知識管理是一項必備的能力，它可以幫助我們更好地理解和應用所學知識。當面對一些較為復雜或矛盾的情況時，我們需要運用批判性思維進行分類。以下是一份關于總結的范文，供大家參考和借鑒。
舌尖上的中國學習心得篇一
希望永待萌芽。就在這一刻，關系著民族興衰的關鍵時刻,有一群戰(zhàn)士，似天使，從天堂趕到，純白的戰(zhàn)衣，雖厚重卻無法阻擋拯救生命的決心。一層層防護服后面來回奔走的身影，濃縮著對生命的挽留，對病患的擔憂，唯獨沒有恐懼，這是對愛的的詮釋。
人又怎會不害怕，可他們卻說著“我不能哭，護目鏡會花，就干不了事情了。”說著，“我很渺小，卻絕不會逃跑?！彼^白衣天使，也不過是一群剛剛工作的青年人啊!他們依然有著稚嫩的面容，卻學著大人的樣子，奮不顧身地從死神手中爭分奪秒地搶人。天使們啊!真的抱歉，你們從天堂降臨，卻吃了比別人多數(shù)倍的苦。我們都期待著，花開之際，疫情不再。告別口罩的桎梏，可以自由地呼吸。那時的你們，的你們，可以被全世界溫柔以待。
一張張寫給上級的請戰(zhàn)書，一封封寄給親人的撫慰信，見證了危難關頭你們心中的人間大義。冒著感染的風險，卻一同擔起“救人”‘“不停救人”的生命信念。守在一線，無法吃飯，無法方便，不敢松懈。心中有大愛，這些艱難便因對生命的執(zhí)著而消失殆盡了。及腰的長發(fā)不再，可容顏愈發(fā)美麗，只因心中明亮。手掌被消毒水浸泡，失了往日的細嫩，隱隱作痛，可是沒有人道一聲辛苦!
若你問我何為中國速度?歷時10天便建成的火神山醫(yī)院就是的答案。他們沒有軟肋，只因他們心中承載著對人民的熱愛!全中國凝聚在一起，八方捐贈醫(yī)療物資，生活物資。十幾億人民在黨中央的領導下共同攜手，創(chuàng)造出一個個不朽的奇跡，我們獨有的中國奇跡，這就是中國力量。
街上的人漸漸多了起來，可是依然井然有序，溫暖的笑臉幻成春天的花朵。春天的暖陽終將帶走漆黑冰冷的冬夜。天幕即將破曉，所有的苦難、挫折都會過去。
我們將那束光稱之為愛，那是一種什么樣的愛?是困難來臨之際華夏兒女的團結一心;是白衣天使不顧自己舍身救人;是可包容萬物，驅散黑暗的勇氣與力量;更是所有人對生命之可貴，大愛之無私的理解。我們堅信有愛就會贏。你們有多美?你說，視自身安危于不顧只愿造福他人的人有多美!你們生而平凡，卻又偉大得似是朝陽照亮人心。大愛無疆，有愛便勢不可擋!
舌尖上的中國學習心得篇二
5月17日晚，感動中國2019年度人物揭曉，這些團體和個人的事跡感人至深、感動中國，代表了中華民族復興的磅礴力量，他們窮盡一生在平凡的工作崗位做出了不平凡的事業(yè)，為新時代年輕人奮斗樹立了偶像和榜樣，成為了這個美好時代“夜空中最亮的星”。
“敦煌的女兒”的樊錦詩用一生守護一事，“逆行”在四川涼山森林火災中犧牲的31名撲火勇士，“一顆糖丸福濟華夏”的顧方舟，“黑暗中的光明使者”朱麗華，“深藏功名不改初心”的張富清，“升起一面旗，種下愛國種子”的教育者杜嵐、尤端陽，深植“我是中國人”把行動付諸于國家認同的民族企業(yè)家伍淑清，把年輕的生命獻給脫貧事業(yè)的“扶貧之花”黃文秀，演繹現(xiàn)代“西行漫記”把中國故事講給世界的潘維廉，還有18年4次感動中國的中國女排。
2個團體和9個個人，用“遠近高低各不同”的軌跡和人生書寫了同樣美麗的“感動中國”畫卷，詮釋了中華民族自強不息、頑強拼搏、團結向上的精神力量，他們用青春和生命感動中國、用逆行和堅守感動我們，他們是我們心中的光明，是時代不朽的豐碑。
“遠”——志存高遠，把偉大的愛國主義情懷化作春風溫暖中國大地。
遠，就是要志存高遠，把愛黨愛國的實際行動付諸于“遠”行之路。遠行是為了積蓄青春愛國的磅礴力量。樊錦詩，祖籍杭州，生在北京，長在上海，卻被稱作“敦煌的女兒”。她放棄江南水鄉(xiāng)安逸的生活，窮盡一生為保護中華民族的瑰寶“敦煌藝術文化”。毅然踏上西征的道路，把青春最美時光奉獻了給了大漠戈壁灘上的藝術。
澳門濠江中學杜嵐、尤端陽在新中國成立的第一時間讓國旗飄揚在人們心中，并用70年的堅持和守護在五星紅旗下書寫最美畫卷。作為人類精神的工程師，作為人民教育工作者，把愛國主義情懷深深扎根在心中，培養(yǎng)了一代又一代的中國青年，從歷史知識的學習中，增強作為中國人的自信和認同感。用鮮艷的五星紅旗引導新青年走向偉大復興的未來。
“我是中國人，香港是我家”，行萬里路融中國情，來組織香港和內地交流的伍淑清，她傾注大量精力和心血，讓香港青年認識國家民族歷史文化，增進民族情懷，將愛國主義教育融匯于學習、參觀、實踐之中，增進了香港青少年對祖國的歸屬感。正是像這樣一批又一批的“遠行”之人，在黨和國家最需要的時候，點燃自己照亮世界，用智慧和汗水澆灌民族精神，在傳承中創(chuàng)造了一個又一個的奇跡和偉大。
“近”——平易近人，把對人民群眾的一片深情化作春雨潤澤千家萬戶。
“近”就是平易近人，把為人民的赤誠之心融入日常的一點一滴?！耙涣Ｌ峭铦A夏”，顧方舟在面對消滅脊髓灰質炎的關鍵時刻，以身試藥、以子試藥，為中國人戰(zhàn)勝脊髓灰質炎疾病作出了不可磨滅的貢獻，實現(xiàn)了中國人脊髓灰質炎0發(fā)生的醫(yī)學奇跡?！拔乙簧隽艘患拢档?”一句簡單而樸實的話語，將一顆為了人民的赤子之心詮釋。
“黑暗中光明的使者”朱麗華，用勤勞的雙手逆襲人生路，把愛的種子播撒在中國的大地上，40年來省吃儉用，為慈善總會累計捐款373萬元，救助480名貧困學生實現(xiàn)夢想，帶領失明殘疾人從家里的“包袱累贅”到“頂梁柱”的轉變，讓黑暗世界里的人生充滿了陽光和美好的色彩，用自強不息、頑強拼搏在人生路上成就了最美麗的風景線。
“功業(yè)凝成糖丸一粒，是治病靈丹，更是拳拳赤子心。你就是一座方舟，載著新中國的孩子，渡過病毒的劫難。”“在黑暗中，靠自己的一雙手，推拿出燦爛人生。”奮斗的人生最美麗，勤勞的風景最壯觀，正如感動中國節(jié)目寫給他們的頒獎詞一樣，他們的人生軌跡就是為了人類最偉大的事業(yè)奮斗的腳印。
“高”——高風亮節(jié)，用鐵一般的信仰堅守初心使命成就中華偉大事業(yè)。
