從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
論文的心得體會(huì)篇一
第一段：
通過(guò)此次C論文的寫作，我深感自己在以前關(guān)于論文寫作上存在的不足之處。研究一門科學(xué)需要耐心、細(xì)心和耐性，而論文寫作也是如此。在寫C論文時(shí)，我深入了解了各種寫作技巧，拓寬了文獻(xiàn)搜索的視野，并且學(xué)會(huì)了如何在論文中表達(dá)自己獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。因此，C論文寫作經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我的學(xué)術(shù)發(fā)展和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展具有不可估量的重要性。
第二段：
在C論文寫作過(guò)程中，我深刻體會(huì)到論文寫作的艱辛和困難。從開題到完成論文，整個(gè)過(guò)程需要時(shí)刻保持專注和耐心。在文獻(xiàn)查閱方面，我們需要大量花時(shí)間查找，篩選有價(jià)值的文獻(xiàn)，這需要有耐心和毅力。而在寫作過(guò)程中，我們需要根據(jù)論文的框架和自己的研究?jī)?nèi)容，有條不紊地展開論述。論文寫作需要綜合考慮語(yǔ)言表達(dá)和學(xué)術(shù)規(guī)范兩個(gè)方面，而且每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要仔細(xì)斟酌，不留任何漏洞。
第三段：
然而，C論文寫作也給我?guī)?lái)了極大的收獲。不僅在論文寫作方面提高了技能，也讓我更好地了解了自己研究領(lǐng)域的進(jìn)展和方向。在和指導(dǎo)老師的交流中，我逐漸深入了解研究領(lǐng)域的前沿和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，這將對(duì)我的學(xué)術(shù)發(fā)展和日后的工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。論文寫作并不是孤立的個(gè)人行為，需要團(tuán)隊(duì)和合作精神支持。和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的交流和指導(dǎo)，以及和同組同學(xué)的討論和分享，也幫我深入學(xué)習(xí)和了解研究課題。
第四段：
此次C論文寫作也讓我更加認(rèn)識(shí)到學(xué)術(shù)規(guī)范和誠(chéng)信的重要性。在論文撰寫的過(guò)程中，我們需要嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，例如引用規(guī)范、論文格式、參考文獻(xiàn)標(biāo)注等，這些規(guī)范不僅是展示學(xué)術(shù)水平和思考能力的重要途徑，也是展現(xiàn)研究者品質(zhì)和責(zé)任的重要體現(xiàn)。因此，只有遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，才能獲得更好的領(lǐng)域認(rèn)可。
第五段：
綜上所述，此次C論文寫作讓我更全面地了解了學(xué)術(shù)寫作和規(guī)范，并且讓我意識(shí)到了研究的重要性和學(xué)術(shù)誠(chéng)信的精神。論文寫作不僅讓我更深入學(xué)習(xí)和吸收研究領(lǐng)域的新進(jìn)展，同時(shí)也提高了我的論文寫作技能和溝通能力。在未來(lái)的學(xué)術(shù)研究和工作領(lǐng)域，我將不斷改進(jìn)自己的技能，并嚴(yán)格要求自己嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范和要求，為學(xué)術(shù)界和社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。
論文的心得體會(huì)篇二
第一段：引入數(shù)字世界的重要性與挑戰(zhàn)（250字）
如今，隨著科技的迅猛發(fā)展，數(shù)字世界已成為我們生活的重要組成部分。參加DW的這段時(shí)間，我深刻體驗(yàn)到了數(shù)字世界的無(wú)限魅力和潛能，也感受到了其中的挑戰(zhàn)。數(shù)字世界不僅給我們帶來(lái)了便利，也為我們提供了更多的機(jī)會(huì)和可能性。然而，正因其虛擬性和全球化的特點(diǎn)，數(shù)字世界也存在著信息過(guò)載和信息隱私的問題。因此，我們必須增強(qiáng)自身的數(shù)字素養(yǎng)，適應(yīng)并主導(dǎo)數(shù)字時(shí)代的發(fā)展。
第二段：數(shù)字素養(yǎng)的提升與實(shí)踐（250字）
通過(guò)DW的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻感受到增強(qiáng)數(shù)字素養(yǎng)的重要性。在課程中，我們學(xué)習(xí)了信息管理、數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)安全等知識(shí)，通過(guò)實(shí)踐案例的分析和解決方案的設(shè)計(jì)，我逐漸提升了自己的信息獲取能力和信息處理能力。特別是在數(shù)據(jù)分析方面，我掌握了數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和呈現(xiàn)技巧，為未來(lái)職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在模擬實(shí)戰(zhàn)中，我不斷優(yōu)化我的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)策略，增強(qiáng)了對(duì)個(gè)人信息安全的保護(hù)意識(shí)。
第三段：數(shù)字世界帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)(250字)
數(shù)字世界帶來(lái)了無(wú)限的機(jī)遇。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行信息共享與傳播，跨越時(shí)空的限制，與世界各地的人交流和合作。同時(shí)，全球化的網(wǎng)絡(luò)也帶來(lái)了新的競(jìng)爭(zhēng)壓力。我們需要與更多的人競(jìng)爭(zhēng)，不僅要掌握專業(yè)知識(shí)和技能，還要具備創(chuàng)新和拓展思維。與此同時(shí)，大量的信息和虛擬交互也給我們提出了更高的要求。我們需要從眾多的信息中獲取有用的知識(shí)，辨別虛假信息，保護(hù)自己的隱私。
第四段：數(shù)字世界中的社會(huì)責(zé)任與價(jià)值觀（250字）
在數(shù)字世界中，個(gè)人的行為和言論產(chǎn)生著比以往更廣泛的影響。我們要時(shí)刻牢記個(gè)人的社會(huì)責(zé)任和價(jià)值觀。不能濫用數(shù)字技術(shù)，侵犯他人的權(quán)益和隱私。我們要尊重和信任他人，保護(hù)網(wǎng)絡(luò)中的精神環(huán)境。此外，數(shù)字時(shí)代也加深了數(shù)字鴻溝的問題，許多人無(wú)法享受數(shù)字化帶來(lái)的便利和機(jī)遇。我們需要關(guān)注弱勢(shì)群體的權(quán)益，通過(guò)教育和技術(shù)普及來(lái)縮小數(shù)字鴻溝。
