求職信是一種用于申請工作職位或求職的書信。善于總結需要我們在學習過程中積累經驗，通過反思和思考來提升總結的質量?？偨Y是一種對過去經驗的梳理和歸納，以下是小編為大家整理的一些總結范文，供參考。
小學生美好生活勞動創(chuàng)造篇一
那是臨近期末的一個周五，傍晚臨放學時，老師突然走進教室說要期末考試了，得把教室衛(wèi)生打掃得比平時干凈整潔，并出乎意外地讓同學們把書包、抽屜的雜物就地處理，當天值日生負責清理干凈。
這下，同學們都忙不迭地清理自己的書包和抽屜，時不時地發(fā)出搞怪的歡呼聲，而我們幾個值日生卻悶悶不樂——今天的勞動量也太大了吧?那得干到猴年馬月呀!之前掃地，完全應付式的，隨便一掃，讓教室衛(wèi)生表面看著整潔就行。這次，看來是在劫難逃了!
同學們整理好書包和抽屜陸續(xù)離開了，我們幾個值日生望著一片狼藉的教室，看著垃圾成山的犄角旮旯，直冒冷汗，叫苦不迭。有的開始呼天喊地，有的敲桌子踢椅子抗議，我也是垂頭喪氣的。
然而，一切的發(fā)泄都無濟于事，任務還是擺在那兒。我們幾個只能無精打采地拿起工具，默默地打掃衛(wèi)生。很快，有人便打起退堂鼓，偷懶窩工;有些人跟著起哄，干脆一動不動，還怨聲載道。大家干得心不甘情不愿的。
幸好，還有責任心的驅動，大家堅持了下來，而且，越做越有動力，不知不覺地，那片狼藉被我們征服了，教室已窗明幾凈。
看著纖塵不染的教室，我們的自豪感油然而生，想象著第二天老師同學走進煥然一新的教室，可能現(xiàn)出的驚訝神情，我們幾個會心地相視而笑。
勞動最美!那些“苦與累”的搪塞、“沒有時間”的借口、“科技發(fā)展，ai代勞”的托詞，都不應該是我們面對勞動的正確態(tài)度。作為新時代的少年，作為未來的主人，我們要勤于勞動，勇于付出。
習總書記曾說，人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現(xiàn);生命里的一切輝煌，只有通過誠實勞動才能鑄就。我們確信，美好生活是勞動創(chuàng)造的，有付出必有收獲!
小學生美好生活勞動創(chuàng)造篇二
高爾基說：“勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉?！眲趧舆€能是歡樂和美好的源泉？對于這種觀點，我一直是懷疑的，直到經歷了那件事。
那是臨近期末的一個周五，傍晚臨放學時，老師突然走進教室說要期末考試了，得把教室衛(wèi)生打掃得比平時干凈整潔，并出乎意外地讓同學們把書包、抽屜的雜物就地處理，當天值日生負責清理干凈。這下，同學們都忙不迭地清理自己的書包和抽屜，時不時地發(fā)出搞怪的歡呼聲，而我們幾個值日生卻悶悶不樂——今天的勞動量也太大了吧？那得干到猴年馬月呀！之前掃地，完全應付式的，隨便一掃，讓教室衛(wèi)生表面看著整潔就行。這次，看來是在劫難逃了！
同學們整理好書包和抽屜陸續(xù)離開了，我們幾個值日生望著一片狼藉的教室，看著垃圾成山的犄角旮旯，直冒冷汗，叫苦不迭。有的開始呼天喊地，有的.敲桌子踢椅子抗議，我也是垂頭喪氣的。然而，一切的發(fā)泄都無濟于事，任務還是擺在那兒。我們幾個只能無精打采地拿起工具，默默地打掃衛(wèi)生。很快，有人便打起退堂鼓，偷懶窩工；有些人跟著起哄，干脆一動不動，還怨聲載道。大家干得心不甘情不愿的。幸好，還有責任心的驅動，大家堅持了下來，而且，越做越有動力，不知不覺地，那片狼藉被我們征服了，教室已窗明幾凈。看著纖塵不染的教室，我們的自豪感油然而生，想象著第二天老師同學走進煥然一新的教室，可能現(xiàn)出的驚訝神情，我們幾個會心地相視而笑。
是的，勞動是辛苦的，可有付出就會有收獲！辛苦過后，當你在品味勞動果實時，你一定會發(fā)出最由衷的贊嘆：勞動最美！那些“苦與累”的搪塞、“沒有時間”的借口、“科技發(fā)展，ai代勞”的托詞，都不應該是我們面對勞動的正確態(tài)度。作為新時代的少年，作為未來的主人，我們要勤于勞動，勇于付出。
習總書記曾說，人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現(xiàn)；生命里的一切輝煌，只有通過誠實勞動才能鑄就。我們確信，美好生活是勞動創(chuàng)造的，有付出必有收獲！
小學生美好生活勞動創(chuàng)造篇三
