魯迅筆下的百草園范文(24篇)

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魯迅筆下的百草園范文(24篇)
時間:2023-11-29 20:45:23     小編:溫柔雨

通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題并找到解決的方法。善于運用修辭和技巧,如排比、比喻、應(yīng)用句型等,以增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的一些相關(guān)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)韼椭?/p>

魯迅筆下的百草園篇一

海寧一中七九胡君怡那風(fēng),甜甜的、香香的;那水,柔柔的、清清的;那樹,密密的、綠綠的;那田野,空曠而燦爛;還有那鳥兒、狗兒、兔兒……那一切的一切,在我心底的某個角落,總能偶爾泛起,尤如魯迅筆下那個“百草園”充滿了生趣,那是我心中的“百草園”,總牽著我的魂我的夢。

盼了一天又一天,五一長期終于來臨,閑著無趣,便決定重回我的“百草園”,真正做一回五一勞動者。汽車一路顛簸,“吱——”的一聲,車門開了,迎接我的是燦爛的陽光,甜甜的香氣,狗兒的歡叫,還有奶奶的笑臉。那一切更加美麗動人,不禁吟起“等閑識得春風(fēng)面,萬紫千紅總是春”。田野中綠的翠綠,黃的金黃,紅的艷麗,白的嬌嫩,閉上雙眼,細細品味,尤如一道美味佳肴,另人回味無窮,微風(fēng)透著清香,那是細心的調(diào)味師的杰作,令人喜悅。

在奶奶的提議下,我們?nèi)フ獧烟?,老屋前面有一棵濃密的櫻桃樹,一片片碧綠的枝葉上嵌著一串串櫻桃,透著鮮艷的紅,像娃娃的紅唇,一顆緊挨著一顆,擁擁擠擠,推推囔囔,好不熱鬧。調(diào)皮的陽光從葉的縫隙中細細地傳來,把一顆顆櫻桃照得越加嬌艷欲滴,晶瑩剔透,她們在陽光下嬉戲著,玩鬧著??峙轮挥幸恋閳@才有如此傳神的仙果吧,怪不得當初的亞當和夏娃會如此留戀。那些調(diào)皮,小巧的精靈們散發(fā)出陣陣香氣,使我忍不住伸過嘴去,送一顆入口,甜絲絲的汁液潤遍我的全身,真過癮,鳥兒在樹間叫著,它們也嘴饞了嗎,我拼命吃,拼命摘,與大片的櫻桃撞了個滿懷,真恨不得有孫悟空的騰云駕霧之術(shù),或是猴子的攀爬之技也好,能把滿樹的櫻桃吃個精光,可是不多會兒,我的胃就開始抗議了,只好作擺。

真是一分耕耘一分收獲,一個下午的勞動,我們滿載而歸,心滿意足,飽嘗了一頓美味的視覺與嗅覺大餐。

風(fēng)靜靜地吹著,依舊是那么的美,彌留在指間的是無盡回味與相思……或許多少年后,再回“百草園”懷抱的時候,會不會是另外一片景象了呢。

魯迅筆下的百草園篇二

陽春三月,春暖花開,這個時候是游玩的最好季節(jié)。上個星期六,媽媽帶我和妙妙,一起去安吉的中南百草園玩。

我們坐著觀光車,一路看著風(fēng)景,來到了歡樂世界。歡樂世界里,有許多游樂項目:大擺錘,過山車,激流勇進。。。。。??晌乙粋€也不敢玩。在媽媽的“強迫”下,我站在了摩天輪的位置上。

看著那些從摩天輪上下來的人,滿頭大汗,本身就有恐高癥的我就更緊張了??墒侨莶坏梦掖蛲颂霉牧耍μ燧喌能噹伟』蔚木蛽u到了我的`面前。我跨上了摩天輪,緊緊地抱住桿子,閉上了眼睛。摩天輪的小屋漸漸升高了,我的手抓得更緊了。媽媽在一旁拍照,妙妙在身邊幸災(zāi)樂禍:“摩天輪又不是過山車,只是有些高而已,沒什么好怕的!”我急得直跺腳:“這里這么高,我又有恐高癥,難道不能怕嗎?”這時候,我們升到了最高點。往下看,可以看見整座百草園,我害怕得身子全縮成了團。時間一分一秒地過去了,摩天輪終于轉(zhuǎn)到了地面,我馬上下來了,腿軟得發(fā)抖。

接著,我的小伙伴們興致勃勃地玩各種各樣的挑戰(zhàn)者游戲,我只敢再次坐上旋轉(zhuǎn)木馬。我坐在馬上,悅耳的音樂伴隨著我一圈一圈地轉(zhuǎn)著,緊張的心終于放下了。

不知不覺到了下午兩點,百草園一日游結(jié)束了。我們坐在大草坪上,拍照留念。這時的天特別藍,太陽也掛在天空中,笑瞇瞇地看著我們。春風(fēng)吹拂著,吹走了媽媽一周工作的疲倦,也吹走了我一星期學(xué)習(xí)的緊張情緒。我把臉貼在柔軟的草地上,給自己加油:春天來了,萬物更新了,我也要象這一片翠綠的小草一樣,茁壯成長!

魯迅筆下的百草園篇三

“魯迅”這是一個大家都不陌生的名字,他的頭發(fā)一根一根的直立起來,和他頑強倔強的性格很像,最引人注目的是他的胡須--濃密極了,像極了隸書的“一”字。一襲長衫,一只煙斗是魯迅先生的標志性打扮。他被譽為“二十世紀東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的`作家”。他奮斗一生,寫出了許多膾炙人口的作品,被人們譽為“民族魂”。

魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基者,魯迅是正直無私的智者,魯迅是黑暗社會中的一盞明燈,魯迅是一把向封建落后勢力開刀的鋒利匕首。他曾說過“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!?,他用冷漠不屑的態(tài)度去對待反動派的指責(zé)謾罵,卻甘愿像牛一樣為人民服務(wù),深切的表現(xiàn)出魯迅先生的立場堅定,愛憎分明。毛澤東曾給予魯迅極高的評價:“魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向。”并且對魯迅的文化思想多次表示大力的支持。

有一個日本人告訴馮雪峰,全中國只有兩個半人懂得中國,一個是蔣介石,一個是魯迅,半個是毛澤東。毛澤東聽后哈哈大笑,然后沉思著說:“這個日本人不簡單,他認為魯迅懂得中國,這是對的。”魯迅對于五四運動以后的中國社會思想文化發(fā)展具有重大影響,蜚聲世界文壇,尤其在韓國、日本思想文化領(lǐng)域有極其重要的地位和影響。他曾說過:“唯有民族魂是值得寶貴的,唯有它發(fā)揚起來,中國才有真進步?!?/p>

他的作品剖根揭骨,冷嘲熱諷用現(xiàn)實主義手法描摹那些草木般無聲地產(chǎn)生、無聲地消失、在幾千年的中國舊文化中受盡侮辱和損害同時自己也在損害和侮辱著他人的普通中國人,在形式上取大家常見的各種普通人的典型事例,魯迅先生的文筆犀利有傲骨,給人留下深刻的印象。

這就是魯迅,愛憎分明,不計名利,關(guān)心人民。

魯迅筆下的百草園篇四

“油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴,翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣,還有斑蝥,倘若用手指按在它的脊梁上,便會拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧……”

我讀著魯迅先生這篇充滿對童年回憶的《從百草園到三味書屋》的文章,真切地感受到魯迅先生他熱愛自然,希望能自由自在地玩耍,與大自然親密接觸的感情。我喜歡“百草園”,真希望也能在那兒與野花野果為伴、在那兒捉蟋蟀、與玩伴一起捕鳥……我不由地想起我讀書前的那些鎖事,還記憶猶新。那時我的爸爸、媽媽與別人的爸爸、媽媽不一樣,從不強迫我上輔導(dǎo)班,周末經(jīng)常帶我到海邊、郊外玩耍。每當海水退潮的時候,我就光著腳丫,卷起褲子,在沙灘上挖螺、撿貝殼、捉小魚,在沙灘上放風(fēng)箏,我笑啊,跳啊,一家人玩得多么開心啊!有時我們還帶上干糧,去郊外踏青,去享受春日的陽光,秋日的清風(fēng)。我喜歡在田野上四處奔跑,還采回了各式各樣的叫不出名的野花送給父母親。我完全沉醉在大自然的懷抱中。這時候的我和在“百草園”玩耍的魯迅先生同樣有著快樂的生活!

魯迅筆下的百草園篇五

我家有一個又好玩又漂亮的“百草園”,里面種著各種各樣的花草,還藏著許多樂趣。下面我就來介紹一下吧!

我家的“百草園”里種著一簇簇婀娜多姿、美不勝收、爭奇斗艷的杜鵑花,鮮美可口的番茄,隨風(fēng)飄蕩的竹子,還有那紅艷艷的像喇叭似的不知名的花……可多啦!

