在一本書籍或文章中，總結(jié)部分常常是對前文的歸納和概括。5、在寫總結(jié)時，要注意避免使用太多的廢話和冗長的描述。寫總結(jié)是一個不容易的過程，以下是一些小編為您準備的總結(jié)范文，希望對您有所幫助。
消防安全教育的心得篇一
孩子是祖國的未來，保護幼兒園兒童的安全，預(yù)防幼兒園火災(zāi)事故的發(fā)生，有效組織防滅火工作幼兒園是一項重要的工作。為做好此項工作，防止悲劇的發(fā)生，幼兒園應(yīng)加強對教職員工和幼兒的消防安全教育，樹立自我保護意識，建章立制，加強管理，配合消防部門制訂相應(yīng)的消防安全應(yīng)急預(yù)案，將隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。
加強教職員工的消防安全意識對做好幼兒園的消防安全工作，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，保護師生員工的人身安全和公共財產(chǎn)安全非常重要，在認真落實預(yù)防為主，防消結(jié)合的消防工作方針的同時，應(yīng)加強教職工的消防知識培訓(xùn)，消防設(shè)施、器材的管理，可有效地防止幼兒園火災(zāi)的發(fā)生。做好此方面工作可采取以下措施：
1、組織全校教職工認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全規(guī)定管理》等有關(guān)法律、法規(guī)。組織全體教師職工進行消防法規(guī)、知識答卷考試。
2、加強對師生員工的消防安全教育，增強師生員工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救，會冷靜處理組織幼兒疏散，會簡單的自救辦法，靈活的進行自我救護。
3、每月組織兩次消防安全檢查，重點部位堅持每日檢查、巡查制度，并建立檢查記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理，并加強復(fù)查，責(zé)任到具體責(zé)任人。
4、保障消防安全疏散通道、安全出口隨時暢通無阻，消防安全疏散標志、應(yīng)急照明燈設(shè)施處于正常狀態(tài)。
5、組織教職工、幼兒開展消防演練，請專業(yè)消防人員給教師做報告。
6、加強消防器材管理、養(yǎng)護，每月進行一次全面系統(tǒng)的檢查。
幼兒園新《綱要》指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。維護幼兒的生命安全是每一位教育工作者的重大責(zé)任和義務(wù)，但只單方面地在于成人的重視是遠遠不夠的，而是要讓幼兒形成保護自己生命的安全意識，并提高自我保護的能力，為自己的健康成長提供最基本的保證。因此，在開展防火安全教育時，我們嘗試應(yīng)用多種形式開展系列活動。
1、展示課件，讓幼兒了解火災(zāi)的危害。
多媒體技術(shù)可以將信息進行隨意的組合、調(diào)用，打破時間與空間的限制，可以表現(xiàn)現(xiàn)實中無法感受的事物，并且以圖文、影像、音效等多種形式出現(xiàn)，多方面、多角度傳播到幼兒的大腦，使幼兒能“立體”地認識事物，更有效地獲得經(jīng)驗。因此，我們與孩子們共同收集一些各種火災(zāi)現(xiàn)場的圖片以及消防人員在現(xiàn)場救災(zāi)影像資料，然后通過powerpoint技術(shù)將圖片制作成展示課件并配上生動解說詞以及音效，讓幼兒直觀的感受火災(zāi)給人們帶來的重大損失和傷害，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)從災(zāi)難中解救自己和保護自己的欲望。
2、通過區(qū)域活動，讓幼兒在操作中逐步內(nèi)化正確的防火自救的知識。
看完課件后，師幼共同收集許多發(fā)生火災(zāi)時的自救方法。在美工區(qū)，我們引導(dǎo)幼兒以繪畫的形式展示自己收集的資料；在語言區(qū)鼓勵幼兒相互介紹收集的資料；為了讓幼兒更好地應(yīng)用自己所掌握的知識解決問題，在認知區(qū)我們根據(jù)本班幼兒的實際水平，應(yīng)用authorware軟件設(shè)計三類著火的場景：在家、公共場所和幼兒園發(fā)生了火災(zāi)時應(yīng)該怎么辦的電腦游戲。例如：發(fā)生在家里的火情，當(dāng)火情初起時；大火蔓延不能控制時；當(dāng)你在房間而外面房間起火時；當(dāng)樓下大火煙霧蔓延時等畫面場景的設(shè)計，然后配上圖示的自救方法，讓幼兒應(yīng)用點擊和拖動鼠標的簡單技能在模擬場景中選擇自己認為可自救的逃生辦法。電腦會對幼兒所選擇的每一種現(xiàn)場逃生辦法給予評價，對錯誤的逃生辦法電腦則出現(xiàn)“你的逃生沒有成功，請你在試一次”的聲音提示，對正確的逃生辦法電腦中會想起成功的信號和鮮花的祝賀，幼兒通過電腦游戲的操作、演示以及自我的評價所獲取的經(jīng)驗是最直接而深刻的。
3、進行現(xiàn)場模擬演習(xí)，讓幼兒將自己所獲取的生活經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為自覺的現(xiàn)實行為。
為了將幼兒獲得的相關(guān)感性經(jīng)驗轉(zhuǎn)移為實驗，我們開展了現(xiàn)場模擬演習(xí)。在模擬著火的場景中教師投放電話、毛巾、毛毯、繩子、滅火器等材料，當(dāng)火警警報響起的時候，幼兒根據(jù)自己的觀察和所處的位置，以及當(dāng)時火勢的情況，分別選擇了不同的逃生和求救的辦法：有的幼兒迅速選擇有安全標志的出口，用毛巾捂住鼻子彎腰離開“火場”；有的幼兒則站在陽臺揮動毛巾呼救……當(dāng)現(xiàn)場的演習(xí)結(jié)束時，教師組織幼兒一起互相交流和評價，使那些在現(xiàn)場中沒有找到正確逃生方法的幼兒獲得了正確的經(jīng)驗。通過現(xiàn)場的模擬演習(xí)，使幼兒正確的生活經(jīng)驗得到了進一步鞏固，而且有助于幼兒將自己的感性認識付之以行為。從而取得安全教育的實際效果。
幼兒園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況。制訂相應(yīng)措施，及時的搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。
（一）建章立制，用規(guī)章制度來規(guī)范防火工作。
1、成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組并由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，全面負責(zé)。成立幼兒園義務(wù)消防搶險應(yīng)急小組，火災(zāi)發(fā)生時第一時間內(nèi)展開自救和幼兒的疏散。
2、每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師要嚴格按照值勤制度，在校門口、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等處進行經(jīng)常性的巡視。
3、禁止幼兒玩打火機、火柴等火具，違者通報批評，對涉及的班級進行日常行為規(guī)范競賽扣分。值周教師要注意糾正幼兒在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。
4、加強幼兒的自救自護的教育和訓(xùn)練。
5、幼兒園定期不定期進行各校的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，消除校園的安全隱患。每學(xué)期期初、期末都必須就幼兒安全工作進行全面的自查，并相互進行復(fù)查。
6、幼兒園建立安全例會制度，每月工作會議必須對上一月的安全工作進行小結(jié)，并就下一步安全工作進行部署，全體教師安全工作例會每季度應(yīng)召開一次。
7、建立安全工作臺帳制度，按年初制定的幼兒園安全責(zé)任分工，各司其責(zé)，共同搞好幼兒園安全工作。
（二）制訂具體安全事故救助應(yīng)急預(yù)案
事發(fā)現(xiàn)象：發(fā)生火災(zāi)、爆炸事件
救助方案：當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災(zāi)或爆炸時，值班人員要立即撥打119報警。報警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。
具體的報警語是：這里是xx幼兒園，發(fā)生了火災(zāi)，火勢（較大或具體情節(jié)），火災(zāi)的具體位置是——（教學(xué)樓或其它）的是第x層樓，是xx（電火、其它物質(zhì)著火），現(xiàn)在火已經(jīng)xx（著火的現(xiàn)象）。請趕快來救火。我到xx路口等候消防車，我穿xx衣服。
1、發(fā)生火災(zāi)及爆炸事故時，應(yīng)在第一時間內(nèi)向119消防指揮中心報警，如有人員傷亡要同時呼叫120急救，并立即向區(qū)教育局和區(qū)政府報告。
2、搶險應(yīng)急小組迅速切斷有關(guān)電源。
3、幼兒園應(yīng)急搶險小組全部成員到位，組織疏散師生，有序撤離到安全區(qū)域。
4、應(yīng)急搶險小組在消防人員到達之前，在確保安全的前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達后在統(tǒng)一指揮下積極配合消防人員滅火。
5、在進行滅火的同時，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
6、現(xiàn)場積極協(xié)助120急救中心做好受傷人員救護和醫(yī)療器械用具的搬運、輸送工作。
7、火災(zāi)事故處理過后，學(xué)校要立即進行災(zāi)后重建等恢復(fù)性的工作，爭取在最短的時間內(nèi)恢復(fù)教學(xué)。
防火工作是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，保護幼兒的生命安全，加強幼兒園防火工作，預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生，使消防安全工作，有布置、有檢查、有計劃、有總結(jié)、有預(yù)案、有獎懲，把消防安全工作落到實處，讓祖國的“花朵”茁壯成長。
消防安全教育的心得篇二
小孩子天真爛漫，有著強烈的求知欲和好奇心，對熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著看。他們有著驚人的模仿潛力，總喜歡在大人面前顯示自己，大人們的一舉一動，他們都能在短時間內(nèi)模仿得惟妙惟肖。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗的缺乏，他們不了解防火知識，不懂得安全用火，常常因為好奇和貪玩，致使小火成大災(zāi)，釀成無可挽回的杯具。杯具的發(fā)生確實讓人心痛，如果懂得防患于未然，做好孩子的防火教育工作，大部分的杯具是能夠避免的。
首先，我們務(wù)必明確孩子防火教育的資料，由于年齡和閱歷的限制，我們不能像給大人上課那樣，教他們所有的防火知識，我們務(wù)必根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯誤，有選取的教會他們一些實用的知識。
一、告訴孩子不要玩火，不要玩弄電器設(shè)備，否則會讓自己受到傷害；二、教會孩子認識一些消防標志，讓他們認識到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些東西不能玩，哪些東西是危險品等等。
三、教會孩子如何彎腰匍匐前進，如何保護自己。
四、教會孩子怎樣撥打"119"火警電話，怎樣報火警。
五、告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時，哪些地方不能呆，身上著火了怎樣辦；六、告訴孩子在無法逃生時就應(yīng)呆在什么地方，如何讓消防隊員及時找到他們等等。我們還能夠根據(jù)孩子的年齡層次，適當(dāng)?shù)慕虝麄兏嗟南乐R。其次，家長務(wù)必身體力行，從自身做起，做孩子的榜樣。家長是孩子第一任啟蒙老師，也是最重要的一任，在孩子眼里，父母是自己心中的偶像，是崇拜的英雄，家長的一言一行都會在潛移默化中影響著孩子。因面平時家長就要注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做孩子學(xué)習(xí)的表率，不要把報紙、雜志之類的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機等近旁；不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理；吸煙的家長不要臥床吸煙，剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里；不要在一個插座上使用多個電器設(shè)備；在使用完液化氣或煤氣灶后，要及時關(guān)掉閥門；在公共場所不要損壞消防設(shè)施和器材等。另外家長朋友們還要注意不要帶孩子舞廳、卡拉ok等公共娛樂場所，更不要單獨把孩子丟在家中。最后，就是要掌握一些正確施教方法和技巧，啟發(fā)和教育孩子掌握和記住一些防火知識。
方法一：做游戲。玩耍、游戲是孩子的天性，將一些防火知識融入游戲常會收到意想不到的效果。家長能夠和孩子一齊練習(xí)逃生，教孩子怎樣樣彎腰，怎樣用濕毛巾捂住嘴和鼻子，能夠和孩子一齊模擬報火警（切記不要直接撥打"119"火警電話。）
方法二：透過給孩子講故事，背兒歌。隨著《消防法》等法律、法規(guī)的普及，社會對消防工作的重視，消防少兒科普讀物和卡通圖畫也漸漸在市面上多起來，家長朋友能夠多看一些這方面的書，掌握一些素材，以講故事和唱兒歌的的形式教給孩子，識字的孩子可直接帶他們學(xué)習(xí)，這樣既教會了孩子讀書識字，又教會孩子防火知識，一舉兩得。
方法三：實地參觀。此刻全國各地都建有消防宣傳教育素質(zhì)教育基地，家長和學(xué)校的老師能夠組織到那里參觀學(xué)習(xí)，教會孩子許多實用的消防常識，更能體現(xiàn)孩子對防火知識的認識，真正讓孩子認識消防，了解消防，讀懂消防，平時家長也可帶孩子到一些大灑店、大商場，告訴孩子哪些是安全出口標志，哪些是疏散標志，哪些是疏散通道。
方法四：用心調(diào)動法。每個孩子都有一種好強的心理，喜歡大人們夸他們乖、聰明，對于一些要記住的知識，比如撥打"119"電話時務(wù)必講清的家庭住址，電話號碼等，能夠和孩子比賽，看誰背得快，記得牢，有時要裝作自己輸了，調(diào)動他們用心性。當(dāng)然，方法是多種多樣的，那里只是其中的幾種，在教育孩子的過程中，家長朋友們根據(jù)狀況，能夠選取其中的一種或幾種，也可自己嘗試新的方法，但關(guān)鍵是要讓孩子真正學(xué)到消防知識。
消防安全教育的心得篇三
2013年2月21日下午3點半，區(qū)教體局邀請了消防大隊教官給幼兒園全體教職工講授消防安全知識講座——“珍惜生命，遠離火災(zāi)”。教官講解了防火的重要性及一些理論知識，也結(jié)合一些消防案例事件，對火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過程、危險進行了詳細講解。并按照事故處理“四不放過原則”，對如何開展消防安全檢測、安全學(xué)習(xí)、安全檢查，以及火災(zāi)中如何進行有效的逃生等知識進行了闡述。教官的課，增強了我的消防安全意識，提高了我的火災(zāi)應(yīng)急處理能力，同時也讓我學(xué)到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點，才可確保師生財產(chǎn)安全。
1、領(lǐng)導(dǎo)要重視。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負責(zé)人作為消防安全工作的第一責(zé)任人，要加大對安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項工作能順利進行。
2、宣傳教育要到位。
這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識，宣傳教育面要達到100%，提高教職工的消防安全意識，提高教職工在事故發(fā)生時的施救、自救能力。
3、制度措施要到位。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據(jù)上級有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，獎優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。