第五段：對(duì)未來(lái)數(shù)字世界的思考與展望（200字）
隨著技術(shù)的進(jìn)步和創(chuàng)新的不斷推進(jìn)，數(shù)字世界的發(fā)展勢(shì)必會(huì)越來(lái)越快速和復(fù)雜。我們需要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力，不斷提升自身的數(shù)字素養(yǎng)。只有這樣，我們才能在數(shù)字世界中更好地探索和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，DW的學(xué)習(xí)經(jīng)歷是我未來(lái)發(fā)展的重要基石，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的技能和知識(shí)儲(chǔ)備，積極參與數(shù)字領(lǐng)域的創(chuàng)新和探索，為數(shù)字世界的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過(guò)DW的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)字世界的重要性和挑戰(zhàn)，也提升了自身的數(shù)字素養(yǎng)。數(shù)字化時(shí)代給我們帶來(lái)了許多機(jī)遇，同時(shí)也要求我們?cè)鰪?qiáng)社會(huì)責(zé)任感和價(jià)值觀。未來(lái)，數(shù)字世界的發(fā)展趨勢(shì)無(wú)疑是快速和復(fù)雜的，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)，我們才能在數(shù)字世界中找到自己的位置，為其發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
論文的心得體會(huì)篇三
第一段：引言（200字）
JS（JavaScript）是一門廣泛應(yīng)用于網(wǎng)頁(yè)開發(fā)的腳本語(yǔ)言，也是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域中最為重要的編程語(yǔ)言之一。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，JS的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鞯挠绊懸苍絹?lái)越大。在學(xué)習(xí)和應(yīng)用JS的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，這些體會(huì)不僅幫助我更好地理解和使用JS，也讓我對(duì)代碼編寫有了更深入的理解，從而提高了我的編程能力。
第二段：學(xué)習(xí)方法與技巧（200字）
學(xué)習(xí)JS需要掌握一些基本的方法和技巧。首先，我發(fā)現(xiàn)反復(fù)實(shí)踐是學(xué)習(xí)JS的關(guān)鍵。只有在實(shí)際操作中遇到問題，我們才能更好地理解JS的特性和用法，并掌握解決問題的方法。另外，我也學(xué)會(huì)了借鑒他人的代碼和解決方案。開源社區(qū)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)資源，我們可以通過(guò)閱讀他人的代碼來(lái)學(xué)習(xí)他們的思路和技巧。同時(shí)，閱讀經(jīng)典的JS書籍也是提高編程能力的重要途徑，這些書籍不僅可以幫助我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)JS的知識(shí)，還能讓我們了解JS的發(fā)展歷程和應(yīng)用場(chǎng)景。
第三段：深入理解JS特性（200字）
JS有許多獨(dú)特的特性，例如動(dòng)態(tài)類型、原型繼承、閉包等，這些特性深入理解后可以幫助我們更好地編寫代碼。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)理解函數(shù)作用域和變量提升是理解閉包的關(guān)鍵。閉包不僅可以讓我們封裝數(shù)據(jù)和行為，還可以實(shí)現(xiàn)柯里化、高階函數(shù)等功能。原型繼承是JS中非常重要的一個(gè)概念，通過(guò)原型鏈的方式，我們可以實(shí)現(xiàn)對(duì)象之間的屬性和方法的繼承。掌握了這些特性后，我們就能更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜的編碼需求，提高編程效率和代碼質(zhì)量。
第四段：應(yīng)用與實(shí)踐（200字）
學(xué)習(xí)JS的最好方式莫過(guò)于實(shí)踐。通過(guò)編寫小型的項(xiàng)目或者參與開源項(xiàng)目，我們可以鍛煉編程能力，也可以結(jié)識(shí)到更多的開發(fā)者，互相交流和學(xué)習(xí)。在我的實(shí)踐過(guò)程中，我參與了一個(gè)開源項(xiàng)目的開發(fā)，不僅收獲了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和技巧，還加深了我對(duì)JS的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也在自己的項(xiàng)目中應(yīng)用了JS的各種技術(shù)和特性，通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)它們的可行性和效果。只有在實(shí)際應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，我們才能將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
JS作為一門重要的編程語(yǔ)言，它的學(xué)習(xí)與應(yīng)用是一個(gè)不斷迭代和完善的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我漸漸掌握了JS的一些重要特性和技巧，提高了自己的編程能力。但與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)還有很多需要學(xué)習(xí)和深入了解的地方。例如，ES6新特性的應(yīng)用和調(diào)試技巧的掌握等等。未來(lái)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用JS，不斷提高自己的編程能力，并將其應(yīng)用于更多的實(shí)際項(xiàng)目中。同時(shí)，我也希望通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，與更多的開發(fā)者分享和交流，共同推動(dòng)JS的發(fā)展和進(jìn)步。
