大學(xué)生活規(guī)劃策劃書（熱門20篇）

總結(jié)是一個(gè)提升自己能力的有效途徑。在寫總結(jié)的過程中，要用簡練的語言表達(dá)復(fù)雜的觀點(diǎn)，避免啰嗦和冗長。這是一篇總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

大學(xué)生活規(guī)劃策劃書篇一

做好大學(xué)生活規(guī)劃，才能度過豐富多彩的大學(xué)生活，并根據(jù)規(guī)劃學(xué)習(xí)應(yīng)有的知識(shí)和必要的技能。首先，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

1.要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度;。

2.要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng);。

3.要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的'飲食習(xí)慣;。

4.不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;。

5.在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。

在我們剛到大一的時(shí)候，由于生活時(shí)空發(fā)生了很大的變化：由一個(gè)見識(shí)、交往、活動(dòng)范圍較為狹窄的天地進(jìn)入一個(gè)見識(shí)較為廣博。交往活動(dòng)范圍較為寬闊的天地;由上課、作業(yè)、考試及活動(dòng)均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境，轉(zhuǎn)化為需要自己來設(shè)計(jì)和安排的自覺學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境等等。

新生通常懷著對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬，把人生理想化，但缺少明確方向。彷徨、迷惑、定位、理想都產(chǎn)生在這懵懂的時(shí)候。這時(shí)的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)定位在適應(yīng)大學(xué)生活，提高人際溝通能力上。為配合專業(yè)學(xué)習(xí)和豐富生活。學(xué)校的各類組織和團(tuán)體會(huì)舉辦很多活動(dòng)，這給同學(xué)們提供了廣泛的空間展示才華和充分自我。在不影響學(xué)習(xí)的情況下，應(yīng)當(dāng)?shù)姆e極地參加這類活動(dòng)。從中我們可以得到很多的鍛煉。選擇參加一兩個(gè)社團(tuán)組織，參與一些對(duì)專業(yè)要求不高的社會(huì)實(shí)踐如家教、促銷員等;如有某項(xiàng)專業(yè)技能.也可嘗試去公司做兼職。但是學(xué)業(yè)是最重要的，參加活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐投入的精力和時(shí)間不能喧賓奪主;同時(shí)學(xué)會(huì)充分利用學(xué)?？衫觅Y源圖書館、海報(bào)欄、勤工助學(xué)機(jī)構(gòu)等。大一這個(gè)期間要著重了解自己所學(xué)的專業(yè)以及今后所要從事的職業(yè)方的信息，初步了解職業(yè)。也可以多和師哥、師姐們進(jìn)行交流了解就業(yè)狀況，當(dāng)然的應(yīng)當(dāng)是多了解自己所學(xué)的專業(yè)的一些基本情況。

大二﹑大三是4年中重要的過渡期，這時(shí)候大學(xué)的概念在我們的心中已經(jīng)具體，我們也已漸漸適應(yīng)了校園生活。這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)和生活全面展開和深化的時(shí)期。這時(shí)我們不再像大一時(shí)那樣盲目和不適應(yīng)，自己的未來目標(biāo)也開始逐漸形成，人生觀也逐漸形成，這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)生活的分水嶺的關(guān)鍵時(shí)期。在這一時(shí)期我們應(yīng)該倡導(dǎo)正確的人生觀;合理的安排時(shí)間，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確專業(yè)方向后積極進(jìn)行職業(yè)定向，除了學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)外，還可以多學(xué)習(xí)一些其它的各種知識(shí)，充實(shí)自己;提高學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，講究學(xué)習(xí)策略和方法，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)科學(xué)的運(yùn)籌學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)揮它的最佳效用在具體學(xué)習(xí)內(nèi)容安排上，分清主次.優(yōu)先掌握基礎(chǔ)的，帶規(guī)律性的，應(yīng)用價(jià)值較大的專業(yè)知識(shí)，兼顧其他方面的知識(shí)，在學(xué)習(xí)方法上注意具體和抽象相結(jié)合，實(shí)踐和理論相結(jié)合;制定自學(xué)、復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到循序漸進(jìn)，有條有理，并注意勞逸結(jié)合，保證有充沛的精力和良好的狀態(tài)，全身心地投人學(xué)習(xí)中去。除此之外還要多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，替自己未來的工作多積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問題的能力。大四是大學(xué)四年的最后一年，是大學(xué)時(shí)期的準(zhǔn)畢業(yè)階段。這時(shí)我們經(jīng)過了幾年的學(xué)習(xí)有了一定的專業(yè)基礎(chǔ)，能力上有了一定提升，具有分析，解決問題的能力，人生觀大致定型。個(gè)性基本穩(wěn)定下來。這時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整自我，適應(yīng)社會(huì)，善于抓住信息。

大學(xué)生活規(guī)劃策劃書篇二

大學(xué)，多少莘莘學(xué)子一直追求的一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)看上去多么深?yuàn)W與崇敬的字眼，一個(gè)歷經(jīng)十二載換來的囊中之物，我們?cè)撊绾蜗ば暮媾唷⑾ば氖刈o(hù)。然而只有制定一份合理的大學(xué)生活規(guī)劃才能不虛度年華。

大學(xué)的生活的幾個(gè)強(qiáng)敵：睡懶覺，懶惰不運(yùn)動(dòng)，沒目標(biāo)，整體想著戀愛，玩游戲。也只有好好規(guī)劃一下才能把自己從這幾個(gè)強(qiáng)敵中拯救出來。

1首先是指定長長短短的各種目標(biāo)，大學(xué)有一些很重要和比較重要的證書需要去考這就是近期目標(biāo)，比如英語等級(jí)，計(jì)算機(jī)等級(jí)，專業(yè)證書等等。長期目標(biāo)比如大學(xué)有考研計(jì)劃，都可以給自己的大學(xué)生活定義一個(gè)學(xué)校計(jì)劃。因?yàn)榇髮W(xué)每一個(gè)年紀(jì)生活的方式和節(jié)奏都會(huì)有不同，你若四年一個(gè)調(diào)那么這個(gè)大學(xué)就欠了一點(diǎn)點(diǎn)精彩了。

2第二個(gè)是生活上的計(jì)劃，大學(xué)睡懶覺基本上是必修課。然后整個(gè)人每天都顯得軟綿綿懶洋洋的。這是一種舒服的狀態(tài)嗎。不是，如果你能制定一個(gè)晨起計(jì)劃相信你會(huì)發(fā)現(xiàn)每天的早晨會(huì)特別清新，還有每天的早餐會(huì)特別香甜(多少人為一個(gè)懶覺放棄了一頓早餐喲)。

3很多人在大學(xué)走向兩種選擇，有的進(jìn)了籃球隊(duì)總喜歡去流汗。有的則再也不喜歡劇烈運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)對(duì)于一個(gè)人還是很重要的，即使沒有毅力去晨跑。那么就晚上去跑跑或者周末去打球或者騎車遠(yuǎn)行都是不錯(cuò)的選擇。

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4想著談戀愛是一件整體yy的事情。最好的解決方法有兩個(gè)，一是快點(diǎn)戀愛吧，臆想總是太單調(diào)的。二則是給自己甩一個(gè)耳光回歸吧。在大學(xué)戀愛與單身兩種無關(guān)優(yōu)劣的生活方式。所以無論你選擇其一，都好過你成天的臆想。

6上面說到的概括為：大學(xué)首先制定幾個(gè)計(jì)劃比如某一個(gè)學(xué)期過英語等級(jí)考試。計(jì)劃考研從什么時(shí)候開始準(zhǔn)備。然后大學(xué)是不是打算戀愛，(當(dāng)然即使你不打算若是感覺到了也很難說，既然是天降的說no也不行呀)堅(jiān)持早起和運(yùn)動(dòng)(適當(dāng)睡懶覺)如果對(duì)一個(gè)游戲投入時(shí)間太多最好放棄這個(gè)游戲。

7然后再談到一些其他的，首先是一群新鮮感干勁很足的新生，第一件精彩的東西軍訓(xùn)。如果你在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出，為你做班內(nèi)的班干很有幫助，當(dāng)然積極競選也是必須的。如果你想在班內(nèi)做班干在這兩點(diǎn)上多做準(zhǔn)備。

8然后就是團(tuán)學(xué)會(huì)和社團(tuán)。參加喜歡的社團(tuán)是大學(xué)一個(gè)比較重要的事情，總之是為了充實(shí)自己的時(shí)間。至于團(tuán)學(xué)會(huì)總有些感興趣的，總有些不感興趣的。我只能說這個(gè)隨著個(gè)人喜歡。即使進(jìn)了那里會(huì)給你一個(gè)就業(yè)的籌碼。但你若真心對(duì)那種氛圍不喜歡又何必為難自己。

9大學(xué)終歸是人生最美妙的時(shí)光之一，總不至于太浪費(fèi)，那可是一種奢侈，一種再也奢侈不起的奢侈。如果還有機(jī)會(huì)，那便好好把握住。早一點(diǎn)醒來體驗(yàn)這又長又美好的一天。

大學(xué)生活規(guī)劃策劃書篇三

大一這一年，我沒有好好地到機(jī)遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感后悔。沒有腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，個(gè)性是英語和計(jì)算機(jī)。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)簡單，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)必須的職務(wù)，提高自己的組織潛力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒有把握好??！

在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過渡的準(zhǔn)備，將自己的專項(xiàng)轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。多參加有益的社會(huì)實(shí)踐，義工活動(dòng)，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)職責(zé)感，以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會(huì)。

到大三，目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了?；蛘呤谴髮W(xué)最后一年的學(xué)習(xí)了。就應(yīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，將以前的知識(shí)重新歸納地學(xué)習(xí)，把未過關(guān)的知識(shí)點(diǎn)弄明白。而我們的專項(xiàng)水平也就應(yīng)到達(dá)教師的層次，教學(xué)潛力應(yīng)有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動(dòng)，爭取拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)。除此之外，我們更就應(yīng)多到校外參加實(shí)踐活動(dòng)，多與社會(huì)接觸，多與人交際，以便了解社會(huì)形勢(shì)，更好適應(yīng)社會(huì)，更好地就業(yè)。

大四要進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，將對(duì)我們進(jìn)行真正的考驗(yàn)，務(wù)必搞好這次的實(shí)習(xí)，積累好的經(jīng)驗(yàn)為求職而作好準(zhǔn)備。其次是編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到校外參加實(shí)踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊！只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己。

計(jì)劃。

的，相信大四就是我的收獲的季節(jié)。

生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間，構(gòu)成良好的作息制度；還要進(jìn)行強(qiáng)度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng)；要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；絕不會(huì)養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要認(rèn)真聽課和記錄詳細(xì)的筆記，最主要是學(xué)會(huì)如何自學(xué)，提高自己的學(xué)習(xí)潛力。

在大學(xué)期間，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí)，而是就應(yīng)把重心放在學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上。一個(gè)人貴在明白自己就應(yīng)去干什么，明其志，方能知所赴！學(xué)校帶給的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我自己就應(yīng)更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘自己的潛力。

大學(xué)同樣是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性和施展才華的大舞臺(tái)。我們要好好把握利用它！許多大一沒有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢？就是這個(gè)道理，我們就應(yīng)把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作潛力。我們就應(yīng)多點(diǎn)參加工作和活動(dòng)，加強(qiáng)培養(yǎng)我們的潛力，充分發(fā)揮我們的潛能。

大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來.各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。我們能夠有選取地參加一些社團(tuán)，這樣能夠幫忙我緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又能夠廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來人生多元化有百利。

我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我此刻的差距的確是很大，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很完美的。此刻明白了，也認(rèn)清了，并開始慢慢適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中必須要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對(duì)自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動(dòng)力，我就是對(duì)很多事都提不起興趣，才會(huì)缺少很多的動(dòng)力?？傊髮W(xué)生涯不必須要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就能夠。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。

青春的含義就在于不管我們選取了什么、成功與否，都不后悔。我期望透過四年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還就應(yīng)培養(yǎng)自己的競爭意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我期望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且用心向上。我覺得，這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。

在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動(dòng)中具體實(shí)施，做到風(fēng)雨無阻！期望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板，助我的夢(mèng)想奮力起航?。?！

走過花季，走過雨季，還走過了黑色*的六月，然后呢就走進(jìn)了被人們戲稱為象牙塔的大學(xué)校園，這一路走來有過多少的不易與艱辛，我們這些莘莘學(xué)子們清楚得很，不論你的過去，你的背景怎樣，你進(jìn)來了，就和所有其他的同學(xué)一樣站在同一條起跑線上，同樣的蕓蕓眾生呀，你認(rèn)命也好，你不甘也罷，因?yàn)?，大學(xué)是你的一個(gè)新的起點(diǎn)，大學(xué)幾年光-陰-的花費(fèi)將直接決定你未來的命運(yùn)，關(guān)鍵在于你是如何經(jīng)營你的大學(xué)生活，在你畢業(yè)的時(shí)候你能直接看到精心經(jīng)營背后的直接效益：物有所值還是物超所值。

大學(xué)是一塊圣地，一個(gè)用它獨(dú)特的學(xué)術(shù)氛圍來感染人的育人場所。大學(xué)校園是比中學(xué)校園更漂亮了，設(shè)施也更完美了，但所有的準(zhǔn)備不是用來給你揮霍的，創(chuàng)造好的條件是為了有好的效果，是為了在好的條件下的學(xué)子將來能有潛力創(chuàng)造更好的生活。進(jìn)入大學(xué)并不意味著學(xué)習(xí)的相對(duì)放松，反過來卻更要求你要繃緊那根弦，抓緊一切時(shí)間來學(xué)習(xí)來充電。大學(xué)的校園是一個(gè)完全自律的地方，沒有老師會(huì)來過問你的學(xué)習(xí)，沒有師兄會(huì)督促你交作業(yè)，你如何學(xué)習(xí)與生活完全取決于你自己，所以要擺正位置，有一條永遠(yuǎn)不變的就是“將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底”。如果你不趁此刻的年輕抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)充電，到了畢業(yè)的時(shí)候會(huì)連后悔的時(shí)間都沒有了。

不要再懷有年少時(shí)的那美麗動(dòng)人而不切實(shí)際的想象了，所有的美麗憧憬只是我們奮斗的目標(biāo)，要想實(shí)現(xiàn)理想只有靠自己一天一天充實(shí)而忙碌的生活，生活沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。此刻的我們每個(gè)人都是一只青蘋果，蘋果一旦落地，就只有讓人品嘗的份，卻沒有重新長回樹上的期望，趁此刻我們還有機(jī)會(huì)吸收養(yǎng)分，立即行動(dòng)吧，到時(shí)候你的蘋果必須格外鮮艷、格外美麗。

全適應(yīng)大學(xué)生活呀!在大學(xué)生中，有的沉迷于上網(wǎng)，如，網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天等等，有的忙于花前月下，有的忙于經(jīng)商，而忙于學(xué)習(xí)的是少之又少。能夠把握這個(gè)度是很難的，他們的精力分散了那么多，哪還有精力學(xué)習(xí)呀!

大學(xué)生正處于少年向成年時(shí)期過渡的階段，即青年期，生理發(fā)展已經(jīng)接近成熟，既有別于少年階段，又有別于成年人的獨(dú)特心理發(fā)展特點(diǎn)。大學(xué)生的心理健康與否，不僅僅關(guān)系到自己的學(xué)習(xí)、生活，發(fā)展和高等教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更關(guān)系到民族與國家的未來。在這天強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的大好形勢(shì)下，我們應(yīng)透過參加各項(xiàng)校園活動(dòng)，培養(yǎng)并健全個(gè)人良好的業(yè)余愛好，發(fā)揮潛能，振奮精神，持續(xù)樂觀情緒，維護(hù)身心健康。

人際交往也是我們大學(xué)生不可避免的話題。大學(xué)生人際的資料從厚的外層逐漸向個(gè)體內(nèi)在的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)發(fā)展，表現(xiàn)為圍繞學(xué)習(xí)，娛樂，思想，感情溝通，職業(yè)志愿，未來理想和社會(huì)熱點(diǎn)問題等進(jìn)行交往。用心的人際關(guān)系氛圍是靠大家共同努力逐漸培養(yǎng)起來的。用心投入，用心交往是一種用心有效的途徑和方法，我們帶著真心、誠心、善心、愛心、平常心、寬容心等用心心態(tài)與人交往，將有利于營造融洽、寬松的人際環(huán)境，有助于縮短人與人之間的距離，增進(jìn)相互間的交流。

戀愛對(duì)大學(xué)生能夠說是一把雙刃劍，一方面幫忙心理發(fā)展走向成熟，另一方面又可能帶來各種心理問題。從個(gè)體發(fā)展的角度來看，戀愛對(duì)心理的成熟和健全又有促進(jìn)作用，對(duì)一些個(gè)人因素和社會(huì)情感的發(fā)展又有重要好處。由此可見，大學(xué)生戀愛并不完全是一件壞事，但也有可能危害心理健康。所以，大學(xué)生必須要端正自己的戀愛觀，要不，受傷害的就是你自己。學(xué)習(xí)活動(dòng)是大學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)。但不同于中學(xué)時(shí)代，大學(xué)里除了上課外，還有很多的課余時(shí)間，我們能夠利用這段時(shí)間來自學(xué)。自學(xué)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要組成部分。我們當(dāng)中有一些人對(duì)自己的專業(yè)并不稱心，甚至感到厭倦和反感。如果轉(zhuǎn)專業(yè)不行的話，就要在此專業(yè)上培養(yǎng)興趣，學(xué)習(xí)用心性*往往以自己興趣為轉(zhuǎn)移，興趣是人才成長的動(dòng)力。我們就應(yīng)在這有限的四年里好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)現(xiàn)有的大好時(shí)光。這但是我們的黃金時(shí)代。我們必須要對(duì)得起自己，不辜負(fù)家長和老師對(duì)我們的期望，為我們的將來奠定基礎(chǔ)。

大學(xué)時(shí)期是我們?nèi)松械膶氋F時(shí)期。我們必須要好好利用此刻，為自己不留悔恨而努力，同時(shí)也要讓大學(xué)這四年的生活更精彩!

