爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)(實(shí)用22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 21:01:04
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)(實(shí)用22篇)
時(shí)間:2023-11-29 21:01:04     小編:ZS文王

心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中的寶貴財(cái)富,值得珍藏和分享。撰寫心得體會(huì)要注意邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰,結(jié)構(gòu)合理,表達(dá)準(zhǔn)確?,F(xiàn)在讓我們一起來讀一讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì)吧。

爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇一

法律,在我們小學(xué)生眼里似乎遙之不及,實(shí)際上卻與我們息息相關(guān),我們從小就得遵紀(jì)守法,做一個(gè)學(xué)生。

我們要懂法律,遵守法律,這樣才能保護(hù)自己不受傷害,讓自己不受侵害。學(xué)習(xí)法律可以讓我們明白什么事可以做,什么事不能做,規(guī)范自己的行為舉止,避免觸犯法律。

有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、善良可愛的小學(xué)生——小民,他經(jīng)常受到家長(zhǎng)和老師的表揚(yáng)。有一次,他在巷子里看見幾名同學(xué)聚在一起,過去才得知他們要去網(wǎng)吧?!熬W(wǎng)吧”這個(gè)家伙對(duì)小民來說,非常新鮮,他耐不住好奇也跟了去。長(zhǎng)期沉迷于書海的他還從未玩過網(wǎng)絡(luò)游戲,一下子就著迷了。一開始還是用自己的零花錢和早餐錢,上完課才去上網(wǎng),緊接著上課也想著網(wǎng)絡(luò)游戲,變得心不在焉,而后,他找遍種種借口曠課,逃學(xué),整天泡在虛擬世界里,夜晚也稱在同學(xué)家整晚不歸,最后他沒錢了,就以大欺小,搶低年級(jí)同學(xué)的零花錢,結(jié)果在一次搶錢時(shí),被警察當(dāng)場(chǎng)抓住,拘留了,因耐不住時(shí)時(shí)刻刻向他攻擊的網(wǎng)癮,撞墻自殺了。

像這樣的悲劇還少嗎?悲劇的發(fā)生一半原因在于小學(xué)生不懂法律,不知道未成年人不可進(jìn)網(wǎng)吧,一半原因在于老板一時(shí)貪錢,不去遵守法律,才釀成如此眾多的悲劇。同學(xué)們,我們要做一個(gè)遵守法律的好公民,不落入他們的后塵。

爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇二

劉源,男,20__年8月出生,是泰和縣澄江中心小學(xué)六年級(jí)(4)班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),他是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。

在家里,他尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母。在每天的日程計(jì)劃里,他都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是他對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗彝ダ锍錆M歡笑、和諧。

積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng),在全縣“爭(zhēng)當(dāng)小書法家”大賽中,獲得了二等獎(jiǎng)。多次在全縣演講、朗誦、繪畫比賽中獲獎(jiǎng),還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓他對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信,與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。

在社會(huì),他誠實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力,增長(zhǎng)自己的才干。如:宣傳“創(chuàng)文明縣城,做文明市民”活動(dòng)中推廣文明用語;參加“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)中,為敬老院的老人和農(nóng)村學(xué)校的孩子獻(xiàn)愛心、送文藝節(jié)目;發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起到全校各班級(jí)為母校征集校歌;帶領(lǐng)特長(zhǎng)班的小朋友參加全縣群眾文化廣場(chǎng)活動(dòng),愛心和誠心在行動(dòng)中傳達(dá)到生活每個(gè)角落。其中最有意義,最令人難忘的就是在汶川大地震后,他積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心,不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢全部匯到災(zāi)區(qū),還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款捐物。并通過勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān),他用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇三

近年來,不少青少年因?yàn)樯孀氵`法犯罪,落得不良記錄,甚至被繩之以法,愛莫能助。因此,作為一名青少年,我們應(yīng)該時(shí)刻銘記“遵紀(jì)守法”的原則,積極營(yíng)造和諧、文明、安全的社會(huì)環(huán)境。下面我將結(jié)合自身實(shí)際經(jīng)驗(yàn)談?wù)勛鲎窦o(jì)守法少年的心得體會(huì)。

第一段:守法與個(gè)人成長(zhǎng)息息相關(guān)。

對(duì)于一個(gè)成年人來說,守法是我們的責(zé)任和義務(wù)。而對(duì)于青少年來說,守法則是必經(jīng)的一關(guān)。因?yàn)?,我們現(xiàn)在的行為和習(xí)慣,將決定我們未來的發(fā)展方向和生活狀態(tài)。因此,作為一名心存良知和社會(huì)責(zé)任的青少年,我們應(yīng)該時(shí)刻珍視法律、遵守紀(jì)律,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和理念,始終保持一顆奮斗向上、善良正義的心。

第二段:從自律開始,從小事做起。

要想做遵紀(jì)守法少年,我們必須從自律開始。人性都有惰性,缺乏定力的青少年,往往容易被動(dòng)搖和引誘。所以我們必須在平時(shí)生活中不斷鍛煉自己,增強(qiáng)自我控制力。從小事做起,如遵守校規(guī)校紀(jì),不早退、不搞亂等,逐漸培養(yǎng)自己的自律能力。當(dāng)自律成為習(xí)慣,守法自然就是一個(gè)小說。

第三段:知法懂法,法規(guī)和道德并重。

做遵紀(jì)守法少年,不僅僅是知道哪些事情是違法的,更重要的是要懂得法律,而且要心懷道德。法律對(duì)于普通人來說可能有些陌生、有些抽象,但是,了解和掌握法律的基本規(guī)定,對(duì)于我們今后的成長(zhǎng)發(fā)展意義重大。我們必須要樹立正確的法律觀和道德觀,做到心里有規(guī)矩,再做事才能有規(guī)矩。

第四段:團(tuán)結(jié)合作,營(yíng)造和諧共建社會(huì)。

青少年是國家的未來和家庭的希望,同時(shí)也是社會(huì)的主力軍。我們理應(yīng)用積極向上陽光的姿態(tài),走在道德法律的正確方向上,帶著我們的同齡人一同為創(chuàng)建更為文明、和諧的社會(huì)作出自己的努力。只有團(tuán)結(jié)起來,共同營(yíng)造良好的人際關(guān)系和生活環(huán)境,才能更好地踐行“做遵紀(jì)守法少年”的理念。在這樣的環(huán)境中,我們的心靈才能茁壯成長(zhǎng)。

第五段:努力維護(hù)國家和社會(huì)的和平與安寧。

做遵紀(jì)守法少年,其最終目標(biāo)不僅僅是自我成長(zhǎng),還要為維護(hù)國家和社會(huì)的和平、安寧做出貢獻(xiàn)。青少年是祖國的未來,任何時(shí)候都要將自己融入到社會(huì)中,為社會(huì)獻(xiàn)出自己一份力量,以實(shí)際行動(dòng)為祖國作出更多的貢獻(xiàn)。

綜上所述,做遵紀(jì)守法少年并非難事,我們只要在日常生活中從自律、法律、道德、團(tuán)結(jié)等方面著手,做一名有素養(yǎng)和人格魅力的少年即可,這也是我們?cè)诔蔀橐幻麑?duì)社會(huì)有益的人的同時(shí)必須要承擔(dān)的責(zé)任。與此同時(shí),我們也要時(shí)刻提醒自己,珍愛生命、遠(yuǎn)離犯罪,為我們共同的家園建設(shè)奉獻(xiàn)自己一份力量。

爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇四

遵紀(jì)守法是每個(gè)少年成長(zhǎng)中必不可少的一部分,它是一個(gè)少年一生中最基本的品質(zhì)之一。做遵紀(jì)守法的少年,要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任,也能獲得更好的成長(zhǎng)和發(fā)展機(jī)會(huì)。本文將會(huì)探究我在成長(zhǎng)過程中做遵紀(jì)守法的心得體會(huì)。

第二段:守法的意義。

守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。在我們的生活中,我們不僅要遵守法律,更要遵守社會(huì)道德規(guī)范。守法能夠讓我們避免犯罪和不必要的麻煩,更能夠培養(yǎng)我們的情感健康和精神品質(zhì)。做遵紀(jì)守法少年,不僅是體現(xiàn)了自己的素質(zhì)和修養(yǎng),還能夠?yàn)樯鐣?huì)和國家的和諧發(fā)展出一份貢獻(xiàn)。

