沒有總結(jié)，我們可能會一直走在原地，而總結(jié)能夠讓我們在追求進(jìn)步的路上不斷超越自我。在總結(jié)中，我們可以運(yùn)用一些合適的歸納和概括方法，讓文章更加有理有據(jù)。以下是一些總結(jié)文章的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法，供你參考。
讀滴水石穿的啟示有感篇一
今天上午，在作文班上，我讀了《滴水石穿的啟示》這篇文章，對于文章的最后一段，也就是文章的中心段，我印象深刻，我們要銘記“滴水石穿”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒面是不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
最后一段寫的就是“滴水石穿”的'啟示，既寫了實(shí)現(xiàn)美好的要求，也總結(jié)了小水滴那種鍥而不舍的精神。這也正是我的觀點(diǎn)。
我從一本書上看過這樣一個(gè)例子：一個(gè)小女孩她叫楊琴，由于五歲時(shí)家里失火，燒傷了她的右手，右手立即腫得很大，不能寫字了。長大后，她看到別人異樣的眼光，她明白了，她撲進(jìn)媽媽懷里哭起來。在一年級中，她傷心而又自卑的度過了。當(dāng)二年級時(shí)，她無法躲避了，因?yàn)槔蠋熞竺咳嗣刻毂仨殞懭沼?。她回到家，趴在桌上痛哭起來。一會兒，媽媽下班回來，聽完女兒的訴說后，她笑著說：“來，你不會我教你”。她先教女兒握筆，由于小琴右手燒傷致殘，所以小琴只有用左手握筆。媽媽先教小琴寫“一”，小琴寫的“一”卻歪歪扭扭，她想起同學(xué)寫的字，又看看媽媽寫的字，氣急敗壞的把筆扔出窗外，大叫道：“我再也不要寫字了！”第二天，小琴正在屋里看書，媽媽悄悄走進(jìn)來，遞給小琴一本書，對小琴說：這本《滴水石穿的故事》送給你。小琴便如饑似渴的讀起來。讀完這本書后，她終于明白了一個(gè)道理，沒有一個(gè)人生下來就是天才，要取得好的成績，是靠自己堅(jiān)持不懈的刻苦學(xué)習(xí)。于是，對媽媽說：“媽媽，請你教我寫字吧，我一定要練好字?！眿寢屇贸鲆槐咀痔?，高興地對小琴說：“我早知道你會這樣！”。她經(jīng)過多年的刻苦練習(xí)，終于練出了一手好字，現(xiàn)在小琴已經(jīng)考上了清華大學(xué)，還是尖子班。
小琴取得的成功，是從“滴水石穿的故事”中受到的啟示，通過自身的努力才取得的。所以，堅(jiān)持不懈是我們應(yīng)該堅(jiān)持的真理。
讀滴水石穿的啟示有感篇二
讀完《滴水穿石的啟示》，我仔細(xì)品味，使我深有感觸，又明白了一個(gè)人生的真諦。這篇課文主要寫由滴水穿石的現(xiàn)象揭示了只要目標(biāo)專一、持之以恒，就能把事情做成，還舉了李時(shí)珍、愛迪生、齊白石的例子來說明。
那么，成功的秘訣到底是什么呢？成功的秘訣就是認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)科學(xué)合理的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力。
讀完這篇課文，我想到了讀一年級時(shí)自己學(xué)滑冰的時(shí)候。那時(shí)，我看到別人滑冰十分威風(fēng)，就也想去學(xué)，爸媽便幫我報(bào)了名。一開始，我對滑冰真是一竅不通，就連站都站不起來，更別說滑得去了。每一次，我剛剛站穩(wěn)，老天卻又毫不留情地讓我摔了下去。一天下來，我摔得滿身都是傷，媽媽一邊幫我擦藥，一邊可憐地說：“別練了，你看，滿身都是傷?！薄安?，我一定要練！我的目標(biāo)是學(xué)會滑冰，我一定不會放棄的！”我堅(jiān)定地說。一個(gè)學(xué)期，我天天都去練，雖然剛開始時(shí)每天都是傷痕累累，但我始終沒有放棄，停過一天訓(xùn)練。一個(gè)學(xué)期下來，我已經(jīng)學(xué)會了滑冰的基本功。直到現(xiàn)在，我對滑冰已經(jīng)十分熟練了?？吹竭@些成績，我開心地笑了。
“天下無難事，只怕有心人?！痹诼L的人生旅途中，難免會有挫折和坎坷，但只要把握住成功的秘訣，就一定能有所成就。
讀滴水石穿的啟示有感篇三
一滴水可以洞穿石頭，靠的是目標(biāo)專一、持之以恒的精神。人就好比是一滴水，只要努力，什么事情也都可以做成。比如李時(shí)珍，他花了二十幾年的時(shí)間，終于寫成了偉大的藥物學(xué)著作――《本草綱目》。
發(fā)明電燈的美國科學(xué)家愛迪生，他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，雖然歷經(jīng)了一次次失敗，但他沒有放棄，始終不懈地努力，最終成了偉大的發(fā)明家。有了滴水穿石的精神，什么事也沒有難住他。
