4.寫好一篇演講稿需要有清晰的邏輯思維和語言表達(dá)能力。演講稿的開頭要吸引聽眾的注意力，可以使用引語、故事情節(jié)、反問等方式進(jìn)行開場。感謝以下作者為我們提供這些精彩的演講稿，讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
人生的旅程的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好！
人的一生是短暫的，但也是美好的。在于不同人的看法而已。熱愛生命的人，永遠(yuǎn)不會被生命不幸，生活的.艱苦所打敗，他們失敗了還會再次站立起來，就這么重復(fù)著，弄得一身傷，是那么自強不息，最終成就自我的輝煌人生。
自強不息是體現(xiàn)一個人精神實質(zhì)的關(guān)鍵。一個人只要能具有此精神，就是一個成功者。成功者和失敗者的區(qū)別，優(yōu)勢并不在于他們的智慧和力量，而在于他們沒有自強不息的精神。
20世紀(jì)70年代是世界最重量級拳擊史上英雄輩出的年代，4年來未登上拳臺的拳王阿里的體重已超過正常人得20多磅，速度和耐力也不如之前了。醫(yī)生給他的運動生涯判了“死刑”拳王阿里卻堅信“精神是拳擊手比賽的支柱”重返拳臺。1975年9月30日，33歲的他與另一拳壇猛將弗雷澤進(jìn)行第三次較量，當(dāng)他快到崩潰邊緣時，甚至一片羽毛都能讓他倒下，但他拼命堅持，倒下又起，永不放棄，他堅信只要有一口氣在，就會有希望。結(jié)果反敗為勝，成為著名的拳王。
在過去的20xx年中，有一個人他用靈魂演奏生命音符。那就是劉偉。
劉偉從小就因一次事故，是的雙臂殘缺。那對于。
酷愛。
足球的他，顯然是多么殘酷，但他卻自強不息，重新學(xué)習(xí)了游泳，完成了別人沒有完成的任務(wù)，他比別人多努力了十倍。最終在錦標(biāo)賽上奪取冠軍。誰知厄運又來糾纏，讓他患上重病，不得不與游泳說再見。但她卻有一次堅持下來，樹立了一個新的人生目標(biāo)——彈鋼琴。使得他的腳受盡了折磨，最終因為他的自強不息，成為了優(yōu)秀的鋼琴手，成就了他輝煌人生。
世界上有很多事情都不是輕而易舉的，想達(dá)成目標(biāo)就必須付出努力，必須打敗失敗給自己帶來的軟弱。所以自強不息是成功者必備的精神實質(zhì)，就如阿里與劉楊。自強不息，成就不輝煌人生!
人生的旅程的演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們都讀書，但卻不知道讀書的益處。
當(dāng)我拿到一本好書的時候，眼前總是突然一亮。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡拇_，書讀多了，寫文章的靈感就多了，寫出來的一句句精彩的語句就像一縷縷晨光灑滿我的心田。
讀書的感覺真好！經(jīng)常一捧起書心儀的書讀起來，就再也舍不得放下。業(yè)余時間我我讀書會竟然忘記時間，媽媽常催我吃飯，每次都是那句“再不來飯就被吃光了”。我把書偷偷地藏在書柜里，可那書柜的門，偏偏在媽媽進(jìn)來時打開了，害得媽媽生氣地說：“你這個小書迷！”晚上寫完作業(yè)，我也不忘看一會那本心儀的書，每次都是媽媽催促我睡覺。
我愛上讀書，愛上文學(xué)，我和書里的人物一起歡笑，一起哭泣，每一本書就像一塊磁鐵一樣牢牢地吸引著我。飯，讓我吃飽饑餓的肚子；書，讓我暢游在知識的海洋里，使我獲得精神上的滿足，也促使我有一股不斷求知的欲望！
讀書真好，我要一直堅持讀書，爭當(dāng)一名熱愛讀書的小記者！
人生的旅程的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
其實，地上本沒有路，走的`人多了，也便成了路。路有許多種，有平坦的，有崎嶇的，有筆直的，有蜿蜒的——人生的路亦如此。在人生千姿百態(tài)的道路中，你會選擇哪條路呢？“我會選擇一條崎嶇的蜿蜒的道路。”我大聲說道。
我喜歡刺激，我喜歡挑戰(zhàn)。崎嶇、蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激，可以給人磨練和挑戰(zhàn)。選擇走一條崎嶇的道路，必定要有信心、決心和耐心。信心可以給我走下去的動力，決心可以給我走下去的毅力，耐心則給我走下去的勇氣。
走一條崎嶇的、蜿蜒的道路，必定會有許多困難，一路上難免磕磕碰碰?？墒?，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。沒有經(jīng)歷過跋山涉水的辛苦，哪里能領(lǐng)略到達(dá)目的后喜悅！有人說，平坦的路多好呀，一直走下去，一路風(fēng)平浪靜。沒錯，平坦的路的確讓人輕松不少?？墒牵@樣的人生卻像一杯白開水，索然無味。