第三段:守法的技巧。

做遵紀(jì)守法的少年,最重要的是養(yǎng)成自律和自我約束的習(xí)慣。我們需要對(duì)自己做出行為規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),如不在學(xué)?;蚬矆?chǎng)所吸煙、不越界、不拉橫幅、不參加非法集會(huì)等等。同時(shí),我們要樹立正確的價(jià)值觀,強(qiáng)化法律意識(shí)、民族意識(shí)和公民意識(shí),積極參與公共事務(wù),學(xué)會(huì)關(guān)心他人和社會(huì),努力塑造健康、有益的生活和心態(tài)。

第四段:努力提高自我素養(yǎng)。

做遵紀(jì)守法的少年,需要不斷提高自我素養(yǎng)。我們應(yīng)該注重知識(shí)與道德的雙重培養(yǎng),在學(xué)習(xí)中理解和尊重價(jià)值觀和社會(huì)規(guī)則,提高自我意識(shí)和文化素質(zhì)。同時(shí),我們要加強(qiáng)自身的心理、體質(zhì)和道德教育,做到品行端正,積極向上,成為全面發(fā)展的優(yōu)秀少年。

第五段:結(jié)論。

遵紀(jì)守法是每個(gè)少年應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),也是每個(gè)少年成長(zhǎng)路上最基本的品質(zhì)之一。只有在做中學(xué),學(xué)中做,才能更好地養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣和意識(shí),發(fā)現(xiàn)自身不足,不斷提高自我素養(yǎng)。做遵紀(jì)守法的少年,才是堅(jiān)強(qiáng)、有責(zé)任感、有希望的未來之光,為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和社會(huì)的長(zhǎng)治久安做出自己的貢獻(xiàn)。

爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇五

遵紀(jì)守法是我們每個(gè)人的義務(wù)與責(zé)任,作為祖國新一代的建設(shè)者,我們更應(yīng)當(dāng)去遵守去普及。和諧,大同的社會(huì)是我們每個(gè)人都向往的,都追求的,但不能只靠嘴上功夫,要用實(shí)踐去努力的創(chuàng)造。

我們常常會(huì)接觸到一個(gè)詞——法律。那法律到底是什么呢?“法律:是國家制定或認(rèn)可的,由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的,以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的總和?!边@是法律的釋義。

這種字面上的意思對(duì)于我們青少年來說還是有些模糊,并不具體。作為21世紀(jì)的青少年,想要做一名遵紀(jì)守法的公民,首先,我們要知法、懂法、守法、遵法。曾有古訓(xùn):“無規(guī)矩不成方圓”。這句古語很好的說明了只需的重要性。試想,如果學(xué)校沒有了校規(guī),怎能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)子;如果家庭沒有了家法,怎能養(yǎng)育出出色的孝子;如果社會(huì)沒有了秩序,怎能維持國家的繁榮昌盛。我想,法律,就是一個(gè)國家的規(guī)矩,我們每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)矩。

一百多年前,梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊f》中寫道:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球?!苯袢罩袊倘粡?qiáng),但今日的中國少年唯有更強(qiáng),我們才能驕傲的回應(yīng)一百多年前梁?jiǎn)⒊壬钠谂?,告訴他,中國強(qiáng)就是因?yàn)樯倌陱?qiáng)。有的同學(xué)認(rèn)為,講法律就是限制自由,實(shí)則不然。大家可曾想過,鳥兒為何會(huì)在空中飛翔,魚兒又為何會(huì)在水里游?因?yàn)橛辛顺岚?,鳥兒才能飛,因?yàn)橛辛巳?,魚兒才能游。那么,我們一直行走的馬路為什么要有紅綠燈?沒有了紅綠燈,我們就自由了嗎?不,沒有了紅綠燈,我們會(huì)被飛奔而來的車給撞死。在我們追求這種哦你好所謂的自由之前,我們會(huì)先交出我們的生命。由此可見,自由與法律是相互依存的。法律限制自由,又保護(hù)自由。當(dāng)你走進(jìn)圖書室,里面靜悄悄的。對(duì)于讀書的人來說,這一片安靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷乜磿o(jì)律,大家可以享受這文明讀書不受干擾的自由。倘若有人不守紀(jì)律,高聲談笑,大吵大嚷,這種文明就消失了。法國著名教育家盧梭曾說過:“人生當(dāng)中最為重要的時(shí)期是從出生到成年時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期如果不摧毀種種惡習(xí)和錯(cuò)誤的話,他們就會(huì)發(fā)芽滋生,一直以后采取手段去改的時(shí)候。他們已經(jīng)扎下了深根,可能永遠(yuǎn)也除不去了?!笨梢?,少年時(shí)代養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么重要。

這都是一個(gè)思想道德高尚的青少年應(yīng)該做的。其實(shí)這就像一面鏡子。你對(duì)它展露笑容,它也會(huì)對(duì)你微笑;你對(duì)它抹淚悲傷,它也會(huì)對(duì)你哭泣。你對(duì)它大發(fā)雷霆,他也會(huì)對(duì)你發(fā)怒;你對(duì)它柔情似水,他也會(huì)對(duì)你溫柔。只要我們遵紀(jì)守法,也一定會(huì)變成有內(nèi)涵,有修養(yǎng)的人。一個(gè)表情,一個(gè)眼神,一句話,一個(gè)行動(dòng),一件小事……都能體現(xiàn)出我們的道德品質(zhì)。所以,作為一個(gè)遵紀(jì)守法的青少年,我們舉手投足、一言一行都要遵守要求。

要把自己培養(yǎng)成一個(gè)有道德,有文化,有素質(zhì)的好青年。十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,這才是一個(gè)當(dāng)代好少年應(yīng)該做的事情。讓我們行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊小事做起,成為一個(gè)遵紀(jì)守法的中國好少年。

什么是遵紀(jì)守法?遵紀(jì)守法就是在不同的地方遵守不同的紀(jì)律、不同的法則,所以每個(gè)人都應(yīng)該遵紀(jì)守法。作為國家公民和社會(huì)成員,人人都要遵守法律,維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民,社會(huì)的小主人,同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法,只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。我國有句古話“沒有規(guī)矩,不成方圓”,無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。

在學(xué)校,我們應(yīng)該遵守學(xué)校的.校紀(jì)校規(guī),走出學(xué)校我們才能更好地遵守國家的法律法規(guī)。當(dāng)上課鈴打響時(shí),有些同學(xué)漫不經(jīng)心地走進(jìn)教室,這務(wù)必會(huì)影響老師的正常教學(xué)和大多數(shù)同學(xué)的正常學(xué)習(xí);中午午休時(shí),有些同學(xué)大聲喧嘩、嬉戲打鬧,務(wù)必會(huì)影響其他同學(xué)的正常休息,擾亂學(xué)校的正常秩序;有些同學(xué)不聽老師勸阻將零食帶到學(xué)校,不僅違反了學(xué)校的規(guī)定,而且吃零食還會(huì)影響自己的身體健康。所有這些看起來微不足道的小事卻會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)造成不利的影響,因此不可輕視身邊的一切小事。

從小知法、懂法、守法,對(duì)同學(xué)們來說非常重要。法國思想家、教育家盧梭說過這樣一句話:“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間是從出生到12 歲。在這段時(shí)間里如果還不摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的話,它們就會(huì)發(fā)芽滋長(zhǎng)?!庇浀糜幸淮危职?、媽媽帶著我到蓮花湖景區(qū)去游玩,一進(jìn)大門,空氣好清新,湛藍(lán)湛藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云,景區(qū)里的路面被園林工人打掃得干干凈凈,我們?cè)诰皡^(qū)的九曲回廊上,享受著北國古蓮的風(fēng)姿和清新的空氣。我從包中拿出一個(gè)橘子,扒開皮,順手將橘子皮扔在了路邊。桔黃色的皮孤零零地躺在路上十分刺眼,媽媽看了看橘子皮,又看了看我,本來面帶笑容的臉突然消失了,她停下了腳步。我莫名其妙地盯著她,順著媽媽的眼光看到了被我遺棄在路邊的橘子皮,又看了看整潔的路面,我的臉?biāo)⒌匾幌录t了,忙跑過去彎下腰撿起橘子皮丟向路邊的垃圾桶。媽媽的臉上又露出了開心的笑容。

她對(duì)我說:“這雖然是一件小事,如果人人都像你這樣亂丟垃圾,不遵守社會(huì)公共道德,景區(qū)會(huì)變成什么樣呢?”我們作為一個(gè)小學(xué)生,祖國未來的接班人,更要遵紀(jì)守法做一名合格的小公民。只有這樣,我們才能健康、快樂的成長(zhǎng),我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧。同學(xué)們,讓我們做個(gè)時(shí)刻遵紀(jì)守法的好少年吧!