如何規(guī)劃自己的大學(xué)生活這是一個(gè)極為重要、難以回避的問題。如果你早有正確的思路，那么你就可能少走許多彎路。歡迎廣大新生、老生在讀完本文后發(fā)表評(píng)論，就這一問題交換意見。

“2003年，帶著對(duì)大學(xué)的無知與好奇，我走入了夢(mèng)中的象牙塔。剛剛經(jīng)歷過‘黑色*七月’的我立即被眼前的廣闊天地所深深吸引，各式各樣的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、異彩紛呈的學(xué)術(shù)講座、五花八門的文藝節(jié)目……容不得自己細(xì)細(xì)思考，我就滿心歡喜地投進(jìn)了這片迷人的風(fēng)暴中。剛開學(xué)的社團(tuán)招新，我連續(xù)好幾個(gè)晚上都去參加面試，沒想到試一試的心態(tài)換來的卻是多個(gè)社團(tuán)成員的身份。一時(shí)間厚重的收獲感與自足感充滿心胸。源于freshman的沖勁，我有了每一天晚上籌備比賽至深夜一、兩點(diǎn)的經(jīng)歷，有了每日奔波于大大小小例會(huì)的經(jīng)歷，有了期末瘋狂復(fù)習(xí)卻依然對(duì)一大堆專業(yè)術(shù)語毫無感覺的經(jīng)歷……漸漸地，原本簡單而活潑的心，在這樣緊張而勞累的生活中變得不勝疲憊，我開始尋找逃避的托詞。因?yàn)槲衣匕l(fā)現(xiàn)，在一天天的忙碌之后，自己的心靈并沒有因?yàn)橛辛艘环莘莞形蚝褪斋@而豐盈起來，反而誘發(fā)了虛榮心和輕浮感的俱增。

我并非想將多彩的校園生活比喻成塞壬女妖的誘惑，然而應(yīng)對(duì)求學(xué)路上的絢麗風(fēng)景，我們的確要有所取舍，要懂得在寂寞中耐得住寂寞，在激*情中把握分寸，在別人羨慕的眼神中找回自我。大學(xué)的校園，也許遠(yuǎn)沒有千軍萬馬爭過獨(dú)木橋那樣激烈，那樣驚心動(dòng)魄;涉險(xiǎn)過關(guān)的我們也許已經(jīng)很累很累，就像一個(gè)曾在風(fēng)浪中苦苦掙扎的水手。但是，不要忘記，走進(jìn)大一同時(shí)也走進(jìn)了一場競爭，一場搏殺，周圍仍是茫茫大海，仍舊驚濤駭浪，我們不要以為已經(jīng)觸到一塊能夠落腳的陸地，只顧一路貪玩，卻迷失了前進(jìn)的方向。

大一的列車已到終點(diǎn)，回首一路，曲曲折折，風(fēng)景無限，而我卻有種時(shí)光流逝的恐懼……有句順口溜說：‘大一不明白自己不明白，大二明白自己不明白，大三不明白自己明白，大四明白自己明白了?！蛟S我當(dāng)時(shí)真的不明白自己還在混沌中，但是作為過來人，我要告訴你們，不要讓意志被輕浮的氣氛消磨，不要讓理想在虛榮中變質(zhì)，把他們深藏起來，守住心靈的一片凈土，讓花開的季節(jié)充滿濃郁的芬芳!”

在校園里，團(tuán)委學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、校內(nèi)媒體、班干，可能算得上是四大“公干”。它們能夠鍛煉你的潛力，給你帶給社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，為你搭建社交平臺(tái)。透過它們，你能夠輕而易舉地認(rèn)識(shí)許多來自其它學(xué)院的同學(xué)，接觸到社會(huì)上的不少人和事。但是，在團(tuán)學(xué)、社團(tuán)、媒體、班干這四大“公干”里，你選取哪一個(gè)，所帶來的結(jié)果可能是大大不一樣的。比如，你來做媒體，你的眼光可能慢慢就不會(huì)局限于一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)院、一個(gè)部門，不會(huì)局限于校園，你的思維會(huì)發(fā)生改變。

更為重要的是，你一旦選取擔(dān)任一個(gè)部門的高層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，你的大一生活，甚至整個(gè)大學(xué)生活都會(huì)因此被改寫，因?yàn)槟銜?huì)變化，會(huì)無法回到過去的自己。

當(dāng)然，正如《誰動(dòng)了我的奶酪》里說的那樣：如果你不改變，你就會(huì)被淘汰。當(dāng)你超越了自己，你就會(huì)感到簡單自在。

大學(xué)生活就應(yīng)是豐富多彩的，但更就應(yīng)是精彩的，為讓同學(xué)們能更好地度過大學(xué)生活，下面我就“如何做一名大學(xué)生”談?wù)勎业目捶?，供同學(xué)們參考。

一、讀大學(xué)的目的。

1、獲取知識(shí)。求知是每個(gè)人都有的欲望，上大學(xué)更是為了獲取知識(shí)，只有具備了淵博的知識(shí)，才能立足于社會(huì)，才能在日趨激烈的競爭中取勝，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。

2、提高素質(zhì)與潛力。作為當(dāng)代大學(xué)生，全面的知識(shí)固然重要，但社會(huì)的要求不僅僅僅是呆板的書本知識(shí)，而對(duì)綜合素質(zhì)和潛力的要求卻越來越高。我們?cè)诖髮W(xué)校園里，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，又要用心參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和潛力。

3、更好地生存與發(fā)展。我們理解大學(xué)教育是為了提高自己的學(xué)識(shí)和綜合素質(zhì)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學(xué)業(yè)有成，自然為將來的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自己未來的幸福生活埋下伏筆。

二、大學(xué)生主要應(yīng)當(dāng)具備的潛力。

1、學(xué)習(xí)的潛力。學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)可透過學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得，也可透過自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問題就放下，要把克服困難的過程看作一種快樂，要明白任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化，即便遇到問題必須要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。

2、自我約束潛力。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的潛力，明白什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的潛力，會(huì)合理安排自己時(shí)間，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動(dòng)行事、感情用事。

3、分析問題與解決問題的潛力。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到很多問題，這就要求我們務(wù)必具有分析問題和解決問題的潛力。在問題面前，要認(rèn)真思考、分析，找準(zhǔn)其切入點(diǎn)，從而找到解決問題的方法。

三、大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)。

1、誠信。做人最重要的是品質(zhì)，而品質(zhì)最重要的外在表現(xiàn)則是誠信。任何用人單位選人，首先看中不是你的學(xué)識(shí)或潛力，而是你品質(zhì)，看你是否是一個(gè)誠實(shí)守信的人。同學(xué)們必須要人人講誠信，構(gòu)成一個(gè)講誠信的群眾。

2、職責(zé)心。我們要樹立對(duì)社會(huì)、家庭、工作以及對(duì)自己未來的職責(zé)意識(shí)，培養(yǎng)自己強(qiáng)烈的職責(zé)心和事業(yè)心。我們要把目前的學(xué)習(xí)、潛力培養(yǎng)、素質(zhì)提高視為自己的職責(zé)，不辜負(fù)家長、老師對(duì)我們的殷切期望。

3、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，即與人協(xié)作的精神。無論是在學(xué)校還是在工作單位，都務(wù)必具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，具有與人協(xié)作的精神。人不能離開社會(huì)而存在，學(xué)校是社會(huì)的濃縮，是一個(gè)整體，也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們要與老師、同學(xué)以及工友和諧相處，才能過得開心;一個(gè)企業(yè)也是社會(huì)的縮影，我們要與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能共謀發(fā)展。

4、文字與語言表達(dá)。文字與語言表達(dá)潛力是大學(xué)務(wù)必具備的基本素質(zhì)。在大學(xué)期間，要多練習(xí)寫作，培養(yǎng)自己較好的文字運(yùn)用與表達(dá)潛力;要多與人交流，提高自己的語言表達(dá)潛力。

大學(xué)應(yīng)當(dāng)是人生中最完美、最精彩的一段時(shí)光，也是求知的重要階段，是實(shí)現(xiàn)人生理想的加油站。在大學(xué)期間，要構(gòu)成自己正確的人生觀和世界觀，培養(yǎng)自己的特長和個(gè)性*。同學(xué)們要記住，人為什么而活人不要為別人而活，要為自己而活(自己不能等同自己的利益);不要為虛榮而活，要為實(shí)質(zhì)而活，不要為手段而活，要為目的而活。我們要正確看待世界、社會(huì)，身邊的人和事。要樹立正確的貧富觀，窮孩子瞧不起貧窮的父母，在學(xué)校盲目攀比，實(shí)際上是出于一種自卑，要么自暴自棄，要么有特強(qiáng)的虛榮心，而父母整天辛勤勞動(dòng)，換回的卻是孩子的鄙視。我們要培養(yǎng)自信心與成就感，讓“貧窮”成為激勵(lì)自己奮發(fā)向上的動(dòng)力，讓自己在逆境中持續(xù)奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，把暫時(shí)的艱辛轉(zhuǎn)化為立志成才的動(dòng)力，讓“貧窮”成為人生的另一財(cái)富和珍貴記憶。富人家的孩子應(yīng)當(dāng)珍惜已有的良好的學(xué)習(xí)條件，把它作為自己創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，否則你將成為敗家子。

在剛?cè)雽W(xué)這一階段有適應(yīng)期，感到學(xué)習(xí)生活不如意，首先在思想上要相信自己，要自信。不要過分強(qiáng)調(diào)學(xué)校、教師適應(yīng)你，而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去適應(yīng)大學(xué)的生活、教學(xué)。個(gè)性在學(xué)習(xí)上，剛開始教學(xué)資料明顯加大，感到吃不消。我們只有做到課前預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后多練習(xí)，爭取問題不遺留，否則到之后就越來越難，就會(huì)導(dǎo)致放下。生活上，不能再做那些沒品位、沒層次的事，做任何事情都要思考自己的身份。管理上，根據(jù)我校大學(xué)生的素質(zhì)現(xiàn)狀就應(yīng)比我校中專管理松一點(diǎn)，但比其它院校應(yīng)緊一點(diǎn)。雖然我們此刻的管理相對(duì)中專管理要松一點(diǎn)，但我們要學(xué)會(huì)自己管理自己。有的人覺得沒人管不習(xí)慣，有的人覺得不就應(yīng)管，這都是不現(xiàn)實(shí)的想法。

時(shí)間在不經(jīng)意間悄悄劃過，剛剛從高考中解脫的我還沒有回過神來就被拉進(jìn)了大學(xué)的校門。有些茫然的我迷迷糊糊的過了有些日子。從迷茫中掙扎出的我為自己擬定了份。

計(jì)劃。

書。

大一：學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)畢竟自己還是學(xué)生嗎，由于自己剛離開高中那種沒有自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，我務(wù)必為自己時(shí)間做好合理的安排。

首先是兩項(xiàng)重要的課程：英語，計(jì)算機(jī)。這可都是我的弱項(xiàng)，因而花費(fèi)的時(shí)間要多些。堅(jiān)持每一天早上讀英語背單詞，多看英語雜志提高自己的閱讀潛力，常聽英語廣播提高聽力水平。再者計(jì)算機(jī)我對(duì)它一點(diǎn)也不熟悉，因而我會(huì)多加寫上機(jī)練習(xí)，并且完成老師留下的任務(wù)。將計(jì)算機(jī)補(bǔ)上來。

還有便是基礎(chǔ)課了，它們但是專業(yè)知識(shí)的地基。所以要在大一打好基礎(chǔ)。當(dāng)務(wù)之急，就是對(duì)自學(xué)潛力的培養(yǎng)。大學(xué)老師講課的速度快的驚人，所以自學(xué)成了必不可少的步驟。做到堅(jiān)持每一天預(yù)習(xí)當(dāng)天的任務(wù)課下及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，塌實(shí)做好每一步。

新的環(huán)境新的起點(diǎn)，大一我要改變自己以往的學(xué)習(xí)和生活上的一些習(xí)慣。我要用心參加學(xué)校的活動(dòng)增強(qiáng)交流技巧，和老師同學(xué)以及比自己早步入大學(xué)的師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問學(xué)習(xí)以及將來的就業(yè)狀況，同時(shí)也能提高我的人際溝通潛力。

大二：同樣在學(xué)習(xí)上，我要對(duì)自己一無所知的專業(yè)課進(jìn)行努力學(xué)習(xí)，做到從不知到認(rèn)識(shí)，熟悉再到掌握能靈活運(yùn)用。可嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最好能在課余時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作。同時(shí)也能提高自己的職責(zé)感、主動(dòng)性和受挫潛力；繼續(xù)增強(qiáng)英語口語潛力、計(jì)算機(jī)潛力，透過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選取地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。要開始有計(jì)劃地廣泛閱讀，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

大三：首要問題就是要明白自己面臨的是繼續(xù)深造還是就業(yè)。打算考研，就應(yīng)加大力度的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，擴(kuò)大英語詞匯量，著手做好考研前的一切準(zhǔn)備。另一條路就是就業(yè)。那就要求我把目標(biāo)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。同時(shí)鍛煉自己獨(dú)立解決問題的潛力。多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動(dòng)，與同學(xué)交流求職工作的心得體會(huì)，了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請(qǐng)教求職的一些相關(guān)問題。

大四：用最短的時(shí)間完成自己大學(xué)的學(xué)業(yè)任務(wù)。為將來的就業(yè)或是考研爭取時(shí)間。此時(shí)最主要的就是對(duì)前三年做一個(gè)總結(jié)，對(duì)自己要有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。做出果斷的決定，為下一步做好充分的準(zhǔn)備。

每一條規(guī)劃都是一個(gè)目標(biāo)，等待著我們?nèi)ネ瓿?。在完成的過程中，健康的身體、用心的心態(tài)、敏銳的思維、堅(jiān)定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。

"明其志，方能知所赴！"。

一個(gè)人的大學(xué)時(shí)光一生中只有一次.少壯不努力，老大徒傷悲.與其渾渾噩噩地消磨掉三年的光陰，不如抓緊時(shí)間為自己充電.為了更有效的完成走向社會(huì)前的學(xué)習(xí)，把握好自己的未來.我也擬訂了一份自己的大學(xué)生涯規(guī)劃，以時(shí)時(shí)鞭策自己，激勵(lì)自己奮發(fā)前行.

生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩！

2．自我盤點(diǎn)。

2．1興趣愛好。

業(yè)余愛好讀書、聽音樂、無線電維修、畫畫；喜歡的文學(xué)作品《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》；喜歡的歌曲《愛拼才會(huì)贏》、《紅日》、《流年》；心中偶像周恩來、比爾·蓋茨。

2．2優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn)。

學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，擔(dān)任班干部，班級(jí)群眾基礎(chǔ)好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛，動(dòng)手潛力較強(qiáng)。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，思考問題全面。

2．3劣勢(shì)與缺點(diǎn)。

目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質(zhì)偏弱。性格偏內(nèi)向，交際潛力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，用心主動(dòng)性不夠，做事愛拖拉機(jī)，惰性較大。

2．4生活中的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)。

成功競選成為班支委一員，成功組織過學(xué)習(xí)研討主題班會(huì)并獲年級(jí)組評(píng)選第一名，個(gè)人學(xué)習(xí)成績、綜合積分均為班級(jí)第一，透過考核以較大優(yōu)勢(shì)加入系學(xué)生實(shí)驗(yàn)室，工作中全班同學(xué)的悉心支持是我最大的財(cái)富。高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競選系學(xué)習(xí)部長失利，老聽別人侃侃而談可接不上話，心里特難受。

解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：

所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，用心參加各種場合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場。充分利用一向關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。

加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高體育成績，以彌補(bǔ)身高不足而帶來的負(fù)面影響。用心爭取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2．5職業(yè)取向分析測試。

為了進(jìn)一步認(rèn)清自我屬于何種類型的社會(huì)人，初步確定個(gè)人今后未來數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測試工具，最終主要選取了霍蘭德職業(yè)傾向測驗(yàn)量表，并對(duì)其中的相關(guān)資料進(jìn)行了認(rèn)真的測驗(yàn)，從而初步得出了自己的未來職業(yè)取向。以下為測驗(yàn)結(jié)果：

心目中的理想職業(yè)(專業(yè))：公務(wù)員、科技工作者、醫(yī)生。

感興趣的活動(dòng)排序：r型、i型s型、c型、a型、e型。

職業(yè)潛力傾向測試：r(實(shí)際型)：木匠、農(nóng)民、操作x光的技師、工程師、飛機(jī)機(jī)械師、魚類和野生動(dòng)物專家、自動(dòng)化技師、機(jī)械工(車工、鉗工等)、電工、無線電報(bào)務(wù)員、火車司機(jī)、長途公共汽車司機(jī)、機(jī)械制圖員、修理機(jī)器、電器師。ris：廚師、林務(wù)員、跳水員、潛水員、染色員、電器修理、眼鏡制作、電工、紡織機(jī)器裝配工、服務(wù)員、裝玻璃工人、發(fā)電廠工人、焊接工。表格所測本人適合的職業(yè)主要為：無線電修理工，電工。

綜上所述，本人所適宜的未來職業(yè)傾向類型主要為工程技術(shù)類，即無線電服務(wù)、電工類。

3．未來職業(yè)規(guī)劃。

3．1確定職業(yè)通路。

根據(jù)已確定的自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時(shí)內(nèi)部發(fā)展何時(shí)重新選取及發(fā)展通路。簡單如下：

職業(yè)類型：工程技術(shù)型。

典型特征：性格內(nèi)向，喜歡獨(dú)立思考，做事謹(jǐn)慎細(xì)致。職業(yè)選取時(shí)，主要注意力是工作的實(shí)際技術(shù)。即使提升，也不愿到全面管理的位置，而只愿在技術(shù)職能區(qū)提升。

成功標(biāo)準(zhǔn)：在本技術(shù)區(qū)到達(dá)最高管理位置，持續(xù)自己的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。

主要職業(yè)領(lǐng)域：工程技術(shù)、電類專業(yè)。

個(gè)人職業(yè)通路設(shè)計(jì)：一線操作員－技術(shù)維修技術(shù)員－助理工程師—工程師—高級(jí)工程師－副總工程師—公司總工程師。在擔(dān)任高級(jí)工程師兩年后，如果本企業(yè)發(fā)展不佳，到大中型企業(yè)發(fā)展。

培訓(xùn)和準(zhǔn)備：3年內(nèi)取得助理工程師資格，7年內(nèi)取得工程師資格，工程師后5年內(nèi)成為高級(jí)工程師。在業(yè)余時(shí)間進(jìn)修管理學(xué)知識(shí)。需要提高處理信息的潛力，持續(xù)用心的心態(tài)。

圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路，本人特對(duì)未來五十年作初步規(guī)劃如下：

2003——2006年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活潛力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作好專轉(zhuǎn)本或就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見后）。

2006——2009年熟悉適應(yīng)期：利用3左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要資料：

（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從?？谱呦虮究疲緩剑簠⒓舆M(jìn)修、自學(xué)或函授、夜大或脫產(chǎn)等；專業(yè)技能較熟練，到達(dá)助理工程師技術(shù)水平，途徑：專業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，熟悉工作環(huán)境。

（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一時(shí)期，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，與同事友好相處，獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，打好基礎(chǔ)，職位升遷暫不思考。途徑：加強(qiáng)溝通，虛心求教。

（3）婚姻家庭：暫不思考，有緣份可順其自然，不強(qiáng)求。

（4）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量構(gòu)成較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加體育活動(dòng)，如跑步、打球等。途徑：制定生活時(shí)間表，約束自己更好執(zhí)行。

2009——2021年穩(wěn)步發(fā)展期：在此10年左右的時(shí)間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就。

完成主要資料：

（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自身學(xué)歷層次，到達(dá)本科或研究生水平，途徑：參加進(jìn)修、自學(xué)或函授、夜大或脫產(chǎn)等；較熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能，到達(dá)工程師或高級(jí)工程師技術(shù)水平，并具有必須的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)，途徑：參加專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。

（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上，使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)，能在技術(shù)管理崗位上有所小成。途徑：大膽工作，敢于創(chuàng)新，充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等條件不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法。

（3）婚姻家庭：尋找另一半，注意品行、學(xué)歷、家庭背景等因素，并結(jié)婚生子，購買住房，承擔(dān)家庭職責(zé)，教育好下一代。

（4）生活習(xí)慣、興趣愛好：此階段規(guī)個(gè)人習(xí)慣的良好規(guī)律顯得尤為重要，生活工作壓力最大，務(wù)必調(diào)整好自身狀態(tài)，以保證能更好地投入到事業(yè)發(fā)展中去，定時(shí)參加體育活動(dòng)，以增強(qiáng)體質(zhì)。途徑：制定生活時(shí)間表，家庭成員督促執(zhí)行。

