讀后感是讀者在閱讀完一本書(shū)或一篇文章后的個(gè)人感受和思考。通過(guò)寫(xiě)讀后感可以加深對(duì)作品的理解，同時(shí)也可以記錄下自己的思考和感悟，以便以后回顧和參考。讀后感既是對(duì)作者的表?yè)P(yáng)，也是對(duì)自己思想的反思，幫助我們更好地理解和吸收書(shū)中的內(nèi)容，提高自己的思維能力和文學(xué)素養(yǎng)。讀后感會(huì)使我們產(chǎn)生共鳴，引發(fā)我們的思考，并且可以通過(guò)與他人的分享來(lái)擴(kuò)大我們的視野和思維。怎樣才能寫(xiě)出一篇獨(dú)具個(gè)人風(fēng)格和深度的讀后感呢？讓我們共同分享經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
太陽(yáng)系歷險(xiǎn)記讀后感篇一
看書(shū)是我的三大愛(ài)好之一。這學(xué)期我已經(jīng)看過(guò)許多書(shū)了，有《假如給我三天光明》、《從地球到月球》、《夏洛的網(wǎng)》和《精靈鼠小弟》等等。但是沒(méi)有一本書(shū)的吸引力勝過(guò)儒勒·凡爾納寫(xiě)的《太陽(yáng)系歷險(xiǎn)記》！
《太陽(yáng)系歷險(xiǎn)記》這本書(shū)主要寫(xiě)了十九世紀(jì)中葉，一顆彗星突然與地球相撞，使天空、海洋和陸地都發(fā)生了巨大的變化。地中海附近的一些居民發(fā)現(xiàn)自己被帶到了一顆不知名的彗星上。從此開(kāi)始了別無(wú)選擇的太陽(yáng)系歷險(xiǎn)。彗星上有三十六位居民，又是不同種族。有美國(guó)人、英國(guó)人、俄國(guó)人、西班牙人、法國(guó)人、還有猶太人，每個(gè)人性格迥異，處世方式也截然不同，儼然就是一個(gè)小小的世界。他們?cè)谝晃幻匈悹柾哌_(dá)克的法國(guó)上尉的領(lǐng)導(dǎo)下，同舟共濟(jì)，戰(zhàn)勝了太空嚴(yán)寒等種種困難，最終回到了地球上。
讀完這本書(shū)，我明白了許多道理。
要做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。當(dāng)我們遇到一些挫折的時(shí)候，或者遇到一些不如意的事的時(shí)候，我們要堅(jiān)強(qiáng)的去對(duì)待它們。不管遇到多大的困難，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，我們都會(huì)取得最終的勝利。
我們還要有一個(gè)目標(biāo)。如果我們沒(méi)有目標(biāo)，我們就會(huì)像在茫茫大海中航行的一葉小舟，永遠(yuǎn)也找不到靠岸的沙灘。如果我們有一個(gè)目標(biāo)，我們就會(huì)朝著目標(biāo)去奮斗，然后達(dá)到目標(biāo)。
我們也要滿懷信心地去生活。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，我們要有信心，相信自己能夠做到，我們就會(huì)成功。我們還要樂(lè)觀地去生活，當(dāng)我們碰上悲傷的事時(shí)，我們要往好的方面想，讓自己樂(lè)觀點(diǎn)。最后迎接我們的將是燦爛的陽(yáng)光。
我們更要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。雖然一個(gè)人的力量是微不足道的，但如果我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們的力量就可以和暴風(fēng)雨相差無(wú)幾。
太陽(yáng)系歷險(xiǎn)記讀后感篇二