人生，應(yīng)該是多姿多彩的：有快樂，有辛酸，有幸福，有傷感。如果一味地追求快樂、幸福，也就無所謂快樂和幸福。人生應(yīng)該要有一盒調(diào)味品來調(diào)味。酸甜苦辣更換角色，互相引領(lǐng)著。這樣，才能嘗盡人生的味道。千姿百態(tài)的人生就像千姿百態(tài)的道路，每個人心中都有一條自己的道路，或是平坦，亦或是崎嶇。
我想我的選擇是對的。
人生的旅程的演講稿篇四
人生有三重境界，這三重境界可以用一段充滿禪機的語言來說明，這段語言便是：
看山是山，看水是水;。
看山不是山，看水不是水;。
看山還是山?？此€是水。
這就是說一個人的人生之初純潔無瑕，初識世界，一切都是新鮮的，眼睛看見什么就是什么，人家告訴他這是山，他就認(rèn)識了山;告訴他這是水，他就認(rèn)識了水。
許多人到了人生的第二重境界就到了人生的終點。追求一生.勞碌一生，心高氣傲一生，最后發(fā)現(xiàn)自己并沒有達(dá)到自己的理想，于是抱恨終生。但是有些人通過自己的修練，終于把自己提升到了第三重人生境界。茅塞頓開，回歸自然。人這個時候便會專心致志做自己應(yīng)該做的事情，不與旁人有任何計較。任你紅塵滾滾，我自清風(fēng)朗月。面對蕪雜世俗之事，一笑了之，了了有何不了，這個時候的人看山又是山，看水又是水了。正是：人本是人，不必刻意去做人;世本是世，無須精心去處世;便也就是真正的做人與處世了。
獲得永恒的生,并不是我們辦不到的,或許人類科學(xué)的進(jìn)步可以延長我們的人生.
但你有沒有想過,一旦獲得永恒的生,會是怎樣?
你會不會像害怕死一樣害怕"永恒"這個字眼。
你會不會在獲得永生的幾百年后厭倦人生。
永恒的活下去,你會去做些什么?難道你有做不完的事嗎?難道你不會膩嗎?
永恒地活下去,你有自己最終的目標(biāo)嗎?當(dāng)你為它奮斗n年之后,你還會去干些什么?
永恒...
人生的旅程的演講稿篇五
生命，總在我們的前方，慢慢的走著。
一段路程，幾多感悟。
風(fēng)，戲弄著綠色的存在，也吹著我們的衣襟，還滑過我們的額頭。
那里，都是它擁有的自由。
我們，是喧嘩還是寂靜，是豪邁還是消沉。都只是在繼續(xù)，繼續(xù)著我們獨有的行程。
生命有歡樂有痛苦。
人生百味，味味入心。
無論是想鐫刻還是想遺忘，過往的一切依然是過往的真實，現(xiàn)在的真實。
有哭有笑。
生命的悲喜劇不是由我們所能掌控。我們的所有，只是上帝眼中的雜劇。長短，快慢。一切，如風(fēng)吹過水面，或輕柔或澎湃。對白，如夢囈，唱響著黎明，喧擾著黃昏，浸染著月色。一切，不過如此。
若哭，當(dāng)是靈魂無所逃避，無所寄托。
眼淚滑下，心亦沉淪。
那長空的雁叫，是那人字的放逐，在秋日的血色殘陽尋著歸家的路。
路在何方？
心路無涯。
生命的翅膀承載著太多的希望，生命的殘缺注定了太多的絕望。
一羽殘翼旋轉(zhuǎn)在風(fēng)中，是無力的流浪還是無心的反抗？
遙遠(yuǎn)的地平線可是墜落后有著塵埃的埋葬？
若笑，當(dāng)是心尚未死去，尚未沉淪。
火焰跳躍，燃燒激情。
春風(fēng)里的呼喚，是花的嬌媚，在月圓的如水溫柔中沉迷真實的擁有。
把酒當(dāng)歌。
微醺微醉后的凝視交織著愛與情，且伴風(fēng)嘯的豪氣吶喊著天堂的聲音。
此時，也當(dāng)有淚。淚入心扉。
生命的淚凝聚著前生后世的等待，在會心的笑中映著今生的容顏。
人生如夢還是夢如人生？
莊周化蝶還是蝶本莊周？
那超然那脫俗是傳說中的極至還是想象中的完美，不知，也無從知曉。
在每個夢醒后的張望中，可曾看透黑夜的心，可曾看到黑暗后那待曉的黎明？
還有那近乎窒息的感覺，是夢中的溫暖還是夢魘的延續(xù)？
在沒有答案的黑暗中，我們還是繼續(xù)著真實的人生。
人生，本如一張紙。
空白而單純。
我們用著自己的經(jīng)歷，留下了斑駁的烙印。
血色的紅，淚痕的透明，塵土的灰，背影的朦朧，記憶的斑斕，還有那春夏秋冬的輪回，讓我們的經(jīng)歷終成那多彩的人生。眼淚無法洗去悲傷，嘆息不會褪盡欣喜。我們的人生經(jīng)歷本就是自己導(dǎo)演的一場悲喜劇，在落幕的剎那，才發(fā)現(xiàn)觀眾早已經(jīng)走盡，我們只是真實而孤單的我們。
閉上眼睛。
默默的用心聆聽著生命的聲音。
滴答滴答的時鐘，一如我們撲通撲通的心跳，低沉而緩慢。
遙遠(yuǎn)的風(fēng)，帶來了幽幽的香味。
接近，閉著眼睛以心接近。
在路的盡頭，腳步踏出。
地獄還是天堂都不再重要。