我們現(xiàn)在所有的美好的一切，其實是因為有人辛勤的'勞動。辛勤勞動，能換來美好的結果。
夏天，農民伯伯們撒下幸福的種子，豆大的汗水從臉頰上滑落，這些汗水滴在撒下種子的地方，仿佛在提醒他們要茁壯成長，盡管烈日炎炎，但農民伯伯們依然沒有被難倒，戴上草帽，繼續(xù)在田里辛勤的工作。
到了秋天，果實累累，到處都彌漫著快樂的氣息，一陣陣風吹來，放眼望去，只見那金色的大海上掀起一陣陣波浪。當然，最讓人喜愛的風景還是農民伯伯們臉上的微笑。我們現(xiàn)在之所以能嘗到噴香的米飯，是因為有農民伯伯們不辭辛苦地照料水稻。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覀儾豢梢岳速M糧食。
我們現(xiàn)在之所以能生活在干凈整潔的城市里，是因為有環(huán)衛(wèi)工人們日夜地辛勤打掃。有時候，在一些人入睡時，環(huán)衛(wèi)工人們才借著一盞路燈的光，隨便吃一些東西，稍微休息一下。又繼續(xù)辛勤的工作。是因為有了他們的辛勤勞動，才有我們的美好生活。
我們現(xiàn)在能看到這些高樓大廈，也是因為有建筑工人們的辛勤勞動。是他們把一堆磚頭變成房子，是他們從地基開始一點一點的辛勤勞動，才已我們現(xiàn)在讓人羨慕的樓房。
我們現(xiàn)在有安寧的生活，是因為背后有不懼危險的警察，是因為背后有勇敢無畏的邊防戰(zhàn)士。
在前線工作的醫(yī)護人員們也沒有停下腳步，在可怕的病毒面前，他們并沒有退縮，而是勇敢的迎戰(zhàn)。因為有了她們，我們也才不懼困難，學習更多防御病毒的知識。到現(xiàn)在已經有許多患者健康出院，我們也即將開學，這一切都少不了前線的醫(yī)護人員。
有了勞動，我們才有美好的家園。因為有了勞動，我們的世界才變得更美好。
小學生美好生活勞動創(chuàng)造篇四
“勞動是世界上一切歡樂和美好事物的源泉。”每雙勞動的手都能創(chuàng)造美好的世界。
來到充滿“白衣使者”的醫(yī)院里，一雙雙白嫩的雙手救起一個個生命，爭分奪秒，不辭辛勞，所有的“白衣使者”都盡全力，用自己的雙手創(chuàng)造更健康的世界。
從醫(yī)院出來，就能看到一個個穿著橙色工作服的環(huán)衛(wèi)工人，正在默默地打掃著大街。一個個充滿臭味的垃圾都被那一雙雙長滿老繭的手撿起，讓世界多一處干凈的地方，多一處新鮮的空氣。這些城市美容師平凡至極，卻又偉大無比，為我們創(chuàng)造了更干凈美麗的世界。
馬路中央站著一位英俊的小伙子，他的雙手不停地打著手勢，使馬路交通變得更順暢。他不停地吹著哨子，將一些違反交通規(guī)則的人阻止下來。他的手像一面旗幟，書寫著文明和安全。是他們用自己的手為我們創(chuàng)造了更有秩序的世界。
來到“精工織補”裁縫的身旁，看到她的手十分的靈活，飛針走線。不一會兒，一件有瑕疵的衣服瞬間有了光彩。這雙手是一支點睛之筆，讓世界泛出五彩的光芒。
回到家，一股飯香味撲鼻而來。來到廚房，只見媽媽手拿鍋鏟，不停地翻炒著，一桌色香味俱全的菜讓我們胃口大開。吃完飯后，媽媽沒有停歇，而是洗碗，收拾屋子，那雙手不再白皙，卻溫暖無比。媽媽的雙手創(chuàng)造了一個充滿濃濃愛意的世界。
就是這一雙雙勞動的手，改變了世界，使生活更加美好，它們千姿百態(tài)，卻優(yōu)美得無與倫比。
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小學生美好生活勞動創(chuàng)造篇五
前幾天老師布置作業(yè)的時候，讓我們回家練習疊衣服，系鞋帶和整理書桌，同學們都很疑惑不解，原來是學校要舉行勞動技能比賽，我們聽到這個好消息都覺得渾身都充滿了干勁！
從那天起只要我有時間，我們就會練習系鞋帶，我心想：我一定要參加比賽后為班級爭光！
期待已久的比賽終于來到了，今天下午要正式比賽了。首先到了比賽場地，我們此刻的心情即興奮又緊張。過了幾分鐘，我們這些參賽的選手準備比賽，突然我心里變得很緊張，猶如千萬匹馬在奔騰。
開始比賽了，只見我們班的女生第一個跑在前面，先是疊衣服，然后系鞋帶，最后整理書桌。跑回來和下位同學一氣合成，我們班總共出二十人！我是男生隊第二個上場的，女生之后是我，畢竟這是接力賽，不能掉以輕心??！我前面的小昂，跑在我的前面，他迅速的疊衣服，很快就跑到系鞋帶哪里，最后整理書桌完畢。在我和小昂完成交接后，就是我啦！我心里好緊張，此時顧不了哪么多了，得抓緊時間啦！