2021——2041年事業(yè)有成期：此為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時(shí)期，應(yīng)抓好這一階段，使本人發(fā)展到個(gè)人事業(yè)的頂峰。

完成主要資料：

（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：重點(diǎn)加強(qiáng)知識(shí)的更新，熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能，并成為技術(shù)權(quán)威，并具有較強(qiáng)的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)，途徑：加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，虛心向年青人學(xué)習(xí)新技術(shù)。

（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：成為單位的中流砥柱或中層領(lǐng)導(dǎo)，注意管理方法的學(xué)習(xí)總結(jié)，加強(qiáng)對(duì)年青人的指導(dǎo)幫忙，帶動(dòng)新一代快速成長。

（3）婚姻家庭：在工作時(shí)注意處理好家庭與工作關(guān)系，保證家庭和睦。

（4）生活習(xí)慣、興趣愛好：前些年養(yǎng)成的良好生活習(xí)慣將成為現(xiàn)階段寶貴的一筆財(cái)富，注意繼續(xù)持續(xù)。

2041——2046年發(fā)揮余熱期：此時(shí)已退休，若體力、精力還不錯(cuò)，可繼續(xù)參加業(yè)余工作，為社會(huì)盡自己的一份力量，同時(shí)也為充實(shí)自己的老年生活，注意勞逸結(jié)合，千萬不得過分勞累，時(shí)間視具體狀況而定，但若有不適就提前停止工作，進(jìn)入下一時(shí)期。

2046年以后頤養(yǎng)天年期：忙碌了一輩子，該多多休息了。在家可養(yǎng)花弄草，閑庭信步，外出游覽祖國大好河山，兒孫膝下承歡，盡享天倫之樂。這時(shí)候，我最后能夠慢慢回顧自己過去走過的路，有可能的話還能夠?qū)懸徊總€(gè)人回憶錄。無論在別人的眼中我的一生過得如何，我總能夠很自豪地在回憶錄的最后一頁寫上兩個(gè)字：成功！

3．3短期目標(biāo)規(guī)劃。

千里之行，始于足下。本人計(jì)劃先從目前在校的三年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯總規(guī)劃的開始篇。期望能夠走好第一步，為以后更長的路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

a、在校期間總的目標(biāo)規(guī)劃。

思想政治及道德素質(zhì)方面：以馬列主義、毛澤東思想、***理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。定期遞交對(duì)黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日透過審核，加入中國共產(chǎn)黨。用心參加黨團(tuán)活動(dòng)，“三學(xué)”活動(dòng)等。

社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、下廠參觀實(shí)習(xí)等工作。適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。

科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。

文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面：用心參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)、

演講。

賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、潛力，展示個(gè)人風(fēng)采。用心參加身體鍛煉，校運(yùn)動(dòng)會(huì)。每周平均參加體育活動(dòng)三次，每次半小時(shí)左右。

技能培訓(xùn)方面：為了后期踏入社會(huì)、參加工作時(shí)為自己積累必須的基本潛力，并具有較為扎實(shí)而全面的專業(yè)基本技能，我要加強(qiáng)該方面的努力，力爭做到：（1）大二上半學(xué)期透過二級(jí)計(jì)算機(jī)考試；（2）大二上半學(xué)期參加英語三級(jí)（b）等級(jí)考試并透過；（3）大三上半學(xué)期參加四級(jí)考試并力爭透過；（4）大三時(shí)期在技能培訓(xùn)方面注重于電子信息技術(shù)專業(yè)英語的學(xué)習(xí)、積累，參加無線電調(diào)試工（高級(jí)）、通信終端維修工等專業(yè)考工并透過。

學(xué)業(yè)方面：平時(shí)，無十分特殊狀況絕不遲到、請(qǐng)假，更不準(zhǔn)曠課，保證好學(xué)習(xí)聽講時(shí)間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。除去上課時(shí)間，應(yīng)充分利用課余時(shí)間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動(dòng)及休閑時(shí)間外，均應(yīng)安心、踏實(shí)、專注地攻讀職業(yè)方向類、專業(yè)類書籍和其它類別的實(shí)用書籍。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、綜合分析比較聯(lián)系，以及所用時(shí)間比例。知識(shí)積累不僅僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專、精，博采眾長，又紅且專。

b、三年階段規(guī)劃。

大學(xué)一年級(jí)試探期：初步了解職業(yè)，個(gè)性是自己未來可能從事的職業(yè)即自己所學(xué)專業(yè)——電子信息技術(shù)對(duì)口的職業(yè)，并透過參加選修課的形式學(xué)習(xí)文學(xué)藝術(shù)類課程，努力提高本人的人際溝通潛力。多和師長們進(jìn)行交流，多參加學(xué)校、院系組織的各種活動(dòng)，以提高人際交流的技巧，豐富社會(huì)的閱歷。

大學(xué)二年級(jí)定向期：作好兩手準(zhǔn)備：（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，專業(yè)方向?yàn)殡娮有畔⒓夹g(shù)類，（2）就業(yè)，在有適宜單位、崗位的狀況下，能夠思考先工作。圍繞這兩個(gè)方面，本學(xué)年本人一方面做好專轉(zhuǎn)本考試的準(zhǔn)備工作，了解與之相關(guān)的要求，做好迎考復(fù)習(xí)；同時(shí)注意提高自身的基本素質(zhì)，透過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種潛力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在課余時(shí)間后從事與自己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類工作，提高自己的職責(zé)感、主動(dòng)性和受挫潛力。

大學(xué)三年級(jí)分化、沖刺期：若大二專轉(zhuǎn)本成功，則到新的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)；若不幸落弟，則為成功畢業(yè)并找工作為主要目標(biāo)。注意提高求職技能、搜集就業(yè)信息。在平時(shí)的學(xué)習(xí)、研討中，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的潛力和創(chuàng)造性；學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，嘗試和已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職狀況，開始畢業(yè)前工作的申請(qǐng)，用心參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。用心利用學(xué)校帶給的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心帶給的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的狀況下進(jìn)行施展演練。能夠?yàn)樽约旱娜甏髮W(xué)學(xué)習(xí)生涯交上一份令自己和所有關(guān)心我的人滿意的完美答卷。

4．結(jié)束語。

計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會(huì)是一場空.

轉(zhuǎn)眼間，我們的大學(xué)生活就已經(jīng)過去了大半。算下接下來我們真正呆在學(xué)校里學(xué)習(xí)的日子就應(yīng)也只剩下大三下學(xué)期了。因?yàn)閾?jù)自己在班級(jí)里以及宿舍里的了解，大多數(shù)同學(xué)的看法是：大四的第一個(gè)學(xué)期就要開始找工作或者實(shí)習(xí)。甚至有的，在此刻或者更早的時(shí)候就已經(jīng)開始找兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn)了。

但是對(duì)于自己來說，我有自己的計(jì)劃。其實(shí)從剛剛上大學(xué)開始，我就覺得自己的學(xué)業(yè)不就應(yīng)到大學(xué)畢業(yè)就結(jié)束，而是需要繼續(xù)深造。根據(jù)最近這幾年大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)來看，壓力還是挺大的。再加上高中時(shí)期的朋友們也都有繼續(xù)學(xué)習(xí)的念頭，我認(rèn)為此刻來說繼續(xù)讀書是很肯定的。

因?yàn)樽约河欣^續(xù)讀書的想法，因此也特地咨詢過老師和師兄師姐。剛上大學(xué)時(shí)他們給我的推薦是必須要學(xué)好數(shù)學(xué)和英語，如果考回本專業(yè)還要學(xué)好專業(yè)課。而我給自己制定的在大一大二時(shí)的主要任務(wù)也是努力學(xué)好數(shù)學(xué)和英語。而到了大三，自己漸漸地思考清楚本身的潛力以及興趣所在之后，決定是向法律方面發(fā)展。法律屬于文科，學(xué)習(xí)以及考試的時(shí)候都能夠避免自己數(shù)學(xué)不好的劣勢(shì)，同時(shí)能夠發(fā)展自己英語政治比較好的優(yōu)勢(shì)。也是在大三的第一個(gè)學(xué)期，自己開始買了相關(guān)的教科書已經(jīng)開始進(jìn)行第一輪學(xué)習(xí)了。

初步的計(jì)劃是：根據(jù)自己想要報(bào)考的學(xué)校的考試要求，在2012年5月份的時(shí)候完成第一輪的學(xué)習(xí)。這段時(shí)間的重點(diǎn)是英語和專業(yè)課。到了5月份至8月，是第二輪的復(fù)習(xí)時(shí)間。這段時(shí)間主要用于做練習(xí)提高自己的潛力，同時(shí)開始復(fù)習(xí)政治。到了9月或者10月份開始第三輪復(fù)習(xí)，進(jìn)入沖刺階段。

當(dāng)然，這期間，我還是要學(xué)習(xí)好此刻電子商務(wù)的專業(yè)。在完成本身的學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，盡量提高本專業(yè)課的學(xué)習(xí)成績。

首先，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的資料。

1．要合理地安排作息時(shí)間，構(gòu)成良好的作息制度；

2．要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng)；

3，要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；

4．不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；

5.在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。

在我們剛到大一的時(shí)候，由于生活時(shí)空發(fā)生了很大的變化：由一個(gè)見識(shí)、交往、活動(dòng)范圍較為狹窄的天地進(jìn)入一個(gè)見識(shí)較為廣博。交往活動(dòng)范圍較為寬闊的天地；由上課、作業(yè)、考試及活動(dòng)均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境，轉(zhuǎn)化為需要自己來設(shè)計(jì)和安排的自覺學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境等等。

新生通常懷著對(duì)大學(xué)生活的完美憧憬，把人生理想化，但缺少明確方向。彷徨、迷惑、定位、理想都產(chǎn)生在這懵懂的時(shí)候。這時(shí)的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)定位在適應(yīng)大學(xué)生活，提高人際溝通潛力上。為配合專業(yè)學(xué)習(xí)和豐富生活。學(xué)校的各類組織和團(tuán)體會(huì)舉辦很多活動(dòng)，這給同學(xué)們帶給了廣泛的空間展示才華和充分自我。在不影響學(xué)習(xí)的狀況下，應(yīng)當(dāng)?shù)挠眯牡貐⒓舆@類活動(dòng)。從中我們能夠得到很多的鍛煉。選取參加一兩個(gè)社團(tuán)組織，參與一些對(duì)專業(yè)要求不高的社會(huì)實(shí)踐如家教、促銷員等；如有某項(xiàng)專業(yè)技能．也可嘗試去公司做兼職。但是學(xué)業(yè)是最重要的，參加活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐投入的精力和時(shí)間不能喧賓奪主；同時(shí)學(xué)會(huì)充分利用學(xué)?？衫觅Y源圖書館、海報(bào)欄、勤工助學(xué)機(jī)構(gòu)等。大一這個(gè)期間要著重了解自己所學(xué)的專業(yè)以及今后所要從事的職業(yè)方的信息，初步了解職業(yè)。也能夠多和師哥、師姐們進(jìn)行交流了解就業(yè)狀況，當(dāng)然更多的應(yīng)當(dāng)是多了解自己所學(xué)的專業(yè)的一些基本狀況。

大二、大三是4年中重要的過渡期，這時(shí)候大學(xué)的概念在我們的心中已經(jīng)具體，我們也已漸漸適應(yīng)了校園生活。這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)和生活全面展開和深化的時(shí)期。這時(shí)我們不再像大一時(shí)那樣盲目和不適應(yīng)，自己的未來目標(biāo)也開始逐漸構(gòu)成，人生觀也逐漸構(gòu)成，這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)生活的分水嶺的關(guān)鍵時(shí)期。在這一時(shí)期我們就應(yīng)倡導(dǎo)正確的人生觀；合理的安排時(shí)間，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確專業(yè)方向后用心進(jìn)行職業(yè)定向，除了學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)外，還能夠多學(xué)習(xí)一些其它的各種知識(shí)，充實(shí)自己；提高學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，講究學(xué)習(xí)策略和方法，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)科學(xué)的運(yùn)籌學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)揮它的最佳效用在具體學(xué)習(xí)資料安排上，分清主次．優(yōu)先掌握基礎(chǔ)的，帶規(guī)律性的，應(yīng)用價(jià)值較大的專業(yè)知識(shí)，兼顧其他方面的知識(shí)，在學(xué)習(xí)方法上注意具體和抽象相結(jié)合，實(shí)踐和理論相結(jié)合；制定自學(xué)、復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到循序漸進(jìn)，有條有理，并注意勞逸結(jié)合，保證有充沛的精力和良好的狀態(tài)，全身心地投人學(xué)習(xí)中去。除此之外還要多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，替自己未來的工作多積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問題的潛力。

大四是大學(xué)四年的最后一年，是大學(xué)時(shí)期的準(zhǔn)畢業(yè)階段。這時(shí)我們經(jīng)過了幾年的學(xué)習(xí)有了必須的專業(yè)基礎(chǔ)，潛力上有了必須提升，具有分析，解決問題的潛力，人生觀大致定型。個(gè)性基本穩(wěn)定下來。這時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整自我，適應(yīng)社會(huì)，善于抓住信息。

曾幾何時(shí)，迷惘著何為夢(mèng)想何為理想？但此刻我最后分清兩者的區(qū)別了！所謂夢(mèng)想，我認(rèn)為就是想追求的東西，而不容易實(shí)現(xiàn)。而理想就是要得到的東西，透過必須的努力就能夠?qū)崿F(xiàn)。夢(mèng)想比較遠(yuǎn)大，而理想往往實(shí)現(xiàn)的比較容易一些。進(jìn)入了大學(xué)，生活換了一個(gè)面貌，與以前的有了很大的差異。此刻也不用每一天都要上整天的課了，放松了很多，多出很多時(shí)間來想東西。想了很多以前未曾想過的事。

大一時(shí)：

大二時(shí)：

聽師兄師姐們說，烹飪這個(gè)專業(yè)大二的課余時(shí)間比大一的相對(duì)多一點(diǎn)。所以我期望在這一年里，既穩(wěn)抓基礎(chǔ)，更要進(jìn)入深層的專業(yè)課。大二里有兩次重要的考試：英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。在這段時(shí)期，我要透過獲取這兩張科目認(rèn)證證明來充實(shí)和豐富自己的生活。在這個(gè)時(shí)期，我還要了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，透過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種潛力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；還會(huì)開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，期望能在課余時(shí)間后長時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的職責(zé)感、主動(dòng)性和受挫潛力。繼續(xù)深造，努力學(xué)好各門必修課和選修課.用心參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不放過任何一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

大三時(shí)：

到了這個(gè)時(shí)期，大學(xué)的生活似乎也快要結(jié)束了。開始為就業(yè)用心做準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)簡歷的撰寫，把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際。繼續(xù)學(xué)好各門功課，因?yàn)橹挥懈€(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺依舊。

最后：

走在圖書館外的小路上，看著紛飛的落葉。細(xì)數(shù)一下，這已是我進(jìn)校的第三個(gè)月了?；叵胧罴俚臅r(shí)候，自己整整花費(fèi)了三個(gè)月的時(shí)間來調(diào)整心態(tài)，告訴自己就算不是名校我也一樣能夠有所成。就這樣，慢慢走出高考失利帶給自己的陰影。

大學(xué)對(duì)于我來說，是一個(gè)帶著神秘色彩的地方。它處在一個(gè)我不熟悉的城市，有我不熟悉的人和我所不了解的事，這所有的一切，就像是到一個(gè)陌生國度探險(xiǎn)一樣，帶給我一絲刺激的同時(shí)，又帶給我一絲忐忑。

在校的這段期間，我發(fā)現(xiàn)過去的一切都已是過去，大學(xué)是人生的另一個(gè)新開始，它讓我意識(shí)到固然昨日的我是失敗的，但明天的我還是一個(gè)未知數(shù)，而這未知數(shù)是成功還是失敗，則由這天的我決定。而這一切的改變，都該感謝這大學(xué)里的圖書館。計(jì)的剛進(jìn)校時(shí)，看過這樣一段話：有時(shí)，生活給了命運(yùn)無可奈何的容身之所。然而，生活卻能夠在遠(yuǎn)方開辟，重啟蒼穹，在那巖縫中擠出那棵松樹。即便歲月讓他生根在此，它也能化逆境為順境，彎著危險(xiǎn)的角度，演繹一樹的芬芳。

要讓自己的大學(xué)過的有所收獲，那一份學(xué)業(yè)規(guī)劃也是必不可少的，而且在網(wǎng)上學(xué)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)被稱為－當(dāng)代大學(xué)生的必修課。而在現(xiàn)代大學(xué)生活中，每個(gè)學(xué)生都會(huì)面臨制定自己大學(xué)規(guī)劃的問題，而一份大學(xué)規(guī)劃有多么重要，能夠從這個(gè)例子中明白：美國哈佛大學(xué)曾在30年前對(duì)在校大學(xué)生做過一份有關(guān)學(xué)業(yè)規(guī)劃的調(diào)查，即是看有多少人做過自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃，結(jié)果只有3%的人做過明確的長期學(xué)業(yè)規(guī)劃，短期的只有10%，而學(xué)業(yè)規(guī)劃模糊的人竟有60%，完全沒有做的人也有27%。30年后，發(fā)現(xiàn)有明確學(xué)業(yè)規(guī)劃的人都成為了行業(yè)領(lǐng)袖或百萬富翁，而學(xué)業(yè)規(guī)劃模糊的人生活到達(dá)溫飽，短期學(xué)業(yè)規(guī)劃的人則成為白領(lǐng)，而那些沒有學(xué)業(yè)規(guī)劃的人則生活在最底層，長期在失敗的陰影中生活。由此可見，一份圍繞自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃有多么的重要。

回想高中時(shí)候的夢(mèng)想，大家心中想的都是考一個(gè)好的大學(xué)，到此刻，細(xì)想一下，我還是蠻喜歡我此刻這個(gè)專業(yè)的。另外，大學(xué)學(xué)習(xí)資料廣、課程多、難度大，而市場營銷的主要課程就有：管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政與稅收、經(jīng)濟(jì)法、通信經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理及應(yīng)用、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場營銷、現(xiàn)代通信技術(shù)、公共關(guān)系、網(wǎng)絡(luò)營銷、管理信息系統(tǒng)。而且每一學(xué)期的課程都不同，資料量大，因而學(xué)習(xí)任務(wù)比中學(xué)大，而且大學(xué)的空閑時(shí)間比高中多，而人在這兩種狀況的壓迫下，更容易變得懶散。所以，我結(jié)合了自己的專業(yè)，給自己做了一份學(xué)業(yè)規(guī)劃，期望在以后的四年里，能夠認(rèn)真做到。因?yàn)?，做好學(xué)業(yè)規(guī)劃能夠增強(qiáng)自己的自我約束潛力和自我管理的潛力，有助于自我的定位。另外，學(xué)業(yè)規(guī)劃能夠?yàn)樽约簬Ыo清晰的學(xué)業(yè)圖畫。但在這之前，我想先做一下自我分析：

我的優(yōu)點(diǎn)：樂觀，不怕困難，有很好的抗壓潛力，原則性強(qiáng)，有很好的自我控制潛力，為人熱情，對(duì)未知世界有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡探索，不喜歡一成不變，具有良好的學(xué)習(xí)潛力，當(dāng)遇到自己感興趣的事，能夠不畏一切困難，全心全意投入，并且能夠做到不拋棄，不放下。永遠(yuǎn)相信一句話，就是沒有干不成的事，只有不想做的事。