“高”就是高風亮節(jié)，把廉潔奉公、民族氣節(jié)寫進一生的奮斗。“初心自慷慨”老英雄張富清把“軍功章”壓在箱底，帶著對犧牲戰(zhàn)友的深情，深藏“戰(zhàn)功赫赫”功名一輩子，不改初心、扎根基層全心全意為人民服務，用一生奉獻詮釋了最偉大士兵信心和信仰。他的行動彰顯了作為共產(chǎn)黨人最樸實最偉大初心使命，那就是要為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。
青山埋忠骨，大河贊英雄，向四川涼山森林火災逆行的31名撲火勇士致敬，他們是危難永恒的對手，也是父母眼中的孩子，雖青春剛剛登場，稚嫩的臉龐流露出青春的神色。一場大火，在海拔3700余米的地方與烈火展開搏斗，面對火情義無反顧“逆行而上”，是什么力量讓他們如此執(zhí)著，答案是肯定的，那就是信仰。
中國共產(chǎn)黨人的信仰是什么，是對馬克思主義的信仰，對共產(chǎn)主義的信念，是堅持習近平新時代中國特色社會主義思想的行動。正是像張富清、木里31勇士一樣的“偉大戰(zhàn)士”，用“高風亮節(jié)”堅定鐵一般的信仰，讓“中國精神”熠熠發(fā)光，讓偉大事業(yè)的航船不斷前行。
“低”——俯首有為，用默默無聞的犧牲奉獻鑄就中國人不朽精神豐碑。
低就是“俯首有為”，在不斷為人民服務中書寫人生最美篇章。全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、時代楷模廣西百色樂業(yè)縣百坭村原第一書記“扶貧之花”黃文秀，“俯首甘為孺子牛”，一片赤誠把生命定格在脫貧攻堅的戰(zhàn)場上。她走出大山學成了為民服務的本領，回到大山實現(xiàn)為民服務的初心，一顆感恩之心把忠誠書寫在精神的豐碑上。她原本可以有“安逸”休閑的生活，但是為了家鄉(xiāng)父老走出貧困的圈子，撲下身子成為了干部群眾眼中的扶貧先鋒。
潘維廉一個曾經(jīng)的美國人，把“中國故事”講給世界的人，面對“質疑”他求真實，面對“問題”他求真知，“老潘”用兩次走遍中國31省市自治區(qū)向外界展示了“新中國”的真實現(xiàn)狀，成為了現(xiàn)代版“西行漫記”的演繹者。用一個“老外”的真實眼光記錄中國發(fā)展歷程，記錄社會主義為人民造福的生動實際，這份濃厚的中國情，讓中國人為之感動、讓世界為之感嘆。
“女排精神代表著一個時代的精神，喊出了為中華崛起而拼搏的時代最強音?！绷暯娇倳洉娭袊糯頃r，曾高度贊揚中國女排展現(xiàn)出的祖國至上、團結協(xié)作、頑強拼搏、永不言敗的精神面貌?！芭啪瘛笔怯職?、是信念，是一代又一代的中國女排人用智慧和汗水凝聚的成果，與中華民族的“自強不息”精神是一脈相承的。從80年代勇奪4冠的壯舉，到11連勝的閃耀世界杯的光芒，那種堅忍不拔、永不言敗的奮斗精神，激勵著新時代的中國人，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的路上不斷從勝利走向勝利。
新中國成立70年以來，正是像他們一樣的共和國建設者，讓中華民族實現(xiàn)了“站起來、富起來、強起來”的偉大飛躍，是他們?yōu)椤爸袊α俊辈粩嘧⑷氩唤吣芰?，在他們的手中“中國名片”不斷被擦亮，正是因為這樣的“感動人物”，讓“中國精神”在世界的舞臺上越發(fā)光亮。
向所有建立和建設新中國的奮斗者致敬。
舌尖上的中國學習心得篇三
種子之所以發(fā)芽，是因為有陽光普照的溫暖，春風化雨的滋潤，泥土的安全呵護……。
我們的孩子??！中國的孩子！他們的人生正在父母的呵護、老師的教導、社會的磨練中成長、經(jīng)歷。
該怎樣培養(yǎng)這些生命力旺盛的種子？該怎樣塑造未來的參天大樹？這是中國教育的大事，關于中國學生未來會成為怎樣的人，正是中國教育急需要定位的問題。
千錘萬鑿出深山！千呼萬喚始出來！
欣喜！
仔細研讀這樣的表格：
您會清晰地認識到一個核心，三個方面，六大素養(yǎng)。
毋庸置疑，中國歷時三年研制的中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)，是關乎到中國未來的發(fā)展！這些正在成長的孩子們，他們將會負責未來中國的發(fā)展，只有他們的發(fā)展定位是準確的，國家、民族才會有前景。
學貴有思！在理解《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》的基礎上，我有深切的感悟：一切的要求，都是為了學生將來做個堂堂正正的中國人！泱泱中華大國，也定然要在他們的建設下更加繁榮昌盛！
結合多年來“小學思想品德”學科教學談談自己的感悟：
我認為，我們的學生文化課并不缺失，課內課外的教學已經(jīng)狠狠抓緊了孩子們的時間！從目前學校教育和課外輔導機構的雨后春筍可以感受到。
我認為，我們的學生最缺失的是德育教育課程――獨立、動手、思變、勇敢！
一、獨立。
那些少男少女，動不動就離家出走，那些高等學校的大學生，很輕易的就跳樓自殺，那些工作后的年輕一代，衣來伸手飯來張口……這些畸形的人群，缺少的就是獨立生活的能力和獨立的精神。因此，結合核心素養(yǎng)提出的培養(yǎng)全面發(fā)展的未來人才這一目標，從小培養(yǎng)孩子們獨立精神，應該是我們強烈的呼聲！
對策建議：
1、教育工作者要有從小培養(yǎng)孩子們獨立性的意識；
2、了解孩子成長的規(guī)律，有意識創(chuàng)設情境培養(yǎng)孩子們的獨立性；
二、動手。
現(xiàn)象分析：動手能力的優(yōu)劣，我們可以從偉大的科學家錢學森的臨終一問深思：中國缺少的是創(chuàng)新人才！
“為什么我們的學?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？”這是錢學森生前的疑問，也是錢老的臨終遺言，非常沉重，卻不容我們回避。于是便出現(xiàn)了11位教授聯(lián)名發(fā)表了給新任教育部部長及全國教育界發(fā)出一封公開信，讓我們直面“錢學森之問”!
