期末按時收取演示實驗記錄表、分組實驗記錄表。
(6)在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。
3、材料歸檔。
(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求。
4、實驗室器材管理實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。
(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作。
(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關工作。
(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作。
(2)不足之處，及時完善。
實驗教學工作總結(jié)本學年實驗教學工作的基本思路是:結(jié)合新課程標準強調(diào)學生自己動手動腦，通過探究活動來學習科學，進一步明確實驗教學在素質(zhì)教育的地位，確定知識水平和操作能力共同發(fā)展的思想，理清實驗內(nèi)容儀器配備標準，做好實驗準備和課后總結(jié)記錄，提高實驗教學效果。具體總結(jié)如下:。
一、學校領導和老師重視實驗教學，認識提高，措施得力，實驗效果好。
學校有一名教導副主任靠上抓。平時經(jīng)常督促檢查;實驗員和任課教師積極配合，變被動為主動，演示實驗和分組實驗并重，實驗教學課體得到改善。學校重視實驗室建設，更換儀器、器櫥，使實驗室和儀器室整潔明亮。為增強實驗效果提供了有力的保障。
二、加強演示實驗的教學效果。
1、按照新大綱的要求，精心設計實驗步驟和教學方法。
2、做好了實驗準備，實驗前使學生明確實驗目的、實驗原理和對觀察的要求。
3、實驗過程中，教師做到操作規(guī)范、熟練、形象、鮮明、安全。
4、配備足夠的教具、學具，以滿足學生探究活動的需要。
三、提高學生分組實驗的教學效果。
1、做好實驗前的準備工作。
2、學生做好實驗預習，明確實驗目的、原理步驟和方法。
3、實驗教師做好示范工作。
4、學生做好實驗記錄。
四、定期開放實驗室，讓每個學生動手，發(fā)揮實驗室資源的效益，利用身邊的物品，廉價的材料進行科學實驗提供便利，鼓勵大家大膽子實驗，小制作和小發(fā)明。
五、充分利用實驗室現(xiàn)有資源，搞好科學實驗，還要搞好教學儀器整理、建檔、修理、并做好記錄，服務于整個實驗教學。
六、順利完成各班實驗技能考試，學生全部合格。
一學期來，實驗室的工作搞得扎扎實實，在各個方面都取得了很大的進步。同時也存在一些問題。本著搞好今后工作的宗旨，茲將本學期的工作做做一個實事求是的小結(jié)。
首先按學校的財力、實驗室現(xiàn)有的儀器資源以及新教材的需要及時補充了必要的儀器、用品和材料。為了做好這項工作，在開學以前就制定了儀器、材料購置計劃并反復進行了市場調(diào)查，以最低的價格完成了此計劃。其次，強化了儀器的保養(yǎng)工作。所有的儀器都要定期維護。本學期共進行了四十多次維修。再次，強調(diào)了儀器運用的規(guī)范性和科學性。比如，干電池的使用。大大提高了其壽命。
從2019年7月15日到同年11月5日，每天都在加班加點地工作。期間除了實驗室的工作之外還帶著218班和225班的物理課，另外還得兼管數(shù)學和地理儀器。工作頭緒多而繁雜，而時間要求又很緊。在這樣的情況下，我和楊老師一方面吃苦耐勞地干，另一方面自己出錢雇人干(實在是無奈)。通過辛勤的勞動終于取得了驗收合格的成績。
由于上了多媒體設備，實驗室的功能大大增多，使用率自然提高了。本學期兩個實驗室共被使用150多次，包括分組實驗、多媒體授課、課外實驗、競賽輔導、各項考試以及其他的活動。使用量大了，責任自然也就大了，特別是電腦，麻煩很多。但是由于我們個個認真地工作，兩實驗室的所有設施一律完好無損。
本學期共開出演示實驗次，學生實驗224個次，課外實驗64個次。其中學生實驗是超量完成。對每個實驗進行了認真的研究和準備，力求提高質(zhì)量。對于實驗教學中存在的問題，我們與任課教師一起進行有計劃、有步驟的研究。最終都得以解決。
不過，尚存在不少的問題。如缺少個別的較貴重的儀器設備，有的儀器買不到配件，實驗室的上下水問題，環(huán)保問題，電的問題以及實驗員的素質(zhì)問題等。這就要求我們在主觀和客觀兩個方面來不斷努力，我相信今后的工作一定會更好。
第一學期生化組工作總結(jié)篇十四
一、本學期以落實區(qū)“11135”實效工程和以責任教育為主線，繼續(xù)深化落實《中學生日常行為規(guī)范》和學生良好的行為習慣養(yǎng)成教育。開展了：
１、好習慣伴我成長、“責任伴我成長，使命與我同行”主題班校會、黑板報、手抄報等系列活動，進行了學生個人良好行為承諾和班級良好行為承諾的活動。
２、七年級進行了邁好青春第一步；八年級進行了成長與交往和“人生如四季，花季最美麗”青春期主題教育活動；九年級進行畢業(yè)誓師大會和揚理想之帆，達成功彼岸的主題教育活動及文明離校教育。
３、結(jié)合區(qū)局要求，組織學生觀看了“廉潔教育、西藏今昔”的教育主題片。
二、開展了“迎建國６０周年，歌頌祖國”的讀書系列活動的班校會、手抄報、黑板報、及演講比賽和利用晨讀進行“給女兒的一封信”和“自律的力量”的讀書活動。通過此活動使學生了解祖國、熱愛祖國、為祖國感到自豪和通過讀書活動使學生達到自我教育的過程。
三、根據(jù)學生的心理狀況，不斷地發(fā)揮心理咨詢的作用。在心理健康教育上，結(jié)合畢業(yè)班學生的表現(xiàn)，請三中的李騰老師來給全體畢業(yè)班學生進行心理團體輔導；對七、八年級針對不同的情況分成兩批不同的學生，蘇瑞老師進行疏導，及時調(diào)整個別學生在男女交往上存在的困惑。
四、充分發(fā)揮“三位一體”德育教育網(wǎng)絡的功效，與學校所屬社區(qū)、派出所、空軍部隊建立共建協(xié)議。不斷補充完善德育網(wǎng)頁內(nèi)容，并增加學生和家長游覽和點擊率，使家校教育有機的結(jié)合起來。