《太陽(yáng)系歷險(xiǎn)記》是一本科幻小說(shuō)。我用了兩個(gè)星期的時(shí)間來(lái)看這本書(shū)。我感覺(jué)這本書(shū)非常好看。
《太陽(yáng)系歷險(xiǎn)記》這本書(shū)講述了在19世紀(jì)，一顆彗星突然與地球相撞，使天空、海上和地面都出現(xiàn)了巨大變化。地中海附近的一些居民發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)被帶到了彗星上，從此開(kāi)始了別無(wú)選擇的`太陽(yáng)系歷險(xiǎn)。彗星上一共有三十六個(gè)人，都來(lái)自不同的國(guó)家，有美國(guó)人、英國(guó)人、俄國(guó)人、西班牙人、法國(guó)人和猶太來(lái)的艾薩爾，他非?？粗亟疱X(qián)。還有一位羅塞特教授，70多歲的他居然是一位法國(guó)上尉的物理老師，他特別愛(ài)思考。當(dāng)然，每個(gè)人都性格迥異，處世方法也截然不同，儼然是一個(gè)小小的世界。他們?cè)谏衔镜膸ьI(lǐng)下，同舟共濟(jì)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)火山下的巖洞，戰(zhàn)勝了太空嚴(yán)寒等各種困難。后來(lái)他們得知，這顆彗星將在兩年后再與地球相撞，所以他們?cè)诳拷臅r(shí)候坐熱氣球返回了地球。
《太陽(yáng)系歷險(xiǎn)記》這本書(shū)用大量篇幅深入淺出地介紹了彗星、木星、土星等天體的特征和許多有趣的天文知識(shí)，并將這些知識(shí)融入到故事情節(jié)中，使我讀起來(lái)輕松有趣，易于理解。
太陽(yáng)系歷險(xiǎn)記讀后感篇三
今天，我有讀了《孤島生還歷險(xiǎn)記》。
故事主要寫(xiě)了小機(jī)靈，聰明吳，香蕉熊和水桶妹因?yàn)樨澩嬲`入了“白色潛艇”，一下子到了一個(gè)孤島上。
可他們不放棄，不泄氣，他們用自己的智慧創(chuàng)造了火，劍等武器，捕捉動(dòng)物，防御一些食肉動(dòng)物。他們還經(jīng)歷了圍剿“兩棲狗”，大戰(zhàn)土狼，追捕紅斑豹等事情?？墒牵麄儼l(fā)現(xiàn)這個(gè)島上竟然還有老爺爺！一問(wèn)才知道，老爺爺也是坐著“白色潛艇”來(lái)的。最后在老爺爺?shù)膮f(xié)助下，他們做了一艘船?？墒?，當(dāng)他們邀請(qǐng)老爺爺上船時(shí)，老爺爺婉言拒絕了，因?yàn)樗呀?jīng)適應(yīng)了這里的'生活。
當(dāng)他們回到家時(shí)，他們只失蹤了3天。原來(lái)是島上的一切都和大陸不同。
說(shuō)到這里，一種敬佩之感從我心中油然而生。
太陽(yáng)系歷險(xiǎn)記讀后感篇四
五年級(jí)的這個(gè)寒假無(wú)比美好，因?yàn)槲颐刻於荚跁?shū)海中遨游。書(shū)海中最讓我難忘的書(shū)莫過(guò)于法國(guó)大作家儒爾。凡爾納的經(jīng)典科幻小說(shuō)：《太陽(yáng)系歷險(xiǎn)記》。
這本書(shū)非常精彩，內(nèi)容扣人心弦：19世紀(jì)中期，一顆彗星與地球相撞，地中海等地及當(dāng)?shù)氐木用穸急粠狭隋缧?，在太?yáng)系中漫游。他們?cè)谝晃环▏?guó)上尉的帶領(lǐng)下，同舟共濟(jì)，戰(zhàn)勝了種種困難，最終采用巧妙辦法返回了家園。
這本書(shū)中不但有動(dòng)人的'故事情節(jié)，還有許多關(guān)于彗星、木星、土星的天文知識(shí)，贊揚(yáng)了科學(xué)家勇于探索的精神。