4、消防器材配備要到位。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對消防設(shè)備進行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時換藥，以備發(fā)生事故時能及時啟動。
5、思想意識要到位。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的重要基礎(chǔ)。提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)出一支具備不計得失、樂于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊伍，提升企業(yè)安全管理水平。定期組織消防演練，提升企業(yè)對事故的防范能力。
總之，通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了更深的認識，牢牢得記住了“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。
消防安全教育的心得篇四
2000年2月21日的上午二節(jié)課后我們學(xué)校舉行了針對全體師生的消防安全演練應(yīng)急活動，通過這次的演習(xí)，我們對應(yīng)急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會，一定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散，正確逃生有了進一步的實際體驗。
二節(jié)課后隨著警報聲的敲響，消防演練正式開始。同學(xué)們在聽到指令后在我的帶領(lǐng)下，安全有序，迅速撤離教室，并按指定路線到達操場安全地帶。他們能按正確的逃生方法去做，都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離教室。在演練過程中，我心里很緊張，直到確定教室最后一個同學(xué)走出教室時，心里面的石頭才放了下來，全部的人脫離危險到達操場時用時不到兩分鐘，并且沒有一個人在逃生的過程中落下。
演練結(jié)束后，我對本次的活動進行了一個小節(jié)，為同學(xué)們提供了一些安全建議，提醒同學(xué)們不忘安全意識。這次的消防安全演練活動讓我學(xué)會了，我們要爭取時間，火災(zāi)發(fā)生時要盡快逃離現(xiàn)場，不要因為一些鎖碎事延誤了寶貴的逃跑時間，要選擇與火源相反的方向快速的逃跑，如果逃跑路線被堵時，要學(xué)會關(guān)好門窗，用濕毛巾捂住口鼻，等等救援。我們在逃生時是要抓緊時間但是也不能采取不正確的方法。這次的活動不僅讓學(xué)生們樹立了以人為本，生命至上的思想信念，又讓師生們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中逃生的方法，進一步增強了學(xué)校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力，也為學(xué)校日后處理次類事件提供了一次難得的機會。
消防安全教育的心得篇五
我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€人的一點心得體會。
一、認清消防安全工作的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
二、加強消防常識的學(xué)習(xí)?；鹉o情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”?；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰?，只有靠平時對消防知識的學(xué)習(xí)、掌握和儲備。危機關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境?！碑?dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。
五（2）班普杰
這一周是消防安全周，在周四的班隊課上，老師給我們看了一個關(guān)于消防安全的視頻，使我頗有感觸，也給我們這些同學(xué)敲了一個警鐘。
大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著，火光把天都照亮了，熱浪襲人，煙形成了蘑菇云，仿佛要把整個世界都烤焦??一片火海，濃煙滾滾，一條條火龍蔓延在房屋內(nèi)??一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭，好像有一只蟲子在啃食著我的心。火災(zāi)實在是太可怕了！
力而行?；饎莶淮髸r，要當(dāng)機立斷，披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去，但千萬不要批塑料雨衣；在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻；千萬不能盲目地跳樓，可用繩子緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下；被大火圍困又沒有辦法自救時，可拿手帕或手電筒，往外發(fā)出求救信號。
火災(zāi)是無情的，它不會眷戀任何一個人。所以在無情的大火面前，我們應(yīng)該有效地進行防范，盡量逃避火魔的侵害，擺脫災(zāi)難和痛苦。我們不妨做起以下幾點：
1、教育孩子不要玩火，不玩弄電器設(shè)備。
2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。
3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠離房屋。
5、明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。
6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。
7、利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。
8、不在禁放區(qū)及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。
9、家庭裝飾時要盡量避免采用可燃材料。
火災(zāi)的危害大于天，我們一定要引起重視，不要等到發(fā)生了事故，才會回過頭來覺醒。為了您和他人的幸福，關(guān)注消防，護我家園吧！
消防安全教育的心得篇六
通過對消防法規(guī)和消防知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識，有了以下幾點體會：
做到“安全第一、預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的，隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任于泰山，至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的'重視程度。要酒店中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識切實做好消防安全工作。
人人關(guān)心消防處處注意防火的群眾的局面，從根本上避免酒店火災(zāi)事故的發(fā)生保障我們酒店取得更大經(jīng)濟效益。
消防安全教育的心得篇七
為加強學(xué)生消防意識，提高防火自救能力，__組織實施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。
演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號”響起，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位，組織學(xué)生迅速站隊。負責(zé)各個樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照消防疏散路線向?qū)W校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個過程有條不絮，前后僅用__分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場。沒有出現(xiàn)一個學(xué)生留在現(xiàn)場，也沒有出現(xiàn)因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。
隨后__在體育館給__全體師生進行了題為《__安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。__老師的演講繪聲繪色，詳細具體，分別從預(yù)防火災(zāi)、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識，并加以近幾年國內(nèi)的真實案例警醒同學(xué)們。為了加強安全防火教育，__老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。__老師激情洋溢的演講剛結(jié)束，就傳來了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
全體師生退場后，在校籃球場，__老師又組織了滅火演練，__各專業(yè)同學(xué)積極參與，通過實踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿結(jié)束。
本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場的形式幫助學(xué)生學(xué)會逃生自救，對啟發(fā)學(xué)生了解消防知識起到指導(dǎo)作用。__老師的動情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué)會了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識，切實做到了防患于未然。
最珍貴的是生命、是幸福、是安全。人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。
從__對我們進行逃生疏散演習(xí)到安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)校對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價更高。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學(xué)都要樹立安全第一的思想，同時安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴于律己，切實履行安全職責(zé)，保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強安全防范意識，消除安全隱患，同時還要遵守校紀校規(guī)，增強政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識提高防范技能。
生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢？因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。
消防安全教育的心得篇八
“火善用之則為福，不善用之則為禍?！?/p>
現(xiàn)在正處秋季，風(fēng)高物燥是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。為了進一步加強學(xué)生的消防安全意識，今天下午我們?nèi)熒^看了一場觸目驚心的消防安全教育宣傳片。這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀念的教育片。
該視頻選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀實的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過觀看視頻，不僅使全體師生在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能及應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，增強了學(xué)生的自我保護的能力。
視頻中的一場場火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無情的`殘酷的火災(zāi)為什么會發(fā)生？由于人們?nèi)狈ο乐R，消防知識淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
新學(xué)期開學(xué)之際，學(xué)校組織我們觀看消防安全普及影片，強化學(xué)生們的消防安全觀念。雖然沒經(jīng)歷過什么大的火災(zāi)，但是“防患于未然”總是有必要的。實際上，平時不加以注意和當(dāng)心，火災(zāi)也許就在我們身邊。可能引起火災(zāi)的原因非常多，比如電器使用不當(dāng)、隨意燃放鞭炮、亂玩火，甚至雷擊等都有可能引起火災(zāi)。上面有提到火災(zāi)可能由“我”導(dǎo)致，有可能由自然因素引發(fā)，也有可能被動的陷入火災(zāi)現(xiàn)場中，所以我們不僅要自己注意平時不安全的舉動，還要學(xué)習(xí)遇到火災(zāi)，如何處理，如何逃生。
小時候，家里愛使用煤氣爐在家里烤火，烤衣服，就為了衣服干得快，直到一次，發(fā)生了可怕的事情。一天，一堆的衣物等等又像往常一樣，掛在火爐上方。其中一條毛巾干了之后，被上升的熱氣流掀飛，還被火爐引燃了。好在毛巾最終燃燒的位置離可燃物和煤氣管道有一定距離，才沒有造成嚴重的后果。事后回想，當(dāng)時無人及時發(fā)現(xiàn)，若引燃其它物品，后果不堪設(shè)想！之后就十分小心地使用火爐，再也不用來烘衣物了。
千里之堤，毀于蟻穴，可見，表面上一切安好，其實稍有不慎就會造成嚴重損失。損失財務(wù)，甚至生命，都是人們不愿意看到的。但苦果一旦造成，只會留下無盡的悔恨。就我們學(xué)生宿舍來說，人員密集，平時接觸電器較多，各個宿舍好像也沒有幾個不通電的，所平時注意用電安全是相當(dāng)重要的。各式充電器，電腦，各種排插，乃至“熱得快”等等，可能會因為各種問題，引發(fā)危險。平時就要看好設(shè)備，注意用電安全。比如不要超負荷使用插座，不隨意私改線路。
當(dāng)陷入火災(zāi)中，首先就是絕對不能慌亂，盡管這很難，也聽了無數(shù)遍。但大家都明白，如果你不能保持清醒的頭腦，就算平時看了再多安全宣傳片，到時又能起多大作用呢？對應(yīng)火災(zāi)中可能遇到的各種情況，在觀看的視頻當(dāng)中已經(jīng)介紹了不少應(yīng)急辦法。
有濃煙出現(xiàn)，應(yīng)盡量俯身行走，用濕毛巾捂住口鼻，因為在火災(zāi)中，被濃煙熏倒的情況非常多；身上衣服著火，切勿狂奔逃命，讓同伴幫忙覆蓋壓滅火焰，在地上打滾是不錯的辦法；如果可以的話，記得不要扔下他人，幫助他們逃離火場，畢竟換做是你被困，你也會希望別人這么做的，當(dāng)然，量力而行；發(fā)現(xiàn)火情要及時報警并向他人發(fā)出警告，這不是什么最佳動作游戲，并非需要個人英雄主義。就算是非要跳樓不可，視頻里也有良策獻出。就是方法雖好，條件往往不允許。家里沒那么長的棍子。
這只是一次平常的安全教育講座，可能看完了，頗有感觸。過個兩月，又拋之腦后了。良好的安全習(xí)慣應(yīng)該貫穿生活中每個細節(jié)，因為慘劇無法挽回，所以是由不得僥幸心理的。只有充分認識到火災(zāi)的危害性，才能將消防安全的重要性牢記心中。保持清醒的頭腦，學(xué)會自救，從而救大家，讓災(zāi)難變得并不可怕！
消防安全教育的心得篇九
我就參與本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€人的一點心得體會。