最惹人喜愛的是番茄,番茄的葉子一彎一彎的,它的枝莖和葉子上有很多雪白的小毛,摸上去癢癢的,就像有人在我的手心上撓癢癢。春天,番茄枝條上抽出嫩綠的芽兒,開出了幾朵淡黃色的花,初夏時枝上結(jié)出一個個綠色的小番茄,再過了一個月左右,番茄就慢慢地變成紅色了。

“百草園”里的青瓜也長得很好哦!只見小拇指般大的青瓜上長著許多密密麻麻的小刺,小青瓜的一端長著一朵黃色的小花,等到青瓜長大后,小花就枯萎了。

在“百草園”的角落里還盛開著嬌嫩欲滴的薔薇花,雨后,花瓣上一顆顆晶瑩的露珠就像一個個珍貴的寶石。風(fēng)一吹,露珠順著花瓣往下滾,那時真是美麗極了。

小小的“百草園”還會給我和姐姐帶來很多樂趣。比如捉蚯蚓、挖馬蘭等等,最讓我過癮的是挖馬蘭。挖馬蘭其實很簡單,只要抓住一根馬蘭,然后用剪刀在暗紫色的根部剪一刀就行了。晚上吃著自己勞動得來的又鮮又嫩的馬蘭,可爽了!不過,捉蚯蚓也挺有趣的。先要找一塊比較濕潤的土地,然后小心地往下挖,只要看見有一條長長的會動的東西,那準是蚯蚓了。

哈哈!聽了我的介紹,你們是不是已經(jīng)羨慕不已了呀!想來就趕快來我家玩吧!

魯迅筆下的百草園篇六

迎著涼爽的秋風(fēng),邁開輕盈的腳步,親愛的少先隊員們,讓我們一起向“百草園”進軍。

香甜的果實是用勞動換來的,優(yōu)異的成績是用奮斗換來的,荒草的地方只有會出行動才可以變綠。今天,我們踏著輕快的腳步,穿著整潔的校服戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾來到“百草園”,也許,你看到這一片荒草會大吃一驚,也許,你看到這一片荒草會大吃一驚,也許,你看到這一米高的草園會“哇”一聲,嗨,怎么辦?只得靠自己的辛勤勞動才能收獲到豐收的喜悅。

我們開始勞動了,我們幾個人分成一組勞動,我和魏姣姣,梁貝貝一組,我們來了一塊長得很高的草園旁,彎下腰一起拔那棵大草,我們?nèi)齻€一起往上拔,可是這棵草意志太頑強了,無論我們怎么拔都拔不動,但我們還是用力去拔,終于,功夫不負有心人,經(jīng)過我們?nèi)齻€人的共同努力,一棵大草被我們拔了下來,我們嘆出了一口氣,這時,我們的手已經(jīng)被勒得通紅,這可是我們才拔掉一棵草呀!我們本想休息一會兒,但還有許多艱辛的勞動等我們付出汗水,接著,我們繼續(xù)勞動著,“一、二、三……”

又一番努力,一棵兩棵三棵大草又被我們拔下來了,這下我們累得可不行了,我們又一次想休息,但抬頭環(huán)視四周,同學(xué)們都在熱火朝天的勞動著,就連我們的老師也加入了行列,我們堅持不懈地勞動著,哎!這一片草地可算要干凈了,我們齊心協(xié)力的結(jié)果,但是還要努力的,就在我們要完成這艱辛的任務(wù)時,這時,旁邊的“魏姣姣”突然告訴我:“咱們休息會兒吧!我可累得精疲力竭了?!蔽液拓愗惛嬖V她:“不勞動,怎能收獲呢?”于是,我們?nèi)私Y(jié)成一條心,向目標前進,向目標奮斗,這次我們可算完成任務(wù)了。

但別人還在勞動著,我們總不能在一旁閑著沒事干吧!我們又幫別人拔草,我實在不能再拔草了,因為我的手上都掉了一塊皮,疼得厲害,我就給張大磊要簸箕準備收草,我和魏姣姣一起收,我們收了好大一堆,就吃力地把草運到草垛旁,我累得腰酸背痛,全身無力,真想好好地睡上一覺,但我十分口渴,就在此時此刻我真想去尋找水資源的蹤跡,可是繁重的任務(wù)扛在肩上,再說自己也是班長,應(yīng)該盡到一班之長的責(zé)任,我頑強與火熱與勞累作斗爭,我振作起來,拔著磚縫隙中的小草,“嗬,這生命力真頑強,雖然個子小,卻能如此堅忍不拔!”

我一氣之極,拿起鋤頭就鋤,這下反而糟糕,草是沒有鋤下來,卻把手又磨下一塊皮,我強忍著,天空中火熱的太陽強烈地射向我們,我們各個鼻尖上都閃著汗珠,小小的身軀上散發(fā)著太陽的香氣息,我在認真地鋤著草,心中掀翻了鍋,心想:當我們坐在寬敞而明亮的教室里學(xué)習(xí)時,父母就在地里為我們拼命地掙錢,冒著烈日炎炎在為我們的學(xué)習(xí)習(xí)辛勤的忙碌著,如果我們坐在教室里不好好學(xué)習(xí)難道能對得起家長嗎?當我們在吃著香甜可口的飯菜時,我們是否會想到我們的父母仍在忙碌。難道我們還有理由不學(xué)習(xí)嗎?啊!做父母的確不容易,所以我們要孝敬父母,好好學(xué)習(xí)。

這次勞動很有意義,讓我懂得了人生的哲理,使我難以忘懷。

魯迅筆下的百草園篇七

關(guān)于魯迅的作文:我看魯迅先生筆下的“我”

記得曾有人說過,魯迅先生是中國第一位“文體家”。何為“文體家”?我想,“文體家”們的一個標志就是他們在抒發(fā)自己所思所感之時,不會忽視自己的表達技巧:用何體裁承載?如何遣詞造句?怎樣鋪排情節(jié)?而當一個“文體家”老練如魯迅,他的這些技巧卻是無形而有形了――書這頭,你正為跌宕的情節(jié)、精妙的比喻而按自己長――書那頭,魯迅老先生的小胡子下也為這一安排染了一層笑意。一個常常被我們忽略的問題,是魯迅選擇敘事的角度――也許這一方面的用心已太深地融入了作品了。

雖然魯迅那龐大的'作品系統(tǒng)里所選用的敘事者,即文章中的“我”,千種萬樣:有主人公、有親歷者、有敘述者、有的甚至通篇無“我”,但我覺得只需分為兩類則好:一類是記憶中溫情的“我”;另一類是現(xiàn)實中尖銳的“我”。

先說前者,典型的例子便是《社戲》、《故鄉(xiāng)》,再往前溯還有《從百草園到三味書屋》等。這些文章中,魯迅的題材往往是自己童年在農(nóng)村的生活經(jīng)歷,因此這“我”也大多是誠實可考的自己。近年來常有人說要“還原魯迅”,那個脾氣有點倔卻不難相處的魯迅;那個快樂時會“打個旋兒”朋友滿天下的魯迅;那個閑來時翻翻美學(xué)對女人衣飾評頭論足的魯迅――我覺得可以從讀這些文章開始。這樣的文章里,魯迅是鮮活、熱乎乎地存在在那里的,在那片愚昧而淳樸的農(nóng)村土地上:在那兒的水里劃船,在那兒的夏夜看戲,在那兒頑皮也在那兒淡淡惆悵。一方面,這文章中溫情的“我”摘掉了魯迅頭上那頂“反封戰(zhàn)士”一類的大帽子,給我們看一張淺笑著回憶往昔的臉,讓讀者由病態(tài)的“敬怕”魯迅轉(zhuǎn)而愛戴魯迅;另一方面,我想,也只有這溫情的魯迅中的“愛”,才是他斗爭的動力源泉――為了這土地和土地上的父老鄉(xiāng)親。

而另一種“我”卻是使魯迅終究成為魯迅了――否則他不過是亂世中文字了得的好隱士。這一種“我”來自魯迅天生的敏感、洞察,使其有一種冷嘲熱諷于故事之上的才能。譬如《孔乙己》,雖說敘事者是小伙計,但字里行間仿佛還有另一個“我”――作者自己:這個“我”不僅僅看老板的白眼、看孔乙己的窘態(tài)、看眾生的丑相,甚而看小伙計如何一步步地加入取笑、厭惡孔乙己的行列,加入世上的惡俗。另有一篇《示眾》,如朦朧詩句,沒有小說中常有的那個“我”,只有散點透視成的片段――但這“我”卻又無處不在――或者解開一片虛偽給讀者看看,或者輕笑兩聲眾生的愚昧,或者苦痛于敏銳的作者捕捉到的絕望。

若這要懂魯迅,我想首先得懂他筆下之兩種“我”:一種如每個凡人溫情而眷戀,叫我們愛;另一種有他的偉大,高瞻遠矚于時代之上,叫我們敬。

魯迅筆下的百草園篇八

本周,我們進行了第五單元——“走近魯迅”,我也對魯迅先生有了更深的了解。

魯迅,一個傳奇般的名字。在我還沒有學(xué)習(xí)本單元時,我只知道他在讀書時的名字叫周樟壽,而補充了《魯迅讀本》和《閱讀快車》之后,我對他的印象更加深刻了。

魯迅先生的文章大多是白話文,而且有些詞語我們從未接觸過,比如“猹”、“值年”……所以才會有“一怕周樹人,二怕文言文,三怕……”的“千古名句”。這其實也是我偏愛《少年閏土》的`原因,會有一些新詞冒出來,令我知識面大增。

而我最喜歡的文章當然是《哈哈黨》、《阿q阿q》和《從百草園到三味書屋》啦!一篇《哈哈黨》寫出了當時社會的虛假,說真話的會挨打,說假話的反倒得到好評,所以如果不想挨打只能說假話,或者像“哈哈黨”那樣笑:“哈哈!喲??!”