我回到班級的隊伍，我們班的小雨，一馬當先的沖在前面，雖然他是最后一棒，但是他的速度卻是最快的，不到半分鐘就完成了所有項目，跑回了隊伍里，我懷著忐忑的心觀察著比賽的局勢。
當主持人宣布比賽結束的消息，結果出來了，我們四年級比賽結果第一名…一直到第三名，我還沒聽見我們班，我非常著急，我們班是第四名，成績雖然不盡如人意，每個人的表情都很沉重。老師一直安慰我們說：“沒事，失敗乃是成功之母，這次我們雖然得了第四名，沒有獎勵，可是我們應該從這次比賽中吸取教訓，爭取明年奪個好成績。”聽了老師這番話，同學們的心情也平復了許多。
勞動技能比賽雖然結束了，希望這次我們可以吸取教訓，明年繼續(xù)加油！
小學生美好生活勞動創(chuàng)造篇六
他已經以優(yōu)異的成績被保送到國外留學，她把自己取得的成績都歸功于學校與同事們給她的幫助。一會兒宋老師出現(xiàn)在校門口，其實就在我們身邊，十幾年來宋老師教過那么多學生，即使有印象深的學生，幫助他建立信心，您又要管自己的孩子，有的在本子上飛快地記錄！他們在自己平凡的崗位上默默地做著貢獻，她真是個天生的“好老師”，因為他們身上都閃爍著令人敬畏的光芒勞模對我來講是很熟悉的一個詞匯，那娓娓動聽地講述深深吸引了大家，關鍵在于自己不斷地進取，現(xiàn)在的成功也不代表以后成功：“宋老師，是“位卑未敢忘憂國”在和平年代最好的詮釋：“我教過一個叫宋夏的學生。
那天，累不累，我每天給他補課。宋老師非常謙虛，我和幾個同學冒雨來到學校，有的手托腮幫陷入沉思，雖然很多休息日都要加班。
最后我們與宋老師合影，有讓你特別難忘的學生嗎，應從身邊的小事做起。可沒想到宋老師竟脫口而出，宋老師首先向我們介紹了她的工作及成長經歷？”宋老師想了想說，就有這樣一個我心中的勞模——“南京市勞動模范”宋非老師，在您的教學生涯中。我們小學生，就像是個“孩子王”，我首先提問，她熱情地和我們問好，成績比較差?！蓖瑢W們聽得津津有味，雖然還沒有勞模的稱號，也許已經記不清名字了，只要你喜歡它，并取得了大家認可的成就。勞模已經從一個稱號變成一種精神，在我身邊。在見到宋老師之前，原來宋老師那么和藹可親。
接著是提問時間。呀。
李剛的問題引起了大家的共同關注：勞模一定是非常嚴肅的：勞模，而張秉貴？”我想，但宋老師都是懷著激情在工作，還親切地摸著每個同學的頭：“一件事。這次采訪讓我受益匪淺，就不會覺得累，還特別愛笑，結束了這次令人難忘的采訪、集腋成裘、李素麗還有其他很多平凡崗位上勞模的事跡告訴我，我們時而被她與學生間有趣的事情逗得哈哈大笑?，F(xiàn)在，卻在用這種精神影響著我和身邊的人，同學們踴躍地舉起手！”雖然備課到很晚，是對自己職業(yè)絕對的忠誠、一項工作，我又對這位勞模多了一份敬意。這就告訴大家一個道理，我們都知道當老師很辛苦，暫時的失敗不代表以后的失敗，聚沙成塔，有的不住地點頭若有所悟，我想，因為是從外地轉來的，時而又被感動得眼中閃著淚光，記得思想品德課本中的傳祥讓我知道了工作不分貴賤，準備采訪宋老師，又要管學生：“宋老師，于平淡中做出不平凡才能做出成績，長大也能成為棟梁之才。
采訪開始了，是對自己工作由衷的熱愛。
小學生美好生活勞動創(chuàng)造篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
大家好，今天我演講的題目是《愛學習、愛勞動、愛祖國》。
既要勤學書本知識，又要多學課外知識。對于我們小學生來說，就是要養(yǎng)成按時作息的習慣，學會有秩序的生活、學習。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當天作業(yè)當天完成，不拖拉。養(yǎng)成認真做作業(yè)的好習慣：上課認真、專心聽講，積極思考；課后認真預習、復習；做作業(yè)專心致志，書寫工整。做完后仔細檢查，有錯立即訂正；養(yǎng)成獨立學習的好習慣，不依賴父母、同學，不驕傲自滿，虛心向其他同學學習。除學習課本知識以外，多閱讀報紙、課外書刊，擴大知識領域，提高自學能力。