讀完了這本書(shū)之后，我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性。記得二年前，班級(jí)興辦過(guò)“小鹿定向”活動(dòng)。我組沒(méi)有獲得較好的名次，大家就互相推卸責(zé)任。要是在比賽時(shí)，我們團(tuán)結(jié)合作，那可能會(huì)是另外一種局面。我還發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的那位法國(guó)上尉，組織能力非常強(qiáng)，我必須向他學(xué)習(xí)。
太陽(yáng)系歷險(xiǎn)記讀后感篇五
凡爾納的小說(shuō)將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)運(yùn)算與天馬行空的想象完美結(jié)合在一起，讓人身臨其境。他的小說(shuō)作品情節(jié)無(wú)一不是讓人意想不到的，在整部作品中不僅歌頌各個(gè)人的不同的高尚情操，而且由各種各樣的事情反映出各人不同的心理。
《太陽(yáng)系歷險(xiǎn)記》是他諸多作品中的一個(gè)，它的情節(jié)跌宕起伏，包含了許多的天文知識(shí)。可惜了，我只看到了一點(diǎn)點(diǎn)的節(jié)選而已。雖然只有這么一點(diǎn)節(jié)選，但是卻讓我驚訝不已。
書(shū)中的人物有塞爾瓦達(dá)克上尉和他的勤務(wù)兵本一佐夫、鐵馬什夫伯爵還有各國(guó)的加利亞人民。塞爾瓦達(dá)克上尉和鐵馬什夫伯爵雖然是情敵，但面對(duì)大自然的神奇變化，他們二位昔日情敵握手言和。在回到地球的途中，他們遇到了各種各樣的來(lái)自不同國(guó)家人和千奇百怪的挑戰(zhàn)?！凹永麃啞笔且晃幻辛_塞特的脾氣古怪的科學(xué)家為這顆彗星取的`一個(gè)名字。加利亞的三十六名居民如果想回到地球上必須在加利亞旋轉(zhuǎn)一周之后，而加利亞旋轉(zhuǎn)一周的時(shí)間總共是兩年。而他們回到地球上的時(shí)候，他們二人心儀的那位夫人早已嫁為人婦，不過(guò)她們的感情也變得非常堅(jiān)固。
我不為他們二人其中一位沒(méi)有得到那位夫人的芳心而感到要憐憫他們，更為他們沒(méi)有得到那位夫人的芳心而感到慶幸。因?yàn)槟俏环蛉说男袆?dòng)已經(jīng)證明了那位夫人并不愛(ài)他們其中一人，又為何要自討苦吃呢。而且如果他們?yōu)榱诉@么一個(gè)不愛(ài)他們的人而打得頭破血流的有多么不值得，并且他們就因?yàn)檫@位夫人的嫁人的關(guān)系而結(jié)為好友。
太陽(yáng)系歷險(xiǎn)記讀后感篇六
這個(gè)暑假，爸爸要求我做的第一件事情就是開(kāi)始閱讀成人版的名著小說(shuō)。以前我讀了很多青少年版的小說(shuō)。爸爸說(shuō)，我馬上要上中學(xué)了，閱讀很重要了，不能再讀“縮減版”的名著了。成人版或者叫全本的小說(shuō)沒(méi)有任何刪節(jié)，詞語(yǔ)深?yuàn)W，詞匯量大，不容易讀。但爸爸堅(jiān)持要求我接受挑戰(zhàn)。
我選擇了法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納的小說(shuō)《太陽(yáng)系歷險(xiǎn)記》來(lái)讀。從7月11日開(kāi)始讀，每天都讀，讀了整整兩個(gè)星期，終于把它讀完了。
其實(shí)，開(kāi)始讀了兩天我就讀進(jìn)去了，完全進(jìn)入到作者描繪的故事當(dāng)中去了。只是有些字詞不懂，要問(wèn)大人，其他的我都可以自己把握了。有趣的是爸爸媽媽都從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)這本小說(shuō)，主要的故事情節(jié)和內(nèi)容還是我告訴他們的，這讓我變得很自豪，我讀過(guò)的凡爾納的小說(shuō)比爸爸媽媽還要多了。