總結(jié)：JS的學(xué)習(xí)與應(yīng)用是一個(gè)不斷迭代和完善的過(guò)程。通過(guò)實(shí)踐和反思，我們可以不斷提高自己的編程能力，更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜的編碼需求。同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)和深入理解JS的特性和技巧也是必要的。未來(lái)，我們應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，共同推動(dòng)JS的發(fā)展和進(jìn)步。
論文的心得體會(huì)篇四
第一段：
UG心得體會(huì)論文，是大學(xué)生們?cè)谄鋵W(xué)術(shù)生涯中所不可或缺的一部分。這種論文不僅考驗(yàn)了學(xué)生的研究和寫作技能，還需要學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用他們所學(xué)的知識(shí)。由此可見，撰寫一篇好的UG心得體會(huì)論文是一項(xiàng)不簡(jiǎn)單的任務(wù)。在接下來(lái)，我們探討幾點(diǎn)關(guān)于如何撰寫一篇高質(zhì)量的UG心得體會(huì)論文，為大家提供一些有益的建議。
第二段：
首先，要理解這種論文的結(jié)構(gòu)與要求。要撰寫一篇高質(zhì)量的UG心得體會(huì)論文，必須對(duì)其提供的要求進(jìn)行全面的理解。論文需要包括研究目的、方法、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論，文章長(zhǎng)度在1000-1200字之間。關(guān)鍵是要明確論文的主旨，并且在全文中保持一致。此外，好的UG心得體會(huì)論文還需要有清晰、凝練的思路和語(yǔ)言表達(dá)。
第三段：
其次，要選擇一個(gè)有趣和合適的主題。由于UG心得體會(huì)論文的主題范圍非常廣泛，根據(jù)自己的愛好和特長(zhǎng)選擇一個(gè)主題是很重要的。一個(gè)好的主題需具有足夠的可研究性和趣味性，以便在撰寫論文過(guò)程中產(chǎn)生興趣。一旦選定了一個(gè)主題，就需要開展必要的研究，收集數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，并將結(jié)果準(zhǔn)確地呈現(xiàn)出來(lái)。
第四段：
接下來(lái)，準(zhǔn)確地引用和參考既有文獻(xiàn)和資料是十分必要的。UG心得體會(huì)論文中需要對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)和資料進(jìn)行引用和參考，以說(shuō)明自己的研究和分析是否經(jīng)過(guò)全面的考慮和核實(shí)。引用和參考需要準(zhǔn)確無(wú)誤，確保論文中的信息和資料來(lái)源得到了確認(rèn)。
第五段：
最后，需要進(jìn)行精細(xì)的校對(duì)和修改。一篇好的UG心得體會(huì)論文不僅僅是在知識(shí)上嚴(yán)謹(jǐn)和完整，還需在語(yǔ)言表達(dá)上流暢、準(zhǔn)確。一旦完成論文的初稿，就需要進(jìn)行反復(fù)的修改和校對(duì)，檢查有無(wú)語(yǔ)言表達(dá)錯(cuò)誤、語(yǔ)法錯(cuò)誤等，以確保論文最終可以流暢地表達(dá)自己的研究結(jié)論和成果。在整個(gè)寫作過(guò)程中，需要耐心和嚴(yán)謹(jǐn)，每一步都要貫徹始終。
總結(jié)：
綜上所述，撰寫一篇高質(zhì)量的UG心得體會(huì)論文需要多方面的知識(shí)和技能。但是，如果我們根據(jù)以上的建議進(jìn)行撰寫和修改，即使作為一名新手，也可以寫出優(yōu)秀的UG心得體會(huì)論文。希望這些建議可以為學(xué)生們所用，幫助他們撰寫一篇實(shí)質(zhì)性與價(jià)值的論文。
論文的心得體會(huì)篇五
古今作家在修改文章方面，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，值得我們?cè)谛薷恼撐闹薪梃b和參考，論文修改方法。
在初稿完成后，請(qǐng)他人幫助修改的方法，是一種較好的方法。俗話說(shuō)：“旁觀者清，當(dāng)局者迷?！弊约簩懙奈恼?，總認(rèn)為“文章自己的好”，看不出毛病來(lái)，而別人站在比較超脫的地位，容易發(fā)現(xiàn)文章中的毛病。一個(gè)人寫文章，難免有考慮不周之處，文章寫完后請(qǐng)別人來(lái)看看，聽聽別人的批評(píng)，是一個(gè)很好的方法。當(dāng)然，作者在聽了別人意見后，要進(jìn)一步消化、分析、取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，進(jìn)而通盤考慮，據(jù)棄自己的成見，吸收他人真知灼見，使論文達(dá)到比較理想的水平。
我國(guó)自古以來(lái)，就有以文會(huì)友，文人之間互相點(diǎn)評(píng)文章、切磋寫作技藝的風(fēng)氣。晉代顏之推在《顏氏家訓(xùn)·文章篇》中指出：“學(xué)為文章，先謀親友；得其評(píng)論者，然后出手?！碧拼笤?shī)人白居易說(shuō)：“凡人為文，私于自是，不忍于割截，或失于繁多，其間研媸，益又自惑；必待交友有公鑒無(wú)姑息者，討論而削奪之，然后繁簡(jiǎn)當(dāng)否，得其中矣。”(《與元九書》)白居易自己虛心聽取別人的意見就很有名。據(jù)宋人彭乘《墨客揮犀》記載：“白居易每作詩(shī)，令一老摳解之，問曰：‘解否?摳曰‘解，則錄之，不解，則又復(fù)易之。”古人這種虛心聽取別人意見的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)代作家老舍也明確指出，修改文章“念給自己聽是好辦法，還可以念給別人聽，別人的耳朵有時(shí)候比咱們自己的更可靠?！泵珴蓶|同志在《黨委會(huì)的工作方法》一文中說(shuō)：“有些文件起草出來(lái)壓下暫時(shí)不發(fā)，就是因?yàn)槠渲羞€有些問題沒有清楚，需要先征求下級(jí)的意見?！秉h的文件是這樣，個(gè)人寫的文章也需要這樣?，F(xiàn)代科學(xué)文化比古代更為復(fù)雜宏大，把自己的論文初稿拿來(lái)征求同行或老師的意見，實(shí)為修改文章的好方法。
熱改法，是指初稿完成后，趁熱打鐵，立即進(jìn)行修改的方法。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是：記憶清晰，印象鮮明，改動(dòng)及時(shí)，避免遺忘。缺點(diǎn)是：由于作者處于寫作興奮狀態(tài)，對(duì)需要?jiǎng)h改的部分不易看出，往往難以割愛。所謂冷改法，就是初稿完成后，放上一段時(shí)間再修改的方法。這種方法可以避免熱改法不夠冷靜、清醒的缺點(diǎn)。因?yàn)槿四X的思維具有滯后性，初稿一寫成，作者的思想和情緒還難以從論文中超脫出來(lái)，按原來(lái)固定思路，難以發(fā)現(xiàn)初稿中的問題，也難以判斷論文寫作的得失、成敗。只有把稿子擱上一段時(shí)間，作者頭腦冷靜了，原來(lái)的偏愛和偏見也淡薄了，重讀初稿，就容易擺脫原來(lái)固定思路的束縛，論文寫作《論文修改方法》。特別是作者經(jīng)過(guò)閱讀有關(guān)資料和思索有關(guān)問題，產(chǎn)生新的感受，新的認(rèn)識(shí)，再看初稿就容易發(fā)現(xiàn)不完善、不妥當(dāng)之處，通過(guò)刪除多余、增補(bǔ)不足，使論文水平有新的提高。古人對(duì)這種方法論述很多。