冰雪世界中班教案范文(17篇)

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冰雪世界中班教案范文(17篇)
時間:2023-11-29 20:27:21     小編:LZ文人

教案的編寫過程應(yīng)該注重教學(xué)思路的清晰,邏輯嚴(yán)密,語言簡潔明了。編寫教案時,要先明確教學(xué)目標(biāo),確保學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中能夠達(dá)到既定的目標(biāo)。以下是一份精心設(shè)計的教案,希望能夠為你提供一定的參考。

冰雪世界中班教案篇一

1.情感與態(tài)度:在各種活動和游戲中體驗冬天的美好與樂趣,增強(qiáng)對冬天的熱愛之情。

2.行為與習(xí)慣:學(xué)會從多種途徑了解冬天的基本保健知識,增強(qiáng)自我保健能力。知識與技能:了解雪中游戲給大家?guī)須g樂的同時,存在安全隱患。

3.過程與方法:以游戲、學(xué)生直接參與的實驗、討論活動為主要教學(xué)形式。

重點(diǎn):通過親身體驗,讓他們體驗到雪中游戲的樂趣,并注意安全。

難點(diǎn):讓學(xué)生知道冬天的相關(guān)生活常識,引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)會自我保健的重要。

雪中游戲的相關(guān)工具。

導(dǎo)入:猜謎語,引出話題。

活動一:雪中游戲樂趣多

1.學(xué)生自由發(fā)言,說說有哪些雪中游戲?

2.老師用圖片列舉我們身邊的雪中游戲。

3.小結(jié):雪中游戲真有趣。

活動二:活動體驗,導(dǎo)出雪中游戲的安全隱患

1、體驗活動:小鹿拉車

2、交流:在活動中有哪些安全隱患? 應(yīng)該怎樣做?

3、小結(jié):享受游戲的同時注意安全。

活動三:冬季活動注意事項

1、看圖片,一起說說冬季活動過程中有哪些注意事項。

2、課間操:模擬跑步,導(dǎo)出冬季跑步的注意事項。

3、將整節(jié)課講的內(nèi)容總結(jié)成一首兒歌, 讓學(xué)生對冬季活動的注意事項銘記于心。

冰雪世界中班教案篇二

知識目標(biāo):

通過圖片、影象資料感受雪后美景,豐富對雪的認(rèn)識。情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對雪的向往,對大自然的熱愛之情。

發(fā)展目標(biāo):

培養(yǎng)和發(fā)展想像力與探索能力。

活動重點(diǎn):

通過童話,感知雪的特征,體驗雪的樂趣。

活動難點(diǎn):

學(xué)會有感情的朗誦兒歌。

1、場地布置。

2、教具:多媒體教學(xué)軟件、泡沫碎兒。

一、開始部分。

1、帶領(lǐng)幼兒到戶外看雪,觀察雪的顏色,形狀,感知雪的特性,并啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)和表達(dá)雪的'特性(如:雪是銀白色的,在陽光下會閃閃發(fā)光,形狀有粒狀的,片狀的,六角形的等等,落到地上,房子上,樹上是一層層的,落到臉上冰冰的,涼涼的,放在手里很快會融化.踩到厚厚的雪上有時會發(fā)出咯吱的聲響。

二、新課部分。

欣賞探索:出示多媒體課件《小雪花》。

師:你們想不想知道雪花從哪里來呀?我們一起來問問它好不好?

1、學(xué)習(xí)兒歌《小雪花》。

一片小雪花,兩片小雪花。

雪花你別化,跟我說說話。

你從哪里來,哪里是你家。

學(xué)生自由發(fā)言:房頂上、樹上、大地上。飄到哪里哪里就會變成白色。

3、幼兒有表情的朗讀兒歌,并集體模仿雪花飄落的樣子。

三、教師小結(jié)。

(拋出泡沫碎)看,又下雪了,讓我們與雪花一起飛舞吧!

根據(jù)小班幼兒注意力時間短、好奇心強(qiáng)、愛動的心理特征,我設(shè)計了多通道參與法,新《綱要》中明確指出“使幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題,用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),交流探索活動的過程和結(jié)果?!币虼?,活動中,我充分開發(fā)幼兒的語言智能、邏輯智能、視覺智能、音樂智能等多元智能,使幼兒在全方位多感官的體驗中掌握知識。

結(jié)合季節(jié)教育,圍繞"雪"的主題展開音樂活動,通過多種教學(xué)手段的運(yùn)用與教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計,使幼兒從中認(rèn)識雪的特性。教師必須抓住自然景觀,培養(yǎng)幼兒探索精神,激發(fā)對大自然的熱愛。

冰雪世界中班教案篇三

1、進(jìn)一步鞏固冬天的季節(jié)特征,了解抵御寒冷的不同方法,產(chǎn)生冬天不怕冷的情感。

2、初步萌發(fā)對冬季在戶外工作人員的敬佩之情。

3、根據(jù)已有經(jīng)驗,大膽表達(dá)自己的想法。

4、初步了解冬天的小常識。

1、活動重點(diǎn):使幼兒了解一些抵御寒冷的不同方法。

2、活動難點(diǎn):萌發(fā)幼兒對戶外工作人員的敬佩之情,愿意表達(dá)自己的情感。

1、幼兒對冬天已有一定的知識經(jīng)驗。

2、ppt的制作。

冬天來了――――冬天別凍著――――寒風(fēng)中的人

(一)冬天來了

1、播放ppt:畫面上是雪花飛舞、白雪皚皚的景色,老師用語言、畫面引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動。