而《阿q阿q》呢,卻用了“找典型”的方法,使《阿q正傳》這本書剛出版時,所有中國人都以為魯迅先生是在寫自己。其實并不是,他只是用了“找典型”的方法,使許多人都情不自禁的對號入座。

可是《從百草園到三味書屋》則走的又是另一種路線,以寫景為主,但也有描寫自己在百草園的歡樂時光,如拔何首烏,摘覆盆子……看的我心花怒放,真希望自己也能有機會試一試。

魯迅筆下五彩繽紛的世界,有些是我們見到過的,但絕大多數(shù)是我們從未見識過的。所以在“周樹人”的文章可以帶我們走入另一個五彩的世界。

魯迅筆下的百草園篇九

我們學(xué)校里,有一個百草園,它在圖書室的旁邊,里面有美麗的小花,有青綠的小草,我就慢慢和你介紹吧!

春天來了!海棠樹的綠葉長出來了,小草從土地鉆出來,鳳尾竹也長出了嫩綠的小芽,這是多么可愛的一幕呀!

夏天來了!鐵針樹長出了柔軟的小鐵針,桂樹長出了星星點點的花包,飽脹的快要破裂似的,海棠花開了,小草長壯了,叢竹和鳳尾竹都更上一層樓,叢竹已經(jīng)把頭探到了星海二樓了,再過幾年,說不定它的頭又要伸到3樓去了!

秋天到了!海棠花開得更加美麗了,紅紅的花朵,掛在樹枝上可愛極了!鐵針樹長出的小鐵針也長得非常硬了!那撲鼻而來的香味是從哪飄出來的?哦!原來是那星星點點的、只有綠豆大小的黃色桂花開了,真是太香了!不過小草已經(jīng)黃了,相信明年春天它還會從土里鉆出來,竹子也會長出小筍芽。

冬天來了!小花小草都枯了,只有幾株松樹和竹子在冬天站立著。

百草園里的小昆蟲也很多,記得三年級我們來捉蝸牛的時候,把這片樹葉弄開,那樹干上竟有一只蝸牛,說明小昆蟲也喜歡這地方,晚上有蟋蟀唱歌,白天有千足蟲跳舞,真是太有趣了。

里面,人工做的小橋流水,也挺有意思,小溪嘩啦啦的流著。還有兩只小鹿,一只在吃草,一只在休息。

學(xué)校的百草園真美呀!

魯迅筆下的百草園篇十

今天,我們學(xué)校組織我們到中南百草園去春游,我特別開心。因為我很想去中南百草園玩,并且可以帶零食。

一進大門,我們就分成六個小組開始報數(shù)。“第一小隊全到”“第二小隊全到”“第三小隊……”等到我們?nèi)昙壍娜硕嫉烬R了,我們就開始步行了。

我們第一個參觀的是海洋公園。這里面全都是海獅表演。先是海獅倒立。只見他們趴在鐵架子上,把尾巴慢慢的翹起來,來了倒立,我們都驚叫起來,鼓掌起來。

看完了海獅表演,我們又來到了動物園。我們先看鴕鳥。有些人在喂給它青草。因為我沒有錢,所以不能買草。

沒過多久,我們又要去看孔雀了,因為孔雀開屏了。好幾只孔雀在一起開屏,我被它們搞的眼花繚亂。過了一會,我才能看清它們。

動物表演開始了。先是小熊騎車。有一只小熊飛快的沖了出去。后來的一只很慢,沒過多久,就被第三只小熊超過了。

接下來,是老虎跳火圈。只看見一只只老虎騰空而起,沒過多久,一只只老虎就全部跳過去了。

我們到了馬尼拉大草地。上面全是一片綠油油的小草,躺在上面舒服極了。上面還有很多玩具,比如蹺蹺板,梯子。

中南百草園真是一個既美麗又好玩的地方,我喜歡它。

魯迅筆下的百草園篇十一

不知歷史是否是太愛開玩笑,還是歷史就是如此一副面孔,總是給自殺的所謂勇者更好的詮釋。關(guān)鍵之時,未獻身的,或稱之為逃之夭夭的,便有人謂之曰懦夫,項羽自刎于烏江,王國維投身于未名,前者帶著無顏見江東父老的羞愧,后者則帶著滿清的殘留,這又能代表什么呢?而魯迅未為國獻身,大敵當前,他選擇了逃,選擇了自善其身,這何嘗不是一種英明呢?魯迅做到了這種英明,于是他也就能在那個年代更好地引導(dǎo)血氣方剛的青年。

隨著時間的飄移,一個時代遠去了,取而代之的是用另一種眼光去看歷史這個巨大的舞臺。歷史畢竟是過去了,正如東逝的水,我們捧出的永遠是上游的。至于下游的如何,乃至入海的水是否是苦澀的,沒人曉得。魯迅在我眼中是一個民族靈魂的化身,一個智者。他的文章只不過區(qū)區(qū)幾百篇,其光輝卻閃耀了幾近一個世紀。

魯迅筆下的百草園篇十二

出了奶奶家的的門,向東走三四百米,拐進一片農(nóng)田,順著田間的小路在走上幾十米,進了一片小樹林,樹林向西便樹便少了,露寫出一片金黃的世界,那里便是我的“百草園”

童年的日子便在這里留下了印記:幾顆歪扭低矮的纖瘦樹木;幾叢青青的灌木叢;嬌美的花朵半掩在嫩綠的毛絨中;還有那鋪滿這方土地的厚實的金黃色的茅草和那堆起來的小山似的金黃色的茅草山。都是美麗的風(fēng)景,更別說那條隱藏在滿地茅草下的小溪流了,不知從何處流出,每次去找源頭都會以失敗告終,這條小流好像是憑空出現(xiàn)了似的,源頭是找不到的。更被說它流去得地方了。但我可以確定的是,這小流是天然的,因為,水是甜的,是干凈的,是清澈的。小流的水涓涓的流過河底大大小小的石頭,卻從沒小魚出現(xiàn)過,這也曾讓我失望,不過,沒事,這里還有其他小生物。

一般的小姑娘是不會喜歡昆蟲的,但我不一樣,我很喜歡這些和我一齊分享快樂的小伙伴們。清晨的時候,揪開一片葉子,便能看見那個圓圓紅紅的小東西七星瓢蟲。它們很小,就差不多小拇指蓋大小,有一個半圓的腦袋,腦袋上還有兩根小角,它的殼是紅色的,看上去十分光滑,上面整齊的落了七個黑色的圓點,我從不觸碰它們,但我依舊有我的方法:捏住葉子上下抖抖或朝它們猛的吹幾口氣,這些小家伙便會展開殼下的小翅膀飛快地逃離。而我卻會倒在金黃的茅草上笑上好一會兒。晚上,吃過晚飯,就靠在小茅草山上,聽禪們此起彼伏的音樂會,偶而還會傳來青蛙“咕呱”的一聲重音,或是不知從哪兒傳來的“喳喳”的伴奏,天上的明星和月亮便是舞臺上的燈,照出一片朦朧的光,可我卻看不見那些音樂家。

在一年四季中,冬天和夏天因為天氣大人是不讓去的時間太長的,秋天和春天便成了最好的時候,每天都會往跑到那里,這里似乎是我的專屬之地,似乎從來沒人來個,說以我就自娛自樂了起來。爬那茅草山,沒爬上去,反而把山給爬倒了;再茅草上打滾,打了幾個,衣服上滿是茅草;一會摘幾朵花往頭上別,一會就又想爬上那幾顆“歪脖子”樹。有一次,為了小溪中的一塊漂亮的石頭,在水里蹲著摳了好久,衣服全濕透了。還好那時是春末,天氣暖和,不然準感冒。

就是這兒,我的“百草園”如今隨著家鄉(xiāng)的改變,那里已經(jīng)不見了蹤跡,但它帶給我的美好的童年與記憶將會永遠在我心中。

在我家對面,有一座小山,順著小山平緩的小坡走到山頂,就豁然見到一個小“草”場,這里是小區(qū)居民閑暇小憩的好去處,是我和伙伴們放飛風(fēng)箏搶占的“最高點”,這里也是我記憶中的百草園。

這就是我兒時的“百草園”。

魯迅筆下的百草園篇十三

“我家的后面有一個很大的園,相傳叫做百草園?,F(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見也隔了七八年,其中確鑿只有一些野草;但那時卻是我的樂園?!边@句話出自魯迅先生的《從百草園到三味書屋》這篇文章。

這篇文章是魯迅先生回憶自己童年生活而寫的。魯迅先生小時候很喜歡到家后面的百草園玩,百草園就像是他的樂園,想干什么就干什么。當他被家人送去三味書屋學(xué)習(xí)時,也還是很喜歡玩。文章中寫到,魯迅先生的老師讀書讀得正入神時,魯迅先生就照著書本畫繡像,畫了一本又一本。小時候的魯迅雖然調(diào)皮,但他擁有一個多么快樂的童年??!

