報(bào)告中需要提供充足的背景信息，以便讀者快速理解報(bào)告的上下文。在準(zhǔn)備報(bào)告之前，要充分了解和熟悉相關(guān)問題或情況，進(jìn)行必要的調(diào)研和分析。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
報(bào)告邀請(qǐng)函篇一
這次實(shí)習(xí)被分配到生產(chǎn)部門里面工作，在公司的安排和老師的指導(dǎo)下，我積極參與生產(chǎn)部門的相關(guān)工作，采用了做、看、問等方式，對(duì)該公司生產(chǎn)部門的樣品組，裁床部，車縫部門，總檢組，后整包裝的運(yùn)作進(jìn)行分析，把書本上學(xué)到的服裝生產(chǎn)管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，以理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，深切體會(huì)“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”這句話。但遺憾的是實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，又只在生產(chǎn)部門，沒機(jī)會(huì)到外貿(mào)部，客服部還有技術(shù)部和研發(fā)部門等部門實(shí)習(xí)，很可惜只能聽人講，從文件上看這些部門如何運(yùn)作，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。因此我只能盡力從網(wǎng)上查資料，盡可能多看生產(chǎn)部門所擁有的文件，及多動(dòng)手，從方方面面加深課本知識(shí)的運(yùn)用和加強(qiáng)從事實(shí)際工作的能力。
通過這次實(shí)習(xí)，我深切體會(huì)到不管從事哪個(gè)行業(yè)都需要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，而且也認(rèn)識(shí)到學(xué)得多還不如學(xué)得精。這是個(gè)知識(shí)化的社會(huì)，知識(shí)是必備的，否則只能靠出賣廉價(jià)的勞動(dòng)力謀生，像那些車工，工作累工資低。也深切體會(huì)到無論是企業(yè)還是員工都面臨著越來越強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)，群雄逐鹿，鹿死誰手?機(jī)會(huì)總是為有準(zhǔn)備的人留著。
這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)自己的能力有了更深的認(rèn)識(shí)也讓我明確以后應(yīng)該努力的方向。但對(duì)于我來說體味良多。之前對(duì)于服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)僅是限于皮毛上的認(rèn)識(shí)，光是想象它的過程，即使期間有制圖，但對(duì)于老師所延伸的式樣的描述并不能完全的明白，有時(shí)心理有些設(shè)計(jì)上的想法但不知道是否可行，但通過這次的親自實(shí)踐，我們深入地了解了服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的具體流程，同時(shí)也解決了一直困擾著我們的問題，實(shí)習(xí)充分地讓我們?cè)趯?shí)踐中檢驗(yàn)真理和認(rèn)識(shí)真理。同時(shí)服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)也是制衣的基礎(chǔ)，即使衣服經(jīng)由設(shè)計(jì)師之手，設(shè)計(jì)得再完美，但如果沒有精確的結(jié)構(gòu)制圖，再好的衣服也沒辦法體現(xiàn)，所以服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)在服裝工藝流程中有著重要的作用。為一件衣服制一次圖，打一次板需要耗費(fèi)許多的時(shí)間與精力，這期間的辛苦我們?cè)谶@一周都有體驗(yàn)過了，一整天一整天的時(shí)間都一門心思撲在了制圖和打板上，有時(shí)累到直不起腰來，腿腳僵硬得走不動(dòng)路，或眼睛酸澀，都依然無法放下手頭的工作，甚至像廢寢忘食的拼命三郎，卻仍執(zhí)著地想要把它做得更好更完美?；蛟S你無法想象我心理上對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的想法的質(zhì)的飛躍，對(duì)于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，我從剛開始制圖的不耐，到之后的不忍放棄，再后來的滿心期待更多的學(xué)習(xí)，到之后開始喜歡上線線框框所構(gòu)架的圖，到最后的沉浸其中，我發(fā)現(xiàn)制圖是有趣的，盡管它真的很累。
這次的服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)對(duì)我們生理或心理上都是一種鍛煉，既鍛煉了我們吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈的精神，還鍛煉了我們認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，也使我們對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有了重新的認(rèn)識(shí)，和對(duì)自己的重新審視。
報(bào)告邀請(qǐng)函篇二
大學(xué)是無數(shù)學(xué)子夢(mèng)想開始的地方，為了更好的培養(yǎng)學(xué)生們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，更為了是學(xué)生將來能夠更好的適應(yīng)社會(huì)，我們物流管理學(xué)院開展了邀請(qǐng)函設(shè)計(jì)大賽。經(jīng)外聯(lián)部全體成員的精心籌劃和參賽者的充分準(zhǔn)備，活動(dòng)圓滿結(jié)束。
一、前期準(zhǔn)備。
1、海報(bào)宣傳。
2、精心策劃。在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，活動(dòng)負(fù)責(zé)人認(rèn)真寫好活動(dòng)策劃書，兼以文件的形式宣傳，同時(shí)號(hào)召全物流學(xué)院的同學(xué)積極參加，這為此次活動(dòng)的開展提供的前提保證。
3、通過微博、qq群等形式通知各個(gè)班級(jí)，并且以加分的手段號(hào)召同學(xué)們積極參加此次活動(dòng)。
4、申請(qǐng)比賽場(chǎng)地，并通知各參賽人員、比賽評(píng)委、組織人員參加比賽。
5、統(tǒng)一整合各參賽者比賽所用的多媒體備份資料，并在部長(zhǎng)例會(huì)會(huì)上闡明預(yù)賽流程和細(xì)節(jié)。
二、比賽具體事宜。
時(shí)間：12月10號(hào)14:00―19:00。
地點(diǎn)：教學(xué)樓a104。
流程：
1、12月9號(hào)布置和清理會(huì)場(chǎng)，統(tǒng)一將各班的ppt上傳到外聯(lián)部個(gè)人電腦上。安排參賽人員的座位，請(qǐng)辦公室為比賽做適當(dāng)?shù)挠涗洝?/p>
2、外聯(lián)部部長(zhǎng)做簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白，然后再由主持人主持比賽，接著各參賽者上臺(tái)進(jìn)行講解和作品展示。然后評(píng)委依次打分，再由工作人員收集統(tǒng)分。
3、比賽結(jié)束，本部部長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳比賽結(jié)果，邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)主席對(duì)比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)得獎(jiǎng)的參賽者進(jìn)行祝賀。
4、清理會(huì)場(chǎng)。
三、活動(dòng)基本情況。
活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)。
1、通知階段。
2、同學(xué)們自由準(zhǔn)備階段。
3、評(píng)獎(jiǎng)階段。
四、活動(dòng)的效果。
同學(xué)們積極的參加此次活動(dòng)，不僅提高了動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，而且還鍛煉的學(xué)生們的膽量和榮譽(yù)感，同時(shí)豐富了大學(xué)生活，展現(xiàn)了交通的校園文化風(fēng)采！
五、存在問題與建議。
問題：
1、同學(xué)們對(duì)活動(dòng)認(rèn)識(shí)不夠深刻。
2、存在部分通知不到位的問題。
3、評(píng)獎(jiǎng)缺少具體的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
建議：
1、完善策劃書的細(xì)節(jié)。
2、開展活動(dòng)之前加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和積極性。
3、確保每個(gè)工作人員對(duì)自己工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，避免活動(dòng)出現(xiàn)偏差。
4、有問題積極詢問工作人員，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)把活動(dòng)問題縮到最小。
總之這次活動(dòng)進(jìn)一步加深了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活的理解，提高了同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)了同學(xué)們的榮譽(yù)感。在此，感謝團(tuán)總支及其他部門對(duì)我們工作的支持與配合，今后，我在汲取經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取把活動(dòng)辦得更好！
物流管理學(xué)院團(tuán)總支外聯(lián)部。
二xx年十二月五日。
報(bào)告邀請(qǐng)函篇三
尊敬的家長(zhǎng):。
您好!
初中階段是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，過多的學(xué)科壓力和過重的心理負(fù)擔(dān)成為影響孩子身心健康成長(zhǎng)的重要因素。
為提升柴里礦區(qū)家庭教育水平，積極營(yíng)造良好家庭育人氛圍，促進(jìn)家長(zhǎng)關(guān)注孩子心理健康成長(zhǎng)，經(jīng)學(xué)校家委會(huì)提議，學(xué)校邀請(qǐng)滕州市家庭教育指導(dǎo)中心專家來我校為七、八年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)做“如何幫助孩子緩解過重的學(xué)習(xí)心理壓力”為主題的家庭教育報(bào)告會(huì)。
誠(chéng)請(qǐng)家長(zhǎng)參加!