《太陽(yáng)系歷險(xiǎn)記》講的的是十九世紀(jì)中葉，一顆名叫加利亞的彗星和地球碰撞，把地中海附近的一片區(qū)域包括海洋和上面的居民以及一部分大氣層帶到了彗星上，當(dāng)上面的居民發(fā)現(xiàn)海陸空和時(shí)間都發(fā)生了巨大的變化，他們只能別無(wú)選擇地開(kāi)始了太陽(yáng)系歷險(xiǎn)。
最終他們中的一些人搭乘一只熱氣球九死一生地回到了地球。
這個(gè)故事是從一位法國(guó)上尉和一名俄羅斯伯爵準(zhǔn)備在一個(gè)山崖上決斗開(kāi)始的，在他們還沒(méi)有開(kāi)始決斗的時(shí)候，大地一陣顫動(dòng)，房屋倒塌。他們不再?zèng)Q斗而是驚恐萬(wàn)狀，不知道發(fā)生了什么事情。上尉發(fā)現(xiàn)天地間發(fā)生了巨大的變化，一天的時(shí)間變成了12個(gè)小時(shí);重力小了，人們一跳就可以跳到十幾米遠(yuǎn)，把一塊石頭扔出去比榴彈炮的力量還大;他們?nèi)コ瞬舻拇瑓s找不到了傍邊阿爾及利亞的海岸，這個(gè)國(guó)家一夜之間沒(méi)了，他們一直熟悉的非洲海岸和乞力馬扎羅山也看不到了。這時(shí)他們附近的人都聚攏在一起，一共有36個(gè)人，其中包括了英國(guó)人、俄國(guó)人、西班牙人、德國(guó)人、法國(guó)人、意大利人等等，他們中有軍人、有皇室的人、有吝嗇鬼、有賣(mài)藝的人、有科學(xué)家和小孩子。經(jīng)過(guò)恐慌之后，是科學(xué)家告訴大家，他們正在彗星上已經(jīng)遠(yuǎn)離地球49200萬(wàn)公里了。驚慌失措的人們開(kāi)始平靜下來(lái)，法國(guó)上尉組織這些人，做了兩個(gè)計(jì)劃，一個(gè)是爭(zhēng)取回到地球，一個(gè)是回不到地球就讓唯一的一對(duì)小男孩和小女孩成為這個(gè)小世界的亞當(dāng)和夏娃，繁育后代，平靜生活。
結(jié)果他們抓住了一個(gè)機(jī)會(huì)，用船上的帆做了一個(gè)熱氣球，經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)返回了地球。這本小說(shuō)給我的感覺(jué)就是不同人在一起有著不同的處事方法，有些人很難團(tuán)結(jié)在一起，有的驕傲，有的自大，有的吝嗇，有的聽(tīng)天由命，有的謙虛謹(jǐn)慎。看起來(lái)是敵對(duì)的人，比如上尉和伯爵，可是困難面前卻能團(tuán)結(jié)在一起，困難過(guò)后還會(huì)再分歧。這本小說(shuō)的故事非常吸引人，情節(jié)緊張，讀到中間的時(shí)候就放不下手中的書(shū)了。雖然每個(gè)故事都有低潮，總體來(lái)說(shuō)引人入勝，而且書(shū)中還有許多科學(xué)知識(shí)，比如彗星常識(shí)、天體知識(shí)。這是我第一本讀完的成人版小說(shuō)，有些詞語(yǔ)和成語(yǔ)是我沒(méi)學(xué)過(guò)的，但總體來(lái)說(shuō)讀全本小說(shuō)并不難。有吸引力的情節(jié)，我會(huì)去猜不認(rèn)識(shí)字的意思，大多數(shù)都是猜對(duì)的。我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始閱讀第二本成人版凡爾納小說(shuō)《十五歲的小船長(zhǎng)》。
太陽(yáng)系歷險(xiǎn)記讀后感篇七
今天我看了意大利的童話《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》，里面的小主人公是一位愛(ài)唱歌的女孩，她叫小茉莉。小茉莉唱歌的聲音很高，能把玻璃震碎。后來(lái)，她來(lái)到了假話國(guó)，那里人都說(shuō)假話，虛偽極了。經(jīng)過(guò)三腳貓的幫助，小茉莉把假話國(guó)的王宮給唱倒塌了。最終那里的人變得誠(chéng)實(shí)了。