2、請幼兒發(fā)表自己對冬天的態(tài)度。教師用兩個交集的圈(喜歡、不喜歡)將幼兒喜歡、不喜歡冬天的原因記錄下來。

(二)冬天別凍著

1、幼兒討論他們所了解的冬天各種事物是怎樣抵御寒冷的?并鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表演出來,介紹給大家。(可以是唱、說、表演)

2、播放ppt:出示四張照片:

(1)大樹身上裹著稻草。

(2)灑水車為防止結(jié)冰叔叔正在水中放鹽;

(3)小動物冬眠;

(4)人們跑步。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒討論第二張和第四張的畫面內(nèi)容)

(三)寒風(fēng)中的人

2、鼓勵幼兒簡單地向這些人說說心中感激的話。

活動開始的時候,以一張正在下雪的圖引入吸引幼兒的注意力。從而使幼兒知道冬天寒冷過渡到環(huán)節(jié)2冬天別凍著。請幼兒自己結(jié)合實際說說怎樣使自己不怕冷,幼兒說到運(yùn)動時和他們一起做一做,增加互動性。再以圖片的形式出示:樹木、車、小動物、人的抵御寒冷的方法。讓幼兒自己觀察說一說。在出示車子用防凍液來抵御寒冷時,其實幼兒缺少生活經(jīng)驗,不能很好的進(jìn)行講解。最后在自然的引到寒風(fēng)種的人,讓幼兒觀察有哪些人在寒風(fēng)中工作的。然后請他們說一說好聽的花來表達(dá)敬佩之情。

整個活動下來,有些圖片可能脫離了幼兒的實際生活如:車加防凍液,郵遞員送信幼兒無法正確的認(rèn)識。另外在環(huán)節(jié)3中可以讓幼兒說一說他們知道寒風(fēng)中工作的人?;顒拥淖詈螅鄙倭颂栒傩∨笥岩惨襁@些在寒風(fēng)中工作的人一樣,堅持早起,來上幼兒園。希望下次能改進(jìn)不足之處,慢慢進(jìn)步。

冰雪世界中班教案篇四

1、在各種活動和游戲中體驗冬天的美好與樂趣,增強(qiáng)對冬天的熱愛之情。

2、了解“冰是怎樣的”科學(xué)知識,鍛煉動手能力,學(xué)會制作簡單的漂亮的冰飾。

3、學(xué)會從多種途徑了解冬天的基本保健知識,增強(qiáng)自我保健能力。教學(xué)重難點(diǎn)

1、結(jié)合本地氣候特點(diǎn),提供兒童活動的內(nèi)容和玩法,讓他們體驗到合作游戲的樂趣,并注意安全。

2、讓學(xué)生知道冬天活動后的生活常識,引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)會自我保健的重要。

一、雪中游戲

1、兒歌導(dǎo)入:引導(dǎo)兒童吟誦兒歌,感受冰雪天堆雪人的快樂。除吟誦兒歌外,教師還可以讓學(xué)生回憶一下記憶中的雪中游戲場景或影視劇中的雪景,或者請爸爸媽媽談?wù)勛约簝簳r的雪中游戲,以獲取對雪中游戲的直接感受。

2、說一說:你最想玩什么游戲?是怎樣玩的?請學(xué)生結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,充分交流。

3、小組討論:外出游戲時應(yīng)該注意些什么?冬天應(yīng)該怎樣保護(hù)自己?

引導(dǎo)學(xué)生懂得在戶外活動要注意保暖,預(yù)防凍瘡,教給學(xué)生游戲的規(guī)則和注意的事項,特別強(qiáng)調(diào)冰雪天要注意的安全事項。

4、小結(jié)要點(diǎn):冬天到了,天氣寒冷,小河結(jié)冰了,玩耍時一定要注意安全,冰薄的地方千萬不能去。同學(xué)之間游戲時要注意安全和團(tuán)結(jié)合作。

5、戶外活動:讓學(xué)生自由組成活動小組,到操場上開展各種雪地游戲,體會冰雪天開展多種多樣的游戲的樂趣。

6、交流討論:回味一下在室外踏雪玩冰的樂趣,交流一下在雪中游戲的快樂和開心的事。

活動二、結(jié)冰啦!

1、兒歌導(dǎo)入:學(xué)兒歌。猜一猜:冬爺爺?shù)乃m是怎樣的?

3、啟發(fā)提問:看到美麗的冰花、冰柱、冰飾,你想知道什么?

4、小實驗:冰是怎樣形成的?冰是怎樣融化的?

5、教師小結(jié):從實驗中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了冰是水在0攝氏度以下凝固后形成的固體形態(tài)。冬天北方氣溫很低,一般都是零下十幾度甚至零下幾十度,所以到處都能見到冰塊、冰柱,連河水都結(jié)了厚厚的冰層。人們還特別喜歡到河面上去滑冰呢。

6、小制作:漂亮的冰飾。

首先請學(xué)生欣賞一組冰飾作品或冰飾圖片,幫助學(xué)生認(rèn)識什么叫做冰飾,再讓學(xué)生分組交流自己想做一件什么樣的冰飾作品,然后學(xué)生在小組內(nèi)協(xié)作完成一到二件作品。

冰雪世界中班教案篇五

為了把第二屆中國xx國際滑雪節(jié)辦好,營造整體宣傳效果,使xx市與主會場遙相呼應(yīng),創(chuàng)造一個聲勢浩大的節(jié)慶氣氛,現(xiàn)制定xx市節(jié)慶氛圍營造整體策劃及廣告招商方案如下:

1、省政府廣場。

省政府廣場作為節(jié)慶活動的`主要景點(diǎn)具體安排:跨度12米大型多彩拱形門環(huán)廣場花壇共計9個,拱形門之間配置不同顏色落地彩球,拱形門上打出滑雪節(jié)主題宣傳口號(廣告招商位)。

2、紅博廣場。

紅博廣場是xx的市中心和交通樞紐,是節(jié)慶活動突出的地點(diǎn)之一,將著重進(jìn)行包裝。預(yù)計安置跨度12米大型多彩拱形門4個,每個正對4處主街口,中山路及紅軍街兩處花壇各設(shè)置一個吉祥物,并分別有5個落地彩球相互襯托。4只氫氣球在廣場周圍升至空中。(垂懸條幅由企業(yè)冠名)。

3、索菲亞教堂。

12米跨度的拱形門設(shè)置在廣場正面,一只吉祥物安置在教堂正門,廣場四周用彩旗襯托(拱形門打出宣傳口號)。

4、其它廣場。

例如新陽廣場、霽虹橋廣場、防洪紀(jì)念塔、火車站、機(jī)場將參考上述廣場布置適當(dāng)進(jìn)行包裝和點(diǎn)綴,有節(jié)日氣氛即可。

選擇市區(qū)主要街道懸掛條幅來烘托氣氛,關(guān)于區(qū)域分布及發(fā)布頻率如下:

1、中山路(省政府至博物館)200條。

2、東大直街(博物館至煙廠)200條。

3、西大直街(博物館至和興路)200條。

4、尚志大街(伊春大廈至兆麟公園)200條。

5、和平路(省政府至和平大廈)100條。

6、學(xué)府路(電表廠至醫(yī)大二院)100條。

7、公濱路(西香坊至紅旗大街)100條。

8、新陽路(新陽廣場至省武警醫(yī)院)100條。

墻體垂懸條幅主要選擇市區(qū)內(nèi)星級酒店,每處酒店四條;特別是香格里拉等涉外酒店,應(yīng)懸掛更多的條幅。

招貼畫是一種宣傳形式,在目前哈市運(yùn)行的電車、汽車、聯(lián)運(yùn)車張貼招貼畫,在出租車張貼吉祥物不干膠。各大商場、商廈、公共場所也將張貼滑雪節(jié)宣傳口號和宣傳畫。把滑雪節(jié)的宣傳工作滲透到每個角落。

1、中山路(省政府至博物館)300面。

2、東大直街(博物館至煙廠)150面。

3、西大直街(博物館至和興路)150面。

4、霽虹橋至尚志大街永安商店200面。

5、和平路(省政府至和平大廈)150面。

6、火車站(公路客運(yùn)站至鐵路醫(yī)院)100面。

7、新陽路(新陽廣場至省武警醫(yī)院)150面。

利用街道無軌電車架桿為媒體懸掛掛旗,分布如下:

1、中山路(博物館至省政府)兩側(cè)對稱懸掛,一側(cè)150面,共300面。

2、東西大直街對稱懸掛,一側(cè)200面,共400面。

3、紅軍街經(jīng)火車站、霽虹橋至兆麟公園,單側(cè)300面,共600面。

掛旗內(nèi)容可兩種形式,一種是正面由吉祥物中英對照的平面組合,背面由滑雪口號中英文對應(yīng)的平面組合;另一種是正面不變,背面是商業(yè)行為,發(fā)布企業(yè)品牌廣告。

在xx電視臺、xx電視臺及xx日報、xx日報、新晚報等媒體上做滑雪節(jié)倒計時宣傳,以營造節(jié)慶氣氛。

冰雪世界中班教案篇六

1、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。

2、了解一些安全小知識。

活動過程:相關(guān)圖片、防滑鞋。

一、談話引入。

教師:“這些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護(hù)自己不受到傷害呢?”

幼兒:(幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗說一些雪天的``安全措施。)。

二、展開部分。

1、觀看圖片,說一說(重點(diǎn))。

幼兒:有冰很滑的、小朋友摔倒了……。

教師:你們觀察的真仔細(xì),在雪天的時候我們要認(rèn)真走好每一步,最好選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,嚴(yán)禁打滑。

2、想一想,還有什么方法減少事故的發(fā)生。(難點(diǎn))。

幼兒:穿上不滑得鞋子……。

教師:你說的真好,雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,最好穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運(yùn)動鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。

3、看一看,我們還需要注意的事情。

教師:戶外游戲時,我們可以玩打雪仗可是也要注意一些什么呢?

幼兒:不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。

教師:是的,這樣很容易傷到眼睛和頭部。上下臺階時也要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。

小朋友們,安全來自時刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請大家小心翼翼,保護(hù)自己!

三、結(jié)束部分。

那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全?

冰雪世界中班教案篇七

通過圖片、影象資料感受雪后美景,豐富對雪的認(rèn)識。情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對雪的向往,對大自然的熱愛之情。

培養(yǎng)和發(fā)展想像力與探索能力。

通過童話,感知雪的特征,體驗雪的樂趣。

學(xué)會有感情的朗誦兒歌。

1、場地布置。

2、教具:多媒體教學(xué)軟件、泡沫碎兒。

一、開始部分。

1、帶領(lǐng)幼兒到戶外看雪,觀察雪的顏色,形狀,感知雪的特性,并啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)和表達(dá)雪的特性(如:雪是銀白色的,在陽光下會閃閃發(fā)光,形狀有粒狀的,片狀的,六角形的等等,落到地上,房子上,樹上是一層層的,落到臉上冰冰的,涼涼的,放在手里很快會融化.踩到厚厚的.雪上有時會發(fā)出咯吱的聲響。

二、新課部分。

欣賞探索:出示多媒體課件《小雪花》。

師:你們想不想知道雪花從哪里來呀?我們一起來問問它好不好?