具體活動(dòng)安排:。
地點(diǎn):學(xué)校南校區(qū)三樓大會(huì)議室。
參加人員:七、八年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)。
20xx年4月21日。
柴里礦區(qū)學(xué)校。
報(bào)告邀請(qǐng)函篇四
煙臺(tái)金融服務(wù)中心將于20xx年1月21日14:00舉辦“展望20xx年投資策略報(bào)告會(huì)”，屆時(shí)，國(guó)聯(lián)證券研究所研究員石亮、研究員王承將分析國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)走勢(shì)，探討投資機(jī)會(huì)與投資風(fēng)險(xiǎn)把控要點(diǎn)。
誠(chéng)邀各位投資愛好者共聚一堂，我們期待與您的會(huì)面!
一、時(shí)間:。
20xx年1月21日13:30簽到，14:00開始。
二、地點(diǎn):。
南大街128號(hào)三中東側(cè)、大海陽自來水對(duì)面銀座商城10樓會(huì)議中心。
活動(dòng)內(nèi)容:。
國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)和行業(yè)展望。
投資風(fēng)險(xiǎn)控制。
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流，抽獎(jiǎng)。
預(yù)約電話:。
講師介紹:。
報(bào)告邀請(qǐng)函篇五
第一單元恰當(dāng)安排說明的順序。
[訓(xùn)練目的]。
1、掌握說明文.寫作的一些基本順序，引導(dǎo)學(xué)生在言之有物的基礎(chǔ)上做到言之有序。
2、理解說明順序的安排取決于說明對(duì)象的特征。
[訓(xùn)練重點(diǎn)]用各種說明順序合理地結(jié)構(gòu)文章。
[訓(xùn)練難點(diǎn)]根據(jù)說明對(duì)象的特征，合理安排說明順序。
[教學(xué)過程]。
一、學(xué)生探究階段。
1、假設(shè)你是一位導(dǎo)游，該如何引領(lǐng)游客游覽“蘇州園林”？
二、教師引導(dǎo)階段。
1、說明事物為什么要合理安排說明順序？
明確：讓人易于明白，條理清楚，事物特征鮮明。
2、合理地安排說明的順序的依據(jù)是什么？
明確：根據(jù)說明需要，符合事物特點(diǎn)，體現(xiàn)事理聯(lián)系，遵循事物規(guī)律。
3、常見說明順序有哪些？
明確：說明順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序三種。邏輯順序又叫事理順序，又可分為從原因到結(jié)果、從主要到次要、從整體到部分、從概括到具體、從現(xiàn)象到本質(zhì)、從特點(diǎn)到用途等?？臻g順序多用于說明實(shí)體事物的形狀和建筑的構(gòu)造，如各類建筑和名勝古跡等；時(shí)間順序多用于說明事物發(fā)展演變過程、產(chǎn)品的生產(chǎn)過程、實(shí)體事物的建造過程；邏輯順序多用于介紹事物的性質(zhì)、種類、原理、功用和解釋事理的本質(zhì)。一篇說明文說明順序以一種順序?yàn)橹?、可兼用其他順序。如何安排好說明順序，應(yīng)依據(jù)說明對(duì)象及其特征來確定。
4、如何安排好各種說明順序？
明確：要合理安排說明順序必須在了解各種說明順序的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，遇到什么樣類型說明文就可以對(duì)應(yīng)的采用什么樣的說明順序，萬萬不可牛頭不對(duì)馬嘴。此外，還要適當(dāng)?shù)剡x擇與各種順序相關(guān)的語言因素來表現(xiàn)。例如，空間順序就應(yīng)按空間層次關(guān)系來安排，一些有關(guān)的方位詞和立足點(diǎn)（定點(diǎn)和散點(diǎn)）就要特別突現(xiàn)出來；時(shí)間順序，就應(yīng)按時(shí)間先后次序安排，一些有關(guān)時(shí)間記號(hào)（直接表明時(shí)間的詞或間接表明時(shí)間的詞）就要特別提示出來；邏輯順序，就應(yīng)按邏輯推理來安排，一些有關(guān)正常思維的關(guān)聯(lián)詞就要特別表現(xiàn)出來。
三、學(xué)生實(shí)踐階段。
題目一；生活中，每件事都有一定的順序，請(qǐng)你選擇你熟悉的一項(xiàng)勞動(dòng)，采用時(shí)間順序，寫一篇說明文。
題目二：以你的學(xué)校（或教室）為說明對(duì)象，寫一篇以空間順序?yàn)橹鞯恼f明文。
題目三：下面是關(guān)于風(fēng)的一些資料，根據(jù)這些資料寫一篇以邏輯順序?yàn)橹鞯恼f明文。
（1）風(fēng)的成因主要有：一是氣流；二是地形的高低；三是氣候的冷暖。
（2）地球上有六個(gè)空氣流動(dòng)系統(tǒng)，即六個(gè)風(fēng)帶，分別是南、北信風(fēng)帶，南、北東風(fēng)帶和南、北西風(fēng)帶。由于這六個(gè)風(fēng)帶的緯度、方向和速度的不同，就會(huì)形成不同種類的風(fēng)。
（3）風(fēng)對(duì)人類的貢獻(xiàn)很大，如航船上的風(fēng)帆、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的風(fēng)車等都是運(yùn)用風(fēng)的原理；風(fēng)還可以用來發(fā)電等。
（4）風(fēng)對(duì)人類的危害也很大，如龍卷風(fēng)、颶風(fēng)等都給人類帶來災(zāi)害。
[范文鏈接]。
范文一：
包餃子。
戴鍇。
餃子，是我們中華民族傳統(tǒng)的面食之一，大約有幾千年歷史了，至今仍為廣大人民所喜愛。
餃子的制作是有一定的順序的。
首先是餃子餡的制作。制作餃子餡的主要類型有葷餡和素餡兩種。葷餡主要由牛肉、豬肉、羊肉等做成。
制作餡時(shí)，先將事先準(zhǔn)備好的花肉用刀切碎，再剁上10-15分鐘，把肉剁碎。然后，加入少量的蘿卜或蓮菜繼續(xù)剁，與肉充分絞和。這時(shí)，再把事先洗好的大蔥去葉留白，切成蔥花，再加適量姜末、食鹽和各種佐料，如南德調(diào)味料、十三香、味精、植物油（芝麻油為宜）等，攪勻盛在盆里待用。
如果是素餡，原料以韭菜和雞蛋或韭菜拌雞蛋皮以及青菜蝦仁等為主。俗話說：“韭菜雞蛋餡，粉條占一半?！?/p>
餡做好后，就是和面搟皮了。面粉要選擇精粉或上白粉。面和成后要滋潤(rùn)3~5分鐘。然后將面團(tuán)揉成核桃粗細(xì)的長(zhǎng)條，再切成棗樣大小的菱形塊。搟皮也是很有學(xué)問的。首先是因餡而異：葷餡要求稍厚一點(diǎn)，素餡要求稍薄一點(diǎn)。嫻熟的搟皮技術(shù)需要兩只手配合得當(dāng)，同時(shí)活動(dòng)，一推一拉，進(jìn)退自如，搟出的面皮既圓又勻稱，簡(jiǎn)直令人有藝術(shù)的賞享。
面皮搟好后的.工序就是包餃子。餃子的形狀多種多樣。最常見的是兩頭尖尖狀如新月的那種。包的時(shí)候，一定要用食指和拇指把面片捏緊，否則下鍋后容易漏餡。餡要適當(dāng)，既不能多，也不能少，多了皮就包不住，少了包出的餃子不豐滿。包好的餃子放置也有講究，可以直線擺放，也可以是圓形轉(zhuǎn)圈放。擺放整齊的餃子，有的像一隊(duì)隊(duì)士兵，整裝待發(fā)；有的像一輪輪車輪，滾滾向前；還有的一群群大雁，凌空飛翔，十分美觀。
水開了，一只只餃子就“撲通撲通”直往鍋里跳。餃子下鍋后，還要用勺推一推，以免粘在鍋底。這時(shí)火要旺要猛。一般葷餡餃子點(diǎn)水以三滾為宜，素餡餃子兩滾即可。這時(shí)香噴噴、美滋滋的餃子就可以出鍋了。
朋友，請(qǐng)接受我的邀請(qǐng)，在你認(rèn)為適當(dāng)?shù)臅r(shí)候到我家做客。我會(huì)親手為您包上色香味俱佳的餃子盛情款待您。
簡(jiǎn)評(píng)：包餃子是我們熟悉的一項(xiàng)日常小事，作者的成功就在于按先后的順序清楚明了地介紹整個(gè)過程。在表述時(shí)，用了“首先是制餡”、“餡做好后就是和面搟皮了”、“皮搟好后就要開始包了”、“往鍋里下餃子”等明顯表示時(shí)間先后的句子，使整個(gè)過程一目了然。在介紹具體環(huán)節(jié)時(shí)，作者同樣注意和時(shí)間前后體現(xiàn)過程，如“制餡”的環(huán)節(jié)中，用了“先”、“再”、“然后”等詞語。這樣，小作者表述的思路就是顯得極為清晰。
范文二：
我們的教室。
史紅。
我們的教室寬敞、明亮。站在門口，就可以看到六排課桌整齊地排列著，每排有九張桌子。課桌前面是老師講課用的講臺(tái)。