所有的心，只在那生命的甘愿沉淪。
人生的旅程的演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
當(dāng)我們看著五星紅旗徐徐升起，國歌雄壯地唱起使，我們的心頭不由升起一種期待，那就是在這絢麗的季節(jié)里，用我們的汗水和智慧再書寫一段激情燃燒的歲月。今天我跟同學(xué)們交流的話題就是《培養(yǎng)良好習(xí)慣奠定美好人生》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說：習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。的確，習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
有人曾做過148名杰出青年的童年與教育研究，發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出，好習(xí)慣發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。
舉例來說，他們在童年時，有的人“堅持完成作業(yè)”，有的人非常喜歡“獨立做事情”，有的人對班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”，而有的人“經(jīng)常制止他人欺負(fù)同學(xué)的行為”?？梢?，良好的行為習(xí)慣可以成就積極的人生。再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；(國旗下講話 )有人認(rèn)真，有人馬虎；有人惜時如金，有人揮霍光陰；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做······勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想都成真······事實告訴我們，有怎樣的行為習(xí)慣，就會有怎樣的人生！
1、制定計劃的習(xí)慣，制定計劃是為了堅持，大目標(biāo)短時間內(nèi)不能很快見效，但你可以看到自己每天在努力，基礎(chǔ)差并不可怕，關(guān)鍵要堅持不懈。你可能走了一千步還沒有看到成功，但不要放棄，你會發(fā)現(xiàn)，也許成功就在一千零一步的拐彎處。
2、尊啥哦常規(guī)的習(xí)慣，有些事情雖小，但一直做好它卻不容易，比如衣服整潔講究儀表；校園內(nèi)外要講禮貌；宿舍就寢按時睡覺；出操整隊快靜齊好；食堂就餐節(jié)約忘不了；因病因事請假要做到等等。
3、主動思考的習(xí)慣，學(xué)生如果沒有主動思考的習(xí)慣，就好像一部靜止的汽車，是由老師推著走的，只有當(dāng)你形成主動思考的好習(xí)慣時，汽車才像打著了火，就能自己跑起來了。
當(dāng)然，良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些基礎(chǔ)的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們中學(xué)時代乃至一生的命運。美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給他纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破?！?/p>
生活是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運。
同學(xué)們，讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習(xí)慣去奠基，成就生命的精彩吧！
謝謝大家！
人生的旅程的演講稿篇七
老師們、同學(xué)們：
你們好！
花季的年齡，綻放開來。
我不知，人生為何這樣復(fù)雜，坐在窗前的我看著那皎潔的月光，云遮擋住了月亮，我的心仿佛也被傷痛襲擊，何時才能擺脫這可怕命運。
父母不懂我在學(xué)習(xí)之后的勞累，朋友不懂我的心情，同學(xué)不懂我的忍耐，老師不懂我的成果，世界不懂我的痛苦。
放了我吧，不想在糾結(jié)。
人生的旅程的演講稿篇八
