總結(jié)是我們理清思緒，反思過去，為未來做好準備的重要一環(huán)。在總結(jié)中，我們可以回顧過去，展望未來，為自己制定新的目標。沒有固定的總結(jié)范文，但可以參考一些經(jīng)典案例進行模仿。
學校清廉學校建設(shè)工作匯報篇一
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，全面貫徹落實十九屆中央紀委三次全會、十一屆省紀委四次全會精神，認真貫徹落實中央辦公廳《關(guān)于加強新時代廉潔文化建設(shè)的意見》和《隆回縣教育系統(tǒng)清廉單元建設(shè)責任清單（試行）》，將開展“清廉學校建設(shè)”活動作為學校的重要載體和抓手，推動廉潔思想、廉潔制度、廉潔紀律、廉潔文化融入教育教學各個方面，有重點、全方位、多層次地開展活動，不斷增強廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，培養(yǎng)青少年學生正確的價值觀念和高尚的道德情操。
二、工作目標。
以“文明校園”為抓手，從學校黨員干部、教職員工、學生群體三個層面入手，開展“律己廉為首，立世德為先”主題活動，努力營造“崇廉立德”的學校文化氛圍，使清廉風氣滲透到學校的方方面面，讓以清為美、以廉為榮的價值取向進一步入耳、入腦、入心，全面打造清廉學校。
三、組織領(lǐng)導。
學校成立開展“清廉學校建設(shè)”活動領(lǐng)導小組。
組長：廖樹林魏先甫。
副組長：趙云堂。
辦公室主任：李斌。
成員：孫柏松、劉遵炳、羅春健、孫成、鄧雄軍、孫艷瓊、劉志軍。
四、工作重點。
1、堅決做到“兩個維護”。
2、嚴肅黨內(nèi)政治生活。
3、強化領(lǐng)導班子政治責任。
4、樹立正確選人用人導向。
5、堅持權(quán)力公開透明。
6、嚴格落實中央八項規(guī)定精神。
7、馳而不息深化作風建設(shè)。
8、切實履行主體責任。
9、做實做細監(jiān)督責任。
0、嚴肅查處腐敗案件。
1、扎緊制度籠子。
2、加強黨性和法紀教育。
3、加強廉潔文化建設(shè)。
4、樹立勤廉家風。
五、責任清單。
1、以黨的政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)清廉學校建設(shè)。強化理論武裝提升清廉自覺，優(yōu)化政治生態(tài)營造清廉環(huán)境，加強基層黨建構(gòu)筑清廉堡壘，緊盯關(guān)鍵少數(shù)。
2、全面加強教師隊伍建設(shè)。把好選人用人關(guān)口，嚴格干部職工教育管理。
3、全面從嚴正風肅紀反腐。持續(xù)糾治“四風”問題，“零容忍”懲治腐敗。
4、全面開展各領(lǐng)域清廉單元建設(shè)。建設(shè)清廉學校，建設(shè)清廉家庭。
5、著力形成共建共創(chuàng)清廉學校的良好態(tài)勢。強化組織領(lǐng)導。
注：具體工作任務(wù)以《隆回縣教育系統(tǒng)清廉單元建設(shè)責任清單（試行）》為準。
六、主要措施。
1、嚴明責任，狠抓落實。
學?！耙话咽帧弊鳛椤扒辶畬W校建設(shè)”直接責任人，要帶頭抓、直接抓、具體抓，扎實推進“清廉學校建設(shè)”。狠抓落實。分工明確，專人負責，積極扎實開展“清廉學校建設(shè)”工作。充分運用廣播、電視、報紙、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體，大力宣傳開展“清廉學校建設(shè)”活動情況，形成良好的工作氛圍。
2、抓住“三個群體”，強化思想意識。
（1）在學校黨員干部中實施“崇廉立德”主題活動。進一步落實全面從嚴治黨主體責任，學校黨支部特別是學校領(lǐng)導班子，要帶頭組織學習《中國共產(chǎn)黨黨章》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《習近平談治國理政》等，不斷提高全體黨員干部的理論素養(yǎng)。進一步融合學校廉潔文化元素，充分利用主題黨日、組織生活會、校務(wù)會等開展“崇廉立德”系列活動。進一步落實黨風廉政責任制，堅決杜絕招生考試、基本建設(shè)、物資設(shè)備采購等方面腐敗問題，做到嚴守黨紀、廉潔從政。
（2）在學校全體教職工中實施“奉廉”主題活動。落實師德養(yǎng)成教育，引導廣大教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師。嚴格課堂和思想文化陣地管理，充分發(fā)揮教師在“廉潔學?！苯ㄔO(shè)中的示范作用。把清白、廉潔、正直、奉獻作為師德師風建設(shè)的重要標準，做到不接受家長宴請、不參與有償補課、不收受學生及家長的禮品禮金、不到校外培訓機構(gòu)兼職、不利用家長謀取私利。
（3）在全校廣大學生中實施“知廉”主題活動。堅持立德樹人，按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學生守則》精神，從學生誠信守紀品德的形成和行為習慣養(yǎng)成方面提出具體、可操作性的要求，把廉潔文化建設(shè)和廉潔教育滲透到學生學習生活的各個環(huán)節(jié)中，不斷加強和改進學生思想政治教育，爭做新時代好少年。
3、做好“三個結(jié)合”，注重實踐創(chuàng)新。
組織觀看一場反腐倡廉教育影視片；
上一堂黨風廉潔建設(shè)教育課；
開展一次廉潔文化討論活動；
完善一批規(guī)章制度，健全留痕制、述責制、問責制。
嚴抓教育收費規(guī)范，如食堂財務(wù)、工會補貼等，注重發(fā)揮內(nèi)審監(jiān)督作用；
嚴抓招生、插班、教師調(diào)動、教師評先評優(yōu)等規(guī)范，提高自律意識，堅守底線紅線；
嚴抓校建工程和物品采購管理規(guī)范，杜絕在物資采購過程中收受好處費，建設(shè)教育陽光工程。
嚴禁誘導和暗示家長送禮，違規(guī)收受禮品禮金及強制學生訂購教輔資料；
嚴禁參加升學宴、謝師宴等酒局飯局；
嚴禁教師上班時間玩游戲、炒股票；
嚴禁參與賭博、做“微商”、酒后駕駛等。建立師德考核負面清單制度，實行師德師風“一票否決制”。
4、認真貫徹落實上級精神。
落實中央八項規(guī)定精神，省委“約法三章”、市委“約法三章”等規(guī)范性制度得到切實貫徹執(zhí)行，形式主義、官僚主義整治取得實在效果。不敢腐、不能腐、不想腐的“三不”機制制度建設(shè)與學校建設(shè)深度融合，扎實規(guī)范，廉政文化建設(shè)效果明顯，倡廉、崇廉、守廉蔚然成風。
5、扎實開展“律己廉為首，立世德為先”為主題的系列活動。
（1）支部書記上一堂“律己廉為首，立世德為先”主題教育課。
（2）開展黨員干部學習心得評比活動。
（3）開展教職員工“清廉學?！毖葜v賽。
（4）開展學生“清廉學?！笔殖瓐蟊荣?。
（5）開展班級“清廉學校”黑板報比賽。
（6）全體教師簽訂“清廉十不”承諾書。
（7）校務(wù)會成員簽訂領(lǐng)導干部個人承諾書（手寫）。
學校清廉學校建設(shè)工作匯報篇二
x年以來，x學校黨支部緊緊圍繞學校教育教學工作，狠抓落實清廉學習建設(shè)工作，認真落實清嚴黨風、清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風的建設(shè)工作，不斷穩(wěn)定人心、拓寬思路、改進方法，加強領(lǐng)導班子和領(lǐng)導作風建設(shè)，抓實校務(wù)公開和廉政文化進校園工作，深入開展腐敗風險預(yù)警防控工作和民主評議行風活動，開展“x”主題教育，完善制度建設(shè)，落實一校一品，為學校各項工作的開展創(chuàng)造了風清氣正的良好氛圍。
一、主要做法。
（一）落實一個主軸。
成立清廉學校建設(shè)領(lǐng)導小組，制定建設(shè)工作計劃，明確清廉學校建設(shè)工作目標，實行清廉學校建設(shè)領(lǐng)導分工責任制和責任公開。以支部為重點，以黨員、教師為主體，以制度來規(guī)范，以監(jiān)督來強化，把清廉學校建設(shè)貫穿于“廉潔辦學，廉潔從教，廉潔自律”這一主軸上。
1.推進學習型黨組織建設(shè)，思想到位。學校黨支部長期堅持集中學習黨的路線方針政策，要求黨員干部按照要求做好讀書筆記。很好利用學習強國、清廉x等平臺，鼓勵全體黨員多學習，多思考。同時，在學習上有針對性，要求黨員同志根據(jù)工作實際開展學習，用學習到的知識、理念來指導學校的實際工作，解決實際問題，提高全縣教師的培訓效果。
切實加強財務(wù)管理，開源節(jié)流，勤儉節(jié)約，把有限的資金主要用在教育教學和改善學校辦學條件上。
在使用權(quán)力上，不謀取特權(quán)；
在福利待遇上，不圖特殊化；
在執(zhí)行政策上，不講條件。黨員教師和干部以身作則，增強了自律意識和服務(wù)意識。
（二）突出兩個結(jié)合。
1.把清廉學校工作建設(shè)與教育教學管理結(jié)合起來。自從學校幼師專業(yè)剝離后學校全部的日常工作變成了對全縣教師的培訓工作。學校抓常規(guī)教學管理，深入開展調(diào)研活動。學校黨支部以德育隊伍建設(shè)為依托，以校園文化建設(shè)為載體，以全縣教師心理健康教育為途徑，形成良好的培訓工作氛圍。教師愛崗敬業(yè)，廉潔自律意識增強，治學有“學德”，執(zhí)教有“師德”。
2.把抓清廉學校建設(shè)與師資隊伍建設(shè)結(jié)合起來。學校黨支部在教職工和黨員干部中開展“四職”（職業(yè)道德、職業(yè)責任、職業(yè)紀律、職業(yè)技能）教育，簽訂師德承諾書，堅決抵制教師中的有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為。通過組織黨員干部專題學習和討論，用先進典型事跡激勵黨員干部，用規(guī)范的管理條例檢查考核師德行為，黨員干部進一步明確了教師的職業(yè)道德在教育教學中的重要作用及影響。
（三）開展三項活動。
1.認真開展各項主題教育活動。按照局黨委部署，學校黨支部認真開展“兩學一做”、“我為群眾辦實事”主題教育，以及“思想再解放”為主題的黨風廉政建設(shè)宣傳教育活動。主題教育工作嚴格按照上級的部署，不折不扣地認真開展，每個主題教育都夯實學習理論、交流談心、自我剖析、總結(jié)提高等各個環(huán)節(jié)。通過一系列主題教育活動，黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力得以進一步加強，黨的向心力進一步凸顯。
2.切實做好腐敗風險預(yù)警防控工作。學校認真落實八項規(guī)定，嚴肅財經(jīng)紀律，落實收支兩條線。腐敗風險查找、預(yù)防、控制環(huán)環(huán)相扣，動態(tài)管理，突出長效性和指導性。學校以廉政促勤政，以廉政促教風、學風，增強了凝聚力、向心力，推動了學校各項工作持續(xù)、健康發(fā)展。
學校黨支部堅持“三會一課”，主題黨日活動，黨風廉政建設(shè)分析會。定期召開組織生活會，分析、查擺黨性、黨風問題，謀劃學?？茖W發(fā)展。采取多種形式進行宣傳教育，以轉(zhuǎn)變工作作風、提高師資隊伍素質(zhì)和樹立服務(wù)觀念為重點，認真開展做到思想認識領(lǐng)先、整改行動領(lǐng)先，確保學校各項工作再上新臺階。
二、下一步工作安排。
（一）強化黨的政治引領(lǐng)，構(gòu)建黨風優(yōu)良的教育生態(tài)。通過采取校黨支部班子定期學、干部教育培訓和教職工政治理論學習跟進學、黨支部“三會一課”常態(tài)學、思政課全面深入學、第二課堂靈活學等方式，不斷強化教師隊伍政治思想建設(shè)。制定我校“小微權(quán)力”清單和辦學行為負面清單，規(guī)范我校在基本建設(shè)、后勤管理、項目投資、資產(chǎn)處置、招標采購、招生入學、人事招聘、職稱評審、評先評優(yōu)等工作，推進廉政風險防控制度化常態(tài)化。
（二）以“五堂聯(lián)動”為載體，營造課風清悅的教育課堂。發(fā)揮教育系統(tǒng)思政教師宣講團功能，創(chuàng)新開展“清風講堂”“書記講堂”“名師講堂”“行動學堂”系列清廉課堂活動，強化黨員干部黨性教育、紀律教育和形勢政策教育。圍繞師生身邊“不正之風”專項治理，嚴肅查處違規(guī)辦學、違規(guī)招生、違規(guī)收費、食堂管理違規(guī)、亂發(fā)津補貼等熱點問題，持續(xù)加大典型案例通報曝光力度。
（三）提升教育治理能力，建設(shè)校風清凈的陽光學校。大力開展法治文化進校園，落實我校黨務(wù)、校務(wù)、財務(wù)等公開要求，暢通師生員工參與民主管理的渠道。以“清廉因子”匯聚清廉品牌，深入挖掘本校校史、校訓、校風等校本文化中蘊含的清廉思想，分類制定教師、職工、干部、學生、班級清廉公約，開展廉視界、“愛廉說”等“清廉+”系列文化活動，打造我校鮮明特色的清廉學校文化品牌。
（四）深化師德師風建設(shè)，塑造教風清正的教師形象。以“四個一”強化教育引導，不斷深化教師思政建設(shè)，引導教師自覺維護清廉形象。x月計劃開展師德師風承諾、觀看廉潔教育警示片、清廉教育主題班會課等活動，引導全校教師倡廉力行，爭做“四有”好老師。
學校清廉學校建設(shè)工作匯報篇三
“蓮因潔而尊，人因廉而正?！眲?chuàng)建清廉校園是師德建設(shè)和家校共育的重要內(nèi)容，也是教師良好素質(zhì)的重要體現(xiàn)。為共同創(chuàng)造教師清廉、學生崇廉、家長守廉的風清氣正的教育環(huán)境，把廉潔文化融入學校黨風廉政建設(shè)和精神文明建設(shè)的全過程，守好校園廉潔教育主陣地，湘錳小學特向全體教師、家長和學生發(fā)出倡議！
倡議教師。
全體教師積極投身“清廉校園”建設(shè)活動，自覺參與，帶頭實踐，培養(yǎng)“廉潔、誠信、公正、儉樸”的良好品德。
發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約，不奢侈、不浪費、不貪虛榮、不圖享樂，以儉勵志，養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮好進的優(yōu)良品質(zhì)。
堅持認真負責的態(tài)度，為人師表，以身作則，無論是在教育教學，還是在生活日常中，做到言傳身教，弘揚正氣，樹立廉潔誠信的好榜樣。
積極參與雨湖區(qū)教育局“正作風、提精神、鼓士氣”專項整治行動，營造風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，做人民滿意的好教師。
時刻注意自己的言行，清白做人，干凈做事，營造有利于反腐倡廉的良好社會氛圍，為構(gòu)建幸福家庭、清廉校園、和諧社會作出應(yīng)有的努力和貢獻。
倡議家長。
家庭是社會的細胞，是孩子人生路上的第一所學校。注重清廉家風是家校共育和社會和諧的黏合劑。在此，我們倡議家長朋友：