一、認清消防安全工作的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益〞、“消防工作是其他工作的保障〞，牢牢樹立“安全第一〞的思想，將安全生產(chǎn)工作放到敬重生存權(quán)、敬重人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負責(zé)任的看法，明確責(zé)任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
二、加強消防常識的'學(xué)習(xí)?；鹉o情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，假如我們能利用地形或身邊的物體實行有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動〞轉(zhuǎn)化為“主動〞，為生命贏得更多的“生機〞?；饒鎏用荒苤荒芷谕凇凹敝猩迁?，只有靠平常對消防學(xué)問的學(xué)習(xí)、把握和儲備。危機關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，沉著逃離險境。所以我們肯定要熟識把握滅火器材的使用，火場逃命，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的境況。〞當(dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，冷靜自若尤為重要。因為只有保持安靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃命，就極有可能挽救自己，甚而助救他人。反之，就會出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃命機會。
五〔2〕班普杰。
這一周是消防安全周，在周四的班隊課上，老師給我們看了一個關(guān)于消防安全的視頻，使我頗有感受，也給我們這些同學(xué)敲了一個警鐘。
大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著，火光把天都照亮了，熱浪襲人，煙形成了蘑菇云，仿佛要把整個世界都烤焦??一片火海，濃煙滾滾，一條條火龍擴散在房屋內(nèi)??一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭，似乎有一只蟲子在啃食著我的心?；馂?zāi)實在是太可怕了！
然而，火災(zāi)的危害往往被人們所忽視，每個人都覺得不會發(fā)生在自己的身上，但幾乎全部的火災(zāi)都是由當(dāng)時的不重視與不當(dāng)心，才釀成大禍?；馂?zāi)近在咫尺，觸手可及，我們必需得引起重視！小詳情決定大問題，如：把蚊香放在靠近窗簾或床的位置，在床上吸煙，隨地亂扔煙頭，這些簡單被忽視的小詳情往往是一場火災(zāi)的“罪魁禍首〞。
所以我們必需得謹慎處事，“火災(zāi)〞這種玩笑可開不得。一旦發(fā)生火災(zāi)，也不要焦急，同學(xué)們肯定要保持冷靜，量力而行。火勢不大時，要當(dāng)機立斷，披上浸濕的衣服或被褥英勇地沖出去，但千萬不要批塑料雨衣；在濃煙中避難逃命,要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻；千萬不能盲目地跳樓，可用繩子緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下；被大火圍困又沒有方法自救時，可拿手帕或手電筒，往外發(fā)出求救信號。
火災(zāi)是無情的，它不會眷戀任何一個人。所以在無情的大火面前，我們應(yīng)當(dāng)有效地進行防范，盡量躲避火魔的侵害，擺脫災(zāi)難和苦痛。我們不妨做起以下幾點：
1、教育孩子不要玩火，不玩弄電器設(shè)備。
2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。
3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠離房屋。
5、明火照明時不離人，不要用明火照明查找物品。
6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。
7、利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要留意安全。
8、不在禁放區(qū)及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。
9、家庭裝飾時要盡量避開采納可燃材料。
火災(zāi)的危害大于天，我們肯定要引起重視，不要等到發(fā)生了事故，才會回過頭來覺醒。為了您和他人的美好，關(guān)注消防，護我家園吧！
消防安全教育的心得篇十
火，自以來便被人們奉若神靈，它是古人類進步的重要標志?；鹋c我們的生活息息相關(guān)，然而它也是最簡單損害我們的事物之一。每年，我國因各類火災(zāi)造成的生命財產(chǎn)損失不下十幾億。由此可見，火災(zāi)的破壞力有多大了。因此，必要的火災(zāi)應(yīng)急措施及相應(yīng)的'自救措施就顯得非常必要了。
前不久，我觀看了學(xué)校組織播映的平安教育片后，學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避開火災(zāi)的學(xué)問。例如，在突遇火災(zāi)時，千萬要冷靜，切勿慌張，應(yīng)盡快找到出口逃命，千萬不要搭乘電梯。同時，應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。由于火災(zāi)當(dāng)中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的。
火災(zāi)發(fā)生時，應(yīng)盡量愛護口鼻;當(dāng)家中消失煤氣泄漏時，切勿開燈檢查或打電話，應(yīng)馬上打開門窗通風(fēng)，同時馬上關(guān)閉氣閥;若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應(yīng)馬上用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當(dāng)中。而且，要準時的撥打火警電話求助，把各種損失降到最低。
自救是必需的，然而更重要的是防范于未然。影片中還提到，應(yīng)時刻留意防火，出入家門應(yīng)檢查煤氣閥門;商場樓梯過道等逃命通道切勿擺放雜物，應(yīng)預(yù)備滅火器或沙子;應(yīng)定時檢查滅火器的使用日期并留意更換，不要亂扔煙頭。
只有做到“防”和“救”結(jié)合，才能減輕火災(zāi)帶來的損害。
消防安全教育的心得篇十一
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，馬上將其記錄下來、它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。以下小編在這給大家整理了一些消防安全教育心得體會，希望對大家有幫助！
為加強學(xué)生消防意識，提高防火自救能力，__組織實施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。
演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號”響起，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位，組織學(xué)生迅速站隊。負責(zé)各個樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照消防疏散路線向?qū)W校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個過程有條不絮，前后僅用__分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場。沒有出現(xiàn)一個學(xué)生留在現(xiàn)場，也沒有出現(xiàn)因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。
隨后__在體育館給__全體師生進行了題為《__安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。__老師的演講繪聲繪色，詳細具體，分別從預(yù)防火災(zāi)、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識，并加以近幾年國內(nèi)的真實案例警醒同學(xué)們。為了加強安全防火教育，__老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。__老師激情洋溢的演講剛結(jié)束，就傳來了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
全體師生退場后，在校籃球場，__老師又組織了滅火演練，__各專業(yè)同學(xué)積極參與，通過實踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿結(jié)束。
本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場的形式幫助學(xué)生學(xué)會逃生自救，對啟發(fā)學(xué)生了解消防知識起到指導(dǎo)作用。__老師的動情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué)會了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識，切實做到了防患于未然。
最珍貴的是生命、是幸福、是安全。人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。
從__對我們進行逃生疏散演習(xí)到安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)校對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價更高。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學(xué)都要樹立安全第一的思想，同時安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴于律己，切實履行安全職責(zé)，保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強安全防范意識，消除安全隱患，同時還要遵守校紀校規(guī)，增強政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識提高防范技能。
生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢?因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。
__月21日下午3點半，區(qū)教體局邀請了消防大隊教官給幼兒園全體教職工講授消防安全知識講座——“珍惜生命，遠離火災(zāi)”。教官講解了防火的重要性及一些理論知識，也結(jié)合一些消防案例事件，對火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過程、危險進行了詳細講解。并按照事故處理“四不放過原則”，對如何開展消防安全檢測、安全學(xué)習(xí)、安全檢查，以及火災(zāi)中如何進行有效的逃生等知識進行了闡述。教官的課，增強了我的消防安全意識，提高了我的火災(zāi)應(yīng)急處理能力，同時也讓我學(xué)到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點，才可確保師生財產(chǎn)安全。
1、領(lǐng)導(dǎo)要重視。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負責(zé)人作為消防安全工作的第一責(zé)任人，要加大對安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項工作能順利進行。
2、宣傳教育要到位。
這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識，宣傳教育面要達到100%，提高教職工的消防安全意識，提高教職工在事故發(fā)生時的施救、自救能力。
3、制度措施要到位。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據(jù)上級有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，獎優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對消防設(shè)備進行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時換藥，以備發(fā)生事故時能及時啟動。
5、思想意識要到位。
這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的重要基礎(chǔ)。提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)出一支具備不計得失、樂于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊伍，提升企業(yè)安全管理水平。定期組織消防演練，提升企業(yè)對事故的防范能力。
總之，通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了更深的認識，牢牢得記住了“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。
在我國的遠古時代，就已經(jīng)開始火的使用了。火帶給人類的是光明、是希望、是美食，是溫暖······但如果沒有掌控好火的使用，那么它帶給人類的將會是毀滅。
在我所在的學(xué)校每月都會舉行一次消防演練，但有的同學(xué)根本不當(dāng)回事，慢悠悠的走著，還說“閑著沒事舉行什么消防演練，又沒真的著火。”但是，我想說：如果可怕的災(zāi)難瞬間發(fā)生，他們還能這么悠閑嗎？消防意識應(yīng)該從小培養(yǎng)。
據(jù)了解，在我們周圍由于人們消防意識不強，消防隱患隨處可見：清明節(jié)在山林區(qū)域燒紙錢、放鞭炮；到郊外野炊時架起柴火；家中長期插著的飲水機插頭；忘了取下的充電器······這一系列的小問題，都有可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強消防安全意識。
火災(zāi)時有發(fā)生，而我們要盡量做到以下幾點：一是緊急呼叫常識，一旦發(fā)生火災(zāi)立即報警；二是掌握防火、滅火基本常識。其次，應(yīng)知道火場中如何緊急逃生。還有，積極參加消防演練。
我們在日常生活中一定要增強自我消防保護意識，提高自我保護能力，這樣才能使我們在面臨火災(zāi)時不會受到傷害。在人類用火的漫長歷史上，大火帶給我們的不僅僅是好處，不小心就會使我們辛苦創(chuàng)造的一切化為烏有，千萬不能掉以輕心。
消防安全伴我行，為了幸福的家庭，為了和諧的社會，讓我們一起增強防火意識吧！加油！加油！
參加此次活動的有湞江區(qū)消防大隊的消防隊員、韶關(guān)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)及各院系的班級代表。
整場活動共分三個部分。第一部分是消防大隊隊長及韶關(guān)學(xué)院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話并講授了火災(zāi)的危險性，防火的重要性及相關(guān)的防火教育知識，使在場的同學(xué)們學(xué)到了很多適用的防火知識。第二部分則主要是現(xiàn)場模擬操作，先由消防隊員做詳細的示范，然后再有現(xiàn)場的同學(xué)來親自上陣模擬。
第二個環(huán)節(jié)是用滅火器現(xiàn)場滅火。消防員的方法正確而動作準確，同學(xué)們的搞笑。整場表演生動具體，逼真。第三部分則是讓學(xué)生參觀現(xiàn)場防火圖片展，讓同學(xué)們了解火災(zāi)的可怕，從圖片上的真是例子汲取教訓(xùn)，真愛生命，不隨意碰火。
這次融理論與實踐為一體的消防活動，讓我們深刻明白，火災(zāi)隱患無處不在，我們在日常生活和學(xué)習(xí)中都要提高警覺，提高防火意識，珍愛我們年輕的生命。
生命可貴，請勿亂碰火!