3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好。今天我們演講的主題是《做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年》。

今天是12月4日是我們國家設(shè)定的普法日,也是為了能有效地做到法律的普及教育和增強(qiáng)全民的法律意識(shí),更好的知法、懂法、守法、用法。

談到法律,我想大家并不陌生,或多或少對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法治社會(huì),所以我們一定要了解法律的嚴(yán)重性,俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”。沒有了法律我們的生活將無法正常的進(jìn)行,也許有些人對(duì)這些不以為然,以為人應(yīng)該擁有自由,而自由是由自己決定的,可是,大家有沒有想過,在沒有規(guī)則沒有規(guī)矩的社會(huì)中生活,也能不顧一切地去追求這些自由嗎?當(dāng)然不能,作為一個(gè)社會(huì)人,你不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里,并不是只有你一個(gè)人的,我們所擁有的自由,是在法律擁護(hù)下的自由。如果沒有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會(huì)擁有自由,法律和我們的生活息息相關(guān),我們所做的每一件事,都離不開它的束縛,有了法律,社會(huì)才有和平和秩序,否則我們生活的世界,想象一下,那將是多么可怕的事情啊!在這個(gè)社會(huì)的大家庭里,我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限,而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

---爺爺早就指出:“法制教育要從娃娃抓起”,加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育,就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容。當(dāng)前,隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)作為開放式傳播和交流工具,作為一種新興的傳播媒體,正在日益成為一個(gè)重要的思想道德建設(shè)的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過程中,有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注,這就是網(wǎng)吧問題。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化。然而,隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加,失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn),尤其是對(duì)青少年的負(fù)面影響引起了社會(huì)的焦慮。一些網(wǎng)吧的無序發(fā)展和惟利是圖,衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個(gè)公害,成為"電子海洛因",從而引發(fā)出學(xué)生分心、家長(zhǎng)傷心、教師煩心、社會(huì)擔(dān)心的負(fù)面憂患。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉,在此不一一例舉。

未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題,為了優(yōu)化青少年成長(zhǎng)的環(huán)境,國務(wù)院通過了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所管理?xiàng)l例》,該條例明確規(guī)定:網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人,同時(shí)還應(yīng)在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志,違者將由文化行政部門給予警告,并可處以15000元以下的罰款,情節(jié)嚴(yán)重的,責(zé)令停止整頓直到吊銷經(jīng)營(yíng)許可證。政府加強(qiáng)管理,用強(qiáng)制性的法律措施來維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全、健康和文明。對(duì)于我們青少年來說,應(yīng)該吸取網(wǎng)絡(luò)危害的教訓(xùn),克己自律,按照《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng),正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息,自覺抵制、摒棄其中的糟粕。

同學(xué)們:讓我們從文明上網(wǎng)開始,不斷加強(qiáng)我們的法制意識(shí),抵制不良誘惑。做法制宣傳教育的有心人,堅(jiān)持法制法紀(jì)宣傳教育。了解法律法規(guī),宣傳法律法規(guī),爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的好少年。

我們的演講完畢,謝謝大家!

爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我是來自x班的繆銘昊,很榮幸能代表高二(五)班做這次國旗下的講話,今天我在國旗下演講的題目是“遵紀(jì)守法好少年”。

首先聲明這次的演講主題嚴(yán)肅,我演講的語氣將會(huì)是非常冷靜的。希望通過這次的演講,大家能加深對(duì)“遵紀(jì)守法”的理解,認(rèn)識(shí)體會(huì)到諸如校規(guī)校紀(jì)等規(guī)章制度的合理性與重要性。

在演講之前,想問問大家對(duì)剛剛過去的中秋假期滿不滿意?大家對(duì)馬上到來的國慶長(zhǎng)假期不期待?我們之所以能有一個(gè)花好月圓、家人團(tuán)聚的美滿假期,是源于一項(xiàng)國務(wù)院的規(guī)定?!叭珖旯?jié)及紀(jì)念日放假辦法”中規(guī)定中秋節(jié)、國慶節(jié)為法定節(jié)假日。這樣看來,其實(shí)同學(xué)們?cè)谙硎荛L(zhǎng)假的同時(shí),其實(shí)已經(jīng)是一種遵紀(jì)守法的表現(xiàn)了。

遵紀(jì)守法是我們并不陌生的一個(gè)字眼,那么我們可曾思考過什么是遵紀(jì)守法,到底我們?yōu)槭裁匆窦o(jì)守法呢。要回答第一個(gè)問題,從字面上理解,遵紀(jì)守法即為遵守紀(jì)律,遵守法律,說白了就是遵守一種規(guī)章制度,其本質(zhì)是一種對(duì)自我的管理和約束,它規(guī)定我們?cè)撟鍪裁?,不該做什么,在潛移默化中?guī)范著我們的行為,這需要我們培養(yǎng)自我控制能力,即我們常說的自律,嗯這很重要。

亞里士多德說過:“法律就是秩序,有良好的法律就會(huì)有良好的秩序?!北娝苤?,社會(huì)主義核心價(jià)值觀中就有法治一詞,所謂法治,即是依法治國,依照法律來治理國家。法律是一種特殊的制度,它是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的強(qiáng)制性規(guī)范。我們常說法律無情,可我們每個(gè)人又處在法律的保護(hù)傘之下,它如一把無聲的鋼尺,規(guī)范著我們的言行,保護(hù)著我們的合法權(quán)利。一個(gè)國家的文明程度是根據(jù)其法律的完善、民主程度來衡量的。反之,倘若沒有了法律的約束,社會(huì)必將會(huì)陷入混亂的泥沼,以中國的x為例,由于領(lǐng)導(dǎo)者的錯(cuò)誤發(fā)動(dòng),整個(gè)社會(huì)動(dòng)蕩,司法制度陷入癱瘓,中國的發(fā)展腳步整整停滯了十年。由此可見法治的重要性,近年來,隨著中國不斷全面推進(jìn)依法治國,加強(qiáng)法制建設(shè),建設(shè)社會(huì)主義法治國家,我相信在這樣的制度保障下,中華民族的復(fù)興之夢(mèng)將有一個(gè)穩(wěn)固的根基。

爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇七

紀(jì)守法是我們每個(gè)公民的基本義務(wù)。我們應(yīng)該去認(rèn)真的履行他,做一個(gè)遵紀(jì)守法的小衛(wèi)士。反之,如果不遵紀(jì)守法,那么我們將會(huì)受到一定的懲罰。

在一個(gè)雙休日里……。

“哦”我回答道。吃完飯后,我們一家收拾了一下便走了。那天的天氣雖然比較陰,但是,在我的心里他卻是如此的明媚。

來到市里,我們邊走邊聊。雖說今天是星期天,可是路上的行人也不是很多。走著,媽媽忽然看見馬路對(duì)面的有一家衣服店,看上去挺火的,便要帶著我和爸爸過去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)??墒?,要過去還需往前走一段路從人行道上過去?!耙唬覀儚倪@翻過欄桿,直接從這走過去?!卑职终f,“好好”媽媽急忙答到。我又趕緊反駁“這樣不好吧!你看,人家都沒有從這里穿過?!薄斑@有什么不好的,從這里走的人多了去,只不過是你沒見到罷了?!眿寢尩?。我駁不過他們,只好從了。