走進(jìn)教室，坐在位子上抬頭看，是一塊烏亮的大黑板。它的上方，是一只喇叭，它總會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，播送學(xué)校的通知，播送眼保健操音樂，有時(shí)也播送歌曲，豐富了我們的生活。
教室的后墻上也是一塊大黑板，上面是同學(xué)們出的墻報(bào)《火炬》，刊登優(yōu)秀作文選、周記、世界之窗、智力游戲、“每周背”、猜謎語等，真是豐富多彩。黑板的上方是一排大字標(biāo)語：“遵守社會(huì)主義公德，立志成為四有新人”，它體現(xiàn)了黨和人民對(duì)我們的要求。
站在這塊黑板前看教室的兩邊，一排排窗戶潔凈明亮。窗與窗之間的墻上張貼著四張宣傳畫，其中分別張貼著科學(xué)家哥白尼和達(dá)爾文的畫像，激勵(lì)我們腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)真知報(bào)效祖國(guó)。
抬頭看，六盞四十瓦的日光燈懸掛在天花板上，即使遇到陰暗的天色，我們也照?？梢陨险n、自修。如果你再仔細(xì)一些，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，教室的東北角還有一個(gè)報(bào)夾子，有《中學(xué)時(shí)事政治報(bào)》《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等報(bào)紙，讓我們了解國(guó)內(nèi)外的大事，讓我們認(rèn)識(shí)到我們的學(xué)習(xí)是和祖國(guó)的小康建設(shè)、世界形勢(shì)聯(lián)系在一起的。
教室的周圍是一片蔥綠的樹林。北邊隔著操場(chǎng)，與東紅樓相望，南邊是“門”字形科學(xué)樓的另一翼，儀器設(shè)備齊全的理化實(shí)驗(yàn)室跟我們隔路相對(duì)。
走出教室，就可以看到一方池塘，它叫碧霞池。傍晚，火紅的晚霞倒映在碧波蕩漾的水面上，真是美麗極了。池的南面是景色優(yōu)美的道士山。我們站在道士山山頂上，俯視我們的教室，看著那潔凈的玻璃窗和雪白的墻壁，不禁產(chǎn)生聯(lián)想：在這個(gè)教室里，曾經(jīng)培養(yǎng)出多少建設(shè)祖國(guó)的人材；現(xiàn)在，又一批人才正在茁壯成長(zhǎng)。
簡(jiǎn)評(píng)：作者按照空間順序來組織材料，先總后分，由前到后，從下到上，從內(nèi)到外。以“走進(jìn)教室”、“抬頭看”、“后面墻上”、“教室的兩邊”、“天花板”、“東北角”、“教室的周圍”、“走出教室”、“站在道山頂上”等著眼，表明了空間轉(zhuǎn)移的走向。在說明過程中，還注意詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。
范文三：
大自然的現(xiàn)象――風(fēng)。
葉冰。
大自然真是千奇百怪，樣樣俱全。風(fēng)就是其中的一種。
風(fēng)，對(duì)于我們并不陌生，它無時(shí)無刻不在我們身邊走動(dòng)。風(fēng)像一位神奇的隱士，看不見也摸不著。一會(huì)兒，它像個(gè)乖覺的孩子；一會(huì)兒，又像個(gè)調(diào)皮的頑童；一會(huì)兒，像個(gè)慈祥的母親，輕拂著你的臉龐；一會(huì)兒又像個(gè)惡煞兇神，瘋狂地抽打著你的身軀?？傊?，它是變化無常。
那么，風(fēng)又是怎樣形成的呢？
其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要空氣流動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生風(fēng)。只不過，有時(shí)流動(dòng)得快，有時(shí)流動(dòng)得慢罷了。
地球上，有六個(gè)空氣流動(dòng)系統(tǒng)，即六個(gè)風(fēng)帶：南、北信風(fēng)帶，南、北東風(fēng)帶和南、北西風(fēng)帶。由于這六個(gè)風(fēng)帶的緯度、方向和速度的不同，就會(huì)出現(xiàn)我們所說的不同種類的風(fēng)。
此外，風(fēng)形成的因素還有地形的高低、氣候的冷暖等。
風(fēng)對(duì)我們?nèi)祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。
古代，勞動(dòng)人民利用風(fēng)的原理，給船加上風(fēng)帆。于是，帆船就成了溝通各大洋之間的主要交通工具。明代，鄭和七次下西洋使用的帆船就有兩千多噸重，足以顯示當(dāng)時(shí)造船業(yè)的高度發(fā)達(dá)，也讓我們明白風(fēng)的巨大作用。近代，由于熱機(jī)的發(fā)明，帆船的地位逐漸下降。但是，又由于現(xiàn)代“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”和“能源危機(jī)”的反復(fù)沖擊，帆船的地位又逐漸回升了。日本曾提出造五萬噸的風(fēng)帆貨輪的方案，荷蘭也設(shè)想建設(shè)更大噸位的集裝箱帆船。將來，新型的帆船會(huì)乘風(fēng)破浪地馳騁在遼闊的海洋上。
我國(guó)人民很早就利用風(fēng)車磨面?，F(xiàn)代，美國(guó)的一個(gè)研究機(jī)構(gòu)，做了一個(gè)大風(fēng)車，用來發(fā)電，其發(fā)電量足夠一個(gè)一千五百戶人家的村鎮(zhèn)使用。美國(guó)還想造功率更大的風(fēng)車發(fā)電機(jī)組，來解決當(dāng)前的“能源危機(jī)”。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人類利用風(fēng)的原理，制造風(fēng)洞，研究氣流，一定會(huì)有新的進(jìn)展。
報(bào)告邀請(qǐng)函篇六
尊敬的先生/女士：
將于2012年7月3日廣州舉行《環(huán)境監(jiān)測(cè)綜合報(bào)告會(huì)》，我們旨在通過此次活動(dòng)更好地為環(huán)境領(lǐng)域客戶搭建交流平臺(tái)，聆聽客戶需求。來自公司各部門的專業(yè)技術(shù)人員將向您介紹我們?cè)诃h(huán)境監(jiān)測(cè)領(lǐng)域的全面解決方案，來自國(guó)內(nèi)外的環(huán)境領(lǐng)域?qū)＜覍⑴c您共同探討行業(yè)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，我們期待著您的參與。
日期和地點(diǎn)如下：
時(shí)間7月3日。
地點(diǎn)廣州。
報(bào)告邀請(qǐng)函篇七
您好。
中國(guó)農(nóng)業(yè)生物技術(shù)學(xué)會(huì)-第五屆動(dòng)物生物技術(shù)學(xué)術(shù)年會(huì)定于20xx年10月18-21日在北京召開。此次學(xué)術(shù)年會(huì)將云集國(guó)內(nèi)外著名的專家與學(xué)者，共同交流與探討我國(guó)動(dòng)物生物技術(shù)的`前景與未來。會(huì)議期間將邀請(qǐng)我國(guó)科技部主要領(lǐng)導(dǎo)介紹我國(guó)動(dòng)物生物技術(shù)的今后發(fā)展動(dòng)態(tài)，凝集力量，大力推進(jìn)我國(guó)動(dòng)物生物技術(shù)的快速發(fā)展。
大會(huì)已經(jīng)邀請(qǐng)了美國(guó)科學(xué)院、中國(guó)科學(xué)院和工程院院士多名，以及多位在動(dòng)物生物技術(shù)前沿領(lǐng)域做出重要貢獻(xiàn)的國(guó)內(nèi)外著名科學(xué)家進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，此次年會(huì)將成為一個(gè)高級(jí)別的學(xué)術(shù)交流會(huì)。
大會(huì)報(bào)告涉及了動(dòng)物基因工程、重大疾病預(yù)防和動(dòng)物干細(xì)胞與胚胎工程三個(gè)領(lǐng)域。基于您在動(dòng)物生物技術(shù)領(lǐng)域所做出的突出貢獻(xiàn)和重要學(xué)術(shù)成就，特邀請(qǐng)您到會(huì)并作重要學(xué)術(shù)報(bào)告。
望您能夠?qū)?bào)告題目發(fā)送給會(huì)務(wù)組：20xxamab@感謝您的支持！
報(bào)告邀請(qǐng)函篇八
尊敬的學(xué)員:。
您好!