我的缺點(diǎn)：在陌生人面前，不怎樣放得開，偏內(nèi)向。性情多變，有時(shí)很開朗，有時(shí)很內(nèi)向，身體素質(zhì)差，有時(shí)會(huì)很容易懶散。

總結(jié)：多參加實(shí)踐活動(dòng)，累積經(jīng)驗(yàn)，多與人交流，走出自己的社交圈子，接觸更多各色的人，畢竟，學(xué)市場營銷的人就是要活潑。時(shí)時(shí)提醒自己，激勵(lì)自己，克服偶爾的懶散心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每一天，就要像奧格·曼狄諾說的一樣：不為昨日的不幸嘆息，過去的已夠不幸，不要再賠上今日的運(yùn)道。另外，還要多鍛煉身體，畢竟，毛主席都還說過，身體是革命的本錢。

大一：

大一的時(shí)候，我們主要學(xué)的是公共課程和基礎(chǔ)課程打牢基礎(chǔ)將高中時(shí)的“人教我才學(xué)”變?yōu)槲乙獙W(xué)，腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)，個(gè)性是計(jì)算機(jī)和英語。堅(jiān)持每一天記單詞和閱讀，爭取在第二學(xué)期就將英語四級(jí)考過，計(jì)算機(jī)也不能輕視，爭取一次就把計(jì)算機(jī)二級(jí)過了。另外就是要持續(xù)必須的閱讀量，而且，也完成自己以前高中就感興趣而沒有看的書的愿望。另外，要看一些有關(guān)自己專業(yè)的書，個(gè)性的是要結(jié)合現(xiàn)今社會(huì)的企業(yè)管理，讓自己的思維模式改變，做到要權(quán)變而為。最后，還要構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

大二：

在這一年里，要將基礎(chǔ)抓好，還要做好向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，而且，還要大致瀏覽一下大三的課程，以便自己從容過渡到高年級(jí)的課程。另外，也瀏覽學(xué)習(xí)一下其他專業(yè)的課程，使自己的知識(shí)多元化，也嘗試一些有關(guān)自己專業(yè)的兼職，體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神。另外，也不能松懈下英語，畢竟過了四級(jí)就不代表一切都結(jié)束了，自己要努力將六級(jí)考過。而且在這一年，要能熟練掌握技術(shù)及的基本操作，在這年就將計(jì)算機(jī)二級(jí)考過。這一年貼近專業(yè)的課也多了起來，但是也要保證自己的閱讀量。

大三：

主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并且努力將大四的課程學(xué)習(xí)，以便大四時(shí)有足夠的時(shí)間讓自己去找有關(guān)自己專業(yè)的工作，為以后的畢業(yè)論文做好實(shí)際的實(shí)例。大三下學(xué)期結(jié)合自己的興趣和市場所需來規(guī)劃自己將來的去向，若有意考研，則要了解有關(guān)考研的訊息，準(zhǔn)備考研。另外，也要注意市場動(dòng)向，依舊要多了解各個(gè)成功企業(yè)的管理事例，也要分析別人失敗的經(jīng)驗(yàn)，畢竟，經(jīng)驗(yàn)確實(shí)能夠教給我們?cè)S多東西，但這卻要花費(fèi)太多的時(shí)間，對(duì)于我們來說，一個(gè)大學(xué)生給予不了別人用十年、二十年或更多時(shí)間換來的經(jīng)驗(yàn)，所以，我們只有把自己的思維用到別人所走過的路上去，獲得屬于我們自己的財(cái)富。最后要鍛煉自己強(qiáng)硬的實(shí)踐潛力。

大四：

大四的主要任務(wù)就是寫好畢業(yè)論文。大四意味著大學(xué)即將結(jié)束，但也代表著人生新的征程開始，要注重自己與社會(huì)的溝通，做好完全融入社會(huì)的準(zhǔn)備。最后，將自己的大學(xué)生活做一個(gè)總結(jié)，分析自己有哪些沒有做到，找出原因，以便為以后的職業(yè)規(guī)劃做更好的規(guī)劃。

這就是我的大學(xué)四年學(xué)業(yè)規(guī)劃，一份我為自己制定未來征途的計(jì)劃書，想起寫這份規(guī)劃書的過程，心中有些失笑，因?yàn)?，我從剛開始的煩惱，到之后的心平氣和。我發(fā)現(xiàn)自己越來越投入這份規(guī)劃書中。這份由我上網(wǎng)查資料，翻閱相關(guān)資料，自己總結(jié)，自己深思熟慮的規(guī)劃書。是我為我的大學(xué)生活負(fù)責(zé)的一個(gè)象征，我明白要做到自己的規(guī)劃相對(duì)于寫規(guī)劃書來說要難上千萬倍，但我的優(yōu)點(diǎn)就有有很好的自我控制潛力，我期望我自己能夠按照規(guī)劃書的資料來一步一步的向我的人生目標(biāo)前進(jìn)。

大學(xué)，究竟怎樣的安排才合理？沒有人有明確的答案。曾聽過一段很精辟的語段：大一是浪漫主義，大二是完美主義，大三是現(xiàn)實(shí)主義，大四是批判現(xiàn)實(shí)主義；而還有一種更為經(jīng)典的語言：大一是試探期，大二是定向期，大三是沖刺期，大四是分化期。但我認(rèn)為不管是哪一種看法，都是別人對(duì)生活的體味，而我們，每個(gè)人都代表了這世間的一段歷史，而這段歷史是否為人所知，則由我們自己決定。

市場營銷學(xué)是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)中比較實(shí)用的類型，而市場營銷人員一向在企業(yè)中是供不應(yīng)求，未來，相對(duì)于其它專業(yè)的人就業(yè)壓力較小，所以，大學(xué)四年里，我們能夠少一分壓力，多用一點(diǎn)心在自己的專業(yè)上。因此，我相信我的：

未來，

因我而精彩！

也許是高中生活太枯燥了，也許是大學(xué)生活太吸引人了，總之從高中步入大學(xué)之門的時(shí)候，心中異常的欣喜。可之后才發(fā)現(xiàn)，期望越大，失望越大，才領(lǐng)悟到大學(xué)生活并沒有我們想象的那么精彩，學(xué)習(xí)仍然很累，我有時(shí)甚至懷疑，當(dāng)初那么期盼大學(xué)生活，是不是只是一種心理安慰。但懷疑之余，我也就應(yīng)好好思考一下，如何更好地度過自己的大學(xué)生活。

剛剛踏進(jìn)象牙塔的我們，對(duì)一切都充滿了新奇與疑問，對(duì)具體的學(xué)習(xí)與生活處于一片茫然的狀態(tài)。剛開學(xué)的那一段日子，我的確茫然過，發(fā)現(xiàn)自己有很多方面不適應(yīng)這種生活。在高中的時(shí)候，所有的活動(dòng)都是由學(xué)校組織的，學(xué)習(xí)也有老師管著，就連日常生活也有家長照顧。先不去評(píng)說這種管理方法如何，但僅就學(xué)生本身而言，的確需要轉(zhuǎn)變這種觀念，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

首先我們要做的就是了解自己所學(xué)的專業(yè)，以及與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)。其次就是要多與同學(xué)溝通，進(jìn)行信息交流，提高人際溝通潛力。具體活動(dòng)可包括：多和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問一下本專業(yè)的就業(yè)狀況，確定自己的努力方向；大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，要多參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧；學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，還要多利用學(xué)生手冊(cè)，了解相關(guān)規(guī)定。

大學(xué)如同高中一樣，也是一種學(xué)校，但是一種特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識(shí)的場所。它需要學(xué)生們用心主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，研究學(xué)問，進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的潛力。在大學(xué)里，當(dāng)然有教師的引導(dǎo)、授課，而且這一點(diǎn)是十分重要的，但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言，主要是靠自己，靠自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人?！本褪沁@個(gè)意思。

德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時(shí)，也明確地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。他說：“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨(dú)立自主、把握自己命運(yùn)的人。他們有選取地去聽課、聆聽不同的看法、事實(shí)和推薦，為的是自己將來去檢驗(yàn)和決定。真正的大學(xué)生能主動(dòng)地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)、善于開動(dòng)腦筋，并且明白工作意味著什么……這是一種精神上的升華，每一個(gè)人都能夠感受到自己被召喚成為最偉大的人?！?/p>

由此觀之，大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生，理當(dāng)樹立一個(gè)全新的意識(shí)：即獨(dú)立自主，自己來規(guī)劃自己的大學(xué)生活。再也不能依靠于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”。

“自己管”，體此刻各個(gè)方面：身體保健、生活自理、社會(huì)來往……這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。業(yè)有科別，術(shù)有專攻，每個(gè)學(xué)生都有自己的專業(yè)。在學(xué)好本專業(yè)的同時(shí)，我們還就應(yīng)再學(xué)些什么，自己在哪些方面的知識(shí)還應(yīng)補(bǔ)充、提高，這些都應(yīng)開動(dòng)腦筋，訂下計(jì)劃，見之行動(dòng)。在這方面，老一輩學(xué)者的經(jīng)驗(yàn)，很值得借鑒。我國一位在科技界卓有成就的科學(xué)家回憶大學(xué)生活時(shí)說，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)務(wù)必要學(xué)好，但同時(shí)要結(jié)合自己的狀況選修其它課程，廣泛吸納知識(shí)。而且這種吸納是審視性*的、思考性*的，因而獲益匪淺。這是經(jīng)驗(yàn)之談，也是有益啟示。

大學(xué)生活說長不長，說短不短，雖然只有四年時(shí)間，但轉(zhuǎn)瞬即逝，很快就會(huì)過去。因此，切實(shí)規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，十分緊迫而必要。我們就應(yīng)抓緊時(shí)間，早作規(guī)劃，爭取在有限的時(shí)間里，學(xué)到更多的知識(shí)，增長更多的才干，以便畢業(yè)后為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

作為一名大學(xué)生，我們要自己總結(jié)如何度過這四年的生活。首先，要盡快熟悉環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)生活。學(xué)校對(duì)新生心理素質(zhì)方面更要重視，因?yàn)樾睦硭刭|(zhì)是走向成功的關(guān)鍵。不少同學(xué)由于心理準(zhǔn)備不足，或高中時(shí)期的心理問題沒有得到及時(shí)調(diào)整，而導(dǎo)致不能適應(yīng)新環(huán)境、人際交往潛力差、過分自卑和不夠自信。要讓大家盡快適應(yīng)新環(huán)境，走出迷惘和困惑，除了做好充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備以外，還要擺正心態(tài)，進(jìn)行自我評(píng)估、正確定位，努力培養(yǎng)自立、自理潛力，學(xué)會(huì)把握自己。

還有，按照大學(xué)生活的規(guī)律確定長短期目標(biāo)，制定行動(dòng)計(jì)劃和資料也是很重要的。作為大學(xué)生，我們要注重對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)以及未來職業(yè)的設(shè)想，當(dāng)然學(xué)習(xí)一向就應(yīng)為最主要的。再有，我們要根據(jù)行動(dòng)來計(jì)劃選取方式和途徑，盡快了解本專業(yè)，個(gè)性是自己未來想從事的或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，提高人際溝通潛力。在學(xué)校，踴躍參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)組織的活動(dòng)是很重要的，也能夠開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還能夠有選取地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。熟悉了大學(xué)生活以后，我們的目標(biāo)應(yīng)鎖定在擇業(yè)或考研上。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并用心嘗試。臨近畢業(yè)的時(shí)候，我們的目標(biāo)就應(yīng)鎖定在擇業(yè)上。總結(jié)這幾年的大學(xué)生活，根據(jù)自己的實(shí)際狀況和潛力，有目標(biāo)的選取今后要從事的職業(yè)，切忌急功近利。目標(biāo)要出于自己的意愿，不可隨波逐流，盲目考研或找工作，而就應(yīng)注意提高自身綜合素質(zhì)、適應(yīng)社會(huì)的潛力以及交際潛力，做好充分準(zhǔn)備。大學(xué)生往往在時(shí)間、實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)方面準(zhǔn)備不足，所以我們要個(gè)性注意文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)方法的掌握，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)、資料的收集、潛力的提高、經(jīng)驗(yàn)的積累以及團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)、人際溝通潛力等的訓(xùn)練。

大學(xué)是從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以我們必須要充分利用，好好珍惜，爭取在這有限的幾年里學(xué)到更多的知識(shí)。應(yīng)對(duì)社會(huì)，我們還不成熟，雖然已經(jīng)成年，但依然是學(xué)生，在閱歷和經(jīng)驗(yàn)方面還略顯稚嫩，我們要在大學(xué)生活中逐漸磨練自己，使自己更加成熟，經(jīng)驗(yàn)更加豐富，爭取能對(duì)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

古人說：“有志不在年高而無志空活百年?！逼鋵?shí)人生何需百年？只要我們能像阿基米德尋找地球支點(diǎn)一樣給我們的靈魂一個(gè)支點(diǎn)，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個(gè)支點(diǎn)就是規(guī)劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個(gè)規(guī)劃，前路迷茫，沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們能找到前進(jìn)的方向嗎？撲面而來的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們能挺得過去嗎？或者會(huì)誤入歧途，一失足成千古恨呢？由此可見，為我們的人生做一個(gè)正確的人生規(guī)劃，那是必要的！

r的名言——“如果我們將學(xué)過的東西忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了。”這就是大學(xué)的教育。再也沒有人去強(qiáng)迫我們學(xué)習(xí)，再也沒有人安排你我們?nèi)ド贤碜粤?xí)、沒有人在早晨催命似的喊我們起床，也沒有人在我們記不下來筆記的時(shí)候慢下來耐心地等……但是一個(gè)學(xué)期十幾門課的考試還要繼續(xù)，一篇論文三五千字還要繼續(xù)，各種等級(jí)證書、潛力證書還要繼續(xù)。

在大學(xué)期間，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以認(rèn)真刻苦的心態(tài)完成學(xué)業(yè)，努力透過英語四級(jí)和國家計(jì)算機(jī)二級(jí)，并獲學(xué)士學(xué)位；更應(yīng)自覺向黨組織靠攏，進(jìn)一步理解并貫徹黨的方針政策，認(rèn)真處理好學(xué)習(xí)﹑工作與娛樂的關(guān)系，做一個(gè)樂觀開朗﹑用心向上的女大學(xué)生。

大學(xué)是我們步入社會(huì)的最后一個(gè)階段，有個(gè)將大學(xué)比喻成一個(gè)小社會(huì)，我覺得這樣很貼切，我們?cè)诖髮W(xué)所學(xué)習(xí)的并不僅僅僅是專業(yè)知識(shí)，還有我們的實(shí)踐潛力，無論我們?cè)诟咧惺窃鯓拥?，但是?dāng)我們到了大學(xué)以后我們就迎接了一個(gè)新的開始，我們又站在了同一個(gè)起跑線了，共同奮斗，一齊迎接新的太陽。

大學(xué)生活規(guī)劃策劃書篇四

：如今我們已經(jīng)由一名高中生轉(zhuǎn)變成為一名大學(xué)生，面對(duì)全新的學(xué)習(xí)、生活條件和陌生的老師、同學(xué)，我們應(yīng)該怎樣做一名合格的大學(xué)生，怎樣度過一個(gè)有意義的大學(xué)生活？胡錦濤主席在清華百年校慶上的講話給我們指引了前進(jìn)的方向，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該積極創(chuàng)新，真正做到“學(xué)到老活到老”，讓知識(shí)豐富我們的生活，讓創(chuàng)新成為我們讓夢(mèng)想騰飛的力量。

：大學(xué),我要不一young(樣)

十月上旬

：待定

（一）活動(dòng)形式的特色：

（1）活動(dòng)環(huán)節(jié)中我們將以交流會(huì)，討論的形式共同探討如何度過一個(gè)有意義的大學(xué)生活，針對(duì)大一新生創(chuàng)新知識(shí)缺乏的現(xiàn)狀，我們將以老生帶新生的模式來共同探討，以使同學(xué)們更加了解創(chuàng)新和大學(xué)生活。

（2）教室布置上我們會(huì)以簡約、大方的格調(diào)為主。

（3）以比賽的形式選出優(yōu)秀的創(chuàng)新的節(jié)目進(jìn)行表演，節(jié)目要以“大學(xué)，我要不一young（樣）為主題。

（二）前期工作：

（1）廣泛的宣傳，倡導(dǎo)同學(xué)們制定自己的大學(xué)計(jì)劃，積極思考如何

度過一個(gè)有意義的大學(xué)生活，并付諸實(shí)踐。

（2）組織同學(xué)們進(jìn)行討論，了解同學(xué)們的大學(xué)計(jì)劃，并通過收集大家意見，掌握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)。

（3）我們?cè)趫F(tuán)活開展之前會(huì)開展小型的比賽，讓同學(xué)們自己設(shè)計(jì)自己的大學(xué)生活，以話劇、小品等多種形式進(jìn)行。在團(tuán)活時(shí)將同學(xué)們?cè)诒荣愔凶顑?yōu)秀的節(jié)目表演出來。

（三）中期工作：

(1)做好準(zhǔn)備，如ppt制作，資料收集，視頻下載等。

（2）做好紀(jì)律與衛(wèi)生的安排。

（3）提前做好人員統(tǒng)計(jì)，有事的先準(zhǔn)備好假條。

（4）教室裝扮材料事先準(zhǔn)備好。

（5）教室裝扮要具有新意，不要鋪張浪費(fèi)。

（四）后期工作：

（1）做好教室衛(wèi)生。

（2）了解同學(xué)們對(duì)這次團(tuán)活的反應(yīng)，找到優(yōu)缺點(diǎn)好改正。

（3）做好總結(jié)工作。

1、唱團(tuán)歌。

2、視頻學(xué)習(xí)：胡錦濤主席在清華校慶上的講話

3、看完視頻后由同學(xué)們自己談?wù)撊绾味冗^一個(gè)有意義的大學(xué)生活

4、節(jié)目表演：大學(xué)，我要不一young（樣）

5、ppt展示中西方的大學(xué)生活、

6、同學(xué)們討論中西方大學(xué)生活的不同，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來面對(duì)中國大學(xué)生活的現(xiàn)狀。

7、小游戲環(huán)節(jié)

8、學(xué)生代表自由發(fā)言，談?wù)勛约旱膶?duì)大學(xué)生活的憧憬和現(xiàn)在對(duì)大學(xué)生活的規(guī)劃以及實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的措施。

9、節(jié)目表演：校園勵(lì)志歌曲

10、共同探討創(chuàng)新的話題，即“什么是創(chuàng)新，如何創(chuàng)新，創(chuàng)新有什么意義”

11、唱團(tuán)歌

（1）通過這次團(tuán)活，讓我們對(duì)如何度過一個(gè)有意義的大學(xué)生活有一個(gè)更深層次的思考，讓我們積極的去制定一個(gè)適合自己的大學(xué)生活計(jì)劃，體會(huì)到大學(xué)生活的不一young（樣）。

（2）讓創(chuàng)新融入我們的生活，拓寬我們的視野，并把所學(xué)創(chuàng)新知識(shí)在生活工作中有效的運(yùn)用，養(yǎng)成創(chuàng)新思維的好習(xí)慣。

(3)通過這次團(tuán)活，讓我們對(duì)大學(xué)生活和創(chuàng)新又有了深層次的理解。將大學(xué)生活和自己以后的事業(yè)甚至人生更加緊密的聯(lián)系在了一起。

預(yù)祝本次團(tuán)活取得圓滿成功！

策劃人：周玲、尹雪

時(shí)間：20xx年10月6日

大學(xué)生活規(guī)劃策劃書篇五

大學(xué)生活是這樣讓新生們期待，讓他們憧憬，然而，大學(xué)生活規(guī)劃可以用隨遇而安來形容，要用“心”去做一切，一顆積極的“心”。

大一這一年，我沒有好好地到機(jī)遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感后悔。沒有腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計(jì)算機(jī)。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒有把握好！

在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過渡的準(zhǔn)備，將自己的專項(xiàng)轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。多參加有益的社會(huì)實(shí)踐，義工活動(dòng)，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感，以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會(huì)。

到大三，目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。或者是大學(xué)最后一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，將以前的知識(shí)重新歸納地學(xué)習(xí)，把未過關(guān)的知識(shí)點(diǎn)弄明白。而我們的專項(xiàng)水平也應(yīng)該達(dá)到教師的層次，教學(xué)能力應(yīng)有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動(dòng)，爭取拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)。除此之外，我們更應(yīng)該多到校外參加實(shí)踐活動(dòng)，多與社會(huì)接觸，多與人交際，以便了解社會(huì)形勢(shì)，更好適應(yīng)社會(huì)，更好地就業(yè)。

大四要進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，將對(duì)我們進(jìn)行真正的考驗(yàn)，必須搞好這次的實(shí)習(xí)，積累好的經(jīng)驗(yàn)為求職而作好準(zhǔn)備。其次是編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到校外參加實(shí)踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊!只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的，相信大四就是我的收獲的季節(jié)。

生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行強(qiáng)度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng);要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;絕不會(huì)養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真聽課和記錄詳細(xì)的筆記，最主要是學(xué)會(huì)如何自學(xué)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。

在大學(xué)期間，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí)，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，明其志，方能知所赴!學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘自己的潛力。

二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢?就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作能力。我們應(yīng)該多點(diǎn)參加工作和活動(dòng)，加強(qiáng)培養(yǎng)我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛能。

我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的?，F(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了，并開始慢慢適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對(duì)自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動(dòng)力，我就是對(duì)很多事都提不起興趣，才會(huì)缺少很多的動(dòng)力?？傊髮W(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。

青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過四年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且積極向上。我覺得，這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。

在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動(dòng)中具體實(shí)施，做到風(fēng)雨無阻!希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板，助我的夢(mèng)想奮力起航！!