沉舟側(cè)畔，千帆竟過;病樹前頭，萬木爭春。劉禹錫忍受了“二十三年棄置身”的悲涼心酸，最終寫成了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花?！袄戏蛄陌l(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。”鬢微霜又何妨的蘇子瞻，歷經(jīng)了“烏頭冤案”的惆悵，直面挫折，從而“一莫煙雨任半生”到達(dá)讓后世永遠(yuǎn)仰望的高度。
人生如蝶，讓我們歷經(jīng)了磨難，挫折，但我們應(yīng)當(dāng)擁有“永不言棄”的人生。
結(jié)廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。陶淵明追求“采菊東籬下，悠然見南山”的田居生活。田園生活有日鳥兒鳴唱，晚有月光灑遍田野，沒有世俗的擾亂，正所謂“此中有真意，欲辨已忘言”追求田園的完美生活的陶淵明，由于追求心中的夢，為自我創(chuàng)造一個夢幻的人生。
人生如蝶，上天為他創(chuàng)造了一只翅膀，能夠憑借著他飛向遙遠(yuǎn)，飛向夢想。
青山綠水，鳥語花香，你視而不見;蓬萊文章，古今佳作，你往而無畏;巍巍泰山，綿綿長城，你望而卻步;阡陌交通，雞犬相聞，你嗤之以鼻。人生不應(yīng)如此，我們以樂觀對待人生，就像貝多芬，在雙耳失聰?shù)那榫跋?，自然毫不放棄，堅吃不泄，樂觀應(yīng)對，最終成就了不朽的人生!
人生如蝶，在遇難時應(yīng)當(dāng)樂觀對待，堅持不懈，不放棄。
“亦貪心之所善兮，歲就死其尤未悔”是屈原的人生;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥的人生;“直面挫折，永不言棄，樂觀對待”是我的人生。
我懂得了——人生!
人生的旅程的演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自xx班的xx,今天我在國旗下講話的題目是《誠信，人生的通行證》。
上周國旗下講話的內(nèi)容想必大家還很熟悉——友善，而在社會主義核心價值觀內(nèi)容中，友善的前一個詞便是今天的主題——誠信。誠信，現(xiàn)代漢語詞典中對它的釋義是：誠實，守信用?？雌饋硎且粋€就個人行為規(guī)范而言的詞語，但它更體現(xiàn)的是一個民族的精神風(fēng)貌，是個國家的處世原則。
無論從何種角度來講，我們都應(yīng)該做一個講誠信的人。就公民而言，我們要講誠信?，F(xiàn)如今很多失信的表現(xiàn)，尤其有些黑心商販制造一些假冒偽劣產(chǎn)品。去年夏天的電梯事故大家都應(yīng)不陌生。20xx年7月26日，湖北荊州安良百貨七樓，一對年輕的母子在踏上扶梯的最后一塊踏板時，踏板突然松動，隨即被卷入，母親為救幼子不幸身亡。多么慘痛的教訓(xùn)！就因為廠家的失信，欺騙消費者，導(dǎo)致一條鮮活的生命被殘忍奪去，一個家庭支離破碎。而在食品方面，類似事件更是層出不窮；僵尸肉、毒奶粉、染色饅頭……真讓人膽寒又心驚。用現(xiàn)在一句話來說，便是"人與人之間的信任呢".就個人而言，我們更要講誠信。"人背信則名不達(dá)".自古人們都明白的道理：誠信是人重要的品德，可依舊有人拋棄誠信。大家在初中政治書上看過的寓言：一個年輕人背著"健康"、"美貌"、"誠信"、"機敏"、"才學(xué)"、"金錢"、"榮譽"七個行囊，請船夫載他過河去對岸的美好國度?？芍型竞鋈豢耧L(fēng)大作，船夫要年輕人拋棄一個行囊以減輕重量。年輕人照做了，然而上岸后，他立馬后悔了在拋棄誠信之后，他在美好國度里無法生存，寸步難行，只好悻悻而歸。正因為人們將誠信作為一個標(biāo)桿，所以誠信便是人生的通行證，沒有誠信，我們是無法前進(jìn)。
校門口進(jìn)門第一個宣傳欄就印著社會主義核心價值觀的二十四個大字。這不是表面工夫，而是國家、社會、公民的指標(biāo)。失去誠信，便無法成為優(yōu)秀的公民。我們正是祖國未來的主導(dǎo)人，若我們是失信之人，國家又何來富強文明呢？無論為了自己或他人，我們都應(yīng)做誠信之人，從基本做好，完善自我。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
人生的旅程的演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我演講的題目是：用真情揮灑人生。
我是**人。**人善良、勤勞、淳樸、熱情！我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的`人民，我在**質(zhì)監(jiān)崗位上為家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)我的青春，所以我更加自豪！