做誠(chéng)實(shí)的人，就開(kāi)始從身邊每一點(diǎn)小事做起吧！讓我們大家都像小茉莉一樣不說(shuō)謊，做誠(chéng)實(shí)而又可愛(ài)的人吧！
太陽(yáng)系歷險(xiǎn)記讀后感篇八
小熊溫尼和他的伙伴跳跳虎、小豬皮杰等，住在一片森林里。他們?cè)谝黄痖_(kāi)開(kāi)心心地做游戲、熱心地互相幫助等。也遇到了許多驚險(xiǎn)的事情。但他們憑借勇氣、友誼和智慧來(lái)闖過(guò)難關(guān)。雖然有時(shí)純粹是誤打誤撞，但他們還是很高興。溫尼他們的.語(yǔ)言、舉動(dòng)讓我愛(ài)不釋手。
最讓我感到好笑的是，溫尼抓著藍(lán)色氣球，自己假扮成一朵黑色的云，飛到半空吃蜂蜜。不僅沒(méi)有吃到蜂蜜，還害得他自己一個(gè)星期手都那樣舉著。因?yàn)樗L(zhǎng)時(shí)間舉著氣球，手都僵硬啦！跳跳虎也很有意思，他背著袋鼠小豆爬上了樹(shù)，卻下不來(lái)了。最后，還是克利斯朵夫羅賓他們把他倆救了下來(lái)。
溫尼身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。比如說(shuō)：團(tuán)結(jié)、勇氣和友誼都很可貴。我要向他學(xué)習(xí)。
太陽(yáng)系歷險(xiǎn)記讀后感篇九
阿挑是個(gè)又瘦又小的男孩子，老長(zhǎng)不大。他什么菜都不吃，只吃魚(yú)，慢慢他變成了一條魚(yú)，被大魚(yú)吃掉又吐出來(lái)，阿挑又變回了人回到家。
阿挑不吃魚(yú)改吃雞肉了，一直吃雞肉變成了一只雞。在外出散步時(shí)，差一點(diǎn)被餓狼吃掉，驚險(xiǎn)后又變回了人。
阿挑還是挑食，只吃豬肉，別的菜不吃，變成了一頭豬。阿挑在玩耍時(shí)被龍卷內(nèi)卷到了大沙漠，阿挑又餓又渴，讓他受了很多苦，經(jīng)過(guò)艱難險(xiǎn)阻終于變成人回到家。
從此，阿挑再也不挑食了，什么菜都吃。
小朋友們，看了這個(gè)故事后，你還挑食嗎？
所以呀，我們不能光吃一種食物，要什么菜都吃，這樣才能又健康又聰明喲。
太陽(yáng)系歷險(xiǎn)記讀后感篇十
讀書(shū)給人帶來(lái)快樂(lè)，因?yàn)闀?shū)中有個(gè)神奇的世界。我發(fā)現(xiàn)了一本非常好看的書(shū)——《狼孩歷險(xiǎn)記》，我建議大家也來(lái)看一看這本書(shū)，相信讀了也會(huì)獲益匪淺的。
書(shū)中的主要人物是毛克利，他經(jīng)歷了很多事。他本是人類(lèi)的孩子，被叢林中的狼族收留，長(zhǎng)大后趕走叢林禍害大紅狗，殺死叢林惡霸瘸虎邪漢……因?yàn)樗隽诉@么多對(duì)大家有利的事兒，成為了叢林中的守護(hù)者，受到大家的尊崇。
毛克利非常有智慧。被猴子劫走時(shí)四肢不能動(dòng)，就用棕熊伯魯教他的鳥(niǎo)的語(yǔ)言，向飛鳶智兒求救，給黑豹巴希拉和棕熊波魯傳遞消息，讓他們來(lái)救自己。我不禁想到了在我的生活中也遇到過(guò)困難，有一次我沒(méi)有帶錢(qián)，回不了家。然后我去一家商店借了一元錢(qián)，回家媽媽把錢(qián)轉(zhuǎn)給了老板，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我還是挺聰明的呢。讀了這本書(shū)后我更加懂得，遇到困難要善于想辦法解決，千萬(wàn)不能坐以待斃。