五、以“主體－揚長－發(fā)展”的辦學理念，指導我們的工作，充分揚學生之長，充分為學生的成長提供空間，我們本學期不僅完成了市、區(qū)、校三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀班集體的評選，而且每月的文明班集體、文明學生的評選也促進了學校教育教學秩序的穩(wěn)定，根據(jù)揚長教學理念進行了“校園之星”的評選和隨時對為學校做出貢獻的班級和個人進行表揚，起到了鼓勵和鞭策的作用。
六、進行了以“安全了我們才能更快樂”，騎車、行走、乘車的安全、嚴禁管制刀具進校園等法制安全教育，為學生的成長指明了道路。
七、每周定期召開班主任會，加強班主任及助理班主任的工作培訓，本學期有一名班主任進入?yún)^(qū)名班主任決賽，每位助理班主任完成一節(jié)班會課展示，推出四節(jié)優(yōu)秀班會課。
八、對新七年級新生分兩批六次進行了解八十中學的歷史、學習《八十中學學生在校一日生活常規(guī)要求》及培養(yǎng)學生坐、立、行、說的文明禮貌禮儀的良好行為習慣的教育。
九、舉行了九年級畢業(yè)班誓師會、離校教育、學生檔案基本完成。
十、義務教育現(xiàn)代化學校檢查的檔案基本整理完畢。
十一、在本學期的德育教育工作中，我們的德育團隊充分發(fā)揮了團結(jié)協(xié)作、相互補臺、教育輻射面廣，學生的精神面貌、校容校貌、校門前秩序都得到了明顯的改善和提高。
以上是本學期德育工作總結(jié)，在我們看到取得成績的同時，我們還存在一些不足。如：在文明班集體評選工作當中，如何發(fā)揮、調(diào)動年級組長的作用和各年級活動還有待加強。在今后工作中，我們繼續(xù)按照德育工作的主動性、針對性、實效性，不斷創(chuàng)新德育工作。使家長、社會滿意。
第一學期生化組工作總結(jié)篇十五
轉(zhuǎn)眼間，我來到江蘇省淮陰衛(wèi)生學校從事輔導員工作已經(jīng)半年了，到校工作后，我開始擔任xx中檢、xx中護（5）以及xx藥學三個班級的班主任，這對我無疑是一個嚴峻的考驗。半年里，我本著“以人為本，為學生服務”的宗旨，以學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作，通過一學期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了該類學生的思想狀況、生活與學習情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，工作基本進入正軌?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
進入工作后，我所帶的三個班級中有兩個班級是接手其他班主任的，他們同學之間經(jīng)過一年的時間都已經(jīng)非常熟悉彼此，而我和她們之間都是彼此陌生的，我感到了工作的被動，于是如何迅速的了解這兩個班級的基本情況對我顯得非常重要。通過向原來班主任及班級同學的了解，我初步掌握了兩個班級的基本情況。xx中護（5）班總體來說較為理想，班級的班風、學風基本上都還不錯，主要問題為個別女生學習態(tài)度不端正以及班級可能存有偷盜問題。而xx中檢班則存在較多問題，全班共有52人，其中男生21人，女生31人，85%人為共青團員。班級同學無心向?qū)W，上課散慢，男生經(jīng)常睡覺、早讀及晚自習遲到現(xiàn)象也較為嚴重，男生中只有3人學習較為認真，女生中能夠嚴格要求自己，學習較認真的約20人，以往任課老師對班級印象不佳。男生談戀愛現(xiàn)象非常嚴重，在校男生至多5人未談戀愛，女生談戀愛約5人，有1人存在在外租房同居的嫌疑。班級男生只有1人不吸煙，個別男生可能存在煙癮。有1名男生與1名女生曾有過頂撞老師的行為，還有兩名男生生活治理的能力較差。整個班級在班風、學風上存在的問題較為突出，班級建設有一定的阻力。
在學校里，班主任接觸學生的時間最長，開展的教育活動最多，對學生的影響最大。自己也是一步一步從學生走過來的，我知道自己以后作為一個班主任，我自己就是她們的一面鏡子。因此，為了規(guī)范學生的行為，我在工作過程中，努力做到為人師表，率先垂范。在班級管理中，凡是我要求學生做到的，我一定會帶頭做到。
我校的學生都是從初中畢業(yè)的，xx中檢與中護（5）班的學生經(jīng)過了一年的時間，已經(jīng)基本上適應了現(xiàn)在的學習、生活。而xx藥學班的學生剛剛脫離初中，跳過了高中的學習，帶著對現(xiàn)在大學生活的憧憬來到了衛(wèi)校表現(xiàn)出了很濃的稚氣和對現(xiàn)在學習、生活的迷茫，出現(xiàn)了嚴重的不適應現(xiàn)象。針對他們自主性較差，自學能力較弱的特點，如何引導他們學會自學和自理成為了我必須考慮的問題。在剛開學的一個月時間里，我將自己主要的工作精力放在了如何消除她們的陌生感，促進她們盡快適應現(xiàn)在的學校生活、學習上。我首先采用開班會，走訪宿舍與學生談心以及網(wǎng)上聊天的方式與她們進行了多層次溝通，加深了彼此的了解，其次精心為他們組織了中秋以及圣誕晚會，并且在原有的xx中檢與中護（5）班的同學中選擇一批具有親和力和一定個人能力的同學有意向的對個別適應能力較差的學生進行了幫扶。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分新生的思想動態(tài)，為我以后工作的開展打下了良好的基礎。
隨著對她們了解的不斷加深我感受到了她們具有強烈地渴望獨立和自我管理的欲望我個人覺得現(xiàn)在的學生都是明事理，懂道理的，他們只要在老師的引導作用下是能夠自己管理好自己的。所以，對xx中檢與中護（5）班的原班委成員我并未作較大地調(diào)整。我一直強調(diào)發(fā)揮班委在班級管理中的主體作用，賦予了她們充分的班級管理自主權，要求班委敢想，敢做，做班級的決策者、領導者。只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理，有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都可以討論，這樣一來，有效地發(fā)揮了班委的主體性，調(diào)動了班委的積極性，工作起來也輕松了許多，而且也取得了很好的效果。在上學期，班級學生積極地參加學校組織的各項活動。xx中護（5）班獲得了校拔河比賽第二名、校優(yōu)秀團支部等榮譽，并且多個宿舍被評為優(yōu)秀宿舍，xx中檢與xx藥學班在學校的排球比賽與廣播操比賽中也都獲得了較好的成績。更有很多學生個人在學校組織的活動中獲得喜人成績。與此同時，學生在在班級內(nèi)部還開展了很多活動，這些由學生自己策劃，組織的活動也都受到了較好的效果。