李漁《閑情偶寄》說(shuō)：“文章出自己手，無(wú)一非佳；詩(shī)、賦、論，其初成，無(wú)語(yǔ)不妙，追易日經(jīng)時(shí)之后，取而視之，則奶媸好丑之間，非特人能辨別，我亦自解雌黃矣?！碧票搿蹲x書作文譜》也說(shuō)：“當(dāng)其甫作就時(shí)，疵病亦不能自己，惟過(guò)數(shù)月始能知之?！?dāng)時(shí)能確見，當(dāng)改則改之，不然且置之，俟遲數(shù)月，取出一觀，研媸了然于心，改之自易?！爆F(xiàn)代作家中也有不少人談過(guò)這方面的經(jīng)驗(yàn)，魯迅說(shuō)：“等到成后，擱它幾天，然后再來(lái)復(fù)看，刪去若干，改換幾字?！?《致葉紫》)在實(shí)踐中也有不少人是這樣做的。作家劉紹棠，起草時(shí)據(jù)說(shuō)總是隨便找些紙張，筆不停揮，寫完之后就擱在一邊，過(guò)些天思想冷靜之后，再進(jìn)行加工修改，把寫完的東西抄在白紙上，邊抄邊改，又過(guò)若干時(shí)間，拿來(lái)再改，經(jīng)過(guò)幾次修改后，才清清楚楚謄在稿紙上。這些經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中都是行之有效的，論文寫作的修改也是適用的。
論文初稿完成后，誦讀幾遍，發(fā)現(xiàn)問題，然后修改。這種修改方法，對(duì)論文中存在的一些毛病，如語(yǔ)句不通、銜接不緊、缺詞漏字、情感不相稱等語(yǔ)言表達(dá)方面的問題，光看不容易發(fā)現(xiàn)，但一誦讀就讀出來(lái)了，甚至有時(shí)僅憑“語(yǔ)感”也能發(fā)現(xiàn)不妥之處。古代一些詩(shī)人寫作讀文，總是反復(fù)吟唱，直改到順口為止。杜甫是“新詩(shī)改罷自長(zhǎng)吟”的。他詩(shī)寫完了，要反復(fù)長(zhǎng)吟誦讀，在誦讀中發(fā)現(xiàn)問題，然后再改。寫詩(shī)如此，作文也需如此。一些有經(jīng)驗(yàn)的作家很重視這種修改文章的方法。老舍說(shuō)：“文章寫完之后，可以念給別人聽聽。念一念，那些不恰當(dāng)?shù)淖志?，不順口的地方，就顯露出來(lái)了，才可以一一修改，文章叫人念著舒服順口，要花很多心思和功夫?！贝髮W(xué)生寫畢業(yè)論文，語(yǔ)言運(yùn)用還不太熟練，運(yùn)用這種方法發(fā)現(xiàn)問題，是應(yīng)該提倡的。
論文修改工作，一般是在原稿上進(jìn)行，因此必須盡量保持整潔，修改什么，怎樣修改，應(yīng)該在書面上有清楚的表現(xiàn)。有些學(xué)生在修改稿子時(shí)往往亂涂亂畫，這樣不但不整潔，修改一多，也容易造成文字混亂。正確使用修改符號(hào)，是避免這種缺點(diǎn)的重要方法。1981年12月，我國(guó)發(fā)布了中華人民共和國(guó)專業(yè)校準(zhǔn)gbi一81《校對(duì)符號(hào)及其用法》。該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的符號(hào)共有22種，常用的有以下9種。
刪除號(hào)是刪去字、詞、句的符號(hào)。第一個(gè)符合用于刪去句、段；第二個(gè)用于刪去數(shù)字、詞或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
調(diào)位號(hào)是調(diào)整字、詞、句次序的符號(hào)。第一個(gè)和第二個(gè)符號(hào)用于個(gè)別字或少數(shù)字的調(diào)位；第三個(gè)符號(hào)用于大段或隔行的調(diào)位，箭頭插在移入位置。
增補(bǔ)號(hào)是增補(bǔ)字、詞、句的符號(hào)，一般用在需要增補(bǔ)的字、詞、句的上方。第一個(gè)符號(hào)用于增補(bǔ)個(gè)別字；第二個(gè)符號(hào)用于增補(bǔ)幾個(gè)字；第三個(gè)符號(hào)用于增補(bǔ)較多的字?jǐn)?shù)。
提行號(hào)是另起一段的符號(hào)。把原來(lái)一段的文字分成兩段；在需要分段的地方標(biāo)示，豎線畫在起段后的位置上。
壓行號(hào)是降格縮行的符號(hào)，用于表示字行退后。
復(fù)原號(hào)表示恢復(fù)已刪文字的符號(hào)。第一符號(hào)標(biāo)在需要復(fù)原的文字下方；第二符合用于復(fù)原大段文字，符號(hào)標(biāo)在已刪部位的四角。
離空號(hào)是表示空行、空格的符號(hào)。標(biāo)在需要離空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算表示。
連續(xù)號(hào)是把兩處連接在一起的符號(hào)，用于需要連接的地方，箭頭指向連接處。
空行號(hào)是表示空行或縮行的符號(hào)。第一符號(hào)用于需要空一行的兩行之間，標(biāo)在行的左端；第二個(gè)符號(hào)用于應(yīng)聯(lián)結(jié)的兩行之間，也標(biāo)在行的左端。
正確使用修改符號(hào)，能夠明白無(wú)誤地標(biāo)示修改的情況，避免造成文字混亂。作者在修改論文時(shí)，能正確地運(yùn)用這些符號(hào)，可以使修改的稿子保持整潔，理清頭緒。
論文的心得體會(huì)篇六
results不少人在寫論文的時(shí)候會(huì)把results和discussion兩部分放在一起寫，但是大多數(shù)的論文都是分成兩個(gè)部分。這兩種做法的選擇，取決于文章的類型。
如果你的結(jié)果在分析的同時(shí)進(jìn)行討論更加合適，并不適合單獨(dú)拿出來(lái)分析（或者是那樣做很困難，導(dǎo)致discussion成為雞肋的時(shí)候），那么合在一起寫是合適的；反之就要放在一起寫。因?yàn)槲覜]有放在一起寫的經(jīng)驗(yàn)，所以這里就只好單獨(dú)分開來(lái)說(shuō)了。
希望有合在一起寫經(jīng)驗(yàn)的人能夠補(bǔ)充這方面的內(nèi)容。 results部分的要求是四個(gè)字：翔實(shí)準(zhǔn)確。
翔實(shí)就是要提供最為全面的分析結(jié)果，一切從你的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中能夠得到的結(jié)果都應(yīng)該提供給讀者，不要故意的隱瞞或者遺漏某些重要的結(jié)果。準(zhǔn)確就是結(jié)果必須是要真實(shí)的，不能是偽造合篡改的。
從某種意義上來(lái)說(shuō)，結(jié)果不夠翔實(shí)并不會(huì)導(dǎo)致論文直接被拒，但是結(jié)果的真實(shí)性被人懷疑的話就肯定會(huì)被拒。在結(jié)果的提供上，一般是表格和圖兩種方式。
不同的雜志對(duì)于圖表的要求并不完全一致，應(yīng)該要根據(jù)雜志的要求分別對(duì)待。表格的優(yōu)點(diǎn)是能夠清晰的展示論文獲得的第一手結(jié)果，便于后人在研究時(shí)進(jìn)行引用和對(duì)比。
圖的優(yōu)點(diǎn)在于能夠講數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)靈活的表現(xiàn)出來(lái)，表達(dá)上更為直接和富于感染力。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，圖表應(yīng)該結(jié)合起來(lái)使用，這樣能各自取長(zhǎng)補(bǔ)短，使得結(jié)果的展現(xiàn)更加豐富。