我們熱忱地邀請(qǐng)您參加本次xx大學(xué)注冊(cè)建造師大型免費(fèi)講座。
隨著我國(guó)加入世貿(mào)組織，如何把握好機(jī)遇，認(rèn)真貫徹中央關(guān)于"走出去"的發(fā)展戰(zhàn)略，積極組織開拓國(guó)際承包市場(chǎng)，是一項(xiàng)非常重要的戰(zhàn)略任務(wù)。建立注冊(cè)建造師制度是我國(guó)建設(shè)業(yè)與國(guó)際接軌的重大舉措。建造師爭(zhēng)取同有關(guān)國(guó)家取得互認(rèn)，將成為我國(guó)開拓國(guó)際承包市場(chǎng)、增強(qiáng)對(duì)外工程承包能力的一個(gè)重要條件。
xx大學(xué)參與國(guó)家注冊(cè)建造師考試大綱制定、教學(xué)指導(dǎo)書編寫、承擔(dān)注冊(cè)建造師考前培訓(xùn)工作，為幫助廣大考生找到通過考試的良策，特舉辦了本次注冊(cè)建造師大型免費(fèi)講座。
講座主題:。
2、建造師制度對(duì)企業(yè)發(fā)展、人才選拔的影響;建造師考試各專業(yè)實(shí)務(wù)知識(shí)的交流。主講教授、專家:。
時(shí)間:20xx年6月5日(周六)下午14:00~16:00。
地點(diǎn):xx大學(xué)東區(qū)綜合體育館。
主辦單位:xx大學(xué)國(guó)際工程項(xiàng)目管理研究院。
聯(lián)系人:張老師、徐老師、賈老師。
xx大學(xué)國(guó)際工程項(xiàng)目管理研究院。
二零xx年五月。
請(qǐng)認(rèn)真填寫下面的回執(zhí)，并傳真至xxx，我們將為您預(yù)留座位。
姓名:公司名稱:。
地址:預(yù)約人數(shù):。
手機(jī):固定電話:。
報(bào)告邀請(qǐng)函篇九
尊敬的_____________(先生/女士):。
您好!
我們正處于這樣的歷史階段:美國(guó)經(jīng)濟(jì)在一系列刺激措施提振下初現(xiàn)起色;歐債危機(jī)得到進(jìn)一步緩解;十八大召開，中國(guó)迎來“關(guān)鍵時(shí)刻”。
20xx年，我們將面臨什么樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)?
xx證券為感謝一路相伴同行的尊貴客戶，于20xx年xx月6日(周四)下午1:00-5:00在月壇大廈18層xx證券大會(huì)議室召開20xx年投資策略報(bào)告會(huì)。
本次論壇特別邀請(qǐng)xx證券(香港)經(jīng)紀(jì)有限公司高級(jí)分析師張弛先生、xx資產(chǎn)管理(香港)有限公司董事甘家驊先生、以及知名香港及美國(guó)上市公司領(lǐng)導(dǎo)、專家作多個(gè)主題演講，希望以專業(yè)、權(quán)威、嚴(yán)謹(jǐn)及前瞻性的觀點(diǎn)對(duì)您的投資決策有所助益。
在此我們誠(chéng)邀您撥冗蒞臨此年會(huì)，分享智慧、交流韜略，暢敘友誼、共話繁榮。
xx證券國(guó)際業(yè)務(wù)部。
二零一x年十二月。
報(bào)告邀請(qǐng)函篇十
在對(duì)基本知識(shí)有了詳細(xì)的了解之后，做起東西來就得心應(yīng)手多了，知道引導(dǎo)頁能過加映像之后，我決定為我的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)一個(gè)引導(dǎo)頁。
然后是主頁和二級(jí)頁面的設(shè)置。要注意,網(wǎng)上只能使用jpg和gif兩種圖象格式，其他諸如bmp和tif等很通用的格式都不能用在網(wǎng)上,因?yàn)樗鼈兲罅?但可以用圖象軟件進(jìn)行轉(zhuǎn)換，比如office97的照片編輯器。把準(zhǔn)備在主頁上出現(xiàn)的圖象放進(jìn)相應(yīng)的目錄里后.
在一步一步的邊學(xué)邊做的過程中，看著心中的東西一點(diǎn)一點(diǎn)的出來，真的很有成就感。雖然自己的網(wǎng)頁技術(shù)還差的遠(yuǎn)，但是回顧一下這周真的學(xué)到了很多的東西。
之前把作過的東西放到u盤里，發(fā)生過圖片顯示不出來的狀況，還好即使找到了解救的方法，把源文件和web頁面放到一起這樣就算路徑改變的話也不會(huì)影響頁面的效果。
一.網(wǎng)站的整體規(guī)劃。
1.討論網(wǎng)站主題：因?yàn)樽约簩?duì)普羅旺斯很感興趣，于是就想到要是一下為心中的`仙境設(shè)計(jì)一個(gè)旅游網(wǎng)站。
2.定位網(wǎng)站ci形象：旅游網(wǎng)站最重要的就是是瀏覽者產(chǎn)生想去親身體驗(yàn)一下的共鳴。于是在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)上面，根據(jù)普羅旺斯夢(mèng)幻般的意境，我采用的是清新雋永的ci形象。使瀏覽者有賓至如歸的感受。
3.確定欄目和板塊：
1]首先要考慮整個(gè)網(wǎng)頁的長(zhǎng)和寬，以及長(zhǎng)度和寬度之間的比例。
2]其次就應(yīng)該考慮導(dǎo)航條的設(shè)置了。
3]正文的框架設(shè)置(橫向因素和縱向因素交錯(cuò))。
在瀏覽了很多精美的旅游網(wǎng)站之后，再結(jié)合自己的想法，我先在草紙上畫出了大體的欄目和板塊。
4.網(wǎng)站的整體風(fēng)格和創(chuàng)意：建立一個(gè)浪漫的旅行網(wǎng)站，走映像派路線，目的務(wù)必使瀏覽者留下映像。
二.網(wǎng)頁制作的前期策劃與準(zhǔn)備。
1.資料的搜集：由于個(gè)人的愛好，我很早以前就收集了許多普羅旺斯的美圖，這次就方便多了。接著就搜集了一些有夢(mèng)幻效果的網(wǎng)頁背景，fiash源代碼、小圖標(biāo)和一些gif的動(dòng)畫等。
2.熟悉制作工具軟件：
硬件：
軟件：
圖像處理軟件：常用的有photoshop、flash、fireworks等;。
文件上傳軟件：常用的有cuteftp、wsftp等。
報(bào)告邀請(qǐng)函篇十一
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入：
一本好書，一篇好的文章，讀過之后那動(dòng)人的情節(jié)、優(yōu)美的文辭會(huì)讓我們激動(dòng)不已，從中受到啟發(fā)、教育，甚至終身難忘，把這些感受、感想寫下來，就是讀后感。這節(jié)課，我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是探討如何寫好讀后感。
二、小組討論，表達(dá)共識(shí)：
1、我們?cè)谒哪昙?jí)就曾經(jīng)接觸過讀后感，根據(jù)自己的閱讀經(jīng)歷和寫作實(shí)際，說說應(yīng)該怎樣寫讀后感。
2、小組討論，班內(nèi)交流，師隨機(jī)板書：
讀后感，顧名思義就是指讀一篇文章或一本書后的感想。讀后感作文教學(xué)，讀是前題，感是寫作重點(diǎn)，也是教學(xué)的目的。學(xué)生只有認(rèn)真讀懂課文，把握課文的主要內(nèi)容和中心思想，才能體會(huì)作者的思想感情，寫出自己的真情實(shí)感，并從中受教育和啟迪。
(1)仔細(xì)閱讀原文，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文章精神是寫好讀后感的前提;。
(2)選擇自己感受最深的東西去寫，是寫好讀后感的關(guān)鍵;。
(3)要密切聯(lián)系實(shí)際，是讀后感的重要內(nèi)容;。
(4)要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議、敘述、抒情三結(jié)合。
3、探討讀后感的一般寫法(或結(jié)構(gòu))：
開頭：簡(jiǎn)要介紹所讀作品的書名，總的感受。
中間：談感受感想，聯(lián)系生活實(shí)際中的人、事作比較、談感想。恰當(dāng)?shù)匾妹耸录?，貴在真。
結(jié)尾：回到所讀的作品，概括提升主題提出自己努力的方向。
4.教師總結(jié)讀后感寫作方法。
新課標(biāo)小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第七單元編排了讀后感作文教學(xué)。學(xué)生初次遇到寫讀后感作文，總會(huì)碰到新的問題——難寫，甚至不會(huì)寫。因?yàn)樾W(xué)生作文大多是以寫記敘文為主，學(xué)生一般能按事情發(fā)展的順序把事情的經(jīng)過寫出來。而寫讀后感作文卻有別于記敘文，它必須寫出因讀后感的內(nèi)容?？梢詫懻n文中某一個(gè)詞的理解，也可以寫對(duì)一個(gè)句子或一段話的理解和感悟;當(dāng)然也可以寫對(duì)一篇文章或一本書的總體感受或見解。在寫讀后感中提出自己的質(zhì)疑，經(jīng)過分析，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，抒發(fā)自己的情感?？梢?，讀后感作文又帶有議論文的寫作成分。因此，讀后感作文教學(xué)時(shí)，關(guān)鍵要教給學(xué)生的寫作方法。