對策建議：
1、重視技能課程的教育。各校各班，直至各位老師、家長、學生，要達成共識，動手能力的培養(yǎng)是應該從小開始。學校的實踐性活動，要積極參加。
2、開辟實踐活動的教育基地。鑒于學校教學場地有限，在充分利用學校已有的教育資源開辟教育實踐基地外，可以聯(lián)系社會上的公共資源，為學生的實踐活動提供更廣闊的天地。也可以利用家長資源，引進課堂（例如：方家寧老師科學課上邀請了高中化學老師胡子鑫媽媽開講“雨水對于石塊的侵蝕”實驗，四兩撥千斤地讓學生懂得了“鹽酸與碳酸鈣的反應”導致的后果。）。
3、完善動手實踐課程的檢查考核體系。這得依靠教育管理部門著力落實。
4、開展多樣化的創(chuàng)新展示活動。各級主管部門，不要把檢查工作當做自己的尚方寶劍，要開展有意義的活動，讓我們樂意創(chuàng)新的學生有展示的平臺，展示的空間，從而也達到培訓的目的。
三、思變。
現(xiàn)象分析：在孩子們成長的過程中，有多少孩子意識到：我衣食無憂的生活世界會不會發(fā)生突變？變化了的世界將會怎樣？其實，變化的世界才是精彩的世界！當一個人真正成長的時候，對于千變萬化的世界會有接納感，會清醒地意識到，我如何適應這樣的生活。請看：很多中國家庭，年輕夫妻能同甘共苦一起走過來了，等到物質生活豐富了，精神生活卻缺失了，家庭解體了，違背道德的行為層出不窮。官職榮升以后，不能把握自己的社會道德底線了，從而走上了犯罪的道路。這就是：有苦可以同當，有福不能同享！這是缺少了“思變”思維的教育。
對策建議：
1、加強挫折教育。從小開始，孩子們就要接受挫折教育。我們不能讓曾經(jīng)報道的讓國人難過的事情再度發(fā)生，日本的孩子有抗挫能力，中國的孩子一樣抗挫感強。
2、加強心理健康教育。譬如學習上，那些智力超常的.，學習成績優(yōu)異的孩子，不能讓他們有一種高高在上的優(yōu)越感，要讓他們適當?shù)亟?jīng)歷挫折，讓他們意識到，人的一生當中，世界會變化的，學習第一的自己不是永恒不變的第一。這實際上也是心理健康的必修課。有時候，“苦難和挫折是一輩子的財富”
四、勇敢。
現(xiàn)象分析：看到社會上的偷竊扒拿，那種路見不平一聲吼的現(xiàn)象越來越少了！成人的世界已經(jīng)非常膽小了……孩子們呢？有些孩子膽小怕事，缺少勇敢精神，一個很重要的原因，就是家長對孩子過于溺愛?！俺跎俨慌禄ⅰ?孩子很小的時候，就把孩子置于“保護殺下，剝奪了孩子鍛煉勇敢品質的機會，長此以往就造成孩子膽小怕事的個性。我們一直驕傲地自詡中華民族勤勞勇敢！這一勇敢品質，也是人成長中必不可少的?？吹酱髮W生被騙不敢吭聲，看到校園欺凌默默地忍受，看到街頭的混蛋行為無人組織阻止……我們不能只是一聲嘆息了，我們的教育要補上一課，教會孩子們勇敢！
對策建議：
1、開展勇敢教育主題活動。從小讓孩子意識到勇敢是美德。如果孩子不敢參加活動，我們要了解他怕什么，為什么怕。在了解的基礎上，有意識鍛煉，讓孩子體會到，勇敢首先是心理活動的調試。其次才是行為的嘗試，挑戰(zhàn)。要針對性地讓孩子們體會到做個勇敢者是快樂的，是自豪的。
2、宣傳勇敢者事跡。做個勇敢的人是值得人敬仰的。
”人“!讓我們看看人的兩筆是怎樣寫就的。”若不撇開終是苦，各能捺住即成名！“這一撇一捺的人生之路，從最初的起筆開始，我們就應該意識到人生的走向。在學習《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》的思考中，我們作為一名基礎教育工作者，更應該清醒地意識到，真正的學習不僅僅是課本知識，讓我們的孩子通過學習成長成一名堂堂正正的中國人，我們的教育任務任重道遠！
舌尖上的中國學習心得篇四
說到鐘南山爺爺，沒有人不懷有敬愛之心。因為他有一腔赤子熱誠，一身高超醫(yī)術，一片赤膽忠心，他被民間稱為“民族脊梁”。
我本不認為“逆行”是一個褒義詞，逆的反義詞是順，“順”才是人們喜歡的詞，明知道不可為而為之，前方有危險,還要向前沖，誰喜歡呢?但鐘南山爺爺是個例外!