中國著名畫家齊白石，也有滴水穿石的精神。他每天堅(jiān)持畫三幅畫，“不教一日閑過”，最終也獲得了成功。他的畫無比生動，尤其他畫的蝦，好像要游出來一樣，又逼真又美麗。
跨欄選手劉翔，大家都非常熟悉。我們只知道他跑得快，其實(shí)，他也不是天生就這樣能跑，他也經(jīng)歷過許許多多的失敗。劉翔的'成功，也正好說明了在失敗面前要敢于面對，要有滴水穿石的精神。
我們現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中也會碰到許多的“頑石”。但是，只要我們以滴水穿石的精神激勵(lì)自己，敢于向100分前進(jìn)，像無數(shù)成功的人一樣，目標(biāo)專一，持之以恒，我們就一定能有所成就，有所收獲。
簡評：本文有感而發(fā)，寫出了自己閱讀文章后的真實(shí)感受。寫文章貴在有真情實(shí)感，這篇文章做到了，是一篇好文章。
讀滴水石穿的啟示有感篇四
水滴，大家并不是十分陌生，水滴打在手上——沒有什么感覺，但是你相信嗎？這微不足道的水滴可以把石頭滴穿。不信，那就和我一起到安徽廣德太極洞里去看一看吧！
在安徽廣德太極洞，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭的中間啊，有一個(gè)光滑圓潤的小洞，同學(xué)們，你們知道這個(gè)光滑圓潤的小洞是如何形成的哪？原因是——在這塊石頭的.上方，有水滴接連不斷地滴下來，從不間斷，而且總是滴在同一個(gè)地方，幾百年過去了，幾千年過去了，幾萬年、幾億年過去了……水滴接連不斷，日雕月琢，滴穿了石頭，成為太極洞的奇觀。
著名的科學(xué)家，居里夫人大家一定都知道吧！她一生兩度得過諾貝爾獎(jiǎng)，她一生發(fā)現(xiàn)了兩種寶貴的元素——釙和鐳。出席過皇家學(xué)會，在她提取鐳的那一段時(shí)間，她在儲藏室里把瀝油青礦中的鐳經(jīng)過不懈努力，終于提煉出來了世界上的第一克鐳，被譽(yù)為鐳的“母親”，原子時(shí)代的先驅(qū)。（原子二鐳）諾貝爾與1833年10月21出生于瑞典的首都——斯德哥爾摩，1896年12月10日逝世于意大利，他一生在化學(xué)和機(jī)械方面有許多成就，而他發(fā)明炸藥是最突出的，他被稱為炸藥大王。因?yàn)榘l(fā)明炸藥，他也有代價(jià)——弟弟被炸死，父親被炸傷。終于發(fā)明出了可以安全運(yùn)輸?shù)恼ㄋ帯S色炸藥，1896年逝世，逝世時(shí)設(shè)立了諾貝爾獎(jiǎng)。
雖然水滴的力量是微不足道的，但是水滴有專一的目標(biāo)，也可以持之以恒，只要齊心，有意志，就一定可以攻克一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。古今中外的所有有成就的人，都是和水滴一樣。有些人志大才小，想做大事，不行，小事不想做，只有做好小事，“滴穿”小的“頑石”，才能“滴穿”大的“頑石”。
我覺得我們需要有太極洞里水滴的精神，持之以恒而不半途而廢，專心致志而不三心二意，才可能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
讀滴水石穿的啟示有感篇五
首先，作者介紹了太極洞內(nèi)的奇觀。水滴鍥而不舍，年復(fù)一年，日復(fù)一日地滴落在一塊石頭上，終于在石頭上滴出一個(gè)光滑圓潤的小洞。作者寫出了自己對這個(gè)奇觀的看法。只要是我們堅(jiān)持不懈地干一件事，就一定能成功。接著，他用李時(shí)珍、愛迪生、齊白石的事例來證實(shí)自己的觀點(diǎn)。最后得出結(jié)論：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的.理想。
想到這里，我不禁十分慚愧。生活中遇到很多事情，我從來都沒有堅(jiān)持，一旦遇到困難，就不再做下去了。比如寫作文。我一遇到想不起來的東西，就會放下筆，想：太難了，明天再寫吧！再如做手工。一碰到哪里不會做，我就會立刻停下來不做了。
要想堅(jiān)持，其實(shí)就這么簡單。每天默念一聲：“我很棒，我能行！”不要放棄，目標(biāo)專一，持之以恒，我們就能實(shí)現(xiàn)我們各自的理想。
讀滴水石穿的啟示有感篇六