1、學(xué)習(xí)兒歌《小雪花》。

一片小雪花,兩片小雪花。

雪花你別化,跟我說說話。

你從哪里來,哪里是你家。

學(xué)生自由發(fā)言:房頂上、樹上、大地上。飄到哪里哪里就會變成白色。

3、幼兒有表情的朗讀兒歌,并集體模仿雪花飄落的樣子。

三、教師小結(jié)。

(拋出泡沫碎)看,又下雪了,讓我們與雪花一起飛舞吧!

根據(jù)小班幼兒注意力時間短、好奇心強(qiáng)、愛動的心理特征,我設(shè)計了多通道參與法,新《綱要》中明確指出“使幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題,用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),交流探索活動的過程和結(jié)果?!币虼耍顒又?,我充分開發(fā)幼兒的語言智能、邏輯智能、視覺智能、音樂智能等多元智能,使幼兒在全方位多感官的體驗中掌握知識。

結(jié)合季節(jié)教育,圍繞"雪"的主題展開音樂活動,通過多種教學(xué)手段的運(yùn)用與教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計,使幼兒從中認(rèn)識雪的特性。教師必須抓住自然景觀,培養(yǎng)幼兒探索精神,激發(fā)對大自然的熱愛。

小百科:下雪,下雪是一種自然現(xiàn)象,空中的水汽凝華后,又重新落到地面上的過程,水是地球上各種生物存在的根本,水的變化和運(yùn)動造就了我們今天的世界。在地球上,水是不斷循環(huán)運(yùn)動的,海洋和地面上的水受熱蒸發(fā)到天空中,這些水汽又隨著風(fēng)運(yùn)動到別的地方,當(dāng)它們遇到冷空氣,形成降水又重新回到地球表面。這種降水分為兩種:一種是液態(tài)降水,這就是下雨;另一種是固態(tài)降水,這就是下雪或下冰雹等。

冰雪世界中班教案篇八

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書鄂教版品德與生活一年級上冊第四單元第13課《冰雪世界樂趣多》。

從學(xué)生的社會生活環(huán)境看武漢的冬季短,下雪的情況不多。

從孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析,學(xué)生參加過冬季的體育鍛煉,有一定的生活經(jīng)驗。但冬季活動后的生活常識不夠,自我保健意識不足。

因此,本課針對上述學(xué)情分析,確定的教學(xué)重點(diǎn)是:結(jié)合武漢的氣候特點(diǎn)提供兒童活動的內(nèi)容和玩法,讓他們體驗到合作游戲的樂趣,并注意安全。培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的探索興趣和科學(xué)思維能力。教學(xué)難點(diǎn)是:讓學(xué)生知道冬天活動后的生活常識,引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)會自我保健的重要。

在突破重難點(diǎn)的過程中,教師應(yīng)注意:《雪中游戲》是《冰雪世界樂趣多》中的第一個話題,目標(biāo)是讓學(xué)生玩冰踏雪,積極參加冬季的體育鍛煉,享受冬季生活的快樂。還要讓學(xué)生了解冬季保健知識,關(guān)心自己的身心健康。玩冰踏雪是多么美好的活動,可是教學(xué)時往往很難正巧碰到下雪。教學(xué)設(shè)計可以針對孩子對雪景的向往,讓他們通過視覺與聽覺感受冬天的美。進(jìn)而引導(dǎo)兒童積極參加戶外活動,學(xué)會自我保健的常識,使他們更加熱愛生活。

教材只提供了幾幅學(xué)生在雪地里共同做游戲的情景圖。教學(xué)時可拓寬思路,組織學(xué)生到室外鍛煉,做“跳房子”“打毽球”等多種學(xué)生喜愛的運(yùn)動,讓學(xué)生體驗到與同學(xué)、老師在一起的和諧、愉悅,培養(yǎng)其與人交往、主動交友的意愿與情感,同時享受了冬季生活的快樂。教師應(yīng)注意引導(dǎo)兒童和游戲伙伴之間的相互合作,讓他們體驗到合作游戲的樂趣。要特別注意兒童雪中游戲的安全。本節(jié)課除了讓學(xué)生知道注意冬天防凍瘡等生活常識外,還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)會自我保健的重要,進(jìn)而從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

《結(jié)冰啦!》是第四單元《冰雪世界樂趣多》中的第二個話題,活動目標(biāo)是讓學(xué)生通過動手實驗,親歷冬季結(jié)冰的過程。在此基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地制作冰飾,培養(yǎng)科學(xué)的探索興趣,體驗成功的.喜悅。

學(xué)生們喜歡和同伴合作交流,喜歡動手的活動形式,喜歡在活動中展示自己。做實驗的學(xué)習(xí)方式能讓孩子們自主學(xué)習(xí),掌握知識。所以,本節(jié)課我將嘗試動手做實驗的教學(xué)方法,讓學(xué)生們對冰的產(chǎn)生、特性有一定的認(rèn)識,力求做到活而不亂、層次分明。同時通過展示圖片資料,讓地處南方的孩子能欣賞到冰柱、冰雕、冰封黃河等壯觀景象,感受到大自然的神奇,培養(yǎng)他們的探索興趣和科學(xué)思維能力。