于是,爸爸開始翻了。爸爸是一個(gè)胖子,要翻過那高高的欄桿,可就不容易了:他用兩手抓著上面,兩腳再向上縮;他那胖乎乎的身子向左微傾,顯出一副努力的樣子。最終爸爸翻了過去;隨后我和媽媽輕易的翻了過去。我們排成一字形,站在那等待這車間的空隙,突然,我們看好了,那輛車剛一過我們便往過跑,當(dāng)我和媽媽快跑過去的時(shí)候,我微微的回了一下頭,看見了爸爸還在后面緩慢的挪動(dòng)著,可能是爸爸剛翻欄桿時(shí)耗費(fèi)了太多的氣力吧!于是,我叫住媽媽一起又回去攙爸爸。兩旁的車也越來越近。瞬間,塵土飛揚(yáng),鳴笛聲如擂鼓一般在兩旁響起。等塵土散去一看,兩旁已排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。汽車司機(jī)們將頭探出窗外大聲的喊著“快走呀!你擋道了?!贝藭r(shí),汽車鳴笛聲、司機(jī)大喊聲、旁人嘈雜聲,凡所應(yīng)有,無所不有。遠(yuǎn)處的交警看到后,急忙向這邊跑來,“不好了,交警來了,走開?!卑职煮@慌的喊道。我和媽媽趕緊攙著爸爸走向欄桿,然后我們托這爸爸翻了過去,我們也緊隨著翻了過去,我的腳剛落地面,交警便急喘吁吁的跑了過來?!澳銈冞`反了交通法則,并造成嚴(yán)重的交通堵塞,應(yīng)罰款500元。“交警吁吁的說道。“啊”我們異口同聲的喊道!“交警先生,你看我們是……”媽媽有討價(jià)道?!安豢梢浴薄敖痪隙ǖ幕卮鸬?。“哎~只好認(rèn)栽了”爸爸苦惱的說。隨后,我交了錢。便回家的,因?yàn)檫@件事是我們已經(jīng)沒有心情再玩了。

回家的路上,我坐在汽車?yán)锾街白映饪戳丝矗鞖夂鋈槐愕酶幜恕?/p>

那天之后,我漸漸的從一個(gè)不懂遵紀(jì)守法的人便成了一個(gè)懂得遵紀(jì)守法并且認(rèn)真的去履行的人,因?yàn)槟谴挝抑懒瞬蛔窦o(jì)守法的后果了。

從小學(xué)一年級(jí)開始,每當(dāng)我看到教室里的《班級(jí)公約》、《小學(xué)生守則》,我都會(huì)在心里默默地想:我一定要遵守這上面的每一條規(guī)則。學(xué)會(huì)“遵規(guī)守紀(jì),文明做人”。

我們是優(yōu)秀的少先隊(duì)員,是優(yōu)秀的小學(xué)生,不能不遵守學(xué)校的規(guī)章制度。要在學(xué)校里認(rèn)真地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

遵規(guī)守紀(jì),文明做人,努力學(xué)習(xí)!這是我們的目標(biāo)!同學(xué)們,少年時(shí)代是好美的,也是純真的。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上,為實(shí)現(xiàn)自己的理想,成就一番偉大的事業(yè),做好各方面的準(zhǔn)備。

首先,作為新時(shí)代的中學(xué)生,必須要做到遵規(guī)守紀(jì),文明做人。

俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生,一個(gè)公民,要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和國家的各項(xiàng)法律規(guī)范,嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:誠實(shí)守法,禮貌文明;儀表整潔,熱愛勞動(dòng);遵守公德,愛護(hù)公物;勤勞儉樸,孝敬父母;嚴(yán)于律己,關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛,熱愛學(xué)校!

我國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國,文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長(zhǎng)。那么,文明到底是什么呢?文明,就是路上相遇時(shí)的`微笑;就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是不小心撞到別人時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng);是不隨地吐痰;是不說粗話臟話,等等……總之,文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動(dòng)。

有一位思想家曾經(jīng)說過:播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以,我們應(yīng)該先成人、后成材,不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

其次,作為新時(shí)代的小學(xué)生,還要做到珍惜童年美好時(shí)光,努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,知識(shí)的海洋是廣闊無垠的,一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力,練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓,很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過覺,為完成實(shí)驗(yàn),常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時(shí)代,正是人生讀書的好時(shí)候,不要讓“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談,請(qǐng)記?。簳r(shí)間是最公平最合理的,它從不會(huì)多給誰一分,勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí),懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā),兩手空空。

我們是祖國未來的人才,遵規(guī)守紀(jì)這不僅是學(xué)校要求我們做的,更是我們自身就該具備的,世間有誰不羨慕一個(gè)人見人愛,人見人夸的高素質(zhì)的人呢?其實(shí)不必羨慕,因?yàn)樽褚?guī)守紀(jì),我能行,你也能行!人見人愛,你也可以的。所以,從現(xiàn)在做起,從我做起,從身邊做起,我們要自覺遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,有效的學(xué)習(xí),使我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)更加美好的前程,成為對(duì)社會(huì)有用的人。

在人生路上,我們要不斷學(xué)習(xí)自省,學(xué)習(xí)自我約束,學(xué)習(xí)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

同學(xué)們,讓我們遵規(guī)守紀(jì),創(chuàng)造出一個(gè)和諧,歡樂的校園吧。遵守規(guī)則,從自己做起;遵守規(guī)則,你好我好大家都好。請(qǐng)記住“遵規(guī)守紀(jì),文明做人”!

爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是來自初一(4)班的諸莉娟。今天,我在國旗下講話的題目是:與法同行,做遵紀(jì)守法的好少年。

12月,是全國法制宣傳月。人們常把我們青少年比喻成幼芽、花朵,這是因?yàn)槲覀兂錆M活力和希望。但同時(shí)我們又是嬌嫩的,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打烈日暴曬,因此必須要有人呵護(hù)、管理、培養(yǎng),我們才能長(zhǎng)成參天大樹,才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。

俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”是啊,一個(gè)國家如果沒有法律法規(guī),就談不上治理;一所學(xué)校如果沒有校規(guī)校紀(jì),就談不上教育。作為一名中學(xué)生,作為一位社會(huì)小公民,我們應(yīng)該學(xué)法、懂法、知法、守法,學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益。我國政府針對(duì)不同的領(lǐng)域、不同的行業(yè)、不同的年齡特征頒布了上百部法,而且法律的條規(guī)、條款越來越完善,使法律法規(guī)滲透到每個(gè)領(lǐng)域、每位公民人人皆知。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

十年樹木,百年樹人?;ú輼淠镜呐畈L(zhǎng),不僅需要有陽光雨露的滋潤(rùn)還需要有人為它們澆水、施肥,更需要有人為它們除草、捉蟲,消除病害。不懂法的孩子是最可悲的孩子,沒有法律保護(hù)的孩子是最可憐的孩子。我們需要高山一般的父愛、大海一般的母愛,更需要春天般溫暖的社會(huì)之愛。我堅(jiān)信,有全社會(huì)的高度重視,有老師們的細(xì)心教導(dǎo)下,我們青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境一定能夠得到進(jìn)一步優(yōu)化,祖國的花朵一定能夠燦爛地開放!

我的演講完畢,謝謝大家!

爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇九

各位老師、同學(xué):

早上好!今天我講話的題目是《嚴(yán)以律己,做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。

俗話說,“沒有規(guī)矩不成方圓”。我們無論做什么事情,都要遵守規(guī)矩,否則就什么也做不成。對(duì)于國家、社會(huì)來說,這個(gè)規(guī)矩就是法律。任何人都不能超越法律,大到一個(gè)國家,小到一個(gè)集體,一個(gè)個(gè)人,都不能置身于法律之外,更不能凌駕于法律之上,都必須在法律的范圍里進(jìn)行。依法治國是我國的治國基本方略,是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的必然要求。我們青少年是祖國的未來,民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。

鄧小平同志曾說過,“法制教育要從娃娃抓起?!弊鳛樾率兰o(jì)的小學(xué)生,我們要提高自身的法律意識(shí),自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí),逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯,自覺不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動(dòng)周圍的人,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

當(dāng)然,對(duì)于同學(xué)們來說,現(xiàn)在更為重要的是遵守校規(guī)、校紀(jì)。著名作家柳青曾說,“人生的道路很漫長(zhǎng),但緊要處往往只有幾步,特別是在人年輕的時(shí)候?!蓖瑢W(xué)們正處在中小學(xué)時(shí)期,正是各種良好行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。如果堅(jiān)持按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,天天堅(jiān)持,時(shí)時(shí)提醒,日積月累,就會(huì)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。而良好的行為習(xí)慣可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操,將會(huì)使我們成為一個(gè)品德高尚的人,這會(huì)影響我們一生的發(fā)展。

十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。因此,讓我們行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到改變不良習(xí)慣,做知法、懂法、守法、護(hù)法的好學(xué)生!

“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲品德;播種品德,收獲命運(yùn)?!痹竿瑢W(xué)們每個(gè)人都能嚴(yán)格要求自己,持之以恒,收獲堅(jiān)毅的性格,收獲高尚的品德,最終在未來激烈的競(jìng)爭(zhēng)中把握自己的命運(yùn)!

爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇十

江西有一個(gè)例子,一個(gè)13歲的在校未成年人聽說不滿14周歲的未成年人犯罪不承擔(dān)刑事責(zé)任,于是計(jì)劃在年滿14周歲之前犯罪。經(jīng)過準(zhǔn)備策劃,他于14周歲生日前一天殺害了一個(gè)年僅11歲的女孩。當(dāng)然,這是一個(gè)很極端的例子,但能說明一些問題。青少年的認(rèn)識(shí)水平并不是我們想象中那么低,他們能夠很快理解法律的規(guī)定是什么,卻未必會(huì)遵守。他們叛逆的心理有可能會(huì)促使他們知法犯法,以身試法。

所以,遵紀(jì)守法是我們每個(gè)人的義務(wù)與責(zé)任,作為祖國新一代的建設(shè)者,我們更應(yīng)當(dāng)去遵守去普及。和諧,大同的社會(huì)是我們每個(gè)人都向往的,都追求的,但不能只靠嘴上功夫,要用實(shí)踐去努力的創(chuàng)造。

普及法律知識(shí),是提高素質(zhì)的基礎(chǔ),掃除法盲,讓大家對(duì)法律都有一定的了解,保護(hù)自己的權(quán)利,遵從自己的義務(wù)。法律與道德也是并存的,一個(gè)人有道德有修養(yǎng),有了良知,才會(huì)遵守法律,才能使自身的素質(zhì)有一定程度的提高。以身試法,挑戰(zhàn)法律和道德只會(huì)給自己和家人,甚至別人的家庭帶來悲痛。

些埋沒了道德與良知。作為中學(xué)生的我們,能做的也有很。

多,從我們的身邊做起,校園里,圖書館,公車上,隨處可見,舉手之勞。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》更是身為一個(gè)合格的中學(xué)生應(yīng)該遵守的。

最后,我想說的.是,在這里,我寫的不僅僅是一篇文章,我希望并不是我一個(gè)人在為這些而努力,我想帶動(dòng)更多的人來為了我們的家園,為了未來的和諧社會(huì)而努力,大家一起努力,做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,好學(xué)生,我們向往的,追求的社會(huì)才會(huì)更早的到來。

讓我們一起努力吧!

爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇十一

紀(jì)守法是我們每個(gè)公民的基本義務(wù)。我們應(yīng)該去認(rèn)真的履行他,做一個(gè)遵紀(jì)守法的小衛(wèi)士。反之,如果不遵紀(jì)守法,那么我們將會(huì)受到一定的懲罰。

在一個(gè)雙休日里……。

“哦”我回答道。吃完飯后,我們一家收拾了一下便走了。那天的天氣雖然比較陰,但是,在我的心里他卻是如此的明媚。

來到市里,我們邊走邊聊。雖說今天是星期天,可是路上的行人也不是很多。走著,媽媽忽然看見馬路對(duì)面的有一家衣服店,看上去挺火的,便要帶著我和爸爸過去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。可是,要過去還需往前走一段路從人行道上過去。“要不,我們從這翻過欄桿,直接從這走過去?!卑职终f,“好好”媽媽急忙答到。我又趕緊反駁“這樣不好吧!你看,人家都沒有從這里穿過。”“這有什么不好的,從這里走的人多了去,只不過是你沒見到罷了?!眿寢尩?。我駁不過他們,只好從了。

于是,爸爸開始翻了。爸爸是一個(gè)胖子,要翻過那高高的欄桿,可就不容易了:他用兩手抓著上面,兩腳再向上縮;他那胖乎乎的身子向左微傾,顯出一副努力的樣子。最終爸爸翻了過去;隨后我和媽媽輕易的翻了過去。我們排成一字形,站在那等待這車間的空隙,突然,我們看好了,那輛車剛一過我們便往過跑,當(dāng)我和媽媽快跑過去的'時(shí)候,我微微的回了一下頭,看見了爸爸還在后面緩慢的挪動(dòng)著,可能是爸爸剛翻欄桿時(shí)耗費(fèi)了太多的氣力吧!于是,我叫住媽媽一起又回去攙爸爸。兩旁的車也越來越近。瞬間,塵土飛揚(yáng),鳴笛聲如擂鼓一般在兩旁響起。等塵土散去一看,兩旁已排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。汽車司機(jī)們將頭探出窗外大聲的喊著“快走呀!你擋道了?!贝藭r(shí),汽車鳴笛聲、司機(jī)大喊聲、旁人嘈雜聲,凡所應(yīng)有,無所不有。遠(yuǎn)處的交警看到后,急忙向這邊跑來,“不好了,交警來了,走開?!卑职煮@慌的喊道。我和媽媽趕緊攙著爸爸走向欄桿,然后我們托這爸爸翻了過去,我們也緊隨著翻了過去,我的腳剛落地面,交警便急喘吁吁的跑了過來?!澳銈冞`反了交通法則,并造成嚴(yán)重的交通堵塞,應(yīng)罰款500元?!敖痪跤醯恼f道?!鞍 蔽覀儺惪谕暤暮暗?“交警先生,你看我們是……”媽媽有討價(jià)道。“不可以”“交警肯定的回答道?!鞍只好認(rèn)栽了”爸爸苦惱的說。隨后,我交了錢。便回家的,因?yàn)檫@件事是我們已經(jīng)沒有心情再玩了。

回家的路上,我坐在汽車?yán)锾街白映饪戳丝矗鞖夂鋈槐愕酶幜恕?/p>

那天之后,我漸漸的從一個(gè)不懂遵紀(jì)守法的人便成了一個(gè)懂得遵紀(jì)守法并且認(rèn)真的去履行的人,因?yàn)槟谴挝抑懒瞬蛔窦o(jì)守法的后果了。

爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇十二

作為廣大少年的我們,自始至終都希望能夠充分發(fā)揮我們的能力和潛力,成為一個(gè)有思想、有擔(dān)當(dāng)、有理想的年輕人。在這個(gè)崇尚個(gè)性和追求卓越的時(shí)代里,我們正面臨著許多誘惑和挑戰(zhàn)。爭(zhēng)做少年是一種責(zé)任,也是一種使命。總結(jié)了我的經(jīng)歷和感悟,我認(rèn)為有五個(gè)要點(diǎn)是爭(zhēng)做少年的關(guān)鍵:培養(yǎng)良好的價(jià)值觀、樹立正確的人生觀、追求正確的學(xué)術(shù)目標(biāo)、積極參與社會(huì)活動(dòng)以及保持積極的心態(tài)。

首先,培養(yǎng)良好的價(jià)值觀是爭(zhēng)做少年的重要要點(diǎn)之一。擁有正確的價(jià)值觀是我們能夠面對(duì)外界各種誘惑和考驗(yàn)的關(guān)鍵。我們應(yīng)該樹立正確的人際關(guān)系觀、道德觀和社會(huì)觀。在人際關(guān)系方面,我們要學(xué)會(huì)尊重他人,善于與人溝通,建立和諧的人際關(guān)系。在道德觀方面,我們要具備正直、坦誠、守信的品質(zhì),做到言行一致。在社會(huì)觀方面,我們要積極參與公益活動(dòng),關(guān)心他人,關(guān)注社會(huì)問題,用心去感受社會(huì)的變遷和進(jìn)步。

其次,樹立正確的人生觀也是我們爭(zhēng)做少年的關(guān)鍵。人生觀是指對(duì)待人生和人生目標(biāo)的態(tài)度和理念。作為少年,我們應(yīng)該樹立正確的人生觀,勇于擔(dān)當(dāng),追求理想,為了理想而奮斗。我們要明確自己的目標(biāo),制定適合自己的人生規(guī)劃,不被短期利益和安逸所迷惑,不畏艱難困苦,勇往直前。同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下,享受生活,學(xué)會(huì)從快樂中獲取能量,讓自己的人生更加充實(shí)和有意義。

追求正確的學(xué)術(shù)目標(biāo)是爭(zhēng)做少年的另一個(gè)重要方面。學(xué)術(shù)目標(biāo)是指在學(xué)習(xí)上我們要有自己的追求和目標(biāo),努力提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)。首先,我們要明確自己的興趣和擅長(zhǎng)領(lǐng)域,選擇適合自己的學(xué)科和專業(yè);其次,我們要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率;最重要的是,我們還要具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。只有不斷追求進(jìn)步,我們才能夠在學(xué)術(shù)上取得更好的成績(jī),為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