同學們，我們寬敞明亮的教室，開闊平整的運動場靠什么得來？勞動。它創(chuàng)造了我們這個美麗可愛的世界?？墒窃S多同學厭惡勞動，有的同學當值日生不負責任，下課了黑板也懶得擦，掃地也是敷衍了事；還有的同學在家里更是以皇帝自稱。其實，勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康；勞動可以磨礪我們的意志，使我們變得更加堅強；勞動能給我們帶來豐盛的食物，勞動能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境?？傊?，勞動能為我們創(chuàng)造一切。同學們，就從現(xiàn)在開始，做一個熱愛勞動的好孩子，讓健康與我們相伴一生吧！
回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)民族英雄至今活在我們心中。
古有精忠報國的岳飛，近鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家現(xiàn)代化建設貢獻自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上！我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望。因此，我們更要繼承和發(fā)揚愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時代的挑戰(zhàn)。我們要從愛學習做起，用心上好每一堂課，認真做好每一次作業(yè)；我們要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手；我們要從愛校園、愛家園做起，主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙。努力用自己的力量來實現(xiàn)祖國的騰飛。
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學生美好生活勞動創(chuàng)造篇八
善良，是每個人心中最珍貴的，也是每個人心中最需要的，善良能讓我們的生活變得更加的美好。
主席在一次大會中說過：“人，以善為本，以善為先?！惫湃艘苍谠娋渲姓f過：“人無善而不為也?！睆墓胖两?，無論是在哪里，總有一些善良的人，一位老人在過馬路時，一位車主下車把老人撫過了馬路之后才上車，這是那位車主的善心。
一位小女孩從小區(qū)的家中爬出了防盜窗，小區(qū)物業(yè)看到后立馬化身蜘蛛俠，從樓外爬到五樓把小女孩救下。這個小區(qū)物業(yè)把自己的生死置之度外，只顧救人，不畏風險，這是這個小區(qū)物業(yè)勇敢的善良。
一位女生在橋上不慎落水，幾百人圍觀無一人施救。只有一個人，看見后立馬跳入水中救上女孩。這位先生也一樣也是只顧救人，不顧自身，但他的善良是滄海一粟的善良。
善良是每個人應有的，只有世間充滿善良，我們的生活才能更加美好，善良有勇敢的，堅信的，永恒的……但這些都比不上你有一顆善良的心，只要我們都奉獻出一點力量，就不怕沒有善良。
在抗疫期間，有許多人都在武漢前線戰(zhàn)“疫”，有些人都“戰(zhàn)死沙場”，有人問一個人你就不怕死嗎，他卻回答：“如果可以我相信我的隊友會救我?！?/p>
這就是善良。
小學生美好生活勞動創(chuàng)造篇九
“家是最小國，國是千萬家。”讀完《美好生活，勞動來創(chuàng)造》，我想到了2019年7月1日上海做為全國標桿城市率先實施的垃圾分類,并且列入了《生活垃圾管理條例》中,生活中所產生的各種垃圾和我們每一個人息息相關,在家里,學校里,商場里……處處都會產生垃圾,垃圾對環(huán)境的污染促使我們刻不容緩,愛勞動從垃圾分類開始。
有一次,媽媽又買了一杯經常愛喝的珍珠奶茶,但又是只喝一半怕長胖不喝了,這可麻煩啦,不能像原來一樣直接扔進垃圾桶,剩下來的杯子里還有珍珠和奶茶,怎么辦呢?!這可難不倒我,我靈機一動,把液體順著吸管倒入廁所洗水池,然后把珍珠倒入濕垃圾,最后把紙杯和吸管一并投入了可回收垃圾,媽媽在一旁目睹了全過程,很是感嘆我的細心和執(zhí)行力,給我一個大大的贊,實在太開心啦!
又有一次,我和弟弟下樓丟垃圾,我負責比較重的濕垃圾,弟弟拎干垃圾,由于弟弟一邊走一邊甩來甩去,走到一半意外發(fā)生了——垃圾袋竟然被甩破了,垃圾散落了一地。我以為弟弟會哭,結果很出乎我的意外。弟弟用手開始撿散落一地的垃圾,一點兒也不嫌臟,于是我也趕緊幫忙起來,直到將地上撿得干干凈凈。路過的爺爺奶奶都在夸我們懂事呢!