應(yīng)該要提出的一點(diǎn)是：現(xiàn)在大家越來(lái)越喜歡給各種各樣的圖，但是雜志社的要求卻是要盡量限制圖的個(gè)數(shù)。因?yàn)檫@樣子會(huì)增加排版的困難，版面也會(huì)增加，出版社的支出也就會(huì)增加。
因此，我的建議是大家在提供圖的時(shí)候，盡量用最少的圖提供最多的信息，一般來(lái)說(shuō)最多不要超過(guò)8個(gè)。圖太多了，會(huì)顯得過(guò)于羅索和累贅，主編那里就不會(huì)很欣賞。
必要的時(shí)候可以用表格來(lái)替代一些圖。圖片的格式每個(gè)雜志不太一樣，要求tif格式的比較多，不推薦使用bmp（jpg就更不能用）。
有人說(shuō)用矢量圖清楚些，我的感覺和tif格式的沒什么區(qū)別，只要足夠清晰也就可以了。彩色圖片的使用要慎重，因?yàn)楹诎讏D片可以免費(fèi)，但是彩色圖片是絕對(duì)要收費(fèi)，而且價(jià)格不菲。
在results和discussion分開寫的情況下，results部分盡量不要設(shè)計(jì)對(duì)結(jié)果的評(píng)論，最多是總結(jié)的陳述結(jié)果也就可以了。否則造成這兩部分的內(nèi)容上的重疊，會(huì)顯得很累贅，對(duì)discussion的描述不利。
結(jié)果的描述上也要注意層次之間的安排，要按照條理性的要求分別描述，顯得有邏輯性一些。不要亂七八糟的堆在一起，只是給出來(lái)了就可以了。
結(jié)果給的一團(tuán)糟，會(huì)大大降低論文的可讀性，吃虧的最終是自己。 results中大多都要提供統(tǒng)計(jì)性的結(jié)果，例如方差分析等。
這些細(xì)節(jié)問題雖然關(guān)系不大，但是注意格式要統(tǒng)一，不要亂七八糟各自為戰(zhàn)。統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果過(guò)多時(shí)，可以用表格的方式來(lái)給出，具體上可以參照spss軟件分析之后的結(jié)果。
如果論文結(jié)果部分通篇都是統(tǒng)計(jì)分析的數(shù)據(jù)，會(huì)顯得凌亂不堪，表格的形式會(huì)避免這種情況的發(fā)生。
論文的心得體會(huì)篇七
上周參加了關(guān)于“讀教研寫”的線上培訓(xùn)活動(dòng)，有來(lái)自不同學(xué)校的“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”成果分享，也有“杰出水手”的學(xué)術(shù)論壇，更有關(guān)于選題及論文指導(dǎo)的專家講座，雖然時(shí)間短暫，但是受益良多。
眾所周知，教師們無(wú)論是主管部門的考核、評(píng)職稱、還是自身專業(yè)發(fā)展進(jìn)步，以及個(gè)人的興趣愛好，教學(xué)論文的撰寫與發(fā)表都顯得十分緊迫的，而這個(gè)講座對(duì)廣大一線教師來(lái)說(shuō)猶如雪中送炭。尤其是最后關(guān)于選題及論文指導(dǎo)的專家講座，直接幫助了很多老師在論文寫在方面的困惑。
我結(jié)合專家講座的內(nèi)容以及自己的理解進(jìn)行了整理，首先在論文的選題上要有創(chuàng)新性，文貴于新．是否具有創(chuàng)新性是選題的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。對(duì)于一線教師來(lái)說(shuō)，我們常常能發(fā)現(xiàn)一些別人所不甚了解的新內(nèi)容，可能是自己對(duì)教材文本的解讀，也可能是基于對(duì)學(xué)生的了解進(jìn)行的內(nèi)容重組與整合。
其次是論文的引導(dǎo)性，作為寫作的主題，我們應(yīng)該先思考一個(gè)問題，自己喜歡讀什么樣的文章，什么樣的文章更有價(jià)值，更有意義，更能給自己帶來(lái)收獲。帶著這樣的問題去構(gòu)思和寫作自己的論文才能過(guò)讓自己的論文更有啟發(fā)意義，讓讀者在閱讀的.過(guò)程中和自己產(chǎn)生共鳴。另外這個(gè)引導(dǎo)性還體現(xiàn)在價(jià)值觀的引導(dǎo)性，論文從某一方面來(lái)說(shuō)其實(shí)也是在傳遞一種個(gè)人的教育觀，描述自己的教育事件。
所以在我看來(lái)，撰寫論文也是一種以文字為媒介，用創(chuàng)新的方式傳遞自己的具有一定引導(dǎo)性的教育觀點(diǎn)以及描述教育事件的文章。
論文的心得體會(huì)篇八
第一段：引言（200字）
VB論文是大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要一環(huán)，它不僅是對(duì)專業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用，更是對(duì)自身能力的一次全面考察。在我完成VB論文的過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但也取得了一些心得和體會(huì)。在這篇文章里，我將分享我的經(jīng)驗(yàn)，希望能幫助其他大學(xué)生順利完成VB論文。
第二段：過(guò)程與方法（200字）
在完成VB論文的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法和策略。首先，把握研究方向非常重要。作為一個(gè)綜合性的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，VB的應(yīng)用面非常廣泛。因此，在選擇研究方向時(shí)，要結(jié)合自己的專業(yè)背景和興趣，選擇一個(gè)有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的課題。其次，合理安排時(shí)間是至關(guān)重要的。VB論文需要進(jìn)行大量的編碼工作和測(cè)試實(shí)驗(yàn)，因此要提前合理規(guī)劃時(shí)間，確保能夠充分完成各個(gè)階段的任務(wù)。最后，掌握好編程技巧和相關(guān)工具也是必不可少的。VB擁有豐富的編程函數(shù)和強(qiáng)大的圖形界面設(shè)計(jì)能力，熟悉和靈活運(yùn)用這些技巧能夠提高工作效率。
第三段：挑戰(zhàn)與解決（200字）
在VB論文的完成過(guò)程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，編碼過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是常態(tài)。VB是一門易于學(xué)習(xí)但難于掌握的編程語(yǔ)言，即使是有經(jīng)驗(yàn)的開發(fā)人員也難免遇到編程錯(cuò)誤。因此，在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，我學(xué)會(huì)了仔細(xì)分析問題，利用調(diào)試工具逐步解決。其次，論文進(jìn)度的掌握非?？简?yàn)時(shí)間管理能力。在編碼的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到需求變更和功能改進(jìn)的情況，而這會(huì)導(dǎo)致進(jìn)度的滯后。為了解決這個(gè)問題，我學(xué)會(huì)了合理分解任務(wù)，明確優(yōu)先級(jí)，并采用敏捷開發(fā)的方法，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃和應(yīng)對(duì)變化。最后，編寫高質(zhì)量的文檔是一項(xiàng)不可忽視的任務(wù)。在VB論文中，文檔記錄了整個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)過(guò)程和結(jié)果。為了保證文檔的準(zhǔn)確和完整，我學(xué)會(huì)了撰寫清晰的實(shí)驗(yàn)報(bào)告和技術(shù)文檔，并進(jìn)行了多次修改和校對(duì)。