我選擇了質(zhì)監(jiān)工作，便用最純的真情去奉獻(xiàn)。我選擇了為家鄉(xiāng)做奉獻(xiàn)，便注定用我的一生去揮灑我的真情！
眾所周知，我們質(zhì)監(jiān)人忠于職守、勇于負(fù)責(zé)、嚴(yán)格把關(guān)，哪里最艱苦，哪里就有我們共產(chǎn)黨員的身影。人們不會忘記：無私捐助老區(qū)貧困兒童23萬元的邱良炳；廉潔勤政，兩袖清風(fēng)，30年如一日帶領(lǐng)干部職工走出一條創(chuàng)新之路的林學(xué)敏；冒著生命危險為企業(yè)排除甲醛系統(tǒng)安全閥故障的李國才。在質(zhì)監(jiān)一線還有許許多多同志和他們一樣，用一片對黨、對事業(yè)的赤誠真情默默無聞地書寫著閃光的人生。
在沂南縣局的一線，有這樣一位同事，她是一位女性，長期戰(zhàn)斗在稽查崗位上，有力地打擊制假售假分子，無論酷暑炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，她，付出了比男同志還要大還要多的代價。孩子對媽媽說：人家的媽媽都陪孩子一起做作業(yè)，而你，卻總是在我睡著之后還不回家，媽媽，你不愛我嗎？有哪個媽媽不愛自己的孩子呢？母親愧疚的淚水無聲地流下面龐，孩子啊，你不知道，媽媽多么愛你！但媽媽同時還愛著所有所有的孩子！媽媽不愿意看到嬰兒喝了假劣的奶粉長成大頭娃娃，媽媽不愿意看到兒童吃了偽劣的餅干，影響了他們的成長，玷污了他們的心靈！
我還有這樣一位同事，50歲的老職工了，還奮斗在安全監(jiān)察科一線的崗位上。他秉公執(zhí)法、不徇私情，他傲視來自不法分子的誘惑，他冷對匿名電話的威脅。今年春節(jié)，正當(dāng)全家人沉浸在幸福的團聚之中，刺耳的電話鈴?fù)蝗淮蚱屏讼楹偷臍夥?。不是拜年的電話，而是充滿著血腥的威脅：再敢查板廠的鍋爐，小心你全家人的腦袋！妻子哭著說你干的哪門子工作??？愛工作就不要再要家！是啊！他能說什么呢？老伴跟了自己多年，沒能享多少福卻要跟著擔(dān)驚受怕?？伤荒馨?！不能退縮。他愛正義，他有正氣，他的眼里容不得違法??！春節(jié)剛過，他就毅然來到了那家工廠，嚴(yán)格按程序按規(guī)定進(jìn)行了處理。
計量測試所是咱們質(zhì)監(jiān)局重要的部門之一，這里工作的同志們心里都裝著“一桿秤”：一桿維護(hù)人民群眾利益的秤。
“五一”黃金周之前，為了保證節(jié)日市場不出現(xiàn)“缺斤少兩”的不法現(xiàn)象，沂南縣計量測試所定量包裝室的3名同志，他們跑遍全縣17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)539個門頭，面對很多老板的不解和冷漠，他們耐心講解《定量包裝商品監(jiān)督管理辦法》等一系列法律法規(guī)，顧不得喝上一口熱水，一天下來，舌頭都累得打不過彎。當(dāng)陪伴著家人感受在溫馨和幸福里的人們輕松地度過了7天黃金周的時候，有誰會想到，我們的3名同志沒能休息一天，他們不約而同地都啞了嗓子。一名同志啞嗓子很正常，可3名同志同時啞了嗓子啊！為什么？那是因為在他們的心中，老百姓的利益勝過了我們自己的利益！
“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉?！泵恳淮巫x到艾青的這句詩,我都禁不住想:詩人的情感世界里有著怎樣的感動,而這些感動又是怎樣化作澎湃的激情?我不停地思索,終于找到了答案:正是對質(zhì)監(jiān)工作的熱愛,讓我們沉淀出對這份職業(yè)熾熱的激情。為什么沂南縣局的干部職工們臉上常掛著汗水，而他們的眼中卻常含微笑？那是因為他們對0沂蒙老區(qū)這片土地愛得深沉；他們對自己所崇尚的這份平凡而偉大的事業(yè)愛得深沉！當(dāng)他們從每一次秉公執(zhí)法和凌然正氣中看到了自己的分量,同時又在責(zé)任的砝碼上不斷地加重，幸福感也不禁油然而生。
默默無聞，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，無怨無悔，這就是我們沂南縣局全體干部職工的真實寫照。局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范、以身作則，全局上下擰成一股繩，團結(jié)拼搏，爭創(chuàng)一流。
我生活在沂南縣局這個青春洋溢、拼搏進(jìn)取的群體！我愿意用我的生命詮釋我對這份職業(yè)奉獻(xiàn)的真諦！我既然走上了質(zhì)監(jiān)的崗位，便注定要用一生去揮灑我的真情！
謝謝大家!