大學(xué)生活規(guī)劃策劃書篇六

林俊飛，1985年6月26日出生于吉林省吉林市。民族漢族，現(xiàn)就讀于哈爾濱醫(yī)科大學(xué)大慶校區(qū)護(hù)理系

學(xué)習(xí)

護(hù)理專業(yè)。本人興趣廣泛，以寫作為特長，在古榕樹下網(wǎng)站發(fā)表個(gè)人作品集。

(二)本人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況

本人的家庭為中下等經(jīng)濟(jì)水平。母親在

小學(xué)

當(dāng)教師，父親在林業(yè)部門工作，月收入均在一千元左右。

(三)?本人的職業(yè)傾向

本人職業(yè)傾向于臨床工作，希望可以做一名合格的護(hù)士。雖然大家都說臨床工作是很辛苦的，但是我覺得臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式，用我們的知識(shí)和

愛

心解除別人的痛苦是我們每個(gè)護(hù)士的心愿。

護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷的光榮使命。護(hù)士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量有密切的關(guān)系，而且是護(hù)理學(xué)科發(fā)展的決定性要素。所以作為一名護(hù)生我們要掌握扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)，具備良好的素質(zhì)。將病人的利益放在首位，以救死扶傷為己任，在做好本職工作的基礎(chǔ)上爭取給病人最貼心的關(guān)懷。

在個(gè)性自我測驗(yàn)中(后附表)我進(jìn)一步了解了自己的性格和天賦，我覺得自己喜歡和人交流，能把問題留給自己，寧愿放棄也不愿和別人爭論。容易相處，通常是好的合作伙伴。樂于助人而且不會(huì)輕易煩躁?？赡懿粫?huì)直接說出自己的想法。避免對(duì)抗，努力去取悅別人。容易合作，會(huì)尊重別人及幫助別人。這些特點(diǎn)非常適合護(hù)理工作，能和病人有良好的溝通。在測試中我比較擅長的職業(yè)是交際類和藝術(shù)類，我個(gè)人也認(rèn)為我的語言表達(dá)能力是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)理想和實(shí)際還是有差距的，所以知道自己喜歡的東西未必能作為我的職業(yè)。一個(gè)人一生的不同階段會(huì)對(duì)自己有不同的希望，會(huì)追求不同的東西，所以我覺得現(xiàn)在的我希望是做好一名臨床護(hù)士。

護(hù)士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作，是為病人服務(wù)的工作，和諧的護(hù)患關(guān)系是做好護(hù)理工作的前提，因此，親和力是護(hù)士必備的素質(zhì)要求，它可以贏得病人的信任與尊重，獲得寬容與理解。然而，在臨床工作中，少數(shù)親和力差的護(hù)士，表現(xiàn)為表情冷漠，沉默少言，高噪門，快言快語，不修邊幅，愛沉臉等，常被病人指責(zé)為態(tài)度不好，而護(hù)士感到委屈，自己并沒做錯(cuò)

什么

呀?護(hù)士長也鳴不平，認(rèn)為護(hù)士能力強(qiáng)，辦事效率高，是病人太敏感，要求太高了。由此可見親和力，是一種對(duì)他人產(chǎn)生的吸引力，是人與人相處時(shí)所表現(xiàn)的易被接納、產(chǎn)生親近行為的能力，是人際交往的一張門票，它能拉近人與人之間的距離。護(hù)士的親和力本質(zhì)上是對(duì)病人的一種態(tài)度，一種關(guān)愛的情感表露，常表現(xiàn)為：外表端莊、語言親切、態(tài)度和藹、熱情大方、善解人意、平易近人，使人感到親切、溫暖與善良。親和力的高低主要取決于個(gè)人的性格特征，有的人天性活潑，喜歡與人交往，而有的人則沉默寡言，不善與人親近。親和力也與個(gè)人的后天修養(yǎng)有關(guān)，是長期修養(yǎng)而成的人格魅力。親和力高被認(rèn)同為人緣好，與人相處融洽。相反，親和力低的人人際關(guān)系緊張，與人相處不和諧。在此方面我可以相當(dāng)自信的說我的親和力很好，這也是我當(dāng)初選擇護(hù)士這個(gè)和特殊人群打交道的行業(yè)的原因之一，我喜歡他我才能去努力的做好他。而護(hù)士這個(gè)行業(yè)真的讓我覺得神圣而親切。

(四)本人的職業(yè)規(guī)劃圖及職業(yè)目標(biāo)

時(shí)鐘老人好象要跟我們賽跑似的，如果對(duì)自己一點(diǎn)規(guī)劃都沒有的話，我覺得快要落伍了，一切知識(shí)日新月異的變化著，沒有目標(biāo)并付之行動(dòng)的話，人的一生就這樣無聊的過完了。

既然選擇了護(hù)士這份職業(yè)，就放一百個(gè)心在這職業(yè)上(除非遇到不得不另擇其路的事)，規(guī)劃如下：

1、第一年：

實(shí)習(xí)

能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己夢(mèng)想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床護(hù)士。

2、第二年：給自己定個(gè)新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在

生活

上要考慮個(gè)人問題，爭取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活?；蛟S生活上并不會(huì)一帆風(fēng)順，在可能的情況下發(fā)展寫作。

3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的護(hù)士。

4、第四年：爭取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭取晉升。

5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了，給自己個(gè)完美的家庭。

6、第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)

其他

的專業(yè)給自己更大的.發(fā)展空間。

7、第七年：開始為自己的理想行動(dòng)，在做好自己的工作之余給自己充電。

8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。

9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。工作保證穩(wěn)定就好。

10、第十年：如果能當(dāng)上護(hù)士長則繼續(xù)工作，如果還是護(hù)士則考慮轉(zhuǎn)行。爭取做教師，或者從事其他職業(yè)，給自己開辟一片天空，孩子交給老人照顧。

(五)實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的努力措施

夢(mèng)想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合能力，因?yàn)榻陙碛萌藛挝坏膿癫艠?biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初?？磳W(xué)習(xí)

成績

，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁岳華峰說：“從一個(gè)企業(yè)來講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識(shí)，心胸開闊。我們非?？粗啬贻p人的創(chuàng)造性，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要。具備“t”型知識(shí)結(jié)構(gòu)的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才。另外，組織能力、社會(huì)活動(dòng)能力也是企業(yè)非?？粗氐乃刭|(zhì)。所以我要學(xué)的東西還有很多。

作為護(hù)士這個(gè)特殊的行業(yè)，實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強(qiáng)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗(yàn)使我們?cè)跁旧蠈W(xué)不到的。

“錢是用知識(shí)換來的，知識(shí)比錢更重要，擁有青春和知識(shí)比擁有奔馳更重要”這句話是中南大學(xué)83屆學(xué)子、中國杰出青年企業(yè)家、湖南省首位榮獲全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌拿駹I企業(yè)家——三一重工董事長梁穩(wěn)根先生在母校以“成功之路——?jiǎng)?chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”為主題，共敘師生情誼，對(duì)話大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路大會(huì)上說的。我們正是擁有知識(shí)和青春的時(shí)候，所以我們就應(yīng)該把握現(xiàn)在為自己的未來努力。

對(duì)于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長處，利用我們的知識(shí)和行動(dòng)服務(wù)于病人，并虛心和老護(hù)士學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗(yàn)，護(hù)士是個(gè)要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間，利用自己的年輕給自己充電?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的能力提出了較高的要求。現(xiàn)代社會(huì)要求人具有很強(qiáng)的能力。包括：思維能力、動(dòng)手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。也就是說對(duì)人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們?cè)趯I(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識(shí)也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不被淘汰。

另外家庭是我們都離不開的環(huán)境，尤其對(duì)于女人，家庭永遠(yuǎn)是最大的牽掛，而沒有家庭的人生也是不完整的人生，所以我們不可能只擁有工作更要擁有家庭。家庭是這個(gè)社會(huì)的組成元素，只有一個(gè)個(gè)的家庭才構(gòu)成了我們的社會(huì)。

總而言之我們應(yīng)該

珍惜

青春時(shí)光，用知識(shí)和能力武裝自己，為自己的未來做好準(zhǔn)備，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)!

大學(xué)生活規(guī)劃策劃書篇七

金秋十月，陽光明媚，正是出游的好時(shí)節(jié)，班委會(huì)舉辦此次農(nóng)家樂活動(dòng)，為豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)系，增進(jìn)同學(xué)之間的`感情，促使我們13級(jí)自動(dòng)化02班這個(gè)新集體能盡快成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。

通過本次農(nóng)家樂活動(dòng)，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時(shí)，促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。同時(shí)，這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，培養(yǎng)班級(jí)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，提高班級(jí)體的凝聚力，增進(jìn)同學(xué)們的友誼。

走出校園，親近自然，裊裊炊煙，釋放夢(mèng)想。

20xx年10月19日。

湖南科技大學(xué)后面。

湖南電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院13級(jí)自動(dòng)化02班全體師生。

總負(fù)責(zé)人：楊芳，張新強(qiáng)。

組織和協(xié)調(diào)：尹冬燕，曾浩，黃永濤，向鵬，潘光榮，劉建協(xié)助活動(dòng)：各個(gè)組的組長。

（一）前期策劃準(zhǔn)備工作。

1、為保障同學(xué)們的利益與安全，由副班長張新強(qiáng)和副班任鑫了解農(nóng)家樂的詳細(xì)情況。

2、與確定下來的農(nóng)家樂做好充分的溝通工作，了解活動(dòng)行程、價(jià)格，就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識(shí)，并明確雙方的責(zé)任，保障同學(xué)們的利益。

3、召開班會(huì)。為同學(xué)講解農(nóng)家樂活動(dòng)當(dāng)天的行程，讓同學(xué)們對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。

4、完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排，維持活動(dòng)當(dāng)天的秩序。

5、心理委員向鵬應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的同學(xué)，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。

6、副班長張新強(qiáng)和班長楊芳一起聯(lián)系好車輛接送問題，保證同學(xué)們的安全。

7、將活動(dòng)成員分成6組，每組10人，每組要選出一位小組長，小組長統(tǒng)計(jì)好自己本組的成員名單和聯(lián)系方式交到班長楊芳手中。

8、生活委員黃永濤需準(zhǔn)備好一些應(yīng)急藥物，如創(chuàng)口貼，燙傷膏，暈車藥等藥品。

9、體育委員潘光榮和劉建負(fù)責(zé)拍照及錄像，整理后上傳到班級(jí)共享，供同學(xué)們下載留戀。

10、由班長楊芳，團(tuán)支部書記尹冬燕，組織委員曾浩及其他各組的組長負(fù)責(zé)采購所需的材料，如：各類食品，水果，飲料，零食等。

11、此次活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人為副班任鑫，班長楊芳，副班長張新強(qiáng)。

（二）活動(dòng)當(dāng)天事宜。

1、活動(dòng)時(shí)間：

10月19日8.30到校門口集合（通知大家提前15分鐘到）由班長楊芳清點(diǎn)人數(shù)。人員到位后即有秩序的集體乘車前往農(nóng)家樂，注意確保各人員安全。

2、活動(dòng)內(nèi)容：

1）在前往農(nóng)家樂的途中，大家可以聊聊天，玩玩小游戲。負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)一下安全問題。

2）到達(dá)目的地后，下車集合后，由負(fù)責(zé)人宣布活動(dòng)事項(xiàng)及時(shí)間安排。

3）下車后大家可以先熟悉熟悉周圍的環(huán)境，10點(diǎn)半集合，各組準(zhǔn)備做午飯。

4）12.30左右結(jié)束午餐，大家開始收拾，打掃衛(wèi)生，各組負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)及用品。

5）飯后大家可以以小組為單位，進(jìn)行活動(dòng)一小時(shí)。

6）1.30左右，大家集合玩小游戲，進(jìn)行獎(jiǎng)懲處罰。

7）2.30左右，為大家的自由活動(dòng)時(shí)間，可隨自己的愛好開展各項(xiàng)活動(dòng)。

8）4.00集合，班長清點(diǎn)人數(shù)，大家拍照留念，收拾好各自的東西，準(zhǔn)備返程。

3、后期工作：

1）清點(diǎn)各自帶的物品和人數(shù)。

2）了解同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)的看法。

3）把拍攝的照片整理好，作為班級(jí)留念。

4）班委做好活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)這次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，將做的好的地方和做的不好的地方做個(gè)記錄，為日后的活動(dòng)提供幫助。

4、注意事項(xiàng)：

1）出發(fā)前由班長楊芳做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動(dòng)。

2）行為舉止大方得體，不在農(nóng)家樂里亂扔垃圾，破壞財(cái)物，破壞環(huán)境。

3）在活動(dòng)過程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

4）提醒同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。

5）期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)組長或者班長等相關(guān)負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

6）活動(dòng)負(fù)責(zé)人及小組長必須擔(dān)任起班級(jí)責(zé)任，要關(guān)注各位同學(xué)的去向，并及時(shí)提醒集合時(shí)間及地點(diǎn)。

7）每個(gè)成員必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，積極配合組長及負(fù)責(zé)人的工作，以確保順利圓滿的完成此次活動(dòng)。

8）注意活動(dòng)記律，聽從負(fù)責(zé)人的安排。

9）在來回的路上，大家一定要注意安全，有什么事及時(shí)和負(fù)責(zé)人或組長聯(lián)系。不得遲到，早退。

10）若有重要事情需早退的，要事先和副班或班長說明情況，才能走。

大學(xué)生活規(guī)劃策劃書篇八

聯(lián)系方式：xxxxxxx。

申請(qǐng)時(shí)間：20xx年xx月xx日。

1、“學(xué)習(xí)與愛情”（4．9）。

在大學(xué)這個(gè)開放自主的環(huán)境中，很多人不知如何平衡學(xué)習(xí)與愛情之間的關(guān)系。從而迷失了自我，找不到人生的坐標(biāo)。

2、“你是羊還是狼？”（4．16）。

羊，生活簡單，低頭有青草，抬頭有樹葉，不用思索拼搏，逃避便生存，成群便壯膽；狼，不退縮，不管困難與否，不達(dá)目的誓不罷休，只有攻擊才能存活，主動(dòng)出擊追逐目標(biāo)！

作為已在大學(xué)這座象牙塔里摸爬了半年的大一學(xué)生，對(duì)大學(xué)生活都有了更深切的體會(huì)，相信漸漸成長之中對(duì)人生和世界都有了自己的認(rèn)知和看法，但也不乏迷惑和感慨。為此，機(jī)電學(xué)院心素會(huì)將舉辦心靈茶座活動(dòng)。通過相互的討論，互補(bǔ)長短，交換觀念，使自己看世界的眼光更開闊，看問題的方面更寬廣。

通過此次活動(dòng)了解大一學(xué)生目前的精神狀態(tài)，幫其過渡到更多課時(shí)的緊張新生活，認(rèn)識(shí)自我，放松心境，釋放情感。

20xx年xx月xx日以及20xx年xx月xx日。

11#510。

機(jī)電學(xué)院大一學(xué)生。

一、前期準(zhǔn)備：

2、工作人員職能確定。

3、向?qū)W院宣傳本次活動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)報(bào)名。

4、對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行布置。

二、活動(dòng)進(jìn)行：

（1）組織入場就坐。

（2）由心素會(huì)干事表演一個(gè)和主題相關(guān)的小型心理劇。以便大。

家更好的認(rèn)知和了解活動(dòng)主題。

（3）由主持人開始，每個(gè)人做一個(gè)簡短的，進(jìn)行熱場。

活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家現(xiàn)場氣氛。

（4）根據(jù)小型心理劇所反應(yīng)出的問題進(jìn)行討論。通過朋輩咨詢。

的方式，發(fā)現(xiàn)——————解決問題。

（5）中間適當(dāng)插入游戲。

（6）活動(dòng)最后每個(gè)人發(fā)一張紙，寫下自己的感想與體會(huì)以及身。

邊最常見的心理問題。

（7）主持人總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。

三、后續(xù)工作。

根據(jù)活動(dòng)所反應(yīng)出的心理情況整理一份心理資料。包括：心理現(xiàn)狀，表現(xiàn)形式，解決方法等相關(guān)內(nèi)容。并向?qū)W院輔導(dǎo)員提供一份關(guān)于學(xué)生心理現(xiàn)狀的資料，以便老師及時(shí)掌握學(xué)生心理狀態(tài)。注意事項(xiàng)：

1、主持人控制活動(dòng)時(shí)間（2個(gè)小時(shí)）。

2、討論要持續(xù)進(jìn)行，保證每個(gè)到場人員都參與討論，故組織人員要準(zhǔn)備好充分的素材，及時(shí)調(diào)整氛圍以免冷場。

3、注意會(huì)場的衛(wèi)生。

大學(xué)生活規(guī)劃策劃書篇九

關(guān)于舉辦“大學(xué)生活規(guī)劃”演講比賽的通知各院系、各班級(jí)同學(xué)：

為了讓學(xué)生對(duì)自己職業(yè)的規(guī)劃更具科學(xué)性和前瞻性，從大一就形成專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，避免更多的學(xué)生在畢業(yè)前對(duì)自己的職業(yè)存在迷茫，將職業(yè)規(guī)劃教育融入大學(xué)教育的全過程中，讓每一位同學(xué)參與其中。經(jīng)濟(jì)與法政學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部決定舉辦大學(xué)生活規(guī)劃比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