第四段：收獲與體會(huì)（200字）
通過(guò)完成VB論文，我不僅僅掌握了VB的基本語(yǔ)法和技巧，更重要的是培養(yǎng)了自己的獨(dú)立思考和解決問題的能力。在此過(guò)程中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣和成長(zhǎng)的快感。每當(dāng)一個(gè)程序運(yùn)行成功，一個(gè)難題被解決，我都能感到滿滿的成就感和自信心。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到編程是一項(xiàng)需要耐心和毅力的工作。有時(shí)候，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的功能調(diào)試可能需要花費(fèi)數(shù)小時(shí)乃至數(shù)天的時(shí)間，但只要堅(jiān)持不懈，最終一定能夠找到解決方案。此外，通過(guò)和同學(xué)的討論和交流，我也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和資源共享的重要性。
第五段：總結(jié)（200字）
通過(guò)完成VB論文，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能，也獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和鍛煉能力的機(jī)會(huì)。我相信，不管是在VB編程還是在以后的工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)都將成為我不可替代的財(cái)富。我深深地感到，知識(shí)的學(xué)習(xí)不應(yīng)僅僅停留在課本上，而是要通過(guò)實(shí)踐和探索來(lái)完善和深化。因此，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，并在今后的工作中不斷挑戰(zhàn)和超越自己。我相信，只有不斷追求進(jìn)步，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
論文的心得體會(huì)篇九
自學(xué)生涯中，論文寫作是一個(gè)我們必須重視的環(huán)節(jié)。面對(duì)這個(gè)任務(wù)，我們不僅需要掌握相關(guān)知識(shí)和技巧，更需要站在學(xué)習(xí)者的角度，進(jìn)行分析和改進(jìn)，保證自己能夠不斷進(jìn)步。在這篇文章中，我將分享一些我在寫論文過(guò)程中的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
第二段：在論文寫作中對(duì)資料來(lái)源的處理
在進(jìn)行論文寫作時(shí)，一定要格外注意資料來(lái)源的處理。不同于一般的學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，論文資料來(lái)源的選擇需要更為謹(jǐn)慎和系統(tǒng)。在處理資料之前，先要明確自己需要什么樣的資料，然后再去收集和整理。此外，我們還應(yīng)該對(duì)所選資料的來(lái)源進(jìn)行足夠的甄別，避免被低質(zhì)量、無(wú)意義的“資料垃圾”所占用。
第三段：提高寫作素質(zhì)的方法
我們?cè)谡撐膶懽髦?，除了需要關(guān)注文章內(nèi)容之外，也需要注重自身寫作素質(zhì)的提高。例如，我們可以嘗試閱讀大量的優(yōu)秀論文，從字句、篇章結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵詞等多個(gè)角度去分析和吸收優(yōu)秀作品的寫作技巧。此外，我們還可以多運(yùn)用辭藻和修辭技巧，增加文章的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。通過(guò)不斷練習(xí)和反思，寫作素質(zhì)逐漸提高，論文的成品也會(huì)更為出色。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于論文寫作的貢獻(xiàn)
在大學(xué)生涯中，論文寫作也是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)合作的任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作可以將智慧匯集到一起，具有強(qiáng)大的資源協(xié)作能力，也為每個(gè)成員提供交流和啟示的機(jī)會(huì)。團(tuán)隊(duì)合作的同時(shí)需要注意團(tuán)隊(duì)建設(shè)和溝通交流。只有在合理分配任務(wù)，互相切磋、幫助協(xié)作之下，我們才能貢獻(xiàn)出屬于團(tuán)隊(duì)以及自己的力量。
第五段：結(jié)束語(yǔ)
寫論文不僅是學(xué)術(shù)任務(wù)的重要環(huán)節(jié)，更是自我提升和成長(zhǎng)的必要途徑。在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì)遇到若干的挑戰(zhàn)和困難，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾蚊鎸?duì)并解決。誠(chéng)然，論文寫作需要確立自己的方法和信心，我們也應(yīng)該耐心學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)和完善，才能在寫作的路上越走越遠(yuǎn)。
論文的心得體會(huì)篇十
其次，對(duì)于很多忙于找工作的同學(xué)，這次畢業(yè)論文答辯更是忙中添亂。原本極為正式、極為嚴(yán)肅的一件事情，或者說(shuō)大學(xué)四年最為重要的一件事情，最后卻不了了之。感覺很是滑稽，這就是大學(xué)，這就是畢業(yè)論文。簡(jiǎn)直就是搞笑。這些同學(xué)忙于找工作，如果說(shuō)還可以理解，對(duì)于那些讀研的同學(xué)也這樣，就實(shí)在說(shuō)不過(guò)去了。試想就連這些讀研的同學(xué)對(duì)于畢業(yè)論文都不重視，就是應(yīng)付，這樣他們?cè)谝院蟮难芯可鷮W(xué)習(xí)中會(huì)取得多大成就，當(dāng)然不是說(shuō)現(xiàn)在認(rèn)真準(zhǔn)備的同學(xué)將來(lái)就一定能取得很大的成就，他們不努力就一定沒有成就。但這種態(tài)度能行嗎?這樣的學(xué)術(shù)姿態(tài)能信嗎?也難怪大學(xué)現(xiàn)今成批量生產(chǎn)，其質(zhì)量也是可想而知，未來(lái)的發(fā)展也難怪難又難!