書(shū)里面有一個(gè)大反派——瘸虎邪漢。邪漢恃強(qiáng)凌弱，看毛克利弱小就老想吃掉毛克利，可是看大象哈蒂巨大無(wú)敵，就它灰溜溜的，真是欺軟怕硬。我們班就有一個(gè)這樣的人，天天欺負(fù)一些弱小的同學(xué)，他這樣的做法讓我很痛恨，我絕對(duì)不會(huì)成為他那樣的人。
這本書(shū)里還有很多精彩的人物呢。大象哈蒂聰明又忠厚；黑豹巴希拉很威武，對(duì)待毛克利像自己的孩子一般；巴爾道虛偽自私，想要搶毛克利用自己的力量獲取的虎皮……他們都為書(shū)本增加了很多的光彩，讓故事更加有吸引人。
這本書(shū)真的很好看，不信的話你也來(lái)看一看吧！
太陽(yáng)系歷險(xiǎn)記讀后感篇十一
達(dá)尼爾·笛福在他的不朽著作《魯濱遜漂流記》中，塑造了一個(gè)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的偉大人物，他喚起了青少年讀者的好奇心，成為了青少年朋友心中的榜樣。
而在《孤島歷險(xiǎn)記》這本書(shū)中，也存在著許多令人欽佩的小“魯濱遜”故事里的主人公的經(jīng)歷真是讓我佩服得五體投地。
這本書(shū)主要講了一群8—14歲的學(xué)生乘船外出游玩，不料纜繩被松開(kāi)了，不幸被刮到一個(gè)小島上，他們無(wú)比的勇敢，毅力和智慧，戰(zhàn)勝了一切困難，在島上整整生活了兩年，最后終于回到了祖國(guó)和親人的懷抱的故事。
當(dāng)我剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候，我沒(méi)有一分一秒不為這群孩子擔(dān)憂，可當(dāng)我看完這本書(shū)后，我又不得不被他們這種百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志和克服困難的勇敢精神所震撼，他們中間沒(méi)有一個(gè)大人，年齡最大的也只有14歲，可他們卻能和大人媲美，真不愧是新一代的“魯濱遜”呀！
比起自己，可真讓我羞愧到了極點(diǎn)。平時(shí)，我連一點(diǎn)點(diǎn)的困難都克服不了，遇到了大熱天，我就待在空調(diào)房里不動(dòng)；遇到難題，就急著請(qǐng)教別人......根本就一點(diǎn)苦也吃不起。要是換成我漂在無(wú)邊無(wú)際的大海上，我想我早就葬身海底了，哪兒還會(huì)有機(jī)會(huì)再回到祖國(guó)和親人的懷抱啊！
他們的這種精神深深地鼓勵(lì)著我勇往直前，我相信自己以后遇到困難會(huì)積極面對(duì)，努力去克服，他們能夠做到，我相信我也一定能夠做到。我希望大家和我一樣，發(fā)揮出堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇氣，做一位真正的當(dāng)代“魯濱遜”，也來(lái)讀一讀這本書(shū)，從中汲取力量，做一個(gè)遇到困難，絕不向困難低頭的人。
太陽(yáng)系歷險(xiǎn)記讀后感篇十二
在我們學(xué)校的第4屆讀書(shū)節(jié)中，我選擇了這本《海豹?dú)v險(xiǎn)記》。這本書(shū)的作者是法國(guó)著名作家—黎達(dá)·迪爾迪科娃。她在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，曾仔細(xì)、透徹地觀察過(guò)她即將寫(xiě)的事物，并且參考過(guò)許多有關(guān)著作來(lái)證明和豐富自己的知識(shí)。
我看完這本書(shū)的第一反應(yīng)是：爽!好看，再來(lái)一遍!因?yàn)檫@本書(shū)好看極了!并且，我們能夠容易理解故事要轉(zhuǎn)達(dá)給我們的意思。就是遇到難以理解的地方，故事后面一般都有注釋。
這本書(shū)不但簡(jiǎn)單易懂，而且故事也十分精彩，要告訴我們的道理更是淺顯易懂。暫且說(shuō)第一篇故事吧!
