無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
那天陽光好暖小學(xué)作文四年級篇一
奶奶被突如其來的疾病奪走了一切。她在輪椅上，像個孩童般，需要悉心照料。病發(fā)那天，正是閑散悠然的假期，正是一個晴朗的早晨。奶奶躺在床上，口吐白沫，全無神志。爺爺急救，爸爸叫醫(yī)生，一家人都失了神色。我只能不停呼喊——奶奶醒醒！剎那間，我仿佛墜入深海，四周黑暗，只能抓住那只瘦弱的手——那是我唯一的救命稻草，渺小，無助，惶恐，如潮水般向我襲來。
我好怕。眼中的希望在一點點缺氧，氣若游絲。潮水充滿口鼻，無法呼吸……
病床上，那滿頭銀絲的老人如今失去了頭發(fā)，靜靜垂眸。她是蒼白的，針尖扎入脆弱的血管；她是弱小的，供氧不斷；她是痛苦的，抬眼瞬間，是一片茫然。她只認得我，手緊緊的抓住我，淚水潸然而下。洶涌的浪花拍擊著我最后的堅強，仿佛馬上要擊垮。
那個晴朗的日子，終于接奶奶回家了。感謝上天的眷顧，讓奶奶重享天倫之樂。我在這段時光里想每分每秒都陪在她身邊。
我一直都記得的一幅畫面是：奶奶正在向我笑，陽光也沖破陰云，散發(fā)萬丈光芒。暖陽映在老人的面頰上，是甜蜜的，是溫暖的。我珍藏下這抹笑容，心中豁然開朗。陽光好暖，我的心是否如這萬丈光芒，永不泯滅？淺笑是慈祥的，話語是親密的，我的心又重新筑起高墻，只為守護著她，守護那一刻只屬于她的暖陽。
那天，陽光好暖好暖……
那天陽光好暖小學(xué)作文四年級篇二
夜雨過后，清晨天空澄澈。鳥兒仿佛在傾吐浴后的歡悅，葉子上的雨露滴答滾落，空氣濕潤、涼爽，一切本該是美好的。但我們車上卻處處壓抑，可能是因為雨后路泥濘難走的緣故吧。
開車的是我爸爸。在我的記憶中，他大多時候是個古板、固執(zhí)、不近人情的人。我和爸爸有時會吵架，他在我印象中總是認死理，整天橫個臉。
“爸，我今天不帶水杯了?！蔽胰滩蛔≌f了一句話。
“不行！必須喝水，不喝水上火，別整天嗓子疼來找我！”從后視鏡中，我又看到了父親擰成麻花的眉毛。
少喝一天不行嗎？哼！離學(xué)校越近，我心里越生氣，為什么都要聽你的？車停了，我轉(zhuǎn)身下了車，沒有拿水杯。
“燕子去了，有再來的時候……”我已經(jīng)在座位上讀書了。這時，我的好朋友拿著一個眼熟的東西——我的水杯來了?！澳惆职肿屇惆阉韧??！蔽毅蹲×耍挂粫r沒了反應(yīng)。望著裝滿溫水的水杯，我仿佛看見了一個讓女兒喝水心切的父親。我的淚水涌了出來。再想想早上的自己，竟與父親頂嘴。他每天早上不顧風(fēng)吹日曬送我上學(xué)，然后還要趕緊去上班，是他用自己的肩膀撐起我們的家。我的心頭酸酸的，一股暖流涌遍全身……
我拿起水杯，一口一口喝著杯中的水。陽光透過窗戶照進教室，照在身上，金燦燦的；照在心里，暖融融的。
父親，他給予我的愛，絲毫不少于母親。他只是不那么善于表達，卻用行動讓我生活的每個角落都充滿愛。世間最愛我們的，莫過于父母，他們做的每一件小事，都是在為我們編織愛的.大網(wǎng)。
那天陽光好暖小學(xué)作文四年級篇三
坐在窗邊，感受著陽光溫柔的灑滿全身，呆呆地坐著，癡癡地回憶著……
那天，我去上學(xué)時，不慎扭到了腳。疼痛從腳腕處開始蔓延，我不禁皺起了眉。緩慢地站起來后，原地跳了幾下才保持好平衡。心中原想，跟在后面的爸爸會立刻跑過來，將我扶起來，再詢問下傷勢。然而，現(xiàn)實卻與之相反，爸爸似乎什么都沒有看見一般，淡然地說：“還呆在那兒干嘛？等會兒可就要遲到了??！”
那一刻我呆愣在原地，這還是那個曾經(jīng)疼我的爸爸嗎？耳邊充斥著呼呼的風(fēng)聲，看到葉子被風(fēng)卷起又落下，無助而凄涼。我有些賭氣地背上書包，一瘸一拐地往學(xué)校走去，全然不看身后的父親。
放學(xué)回到家，母親溫柔地撫摸著我受傷的腳，輕輕地嘆了一口氣，給我消過毒后，我便回屋了。正在寫作業(yè)的時候，爸爸下班回來了。想起早上的事，我還是有點小埋怨的，便沒有去和父親說話，自顧自地看著書。
過了一會兒，媽媽推開門，走了進來?！坝幸患?，我想和你聊聊。”媽媽輕輕地說。我放下手中的書，有些疑惑媽媽的鄭重其事。“今天早上你爸在你摔倒的時候沒有扶你對吧？其實，他也是為了你好??！他為了讓你學(xué)會自立和自強吶！寶貝，你知道嗎？你爸跟了你一路，害怕你再有什么事呀……”
霎時，我的眼前一片朦朧，手邊的溫水騰起裊裊水霧，將感動織上天空。臉頰似乎有東西滑過，一摸，是淚。淚珠滾進了嘴中，澀澀的，卻令人心醉。
從記憶中恍過神來，窗外的陽光依舊。暖陽被鏤空細花的紗窗簾篩成了斑駁的淡黃和灰黑的混合品，落在額頭上，像神秘的文字，神秘的敘述著親情……
那天，陽光好暖，我卻哭了。
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