1、盡可能多地創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)學(xué)生走向他們自己真實的生活世界,體驗真實的情感。在課堂上,要讓學(xué)生們通過做一做游戲、演一演、玩一玩、練一練、賽一賽、畫一畫等等情感體驗,促進(jìn)學(xué)生道德意識的內(nèi)化。

2、學(xué)生們通過回憶,發(fā)言聽講,互相啟發(fā),和老師一起感知冰的特性,探究冰的作用,解決冰帶來的難題。

情感與態(tài)度:在各種活動和游戲中體驗冬天的美好與樂趣,增強(qiáng)對冬天的熱愛之情。

行為與習(xí)慣:學(xué)會從多種途徑了解冬天的基本保健知識,增強(qiáng)自我保健能力。

知識與技能:了解“冰是怎樣來的”的科學(xué)知識,鍛煉動手能力,學(xué)會制作簡單的漂亮的冰飾。

過程與方法:以游戲、學(xué)生直接參與的實驗、討論活動為主要教學(xué)形式。

結(jié)合武漢的氣候特點(diǎn)提供兒童活動的內(nèi)容和玩法,讓他們體驗到合作游戲的樂趣,并注意安全。培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的探索興趣和科學(xué)思維能力。

讓學(xué)生知道冬天活動后的生活常識,引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)會自我保健的重要。

教師準(zhǔn)備:冰飾、圖片、課件。

學(xué)生準(zhǔn)備:進(jìn)行活動的前—一天,將學(xué)生分為三組,都用果凍盒子盛水做結(jié)冰實驗。第一組放在室外,第二組放在室內(nèi),第三組放在冰箱冷凍室里。凍好的冰放在小盒子里帶到學(xué)校。橡皮筋、繩子、毽子、球拍、沙包。收集冬天保健的竅門;冬季出行裝備,如耳套、手套等。

2課時。

第一課時完成教材p50—p51頁內(nèi)容,話題為“雪中游戲”。

第二課時完成教材p52—p54頁內(nèi)容,話題為“結(jié)冰啦!”。

第一課時。

活動一:情景體驗,跳雪花舞。

2、師(出示仿造雪花飾品):猜對了。雪花是冬天帶給我們的一份禮物。多有趣的雪花呀。雪花,雪花,你有幾個花瓣?我用手心接住你,讓我數(shù)數(shù)看,一,二,三,四,五,六。咦?剛數(shù)完,雪花不見了,只留下——個圓圓亮亮的小水點(diǎn)。

(課件播放:北風(fēng)呼呼的聲音,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的動畫。)。

3、師:你見了這么美的雪景,心情怎么樣呀?

(學(xué)生說說看到雪景后的心情。)。

4、師:看你們說著說著就笑了,多么快樂的回憶呀。冬天真好玩。

5、師:同學(xué)們說得很好,讓我們一起用歡快的情緒歌唱雪花吧!唱起來,跳起來!(播放課件,師生起舞歌唱。)。

冰雪世界中班教案篇九

1.能夠感知幾何圖形的.基本特征。

2.能夠了解三角形可以組合成正方形。

1.物質(zhì)準(zhǔn)備:課件、ipad、寶箱。

2.經(jīng)驗準(zhǔn)備:會使用ipad拖拽等功能。

重點(diǎn):了解圖形之間的關(guān)系。

難點(diǎn):多個三角形組合正方形。

冰雪世界中班教案篇十

知識目標(biāo):

通過圖片、影象資料感受雪后美景,豐富對雪的認(rèn)識。情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對雪的向往,對大自然的熱愛之情。

發(fā)展目標(biāo):

培養(yǎng)和發(fā)展想像力與探索能力。

活動重點(diǎn):

通過童話,感知雪的特征,體驗雪的樂趣。

活動難點(diǎn):

學(xué)會有感情的朗誦兒歌。

1、場地布置

2、教具:多媒體教學(xué)軟件、泡沫碎兒。

一、開始部分

1、帶領(lǐng)幼兒到戶外看雪,觀察雪的顏色,形狀,感知雪的特性,并啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)和表達(dá)雪的特性(如:雪是銀白色的,在陽光下會閃閃發(fā)光,形狀有粒狀的,片狀的,六角形的等等,落到地上,房子上,樹上是一層層的,落到臉上冰冰的,涼涼的,放在手里很快會融化.踩到厚厚的雪上有時會發(fā)出咯吱的聲響。

二、新課部分

欣賞探索:出示多媒體課件《小雪花》

師:你們想不想知道雪花從哪里來呀?我們一起來問問它好不好?

1、學(xué)習(xí)兒歌《小雪花》

一片小雪花,兩片小雪花。

雪花你別化,跟我說說話。

你從哪里來,哪里是你家。

2、再引導(dǎo)孩子們觀看多媒體課件,說一說,雪花會飄到哪里去呢?會變成什么顏色呢?

學(xué)生自由發(fā)言:房頂上、樹上、大地上。飄到哪里哪里就會變成白色。

3、幼兒有表情的朗讀兒歌,并集體模仿雪花飄落的樣子

三、教師小結(jié)

(拋出泡沫碎)看,又下雪了,讓我們與雪花一起飛舞吧!