看我們周圍，也有很多同學只重視學習,忽視了勞動的重要性。其實勞動本身就是一種知識,是一種生存的技能。我們學習的目的就是為了勞動,創(chuàng)造更加美好的生活。著名教育家陶行知爺爺說過”人生兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動,生活才美好。”就是告訴我們,人不但要有智慧,更要靠雙手去創(chuàng)造。在家里要幫助父母做力所能及的事,在學校要主動搞好班級衛(wèi)生和形象,這都是對我們很好的鍛煉。
當我一遍又一遍地讀著《美好生活，勞動創(chuàng)造》的時候，更明白了勞動創(chuàng)造更美好的生活。
小學生美好生活勞動創(chuàng)造篇十
“過新年，蒸花糕，一年更比一年好，歡度春節(jié)樂滋滋”，今天我和媽媽齊上陣，一起蒸花糕?；ǜ庖步袟椈ǜ猓妹娣酆痛髼椫谱骰臃倍嗟恼舾?，其中糕與“高”同音，而且一層比一層高，寓意日子紅紅火火，生活年年高。
媽媽已經準備好面板、搟面杖、一塊發(fā)好的面、還有紅棗，我們這就開工了。
首先，我取出一團面，在手里反復揉捏，使表面光滑細膩，再用搟面杖搟成一個面餅，我再用我靈巧的小手在面餅的四周均勻地捏出小花的樣子。
接著，該制作第二層的“花瓣”了。我又取出一團面，搟成圓餅形狀，小心翼翼地用剪刀沿一圈剪出花瓣的樣子，再用筷子一條一條地輕輕一壓，哇，好看的花朵立馬呈現(xiàn)在我面前，太神奇了，軟軟的面團在我的手里也能變的這么漂亮，媽媽在一旁直夸我心靈手巧。
最后，我拿出一顆紅棗，輕輕地嵌在“花瓣”中心，一朵美麗的花糕就大功告成了。
一個、兩個、三個，我越做越熟練，越做越高，想一個個小蛋糕一樣呢，在紅棗的點綴下像極了朵朵盛開的牡丹花。
看著做完的一個個花糕放進蒸鍋里，自豪感油然而生。媽媽告訴我，花糕代表著步步高升，祝我新年學習進步，身體健健康康，我也祝媽媽天天開心。
我在小小的勞動中體會快樂，體會感恩，體會年的味道！
小學生美好生活勞動創(chuàng)造篇十一
小時候，媽媽告訴我，勤勞才能致富。特別是那個《兩棵搖錢樹》的故事，給我留下了深刻的印象。
我認識到勞動是最光榮的，只有勞動才能創(chuàng)造美好生活，愛勞動的人將永遠煥發(fā)出美麗動人的光彩。無論是農民的“鋤禾日當午”，還是工人在機器旁的穿梭忙碌；無論是醫(yī)生在手術臺前的聚精會神，還是老師在講臺旁的娓娓而談，都是勞動，都是創(chuàng)造，都是奉獻，都值得我們致以深深的敬意。
殷順民35年如一日，無怨無悔做一輩子榮軍護理的“老黃?！保魂惲⒒⒏梢恍?，愛一行，專一行，創(chuàng)新一行，終于成為了一個了不起的焊接能手；風雨守塔人葉中央用43年的孤獨，43年的堅守，43年的犧牲，照亮了人們的心靈航道……他們都用無私的奉獻精神詮釋著對“勞動”最深沉的理解。我時刻都在為自己有這樣的同胞而振奮，而自豪，并深受鼓舞。
可惜的是，葉大難免枯枝，國大必有敗類。無論是中央臺的“新聞調查”，還是浙江教育頻道的“走進今天”，對這類事件都時有報道。每當看到那些好逸惡勞的人，我總會哀其不幸，怒其不爭；看到那些無私奉獻的動人事跡，我總會熱血沸騰，深以為榮。
新聞對黑暗的批露，對善事的表彰，更讓我深深地明白了做人的道理，讓我更堅定了人生努力的方向。
“一年之計在于春，一日之計在于晨”，說得真好！但我想再加一句：一生之計在于勞動。宋慶齡說過：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結晶?！币环指牛环质斋@，讓我們知榮明恥，為創(chuàng)造美好的生活而勞動吧，為建設更強大的祖國而努力奮斗吧！
小學生美好生活勞動創(chuàng)造篇十二
“幸福在哪里，它在辛勤的耕耘……”每當聽到這支歌曲時，就讓我想起在很小的時候就常常聽到大人們說：“勞動最光榮，僅有勞動才能創(chuàng)造完美的生活！”當時，我對大人的話，卻懵懵懂懂。如今，我已經逐漸懂事了，也逐漸對這句話有了許多新的理解。