樹立清廉意識。
相信言傳身教的力量，培育清廉家風，弘揚清廉正氣，教育孩子堂堂正正做人。
傳承清廉美德。
在家庭教育中，家長以身作則，勤儉節(jié)約，杜絕浪費，勤奮工作，摒棄奢華創(chuàng)造良好的家庭氛圍。用清廉的家風和教育理念，幫助孩子正確認識規(guī)則的重要性和意義，懂得交往的核心是真心，成功的關(guān)鍵是努力。
踐行清廉行動。
不向老師贈送任何形式的禮品，不宴請老師，不邀請老師參加娛樂活動。以健康文明、積極向上的方式表達對老師的尊敬，為孩子樹立好榜樣。
倡議學生。
積極參與廉政文化進校園活動，誦讀一本少兒清廉經(jīng)典書，講一個廉潔文化故事，辦一期廉潔文化板報，開一次勤儉節(jié)約主題班會，中高年級學寫一封廉潔家書，做一名廉政文化宣傳員。
從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，自覺節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙、節(jié)約一分錢，不浪費一粒米，做到餐餐光盤行動，讓“廉潔”二字牢牢扎根在心里。
小手拉大手，當好廉政“小衛(wèi)士”，全體同學要做家長的“廉政監(jiān)督員”，支持父母干凈做事業(yè)、廉潔做公仆，積極向父母倡導“為民、務(wù)實、清廉”的從政行事準則。當好一名廉潔小衛(wèi)士，當好家長的廉潔監(jiān)督員。
在平時的學習、生活中，做到意志堅強不貪心，不隨便拿別人的東西；
從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，不浪費、不攀比，節(jié)日不給老師、同學送禮物。同學們：行動起來吧，加油！
嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，自覺抵制各種誘惑，堅持“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”社會主義核心價值觀行為準則，養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮好進的優(yōu)良品質(zhì)。
讓我們家校攜手，共同努力，讓清廉之花在湘錳小學、在每一個家庭中清新綻放！
學校清廉學校建設(shè)工作匯報篇四
為深入貫徹落實全面從嚴治黨方針，全面加強黨對教育工作的領(lǐng)導，根據(jù)新教體黨組發(fā)〔2021〕6號）要求，扎實推進集團校清廉學校建設(shè)，構(gòu)建風清氣正的校園政治生態(tài)，努力將學校建設(shè)成為“清廉教育”的高地，特制定本方案。
一、指導思想。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入貫徹落實習近平總書記考察云南和在全國教育大會上的重要講話精神，學習貫徹十九屆中央紀委五次全會、省紀委十屆六次全會和市紀委五屆六次全會精神，推進教育體育系統(tǒng)全面從嚴治黨，深化“清廉玉溪”“清廉新平”建設(shè)，集成清廉思想、清廉制度、清廉規(guī)則、清廉紀律、清廉文化等要素，統(tǒng)籌推進校園潤廉、干部勤廉、教師清廉、學生崇廉、家庭守廉，倡導和樹立學校清廉之風、浩然正氣，全面落實立德樹人根本任務(wù)，為辦好人民滿意教育提供堅強的政治和紀律保證。
二、總體目標。
結(jié)合一集團工作實際，實施“清明行風、清凈校風、清正教風、清新學風”等“四個建設(shè)工程”，推進“六個一”工作，著力健全完善一套規(guī)章制度、梳理一套權(quán)力清單、建設(shè)一塊清廉宣傳陣地、開展一批清廉文化教育活動、創(chuàng)建一所示范清廉學校、培育一批清廉先鋒，從黨的領(lǐng)導、全面從嚴治黨、黨的建設(shè)、思想政治工作、隊伍建設(shè)、師德師風、教風學風等方面一體化推進清廉學校建設(shè)。從嚴整治教育亂收費、學校違規(guī)辦學、教師有償補課等行為，嚴肅査處招生考試、基本建設(shè)、物資設(shè)備采購、服務(wù)外包、科研經(jīng)費管理、合作辦學、校辦企業(yè)等方面腐敗問題，以及教育民生資金虛報冒領(lǐng)挪用、索取回扣、發(fā)放不公等問題。嚴格課堂和思想文化陣地管理，加強校風學風和師德師風建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，把清廉文化教育融入各級各類學校教育教學全過程。
按照“示范帶動打基礎(chǔ)、深化推進出成效、全面提升上臺階”的工作思路，創(chuàng)建清廉學校示范。到2022年，全集團師生依法治校、清廉從教、廉潔育人意識顯著增強，黨風、政風、校風、教風、學風、作風明顯改善，黨員干部和教師違規(guī)違紀違法現(xiàn)象不發(fā)生、少發(fā)生，清廉學校建設(shè)標準進一步完善，清廉學校建設(shè)成果逐步展現(xiàn)，促進教育高質(zhì)量發(fā)展，人民群眾對教育體育滿意度和獲得感不斷提升。
三、工作措施。
（一）實施“清明行風”建設(shè)工程。
1、壓實管黨治黨政治責任。健全和完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、教育工作領(lǐng)導小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、部門齊抓共管的責任機制。把政治建設(shè)擺在首位，堅定正確的政治方向，嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”、維護“兩個確?！?。全面貫徹黨的教育方針，牢牢把握教育體育系統(tǒng)意識形態(tài)工作領(lǐng)導權(quán)，把社會主義核心價值觀融入國民教育體系。堅持黨管干部原則，嚴格選人用人標準，健全選人用人機制，匡正選人用人風氣，突出政治標準、清廉導向。壓實管黨治黨責任，壓實集團校黨委全面從嚴治黨主體責任和黨委書記第一責任人責任。
責任科室：黨委辦、行政辦、政教處，各年級組長。
2、筑牢清廉建設(shè)的思想基礎(chǔ)。把思想建設(shè)作為“清廉學?！苯ㄔO(shè)的基礎(chǔ)工程，堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)和長期主題，深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和考察云南重要講話精神，持續(xù)推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。深化“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，扎實開展黨史學習教育。規(guī)范“三會一課”、組織生活會、民主生活會、主題黨日和黨費日等制度，抓實黨課學習，增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性和戰(zhàn)斗性。
責任科室：黨委辦、教務(wù)處，各年級組長。
3、全面推進依法治教。加強黨員干部和師生的法治教育，推廣“法治微課”，堅持把維護教育公平、提升育人質(zhì)量、保障人民群眾受教育權(quán)利作為出發(fā)點和落腳點。加強規(guī)范性文件的合法性審查，重大教育決策和涉及民生的教育政策必須履行公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查和集體討論決定等程序要求。推進教育管辦評分離、放管服結(jié)合改革，細化服務(wù)清單，規(guī)范服務(wù)事項，優(yōu)化服務(wù)程序，創(chuàng)新服務(wù)模式。嚴格“三重一大”民主決策，深化集團校黨務(wù)政務(wù)信息公開，使教育決策在陽光下運行。
責任科室：行政辦、政教處、黨委辦，各年級組長。
4、持續(xù)推進作風建設(shè)。深入貫徹落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，堅持以上率下，把清廉政風落實落小落細。加大通報和督查力度，不斷改進文風、會風和工作作風，堅決反對官僚主義、形式主義。學校領(lǐng)導帶頭落實聯(lián)系調(diào)研年級工作制度，結(jié)合黨史學習教育，深入開展“我為群眾師生辦實事”實踐活動，推動黨員領(lǐng)導下基層、察民情、解民憂。深化新時代教育評價改革，及時回應(yīng)人民群眾關(guān)切，不斷解決熱點、難點問題。努力擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進教育公平，提升教育質(zhì)量，滿足廣大人民群眾接受更多更好教育的期盼。
責任科室：集團校各科室。
5、開展違規(guī)違紀問題專項整治。持續(xù)推進不擔當、不作為、不落實問題整治。持之以恒正風肅紀，嚴肅查處頂風違紀“四風”問題和各類違規(guī)違紀行為，及時發(fā)現(xiàn)查處在教學、科研、管理等方面的違紀違法問題，重點整治教育亂收費、學校違規(guī)辦學、教師有償補課等行為，嚴肅查處招生考試、工程建設(shè)、物資設(shè)備采購、服務(wù)外包、科研經(jīng)費管理、合作辦學、校企業(yè)合作等方面腐敗問題，以及教育民生資金虛報冒領(lǐng)挪用、索取回扣、發(fā)放不公和學術(shù)不端等問題。
責任科室：集團校各科室。
6、持續(xù)深化“一把手”監(jiān)督專項整治。深入學習貫徹《中共中央關(guān)于加強對“一把手”和領(lǐng)導班子監(jiān)督的意見》及省委、市委有關(guān)要求，在實施“一把手”和領(lǐng)導班子監(jiān)督專項整治行動，緊緊圍繞落實全面從嚴治黨主體責任、遵守黨紀政紀、規(guī)范用權(quán)、落實“三重一大”、嚴把選人用人、重大事項報告、落實中央八項規(guī)定精神以及嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定等方面，強化制度建設(shè)和日常監(jiān)督，切實推進集團校黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭。
責任科室：黨委辦、行政室。
（二）實施“清凈校風”建設(shè)工程。
7、推動清廉建設(shè)與基層黨建深度融合。把黨的領(lǐng)導落實到學校工作各方面各環(huán)節(jié)。持續(xù)深入開展“云嶺紅燭·育人先鋒”創(chuàng)建活動，建設(shè)“五強五好”黨組織，打造“一校一品”黨建文化。提高在青年教職工中發(fā)展黨員的質(zhì)量，把清廉教育融入黨員發(fā)展、教育、管理全過程。推進清廉教育與育人工作融合、與教育教學融合、與學校改革發(fā)展融合。嚴格落實領(lǐng)導干部講廉政黨課、開展廉政談話等制度。另外，深入開展學校三風（校風：“團結(jié)、進取、務(wù)實、高效”、教風：“民主、善導、人本、創(chuàng)新”、學風：“自主、合作、人本、創(chuàng)新”）的再學習，再理解，再認識活動。
責任科室：黨委辦，行政辦，教務(wù)處，年級組。
8、全面提升思想政治工作質(zhì)量。堅持中國特色社會主義辦學方向，把立德樹人作為學校根本任務(wù)，全面落實“為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”的要求，切實增強師生員工的紀律意識和規(guī)矩意識，把正確的政治方向、價值取向、育人導向貫徹辦學治校全過程。全面推進“三全育人”綜合改革，深化新時代學校思政課改革創(chuàng)新，推進大中小學思政課一體化建設(shè)，推動學科德育。深入開展愛國主義教育，講好“聶耳和國歌的故事”，傳承紅色基因，弘揚聶耳文化，激揚新時代奮斗精神。
責任科室：政教處、教務(wù)處、年級組。
9、不斷提高學校治理能力和水平。推動落實學校依法治校主體責任，健全以學校章程為統(tǒng)領(lǐng)的現(xiàn)代學校制度，深化“陽光校園”建設(shè)工程。健全“三重一大”事項科學、民主決策機制，完善學校內(nèi)部管理和控制制度，加強廉潔風險排查，完善招生考試、職務(wù)評聘、人才引進、干部選拔、經(jīng)費使用、物資采購、合作辦學、基建后勤、校企合作、集團化辦學等方面的規(guī)章制度和程序辦法。暢通師生員工參與民主管理、監(jiān)督的渠道，以黨務(wù)、校務(wù)信息公開，重點公開人民群眾關(guān)注的招生入學、收費資助、人事招聘、評先評優(yōu)、食堂管理、教學質(zhì)量等信息。大力推進校園法治文化建設(shè)，主動接受上級巡察和審計。
責任科室：集團校各科室，年級組。
0、不斷優(yōu)化學校管理和服務(wù)。堅持教育管理與服務(wù)相結(jié)合，堅持寓教育管理于服務(wù)之中。督促學校轉(zhuǎn)變管理理念，減少審批事項，增加服務(wù)項目，提高服務(wù)水平，不斷提高教師、學生、家長和社會對學校管理和服務(wù)的滿意度。拓展“互聯(lián)網(wǎng)+”服務(wù)。鼓勵學校按照“最多跑一次”要求優(yōu)化管理和服務(wù)，切實減輕廣大教師、學生、家長的辦事負擔。
責任科室：集團校各科室，年級組。
1、深入推進“清廉文化”進校園。努力把“清廉文化”滲透到豐富多彩的校園環(huán)境布置和文化藝術(shù)活動中，使清廉文化走進課堂、浸潤校園、滋養(yǎng)心靈。把清廉文化作為大學生思想政治教育和中小學德育的重要內(nèi)容，融入校園日常生活，讓師生在日常學習生活中體悟清正廉潔之風，通過豐富多彩的清廉文化活動，讓清廉意識從小植根于學生心靈，培植敬廉崇潔好學生。充分挖掘校史校訓校標校歌?；招Ｓ阎械那辶馓N，教育引導學生崇廉尚潔。加強學校周邊環(huán)境治理，防止校外不良文化向校園滲透。堅決抵制宗教文化進入校園。落實“五陣地”建設(shè)要求，使其內(nèi)容具體化、易學化、校園化。
責任：黨委辦、政教處、安全辦、教務(wù)處，年級組。
（三）實施“清正教風”建設(shè)工程。
2、嚴格教師從業(yè)標準。推動落實中央和省市關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的有關(guān)意見，嚴格落實教師職業(yè)行為十項準則，引導廣大教師始終牢記人民教師的神圣職責，忠誠于人民教育事業(yè)，不斷加強自身建設(shè)，不斷提高道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。建立完善教師教學工作規(guī)范和教學質(zhì)量標準，明確教師從事教學活動的具體要求和崗位職責，不斷提高教師教學的專業(yè)化水平。深化教師教育改革，從源頭抓起，培養(yǎng)教師清廉從教的品質(zhì)。廣泛開展向“時代楷模”張桂梅、朱有勇等學習活動，營造學先進、趕先進、爭先進良好氛圍。