根據(jù)小班幼兒注意力時間短、好奇心強(qiáng)、愛動的心理特征,我設(shè)計了多通道參與法,新《綱要》中明確指出“使幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題,用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),交流探索活動的過程和結(jié)果?!币虼?,活動中,我充分開發(fā)幼兒的語言智能、邏輯智能、視覺智能、音樂智能等多元智能,使幼兒在全方位多感官的體驗中掌握知識。

結(jié)合季節(jié)教育,圍繞"雪"的主題展開音樂活動,通過多種教學(xué)手段的運(yùn)用與教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計,使幼兒從中認(rèn)識雪的`特性。教師必須抓住自然景觀,培養(yǎng)幼兒探索精神,激發(fā)對大自然的熱愛。

小百科:下雪,下雪是一種自然現(xiàn)象,空中的水汽凝華后,又重新落到地面上的過程,水是地球上各種生物存在的根本,水的變化和運(yùn)動造就了我們今天的世界。在地球上,水是不斷循環(huán)運(yùn)動的,海洋和地面上的水受熱蒸發(fā)到天空中,這些水汽又隨著風(fēng)運(yùn)動到別的地方,當(dāng)它們遇到冷空氣,形成降水又重新回到地球表面。這種降水分為兩種:一種是液態(tài)降水,這就是下雨;另一種是固態(tài)降水,這就是下雪或下冰雹等。

冰雪世界中班教案篇十一

為了及時高效地清理校園內(nèi)的積雪,確保道路暢通和師生出行安全,維護(hù)校園交通、學(xué)校教學(xué)及師生學(xué)習(xí)、生活的正常秩序,避免因路面積雪而發(fā)生安全事故,結(jié)合我校實際,特制定本方案。

根據(jù)我校的實際情況,組織全校學(xué)生參與,實行各單位分片負(fù)責(zé),樓宇門前承包的.校園清冰雪方式。以雪為令,力爭以迅捷、優(yōu)質(zhì)、高效的行動清除冰雪,為全校師生員工創(chuàng)造干凈整潔的冬春季校園環(huán)境。

根據(jù)區(qū)域道路情況,結(jié)合全校交通順暢和師生出行、休閑運(yùn)動的.需求,把學(xué)校需要清雪的區(qū)域劃分為車行柏油路、人行步道板、學(xué)生運(yùn)動場、休閑廣場等四種類型,具體面積如下:

1.車行柏油路14.1萬平方米;

2.人行步道板5.9萬平方米;

3.學(xué)生運(yùn)動場(排球場、籃球場、網(wǎng)球場等)3.6萬平方米;

4.大小休閑廣場(聯(lián)通廣場、同慶廣場、山湖公園、動感天地、晨曦廣場、五環(huán)廣場等)2.4萬平方米。

在清冰雪范圍內(nèi)“以雪為令、邊下邊清、邊清邊運(yùn)”,小雪當(dāng)日、大雪三日內(nèi)清除干凈。

2.清冰雪標(biāo)準(zhǔn)。

總體要求達(dá)到“露出地面,不留殘存片”的標(biāo)準(zhǔn)。

具體要求達(dá)到“柏油路凈、步道板凈、樓宇門前凈、景點(diǎn)凈、球場凈、路牙石凈、停車場凈;無亂堆亂卸、無冰包冰棱,無亂潑亂倒、無殘存帶、魚鱗片現(xiàn)象”。

1.為了高效、優(yōu)質(zhì)、迅捷完成各區(qū)的清冰雪任務(wù),學(xué)校愛衛(wèi)會與各單位簽訂清冰雪責(zé)任狀。清冰雪工作繼續(xù)作為評選學(xué)校先進(jìn)集體的條件之一。

2.區(qū)域劃分。

(1)各教學(xué)單位承擔(dān)校區(qū)內(nèi)柏油路、球場、廣場的清冰雪任務(wù),清冰雪分擔(dān)區(qū)詳見附圖。

(2)x大物業(yè)公司負(fù)責(zé)匯文樓廣場、主樓前廣場、主樓周圍的主要道路、麗澤園正門前廣場以及各條柏油路兩側(cè)的人行道、路邊石等區(qū)域。

3.每場雪后學(xué)校將安排相關(guān)人員對清雪情況進(jìn)行檢查,結(jié)果在校園網(wǎng)上通報。對清冰雪認(rèn)真及時的單位進(jìn)行表揚(yáng),差的單位予以通報批評。

1.各單位要做好組織工作,及時清理冰雪,做到小雪當(dāng)日、大雪三日內(nèi)清除干凈。

2.殘雪只能堆在綠化帶內(nèi),步道板的積雪禁止掃到路面上,路面清理的冰雪也禁止遺留在路邊或步道板上。

3.為保持生態(tài)環(huán)境,各單位在清冰雪時嚴(yán)禁撒溶雪劑、鹽等化工物品。

4.各單位要處理好單位與單位之間、班級與班級之間道路銜接處的清冰雪工作,十字路口的冰雪要清理干凈,避免產(chǎn)生漏清現(xiàn)象。

5.各樓門前實行“門前三包”,范圍為樓前臺階以上(含臺階),由各樓門衛(wèi)負(fù)責(zé)清理。

6.各單位可到x大物業(yè)公司領(lǐng)取清雪工具。地點(diǎn)在原總務(wù)科(格致園鍋爐房旁邊)。

7.關(guān)于清雪工作中的相關(guān)事宜,請與物業(yè)公司園林綠化保潔部聯(lián)系,聯(lián)系人:葉明輝老師。

8.該方案從下發(fā)之日起執(zhí)行。

冰雪世界中班教案篇十二

1、知道在下雪天要注意的安全常識。

2、在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。

1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》

2、收集人們在雪天活動的圖片。

師:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?那,你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天,尤其是喜歡下雪的天氣,但是,下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩,讓我們一起去看一看吧!

提問:1、森林里下雪了,小恐龍感覺非常非常冷,怎樣讓它暖和起來呢?