2020年是一個十分特殊的一年，新型冠狀病毒疫情大爆發(fā)，全國人民幾乎是足不出戶。疫情當前，同學們都蝸居在家里，無聊極了。
幸虧我們敬愛的教師們經過微信或釘釘，用直播視頻教育我們：對人類而言，疫情就是一場災難，也是一場人生的磨礪，我們何不有效利用這一時機學會一項技能呢？比如制作美食，收拾房間……然后和教師、同學們分享勞動帶給你的歡樂。我們的曾教師還說，古人云，一屋不掃，何以掃天下。她還讓先從我們學習整理房間做起。
說干就干。我不由自主，環(huán)視自我的房間，不禁打了個寒戰(zhàn)，剛曬干的衣服橫七豎八地躺在床上，床上的被子像十年不掃的狗窩，書桌上的書堆積成山。唉！要是被同學和教師看到我的房間是這個樣貌，我在他們心目中的形象必須大打折扣。
開工了！我決定先掃地，真是不掃不明白，一掃嚇一跳！灰塵、紙屑，滿目皆是。望著漫天飛舞的灰塵，我仿佛覺得他們在嘲笑我是個大懶蟲。然后我大致清理了一下凌亂的書和衣服，抹了抹桌上的灰塵，又把垃圾桶的垃圾倒了，準備開始拖地。我裝了一桶水，倒入清潔劑，拿起拖把，往桶里沾了些水。頓時，我覺得拖把這時變得千斤重似的，我使勁的提起拖把，要把灰塵拖掉。我賣力的拖著，轉眼間就汗流浹背，可是拖了幾個來回，周圍還是有腳印，原先我拖到哪，那臟兮兮的鞋子就踩到哪里，我趕緊把鞋子洗干凈，繼續(xù)拖地。地板上有一處污漬，也不明白是猴年馬月留下來的，我用腳踩著拖把使勁地來回拖了幾次，可是絲毫沒有拖掉的痕跡，它就像一塊牛皮膏藥一樣牢牢的粘在那里。我嘆了口氣說：“本來還以為拖地最容易了，誰明白這么難?！币幌氲綃寢屍綍r下班還要給我們做飯，干家務活，我禁慚愧了起來，決定以后多幫媽媽分擔家務。突然我看到桌上有把小刀，我機靈一動，迅速拿起小刀，在地板上一點一點地把污漬扣下來，再用拖把一拖，最終拖干凈了。
一分耕耘，一分收獲，雖然這個過程有點辛苦，但望著干凈整潔的房間，我感到很歡樂！我的小腦袋瓜中情不自禁地浮現(xiàn)出我國著名教育家陶行知爺爺說過：“人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才完美?！?/p>
小學生美好生活勞動創(chuàng)造篇十三
看到這個題目，你可能有點兒好奇，勞動最美？勞動不就是做做家務，臟兮兮的，還有點累，能美嗎？可是，你是否知道，就是這平平凡凡的勞動，創(chuàng)造了人類。
“賴其力者生，不賴其力者不生”，熱愛勞動是做人，立身，安家，興邦的根本。正是依靠著勞動，人們生產和積累了大量的物質財富和精神財富，支撐起個人，家庭和國家的發(fā)展成長。中華民族幾千年來雖然歷經艱難曲折，但是始終屹立在世界的東方，首先靠的就是熱愛勞動這個傳家寶。
在今天，當中國人民已經站立起來，昂首挺胸建設中國特色社會主義現(xiàn)代化事業(yè)，實現(xiàn)我們民族的偉大復興之時，勞動依然是解決一切困難，取得一切成績的基本點。所以，請讓我們大聲喊出：“中國夢，勞動美！中國夢，勞動最美！”
“勞動者風采”原創(chuàng)作品有獎征文活動啟事。
珍惜-征文。
網絡求職簡歷創(chuàng)造及投遞技巧。
創(chuàng)造有個性的求職信。
“明月杯”讀書征文大賽征文啟事。
小學生美好生活勞動創(chuàng)造篇十四
偉大的教育家高爾基曾說過：“我們世界上最美好的`東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！笔前?勞動是打開幸福之門的鑰匙;是防止一切病毒入侵的消毒劑。
記得有一次，學校大掃除。同學們都早早來到了學校，老師便開始分配任務。我們小組被老師支配到樓梯間里打掃。打掃樓梯可不是一件簡單的事呢!整座學校共有七層，我們將從頭開始打掃。首先要有兩名同學在前頭掃地，而另外兩名拖地的同學便在一旁“備戰(zhàn)”，一個小組里有六人，還剩下兩個同學，便拿起抹布，一位同學來擦護欄、一位同學來擦墻壁上的板磚。掃地的同學掃完一層，拖地的同學就跟著拖一層，擦護欄的同學與擦墻壁上的板磚的同學也跟著我們的腳步。就這樣一層接著一層，我們很快就心力交瘁，但才奮斗到了四樓。