新冠病毒十分可怕，如果被不幸染上，病毒就會慢慢吃掉你的肺，沒有肺就不能呼吸，最后人就會缺氧而死，目前還沒有可以預防、治療新型冠狀病毒的藥物。鐘南山爺爺說：“如果沒有什么事，這段時間就呆在家里，不要出門，更不要去武漢?！?/p>
在武漢陷入危難時刻，在國家面臨危險時刻，總需要勇往直前的逆行者，84歲高齡的鐘南山爺爺不顧個人安危，奔波武漢，在一線奮戰(zhàn)，以他的身份和年齡，都不用親自忙碌，但他不怕，“逆行”一下子成了熱詞，讓人感動，讓人追捧。他工作了一天后在地鐵餐車上疲備地睡著了。
鐘南山爺爺之所以受到大家的信任，不僅在于他舍身忘我的戰(zhàn)斗精神，還在于他勇于說出真相，敢于告訴大家事實。他的逆行，改寫了“非典”的結局，他的逆行正在一步步逼倒“新冠病毒”。他說:“在困難面前不能扯淡?！彼男闹?，有信念。
他承認自己也會錯，發(fā)現(xiàn)錯了，但他會保持冷靜，遵守科學精神，敢于糾正。這比那些明知道自己錯了，還諱莫如深，咬牙嘴硬的專家，不知道要高出多少!錯了，就要承認并改正，這是小學生都知道的道理。
84歲的鐘南山爺爺，有院士的擔當，有戰(zhàn)士的勇猛，有國士的威嚴，他有滿腔責任為國為民，才讓國人為之肅然起敬。
舌尖上的中國學習心得篇五
在特殊監(jiān)區(qū)里“拆彈”
把風險留給自己，把安全留給社會。
艾滋病的標簽一度被部分違法犯罪人員當作“免死金牌”，有恃無恐、屢屢作案。
“現(xiàn)在我們抓到涉嫌犯罪的艾滋病患者再也不用擔心投送無門了，大大減輕了我們的辦案壓力?！睂幉ㄊ泄簿洲k案民警小張告訴記者。
目前，寧波市看守所四分之一的涉艾在押人員，cd4細胞(免疫細胞)指數(shù)嚴重偏低。毛卓云管教過的涉艾在押人員中，cd4細胞指數(shù)最低的僅為6，意味著免疫力幾近于無。每次遇到重癥艾滋病嫌疑人收押難題，所領導都會征求毛卓云意見，毛卓云表示“可以看管”后才收押。
藝高人膽大，在“可以看管”承諾的背后，是毛卓云對艾滋病醫(yī)學知識、特殊群體心理疏導干預方法以及法律知識的豐厚積淀，是他與疾控中心專家、看守所醫(yī)務人員的協(xié)同配合，是他對每一名涉艾在押人員狀況的全方位掌控。為確保監(jiān)管安全，毛卓云還積極與法院、檢察院有關工作人員溝通，了解每名涉艾在押人員的訴訟進展。
不久前，一名涉艾在押人員因常年注射，手臂上的針孔爛成難以愈合的傷口，散發(fā)出濃濃的腐臭味。56歲的毛卓云沒有任何嫌棄，每天都與醫(yī)務人員一起幫著仔細檢查、認真治療。
“用心管教這些涉嫌犯罪的艾滋病患者，有意義嗎?”面對別人的質疑，毛卓云說得很直白：“管好一名涉艾在押人員，就等于給社會排除了一顆‘定時炸彈’;管好了一群涉艾在押人員，就等于給社會排除了一片‘雷區(qū)’?！?0xx年里，毛卓云為寧波的社會平安作出了特殊貢獻。有人說，這4000余天里，毛卓云天天都在“拆彈”。
毛卓云會定期自費做hiv檢測，“目前為止都沒有檢出病毒?！泵吭茍猿置刻炫懿健⒋蚯?，提升自己的身體素質。今年中秋節(jié)，他手寫一副對聯(lián)“天上一輪滿，人間萬家明”貼進監(jiān)室，并準備了月餅、水果，在艾滋病監(jiān)室為在押人員舉辦了一場特殊的聚會?！敖裉煳遗愦蠹疫^中秋，你們可以把我當成親人。任何一個人遇到困難，我都會第一時間想辦法幫助……”
“我干這項工作，有些親戚、朋友都忌諱和我一起吃飯。但工作你不去做、我不去做，那誰去做?”崗位特殊、風險巨大，但毛卓云無怨無悔。
舌尖上的中國學習心得篇六
“所有的困難都是比賽的一部分。”這是郎平對體育的理解。
從小組第四到最終的冠軍，從連負荷蘭、塞爾維亞、美國到擊敗巴西、逆轉荷蘭、力克塞爾維亞，中國女排用了兩周的時間。從輸泰國、輸日本、輸土耳其，只能名列亞洲第四到重整旗鼓再登世界之巔，中國女排用了3年。從亮相世界排壇到再度奧運折桂，中國女排已歷經(jīng)30多年。
“拼了!拼到你死我活!”郎平這樣動員她的隊員。
“女排精神不是贏得冠軍，而是有時候知道不會贏，也竭盡全力?！崩善竭@樣鼓勵她的“戰(zhàn)士”。
30多年來，中國女排就是以這樣的拼搏精神激勵自己，戰(zhàn)勝困難。就算狀態(tài)處于低谷，就算實力不占上風，但她們咬牙堅持，絕不后退。正是在高峰與波谷的顛簸中，在贊美與質疑的嘈雜中，在勝利與失敗的摔打中，在誘惑與謾罵的交替中，中國女排不迷失、不信邪、不動搖，把所有的困難照單全收，把所有的不利化為動力，任驚濤拍岸，看潮起潮落，一次次以拼搏的姿態(tài)帶給我們驚喜與感動。
中國女排是一個整體。郎平說：“我們隊里12個人，誰上場都是主力?！痹谧詈?場對巴西、荷蘭、塞爾維亞的比賽中，12名隊員輪番上場，都發(fā)揮了重要的作用。老隊員穩(wěn)定軍心，新隊員敢打敢拼，人盡其力，團結奮斗?！鞍宓噬疃取弊屩袊派畈豢蓽y，在對方教練員大叫“戰(zhàn)斗”的時候，郎平沉著自若，以平日練就的內功化解對方的重錘，中國女排用行動生動詮釋了集體主義精神。
“郎平，祖國真的需要你?！笔盏絿殷w委的傳真，剛在美國安頓好生活的郎平提起行李箱只身回國，開始了重新創(chuàng)業(yè)。在中國女排歷史上，服從祖國召喚的責任感、使命感一以貫之。30多年前，張蓉芳、陳招娣、周曉蘭是這樣，今天，惠若琪、朱婷、魏秋月也是這樣?！盀閲鵂幑猓瑘笮ё鎳笔冀K是中國女排的信念，在國際賽場升國旗、奏國歌一直是她們最大的心愿。
在這種精神感召下，中國女排夯實基礎、苦練內功，技戰(zhàn)術水平不斷提高，快速多變的打法不僅是中國隊制勝的法寶，也為世界各隊所效仿，改變了世界排壇原有格局。