魯迅先生筆下的百草園是多么的有趣,多么的充滿生機!我外公也去過那里游覽,聽外公說,百草園只是一個雜草叢生的小園子,不是很漂亮??墒菫槭裁呆斞赶壬f那里是他的樂園呢?我想,是因為魯迅先生在里面拔何首烏,拔木蓮,捕鳥......每天過著無憂無慮、自由自在的生活,盡管小園子只有一些野草,也給魯迅先生帶來許多樂趣的緣故吧!

比起我們現(xiàn)在的童年生活,我覺得魯迅先生的童年更為快樂。我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的小學(xué)畢業(yè)生了,我和我的同學(xué)都忙著為小升初作準備。像我,大半個暑假都在上補習(xí)班,還要天天做題。童年時的魯迅先生卻可以做自己想做的事情,不用為學(xué)業(yè)而煩惱。

讀了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》,讓我對自由自在的童年生活充滿了向往。我真羨慕小時候的魯迅先生啊!他的生活充滿了趣味。我也想像魯迅先生那樣有自己的小樂園,拔何首烏、木蓮,捕鳥??梢詿o憂無慮地過我的童年,那該多好呀!

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魯迅筆下的百草園篇十四

看了魯迅爺爺寫的從《百草園到三味書屋》,我也想去看看大作家魯迅爺爺小時候的樂園——百草園,還有他念書的地方——三味書屋。暑假的某一個早上,爸爸終于禁不住我的軟磨硬泡,同意我們一大家子,去魯迅爺爺?shù)墓世镉瓮?,終于親身經(jīng)歷了一次精彩的從百草園到三味書屋。

烈日炎炎,毒辣的太陽光狠狠的烤著大地,即使隔著鞋底,似乎也能感到大地的滾燙,天地仿佛一個大火爐。首先我們來到充滿田園氣息的百草園。一進門首先映入我們眼眶的是一大片一大片充滿生命氣息的綠油油的菜畦,還有一堵其貌不揚,而且長滿野草的矮墻,我走到一口井邊,心中不免疑問:這就是魯迅爺爺書中提到的光滑的石井欄嗎?我把手輕輕的放上去摸了一下,還真的挺光滑的,百草園中點綴似的,種植著幾棵樹,只是我也分辨不出來是什么樹,其中只有皂莢樹我還能勉強認出來,只不過這時已經(jīng)過了結(jié)果期,媽媽幫我找到了那棵古老的松樹,桑樹上結(jié)出的紫紅紫紅的桑果,魯迅爺爺書中提及到的:碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚……單單是周圍的.短短的矮墻一帶,就有無限趣味?!濒斞笭敔敼P下的百草園令人神往,可在我親眼看來卻顯得有些乏味,有點小小的失落。

在百草園又逗留了一會,我們就進入了三味書屋,這是一座古老但又稍顯破舊的舊房子。并不是很白的墻,烏黑的門,石板鋪的地,我們很快就找到了魯迅爺爺念書的教室,教室中間的上方掛著塊木牌子,上面遒勁有力的寫著四個大字:三味書屋。牌子下方是一幅畫,畫上畫著一只梅花鹿,伏在一棵松樹下。教室里有八個座位,魯迅的座位在左邊的一個角落里,桌子的右下角還刻著一個早字,表達了魯迅的勤奮。

魯迅兒時無限樂趣的游樂園,只不過是一個普普通通毫無特點的一個菜園子,而他讀書的地方只不過是一間簡陋的房子,然而正是這樣平凡的地方,卻走出了一個極其偉大的文學(xué)家,我們現(xiàn)在擁有環(huán)境優(yōu)美的公園,設(shè)施齊全的學(xué)校,還有一流的環(huán)境,這里會走出什么樣的人呢?我真的很期待。

魯迅筆下的百草園篇十五

各位游客:。

大家好,我是你們的導(dǎo)游xxx,今天我將帶領(lǐng)大家去紹興魯迅故里游玩。

紹興是個歷史悠久的文化古城,有橋鄉(xiāng)、水鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng)和魚米之鄉(xiāng)的美稱,還被稱為“東方威尼斯”呢!紹興人才輩出,如陸游、周恩來等。今天,我們就去觀賞文學(xué)家、思想家、革命家魯迅的故鄉(xiāng)。

我們先來到了百草園,百草園是魯迅先生小時候嬉戲玩耍的地方,他曾經(jīng)在《從百草園到三味書屋》這篇著名的散文中寫到:“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄、高大的皂莢樹、紫紅的桑椹……單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限的趣味”百草園的名字雖然幽雅,但事實上是一塊荒蕪的菜地,是新臺門幾戶人家共同擁有的一塊菜地。魯迅先生小時候經(jīng)常和他的小伙伴一起玩。他們玩捉蛐蛐、看螞蟻背蒼蠅的游戲等。大家游完了百草園,接下來我們?nèi)⒂^魯迅筆下的三味書屋吧!

三味書屋是魯迅讀書的學(xué)校,叫私塾,學(xué)生要到老師家里去讀書,這私塾便是老師的家,魯迅的老師叫壽鏡吾,壽老先生知識淵博,受魯迅和同學(xué)們喜愛,大家往這兒看,這里的桌椅高高低低,因為去壽老先生家需要學(xué)生自己帶桌椅,所以才高低不平,魯迅的桌椅在教室右下角,遠遠望去上面還刻著一個“早”字,關(guān)于這個“早”,還有一個故事呢!一天,魯迅的爸爸生病了,媽媽讓他去藥店買藥,所以上學(xué)遲到了,被壽老先生狠狠地批評了,于是他便在自己的桌子上刻了一個“早”,勉勵自己不要遲到。再走進去,你會看到一幅抱對:至樂無聲唯孝弟,大囊有味是詩書。這里梁同書寫的。三味書屋里還有一塊匾額掛在墻上,十分醒目。三味書屋是個十分重要的景點!

此次旅游結(jié)束!如果還想玩,請去一個以魯迅筆下的一位人物命名的土特產(chǎn)店,叫孔乙己土特產(chǎn)店品嘗黃酒等特產(chǎn),還可以品嘗孔乙己最喜歡吃的茴香豆和臭豆腐。

魯迅筆下的百草園篇十六

三味書屋后面也有一個園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多,太久,可就不行了,先生在書房里便大叫起來:'人都到那里去了?!'……"。

細讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》,享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個孩子的.眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情。

魯迅筆下的百草園篇十七

《從百草園到三味書屋》是魯迅先生的一篇優(yōu)美散文杰作。散文記述了令魯迅難以忘懷的百草園天真爛漫的童年生活和三味書屋中貌似枯燥其實卻意義深遠的讀書生活。

文章回憶的是魯迅自己的童年生活,通篇描寫的都是兒童的生活,表現(xiàn)的是兒童的內(nèi)心世界。前半部分寫了作者在百草園中的快樂時光,后半部分則寫了在書塾中的上學(xué)生活。百草園之所以是“我的樂園”,是因為它是一個極好的游戲場所。而長媽媽講的神奇的故事,更是個百草園增添了神秘色彩。如果說百草園是個樂園,讓人留戀,三味書屋則是個樂屋,讓魯迅的好奇心進入一個新的天地。總之,《從百草園到三味書屋》寫出了魯迅從玩耍到學(xué)習(xí)的成長過程,貫穿始終的是歡樂和自由。

“碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚……”,這些景色,不僅讓魯迅回味,更讓我心動。我想魯迅的童年,是多么快樂,多么幸福,甚至有點懷疑魯迅童心未泯。而魯迅上學(xué)后,也并非不快樂而讓人覺得是令一這是種趣味?!跋壬衷铡@蟲,是怎么一回事?……”這是魯迅的話,讓人看了,先是一笑。并不是魯迅的無知而是對他求知的肯定和贊賞吧,再者是一思,那就是對‘怪哉’的思慮了。能讓人深入其境地去感受這篇文章,我覺得是最大的成功。

撲蝴蝶、捉鳴蟬、采荷蓮……這是誰沒有的童年?課堂開小差、收藏愛書、問一些無厘頭的問題……又是誰的童年沒經(jīng)歷過呢?可是,又有多少童年留在心底?又有多少童年被遺忘?童年,留不住,最后只灑落在記憶的長河上。

童年固然是美好的,但是誰能夠珍惜這美好的童年呢?我有翻開了這本書,陷入了深思……。

魯迅筆下的百草園篇十八

看完這篇短文,突然覺得我們的童年沒有魯迅的童年有趣。我們只能在家看電視和玩電腦來消磨時間。魯迅在園子里拔何首烏,冬天在雪地里捉鳥;下課后我們只追著跑,一點樂趣都沒有。魯迅在三潭印月的時候,他和同學(xué)們?nèi)ト队≡潞蠡▓@折臘梅花,找蟬,有時捉蒼蠅喂螞蟻。哦,多么特別的味道!魯迅的童年為什么這么豐富多彩?現(xiàn)在只想把何首烏拔出來翻墻,可是現(xiàn)在珍貴的何首烏在哪里?我們要去找蟬,卻連個蟬影都沒有;我們在雪地里抓鳥不容易。那時,潤土神父可以捕鳥幾十年,但現(xiàn)在等了一整天可能都沒有鳥了。這是為什么?一切都是環(huán)境污染和亂殺造成的。環(huán)境污染使植物稀缺,亂殺破壞生態(tài)平衡,使鳥類和一些動植物非常稀缺,使我們無法享受魯迅時代的童趣和快樂。

讓我們一起行動,保護自然資源和環(huán)境,給我們一個充滿活力的快樂童年。

魯迅筆下的百草園篇十九

魯迅的書浩如煙海。在很多沒有感情,充滿戰(zhàn)斗和批判的文章面前,我讀到了一篇關(guān)于擁有者的純真和幸福的文章。它描述了魯迅童年在百草園的樂趣和他在三池映月中學(xué)習(xí)時的無聊生活。

在文中,作者充分描述了白草花園充滿了無限的樂趣,那里有“綠色的菜地,光滑的石井欄,高大的皂莢樹和紫色的桑樹;蟬鳴于葉中,肥黃蜂臥于菜花之上,自稱帝,忽自草躍上天。”這無疑是孩子們的天堂,他們都充滿了活力。

魯迅到了上學(xué)的年紀,家人把他送到三潭映月。三池映月是老師的書房。進入三潭印月后,魯迅開始了枯燥的學(xué)習(xí)生涯?!疤焯熘豢磿形缈磿?,晚上上課”,這是魯迅一天學(xué)的東西。他的父母把他送到了這個城市最嚴格的學(xué)校,這樣他就再也看不到美麗的草地花園了。

沒有這種對比后先褒后貶的現(xiàn)象。當然,百草園的人是幸福的,天真的。三潭印月的人生描寫不是充滿了新奇和趣味嗎?所以,客觀來說,這篇文章是少年時代生活的情歌,而不是向敵人扔槍匕首。過去,人們在解讀這段文字時,把它的主題歸結(jié)為“批判封建教育”?,F(xiàn)在看來有些牽強,帶著意識形態(tài)的“有色眼鏡”。要知道魯迅寫過很多戰(zhàn)斗和批判的文字,但這并不代表魯迅先生的心冷如刀,沒有一絲溫暖和浪漫。

總之,這篇文章給了我很多快樂,讓我享受到了魯迅美好天真的童年。

魯迅筆下的百草園篇二十

百草園,是浙江紹興新臺門周家的一個菜園子,也是魯迅幼年時玩耍的地方。下面是關(guān)于魯迅百草園導(dǎo)游詞的內(nèi)容,歡迎閱讀!

各位團友,歡迎你們參觀紹興魯迅紀念館。紹興是座歷史文化名城,自古人杰地靈,群星燦爛,我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家魯迅就是其中一個杰出的代表。魯迅原名周樹人,1881年9月25日誕生于紹興都昌坊口一個破落的封建士大夫家庭。他7歲啟蒙,12歲就讀于三味書屋。13歲時,祖父因科場賄賂案下獄,父親周伯宜因此一病不起,從此家道中落,飽受世態(tài)炎涼。魯迅18歲那年,毅然“走異路,逃異地,去尋求別樣的人們”,先后去南京、日本學(xué)習(xí)。1909年夏回國后,先后在杭州、紹興、北京、廈門、廣州和上海等地從事教學(xué)工作和文學(xué)創(chuàng)作。1936年10月19日病逝于上海大陸新村寓所,享年56歲。

魯迅一生有1/3以上的時間是在紹興度過,他不僅在故鄉(xiāng)度過了童年和青少年時代,而且還進行了他初期的教學(xué)實踐、文學(xué)創(chuàng)作和社會革命活動。故鄉(xiāng)的生活經(jīng)歷不僅對他的思想發(fā)展有很大的影響,同時也是他文學(xué)創(chuàng)作的重要源泉。今天我們要踏著這位偉人的足跡,尋訪他的故園。

現(xiàn)在我們來到魯迅先生的出生地——魯迅故居。魯迅故居位于都昌坊口周家新臺門西首。周家新臺門是周家多年聚族而居的地方。它建于清嘉慶年間,坐北朝南,青瓦粉墻,磚木結(jié)構(gòu),是一座典型的江南特有的那種深宅大院。1918年經(jīng)族人共議將這座屋宇連同后面的百草園賣給了東鄰朱姓。房屋易主后,原屋大部分已拆除重建,但魯迅故居的主要部分幸得保存,所以今天我們能有幸看到這原汁原味的魯迅故居。

這兩扇黑油油的石庫臺門,原系周家新臺門的邊門,是魯迅家人出入的地方。

這間普通的泥地平屋是魯迅家當年用來安放交通工具的地方。大家都知道,紹興有“東方威尼斯”之稱,因此在一般家庭中都備有水上的交通工具,那兩支高大的櫓是大船上所用,而那兩支小的是烏篷船上用的槳。轎子是陸上交通工具,其中轎杠系魯迅家原物。

從右側(cè)門進去,穿過長廊,就到了“桂花明堂”。明堂在紹興俗稱天井,這里原來種著兩株茂盛的金桂,桂花明堂由此得名。魯迅小時候夏天經(jīng)常躺在桂樹下的小板桌上乘涼,他的繼祖母蔣氏則搖著芭蕉扇一邊打扇,一邊給小魯迅猜謎,講“貓是老虎的師父”、“水漫金山”等故事,使魯迅從小就受到民間文學(xué)的熏陶,為他以后的'文學(xué)創(chuàng)作提供了豐富的素材。后來,他在《狗·貓·鼠》、《論雷峰塔的倒掉》等文章中均有生動的回憶。

穿過桂花明堂,便來到魯迅的臥室。1909年夏,魯迅從日本留學(xué)回國后,從杭州回到故鄉(xiāng),先后在紹興府中學(xué)堂和山會初級師范學(xué)堂擔(dān)任教職。這間臥室是當時他在紹任教期間的臥室兼書房。魯迅常常在這里備課、寫作到深夜。他的第一篇文言文小說《懷舊》就在這里寫成。臥室里陳列著的鐵梨木床是當年的原物。

穿過石板天井,迎面就是保存完好的魯迅故居兩樓兩底。拾階而上,東首前半間是當年魯迅家吃飯、會客的主要活動場所,紹興俗稱“小堂前”。魯迅在紹任教時期,經(jīng)常在這里接待來訪的朋友和學(xué)生。客廳的右上角那張皮躺椅是魯迅父親用過的。當年魯迅祖父周福清科場舞弊案發(fā)后,魯迅的父親被革去秀才身份,此后就一蹶不振,郁郁寡歡,借酒消愁,以至病魔纏身后被庸醫(yī)所誤,年僅36歲就去世。從此魯迅家也就從小康人家而墜入困頓,經(jīng)歷了這一系列的家庭變故,少年魯迅飽受世態(tài)炎涼和人情冷暖,看到了上層社會的墮落和丑惡,對他的思想產(chǎn)生了極大的影響,從而走上了尋求真理的道路。

