無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陪伴作文400字初中篇一
——題記
那年我發(fā)高燒，體溫達到了40度。您四處翻箱倒柜，為我找出了平時備著的退燒藥，又細心地調(diào)好藥，插上吸管送到我嘴邊。在您的精心照料下，我退了燒。也是從那時起，我才知道了每個早晨起床，無論我的睡姿多么難看，被子永遠都在身上的原因。
曾經(jīng)我考試失利，您并沒有責怪我，反而溫柔地安慰我?？晌覅s越發(fā)的自責，認為自己對不起您的期待。您告訴我：失敗并不可怕，可怕的是被失敗打倒以后，再也不能爬起來。您和我一起分析試卷上的錯題，并指導(dǎo)我一道道的改正，又和我一起探討了錯誤的原因。在您耐心的教誨下，我的成績一次次的提升，終于達到了您的期望。您高興之余，卻也不忘提醒我不可驕傲。
有次我以最好的朋友產(chǎn)生了誤會。是您細心地發(fā)現(xiàn)我近幾天情緒都不好，關(guān)切地向我詢問原因，我將與朋友爭執(zhí)的來龍去脈都給您一一講述。您的話讓我茅塞頓開，與朋友解開了誤會，重新和好。
母親，感謝我的成長，一路有你陪伴。
陪伴作文400字初中篇二
在現(xiàn)實生活當中，每個人都有自己的角色，如醫(yī)生、老師、建筑工人、清潔工人……對于正值青春的我們來說，我們的角色就是學(xué)生，我們的的責任就是好好學(xué)習(xí)，未將來做更好的準備。所以不要小瞧學(xué)生的身份，你要對自己的學(xué)業(yè)負責，也要為你的人生負責。
著名作家托爾斯泰曾寫過這樣一段話：一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。
如果你問我熱情從何而來，那么我告訴你，有責任心就有熱情，你的責任心將決定你的學(xué)習(xí)、生活、家庭，甚至?xí)Q定你人生的成敗。
夸張嗎？并不。在人才濟濟的今天，如果沒有一顆有責任感的心，那么你就會在前進的道路上遇到更多的挫折。在逃避責任時，或許當時的你也并沒有想到，在將來，你要為逃避付出代價。
就像醫(yī)生承擔著救治病人的責任一樣，老師承擔著教書育才的責任一樣，建筑工人承擔著質(zhì)量安全的責任一樣，清潔工人承擔著讓街道整潔的責任一樣，我們承擔了實現(xiàn)自己理想、對自己負責、對社會負責的責任。
對工作有責任心的人會受到同事的喜愛與上級的贊賞；對學(xué)習(xí)有責任心的人會受到成績的回報與被贊賞的快樂；對生活有責任心的人，能擁有對生活的熱情；對家庭有責任心的人，能感受到家庭的溫情……
可見，無論你是誰，都要有一顆責任的心，做一個對自己負責，對他人負責的人，這樣你才能在未來，受到他人的尊敬，為自己贏得掌聲。
陪伴作文400字初中篇三
愛，是人間中最溫暖的親情。愛有千萬種形式，但愛始終使人透露出對你無微不至的關(guān)心。
冬日的夜晚寒風(fēng)凜冽，一草一木都不住地搖晃著。上完了最后的一堂課，我精疲力盡地跑出了門口，卻沒有發(fā)現(xiàn)那熟悉的背影。我在心里想：媽媽肯定遲到了吧。
過了好一會兒，門口冷清了。同學(xué)的喧鬧聲沒有了，來回穿梭的汽車也少了。這時我才慌慌張張地跑進了學(xué)校，對值班老師說：“老師，我媽媽還沒有來，能借您的手機打一下電話嗎？”沒想到老師居然答應(yīng)了，說：“沒關(guān)系，我陪你，你先打電話給你家長吧。”
我從他的手中接過了手機撥通了電話，沒有想到媽媽的回答是：“你先等一會兒，我馬上過去?！蔽覠o可奈何地搖了搖頭，將手機還給了老師。
值班老師見我只穿薄薄的兩件衣服，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。他馬上從身上脫下來一件大衣，披在我的身上，關(guān)切地說：“你可不要著涼了?！蔽翌D時覺得眼淚在眼珠里打轉(zhuǎn)，一陣暖流涌上心頭。
“叮鈴鈴?！崩蠋煹氖謾C響了。我只聽見老師支支吾吾地回答：“我……這里學(xué)生的家長還沒來，我再陪他一會兒，等家長到了，我馬上過去，稍等片刻?！蔽腋杏X五雷轟頂，心里頓時涼了半截。老師竟然犧牲了自己寶貴的時間，來陪伴一個素不相識的學(xué)生！他的陪伴使我在黑夜不再感到害怕，一直到了媽媽的到來……
愛，溫暖的情感，在人間中每一個角落綻放。愛，你溫暖著每一個人的心田。
陪伴作文400字初中篇四
人們都會有發(fā)出“真好”的時候，或贊嘆，或感激。而我，則是要感謝我同宿舍的宿舍好友。
在我剛升入初一時，由于從未有過住宿的體驗，所以內(nèi)心充滿了不安與彷徨——在這里待一周；一周都見不到爸媽；自己要是生病了怎么辦？諸如此類的問題一直壓在我心口，直到第一次在宿舍睡覺之前。
想要睡覺，卻怎么也睡不著——這是我們共同的狀況。于是我們發(fā)明了一個活動——“午夜暢談”，把自己暑假時在家的一些事分享出來，大家一起小聲地聊天。后來我聊著聊著睡著了，反正第一晚過的很開心。
再過了一段時間，我們又發(fā)明了一個游戲——“宿舍球”，它使勞累學(xué)習(xí)一天后的我們得到了許多快樂——“?敵牛?快點傳給我球?！薄翱次业纳咂ぷ呶?。”“好的，這一發(fā)暴力進球?！蓖瑫r，也使我們友情更深了。
后來，又有了第一次拆裝被罩比賽，我和“教主”一組。雖然成績不太理想，但是我相信，不但我們的個人動手能力提高了，而且團隊協(xié)作能力也提高了許多。更重要的是，我們宿舍里的友誼更深了。
到現(xiàn)在，我們每天開著小燈復(fù)習(xí)一會兒，當然也有集體補作業(yè)的時候。當有人沒帶臺燈時，我們就擠一擠一起學(xué)習(xí)；當有人有不會的題時，我們就小聲討論一下。整個宿舍都十分和諧。
我真幸運，能夠遇到這一群既聰明又真誠的舍友。他們?yōu)槲因?qū)趕了孤獨，帶來了快樂，為我的人生中增添了色彩鮮艷的一畫。
有這樣的舍友，真好。
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