責任科室：政教處科、黨委辦。
其次是每學期開學組織教師開展“師德宣誓”活動；
再次是全面落實中小學校違規(guī)補課、有償家教宣傳整治工作，禁止有償補課，樹立良好的師德師風，守住清廉教育底線，并簽訂《師德承諾書》。四是開展廉潔教育影視學習活動，提升廉潔素養(yǎng)。五是開展《廉潔知識手冊》編寫學習活動。即編寫《手冊》后發(fā)放到班級開展學習。另外每年組織領(lǐng)導班子、教師及學生代表到縣內(nèi)外紀律教育基地，紅色教育基地、烈士陵園等參觀學習，進行警示教育。按照規(guī)定要求配備建強思政課教師、輔導員等隊伍，推進“課程思政”和“課程德育”建設(shè)，努力使每一位教師做好學生成長的引路人。
責任科室：黨委辦、政教處。
4、引導教師規(guī)范自身言行。扎實開展教師政治把關(guān)、理論學習、培養(yǎng)培訓、實踐鍛煉、師德師風建設(shè)。引導教師按照“學為人師，行為世范”要求，自覺維護教師清廉形象，保持清廉作風，使清廉教風成為無聲教育。嚴守課堂講授紀律，嚴守職業(yè)道德規(guī)范，嚴守學術(shù)道德誠信，平等公正對待每一位學生。自覺抵制有償補課，杜絕利用職務(wù)之便牟取私利、損害學生。全面落實教師不得到教育培訓機構(gòu)兼職的要求。
責任科室：政教處、黨委辦，年級組。
5、完善教師管理監(jiān)督機制。加強教師管理和考核，把清廉要求落實到教師日常管理、監(jiān)督和考核中。充分發(fā)揮督導督學、學生反饋、社會監(jiān)督作用，把教育管理服務(wù)對象的評價作為教師考核的重要內(nèi)容。深化教師資格定期注冊制度，對不合格教師嚴格執(zhí)行暫緩注冊和不予注冊規(guī)定，推動建立教師“能進能出”的機制。嚴肅懲治教師發(fā)表不當言論、侵害學生身心健康、收受學生禮品禮金、學術(shù)不端、違反社會治安管秩序和其他喪失教師職業(yè)道德、違反科學精神的行為，堅決清退嚴重違背師德師風要求、發(fā)生教育腐敗行為的教師。緊盯升學畢業(yè)季、考試季等，集中開展師德師風專項檢查。堅持對師德失范行為“零容忍”，在教師評價考核和使用聘任中全面實行違反師德“一票否決制”。建立師德失范曝光平臺和定期通報制度，向全社會公布查處的違規(guī)違紀教師。開展以警示教育為主題的師德師風專題教育，以案釋法，以案促建。學校建立道德誠信、師德考核和巡查制度，將教師清廉從教、活動開展情況納入師德考核、績效考核、職稱評定中，把廉潔工作落到實處。
責任科室：政教處、黨委辦，年級組。
6、落實尊師重教機制。完善教師績效工資制度，使績效工資充分體現(xiàn)教師的工作量和實際業(yè)績。引導全社會更多地關(guān)心關(guān)愛教師、尊重教師。努力解決好教師的實際生活困難，讓教師們?nèi)硇牡赝度牍ぷ?。每年評選表彰一批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任（年級組長）、優(yōu)秀教育工作者，加強名教師、名班主任的培養(yǎng)力度和基本保障。
責任科室：辦公室、總務(wù)處，教務(wù)處。
（四）實施“清新學風”建設(shè)工程。
7、落實立德樹人。堅持德育為先，不斷加強和改進學生思想政治教育。持續(xù)開展“學習新思想、做好接班人”主題閱讀活動，不斷推動理論武裝走深走實，引領(lǐng)學生感黨恩、聽黨話、跟黨走。把清廉文化、奉獻文化、守紀文化、禮儀文化等融入德育和思想政治理論課程，使清廉理念入耳、入腦、入心、入行。加強學生理想信念教育、基礎(chǔ)道德教育、傳統(tǒng)美德教育、法制意識教育，培養(yǎng)學生正確價值觀念和高尚道德情操。加強日常行為規(guī)范培養(yǎng)教育，養(yǎng)成尊重規(guī)則、正直無私、抵制誘惑、自律自強等良好道德品質(zhì)和行為習慣，增強紀律意識和規(guī)矩意識。認真落實黨團隊一體化工作，全面抓好少先隊工作，充分發(fā)揮德育主陣地作用。
責任科室：政教處、教務(wù)處、黨委辦，年級組。
8、嚴格學業(yè)管理。嚴格落實教育部、省教育廳、市教育體育局關(guān)于中小學作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”工作要求，推進立德樹人，促進學生身體健康、全面發(fā)展。要將“五項管理”納入教育質(zhì)量評價范圍，納入今年教育督導一號工程，確保有關(guān)要求落實到位。研究制定課程標準、專業(yè)標準、人才培養(yǎng)標準等教學質(zhì)量標準，引導廣大師生對標教學，提高質(zhì)量。加強學生學業(yè)誠信教育和管理，做到不說謊、不抄襲、不作弊。嚴格學業(yè)要求，嚴格考試管理，嚴肅處理考試作弊和論文抄襲行為。
責任科室：教務(wù)處、政教處、年級組。
9、優(yōu)化學生服務(wù)。進一步完善關(guān)心幫助學生學業(yè)服務(wù)支持體系，加大對學習困難學生的幫扶力度。完善圖書室、資料室、實驗室、功能教室等拓展性學習設(shè)施建設(shè)。鼓勵學生開展各類科學實驗、實習實踐和學術(shù)創(chuàng)新。繼續(xù)健全家庭經(jīng)濟困難學生資助制度、學生心理健康教育及援助機制、學生申訴機制等服務(wù)體系，更加關(guān)愛弱勢群體，將服務(wù)貫徹學生成長發(fā)展全過程。
責任科室：總務(wù)處、教務(wù)處、年級組。
通過“小手拉大手”，把孩子在學校學到的廉潔意識、良好品德帶回家庭，影響家長的言行，共同促進家庭家風建設(shè)。每學期至少召開一次家長會，每學年至少家訪一次。
責任科室：政教處、教務(wù)處、年級組。
四、工作任務(wù)。
（一）健全完善一批規(guī)章制度，扎緊制度的籠子。全面落實依法治教、依法治校、規(guī)范辦學，健全完善學校教育教學、人事組織、項目建設(shè)、資金資產(chǎn)、后勤服務(wù)、內(nèi)控管理、廉政風險防控、紀律作風建設(shè)等制度。堅持黨內(nèi)政治生活準則，全面貫徹執(zhí)行民主集中制，堅持按原則、制度、程序、規(guī)矩辦事，堅決反對和防止以黨委集體決策名義集體違規(guī)。健全完善領(lǐng)導班子內(nèi)部監(jiān)督制度，構(gòu)建“副職分管、正職監(jiān)管、集體領(lǐng)導、民主決策”的權(quán)力運行機制，健全完善“三重一大”集體決策制度，實行主要領(lǐng)導不直接分管干部人事、財務(wù)、物資采購、工程建設(shè)項目及行政審批等制度。健全完善黨務(wù)、政務(wù)和各領(lǐng)域辦事公開制度。建立管權(quán)管事管人管物等重要崗位工作人員定期輪崗交流制度。
責任科室：黨委辦、行政辦。
（二）梳理一批權(quán)力清單，強化對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督。堅持權(quán)責法定、權(quán)責統(tǒng)一，分事行權(quán)、分崗設(shè)權(quán)、分級授權(quán)，盯緊權(quán)力運行各個環(huán)節(jié)，突出“關(guān)鍵少數(shù)”、關(guān)鍵崗位，進一步梳理學校權(quán)力清單和責任清單。堅持權(quán)責透明，促進權(quán)力運行公開透明、接受監(jiān)督。嚴格落實財政管理規(guī)定，執(zhí)行國庫集中收付、公務(wù)卡結(jié)算制度，實行預(yù)算決算、政府采購、“三公”經(jīng)費等公共資金使用情況公開制度。嚴格執(zhí)行重大決策聽證、重要事項公示、重點工作通報、校務(wù)信息查詢等規(guī)定，增強公眾參與度和政策制定透明度。進一步建立和規(guī)范各類公開欄，豐富權(quán)力公開透明運行載體，做到?jīng)Q策、執(zhí)行、管理、服務(wù)和結(jié)果公開。
責任科室：黨委辦、行政辦。
（三）建設(shè)一批清廉宣傳陣地，營造清廉文化氛圍。深入挖掘校史、校訓、校友等校本文化資源和當?shù)貎?yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化，結(jié)合學校工作實際，開展形式多樣的清廉文化活動，打造獨特的清廉文化品牌。以清廉文化陣地建設(shè)作為抓手，建設(shè)清廉文化主題墻、清廉圖書角、清廉文化廣場、清廉板報等宣傳陣地，開辟清廉文化知識宣傳欄，精心摘錄習近平總書記等中央領(lǐng)導同志關(guān)于反腐倡廉的重要講話，精心設(shè)計廉潔自律準則、廉政格言警句、廉政宣傳畫等內(nèi)容，如按照“間間教室是展室，條條走廊是專欄，整個校園是學園”的思路打造校園文化，并將清廉文化融入其中，開展“五陣地”打造活動，即打造“清廉墻、清廉道、清廉角、清廉梯、清廉欄”。使干部職工、師生群眾對廉政文化耳濡目染、潛移默化、內(nèi)化于心、外化于行。在單位官網(wǎng)、微信公眾號等平臺上開設(shè)“清廉學?！睂?，及時發(fā)布、推送黨風廉政建設(shè)工作信息，廣泛宣傳優(yōu)秀典型案例、事跡、人物和崇廉尚廉的鄉(xiāng)風、家風、校風、班風等。通過線上線下開展清廉文化的學習宣傳教育，講好清廉故事，傳播清廉理念。
責任科室：黨委辦、行政辦。
四是在圖書室設(shè)立清廉主題書柜供師學生閱讀；
五是開展清廉影視學習活動，在觀看中領(lǐng)悟“廉政”含義及其重要性；
六是開展廉潔知識競賽活動，由學校統(tǒng)一試題，在中高年級中開展廉潔知識測試，并評出廉潔教育學習先鋒，通過測試，提高學習質(zhì)量。
責任科室：政教處、黨委辦、年級組。
完善學校治理體系，全面營造清明行風；
推動清廉文化進校園，積極營造清凈校風；
加強師德師風建設(shè)，自覺踐行清正教風；
嚴格學生學業(yè)管理，推動建設(shè)清新學風；
嚴紀律、明規(guī)矩、立政德，樹清廉家風。積極申報清廉學校工作，爭取縣市示范校。
責任科室：黨委辦、行政辦。
（六）培育一批清廉先鋒，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。嚴格貫徹落實《中華人民共和國公職人員政務(wù)處分法》《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》等文件精神，嚴格管理教師隊伍，加強教師隊伍思想政治工作，加強紀律作風建設(shè)。大力提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，將師德師風建設(shè)要求貫穿教師管理全過程，按照“四有”好老師標準和要求，把師德師風作為評價教師素質(zhì)的第一標準，學習宣傳“時代楷模”張桂梅同志先進事跡，弘揚高尚師德。教育引導廣大黨員干部、教師把黨的政治紀律和政治規(guī)矩挺在前面，知敬畏、存戒懼、守底線。加強日常監(jiān)督，強化師德考評，體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣，推行師德考核負面清單制度，建立教師個人信用記錄，完善誠信承諾和失信懲戒機制，著力解決師德失范、學術(shù)不端等問題。健全師德師風建設(shè)長效機制，規(guī)范約束教師日常行為，涵養(yǎng)優(yōu)良師德師風，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)工作熱情。如通過廉潔教育系列活動的開展，在師生中評出好人好事、先進先鋒等，樹立榜樣，發(fā)揮示范作用。全體干部職工主動講好新時代“清廉玉溪”“清廉教育”故事，形成“人人是環(huán)境、個個是生態(tài)”、人人都是政治生態(tài)“一分子”、人人都是風清氣正政治生態(tài)構(gòu)建者的良好氛圍。
責任科室：政教處、黨委辦、行政辦。
五、工作步驟。
（一）示范推進階段（2021年9月—2022年12月）。一是動員部署。2021年9月，做好清廉學校的宣傳動員，發(fā)動全體師生參與清廉學校建設(shè)。二是制定《清廉學校創(chuàng)建方案》、《考核量化標準》，引領(lǐng)清廉學校建設(shè)工作。三是召開一次以糾治“四風”為主要內(nèi)容的清廉學校建設(shè)座談會，聽取意見，完善工作。四是積極培育第一批示范點，開展清廉學校文化、清廉教育視頻、清廉宣傳陣地優(yōu)秀案例征集活動，開展清廉學校主題演講比賽、征文活動等，在此基礎(chǔ)上爭取評定為第一批清廉學校示范點。堅持分級負責、考核驗收、達標命名。五是推廣經(jīng)驗，通過微信公眾號、門戶網(wǎng)站等途徑，對清廉學校優(yōu)秀案例、廉政微課、教育活動、推進情況以視頻、文字圖片等形式進行展示，促進交流學習。
（二）全面深化階段（2023年1月—2024年12月）。一是開展一次清廉校園文化展示評比活動，各地各校結(jié)合實際，通過情景劇、曲藝、說唱等形式，開展具有觀賞性、教育性的展示活動，推進清廉文化傳播。二是建設(shè)一批學校清廉宣傳陣地，打通線上線下兩個傳播渠道，形成浸潤式教育、宣傳清廉理念的良好校園氛圍。
（三）完善提升階段（2025年1月—2025年12月）。一是品牌化，打造清廉學校文化、清廉課堂、清廉學校品牌，形成特色鮮明的清廉學校。二是規(guī)范化，完善清廉學校建設(shè)標準，形成一套規(guī)范化、可操作、可復(fù)制的清廉學校建設(shè)機制，并通過課題、論文的形式深入開展理論研究，推動清廉學校建設(shè)向更高水平邁進。三是長效化，充分運用清廉學校建設(shè)成果，持續(xù)拓展清廉學校建設(shè)的深度和厚度。
六、工作要求。
（一）提高思想認識，加強組織領(lǐng)導。清廉學校建設(shè)是推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，保障教育體育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措和抓手。加強組織領(lǐng)導，明確創(chuàng)建的目標、任務(wù)、措施、時限，壓實工作責任，統(tǒng)籌安排、全面推進清廉學校建設(shè)。集團校黨組織是“清廉學?！苯ㄔO(shè)的主體，要堅決扛起政治責任。黨組織書記是第一責任人，校長是清廉學校建設(shè)的重要責任人，領(lǐng)導班子成員要履行“一崗雙責”，做到清廉建設(shè)與基層黨建、黨風廉政建設(shè)和教育教學業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合、相互促進。制定具體實施方案，細化工作措施，積極創(chuàng)建清廉學校示范點，確保清廉學校建設(shè)全覆蓋、見成效。