在班風建設方面，我首先在學期初期通過學生自己制定了各班級管理量化考核細則（獎懲條例），其次，通過班委會的形式有計劃地對各班班委進行了定期的培訓指導，并充分利用班會對普通學生進行思想教育和指導，積極培養(yǎng)同學們的集體榮譽感與歸屬感，通過“以多帶少”的方法來樹立他們的班機榮辱觀。如：針對xx中檢班存在的問題，我任命了19個班委成員加上6個課代表，讓她們各施其職，并且明確分工，全部參與到班級的管理中，形成她們的自我約束意識。讓她們自覺以主人翁的姿態(tài)參與進來，以多數(shù)人帶動少數(shù)人的方式來營造班級的班風、學風，受到了較好的效果。并在男女混合班級中，對男生實行了舍長負責制，即每個宿舍的舍長不僅對本宿舍衛(wèi)生負責、并且負責他們?nèi)粘Ｔ绮?、早自習以及上課與晚自習的考勤。如有情況必須在第一時間向我匯報，否則追究其個人責任，該方法受到了很好的效果，在宿舍衛(wèi)生方面成效明顯。對班級紀律方面實行的值日班委制度也都受到了一定的效果。經(jīng)過近半個學期的努力，逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、責任心強、威信高的班干部，進一步帶動了班風與學風的好轉(zhuǎn)。
在我所帶的三個班級中，學生的學習成績較為一般。xx中護（5）班的整體成績稍較平穩(wěn)，而xx中檢與xx藥學兩個男女混合班的情況令人擔憂。xx中檢與xx藥學班的差生較多，優(yōu)生較少，所以要管理好這兩個班，首要的工作就是如何培養(yǎng)發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用來教化差生。因此我對學生進行了分批指導教育，主要分為四種類型：雙優(yōu)生（成績思想都好的）、中等生、成績差的、雙差生。對雙優(yōu)生實行關心、鼓勵，對雙差生實行及時鼓勵和嚴格要求、達到了獎罰分明的有效結(jié)合，后進生的轉(zhuǎn)化工作取得了一定的成效。
目前我所帶的三個班級學生中有近30%的學生家庭經(jīng)濟比較困難，本學期國家實施了給學生發(fā)放生活補助和助學金的新政策，這使得每一位貧困生都得到了一定的生活資助。面對部分生活仍存在困難的學生，在學生自愿的情況下，我積極鼓勵他們在學習之余做一些力所能及的兼職，如xx中護（5）班的部分同學在學校食堂勤工儉學，不但解決了她們的飲食問題，每月還能獲得額外的生活補貼。xx藥學班的部分同學與職介單位建立了長期的合作關系。在學生受到物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對面的交流，談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神，安心學習，并對班級中存在的有違紀前科的同學不放松平時的教育，實行從嚴管理。
班級、宿舍是學生最重要的活動場所，個別男生容易為一些小事發(fā)生爭吵、甚至動手打人，這種行為嚴重影響了班級的外在形象。在遇到這種情況的時候，我首先對這種行為及時進行了批評教育，對于受到傷害學生給予撫慰，爭取把問題盡快處理，有效地避免了矛盾的進一步激化。對于xx藥學有個別女生宿舍出現(xiàn)的不能按照正常的作息時間休息而引發(fā)的矛盾，作了較為細致的說服工作，大家通過交流思想，互相理解、互相包容使問題得到了緩解。但部分學生存在著因早戀所產(chǎn)生的心理問題而引起的日常學習、生活問題以及損害班級形象的現(xiàn)象有待以后解決。
通過半個學期時間的對班主任工作的實踐，我在工作能力方面得到了一定的鍛煉和提高，但是仍存在很多問題有待解決：
一、工作的開展具有滯后性。在上學期的工作中，特別是工作初期，總是感覺到自己的班級有很多的問題發(fā)生，而別人的班級卻一切按部就班。明顯地感到自己比起其他的老班主任有很多的不足，他們在很多時候都能夠預見問題，將可能發(fā)生的問題防患于未然，而我由于缺乏對事情的預見性，有時總是被動地跟隨問題，解決已出現(xiàn)的問題。
二、集體思想教育能力有待提高。因為自己在這方面的不足，失去了許多在大眾場合與同學們交流，對學生進行教育的機會。有的時候是看見學生存在問題，心急如焚，可是只是急在心里，不知道如何對其進行有效的教育。
三、心態(tài)有待調(diào)整。在工作初期，對學生可以說是滿心的關愛?？墒窃谝淮我淮胃鷮W生講道理，為他們著想，他們并不理解、心不在焉的時候。我的耐心就沒了，更多的便是不斷地批評、指責。在以后的工作中，我希望自己能夠做到即是他們的老師更是他們的朋友，將多種角色更好地融入到工作中。
四、與年級、學校的配合不到位。很多時候，我在開展工作的時候，只是一個人按照自己的意愿開展班級的工作，缺少與其他班級和學校的配合，這一點以后也必須注意。
以上就是我個人在近半年的輔導員工作中的得失體會。在以后的工作中，我一樣會全力以赴的，相信我會一天一天成長起來。
第一學期生化組工作總結(jié)篇十六
緊張的一學期結(jié)束了，我圓滿地完成本學期的各項任務。這學期我擔任中專二年級和高職三年級的教學工作和班主任工作?；仡欉@個學期的班主任工作，感慨良多，我覺得要使一個班級有良好的班風，有強大的凝集力，班主任除了做好一些常規(guī)工作外，還應有一顆愛心，把自己真正融入學生中間，多理解他們，使他們信服你，愿意把你當作他們的好朋友，愿意與你多方面地交流思想。當然工作中也存在著不足。
現(xiàn)將本學期的班主任工作總結(jié)如下：
一、學生習慣養(yǎng)成方面。
1、把一味的要求變成鼓勵和贊美，暗示和誘導；在反思上學期的工作后，我發(fā)現(xiàn)對于學生行為習慣一味的要求，可能暫時有一定的效果，但時間長了卻會容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，不利于孩子改掉不良的習慣。