人生的旅程的演講稿篇十一
先說讀什么書，讀圣賢書，這是古訓(xùn)?，F(xiàn)在我們有各種各樣的職稱，教授、講師、助教等等，一級這個，一級那個，特級都有，有沒有一級圣賢在中國呢？好像沒有評過，恐怕不好評，可以評偉大，可以評正確，可以評資深。但是圣賢這兩個字，可能過于神圣。所以，至今查閱檔案找不到一個敢評圣賢的人。一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事，哪一個是圣賢書？不知道。要讀好書，什么是好書？我現(xiàn)在也不明白。我覺得讀什么書的問題，確實是一個大問題。
過去科舉有鄉(xiāng)試、殿試，現(xiàn)在我們有高考，曾經(jīng)有過一道高考作文題，題目是“假如說記憶可以移植”。這當(dāng)然是教大學(xué)生的老師們，也就是我們的精英，我們的專家、學(xué)者出的題。我在《南方日報》上還看到過幾篇范文，就是按照這個題目寫出來的好文章。那時我的大孫子還沒有考大學(xué)，我跟他議論過這個問題，我說你可以這么回答，假如記憶力可以移植，人類就毀滅。當(dāng)然，如果真這樣寫估計是要得零分的。那幾篇范文才是“標(biāo)準(zhǔn)答案”，假如記憶力可以移植，就可以騰出時間來學(xué)雷鋒，我天天攙著老太太過馬路。假如記憶力可以移植，那還讀什么書呢？這兒有科學(xué)館的館長，有這么多學(xué)者，我把你的記憶力移植過來就算了，那么我移植你干什么呢？要移植我就移植全國最著名的教授、學(xué)者的思想，那我就成了教授、學(xué)者了，我們的精力，我們的知識，我們的技能，我們的經(jīng)驗不都在我們的記憶之中嗎？知識都儲存在記憶之中，經(jīng)驗儲存在記憶當(dāng)中。我移植大學(xué)校長的記憶那我不就成大學(xué)校長了嗎？我移植校長的干什么？我移植教育部長的不好嗎？或者干脆移植領(lǐng)導(dǎo)人的記憶，要不移植愛因斯坦的記憶，移植大科學(xué)家，大思想家的記憶，這樣我就是知識最豐富的人。但是假如全球60億人都是愛因斯坦，那么誰來挑大糞？我們不都是住在城市里面嗎？“城市讓生活更美好”，愛因斯坦會去挑大糞嗎？挑大糞也是知識，至少是一種技能。沒有挑大糞的人怎么辦？全世界的人類都要被臭死，沒人挑大糞人類就活不下去。
假如記憶可以移植，人類就要毀滅！“學(xué)而時習(xí)之不亦樂乎”，就是說學(xué)習(xí)是一種享受，記憶力可以移植，躺在手術(shù)臺上移植記憶的時候你能得到享受嗎？我不會乘法，我也不會乘法口訣，我就掰手頭。但我一下子突然就知道了，88=64，我就特高興，我就特滿足，比吃了一塊餅還舒服，這是“不亦樂乎”。記憶可以移植，那么人類的愉快從哪里來？沒有了學(xué)習(xí)還能有愉快嗎？這類的高考題目出來，廣東有人提出過異議沒有？沒有。
所以，我就在想，既然我們還有幾十億年要生存下去，到現(xiàn)在為止，暫時不把一切都固定下來好不好？不要定一個不可逾越之規(guī)，不可逾越之規(guī)現(xiàn)在尚未發(fā)現(xiàn)，我們都還處在蒙昧之中。人類對自身的了解尚且十分無知，何況對整個世界。解剖學(xué)才發(fā)明了100多年，人體上到底結(jié)構(gòu)是怎么樣的，經(jīng)絡(luò)是怎么樣的，是一根管子，是一塊肉，不知道，只是說一根神經(jīng)，這根神經(jīng)能找得到嗎？不知道。有穴位，穴位是一個什么東西？是一個洞，還是一個塊，是圓的，是方的，是長的，你還不知道呢！干嗎到現(xiàn)在我們就開始包治百病呢？到處貼這樣的廣告，老軍醫(yī)包治百病。我們都還很蒙昧，不僅我這個老頭子很蒙昧，我們大家都很蒙昧，領(lǐng)導(dǎo)我們的人也可能很蒙昧。距離智慧，距離聰明還遠(yuǎn)著呢，沒有這個思想你就不能進(jìn)步。“學(xué)而后知不足”，你連不足都不知道，說明你連學(xué)都沒有學(xué)。
人生的旅程的演講稿篇十二
親愛的老師們，同學(xué)們，大家早上好!