第三，通過(guò)答辯及旁聽答辯，發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常普遍的問題。現(xiàn)今的同學(xué)都學(xué)的很是謙虛，中國(guó)自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德在他們身上得到了很好的發(fā)揚(yáng)與繼承。謙虛固然很好，但做學(xué)問總應(yīng)有幾分銳氣，幾份挑戰(zhàn)的勇氣，幾分氣魄。只是一味的謙虛、謙讓、自貶，看不出有啥意思。當(dāng)然這種毛病自己身上也有，而且和他們一樣嚴(yán)重。最近看了《上學(xué)記》真有些羨慕當(dāng)年那些學(xué)生們的生活，盡管身處亂世，卻有一份讀書的熱情，一份挑戰(zhàn)權(quán)威的豪氣，一份真讀書的姿態(tài)。而今的我們總是多了幾分世故，幾多現(xiàn)實(shí)，幾多聰明，除了最終結(jié)果，一切都是形勢(shì)，無(wú)所謂阿!
第四，就是學(xué)識(shí)之間的差距。一個(gè)人的讀書量、知識(shí)面似乎永遠(yuǎn)都不足夠大、不足夠多。自己現(xiàn)在的這點(diǎn)水平和老師比起來(lái)就是沒水平?？衫蠋煹乃秸嬗心敲锤邌?對(duì)于只是流于形式的答辯，這種學(xué)識(shí)有幾分是真?似乎只是一種表面化、日常交際語(yǔ)而已，無(wú)關(guān)痛癢，無(wú)關(guān)是非。
此情此景此語(yǔ)，實(shí)在讓人泄氣與窒息。
論文的心得體會(huì)篇十一
選擇一個(gè)合適的題目是一份優(yōu)秀論文的重要組成部分。要達(dá)到此目的，需要花費(fèi)很多功夫和時(shí)間來(lái)研究和理解各種材料和文獻(xiàn)。此外，課程的限制和教授的要求也是需要考慮的因素。因此，無(wú)論是學(xué)生還是專業(yè)人士，選擇一個(gè)合適的主題都會(huì)面臨頗大的挑戰(zhàn)。同時(shí)，選擇的主題還應(yīng)是有新趣和創(chuàng)意的，在這種情況下，想出足夠的創(chuàng)新和新的觀點(diǎn)，同樣是非常困難的。
第二段：收集資料的重要性和挑戰(zhàn)
一旦主題被確定，下一步就是收集相關(guān)的資料和文獻(xiàn)。資料可以采用各種來(lái)源，包括書籍、期刊文章、網(wǎng)絡(luò)文章、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)以及采訪方案等等。在這個(gè)過(guò)程中，需要詳細(xì)閱讀和篩選每個(gè)文獻(xiàn)，以確保選擇的資料和信息是準(zhǔn)確和相關(guān)的。此外，還需要注意使用正確的引用和注釋格式來(lái)避免抄襲的問題。
第三段：組織結(jié)構(gòu)的建立和挑戰(zhàn)
一旦收集的資料和信息足夠，下一步就是開始組織結(jié)構(gòu)。這也是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間和棘手的過(guò)程。組織結(jié)構(gòu)要考慮到每個(gè)章節(jié)的邏輯關(guān)系和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，以確保論文的連貫性和完整性。此外，還需要注意每個(gè)章節(jié)的長(zhǎng)度和深度，并采取恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)排版和展示圖表和數(shù)據(jù)。
第四段：寫作的挑戰(zhàn)
論文的寫作要求遵循一些指導(dǎo)原則。例如，語(yǔ)言的使用應(yīng)該正確、清晰和準(zhǔn)確，而且要避免使用復(fù)雜的詞匯、語(yǔ)句和術(shù)語(yǔ)。此外，需要確保模擬正規(guī)的學(xué)術(shù)寫作格式、結(jié)構(gòu)和風(fēng)格。除了這些原則，還要考慮到每個(gè)章節(jié)的長(zhǎng)短和重點(diǎn)，而且要在學(xué)習(xí)和研究的過(guò)程中時(shí)刻注意論文的整體目標(biāo)和文件的語(yǔ)義連貫性。
第五段：總結(jié)和心得
寫作一篇論文，是一項(xiàng)艱苦但令人興奮的挑戰(zhàn)。它需要各種技能和協(xié)調(diào)的能力，包括收集數(shù)據(jù)和文獻(xiàn)、組織結(jié)構(gòu)、撰寫論文的條理和風(fēng)格還有會(huì)議和發(fā)表大會(huì)。制作一份完美的論文是極富成就感的，尤其是當(dāng)你最終看到論文在同行中得到了贊賞和認(rèn)可時(shí)。雖然這項(xiàng)工作的費(fèi)用很高，但它也帶來(lái)了很多的益處，包括加深對(duì)科學(xué)的理解和對(duì)學(xué)術(shù)規(guī)范的實(shí)踐。
論文的心得體會(huì)篇十二
碩士論文寫作是研究生教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)之一，也是碩士研究生知識(shí)與能力結(jié)合、提升理論水準(zhǔn)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。
進(jìn)行碩士論文寫作，有利于全面訓(xùn)練研究生的教育科學(xué)研究能力，有利于引導(dǎo)研究生學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)鉆研，培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新精神。同時(shí)，碩士學(xué)位論文是現(xiàn)行高等教育的基本內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)碩士研究生的綜合運(yùn)用能力、科學(xué)研究能力、實(shí)踐操作能力等方面具有舉足輕重的作用。
具體而言，碩士論文的作用和意義體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
1、碩士論文體現(xiàn)著高等教育的教學(xué)目標(biāo)和要求。學(xué)術(shù)論文是發(fā)表學(xué)術(shù)成果的基本方式，是現(xiàn)代學(xué)術(shù)研究的標(biāo)志，理應(yīng)成為各級(jí)各類學(xué)術(shù)研究者熟練掌握的一種應(yīng)用文體。
適應(yīng)學(xué)術(shù)研究的國(guó)際化慣例，能夠?qū)懗龊虾鯓?biāo)準(zhǔn)和要求的論文成為我國(guó)現(xiàn)行高等教育的基本教學(xué)目標(biāo)和要求，也是現(xiàn)代高級(jí)專業(yè)人才應(yīng)當(dāng)具備的一種基本能力。
2、碩士論文是高校研究生教學(xué)質(zhì)量的檢驗(yàn)方式。