當(dāng)我讀到水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能將石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?難免有崎嶇和坎坷，但只要靠著“滴水穿石”的精神，而不半途而廢，最終還是會取得成功的。是呀，我為什么不像水滴那樣目標(biāo)專一呢?這讓我不由想起了一件事。在和我一起寫毛筆字的同學(xué)，他們學(xué)了一半就半途而廢。而我卻依然堅(jiān)持下去。在以后的每一天，我的字逐步提高，經(jīng)常受老師的表揚(yáng)。從此以后，我每天不斷地要求自己要保持這種字跡，而不放棄。終于，(.)在每次比賽的時(shí)候，我不斷地獲得榮譽(yù)證書。只要堅(jiān)持，我就會實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的夢想——書法家。
你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，不都是靠著這種目標(biāo)專一、持之以恒的精神嗎?我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示，就一定能實(shí)現(xiàn)我們崇高的理想。我想對半途而廢的同學(xué)說：在成功的道路上，如果沒有耐心去等待成功的到來，你只好用一生的耐心去面對失敗。
學(xué)了這篇課文，我明白了要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，那樣就能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
我學(xué)鋼琴已經(jīng)有四年了，在這四年里，媽媽說了我無數(shù)次，也打了我無數(shù)次。一遇到難彈的曲目，我就不想學(xué)了，媽媽嚴(yán)厲地對我說：“這是你的選擇，當(dāng)初我問你能不能堅(jiān)持，你說能，所以你必須堅(jiān)持到底?！蔽倚闹谐錆M了委屈。
在學(xué)琴的道路上，難免會出現(xiàn)崎嶇和坎坷。有時(shí)，手指彈的很僵硬，眼睛看的很腫脹。這時(shí)我就想放棄了，但是想到滴水穿石的精神，以及媽媽的鼓勵(lì)，我又堅(jiān)持了下來，明年鋼琴準(zhǔn)備考七級了。
我知道了做任何事情要堅(jiān)持不懈，才能做好事，最終才可以將“頑石”滴穿。
讀滴水石穿的啟示有感篇七
“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想?！边@是22課滴水穿石的啟示給予我們的道路。
看到這兒，我便想起了達(dá)。芬奇。達(dá)。芬奇是英國著名的畫家。他從小就喜歡大自然，他經(jīng)常去畫山、畫水、畫花草，便忘記了回家。有一天，他找了一塊木板，在上面畫了許多動物：有蛇、蝙蝠、螞蚱……爸爸看到他有繪畫才能。就把他送到了一個(gè)大畫家那里拜師。老師讓學(xué)生畫雞蛋，開頭達(dá)。芬奇還挺感興趣。第二天，老師還是教畫雞蛋。第三天，老師還是教畫雞蛋。達(dá)。芬奇不耐煩了，扔掉筆不想畫了。老師讓他從不同的角度去觀察雞蛋，看到的雞蛋果然不一樣。達(dá)。芬奇用心地畫畫。畫了好多大大小小、形狀不同的雞蛋。漸漸地，達(dá)。芬奇的畫越畫越好，超過了老師，老師高興地笑了。后來達(dá)。芬奇畫的《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》成了全世界人民非常喜歡的名畫。
我記得我曾經(jīng)有過半途而廢，沒有持之以恒的事例。我在古箏老師那兒學(xué)古箏。我學(xué)了1年半就不學(xué)了，是因?yàn)槲业膽卸?、怕苦，才沒有繼續(xù)學(xué)下去，是這樣的：每個(gè)星期六的上午到老師家里一對一學(xué)古箏。我一開始學(xué)的時(shí)候倒覺得挺有意思的，可是每天回家還得練一個(gè)小時(shí)，忍了一年半，實(shí)在忍不住了，就跟媽媽說：“媽媽，我不想再學(xué)古箏了，彈得不好你還要打我，我真的以后再也不想學(xué)了！”媽媽跟我講了一些關(guān)于持之以恒的道路之后，就同意了我不再學(xué)古箏。至今，我就再也沒有碰過古箏一根弦。讀了《滴水穿石的啟示》之后，我后悔了，后悔當(dāng)時(shí)半途而廢，后悔沒有繼續(xù)學(xué)古箏，我以后不論做什么事學(xué)什么東西，都要用持之以恒的精神來對待它。
達(dá)芬奇小時(shí)候自己認(rèn)為畫畫很好了，就想放棄，差點(diǎn)失去了成為畫家的機(jī)會。我讀了《滴水穿石的啟示》，知道了以后再也不會半途而廢了。因?yàn)橛袝r(shí)候成功離你只有零點(diǎn)零零一毫米。
讀滴水石穿的啟示有感篇八
水滴憑借自己的毅力滴穿了巖石，我以為我們在生活中也要有這種精神。