今天我演講的題目是：主宰人生的力量——培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
法拉第年輕時，是倫敦一個書商的學(xué)徒。但它在工作之余，學(xué)會了，書籍裝訂技術(shù)，并借讀了些科學(xué)著作。當(dāng)他聽過大科學(xué)家戴維的演講之后，他將認(rèn)真整理的筆記整理裝訂了《戴維演講錄》，然后寄給戴維，在附信上說明了自己的情況后，并表達(dá)了自己對科學(xué)的熱愛和對皇家科學(xué)院的向往。戴維看到演講錄后，他從法拉第的記錄、整理、裝訂的技術(shù)，看到了法拉第有條不紊，嚴(yán)密細(xì)致的做事習(xí)慣，戴維知道科學(xué)研究不可缺少的就是這種習(xí)慣。于是戴維接見法拉第，并向皇家學(xué)院舉薦了他。
法拉第是以其科學(xué)貢獻(xiàn)聞名于世的，但他被戴維發(fā)現(xiàn)時，打動戴維的卻是別的東西。這種東西就是習(xí)慣，一個人做事時，他的做事習(xí)慣就會顯露出來，而正是這種習(xí)慣，為人帶來了機遇。要是沒有好的習(xí)慣，法拉第恐怕就不能走進(jìn)皇家學(xué)院的大門。也許世上就不會有這么一個偉大的科學(xué)家了。
習(xí)慣能給人帶來成功，甚至可能創(chuàng)造奇跡。物體下落是幾乎每個人都看到過的現(xiàn)象，但卻只有牛頓從蘋果的小落中發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。唯一的解釋就是他有喜歡思考的習(xí)慣，1982年1月，7位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會。有人問一位獲獎?wù)撸骸澳谀乃髮W(xué)哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西，奠定了您的成功?”出人意料，這位學(xué)者回答說：“是在幼兒園”“在幼兒園學(xué)到了什么呢?”學(xué)者回答說“把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿，東西要放整齊;做錯事了要表示歉意;要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說學(xué)到的東西就是這些。”這些獲得成功的科學(xué)家也這么認(rèn)為：使他們獲得成功的主要原因還是從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣。
可是有些人還說：習(xí)慣是個小問題。只要重要場合，重要時候，注意就可以了。其實不然，一旦惡劣的習(xí)慣養(yǎng)成了。不是一時就能改掉的，更別說注意一下就可以對付了。
曾有一篇以，《可怕的日本人》為題的報道給我深刻的印象文中寫道：一群日本學(xué)生參加完一次集會后竟沒有留下一絲垃圾。而再看看我們每次聚會后的場地，再看看國外那些提醒“不要隨地吐痰”的中文標(biāo)牌和外國人鄙夷的臉色，我們就不能再把習(xí)慣看成一個小問題，這里習(xí)慣已上升為一種素質(zhì)。體現(xiàn)了一個集體，一個民族，一個國家素質(zhì)的高低，因此，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，提高民族素養(yǎng)，勢在必行。
養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要從現(xiàn)在起，定一個高的目標(biāo)，時刻規(guī)范自己。做到不亂扔垃圾，見到地面有垃圾要去撿起來，放在垃圾桶，善待身邊的事物，并對身邊的事物加以保護(hù);生活中要講禮貌，學(xué)習(xí)時做到心到、口到、眼到、筆到等等?！吨袑W(xué)生行為規(guī)范》已給我們提供了很好的標(biāo)尺。要做到這些持之以恒。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們養(yǎng)成了很多習(xí)慣，壞習(xí)慣給我們帶來了很多的麻煩，而好的習(xí)慣可以使我們獲得更多的機會，更多的成功。讓我們一起從小事做起，從我做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以獲一生的幸福吧。
人生的旅程的演講稿篇十三