與客廳一板之隔是魯迅母親的房間。南邊那張八腳大床是魯迅的母親——魯瑞睡過的原物。東邊這張小床是當年魯迅的弟弟周建人睡過的床??看白雷由详惲兄氖囚斞改赣H做針線活用的物品。魯迅的母親魯瑞是紹興鄉(xiāng)下安橋頭人,性格和善而堅毅,以自修達到能夠看書的文化水平。魯迅對他的母親很佩服,曾經(jīng)說過:“我的母親如果年輕二三十歲,也許要成為女英雄呢?!濒斎鸫_實是一個很不平凡的母親,她培養(yǎng)的三個兒子被現(xiàn)代文壇稱為“周氏三杰”。

小堂前的西邊是魯迅繼祖母蔣氏的臥室。這位繼祖母性情開朗,講話幽默風(fēng)趣,經(jīng)常給侄孫輩講故事、猜謎語,魯迅對這位繼祖母留下了深刻的印象。

與魯瑞臥室相隔一天井,就是魯迅家燒菜做飯的灶間,也就是廚房。在廚房正前方的這座紹興舊時大戶人家所用的“三眼大灶”,是根據(jù)當事人回憶復(fù)原的,灶壁上繪有祈福避邪的圖畫和文字。北面墻上的菜罩是當年魯迅家的“忙月”章福慶親手制作的原物。章福慶有時將兒子運水帶來幫忙,并與魯迅結(jié)為形影不離的好朋友。魯迅和運水第一次見面就在這廚房里?!白仙膱A臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個明晃晃的銀項圈”,就是這個運水讓魯迅認識了一個在書本上見不到的陌生世界。1921年,魯迅在創(chuàng)作小說《故鄉(xiāng)》時,把運水作為模特兒,塑造了“閏土”這個活生生的藝術(shù)形象。

后面這三間是魯迅家存放稻谷、農(nóng)具的地方,右邊這間是章福慶的住所,中間是通向百草園的過道。

各位來賓,現(xiàn)在我們看到這個園子就是著名的“百草園”,百草園的名稱雖雅,但其實是一個普通的菜園,是當時新臺門內(nèi)十幾戶人家共有的一個荒蕪的菜園,平時種一些瓜菜,秋后用來曬稻谷。童年魯迅經(jīng)常和小伙伴們在百草園內(nèi)嬉戲玩耍,夏天在樹蔭下乘涼,秋天在泥墻根一帶捉蟋蟀。冬天就在雪地上捕鳥。對于百草園,魯迅曾在《從百草園到三味書屋》這篇著名的散文中作了非常形象生動的描述。文中他無限深情地寫道:“不必說碧綠的菜畦。光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹……單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限的趣味?!爆F(xiàn)在我們所看到的百草園就是魯迅當年筆下的景致。魯迅12歲時被家人送到三味書屋讀書,不得不與他的蟋蟀們、覆盆子和木蓮們告別,去全城最嚴厲的私塾讀書。下面讓我們告別這里的一切,跟隨魯迅的文章《從百草園到三味書屋》。

從魯迅故居出來,東行數(shù)百步,往南走過一座石板橋,從一扇黑漆竹絲門進去,就到了魯迅少年時代讀書的地方——三味書屋。三味書屋是清末紹興城里很有名的私塾,它坐東朝西,原是壽家書房,魯迅12歲開始到這兒讀書,五年多的學(xué)習(xí)生涯,使他受益匪淺,積累了豐富的文化知識,為日后從事文學(xué)創(chuàng)作打下了非常堅實的基礎(chǔ)。

書屋正中懸掛著“三味書屋”的匾額,兩邊柱子上有一副抱對:“至樂無聲唯孝悌;太羹有味是詩書。”都是清朝著名書法家梁同書所寫。何為“三味”,根據(jù)壽鏡吾先生的兒子回憶:“讀經(jīng)味如稻粱,讀史味如肴饌,諸子百家,味如醯醢。”其中醯醢是調(diào)味品。匾額下掛著一幅《松鹿圖》,學(xué)生每天上學(xué)要先對著匾和圖行禮,然后才開始讀書。

當時私塾的教學(xué),老師是坐在中間的這張方桌邊上的高背椅子上,兩旁的椅子則是供來賓歇坐。學(xué)生的課桌是自備的,所以看上去參差不一。魯迅的座位在書屋的東北角,這張硬木書桌和椅子是當年魯迅使用過的原物。我們現(xiàn)在還可以看到當年魯迅在桌子右下角親手刻下的“早”字。關(guān)于這個“早”字,這里面還有一個小故事。有一次魯迅因家中有事,上學(xué)遲到了,受到先生的嚴厲批評,他為了提醒自己,就在書桌上刻下一個“早”字,勉勵和告誡自己今后不可再遲到。

三味書屋的老師名叫壽鏡吾,這是他的畫像。魯迅評價他是“極方正、質(zhì)樸、博學(xué)的人”。壽老先生品行端正,性格耿直,終身以坐館授徒為業(yè),他的為人和治學(xué)態(tài)度給魯迅留下很深的印象,對魯迅產(chǎn)生很大的影響。

三味書屋后面有一個小園子,園內(nèi)種有兩株桂花和一株臘梅,當年魯迅和小伙伴常在這一方小天地里玩抓蟋蟀、找脫殼的蟬蛻,看螞蟻背蒼蠅等游戲。

請來賓們隨我穿過馬路?,F(xiàn)在大家看到的這組頗具規(guī)模的清代建筑群就是我們今天要參觀的魯迅祖居——周家老臺門。魯迅祖居是目前保存最為完好的典型臺門建筑群,是魯迅祖輩世居之地。乾隆十九年(1754年),周氏第八代世祖周紹鵬因家業(yè)發(fā)展的需要,舉家遷址于覆盆橋,營造這座臺門大院,成為頗具規(guī)模的封建士大夫住宅。魯迅祖居坐北朝南,青瓦粉墻,磚木結(jié)構(gòu)。臺門主體建筑有臺門斗、大廳、香火堂、后樓共四進。東首有坐東朝西的廂樓九間,西首有坐西朝東的廂樓七間,堂屋之間均有明堂和廊屋貫通?,F(xiàn)由“魯迅祖居復(fù)原陳列”和“紹興民俗陳列”兩部分組成。現(xiàn)在請各位先隨我參觀“魯迅祖居復(fù)原陳列”。

這沿街第一進俗稱“臺門斗”,建有頭門、儀門。頭門就是這六扇黑漆竹絲大門,俗稱“竹絲臺門”。接著便是儀門,左右各有耳房,儀門上方懸掛著一塊藍底金字的“翰林”匾,自右而左書著“翰林”兩個字,左右還有泥金小楷的上下款,上款:“巡撫浙江等處地方提督軍務(wù)節(jié)制水陸各鎮(zhèn)兼管兩浙鹽政楊昌浚為”,下款:“欽點翰林院庶吉士周福清立”。這位欽點翰林的周福清便是魯迅的祖父。這對周氏來說是前所未有的榮耀,因而在周氏聚族的三個臺門斗里都掛起完全相同的“翰林”匾。第二進為廳堂,紹興俗稱“大堂前”,是周氏族人舉行重大喜慶活動和祭祖的公共活動場所。大廳是三開間的一個通間,正中上方掛著一塊長方形白底黑字的“德壽堂”大匾,這是周氏老臺門的堂名。大廳兩旁的左右柱子上有一抱對:品節(jié)詳明,德性堅定;事理通達,心氣和平。大廳北面隔一天井是第三進,俗稱“香火堂前”。是祭祀祖宗和處理喪事之用,原堂前正中上方有神龕,存放周氏歷代祖先牌位。香火堂左右各有一間,左邊為客廳、餐室,右邊為佛堂、客房。香火堂北面再隔一個方形的石板天井是第四進。俗稱“座樓”,是周家的主要生活住宅區(qū)。座樓中間一問小堂前一般作為平時會客、祭祖用。

各位來賓,我們已參觀完整個中軸線部分,現(xiàn)在請大家參觀西側(cè)廂。西側(cè)廂自南而北依次是廚房和傭人房間。接下來請大家隨我一起參觀東側(cè)廂。東廂花廳是大書房,是臺門子弟啟蒙讀書的地方。其陳列與三味書屋不同。書房正上方懸掛著一塊“志伊學(xué)顏”匾額,“伊”指以才著稱的商湯宰相伊尹,“顏”指以德著稱的孔子弟子顏回。這是教育臺門弟子要立志高遠,學(xué)習(xí)認真。墻上掛有一盞燈籠,燈籠上有“文星高照”四個字,燈籠外倒掛著一株蔥,燈籠里點一支狀元蠟燭,以示弟子聰明之意。

周家老臺門是周氏的祖宅,所以當時周氏有重大喜慶活動和祭祖都在老臺門的大廳舉行,魯迅在紹興時期,遇到節(jié)慶或祖先忌日,必去老臺門行禮。魯迅最后一次到老臺門是1919年舉家北遷之時?!棒斞缸婢訌?fù)原陳列”的參觀到此結(jié)束。