回憶總是美好的。今天女排的教練席上，郎平、賴亞文凝聚著我們對老女排的回憶，她們向世界證明：中國人，行!而現(xiàn)實更美好，因為今天的現(xiàn)實是過去的積聚，也將成為新的發(fā)展的起點。中國女排崛起于改革開放之初，五連冠的偉業(yè)震驚世界，以“無私奉獻精神、團結協(xié)作精神、艱苦創(chuàng)業(yè)精神、自強不息精神”為特點的女排精神更成為民族面貌和時代精神的集中體現(xiàn)。今天的中國女排繼承發(fā)揚了這種精神，我們也更需要這種精神。現(xiàn)在，我們比以往任何時候都接近實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標，我們每個人的夢想、體育強國夢都與中國夢緊密相連。繼承和發(fā)揚女排精神，全面建成體育強國的目標一定能夠實現(xiàn)，中華民族偉大復興中國夢一定能夠實現(xiàn)!
舌尖上的中國學習心得篇七
王央，男，1965年7月生，研究生學歷。身體健康。曾任鄉(xiāng)黨委副書記、副鄉(xiāng)長，現(xiàn)任局黨委副書記。
幫扶活動中，王央作為一名基層部門的領導干部，一名共產(chǎn)黨員，時刻堅持以人為本理念，密切配合總工會和勞動和社會保障局等有關部門，積極與下崗失業(yè)人員開展手拉手、結對子、送真情、獻愛心援助行動，幫扶困難職工實現(xiàn)再就業(yè)，千方百計幫助下崗職工和困難職工解決生產(chǎn)生活問題，逐步脫貧解困，密切黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，推動了幫扶工作的不斷深入，為共創(chuàng)穩(wěn)定和諧社會做出了應有的貢獻。
“幫扶工作任務重、難度大，要干好，就得多想辦法?！?/p>
糧食局是一個大局，6個下屬企業(yè)，全局困難職工家庭80多戶，這其中僅食品公司的特困職工就有48戶。食品公司既是局黨委的一塊“心病”，更是王央最大的“心病”。
食品公司是一個50年代組建的老企業(yè)，在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下，企業(yè)經(jīng)營狀況不佳，連年虧損,企業(yè)職工日益困維，公司160余名下崗職工中，家庭生活特別困難的就有70多名。幫扶這些困難戶，資金不足是個大問題，對于經(jīng)濟并不寬裕的食品公司和糧食局來說，困難可想而知。
面對困難，王央毫不退縮，他想得更多的是困難職工求助的目光,渴盼的眼神,還有一個領導干部、一名共產(chǎn)黨員的職責。
在局黨委的大力支持下，王央經(jīng)過深入的調查研究，大膽創(chuàng)新，提出了社會籌、單位拿、領導帶、中層幫、職工助、自身干的“_網(wǎng)絡”，并迅速付諸實施，把方方面面納入到幫扶救助體系中來。逐漸建立起了局科級領導干部和中層干部幫扶困難職工制度、職工子女升學學費補助制度、困難職工生活救助制度等一系列幫扶制度。全局科級領導干部和中層干部與困難職工結成幫扶對子80多個，負責向這些困難家庭送信息、送崗位、送技術、送項目，直至脫貧，使這些困難戶得到了比較穩(wěn)定的幫助。
“兩節(jié)”慰問、金秋助學、雨季為困難職工修繕房屋，幫扶活動開展得蓬蓬勃勃，一年所需資金近2萬元。除每年積極響應上級組織的獻愛心活動外，在局黨委的大力支持下，王央又提出建立特困職工幫扶專項資金，局黨委向全局職工發(fā)出“捐助5元錢，幫人渡難關”的倡議，領導班子成員帶頭募捐，在全局職工中引起強烈反響。局黨委對困難職工的一片真情，不僅帶動了職工們踴躍捐款，而且很多企業(yè)也慷慨解囊，一次性籌措特困職工幫扶專項資金6萬余元，使對困難職工的幫扶救助又多了一個強有力的保障。
“當干部就要心里時刻想著群眾、幫助群眾，為群眾辦實事?！?/p>
言教不如身教，榜樣的力量是無窮的，激勵的作用是空前的。在王央書記的辦公室掛著他自書的一幅對聯(lián)“吃百姓之飯穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓;得一官不榮失一官不辱，勿說一官無用，地方全靠一官”王央就是一個心里時刻想者群眾疾苦的干部。1995年在王家鄉(xiāng)工作時，王央發(fā)現(xiàn)了該鄉(xiāng)李村困難學生張的家庭特別困難，家庭無力供其上學，僅上了半年多學的張只得輟學回家。從那時起，王央便開始用自己的工資十余年如一日地資助張上學。來，王央不僅給了他錢，還教會了他做人的道理，使張從一個7歲的小學生成為了一個大學生。同時，王央還在政府的安排下每年幫扶一個困難家庭、結一門窮親，從1990年至今的十多年來共幫扶困難家庭12個，結窮親6家，為此花費工資3萬余元。
“只要我在這個位置上，我就要實實在在地為職工辦實事，不然就對不起職工，也對不起自己的良心?！?/p>
王央在幫扶中發(fā)現(xiàn)，一些下崗的困難戶，由于種.種原因沒有被納入“低保”救助，在看病、子女上學、水電費減免等方面得不到照顧，家庭生活非常困難。王央積極協(xié)調民政、教育、水利等部門，在政策允許范圍內幫助我局困難職工，一次性為全局46個生活困難家庭辦理了“城鎮(zhèn)居民最低生活保障”，使他們不僅能夠每月領到低保金，還在子女學雜費、就醫(yī)、水電費等方面得到了減免優(yōu)惠。
對于大伙對自己“點子多”的評價，王央并不否認，他說：“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”，這是王央一直保持的信念。
靠管靠理不如靠激勵，靠幫靠扶不如靠技藝。下崗職工的自身素質決定其再就業(yè)的能力，靠幫靠扶不如靠送技藝。本著實用性和有效性的原則，從抓基本技能培訓入手，幫助下崗職工掌握一些實用技能，提高適應市場能力。食品公司下崗職工李是個建筑泥工，妻子沒有工作，自己又下了崗，家庭生活極其困難。下崗后，他為一家人的生計發(fā)愁。在走訪中了解到這一情況后，王央和他進行了暢談，并根據(jù)他還會修理自行車的實際情況，協(xié)調給其安排了一個攤位，并從救助基金中拿出3000元，幫助他開始了修理自行車的營生。老李憑借其過硬的技術和誠信的經(jīng)營態(tài)度，很快就贏得了很多顧客，不僅主動還清了救助資金，還逐漸改變了家庭困境。