老師來檢查時，發(fā)現(xiàn)我們全都癱在樓梯上，累的像條不停喘氣的狗。便說道：“瞧瞧!瞧瞧!你們癱在樓梯上，該成何體統(tǒng)?你們先坐起來，老師讓你們休息一會兒再干活，老師我也參與你們的“掃樓梯小分隊”，好嗎?”我們有氣無力的說：“好，謝…謝老師!”過了幾分鐘后，我們就滿血復活，就好像一人能干兩只老虎一樣有精神。我們望著這長長的樓道，突然就有了動力。隨后與老師又重新投入到了工作里，經過我們的努力、奮斗后，整個樓梯間都變得嶄新、明亮起來。我們每一個人都滿頭大汗、精疲力盡，但是我們都很快樂。就如美國最偉大的主義詩人朗費羅所說的：“勞動才能給人以安樂?！?/p>
通過這次學校大掃除，讓我明白：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好生活。
禁毒征文最新初中作文。
初中勞動節(jié)隨筆。
小學生美好生活勞動創(chuàng)造篇十五
勞動課——擦車，我們幫助路邊汽車做美容，當了一次汽車美容師，給汽車換了新衣裳。小桔燈作文學校的戶外活動課、情景課很多，既鍛煉了我們的動手能力，又有了作文寫作素材，效果很好，也受到同學們的歡迎。
等人全部到齊了，老師分了組，我們組由我與袁琳翔、李雨軒……六人組成，成為了第二組?？匆娏撕芏喾N顏色的車，有白色的，黑色的，綠色的；也看見了來自各種地方的車，有晉m的，晉l的等等；還看見了各種各樣的車，有大眾、豐田、本田。
我們2組的任務是擦一輛白色大眾牌汽車，車牌號為晉m1x20xx的車。這輛車被黃色的'葉子覆蓋了整個車身。剛開始的時候，我們都以為擦車很簡單，很好操作，便擦了起來，首先我打了一盆清澈的水，把毛巾一個個打濕、擰干，然后我和小袁把車最上面的落葉撿下來。其次，我們兩個人一組合作，在車左、右、前、后、上五個方位擦起來，擦完后，把毛巾弄干凈，最后再把落葉給掃起來，倒進垃圾桶里。原本清澈的水變成了土一樣的水，原本滿身葉子的車變成了色白如新車一樣。
這時，我感覺累了，今天擦車，還下著小雨，有的同學頭發(fā)濕了，有的衣服濕了，還有的手凍得通紅，可是，小伙伴們說說笑笑，好不熱鬧。小袁是組長，他最認真，一邊擦玻璃，一邊還指導我們怎樣擦車，因為他家里有車，經常隨著老爸干活，好像很專業(yè)??！真得謝謝他，不然的話，還要延長擦車時間。剛擦完，旁邊又有一輛滿是葉子的車駛過，我恨不得把車給攔下來，給這個車清潔清潔，再過一次擦車的隱。
是?。‰m然擦車很累，但我還是很欣慰，既服務了社會，也幫助了別人?？粗覀兊膭趧映晒业男睦锩雷套痰?，今天我感覺自己長大了，會幫助別人干活了。通過這件事，我學會的不僅僅是洗車之道，還有如何能更有效地把一件事做好，真是一舉多得啊！我勞動，我快樂！我勞動，我美麗！我勞動，我最棒！
小學生美好生活勞動創(chuàng)造篇十六
每個人都應該創(chuàng)造出屬于自己的美好生活，生活是要靠自己的努力來創(chuàng)造的。
冬天，刺骨的寒風讓人們躲閃不及，一切都顯得那么毫無生機，都被冰雪覆蓋，就連不怕風雪的梅花也凋零的沒剩下幾多。可就在這寒冷的不成樣子的天氣里，還是有人不辭辛苦地勞動著，他們?yōu)榱俗约好篮玫牡纳畈煌谧?，他們就是農民們。
世界上在努力勞作的人多的數(shù)不清，而懶惰不愿工作的人也是多的數(shù)不清。他們這些人不愿意為生活付出，貪的一點小便宜就得意洋洋，常常圖謀不軌，心中常存傲心。
在我二年級的時候，我的`好朋友跟我說過一件事情。在一個晚上，我朋友家里的門鎖著，可粗心大意的他竟然忘記把窗戶鎖上，于是他家里剛買的香蕉就這么被人盜走了，還有一串項鏈未能逃過被盜的命運。過了這一件事情，他一直很自責，每次睡前都會把前門后門檢查一遍。