為加強學(xué)生消防意識，提高防火自救能力，__組織實施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。
演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號”響起，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位，組織學(xué)生迅速站隊。負責(zé)各個樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照消防疏散路線向?qū)W校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個過程有條不絮，前后僅用__分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場。沒有出現(xiàn)一個學(xué)生留在現(xiàn)場，也沒有出現(xiàn)因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。
隨后__在體育館給__全體師生進行了題為《__安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。__老師的演講繪聲繪色，詳細具體，分別從預(yù)防火災(zāi)、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識，并加以近幾年國內(nèi)的真實案例警醒同學(xué)們。為了加強安全防火教育，__老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。__老師激情洋溢的演講剛結(jié)束，就傳來了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
全體師生退場后，在?；@球場，__老師又組織了滅火演練，__各專業(yè)同學(xué)積極參與，通過實踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿結(jié)束。
本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場的形式幫助學(xué)生學(xué)會逃生自救，對啟發(fā)學(xué)生了解消防知識起到指導(dǎo)作用。__老師的動情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué)會了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識，切實做到了防患于未然。
最珍貴的是生命、是幸福、是安全。人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。
從__對我們進行逃生疏散演習(xí)到安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)校對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價更高。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學(xué)都要樹立安全第一的思想，同時安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴于律己，切實履行安全職責(zé)，保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強安全防范意識，消除安全隱患，同時還要遵守校紀校規(guī)，增強政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識提高防范技能。
生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢？因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。
我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€人的一點心得體會。
一、認清消防安全工作的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
二、加強消防常識的學(xué)習(xí)?；鹉o情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”?；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰?，只有靠平時對消防知識的學(xué)習(xí)、掌握和儲備。危機關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境?！碑?dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。
五（2）班普杰。
這一周是消防安全周，在周四的班隊課上，老師給我們看了一個關(guān)于消防安全的視頻，使我頗有感觸，也給我們這些同學(xué)敲了一個警鐘。
大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著，火光把天都照亮了，熱浪襲人，煙形成了蘑菇云，仿佛要把整個世界都烤焦??一片火海，濃煙滾滾，一條條火龍蔓延在房屋內(nèi)??一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭，好像有一只蟲子在啃食著我的心?；馂?zāi)實在是太可怕了！
力而行?；饎莶淮髸r，要當(dāng)機立斷，披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去，但千萬不要批塑料雨衣；在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻；千萬不能盲目地跳樓，可用繩子緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下；被大火圍困又沒有辦法自救時，可拿手帕或手電筒，往外發(fā)出求救信號。
火災(zāi)是無情的，它不會眷戀任何一個人。所以在無情的大火面前，我們應(yīng)該有效地進行防范，盡量逃避火魔的侵害，擺脫災(zāi)難和痛苦。我們不妨做起以下幾點：
1、教育孩子不要玩火，不玩弄電器設(shè)備。
2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。
3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠離房屋。
5、明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。
6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。
7、利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。
8、不在禁放區(qū)及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。
9、家庭裝飾時要盡量避免采用可燃材料。
火災(zāi)的危害大于天，我們一定要引起重視，不要等到發(fā)生了事故，才會回過頭來覺醒。為了您和他人的幸福，關(guān)注消防，護我家園吧！
人們的生活心在已經(jīng)是一點兒也離不開火了，它給我們的生活帶來了光明與希望！火也早就是我們的生活中不可缺少的一部分了。然而，火竟然能夠便利我們的生活，自然而然地也能給我們帶來火災(zāi)，嚴重的話傷亡不計其數(shù)。因此，我們要正確地使用火，更要小心地堤防它，以免帶來不必要的傷亡！家中和公共場所盡可能配備好消防安全設(shè)備，以備不時之需。公共場所更危險，必須被配配好消防安全設(shè)備，還得有逃生路線圖，因為公共場所是火災(zāi)的“容身之處”，危險可能無處不在?？赡苤皇且粋€人的小小的舉動，卻造成了一行大火災(zāi)。我們的心里總會有這樣一個想法：我沒有真正見到火災(zāi)，它一般都是發(fā)生在別人的身上，我肯定不會遇到的！如果這樣想，那就大錯而特錯了。
也許有一個人只是扔了一個煙頭，結(jié)果卻釀成了一場大火災(zāi)；也許只是在家里潮濕的地方安上了煤氣熱水器，它突然就了正好給火災(zāi)促成了一個天大的好機會，乘虛而入；也許在家里煤氣一直沒關(guān)，可能火勢還沒起來，就已經(jīng)一命嗚呼了。這樣的情況其實很多見，只是沒有發(fā)生在我們的身邊，許多火災(zāi)更是因此而釀成了大禍！如果是在公共場所的話很可能造成死亡人數(shù)不計其數(shù)啊，很多人為此也家破人亡、妻離子散呢！我們要從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)，保住珍貴的生命要緊，千萬不要讓火災(zāi)把生命無情地奪去了！8月12日山東省青島市黃島油庫油罐因遭雷擊而導(dǎo)致起火，大火前后共燃燒104個小時，燒掉原油3。6萬噸，燒毀大型油罐5座。
那次大火造成直接財產(chǎn)損失3540萬元，在大火撲救中有14位消防官兵犧牲，68人受傷；5明油庫職工死亡。1998年3月5日下午4是左右，陜西省西安市煤氣公司管理站儲氣罐區(qū)一座400立平方米球形儲氣罐底部閥門爆裂，導(dǎo)致液化石油泄露，處理不當(dāng)，發(fā)生，14死亡，30人受傷。有許多人不知如何用滅火器，讓我告訴你們吧：1、干粉滅火器，首先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。2、1211滅火器，首先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就能使密封間開，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出了。
我一定會在日常生活中多注意防火細節(jié)多向大家宣傳消防安全知識，讓大家都做好安全措施，使火變得不再可怕！讓火災(zāi)的悲劇不再重演！珍愛生命，火災(zāi)是無處不在的，生命無價，而生命也將是火災(zāi)所造成的慘重的代價，無辜的人也會被突如其來的火災(zāi)奪去生命與健康，有的會命歸西天。而釀成火災(zāi)的相關(guān)的人就是上海這些無辜的生命的罪魁禍首！
消防安全教育的心得篇十二
1、發(fā)現(xiàn)著火要大聲呼喊并迅速撥打火警電話“119”，一定要講清地名、門牌號等，然后派人在路口迎侯消防車。
2、撲滅火苗要就地取材，如用毛毯、棉被罩住火焰，然后將火撲滅。也可以用臉盆，水桶等將火撲滅，或利用樓層內(nèi)的滅火器材及時撲滅火苗。
3、個別物品著火，要直接把著火物搬到窗外滅火。
4、油鍋起火，切不可用水撲救，因為油的比重比水輕，浮于水面之上仍能繼續(xù)燃燒，水往別處流動，會把火勢蔓延；也不可用手端油鍋，以防止熱油爆濺，灼燒傷人和擴大火勢，直接蓋上鍋蓋滅火即可。
5、家用電器著火，要先切斷電源，然后用毛毯、棉被覆蓋滅火，如仍未熄滅，再用水澆。電視機著火用毛毯、棉被滅火時，人要站在側(cè)面，防止顯像管暴裂傷人。（切記要用濕毛巾或戴濕棉手套等，以免燙傷）。
同學(xué)們，發(fā)生火災(zāi)時，千萬不要驚慌，要視火勢情況及時利用身邊的棉被衣服，滅火器等迅速滅火，如火勢蔓延增大，要及時報警、求救，并迅速用濕毛巾捂嘴，迅速彎腰或爬出火場，在有人被困的情況下要首先救人，救人時，要先重點搶救老人、兒童和受火勢威脅的人。
消防安全教育的心得篇十三
大家好!
今天國旗下講話的題目是《消防安全在心中》。
同學(xué)們，你們知道我們國家的火警電話是多少嗎?對，那你們知道國際消防日是哪一天嗎?是11月9日。今年是第18屆國際消防日，今年的主題是關(guān)注消防、珍愛生命、共享平安。世界各國的火警號碼都不一樣，但每個國家都選取了讓人們最容易記住的數(shù)字來組成火警號碼。我國的火警電話號碼119恰好與國際消防日11月9日的月、日數(shù)相同。在這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)時節(jié)，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的'進步。但是火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會給人們的生命財產(chǎn)造成巨大損失。90年代，特別是1993年以來，火災(zāi)造成的直接財產(chǎn)損失年均達十幾億元，年平均死亡20xx多人。同學(xué)們想一想，這組驚人的數(shù)字是多么令人心痛啊。所以說學(xué)習(xí)了解一些消防知識，減少人為火災(zāi)的發(fā)生，對我們來說是多么重要。下面我就給大家介紹一些消防小知識。
首先，同學(xué)們要養(yǎng)成隨手拔電源的好習(xí)慣，用完電器一定要接著把電源拔掉。如果在家里發(fā)生了火災(zāi)，一定要沉著冷靜，不要心慌，及時報警。我們國家的火災(zāi)報警電話是119，在報警時要把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚。要牢記先救人，后救物的原則，家里有老人和小孩應(yīng)先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時間，造成人員傷害。
其次，發(fā)生火災(zāi)時要聽從指揮，如果爭先恐后，互相擁擠，不但會阻塞通道，嚴重的還會互相踩傷踩死。因為同學(xué)們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經(jīng)驗，如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是聽從指揮盡快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護自身安全也是為滅火工作作出了貢獻呢。
再次，我們要自覺愛護各種消防設(shè)施。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具。必須處于"常備不懈"的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，平時不要隨意玩弄、挪用消防器材。最后，希望同學(xué)們能夠牢記這些小常識，在發(fā)生火災(zāi)時保護好自己，并能將安全時時記在心里，處處加強防范!
百善文明為先，萬事安全最重!老師們、同學(xué)們：文明在于細節(jié)的處理，安全在于未然的防患。乘我國第18屆"119消防日"的東風(fēng)，讓我們積極行動起來，投入到學(xué)校的消防安全教育周系列活動中去，學(xué)習(xí)消防知識，加強消防意識，提高消防能力，為把我們福清市城關(guān)小學(xué)建成文明、安全、和諧的樂園而努力。
最后，衷心祝愿大家：年年歲歲快樂、分分秒秒平安!
謝謝大家!