同是下崗職工，由于素質差異，基礎不一樣，有的不僅能獨立就業(yè)，而且走上勤勞致富的道路，但有一小部分由于重病纏身、夫妻離異、遭受車禍等等原因，生活產(chǎn)生了嚴重困難，個別下崗職工生活甚至陷入絕境，幫助這部分同志走出困境，才更能體現(xiàn)組織溫暖。王央分別根據(jù)就業(yè)、收入、身體、住房、子女入學等五個方面的情況，有針對性地實施幫扶。對困難較大、矛盾集中，或具有突發(fā)性的困難的職工，實行現(xiàn)場幫扶。
“只要群眾有困難，我會在幫扶的路上一直走下去，讓更多有實際困難的群眾感受到黨的溫暖、組織的關懷、社會的關愛”，對未來的幫扶之路，王央語氣更堅定。
舌尖上的中國學習心得篇八
在書中，作者斯諾以記者的身份通過“白區(qū)”，歷盡千難萬險進入“紅區(qū)”開始了他的采訪。采訪對象許許多多。對當?shù)氐霓r(nóng)民、工人、紅軍戰(zhàn)士，還有“紅小鬼”一系列的采訪中，通過他們的講述、行動，以及當時的生活環(huán)境，斯諾以一名記者的名義向外界宣傳真正的“紅軍狀況”，傳達紅軍的思想，使外界消除對紅軍的不實之詞。并向世界宣告：“中國共產(chǎn)黨及其領導的_事業(yè)猶如一顆閃亮的紅星，它不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國，照耀全世界?！?/p>
《紅星照耀中國》的一大魅力，在于描繪了中國共產(chǎn)黨和紅軍戰(zhàn)士堅忍不拔，英勇卓絕的偉大斗爭，以及他們的領袖人物偉大而平凡的精神風貌。斯諾面對面采訪了中國共產(chǎn)黨的領導者和紅軍將領，結下了或淺或深的友誼。
“在我看來，他是一個令人極感興趣而復雜的人。他有著中國農(nóng)民的質樸純真的性格，頗有幽默感，喜歡憨笑?！倍∏∈沁@樣一位喜歡憨笑的人，解放了新中國，成為一代偉大領袖。
舌尖上的中國學習心得篇九
第一段：引言（寫出理想照耀中國這個主題的背景和重要性）。
理想照耀中國，是習近平總書記在“五四”青年節(jié)大學生代表座談會上提出的一句激勵青年學子的號召口號。這句口號反映出了習近平總書記對青年學子的重視和對中國未來的希望。世界正面臨百年未有之大變局，中國正處于迎頭趕上的重要歷史時期，因此，每位青年學子都應該牢記理想照耀中國這個口號，努力學習，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
第二段：堅定理想信念是理想照耀中國的前提（描述堅定理想信念的重要性和怎樣培養(yǎng)堅定理想信念）。
堅定理想信念是理想照耀中國的前提。中國正從世界舞臺邊緣走向中心，經(jīng)濟、科技、文化等各方面崛起，這需要每一位學子都要有充盈的精神內涵和堅定的理想信念。堅定理想信念的培養(yǎng)有三個方面：一是要讀書學習，不斷補充知識儲備，豐富自己的精神世界；二是要培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀，明確自己的人生目標和追求；三是要加強社會實踐，親身感受社會的變化和需求，認識到自己的責任和使命。
第三段：培養(yǎng)良好學習習慣是理想照耀中國的基礎（描述培養(yǎng)良好學習習慣的重要性和怎樣培養(yǎng)良好學習習慣）。
培養(yǎng)良好學習習慣是理想照耀中國的基礎。學習是每個學子的根本任務，只有養(yǎng)成良好的學習習慣，才能夠在學業(yè)上取得好的成績。培養(yǎng)良好學習習慣需要注意以下幾點：一是要有規(guī)劃，制定明確的學習目標和計劃，合理安排學習時間；二是要注重方法，掌握一定的學習方法和技巧，提高學習效率；三是要培養(yǎng)耐心和毅力，學習是一個長期的過程，不容易立竿見影，需要持之以恒。
第四段：主動參與實踐活動是理想照耀中國的表現(xiàn)形式（描述主動參與實踐活動的意義和方法）。
理想照耀中國的表現(xiàn)形式之一是主動參與實踐活動。實踐活動既能夠鍛煉自己的實踐能力，又能夠為社會做出貢獻，是理想信念轉化為實際行動的重要途徑。主動參與實踐活動有以下幾個方面：一是要積極參加社會實踐，親身了解社會的需要和問題；二是要參與志愿服務，幫助他人，提高社會公益意識；三是要參加學術研究和創(chuàng)新實踐，鍛煉自己的專業(yè)能力和創(chuàng)新能力。
理想照耀中國是習近平總書記對青年學子的殷切期望，每位青年學子都要用自己的學習和實踐去回應這一期望。在學習中，要堅定理想信念，培養(yǎng)良好學習習慣；在實踐中，要主動參與，為社會做出貢獻。希望在理想照耀中國的號召下，更多的青年學子能夠成為有志向、有擔當、有作為的時代新人，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量，使中國在世界舞臺上更加璀璨奪目。
舌尖上的中國學習心得篇十
雨“嘩嘩”的下著，一條條羊腸小道上積滿了泥漿，稻草屋頂不斷地滲水，墻壁上有一道道水痕。下雨天，池塘里的青蛙“呱呱”地叫個不停，好像在與雨聲一起譜寫美妙的交響曲。農(nóng)戶里，牛羊叫個不停，一群豬寶寶在媽媽的呵護下呼呼大睡。
這是以前那個老舊的浦口區(qū)。
祖國的變化真大，從一條條羊腸小道到現(xiàn)在的柏油馬路，從一間間稻草屋到一幢幢摩天大樓。國家為了讓我們這些祖國的花朵得到最好的教育，千方百計、不遺余力的建起一座座希望小學，期望我們能快快長大，用學到的知識建設更美好的家園。
祖國啊祖國，您是一個家，一個在我們每個人心中的家!