怎樣教學(xué)生寫好讀后感作文呢?總體可圍繞“引、析、聯(lián)、結(jié)”這四個(gè)環(huán)節(jié)來開展作文教學(xué)。
引：或引原文觀點(diǎn)，或引原文的內(nèi)容。
議：所引原文體現(xiàn)出觀點(diǎn)。
聯(lián)：在所給原文的基礎(chǔ)上為基點(diǎn)生發(fā)開去，發(fā)表議論，由此及彼的聯(lián)系現(xiàn)生活中相類或相反的現(xiàn)象，聯(lián)系相關(guān)的種.種問題。
結(jié)：從說明原文給人什么啟示的角度提出看法，總結(jié)全文。
三、動(dòng)筆成文，師巡視指導(dǎo)。
四、作文講評(píng)。
1、指明學(xué)生讀自己的作文，師生共同點(diǎn)評(píng)，防止作文步入以下誤區(qū)：
(1)敘述原文過多，無感、少感;。
(2)無感而發(fā)，牽強(qiáng)附會(huì);。
(3)空洞抽象，缺乏聯(lián)想;。
(4)蜻蜒點(diǎn)水，面面俱到。
2、佳作欣賞，體會(huì)讀后感的寫作特點(diǎn)，邊聽邊想怎么寫的：
開頭：由讀引發(fā)感想，開門見山，概括感受。
中間：(1)感受具體，邊敘邊議，敘情節(jié)不照抄原文，議感受得體。
(2)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的人、事，指導(dǎo)自己行動(dòng)，不然寫作無意義。結(jié)尾：概括升華主題。
3、生匯報(bào)自己的收獲及疑問，提升認(rèn)識(shí)。
4、總結(jié)選材：人無我有，人有我優(yōu)，想人未想之點(diǎn)，寫人未寫之材好的開頭：起句如爆竹，驟響易徹，使人一見鐘情。
好的結(jié)句：結(jié)尾如撞鐘，清音有余。
事真實(shí)生動(dòng)：有說服力，有味道。
5、質(zhì)疑：同學(xué)們，心中有什么收獲或疑惑說出來評(píng)議。
“文章不厭百遍改，佳作常自改中來?！?/p>
每個(gè)人的生活積累、知識(shí)積累、語言積累都不同，有差別才能相互啟發(fā)，形成互補(bǔ)，根據(jù)自己的理解，修改自己的作文。
五、課后自我修改作文，補(bǔ)充完善。
六、板書設(shè)計(jì)：
讀后感的一般寫法(或結(jié)構(gòu))：
開頭：簡(jiǎn)要介紹所讀作品的書名，總的感受。
中間：談感受感想，聯(lián)系生活實(shí)際中的人、事作比較、談感想。恰當(dāng)?shù)匾妹耸录F在真。
結(jié)尾：回到所讀的作品，概括提升主題提出自己努力的方向。
報(bào)告邀請(qǐng)函篇十二
教授：
您好。
中國(guó)農(nóng)業(yè)生物技術(shù)學(xué)會(huì)-第五屆動(dòng)物生物技術(shù)學(xué)術(shù)年會(huì)定于20xx年10月18-21日在北京召開。此次學(xué)術(shù)年會(huì)將云集國(guó)內(nèi)外著名的專家與學(xué)者，共同交流與探討我國(guó)動(dòng)物生物技術(shù)的前景與未來。會(huì)議期間將邀請(qǐng)我國(guó)科技部主要領(lǐng)導(dǎo)介紹我國(guó)動(dòng)物生物技術(shù)的今后發(fā)展動(dòng)態(tài)，凝集力量，大力推進(jìn)我國(guó)動(dòng)物生物技術(shù)的快速發(fā)展。
大會(huì)已經(jīng)邀請(qǐng)了美國(guó)科學(xué)院、中國(guó)科學(xué)院和工程院院士多名，以及多位在動(dòng)物生物技術(shù)前沿領(lǐng)域做出重要貢獻(xiàn)的國(guó)內(nèi)外著名科學(xué)家進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，此次年會(huì)將成為一個(gè)高級(jí)別的學(xué)術(shù)交流會(huì)。
大會(huì)報(bào)告涉及了動(dòng)物基因工程、重大疾病預(yù)防和動(dòng)物干細(xì)胞與胚胎工程三個(gè)領(lǐng)域?；谀趧?dòng)物生物技術(shù)領(lǐng)域所做出的突出貢獻(xiàn)和重要學(xué)術(shù)成就，特邀請(qǐng)您到會(huì)并作重要學(xué)術(shù)報(bào)告。
報(bào)告邀請(qǐng)函篇十三
2012年9月22日（13:00 ╟ 18:00)
由期貨日?qǐng)?bào)、證券時(shí)報(bào)發(fā)起，聯(lián)合徽商期貨北京營(yíng)業(yè)部共同主辦股指期貨投資策略報(bào)告會(huì)“2012年期貨投資策略全國(guó)巡講會(huì)”，于9月22日再次走進(jìn)北京地區(qū)，旨在創(chuàng)新期貨投資者教育模式，真正將投資者教育向縱深推進(jìn)。
屆時(shí)將由徽商期貨首席策略分析師、文華財(cái)經(jīng)研究部資深研究員、第六屆全國(guó)期貨實(shí)盤大賽5月月度冠軍、歐洲期貨交易所操盤人培訓(xùn)班講師等，從當(dāng)前a股形勢(shì)及宏觀經(jīng)濟(jì)的影響、程序化交易理念及策略、期貨實(shí)戰(zhàn)技巧等方面向投資者奉上一場(chǎng)期貨知識(shí)盛宴。
13:00—13:20? 嘉賓、聽眾簽到
13:20—13:30? 領(lǐng)導(dǎo)致辭
13:30—14:30? 2012年宏觀濟(jì)形勢(shì)分析及來年預(yù)判(徽商期貨研究所所長(zhǎng) 賀贊輝)
14:30—14:40? 現(xiàn)場(chǎng)聽眾提問交流休息
14:40—15:40 ?程序化交易的魅力(文華財(cái)經(jīng)研究部資深研究員 孫健)
15:40—15:50? 現(xiàn)場(chǎng)聽眾提問交流休息
15:50—16:00? 茶歇
16:00—16:50? 證券市場(chǎng)大盤走勢(shì)分析(期貨日?qǐng)?bào)第六屆實(shí)盤賽5月月度冠軍)
16:50—17:50? 股指期貨實(shí)戰(zhàn)策略與技巧(臺(tái)灣國(guó)票期貨期貨自營(yíng)操盤人、群益期經(jīng)投研部主管與全權(quán)委托代操經(jīng)理人、歐洲期貨交易所操盤人培訓(xùn)班講師 廖祿民)
17:50—18:00? 現(xiàn)場(chǎng)聽眾提問交流、結(jié)束
4—6年級(jí)家長(zhǎng):
為了使廣大家長(zhǎng)進(jìn)一步的了解教育孩子的正確方法，幫助孩子健康成長(zhǎng)，附小本部邀請(qǐng)了全國(guó)著名家庭教育專家董進(jìn)宇博士為我校4—6年級(jí)的家長(zhǎng)進(jìn)行《如何培育優(yōu)秀子女》親子教育報(bào)告會(huì)，具體事宜如下：
1.????報(bào)告時(shí)間：1月8日（周二）下午13:30—16:00
董進(jìn)宇博士：被譽(yù)為“中國(guó)親子關(guān)系第一人”目前是吉林大學(xué)副教授、國(guó)內(nèi)前沿的成功教育專家,近十年來，董進(jìn)宇博士直接培訓(xùn)人數(shù)達(dá)十多萬人，為家長(zhǎng)、老師、學(xué)生做家庭教育、素質(zhì)教育、成功教育演講3000多場(chǎng)，聽眾超過數(shù)百萬人，在濟(jì)南已為育英中學(xué)、山師二附中、山大附中等多所中學(xué)家長(zhǎng)做過親子教育專場(chǎng)報(bào)告，得到廣大家長(zhǎng)好評(píng)。
教育處
家委會(huì)學(xué)術(shù)交流部
2015年1月6日?
尊敬的×××教授：
我們學(xué)會(huì)決定于××××年××月××日在××××賓館舉行
××××××××××××文學(xué)理論報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)您就有關(guān)發(fā)表高見，務(wù)請(qǐng)撥冗出席。
順祝
健康!
××××文學(xué)學(xué)會(huì)聯(lián)系人：××× ××××年××月××日
尊敬的×××教授：
我們學(xué)會(huì)決定于××年×月×日在省城××賓館舉辦民間文學(xué)理論報(bào)告會(huì)。恭請(qǐng)您就有關(guān)民間文學(xué)的`現(xiàn)狀與發(fā)展發(fā)表高見。務(wù)請(qǐng)撥冗出席。
順祝
健康!