消防安全教育的心得篇十四
聽說今天要消防演練，同學(xué)們個個高興得一蹦三尺高，興致勃勃地期待著。
一陣急促的鈴聲響起，整個校園籠罩著緊張的氣氛，好像火災(zāi)真的發(fā)生了一樣。老師一聲令下：”迅速集合！”同學(xué)們立刻走出了教室，從容不迫地排好了隊，臉上一副認真嚴肅的表情。老師叫我們用手捂著鼻子和嘴，迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場?？墒亲叩綐翘輹r，人太多了，有的同學(xué)亂了套，開始擁擠了。這時聽見老師大喊：”大家不要慌張，保持距離，要相信自己！”聽了這番話，同學(xué)們像吃了”定心丸”一樣，邁著輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未結(jié)束，我們已經(jīng)安全地來到了操場上。
站在寬闊的操場上，耳邊傳來校長激動的聲音：”同學(xué)們，祝賀你們只用了三分鐘就圓滿地完成了這次艱巨的任務(wù)?！痹捯魟偮?，臺下一片嘩嘩的掌聲。我的心中充滿了自豪。接著，校長又說：”一場火災(zāi)會造成巨大的經(jīng)濟損失，還會讓人們家破人亡，妻離子散。大家們要明白”安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，讓明天更美好。”大家聽了連連點頭。這時有位老師走上司令臺點燃了火盆，大火熊熊燃燒起來，火焰沖天。我們都嚇呆了，可是老師卻不慌不張地拿起了滅火器，對著大火猛地一噴?！边辍辍鳖D時空中煙霧彌漫，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了拉。臺下又是一片熱烈的掌聲。
這次消防演練真是太精彩了，也讓我受益匪淺。我不僅學(xué)會了大火時逃生的技巧，還學(xué)會了滅火的方法，希望這樣的活動學(xué)校要多多開展。
消防安全教育的心得篇十五
消防安全教育在能提高提高廣大干部職工的消防安全意識及提高逃生自救技能，下面是小編精心整理的消防安全教育。
心得體會。
歡迎大家參閱。
火給人類帶來了光明和文明。早在1萬8千年前，北京周口店的山頂洞人就學(xué)會了人工取火?；饡a(chǎn)生光和熱。人們利用火發(fā)出的光來照明、指示方向、驅(qū)趕野獸;用火發(fā)出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等。火，在人類歷史的發(fā)展中起著極其重要的作用。在高度文明的今天，我們在生產(chǎn)、生活中仍然離不開火?；鸾o人類帶來了文明和先進，同時也給人類帶來了痛苦和災(zāi)難。
什么是火災(zāi)?火災(zāi)是在時間和空間上失去控制和燃燒所造成的災(zāi)害。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。
一、消防工作的重要性。
二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
發(fā)生火災(zāi)時，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
2、報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3、說明什么東西著火，火勢怎樣。
4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。
5、報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
6、遇有火災(zāi)，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。
三、發(fā)生火災(zāi)如何逃生。
現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。
3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災(zāi)時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
“火善用之則為福，不善用之則為禍?！?/p>
現(xiàn)在已進入冬季，風(fēng)高物燥，是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。為了進一步加強全體員工的消防安全意識，上周四周五晚上公司組織觀看了一場觸目驚心的消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀念的講座。
該講座選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀實的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過此次講座，不僅使全體員工在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，增強員工的自我保護的能力。
案例中的一場場火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。。。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R，消防知識淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
火災(zāi)離我們是很遠的，多少血的教訓(xùn)告訴我們：“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。是啊，只要我們沒有違章作業(yè)，沒有違章指揮，沒有違反勞動紀律，平時注意到了對各類事故的防范，那我們就可以有效地避免各類災(zāi)害的發(fā)生，火災(zāi)就會離我們很遙遠。同樣，反過來講，火災(zāi)也離我們很近，甚至觸手可及，如果我們不按照。
規(guī)章制度。
工藝指標和工藝規(guī)程去嚴格的要求自己的話，后果是非常危險的，特別是出現(xiàn)了“三違反”以后，其產(chǎn)生的后果是難以預(yù)料的，也將是非常嚴重的。
印刷廠是人員流動頻繁密集區(qū)、易燃物集中，本身消防工作就比其他區(qū)域繁重。我作為一名公司普通的部門安全員，處處提高消防意識，時刻提醒自己用電安全，平時離開時關(guān)好電源。不私拉亂接電線和偷用大功率電器等，不麻痹大意，要時刻保持清醒的頭腦，充分認識火災(zāi)隱患的危害性，用自己的實際行動，來做好部門、單位的消防安全工作!
通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。
火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個字是二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。
第三是要“抓細節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
消防安全教育的心得篇十六
1、火災(zāi)致人死亡的主要原因有：（a、）、窒息、燒傷致死。
a.中毒b.被人踐踏c.缺氧。
2、下列物質(zhì)中不是可燃物的有(b)。
a.氫氣b.空氣c.乙炔d.酒精。
3、導(dǎo)致爆炸物品爆炸的因素(a)。
a.熱作用b.摩擦c.撞擊d.酸堿作用。
4、撲救火災(zāi)的基本方法（c）。
a.隔離法b.窒息法c.冷卻法d.抑制法。
5、消防工作的基本措施（b）。
a.“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針。
b.施行“專門機關(guān)與群眾相結(jié)合”的消防工作原則。
c.依法治火，建立健全法律、法規(guī)體系。
d.建設(shè)和完善消防設(shè)施。
6、初起火災(zāi)的撲救原則是（c）。
a.救人第一和集中兵力的原則b.先高層樓，后低層樓的原則。
c.先控制后消滅d.先重點，后一般的原則。
7、二氧化碳滅火劑尤其適用于撲救（b）。
a.圖書b.精密儀器c.貴重設(shè)備d.火藥。
8、消防安全管理有哪些基本特征？（d）。
a.全方位性b.全天候性c.全過程性d.全員性。
9、動火作業(yè)根據(jù)作業(yè)區(qū)域火災(zāi)危險性的大小分為哪幾級?(a)。
a.特級b.一級c.三級d.二級。
10、保險絲不能用哪種材料制成（b）。
a鐵絲b鋁合金c銅絲d、鋁絲。
11、收看電視時，不正確的做法是（c）。
a、雷雨天氣利用室外天線收看電視。
b、把電視機放在干燥通風(fēng)的地方。
c、可以長時間收看電視。
d、不可以長時間收看電視。
12、撲救煙灰缸里的雜物、廢紙簍里的廢紙片等初起小火時，正確的做法是（c）。
a用手拍滅b用水撲滅c用濕毛巾覆蓋d、用滅火器撲滅。
13、當(dāng)你在公共場所時，不符合安全管理規(guī)定的行為是（c）。
a在影劇院、商場內(nèi)燃放煙花、爆竹。
b尋找座位時不使用明火照明，用手電筒。
c隨便按動公共場所電器設(shè)備的開關(guān)。
14、使用電冰箱時，不可以存放（c）。
a易燃易爆物品b易冰凍的物品c易發(fā)揮的化學(xué)物品。
15、“消訊通”軟件傳播內(nèi)容涵蓋（b）、法律法規(guī)、政務(wù)公告、消防產(chǎn)品、火情通報等資訊，并可快速鏈接全國各大門戶網(wǎng)站和消防網(wǎng)站。
a消防時政新聞b消防知識c消防科技。
16、“消訊通”軟件“典型火災(zāi)案例”中，福州馬尾高福紡織公司特大火災(zāi)火災(zāi)發(fā)生時，被困人員未能及時逃生而造成重大人員傷亡的原因包括（c）。
a沒有人通知被困人員。
b火災(zāi)發(fā)生在凌晨，且室內(nèi)多為易燃。
c迅速蔓延的大火堵住了逃生通道。
17、“消訊通”軟件“典型火災(zāi)案例”中，河南洛陽東都商廈“12.25”特大火災(zāi)中，四樓歌舞廳娛樂人員重大傷亡的主要原因是（b）。
a無人及時報警火勢蔓延。
b有毒高溫?zé)熿F使人在極短時間內(nèi)窒息昏迷。
c被困人員采取跳樓方式逃生。
18、“消訊通”軟件“典型火災(zāi)案例”中，河北唐山林西百貨大樓特大火災(zāi)案例中，經(jīng)理兼黨支部書記孟玉珍從不過問消防的訓(xùn)練和事故，（c）。
a她的行為構(gòu)成了失火罪。
c她的行為構(gòu)成了重大責(zé)任事故罪。
19.公安部1999年05月25日頒布的《公共娛樂場所消防安全管理規(guī)定》規(guī)定：在地下建筑內(nèi)設(shè)置公共娛樂場所，應(yīng)當(dāng)符合下列規(guī)定：（c）。
a.只允許設(shè)在地下一層；
c.應(yīng)當(dāng)設(shè)置機械防煙排煙設(shè)施；
d.應(yīng)當(dāng)設(shè)置火災(zāi)自動報警系統(tǒng)和自動噴水滅火系統(tǒng)；
20.滅火的基本方法有：（c）。
a.冷卻法。
b.隔離法。
c.窒息法。
d.抑制。
21.下列（c）公眾聚集的場所，在使用或者開業(yè)前，應(yīng)當(dāng)向當(dāng)?shù)毓蚕罊C構(gòu)申報，經(jīng)消防安全檢查合格后，方可使用或者開業(yè)。
a.國家機關(guān)。
b.影劇院。
c.歌舞廳。
d.飯店。
22.高層建筑發(fā)生火災(zāi)時，人員可通過（a）渠道逃生。
a.疏散樓梯。
b.普通電梯。
c.跳樓。
d.貨梯。
23.停電時（b）。
a.要盡可能用應(yīng)急照明燈照明；
b.要及時切斷處于使用狀態(tài)的電器電源，即關(guān)閉電源開關(guān)或拔掉插頭。
c.要采用有玻璃罩的油燈；
d.可以用汽油代替煤油或柴油做燃料使用。
24.使用液化石油氣時應(yīng)注意(b)事項。
a.不準倒灌鋼瓶，嚴禁將鋼瓶臥放使用；
b.不準在漏氣時使用任何明火和電器，嚴禁傾倒殘液；
c.不準將氣瓶靠近火源、熱源，嚴禁用火、蒸汽、熱水對氣瓶加溫。
d.不準在使用時人離開，小孩、病殘人不宜使用，嚴禁將氣瓶放在臥室內(nèi)使用。
25.高層建筑、公共娛樂場所、百貨商場等在進行室內(nèi)裝修時不應(yīng)當(dāng)采用的裝修材料是：（c）。
a.可燃材料。
b.難燃材料和不燃材料。
c.易燃材料。
d.鋼筋混凝土。
26.下列物質(zhì)不是點火源的是(c)。
a.電火花。
b.紙。
c.空氣。
27.以下對報警電話描述正確的是(b)。
a.119報警電話是免費的。
b.發(fā)生火災(zāi)時任何人都可以無償撥打119。
c.為了演練,平時可以撥打119。
28.使用然氣灶具時,錯誤的是(c)。
a.應(yīng)先開氣閥后點火,即"氣等火"。
b.應(yīng)先點火后再開氣,即"火等氣"。
c先點火還是先開氣閥都無所謂,二者都是正確的。
29.對加工爆炸危險物品車間的廠房房頂描述不正確的是(c)。
a.為泄爆,安裝輕質(zhì)房頂。
b.為堅固,應(yīng)采用重型房頂。
c.以上都不對。
30.用滅火器滅火時,滅火器的噴射口應(yīng)該對準火焰的方式不正確的是(d)。
a.上部。
b.中部。
c.根部。
d、側(cè)部。
31.下面（d）火災(zāi)用水撲救不會使火勢擴大。
a.油類。
b.森林。
c.家具;。
32.身上著火后,下列哪種滅火方法是正確的(b)。
a.就地打滾。
b.用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。
c.迎風(fēng)快跑。
33.發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏,要速關(guān)閥門,打開門窗,不能(b)。
a.觸動電器開關(guān)或撥打電話。
b.使用明火。
c.出去透氣。
34.依據(jù)《高層居民住宅樓防火管理規(guī)則》,下列單位不是負責(zé)高層居民住宅樓的日常防火工作是(c)。
a.居民委員會。
b.派出所.
c.街道辦事處。
35.液化石油氣的殘液不應(yīng)該由(c)負責(zé)傾倒。
a.燃氣供應(yīng)企業(yè)。
b.使用者個人。
c.燃氣供應(yīng)企業(yè)或個人。
36.單位在營業(yè)期間,下列(c)做法是正確的。
b.在安全出口處設(shè)置疏散標志。
c.當(dāng)營業(yè)場所人數(shù)過多時,限制進入人數(shù)。
37.發(fā)現(xiàn)液化石油氣灶上的導(dǎo)氣管有裂紋,不能(b)。
a.用燃著的打火機查找漏氣地方。
b.用著的火柴查找漏氣地方。
c.把肥皂水涂在裂紋處,起泡處就是漏氣的。
38.下列(c)火災(zāi)能用水撲滅的是?