2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,發(fā)生了什么事情?

3、恐龍又到冰面上玩,接著又發(fā)生了什么事情?

4、小恐龍做的對不對?那么你們在下雪天是怎樣做的呢?引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己,談?wù)勛约涸谙卵┨鞎龅降睦щy,以及解決的方法。

1、打雪仗時,往同伴的頭上、臉上扔。

2、獨(dú)自到冰面上玩,追逐打鬧。

3、下雪后,在馬路上奔跑。

4、玩雪后,直接將手放進(jìn)熱水里泡。

5、下暴雪后,在大樹下、廣告牌下面玩耍。

6、不戴帽子、手套,外出玩耍。

小結(jié):下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、圍巾,以免凍傷。小朋友不能獨(dú)自到冰面上玩,以免發(fā)生危險。打雪仗時,不要往別人的臉上、頭上扔,以免打傷。玩玩雪后,一定要搓搓手,不能將手直接放進(jìn)熱水里。

1、冬天,手凍傷了怎么辦?

(1)回到溫暖的環(huán)境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。

(2)如果在野外,應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來。

(3)最有效的方法是用手搓,通過摩擦增加溫度,促進(jìn)血液循環(huán),恢復(fù)正常。

2、雪天滑倒,怎么辦?

不小心滑倒,我們不要用手腕著地,用手掌著地,那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴(yán)重時,要趕緊撥打急救電話,住院治療。

3、師生制作“防滑”標(biāo)志,在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。

下雪天,要慢走,

躲讓汽車保平安。

湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn),

路上打鬧有危險。

人生命,大于天,

時時刻刻重安全,

這樣人人才平安!

今天,我們了解了有關(guān)下雪天的安全常識,希望小朋友們在下雪天,都能加強(qiáng)自我防護(hù)意識,能夠安安全全、快快樂樂的度過整個冬天。

1、評價

2、總結(jié)

冰雪世界中班教案篇十三

冬季已經(jīng)來臨,為了全面落實“百萬青少年上冰雪”活動方案的精神,按照上級的要求,我校將根據(jù)現(xiàn)有的場地、器材、人數(shù)等實際情況,有效地開展利于學(xué)生身心發(fā)展的冬季活動項目,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高,特制定本方案:

以實施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目的,以加強(qiáng)青少年體育活動,增強(qiáng)青少年體質(zhì)為指導(dǎo),以《學(xué)校體育工作條例》為依據(jù),以推進(jìn)學(xué)校體育活動的開展,增強(qiáng)學(xué)生的體魄,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)為目標(biāo),以冰雪活動為重點(diǎn),全面執(zhí)行《百萬青少年上冰雪活動》實施方案,提高我校青少年身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展,因地制宜,合理有效的開展好本次活動。

20xx年10月至20xx年1月

1、繼續(xù)開展冬季中長跑活動。我校把陽光體育冬季長跑活動納入學(xué)校管理,利用大課間時間進(jìn)行此項活動,一、二年級堅持每天跑500米左右;三、四、五年級800米;六―九年級20xx米,一周下來使六至九年級就完成一次萬米鍛煉,不僅讓學(xué)生的體魄得到了鍛煉,而且人格投魅力也能得到積極的提升。

2、堅持一學(xué)期一次的跳繩、踢毽子比賽。根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂蚝蛯W(xué)校條件,小學(xué)繼續(xù)堅持開展一學(xué)期一次的跳繩、踢毽子比賽,通過各式各樣的跳繩花樣,讓學(xué)生不僅掌握跳繩技巧,而且通過活動提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)學(xué)生的體格,培養(yǎng)學(xué)生之間的配合協(xié)作能力。

3、利用有限的場地開展雪地足球。冬季來臨,我校根據(jù)本地氣候和學(xué)校條件,積極努力創(chuàng)建各種冰雪活動項目,積極倡導(dǎo)和組織學(xué)生到雪地去活動,體育教師把冰雪足球納入課堂教學(xué),使我校的冰雪活動能得到充分的保障。

4、利用有利的天然資源――雪,做足雪雕文章,確定雪雕主題,制定操作方案,讓學(xué)生在參與、合作和實踐中,陶冶情操,啟迪心靈,發(fā)掘潛能。

5、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。提高教師認(rèn)識,把冰雪活動納入教師的職責(zé)范圍。同時,各項活動負(fù)責(zé)人要提前做好布置,希望各班同學(xué)積極準(zhǔn)備,以鍛煉身心為目的完成本次活動,同時各班負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)實和總結(jié),活動結(jié)束后,將紀(jì)實和總結(jié)上交到體育組。

冰雪世界中班教案篇十四

1.理解故事的內(nèi)容,知道冬天多運(yùn)動就不怕冷。

2.理解詞:汗?jié)n漬、自言自語。

故事磁帶、錄音機(jī)。

1.談話導(dǎo)入課題。

提問:冬天的北風(fēng)吹在身上,有什么感覺?你們怕冷嗎?

2.初步欣賞故事,了解人物和情節(jié)。

提問:故事里有誰?天氣怎么樣?小白兔躲在被窩里干什么?

3.再次欣賞故事。

欣賞故事錄音。

4.幫助幼兒進(jìn)一步理解故事的情節(jié)、內(nèi)容。

提問:小兔子為什么躲在被窩里不肯起來?

媽媽說姥姥有一件什么衣服要送給小白兔?

姥姥有沒有給小白兔一件不怕冷的大衣?