合理規(guī)劃生活、放飛人生夢(mèng)想

江蘇第二師范學(xué)院浦口校區(qū)全體在校生

本次比賽具體安排為：

1．初賽階段（2月24日—3月15日）。

各院系做好宣傳動(dòng)員和校內(nèi)比賽工作。

2．決賽階段（3月7日—3月15日）。

具體事宜另行通知。

1.演講內(nèi)容：緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人。結(jié)合校園生活、學(xué)習(xí)體會(huì)，材料真實(shí)典型。思想健康，積極向上，演講稿必須是參賽者的原創(chuàng)作品。

2.演講技巧：熟練掌握演講內(nèi)容，語言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲音洪亮，口齒清晰，表達(dá)流暢，有感染力，激情昂揚(yáng)。

3.形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，富有藝術(shù)感染力。

4.演講時(shí)間：演講時(shí)間控制在6分鐘以內(nèi)，超時(shí)扣分。

5.綜合印象：根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評(píng)價(jià)。

1.演講時(shí)需要配背景音樂或多媒體的，由參賽者本人提供背景音樂或多媒體課件。

3.初賽及決賽參賽選手出場順序采用抽簽辦法確定。

1.本次比賽各設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。

2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分為100分。比賽聘請(qǐng)5位評(píng)委，根據(jù)演講內(nèi)容、演講技巧、形象風(fēng)度、演講時(shí)間及綜合印象五個(gè)方面進(jìn)行現(xiàn)場打分，現(xiàn)場計(jì)分。

請(qǐng)各班加強(qiáng)比賽宣傳力度，填寫好報(bào)名表于2月27之前交至聯(lián)系人處聯(lián)系人：

聯(lián)系方式：

祝參賽選手取得好成績！

二0xx年二月經(jīng)濟(jì)與法政學(xué)院學(xué)習(xí)部

比賽選手報(bào)名表

大學(xué)生活規(guī)劃策劃書篇十

前言：

文學(xué)院愛心助學(xué)部承辦。

xx完小、xx小學(xué)簡介：

xx完小及xx小學(xué)位于xx縣xx鎮(zhèn)，在大山深處，地理?xiàng)l件惡劣。信息、交通閉塞導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)收入很低，山里的村子多為特困村。因山里只有兩所小學(xué)，有的孩子上學(xué)要走一個(gè)半小時(shí)山路，冬天路更是難走。盡管如此，孩子們都還是風(fēng)雨無阻的去上課。

xx小學(xué)建在一座山頭，三座瓦房“品”字分布，中間為簡易籃球場，是泥土鋪成，一下雨，上面留著都是孩子們的小腳印。由于人口稀少，每年級(jí)設(shè)一個(gè)班，每個(gè)班在20xx年只有20多個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)已經(jīng)有30多個(gè)學(xué)生了。教室為平房，里面的桌椅都不是完好的，桌面有很多的小凹陷。志愿者去年回訪時(shí)曾見到墻上經(jīng)常有泥土掉落，課室頂部還漏水，當(dāng)下雨時(shí)，外面下大雨，里面下小雨，窗玻璃很多已經(jīng)欠缺，一到冬季，寒風(fēng)就往課室內(nèi)灌。我們了解到，去年，在校長不斷的向政府申請(qǐng)校園修建經(jīng)費(fèi)后，得到了20xx多元的修建費(fèi)，屋頂和窗子做了修補(bǔ)，漏雨刮風(fēng)的情況有所改善了。

活動(dòng)時(shí)間：10月25日，10月26日。

此次活動(dòng)在秋冬換季時(shí)舉辦，學(xué)生淘汰衣物較多。xx大學(xué)在校師生三萬余人，而xx完小、xx小學(xué)學(xué)生合計(jì)不超過三百人，衣物源點(diǎn)較多，受眾相對(duì)較少。

活動(dòng)預(yù)期兩天(視具體情況調(diào)整)，主要以衣物捐贈(zèng)為主，適時(shí)考慮捐款、隊(duì)服義賣等附加活動(dòng)。

推廣策略：

考慮到募捐活動(dòng)時(shí)間較短，前期宣傳必不可少，又因此次活動(dòng)性質(zhì)為非收益性捐助，為節(jié)省成本，宣傳以《倡議書》的形式進(jìn)行。在周五中午前各宿舍樓公告板務(wù)必黏貼此次活動(dòng)倡議書，以達(dá)到最佳宣傳效果。

此外，應(yīng)注意現(xiàn)場宣傳的作用。

費(fèi)用預(yù)算：

此次活動(dòng)在群眾資金嚴(yán)重不足的情況下進(jìn)行。堅(jiān)持綠色、節(jié)約、高效的活動(dòng)原則。費(fèi)用共包括：前期宣傳費(fèi)用、中期活動(dòng)費(fèi)用、后期包裝郵寄費(fèi)用三部分。

前期宣傳：

《倡議書》50份5元。

速干膠：兩支5元。

條幅：兩個(gè)40元。

展板：1個(gè)(文學(xué)院愛心助學(xué)部提供)。

工作裝：5件50元。

中期費(fèi)用視具體情況調(diào)整?；顒?dòng)期間成員食宿費(fèi)用自理。

郵寄費(fèi)用執(zhí)行國家最新郵政標(biāo)準(zhǔn)：xx到xx省xx縣的郵資為每千克10元。費(fèi)用預(yù)計(jì)：合計(jì)300元-----500元。

費(fèi)用來源：適當(dāng)考慮創(chuàng)收。費(fèi)用不足另做討論。

注意事項(xiàng)：

捐贈(zèng)物品完全自愿，一經(jīng)捐獻(xiàn)不準(zhǔn)收回、調(diào)換或作其他用途，捐獻(xiàn)物品歸屬歡迎監(jiān)督。范文四：

一,活動(dòng)主題:20xx——圣誕游園活動(dòng)及禮物"對(duì)對(duì)碰"。

二,活動(dòng)目的:通過happy20xx活動(dòng)一方面豐富**校園的學(xué)生生活,提高學(xué)生的生活質(zhì)量;同時(shí)也通過這次游園活動(dòng)增強(qiáng)**學(xué)生對(duì)校園的感情,促進(jìn)愛校之情.

(一)圣誕禮物派送——"對(duì)對(duì)碰"。

活動(dòng)時(shí)間:12.22—23(報(bào)名)。

12.23晚派送賀卡。

12.24下午,生科院操場"對(duì)對(duì)碰"(晚派送禮物).

活動(dòng)規(guī)則:總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動(dòng)報(bào)名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對(duì)對(duì)方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時(shí)間都到生科院操場集中.如果能尋找到對(duì)方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺(tái)去登記,服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場領(lǐng)取).

附:該項(xiàng)活動(dòng)最好是15個(gè)男生寢室與15個(gè)女生寢室進(jìn)行,亦不排除個(gè)人參加.宣傳時(shí)應(yīng)注明:名額有限,采取先到先得的方式?jīng)Q定.

時(shí)間12.24(周五)下午。

地點(diǎn)室外生科院操場。

內(nèi)容:7個(gè)小游戲組成,流程如下:。

首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡.

1.名稱:知識(shí)問答活動(dòng)(問題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會(huì)等等)。

道具:問題。

參加人員安排:集體。

游戲規(guī)則:抽取題目號(hào)碼,回答相應(yīng)的問題.(問題另附)。

答對(duì)問題的給予卡片上一個(gè)過關(guān)標(biāo)簽,如未答對(duì)在相關(guān)部分劃×.

2.名稱:吹氣球。

道具:氣球若干,內(nèi)置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目,獲得獎(jiǎng)品等)。

參加人員:5人一組,多次。

游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn).即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng).比如:字條里寫著"跳繩一百,獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆",那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì).并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

3.名稱:搶凳子。

道具:凳子(若干)。

參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。

意不能插隊(duì)),當(dāng)鼓聲或音樂停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡?所以會(huì)有一人沒凳子座,這個(gè)人就算是被淘汰了,這時(shí)要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

4.名稱:心心相印,我來比你來猜。

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)。

參加人員:兩人一組,可多組參加。

游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意:動(dòng)作者可以用語言來解釋,但不能說出動(dòng)作中的字).

(題目:左右為難,無孔不入,金雞獨(dú)立,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)。

并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

5.名稱:踩氣球。

道具:氣球若干。

參加人員:多人。

游戲規(guī)則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個(gè)到個(gè)8之間),當(dāng)主持人喊"開始"時(shí)參加者開始互相追著跑,要千方百計(jì)的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹?這人就算獲勝.也可以為游戲設(shè)定時(shí)間,時(shí)間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

6.名稱:頂氣球比賽。

道具:氣球一個(gè),繩子一條參加人員:兩組對(duì)抗(每組一般為3人到7人)游戲規(guī)則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球.體現(xiàn)配合能力和競爭能力.(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)。

并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

7.名稱:結(jié)對(duì)而行。

道具:繩子若干。

參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加。

游戲規(guī)則:本游戲要求場地較大,游戲開始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊"開始"時(shí),各隊(duì)齊出,最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝.本游戲要求參加者的配合默契.并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

最后,對(duì)于集齊一定的標(biāo)簽的同學(xué)可以到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)(或者可以把獎(jiǎng)品送給指定的寢室或者寢室成員),并在兌完獎(jiǎng)的卡片做上一定標(biāo)記,留給參加同學(xué)作為紀(jì)念.附:每一項(xiàng)游戲的游戲規(guī)則要寫出來制成展板式的置于活動(dòng)現(xiàn)場,盡量簡明扼要.服務(wù)臺(tái)位置安排以及各項(xiàng)游戲安排之地點(diǎn)將另附表格說明.

(三):特別活動(dòng):。

1,尋寶大行動(dòng)。

道具:"寶物"(字條)。

參加人員:集體。

游戲規(guī)則:先準(zhǔn)備好"寶物"(即字條上可以寫禮品),然后把寶物分布在各個(gè)隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋"寶物",找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開"寶物",由主持人對(duì)獎(jiǎng).2,吹面粉(整蠱游戲)。

道具:面粉適量,乒乓球一個(gè),匙更一個(gè)。

玩法:先找出兩個(gè)被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個(gè)游戲便不用受罰/有獎(jiǎng)),面對(duì)面站在一張桌子兩邊.把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對(duì)面便為之贏.待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,一二三,吹...并給予參加游戲的同學(xué)一定的獎(jiǎng)勵(lì).

四,預(yù)算。

大海報(bào)(把兩項(xiàng)活動(dòng)都寫入)3張:50元。

傳單:500份50元。

大傳單(貼于樓下大廳):10張50元。

游園圣誕禮物:500份(分:好中差三種)1500元。

對(duì)對(duì)碰禮物:30份500元。

游園卡片:500張300元。

對(duì)對(duì)碰卡片:30張100元。

游戲說明海報(bào)7張50。

工作人員及其他支出:200元。

總計(jì):2900元。

五,辦公室負(fù)責(zé)具體人事安排以及后期報(bào)道宣傳人事安排.

六,本次活動(dòng)可以與校區(qū)學(xué)生會(huì)以及團(tuán)委等兄弟部門一起合作負(fù)責(zé).

大學(xué)生活規(guī)劃策劃書篇十一

一、活動(dòng)主題：

戶外拓展，彰顯風(fēng)采。

二、活動(dòng)目的：

三、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月5日(周日)14：00——16：30。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：北區(qū)燒烤場。

五、面向?qū)ο螅郝殠熢悍謭F(tuán)委學(xué)生會(huì)全體成員。

六、主持：學(xué)生會(huì)主席和分團(tuán)委副書記。

七、主辦方：分團(tuán)委實(shí)踐部、文體部。

八、活動(dòng)流程：

1.提前聯(lián)系好燒烤地點(diǎn)與用具，提前一天到市場預(yù)訂燒烤食物，并在出發(fā)當(dāng)天清晨去購物(由后勤組負(fù)責(zé))。

2.出發(fā)的預(yù)訂時(shí)間在早上9:00，請(qǐng)同學(xué)們?cè)?:45之前在校門口集合。

3.各組長組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的地前往目的地，到達(dá)目的地后由班長負(fù)責(zé)點(diǎn)名，確保無誤。

4.到達(dá)目的.地之后自由活動(dòng)一小時(shí)，參觀活動(dòng)景點(diǎn)，后勤組利用空閑時(shí)間布置場地。

5.自由活動(dòng)完，大約11:30，燒烤活動(dòng)開始。

6.視當(dāng)時(shí)的氣氛.條件而定，中場可以組織大家玩一些相互互動(dòng)的游戲。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

十、可行性分析：

本次活動(dòng)整體預(yù)算900元，在我們的承受范圍之內(nèi)，集體活動(dòng)不存在大的安全隱患，目的地離學(xué)校比較近，周圍有森林公園，此次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備，能確?；顒?dòng)的安全進(jìn)行。

十一、活動(dòng)注意：

1.所有成員必須有強(qiáng)烈的時(shí)間感和記錄觀念，準(zhǔn)時(shí)集合。

2.各成員必須服從安排，聽從各組長和負(fù)責(zé)人的指揮。

3.各班干部要以身做責(zé)，起到帶頭作用。

4.注意安全。

5.班內(nèi)活動(dòng)，請(qǐng)勿帶家屬。

6.各成員以集體為單位，勿個(gè)人行動(dòng)。

7.各負(fù)責(zé)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作。

8.活動(dòng)過程中注意衛(wèi)生，愛護(hù)身體，不亂扔食物，不飲生水。

9.保護(hù)環(huán)境，所有垃圾全部帶回學(xué)校處理。

大學(xué)生活規(guī)劃策劃書篇十二

一、活動(dòng)目：

登高望遠(yuǎn)，陶冶情操，感受體育鍛煉魅力，享受成功樂趣，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化。為此，工會(huì)將舉辦全校教工“歡度五一勞動(dòng)節(jié)、喜登白云山活動(dòng)”。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

登白云山。

三、組織機(jī)構(gòu)。

總指揮：范獻(xiàn)華。

工作組成員：常志華、胡美玉、石春鴻、徐麗萍、劉德健、徐國強(qiáng)、各工會(huì)小組長。

四、具體事項(xiàng)。

(1)時(shí)間;20xx年4月30日下午14：30―17：30。

(2)地點(diǎn)：白云山風(fēng)景區(qū)。

(3)形式：自由組合，自由活動(dòng)。

(4)考勤：下午17：00前在山頂公園鳴春谷處登記，并領(lǐng)取100元活動(dòng)費(fèi)。

(5)要求：希望各位工會(huì)會(huì)員準(zhǔn)時(shí)參加，團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山速度，要量力而行，并且愛護(hù)公物，注意安全，參加活動(dòng)有始有終。

大學(xué)生活規(guī)劃策劃書篇十三

二、活動(dòng)背景：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，如今時(shí)代的一切都變得步伐飛快，速度高效成為了本世紀(jì)的主題。我們大學(xué)生每天都在計(jì)劃著如何高效的利用自己的時(shí)間，卻遺忘了那種自己內(nèi)心深處的溫馨情感。電話多了，心靈距離卻遠(yuǎn)了；發(fā)明創(chuàng)造多了，感動(dòng)卻少了；中華民族的傳統(tǒng)美德隨著溝通的減少也漸漸被淡忘了，出現(xiàn)了摔倒的老人“扶不起”小悅悅無人送醫(yī)院的令人心寒的社會(huì)事件。

三、活動(dòng)簡介：本次活動(dòng)借即將到來的六一兒童節(jié)這股風(fēng)，讓同學(xué)們重溫兒時(shí)的快樂和感動(dòng)。本活動(dòng)為期一周先把參加活動(dòng)的同學(xué)以小組為單位劃分為若干小組，各選出一個(gè)小組負(fù)責(zé)人。小組長把成員聚在一快，一起分享并記錄各自童年的游戲，然后一起分工動(dòng)手制作道具，玩具。接下來成員可以抽自己每天不上課的時(shí)間，聚在一起游戲玩耍，懂怎么做的同學(xué)可以教不會(huì)的同學(xué)，期間同學(xué)們可以一起唱兒歌，也可以把自己兒時(shí)愛吃的零食（如果可以購到的話）贈(zèng)送給其他成員?？旖Y(jié)束的那兩天，成員之間可以互相贈(zèng)送童年小玩意，最后成員們各寫一個(gè)童年小心愿，小組的其他成員各抽一個(gè)，然后和許愿者一起盡可能的去完成它。最后所有的參加活動(dòng)的同學(xué)們?cè)谝黄鸱窒硪幌伦约旱男「袆?dòng)。

四、活動(dòng)目的：通過對(duì)童年生活的重溫，挖掘同學(xué)們內(nèi)心深處的童真童趣，激發(fā)同學(xué)們的生活熱情。通過同學(xué)們?cè)谛∈律系幕突ブ?，友愛相處，建立彼此之間的信任，拉近同學(xué)們之間的心靈距離，讓同學(xué)們感受到人心溫暖的力量，以便更好的去幫助他人。

五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)經(jīng)管院全體學(xué)生。

六、活動(dòng)時(shí)間：

七、前期準(zhǔn)備：本次活動(dòng)主要針對(duì)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，先有宣傳部收集一些童年玩具圖樣制成海報(bào)，分發(fā)給各班班長，再有各班班長向班成員宣傳活動(dòng)的意義和目的。

八、活動(dòng)開展：

1、5月12日是報(bào)名的時(shí)間，參加的同學(xué)向班長登記，然后班長交給學(xué)生會(huì)。

4、為期一個(gè)星期的`接觸之后小組長可以找一個(gè)許愿瓶，成員把自己的童年小心愿放入許愿內(nèi)，然后其他成員各從中抽取一個(gè)別人的心愿，并和許愿者一起努力的完成這個(gè)心愿。

5、將活動(dòng)中制作的玩具或零食送給王星星同學(xué)組織策劃的“幫助留守兒童”活動(dòng)中的兒童們，以便能夠幫他們更好的度過童年時(shí)光。

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?；顒?dòng)宣傳條幅費(fèi)用；做玩具紙張費(fèi)用；小刀剪刀。

十、活動(dòng)總結(jié)：最后一天，學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人把所有的參加活動(dòng)的同學(xué)都聚在一起，先有組長總結(jié)活動(dòng)成果，然后同學(xué)們?cè)僮杂傻陌l(fā)表自己的感想，體會(huì)。交流一下心情，地點(diǎn)選在中心花園。

十一、注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)的時(shí)間安排比較緊促，如果不可以完成的話，就增加活動(dòng)為兩個(gè)星期。

2、最后一天總結(jié)的時(shí)候如果天氣不好可以在教室里進(jìn)行。

大學(xué)生活規(guī)劃策劃書篇十四

四、活動(dòng)地點(diǎn)：金星農(nóng)莊(大學(xué)城)。

2.到達(dá)目的地集體在門口照相，以便順便清點(diǎn)人數(shù)，再由組織委員和生活委員去購買團(tuán)票。

3.進(jìn)入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購爐，再帶領(lǐng)大家到野炊目的地，班干部帶領(lǐng)大家清理場地，組織委員帶組長去領(lǐng)野炊工具。