a.棉布、家具。
b.金屬鉀、鈉。
c.木材、紙張。
39.依據(jù)《城市燃氣安全管理規(guī)定》,能在(b)安裝和使用燃氣。
a.廚房。
b.客廳。
c.臥室。
40.電腦著火了,不能(c)。
a.迅速往電腦上潑水滅火。
b.拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦。
c.馬上撥打火警電話,請消防隊來滅火。
41.下列哪些不是在特級動火區(qū)域內(nèi)的動火必須辦理(d)。
a.相關(guān)手續(xù)b.許可證c.特級動火證d.動火證。
42.用滅火器進行滅火不是最佳位置是（d）。
a.下風(fēng)位置。
b.上風(fēng)或側(cè)風(fēng)位置。
c.離起火點10米以上的位置。
d.離起火點10米以下的位置。
43.檢查液化石油氣管道或閥門泄漏的方法不正確的是：（b）。
a.用鼻子嗅。
b.用火試。
c.用肥皂水涂抹。
d.用試劑試。
44.燃放禮花時以下(ac)行為是錯誤的。
a.捂耳靠近點火b.在空曠處支撐牢固再點燃c.點著后注意觀察。
45.公共場所發(fā)生火災(zāi)時，該公共場所的現(xiàn)場工作人員的做法錯誤的是（b）。
a.迅速撤離b.搶救貴重物品c.組織引導(dǎo)在場群眾疏散。
46.當(dāng)液化氣罐內(nèi)的氣量不足時，下列做法不正確的是(c)。
a.放在熱水中加熱b.換氣c.把氣罐橫放。
47、機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)履行下列消防安全職責(zé)(d)。
a、組織防火檢查，及時消除火災(zāi)隱患；
b、制定消防安全制度、消防安全操作規(guī)程；
c、針對本單位的特點對職工進行消防宣傳教育；
48、居民住宅區(qū)的物業(yè)管理單位應(yīng)當(dāng)在管理范圍內(nèi)履行下列消防安全職責(zé)(d)。
a、制定消防安全制度，落實消防安全責(zé)任，開展消防安全宣傳教育；
b、開展防火檢查，消除火災(zāi)隱患；
c、保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通；
d、保障公共消防設(shè)施、器材以及消防安全標志完好有效。
49、下列屬于消防安全重點單位的是(d)。
a、住院床位在40張以上的醫(yī)院；
b、學(xué)生住宿床位在100張以上的學(xué)校；
c、縣級以上的黨委、人大、政府、政協(xié)；
d、生產(chǎn)易燃易爆化學(xué)物品的工廠。
50、單位應(yīng)當(dāng)將(a)的部位確定為消防安全重點部位。
a、容易發(fā)生火災(zāi)。
b、火災(zāi)隱患較大。
c、一旦發(fā)生火災(zāi)可能嚴重危及人身和財產(chǎn)安全。
51、發(fā)現(xiàn)下列違反消防安全規(guī)定的行為，單位應(yīng)當(dāng)責(zé)成有關(guān)人員當(dāng)場改正并督促落實(a)。
a、安全出口上鎖、遮擋或者占用、堆放物品影響疏散通道暢通的；
c、消火栓、滅火器材被遮擋影響使用或者被挪作他用的；
d、違章進入生產(chǎn)、儲存易燃易爆危險物品場所的。
52、消防安全重點單位制定的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案包括(c)。
a、組織機構(gòu)。
b、報警和接警處置程序。
c、應(yīng)急疏散的組織程序和措施。
d、撲救初起火災(zāi)的程序和措施。
53、《消防安全管理規(guī)定》文本的編制必須體現(xiàn)(b)的特點。
a、系統(tǒng)性b、連續(xù)性c、閉環(huán)性d、可操作性。
54、火災(zāi)隱患，其含義包括(a)。
a、增加了發(fā)生火災(zāi)發(fā)危險性。
b、一旦發(fā)生火災(zāi)，會增加對人身、財產(chǎn)的危害。
c、一旦導(dǎo)致火災(zāi)會嚴重影響滅火救援行動。
55、基層單位的自查包括(abcd)。
a、一般檢查b、夜間檢查。
c、單位主管部門的檢查d、定期檢查。
56、《消防安全管理規(guī)定》的程序制度包括(d)。
a、每日防火巡查b、防火檢查。
c、自動消防設(shè)施、器材運行控制d、火災(zāi)隱患整改。
57、下列人員應(yīng)當(dāng)接受消防安全專門培訓(xùn)(d)。
a、單位的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人。
b、專兼職消防管理人員。
c、消防控制室的`值班、操作人員。
d、運輸易燃易爆物品的人員。
58、消防安全重點單位對員工的宣傳教育和培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括(c)。
a、有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程。
b、本單位、本崗位的火災(zāi)危險性和防火措施。
c、有關(guān)消防設(shè)施的性能、滅水器材的使用方法。
d、報火警、撲救初起火災(zāi)以及自救逃生的知識和技能。
59.公安部1999年05月25日頒布的《公共娛樂場所消防安全管理規(guī)定》規(guī)定：在地下建筑內(nèi)設(shè)置公共娛樂場所，應(yīng)當(dāng)符合下列規(guī)定：（c）。
a.只允許設(shè)在地下一層；
c.應(yīng)當(dāng)設(shè)置機械防煙排煙設(shè)施；
d.應(yīng)當(dāng)設(shè)置火災(zāi)自動報警系統(tǒng)和自動噴水滅火系統(tǒng)；
60.滅火的基本方法有：（c）。
a.冷卻法。
b.隔離法。
c.窒息法。
d.抑制。
61.下列（c）公眾聚集的場所，在使用或者開業(yè)前，應(yīng)當(dāng)向當(dāng)?shù)毓蚕罊C構(gòu)申報，經(jīng)消防安全檢查合格后，方可使用或者開業(yè)。
a.國家機關(guān)。
b.影劇院。
c.歌舞廳。
d.飯店。
62.高層建筑發(fā)生火災(zāi)時，人員不可通過（c）渠道逃生。
a.疏散樓梯。
b.普通電梯。
c.跳樓。
d.貨梯。
63、任何單位和個人都有（b）的義務(wù)。
a、維護消防安全b、保護消防設(shè)施c、預(yù)防火災(zāi)d、撲救火災(zāi)。
64、火災(zāi)隱患，其含義包括（b)。
a、增加了發(fā)生火災(zāi)發(fā)危險性。
b、一旦發(fā)生火災(zāi),會增加對人身、財產(chǎn)的危害。
c、一旦導(dǎo)致火災(zāi)會嚴重影響滅火救援行動。
65.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所應(yīng)遵守___消防安全規(guī)定。(c)。
a.禁止明火照明和吸煙，并懸掛禁止吸煙標志；
b.必須設(shè)置足夠的泡沫滅火器；
d.不得擅自停止實施安全技術(shù)措施。
66.“三合一”場所不應(yīng)設(shè)置在下列___建筑內(nèi)。(d)。
a、有甲、乙類火災(zāi)危險性的生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營的建筑；
b、建筑耐火等級為三級及三級以下的建筑；
c、廠房和倉庫；
d、建筑面積大于2500平方米的商場市場等公共建筑和地下建筑內(nèi)。
67.下列設(shè)施中，___屬于防火分隔設(shè)施。(c)。
a、防火墻b、擋煙垂壁。
c、防火閥d、防火門。
68.“三合一”場所電器設(shè)備使用管理應(yīng)符合下列___要求。(c)。
a、不應(yīng)用銅絲、鐵絲等代替保險絲；
c、用電設(shè)備長時間使用時，應(yīng)觀察設(shè)備、器具的溫度，及時冷卻降溫；
d、對產(chǎn)生高溫或使用明火的設(shè)備，應(yīng)限制周圍可燃物，使用期間設(shè)專人監(jiān)護。
69.《消防法》設(shè)定的處罰包括___。(c)。
a、警告，罰款；
b、沒收違法所得和非法財物，責(zé)令停止施工、停止使用、停產(chǎn)停業(yè)；
c、吊銷營業(yè)執(zhí)照；
d、行政拘留。
70.發(fā)生火災(zāi)后，如何逃生？___(c)。
a、發(fā)生火災(zāi)后，選擇最近的逃生出口；
c、在有濃煙的情況下，采用低姿勢撤離，視線不清時，手摸墻壁徐徐撤離；
d、樓道內(nèi)煙霧過濃，無法沖出時，應(yīng)利用窗戶陽臺逃生，拴上安全繩或床單逃生。
71、《中華人民共和國消防法》規(guī)定：任何單位、個人都有（c）的義務(wù)。
a、維護消防安全b、保護消防設(shè)施c、預(yù)防火災(zāi)d、報告火警。
72、室內(nèi)火災(zāi)的發(fā)展過程可分為（d）。
a、陰燃階段b、初起階段c、發(fā)展階段d、下降階段。
73、物質(zhì)發(fā)生燃燒所需的必要條件：（c）。
a、可燃物b、濕度c、溫度（點火源）d、助燃物。
74、滅火的基本原理是（c）。
a、冷卻b、窒息c、隔離d、化學(xué)抑制。
75、熱傳播的途徑有（c）。
a、熱傳導(dǎo)b、熱感應(yīng)c、熱對流d、熱輻射。
76、為預(yù)防火災(zāi)，學(xué)校宿舍內(nèi)不應(yīng)使用（b）等。
a、電爐b、電暖器c、電熱棒d、低溫照明燈具。
77、在進行建筑內(nèi)部裝修時，建筑內(nèi)的消火栓（b）。
a、其門不應(yīng)被裝飾物遮掩。
b、其門四周的裝修材料顏色應(yīng)與門的顏色有明顯區(qū)別。
c、可以移動消火栓箱的位置。
d、安裝鐵門并上鎖。
78、學(xué)校危險化學(xué)品庫房內(nèi)敷設(shè)的配電線路，（d）。
a、可以不穿管敷設(shè)。
b、應(yīng)穿一般塑料管保護。
c、必須穿金屬管。
d、必須穿難燃塑料管保護。
79、造成電氣火災(zāi)的原因有可能是（c）。
a、短路b、過負荷c、電熱器具使用不當(dāng)d、漏電。
80、發(fā)生火災(zāi)時有關(guān)單位的責(zé)任是（b）。
a、發(fā)生火災(zāi)的單位必須立即組織力量撲救火災(zāi)。
b、臨近單位應(yīng)當(dāng)給予支援。
c、公共場所發(fā)生火災(zāi)時，該公共場所的現(xiàn)場工作人員有組織、引導(dǎo)在場群眾疏散的義務(wù)。
d、撲救特大火災(zāi)時，有關(guān)地方人民政府應(yīng)當(dāng)組織有關(guān)人員、調(diào)集所需物資支援滅火。
81、某學(xué)校的一名職工撥打119謊稱辦公樓起火，按照消防法的規(guī)定公安消防機構(gòu)可以給予（b）行政處罰。
a、警告b、二百元以上五千元以下罰款。
c、十日以下拘留d、十五日以下拘留。
82、根據(jù)公安部《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，單位的消防安全負責(zé)人應(yīng)當(dāng)履行（c）的消防安全職責(zé)。
a、貫徹執(zhí)行消防法規(guī)，保障單位消防安全符合規(guī)定，掌握本單位的消防安全情況。
b、確定逐級消防安全責(zé)任，批準實施消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程。
c、組織防火檢查，督促落實火災(zāi)隱患整改，及時處理涉及消防安全的重大問題。
d、組織制定符合本單位實際的滅火和應(yīng)急散預(yù)案，并實施演練。
83、如果睡覺時被火災(zāi)煙氣嗆醒，在條件允許的情況下，正確的做法是（c）。
a、迅速將門窗打開。
b、在逃出門之前將著火房間的門窗關(guān)好。
c、將毛巾淋濕后捂住口鼻，迅速彎腰低姿跑到安全區(qū)域。
d、躲在床底下，等待消防隊前來救援。
84、電褥子是用電熱線和普通棉紡織布做成的，如使用不當(dāng)很容易發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)注意（c）等幾種使用事項。
a、可長期通電使用b、可折疊使用。
c、不可用水洗d、不能在彈性和伸縮性較大的床上使用。
85、假設(shè)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)宿舍樓起火時，你已被火勢圍困，最恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵╝）。
a、站在窗口大聲呼救，以吸引消防隊員的注意。
c、躲在床底、衣柜等處。
d、披上淋濕的毛毯沖出去。
消防安全教育的心得篇十七
1：熟悉環(huán)境，暗記出口。