積極參與社會(huì)活動(dòng)也是我們爭(zhēng)做少年的關(guān)鍵一步。積極參與社會(huì)活動(dòng),不僅可以鍛煉我們的組織能力和交際能力,還能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。社會(huì)活動(dòng)可以是志愿者活動(dòng)、學(xué)校組織的各類社團(tuán)、參與社區(qū)建設(shè)等等。通過自己的努力,我們可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn),同時(shí)也能夠在實(shí)踐中提升自己的能力和素養(yǎng)。參與社會(huì)活動(dòng)不僅可以豐富我們的生活,還能夠帶給我們更多的人生體驗(yàn)和精神力量。

最后,保持積極的心態(tài)是爭(zhēng)做少年的必備條件之一。少年時(shí)代是一個(gè)充滿朝氣和活力的時(shí)期,我們應(yīng)該保持良好的心態(tài),積極面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)。要不斷激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣,充實(shí)自己的內(nèi)涵,與積極向上的人為伍,培養(yǎng)樂觀、自信和堅(jiān)韌的品質(zhì)。只有保持積極的心態(tài),我們才能夠保持對(duì)生活的熱愛和對(duì)未來的期待。

爭(zhēng)做少年需要我們付出努力和汗水,需要我們不斷修煉自己的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)能力,需要我們積極參與社會(huì)和保持積極的心態(tài)。作為少年,我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)美好事物的向往和追求,追逐我們的夢(mèng)想,努力成為一個(gè)有為青年,在未來的道路上閃爍光芒。

爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇十三

親愛的學(xué)生家長(zhǎng):。

您好!

斑馬線是行人過街的安全線,禮讓班馬線,尊重行人,反映的不僅是對(duì)生命的尊重,折射的更是市民的素質(zhì)和城市的文明。當(dāng)前,我市正在創(chuàng)建全國文明城市,禮讓斑馬線為建立我市文明形象有著重要的意義。在此,我們倡議:。

積極參與“禮讓斑馬線,守法文明行”,“做文明有禮阜陽人”主題行動(dòng),駕駛車輛行經(jīng)斑馬線時(shí),主動(dòng)減速行駛;遇行人通過斑馬線時(shí),主動(dòng)停車讓行,不爭(zhēng)道搶行。

不隨意變道、自覺抵制各類危險(xiǎn)駕駛行為。行人通過路口或者橫過道路,應(yīng)當(dāng)走斑馬線;通過有交通信號(hào)燈斑馬線時(shí),不闖紅燈,不跨越護(hù)欄;通過無交通信號(hào)燈斑馬線時(shí),要注意觀察兩邊來往車輛,確認(rèn)機(jī)動(dòng)車停車禮讓時(shí),應(yīng)當(dāng)快速通過;不在馬路上追逐嬉戲、打鬧。服從交警指揮,遵守交通法規(guī)。

主動(dòng)參與文明交通勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng),宣傳交通法規(guī),倡導(dǎo)文明禮讓,勸阻交通不文明行為,爭(zhēng)當(dāng)文明交通的監(jiān)督員。

出行一小步,社會(huì)進(jìn)步一大步。讓我們立即行動(dòng)起來,共同守護(hù)斑馬線,讓斑馬線成為太和的禮貌線、文明線、安全線,讓我們的交通更加有序,讓我們的城市更加美麗!

xx。

xx年xx月xx日。

爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇十四

第一段:引言(150字)。

君子是中華民族傳統(tǒng)文化中最為崇高的追求,也是一種古老而珍貴的品質(zhì)。作為一名少年,爭(zhēng)做君子是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上應(yīng)有的追求。爭(zhēng)做君子少年意味著要以道德修養(yǎng)為基礎(chǔ),以優(yōu)秀品質(zhì)為目標(biāo),培養(yǎng)出高尚的品格和良好的行為習(xí)慣。在這個(gè)過程中,我積累了許多心得體會(huì),下面就和大家分享一下。

第二段:培養(yǎng)良好品德(250字)。

培養(yǎng)良好的品德是爭(zhēng)做君子少年的首要任務(wù)。我在成長(zhǎng)過程中,通過不斷的自我反省和不斷與他人交流,逐漸樹立了正確的價(jià)值觀,形成了積極向上的品德觀念。比如說,我學(xué)會(huì)了尊重他人,不管是老師還是同學(xué),我都會(huì)保持良好的態(tài)度,善待他們,尊重他們的感受。此外,我還學(xué)會(huì)了勤奮努力,無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中,都要付出努力,追求卓越。這些品質(zhì)的培養(yǎng),讓我逐漸成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辍?/p>

第三段:陶冶文化修養(yǎng)(250字)。

君子不僅要有良好的品德,還要有深厚的文化修養(yǎng)。在這方面,我始終秉持著“修身齊家治國平天下”的理念,注重自身的修養(yǎng)。通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,我拓寬了自己的視野,提升了自己的文化修養(yǎng)。同時(shí),我還積極參與各類文化活動(dòng),比如參加書畫、樂器等藝術(shù)培訓(xùn),不斷豐富自己的精神世界。在日常生活中,我也努力踐行中華傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值觀,比如尊老愛幼、友善待人等,使自己成為一個(gè)有涵養(yǎng)的君子少年。

第四段:錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志(250字)。

爭(zhēng)做君子少年并不僅僅是一份修養(yǎng),更是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志。我在成長(zhǎng)道路上也經(jīng)歷了許多困難和挫折,但是我始終保持堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇氣。當(dāng)面對(duì)困難時(shí),我從不逃避,而是勇敢面對(duì),努力找到解決問題的方法。例如,當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí),我會(huì)主動(dòng)尋求老師和同學(xué)的幫助,積極思考辦法,直到問題得到解決。這種堅(jiān)強(qiáng)的意志不僅是我爭(zhēng)做君子少年的力量來源,也是我不斷成長(zhǎng)的動(dòng)力。

第五段:影響他人,傳播君子精神(300字)。

作為一名君子少年,我不僅要自己成長(zhǎng)為一個(gè)有道德、有修養(yǎng)的人,還要積極影響他人,傳播君子精神。我會(huì)用良好的榜樣行動(dòng)來影響身邊的同學(xué)和朋友,引領(lǐng)他們走上正確的道路。同時(shí),我也會(huì)主動(dòng)參與公益活動(dòng),為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。通過這些行動(dòng),我希望能夠讓更多的人認(rèn)識(shí)到君子精神的珍貴和重要性,共同構(gòu)建一個(gè)積極向上的社會(huì)風(fēng)尚。

總結(jié):(100字)。

爭(zhēng)做君子少年是我們作為中華民族新一代的使命和責(zé)任。在經(jīng)歷了良好品德的培養(yǎng)、文化修養(yǎng)的陶冶、堅(jiān)強(qiáng)意志的錘煉以及影響他人的努力后,我深刻體會(huì)到成長(zhǎng)的艱辛與美好。我相信,只要我們不斷努力、持之以恒,就一定能成為一名真正的君子少年,為自己、為家庭、為社會(huì)做出正確的貢獻(xiàn),讓我們的國家變得更加美好。

爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇十五

古語有云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣,但遵紀(jì)守法卻是每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。

在21世紀(jì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì),更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道的時(shí)候,請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴(yán)肅的朋友一一法律。有了它,我們的秩序更加井然:有了它,我們的生活更加自由;有了它,我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。為此,我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

學(xué)習(xí)法律是培育法律。

精神。

的前提,是我們共創(chuàng)文明和諧校園的.基礎(chǔ)。我們要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)法律的良好習(xí)慣,堅(jiān)持在生活、工作中學(xué)習(xí),將所學(xué)的法律知識(shí)廣泛傳遞給身邊的每一個(gè)人,努力爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)法律的先鋒。

充實(shí)法律知識(shí)是提升法律素養(yǎng)的基礎(chǔ),是構(gòu)建法治文明社會(huì)的基石。我們要尊祟法律、信仰法律,養(yǎng)成隨時(shí)隨地積累法律知識(shí)的良好習(xí)慣,積極參與營(yíng)造知法、懂法的和諧氛圍,將法律的公平、正義理念傳播到社會(huì)的各個(gè)角落,努力爭(zhēng)當(dāng)明辨是非的楷模。

自覺守法是現(xiàn)代公民的基本素質(zhì)。我們要養(yǎng)成依法辦事的良好習(xí)慣,從我做起,從小事做起,主動(dòng)履行法律義務(wù)、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、自覺抵制各種違法違紀(jì)現(xiàn)象,努力爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的典范。

文明之花在校園盡情綻放!