××省文學(xué)研究會(huì)
聯(lián)系人：×××
××年×月×日
尊敬的投資者，您可能：
因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑹o暇收集宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)；
因?yàn)槿狈ν顿Y技巧，失去資產(chǎn)保值增值機(jī)會(huì)；
因?yàn)閷?duì)期貨市場(chǎng)品種缺乏了解，導(dǎo)致操盤失誤。
現(xiàn)在，您擁有了與國(guó)內(nèi)期貨業(yè)界頂級(jí)專家面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。
本次報(bào)告會(huì)特邀嘉賓陣容強(qiáng)大：國(guó)泰君安期貨有限公司董事長(zhǎng)何曉斌，國(guó)泰君安期貨研究所副所長(zhǎng)、實(shí)盤高手楊波，國(guó)債期貨研究員伏威威等業(yè)內(nèi)權(quán)威專家，為您把脈宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，演練股指期貨實(shí)盤交易策略，詳解國(guó)債期貨投資和特點(diǎn)。更有機(jī)會(huì)贏取ipad mini等大獎(jiǎng)。
相信通過此次報(bào)告會(huì)，一定能幫助您在投資的道路上少走彎路。我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)并期盼您的光臨！
時(shí)間：5月26日周日14：:30
地點(diǎn)：源昌凱賓斯基大酒店四樓宴會(huì)廳
經(jīng)國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心批準(zhǔn)，由國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心信息中心主辦一年一度的“中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)解析高層報(bào)告會(huì)”，將于2011年11月26-27日在北京舉辦。報(bào)告會(huì)秉承“權(quán)威性、前瞻性和高端性”特點(diǎn)，已成功舉辦六屆，由于主題突出、演講嘉賓權(quán)威、分析科學(xué)，已成為各界人士了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)的風(fēng)向標(biāo)！
今年以來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)由政策刺激向自主增長(zhǎng)有序轉(zhuǎn)變，繼續(xù)朝著宏觀調(diào)控的預(yù)期方向發(fā)展。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度與質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益的關(guān)系趨于改善。從國(guó)內(nèi)看，經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍面臨不少矛盾，經(jīng)濟(jì)增速緩慢回落與物價(jià)較快上漲交織在一起，使宏觀調(diào)控難度加大；一些中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難；節(jié)能減排形勢(shì)嚴(yán)峻；出口增長(zhǎng)面臨的外部環(huán)境趨于嚴(yán)峻等系列問題亟待解決。從國(guó)際看，標(biāo)普將美國(guó)主權(quán)信用評(píng)級(jí)調(diào)低引發(fā)全球資本市場(chǎng)大震蕩，歐債危機(jī)仍在蔓延，中東北非局勢(shì)動(dòng)蕩等都為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶來不確定性。
2012年是“十二五”的關(guān)鍵之年，在內(nèi)外需乏力、貨幣政策收緊和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整等因素影響下，宏觀經(jīng)濟(jì)政策如何保持連續(xù)性、穩(wěn)定性？如何處理好經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、管理通脹預(yù)期三者的關(guān)系？如何維護(hù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和金融安全？如何加強(qiáng)利率和匯率的調(diào)節(jié)？樓市緊縮政策會(huì)否進(jìn)行到底？投資、消費(fèi)、出口“三駕馬車”如何審慎再平衡？這都為大家廣泛關(guān)注。
“2012中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)解析高層報(bào)告會(huì)”擬邀請(qǐng)國(guó)家相關(guān)部委的高層人士解讀中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，幫助企業(yè)認(rèn)清宏觀形勢(shì)，把握投資方向，科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃。
誠(chéng)邀國(guó)內(nèi)外大中型企業(yè)領(lǐng)袖、高管人員及各地政府經(jīng)濟(jì)主管、研究部門人員參與。高端信息、權(quán)威觀點(diǎn)將幫助企業(yè)認(rèn)清形勢(shì)、洞察先機(jī)、把握大局！詳情請(qǐng)登陸“中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)報(bào)告網(wǎng)”或“國(guó)研網(wǎng)”。
報(bào)告邀請(qǐng)函篇十四
尊敬的××教授：
我們學(xué)會(huì)決定于××××年××月××日在××××賓館舉行××××××××××××文學(xué)理論報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)您就有關(guān)發(fā)表高見，務(wù)請(qǐng)撥冗出席。
順祝
健康！
××××文學(xué)學(xué)會(huì)
聯(lián)系人：×××
××××年××月××日
報(bào)告邀請(qǐng)函篇十五
尊敬的家長(zhǎng)們：
今天，您收到這封邀請(qǐng)函的時(shí)候，首先一定請(qǐng)去看看您家的垃圾桶！那里存放的更多的是不是您對(duì)孩子成天單調(diào)的嘮叨？喋喋不休的指責(zé)？甚至還有怒氣沖天的責(zé)罵？曾幾何時(shí)，孩子的小手漸漸不再抓著您的大手，兩顆心之間的距離也日漸變得遙遠(yuǎn)。親愛的家長(zhǎng)，此時(shí)此刻，和孩子們一起看書吧！一起看一本《愛心樹》吧！它會(huì)讓孩子感受到、你全身心的付出；一起看一本《猜猜我有多愛您》吧！它會(huì)讓您的孩子學(xué)著表達(dá)愛！領(lǐng)悟愛！童書真的具有這樣的功效呢！“親子閱讀”真的是非常神奇的呢！
輕輕的，“看云”走來——。
“看云”是z老師的`網(wǎng)名。在網(wǎng)上，她仰之高山。任誰只要看見“看云”的帖子，就會(huì)激動(dòng)萬分。然而，她卻是一個(gè)平平常常的教師，她的平常源于她對(duì)教育的死心塌地。她唯一的愛好就是看書，看書，再看書?？丛普Z：給我名利，或許我會(huì)要求更多；所以，只要給我一個(gè)班，我就心滿意足了！這樣的老師，擁有她的孩子何其幸運(yùn)！
“看云”是一個(gè)非常愛自己孩子的母親?！?小時(shí)之外我屬于家，屬于孩子。”這是一個(gè)老師真情的流露，一點(diǎn)矯情都沒有，純樸得如田野中的一株草。“三八”節(jié)聚餐，她半途翻墻回家。從孩子在肚子里“小打小鬧”的時(shí)候，她就為“他”寫下了日記，已累計(jì)20多本。更不用說和孩子的交流了，那種暖暖、融融的情感，令所有的母親汗顏。
切切地，我們期待“看云”——。
在我校提出“建設(shè)文化濱小，打造書香校園”的口號(hào)后，風(fēng)景日益典雅——孩子在學(xué)校的閱覽室看書。他們或坐、或蹲、或席地而坐，靜靜地啃書，30分鐘的時(shí)間中只有翻書的聲音；班級(jí)讀書會(huì)也開展得如火如荼。然而，家長(zhǎng)與孩子之間的“親子閱讀”卻是一塊我們也一籌莫展的領(lǐng)域。好在，看云來了，為我們開墾文化土壤來了！
靜靜地，我們走近“看云”——。
時(shí)間：20xx年10月15日上午8：30——11：00。
地點(diǎn)：諸暨劇院。
溫馨提示：
1、每戶一長(zhǎng)，由父母中一人親臨，不得由老人操勞。
2、不能帶上孩子，安靜的心靈才能聆聽花開的聲音。
3、不遲到早退。
4、爸爸不抽煙，攜帶純凈水。
5、“電話電話，請(qǐng)你不要吵，我們今天有事呢！”
6、為孩子爭(zhēng)光！你們的表現(xiàn)是孩子的表率！盡管他（她）們不在我們的身邊。
親愛的家長(zhǎng)朋友們，一個(gè)成功的家庭離不開一個(gè)健康成功的孩子；孩子的健康、成功也離不開一個(gè)成功的家庭！這樣的一個(gè)“坐看云卷云舒的‘看云’”，這樣一個(gè)悟道得經(jīng)的教師，這樣一個(gè)愛子如命的母親，你怎會(huì)不想走近她？！
楊格小學(xué)童書閱讀研修班。
報(bào)告邀請(qǐng)函篇十六
尊敬的_____________(先生/女士):。
您好!
我們正處于這樣的歷史階段:美國(guó)經(jīng)濟(jì)在一系列刺激措施提振下初現(xiàn)起色;歐債危機(jī)得到進(jìn)一步緩解;xx大召開，中國(guó)迎來“關(guān)鍵時(shí)刻”。
20xx年，我們將面臨什么樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)?