2、本學期我一改過去的思路，對于習慣不好的孩子，給予更多的不是批評和要求，而是鼓勵和贊美，暗示和誘導。正是有了這種工作思路，部分孩子的學習習慣較上學期有了很大的進步。
二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)：
大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信；在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點帶面。
三、用愛激勵、鞭策學生成長
“愛心”是教育永恒的主題。對于學生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的，是溝通師生心靈的橋梁。只有當班主任給學生以真摯的愛，給學生以親近感、信任感、期望感，學生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，教育才會收到應有的效果。天冷了，囑咐孩子多穿件衣服；學生病了，及時慰問補課。課下談心、用電話與家長聯(lián)系成為自己每天的“必修課”。階段總評時，誰有了進步，一份精心挑選的小獎品便送到學生的手里。為了及時了解、掌握后進生的內(nèi)心世界和行為表現(xiàn)，激發(fā)其上進心和積極性，在工作中多個別談話；多溝通家長；多表揚鼓勵；多正面疏導；多指明方向。在贏得了后進生的信任，成為他們的知心朋友之后，轉(zhuǎn)化工作就容易多了。
四、注重了后進生的轉(zhuǎn)化工作：
在后進生的轉(zhuǎn)化方面，我分了兩類，一種是僅學習成績差的；一種是行為習慣、紀律方面差的。我針對各自的特點及后進的原因，對癥下藥，長期不懈地去輔導教育他們，感覺都有了不同的進步。
五、家校聯(lián)系方面。
為了全面了解孩子，發(fā)揮家長的作用，學期初我與家長取得了聯(lián)系，具體了解孩子在家中的情況，這也為之后班級管理工作帶來了很多啟示和幫助。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，對學生教育離不開家長的配合。我認為學校教育、家庭教育和社會教育三者是不可分的。
六、反思自己的工作，我認為以后努力的方向是：
1、學生大了，教育教學方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應他們；
2、學習累，要如何讓他們學好又輕松？有興趣不厭學？
3、對邊緣生的輔導要繼續(xù)抓好，還須更耐心的輔導。
雖然為建設這個班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化后進生的過程中，但是效果仍不太明顯，還沒有能夠有效地激發(fā)學習動機不強的學生的學習斗志，為班級學習創(chuàng)造良好的風氣遇到了較大的阻力。
班主任工作的內(nèi)容是復雜的，任務是繁重的。當然，在教育學生"學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會生活"的過程中，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，一定會把班主任工作干好的。我深知工作中還有很多不足之處，以后的工作中我會加倍努力，不斷完善自己，努力提高自己，把握好每一次學習的機會，努力做最好的老師！
第一學期生化組工作總結(jié)篇十七
本學期,我擔任七年級兩個班的英語教學工作。七年級的學生大多數(shù)是十二、三歲的少年，處于長身體、長知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃；但自制力差，注意力不集中等總之，七年級的學生處于半幼稚、半成熟階段，更應善于引導，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學習的精神，變被動學習為主動自覺學習。結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
一、思想認識方面。思想上，我嚴格要求自己，熱愛教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務學習，遵守學校的規(guī)章制度，研究學生的學習情況，積極主動和學生交流，認真學習并及時更新教育理念。
二、教學方面。
一是做好課前準備工作。認真?zhèn)湔n，不但備課而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前作好充分的準備，并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二是提高上課技能，提高教學質(zhì)量。讓講解清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主觀能動性作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三是虛心請教其他老師。堅持參加校內(nèi)外的教研活動在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽優(yōu)秀老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四是注重課堂教學效果。針對七年級學生特點,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點, 突破難點。注意和學生一起探索各種題型,我發(fā)現(xiàn)學生都有探求未知的特點,只要勾起他們的求知欲與興趣,學習勁頭就上來了,如每節(jié)課后如有時間,我都出幾題有新意,又不難的相關題型,與學生一起研究。
五是要進行一定數(shù)量的練習。相當數(shù)量的練習是必要的,練習時要有目的,抓基礎與重難點,滲透數(shù)學思維,在練習時注重學生數(shù)學思維的形成與鍛煉,有了一定的思維能力與打好基礎,可以做到用一把鑰匙開多道門。