下面去參觀魯迅生平事跡陳列廳。陳列廳是一座中西結(jié)合的建筑,門楣上方“紹興魯迅紀念館”七個鎏金大字為郭沫若所題。進入大門迎面是一座漢白玉魯迅胸像。序廳左右墻上各掛有魯迅手跡。我們的參觀是從左邊開始。整個陳列以魯迅的思想發(fā)展為主線,分五個部分:第一部分介紹魯迅少年時期的社會環(huán)境與生活情況;第二部分是魯迅青少年時代在南京、日本、杭州、紹興尋找救國救民的真理與積極投身反清革命斗爭的事跡;第三部分是辛亥革命后,魯迅在北京、廈門、廣州繼續(xù)探索革命的新路,最后舉起反帝反封建的文化大旗,成為新文化運動的主將;第四部分是魯迅在上海輝煌的十年;第五部分介紹了魯迅逝世后,人們用各種不同的方式紀念他、學(xué)習(xí)他。

各位來賓,紹興還有許多與魯迅有關(guān)的人文景觀,離魯迅故居不遠有一家因魯迅的名篇《孔乙己》而名揚四海的百年老店——咸亨酒店,各位如有興趣不妨去“拜訪”一下孔乙己,品一品紹興酒,嚼一嚼茴香豆,領(lǐng)略魯迅筆下的紹興風(fēng)情。

參觀到此結(jié)束,謝謝大家。

魯迅筆下的百草園篇二十一

時至如今,想必魯迅這個名號早已家喻戶曉。在大眾眼里,他頂著一平頭,留著一撮山羊胡,身穿一件中山裝,板著臉莊重嚴肅的經(jīng)典模樣直到最近才有所改觀。電視劇《覺醒年代》的興起,讓無數(shù)年輕人不由得眼前一亮:“迅哥”原來還會這樣!而我在閱讀《從百草園到三味書屋》一文后,我也對魯迅產(chǎn)生了一些不一樣的看法——一個可愛的魯迅。

亞里士多德曾經(jīng)說過:“一千個人眼里就有一千個哈姆·雷特?!倍_丹曾說過:“世上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!奔幢泗斞傅男蜗笠呀?jīng)根深蒂固,相信我們只要換個角度,就仍能夠看到一個不一樣的魯迅——一個可愛的魯迅!

魯迅筆下的百草園篇二十二

我讀了魯迅的《朝花夕拾》中的《從百草園到三味書屋》這篇文章,文章主要講述了:百草園給童年時的魯迅帶來了許多的樂趣,百草園的景色讓魯迅百玩不厭。

長媽媽給魯迅講了一個“美女蛇”的故事,魯迅聽完后,便很想得到一盒像老和尚那樣的飛蜈蚣。

魯迅進了三味書屋以后,他就要和他的蟋蟀、覆盆子、木蓮……說再見了。在三味書屋里,他每天都要讀書,正午識字,晚上對課。不過這樣也阻止不了他。他會常常和同窗們到三味書屋后的一個小院子里玩,但是過不了多久,就會被老師叫回去讀書。

讀完這篇文章后,文中“美女蛇”的這個故事告訴我們有陌生的聲音叫你的名字的時候,你千萬不要答應(yīng)。這篇文章還表達了孩子對童年時的喜愛,對大自然的熱愛,對知識的渴望。而魯迅就是對百草園的喜愛,對三味書屋的乏味。

文中的百草園里有:碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹,鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子“云雀”,忽然從草間直竄向云霄里去。聽起來,這個地方好像很好玩,怪不得魯迅先生那么喜歡百草園,而討厭三味書屋了。

這都讓我回想起兒時的樂趣,那時我才幾歲,媽媽叫我去拿干柴,我不知道什么叫干柴,我就隨便摘了我表姨媽家的幾根荔枝樹的樹枝,最后弄得大家捧腹大笑。我還經(jīng)常撿一些東西來玩。

我讀了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》這篇文章后,十分羨慕魯迅先生在百草園度過的美好時光。文中充分描寫了百草園給魯迅先生的童年帶來的無限樂趣?!氨叹G的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹……”光這些景色,就讓魯迅先生百玩不厭。百草園這個樂園仿佛會讓讀者恨不得馬上去那兒飽飽眼福呢!

文中的長媽媽還給魯迅先生講過一個關(guān)于美女蛇的故事。故事告訴我們倘有陌生的聲音叫你名字,你萬不可答應(yīng)他。然而這個故事給魯迅先生有了些“后遺癥”。魯迅先生從此在夏夜乘涼時,總有些擔(dān)心,而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。這合理的寫出了魯迅先生年.幼時害怕的心情。

當魯迅先生要到上學(xué)的時候,家里人將他送到三味書屋,也就意味著魯迅先生要和他的蟋蟀、覆盆子、木蓮等……要說拜拜了。

進了三味書屋,魯迅先生開始了乏味的學(xué)生生涯,“每天只讀書,正午習(xí)字,晚上對課”,這便是魯迅先生的生活。盡管如此,魯迅先生還是經(jīng)常和同窗們出三味書屋后的一個小園玩。雖然能折梅花、尋蟬蛻、喂螞蟻,但人去多了,時間久了,就會被老師叫回來,繼續(xù)讀書,這遠遠不及在百草園的自由、快活。

這篇文章不僅用百草園的自由快樂同三味書屋的無味作對比,表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、向往自由的心情,而且通過對百草園和三味書屋的回憶,表達了魯迅先生兒童時代對大自然的熱愛,對知識的追求,以及天真、幼稚、歡樂的心情。

這個暑假,當我讀完了《從百草園到三味書屋》這篇文章的時候,我驀然發(fā)現(xiàn),魯迅先生筆下的百草園就是我夢想的地方。

在百草園里,有碧綠的菜畦,光滑的石井欄;在百草園里,有高大的的皂莢樹,紫紅的桑葚;在百草園里,有鳴蟬的長吟,肥胖的黃蜂,有輕捷的云雀……在如此美麗的地方,作者能夠毫無顧忌的拔出牽連不斷的何首烏,甚而毀壞了鄰家的泥墻;能夠感受長媽媽講述的驚險而刺激的美女蛇的故事;能夠和伙伴們在下著雪的冬天,支起一面大的竹篩,開心的捕鳥……這該是一種多么自由,多么令人向往的生活啊!在那里,童真得到了盡情的釋放;在那里,孩提的夢想自由飛翔。

然而,這份完美在進入三味書屋的那一霎那戛然而止,僅有的歡樂就是在先生讀書入神的時候描繡像和課余在書屋后面的園子里折臘梅花,尋蟬蛻了。除此而外,就是單調(diào),枯燥的學(xué)習(xí)了。

在三味書屋里,整天應(yīng)對的是先生嚴肅而冷漠的面孔,耳朵里充斥的是同學(xué)們雜亂無序的“笑人齒缺曰狗竇大開”,還不準問一些稀奇古怪的問題??吹侥抢铮也唤氲搅宋覀兇丝痰纳?。每一天除了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí)。雖然教師不像魯迅教師那么的嚴厲,可是也不會對我們放松要求。如果我們出現(xiàn)像逃課這樣的情景,是絕不會罵我們幾句就能夠罷休的。我們每一天要按時到學(xué)校上課,完成教師布置的課內(nèi)學(xué)習(xí)任務(wù),課后還要去補習(xí)班上課,還有的同學(xué)要抓緊點滴時間去學(xué)鋼琴、繪畫等。在雙休日里,也不能自由的休息,不是去上補習(xí)班,就是埋頭寫作業(yè)。并且,這樣的日子隨著年級的提高會變得越來越緊張了。

讀完了這篇文章,讓我體會了百草園的歡樂與自由,三味書屋的單調(diào)與枯燥。我真的很想每個像我一樣的學(xué)生能有一片夢中的“百草園”!

媽媽為我買了一本書——《從百草園到三味書屋》,一拿到這本書,我就翻開書津津有味地看了起來。

從書里,我看到了大鼻子等許多孩子的窮苦生活。我們很難了解到他們——一些身無分文的苦孩子,如何獨自在那繁華、廣大的大上海里謀生,要知道那是多么不容易啊!看著他們的生活,我像吃了還未成熟的草莓,心里——酸極了。像大鼻子,他小小年紀本應(yīng)睡在軟綿綿的床上聽媽媽給他講故事,本應(yīng)在燒得旺盛炕前烤手取暖,本應(yīng)吃香噴噴的飯菜和伙伴們一起上學(xué)可是,他沒有,他沒有過這個年紀本該享有的幸福生活。他沒有溫馨的家,沒有摯愛的家人,沒有名字他只有別人吃剩下的殘渣,他只睡硬邦邦的地板這多么令人心酸。相比之下,我們這些口含金湯勺的小公主、小少爺是何等的幸福呀!但我們卻不珍惜,浪費糧食、挑食、不滿足我們真是身在福中不知福呀!他們真是太可憐了!