水滴都有專一的目標(biāo)，如果我們不能持之以恒，連水滴都不如，不是太羞愧了嗎？我想起了我玩悠悠球的那段時(shí)間。一開始，我連發(fā)球都不會，但我沒有放棄。我細(xì)細(xì)觀察高年級同學(xué)發(fā)球時(shí)的手形，電視里動畫片人物的回旋角度。一天、兩天、三天、一個(gè)星期過去了，我終于成為悠壇（悠悠球界）的高手，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會“魔術(shù)球”、“四蝶飛舞”、“登月彈射”、“原子彈跳”、“搖籃”、“ufo”、“翻來覆去”、“翻天覆地”、“翻跟斗”等絕招。
古今中外，還有許多這樣的例子，李時(shí)珍訪醫(yī)、嘗草藥，用了30年時(shí)間寫了《本草綱目》。愛迪生沒有受過正規(guī)教育，但一生迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，最后成為大科學(xué)家。現(xiàn)代畫家齊白石，年輕時(shí)每天作畫五幅，到了晚年后，也堅(jiān)持每天作畫三幅。他的書房里掛著一句用于自勉的話：“一教一日閑過”。
讀滴水石穿的啟示有感篇九
我學(xué)了《滴水石穿的啟示》這篇課文后，受益匪淺。課文講的是太極洞里的巖縫里有水滴接連不斷地滴落下來，終于把石塊滴出了一個(gè)小洞。二十幾年翻山越嶺終成《本草綱目》的李時(shí)珍、沒受過正規(guī)教育但迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)的愛迪生、不教一日閑過的齊白石就是因?yàn)橛辛怂芜@樣的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的。
由此，我聯(lián)想到自己。幼兒園的時(shí)候，我在電視上看到演奏家的手指在古箏的弦上滑動，發(fā)出優(yōu)美動聽的聲音，我纏著媽媽要她給我報(bào)古箏班，還讓她給我買古箏。一開始由于好奇，學(xué)得很用功，但后來發(fā)現(xiàn)每天重復(fù)的練習(xí)很枯燥，就放棄了，不久就把指法和樂譜忘得干干凈凈。
當(dāng)我聽到我曾經(jīng)的同學(xué)彈出了優(yōu)美的曲子，我慚愧極了。我想：一年前我已經(jīng)把古箏的要領(lǐng)掌握了，正是乘熱打鐵的好時(shí)候，怎么能這樣半途而廢呢？我走到古箏前，輕輕地把樂譜拿出來，看著曾經(jīng)熟悉的譜子試著彈，卻怎么也彈不好。我下決心從頭再來。我一有空就練，一首很簡單的小曲兒都要練上好幾天。當(dāng)聽到小伙伴們在外面玩耍，歡聲笑語時(shí)，我站起來，很想和他們一起玩，但是我咬咬牙，又坐了下來。有時(shí)彈久了膠布粘在手指上，拉下來時(shí)很疼。幾次想過放棄，但我還是堅(jiān)持了下來。終于，我的古箏彈得越來越好，我高興極了，心里甜滋滋的。
由此可見，堅(jiān)持多么重要。遇到困難，我們只會退縮；碰到坎坷，我們一跌倒就站不起來，就什么事都辦不成。其實(shí)只要你勇敢去面對，你就會發(fā)現(xiàn)，困難脆弱得不堪一擊。
讀滴水石穿的啟示有感篇十
讀了《滴水石穿的啟示》后，我深受啟發(fā)?！澳繕?biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想?！边@句話是滴水穿石給予我們的啟示，也成為我的座右銘。
大家一定都知道我國唐代著名詩人李白吧！李白幼時(shí)非常聰明，但不愛學(xué)習(xí)。一天，他在河邊玩耍，看到一位老奶奶在河邊磨鐵棒，便好奇地問：“老奶奶，您在干什么？”老奶奶回答他：“我在磨針呀！”李白一臉詫異：“這么粗的鐵棒，什么時(shí)候才能把它磨成針呢？”老奶奶笑了笑，慈祥地說：“只要我天天磨，總有一天我會把它磨成針的?！崩畎咨钍軉l(fā)，馬上回家讀書去了。從此之后，他每天刻苦學(xué)習(xí)，終于成了名垂青史的大詩人。
相信大家都聽過愚公移山這個(gè)故事吧，傳說古代有一位名叫愚公的人，他家門前有太行、王巫兩座大山，這兩座大山致使出行不便，所以他下決心把山平掉。另一個(gè)名叫智叟的老人笑他太傻，認(rèn)為平掉兩座大山是不可能的。愚公回答他說：“我死了有兒子，兒子死了有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，而這兩座山是不會再增高了，鑿一點(diǎn)就少一點(diǎn)，終有一天是能鑿平的。”
這兩則故事告訴我們：只要堅(jiān)持不懈，就能夠成功。在實(shí)際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，但是我們要堅(jiān)信只要鍥而不舍，就一定能夠成功。