六是認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。在設置作業(yè)中，仔細閱讀教材，搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出及時反饋，針對作業(yè)中的問題確定個別輔導的學生，并對他們進行及時的輔導。并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
七是做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。
八是狠抓學風。在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。
三、與家長溝通方面。這學期與家長的聯(lián)系溝通。
作為英語教師，我不是班主任，但英語學科的重要性使我主動與家長用電話、家訪等方式進行密切聯(lián)系，尤其是針對班上的潛力生以及部分后進生，我積極與家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長達成一致，努力提高學生的學習成績。
四、堅持不斷學習。“活到老，學到老”。我堅持不斷提高自身的專業(yè)理論和教學能力。除此之外，業(yè)余時間我還讀了許多書和雜志。如：《中學英語報》、《空中英語教室》、《如何更好地成為一名優(yōu)秀教師》等，結(jié)合自身情況，揚長避短，不斷完善自己。
五、工作考勤方面。本學期以來，我堅持無特殊情況不遲到，不早退，不請假，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作，如備課，批改作業(yè)，完成教學反思等。我深知，自身還存在很多需要努力和改進的方面，教師這條道路也只是剛開始。所以，在今后的工作中，我會繼續(xù)虛心向優(yōu)秀教師學習，不斷反思，不斷學習，力爭成為一名平凡而出色的教師。最后，感謝學校領導和同事在這個學期對我工作上的支持和幫助！
第一學期生化組工作總結(jié)篇十八
有校級二類活動“師生情”乒乓球比賽，也有校級一類比賽“華研杯”排球賽，此外，我們還聯(lián)合其他兄弟院系組織了“六院研究生羽毛球團體聯(lián)誼賽”，院內(nèi)的比賽也是精彩紛紜，紛至沓來。成績的取得不是偶然，背后的原因是研會的堅強領導，其他部門的協(xié)作配合，我們體育部的努力付出，每次競標我們都是預先做好方案，緊扣每個細節(jié)，特別是在問答環(huán)節(jié)，作好預設問題答案，將每個應急預案都考慮周全，在具體實施過程中，本著高度的責任心，把每件事都做好、做實。
通過兩次競標活動、承協(xié)辦會議、活動的具體實施、活動后的總結(jié)陳述，我們與校體育部人員有了深入接觸，大家本著研究生會自我管理、自我監(jiān)督、自我負責的理念，相互之間深刻交流了工作經(jīng)驗，也有了協(xié)同配合共同實干的豐富經(jīng)歷，校研會也是和我們一樣，以17級的新鮮血液為主，在活動中，我們一起打磨各自的團隊，一起共成長，在此過程中，我們樹立了歷史文化學院的良好口碑，校研會對我們體育部也高度認可。
在積極組織活動過程中，積極聆聽同學的意見與建議，深入到同學中去，傾聽其聲、感知其情、解決其難。努力想同學們之所想，急同學之所急。幫同學們營造良好的學習與娛樂環(huán)境，創(chuàng)造和諧溫馨的校園氛圍。在“師生情”乒乓球比賽中，我們合理組隊，發(fā)揮每位同學特長和優(yōu)勢，最終取得了亞軍的好成績。在平時其他部門舉辦活動的時候，我們也總是積極伸出援手，如“史學論壇”活動，我們在準備排球賽之余仍然積極投入其中，付出了很大的時間和精力。
今年下半年我們舉辦了多項體育賽事，部分賽事時間略顯密集，無形間給部門甚至研會增加了不少壓力。其次，我們在承辦的第一個校級活動“師生情”乒乓球大賽中承擔了過多的責任，雖然有制定詳細的預算計劃，但仍然導致比賽開銷過高。這也為我們以后承辦“華研杯排球賽”和其他比賽提供了教訓，學會了和校研會和其他學院研會就經(jīng)費問題談判，在后面的活動中我們也是竭力壓縮開支爭取用最少的經(jīng)費辦最精品的活動！還有其他方面問題，還望廣大師生指出，我們定將改進我們體育部的工作。
在這一學期中，我們體育部大體的工作大致如上，說不上戰(zhàn)果累累但卻也有通過努力獲得了一定的成績，不驚天動地卻也實實在在，相信在未來的工作中，我們將做得更好，將會取得更加優(yōu)異的成績。我也將一如既往的保持這份熱情，繼續(xù)服務同學，提升自我，在希望大家可以一起努力，一起學習，一起進步。
第一學期生化組工作總結(jié)篇十九
在教導局和教研室的正確領導下，我扎實工作、篤志苦干，盡力進步我縣化學學科教授教化程度和教授教化造詣，度過了繁忙而又充足的一學期，現(xiàn)將本學期如下：
今年我嚴格落實有關教研員聽評課制度，通過初高教授教化視導等運動到學校聽課，在聽課歷程中發(fā)明學科教授教化中存在的問題，實時記錄下來并思考辦理問題的對策，課后和先生配合探討辦理問題的措施及改提高伐，在聽課時與教師配合交流。同時增強理論指導與培訓，顛末盡力，教師都基礎熟悉相關變更內(nèi)容，在上課時依據(jù)必要機動調(diào)劑。
除縣級培訓外，我積極組織本學科教師參加省市舉辦的各種培訓研討運動，在接到上級看護后，我實時通過校訊通將看護精神轉(zhuǎn)達到各校，要求各校嚴格落實看護要求。教師參加教研運動的熱情異常高，霉畚教研后教師都有很大的勞績。本學期我們主要參加了以下教研及培訓運動：
1、新課標培訓。
xx省新課標網(wǎng)絡培訓會于xx月xx日召開，我們積極參加，在網(wǎng)絡上聽取專家對新課標的解讀及闡明，再通過本身的盡力學習，對新課標的變更有了必然的了解。會后市教研室又組織了一系列研討運動，霉畚我都組織教師按時參加，通過學習，教師都已熟知新課標及新課本的'變更并能落實到教授教化中。
2、搞好網(wǎng)絡教研。
xx月份，xx市20xx——20xx學年度中小學幼兒園教師全員長途培訓學習正式開始。應用這一網(wǎng)絡平臺搞好化學教研，我縣教師都能抓住這難得的機會看觀、諦聽列位專家、名師的解說并實時請專家釋疑答惑。教師們把這一平臺上的視頻、課件資源下載下來，利用到教授教化中。學習后我們深受啟發(fā)，感悟新理念及新課標對講堂帶來的實實在在變更，同時反思本身在講堂教授教化中的不夠，實時調(diào)劑改進。