這篇故事講述的是這樣一件事：一群海豹在北冰洋過(guò)著快活﹑壯麗的日子!可后來(lái)，鯊魚(yú)的追殺﹑白能的襲擊﹑獵人的獵殺﹑箭魚(yú)的兇殘殺害，讓他們家破人亡，苦不堪言。也使他們做出一個(gè)決定：轉(zhuǎn)移到一個(gè)安全的地方居祝他們經(jīng)歷了艱險(xiǎn)，克服了種種障礙，終于到達(dá)了一片樂(lè)土……這則故事給了我一個(gè)啟示：生活中，做各種事情都會(huì)有一定的難度，要想方設(shè)法克服這些困難，堅(jiān)持不懈，你一定會(huì)成功的!
在這些故事中的“人物”里，我最喜歡小海豹史卡夫，因?yàn)樗斆髁胬?，臨危不懼有時(shí)海豹家族中的下一代首領(lǐng)!
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。”我愿在書(shū)山中奔路，像一匹野馬;我愿在學(xué)習(xí)的海洋中遨游，變?yōu)橐恢挥蔚米羁斓男■L魚(yú)!
嗯!沒(méi)錯(cuò)，游遍天下書(shū)為伴。
太陽(yáng)系歷險(xiǎn)記讀后感篇十三
海豹?dú)v險(xiǎn)記是一本短篇小說(shuō)集，其中有(法)黎達(dá)的8個(gè)短篇和(法)羅貝爾的‘海島之迷’。
黎達(dá)是人性描寫(xiě)動(dòng)物知識(shí)的大師，我愛(ài)好植物，我一直在想怎樣寫(xiě)好人性化的植物觀察日記。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)她的寫(xiě)作模式怎樣用于寫(xiě)植物觀察日記的感想：
‘海豹?dú)v險(xiǎn)記’中通過(guò)海豹領(lǐng)袖的曾孫史卡夫作為主角，帶領(lǐng)著海豹家族，歷經(jīng)磨難，找到了幸福島的故事。
這個(gè)故事讓我學(xué)到了怎樣用植物群體中的領(lǐng)袖的歷險(xiǎn)來(lái)描寫(xiě)人性化的植物故事。
‘棕熊媽媽的管教’是棕熊媽媽毛粗粗怎樣教育孩子成長(zhǎng)的故事。
這個(gè)故事讓我學(xué)到了以某一個(gè)植物的媽媽?zhuān)趟姆N子寶寶成長(zhǎng)的故事模式。
‘跳樹(shù)能手’講了一個(gè)小松鼠翎翎和小孩小讓的故事，我也曾經(jīng)用種模式來(lái)寫(xiě)植物朋友的觀察日記，如果那一天能寫(xiě)出‘跳樹(shù)能手’這樣的日記，我想我的植物日記就能加精了。
‘會(huì)走動(dòng)的‘大毛栗’’是用‘我’對(duì)小刺猬一家人言行的解釋和翻譯寫(xiě)的故事，當(dāng)你對(duì)植物愛(ài)的深深的時(shí)候，你不知不覺(jué)會(huì)產(chǎn)生和它們交談的感覺(jué)，把你想對(duì)植物講的話寫(xiě)出來(lái)，我想這樣的日記真情。
‘海島之迷’既不是黎達(dá)的作品，又有它不同的風(fēng)格，建議把它另行編輯。