讀滴水石穿的啟示有感篇十一
我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動了我，他們都有目標(biāo)專一、持之以恒的精神。
當(dāng)我讀完課文的題目時(shí)，我不禁驚奇地說“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了！”原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標(biāo)專一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。文中的李時(shí)珍、愛迪生、齊白石在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。我不由得想起了一件事。在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，有一道簡便計(jì)算。我苦思冥想，終于想著一個(gè)方法，于是我就算下去?？墒撬愕阶詈?，發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個(gè)方法肯定的行不通的。但我沒有重新算一遍，就寫下一題了。其實(shí)，是我在計(jì)算中出了錯(cuò)，我的方法是正確的。我沒有像文中的李時(shí)珍等堅(jiān)持不懈，一遇到困難就被打倒。我下決心以后不論遇到什么事，都不半途而廢。
讀滴水石穿的啟示有感篇十二
小水滴可以滴穿石頭，靠的是目標(biāo)專一、持之以恒的精神。人就好比這小水滴，只要努力，任何事情也都會成功。
比如李時(shí)珍，他花了二十幾年的時(shí)間，寫成了藥學(xué)巨著——《本草綱目》。
比如發(fā)明電燈的科學(xué)家愛迪生，迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，歷經(jīng)了一次又一次的失敗，但他并沒有放棄，始終堅(jiān)持不懈的努力，最終成了偉大的發(fā)明家。因?yàn)榈嗡┑木?，什么事也沒有難住他。
中國著名畫家齊白石老人，也正是因?yàn)橛辛诉@種精神。他每天作畫三幅，“不教一日閑過”，也同樣獲得了成功。他的畫栩栩如生，尤其是齊白石老老人畫的蝦，仿佛又又出來一樣，既逼真又美麗。
再說說跨欄選手劉翔，那可是家喻戶曉。我們只知道他跑得十分快，但其實(shí)他并不是天生就跑的如此快，他也同樣是經(jīng)過許許多多的失敗。劉翔的成功，也正是說明了在失敗面前要敢于面對，要有滴水石穿的精神。
而我們現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中肯定會碰到許多的“頑石”，但是，只要我們以滴水穿石的精神去激勵(lì)自己，敢于向100分沖刺，像無數(shù)成功的人一樣，目標(biāo)專一、持之以恒，我們就一定能有所成就，有所收獲。
”滴水穿石“是什么呢?它是說一塊石頭經(jīng)過了幾年，幾十年，幾百年，幾千年，幾萬年······后，終于形成一個(gè)光滑圓潤的小洞。如果我們也能像水滴那樣，雖然力量小，但目標(biāo)專一，雖然微不足道，但持之以恒，我們就一定能夠到達(dá)勝利的彼岸。
這篇課文給我留下的印象很深，特別是最后一句話：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。這句話就是滴水穿石帶給我的啟示。本文中的李時(shí)珍，愛迪生和齊白石，還有很多偉大的人。他們不都是靠著這種”滴水穿石“的精神，最后才實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎?看到這里，我不由得想起這樣一件事。那次，我正在家里畫畫。那時(shí)正值放暑假，天熱的出奇。我在書房里熱得受不了，便出來打開空調(diào)，在沙發(fā)上看起書來。過了一會，我覺得不那么熱了，便回書房里繼續(xù)畫畫?？僧?dāng)我回書房時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的'畫已經(jīng)濕了!哦，原來我剛才把水桶放歪了!這下可怎么辦呢?我千方百計(jì)的想辦法，可都不行。唉，我只好放棄這張，重畫一張。要是當(dāng)初我有耐心，不半途而廢的去看書，也不會弄成這個(gè)樣子。
讀了這篇課文后，我總算認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)——半途而廢。我發(fā)誓，以后一定要做個(gè)小水滴，做個(gè)不半途而廢，不三心二意的小水滴!