3、青年教師優(yōu)質(zhì)課。
我市進行初中化學優(yōu)質(zhì)課評比，從九月份開始我們就進行了縣級選拔，應用此次機會，組織相關學科教師進行看摩學習，每位選手都精心籌備，在講堂上展現(xiàn)出本身的風度。顛末選拔后的教師參加市級評優(yōu)課，都得到了較好的造詣，此中來自賽口初中的徐靜先生獲安慶市一等獎。
為做好高中考方面的指導，我主要做了以下工作：
1、深入闡發(fā)《考試闡明》，逐條比較近幾年來的變更，對新增考點加深研究并在考試命題中體現(xiàn)出來，通過考試帶動學生學習。通過對《考試闡明》的研究，教師基礎能控制中考的命題偏向級考試重難點。
2、增強《新課標》的研究。今年課標有必然的變更，我通過外出培訓、網(wǎng)絡學習、網(wǎng)絡教研等多種道路加以學習，加深對新課標的理解，并通過網(wǎng)絡將相關內(nèi)容宣布到教師手中，現(xiàn)在本學科教師都能較好的控制變更后的內(nèi)容。
在指導教師同時，我也認真學習教導教授教化、及教授教化治理的有關理論，盡力控制今世科學技巧；積極參加各級培訓教研運動，賡續(xù)地進步本身的理論程度和業(yè)務才能。我應用業(yè)余光陰學習了“校本教研”、“學案設計”等相關的文章并做好筆記，寫出本身的心得體會，觀到好的文章時也會摘抄下來，空隙之余細細品嘗、體會，感悟此中事理。為能更好使用今世辦公設備，我學習wps20xx、圖像處置懲罰、網(wǎng)絡利用等軟，現(xiàn)在已能純熟利用word、ppt、excel等軟件。
教研室文件、各類數(shù)據(jù)統(tǒng)計等都能實時整理出來，實時從市教科研網(wǎng)下載相關看護，下發(fā)教研室文件到教研室公用信箱，并做好公用信箱治理和教研室辦公設備的簡單維護。除做好本職工作外，我還屈服教導局支配，按局要求參加其他科室完成相關工作。
2xx已然曩昔，20xx正在開篇，總結(jié)是為了更好地晉升，20xx，我將繼承盡力著！
第一學期生化組工作總結(jié)篇二十
擔任班主任工作的這半年來，在很多老師的幫助下，我從最初的茫然到現(xiàn)在的略有所獲，慢慢的成長起來。就本著學習的原則，借用這次難得的機會，把自己擔任班主任工作以來的心得和體會向領導和老師們作個簡單的匯報。
一、從培養(yǎng)學生的良好習慣入手。
一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散，我從培養(yǎng)學生良好習慣入手。在課前五分鐘我會走進教室，督促孩子們準備好學習用品，確保在課堂過程中認真不分心的學習;一年級的孩子還不懂得怎么做作業(yè)，為孩子以后養(yǎng)成良好的寫作業(yè)習慣打下基礎，我盡量布置較少的作業(yè);在課堂上留下足夠的時間讓學生寫課堂作業(yè);確保孩子對待寫作業(yè)要端正認真的態(tài)度。每次在向?qū)W生講完作業(yè)要求后，我總是還會提兩個寫作業(yè)的小要求：做作業(yè)時一不需講話，二不需做小動作，三姿勢要端正。只要做到這三點，就是認真做作業(yè)的好孩子，老師就會喜歡他。由于孩子們年齡小加上班里人又多，所以對他們的訓練，方法要多樣。記得薛瑞平老師曾說過：“優(yōu)美的音樂，能在潛移默化中，將孩子的心靈導向?qū)庫o優(yōu)雅。”這句話對我有很大的啟發(fā)，我上網(wǎng)搜了很多符合兒童的輕音樂，有時在打完預備鈴后學生們?nèi)匀淮蟪炒篝[，我就會播放一小段輕音樂，慢慢的教室靜了下來，連最鬧的孩子也能乖乖的做好了。上課時，為了能使孩子們能在這40分鐘內(nèi)專心聽講，我就常常用接兒歌的形式提高他們的注意力，我說前半句，他們接后半句，一二三，做整齊、小眼睛，看黑板等等。當然良好行為習慣的養(yǎng)成也離不開嚴格的訓練，為了強化孩子們大課間做操的習慣，我也用兒歌的形式來管理他們，比如搭肩看齊、小手放下、立正onetwo。生活中的種.種良好習慣我給做成了一個視頻。
良好的衛(wèi)生飲食習慣也是很重要的，吃飯前洗手，不隨便扔垃圾、不隨口吐痰等習慣我每時每刻都是掛在嘴邊。孩子們以前在幼兒園吃飯總是拖拖拉拉，更意識不到要珍惜糧食。經(jīng)過這樣幾次三番的強化教育，行為要求已深入學生的心田，并化為自覺行為，良好的習慣也就慢慢養(yǎng)成了，效率也就有所提高了。
二、班主任工作，從愛做起。
“一雙眼睛看不住幾十個學生，一顆愛心卻可以拴住幾十顆心?！钡菒鄄⒉皇且晃兜目v容，要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇,寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處。班主任工作比較瑣碎、繁雜。在處理問題時，如果沒有一顆真正關愛他們的心，就很容易流于簡單化;表面上唬住了他們，但他們心里并不服氣。我覺得要使一個班級有一個積極向上的學習氛圍和良好的班風，班主任除了做好一些常規(guī)工作外，就必須有一顆愛心，把自己真正融入學生中間，多理解他們，使他們信服班主任，愿意把班主任當作他們在學校里最親的人。
天氣涼了，學生下課出去時，我總要囑咐一句：“把衣服穿好?！庇浀冒嗬镉幸粋€可愛的孩子調(diào)皮的對我說;“李老師，在學校里你是我們的親老師?！蔽衣牶笮睦锓浅５男牢俊Ｎ胰匀贿€記得前段時間學校里流行出水痘，吳迪是一個住校的孩子，當她發(fā)現(xiàn)她身上有了好多的紅點時同學告訴她得了出水痘了，她并沒有哭。(班主任工作)當她一眼看到我時就放聲哭了，感覺見到親人了一樣，一肚子的委屈都有了好多的紅點時同學告訴她得了出水痘了，她并沒有哭。當她一眼看到我時就放聲哭了，感覺見到親人了一樣，一肚子的委屈都發(fā)泄出來了。更讓我感動的事，從一只臟兮兮的可愛小手中遞過來一張紙條，看我接到手后并露出天真燦爛的笑容。那么純真、心里那么溫暖。對于我班的學生他們每個人在我的心里都是平等的。不論他們是成績好的，還是不好的;也無論他們是懂事一點的，還是調(diào)皮的!因為這份愛，雖然班主任工作有一點累，但我全然沒有了這種感覺，樂在其中!感受著為人師的快樂!