但是,當我看到他們成群結(jié)隊地舉旗保衛(wèi)祖國,發(fā)揚愛國精神。我就被震撼了,這需要多大的勇氣呀!當大鼻子把錢袋拾回給那位學(xué)生,我又被震撼了,大鼻子變得懂事了!于是,我就相信,他們一定能反抗成功,過上幸福美好的生活,因為我感受到了人間里的愛!他們懷著各種各樣的愛,匯集在一起,就形成了一條愛的河流,他們都為自己的愛起來反抗,為自己美好的生活而競爭!他們流血流汗,他們的遭遇慘不忍睹,他們有多少人失去家,失去親人,又有多少人大半年也不能回家一趟呢?但是他們堅持、反抗,雖然被拒絕時辛酸的一幕使人落淚。但是他們依舊堅持、反抗,為美好的明天而奮斗,他們的努力見證了我們現(xiàn)在的美好生活,他們的愛世世代代傳承給我們!

我不僅看到了人類的愛,我還看到了大自然的愛。

童話中美麗的仙子與鳥兒吟唱,與花朵舞蹈,與小動物們相親相愛的美麗景象,在碧草如絲的原野畫出一道優(yōu)美精致的風(fēng)景線,與悅耳的音樂交融,這是多么如詩如畫如仙境一般的情境呀!這真是一種溫柔的歡樂的愛。

合上這本書,我久久地感受,藏在書里的,還有在這個世界上的如巧克力一般絲滑醇厚的愛。

近日正沉浸于魯迅先生的《朝花夕拾》中,一直以為魯迅先生的文章總是百讀不厭的。今天讀的這篇文章正是是先生一篇讓大家耳熟能詳?shù)拿钗摹稄陌俨輬@到三味書屋》。與其說《朝花夕拾》是一篇雜文冊子,我倒是認同現(xiàn)在的這篇百草園是一篇極美的散文。當初在學(xué)習(xí)這篇文章的時候我就很喜歡,有幾段還是可以背誦的。文章寫得童趣盎然,不僅構(gòu)思嚴謹,而且文章中的語言極有特色,令人叫絕。

從這篇文章中,可以看出魯迅先生對自己家的后院是如此的喜愛。將其冠以“百草園”的名頭,讓大家讀得此文的人都覺得這兒真是個好玩的所在,先生對于百草園的描寫可謂用心。這是一個怎樣有趣的所在呢?可以追趕著云雀,直到它們飛上云霄,還可以拿著樹枝像趕著馬車一般將蜈蚣趕來趕去。時不時撥起何首烏,偶爾發(fā)現(xiàn)了像人樣的根,便不停地炫耀。這樣的百草園怕是每個孩子兒時的夢想,有這樣的一個百草園,兒時定是能度過一個很快活的時光了。

可惜的是,快活的童年終有盡頭,接下來則是自己必須的讀書識字路程。和天堂般的百草園作別后,邊要開始上私塾,還有一段是“出門向東,不上半里,走過一道石橋,便是我的先生的家了。從一扇黑油的竹門進去,第三間是書屋。中間掛著一塊匾道“三味書屋”;匾下面是一幅畫,畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。沒有孔子牌位,我們便對著那匾和鹿行禮。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。”先生在這私塾中也是留下了許多美好的記憶的`,學(xué)生讀書的姿態(tài),先生讀書時候的灑脫,包括先生在私塾中畫的各種畫兒,都構(gòu)成了先生童年美好的記憶。

文中記敘的是一段美好的童年時代,而童年頁終歸要結(jié)束。從百草園到三味書屋,只不過是從天堂的一個花園走到了另一個罷了!

魯迅筆下的百草園篇二十三

(一)閱讀課文第二段答題。

1、這段寫了四件趣事,請用簡潔的語言概括。

2、這段中有許多動詞運用很精煉傳神,找出一例做簡要賞析。

3、這段文字從多角度進行描寫,分別按提示各找一個例句。

4、結(jié)合文段內(nèi)容分析:“我”是一個怎樣的孩子?

5、文段開頭兩個“不必說”有什么表達作用?

6、理解填空:文段的景物描寫層次十分鮮明,“不必說”側(cè)重于事物的___________的描寫,其描寫順序是______________,“也不必說”側(cè)重事物的__________的描寫其描寫順序是_____________。這兩個“不必說”是對百草園____________的描寫,“單是”則是_______________性的描寫。

答案:1、找蜈蚣按斑蝥拔何首烏摘覆盆子2、如“伏”字,既寫出了黃蜂體形的肥胖,有寫出了了嬌憨可愛的形象;如“竄”簡潔形象的表現(xiàn)了云雀的輕捷迅疾,突出了孩子的美好向往。

3、略4、我是一個天真活潑、充滿好奇心和探索欲望、熱愛自然的少年。

5、與后面的“單是”呼應(yīng),既表現(xiàn)了寫景的詳略,又勾勒出兒童對自然美景的濃厚興趣。

6、靜態(tài);由低到高;動態(tài);由高到低;整體;局部。

(二)冬天的百草園比較的無味···用一支短棒____起一面大的`竹篩來,下面____些秕谷,棒上____一條長繩,人遠遠地____著,看鳥雀下來啄食,走到竹篩底下的時候,將繩子一____,便罩住了。···我曾經(jīng)問他得失的緣由,他只靜靜地笑道:你太性急,來不及等它走到中間去。

1、上文橫線上填上適當?shù)膭釉~,并說說這些動詞的作用。

3、文段中心是冬天雪后捕鳥的樂趣,卻先寫百草園冬天的無味,這是什么寫法?

答案:1、支撒系牽拉2、捕鳥的時間、條件、方法、收獲、經(jīng)驗、冬天的百草園依然樂趣無窮。

3、以百草園的無味襯托下雪帶來的樂趣。

4、捕鳥之事一直是\\\'我\\\'的記憶中的樂事,閏土父親說\\\'我\\\'太\\\'性急\\\'而少得的話給\\\'我\\\'啟迪:遇事要沉著鎮(zhèn)定,所以難以忘懷(言之成理即可)。

魯迅筆下的百草園篇二十四

作為一名樂于助人的導(dǎo)游,通常需要準備好一份導(dǎo)游詞,導(dǎo)游詞可以幫助旅游者欣賞景觀,以達到游覽的最佳效果。那么什么樣的導(dǎo)游詞才是好的呢?以下是小編整理的魯迅故居百草園導(dǎo)游詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。

各位游客大家好,我是你們的導(dǎo)游肖錦川,今天我將帶領(lǐng)大家去紹興魯迅故里游玩。

紹興是個歷史悠久的文化古城,有橋鄉(xiāng)、水鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng)和魚米之鄉(xiāng)的美稱,還被稱為“東方威尼斯”呢!紹興人才輩出,如陸游、周恩來等。今天,我們就去觀賞文學(xué)家、思想家、革命家魯迅的故鄉(xiāng)。

我們先來到了百草園,百草園是魯迅先生小時候嬉戲玩耍的地方,他曾經(jīng)在《從百草園到三味書屋》這篇著名的散文中寫到:“不必說碧綠的'菜畦,光滑的石井欄、高大的皂莢樹、紫紅的桑椹……單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限的趣味”百草園的名字雖然幽雅,但事實上是一塊荒蕪的菜地,是新臺門幾戶人家共同擁有的一塊菜地。魯迅先生小時候經(jīng)常和他的小伙伴一起玩。他們玩捉蛐蛐、看螞蟻背蒼蠅的游戲等。大家游完了百草園,接下來我們?nèi)⒂^魯迅筆下的三味書屋吧!

三味書屋是魯迅讀書的學(xué)校,叫私塾,學(xué)生要到老師家里去讀書,這私塾便是老師的家,魯迅的老師叫壽鏡吾,壽老先生知識淵博,受魯迅和同學(xué)們喜愛,大家往這兒看,這里的桌椅高高低低,因為去壽老先生家需要學(xué)生自己帶桌椅,所以才高低不平,魯迅的桌椅在教室右下角,遠遠望去上面還刻著一個“早”字,關(guān)于這個“早”,還有一個故事呢!一天,魯迅的爸爸生病了,媽媽讓他去藥店買藥,所以上學(xué)遲到了,被壽老先生狠狠地批評了,于是他便在自己的桌子上刻了一個“早”,勉勵自己不要遲到。再走進去,你會看到一幅抱對:至樂無聲唯孝弟,大囊有味是詩書。這里梁同書寫的。三味書屋里還有一塊匾額掛在墻上,十分醒目。三味書屋是個十分重要的景點!

此次旅游結(jié)束!如果還想玩,請去一個以魯迅筆下的一位人物命名的土特產(chǎn)店,叫孔乙己土特產(chǎn)店品嘗黃酒等特產(chǎn),還可以品嘗孔乙己最喜歡吃的茴香豆和臭豆腐。

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