讀滴水石穿的啟示有感篇十三
本學(xué)期，我學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文。它讓我深有感觸。
這篇課文介紹了三個(gè)人物的實(shí)例：李時(shí)珍翻山越嶺訪名醫(yī)，嘗草藥。最終寫出了藥學(xué)名著《本草綱目》。愛迪生雖沒有受過正規(guī)教育，但濃烈的興趣愛好使他成為發(fā)明家。齊白石老人到了晚年，也仍然作畫三付，技藝才達(dá)到了爐火純青的境界。他們都是靠著滴水穿石的精神才取得成功的。
他們的成功都靠長久的努力。但堅(jiān)持并不是那么容易的。
一年級時(shí)，我按照自己的意愿報(bào)了芭蕾舞班，剛過去，我對它的熱情可想而知。但漸漸的，我感到每一次去舞蹈房就像進(jìn)了地獄。渾身不自在，踮腳的動作做得好比一個(gè)機(jī)器人，氣得老師滿臉通紅。我直接向媽媽提出抗議，才免掉了“痛苦”。有一天，我偶然經(jīng)過舞蹈房門口?？吹搅水?dāng)初與我結(jié)伴跳舞的女同學(xué)，她的手優(yōu)雅地搭在欄桿上緩緩踮起腳尖。。。。。。我不禁眼眶紅了。
記得有一次媽媽叫我在卷子上選幾道題目做。有一道難題。我想了好一陣子，一點(diǎn)頭緒也摸不到。干脆就空在了那里。沒想到被眼尖的老媽發(fā)現(xiàn)了?！凹热贿x了干嗎不做?”她嚴(yán)厲的質(zhì)問我?！安粫薄！澳歉?”時(shí)間一分一秒過去了，題目被我們破開了?！澳憧?，半途而廢多不好。”我怎么也沒想到，第二天考試的題目竟然有它。我不費(fèi)吹灰之力做完了。當(dāng)老師詢問有誰做對了的時(shí)候，我充滿成就感地站了起來，那時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。
此時(shí)此刻，我認(rèn)為“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想?！边@句話更加確實(shí)了。
讀滴水石穿的啟示有感篇十四
om。
今天我們學(xué)了一篇課文叫《滴水石穿的啟示》，我讀完不免有一些震驚。因?yàn)橐坏涡⌒〉乃尉谷荒馨褕?jiān)硬的巖石滴出一個(gè)光滑而圓潤的小孔出來，真是不可思議呀！這是因?yàn)槭裁茨?？是因?yàn)椋核文繕?biāo)專一而不三心二意，水滴持之以恒而不半途而廢。比如中國醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，他訪名醫(yī)，嘗草藥，走遍了大半個(gè)中國。在他的不懈努力下，終于編寫了著名醫(yī)藥巨作《本草綱目》。還有愛迪生，他從小沒有受過正規(guī)訓(xùn)練，但他迷戀電學(xué)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈，留聲機(jī)，電影放映機(jī)等一千多發(fā)明專利呢！，還有一位齊白石，在他的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，即使到了晚年，他也每天作畫三幅，正是有了這種信念，使他的畫藝達(dá)到爐火純青的.地步。
從今以后，我們做事一定要持之以恒，目標(biāo)專一，就可成大事。
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讀滴水石穿的啟示有感篇十五
《現(xiàn)代啟示錄》是關(guān)于找尋的，也是關(guān)于成長的。這兩個(gè)基本的敘事元素決定了作品的敘事流程?！冬F(xiàn)代啟示錄》也可以說是一部公路片，它運(yùn)用了公路片的模式，只不過把公路置換成了河流，把汽車置換成了巡邏艇。