舌尖上的中國學習心得篇十一
近年來，新中國的學習教育在助推國家發(fā)展壯大中發(fā)揮了至關重要的作用。作為中國公民，我有幸參與了新中國學習教育并從中受益。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
首先，新中國學習教育注重培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。新中國致力于培養(yǎng)具有國際競爭力的創(chuàng)新型人才，不僅注重學生的學術能力，還注重培養(yǎng)他們的實踐能力、創(chuàng)新能力和團隊合作能力。在新中國學習教育中，我學到了不僅要掌握知識，還要掌握實際操作能力，通過實踐和實驗，我不斷提高動手能力和解決問題的能力，這對我今后的職業(yè)發(fā)展將起到重要的作用。
其次，新中國學習教育強調思辨能力和批判性思維。以前的學習模式更注重知識的灌輸式傳授，而新中國的學習教育則更注重培養(yǎng)學生的思維能力。通過多元化的教學方法，如小組討論、案例分析等，學生被鼓勵思考和提出問題。這樣的學習環(huán)境讓我能夠獨立思考和創(chuàng)造性思考，培養(yǎng)了我的批判性思維能力，讓我能夠更好地分析問題、解決問題。
第三，新中國學習教育注重實踐教育。傳統(tǒng)的學習教育往往偏重理論知識，忽視實踐環(huán)節(jié)。然而，新中國學習教育將實踐教育視為培養(yǎng)學生的重要一環(huán)。通過實踐活動和社會實踐，我有機會將理論知識應用于實際生活中。這種學習方式不僅使我深入了解了專業(yè)知識，還增強了我解決實際問題的能力，讓我更加了解社會和世界。
第四，新中國學習教育注重素質教育。在新中國學習教育中，不僅僅是學習專業(yè)知識，還有關注個人的身心健康和全面發(fā)展。學校鼓勵學生參與各種體育活動和藝術活動，這在一定程度上培養(yǎng)了我的藝術修養(yǎng)和體育健康意識。這種素質教育不僅提高了我的綜合素質，也讓我更加關注自己的身體和心理健康。
最后，新中國學習教育強調尊重個性差異和培養(yǎng)個人特長。學校充分尊重學生的個性和興趣，從而培養(yǎng)不同學科和領域的專才。通過選擇自己感興趣的課程和加入不同的俱樂部或社團活動，學生可以自由發(fā)展自己的特長和優(yōu)勢。這樣的學習環(huán)境讓我找到了自己的激情，并深刻認識到每個人都是獨一無二的。
總之，新中國學習教育為我提供了一個全面發(fā)展的平臺，讓我成為一個有思辨能力、實踐經(jīng)驗、全面能力和專業(yè)特長的人才。通過新中國學習教育，我對世界充滿了希望和信心，相信自己的未來能為國家做出貢獻。我將永遠感謝新中國學習教育給予我的一切，希望未來的學習教育能夠不斷改進和完善，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的中國公民。
舌尖上的中國學習心得篇十二
讀完這本書后，感觸至深，想寫一點，以表達我的情感。
這本書的作者來自美國，這是很令人驚奇的一點，一個美國人，懷著自己的一顆好奇心，來到了當時西方世界一無所知的紅色中國，并且開展了為期四個月的旅途及采訪，他不懼危險，不顧瘟疫，只是為了探尋紅色中國?我想，也許另有他因。
當時的國際形勢萬般復雜，西方的德意侵略了西班牙，并且有意實現(xiàn)對整個歐洲的戰(zhàn)略擴張。意大利在非洲進行殖民，東方的日本帝國主義占領朝鮮半島，進軍外蒙，發(fā)動了“九一八”事變，侵略中國的東北、熱河、冀北等地。此時，國民黨政府對北方不管不問，一意孤行剿滅共產(chǎn)黨，中國陷入巨大的黑暗中。國民黨有美國作后盾卻懼怕日本，共產(chǎn)黨籠絡民心，呼吁全民抗日，這是思想的根本差別。工人，農(nóng)民傾向于共產(chǎn)黨，地主豪紳傾向于國民黨，這種階級斗爭在中國延續(xù)兩千多年，如今移交到了這兩黨手上。
由此開始長達數(shù)年之久的內戰(zhàn)，這是社會主義和資本主義的沖突。
這本書最好的一點在于，它從一個外國人的角度客觀的看待國共沖突，這么多年來，除了少數(shù)幾部影視劇，我們只能看到各種對于國民黨，對于東北軍的貶低，各種無止盡的夸大，不止內戰(zhàn)，更有抗日。
對于一方的完全忽視和貶低，蒙蔽了我們的雙眼，對當時的中國，民眾，對兩黨只是一知半解，但是我們需要客觀的面對歷史。
不是所有的國民黨都視人命如草芥，不是所有的群眾都是熱心腸，也不是所有的共產(chǎn)黨都潔身自好。
中國___的勝利，是由千千萬萬人的獻血澆鑄而成，是四萬萬同胞奮起反擊的結果。
今日之中國，來之不易!