（二）強化支持保障，穩(wěn)步推進工作。立足集團校實際，加強分類指導、過程管理，加大培訓指導和支持保障力度。尊重基層首創(chuàng)精神，引導學校結(jié)合實際推進清廉學校建設(shè)，為清廉文化陣地建設(shè)、學習教育培訓提供必要保障。把清廉文化與校園文化融為一體，突出針對性、實效性、創(chuàng)新性，力戒形式主義。對創(chuàng)建命名的示范點，將作為對學校及教職員工考核評比、表彰獎勵的重要依據(jù)。
（三）注重總結(jié)經(jīng)驗，營造濃厚氛圍。各科室、各年級要及時總結(jié)清廉學校示范點創(chuàng)建過程中的新做法、新經(jīng)驗、新亮點，采取座談會、交流會、現(xiàn)場觀摩等形式推廣創(chuàng)建經(jīng)驗，推廣項目化運作、品牌化建設(shè)的有效做法，研究解決清廉學校建設(shè)工作中存在的問題，促進科室年級間相互學習、取長補短、共同提高，形成典型引領(lǐng)、以點帶面的示范效應(yīng)。加強示范點創(chuàng)建工作的輿論宣傳，為全面推進清廉學校建設(shè)營造良好氛圍。
學校清廉學校建設(shè)工作匯報篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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2021年以來，學校黨支部緊緊圍繞學校教育教學工作，狠抓落實清廉學習建設(shè)工作，認真落實清嚴黨風、清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風的建設(shè)工作，不斷穩(wěn)定人心、拓寬思路、改進方法，加強領(lǐng)導班子和領(lǐng)導作風建設(shè)，抓實校務(wù)公開和廉政文化進校園工作，深入開展腐敗風險預(yù)警防控工作和民主評議行風活動，開展“×”主題教育，完善制度建設(shè)，落實一校一品，為學校各項工作的開展創(chuàng)造了風清氣正的良好氛圍。
一、主要做法。
（一）落實一個主軸。
成立清廉學校建設(shè)領(lǐng)導小組，制定建設(shè)工作計劃，明確清廉學校建設(shè)工作目標，實行清廉學校建設(shè)領(lǐng)導分工責任制和責任公開。以支部為重點，以黨員、教師為主體，以制度來規(guī)范，以監(jiān)督來強化，把清廉學校建設(shè)貫穿于“廉潔辦學，廉潔從教，廉潔自律”這一主軸上。
1.推進學習型黨組織建設(shè)，思想到位。學校黨支部長期堅持集中學習黨的路線方針政策，要求黨員干部按照要求做好讀書筆記。很好利用學習強國、清廉×等平臺，鼓勵全體黨員多學習，多思考。同時，在學習上有針對性，要求黨員同志根據(jù)工作實際開展學習，用學習到的知識、理念來指導學校的實際工作，解決實際問題，提高全縣教師的培訓效果。
切實加強財務(wù)管理，開源節(jié)流，勤儉節(jié)約，把有限的資金主要用在教育教學和改善學校辦學條件上。
在使用權(quán)力上，不謀取特權(quán)；
在福利待遇上，不圖特殊化；
在執(zhí)行政策上，不講條件。黨員教師和干部以身作則，增強了自律意識和服務(wù)意識。
（二）突出兩個結(jié)合。
1.把清廉學校工作建設(shè)與教育教學管理結(jié)合起來。自從學校幼師專業(yè)剝離后學校全部的日常工作變成了對全縣教師的培訓工作。學校抓常規(guī)教學管理，深入開展調(diào)研活動。學校黨支部以德育隊伍建設(shè)為依托，以校園文化建設(shè)為載體，以全縣教師心理健康教育為途徑，形成良好的培訓工作氛圍。教師愛崗敬業(yè)，廉潔自律意識增強，治學有“學德”，執(zhí)教有“師德”。
2.把抓清廉學校建設(shè)與師資隊伍建設(shè)結(jié)合起來。學校黨支部在教職工和黨員干部中開展“四職”（職業(yè)道德、職業(yè)責任、職業(yè)紀律、職業(yè)技能）教育，簽訂師德承諾書，堅決抵制教師中的有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為。通過組織黨員干部專題學習和討論，用先進典型事跡激勵黨員干部，用規(guī)范的管理條例檢查考核師德行為，黨員干部進一步明確了教師的職業(yè)道德在教育教學中的重要作用及影響。
（三）開展三項活動。
1.認真開展各項主題教育活動。按照局黨委部署，學校黨支部認真開展“兩學一做”、“我為群眾辦實事”主題教育，以及“思想再解放”為主題的黨風廉政建設(shè)宣傳教育活動。主題教育工作嚴格按照上級的部署，不折不扣地認真開展，每個主題教育都夯實學習理論、交流談心、自我剖析、總結(jié)提高等各個環(huán)節(jié)。通過一系列主題教育活動，黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力得以進一步加強，黨的向心力進一步凸顯。
2.切實做好腐敗風險預(yù)警防控工作。學校認真落實八項規(guī)定，嚴肅財經(jīng)紀律，落實收支兩條線。腐敗風險查找、預(yù)防、控制環(huán)環(huán)相扣，動態(tài)管理，突出長效性和指導性。學校以廉政促勤政，以廉政促教風、學風，增強了凝聚力、向心力，推動了學校各項工作持續(xù)、健康發(fā)展。
學校黨支部堅持“三會一課”，主題黨日活動，黨風廉政建設(shè)分析會。定期召開組織生活會，分析、查擺黨性、黨風問題，謀劃學校科學發(fā)展。采取多種形式進行宣傳教育，以轉(zhuǎn)變工作作風、提高師資隊伍素質(zhì)和樹立服務(wù)觀念為重點，認真開展做到思想認識領(lǐng)先、整改行動領(lǐng)先，確保學校各項工作再上新臺階。
二、下一步工作安排。
（一）強化黨的政治引領(lǐng)，構(gòu)_風優(yōu)良的教育生態(tài)。通過采取校黨支部班子定期學、干部教育培訓和教職工政治理論學習跟進學、黨支部“三會一課”常態(tài)學、思政課全面深入學、第二課堂靈活學等方式，不斷強化教師隊伍政治思想建設(shè)。制定我?！靶∥?quán)力”清單和辦學行為負面清單，規(guī)范我校在基本建設(shè)、后勤管理、項目投資、資產(chǎn)處置、招標采購、招生入學、人事招聘、職稱評審、評先評優(yōu)等工作，推進廉政風險防控制度化常態(tài)化。
（二）以“五堂聯(lián)動”為載體，營造課風清悅的教育課堂。發(fā)揮教育系統(tǒng)思政教師宣講團功能，創(chuàng)新開展“清風講堂”“書記講堂”“名師講堂”“行動學堂”系列清廉課堂活動，強化黨員干部黨性教育、紀律教育和形勢政策教育。圍繞師生身邊“不正之風”專項治理，嚴肅查處違規(guī)辦學、違規(guī)招生、違規(guī)收費、食堂管理違規(guī)、亂發(fā)津補貼等熱點問題，持續(xù)加大典型案例通報曝光力度。
（三）提升教育治理能力，建設(shè)校風清凈的×。大力開展法治文化進校園，落實我校黨務(wù)、校務(wù)、財務(wù)等公開要求，暢通師生員工參與民主管理的渠道。以“清廉因子”匯聚清廉品牌，深入挖掘本校校史、校訓、校風等校本文化中蘊含的清廉思想，分類制定教師、職工、干部、學生、班級清廉公約，開展廉視界、“愛廉說”等“清廉+”系列文化活動，打造我校鮮明特色的清廉學校文化品牌。
（四）深化師德師風建設(shè)，塑造教風清正的教師形象。以“四個一”強化教育引導，不斷深化教師思政建設(shè)，引導教師自覺維護清廉形象?！猎掠媱濋_展師德師風承諾、觀看廉潔教育警示片、清廉教育主題班會課等活動，引導全校教師倡廉力行，爭做“四有”好老師。
學校清廉學校建設(shè)工作匯報篇六
為加快推進清廉教育建設(shè)工程，深化清廉學校建設(shè)，根據(jù)市、縣教育局《關(guān)于推進“清廉學?！苯ㄔO(shè)的實施意見》文件精神，結(jié)合黨史學習主題教育、文明校園創(chuàng)建及清廉學校建設(shè)的具體要求，特制定以下工作思路：
一、突出黨建統(tǒng)領(lǐng)強化黨對學校工作的全面領(lǐng)導。
（一）進一步加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導。繼續(xù)認真部署學習習近平新時代中國特色社會主義思想和關(guān)于教育的重要論述等精神。結(jié)合鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，開展黨史學習教育，加強整體謀劃，扎實高質(zhì)量開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史主題教育，豐富活動形式，提升教育實效，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進的智慧和力量，筑牢廣大干部師生聽黨話、跟黨走的思想根基。
（二）精心籌備并開展建黨百年系列慶祝活動，充分展示百年大黨的光輝形象，全面展現(xiàn)我校黨建工作的新成效、新面貌。利用學校微信公眾號、釘釘群等載體，加強對建黨百年系列慶祝活動的宣傳報道，著力營造慶祝的濃厚氛圍。
（三）全面提升落實“三會一課”、民主生活會等基本制度的質(zhì)量，以學習型+特色化的方式落實每月一次的主題黨日活動。創(chuàng)新組織生活的載體和形式，堅持和完善重溫入黨誓詞以及黨員過“政治生日”等政治儀式，發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治生活，以黨內(nèi)政治生活的高質(zhì)量助推黨性錘煉的高質(zhì)量。加強學校黨建品牌建設(shè)，在黨總支“我心永向黨教壇傳薪火”黨建品牌的基礎(chǔ)上結(jié)合兩學部實際，著力打造“一支部一品牌”的黨建特色，實施改革攻堅，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。
二、落實立德樹人任務(wù)，深入推進清廉文化建設(shè)。
（一）積極倡導清白、廉潔、正直、奉獻的師德師風，引導廣大教師做“四有”好教師。全面推行每月二次教師集中政治學習制度，讓每一名教師熟知全面從嚴治黨和“清廉學校”建設(shè)要求。深入開展師德教育、師德承諾、師德實踐、師德評比活動以及師德滿意度測評活動，堅決抵制在職教師有償補課，嚴禁利用職務(wù)之便收受禮品禮金、損害學生身心健康、推銷教輔材料和違規(guī)請吃喝。嚴格課堂和思想文化陣地管理，及時發(fā)現(xiàn)和查處教師在教學、科研、管理等方面的違紀違法問題。加強考核監(jiān)督，把師德師風納入教師績效考核、職稱評定、評優(yōu)評先的考評體系中，實行“師德一票否決制”。
把廉潔思想、廉潔理念、廉潔文化滲透于學校管理和教育教學全過程，積極開展各類豐富多彩的廉政文化的教育宣傳，深入推進“清廉文化進校園”。確定今年11、12月為清廉建設(shè)主題月，主要內(nèi)容有：
1、黨總支、兩支部組織召開一次廉情分析會，梳理廉政風險點。
2、全校組織開展一次廉潔從教和師德師風學習教育專題會議。
3、思政教師上一堂廉潔教育為主題的公開課。
4、要組織一次以廉潔為主題的班會課并配專題黑板報宣傳學習；
5、組織一次以廉潔為主題的征文或歌唱比賽；
6、組織一次以廉潔為主題的書、畫或剪紙比賽；
7、組織一次以廉潔為主題的演講比賽或故事會；
8、開展一次征集“一封清廉家書”活動；
（三）深入推進廉潔教育進課堂。
將清廉教育納入學校德育教育整體規(guī)劃，推進清廉教育進課堂，結(jié)合學校教育教學實際，把清廉教育融入教育教學各環(huán)節(jié)、融入育人全過程、融入學生核心素養(yǎng)培育的目標中。結(jié)合黨團隊建設(shè)，定期開展廉潔宣講，把清廉價值理念與社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德有機結(jié)合起來，把清廉文化融入“學習新思想做好接班人”“傳承紅色基因爭做新時代好少年”“創(chuàng)建全國文明城市”“扣好人生第一?？圩印薄爸浦共惋嬂速M”“垃圾分類”等主題教育實踐活動中。充分利用清廉教育基地、愛國主義教育基地等本地教育資源開發(fā)清廉校本課程。做好清廉教育進家庭工作，促進家校教育合力，共建共享，探索組建清廉教育家長宣講團，促進家庭清廉教育經(jīng)驗的分享互補。
（四）建設(shè)清廉宣傳陣地。將清廉文化滲透到校園環(huán)境中，充分利用學校長廊、宣傳櫥窗、電子屏幕和微信公眾號等場地和載體，營造弘揚清廉、風清氣正的校園氛圍。在學校和班級開辟百年黨史專柜、清廉教育讀書角等陣地，在網(wǎng)站、微信公眾號開辟清廉學校建設(shè)專欄。發(fā)揮思政、美術(shù)、數(shù)字媒體等學科、專業(yè)優(yōu)勢，廣泛宣傳優(yōu)秀典型案例、事跡、人物和崇廉尚廉的校風、班風、家風等，講好清廉故事，開展警示教育，傳播清廉理念。
（五）全面提高教師對德育教育、體育教育、勞動教育，美育教育重要性的認識，強化德育活動的安排與開展，積極開展陽光體育運動，提升勞動教育水平，重視美育教育抓手和評價，通過課程建設(shè)、課堂教學、師資培養(yǎng)、資源統(tǒng)整、評價機制等措施促進五育并舉，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者接班人。突出近視綜合防控，深入實施積極心理健康教育，進一步規(guī)范學生心理篩查和高危學生“一人一策”預(yù)案。
三、聚焦制度建設(shè)健全學?，F(xiàn)代治理體系。
著力推進“綠色岱實”“創(chuàng)新岱實”“品質(zhì)岱實”“幸福岱實”建設(shè)，把學校建設(shè)成為全市一流、省內(nèi)領(lǐng)先、接軌國際的現(xiàn)代化示范學校，是我們一代岱實人的理想和奮斗目標。正因如此，法治學校建設(shè)這是我們必須要走過的一條道路。同時，隨著教育教學改革、人事制度改革、績效分配改革的不斷深入，學校的發(fā)展環(huán)境、發(fā)展觀念、發(fā)展方式正在發(fā)生深刻變化，迫切需要加快建設(shè)現(xiàn)代化學校制度，加快推進治理能力和治理體系現(xiàn)代化、全面推進依法治校。
（一）以章程為準則。學校章程是學校改革發(fā)展、實現(xiàn)依法治校的基本依據(jù)和基本準則。凝練著師生共同的理念和價值認同，體現(xiàn)學校的辦學特色和發(fā)展目標。必須成為學校管理、行事的規(guī)范和規(guī)則，才能確保學校健康有序運行。
（二）持續(xù)抓好黨組織領(lǐng)導下的校長負責制工作，圍繞發(fā)揮黨的領(lǐng)導核心作用，做好學校內(nèi)部管理制度的“廢改立釋”工作，今后要對學校制度進行全面梳理，并匯編新的制度集，讓學校師生的權(quán)利受到合法的保護。
（三）健全科學決策、民主管理機制，形成濃厚的學校法治文化氛圍。健全學術(shù)自由的保障和監(jiān)督機制，大力推進信息公開和辦事公開。切實運用法治思維和法治方式深化改革，推動發(fā)展，化解矛盾，維護穩(wěn)定，準確把握權(quán)利與義務(wù)、民主與法治、實體與程序、教育與懲戒的平衡，實現(xiàn)目的與手段的有機統(tǒng)一。