證券為感謝一路相伴同行的尊貴客戶，于20xx年xx月6日(周四)下午1:00-5:00在月壇大廈18層證券大會(huì)議室召開20xx年投資策略報(bào)告會(huì)。
本次論壇特別邀請(qǐng)證券(香港)經(jīng)紀(jì)有限公司高級(jí)分析師張弛先生、資產(chǎn)管理(香港)有限公司董事甘家驊先生、以及知名香港及美國(guó)上市公司領(lǐng)導(dǎo)、專家作多個(gè)主題演講，希望以專業(yè)、權(quán)威、嚴(yán)謹(jǐn)及前瞻性的觀點(diǎn)對(duì)您的投資決策有所助益。
在此我們誠(chéng)邀您撥冗蒞臨此年會(huì)，分享智慧、交流韜略，暢敘友誼、共話繁榮。
證券國(guó)際業(yè)務(wù)部。
二零一x年十二月。
報(bào)告邀請(qǐng)函篇十七
中國(guó)農(nóng)業(yè)生物技術(shù)學(xué)會(huì)-第五屆動(dòng)物生物技術(shù)學(xué)術(shù)年會(huì)定于20xx年10月18-21日在北京召開。此次學(xué)術(shù)年會(huì)將云集國(guó)內(nèi)外著名的專家與學(xué)者，共同交流與探討我國(guó)動(dòng)物生物技術(shù)的前景與未來。會(huì)議期間將邀請(qǐng)我國(guó)科技部主要領(lǐng)導(dǎo)介紹我國(guó)動(dòng)物生物技術(shù)的今后發(fā)展動(dòng)態(tài)，凝集力量，大力推進(jìn)我國(guó)動(dòng)物生物技術(shù)的快速發(fā)展。
大會(huì)已經(jīng)邀請(qǐng)了美國(guó)科學(xué)院、中國(guó)科學(xué)院和工程院院士多名，以及多位在動(dòng)物生物技術(shù)前沿領(lǐng)域做出重要貢獻(xiàn)的國(guó)內(nèi)外著名科學(xué)家進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，此次年會(huì)將成為一個(gè)高級(jí)別的學(xué)術(shù)交流會(huì)。
大會(huì)報(bào)告涉及了動(dòng)物基因工程、重大疾病預(yù)防和動(dòng)物干細(xì)胞與胚胎工程三個(gè)領(lǐng)域。基于您在動(dòng)物生物技術(shù)領(lǐng)域所做出的突出貢獻(xiàn)和重要學(xué)術(shù)成就，特邀請(qǐng)您到會(huì)并作重要學(xué)術(shù)報(bào)告。
望您能夠?qū)?bào)告題目發(fā)送給會(huì)務(wù)組：20xxamab@ 感謝您的支持！
報(bào)告邀請(qǐng)函篇十八
煙臺(tái)金融服務(wù)中心將于20xx年1月21日14:00舉辦“展望20xx年投資策略報(bào)告會(huì)”，屆時(shí)，國(guó)聯(lián)證券研究所研究員石亮、研究員王承將分析國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)走勢(shì)，探討投資機(jī)會(huì)與投資風(fēng)險(xiǎn)把控要點(diǎn)。
誠(chéng)邀各位投資愛好者共聚一堂，我們期待與您的會(huì)面!
20xx年1月21日13:30簽到，14:00開始。
南大街128號(hào)三中東側(cè)、大海陽自來水對(duì)面銀座商城10樓會(huì)議中心。
國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)和行業(yè)展望。
投資機(jī)會(huì)。
投資風(fēng)險(xiǎn)控制。
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流，抽獎(jiǎng)。
預(yù)約電話:。
講師介紹:。
報(bào)告邀請(qǐng)函篇十九
尊敬的x(先生/女士):。
您好!
我們正處于這樣的'歷史階段:美國(guó)經(jīng)濟(jì)在一系列刺激措施提振下初現(xiàn)起色;歐債危機(jī)得到進(jìn)一步緩解;xx大召開，中國(guó)迎來“關(guān)鍵時(shí)刻”。
20xx年，我們將面臨什么樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)?
證券為感謝一路相伴同行的尊貴客戶，于20xx年xx月6日(周四)下午1:00-5:00在月壇大廈18層證券大會(huì)議室召開20xx年投資策略報(bào)告會(huì)。
本次論壇特別邀請(qǐng)證券(香港)經(jīng)紀(jì)有限公司高級(jí)分析師張弛先生、資產(chǎn)管理(香港)有限公司董事甘家驊先生、以及知名香港及美國(guó)上市公司領(lǐng)導(dǎo)、專家作多個(gè)主題演講，希望以專業(yè)、權(quán)威、嚴(yán)謹(jǐn)及前瞻性的觀點(diǎn)對(duì)您的投資決策有所助益。
在此我們誠(chéng)邀您撥冗蒞臨此年會(huì)，分享智慧、交流韜略，暢敘友誼、共話繁榮。
證券國(guó)際業(yè)務(wù)部。
二零xx年十二月。
報(bào)告邀請(qǐng)函篇二十
我們這學(xué)期開設(shè)了《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文書寫作》這門課程，本以為會(huì)很枯燥、乏味，也很難學(xué)。但是，主講這門課程的鄭云翔老師。他授課方式靈活、不拘束于形式，給同學(xué)們足夠的空間邊，邊學(xué)邊練，有趣讓我們開始了新的學(xué)習(xí)。這不，老師為了活躍課堂氣氛，增進(jìn)同學(xué)們之間的交流，在星期二（5月21日下午），我們企管班舉行了一次制作邀請(qǐng)函的大賽，雖然是一次小小比賽，但讓我們大概知道了邀請(qǐng)函是怎樣制作的，由哪些部分構(gòu)成的。我也是其中一員，覺得能提升我手工制作能力之外，我還清楚地記得邀請(qǐng)函的格式，制作內(nèi)容，所需填寫的時(shí)間、地點(diǎn)，日期等等。這讓我們充分認(rèn)識(shí)到學(xué)以致用，這是非常不錯(cuò)的一次課堂游戲。同學(xué)們心中樂滋滋的，聽著老師是如何安排的。
在課堂上，鄭老師帶來了一大箱東西，在我們紛紛討論詫異之時(shí)，老師亮出了我們這次課堂作業(yè)的主題----邀請(qǐng)函，鄭老師先給我們講解了邀請(qǐng)函的內(nèi)容模式，讓我們知道邀請(qǐng)函由哪些部分組成，把知識(shí)傳授給我們之后就讓我們制作邀請(qǐng)函，同學(xué)們各思其想，都在紛紛的談?wù)撝?。同時(shí)進(jìn)行了分組。后來老師發(fā)給我們一些制作邀請(qǐng)函的材料，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地拿完所需材料后，都回到各自位置冥思苦想，希望能制作出一份又快又好的邀請(qǐng)函來。
老師的安排如下：本次活動(dòng)我們分小組完成，每個(gè)小組按學(xué)號(hào)分5個(gè)人，并選一名組長(zhǎng)，共同制作畢業(yè)五年后的邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)函要邀請(qǐng)的人員有：全班同學(xué)、班主任、輔導(dǎo)員、鄭老師、科任老師等等。小組成員分工合作，然后完成后每個(gè)小組派2個(gè)人拿到臺(tái)上展示。最后，老師安排班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員為每個(gè)小組評(píng)分。最后，評(píng)選到前三名的小組老師將頒發(fā)精美禮品一份。我們還沒有等老師說完，就已經(jīng)迫不及待地在下面討論著我們的制作和方法了。
由于最近的各種考試壓的同學(xué)們都喘不過氣來了，緊張的氣氛充滿了整個(gè)教室。這節(jié)課讓同學(xué)們臉上都掛上了笑臉，放松了心情。
我們開始制作了，我們制作的邀請(qǐng)函是給全班同學(xué)的。因?yàn)槭墙o同學(xué)的邀請(qǐng)函，所以，我們小組的主題是：青春的回憶。我們開始分工了：鄭佳珊同學(xué)負(fù)責(zé)封面的繪畫和回執(zhí)的制作，鄒嘉明同學(xué)負(fù)責(zé)花邊的繪畫和上顏色。我則在指導(dǎo)著他們要布置整體的工作和正文的寫作。我們的封面右邊畫了一個(gè)帶紅領(lǐng)巾、張開胸懷微笑的小巨人，是想說明：回憶過去，展現(xiàn)未來。左邊則是一個(gè)太陽，是代表我們?cè)?jīng)的朝陽廣場(chǎng)，同時(shí)，太陽代表美好的明天。右下邊我們畫上了蒲公英，蒲公英是想讓大家回憶起我們揭陽學(xué)院的大門，代表著我們的學(xué)校。其次，翻開邀請(qǐng)函第一頁，我們用不同的顏色寫上了；那些年的回憶，你還記得嗎？不同的顏色的設(shè)計(jì)是：一方面是希望同學(xué)們的的未來都是五彩斑斕的，另一方面是讓大家都感覺到雖然過去五年了，可是就仿佛在明天似的。接下來是我們正文的敘述和回執(zhí)的制作?；貓?zhí)的制作我們?cè)诨貓?zhí)的背面畫上了一個(gè)溫馨的小房子，其意義是：家---給人一種親切、溫馨感?；蛟S五年后，很多人都結(jié)婚了，看到自己的家，會(huì)想起當(dāng)初在大學(xué)時(shí)候的大家庭。