“成長”是這部影片的敘事母體。在路上找尋與歷險(xiǎn)，看到及發(fā)現(xiàn)，這是標(biāo)準(zhǔn)的成長模式。一艘巡邏艇上的五個(gè)人代表來越南參戰(zhàn)士兵的不同心態(tài)。開船掌舵的隊(duì)長是標(biāo)準(zhǔn)的軍人，他完全遵照一個(gè)軍人的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，并完全服從于上級所指派的命令，從不玩忽職守，就連一艘完全可以不去顧及的漁船，他也遵照指示一定要做例行的檢查，從而導(dǎo)致了整個(gè)漁船的人被誤殺，但最后他卻還要救被他們殺害的人，這種偽善的行為代表了美軍軍方，隊(duì)長的形象就是美軍所要塑造的標(biāo)準(zhǔn)士兵的形象。大廚師個(gè)完全不想來當(dāng)兵的人，他參加海軍的目的是這里有最好的食物配給。他的夢想是上廚師學(xué)校，做最好的醬汁，而不是端著m16步槍不敢下船。他承認(rèn)自己是到小鬼，每天念叨的都是他的妻子。還是個(gè)十七歲的孩子，他的心里完全被搖滾音樂以及她的母親充滿，他跟不懂戰(zhàn)爭是什么。他代表了所有被強(qiáng)制征兵入伍的娃娃兵們，美軍當(dāng)時(shí)各州的征兵政策不統(tǒng)一也不完備，導(dǎo)致很多沒有喝酒投票權(quán)利的孩子卻在戰(zhàn)場上出生入死。蘭斯是迷惘的士兵的代表，他曾經(jīng)是個(gè)出名的沖浪高手，來到軍*以后見識了在戰(zhàn)場上硬要士兵們冒著生命危險(xiǎn)沖浪的開直升機(jī)的騎兵團(tuán)上校，也邂逅了同樣迷惘無助的花花公子玩伴，他也不知道戰(zhàn)爭到底是什么。到最后他進(jìn)入了古華特上校的子民中去，變成了他們中的一員，像所有迷惘的士兵一樣，他選擇了逃避這樣一條路。威利上尉也是迷惑的。越戰(zhàn)讓他丟掉了婚姻，在戰(zhàn)場上想回家的他卻發(fā)現(xiàn)家已經(jīng)不再接受他?；氐綉?zhàn)場來他卻不知道為什么而戰(zhàn)，看到了戰(zhàn)場上美軍令人啼笑皆非事情，他開始懷疑古華特上校是否真的是錯(cuò)的。但最后他走出了迷惘，他以一個(gè)士兵的身份，以完成任務(wù)的天職殺死了古華特上校。他殺死古華特不是為了美軍，而是為了完成他作為一名士兵的任務(wù)。同樣，他這樣做也成全了古華特同樣迷惘矛盾的心。
五個(gè)人代表了士兵中的各個(gè)層面與各種心態(tài)，這艘巡邏艇里的五個(gè)任務(wù)就是越戰(zhàn)中的所有士兵。他們成長的過程就是經(jīng)歷戰(zhàn)爭的過程，而戰(zhàn)爭給予他們的，只有毀滅與痛苦。
古華特和威利其實(shí)是一樣的，只不過他走的要遠(yuǎn)一些，選擇了隱居式的抗?fàn)帲阶詈?，他還是選擇讓威利結(jié)束他的生命，結(jié)束他心中的矛盾與困惑。
作品以上尉威利的畫外音作為串聯(lián)情節(jié)和情緒的`線索。作品開頭處，威利迷惘夢囈般的聲音，直升機(jī)螺旋槳一樣轉(zhuǎn)動的電風(fēng)扇，以及透過百葉窗招進(jìn)屋里的西貢的陽光，都起到了奠定作品中迷惘的基調(diào)的作用。在全片的結(jié)構(gòu)上，威利的聲音是作為敘事中的第二條線出現(xiàn)的，第一條敘事主線是巡邏艇上的士兵們經(jīng)歷和看到的事情。第二條線是突出威利對找到史華特上校的渴望。這兩條線是獨(dú)立存在的，又是相互融合的，第一條主線其實(shí)是第二條敘事脈絡(luò)的誘因。在看到經(jīng)歷了一系列戰(zhàn)場上令人難以置信的事情，威利就更想看看這個(gè)逃離了令人迷惑厭惡的戰(zhàn)場的上校，并且這個(gè)人曾經(jīng)是如此的優(yōu)秀。當(dāng)他見到史華特時(shí)第二條線變成主線，敘事的第一條線漸隱。
《現(xiàn)代啟示錄》改編自英國作家約瑟夫克納德《黑暗的心》，尋找史華特的過程，就是一個(gè)膜拜的旅程。
讀滴水石穿的啟示有感篇十六
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《釣魚的啟示》。課文中，作者和他爸爸在釣魚開放的前一晚上去釣魚，作者因釣到一條大魚而得意洋洋，卻被不貪小便宜的爸爸勸說放回水中，“我雖不情愿，但還是依依不舍地按著爸爸說的話做了”。二十四年后，作者“我”才明白：父親是為了讓我以后受益才讓我把釣到的大鱸魚放回水中。
讀完這個(gè)故事，我很理解當(dāng)時(shí)小作者的心理，想想他第一次釣魚就釣到如此大的大鱸魚，肯定會得意洋洋，喜出望外。但是爸爸卻讓他把辛苦釣到的大鱸魚放回湖中，這么稀罕、這么漂亮的大鱸魚，誰想放回去？誰有會舍得放回去？于是，作者苦苦哀求爸爸能不能留下來，可是爸爸態(tài)度堅(jiān)決地不同意，作者只好很不舍，很無奈地放回去?？吹竭@里，我對作者的行為表示佩服，佩服他戰(zhàn)勝自我的勇氣，更敬佩作者的爸爸，因?yàn)樗茏龊帽砺?，能做到在美麗的陷阱中自由地穿梭，不被眼前的一些小營小利而誘惑，能嚴(yán)格地遵守做人的準(zhǔn)則。