四、完善廉政風險防控制度，抓好執(zhí)行與落實。
（一）強化風險防控，完善廉政風險防范責任清單和小微權(quán)利清單，推進學校廉政風險防范內(nèi)控制度建設(shè)。編制《岱山實驗學校崗位廉政防范手冊》、出臺教職工交通違法處理辦法等，規(guī)范教職工行為規(guī)范。
（二）進一步加強干部管理、財務(wù)管理、基建后勤、招標采購、會議培訓等重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督執(zhí)紀問責工作，突出抓早抓小、防微杜漸。
（三）與全體教師簽訂廉潔從教的師德師風承諾書，與黨員干部簽訂廉政風險防范責任書，提高干部教師的職業(yè)品德修養(yǎng)和廉潔自律的自覺性。緊盯教師節(jié)、學生畢業(yè)季等重要時間節(jié)點，積極開展正風肅紀行動，持續(xù)保持高壓態(tài)勢，把預(yù)防腐敗擺在前，挺在先。
我們深知：清廉學校打造任重道遠，師德師風建設(shè)一直在路上，我們將在在局黨委的堅強領(lǐng)導下，牢記初心使命，勇于改革擔當，努力讓岱山實驗學校成為“清廉學校”的海島樣板。
學校清廉學校建設(shè)工作匯報篇七
清廉是學校的底色，是學校的基本色，清廉教育是學校教育的重要組成部分。根據(jù)北侖區(qū)教育局《關(guān)于全面推進“清廉教育”建設(shè)的實施意見》文件精神，我校開展“畫圓立規(guī)”的清源行動，全面推進“清廉校園”的創(chuàng)建工作。
1、黨建引領(lǐng)。
思路是行動的先導。建設(shè)“清廉學?！保紫缺仨毺岣哒疚?，拉高標桿，堅持正確的政治方向。我們始終堅持黨建引領(lǐng)，立足主題學習活動，引導廣大師生圍繞“立德樹人”，充分認識“清廉校園”建設(shè)的重要意義。我們要求教師們把“清廉”放在教書育人的首要位置，用清正教風培育清新學風，學習有關(guān)文件精神，傳達各級會議精神，讓教師們崇“廉”尚“廉”，讓“清廉”入耳、入心、入魂，成為每次會議的常規(guī)內(nèi)容。
2、建章立制。
壓實全面從嚴治黨主體責任。學校成立以黨支部書記為組長的清廉校園建設(shè)領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌推進創(chuàng)建活動。制定了黨支部書記、校長黨風廉政建設(shè)“第一責任人”履職清單、制定了班子成員“一崗雙責”履職清單。制定了“清廉校園”創(chuàng)建工作實施方案，切實做到全面從嚴治黨和業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同落實。班子成員要履行“一崗雙責”，切實做到清廉建設(shè)與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合。定期召開支部會議專題研究清廉教育，分析不足、加以改進。學校清廉教育建設(shè)領(lǐng)導小組要加強監(jiān)督檢查，對推進“清廉教育”建設(shè)不到位、不盡責的，及時提醒誡勉、限期整改，對造成嚴重后果的，嚴肅問責。同時，將“清廉教育”建設(shè)作為一項重要內(nèi)容，列入教師學年度考核。
3、引廉入港。
我們立足“盡精微致廣大”的辦學理念，秉承“千里之行始于足下”的校訓，追尋“小港灣大世界”的教育夢想。“清廉港小”是我們的教育目標，從小立志，從現(xiàn)在立志，立志要明，立身要清，“天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之能勝”。清廉品質(zhì)牢記于心，堅強意志作用于行，這樣才能在人生的旅程中少走彎路、迷路。
為扎實有效地推進“清廉學?！苯ㄔO(shè)，根據(jù)北侖區(qū)“清廉校園”創(chuàng)建要求，我們堅持四風并舉，落實“政風清明、校風清凈、教風清正、學風清新”。
1、堅持“四個一”
制定了年度黨風廉政建設(shè)工作方案，開展好“四個一”活動：開展了每季度一次的黨風廉政專題會議；開展了每學期一次廉政教育或者廉政黨課；撰寫一份專題學習心得；組織一次專項組織生活會。
2、用好“三條線”
充分利用?？⑿@廣播、公眾號等新聞媒介，通過各種學校教育活動、班級活動、課堂教學等形式大力宣傳建設(shè)“清廉教育”的重要意義、內(nèi)涵、目標、要求和任務(wù)，廣泛宣傳建設(shè)“清廉教育”中的好典型、好經(jīng)驗、好做法，營造共建共享清廉教育的良好社會氛圍。落實教師集中政治學習制度，每名教師熟知全面從嚴治黨和“清廉浙江”、“清廉寧波”要求，并關(guān)注公眾號。在教師專業(yè)發(fā)展培訓中有清廉教育內(nèi)容。開展了“比敬業(yè)愛崗、比廉潔從教”為主題的演講和師德師風承諾活動。
3、開展“清廉+”
堅持“三會一課”、組織生活會、民主生活會、主題黨日活動等制度，把清廉教育融入黨員發(fā)展、教育、管理全過程；打造“清廉+黨建、清廉+教科研工作、清廉+家校共育”等育人工作機制，推進清廉校園建設(shè)與育人工作融合、與教育教學融合、與學校改革發(fā)展融合。
1、根植于文化中的清廉。
把“清廉校園”與“海港”文化建設(shè)想融合，以水的清純、清明、清凈、清新的特點作為廉潔教育的切入點。校園文化設(shè)計體現(xiàn)學校的辦學理念及核心價值，重視清廉文化培育，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，布置得體，清廉文化通過黑板報、主題演講建、廉潔微心愿、書畫比賽等方式走進課堂。在行政樓的三樓有正面的廉潔文化墻和廉潔文化走廊。有固定廉潔文化宣傳櫥窗，有廉潔文化書架，并推薦廉政書籍供師生閱讀，在公眾號推送廉潔教育內(nèi)容。
把廉潔教育納入國民教育體系，融入德育和道德與法治理論課程，使清廉理念入耳、入腦、入心、入行。通過主題教育、主題班會、廉政書畫、廉政戲劇等形式開展廉潔教育，使清廉文化滲透到學生日常學習和生活。
2、落實于管理中的清廉。
建立小微權(quán)力清單，公開每項職權(quán)名稱、內(nèi)容、依據(jù)、辦理流程、辦理主體、辦理時限、責任人等內(nèi)容的，推動權(quán)利陽光運行，進一步完善學校“三重一大”民主決策和監(jiān)督機制。規(guī)范各類評審和獎懲制度。建立健全學校內(nèi)部控制制度，加強對廉潔風險的排查。完善對重點領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理，進一步健全招生考試、職務(wù)評聘、評先評優(yōu)、經(jīng)費使用、物資采購、基建后勤等方面的規(guī)章制度和程序辦法。
提高教育治理能力，學校管理機構(gòu)設(shè)置合理，職責明確，各項規(guī)章制度健全，并嚴格遵照執(zhí)行；學校教代會制度、校務(wù)委員會制度健全，實行民主管理，教職工參與意識強，能對學校行政班子進行有效監(jiān)督；嚴格落實學校校務(wù)公開制度。
校長書記按規(guī)定每年向相局黨委報告?zhèn)€人重大事項；副校級以上領(lǐng)導干部建立廉潔檔案。學校黨支部設(shè)有紀檢委員一名，并配備2名兼職紀檢干部，切實履行自身的職責，加強清風廉政的督促檢查。
引導教師規(guī)范自身言行。按照“學為人師，行為世范”的要求，自覺維護教師清廉形象，使清廉教風成為無聲的教育。嚴守課堂講授紀律，嚴格落實“學術(shù)無禁區(qū)、講課有紀律”的要求，防止在任何教育教學領(lǐng)域散布錯誤言論。嚴守職業(yè)道德規(guī)范，嚴守學術(shù)道德誠信，忠誠于人民教育事業(yè)，平等公正地對待每一個學生。自覺抵制有償補課，杜絕利用職務(wù)之便牟取私利、損害學生。
畫“圓”立“規(guī)”、潤“清”育“廉”，清廉教育，我們一直在路上。清廉校園的建設(shè)是個長效工程，我們將繼續(xù)秉承“千里之行始于足下”的校訓，“積跬步致千里”，扎實推進清廉校園建設(shè)。
學校清廉學校建設(shè)工作匯報篇八
報告是指用于報告工作、反映情況、向上級提出意見或建議、回應(yīng)上級詢問的正式文件。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為堅定不移地推進全面從嚴治黨的深入發(fā)展，堅持建設(shè)廉潔的政治生態(tài)，努力打造校園廉潔、干部廉潔、教師廉潔、學生廉潔、家庭廉潔的廉潔學校，我支部認真開展了廉潔學校建設(shè)活動。通過活動，全體師生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀和教育觀，形成了濃厚的廉潔氛圍。我園廉潔學校建設(shè)活動總結(jié)如下：
一是加強領(lǐng)導，提高認識。
我園高度重視清潔學校的創(chuàng)建，成立了以校長為組長、支部書記為副組長的清潔學校領(lǐng)導小組。各成員職責分工明確。成立領(lǐng)導小組，將清潔學校建設(shè)納入學校日常教學目標管理和校園文化建設(shè)，制定工作計劃，統(tǒng)一部署落實。
加強班子建設(shè)，黨員干部率先垂范是廉潔校園建設(shè)的重要前提。在學校班子成員中形成帶頭秉公盡責、不以權(quán)謀私，帶頭嚴守法紀、不徇私枉法，帶頭艱苦奮斗、不奢侈浪費，帶頭維護和服從國家的整體利益，不做有損集體和全局利益的事。
認真落實黨風廉潔責任制，與黨員干部簽訂黨風廉潔建設(shè)責任書；
3.做好反腐倡廉專題黨課，學習《廉政準則》，做出廉潔自律的承諾，自覺踐行八禁52禁，以教師為榜樣。
堅持主要負責人四不直接管理和三大事項集體議事決策制度，在基礎(chǔ)設(shè)施維護、材料采購、財產(chǎn)管理、資金使用、職稱評價、評價、績效考核、招生等方面建立規(guī)章制度，開放透明，規(guī)范運行。
1、加強學習，統(tǒng)一思想。及時傳達上級黨組織及各級主管部門黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)的文件、會議精神，開展專題學習，將廉潔從教作為師德教育的主線，常提醒，常督促，常檢查。
2、建立道德誠信公開承諾制度、師德考核和巡查制度，學校向社會做出公開承諾，教師向家長公開承諾，與學校簽訂責任書，組織開展申報、自查、督查等工作。
3、將教師廉潔從教情況納入師德考核、績效考核、職稱評定、評優(yōu)評先。
1、以校園文化建設(shè)為載體，營造廉政文化教育氛圍。
為了使廉潔文化建設(shè)深入人心，我園不斷創(chuàng)新“廉潔文化進校園”活動的有效載體，把廉潔教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，形成良好的廉潔文化氛圍，為“清廉學?！眲?chuàng)建取得良好的成效創(chuàng)造條件。
2、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主體，樹立意識，培養(yǎng)習慣。
廉政文化教育是學生養(yǎng)成教育的組成部分?！罢\信做人，敬廉崇潔”要求學生從小樹立紀律意識，規(guī)范意識。缺少了良好的細節(jié)行為的培養(yǎng)，任何教育內(nèi)容都是空中樓閣，無從建立。在廉政文化教育活動中我園根據(jù)幼兒園幼兒的年齡特點開展有針對性的廉政教育活動，通過廉政主題教育使崇廉觀念深入課堂、深入學生頭腦，內(nèi)化于心，外化于行。努力營造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍。
充分利用家長會、班級家長群，加強宣傳引導，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念，將廉潔家風教育融入學生思政教育和社會主義核心價值觀教育，通過“大手牽小手”，讓孩子們從小接受來自家庭家風家訓的教育，崇廉尚廉；通過“小手拉大手”，把孩子在學校學到的廉潔意識、良好品德帶回家庭，影響家長的言行，共同促進家庭家風建設(shè)。
總之，我幼兒園聯(lián)合支部通過開展“清廉學?！苯ㄔO(shè)工作以來，規(guī)范了學校的管理，學校全體老師充分認識了廉潔的重要性，校園逐步形成了良好的廉潔文化氛圍，接下來我園將會一如既往的重視此項工作，將把“清廉學校”建設(shè)納入學校日常教學目標管理、校園文化建設(shè)工作中，真正將廉潔文化落到實處。
以《杭州市xx小學“清廉學?！苯ㄔO(shè)工作方案》為指導，加快推進“清廉校園”建設(shè)，維護和提升在園內(nèi)崇清尚廉的風氣，使清廉風氣繼續(xù)滲透在校園的方方面面，積極培育和踐行以清為美、以廉為榮的價值觀。
開展以“崇廉、奉廉、贊廉”為主題的清廉校園建設(shè)活動，堅持標本兼治、懲防并舉，從學校黨員干部、教職工、學生群體三個層面入手，創(chuàng)造學校內(nèi)部廉潔、清明、和諧、守法的氛圍。加大師德師風教育力度，積極引導黨員干部、教職工以身作則，把清廉從教落實在行動上，不搞有償家教，不體罰或變相體罰學生，不收受學生家長的禮物，不授意家長宴請，不歧視后進學生等等；將涉及教師、學生、家長利益的重大事項通過多種形式進行公開，接受群眾監(jiān)督。把“清廉校園”建設(shè)活動融入校園文化建設(shè)中，多渠道、多層次、多角度地開展宣傳教育活動，努力營造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍，為教育可持續(xù)發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展、學生積極健康發(fā)展提供有力的支撐和保障。
在黨員中開展“率先垂范、廉潔從政”為主題的教育活動。以《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》為基本準則，加深領(lǐng)會精神實質(zhì)，不斷提高全體黨員干部的理論素養(yǎng)。要充分利用黨員固定活動日、黨員例會等時間開展活動，同時，結(jié)合廉政制度建設(shè)，進一步落實黨員教師廉政責任制，做到嚴守黨紀。并認真抓好以下活動：
1.組織觀看一場教育影視片。
2.人人上一堂黨風廉政教育課。
3.參觀一次清廉文化教育基地。
在全校教職工中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的教育活動，加強對廣大教師的理想信念教育、法律紀律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，著力提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，給學生以好的影響和示范作用，充分發(fā)揮教師在“清廉校園”建設(shè)中的重要作用。在全體教職工做好以下活動：