時(shí)間一分一秒的過去，大家都很認(rèn)真。在這其中，鄭老師也在忙活著。瞧，正在同學(xué)們思考制作時(shí)，老師充當(dāng)了攝像師，拿著相機(jī)跟正式的攝影師似的不亦樂乎給地我們拍照呢，為我們班同學(xué)們創(chuàng)作時(shí)的樣子留下美好回憶，突然有一學(xué)生大喊“老師，偷拍”全班哄堂大笑，課堂氣氛其樂融融。我們小組也被老師拍照了，不過我真希望此時(shí)此刻能把時(shí)間就定格在那一刻，讓我們的美好笑臉停留，還好老師幫我們紀(jì)錄下來了。
一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間就過去了，到了作品評(píng)定時(shí)期了。還有六分鐘、五、四、三、二、一。隨著老師的一聲時(shí)間到，所有的小組都停下了手中的畫筆。激動(dòng)的時(shí)刻到了，每個(gè)小組派2個(gè)人上臺(tái)展示本小組的作品。第一組上臺(tái)展示同學(xué)是：企管111班的劉燕萍和她的隊(duì)員，一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！痹V說著她們的想法，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單、大方的邀請(qǐng)函給人留下了朋友之間的友誼是永恒的。同時(shí)，她們小組設(shè)計(jì)的會(huì)議回執(zhí)更是精美、小巧。
第二組上臺(tái)展示的是我們小組的成員，開篇以“企管是一家人”講解著我們這樣設(shè)計(jì)的含義，贏得了一片掌聲。
第三組上臺(tái)展示的是企管113班的阮銘彬同學(xué)那個(gè)小組，他們簡(jiǎn)單的概括了他們的邀請(qǐng)函。
第四組上臺(tái)展示的是企管114班的陳佳曼那個(gè)組，她們別出心裁的把邀請(qǐng)函的封面制作的一點(diǎn)都不比外面賣的邀請(qǐng)函差?！把庇眉t色的桃心設(shè)計(jì)，意在說明：真心誠(chéng)意的去邀請(qǐng)被她們邀請(qǐng)的人。
第五組上臺(tái)的是企管113班的'黃曉敏那組，封面用微笑和花朵設(shè)計(jì)，邀請(qǐng)函的“邀”她們也用桃心完美的設(shè)計(jì)，其說明：不管白天、黑夜都要用心去生活。翻開邀請(qǐng)函，里面用了一個(gè)大的倒“?！?，希望大家都幸福。
第六組同學(xué)是企管112班的陳欣蘭那個(gè)小組，她們的設(shè)計(jì)很用心，也很不一樣，是用她們的巧手去制作的。
第七組上臺(tái)的是企管113班的黃玉樺那個(gè)小組，很大方的封面：那些年一起走過的時(shí)光，這些年我們相聚的目光。剎那間，給我想起了我們剛剛踏入這個(gè)大門的時(shí)候，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去快兩年了我們也即將面臨著實(shí)習(xí)。所以，對(duì)于未來的日子我們要用我們自己的雙手開創(chuàng)屬于自己的一片藍(lán)天。時(shí)間過的真快，下課鈴聲響起來了。大家都還沒有回過神來，欣賞著各種各樣的邀請(qǐng)函，從中也在學(xué)習(xí)著該怎樣才能不斷地完善自己的作品。
同學(xué)們紛紛上臺(tái)介紹各自作品，有的制作簡(jiǎn)潔，有的制作精小，各式作品讓我們“大開眼界”，同學(xué)們的制作能力還是挺強(qiáng)的，由于時(shí)間關(guān)系，我們的評(píng)選活動(dòng)的禮品也將在下次上課進(jìn)行頒獎(jiǎng)，我們都期待著。后來鄭老師上傳了這次制作邀請(qǐng)函的照片，我們都大加贊賞，說很不錯(cuò)，學(xué)到了知識(shí)的同時(shí)還學(xué)到了邀請(qǐng)函的制作了。這次游戲激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)作熱情，在這個(gè)比賽中愉快地生活、提升能力。
從這次活動(dòng)中也使我學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，除了課堂上的知識(shí)外，還讓我體會(huì)到我們從設(shè)計(jì)到制作到完成作品這一過程的快樂感和同學(xué)討論時(shí)的幸福感。同時(shí)，也拉近了老師和我們之間的距離。老師讓我們自己實(shí)踐的方法，改變了那種枯燥的課題學(xué)習(xí)方式，親手動(dòng)手學(xué)習(xí)，極大的調(diào)動(dòng)了我們學(xué)習(xí)的積極性。鄭老師的這堂課給我們帶了一筆巨大的財(cái)富，對(duì)我們步入社會(huì)，嚴(yán)格要求自己等等，有很大的幫助。因此，通過這門課的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。
報(bào)告邀請(qǐng)函篇二十一
尊敬的學(xué)員:。
您好!
我們熱忱地邀請(qǐng)您參加本次xx大學(xué)注冊(cè)建造師大型免費(fèi)講座。
隨著我國(guó)加入世貿(mào)組織，如何把握好機(jī)遇，認(rèn)真貫徹中央關(guān)于"走出去"的發(fā)展戰(zhàn)略，積極組織開拓國(guó)際承包市場(chǎng)，是一項(xiàng)非常重要的.戰(zhàn)略任務(wù)。建立注冊(cè)建造師制度是我國(guó)建設(shè)業(yè)與國(guó)際接軌的重大舉措。建造師爭(zhēng)取同有關(guān)國(guó)家取得互認(rèn)，將成為我國(guó)開拓國(guó)際承包市場(chǎng)、增強(qiáng)對(duì)外工程承包能力的一個(gè)重要條件。
xx大學(xué)參與國(guó)家注冊(cè)建造師考試大綱制定、教學(xué)指導(dǎo)書編寫、承擔(dān)注冊(cè)建造師考前培訓(xùn)工作，為幫助廣大考生找到通過考試的良策，特舉辦了本次注冊(cè)建造師大型免費(fèi)講座。
講座主題:。
2、建造師制度對(duì)企業(yè)發(fā)展、人才選拔的影響;建造師考試各專業(yè)實(shí)務(wù)知識(shí)的交流。
主講教授、專家:。
時(shí)間:20xx年6月5日(周六)下午14:00~16:00。
地點(diǎn):xx大學(xué)東區(qū)綜合體育館。
主辦單位:xx大學(xué)國(guó)際工程項(xiàng)目管理研究院。
聯(lián)系人:張老師、徐老師、賈老師。
xx大學(xué)國(guó)際工程項(xiàng)目管理研究院。
二零xx年五月。
請(qǐng)認(rèn)真填寫下面的回執(zhí)，并傳真至，我們將為您預(yù)留座位。
姓名:公司名稱:。
地址:預(yù)約人數(shù):。
手機(jī):固定電話:。
報(bào)告邀請(qǐng)函篇二十二
尊敬的先生/女士：
將于201２年７月3日廣州舉行《環(huán)境監(jiān)測(cè)綜合報(bào)告會(huì)》，我們旨在通過此次活動(dòng)更好地為環(huán)境領(lǐng)域客戶搭建交流平臺(tái)，聆聽客戶需求。來自公司各部門的專業(yè)技術(shù)人員將向您介紹我們?cè)诃h(huán)境監(jiān)測(cè)領(lǐng)域的全面解決方案，來自國(guó)內(nèi)外的環(huán)境領(lǐng)域?qū)＜覍⑴c您共同探討行業(yè)發(fā)展的'最新動(dòng)態(tài)，我們期待著您的參與。
日期和地點(diǎn)如下：
時(shí)間７月3日。
地點(diǎn)廣州。
報(bào)告邀請(qǐng)函篇二十三
財(cái)務(wù)年終總結(jié)應(yīng)該說明以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:。
1、公司的總體財(cái)務(wù)狀況(即資產(chǎn)負(fù)債表)。
2、公司經(jīng)營(yíng)情況(即利潤(rùn)表)、
3、現(xiàn)金收支情況(即現(xiàn)金流量表)。
具體可按各報(bào)表項(xiàng)目寫，不同的`企業(yè)有不同的著重點(diǎn)。
財(cái)務(wù)分析與總結(jié)的項(xiàng)目也差不多：
1、資產(chǎn)負(fù)債表項(xiàng)目分析：
如：償債能力、周轉(zhuǎn)率等。
2、盈利能力分析：
如：總資產(chǎn)收益率、銷售收入利潤(rùn)率等。
3、現(xiàn)金流量分析：
如：銷售收入現(xiàn)金比等。
報(bào)告邀請(qǐng)函篇二十四
尊敬的`×××教授：
我們學(xué)會(huì)決定于××××年××月××日在××××賓館舉行××××××××××××文學(xué)理論報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)您就有關(guān)發(fā)表高見，務(wù)請(qǐng)撥冗出席。
順祝。
健康!
××××文學(xué)學(xué)會(huì)。
聯(lián)系人：×××。
××××年××月××日。
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