首先感謝這次年級會的指導(dǎo)老師---xxxx老師，這個工作只有一周準(zhǔn)備時間，在時間緊任務(wù)重的情況下，xxxx老師與們老師廣泛交流意見，集思廣益，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，用智慧，堅持和寬容促成了我們的“百日誓師會”的成功，我提議我們?nèi)w同學(xué)用掌聲表達(dá)我們對老師的感謝。其次要感謝的是參與設(shè)計和主持的xxxx同學(xué)、xxxx同學(xué)，還有xxxx同學(xué)和各班的班長，特別是xxxx同學(xué)，寫稿子，做ppt，她樣樣能行，在學(xué)習(xí)時間這樣緊張的情況下，毫無怨言，圓滿完成任務(wù)，讓我們?yōu)樗臒o私奉獻(xiàn)精神鼓掌，謝謝他們。
同學(xué)們會問什么是心態(tài)，心態(tài)就是一個人的心理狀態(tài)，心態(tài)有兩種，即積極心態(tài)和消極心態(tài)。我問個問題，看能不能檢驗一下同學(xué)們的心態(tài)。大家知道有一句話“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 ”，大家知道“作”是“把苦當(dāng)作舟”的意思，你怎樣解釋“苦”的意義？（互動）。
苦難，痛苦還是努力，不放棄。
是積極的，他們知道光喊苦沒用，能幫我們渡過學(xué)海的是勤奮和堅持。
怎么才能擁有積極的心態(tài)呢？我以同學(xué)們中的例子來說明。
一位同學(xué)在年級里的成績一直處于中上游，他自認(rèn)為不笨，也挺努力的，可就是成績不見提高，總是心有不甘，每次考試成績公布時都有失落感。班主任老師的一次講話啟發(fā)了他，老師鼓勵同學(xué)們結(jié)對趕超，選定自己的趕超對象，爭取在后面的學(xué)習(xí)中超過自己的對手。這位同學(xué)按老師的引導(dǎo)選定了自己的目標(biāo)，他觀察對方的學(xué)習(xí)時間安排，琢磨他的學(xué)習(xí)方法，在后來的期末考試中果然超越了自己的“對手”，當(dāng)他喊著我終于超過xx時，我知道他體會到了成功的快樂。積極心態(tài)的第一要素就是認(rèn)清自己，制定適合自己的目標(biāo)。
同學(xué)們也許還記得，上學(xué)期的期中頒獎會上我演講的題目是《行動的力量》，那時的同學(xué)們剛剛進(jìn)入初三，還沒有感覺到大考的壓力，用家長的話說：不知道著急，所以老師給同學(xué)們吹響前進(jìn)的號角。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)，課間，放學(xué)后追著老師問題的同學(xué)多了，回家以后再晚也要堅持寫完作業(yè)的人多了，課間操跑步時掉隊的人只剩屈指可數(shù)的幾個人了。我和同學(xué)們說，咬住牙，每星期進(jìn)步一分，每天弄明白一個知識點就是進(jìn)步，有同學(xué)聽老師的話第一次就進(jìn)步了二十多分，堅持努力不放棄，最終他們一定會為自己的成功歡呼。積極心態(tài)的第二要素就是馬上行動，堅持努力，決不放棄。
這學(xué)期剛開學(xué)，我就聽說有的同學(xué)向班主任老師申請不再承擔(dān)班里的工作，理由是要抓緊時間學(xué)習(xí)?？墒且灿辛硪恍┩瑢W(xué)，在緊張的學(xué)習(xí)中也不忘記幫助身邊的同學(xué)和自己一起前進(jìn)，課間經(jīng)常看到他們快樂而忙碌的身影；初三了，年級升了，可是走廊里的衛(wèi)生狀況卻不如以前，飲料瓶，廢紙是地上的?？?，相對應(yīng)的，四班的地依然光潔明亮。大家都看到的是xx同學(xué)，她快樂的接受了宣傳欄的布置工作，大會的設(shè)計，文字編輯工作，這些工作基本是在一周內(nèi)完成的，而她并沒有因為工作耽誤學(xué)習(xí)，我相信她一定是擠了自己的休息時間，甚至周六我還布置給她文字修改的任務(wù)，可她沒有抱怨，完成的非常出色。同學(xué)們，當(dāng)你同別人分享你所擁有的一部分東西時，那剩余的部分仍然可以增值和成長。你分給別人的東西越多擁有的東西也將越多。積極心態(tài)的另一要素：與他人分享。
同學(xué)們，如果在我們初中生活余下的一百天里不想留下遺憾，就讓我們不再埋怨苦和累，因為那是我們必須經(jīng)歷的，不用害怕失敗，因為我們努力著，奮斗著，保持積極心態(tài)，最后的勝利就在前方。
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