xx。

xx年xx月xx日。

爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇十六

爭(zhēng)做少年是一種態(tài)度,一種積極向上的力量。無論是對(duì)待學(xué)業(yè),還是對(duì)待生活,都需要我們用積極的態(tài)度去面對(duì)。從我作為一名少年的體驗(yàn)來看,爭(zhēng)做少年的經(jīng)歷不僅使我變得更加自信和堅(jiān)韌,也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了付出和奉獻(xiàn)的重要性。

首先,爭(zhēng)做少年需要懂得如何學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難和障礙,但我們不能被困擾住,應(yīng)該勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。正如曾經(jīng)有人說過的,只有通過不斷努力去克服困難,我們才能感受到成就的快樂。爭(zhēng)做少年意味著積極主動(dòng)地思考問題、勇于嘗試和創(chuàng)新。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)英語過程中遇到很大的困難,但我沒有放棄。通過參加英語角、多讀英文原著以及模仿語音、語調(diào)等方式,我不斷提升自己的英語水平,最終取得了令人滿意的成績(jī)。

其次,爭(zhēng)做少年需要懂得如何與他人相處。人是社會(huì)性動(dòng)物,與他人建立良好的關(guān)系是我們成功的關(guān)鍵之一。爭(zhēng)做少年意味著要學(xué)會(huì)傾聽和關(guān)心他人,培養(yǎng)自己的同理心和責(zé)任感。離開了集體,一個(gè)人是無法做好很多事情的。在集體中,每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),互相幫助和合作可以使我們共同成長(zhǎng)。我曾經(jīng)在學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)中擔(dān)任組織者的角色,通過和其他同學(xué)的密切合作,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。每個(gè)人都出力出智,最終活動(dòng)取得了圓滿成功,這讓我明白了合作的重要性。

然后,爭(zhēng)做少年還需要懂得如何處理自己的情緒。在生活中,我們常常會(huì)遇到挫折和失落,這時(shí)候我們需要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒,保持積極向上的心態(tài)。爭(zhēng)做少年不僅要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),還要學(xué)會(huì)與他人溝通。心情煩躁或焦慮時(shí),可以找一位親密的朋友或家人傾訴,傾聽他們的安慰和建議,使自己重新振作起來。我曾經(jīng)在一次考試失敗后感到非常沮喪,但通過與父母的交流和傾訴,我得到了他們的鼓勵(lì)和指導(dǎo),重新找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

最后,爭(zhēng)做少年需要懂得如何做一個(gè)受人尊敬的人。一個(gè)受人尊敬的少年應(yīng)該具備良好的道德品質(zhì)和積極向上的生活態(tài)度。我們要堅(jiān)守道德底線,不做違法亂紀(jì)的事情。同時(shí),我們還要積極參與公益事業(yè),為社會(huì)做貢獻(xiàn)。通過參與志愿者活動(dòng),我學(xué)會(huì)了幫助需要幫助的人,關(guān)心弱勢(shì)群體。這種經(jīng)歷讓我感受到了奉獻(xiàn)的意義,也讓我明白了爭(zhēng)做少年的責(zé)任。

爭(zhēng)做少年是一種積極向上的心態(tài)和生活態(tài)度。在學(xué)習(xí)、生活、情緒調(diào)節(jié)和與他人相處方面,我們都能體會(huì)到爭(zhēng)做少年的重要性。通過爭(zhēng)做少年,我們不僅可以取得更好的成績(jī),更能培養(yǎng)自信和堅(jiān)韌的品質(zhì),同時(shí)也能為家庭、學(xué)校和社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。所以,讓我們都積極投身于爭(zhēng)做少年的行列吧!

爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇十七

談到法律,我想大家都不會(huì)陌生,或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì),所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”,沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。做為一個(gè)社會(huì)人,你不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里,并不是只有你一個(gè)人,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,如果沒有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān),我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律,社會(huì)才有和平和秩序,否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界!法律是如此的重要,作為學(xué)生,我們更應(yīng)該要學(xué)習(xí)法律、遵守法律。

于尊”,這件事就算了。曹操說,我自己下的'命令,自己帶頭去破壞它,怎么讓三軍執(zhí)行?但我是全軍之主,也不好自殺,只有處于刑法了。說著,他拔出寶劍,割下胡子,古人是不割須不理發(fā)的,這是當(dāng)時(shí)的一種刑法。曹操自刑,全軍震動(dòng)。此后,曹操的威望就更高,曹軍的紀(jì)律也更嚴(yán)明了。我們要學(xué)習(xí)名人模范遵紀(jì)守法的優(yōu)秀品質(zhì),今后要從小事做起,嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻不忘遵紀(jì)守法。特別是在沒有老師和同學(xué)的監(jiān)督的情況下,要自我監(jiān)督,按學(xué)校、社會(huì)的各種紀(jì)律要求經(jīng)常檢查自己的行動(dòng),這樣長(zhǎng)期下去,就會(huì)逐漸養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。讓我們來個(gè)競(jìng)賽,人人爭(zhēng)做遵紀(jì)守法。同學(xué)們,我們的身份是大學(xué)生,對(duì)于我們來說,生活校園里,大學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)生一日常規(guī)就是我們要遵守的規(guī)章制度,我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情,它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民,也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。有句古話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事,積累成山。

我們普法的目的所在嗎?同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,從我做起,大家一起來遵紀(jì)守法,給我們一個(gè)美好的生活家園。

xx。

xx年xx月xx日。

爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇十八

隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展,法越來越受到人們的重視,一個(gè)國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志我國法律法規(guī)也日趨完善,只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息《未成年人保護(hù)法》、《道路交通安全法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》……現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法

化的`社會(huì),如果被學(xué)校這個(gè)規(guī)那個(gè)矩束縛,不利于自己發(fā)展,作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑,但是,設(shè)想一下,如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀(jì),那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個(gè)從小沒有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣的人,長(zhǎng)大了很難說他能成為一個(gè)守法的公民。

了廣闊的天地,也對(duì)每一個(gè)人的成長(zhǎng)提出了更高的要求,但是,我們的年齡與知識(shí)決定了我們對(duì)一些社會(huì)不良現(xiàn)象還缺乏自我保護(hù)和預(yù)防能力,一些人甚至做出了于法律相抵觸的事情,給自己的學(xué)業(yè)、健康和生活,甚至給他人造成了不良的危害。為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng),為了我們共同的未來,根據(jù)公安部、教育部《關(guān)于對(duì)部分校園惡性持刀事件的情況通報(bào)》的意見,我們特對(duì)全校同學(xué)發(fā)出倡議如下:

一、明法制,知榮恥。以“遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀,樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的同時(shí)維護(hù)法制律尊嚴(yán),樹立法制權(quán)威,為和諧校園、和諧社會(huì)的建設(shè)作貢獻(xiàn)。

二、文明上。

網(wǎng)

遠(yuǎn)離“。

網(wǎng)

網(wǎng)

絡(luò)文明公約》,文明上。

網(wǎng)

不沉溺于。

網(wǎng)

絡(luò)游戲、使用文明語言,分清善惡美丑,培養(yǎng)。

健康網(wǎng)。

絡(luò)道德。

三、珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品。學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒的法律、法規(guī),增強(qiáng)法制觀念,樹立防毒意識(shí),提高自我保護(hù)能力。要當(dāng)好禁毒的“宣傳員”和“監(jiān)督員”,從我做起,抵制毒品。

四、學(xué)法守法,遠(yuǎn)離犯罪。學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),增強(qiáng)法制觀念,學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益,提高對(duì)違法犯罪危害性的認(rèn)識(shí),遠(yuǎn)離不良人員,不涉足不良場(chǎng)所,不危害他人與社會(huì),提高自我管理和自我保護(hù)能力,讓自己的人生軌跡始終沿著法制的道路前行。

同學(xué)們,我們的今天任重而道遠(yuǎn),我們的未來前程似錦,我們要珍惜青春韶華,從每一件小事中做起來,在知識(shí)的海洋中自由遨游,在科學(xué)的搖籃中茁壯成長(zhǎng),在社會(huì)的洗禮中接受磨練,爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好公民。

xx。

xx年xx月xx日。

爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇十九

xxx企業(yè):

誠實(shí)守信是企業(yè)的“立業(yè)之道,興業(yè)之本”,也是企業(yè)持續(xù)發(fā)展增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的不竭動(dòng)力。一個(gè)企業(yè)要永續(xù)經(jīng)營(yíng),首先要得到社會(huì)的承認(rèn)、用戶的承認(rèn),企業(yè)對(duì)用戶真誠,才有用戶、社會(huì)對(duì)企業(yè)的回報(bào),才能保證企業(yè)向前發(fā)展。