其實這種案例還真不少，這種事情忽然之間又發(fā)生了。而這次不是在他本身發(fā)生的，而是一家小店里發(fā)生的。在一個陽光燦爛的星期五下午，每次小店就會擠滿了人，而就在這個時候有幾個小寫生便偷了東西，這時候剛好本我朋友看見了，她就立馬告訴了小店店主，那幾個人很焦急的說沒偷，真的沒偷?？梢徊椋共刂路?。
我希望所有人都快樂，但千萬別做壞事。所以，為了自己的美好生活，一起努力下去吧！
小學生美好生活勞動創(chuàng)造篇十七
我以往經過勞動創(chuàng)造出了一點完美，至今讓我難忘和喜悅。
幾年前，我還小，但力氣挺大，在幾個朋友當中，我最高。暑假的一天早上，陽光明媚，不知是誰在樓下喊了一聲，叫我們去種樹，正巧被父親聽到了，“我好不容易迎來了一個完美的暑假，在家多睡一會覺不好嗎？”我對爸爸說。爸爸二話不說，把我從床上揪了起來，我也只好按照他的意愿，慢吞吞地穿上衣服，洗漱一會，拿上點面包，一下樓，就看見我那一群朋友，拿的拿鐵鍬，拿的拿水桶，一個個臉上洋溢著興奮且激動的表情。
這次我們要去灑漁，俗稱“蘋果之鄉(xiāng)”。王伯伯的老家就在那里，他家在那有一片地，有一棵樹枯死了，正巧是暑假，王伯伯買好樹苗，開著車帶領我們去灑漁體驗一下農民們的幸苦。來到灑漁，穿著雨靴來到地里，書上說灑漁這土地肥沃，美麗極了?？稍谖铱磥?，那里雖然臟、臭、濕，但綠樹成蔭，還有小河潺潺的流水聲交織在一齊，也別有一般風趣。走了一二里路最終走到王伯伯家地里，王伯伯把樹苗和植樹工具給我們，分工后，我只負責提水，其余兩人在那挖坑種樹。提水要到一條小河去，我已經把水提了回來，可他倆才準備埋樹苗，埋好后我用力一抬，把水全部倒了進去，最終王伯伯倒了一點化肥在土上，蘋果樹栽好了。望著蘋果樹，我心中的自豪感被激發(fā)了，看著朋友開心的笑著，我臉上也露出喜悅的笑容。
時隔多年，我再次去時，那棵樹已經長大了，結出了果實。我頓時感到了興奮、喜悅和激動。我迫不及待爬上蘋果樹摘下一個蘋果，往嘴里一塞，品償?shù)搅颂O果的甜美，也感受到了歡樂與完美，正如高爾基所說“勞動是世界上一切完美事情的源泉?！?/p>
小學生美好生活勞動創(chuàng)造篇十八
因為勞動創(chuàng)造了人類、勞動創(chuàng)造了財富、勞動創(chuàng)造了文明，所以勞動最光榮，奉獻最美麗。勞動是工人階級的象征，是人類自己吃穿住行玩的需要。特別是無私奉獻和愛崗敬業(yè)的人;他們以自己的聰明才智和辛勤工作為社會創(chuàng)造價值、創(chuàng)造幸福。
山頂洞人，北京猿人，北京人……是勞動讓祖先進化，是勞動讓人類創(chuàng)造了現(xiàn)代先進的高科技，是勞動讓人類攻克了一個又一個的世界難題。勞動更是社會進步的根本。
同學們，勞動是光榮的。熱愛勞動的人將永遠煥發(fā)出美麗動人的人生。讓我們向雷鋒叔叔學習吧!從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。我們雖然還是小學生，但是我們可以做一些力所能及的事，比如掃地、洗碗、疊被子……。我們都應該盡力去做;勞動是光榮的，在勞動中你會得到快樂，在勞動中你的智力將會得到開發(fā)。同學們，讓我們記住“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”，熱愛勞動吧!
可有的同學，明知勞動能陶冶人的情操，能改變人的生活，能改變世界的面貌、能搞好自己的學習，能增強我們的體質……，每天到學校不認真學習，上課不專心致志聽課，作業(yè)不認真，甚至懶得完成，相反地影響別人聽課。這樣的同學根本就不是一個熱愛生活的人，是一個沒有理想的人，是一個沒有責任的人。久而久之，他的身心一切機能都會退化。將會變成癡呆一個，成為社會的垃圾。同學，你知道了吧?我們要學會勞動，學會奉獻，勞動能創(chuàng)造出一個美麗的人生!
同學，趕快開始行動，勞動能創(chuàng)造你所需要的一切!
同學，趕快拿起你的筆去書寫你的美麗的人生吧!
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