舌尖上的中國學習心得篇十三
作為一名中國公民，在新中國的學習教育中，我深深地感受到了黨和政府對教育的高度重視和全面改革的決心。通過這一新形勢下的學習教育，我對社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及時代發(fā)展的新趨勢都有了更深的理解和體悟。以下是我對新中國學習教育的一些心得體會。
首先，新中國學習教育使我深刻認識到了社會主義核心價值觀的重要性。社會主義核心價值觀是黨和國家對社會發(fā)展的總體指導思想，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要途徑。通過學習教育，我了解到社會主義核心價值觀的內容和內涵，并努力將其貫徹到自己的日常生活中。例如，在生活中我時常弘揚愛國主義精神，積極參與社區(qū)志愿活動，關心國家大事，為建設美好中國做出自己的貢獻。
其次，新中國學習教育讓我更加珍惜中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。作為一個中華兒女，我們不能忘記自己的文化根基。新中國學習教育注重培養(yǎng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚。通過學習中國歷史、詩詞歌賦以及傳統(tǒng)藝術，我更加深入地了解了中華文化的博大精深。我開始學習古文，在古詩中感受中國文字之美，在中國畫中感受中國藝術之韻。同時，我也了解到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代價值，它能夠為現(xiàn)代社會的發(fā)展提供智慧和借鑒。因此，我會繼續(xù)努力學習和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
第三，新中國學習教育讓我更加關注時代發(fā)展的新趨勢。新中國學習教育注重用新思想引領新時代發(fā)展，因此學習教育中也融入了對時代發(fā)展的關注。通過學習時政新聞和前沿科技知識，我對中國和世界的發(fā)展趨勢有了更為清晰的認識。我也認識到在時代發(fā)展的大潮中，只有學習時刻保持更新，才能適應社會的發(fā)展變化，保持自己的競爭力。因此，我會繼續(xù)努力學習新知識，積極適應時代變化。
第四，新中國學習教育加強了我對現(xiàn)實問題的思考和解決能力。學習教育中引導我們學習科學的方法和思維，培養(yǎng)良好的問題意識和創(chuàng)新精神。通過學習教育，我養(yǎng)成了勤于思考的習慣，敢于提出問題并主動尋求解答。我會主動關注社會中存在的問題，思考如何去解決，如何去推動社會的進步。我相信，只有不斷地提出問題并積極解決，我們才能共同建設一個更加美好的社會。
最后，新中國學習教育激發(fā)了我對未來的信心和使命感。學習教育中我們學習了偉大的先進典型和英雄事跡，深入了解了他們的奮斗歷程和無私奉獻。這讓我深切感受到自己作為新一代的責任和擔當。我堅信，在新的歷史時期里，我們要發(fā)揚中國精神，實現(xiàn)中國夢想。無論是在哪個領域，都要勇往直前，為國家和人民的發(fā)展做出自己的貢獻。
總之，新中國學習教育是我成長道路上的重要指導。通過學習教育，我對社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及時代發(fā)展的新趨勢有了更為深刻的理解和體悟。同時，學習教育還激發(fā)了我對未來的信心和使命感。我相信，在新的時代里，我們這一代年輕人將肩負起歷史重任，為中國的繁榮與發(fā)展貢獻自己的智慧與力量。
舌尖上的中國學習心得篇十四
理想是每個人心中最美好的期許和追求，而在中國這塊古老而又年輕的土地上，無論是古代圣人還是現(xiàn)代偉人，他們都有著自己的理想，致力于理想的實現(xiàn)。我也是其中一員，近期參與了一項名為“理想照耀中國”的活動，通過閱讀經(jīng)典著作和與他人交流互動，我深深地感受到理想的力量和中國學習的重要性。下面我將分享我在這個活動中的心得體會。
第二段：觸動與啟示。
在活動中，我有幸閱讀到了《論語》、《紅樓夢》以及一些現(xiàn)代作家的作品，這些經(jīng)典著作無論在古代還是今天，都能給人以啟示。通過學習古代圣人的思想和行為，我對理想的追求有了更深刻的理解?？鬃訌娬{修身齊家治國平天下，他的理想不僅局限于個人，更是要影響社會和世界。而《紅樓夢》中的賈府一家人，雖然身居權貴之位，但他們并沒有忘記自己的初心，仍然以守護良知和愛護家人為己任。這些作品傳達給我一個重要的信息：追求理想不僅是個人的事情，更是關乎社會和家庭的。同時，也需要我們在實現(xiàn)個人理想的過程中不忘初心，保持善良和真誠。
通過參與“理想照耀中國”活動，我對中國學習有了更多的了解，也深刻感受到了其魅力。中國學習是一種沉浸式的學習方式，通過讀書、思考和討論，我們不僅能夠獲得知識，還能夠培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)造力。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對知識的渴望不斷增強，對各種問題的思考也變得更加全面和深入。通過與他人的交流互動，我不僅聽到了不同的聲音，還被啟發(fā)和觸動。中國學習讓我深深體會到了學習的樂趣和成長的快樂。
第四段：理想的力量。
在活動中，我也有幸聽到了一些現(xiàn)代偉人的演講和故事，這些人以自己的言行和實踐詮釋著理想的力量。他們是不斷追求進步和變革的中國學習的先鋒，他們在不同的領域有著卓越的成就。他們的故事都給我?guī)砹撕艽蟮挠|動，尤其是他們對理想的堅持和付出，讓我深信理想的力量是無窮的。正如馬云所說：“只要有理想，就有無限的可能?！崩硐肟梢约钊藗儾粩嗲靶?，面對困難和挫折時，堅定不移地去追求夢想。
第五段：總結。
通過參與“理想照耀中國”活動，我不僅學習到了豐富的知識，更收獲了對理想和中國學習的深刻理解。理想是每個人前進的動力和奮斗的目標，通過中國學習，我們可以汲取富有智慧和啟示的東西。在實現(xiàn)理想的道路上，我們要保持堅持和艱苦奮斗的精神，也要與他人交流互動，共同進步。我相信，在理想的照耀下，中國學習將為我們創(chuàng)造更美好的未來。
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