1.開展以“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的師德師風活動。
2.撰寫一篇“廉潔從教、服務(wù)學生”的工作小記。
在全校學生群體中開展“崇清敬廉、誠信守法”為主題的教育活動，在教育教學中體現(xiàn)清廉文化建設(shè)和清廉教育，幫助學生獲得潛移默化的教育和熏陶。學校要將清廉校園建設(shè)和清廉教育落實在學生日常行為道德規(guī)范教育中，按照《中小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從學生誠信守紀品德的形成和行為習慣養(yǎng)成方面提出具體、可操作性的要求，把清廉文化建設(shè)和清廉教育滲透在學生學習和活動的各個環(huán)節(jié)中，通過開展講故事比賽、主題班會、黑板報比賽等活動，營造崇廉、奉廉、贊廉的良好氛圍，讓學生在活動中受到潛移默化的教育和熏陶，重點開展以下活動：
1.在學校圖書室設(shè)立廉政書籍專架，推薦一批廉政書籍供教師和學生閱讀，組織學生利用各種形式深刻領(lǐng)會。
2.各班圍繞“崇清敬廉”主題上好一堂主題班會。
3.各班出一期以“崇清敬廉”為主題的黑板報，并組織評比。
學校將繼續(xù)圍繞“三廉”并舉的目標積極構(gòu)建“清廉校園”，校領(lǐng)導班子廉潔從政，教師廉潔從教，學生廉潔修身，把清廉自律納入黨員干部的行為準則，把清廉從教納入教師的師德考核，把清廉教育納入學校德育體系。
為了更好的開展這項工作，學校支部委員和學校校委會班子成員召開了集體學習“教育局黨組關(guān)于建設(shè)清廉學校工作的方案”的精神，對文件的要求進一步熟悉，并在全體教職工會議上組織大家學校，使全校所有教職工明確文件精神。學校成立了以張繼業(yè)校長為組長，李建軍書記為副組長的領(lǐng)導小組，結(jié)合我校實際，制定了我校的實施方案，以推動我校清廉學校建設(shè)工作有序開展。
嚴格落實國家、省、市招生考試政策，嚴格按照規(guī)定招生計劃、招生時間、招生方式進行統(tǒng)一招生。無違規(guī)爭搶生源、“掐尖”招生、跨審批區(qū)域招生、超計劃招生和提前招生等。
組織后勤部門對照上級要求進行自查，學校嚴格落實政府投資建設(shè)項目評審管理辦法，在校園建設(shè)工作中，嚴格按照規(guī)定報建審批流程，執(zhí)行招投標程序等。無不經(jīng)審批違規(guī)進行項目建設(shè)；無在招投標過程中違反招投標管理流程，出現(xiàn)圍標、串標，或者未進行招投標而進行項目建設(shè)等行為。
所有預(yù)算項目均納入中牟縣教育局財務(wù)綜合管理系統(tǒng)管理，經(jīng)過事前審批后再可進行采購。校舍修繕、設(shè)備購臵要按預(yù)算項目規(guī)定的內(nèi)容、數(shù)量和金額執(zhí)行，無擅自更改內(nèi)容，無超標準、超預(yù)算執(zhí)行項目。
食堂、安保、保潔等服務(wù)外包項目從招標、合同、資產(chǎn)管理、質(zhì)量監(jiān)控、考評、安全等環(huán)節(jié)上全面加強對服務(wù)外包項目的管理，杜絕潛在風險隱患。超出10萬元的需要均通過公文系統(tǒng)上報，經(jīng)批復(fù)后方可實施，并按照在教育局財務(wù)綜合管理系統(tǒng)備案的采購方式進行采購。
在班級走廊、校園書屋、教室設(shè)置廉潔標語、廉風故事；簽訂師德承諾書，推動教師“依法執(zhí)教”“廉潔從教”；利用校園樓道、花園，以廉潔人物、故事等形式打造“一樓一品”文化景觀，營造廉潔校園文化氛圍，提升校園文化品位；設(shè)立廉潔文化圖書區(qū)，每學期購買一批廉潔類書籍，引導師生學廉、思廉；床頭銘“廉”，全校師生分別以“廉潔從教”“立德樹人”為主題制作“我的座右銘”“我的床頭銘”，以此鞭策、激勵自己；課堂講“廉”，設(shè)立廉潔書法、繪畫、手抄報展示室，舉行廉潔書畫比賽。從而將廉潔教育納入學校德育體系，積極營造崇尚廉潔、立德樹人、積極向上的校園人文環(huán)境和文化氛圍，營造和諧、文明的校園文化，不斷增強師生崇尚廉潔意識。
在建設(shè)“清廉學?！惫ぷ鞯倪^程中，我校高度意識，統(tǒng)一思想，創(chuàng)新謀劃，積極探索，扎實推進，注重實效，努力實現(xiàn)了“四個全覆蓋”：從嚴治黨全覆蓋，建設(shè)領(lǐng)域全覆蓋，參與人員全覆蓋，培育落實全覆蓋?！扒辶畬W?！苯ㄔO(shè)，是一項長期的、持續(xù)的、系統(tǒng)性建設(shè)工程。我們將持續(xù)強化，常態(tài)建設(shè)，讓崇清尙廉成為教育人的共同追求。
學校清廉學校建設(shè)工作匯報篇九
一年來，我校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大會議精神，按照宜昌市和當陽市紀委全會的部署，積極采取措施，認真抓好清廉學校建設(shè)工作，取得了顯著成效，為我校持續(xù)、快速、健康發(fā)展提供了堅強保證?，F(xiàn)總結(jié)如下：
倡廉、制度規(guī)廉、監(jiān)督促廉、懲治興廉”四個方面，加強黨員教師廉政建設(shè)的使命感和緊迫感，切實增強黨員領(lǐng)導干部廉潔自律建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，構(gòu)建廉潔校園。
二是加強黨風廉政責任制建設(shè)。堅持做到黨風廉政建設(shè)學校黨總支書記和各黨支部書記親自抓，貫穿運用“四種常態(tài)”。黨總支和各支部每年至少專題研究黨風廉政建設(shè)工作2次。結(jié)合黨員教師的工作實際予以評價、誡免、談心、幫扶、改進、提高。確保黨風廉政建設(shè)在黨員教師的工作中、在責任主體的踐行中得以深入細化。真正做到由“懲治極少數(shù)”向“管住大多數(shù)”轉(zhuǎn)變。
三是加強黨員民主評議建設(shè)。在績效考核、晉升職務(wù)、推優(yōu)評先等工作中抓好民主評議，保證有效的群眾監(jiān)督，促進基層上下形成合力。
四是加強黨員先進性教育建設(shè)。加強領(lǐng)導班子建設(shè)，促進領(lǐng)導干部廉潔自律。學校黨總支成為團結(jié)帶領(lǐng)全體教師進行學校改革和發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。校行政領(lǐng)導班子率先垂范，承擔主學科，依法執(zhí)教，勤政廉政，作風民主，分工合作，務(wù)實工作。在各種教育教學活動中，學校行政既當運動員，又當服務(wù)員，保證活動順利進行。
二、以加強師生思想道德建設(shè)為主陣地推進清廉學校建設(shè)。
一是強化教師廉潔從教意識。以黨風廉政宣教月“廉潔進校園，清風伴我行”活動為契機，扎實推進廉政文化進校園活動，緊抓廉潔從教、依法執(zhí)教引導教育，倡導教師愛心教育人、知識哺育人、人格感化人，杜絕有償補課行為發(fā)生，謝絕家長不必要的宴請，履行工作成本節(jié)約，減少不必要的浪費，促進學校德育工作提升和學生思想教育成效呈現(xiàn)。組織全體教師觀看廉政教育片和警示教育片，再次組織全體黨員學習《黨員干部違紀違法典型案例警示錄》《中共當陽市委辦公室關(guān)于市人社局原黨組書記、局長羅清政等形式主義官僚主義典型問題的通報》《中共當陽市紀委關(guān)于宋曉俏、陳小貝違紀問題的通報》。各領(lǐng)導班子成員結(jié)合自己的工作崗位情況寫出了心得體會，極大的提高了全體黨員、教師的思想覺悟。
二是強化教師師德作風建設(shè)。學校繼續(xù)完善規(guī)章制度，實行“師德考核”一票否決制度。結(jié)合“雙減”工作，嚴格實施作業(yè)管理，學校制定《公開承諾書》，公開承諾學校和教師在“一科一輔”之外不組織學生訂購其他教輔資料，全體教師簽字承諾后向家長發(fā)布，接受社會監(jiān)督。
讀本的學習，把廉潔引入課堂，在孩子心中播下廉潔的種子。以德育系列活動為陣地，讓廉潔文化深入人心。利用周一的國旗下講話，對學生開展“從小學廉潔，未來做棟梁”的倡議活動；利用周五的班會活動，對學生開展主題為“成由勤儉破由奢”的主題隊會活動。開展各種形式的展示競賽活動。三年級開展廉潔詩歌誦讀比賽活動，四年級開展廉潔故事比賽，五年級開展廉潔繪畫比賽活動，六年級開展廉潔征文比賽活動，讓學生在活動中受到教育，學到知識。
學校還以“依法育美德，好習慣伴我成長”為主題，開展了一系列活動，加快清廉學校建設(shè)，取得了良好效果。以《道德與法治》課為載體，以校本課程《好習慣伴我成長》為依托，結(jié)合“憲法知識進校園”等系列宣傳活動，推動了我校清廉學校建設(shè)的進程，使學生增強了憲法等法律意識和法制觀念，逐步提高了學生的法律素質(zhì)。通過搭建各種平臺，形成學校、家庭、社會“三位一體”的師生教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。各班召開“法制教育”主題班會，對學生進行專題教育。同時要求學生回家要經(jīng)常跟父母交流，把廉潔教育滲透到每家每戶。
三、以規(guī)范管理為主窗口推進清廉學校建設(shè)。
的方針，重點對項目建設(shè)、配餐管理、學生資助、研學旅行、學生奶征訂、校服征訂、違反中央八項規(guī)定精神、商業(yè)活動進校園、侵害學生利益等事項開展監(jiān)督。
2、加強監(jiān)督，充分發(fā)揮校務(wù)公開欄的作用，將基建項目方案、大宗物質(zhì)采購情況、績效工資分配方案、評優(yōu)推先、職稱評審、評優(yōu)評先、疫情防控督導通報等在校務(wù)公開欄和校級群公示，自覺接受全體教職工的監(jiān)督。同時廣泛聽取群眾意見，充分發(fā)揮民主，真正做到民主治校。
3、加強財務(wù)管理，堅持勤儉辦事，增收節(jié)支，進一步完善財務(wù)管理制度。抓好了校務(wù)公開，增加了透明度，接受社會的監(jiān)督。
4、規(guī)范入學流程，實行新生陽光招生。常態(tài)化開展教師家訪活動，為保障我校“一校制”改革提供了堅強的紀律保障，也奠定了堅實的機制作風基礎(chǔ)。
5、深化落實新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則，定期開展教師違規(guī)補課、亂定教輔資料等問題的專項整治。蹲點領(lǐng)導采用問卷、與家長溝通、隨機調(diào)查等多種方式進行辦學行為督查。
清廉風氣滲透到學校的方方面面，努力打造“政風清明、校風清正、教風清廉、學風清新”的清廉學校。
學校清廉學校建設(shè)工作匯報篇十
為貫徹落實綿竹市委、市委教育工委“清廉學?！苯ㄔO(shè)的決策部署精神，切實推動全面從嚴治黨向教育事業(yè)延伸，使清廉風氣滲透到學校的方方面面。我校結(jié)合自身實際，認真研究工作思路和實踐方法，大力營造崇清尙廉的良好氛圍，深入扎實地推進“清廉學校”建設(shè)，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、主要做法。
1.統(tǒng)一思想，提高認識。我校支部堅持把思想政治建設(shè)放在干部隊伍建設(shè)的首位，堅持不懈地抓實黨員干部的政治理論學習，提高思想素質(zhì)，使黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強廉潔自律和接受監(jiān)督的自覺性。
2.健全制度，規(guī)范操作。我校根據(jù)中共中央國務(wù)院、省、市關(guān)于全面從嚴治黨的部署要求，結(jié)合學校實際，完善學校的各項規(guī)章制度，與班子成員簽訂了《黨風廉政責任書》，與全體教職員工簽訂了《拒收不送禮金等財物承諾書》和《師德師風承諾書》，促進了學校風清氣正。
3.校務(wù)公開，加強透明。充分發(fā)揮學校工會委員會和教職工代表的監(jiān)督作用，學校的“三重一大”都充分征求廣大教職工的意見，完全堅持了公開、公平、公正的原則。為防止出現(xiàn)亂收費問題，我校成立治理工作領(lǐng)導小組，設(shè)立固定的收費公示欄，建立舉報制度，對各種亂收費實行“一票否決”。
4.加強宣傳，營造氛圍。制訂學校年度《黨支部學習計劃》和《黨員學習計劃》，并認真實施。學校設(shè)立了廉政文化宣傳欄，在教師辦公室、梯道等地方張貼廉政格言、修身警句等內(nèi)容，在思品課、班團隊活動中安排廉潔文化內(nèi)容。
5.開展活動，推進建設(shè)。為加強從嚴治黨，推進黨風廉政建設(shè)，我校積極開展形式多樣的主題活動，如深化“兩學一做”學習教育活動、“重溫入黨誓詞，時刻不忘初心”“學習十九大，共筑中國夢”等活動。
二、后期打算。
（一）加強制度建設(shè)，廉潔治校。
1、完善制度。結(jié)合學校實際，進一步修訂完善經(jīng)費使用管理、基建維修、物資采購、教師職稱評定、招生、教輔資料征訂等各項管理制度。黨員干部要嚴格對照“四風”自查自糾，加強廉潔班子建設(shè)，增強黨員干部執(zhí)行制度的表率示范作用，帶頭嚴格執(zhí)行制度，自覺維護制度。
2．扎實抓好校務(wù)公開。繼續(xù)抓好校務(wù)、黨務(wù)、政務(wù)公開，并完善公開的內(nèi)容、豐富公開的形式、認真執(zhí)行各項黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開的程序，自覺接受全體教職工的監(jiān)督。
3．落實檢查通報制度。
為切實改變干部、教師、職工的工作作風，提高辦事效率，學校將繼續(xù)實行教學工作、德育工作、安全工作、財務(wù)工作的檢查、抽查制度，并將檢查情況在全體教職工大會上進行通報，對違反紀律和工作落后的教職工給予點名批評，并按學校制度給予相應(yīng)的處罰。
（二）加強師德師風教育，廉潔從教。
1．加強正面典型教育。學校要結(jié)合“群教活動”開展，豐富師德教育活動載體，切實加強師德師風建設(shè)，對教師進行正面典型教育。評選、表彰優(yōu)秀教師，通過市內(nèi)和身邊優(yōu)秀教師典型宣講，開展表彰和樹立優(yōu)秀教師先進典型等宣傳教育活動，弘揚正氣，引導全校教師愛崗敬業(yè)為人師表、終身執(zhí)教，用淵博的學識魅力和崇高的人格魅力來影響和教育學生。
2．開展主題教育活動。學校以年級組為單位，結(jié)合教育教學工作實際，深入開展“廉潔從教、立德樹人”師德師風主題教育活動，如：舉辦一次廉潔知識講座；簽訂一份治理教育亂收費工作責任書；開展一次“廉潔從教、立德樹人”承諾活動；組織骨干教師開展上好一堂廉潔教育優(yōu)質(zhì)課活動；組織教師舉行一次敬廉崇潔演講賽等。通過活動引導全校教師樹立淡泊名利、學為人師、行為世范的優(yōu)良師風，把廉潔教育、教師職業(yè)道德教育貫穿師德師風建設(shè)的全過程。
（三）營造氛圍，以活動為載體，立德樹人。