三、培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
通過各種活動可以培養(yǎng)學生的集體榮譽感，這個學期學校里組織了大課間集體舞比賽、疊被子比賽、講故事比賽，我們班一一取得了一定的成績。當然結(jié)果并不是非常重要的，是準備比賽的過程。在這個過程中使孩子們從中可以受到教育，得到啟發(fā)，得到激勵，從而使集體榮譽感不斷增強只要有意識地引導，調(diào)動每個孩子的積極性，充分發(fā)揮其作用，使其感受到集體榮譽感跟每個人的努力分不開，以便增強其上進心和自我克制能力。同時要鼓勵學生齊心合力，為班集體爭光，學生取得了成功會產(chǎn)生自豪感和榮譽感，當他們盡情體驗勝利的歡樂時，集體榮譽感便形成了。以下就是我收集的一些活動中的圖片和視頻。
四、加強與任課教師間的溝通。
俗話說：“一個好漢三個幫?！睕]有科任教師的共同努力，班主任單槍匹馬很難做好班級管理工作。根據(jù)平時觀察，由于我每天和學生在一起的時間最長，相應在學生心目中大多數(shù)在班主任面前都是言聽計從，課堂上基本上能做到專心聽講，課后能完成作業(yè)，幾乎沒有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。但我從其他教師口中得知，學期開始的時候，課堂紀律相當?shù)膩y、無組織、無紀律、散漫，令任課教師擔憂。這種現(xiàn)象，任課老師及時的和我溝通了，很快在我們的齊心協(xié)力下孩子們這些陋習一一改掉。多和任課老師交流更能發(fā)現(xiàn)出哪些孩子上課最能搞小動作、最愛說話進行商量著進行位置的調(diào)換。所以班主任多讓他們參入班級管理，班級工作就會事半功倍，無堅不摧。
第一學期生化組工作總結(jié)篇二十一
政教處全體工作人員本學期在學校的領導下，認真踏實，努力工作，現(xiàn)將這半年來的工作總結(jié)如下：
1、全體工作人員按照分工做好課堂、課間及自習的紀律檢查，通報檢查結(jié)果。
2、每天按時通報宿舍的紀律及衛(wèi)生情況。
3、每天檢查各班衛(wèi)生打掃情況，天天有記錄，周周有匯總。
4、政教處值班人員每天中午檢查午休值班情況，檢查每周一下午班會課的開展情況。
5、排查安全隱患并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
1、定期召開宿管科全體人員會議，把宿舍管理中存在的問題及時反饋給級部。同時要求宿管科全體人員一定要加強安全意識，排查宿舍里的安全隱患，確保該住校的學生一個也不能少。
2、開學初期，檢查初二、初三的早操情況。
3、對教室內(nèi)衛(wèi)生、桌椅擺放進行檢查。
4、加強儀容儀表檢查，初一初二女生一律運動短發(fā)，男生一律平頭，效果較好。
5、檢查各級部教室文化。
6、檢查各級部日常管理情況。
以上檢查均第一時間通報結(jié)果。
7、協(xié)助20xx級做好初一新生建籍工作。
8、政教處全體工作人員積極配合各級部開展工作，期中表彰、第二屆文化藝術節(jié)體育類項目及文藝匯演等。
9、政教處全體工作人員積極配合學校指派的各項臨時性工作。
1、思想上還不能足夠認識到自己所應該擔負的職責，積極主動性稍差。
2、管理力度不夠，管理標準偏低。
希望學校給配一臺學籍專用電腦。以前不是在微機室就是在團委上學籍平臺，用戶名和密碼存在安全隱患，望學?？紤]。
政教管理是學校管理中很重要的一個環(huán)節(jié)，下學期要進一步制定及細化管理目標及標準，讓管理更捋順，育人環(huán)境更輕松舒適，共創(chuàng)__文明校園。
第一學期生化組工作總結(jié)篇二十二
曾記得，一次偶然的機會，讓我發(fā)現(xiàn)了紅十字會的攤位。當天，我接到一張紅十字會的宣傳單張。經(jīng)瀏覽，才發(fā)現(xiàn)紅十字會要招請干事，而且里面有我喜歡的醫(yī)療援助部。于是，我毫無考慮地填寫表格了。
經(jīng)過兩輪的面試，我以對工作的真誠與熱愛，對工作勞苦的無懼感動了評委，于是被紅十字會錄取了。本人心情好激動，有一種從沒試過的成就感。
從填寫表格的那天到現(xiàn)在，我在紅十字會里工作都有兩個多月了，其中，我經(jīng)歷了許多許多。各個系的運動會、院校運會、獻血活動、籃球賽，我都有曾參加過執(zhí)勤。另外，紅十字會還會開辦一些醫(yī)療的講座和自己部門的一些干事培訓會議。無疑，我在紅十字會里學到各方面的知識固然很多。