以船長(zhǎng)蘇納斯的‘聯(lián)盟’號(hào)在海島上所見(jiàn)所聞，‘海島之迷’描寫(xiě)的‘會(huì)失蹤的小島’，‘三個(gè)真實(shí)的魯賓遜故事’，‘二個(gè)漂泊到海島上的人當(dāng)上國(guó)王的故事’和‘幽靈島的故事’，讀起來(lái)聯(lián)成一篇，情節(jié)曲折離奇，讓人愛(ài)不釋手。
太陽(yáng)系歷險(xiǎn)記讀后感篇十四
輕輕地讀起起著名的張帆叔叔的《財(cái)富號(hào)歷險(xiǎn)記》的時(shí)候，我就在一直想著：如果我是陽(yáng)陽(yáng)，生活該多么的美好。
陽(yáng)陽(yáng)是這本書(shū)的主人公，他是一個(gè)敢作敢當(dāng)有勇氣的男孩子，而他的表哥叫楷楷，對(duì)任何事情都冷靜面對(duì)。因此，我最喜歡他們倆了。因?yàn)?，我想?dāng)一個(gè)有著快樂(lè)童年的孩子。
我想當(dāng)陽(yáng)陽(yáng)，因?yàn)樗杂勺栽?，不用受任何約束，不用寫(xiě)那沒(méi)完沒(méi)了，又不會(huì)寫(xiě)的家庭作業(yè)，想干什么就干什么。而我就不一樣了，平時(shí)不用說(shuō)，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文~好不容易放了個(gè)假，又要被作業(yè)弄得魂飛魄散，掙扎地爬出來(lái)后，又落入媽媽的“獅吼功”中~那日子苦地還不如跳進(jìn)黃河，一了百了。
陽(yáng)陽(yáng)還有一個(gè)天下第一的無(wú)敵好爸爸。這個(gè)爸爸本身就是一個(gè)開(kāi)大輪船的，經(jīng)常開(kāi)輪船帶著家人去看太陽(yáng)升起，夕陽(yáng)落下。我要是他的兒子，那別提有多快活了！陽(yáng)陽(yáng)又有一個(gè)天真的絕頂好媽媽?zhuān)?yáng)陽(yáng)稱(chēng)她為“超級(jí)無(wú)人能敵的寶貝媽媽?！彼顷P(guān)心兒子的好人，連巴魯斯都非常喜歡她。
而我不同了，爸爸時(shí)不時(shí)的都要去外地干活。媽媽則在家給我找好多好多作業(yè)，并且還在旁邊嘮叨著。
陽(yáng)陽(yáng)還有自己的小輪船，帶上自己的兄弟，往上面一坐。那派頭！我是沒(méi)有資格跟他相提并論，小船一個(gè)也沒(méi)有，我們倆真是天壤之別呀！
張帆大叔，你把我們想象中一個(gè)擁有完美童年的小孩子——陽(yáng)陽(yáng)的形象勾畫(huà)出來(lái)。讓我們可以向往窗外的世界。
太陽(yáng)系歷險(xiǎn)記讀后感篇十五
今天剛放學(xué)回家后，我急匆匆地放書(shū)包，跑到陽(yáng)臺(tái)上去看我的蔥。我看了既傷心又開(kāi)心。傷心的是有一棵蔥死了，開(kāi)心的是其他的蔥都長(zhǎng)高了，有幾棵特別引人注目，長(zhǎng)得比較粗壯。我真希望我的每一棵蔥都能茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)得像大蒜。
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