1．營造廉潔氛圍。結(jié)合校園文化建設(shè)，充分利用宣傳欄、文化墻、校園廣播、標語、班級學習園地等形式，廣泛宣傳廉潔教育，傳遞廉潔思想，營造濃厚的氛圍，打造學校廉潔教育的特色。
2．豐富“倡廉”載體。各年級組、班級要以“崇廉尚潔、誠信守法”為主題，在學生中廣泛開展活動，如：出好一期廉潔黑板報或?qū)W習園地；開好一次廉潔班會；講述一個廉潔故事；舉行一次廉潔演講會等?；顒右造`活多樣的方式，通過課堂教學、主題教育、社會實踐、文娛活動、環(huán)境建設(shè)等途徑，全面開展廉潔教育和廉潔文化建設(shè)。
3．廉教學科滲透。全校教師在教學中要充分挖掘各學科中的廉潔教育資源，在各科教學中滲透廉潔教育，對學生進行潛移默化的熏陶和引導，通過多種形式的學科滲透教育，完善廉潔教育體系，增強教育廉潔效果。
學校清廉學校建設(shè)工作匯報篇十一
認真貫徹落實辦公廳《關(guān)于加強新時代廉潔文化建設(shè)的意見》和《縣教育系統(tǒng)清廉單元建設(shè)責任清單》，將開展〃清廉學校建設(shè)〃活動作為學校的重要載體和抓手，推動廉潔思想、廉潔制度、廉潔紀律、廉潔文化融入教育教學各個方面，有重點、全方位、多層次地開展活動，不斷增強廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，培養(yǎng)青少年學生正確的價值觀念和高尚的道德情操。
二、工作目標以。
〃文明校園〃為抓手，從學校干部、教職員工、學生群體三個層面入手，開展〃律己廉為首，立世德為先^v^主題活動，努力營造〃崇廉立德〃的學校文化氛圍，使清廉風氣滲透到學校的方方面面，讓以清為美、以廉為榮的價值取向進一步入耳、入腦、入心，全面打造清廉學校。
三、組織領(lǐng)導。
組長：副組長：辦公室主任：成員：四.工作重點1.堅決做到〃兩個維護〃。
2.嚴肅政治生活。
3.強化領(lǐng)導班子政治責任。
4.樹立正確選人用人導向。
5.堅持權(quán)力公開透明。
6.嚴格落實八項規(guī)定精神。
7.馳而不息深化作風建設(shè)。
8.切實履行主體責任。
9.做實做細監(jiān)督責任。
10.嚴肅查處腐敗案件。
11.扎緊制度籠子。
12.加強法紀教育。
13.加強廉潔文化建設(shè)。
14.樹立勤廉家風。
五、責任清單1.以政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)清廉學校建設(shè)。
強化理論武裝提升清廉自覺，優(yōu)化政治生態(tài)營造清廉環(huán)境，加強基層建設(shè)構(gòu)筑清廉堡壘，緊盯關(guān)鍵少數(shù)。
2,全面加強教師隊伍建設(shè)。
把好選人用人關(guān)口，嚴格干部職工教育管理。
3.全面從嚴正風肅紀反腐。
持續(xù)糾治〃四風〃問題，〃零容忍〃懲治腐敗。
4.全面開展各領(lǐng)域清廉單元建設(shè)。
5.著力形成共建共創(chuàng)清廉學校的良好態(tài)勢。
強化組織領(lǐng)導。
注：具體工作任務(wù)以《縣教育系統(tǒng)清廉單元建設(shè)責任清單(試行)》為準。
六、主要措施。
1.嚴明責任，狠抓落實。
學校〃一把手〃作為〃清廉學校建設(shè)〃直接責任人，要帶頭抓、直接抓、具體抓，扎實推進〃清廉學校建設(shè)^v^。
狠抓落實。
學校清廉學校建設(shè)工作匯報篇十二
為認真落實市^v^xx市委文件以及《市紀委、市教育局黨組印發(fā)〈關(guān)于推進清廉學校建設(shè)實施方案〉的通知》文件精神，以加強學校干部教師作風建設(shè)和整治侵害學生利益問題為重點，全面提升教育服務(wù)保障質(zhì)效，助力xx市創(chuàng)建全國文明城市，制定本工作計劃。
二、工作目標。
（一）優(yōu)化學校政風。
學校黨支部要強化對學校各部門、干部教師監(jiān)督檢查，對部門干部重要指示批示精神及各項教育政策落實不力，對涉教輿情發(fā)現(xiàn)不及時、反應(yīng)遲鈍、處置不當；雙優(yōu)化問題整改不迅速、不到位等問題及時跟蹤，及時反饋、及時治理。
（二）加強師德師風。
以“踐行新思想當好領(lǐng)路人”為主線，著力解決師德師風建設(shè)弱化的問題，重點整治教師職業(yè)行為準則學習宣傳不夠，遵守不力，教師用心不專，不能潛心教書育人；施教行為不端，體罰及變相體罰學生，損害學生身心健康；規(guī)矩意識不強，從教不廉，參與校外培訓和有償補課，推銷或變相推銷教輔教材，違規(guī)接受宴請，吃空餉、“帶彩”娛樂等問題。
（三）強化雙減落實。
學校著力解決“雙減”政策配套措施執(zhí)行不實的問題，豐富校內(nèi)課后服務(wù)形式、提升服務(wù)效果不佳，對服務(wù)質(zhì)量要有考核和評價。
（四）提升服務(wù)質(zhì)效。
著力解決服務(wù)保障學生不到位的問題，重點防止出現(xiàn)強制或變相強制征訂學生奶、校服、教輔材料及其它商品等侵害學生利益行為；對學校食堂在采購招投標、財務(wù)等方面進行審計監(jiān)管。
三、領(lǐng)導小組。
組長：xxx。
副組長：xxx（分管雙減落實、服務(wù)提升）。
馬向麗（分管學校政風）。
錢海軍（分管師德師風）。
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由馬向麗擔任辦公室主任，負責日常工作。
四、階段安排。
第一階段：宣傳發(fā)動（xx月xx日-xx月xx日）。學校制定xxxx年清廉學校建設(shè)重點工作計劃，召開工作布置會，提高思想認識，統(tǒng)一安排部署。利用電子顯示屏等開展廣泛宣傳，營造深厚氛圍。面向社會公布舉報電話，接受群眾監(jiān)督舉報，并收集匯總問題清單。
第二階段：自查自糾（xx月xx日-xx月xx日）。深入查找自身存在的問題，結(jié)合群眾反映突出問題，在充分征求教師、學生家長及紀檢^v^門意見建議，研究制定整改措施，明確整改時限與責任領(lǐng)導及具體責任人，接受上級教育部門進行檢查督辦。
第三階段：整改提升（xx月xx日-xx月xx日）。對自查自糾階段發(fā)現(xiàn)和收集的問題立行立改、即知即改，建全整改工作責任制，建立問題整改臺賬，實行清單式管理，逐項清零銷號。xx月底，接受市級教育部門進行督導檢查。
第四階段：檢查驗收（xx月xx日-xx月xx日）。在全面總結(jié)清廉學校建設(shè)情況的基礎(chǔ)上，接受市級教育部門按照考核辦法對學校xxxx年清廉學校建設(shè)情況進行考核。
學校清廉學校建設(shè)工作匯報篇十三
為深入貫徹落實《關(guān)于加強新時代廉潔文化建設(shè)的意見》，按照《二七區(qū)教育系統(tǒng)清廉學校建設(shè)工作方案》有關(guān)要求，圍繞清廉二七建設(shè)各項目標任務(wù)，為扎實推進”清廉學?！苯ㄔO(shè)，營造政風清明、校風清凈、教風清正、學風清新的學校育人環(huán)境，特制定本方案。
指導思想。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深入貫徹習近平總書記關(guān)于河南、xx工作的重要講話重要指示精神，堅定正確的政治方向，充分發(fā)揮全面從嚴治黨的引領(lǐng)保障作用，將正風肅紀與深化教育改革、完善教育制度、促進教育治理貫通起來，堅持發(fā)揮監(jiān)督治理效能，堅持目標導向和系統(tǒng)觀念，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，樹立校園清廉之風，全面推進依法治校，切實辦好人民滿意的二七“美好教育”，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。
總體思路。
在2021年清廉學校建設(shè)起步年的基礎(chǔ)上，將2022年確定為“清廉學校建設(shè)推進年”，繼續(xù)加強清廉學校建設(shè)，促進清廉學校建設(shè)出成效、上臺階。嚴格按照局黨組“1353”的工作思路，打造清廉學校特色品牌。即：圍繞一個建設(shè)愿景——營造“政風校風清凈清朗、教風學風積極向上”的政治生態(tài)，切實辦好人民滿意的“美好教育”；全面加強”三育”工作——加強學生德育教育、突出良好師德師風培育、注重紅色文化滋育；扎實推進“五個一”工程——推進清廉文化建設(shè)、著力打造一個清廉校園文化品牌；推進清廉教育進課堂，著力開發(fā)一門清廉教育校本課程；推進風險排查防控，著力梳理一份學校權(quán)力清單；推進清廉環(huán)境營建，著力建設(shè)一處學校清廉宣傳陣地；推進示范校爭創(chuàng)，著力創(chuàng)建成一所清廉學校；努力實現(xiàn)三大目標——一是學校黨組織管黨治黨的責任意識更加強化，清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風基本形成；二是清廉理念浸潤師生心中，師德師風優(yōu)良，清廉學校建設(shè)各項制度機制成熟定型，廉潔程度顯著提升；三是推動學校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，努力培養(yǎng)具有大愛大德大情懷、擔當民族復(fù)興大任的時代新人。
主要任務(wù)。
清廉學校主要圍繞“三育”開展建設(shè)，以“清”育德、以“廉”潤心。
（一）加強學生德育工作。嚴格落實《中小學德育工作指南》，落實立德樹人根本任務(wù)。建立健全共青團組織建設(shè)，以黨建帶團建、帶隊建，完善黨團隊一體化紅色育人鏈條，突出理想信念教育，組織學生學習領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想，把“四史”、主題教育等內(nèi)容，融入黨團“三會一課”、少先隊活動課、隊會課和學校思政課堂。立足實際、靈活方式、注重效果，扎實開展有自身特點和地方文化特色的思政課，黨員干部要率先垂范，進校園、進課堂，上好廉潔教育思政課，提升思政課的思想性、理論性、針對性和親和力。
（二)突出良好師德師風培育。深入開展師德師風宣傳教育，嚴格執(zhí)行《新時代中小學、幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》，建立教師職業(yè)道德考核負面清單制度，嚴肅查處師德失范行為，堅決遏制在職教師在教育教學領(lǐng)域散布錯誤言論、有償講(補）課、收受家長禮品禮金等師德失范行為。建立健全師德投訴舉報平臺和師德失范通報警示制度，引導廣大教師時刻自省，堅守師德底線。
（三）注重紅色文化滋育。將紅色文化以及其中蘊含的清廉文化做為黨組織開展“三會一課”、主題黨日、“學講評”活動的重要內(nèi)容。依托二七區(qū)域內(nèi)的中原英烈館、烈士陵園、二七紀念塔、二七紀念堂等紅色資源，全面實施紅色二七育人項目，大力弘揚“二七精神”，創(chuàng)新開展“紅領(lǐng)巾尋訪”、“紅領(lǐng)巾服務(wù)日”、“共青團服務(wù)日”、“維鷹小隊”等共青團、少先隊校外實踐活動，傳承紅色基因，培育時代新人，打造獨具二七特色的”“紅色教育”品牌。
重點工作。
（一)推進清廉文化建設(shè)，打造清廉校園文化品牌。深入挖掘校史、校訓、校友等校本文化資源和當?shù)貎?yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化，結(jié)合學校教育教學特色，開展形式多樣的清廉文化活動，打造獨特的清廉文化品牌。分類制定教職工、黨員干部及學生清廉公約，倡導清廉、誠信、公正、守法的行為準則，將簽訂清廉公約納入每學年開學第一課的重要內(nèi)容。制定新任教職工、新入學學生、新任班主任、新任干部、新黨(團、隊）員等專項清廉教育方案，將清廉教育作為崗前“必修課”。開展形式多樣的清廉文化活動，利用校園文化節(jié)、社團活動節(jié)等校內(nèi)外活動平臺，創(chuàng)新活動載體，開展清廉書畫、清廉故事、清廉情景劇、清廉微視頻等藝術(shù)創(chuàng)作、表演展示活動。
（二）推進清廉教育進課堂，開發(fā)一門清廉教育校本課程。將清廉教育納入學校教育整體規(guī)劃，以學生喜聞樂見的形式推進清廉教育進課堂，使清廉理念內(nèi)化于心，外化于行。結(jié)合學校教育教學實際，編寫清廉校本教案、校本教材，把清廉教育融入教育教學環(huán)節(jié)、融入育人全過程。結(jié)合黨團隊建設(shè)，組建法紀宣講團，定期開展法紀宣講，把清廉價值理念與社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德有機結(jié)合起來。結(jié)合研學活動，充分利用第二課堂、研學基地、清廉教育基地、法紀教育基地、愛國主義教育基地等開發(fā)清廉課程，開展清廉教育。
（三）推進風險排查防控，梳理明確學校權(quán)力清單。聚焦招生、招聘、招標、財務(wù)管理、等重點領(lǐng)域、重要崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對議事決策、權(quán)力運行、制度機制、工作流程、崗位履職、紀律作風等方面廉政風險開展排查防控，形成具有學校特色的廉政風險防控體系。開展學校廉政風險排查，從崗位、內(nèi)設(shè)機構(gòu)、學校三個層面，深入排查議事決策、權(quán)力運行、制度機制等方面存在的廉政風險，結(jié)合權(quán)力重要程度、易發(fā)概率及后果等因素，分高、中、低三級制定廉政風險清單。建立防控體系，根據(jù)排查出的廉政風險，及時分析研究、查漏補缺、完善工作制度流程，對存在的廉政風險及時預(yù)警、及時校正、及時糾錯。健全制度機制，及時健全完善內(nèi)控制度，規(guī)范工作流程，制定有效管用的“小微”權(quán)力清單和辦學行為負面清單，做到“清單成冊”，從而強化學?！靶∥ⅰ睓?quán)力制約監(jiān)督。
（四）推進清廉環(huán)境營建，建設(shè)一處學校清廉宣傳陣地。利用學校宣傳欄、電子屏、微信公眾號等載體，建好學校校園和網(wǎng)絡(luò)兩個宣傳陣地，營造弘揚清廉、風清氣正的校園氛圍。在校園開辟清廉宣傳專欄、清風書苑、清廉圖書專柜等陣地，在微信公眾號開辟清廉學校建設(shè)專欄，組織開展主題征文、辯論、演講、作品展示等活動，通過多種形式和載體，廣泛宣傳優(yōu)秀典型案例、事跡、人物和崇廉尚廉的校風、教風和班風學風。發(fā)揮美術(shù)學科專業(yè)優(yōu)勢，結(jié)合黨章黨規(guī)學習和清廉學校建設(shè)、作風建設(shè)的具體內(nèi)容，創(chuàng)作清廉漫畫，講好清廉故事，開展警示教育，傳播清廉理念。