寫到這里，我也想起我曾經(jīng)歷的`一件事，那時(shí)我和媽媽正在擁擠的街道上買核桃，看著忙碌的售貨員，趁著別人不注意，悄悄地抓了一大把藏進(jìn)袖子里，我四處張望一下，好像沒有人發(fā)覺，我覺得好玩，手還藏在袖子里把弄著核桃。直到媽媽付錢要走時(shí)，我的內(nèi)心也在進(jìn)行斗爭，進(jìn)行選擇，最后，我毫不猶豫地選擇了正確的一面，我把藏在袖子里的核桃倒了出來，因?yàn)槲抑牢业玫降氖呛颂?，但我丟失的卻是我的道德，我的尊嚴(yán)。
我明白了道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，但實(shí)踐起來卻很難。道德不僅僅是一種心理，也是一種行為！我們的國家是一個(gè)文明古國，在古代人與人之間是非常講究禮節(jié)的，人們遵守規(guī)則的意識很強(qiáng)?，F(xiàn)在，我們更要發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德，我會讓道德成為我的良師密友，陪我一生成長，好道德，益終生！
讀滴水石穿的啟示有感篇十七
今天，我學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文。課文給我留下了深刻的印象，讓我找到自己不足的根本原因。課文主要講述了安徽太極洞內(nèi)的一塊石頭，被堅(jiān)持不懈的小水滴滴穿，還用三位名人的例子來向我們介紹“滴水穿石”的巨大威力。
其實(shí)，我們班的同學(xué)也都和我差不多，特別喜歡“換新鮮”?？吹揭槐竞玫男≌f，想當(dāng)作家;看到陳景潤摘得數(shù)學(xué)王冠，就幻想當(dāng)數(shù)學(xué)家;觀看一次演唱會，又想當(dāng)歌星……像這樣沒有明確目標(biāo)，不朝一個(gè)方向努力，怎么能夠有“穿透巖石”的力量呢!
讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一，持之以恒。滴水穿石，關(guān)鍵在于持之以恒的“恒”字，讓我們“恒”出力量，“恒”出智慧，“恒”出奇跡!
讀滴水石穿的啟示有感篇十八
前幾天我讀到一篇名叫《釣魚的啟示》的文章，它使我明白了一個(gè)道理。
這篇文章講了一對父子去釣魚，兒子釣到一條大鱸魚，父親卻為了守規(guī)矩讓兒子把魚放回去，兒子只好戀戀不舍地把魚放回湖中，此后兒子一直銘記父親的話，成一名著名的建筑師。
當(dāng)我讀到”盡管沒有人看到我們，更無人知道我們是在什么時(shí)候釣到這條大鱸魚的，但是從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量的余地的。”這句話時(shí)，我覺得這是一位多么守規(guī)矩的父親啊，就算離開放捕撈只有兩個(gè)小時(shí)，就算根本沒人看到他們，就算有兒子乞求的目光，也根本沒有讓他的想法有一絲一毫的動搖。
仔細(xì)讀讀這句話，我覺得他不僅是一位守規(guī)矩的父親，也是一位了不起的父親。他能在自己面臨道德抉擇時(shí)，果斷地做出正確的選擇。相反，有些父母只為了自己和孩子的利益著想，在面臨道德抉擇時(shí)，連想都不想就選擇了放棄道德。當(dāng)他們覺得自己占到便宜時(shí)，其實(shí)沒有，他們反而一直在為孩子做反面教材。將來他們的孩子長大了，也會成為一個(gè)自私的人，不會做出正確的選擇，也就無法在社會上立足。
當(dāng)我讀到”道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。”這句話時(shí)，我覺得，是啊，道德說起來就是那么簡單，但從作者把大鱸魚放回湖中的難過心情可以看出，要想實(shí)踐道德是很難的，實(shí)踐道德是要放棄個(gè)人利益的。
這篇文章讓我明白了，做人要做一個(gè)有道德的人，要有勇氣去實(shí)踐道德。
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