二、維護(hù)市場(chǎng)正常秩序。重合同,守信用,弘揚(yáng)誠實(shí)守信良好風(fēng)尚;重質(zhì)量、樹品牌,堅(jiān)決抵制制假售假行為;恪守公正廉潔、公平競(jìng)爭(zhēng)原則,不坑蒙拐騙,不投機(jī)鉆營(yíng),杜絕弄虛作假、惡意競(jìng)爭(zhēng)、商業(yè)欺詐、商業(yè)賄賂等不道德和非法行為。

三、嚴(yán)格遵守法律法規(guī)。依法從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),決不利用非法手段謀取不正當(dāng)利益;嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度,準(zhǔn)確記載真實(shí)經(jīng)營(yíng)及財(cái)務(wù)活動(dòng)情況,依法按章繳納各種稅費(fèi)。

四、維護(hù)職工合法權(quán)益。堅(jiān)持廠務(wù)公開,民主管理,涉及勞動(dòng)者權(quán)益的重大決策征求職工意見;嚴(yán)格履行勞動(dòng)合同,加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,保護(hù)職工在勞動(dòng)過程中的安全、衛(wèi)生和健康;杜絕拖欠工資、擅自違約等侵權(quán)行為。

五、維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益。認(rèn)真履行各項(xiàng)承諾,向消費(fèi)者。

提供。

優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù),嚴(yán)格質(zhì)量管理,提高商品信譽(yù);不做虛假廣告,不生產(chǎn)銷售假冒偽劣產(chǎn)品和損害消費(fèi)者身心健康的產(chǎn)品,不損害消費(fèi)者利益。

六、自覺接受監(jiān)督。自覺接受工商、稅務(wù)、質(zhì)監(jiān)、環(huán)保、安全、勞動(dòng)和社會(huì)保障、新聞媒體和消費(fèi)者監(jiān)督,認(rèn)真整改相關(guān)部門檢查出來的問題,虛心接受新聞媒體批評(píng),切實(shí)解決消費(fèi)者合理投訴,決不采取不正當(dāng)手段規(guī)避檢查監(jiān)督。

此致

敬禮!

xx。

xx年xx月xx日。

爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇二十

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家上午好:

今天我國旗下講話的題目是《嚴(yán)于律己,做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。

當(dāng)文明學(xué)生,做守法公民,嚴(yán)格要求自己,使自己健康成長(zhǎng)。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提。我們應(yīng)該懂得,法律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為,可它最大限度地保護(hù)了我們的合法權(quán)益;我們更應(yīng)該懂得,遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。嚴(yán)于律己,做遵紀(jì)守法的好學(xué)生,我認(rèn)為,大家要做到以下幾點(diǎn):。

一、知法、懂法。

只有學(xué)習(xí)法律知識(shí),才能知道什么是合法,什么是違法,才能分辯是非,識(shí)別善惡;只有學(xué)法,才能樹立民主法治觀念,明確公民的權(quán)利與義務(wù),才能依法辦事,依法維護(hù)自身權(quán)益。

二、守法、用法。

用道德規(guī)范、良好的行為習(xí)慣、法律的義務(wù)和責(zé)任來約束自己,做到四個(gè)“要”。一要樹立一個(gè)正確的道德觀、世界觀和價(jià)值觀。二要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,認(rèn)真履行學(xué)生一日常規(guī),用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為。三要明白,應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任,自己所擁有的權(quán)利,自己應(yīng)明確地知道,什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制,增強(qiáng)法制意識(shí)。四要胸懷開闊。因小事激化同學(xué)矛盾,雙方都要退讓一步,積極化解矛盾,雙方應(yīng)該冷靜地處理,而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾,更不應(yīng)該大打出手,造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。

三、同學(xué)們必須要注意的7種不良行為。

(一)逃課、曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具,攜帶公共場(chǎng)所禁止的物品。(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收聽色情音像制品、讀物等。

同學(xué)們:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!比魏纬髳旱?、不良的行為和習(xí)慣,我們都應(yīng)堅(jiān)決制止。讓我們攜起手來,認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī),自覺抵制各種不良現(xiàn)象,共創(chuàng)和諧的樂甲校園。

爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇二十一

石家莊是我們的家園,我們是這片熱土的主人。建設(shè)好我們的家園,創(chuàng)造幸福美好生活,需要千萬個(gè)守法誠信文明市民的共同努力。為吸取教訓(xùn),重塑形象,推進(jìn)我市科學(xué)發(fā)展,我向全體市民發(fā)出如下倡議:

一、遵守道德規(guī)范。認(rèn)真踐行社會(huì)主義榮辱觀,將“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德基本規(guī)范化為自覺行動(dòng)。自覺維護(hù)社會(huì)公共秩序,杜絕有悖公德、有違誠信、見利忘義、有損形象的不文明現(xiàn)象。

二、堅(jiān)持誠實(shí)守信。堅(jiān)持誠信為人、誠信辦事、誠信經(jīng)營(yíng),自覺用誠信理念衡量和指導(dǎo)自己的行為。在日常生活中追求誠信,同他人交往講究誠信,從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)依靠誠信,堅(jiān)決抵制不講誠信的行為。

三、做到遵紀(jì)守法。切實(shí)增強(qiáng)法制觀念,努力提高法律素質(zhì),做到學(xué)法懂法守法。堅(jiān)持依法辦事、依權(quán),堅(jiān)決不從事和參與違法的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

四、厲行文明消費(fèi)。增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí),注意學(xué)習(xí)商品知識(shí),提高商品鑒別能力。依法保護(hù)自身消費(fèi)權(quán)益,不購買假冒偽劣商品,不給不法分子可乘之機(jī)。

五、勇于維護(hù)正義。要有護(hù)法守德、維護(hù)正義、鞭撻邪惡的勇氣,及時(shí)檢舉各種違法犯罪分子,堅(jiān)決同各種違法犯罪和有悖社會(huì)公德的`現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

全體市民朋友們,你的每一份守法誠信努力,都會(huì)讓我們的城市向文明更進(jìn)一步;你的每一次守法誠信行動(dòng),都會(huì)為我們的城市增光添彩;你的每一個(gè)守法誠信成果,都會(huì)使我們的城市變得更加美好。讓我們迅速行動(dòng)起來,為建設(shè)食品安全放心城市,推動(dòng)石家莊又好又快發(fā)展而努力奮斗!

xx。

xx年xx月xx日。

爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇二十二

一、自我?guī)ь^,推廣法律。我認(rèn)為應(yīng)該向我身邊的人宣傳法律,多聽聽到的法律的講座,多收看、多收集法律資料,充分懂法、遵法。也可以組成假日小隊(duì)在雙休日進(jìn)行法律宣傳,或在布告欄上張貼“做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民”的倡議書。讓所有對(duì)法律見識(shí)淺薄的人了解法律,利用法律來保護(hù)自己。

二、不做違法事,不學(xué)惡風(fēng)習(xí)。我們應(yīng)該在學(xué)校里學(xué)習(xí)好扎實(shí)的基礎(chǔ),并在課外掌握一技之長(zhǎng)。不做不文明、不道德的事。一個(gè)人做還是不難,難的是一輩子做好事,不做壞事,一貫有的有益于光的群眾,一貫有益于青年,艱苦奮斗幾十年如一日,這才是最艱難的。因此,我們從小就應(yīng)該做好事,使記憶里的壞事沒有藏身之處。常年堅(jiān)持,就不會(huì)學(xué)習(xí)到惡風(fēng)氣,不會(huì)作出觸犯法律的`種種惡行為。

三、不僅自己不違法,更要?jiǎng)裎克瞬挥|犯法律。在自己的身邊的人,都有可能在一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),在以霎時(shí)間作出無知的行為。我們看到壞人壞事,應(yīng)勇敢地站出來勸阻他們,也更應(yīng)該站出來與邪—惡作斗爭(zhēng),決不能明哲保身,聽之任之或避開了事,更不能姑息養(yǎng)奸。

我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說,無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國家,對(duì)社會(huì)來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會(huì)成員,人人都要遵守法律,維護(hù)—法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民,社會(huì)的小主人,同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法,以保護(hù)我們自己的權(quán)益,不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。

xx。

xx年xx月xx日。

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