（五）推進示范校建設(shè)，爭創(chuàng)示范清廉學校。進一步加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導，扎實推進學校黨組織建設(shè)，全面提升學校黨組織的組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，推進全面從嚴治黨全面落實覆蓋，為清廉學校建設(shè)提供堅強的思想和組織保證。積極參見區(qū)清廉學校示范點創(chuàng)建和優(yōu)秀案例征集活動，將清廉學校建設(shè)納入學校黨建工作，適時開展總結(jié)提升、經(jīng)驗交流、互學互促活動，營造崇廉尚潔、風清氣正的校園價值理念和行為準則。
工作步驟。
（一)研究部署階段(2022年1月-3月）。一是按照局黨組2022年清廉學校建設(shè)工作的要求，對本年度清廉學校建設(shè)做總體部署，做好清廉學校建設(shè)的宣傳動員，制定清廉學校建設(shè)方案，發(fā)動全體師生參與清廉學校建設(shè)。
（二)全面推進階段(2022年4月一10月）。一是按照局黨組工作要求積極參加清廉學校的觀摩學習活動，以學促提升、以學促發(fā)展。二是積極參與上級組織的清廉校園文化展示評比活動，結(jié)合自身實際，通過情景劇、微視頻、說唱等形式，開展具有觀賞性、教育性的展示活動，推進清廉文化傳播。三是積極參與上級組織的清廉學校文化、“小微”權(quán)力清單、清廉宣傳陣地優(yōu)秀案例征集活動，以及清廉教育校本課程評比、說課展示活動。
（三)總結(jié)深化階段(2022年11月-12月）。一是經(jīng)驗總結(jié)，通過微信公眾號等途徑，對形成的優(yōu)秀案例、校本課程、說課活動成果以視頻、文字圖片等形式進行展示，促進交流學習。二是根據(jù)清廉學校建設(shè)成效，積極申報第二批示范點，持續(xù)推進清廉學校建設(shè)。
工作要求。
（一）加強組織領(lǐng)導。
組長：劉海濤。
副組長：賈自勤。
成員：王倩、宋珂、胡悅、陳彬、劉娟娟、韓陽珂、劉曉哲。
（二）強化支持保障。
學校各部門要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分項管理，結(jié)合學校實際制定相關(guān)制度、方案及措施，引導、帶領(lǐng)全體師生積極參與到清廉學校建設(shè)中。并對評選出的典型案例、先進經(jīng)驗做法、先進個人予以表揚表彰，在教師考核評先、組織發(fā)展、職務(wù)晉升等方面予優(yōu)先考慮。
（三）注重宣傳推廣。
學校清廉學校建設(shè)工作匯報篇十四
為切實貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐體系實施綱要》、《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照《教育部辦公廳關(guān)于在大中小學開展廉潔教育試點工作的意見》、開展“廉潔文化進校園”活動。
廉潔文化進校園是校園文化的一部分，也是一個全新的課題，關(guān)鍵在于根據(jù)小學生的生理和心理特征，創(chuàng)設(shè)形式多樣的教育載體，構(gòu)建豐富多彩的教育平臺，以生動活潑的內(nèi)容，入耳入目入心。半年來，我們在縣教育局的統(tǒng)一部署和相關(guān)部門的重視下，結(jié)合學校特色，積極探索，務(wù)實求真，以“敬廉崇潔、誠實守信”為主題，在借鑒與摸索中起步，在充實與拓展中深化，形成序列，突出重點，穩(wěn)步推進，初見成效。
我們立足班級，面向全體，經(jīng)過半年的探索和實踐，廉潔誠信教育已在我校全面鋪開。在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下，各班把廉潔誠信教育活動作為學校思想品德教育的一項重要內(nèi)容，認真落實學校教育活動實施方案，進一步強化校紀校規(guī)，把誠信等規(guī)范有機融入到各規(guī)章制度之中。
根據(jù)“三貼近”、“三結(jié)合”、“三統(tǒng)一”的原則，半年來，我校通過師德建設(shè)、學科滲透、主題活動等途徑在學校領(lǐng)導和黨員教師、全體教職員工和全體學生中間，扎扎實實開展“廉潔文化進校園”主題活動的。
我校開展“廉潔文化進校園”積極做到“四個點”：確定重點(學生基礎(chǔ)道德教學的起點)、找準切入點(小學生的“自律守紀”、誠信與感恩)、把握目標點(初步形成初步的價值觀和道德觀)和教育注意點(貼近孩子的現(xiàn)實生活)?！鞍盐杖w”：施教主體(教師)、教育主體(學生)和教育載體(環(huán)境、教材)?！傲疂嵨幕M校園”活動要做到“四會”：會唱“廉潔文化進校園”的歌曲、會講“廉潔文化進校園”的故事、會背“廉潔文化進校園”的格言、會做“廉潔文化進校園”的事情。
1、明確“敬廉崇潔、誠實守信”的重要性。
黨風廉政建設(shè)和反腐斗爭是一項長期的政治任務(wù)，也是一項社會系統(tǒng)工程，需要全黨全社會的積極參與、配合、支持。未成年人是傳承民族希望，擔負未來建設(shè)的后備軍，在他們當中開展“清正廉潔”的教育，播灑“敬廉崇潔、誠實守信”的種子，不僅有利于實現(xiàn)學校當下的育人目標，也是為未來的廉潔社會的建設(shè)奠定思想與社會基礎(chǔ)，是奪取未來反腐斗爭主動權(quán)的重要舉措。
2、明確“敬廉崇潔、誠實守信”首先是領(lǐng)導和教師的自我教育。
在“廉潔文化進校園”的活動中，廣大教職員工教育教學的過程，同時也是受教育的過程，我們要求教師不但成為“敬廉崇潔、誠實守信”活動的指導者，更要首先成為“敬廉崇潔、誠實守信”活動的實踐者，我們提倡師生互動，共創(chuàng)廉潔。
3、對學生“敬廉崇潔、誠實守信”進行正確定位。
根據(jù)小學生的身心的特點，他們對善惡、是非、好壞的道德觀念正在形成過程之中。每個心智健全的小學生內(nèi)心深處都有一道天然的“防護墻”，是非對錯都會有自己的判斷。我們通過“敬廉崇潔、誠實守信”的教育活動，可以有效地加固這道“防御墻”，使學生們對善惡、是非、好壞作出一個正確的判斷，這是一項長遠的戰(zhàn)略性教育工作。事實上從活動開展后學生的反響中已證實我們的判斷是正確的。有一段來自學生的話，非常具有代表性：“廉潔，聽起來似乎離我們有點遙遠。是啊，我們只不過是正在求學的小學生，衣食用具全由父母供給，生活遠遠沒有自立，談廉潔早了點吧?？墒窃倏纯瓷畹沫h(huán)境，周圍各種誘惑層出不窮，身邊父母有職有權(quán)的同學在周末被各種公車接來送去，電視上不時可以看到有官員因為各種各樣的不廉潔行為被黨紀國法懲處……自己身邊確確實實存在著許多不廉潔的人與事。而那些受到懲處的貪官們，他們是怎樣在貪與廉的思想斗爭中，公與私的內(nèi)心選擇中做出了錯誤的選擇呢?其實這是他們的思想意識出了問題，他們沒有樹立起‘以廉為榮，以貪為恥’的觀念。正確的思想意識不是一朝一夕可以成就的，這需要長期的積累，需要從小就接受傳統(tǒng)美德的教育，樹立崇廉尚潔的意識。如此看來，我們小學生談廉潔、講廉潔一點都不早，而是恰當其時。所以，我們要意識到自己將要承擔的責任，從現(xiàn)在做起，樹立良好的思想意識，建起牢固的思想防線?！?/p>
學校清廉學校建設(shè)工作匯報篇十五
百年大計教育為本，育人之基清廉為要。習近平總書記強調(diào)教育領(lǐng)域要“堅定不移推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭”，“讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”。區(qū)教體局黨組深入貫徹落實習近平總書記重要指示精神，在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領(lǐng)導下，全區(qū)教體系統(tǒng)深入開展清廉學校示范示范創(chuàng)建，不斷推進教體系統(tǒng)黨風、政風、校風、教風、學風優(yōu)化升級，促進風清氣正良好教育生態(tài)和育人環(huán)境的形成，讓清廉學校成為落實立德樹人根本任務(wù)的重要保障，奮力打造干部清正、教師清廉、學生清純、校風清凈的教育高地。
以黨的建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)。黨建工作是“清廉學校”建設(shè)的“風向標”。區(qū)教育局黨組從抓好黨風黨紀開始，深刻認識“兩個確立”的決定性意義，把“兩個維護”融入教育工作，抓好黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、紀律建設(shè)。明確各級各類學校黨組織書記是第一責任人，黨組織成員根據(jù)分工承擔相應(yīng)責任，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。在校園中推進習近平新時代中國特色社會主義思想進課堂、進教材、進頭腦，筑牢清白做人、清廉從教的思想根基;在黨員干部中堅持集中性教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合，嚴格落實“三會一課”、主題黨日活動、談心談話、民主生活會、組織生活會等制度;在黨的基層治理中，以“五面紅旗”示范校創(chuàng)建和“五比五提高”為牽引，推動全系統(tǒng)形成馬上就辦、真抓實干的工作作風，大力開展“雙培雙帶”、教師黨支部書記“雙帶頭人”行動，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，把黨建工作和教學工作同布置同考核，確保黨在教育陣地的領(lǐng)導地位。
以制度建設(shè)為保障。制度是“清廉學?！苯ㄔO(shè)的“壓艙石”。市委教育工作委員會、市教育局黨組統(tǒng)籌推進大中小學思政課一體化建設(shè)，開展課程思政與思政課程教育，利用清明節(jié)、勞動節(jié)、青年節(jié)、國慶節(jié)等，開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育，推動理想信念教育常態(tài)化制度化;加強青少年法治宣傳教育，落實法治副校長制度，配齊建強心理健康教育專兼職教師隊伍，建設(shè)標準化心理咨詢室;嚴格教師從業(yè)標準，完善教師教學工作規(guī)范和教學質(zhì)量標準，明確教師從事教學活動的具體要求和崗位職責，不斷提高教師教學的專業(yè)化水平;堅持黨管干部的原則，健全完善干部的選拔培養(yǎng)、日常教育管理機制;加強對干部廉潔情況綜合分析，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時批評教育;持續(xù)推進“縣管校聘”管理改革，落實教師資格定期注冊制度，推動建立教師“能進能出”的機制;規(guī)范教師的言行舉止，對照新時代教師師德師風行為“十要”和“十三嚴禁”標準，將師德師風作為學校對教師使用聘任、評價考核的核心內(nèi)容等，牢牢占據(jù)制度建設(shè)這個“制高點”，努力補“短板”，織密制度“籠子”，把清廉的要求落實到日常教育教學行為中去，使清廉教風成為無聲的教育，讓各種歪風邪氣在學校無處遁形，確保育人環(huán)境風清氣正，坦坦蕩蕩。
以規(guī)范辦學為引領(lǐng)。市委教育工作委員會、市教育局黨組以規(guī)范辦學為引領(lǐng)，堅持社會主義辦學方向，牢牢掌握黨對教育工作的領(lǐng)導。推進“黨的領(lǐng)導”重大理論成果和實踐經(jīng)驗進課程教材，加強和改進學校的思想政治工作，促進學生身心健康發(fā)展;進一步落實學校依法治校主體責任，完善學校規(guī)章制度，確保學校依法按章辦學;廣泛開展法治教育，推動完善“三重一大”決策制度及監(jiān)督機制，梳理編制學?！靶∥ⅰ睓?quán)力清單，規(guī)范教育、管理、服務(wù)各個環(huán)節(jié)的標準和要求，加大監(jiān)督執(zhí)紀問責力度，做到有責必問、問責必嚴，保持反腐高壓態(tài)勢。全面落實就近入學全覆蓋、“公民同招”和屬地招生政策，嚴格落實控輟保學登記、報告和勸返等責任，嚴禁收取與招生入學掛鉤的贊助費以及跨學期收取學費，從嚴管理中小學生競賽活動，大力推進“陽光招生”，嚴格落實中小學招生入學“十項嚴禁”規(guī)定，嚴格考試管理等，扎牢制度的籠子，確保黨的教育方針和政策得到不折不扣的落實。
以清廉文化為支撐。文化是“清廉學?！苯ㄔO(shè)的“營養(yǎng)劑”。在清廉學校建設(shè)中，各級各類學校拓展宣傳渠道，創(chuàng)新活動載體，市教育局開設(shè)“清廉學校建設(shè)進行時”專欄，集中宣傳報道建設(shè)清廉學校的重大意義、進展情況、典型事例，重點開展了建設(shè)清廉學校征文活動。幼兒園以手抄報、繪畫等為主;中、小學校以故事、詩歌、隨筆、感想等為主;大、中專院校以論文、詩歌、散文、楹聯(lián)等為主。各級各類學校通過開展演講、朗誦、歌唱、講述等形式，積極營造風清氣正的良好氛圍。各學校將清廉教育融入“立德樹人”與辦學治校全過程，深入推進“清廉文化”進校園、進課堂，把“清廉文化”滲透到豐富多彩的校園環(huán)境布置和文化藝術(shù)活動中，努力營造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍。如：稷山縣組織各中小學開展廉潔書畫展、唱廉潔歌曲、講廉潔故事、誦廉潔童謠等豐富多彩的廉潔教育活動;芮城縣著重開展了教材編寫、課程實施、活動載體三項工作，做到了統(tǒng)籌編配廉潔教材，確保學廉有專書;統(tǒng)籌編排廉潔課程，確保教廉有專課;統(tǒng)籌編設(shè)活動載體，確保踐廉有專題。市實驗中學以創(chuàng)建“五面紅旗”校為契機，形成了“一面墻”立德樹人，“一扇窗”為民服務(wù)，“一條線”溫暖上學路，“一張網(wǎng)”守護校園，“一長廊”風清校園的實中特色。市口腔衛(wèi)生學校建成的廉政文化教育中心，集時代性、教育性、思想性、知識性、藝術(shù)性于一體，非常有感召力，有教育意義。
“立德樹人”是我國教育的根本任務(wù)?！芭囵B(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”，是發(fā)展中國特色社會主義教育事業(yè)必須解決好的根本問題。清廉是學校的底色，開展清廉校園建設(shè)是建設(shè)良好教育政治生態(tài)、推動學校內(nèi)涵發(fā)展的現(xiàn)實需要，也是踐行人民滿意教育的必然要求。青少年正處在人生觀、價值觀形成階段，“清廉學校”建設(shè)無論是對教育系統(tǒng)黨員干部培養(yǎng)還是對青少年成長都大有裨益。只有推動教育系統(tǒng)堅定不移落實黨風廉政建設(shè)主體責任，壓實學校師德師風建設(shè)主體責任，才能讓孩子們從小接受廉潔教育，讓廉潔意識真正入腦入心，讓“廉潔之花”綻放在校園的每一個角落。
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