當(dāng)你來到酒店、卡拉ok廳、商場時，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，當(dāng)大火燃起、濃煙密布時，便可以摸清道理，盡快逃離現(xiàn)場。幾年前，長春一家酒店發(fā)生大火，在僅有的幾名逃生者中有一位外國商人。原來，這位外國人在入住酒店時就專門查看了走火通道。當(dāng)深夜酒店起火時，他便能夠摸黑找到逃生口。
2：保持鎮(zhèn)靜，快速撤離。突遇火災(zāi)，面對濃煙和烈火，要強令自己保持鎮(zhèn)靜，快速判明危險地點和安全地點，決定逃生的辦法。
a.得知有火警時，如無法得到確切的信息，可用手摸房門或門把手，已經(jīng)感到燙手，此時開門，火焰和濃煙將撲來。這時，可以采取關(guān)緊門窗，用濕毛巾、濕布塞堵門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，防止煙火滲入，等待救援人員到來。
b.如果決定撤離，不要進電梯，要走消防通道。用水澆身,要用濕毛巾捂住口鼻，采用低姿或臥姿，呼吸要小而淺。(毛巾折疊起來捂住口鼻就會起到很好的防煙作用。人們通常遇到的煙濃度按減光系數(shù)計算為10%，若將干毛巾折疊16層，就能使透過毛巾的煙霧濃度減少到1%以下，即煙霧消除率達到90%以上。但考慮實用，一條毛巾折疊8層為宜，這時煙霧消除率可達60%。實驗證明，這種情況下，人在充滿強烈刺激性煙霧的15米長的走廊里緩慢行走，沒有刺激性感覺。濕毛巾在消除煙霧和煙霧中刺激性物質(zhì)方面的效果要比干毛巾好得多，但毛巾過濕會使呼吸阻力增大，造成呼吸困難。因此，在使用濕毛巾時，應(yīng)將毛巾含水量控制在毛巾本身重量的3倍以下。使用毛巾捂住口鼻時，一定使過濾煙的面積盡量增大，確實將口鼻捂嚴，在穿過煙霧區(qū)時，即使感到呼吸阻力增大，也決不能將毛巾從口鼻上拿開。一旦拿開就可能立即導(dǎo)致中毒。)要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。當(dāng)火勢不大時，要盡量往樓層下面跑，若通道被煙火封阻，則應(yīng)背向煙火方向離開，逃到天臺、陽臺處，等待救援。
c.在逃生無門的情況下，努力爭取救援也不失為上策。被困者要盡量呆在陽臺、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)和能避免煙火近身的地方，及時發(fā)出求救信號，引起救援人員的'注意。在將要失去知覺前，應(yīng)努力滾到墻邊，便于消防人員尋找、營救，因為消防人員進入室內(nèi)都是沿著墻壁摸索前進的。
d.低層樓房逃生常用布條攀援法：具體操作是將被罩、床單等撕成條條弄濕后綁牢在屋內(nèi)堅固的足以承擔(dān)你自身重量的管道或大家具上，看窗外有沒有可供攀援的管道，如果有，抓牢布條小心向管道移動，抓牢管子后順管子慢慢下滑。如果附近沒有管道就拽緊布條力爭下到下一層或下到下一層的窗戶旁踢開窗戶跳進室內(nèi)。
1、不入險地，不貪財。生命是最重要的，不要因為害羞及顧及貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)ふ?、拿走貴重物品上。今年1月6日凌晨廣州海珠南路發(fā)生一場特大火災(zāi)，事后，人們在清理現(xiàn)場時發(fā)現(xiàn)三名遇難者手中都抓著存折或金飾。
2、火已燒身，切勿驚跑?；馃頃r，千萬不可驚跑拍打，因為奔跑和拍打時會形成風(fēng)勢，促旺火勢。最佳辦法是設(shè)法脫掉衣服或就地翻滾，壓滅火苗。
對員工的要求：兩知三會。
(1)亂扔未熄滅的煙頭、火柴梗，引起地毯沙發(fā)、衣服等可燃物起火。
(2)賓客酒后在客房內(nèi)吸煙，不慎引起被褥或窗簾等可燃物起火。
(3)賓客睡覺前在床上吸煙不慎，煙頭引起可燃物起火。
(4)客房內(nèi)使用電飯鍋、電爐子、不慎引起火災(zāi)。
(5)無限度增加電器設(shè)備，引起負荷量超載造成電源短路，引起火災(zāi)。
(6)客房內(nèi)客人所帶的易燃、易爆物品引起火災(zāi)。
(7)服務(wù)員為方便把未熄滅的煙頭吸到吸塵器的蓄塵袋內(nèi)。
(8)客房內(nèi)使用電熨斗不慎引起火災(zāi)。
(9)客房內(nèi)臺燈、壁燈、點燈等燈罩與燈泡相觸或距離太近，引起火災(zāi)。
(10)在客房內(nèi)維修動火，沒有采取防火措施。
(11)客房內(nèi)使用化學(xué)涂料、油漆等，沒有采取防火措施。
(12)客房內(nèi)電器設(shè)備安裝不良，使絕緣損壞，短路起火。
(14)電冰箱、電視機、電風(fēng)扇等開啟后，使用時間過長，以致元件發(fā)熱而起火。
(15)防火安全系統(tǒng)不健全等。
1、餐廳收臺時不要將煙頭火柴卷入臺布內(nèi)，
2、其次要定期檢查鋼瓶、管道等是否有油垢等異常情況。在開火燒飯時，要避免油鍋里的食用油過多，并且在煎炸時人不要離開現(xiàn)場。一旦油鍋著火，務(wù)必注意，切勿用水，而是切斷電源，蓋上鍋蓋或是用黃沙等物滅火。
消防安全教育的心得篇十八
近年來，火災(zāi)事故頻發(fā)，給人民生命財產(chǎn)造成了巨大損失。為了提高公眾的安全意識和自救能力，消防安全教育在我國得到了高度重視。作為一名普通市民，我也參加了本市消防安全教育課程。通過學(xué)習(xí)和實踐，我對消防安全教育有了更加深刻的認識和體會。以下是我對消防安全教育的心得體會。
首先，了解火災(zāi)的危害性和可能的原因是消防安全的基礎(chǔ)。在課堂上，我們學(xué)到了火災(zāi)的危害有多大，可以造成人員傷亡、財產(chǎn)損失，甚至引發(fā)更嚴重的社會問題。同時，火災(zāi)的原因也是多種多樣的，比如電器故障、違法使用火源等。了解了火災(zāi)的危害和可能的原因，我才意識到防范火災(zāi)至關(guān)重要。因此，我們應(yīng)該注重日常生活中的火源安全，加強對電器設(shè)備的維護和使用規(guī)范。
其次，提高自救能力是保護自己和他人的關(guān)鍵。消防安全教育課程中，我們接受了一系列的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)了如何正確地使用消防器材、逃生器械等。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)自救的時間非常緊迫，每一秒都可能決定生死。因此，我們要平時多加練習(xí)，熟悉各種救生器械的使用方法。此外，課程還教會了我們采取正確的逃生方式，包括低姿勢爬行、遮住口鼻等。提高自救能力，不僅能夠保護自己，還能夠幫助他人，這是每個人都應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。
再次，消防安全教育要與實際生活緊密結(jié)合。消防安全教育課程中，我們參觀了消防站、了解了火災(zāi)事故處理流程，這讓我們對消防工作有了更直觀的了解。我們還學(xué)習(xí)了一些應(yīng)急處理方法，如火災(zāi)報警的正確方式、火場逃生的基本原則等。在課堂之外，我也注意到了很多與消防安全相關(guān)的問題。例如，我發(fā)現(xiàn)市場上有些商家明火烤肉，這是一種潛在的火災(zāi)隱患；一些居民小區(qū)的消防設(shè)備保養(yǎng)不到位，這也給居民的日常生活帶來了安全隱患。因此，我們不能只在課堂上學(xué)到知識，更重要的是要將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際生活中，嚴格要求自己和他人遵守相關(guān)法規(guī)和規(guī)章制度。
此外，消防安全教育要從娃娃抓起，加強對青少年的教育。青少年時期是個人習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，也是火災(zāi)事故中的高危人群。在課程中，我們了解到青少年在火災(zāi)事故中的易受傷和自救能力較弱。因此，學(xué)校和家庭都應(yīng)該將消防安全教育納入日常教育中，教育學(xué)生如何正確使用消防器材、如何保護自己等。通過培養(yǎng)青少年的消防安全意識和自救能力，我們能夠有效降低火災(zāi)事故的發(fā)生率。
最后，加強社會協(xié)同合作是提高消防安全的重要途徑。消防安全不僅是個人的責(zé)任，也是社會的責(zé)任。在課程中，我們明白了消防安全工作的復(fù)雜性和綜合性。不僅需要個人關(guān)注自身的消防安全，也需要政府、企事業(yè)單位等狠抓消防措施的落實，加強消防設(shè)施建設(shè)。此外，社會性組織和媒體也應(yīng)該加強宣傳，提高公眾的消防安全意識。只有各方攜手合作，共同努力，我們才能夠營造一個更加安全的社會環(huán)境。
總的來說，消防安全教育課程讓我認識到消防安全的重要性，并學(xué)到了很多實用的知識和技能。通過加強消防安全教育，我們能夠提高自救能力，降低火災(zāi)事故的發(fā)生率。希望每個人都能積極參與消防安全教育，共同為建設(shè)更加安全的社會作出貢獻。
消防安全教育的心得篇十九
這次，我在國旗下講話的主題是“關(guān)注消防，共享平安”。大家都知道每年的11月9日，是我國一年一度的“119消防日”，因為11月9日的簡化寫法同火災(zāi)報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動日，可以加深人們對“119”火災(zāi)報警電話號碼的記憶，萬一發(fā)生火災(zāi)，及時報警求助是最要緊的。
親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明，但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，而往往這樣的災(zāi)難都是源于一些細節(jié)上的疏忽：出門忘記關(guān)閉的電器、臨睡忘記關(guān)閉的燃氣開關(guān)、隨手亂扔的一個煙蒂以及為貪圖方便隨意亂拉的電線都可能引發(fā)一場火災(zāi)。
在平時生活中，遇他處發(fā)生火情，同學(xué)們切勿圍觀。有的同學(xué)出去好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員搶險，也不利于同學(xué)們的`安全。更重要的是不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。
我們的未來是那么美好，我們的前途是那么光明。但去實現(xiàn)這美好的人生，就要有生命作為前提。生命對于我們每個人都只有一次，防范勝于救災(zāi)，讓我們一起關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安！
消防安全教育的心得篇二十
為加強學(xué)生消防意識，提高防火自救能力，x組織實施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。
演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號”響起，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位，組織學(xué)生迅速站隊。負責(zé)各個樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照消防疏散路線向?qū)W校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個過程有條不絮，前后僅用x分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場。沒有出現(xiàn)一個學(xué)生留在現(xiàn)場，也沒有出現(xiàn)因為擁擠而造成的`意外事故發(fā)生。
隨后x在體育館給x全體師生進行了題為《x安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。x老師的演講繪聲繪色，詳細具體，分別從預(yù)防火災(zāi)、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識，并加以近幾年國內(nèi)的真實案例警醒同學(xué)們。為了加強安全防火教育，x老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。x老師激情洋溢的演講剛結(jié)束，就傳來了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
全體師生退場后，在?；@球場，x老師又組織了滅火演練，x各專業(yè)同學(xué)積極參與，通過實踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿結(jié)束。
本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場的形式幫助學(xué)生學(xué)會逃生自救，對啟發(fā)學(xué)生了解消防知識起到指導(dǎo)作用。x老師的動情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué)會了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識，切實做到了防患于未然。