記得面試那天，有個師兄跟我談了一個問題：“你說你對工作的熱情很大，但紅十字會的工作量是比較大的，你會感覺很辛苦的，隨之你對工作的熱情就會慢慢降低的了，嚴重的話，你可能會后悔?！苯?jīng)過了兩個多月的工作，到了現(xiàn)在，我還可以肯定的說，我一絲都沒有感到后悔，雖然是辛苦，但我的熱情到現(xiàn)在還是滿的。另外，他還問了一個問題：“為什么你只是參加紅十字會？不參加其他的部門？”其實，這不難解釋。首先，我是一個對工作很專一的人，再者，我意識到紅十字會的工作量是比較大，如果還參加其他部門的話，我怕我應付不來，而且時間上還有可能會發(fā)生沖突，從而影響我工作的質(zhì)量。且外，我進入一個部門不是為了什么加分，而是真正切實投入到一份工作，認真做好一份工作，能幫助他人之余也可以好好地鍛煉自己。
在這兩個多月的時間里，我執(zhí)勤過好幾次，但我能大膽的說，我自愿執(zhí)勤的次數(shù)是比安排執(zhí)勤的次數(shù)多得多，在籃球場里，你總可以看到我的身影。還記得第一次幫人家處理傷口時的緊張心情和錯誤的處理，但經(jīng)過師姐、師兄的細心教導和自身多次的實踐后，我已經(jīng)不再是以前的我了，現(xiàn)在的我是遇到什么情況都能夠冷靜下來思考，正確的處理傷口更是每一位傷者所需要的東西。我對工作的熱情，對工作的勤勞是每一位的干事和部長所肯定的。本人對紅十字會工作的付出是不講求什么回報，只要紅十字會需要人手，我一定是第一個走出來幫忙的。我從來都不會問紅十字會能給我多少，我只會問自己我能給紅十字會多少。
雖然這個學期過去了，但還有下個學期，我認為我要面對的、學習的東西還有很多很多。我必須更加謙虛地聽從師兄師姐的指導，多點自愿執(zhí)勤來鍛煉自己的應變能力。放寒假時，應該借此機會充實一下自己的醫(yī)療急救方面的知識。即使，現(xiàn)在的我還有一些不足的地方，但我永遠相信，只要我肯去努力和奮斗，沒有什么事情可以難倒我的。在下個學期，我會投入更多的熱情去我的工作，我依然是不怕勞苦，盡力地讓自己成為一個高水平的紅十字會的工作人員，讓每一位有需要幫助的人都有更大的保障。最后，還是那一句簡單的話，我會盡我所能地去發(fā)揚紅十字會的“人道、博愛、奉獻”！
第一學期生化組工作總結(jié)篇二十三
記得九月份剛開學的時候，有二十九張嶄新的面孔看著對他們來說很陌生的我。我對小朋友做了自我介紹：我姓吳，但大家可以叫我花花老師，我?guī)Т蟀鄡赡陼r間了，這學期我是小朋友們的班主任老師，我很喜歡聆聽小朋友們的心聲，所以大家以后有什么快樂和不快樂的事兒一定記得跟老師分享哦!我的介紹結(jié)束后，小朋友們的眼神和熱情告訴了我他們很喜歡我，當小朋友們各自做了介紹后，我對他們有了大概的了解，也知道了班上有男生十名女生十九名。
二、教學方面。
對于年齡平均只有四歲的他們，我有自己的教導方式和指引目標。
當小朋友做錯事或者不講理的時候，我會把其錯誤以故事的形式講出來，讓小朋友自己發(fā)現(xiàn)自己的不足，并知道怎樣做才是正確的，指導幼兒今后怎樣改正，怎么做，同時也教育了其他小朋友。
經(jīng)過和小朋友們長時間的相處后，慢慢的小朋友們也會自己編故事了，也會跟大家分享自己從中受到的啟發(fā)了。語言表述能力提升的很快，當他們在家里遇到了什么高興或不高興的事兒時，他們一來幼兒園就會與老師小朋友分享自己的感受，這樣更有效的拉進了師生關系，也融洽了班級的和諧氛圍。
三、生活方面。
由于九月份開學后一直都是陰雨天，許多小朋友很愛請假，老師要抽出時間給他們補課，由于平時在家里小朋友吃飯不是很規(guī)律，所以有些小朋友在幼兒園里吃飯不習慣，也吃得很慢;等到了十月份請假的小朋友基本上都能按時來園了，小朋友們的出勤率也提升了不少，吃飯也好了;十一月十二月份天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，老師要很細心的照顧好每一個小朋友，冬天到了，告訴小朋友們不要吃冰涼的食物，不能喝冷水，以防咳嗽感冒。
教師要每天打掃教室環(huán)境衛(wèi)生，教育幼兒要保持個人衛(wèi)生，要愛護集體衛(wèi)生。
四、安全方面。
教育小朋友平時走路時不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊時不擁擠，玩玩具時不爭搶，上下幼兒園要家長親自接送，一個人不能到處亂跑，以防意外事故的發(fā)生。在教師的教育和督促下，小朋友們都能遵守要求，各個都平平安安健健康康。
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