研究生論文寫作水平是檢驗(yàn)高校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，研究生生論文的水平往往能夠體現(xiàn)出學(xué)校的教學(xué)水平。對(duì)于高速發(fā)展的中國(guó)高等教育和公立民辦的各級(jí)各類高等院校而言，學(xué)術(shù)論文作為行之有效的研究生教學(xué)質(zhì)量和水平的檢驗(yàn)方式，仍有其不可替代的價(jià)值和意義。
3、碩士論文是專業(yè)學(xué)習(xí)的總結(jié)，是必需的學(xué)術(shù)訓(xùn)練。研究生階段的學(xué)習(xí)中，論文寫作是一項(xiàng)基本內(nèi)容。
通過(guò)論文的撰寫，研究生可以有目的、有計(jì)劃地根據(jù)課題研究的需要，梳理、檢驗(yàn)和完善自己的知識(shí)儲(chǔ)備和結(jié)構(gòu)，掌握論文寫作的基本方法、規(guī)范、規(guī)律和標(biāo)準(zhǔn)，培育嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)術(shù)精神。二、論文寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范學(xué)術(shù)論文的規(guī)范是課題研究與表達(dá)過(guò)程中應(yīng)遵循的基本原則，它是通過(guò)對(duì)于學(xué)術(shù)論文特征的全面分析，確立出評(píng)價(jià)論文質(zhì)量的一般標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)術(shù)規(guī)范包含著多個(gè)層面、多個(gè)維度的豐富內(nèi)涵。學(xué)術(shù)論文的特征表現(xiàn)為學(xué)術(shù)性、科學(xué)性、創(chuàng)造性與理論性四個(gè)方面。
學(xué)術(shù)性是指語(yǔ)言的學(xué)術(shù)性、內(nèi)容的學(xué)術(shù)性和問題的學(xué)術(shù)性。創(chuàng)造性的內(nèi)涵包括：研究是否推翻前人不正確的定論；有無(wú)新發(fā)現(xiàn)或提出新理論，或解決新問題；研究雖為老問題，但有無(wú)新意，或在繼承前人成果的運(yùn)用中發(fā)現(xiàn)不足而予以完善；是否反映在眾多觀點(diǎn)中獨(dú)樹一幟的見解。
科學(xué)性指合乎規(guī)律、真實(shí)、準(zhǔn)確的知識(shí)與結(jié)論，在學(xué)術(shù)研究中體現(xiàn)出內(nèi)容準(zhǔn)確、思維嚴(yán)密性與論證推理合乎邏輯性。理論性是指在論文撰寫過(guò)程中，運(yùn)用理論思維，通過(guò)抽象、概括、說(shuō)理來(lái)剖析事物的本質(zhì)與規(guī)律，運(yùn)用概念、判斷、推理所組成的論證方法來(lái)解決問題，從而使被解決的問題由一般現(xiàn)象上升到一定的.理論高度。
所有這些規(guī)范，歸納起來(lái)，可以分成三個(gè)層面：
1、道德層面，即堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德，要以德治學(xué)，主要靠自律；
2、精神層面，即嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，實(shí)事求是的科學(xué)精神；
3、技術(shù)層面，即應(yīng)遵守論文當(dāng)一般編寫格式和體例。
碩士論文寫作應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵循這幾個(gè)方面的規(guī)范性要求，嚴(yán)格接受制度化規(guī)范的制約，才能保證寫出乎共通標(biāo)準(zhǔn)、具有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的學(xué)術(shù)論文。
碩士論文寫作是最為基礎(chǔ)的專業(yè)學(xué)術(shù)訓(xùn)練，其主要目的在于讓學(xué)生了解學(xué)術(shù)論文寫作的基本原則與程序，明確學(xué)術(shù)規(guī)范意識(shí)，掌握論文寫作規(guī)律與方法，達(dá)到學(xué)以致用、理論與實(shí)際相結(jié)合的目的。如果不進(jìn)行基本的學(xué)術(shù)規(guī)范教育與學(xué)術(shù)訓(xùn)練，論文寫作過(guò)程中就可能會(huì)出現(xiàn)不必要的抄襲、剽竊、侵占、拼湊等不端行為，必將在學(xué)術(shù)界造成一種惡性循環(huán)。
因此，學(xué)術(shù)規(guī)范教育和學(xué)術(shù)訓(xùn)練理應(yīng)成為碩士論文寫作過(guò)程中的核心內(nèi)容。
論文的心得體會(huì)篇十三
xx年4月，我開始了本科畢業(yè)論文工作，歷時(shí)近3個(gè)月，我的論文工作已基本完成。想想這段歲月，我經(jīng)歷了從最初的茫然無(wú)措，到慢慢地有了狀態(tài)，再到擁有清晰的思路，整個(gè)過(guò)程是那么的曲折和艱難。但是，我也擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲。
在4月份，我還沒有意識(shí)到時(shí)間的緊迫，這時(shí)王老師已經(jīng)在為我著急，并為我的論文列好了框架。我的首要任務(wù)是搜集資料，面對(duì)浩瀚的書海，我真的不知如何下手。為了解決這一困難，王老師細(xì)心地為我講解知網(wǎng)的使用方法，使我順利搜集到了有用的資料。經(jīng)歷這些事后，我學(xué)到了做任何事都應(yīng)該做好整體規(guī)劃，及早入手，這樣才能完美地完成工作。在論文的文字部分書寫時(shí)，王老師提出了很多問題，一次又一次地為我修改。他的這種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)我教誨極深。讓我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)科技工作者，在任何時(shí)候都應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn)，只有這樣才能做出正確的結(jié)果。在書寫論文的結(jié)論、摘要時(shí)，我的`文字不夠簡(jiǎn)潔，王老師總是不厭其煩地給我批改。但是，他并不是每一句都為我修改，他更加注重培養(yǎng)我的學(xué)術(shù)能力。通過(guò)反復(fù)研讀王老師修改的部分，我明白了中文句子中應(yīng)該保持句子成分的齊全，并用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言清楚地描述所得到的結(jié)論，在語(yǔ)句中不能有歧義，在英文翻譯中應(yīng)注重被動(dòng)句的使用，自己學(xué)會(huì)改其他的地方，再請(qǐng)王老師審查。這樣的教學(xué)方法，正是“授人以魚，不如授人以漁”的完美體現(xiàn)，這種教育方式很成功。
最后，再次感謝王老師，對(duì)我孜孜不倦地教誨和細(xì)心指導(dǎo)。
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