最珍貴的是生命、是幸福、是安全。人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。
從x對我們進行逃生疏散演習(xí)到安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)校對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價更高。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學(xué)都要樹立安全第一的思想，同時安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴于律己，切實履行安全職責(zé)，保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強安全防范意識，消除安全隱患，同時還要遵守校紀校規(guī)，增強政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識提高防范技能。
生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢？因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。
消防安全教育的心得篇二十一
新修訂的《中華人民共和國消防法》(以下簡稱“消防法”)已于5月1日起頒布實施行了。通過學(xué)習(xí)《消防法》，我深刻感觸到新法規(guī)在操作性和各個實施環(huán)節(jié)中的“責(zé)任”的落實上增強了很多。其中，新增加的“監(jiān)督檢查”章節(jié)著重強調(diào)了消防機關(guān)對企事業(yè)單位火災(zāi)隱患的監(jiān)督檢查措施，體現(xiàn)了國家對火災(zāi)預(yù)防工作重視程度的提高。同時，也增強了物業(yè)服務(wù)企業(yè)管理工作中的法律依據(jù)。我是天孚物業(yè)投服務(wù)管理服務(wù)中心的主任助理，我中心的管理項目就是天津開發(fā)區(qū)投資服務(wù)中心(政府辦公大廈)，本人負責(zé)消防管理工作，下面我就結(jié)合新頒布的《消防法》和業(yè)內(nèi)同仁做一個交流：
首先，單位的主要責(zé)任人作為本單位的消防安全責(zé)任人應(yīng)從思想上高度重視消防制度建設(shè)。但是，實際情況會出現(xiàn)個別單位領(lǐng)導(dǎo)因忙于公務(wù)和其它決策性事務(wù)，而未給消防工作足夠的和應(yīng)有的重視。造成消防制度建設(shè)工作停滯或不能深入開展完善。長期下去會與實際工作產(chǎn)生脫節(jié)，降低操作性。意識決定行為，單位負責(zé)人的重視與支持將會為消防管理工作有效開展打下良好的基礎(chǔ)。
其次，消防安全培訓(xùn)、防火巡查檢查等制度的建立應(yīng)與實際項目類型、建筑火災(zāi)特點及業(yè)主需求要緊密結(jié)合。以開發(fā)區(qū)投服中心大廈為例，該項目作為高層公建項目屬于開發(fā)區(qū)消防重點單位，建筑防火要求較高，于是在日常的消防管理工作中針對高層建筑隱患的特點嚴格執(zhí)行每日巡查及檢查制度，建立和健全消防檔案，員工在上崗前必須接受消防安全培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包含高層建筑火災(zāi)的特點和種類，如何預(yù)防和逃生的方法等相關(guān)有針對性的內(nèi)容。
第三，消防管理者在制度的實施過程中要認真檢驗與實際工作的.匹配性和適用性，一般情況下，每半年應(yīng)根據(jù)實際工作內(nèi)容或業(yè)主需求的變化調(diào)整充實相關(guān)制度。并及時向員工公示，以便收集建議或意見，整理完善后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)會議討論通過后頒布實施。
第四，制度在指導(dǎo)工作的同時又在經(jīng)受實踐的檢驗，消防管理制度在制定或完善時一定要堅持“適用易用”的原則，避免進入“字多理深”的誤區(qū)，否則會使員工在實際執(zhí)行中因為理解偏差造成誤導(dǎo)，最終影響具體工作的落實效果。因此建議大家向“產(chǎn)品說明書”學(xué)習(xí)，幾乎所有的消費者都能在看過說明書后正確使用產(chǎn)品，正是因為它的通俗性和普遍適用性使我們?nèi)菀桌斫夂筒僮鳌?/p>
首先，依照上文所述的法律條款，必須每年組織一次自動消防設(shè)備檢測，這是強制性的。并將檢測報告張貼于消防控制室內(nèi)，以供消防機關(guān)檢查。建筑物配套的消防設(shè)施是否完好有效將直接影響火災(zāi)發(fā)生時報警、撲救、疏散的有效性和及時性，對國家財產(chǎn)和人員生命安全起到重要的預(yù)防和保障作用。同時，在火災(zāi)結(jié)束后，自動消防系統(tǒng)留存的各種信息對總結(jié)和分析判斷火災(zāi)原因有重要的參考價值。為此，《消防法》第二十九條特別指出“負責(zé)公共消防設(shè)施維護管理單位，應(yīng)當(dāng)保持消防供水、消防通信、消防車道等公共消防設(shè)施的完好有效”，物業(yè)服務(wù)企業(yè)應(yīng)當(dāng)負責(zé)維護管理區(qū)域內(nèi)的公共消防設(shè)施。
第二，公共消防設(shè)施日常維護和巡查工作可以分派給工程部和秩序維護部負責(zé)。工程部負責(zé)建立設(shè)備臺帳和制作設(shè)備標識，并區(qū)分好保修期內(nèi)外設(shè)備的種類和數(shù)量，以便制定維修養(yǎng)護計劃。嚴格執(zhí)行設(shè)備巡查檢查制度，例如消防噴淋水泵必須定期運行檢查，防止部分零配件長期停用而銹蝕損壞。有柴油發(fā)單機的建筑還應(yīng)定期啟動進行檢查，每次十五分鐘左右，每半月運行一次，非住宅項目建議選擇在夜間進行，否則產(chǎn)生的噪聲氣味會影響業(yè)主正常的生產(chǎn)生活。秩序部門負責(zé)建立滅火器材臺帳和制作相關(guān)設(shè)備標識。至少每季度巡檢一次滅火器材，嚴格按照公安部下發(fā)的《滅火器維修與報廢規(guī)程》ga95-某文件要求認真檢查滅火器材的瓶體外觀有無銹蝕，有無撞擊凹痕，壓力是否合格等。不合格的應(yīng)及時分揀匯總交由專業(yè)有資質(zhì)的維修廠家維修。一般情況下常用干粉滅火器在使用滿10年后應(yīng)強制報廢更新。
第三，應(yīng)每半年或一年通過疏散演習(xí)檢驗相關(guān)消防設(shè)施的有效性。如疏散廣播、卷簾門、切非電源、疏散警鈴、電梯迫降等常用設(shè)備。這些設(shè)備在實際使用中能為搶救國家財產(chǎn)和人員生命安全起到關(guān)鍵作用。如果存在故障應(yīng)立即維修，確保隨時滿足使用需要。其中，廣播、警鈴、安全指示燈等疏散專用設(shè)備的維修應(yīng)放在首要位置，因為火災(zāi)發(fā)生時，一切救援力量都要把人員的生命安全擺在首位，而疏散設(shè)施是保障人員盡快撤離現(xiàn)場的主要設(shè)備。請大家不要忽略疏散的最后一道環(huán)節(jié)：消防疏散門。緊鄰疏散樓梯或疏散通道的門即為消防疏散門，平時往往很少使用，一些單位會張貼標識告知過往行人“非緊急情況不予開啟”，卻容易忽略它的日常保養(yǎng)，在火災(zāi)發(fā)生時一旦無法開啟，后果不堪設(shè)想。因此，建議每季度由工程人員對門體、鎖具、荷葉等配件設(shè)施進行保養(yǎng)維修，使其保持優(yōu)良狀態(tài)。秩序部門應(yīng)建立突發(fā)情況緊急開啟疏散門的測試考核，以便在火災(zāi)或其他需要立即疏散的情況下能迅速開啟供人使用。
《消防法》第十六條要求有關(guān)單位“制定滅火應(yīng)急疏散預(yù)案，及時消除火災(zāi)隱患?！笔紫?，物業(yè)管理企業(yè)應(yīng)與業(yè)主簽訂《消防安全協(xié)議書》，明確雙方在消防安全方面的權(quán)利和義務(wù)?；馂?zāi)隱患的主要制造者是業(yè)主，比如亂堆亂放雜物，私改用電線路等，非住宅項目存在業(yè)主在公共區(qū)域吸煙，下班不關(guān)閉大功率電器等違規(guī)現(xiàn)象，面對這些問題，除了加強日常巡視巡查外，還應(yīng)加強對業(yè)主的防火宣傳，業(yè)主自身的防火意識的提高將有效降低隱患的發(fā)生率，最終達到群防群策的目的。日常工作中影響公共消防設(shè)施使用的隱患常見的有：卷簾門下方堆放雜物、阻礙消防通道暢通等，這些現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)應(yīng)立即整改，個別難以整改的隱患，如裝修材料防火等級不合格、建筑防火間距過小等，應(yīng)通過業(yè)委會或當(dāng)事人所在單位督促整改。隱患級別較高而極易引發(fā)火災(zāi)的可通過消防機關(guān)向隱患所在單位或個人下發(fā)《限期整改通知書》，限期未能整改的將會依法暫時查封。隱患在未整改前，應(yīng)安排專人監(jiān)督整改，加強隱患區(qū)域巡視，附近配置滅火器材，以防火災(zāi)發(fā)生。
第二、滅火應(yīng)急預(yù)案是消防管理文件中的重要組成部分。其中必須包括報警、滅火和疏散三個主要環(huán)節(jié)，同時應(yīng)組織全體員工定期演練，使每名員工熟記發(fā)生火災(zāi)時自己的崗位和職責(zé)。預(yù)案制定過程中必須明確統(tǒng)一指揮和優(yōu)先救人的原則，在演練時爭取安排業(yè)主一同參與，可以增加演練的實際意義。筆者認為，業(yè)主掌握必要的自救和逃生常識并會合理應(yīng)用，是在發(fā)生火災(zāi)時能否順利逃生的有力保證。汶川地震時，一所中學(xué)的數(shù)千師生在幾分鐘內(nèi)無傷亡疏散成功的事實振奮人心，究其原因，學(xué)校每年組織全體師生在開學(xué)前參加疏散演習(xí)，甚至每個班都已熟悉自己的逃生路線。因此，通過實踐演練達到完善預(yù)案和普及知識的作用是顯而易見的。
綜上所述，消防管理工作強調(diào)責(zé)任到人，重在落實?；馂?zāi)的發(fā)生率畢竟有限，但后果和影響嚴重。我們在日常工作中應(yīng)該“居安思危，思則有備，有備無患。”我國社會主義初級階段的消防方針是“預(yù)防為主，防消結(jié)合”，可見預(yù)防工作是防止火災(zāi)事故發(fā)生的根本，只有把預(yù)防工作做實，才能確保一方平安。
消防安全教育的心得篇二十二
在這次消防安全知識的主題讀書會班會中我對中學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生，發(fā)生后如何自救都有了深刻的認識。
我們中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可厭棄電器開關(guān)和使用明火。陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放*。使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封死，雖然沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。
一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有鋼體，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
二是住在比較低的.樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成健壯條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上為，然后沿繩緩緩爬下。
三是如果被火困于六樓，點出可以先向樓外扔出一些被褥作墊子，然后攀著窗口或客廳往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不想急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。
四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
生命最重要，安全第一。學(xué)會保護自己。
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