理解詞:汗?jié)n漬、自言自語。

5.討論:什么是不怕冷的大衣。

不怕冷的大衣是什么。

你有沒有不怕冷的`大衣。

建議:

鼓勵幼兒堅持運(yùn)動,通過體育活動進(jìn)一步體驗什么是不怕冷的大衣。

冰雪世界中班教案篇十五

通過本次冰雪活動的開展,增強(qiáng)學(xué)生對冰雪活動的.熱愛,使學(xué)生初步掌握冰上運(yùn)動的基本知識與基本技能,提高學(xué)生的身體素質(zhì),以及冬季運(yùn)動的自己保護(hù)能力和安全意識。

1、啟動儀式。

2、活動項目。

我校的冰雪活動主要包括冬季長跑、速滑、抽冰尜,推雪橇、跳繩、踢毽子、雪地足球等。

3、冰場維護(hù)。

冰場維護(hù)是學(xué)生上好速滑課,進(jìn)行速滑訓(xùn)練的.重要基礎(chǔ),保證冰場的平整度、冰的硬度和光滑度。每天定期進(jìn)行打掃冰場,補(bǔ)冰,每周集中掃冰場一次,澆冰一次。下雪后要及時清理積雪,清雪后要及時進(jìn)行澆冰,確保能夠正常訓(xùn)練。

本次活動自20xx年11月至20xx年2月共分三個階段100天。

第一階段:20xx年11月至20xx年11月30日為準(zhǔn)備階段。

第二階段:20xx年12月-20xx年1月31日為第二階段為活動和比賽階段。

第三階段:20xx年2月為總結(jié)階段。

xxx。

組長:劉金枝。

副組長:李英。

組員:各班班主任。

冰雪世界中班教案篇十六

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹落實黨的十八大精神,認(rèn)真執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》要求,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識,科學(xué)管理,加大投入,強(qiáng)化學(xué)生健康意識,豐富學(xué)生冰雪文化生活,扎實有效開展好具有我省地域特色的冰雪體育活動,培養(yǎng)學(xué)生具有抗擊嚴(yán)寒、磨練意志、挑戰(zhàn)自己和敢為人先的可貴品質(zhì),倡導(dǎo)“我運(yùn)動、我健康、我快樂”的理念。

全鎮(zhèn)各村小學(xué)

11月至3月末

1、小學(xué)生雪地足球比賽;

2、小學(xué)生滑冰、滑雪比賽;

3、小學(xué)生冬季戶外長跑活動、越野比賽;

4、少年兒童抽冰尜、打出溜滑比賽;

5、小學(xué)生跳繩、踢毽子比賽;

6、小學(xué)生戶外堆雪人、冰上爬犁比賽;

7、以冰雪體育為主題的文化宣傳活動。

以上活動內(nèi)容是以學(xué)校為主舉辦的小學(xué)生冰雪趣味競賽,中心校組織檢查小組對各學(xué)校上冰雪活動進(jìn)行檢查,對認(rèn)真組織,積極參與而且澆凍冰場的學(xué)校進(jìn)行表彰獎勵。

1、各學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立領(lǐng)導(dǎo)小組,安排本學(xué)校開展“百萬青少年上冰雪”活動,將此項工作作為年度工作考核的重要內(nèi)容之一。

2、要充分認(rèn)識到冰雪活動的意義和作用,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,因地制宜,實事求是制定本?;顒訉嵤┓桨福怀龌顒俞槍π?、實效性和可操作性。做到周密部署,協(xié)調(diào)監(jiān)督,注重質(zhì)量,突出特色。

3、要求有場地條件的學(xué)校,必須澆筑周長在110米以上的冰場,冬季體育課以開設(shè)滑冰課為主,把兩節(jié)體育課合并成一大節(jié)滑冰課,保證每班、每周上一次大課,即課時為90分鐘,要納入計劃,列入課表。認(rèn)真做好上冰雪活動達(dá)標(biāo)工作,即:義務(wù)教育1―級學(xué)生上冰做趣味游戲;3―級學(xué)生能夠獨(dú)立滑行200米。

4、各小學(xué)校按照活動要求,克服天氣、場地和資金等困難,搶前抓早,爭取早澆冰場、早上冰、上好冰。倡導(dǎo)特色多樣,自籌器材,自編活動內(nèi)容,增加活動趣味性。不具備場地條件的學(xué)校,要充分發(fā)揮因地制宜開辟澆筑適合學(xué)生上冰需要的小型冰場,或采取“兩校一冰,多校一冰”的辦法,積極開好冰上課。

安全第一,預(yù)防為主。各學(xué)校要積極開展安全教育,完善校園安全管理制度和意外傷害校方責(zé)任保險制度,充分利用保險工具處理學(xué)校發(fā)生的安全責(zé)任事故,防凍傷、防摔傷,防拉傷,防范和妥善化解各類校園安全事故責(zé)任風(fēng)險,解除學(xué)校、家長的后顧之憂,為冬季冰雪體育活動的正常開展提供安全保障。

冰雪世界中班教案篇十七

1、知道冰上的危險,有危險的意識。

2、知道自救方法。

情形圖片

2、自救辦法記心上:假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,小朋友要記住:

(1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。

(2)盡力把頭探出水面,雙手攀住大塊的厚冰,努力不讓自己沉下往。

(3)不要站在冰面上,應(yīng)迅速爬到岸邊,以防冰面再碎裂。

(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。

(2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。

(1)在水中掙扎。

(2)向岸上大聲呼救。

(3)用力向岸上爬。

假如你選擇了后兩個答案,說明你是個會自救的好寶寶。

1、評價

2、總結(jié)

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