4.野炊流程(分工合作，自由發(fā)揮)。

5.野炊后集體去活動(dòng)6.15：30分集合準(zhǔn)備返校。

七、注意事項(xiàng)。

1.活動(dòng)期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照。

2.準(zhǔn)備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子(最好就是背雙肩包)。

3.帶上學(xué)生證。

4.注意保管好自己的財(cái)物，避免發(fā)生財(cái)產(chǎn)丟失。

5.進(jìn)行邁水或攀爬活動(dòng)時(shí)，要注意人身安全，避免摔傷等事件(活動(dòng)時(shí)最好集體一起玩)。

大學(xué)生活規(guī)劃策劃書篇十五

前言：

帶著種種憧憬和向往，我開始踏入了大學(xué)生活，在大一下學(xué)期的選修課中，我選擇了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃這門課，在老師的指導(dǎo)下，我來完成自己的這篇職業(yè)生涯規(guī)劃書。為了認(rèn)真完成這份規(guī)劃書，我根據(jù)老師上課教的方法，認(rèn)真分析自己的興趣、特長、性格以及技能方面，并且利用學(xué)校提供的職業(yè)測評(píng)網(wǎng)認(rèn)真的進(jìn)行測評(píng)，得到本人相關(guān)的職業(yè)報(bào)告，根據(jù)報(bào)告書我寫下了這份規(guī)劃書。

一。自我評(píng)估。

本人為人坦誠，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事細(xì)心認(rèn)真，不拍苦不怕累，有一定的耐挫力，雖然性格有點(diǎn)內(nèi)向，但我興趣廣泛，聽音樂、畫畫等都有一定興趣，與朋友在一起能夠相互幫助。并且我對(duì)自己的未來充滿向往與自信，作為一個(gè)女強(qiáng)人，我會(huì)為自己的將來而努力奮斗。

二。職業(yè)選擇。

會(huì)計(jì)專業(yè)，有較廣的就業(yè)面，較主要的有以下幾方面：企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、會(huì)計(jì)師事務(wù)。我個(gè)人更傾向于企事業(yè)單位，將來無論在內(nèi)資還是外企，都有一定的發(fā)展道路，雖說內(nèi)資沒有外企待遇好，但是一定作為一名合格的會(huì)計(jì)師，還是能克服這一困難。

三。會(huì)計(jì)行業(yè)未來發(fā)展評(píng)價(jià)。

會(huì)計(jì)作為一種商業(yè)語言，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用，在我國具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢(shì)，像在企事業(yè)單位經(jīng)過幾年，甚至可以爬到高層管理，有很大的發(fā)展空間。

1.總的規(guī)劃：通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，掌握好專業(yè)知識(shí)和技能。積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐，增加自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)會(huì)自立，在學(xué)有旁騖之時(shí)，找份兼職。在校期間便開始積累人脈，提高自己與人交往能力。以及團(tuán)隊(duì)合作，領(lǐng)導(dǎo)能力。

2.具體方案：

1）20**春學(xué)期：考取大學(xué)英語四級(jí)證書。

2）20**秋學(xué)期：考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。

3）2017春學(xué)期：考取大學(xué)英語六級(jí)證書。

4）2017秋學(xué)期：復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備，積累，開始面對(duì)考研歲月。

5）2018全年：努力備考，力取進(jìn)榜。

2018~2021年：努力認(rèn)真讀研。

2021~2027六年：

這六年主要是積累自己六年來的工作經(jīng)驗(yàn)，并儲(chǔ)蓄了一定資金。

在能力上：能夠熟練會(huì)計(jì)事務(wù)，而且在同級(jí)同事中能夠做到表現(xiàn)出眾；熟悉各企業(yè)的文化環(huán)境，自己能從普通員工爬到管理人員（在外資企業(yè)中）。

在經(jīng)濟(jì)上：這六年保持年薪7萬以上。

2027年后：

職業(yè)目標(biāo)：創(chuàng)建小型的會(huì)計(jì)事務(wù)所。

能力目標(biāo)：形成自己系統(tǒng)的管理體系，組織自己員工進(jìn)行各項(xiàng)工作，具有較強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力，并且與員工多溝通，全員共同努力，完成傳統(tǒng)突破。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪20萬以上。

五。成功標(biāo)準(zhǔn)。

我成功的標(biāo)準(zhǔn)：我堅(jiān)信一句話，只要你勇于挑戰(zhàn)，不畏困難，付出過淚水和汗水，你會(huì)最后大豐收的。所以我在每一階段都會(huì)用心做事。努力拼搏，為自己的夢(mèng)想去奮斗，為以后不讓自己后悔，正所謂條條大路通羅馬，而我要在自己正確的思想指引下走向成功，并為之自豪。

六。尾言。

做好自己的職業(yè)規(guī)劃是很有必要的，職業(yè)規(guī)劃就像我人生的指路的長明燈，指引我通向成功，有了完美的職業(yè)規(guī)劃我的人生才能更加輝煌，我才能順利的通向成功的彼岸，人生才能更加完美。

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)離開了那個(gè)昏暗的高三來到了一直憧憬的大學(xué)。帶著欣喜帶著好奇我來到了我的大學(xué)—沈陽工程學(xué)院。來到大學(xué)的第一感覺就是新鮮，平時(shí)感覺時(shí)間特別特別的多，想干什么就干什么。沒有人管沒有人約束自己感覺很自由很安逸。慢慢的經(jīng)歷過一段時(shí)間后感覺事情有些蹊蹺…期中一考完試看到自己的分?jǐn)?shù)真的是非常的血腥，非常的暴力?，F(xiàn)在自己一想想原來是玩的太瘋了，我早已經(jīng)習(xí)慣了被人管制的日子，突然間的自由讓我不能自已。現(xiàn)在寫這篇大學(xué)生活規(guī)劃來反思一下自己。

恩~首先總結(jié)一下自己失敗的教訓(xùn)，在沒人約束沒人管制的大學(xué)里，我放縱了自己。哎，到頭來想一想真的是太傻了。大學(xué)雖然有那么多的時(shí)間，但是不是全部給我用來玩的，需要拿出一部分時(shí)間來自己學(xué)習(xí)，大學(xué)時(shí)培養(yǎng)的就是自己的自學(xué)的能力，如果我自己不會(huì)學(xué)習(xí)那么大學(xué)的四年又要昏昏度日了。恩~我不想就這樣過我的大學(xué)，我要讓它過的充滿意義。下面就是我對(duì)我的大學(xué)生活的規(guī)劃。我要努力做到！

1、獲取知識(shí)。求知是每個(gè)人都有的欲望，上大學(xué)更是為了獲取知識(shí)，只有具備了淵博的知識(shí)，才能立足于社會(huì)，才能在日趨激烈的競爭中取勝，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。

2、提高素質(zhì)與能力。作為當(dāng)代大學(xué)生，全面的知識(shí)固然重要，但社會(huì)的要求不僅僅是呆板的書本知識(shí)，而對(duì)綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來越高。我們?cè)诖髮W(xué)校園里，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，又要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。

3、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學(xué)教育是為了提高自己的學(xué)識(shí)和綜合素質(zhì)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學(xué)業(yè)有成，()自然為將來的'前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自己未來的幸福生活埋下伏筆。

1、學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得，也可通過自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種快樂，要知道任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。

2、自我約束能力。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做；要有自我控制的能力，會(huì)合理安排自己時(shí)間，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動(dòng)行事、感情用事。

3、分析問題與解決問題的能力。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前，要認(rèn)真思考、分析，找準(zhǔn)其切入點(diǎn)，從而找到解決問題的方法。

1、誠信。做人最重要的是品質(zhì)，而品質(zhì)最重要的外在表現(xiàn)則是誠信。任何用人單位選人，首先看中不是你的學(xué)識(shí)或能力，而是你品質(zhì)，看你是否是一個(gè)誠實(shí)守信的人。同學(xué)們一定要人人講誠信，形成一個(gè)講誠信的集體。

2、責(zé)任心。我們要樹立對(duì)社會(huì)、家庭、工作以及對(duì)自己未來的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)自己強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心。我們要把目前的學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高視為自己的責(zé)任，不辜負(fù)家長、老師對(duì)我們的殷切希望。

3、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，即與人協(xié)作的精神。()無論是在學(xué)校還是在工作單位，都必須具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，具有與人協(xié)作的精神。人不能離開社會(huì)而存在，學(xué)校是社會(huì)的濃縮，是一個(gè)整體，也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們要與老師、同學(xué)以及工友和諧相處，才能過得開心；一個(gè)企業(yè)也是社會(huì)的縮影，我們要與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能共謀發(fā)展。

大學(xué)應(yīng)當(dāng)是人生中最美好、最精彩的一段時(shí)光，也是求知的重要階段，是實(shí)現(xiàn)人生理想的加油站。在大學(xué)期間，要形成自己正確的人生觀和世界觀，培養(yǎng)自己的特長和個(gè)性。同學(xué)們要記住，人為什么而活？人不要為別人而活，要為自己而活（自己不能等同自己的利益）；不要為虛榮而活，要為實(shí)質(zhì)而活，不要為手段而活，錚錚佼佼，要為目的而活。我們要正確看待世界、社會(huì)，身邊的人和事。

首先，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用，大學(xué)生活學(xué)習(xí)規(guī)劃-（定）傳奇：要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。

1.要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度；

2.要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng)；

3.要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；

4.不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；

5.在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。

大學(xué)的規(guī)劃我寫完啦，我會(huì)照著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗的！加油加油！盡管我身處大一，但是四年并不長遠(yuǎn)，不得不及早為四年以后做打算。我要更高利用好大學(xué)四年這個(gè)人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。讓自己充實(shí)的過完大學(xué)四年，為以后步入社會(huì)更好的發(fā)揮自己做好準(zhǔn)備。

大學(xué)生活規(guī)劃策劃書篇十六

活動(dòng)背景：

在全國積極展開大學(xué)生服務(wù)進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)的良好氛圍中，為發(fā)揚(yáng)我班助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，為使我班級(jí)每位同學(xué)都能樹立奉獻(xiàn)，友愛，互助，與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代新風(fēng)，磨練我班的青年志愿者的道德品質(zhì)，充分發(fā)揚(yáng)我班志愿者在社會(huì)實(shí)踐中的作用，不斷推進(jìn)我班級(jí)的志愿工作穩(wěn)步發(fā)展。

一，活動(dòng)目的：

弘揚(yáng)奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步的志愿精神，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)，提高同學(xué)們的能力與對(duì)志愿工作的積極性，多給予需要幫助的的人一些溫暖與關(guān)懷，給予需要幫助的人一縷陽光。

二，活動(dòng)宗旨：

奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步。

三，活動(dòng)時(shí)間：

每月兩次，分別為周末，哪一周待定。

四，活動(dòng)地點(diǎn)：

廖家灣社區(qū)。

五，活動(dòng)主題：

心靈溝通關(guān)愛長存。

社區(qū)內(nèi)的老人及兒童。

七，活動(dòng)內(nèi)容：

首先在班級(jí)分開小組，以班級(jí)為單位，分為七組，各組分別展開活動(dòng)，小組分別為以下幾個(gè)小組：

1學(xué)習(xí)小組：主要負(fù)責(zé)幫助留守兒童或者單親家庭兒童的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，與他們進(jìn)行心靈溝通。

2文藝小組：主要負(fù)責(zé)表演一些小節(jié)目，讓老人與兒童感覺到快樂，讓他們體會(huì)到愛的溫暖，給他們心靈上的慰藉。

3體育小組：主要負(fù)責(zé)與老人和兒童做游戲，打羽毛球，踢毽子等一些運(yùn)動(dòng)。

4心理小組；主要負(fù)責(zé)與老人和兒童心與心的交流與溝通，讓他們感到有人在他們身邊，不會(huì)讓他們感到孤獨(dú)。

八，活動(dòng)流程：

1參加同學(xué)聽從班委的統(tǒng)一安排，統(tǒng)一到集合地點(diǎn)電苑樓。由班委帶隊(duì)統(tǒng)一去指定的服務(wù)地點(diǎn)。

2班級(jí)班委隨時(shí)注意班級(jí)沿途的安全問題，要時(shí)刻提醒大家的安全問題，防止發(fā)生不必要的安全事故。

3到達(dá)服務(wù)地點(diǎn)后又各個(gè)小組的負(fù)責(zé)人統(tǒng)一帶領(lǐng)大家到指定地點(diǎn)服務(wù)。

4服務(wù)結(jié)束后，由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)各自的小組人員到原來的集合地點(diǎn)，統(tǒng)一回學(xué)校?；顒?dòng)期間，不得有同學(xué)擅自離開隊(duì)伍，要等到活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)一返回學(xué)校，方可自行離開。

九，活動(dòng)意義：

一、提升個(gè)人的精神境界志愿者通過參與志愿服務(wù)工作，有機(jī)會(huì)為社會(huì)貢獻(xiàn)自身的才學(xué)、能力，關(guān)并在不同的崗位上發(fā)揮著自身的作用和優(yōu)勢(shì)，滿足了自我實(shí)現(xiàn)的最高需要，不單為社會(huì)作出了一定的貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)了新風(fēng)氣、新風(fēng)尚，而且人生的價(jià)值也在志愿活動(dòng)當(dāng)中得到體現(xiàn)，從中學(xué)會(huì)自覺地奉獻(xiàn)精神和參與社會(huì)活動(dòng)的責(zé)任感，精神境界得到升華。

二、充實(shí)業(yè)余時(shí)間，豐富生活體現(xiàn)志愿者利用空暇余時(shí)間，參與不同形式的、有意義的志愿服務(wù)工作和活動(dòng)；在開展各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)的同時(shí)，可認(rèn)識(shí)更多的來自不同的領(lǐng)域、不同年齡的志愿者，通過參與活動(dòng)，彼此可以成為志同道合的朋友，不但擴(kuò)大了自己的社交生活圈子，亦可以讓自己接觸更多的新事物、新觀念；同時(shí)，志愿者更可通過服務(wù)活動(dòng)，親身體驗(yàn)和接觸社會(huì)的方方面面，不同層次和領(lǐng)域的人和事，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，這對(duì)志愿者自身的成長和提高必定有幫助。

三、提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)志愿者在參與志愿服務(wù)工作過程中，增加個(gè)人的課外知識(shí)，服務(wù)時(shí)可接觸未知的事物，學(xué)習(xí)未知的東西。此外，除了可以幫助他人，更可培養(yǎng)自己的組織、協(xié)調(diào)、交際及領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自身素質(zhì)。還可培養(yǎng)正確的工作態(tài)度和掌握處理問題的方法。有利于價(jià)值觀的改變，使個(gè)人能充分認(rèn)識(shí)如何發(fā)揮自身的價(jià)值。掌握協(xié)同工作的方法，學(xué)會(huì)與他人融洽相處和解決沖突的辦法。此外，志愿者將參與志愿活動(dòng)時(shí)所學(xué)的知識(shí)，運(yùn)用在自己的日常生活之中，也可用來解決在生活中遇到的相似的問題，提高自己的生活質(zhì)量，使自己的人生過得更加精彩、更加完滿。

大學(xué)生活規(guī)劃策劃書篇十七

一開始,大學(xué)是我想像中的象牙塔!高而難行,中國高考使我對(duì)大學(xué)定義太深,它是一個(gè)知識(shí)殿堂,是一個(gè)高尚人際氛圍.大學(xué)生不會(huì)有小學(xué)生的無知,不會(huì)有中學(xué)生的沖動(dòng).現(xiàn)在,身為大學(xué)生,在大學(xué)里初步理解后,大學(xué)生并不是自己所想,需要的更多更多的經(jīng)歷.

沒進(jìn)大學(xué)前,我對(duì)大學(xué)生活抱有太多的幻想,對(duì)專業(yè)知識(shí)的追求,廣闊的交際空間,自由的擇課選擇,是這種氛圍,就是我一直努力去戰(zhàn)勝高考,走上大學(xué)門檻.經(jīng)過我和高考的奮搏,最終輪為失敗者,對(duì)自己真的很失望,對(duì)大學(xué)生活這個(gè)概念也漸漸淡化.但是,我進(jìn)了華軟,一份強(qiáng)烈的火焰在我心中燃起.我知道,本科專科已經(jīng)不重要,重要我這三年怎樣度過.如期讓自己一直沉浸于高考失利,還是重拾舊山河.對(duì)!明確了目標(biāo)后,我就要我的大學(xué)生活不一樣!

自我的認(rèn)識(shí)。

上大學(xué)是我很小的時(shí)候就成為我努力讀書的目標(biāo),因?yàn)榧依餂]有一個(gè)大學(xué)生,而我想成為家人的驕傲,但高考的失利,航標(biāo)的落下,沒有以前出發(fā)點(diǎn)的激情,我的世界從此變得灰暗.試過困自己在房間一個(gè)星期,就為逃避別人對(duì)我的.追問我考的怎么樣.每天一想到高考的成績就回落淚,自問為什么自己的努力不與收獲成正比.最后,看到華軟,我就知道我還有得選擇上大學(xué),其實(shí),是我一開始把大學(xué)定義錯(cuò)了,大學(xué)并不是用成績來衡量的.

為什么上大學(xué)?

我想大學(xué)可以給予我的是專業(yè)知識(shí).大學(xué)不同于高中,給我們的除了理論知識(shí)外,還有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),自我的延伸,自我的領(lǐng)會(huì).

上大學(xué)一方面為了找工作.,從文憑上,雖然并不代表自己的能力,但也是自己知識(shí)的憑證.是工作單位評(píng)價(jià)你的首要條件.所以,大學(xué)的文憑是我上大學(xué)的目的之一.

社會(huì)需要交際技能,而大學(xué)就是一個(gè)廣闊的交際平臺(tái),這半個(gè)社會(huì)的大學(xué)里,交際和溝通就是我要進(jìn)入大學(xué)后要鍛煉的.

身為學(xué)生,要把學(xué)習(xí)擺在第一位.而學(xué)習(xí)是取得其他一切成就的基礎(chǔ)，大學(xué)生活規(guī)劃要以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，再發(fā)展自己的興趣和愛好，以更好的提高自己的學(xué)習(xí)能力。而很多學(xué)生會(huì)這樣認(rèn)為:不知道怎么規(guī)劃，也不知道規(guī)劃些什么，反正想的就是該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，該玩時(shí)玩就行了，沒有打算太多，跟著學(xué)校的安排走就是了。這種想法是不對(duì)的.大學(xué)需要自覺和自主安排自己的生活,大學(xué)學(xué)校并不是以前的高中,不會(huì)是督促你,而是適當(dāng)引導(dǎo)你.對(duì)大學(xué)的正確認(rèn)識(shí)后我擬好我的規(guī)劃表:。

剛報(bào)道的前一個(gè)月:。

1.熟悉校園的環(huán)境,知道課室在哪里,老師辦公室在哪里,防止我上課時(shí)因?yàn)檎也坏秸n室而遲到,和方便我可以請(qǐng)教老師問題.

2.明白學(xué)校規(guī)章制度,做好自己本身,避免自己違規(guī),例如,過11:30分就要關(guān)燈,12點(diǎn)就要關(guān)電腦,否則就停電三天)。

3.競選班委,以便我認(rèn)識(shí)短時(shí)間認(rèn)識(shí)同班同學(xué).

4.競選系團(tuán)委.發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),把握伸展舞臺(tái)機(jī)會(huì).

5.報(bào)名參加計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì),利用學(xué)校資源,跟身邊的高人指導(dǎo),學(xué)一技之長.

一年級(jí):。

目標(biāo):初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。

1.詢問老師和師姐師兄關(guān)于我現(xiàn)在的專業(yè)前景,就業(yè)前景.

2.明白自己的專業(yè)上什么課程,要什么基礎(chǔ).做好這三年的規(guī)劃.

3.把自己的課程都要修到學(xué)分,做到不遲到不曠課.認(rèn)真完成老師布置的作業(yè).每科的成績盡量上優(yōu)秀.

4.積極參加社團(tuán)活動(dòng)(例如:青協(xié)回收,計(jì)協(xié)farsh大賽)。

5.從豐富多彩的團(tuán)委工作中增加交流技巧,鍛煉組織能力.

6.學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)。

二年級(jí)。

目標(biāo):提高基本素質(zhì)。擴(kuò)展自我知識(shí)面.

1.通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;。

2.主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并具有堅(jiān)持性;。

3.提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力;。

4.英語口語能力增強(qiáng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。

5.積極爭取做導(dǎo)生,鍛煉自己的能力.

6.找出自己相關(guān)興趣課程,為日后大三時(shí)選課程的輕松。

三年級(jí)。

目標(biāo)：提高求職技能，搜集公司信息,工作申請(qǐng)，成功就業(yè)。

1.撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解;。

2.參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì);。

3.學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信;。

4.了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。

5.對(duì)這三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。

6.然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)或模擬面試;參加面試等。

7.積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。

8.到時(shí)候要準(zhǔn)備專升本的,就要多參加培訓(xùn)班,為日后考試打好基礎(chǔ).

三年的大學(xué)生活或許沒有自己規(guī)劃的完美完成,但我相信自己可以努力做好自己,不會(huì)將這三年的時(shí)間虛度.常常提醒自己:在行動(dòng)中具體實(shí)施目標(biāo)時(shí)也會(huì)碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生，可以尋求其他方法，或改變自己的設(shè)想來適應(yīng)社會(huì)需求。

關(guān)于我的學(xué)習(xí)態(tài)度。

我覺得最好的態(tài)度就是：對(duì)一切都要懷著愉悅的心情去學(xué)。因?yàn)槭紫饶愕男那橛鋹偭耍悴庞信d趣去學(xué)，這樣才學(xué)起來有意思，如果你愁眉苦臉的去學(xué)習(xí)，那你就沒什么前途了!

遇到自己不會(huì)的問題，或者很難的知識(shí)，克制自己不要產(chǎn)生厭學(xué)的心理，慢慢來，誰都有不會(huì)的東西，而且知識(shí)要一點(diǎn)一點(diǎn)地來學(xué)，學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程，我只有從點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)起，才可以在日后建筑高樓大廈.除了主動(dòng)學(xué)習(xí)外,也要有主動(dòng)傾聽別人的意見.跟別人分享大家的意見,可以從中得到你自己意想不到的效果.這就是虛心學(xué)習(xí).

而古今中外，凡成大事者，有哪位靠的不是勤奮刻苦呢?勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才、勤勞征服一切我們作為二十一世紀(jì)的熱血青年，不能懶惰，不能閑散!我們應(yīng)當(dāng)勤奮，應(yīng)當(dāng)刻苦!應(yīng)當(dāng)利用大學(xué)優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件，抓住大好的青春年華，努力學(xué)習(xí)，提高自我。四年之后我們一定會(huì)面帶微笑，用優(yōu)異的成績回報(bào)我們的親人和母校。

關(guān)于我的學(xué)習(xí)方法。

所以我就要陶冶情操，形成完美獨(dú)立的人格;應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，厚積薄發(fā);應(yīng)該積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉才干。現(xiàn)在我以學(xué)校為驕傲，等三年以后，我要讓學(xué)校以我為驕傲。

彩虹之所以美麗，是因?yàn)樗?jīng)過風(fēng)雨的洗禮。一份耕耘或許沒有一份收獲，但一份收獲至少要有一份耕耘。這是我從自己的經(jīng)驗(yàn)得出.我不僅要好好學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。我要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣;我要注意提高課堂上的聽講效率;我要經(jīng)常鞏固和加深對(duì)知識(shí)的理解;我要培養(yǎng)自己提出問題、分析問題和獨(dú)立解決問題的能力;我要培養(yǎng)跟別人合作、探究的能力;我要培養(yǎng)自己的觀察力和思維力，要保持嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

學(xué)習(xí)對(duì)于我們大學(xué)生來說，是很重要的事情，可是有誰會(huì)想到我們還有更重要的事情是學(xué)會(huì)做人。生命不是一次簡單的奔赴死亡之約?；ㄩ_不是為了花落。生命的意義在于經(jīng)歷，而經(jīng)歷過便是擁有。那我們更要珍惜三年來的學(xué)習(xí).可能就這三年影響我的一生!

每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

那我就要把著三年的校園生活或得有意義.

首先,享受學(xué)校本身優(yōu)美的環(huán)境.關(guān)心身邊的事物.感受美之所在.聽人說過,美就在身邊,只差你是怎樣發(fā)現(xiàn)美之所在.

而我也可以多參加體育活動(dòng),鍛煉體能的同時(shí),也可以緩解平時(shí)學(xué)習(xí)工作的壓力.

多去圖書館,學(xué)校的圖書館是我看過的最大,最漂亮,我想我的空閑時(shí)間都會(huì)在這美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境度過.

然后在第一學(xué)期找出自己興趣所在,我對(duì)繪畫有特長,對(duì)電腦設(shè)計(jì)有興趣,對(duì)會(huì)計(jì)有追求,但很難學(xué)等等,都要我自己慢慢去領(lǐng)會(huì),學(xué)習(xí),克服.

最后,我要在這校園里整理好和處理好一個(gè)人際關(guān)系網(wǎng).社會(huì)需要的就是你的廣闊的人際關(guān)系.想著也是必不可少的.

這些都是我對(duì)我三年的大學(xué)生活的初步規(guī)劃,以后在我的學(xué)習(xí)知識(shí)深入,思想的擴(kuò)展,我的規(guī)劃會(huì)變的完善.就是希望在我在華軟的三年里,我是有一個(gè)另我自己都羨慕,充實(shí)的大學(xué)生活.

大學(xué)生活規(guī)劃策劃書篇十八

良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。

1、要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度。

2、要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng)。

3、要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

4、不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣。

5、在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。

由一個(gè)見識(shí)、交往、活動(dòng)范圍較為狹窄的天地進(jìn)入一個(gè)見識(shí)較為廣博。交往活動(dòng)范圍較為寬闊的天地。由上課、作業(yè)、考試及活動(dòng)均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境，轉(zhuǎn)化為需要自己來設(shè)計(jì)和安排的自覺學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境等等。新生通常懷著對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬，把人生理想化，但缺少明確方向。彷徨、迷惑、定位、理想都產(chǎn)生在這懵懂的時(shí)候。這時(shí)的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)定位在適應(yīng)大學(xué)生活，提高人際溝通能力上。為配合專業(yè)學(xué)習(xí)和豐富生活。學(xué)校的各類組織和團(tuán)體會(huì)舉辦很多活動(dòng)，這給同學(xué)們提供了廣泛的空間展示才華和充分自我。

在不影響學(xué)習(xí)的情況下，應(yīng)當(dāng)?shù)姆e極地參加這類活動(dòng)。從中我們可以得到很多的鍛煉。選擇參加一兩個(gè)社團(tuán)組織，參與一些對(duì)專業(yè)要求不高的社會(huì)實(shí)踐如家教、促銷員等。如有某項(xiàng)專業(yè)技能．也可嘗試去公司做兼職。但是學(xué)業(yè)是最重要的，參加活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐投入的精力和時(shí)間不能喧賓奪主。同時(shí)學(xué)會(huì)充分利用學(xué)?？衫觅Y源圖書館、海報(bào)欄、勤工助學(xué)機(jī)構(gòu)等。大一這個(gè)期間要著重了解自己所學(xué)的專業(yè)以及今后所要從事的職業(yè)方的信息，初步了解職業(yè)。也可以多和師哥、師姐們進(jìn)行交流了解就業(yè)狀況，當(dāng)然更多的應(yīng)當(dāng)是多了解自己所學(xué)的專業(yè)的.一些基本情況。

這時(shí)候大學(xué)的概念在我們的心中已經(jīng)具體，我們也已漸漸適應(yīng)了校園生活。這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)和生活全面展開和深化的時(shí)期。這時(shí)我們不再像大一時(shí)那樣盲目和不適應(yīng)，自己的未來目標(biāo)也開始逐漸形成，人生觀也逐漸形成，這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)生活的分水嶺的關(guān)鍵時(shí)期。在這一時(shí)期我們應(yīng)該倡導(dǎo)正確的人生觀。合理的安排時(shí)間，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確專業(yè)方向后積極進(jìn)行職業(yè)定向，除了學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)外，還可以多學(xué)習(xí)一些其它的各種知識(shí)，充實(shí)自己。

提高學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，講究學(xué)習(xí)策略和方法，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)科學(xué)的運(yùn)籌學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)揮它的最佳效用在具體學(xué)習(xí)內(nèi)容安排上，分清主次．優(yōu)先掌握基礎(chǔ)的，帶規(guī)律性的，應(yīng)用價(jià)值較大的專業(yè)知識(shí)，兼顧其他方面的知識(shí)，在學(xué)習(xí)方法上注意具體和抽象相結(jié)合，實(shí)踐和理論相結(jié)合。制定自學(xué)、復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到循序漸進(jìn)，有條有理，并注意勞逸結(jié)合，保證有充沛的精力和良好的狀態(tài)，全身心地投人學(xué)習(xí)中去。除此之外還要多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，替自己未來的工作多積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問題的能力。

這時(shí)我們經(jīng)過了幾年的學(xué)習(xí)有了一定的專業(yè)基礎(chǔ)，能力上有了一定提升，具有分析，解決問題的能力，人生觀大致定型。個(gè)性基本穩(wěn)定下來。這時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整自我，適應(yīng)社會(huì)，善于抓住信息。

大學(xué)生活規(guī)劃策劃書篇十九

為配合社團(tuán)文化節(jié)的活動(dòng)，弘揚(yáng)校園文化，充分?jǐn)U展第二課堂，從緊張得學(xué)習(xí)中得到真正得放松，我們生科院二個(gè)協(xié)會(huì)特次舉辦此次活動(dòng)。

通過此次活動(dòng)可以激發(fā)廣大在校大學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)動(dòng)手能力，展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的靚麗風(fēng)采。

二、活動(dòng)主題。

花藝無界，創(chuàng)意無限。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年5月18日~5月25上午9點(diǎn)。

林蔭道。

1、在活動(dòng)的前期，組織觀看相關(guān)的影碟資料（4月17~4月18）并請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)參賽人員進(jìn)行集中培訓(xùn)（培訓(xùn)時(shí)間4月18~4月25），以提高插花技能。在此之后，自行查閱相關(guān)話語、花意，掌握相關(guān)的技能。

2、在活動(dòng)期間適當(dāng)?shù)拇┎逦乃嚬?jié)目，并在現(xiàn)場進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)每個(gè)小組或個(gè)人要對(duì)自己的作品進(jìn)行藝術(shù)命名及簡單的文字說明。

4、作品完成后由評(píng)委對(duì)其作品進(jìn)行評(píng)審，并將獲獎(jiǎng)作品在林蔭道進(jìn)行展出。

5、代表進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，由兩個(gè)會(huì)長為獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)獎(jiǎng)品。

六、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（詳見評(píng)點(diǎn)細(xì)則）。

七、活動(dòng)流程（詳見活動(dòng)具體安排）。

八、評(píng)委組。

王志芳、劉紅云、莊必文、黃濤。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

一等獎(jiǎng)一名。

二等獎(jiǎng)二名。

三等獎(jiǎng)三名。

優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

主辦單位：孝感學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)。

承辦單位：生科院園林花卉協(xié)會(huì)生命探求社。

20xx年3月25日。

（二）“花葉貼畫”展。

一、活動(dòng)目的。

為配合好社團(tuán)文化節(jié)的活動(dòng)，弘揚(yáng)校園文化，充分?jǐn)U展第二課堂，豐富課余生活，展現(xiàn)花藝風(fēng)采，可以為各個(gè)協(xié)會(huì)做一個(gè)很好的宣傳，而且可以增進(jìn)各個(gè)協(xié)會(huì)之間的交流，增進(jìn)社團(tuán)在校園文化中的影響力，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維與動(dòng)手能力，展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。

二、活動(dòng)主題。

花葉貼畫的制作暨展覽評(píng)比活動(dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年5月18日~5月25上午9點(diǎn)。

林蔭道。

1、前期宣傳：通過各院系團(tuán)總支向各院系各班發(fā)放宣傳單，登記有意向參加此次活動(dòng)的人員名單，并請(qǐng)專業(yè)人士對(duì)參賽人員進(jìn)行培訓(xùn)（培訓(xùn)時(shí)間4月21~4月28），讓參賽人員了解制作花葉貼畫時(shí)需注意的一些問題。

2、作品收集。

3、展覽評(píng)比：在社團(tuán)文化節(jié)當(dāng)天，將所收集打的作品展在林蔭道，讓過往的人進(jìn)行都票，并請(qǐng)指導(dǎo)老師進(jìn)行綜合評(píng)分。

六、評(píng)委組。

黃濤、莊必文、黎子龍、覃飛鵬。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

一等獎(jiǎng)一名。

二等獎(jiǎng)二名。

三等獎(jiǎng)三名。

優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。

主辦單位：孝感學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)。

承辦單位：生科院園林花卉協(xié)會(huì)、生命探求社。

20xx年3月25日。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

v一w藝術(shù)插花比賽暨展覽。

一、花材：（各種常用花材，花籃，玻璃紙，油紙，花瓶等）。

20×50=1000元。

二、獎(jiǎng)品。

一等獎(jiǎng)一名100元。

二等獎(jiǎng)二名2×50=100元。

三等獎(jiǎng)三名3×30=90元。

三、其他費(fèi)用。

1、宣傳海報(bào)4×5=20元。

2、打印費(fèi)50元。

總計(jì)：1370元。

（二）“花葉貼畫”展。

一、獎(jiǎng)品：

一等獎(jiǎng)一名80元。

二等獎(jiǎng)二名2×50=100元。

三等獎(jiǎng)三名3×30=90元。

優(yōu)秀獎(jiǎng)十名紀(jì)念性葉脈書簽。

二、其他費(fèi)用:。

1、宣傳單100元。

2、宣傳海報(bào)20元。

3、泡沫塑料板100元。

4、裝飾物品10元。

總計(jì)：335元。

活動(dòng)（一）（二）經(jīng)費(fèi)總計(jì)：1860元。

孝感學(xué)院生科院園林花卉協(xié)會(huì)、生命探求社。

20xx年3月25日。

大學(xué)生活規(guī)劃策劃書篇二十

校自律委員會(huì)。

歷史地理與旅游學(xué)院xx級(jí)（3）班。

面對(duì)在全校范圍內(nèi)開展的大學(xué)生文明修身活動(dòng)，我班積極響應(yīng)號(hào)召，在全班開展文明修身活動(dòng)，以此引起所有學(xué)生的關(guān)注，提高同學(xué)們的自我修身意識(shí)，爭做一名真正意義上的文明大學(xué)生。

通過開展此活動(dòng)，使學(xué)生自覺樹立良好形象，提高綜合素質(zhì)，改善學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，逐步在全班形成“人人講文明、處處現(xiàn)文明”的人文環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)我院素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)工作，營造素質(zhì)教育的軟環(huán)境，引導(dǎo)和激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)有為，自覺成才，成為我國現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)合格的.接班人。

“文明修身·詮釋文明·彰顯自我”

歷史地理與旅游學(xué)院xx級(jí)地理科學(xué)（3）班全體同學(xué)。

（待定）。

1.4月10日下午6：00，在綜合樓103。班長主持召開“文明修身”主題班會(huì)。

2.首先由團(tuán)支書金俊昊向全班學(xué)生傳達(dá)：校自律委員會(huì)組織召開的全體督查員和戰(zhàn)地記者會(huì)議精神。

3.副班長羅慧芳向同學(xué)們闡述文明修身的重要性和必要性。

4.班長丁玉斌對(duì)文明修身活動(dòng)向全班同學(xué)做全面的工作部署。

1.4月14日下午4:30進(jìn)行“歷史地理知識(shí)競賽”活動(dòng)，地點(diǎn)暫時(shí)待定。

2.先組織學(xué)生及嘉賓入場。

3.吐魯那一跳開場舞蹈。

4.主持人向觀眾介紹參賽代表隊(duì)及到場嘉賓。

5.主持人宣布比賽開始。

6.競賽第一輪進(jìn)行必答題。

7.競賽第二輪進(jìn)行搶答題。

8.中場進(jìn)行觀眾互動(dòng)。

9.競賽第三輪進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)題。

10.主持人宣布比賽結(jié)果。

11.請(qǐng)到場嘉賓及督查人員對(duì)獲勝代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。

1.4月21日，地點(diǎn)待定。

2.辯論賽主題：“讀大學(xué)對(duì)青年人就業(yè)的利弊”

3.辯論賽開始，宣布辯題。

4.介紹參賽代表隊(duì)及所持立場，介紹參賽隊(duì)員。

5.介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓。

6.辯論比賽過程：開篇立論、攻辯、自由辯論、觀眾提問、結(jié)辯。

7.評(píng)委及嘉賓評(píng)議。

8.宣布比賽結(jié)果，辯論賽結(jié)束。

1.班會(huì)有班長丁玉斌主持召開。

2.請(qǐng)督察員對(duì)我班第一周文明修身活動(dòng)具體的開展情況進(jìn)行發(fā)言。

3.請(qǐng)班級(jí)2到3名學(xué)生談?wù)剠⒓游拿餍奚砘顒?dòng)的深切體會(huì)。

4.班長丁玉斌對(duì)前期班級(jí)文明修身活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和部署文明修身后期具體工作。

5.請(qǐng)校自律委員會(huì)代表總結(jié)發(fā)言。

1.要求10史（2）班和10史（3）班每班排8名女生2名男生組成代表隊(duì)參加比賽。每班出一名學(xué)生擔(dān)任本班拉拉隊(duì)隊(duì)長，請(qǐng)校自律委員會(huì)一名成員當(dāng)裁判員。比賽現(xiàn)場秩序有本班責(zé)任督察員負(fù)責(zé)。

2.4月23日下午4:30在校風(fēng)雨棚進(jìn)行正式比賽。比賽實(shí)行三局兩勝的原則。

3.注意事項(xiàng)：比賽開始參賽雙方用力拉，當(dāng)拉過紅線以裁判員哨聲為準(zhǔn)。輸?shù)囊环角也豢伤衫K，以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷。

4.裁判員宣布比賽結(jié)果，并向勝利的一方頒發(fā)獎(jiǎng)品。

1.4月24日下午4:30。地點(diǎn)待定。

2.班會(huì)有團(tuán)支書金俊昊主持召開。

3.請(qǐng)督察員對(duì)我班第一周文明修身活動(dòng)具體的開展情況進(jìn)行發(fā)言，

4.請(qǐng)班級(jí)3到5名學(xué)生談?wù)剠⒓游拿餍奚砘顒?dòng)的收獲。

5.請(qǐng)校自律委員會(huì)代表總結(jié)發(fā)言。

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